生活的春天（優質16篇）

優秀作文在豐富了自身的同時，也能夠對讀者帶來啟示和引導，讓人產生共鳴和思索。為了幫助大家更好地掌握優秀作文的要領，小編為大家整理了一些經典范文，一起來學習吧。

生活的春天（優質16篇）篇一

清晨，空氣是那么清香。門邊的白玉蘭樹顯得多么矯健，白玉蘭旁邊就是探出頭來的小草樹上掉下來的黃葉隨風飄動，翩翩起舞，落在地上聚集在一起，像是金色的海洋鋪滿了整個校園，還掛著幾絲粉紅色的花蕾。抬頭仰望，樹上的小鳥興奮地叫著，像是迎接春天的到來。這時候，同學們在教室里實在呆不住，都不約而同地走到室外，津津有味地欣賞那生機勃勃、如詩如畫的春色美景圖。

校門的正前方有一座教學樓，教學樓的四周都圍繞著花草，桂花的氣味芬芳撲鼻，引來了許許多多的蜜蜂和蝴蝶來采蜜，教學樓右邊操場上有一面鮮艷的國旗，在旗桿上微微飄蕩。

傍晚，太陽落山金色的彩霞來為它送行，給校園鍍上了一層華麗的金黃。天空也逐漸變成橙色。

在校園的每一個角落都可以找到春天，都可以找到溫暖的春意，找到春天的活力，真是美不勝收。

校園的春景是多么迷人、美麗啊！暖風習習、花香縷縷，醉人的春意使我陶醉，暖風佛面，輕輕地卷著校園的美麗。那時，大地將萬物復蘇，校園的花竟相開放，爭先恐后，樹木也長出了新芽，草兒也織出了綠色大絨毯，校園生機勃勃一片，我們的校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗迷人。

體育課，我們在校園無憂無慮地奔跑，亦可無顧忌嘻嘻哈哈地歡笑，我也換上了春裝，我們穿著花花綠綠地衣服也給校園增添了美麗，這時的春天比冬天更加美麗。春天，陽光明媚，正適合在草地里放風箏，若累了，便仰臥在勝于“藍夢”的草坪上，靜靜地望著蔚藍的藍天，絲絲浮云，似碧海上的白帆，在不停地做著遠行的夢，啊！我們的校園這時更加美麗了。你瞧，那幾個小女生正在草坪上排練剛學的舞蹈；那幾個小男生正在草坪上玩各種游戲；還有的同學正在高高興興地和小鳥唱著——《迎春曲》。要是我是畫家，該多好啊！我好把校園的春天畫出來，永遠不消失在我的眼里，多美麗，多迷人啊！

校園的明月留給了美麗明天的幻想，母校留給了我們無私的愛、照顧，我愿意永遠在母校，因為母校給我的童年增添了樂趣、快樂，我將永永遠遠地不會忘記老師對我們的照顧以及關愛，我愛你——母校。

春天到了，校園的美景真是美不勝收。

今天，老師帶領我們到校園里欣賞美景，體會春色。

我們來到了校園西面的果園，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼簾的是一片綠黃交錯的草坪，有的小草破土而出，冒出嫩綠嫩綠的新芽，有的還是枯黃的。這時，我忽然看到每根草上好像放著幾粒七彩珍珠，我俯身仔細觀看，哦，原來是那顆顆露珠點綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去，看見樹上條條發青的嫩枝上有斑斑紅點，是紅色的露珠，還是未落的果實？不，都不是，而是那一個個含苞欲放的桃花花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲瓏，可愛極了，那花蕾頂尖已經裂開了一道縫兒，一絲花蕊正使勁往外鉆呢，好像迫不及待地看看這奇妙的世界。

隨著“滴噠滴噠”的水響，我來到了校園“大廳”——噴水池。池里的水是那樣的清澈，是那樣的清涼。小魚在“樂園”中自由自在地玩耍，它們在石縫里鉆來鉆去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一座金黃色的寶塔，在陽光照耀下，美麗極了。山腰上有兩位正在下棋的老人，看他們那全神貫注的模樣肯定還分不出誰勝誰負。山腰上有個小泉眼，不斷地冒出白花花珍珠般的水珠。山腳下有一位一手捧著一頂斗笠，一手拿著魚桿的老魚翁正在聚精會神地釣魚，看他滿臉笑容，肯定收獲不少。山腳下還長著一棵棵像風車似的莞草，所以又名風車草。這時，一陣風拂過，碧波蕩漾，風車轉動，為水池增添了許多生機。噴水池四周種著許多花草，有紅中帶粉的玫瑰，有黃中帶白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中起舞、歌唱。把噴水池點綴得更美麗。

你瞧，噴水池旁的那棵金黃耀眼的黃嬋開得多美啊！姿態萬千，有的張開笑臉，仰著腦袋望著蔚藍的天空，仿佛是為春天的美景而歡樂；有的花全開了就像一個個小喇叭，仿佛在吹奏著一首動人心弦的迎春曲；有的躲在枝葉下，猶如害羞的姑娘；還有的還是花骨朵，就像是一個個黃色的小彩燈。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍，就像是一支樂隊在歌頌這五彩斑斕的春光。

一陣芳香飄滿校園，伴著瑯瑯的讀書聲在校園中久久回蕩。

啊！春天，充滿了希望，充滿了生機，充滿了歡樂。

我愛這五彩斑斕的春天，更愛這美麗可愛的校園！

春天的校園真美啊！

春風，輕輕的吹著，雖不是很大，但還是打破了校園的樹的沉靜，吹得樹沙沙地響著。樹葉仍舊是綠的，去不時地飄漏下來，難道是供不上養料嗎？可望望那棵樹枝，是那么粗壯褐色的樹皮，透出了無盡的力量。它宛如一張大傘，圍繞在它身下的一條小池遮風擋雨。那些較細嫩的枝條從樹丫上抽出身來，點著水面，漾起一圈圈綠波。

小池上，長著一絲絲、一簇簇的水花生，碧綠的池水上飄動著許多嫩綠的浮萍。深綠的水花生和嫩綠的浮萍相間，使我陶醉了。不一會，我便被那人造小型瀑布的喧鬧聲所驚醒。如果我是一只小螞蟻，見到如此壯麗的景色，一句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”定會脫口而出。

沿著河岸信步向前走去，風而帶來陣陣飄香，原來是前面的花開了，由深紅色的蝴蝶花，有粉紅的桃花，大的小的花在樹葉下悄悄綻放，發出陣陣幽香。我貪夢地吸著這沁人心脾的芬芳，一口，再一口……真是花不醉人人自醉。

春景太美了，以至于每個學校都留有她那醉人的風姿。

隨著季節的變化，春風媽媽撫摸著大地，春雨爸爸滋潤著大地，我們的校園變美了！

一進校園，迎面吹來的風夾雜著花的香味，使人神清氣爽。原來是校園的桃花開了。它們有的是花骨朵，有的花苞帳篷蓬的好像馬上要開花似的，有的已經開花了，露出它們的真面目。一陣微風吹來，它們就向我們點頭微笑。

我的左邊是一個草坪，上面的小草從土里探出頭來，對外面的世界非常好奇。一場春雨過后，小草上面有許多露珠，像是天上的仙女打翻了首飾盒，一顆顆珍珠從天上灑在草坪上。滿天星穿上了紫衣裳，黃蠶花吹出了小喇叭。柳樹發芽了，它像一個嬌氣的女孩，要春風媽媽給他梳頭發，要春雨爸爸給它洗頭發。它們在校園里布下了春天的氣息。

我的右邊是一個小廣場，廣場上有一棵大榕樹，它像一個“樹將軍”，守護著學校。這時，它的葉子吐出了新綠，燕子停在樹上做巢，小鳥在站在樹上唱歌，那聲音譜寫了一首春之贊歌，告訴我們春天來了。

春風徐徐，花香撲鼻，鳥聲吱喳，真令人流連忘返。春天的校園真美啊！

生活的春天（優質16篇）篇二

2、歸去若為消暮境，一蓑煙雨學春耕。——出自南宋·陸游《宿漁浦》。

3、西崦人家應最樂，煮芹燒筍餉春耕。——出自宋·蘇軾《新城道中二首》。

4、陂田遶郭白水滿，戴勝谷谷催春耕。——出自宋·歐陽修《啼鳥》。

5、雨足郊原正得晴，地綿萬里盡春耕。——出自南宋·陸游《書喜》。

6、敢為衰殘便虛死，誓先鄰曲事春耕。——出自南宋·陸游《不寐》。

7、千里按圖收故地，三軍罷戰及春耕。——出自唐·劉長卿《送盧侍御赴河北》。

8、歲殘相勞苦，惟是語春耕。——出自南宋·陸游《重示》。

9、滿鏡新霜老可驚，十年煙隴廢春耕。——出自南宋·陸游《道院遣興》。

10、一飽已有期，惟當力春耕。——出自南宋·陸游《初春紀事》。

11、不用凌煙寫冠劍，一蓑煙雨事春耕。——出自南宋·陸游《雜興六首》。

12、新年幸差健，作意事春耕。——出自南宋·陸游《投老》。

13、林間遇磐石，小憩看春耕。——出自南宋·陸游《山麓》。

14、老巫祈社雨，小婦餉春耕。——出自南宋·陸游《湖山》。

15、何處樵漁將遠餉，故園田土憶春耕。——出自唐·李郢《浙河館》。

16、更祝吾兒思早退，雨蓑煙笠事春耕。——出自南宋·陸游《讀書》。

17、錯來干諸侯，石田廢春耕。——出自唐·王建《將歸故山留別杜侍御》。

18、關門驚暮節，林壑廢春耕。——出自唐·皇甫冉《上禮部楊侍郎》。

19、孰能均此意，萬里皆春耕？——出自南宋·陸游《東齋雜書》。

21、高枕便知宜夕睡，豐年不嘆負春耕。——出自南宋·陸游《雨中作》。

22、壯志可憐成昨夢，殘年惟有事春耕。——出自南宋·陸游《憶昔》。

23、江樓聯雪句，野寺看春耕。——出自唐·齊己《寄答武陵幕中何支使二首》。

25、七十年來樂太平，白頭父子事春耕。——出自南宋·陸游《風雨》。

26、剩壓新醅供旨蓄，從今次第問春耕。——出自南宋·陸游《連日作陰頗有雨雪意》。

27、斯民何以報，萬里遍春耕。——出自南宋·陸游《太師魏國史公挽歌詞》。

28、時難多戰地，野闊絕春耕。——出自唐·齊己《夜次湘陰》。

29、茅亭亦疏豁，憑檻看春耕。——出自南宋·陸游《小園》。

30、泥行事春耕，日曝畢秋獲。——出自南宋·陸游《書感》。

31、外戶徹扃停夕柝，齊民相勸力春耕。——出自南宋·陸游《有年》。

32、今年畚鍤棄春耕，折葦枯荷繞壞城。——出自北宋·黃庭堅《衛南》。

33、蝗櫱幸掃空，努力謀春耕。——出自南宋·陸游《喜晴》。

34、農家尤可念，迎勞輟春耕。——出自南宋·陸游《出游所至皆欣然相迎口占示之》。

35、新買西村兩黃犢，閑招鄰曲議春耕。——出自南宋·陸游《園中作》。

36、云陽別夜憶春耕，花發菱湖問去程。——出自唐·皎然《送皇甫侍御曾還丹陽別業》。

37、行遍天涯千萬里，卻從鄰父學春耕。——出自南宋·陸游《小園》。

38、鉏麥家家趁晚晴，筑陂處處待春耕。——出自南宋·陸游《北園雜詠》。

39、膰肉芬香坊酒釅，因來聊得餉春耕。——出自南宋·陸游《西村勞農》。

40、新田繞屋半春耕，藜杖閑門引客行。——出自唐·法振《張舍人南溪別業》。

41、東風吹綠草，布谷勸春耕。——出自元·劉秉忠《臨江仙》。

42、云障寬江左，春耕破瀼西。——出自唐·杜甫《卜居》。

三月春耕生產詩句2。

1、賣刀擬買春耕犢，挾筴曾亡舊牧羊。——出自南宋·陸游《歲晚》。

2、春耕秋釣舊家風，門巷荒寒屋壁空。——出自南宋·陸游《家風》。

3、鄉村年久競農務，秋歛春耕恐失時。——出自南宋·陸游《雞犬》。

4、春耕事秋戰，戎馬去封陲。——出自唐·武元衡《秋日對酒》。

5、春耕人在野，農具已山立。——出自南宋·陸游《農家》。

6、筋骸尚給春耕在，便買烏犍亦未遲。——出自南宋·陸游《遣興》。

7、男丁共結春耕耦，婦女相呼夜績同。——出自南宋·陸游《村舍書事》。

9、君看早朝塵撲面，豈勝春耕泥沒踝。——出自南宋·陸游《江村初夏》。

10、湖岸春耕廢，江城戰鼓喧。——出自唐·吳融《途中》。

11、海上春耕因亂廢，年來冬薦得官遲。——出自唐·鄭谷《贈宗人前公安宰君》。

12、健犢春耕土膏黑，菖蒲叢叢沿水脈。——出自唐·李賀《舞曲歌辭·章和二年中》。

13、秋獲春耕力尚余，雨中襏襫種寒蔬。——出自南宋·陸游《秋獲後即事》。

15、庾嶺春耕少，孤城夜漏閑。——出自宋·蘇軾《戎州》。

16、龍泉本約同歸隱，肯為春耕欲換牛。——出自南宋·陸游《開歲頗思江湖游適》。

17、蠶無夏織桑充寨，田廢春耕犢勞軍。——出自唐·杜荀鶴《題所居村舍》。

18、上奉時祭須，下給春耕餉。——出自南宋·陸游《村舍雜書》。

1、盡管窗外的風景于我來說并不陌生，但我還是舍不得合眼，舍不得錯過一草一木，其實，我是害怕錯過期盼已久的春耕景象。

2、春耕之后，泥土油亮而烏黑，像是被遍布全州的大礦脈里松軟的煙煤染過似的。

3、夕陽西下，該是歸家的時候，大人們從四面八方牽著牛，扛著犁回到家里，小徑幽幽，余暉拉著長長的影子，拖著疲勞和辛苦讓村子活了起來。

4、我喜歡春耕時的氣氛，那種讓人充滿干勁的場景，就好比運動會的比賽場，時時激勵人前行。

5、大地剛剛脫去冬裝，春寒料峭，一年一度的農業春耕生產就要開始了，這時候最忙碌的要算生產隊犁田耙地的人了。

6、沒有春耕的辛勞，就沒有秋收的甜蜜。又是一年春來早，愿你快做勤勞的耕耘者。

7、看，田野上有幾位農民伯伯在歡快的下著秧苗，為春耕而忙碌著。

8、春風姑娘暖暖的吹，帶著春雨小弟下著淅淅瀝瀝的小雨，農民伯伯喜氣洋洋的忙著春耕春種，過不了多少天，大地變成了一塊綠色的毯子。

9、迎春花好像是春天的開路先鋒，告訴辛勤的人們，春見來了，春耕就要開始了。

10、他們時而追逐著，時而打鬧著，就連春耕的老農忘記了手中的活計，向他們翹首觀望，還帶著被幸福感染了的摸樣。

春耕行動精美句子。

1、春耕時期，田野里總是可以看見農民們那矯健的身影，他們在這里播下希望的種子，期望秋天的好收成。

2、走在老家門前，看見田間地頭擠滿勞動的人，鐵牛機聲.抽水機聲.犁牛聲.人們的吆喝聲連成一片，像趕圩的日子，熱鬧非凡！

3、歷經春耕和夏耘之后，秋天堪稱是一個收獲的季節，而在童年記憶中，印象最為深刻的水稻，也在此時展現其即將收獲的黃韻風情。

4、暖陽照方田，和風撫新禾。一年春耕至，田家人倍忙。機械翻新土，喜燕來銜泥。滿眼繁忙景，同盼豐收年。

5、下完雨后，農民伯伯在田野里春耕忙，有的在播種.有的在耕地，大家有說有笑，我和幾個小朋友在田野上玩耍.做游戲。

6、滿眼繁忙景，同盼豐收年。機械翻新土，喜燕來銜泥。一年春耕至，田家人倍忙。

7、看著一片埋藏著激動期望的土地，我心里想，我也要趁著明媚，趕緊播下勤奮的種子，用汗水澆灌，收獲未來。

8、春分時節，人們珍惜當下光陰辛勤勞作，許下來年五谷豐登的美好心愿。

9、陽光照一照，分子運動得就快些，空氣中都彌漫著花香氣息，這種香的氣息，令人陶醉，也是人們春耕的催化劑。

10、沒有翻不過的高山，沒有走不出的沙漠，更沒有超越不了的自我。

11、撲哧，撲哧鋤頭的聲音再次在這片大地上敲響，這是春耕的腳步。

12、晌午時分，地都耕完了，疏松平整，層次分明，散發著泥土的芬芳。

13、瞧那邊，有些人在這春光明媚的日子已閑不住了，開著嶄新的大鐵牛在剛有綠意的田野上進行著試耕，為春耕做充分的準備。

14、即使在倫敦地下室最骯臟的馬桶里面，也會有最干凈的水流過。

1、春耕破瀼西唐杜甫《卜居》。

2、二月春耕昌杏密宋歐陽修《漁家傲·二月春耕昌杏密》。

3、於此勸春耕宋毛滂《小重山·碧瓦朱甍紫翠深》。

4、百畝春耕李好古《酹江月/念奴嬌》。

5、認城陰、春耕舊處宋吳文英《燭影搖紅·秋入燈花》。

6、布谷勸春耕元劉秉忠《臨江仙·堂上簫韶人不奏》。

7、煮芹燒筍餉春耕宋蘇軾《新城道中二首》。

8、筑陂處處待春耕宋陸游《北園雜詠》。

9、誓先鄰曲事春耕宋陸游《不寐》。

10、相逢但可說春耕宋陸游《出門與鄰人笑談久之戲作》。

11、惟當力春耕宋陸游《初春紀事》。

12、下給春耕餉宋陸游《村舍雜書》。

13、萬里皆春耕宋陸游《東齋雜書》。

14、雨蓑煙笠事春耕宋陸游《讀書》。

15、白頭父子事春耕宋陸游《風雨》。

16、小婦餉春耕宋陸游《湖山》。

17、春耕叱犢翁眉厖宋陸游《記夢》。

18、乙同春耕宋陸游《寄十二侄》。

19、春耕不可遲；三月聞黃鸝。宋陸游《鳥啼》。

20、春耕人在野宋陸游《農家》。

21、筋骸尚給春耕在宋陸游《遣興》。

22、秋獲春耕力尚余宋陸游《秋獲后即事》。

23、泥行事春耕宋陸游《書感》。

24、地綿萬里盡春耕宋陸游《書喜》。

25、賣刀擬買春耕犢宋陸游《歲晚》。

26、萬里遍春耕宋陸游《太師魏國史公挽歌詞》。

27、努力謀春耕宋陸游《喜晴》。

28、憑檻看春耕宋陸游《小園》。

29、卻從鄰父學春耕宋陸游《小園》。

30、比鄰竭作事春耕宋陸游《野步至近村》。

31、殘年惟有事春耕宋陸游《憶昔》。

32、豐年不嘆負春耕宋陸游《雨中作》。

33、閑招鄰曲議春耕宋陸游《園中作》。

34、一蓑煙雨事春耕宋陸游《雜興六首》。

35、戴勝谷谷催春耕宋歐陽修《啼鳥》。

36、雪消平野看春耕宋蘇轍《和孔教授武仲濟南四詠北渚亭》。

37、明時火急趁春耕宋林光朝《代陳季若上張帥》。

38、此地春耕晚宋梅堯臣《野望》。

39、一犁新雨破春耕宋釋智愚《頌古一百首》。

40、膏脈趁春耕宋宋祁《春雪》。

生活的春天（優質16篇）篇三

生活的春天（優質16篇）篇四

冬去春來，臘梅凋而薔薇開也，春回大地，萬物復蘇也！

余與友二三人于校園尋春焉。見操場之后方一片竹林也，筍兒已露尖尖角也，此地有露草紛紛，茂林修竹；去小區之池塘，又有清池拂柳，池中魚可百許頭；日光下澈，影布石上，青葉綠芽，柳絮飄飛，似詩狂季真所云：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”再見新春之晨，百花齊放，香溢八方。五音令人耳聾，而花開之聲怡人也；五味令人口爽，而花馥果香沁人也。入林，驚鳥飛天，鳴聲一片，是歸鳥競唱春之音。

春之色，現于此也，令人贊嘆也，令人陶醉也。

生活的春天（優質16篇）篇五

春天像個小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

春姑娘悄悄來到了校園里，校園里變得煥然一新，小草害羞地從地上探出頭來，好像在說：“春天在這里，它在這里！”角落里的迎春花也靜靜的開了，就像一閃一閃的小星星。

春姑娘又來到了田野里，田野里變得生機勃勃，一大片油菜花怒放著，田里的青蛙也呱呱地叫著，仿佛在說：“春姑娘在這里，它在這里！”

春姑娘經過小河邊，河邊的柳樹上吐出了點點嫩芽，在春風的吹拂下，伸展著柳條，好像也在告訴我們“春姑娘在這里，它在這里！”

春天這個害羞的小姑娘，在田野里，校園中，河岸邊，它就在我們身邊，它好美啊！

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生活的春天（優質16篇）篇六

永遠不要過度忙碌而忽視了生命的奇妙和莊嚴；虔誠的對待每一天。擁抱每一個小時；抓緊寶貴的每一分鐘。把握生活，但要有尺度，否則會產生副作用。這就如硬幣的另一面，也是矛盾的另一面：我們必須接受失去，并選擇放棄。

春天的藝術在于懂得何取何舍。因為生活本身就是一個矛盾體；它勸誡我們要珍惜生活賦予的諸多恩賜，而這一切將化為烏有。古猶太教士說過：“人是握拳而來，撒手而去。”

當然，我們應牢牢把握生活，因為它奇妙無窮，每一寸土地，都被賦予了豐富的美感，雖然我們知道如此，但懂得其真意是往往是回首往事，物是人非時。

我們追憶凋落的美，消逝的愛，回憶時深感痛苦，因為我們沒有目睹美麗的綻放，沒有回應愛的呼喚。

當我們生過病，從病房出來，陽關照在我們身上，我們所感受到的一切就是陽光。我們才會感受到，它是如此美好――多么溫暖，多么閃耀和多么燦爛啊！我留心周圍，看誰在品味這金色的陽光。但是，人人行色匆忙，很多人的眼睛盯著地面，我突然想起自己以前也是如此，無視每一天的偉大，太多瑣碎甚至毫無意義的小事占據了我的生活，至于我們對生活的沒一切都司空見慣，而沒有用心感受并作出回應，我們卻忽略了它。

生活中也會有矛盾，我們必須學會接受失去，并學會放棄。

當然，做到這些并非容易的事，尤其是我們年輕氣盛時，總以為自己可以主宰世界，所以只要滿懷激情就能夠擁有足夠的力量，絕對可以得到我們所渴望的一切。但是，這些很快就被現實所擊碎，慢慢的'，我們也竟會明白這個道理。

在人生的每一個階段，我們都會有所失去――也會在這個過程中成長。我們離開母體，失去其庇護后，才開始獨立生活；我們進入學會學習，然后離開父母和故鄉，我們結婚生子，然后放手讓孩子獨立生活；我們面臨父母和配偶的離去；面臨自身或急的衰退，最終，如開頭提到的那個握拳的預言一樣，我們必須面臨自身不可避免的消失，失去我們自己，失去我們所有的。

生活的春天（優質16篇）篇七

云淡風清，鳥語花香，這些該是繪成春天童話的涂料。而，更需要的是用堅持與執著去播種，用奉獻與無畏去澆灌，把平凡與價值來收割。

我向往，向往春天般給人希望的思想，給人力量的動力芯。

是把堅持與執著所融合，奏出人生精彩的樂章的！那位左手敬軍禮的人，我們永遠不會忘記他。他以自強不息，在逆境中掙扎啟程的信念走穩生活中的每步臺階，他拄著堅持與執著的拐杖戰斗在抗洪搶險的第一線，有骨有節的把守著國門。他雖然斷了右臂卻不失一個軍人的風采，生命因他的堅韌，因他的執著，因他不懈的追求而綻放鮮艷奪目的光輝。

與其說向往春天，還不如說向往用堅持與執著的精神生活勾勒的春天！

也是用奉獻與無畏照亮，從而送出思想信號的.！當你打開電視看到某處有爆炸案件，不知你的腦海里是否會閃出一個平凡而高大的形象呢？十年時間，與一萬五千多枚炸彈擦肩而過，別人的生活都是用天、年來計算的，而他的生活，乃至生命卻是用秒來計算的。他是一個平常人，有著普通人的情感——眷戀家人，恐懼死亡。但是，因為他的奉獻與無畏精神一直照亮著他，他永遠美麗著！

向往，向往奉獻與無畏的精神春天。

他們是平凡不能再平凡的人，他們又是極不平凡的人，他們在自己的崗位上，在自己平凡、危險的崗位上一次次創造令人滿意的成績，一次次實現生活的價值，是他們所追求、向往的。

其實，生活是平淡的。要使平淡的生活變成一種美麗，充滿生機，豐富多彩的春天，需要用那些良好的精神力量去塑造。

向往，向往春天的積極向上的思想，向往丁曉兵那樣的生活風采，向往王百姓那種奉獻光芒。

聽！生活春天的火車正向我們發動呢！

生活的春天（優質16篇）篇八

如果解決問題的方式已不如從前，不如我們變換下位置，看一看原來它的樣子。

曾經看到這樣一個故事：路邊有一群修下水道的工人。一位媽媽帶著孩子走過，指著工人說，如果你不好好學習，只能像這些人一樣干這種粗活。而另外一位媽媽帶著小孩路過時，卻微笑著對孩子說：你要好好學習哦，只有好好學習才能像這些叔叔一樣為社會做貢獻。兩種截然不同的教育方式會導致兩種不同的人生觀。

我有這樣的兩位同學，一位成績優異，而一位成績平凡，因為考試的失誤，兩位同學都被老師訓了一頓。從未被老師訓過的優異生認為老師訓他是因為老師不認可他，就這樣他一天天落沒，成績直線下降，在優異生名單中已經已經看不到他的名字。不同的是，那位成績平凡的同學卻認為老師訓他是因為老師重視他，因為一直抱著這樣的心態，他的成績在一步步地提升，漸漸地露出頭角。不同位置的思考會帶來不同的結果。往往只要變換下思維，你所想的，所想做到的就會成功。首到打擊時，或許換位思考會給你帶來動力。

生活中有很多死板和靈活的人。死板的人只是一味的片面的考慮問題，會因為一點小事而焦躁不安，可靈活的人知道變通，遇到事情如魚兒得水一般輕松。

記得課堂上，老師出了一道題目，沒有任何的提示。頓時，課堂一片死寂，因為根本沒有人會答，過了漫長的一段時間，老師說：不如換位思考一下吧。指點了一番，課堂立刻回復往日的活潑，只聽見有的同學說：原來這么簡單啊！

事實上就是這樣，當你在一個壓抑的環境下帶著一顆煩躁的心而百思不得其解時，換位思考會讓你的心情變得不那么煩躁看到事情原來解決的樣子。

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生活的春天（優質16篇）篇九

漫步在風景如畫的鄉間小路上，我對春天的到來別有一番感觸。接受著綿綿春風的洗禮，不禁讓我想起馬致遠的一首詩《天凈沙.秋思》。

枯藤.老樹.昏鴉。

不過倒與詩中的景色有些不同：老樹抽出了新的枝條，翠翠的，綠綠的。灰褐色的一切都披上了綠色的晚禮服，向我展示春天的步伐。連偶爾飛過的幾只烏鴉也不忘告訴我：春天到了，是時候該努力學習了。

小橋.流水.人家。

生活在詩意盎然的春天里，行走在高大的石橋下面。叮咚流著水的小溪沖不走的曲折腳印是我成長的足跡，記錄了我多彩的時光。姥姥家的院子也綠了起來：幾棵珍貴的小樹發芽了，在春風下搖曳著。和它們相比，院外孤立在一角枯樹的命運是殘酷的。是它在如詩般的春天里，告訴我生命的意義。或許看起來它不滿傷痕，或許它的生命即將凋零，或許它看起來是那樣渺小，但卻用自己的實際行動告訴我平凡生命中的堅強。

這棵老樹在去年夏天的一場暴風雨中，不幸被雷電擊中了，卻也給它帶來了生命的終結。來自天使的饋贈，使它變得昏暗起來，沒有人們駐足癡望的目光。

今年的春天，卻意外地抽出了幾株嫩芽，給它的生命增添了幾分生機。這些嫩黃的小葉子一簇簇地頂在光禿禿的枝頭上，好像小學生的剪貼圖案，布置均勻卻略顯幼稚。又好像獨特的書燈，點亮的不是黑夜，而是告訴我們生命的奇跡。它憑著自己頑強的意志，在生命的跑道上站了起來，告訴我看得懂又看不懂的堅強，成為一道亮麗的風景線。

夕陽西下.天涯。

落日的余光散落在大地上，伴隨著雪白的.花瓣，鑲嵌在已經映紅半邊天的日暮中。此時身處異國他鄉的游子是否盼望著回來呢？那迷人的春天正召喚你們歸來呢！

我生活在詩情畫意的春天里，坐在門前的秋千上，瞇起眼，輕吟《天凈沙.秋思》，等待秋千把我蕩到屬于我自己的春天。

生活的春天（優質16篇）篇十

三月清晨，起床甚早。覺時往快，猶若瞬間。草長鶯飛，花香四溢。神清氣爽，精神愉悅。

活在春天里，萬物充滿著生機勃勃的氣息。春天，是萬物的執著和向往，也因為它們都在找尋、激勵著自己追求著“春天”。它們經過了一年四季，終于等到了春天的到來。它們正如在自己人生夢想的旅途中，一群青年，邁著矯健的步伐，昂首挺胸，踏著激昂的樂曲，雄壯的身軀猶如一座座大山走了過來，向著春天，邁過了酷熱的夏季，悲涼的秋季，嚴寒的冬季，終于繼續找到自己的春季。

活在春天里，感受到了那種氣勢，那種與其他三季不一樣的魄力，生命因為有了春天而顯得不一般，它經常給了我們一種感動、一種敬畏、一種神圣。

活在春天里，我們就在這個季節里快活地生長。我們快速地生長，哪些廣博的知識正被那些天天向上的青少年回蕩在腦海中。是啊，春天給了他們希望，春天給了他們自豪，春天給了他們動力，春天給了他們信心，讓他們能夠盡情地讀書與學習。

活在春天里，每個人都有自己的春天，不管是過去、現在，還是將來，春天象征著生命也象征著生命的長度。春天，對于那些年長的人們來說，就如他們的青春，青春對于他們來說，是已經過去了的，但是他們依舊可以找尋，追求著新的“春天”，他們把希望寄托在年幼的兒孫身上，兒孫正象征著春天。

春天，萬物都在蓬勃生長，以頑強的毅力往上生長。春天，正如機遇，錯過了機遇，就會停滯不前。生活在春天里，正如找住機遇，好好生活，努力拼搏，勇往直前。

活在春天里，讓我們每一個人都以極其飽滿的熱情盡情生活，共同努力，攜手創造美麗的春天，看到萬山皆綠，層林漸長。

生活的春天（優質16篇）篇十一

活動策劃及執行：國際會員制俱樂部托管中心生活178俱樂部活動參與：企業員工及家庭成員(孩子在4-14歲間)。

活動時間：20xx年6月1、2、3日或6月每周末。

活動費用：見各方案細則。

活動包含：見各方案細則。

方案地點：月亮灣都市莊園。

活動用時：一天或半天。

活動內容：

1、濟南市區往返空調旅游大巴車;。

2、景區入園門票(門市價110元/人)：

含免費上山纜車大型特級實景戰馬演出。

魔術表演水上樂園射擊場愛拼才會贏。

海盜大戰旱地滑冰空中戰機彈跳機。

摩天環車三維太空環鬼屋太空漫步。

雙人飛天海盜船。

3、有機蔬菜采摘(采摘的產品需另外按時價付費)。

4、入園后可每組家庭單獨游玩也可組隊游玩;。

5、此次行程中不含餐，可自備食品或園內自行用餐。

活動費用：130元/人(含車、門票、領隊、10元旅行社意外險)。

生活的春天（優質16篇）篇十二

生活是一杯美酒，令人陶醉；生活是一段憧憬，令人向往。花香是濃烈的，要用鼻子來感受；生活是美好的，要用心靈來感悟。

清晨，和煦的日光映照著我，蟬在樹上”吱吱”的叫著。走出電梯，一陣掃地聲傳到我邊際，一個清潔工在樓道中為我們清掃樓道營造舒適的生活氛圍，她彎腰，掃地，彎腰，掃地……走近了，只見那個人一手拿掃把，一手拿著撮子，掃掃，直起腰，再彎下腰接著掃掃，反反復復簡單的動作，卻為美麗的早上增添了一副景色！覺得真美啊！

”鈴鈴鈴……”一陣優美的放學鈴聲響起，打破了寂靜的校園，更打破了勞累沉悶這把囚禁我們的活躍心靈的枷鎖。走過辦公室，看見老師還在電腦前辛勤準備著明天為我們上課的。

課件。

老師天色已經很晚了您的家人還在等待你回家吃飯呢！眼前浮現出投影下老師布滿干皮裂紋的手我沉默了。日復一日年復一年老師您對著電腦對著黑板不知道遭受到多少輻射用過多少粉筆。老師您已經為我們辛苦一天了請別再勞累了。多么感人的畫面。

一次同學的乘車卡丟了，我們找遍了曾去過的每個地方，結果仍一無所獲。我們將最后的希望寄托在了垃圾桶里，我們用方便袋套在手上，進行翻找，但仍然沒有線索。正當我們要離去時，回頭去看見一個叔叔，將垃圾一件件的拿出來為我們尋找。雖然最后依舊沒有找到乘車卡，但叔叔的行為感染了我，讓我又發現了一個美麗的瞬間。

三件事，三種不同的美麗，讓我們明白了美麗可以是在不同時間，不同地點所綻放的不同花朵。

卓越的攝影師總是可以拍出許多美麗的畫面，但在我們嘆為觀止的同時，卻發現這些畫面都是生活中經常看見的平常事。原因很簡單，他們熱愛生活，有一雙善于觀察的眼睛。

生活的春天（優質16篇）篇十三

昨天已經逝去，一切都成為了過去。

那過去的，就讓它隨風而逝吧，

又何必讓過往的悲傷，

帶走今日臉上的笑意。

又何必，沉迷與記憶，

忽視了現實的存在。

今天，已經開始，

該來的，終究會來來，

又何必，讓逃避，

錯過這一刻的精彩；

又何必，讓未知的明天，

掩蓋了今天的時間。

未來，就在不久的將來，

你又何必害怕，那只是另一個精彩的今天。

又何必讓心中的陰霾，

遮住了了心中的光彩，

又何必讓茫然的大霧，

使你失去心中前進的方向，

籠罩了未來的希望！

或許有時平靜，

也有時澎湃，

但我相信，

一切終會，

春暖花開……。

生活的春天（優質16篇）篇十四

我抱著她許久沒說話，那時，第一次知道什么叫做心疼。經歷了秋的無限蕭瑟，秋意寒涼，樹葉飄落，花朵凋零。可是她卻受不了。若是人能分為批判主義派、寫實主義派、現代派、超現實主義派著四個派，你是個超現實主義派?盡管這永恒有些許悲涼。

這篇文章主要講了作者杏林子通過三件事情感悟了生命，讓我們知道了“生命可以白白的糟蹋它，也可以好好的使用它”。

確實，有些然在糟蹋自己的生命，比如說像汪精衛這樣的漢奸，為了當官出賣國家，他糟蹋了生命，根本沒有生活的意義。

而有些人則不同，像黃繼光、邱少云等一大批革命先烈，為了中華民族的解放，為了一切正義的事業，他們雖然也熱愛自己的生命，但是為了活得更有意義，獻出了年輕的生命。劉胡蘭犧牲的'時候才十五歲，但她是“生得偉大，死得光榮”。

現在有些人碰到了一些困難就會自殺，糟蹋生命；但有些人碰到了困難，就會努力，最后就成功了，這樣就很好地使用了生命。像張海迪，她雖然殘疾了，只能在輪椅上生活，但她樹立了積極向上的形象，翻譯了許多文章，來教育大家。

我的生命又該如何過呢？我要珍惜生命，好好學習，好好練琴，以后做個對國家有用的人，這樣活得才有意義。

生活的春天（優質16篇）篇十五

有句名言說得好：“一個不注意小事的人，永遠不會成功大事業。”

在20xx年8月13日的那一天，我在我的'家里幫媽媽洗衣服。當我在洗第一件衣服的時候，聽見有人叫我出去玩，我就說：“好吧，我馬上就出去。”正要出去的時候，媽媽叫住了我說：“你去干嘛，為什么不洗衣服?”我說：“我，我準備去出去玩。”媽媽說：“你把你的衣服洗完再出去。”我只好又回到陽臺洗衣服。忽然，我想到了一個好辦法，把這些衣服扔進洗衣機里一塊洗。在洗衣機里一攪之后，我拿出來一看，“啊，怎么這些衣服變色了。”我驚訝的喊起來。媽媽聽到我的喊聲，連忙跑過來說：“你怎么把衣服洗成這樣了?”我傷心地說：“是我一時想下去玩，所以……”

小事情卻鬧成了大結局，希望大家以后不要學我想著玩，就不認真的去干一件事。那么貴的衣服讓我弄得不成樣子，我真后悔。

生活的春天（優質16篇）篇十六

春天笑瞇瞇地走過小溪，來到柳樹身旁，柳樹興奮地甩動著頭上長出的新頭發，在翩翩起舞;春天又來到桃樹旁，桃樹看著自己剛長出的一朵朵粉紅色的小花而高興得手舞足蹈。

小燕子從南方飛回來了，黃鶯在柳枝上唱著動聽的歌，小蝌蚪在小溪里玩著找媽媽的游戲。

草地上，一群小朋友在春天的懷抱里快樂地放著風箏……。

”一年之計在于春“，嫩綠的小草、艷麗的花朵、歌唱的小鳥和歡笑的小朋友們，構成了這燦爛無比的春天。