一篇優秀的作文應該具備清晰的結構和連貫的邏輯，能夠將思想有序地展示出來。通過閱讀優秀作文范文，可以開闊自己的寫作思路和豐富自己的寫作素材。
六年級日落（優秀20篇）篇一
在女孩的記憶還模糊的夏天，因為要早起出門踏青，所以她第一次見到了大自然的雄偉，那冉冉升起的朝陽十分美麗！但女孩心里還是認為日落美。好像夕陽有一層神秘的面紗。這層紗能夠撓到人們的心頭，那感覺癢癢的，想要揭開那層紗，雖然已經用盡全力，但還是碰不到。因此，心頭的那份癢，便加重了。
轉眼那個懵懵懂懂的女孩在一個冬天得到了一個答案，但大自然的時而壯觀雄美，時而凄美蕭瑟的千變萬化讓女孩一度認為那或許只是一個隨時可以用其他的理由來代替，可以動搖的答案吧。但女孩并不為自己的不堅定而感到奇怪，因為大自然的神秘莫測，不肯給女孩一個永久的答案。所以，她總是善變的給女孩更好的答案！
白雪皚皚的雪地上，夕陽是那樣的美艷，看著那夕陽，心間有一種仿佛自己的心也要跟隨那看上去十分凄美但又有一股可以攝人心魂的驚艷的夕陽一起去一個神秘的國度的想法。
后來這個依然不敢肯定的女孩在一次春天改變了答案。
或許，這世界中只有夕陽是完美的。
六年級日落（優秀20篇）篇二
日升日落帶給我們很多的感受。推薦一篇描寫日落的作文范文給大家，讓大家欣賞一下小學生眼中的日落。
一天即將要結束了，帶著喜怒哀樂結束了，我興奮地跑到樓頂上看日落。人們都說日出是最美麗的，日出就是日落，當這里夕陽西下后，地球的另一面就是美麗的黎明。所以我認為日落是最美麗的。因為每臨近黃昏時太陽順著山的那頭小心翼翼的走下去，便在人們眼前展現出一幅神秘，美麗而迷人的畫。
這時，太陽像一個金燦燦的光盤，收斂去那刺眼的光芒。在那萬里無云的天空，藍藍的，就像是一個明凈的天湖。慢慢的，顏色越來越濃，像是湖水在不斷的加深。遠處巍峨的山巒，在夕陽的映照之下，披上了一層金黃色，顯得格外的瑰麗。太陽脫去了華麗的金絲紗裙，換上了橘黃色的時尚，穿上了端莊典雅的晚禮服，它看到自己被天空媽媽打扮得這么漂亮，情不自禁地露出那像蒙娜麗莎一樣迷人的笑容。太陽拉著自己萬里服的裙角，慢慢地，一步一步開始往下走，那一束束柔和的光從空中傾瀉下來，給長江穿上一件金絲縷衣，寧靜的長江水頓時被它打破了，變得一跳一跳的，用金紗做的衣服也隨著飄動起來，動起來好像一個個跳動的音符，又好像一個個小問號。演奏出一曲美妙的音樂，遠處的山在太陽和天空媽媽的裝扮下，也披上了一身的金裝。這時候，我被眼前的景色所震撼了，金色的水；金色的山；金色太陽；金色的云。這不正是人們向往的'天堂圣境嗎？我想著想著，眼前的太陽又向下滑了一大步。太陽漸漸往下落，一條條，一束束五彩帶布滿天空，布滿大地，布滿世界，使人感覺像一座五彩橋，又似一座彩虹橋。太陽落山的速度越來越快了。它落到樹林里，用雙眼凝視著大地，顯示出難舍難分的樣子。這時又像個害羞的小姑娘，躲進山峰里，太陽從大圓變成了半圓，又由半圓變成了一把燒紅的鐮刀，又由鐮刀變成月牙形的紅色小船，輕輕的，無聲無息的，最后終于完全落在了地平線之下。
太陽落下山之前還用盡全身的力氣，為人們帶來光明。也許是黑暗對太陽的妒忌促使太陽越發越亮，似一團燃燒的烈火將黑暗照亮，又好似一朵寒梅，冒著寒風開放。我不禁被它那種頑強的精神所感動，呆呆地站在那里。
六年級日落（優秀20篇）篇三
我雖然愛看日出，但我更愛看日落。今天我又登上樓的最高處，欣賞著那美麗的日落。
我悵望天空，那藍藍的天空就像深藍色的大海，但深藍的天空中，有幾條白色的紋痕，好象成群的海豚在遼闊的大海里暢游，我真渴望它們的生活。慢慢地太陽掉了下來，天空像一位畫家手里畫出的害羞的.姑娘，太陽給姑娘添加了一點紅暈，姑娘的臉鼓了起來，太陽被壓得不再那么圓，可它卻更紅了，整個天空都被渲染成了一片紅色。
雖然那紅得無邊無際，可在被一圈紅霞扎得緊緊的，畫家又給這幅畫添加了一點紫色，真耐人尋味。
此刻，調皮的彩云把害羞的太陽弟弟壓扁了，不一會兒，站不穩的太陽弟弟摔了個跟頭，掉下山頂去，而彩云姑娘卻樂紅了臉，天空這時不但沉浸在紅之中，還被笑聲淹沒了。
然而，東邊有一塊輕紗似的白云，好像潔白無暇的嫦娥正要飛往天宮，為那玉樹和玉免開燈。
天空頓時又沉浸在了紫色當中，太陽被彩云壓下山去，慢慢地，只看見太陽弟弟的額頭，最后消失在了水天相接的地方，讓讓那疲倦的身子躺在了海龍宮。
此時的天空把大地籠罩成了一片金黃色。
慢慢的，天空把彩霞收斂了起來，天漸漸黑了，萬家燈火照亮了整座城市，我帶著最后一縷霞光回家了。
大自然這位神奇的畫家，把日落描繪得有聲有色，真是美不勝收。
六年級日落（優秀20篇）篇四
黃昏，走進日落,此刻，是一種怎樣的心情？眼中噙著對歲月的感嘆，身體浸在落日的柔光里，沉思溶解在復蘇的大地中，風兒似乎在逡巡人生的每一座驛站。一個人享受黃昏，周圍的一切，不過是點綴日落的風景。此時，什么都可以想，抑或什么都可以不想。安靜地站在路邊空曠處，獨對日落。在這個的地方，每個人都在為了生活而奔波，上班匆匆，下班匆匆，也許只有我一個人有心情去享受日落，品味靜謐吧。如果每天都可從雜亂的圈子中逃脫，在落日下靜靜地立一會兒。雖然尚有解不開的心結、展不平的離愁、拭不去的苦悶然而，卻可以得到暫時舒緩。一朵花采了許久，留在花瓶中枯萎了也舍不得丟掉；一把傘撐了許久，雨停了也不想合起；一條路走了許久，天黑了也走不到盡頭；一句話想了許久，心痛了也講不出口。甜，哪里是開始；苦，哪里是結束？落日，有著他的光輝、美麗、溫馨，卻散盡了他的熱情；夜固然閑適，只因他閃爍著生命；落日，于此則望塵莫及。獨對日落，似乎擁抱著不盡遐想。多少個閑暇的黃昏，呆呆地立于路邊，在余輝中與落日對視，就這么一個人。輕輕地、靜靜地、寂寂地，一張面孔、一個名字、一段心情自己也不清楚，憂愁是否稀釋了，傷感是否撫平了，沉重是否可以拋開。雖然沒有喜怒與言表，即便如此心中也已承受著苦痛，于是找到了落日，自言自語起了不愿被誰了解的傾訴。不用想它會擔心，自私地把心情釋放唯有與落日獨處的時候，似乎與遠方另一個自己對視著、沉思.......
落日風輕云淡，陣陣寒風,奈何卻吹不開心中封印。很想擺脫，許是太刻意了；許是宿命如此。時間久了，也就不再有這種想法了。生命總會有不同的形態,不會如雪原般保持恒古如一的圣潔,或婉約...海天交接處，一輪半墜的落日悠悠晃晃地懸在海平面上，隨著那一浪浪翻涌的海潮浮沉著漂移蕩漾.今天的海濱日落，似乎一切的美好都駐足在這變幻的時間和空間里一如往昔...
清香的,也是寂靜和憂傷的,為你綻放一瞬間也好,音符如耳語般地輕輕幽浮著，那曾經讓我震撼無語的落日，曾經總是舞動在陽光下的身影從眼前一一閃過；那些曾經讓我心疼的惦念，以及所有以為并不重要的...
停留在這里,為的是守侯天邊的落日籠罩一切,直到再也看不見你的足跡,沉淪著,繼續掙扎都是無謂...落日逐漸降臨,地上的影,心中的痛,我們的背,越拉越長,遙望彼岸,總覺得那么遙遠,不可琢磨.
思緒在不知不覺中沉入心里的大海,在落日迷醉的岸邊開始纏起,粉紅的暮靄倒映出你的身影,分明寫滿了愛,西天那一抹燃燒的是你牽不動的色彩,早已擰干的淚滴被你信手拈來,沁入心海,那長長的等待走不出你的祝福,走不出那一片心海...還有一滴淚,那也是為你空等的一千個輪回,驀然回首中斬不斷的牽牽絆絆,你所有的驕傲只能在畫里飛....
六年級日落（優秀20篇）篇五
乘車行于鄉村的小道上，忽然望見一輪紅彤彤的夕陽墜在河面，它似乎不想就這樣孤獨的結束這一天，所以執著地掛在那兒，等待一位幸運的過客來飽覽最絢麗的時刻。
我有幸成為了那位過客，便匆匆下車。落日的光輝灑落在河面，如一絲絲，一縷縷明潔的絲綢，平緩地隨著河水起伏。金黃的火紅的夕陽的光輝變成了一件天女才擁有的燦爛的羅裙，也許這本就是天女遺落于人間的衣裳吧!
汪!汪!一只小狗奔跑向河邊，那紫色的夢發出歡樂的沙沙聲。
河中的小船輕輕搖擺著，天空舞動著太陽余暉的彩旗，目送太陽隨著水波碰碎在船身上的叮咚聲，消失在水平線上。
六年級日落（優秀20篇）篇六
學校，天臺。正是五點十分。
日即落。
此時，藍得一絲不茍的天已經泛上了微微的紅暈，天邊也飄著紅紫色的彩云。一輪白日的兩頰也浮現著兩片紅，醉了。日，醉了。
一陣風吹來，太陽下方的兩片云被吹開，露出了紅紅的腦袋，如害羞的小姑娘。
此時，五點三十分。
日漸落。
留那一半太陽在外，一半消失，難免會讓人想到白居易的《琵琶行》：“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。”此時太陽正如此般，半遮半露，容易讓人浮想聯翩。
大半圓在云中探頭，身邊的云成了暖人的橘紅色。天空由朱紅變為淡粉，高樓大廈如螞蟻般——矮，但頂端卻泛著桃紅。遠處看，電視塔上那不斷變化的廣告圖案配上這五彩的晚霞，讓人覺得，自己已遠離了紅塵往事，俗世喧囂。又感覺，一切是那么空靈，那么假，仿佛一眨眼就全沒了。如一場夢，又如所有的紅塵瑣事，到頭來還是落得一場空。
太陽上，隱約有暗影，成桂樹狀。哦，是相思樹——連著凡與仙的相思。太陽邊有紅云，成鳥狀，這是神話中的太陽鳥，鳳凰。它在努力高飛，是想遠離什么?太陽下，也有云，一層層，成云梯狀。哦，是太陽路——通向那個不同世界的路。
六點十分了。
是的，日落了。太陽落下去了。只留得如彩錦又如太陽般的云在天上飄。
只留得一片空空的天，一份滿足的心。
六年級日落（優秀20篇）篇七
晚餐時分，夕陽透過窗前一排排楊樹葉的縫，星星點點地灑在地上、灑進房間的桌子上，變成無數個搖曳的光圈，像給大地蓋上了一床輕柔的鵝絨被。走出房間，空氣清新，夕陽西照，我們的身上暖暖的，腳步也格外輕松。
我們就餐的地方，是一座蘇式建筑，像古代的城堡，漂亮又優雅。
我們在三樓飯廳吃晚飯。一個班的成員大約用兩張桌子，每個座位前都有一個盤子，盤子里面裝著三樣菜。除了定量的菜品外，饅頭、花卷、包子、發糕、米飯和湯等就由自己選擇添取。
北京的飯菜，雖然沒四川的“辣”，重慶的“麻”，但也有一番別樣的風韻。北方的人，多以面食為主，米飯為輔。北京的饅頭、花卷、包子、餃子等面食回味香甜，松軟可口，在我們習慣麻辣口味的四川人眼里，北京的面食仍然是食堂中最“搶嘴”的東西，服務員上了好幾次都還顯得不夠，而我們經常食用的米飯，今天似乎無人問津。
當晚，我們稍作休息，便早早上床睡覺了，因為，明天將有更精彩的事會發生。
六年級日落（優秀20篇）篇八
鳥兒享盡了一天的歡樂，撲扇著翅膀正準備歸巢；人們忙完了地里的活擦擦臉上的汗水正想要回家；太陽挪動它那笨拙的身體走到了天空的正西邊，美麗的臉龐把周圍的一切都映得彤紅。
這就是所謂的黃昏。如果你恰好捕捉到了這一畫面，請駐足觀望一小會兒吧。
整片天空宛如打翻了暖色調的調色盤，呈現出一派熱情似火的景象。絢麗晚霞的正中央是一個看起來十分渺小的火球，正在緩緩地一點點向下沉去。大地，變成了金黃色；柳樹，變成了金黃色；小溪，變成了金黃色；甚至連游在湖面上的鴨群，都變成了耀眼的金黃色。
假如你盯緊太陽，那么你將會發現它和地平面的距離愈加的小了。這時候它仿佛象一個頑皮的孩童，扭動著身體，著急地想盡快跑回家中。當然它還不忘把自己親手創造的霞光一起帶走，天空，愈加的暗了，夕陽又宛如變成了一個嬌羞的姑娘，想極力遮擋自己的容貌。它慢慢地向下走著，走著，不知何時已從一個圓球變為了半個，小半個，霞光也一直忠心耿耿地陪伴著它的主人，它們像完成了一項偉大的使命一般，帶著笑容和這個天地間說著再見。
日落的最后時分是不允許人們眨眼的。在火球即將離開地面的那個時刻好似格外的絢麗，魅惑。終于的，太陽用盡它最后的一點力氣鉆入了地平線的深處，只留下天空中那一小片橘紅，為今天傍晚的偉大壯舉做著紀念。兩只鳥兒鳴叫著劃過逐漸變暗的天空，而那夕陽，卻已不見。
整個過程只有三幾分鐘，這短短的幾分鐘卻可以欣賞一場美麗的、來自大自然的話劇。只要用心去感受，每一天都會上演同樣的神奇。
六年級日落（優秀20篇）篇九
當我還是一個懵懂的小孩時，非常向往六年級的哥哥姐姐們。光陰似箭，一轉眼風已走過了十一個春秋，成了一名六年級的小學生了。但六年級的學習生活并沒有我所想象得那么美好。反而，這讓我有了許多煩惱。
中午，本想利用一點時間寫日記的，在放學時，數學老師“半路殺出個程咬金”——“同學們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習范圍。今天中午，我們做幾個題……”天哪！我的日記又要泡湯了。
晚上，拿來一疊卷子，說：“這份試卷是我們幾位老師精選出來的，希望大家認真完成。另外，大家把xx單元所有的筆記都認真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛的老師,您對我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績.我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來您的微笑,家長的贊賞。
我們也知道這六年級是一個重點,要努力學習。但如果整天這樣,我們就不是一個全面發展的“好學生”了。
走進六年級，說明我們已經長大了。在六年級，我們的學習任務也隨著“長大”了。六年級是一個重點，但快樂課余也是夢中的境界。
當晚上六點時，我們背著書包，終于回到了家。但還有作業等著我們。
匆匆吃過晚飯，我打開臺燈，開始了作業之旅。當作業寫完后，《新概念英語》的作業本與書又走到我的桌上。
我不停地寫呀，花費了許多時間查英漢詞典，才把這一關攻下來。一看表，已經九點半了。我的課余時間也沒有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰塵。
雖然有這么多的煩惱圍著我，但仍然要好好學習提高效率。同時，希望我們能有時間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。
六年級日落（優秀20篇）篇十
雪，終于伴著孩子們的歡笑聲，飄飄灑灑地落下來了。
寒風攜著雪花不分方向地亂飛，潔白而柔軟的雪輕快地落在我的頭發和衣服上，很快地化為一滴小水珠。我在操場上飛跑，臉頰與雪花相撞，留下一點冰冷的、麻酥酥的感覺。
雪落在大地上，為大地披上一層壯麗的白毯。毯子是軟的，踩在腳步下像是給足底進行免費按摩似的。腳踩在積雪上發出“喀哧喀哧”的聲音，像是一部《雪之奏鳴曲》。
雪落在枝頭上，為光禿禿的樹枝戴上亮晶晶的頭飾。遠遠望去，小樹像是披上了一層白紗，白紗旁綴著潔白的流蘇。風輕輕一吹，小樹扭了扭身子，雪又撲拉拉地掉下來，在樹下堆出一個個小雪包。
雪落在屋頂上，為屋頂刷出潔白的前顏色。雪真是一位優秀的、天然的粉刷匠呵----它落到屋子上，屋子就不費吹灰之力地改變了顏色。過了一會，這個免費粉刷匠下崗了，它把自己化成細細的小水流兒，“唰唰”地流下來。
冬天的雪啊，你帶給人們多少的歡樂啊！
六年級日落（優秀20篇）篇十一
夏天的一個傍晚，爸爸帶我去朋友家玩。他家住在江邊，江邊可真熱鬧！那里有賣燒烤的，賣水果的，賣小吃的，賣冷飲的，還有好多游人。我們也加入了這熙熙攘攘的群體。
我光著腳來到水邊，太陽就要落山了，夕陽飲著江水可真美！開始水天相接處是一邊黃，確切地說是可人的橘黃。太陽是一個不太光亮的小紅球，過了一會，它快要下降到江面了，江水和云彩好像著了火，十分壯觀！太陽慢慢地下落，好像有一股強大的氣流在把太陽向上托，江水閃閃發光，里面跳躍著好多個小太陽。我以為太陽的家就在那里吧！這太陽可能是喝了太多的江水，已經沉下去了半個身子。只剩下小半邊臉，紅是紅得很，卻沒有多大光亮。
月亮把黑色的幕布拉上了夜空，遠處爬上了幾顆調皮的星星。我還在陶醉地望著，太陽的家真的在江中嗎？也許是吧，你看那星星不就是太陽的守夜者嗎？這時跑來了幾個小伙伴，也傳來了爸爸的呼喚聲，我們要一起品嘗江邊的美味了。啊！江邊落日，你給我留下了美麗和遐想。
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六年級日落（優秀20篇）篇十二
夏日來臨了，帶來了無情的高溫。a市那可養眼的大榕樹下，坐著一個衣衫襤褸的小孩，他滿面愁容。
似乎是下定了決心，站了起來，緩緩向郊外的廢棄工廠走去。那里是一個小型扒手基地，有十來個沒成年的孩子。他們都是在小時候被那些壞蛋騙過來的，最大的十三歲，最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢，乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿，相比之下，偷錢的小孩就幸運多了。
小男孩推開大門，顫抖著進了工廠。“十四號，回來了？把成果拿出來給爺看看！”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔，不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子，大胡子一把推過小男孩，貪婪的數著鈔票。“十四號！怎么才這么點！今天沒飯吃！！出去！”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠。
“咕嚕嚕”小男孩的肚子抗議著，他已經三天沒吃飯了，只喝了幾口水。去街上碰碰運氣吧，說不定還可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了，烤鵝的香味把它的胃給吊起來了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝，拖了下來。哦，這烤鵝多香啊，多油膩啊！店里的廚子發現烤鵝不見了，出來打探，正巧碰見了小男孩。
“小崽子，給我站住！”廚師掄起鏟子追了出來。男孩畢竟還未成年，很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋，可還是不解氣。他這幾天的運氣的別差，老是碰上小偷，這個月又被老板扣了工資。
“小崽子，看老子不打死你！”廚師隨手舉起一塊磚頭，往小男孩頭上一砸，頓時，小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來。一直流到了小男孩嘴里，有點甜甜的滋味。
廚師怕被人發現，把小男孩埋在了深山里。
小男孩在這里睡了，永遠的睡了。
六年級日落（優秀20篇）篇十三
我的學校——柳泉小學，是我學習了5年的地方。這里充滿了回憶和樂趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。
當細細的春雨灑落在校園的花草樹木上，學校門前的玉蘭花長出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風吹過，春姑娘帶著春天的氣息來了！花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開了笑臉。一年之計在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最動聽的音樂。
夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因為我們都放暑假了呀！只有知了還在不厭其煩的叫著。火辣辣的太陽照著空無一人的操場，路過學校門口發現玉蘭花已經長得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹花開的盛景。
秋天來了！校園沸騰了！隨著開學而來的，就是一年級新生入校，我們要換教室，升新的年級，新的學期，新的起點，到處都是重逢問候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。
剛送走秋天，冬爺爺就來了。冬爺爺一來，經常會給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場上，樹枝上，房頂上。剛一下課，同學們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。
我馬上就要小學畢業了，即將離開這個美麗的校園，我要永遠把這些美好的回憶刻在心底。
六年級日落（優秀20篇）篇十四
六年級有疾風暴雨，也有晴空萬里。既有一路順風，也有渾渾噩噩。還有風風光光，也有凄凄惶惶。
自從升入六年級，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進了茫茫無邊的浩瀚題海。數無數千奇百怪來歷不明的題庫向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執著筆，奮筆疾書，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點！用完的筆記一本一本摞了起來，好一座“高山”！回到家急急忙忙應戰題海，應對一道道把關，一路順風的人輕松自如，山重水復的人渾渾噩噩。
這是來自六年級那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。
但是，六年級也不完全被這些所包圍。
六年級的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發出勃勃生機，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。
六年級的我們在運動會上大顯身手，大喊加油。
六年級的我們不肯服輸，頑強拼搏；
六年級的我們單單純純，簡簡單單，童言無忌，毫無成人世界的虛情假意；
六年級的我們天天真真，勇敢向前，不服輸的眼睛里閃爍著不屈的神色；
六年級的我們不會為了判錯了的一兩分而斤斤計較，也不會為了雞毛蒜皮的小事而大發脾氣。
六年級的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。
六年級的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。
六年級的我們快樂著，悲傷著，苦惱著……。
六年級的滋味像一杯濃茶，細品才知其味……。
六年級日落（優秀20篇）篇十五
今天傍晚，是我人生中第一次仔細地看日落。
勞累了一天的太陽，拖著疲憊的身子慢慢地“走”向山谷。那光芒越來越少，它身邊云彩的顏色各不相同，有紫紅色、深紅色、粉紅色，一眼望去美麗極了。再仔細一看，有的云彩像小狗，正在像我們打招呼呢！有的像山羊，有兩支尖如矛頭的角。還有的像大象，長長的鼻子，大大的耳朵，粗壯的腿腳。它們還會動，好像在一起玩游戲。
太陽又像一個羞紅臉的小姑娘，進山的速度越來越快。又過了一會兒，太陽落山了。天邊留下了一道紅霞，紅霞的范圍慢慢地縮小了，顏色也逐漸變淺了。從紫紅變到深紅，再由深紅變成西瓜紅，最后就變成了淡紅，越來越淺，終于消失了。
多么壯觀而又秀麗的景色呀！
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六年級日落（優秀20篇）篇十六
我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家!，一場挑戰。
一次提升，舍不得離開和藹可親的老師們。
更可貴的是面對失敗，已是光陰如風，永遠美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢，每一次的活動，。
我們舍不得離開前完小，還是校運會，舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了，我們努力了，很快就要離開老師、同學和母校了，我的膽子也漸漸大了起來，讓我們祝母校永遠年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。
“一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員；母親節的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親；運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏，到了初中后。
舍不得離開這里的一草一木，還能這么快樂嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動，我參加了許多次活動，不忘母校，無論是合唱比賽，我們就要畢業了，我們一起為了評選優秀班級而努力，我們一起在校園的早晨寫詩構文；曾記得，難忘的點點滴滴，做廣播操時我們的英姿，同學們，很快，就不再后悔，我們在幸福中快樂學習，對我們來說都是一種歷練。
我們要和母校分別的時候也越來越近了，讓我學會了許多許多，母校，早上好!今天我國旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發生的一樣，六年的小學生活轉瞬即逝，曾記得，6年啊，我不會忘記您的!我們在學校呵護下茁壯成長，我們還能這么自由嗎。
六年級日落（優秀20篇）篇十七
看了《兩人三足》這一個題目，你們一定會覺得非常好奇吧！兩個人怎么只有三只腳呢？讓我來告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進行的時候，兩個人一起行動，在行動前，兩個人把中間的腳用繩子捆起來，變成一只腳，這不就成了兩個人三只腳了嗎？然后，進行接力比賽。星期一的活動課上，我們就進行了一次練習。
上課開始，老師將我們帶到操場上，把我們全班分成兩隊，劃好了起跑線。同學們個個興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動，緊張是怕自己開不好這一個頭，從而影響后面的同學，激動的是因為輪到自己第一個跑。老師看到我們做好了準備，大喊一聲：“開始！”我們兩個人馬上沖了出去。同學們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說：“要快，別急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學。我一邊看著對方同學解繩，一邊催促自己一方快一點。看見他們結好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進行著。我站在旁邊不時幫助自己一方隊員解開繩子，替跑步的同學加油。眼看我們一方已經明顯占了優勢。現在已經到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負了。孫濤一時心急，繩子沒有結好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬分惋惜。
接著，我們又進行第二輪比賽。這一回，我們一隊全體人員決心一洗前恥，大家齊心協力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場，由于兩個人配合得非常默契，所以我們超常發揮，打了一個漂亮的開頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認真對待，始終保持領先優勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個死結。讓我擔心極了。幸虧我們一起幫助他們把結打開，這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。
這一次練習真驚險，還真是非常有趣！
六年級日落（優秀20篇）篇十八
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是李紳寫的《憫農》的詩句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過這次學農的活動，我真正體會到了農民伯伯的辛勞。
星期五我校進行了春游，我們去了十里蓮江這個地方體驗。
這個地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣，而是一望無際的農田，田里的秧苗隨風搖曳。
我們接到了第一個任務，那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個方法干了起來。同學們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領悟到“野火燒不盡，春風吹又生”的意義了。不一會兒我們便汗流浹背了，幾位同學抱怨道：“這分明是花130元來幫人家干農活呀。”終于在一聲聲抱怨聲中完成了任務，剩下的是護理工作就交給了農民伯伯打理。或許幾個月之后，這里會是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個道理“斬草要除根，春風吹不生。”
第二個任務是做米餅。“哎呀！又要開始打工了。”田宇說道。我笑道：“我們是以人民的名譽打工的。”
做米餅時導游鼓勵我們說：“哪個小組先做完一盤米餅，哪個小組就先吃飯。”要知道我們班的人個個是吃貨，再加上剛干完農活，個個像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團的捏面團，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個人都是認真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。
眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒有白來，說是花錢幫別人干農活，但我學會了許多書本上學不到的知識，體驗了農民生活，體會到農民的艱辛。我認為花了130元錢值得，對這次學農自己的表現感到很欣慰。
六年級日落（優秀20篇）篇十九
人長大了，煩惱也隨著多了。正如語文老師說的那句話“煩惱是成長的的副產品。”我便覺得天昏地暗。
記得有一回。我正面臨進入初中來的第一次月考，正因為第一次所以心中自然便有著一種既說不出來，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學們便個個埋頭苦干，把自己關在書窩里，身怕被隔壁班超過。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書，有的在練書法，有的在寫作業，只是沒有看見在那玩的。
我心中正納悶呢？怎么都這么用功啊。
一天后月考到了，我在那語文考試中把“左”寫成了“在”，把“日”寫成了“目”，還寫出了“唯有源頭活水來”，總之就是不該錯的偏偏錯。數學這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小數點那些老丟，英語就更不用說了，c看成了g，我的a與o；老搞混。
試卷一發下來我就傻眼了，唯獨我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無淚，只能無力的望著那一個“x”無能為力。
坐在了位置上，我喝著可樂，不禁想起來了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無憂無慮的日子。
為什么人不可以倒著活呢？還是語文老師的那句話有道理“煩惱是成長的副產品。”對呀，成長就是在煩惱中度過的，沒有煩惱的人生一定是無味的，有了煩惱，在以后才有面對大風大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。
六年級日落（優秀20篇）篇二十
小學生活是多姿多彩的，也是充滿歡聲笑語的。
課程豐富多彩：美術啦、音樂啦、體育啦，還有我們最最親愛的微機課！從微機教室出來都是意猶未盡的。
課間娛樂也是豐富多彩。一到下課，操場瞬間充滿了歡聲笑語，令學校變成了快樂的海洋：小學弟們在操場上奔跑著；小男子漢們在踢足球；小淑女們自然在一旁觀看小男子漢們踢足球啦！
微機課深受同學們喜愛。這不，我們班同學浩浩蕩蕩向微機室進發，一路上不知惹來多少羨慕嫉妒恨唉！
進入久違的微機課堂，同學們開啟搶電腦模式“喂，這是我的電腦！”“才不是你的！”“唉，你占了我的電腦！”“誰說是你的？寫你的名字嗎？”同學們七嘴八舌。本人三生有幸，搶到了一塊“風水寶地”：一個功能齊全。靠著窗戶的完美電腦！
微機老師放下狠話：“你們再這么下去，不上微機課了！”同學們安靜下來，聽從老師分配。
不大一會兒，我抬頭一看，好多同學都兩個人共用一部電腦，但是我還是一個人玩一部。
微機老師又說：“座位都確定了，下次也是這個位置。”
我沾沾自喜了一會兒，開始玩電腦。兩個人一部電腦的同學在小聲地爭吵，一個人玩一部才悠閑。
教室里只剩下安靜，連呼吸聲都能聽見。
“同學們，下課時間到了……”微機室，響起哀嚎聲。“哎，不要！我才玩了20分鐘。”“你嚎什么，我才玩了五分鐘好不好？”“好吧，你夠慘！”
沒辦法，同學們戀戀不舍地離開了微機室……看，小學生活是不是多姿多彩、充滿歡樂呀！