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    游名勝名著讀后感范文(19篇)

    時間:2025-05-12 作者:XY字客

    讀后感是提高閱讀效果和閱讀體驗的一種方式,它可以增強我們對書籍的記憶和理解。請看以下這些經典的讀后感范文,或許可以給大家一些靈感和思路。

    游名勝名著讀后感范文(19篇)篇一

    現代社會,女性人數越來越多,學位也大多被女性獲取。可在遙遠的封建時代,卻恰恰與之相反:女性被男性踩在腳下,不見天日!四大名著之一的《紅樓夢》也正是怒斥這一現象的鴻篇巨制。

    《紅樓夢》的作者是曹雪芹。全書講的是一塊被女媧娘娘補天的一塊奇石落入人間,世間便多出了一個銜玉出生的男孩,取名賈寶玉。寶玉出生在封建社會的貴族賈府,里面男人甚多,妻妾成群,卻只有寶玉一人疼惜每一個女孩,把她們一視同仁。有了寶玉,女孩們的心里也有一絲安慰;有了寶玉,冰冷的賈府才添一時溫暖。可天下沒有不散的宴席,最后因為眾姐妹的死于非命,悲傷過度的寶玉出家為僧。有人會說:“紅樓夢是女性的頌歌。”頌的是女兒的美麗聰慧,頌的是女兒的才華橫溢,頌的是女兒的情韻雅潔,更頌的是女兒的志行高卓……也有人會說:“紅樓夢是女性的悲歌。”悲的是女兒的“咎由自取”,悲的是女兒的“命中注定”,悲的是女兒的“偶然事件”,更悲的是女兒的“絕望悲觀”!

    賈寶玉小時后便說過一句話“女兒是水做的,男兒是泥做的。”我認為,大地的誕生是由水與泥構成的,是平等的。男性沒有權利看不起女性,剝奪她們在這人世間應有的權利。是的,泥必不可少,沒了泥,就種不出可口的食物;沒了泥,人也就沒有賴以生存的家園。可是水也必不可少,沒了水,莊稼也就生長不了,沒了水,人就生活不下去。所以,一切生命平等,男性更要學習賈寶玉的平等相待。

    《紅樓夢》,可歌可嘆!

    游名勝名著讀后感范文(19篇)篇二

    從小到大,我讀過很多回《西游記》,第一次讀時,純粹是為了它曲折有趣的情節;后來再讀,對書中的各個人物的性格和行為就有了一些看法。

    《西游記》中我最喜歡的是孫悟空,喜歡他的善良、調皮、機靈、法力無邊、對各天神說話時的直率、打妖怪時的執著(尤其是在三打白骨精那一回)和對兄弟、師傅和猴子猴孫的情誼。在唐僧師徒四人中,孫悟空經常第一個發現妖怪,可是他的師傅唐僧卻總是輕易地被那些裝扮成好人的妖怪欺騙,而對打死妖怪的悟空念緊箍咒懲罰,甚至不顧他的解釋把他趕走。悟空雖然心有不甘,但還是聽師傅的話,沒有死皮賴臉地跟著師傅。但是當八戒又來找他幫忙時,他一聽到師傅有難,就不記前嫌、義無返顧地跑去救師傅,沒有半句怨言。他雖然天生比較沖動,性格比較火爆,有時會因為一時沖動而殺生,但是在我看來,那些人都是罪有應得的,都是些殺人無數的強盜啊,暴君啊等等,可是相信佛教的唐僧卻不信,他不管怎么樣都不讓悟空殺人,卻不去管那些惡人去害人,我總是覺得悟空很冤枉。唐僧在他們師徒四人中是讓我比較難以理解的人,他總是被妖怪抓走。

    在師徒四人之中,他總是帶來麻煩,沒有什么本事,只知道念南無阿彌陀佛,有時還會添亂,要是沒有悟空,我想,他一定已經去另外一個西天了。他是一個善良、樂于助人卻分不清是人是妖的師傅,見到妖怪害人時,總要叫悟空等三人去抓妖怪。可是當悟空打死那些禍害蒼生的人時,他卻大驚失色,不僅念緊箍咒,有時還要趕走他,難道他就不會想一下,如果悟空不把那些害人的家伙給殺了,他們又會去禍害別人,這樣,豈不是為了一條人命而害了更多的人命嗎?但是,唐僧卻也有著超乎常人的執著,為了到達西天取得真經造福蒼生,他不僅不要快速到達西天而不讓悟空自己飛去取,甚至要求自己每一步都是腳踏實地的,也從沒讓悟空幫他飛過。唐僧在一路上遇見了不少人善意或惡意地極力挽留他,甚至給他金山銀山,乃至整個國家,可是他都拒絕了,我想這是因為他始終堅持著要取得真經的信念吧。豬八戒是一個又懶又饞的大肥豬,有時悟空叫他去找點水果給師傅吃,可是他要么就是在路上躺著睡大覺,要么摘了許多水果,卻在回來的路上都吃光了,常常害得另外的.三人在原地等他,回來卻隨便找個借口說個謊想敷衍過去,但總是被機靈的悟空識破,被整得很慘。我覺得八戒在取經的路上總是想這想那,而不是一心向佛,一會兒在這藏一點錢,一會在那藏一點寶,還總是想著高老莊的媳婦和嫦娥,師傅被抓了,他動不動就說:“我們收拾收拾行李散伙吧”、“我回高老莊去了”這類喪氣的話。

    他還有一個壞毛病,就是總愛吹牛,有時候,悟空把妖怪打敗了,他卻繪聲繪色地向別人吹噓著自己如何把妖怪打敗的。但是,他有時也會發揮作用,如:在師傅被白骨精抓住時,他來到花果山想著辦法把猴哥給請了出來,最后,把師傅救了出來。所以我覺得八戒還是挺可愛的,雖然時不時動點歪腦筋,但也會有智慧的火花。沙和尚是三個徒弟中最老實的一個,他始終對師傅忠心耿耿,對兩位師兄也是畢恭畢敬。可是打起妖怪來卻是毫不手軟,雖然沒有悟空那么厲害,但是在關鍵時刻還是能保護師傅的。而且,在師徒四人中,他是除了悟空以外最警覺的人,也可以提醒一下師傅。雖然《西游記》已經很老了,可是我相信它的魅力會經久不衰,因為這師徒四人,實在各有妙處,很吸引人。

    這是一部所有人都愛讀的經典大作,每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示,有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現象。但在我看來,他那曲折的情節中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由。

    在經歷了日復一日個性受約束的日子,廿一世紀的人們都格外向往自由,向往那個自由的化身:孫悟空。孫悟空破土而出,“不伏麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束”,闖龍宮,鬧冥司,自花果山上目在稱王。可以說已經達到人性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態。孫悟空其實就是自由的化身,他的品質中最突出的就是向往自由,他始終在追求自由,它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量和勇氣。然而,每個人都明白,在現在,即使是將來,完全的自由終究是不可能的,人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界,但我們可以讓內心盡量變得廣闊而幽深,讓它能夠無邊無際、包容天地。

    然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展,人們對物質需求已不再迫切,但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了。總之,我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取,尋找最大自由的精神。

    在厲盡時間錘煉的《西游記》中,竟深深蘊含著新世紀人們最渴望的自由精神…。

    游名勝名著讀后感范文(19篇)篇三

    因為與賓利相比,達西不易親近,所以在別人眼中,他是傲慢的,在伊麗莎白眼中亦是如此。

    后來,簡被賓利兄妹邀請到莊園玩,因為淋了雨生了病便呆在莊園,伊麗莎白去看望她,達西也開始被伊麗莎白的活潑吸引。

    賓利一行不辭而別,伊麗莎白也遇見了軍官威客漢姆,威客漢姆告訴伊麗莎白,達西奪走了本該屬于他的財產時,伊麗莎白對達西的偏見更深了。在不適合的'情況下,伊又得知是達西看不上班納特的家庭而勸說賓利離開簡,伊對達西的偏見再度加深。達西的告白也被伊的尖銳語言而弄得遍體鱗傷。

    三女兒和威客漢姆私奔后,家中出現了危機,達西的幫助化解了這次危機,伊知道真相后對達西不再有偏見,最后他們打破了各種障礙走到了一起。

    因為被人勢力比自己強大,別人無意的冷漠,就覺得對方傲慢。再加上第一印象不好,便在心里給對方貼上標簽。這種事大家都遇到過吧!

    伊麗莎白和達西也不可避免的產生這種感覺,并且一度沒有消除反而大大加深,一件本來就不好的事情經過許多人的添油加醋更加惡劣,對方的形象也在心中一落千丈。

    我們設想一下,如果這當中沒有班納特家庭的危機,大戲沒有解釋自己的機會,那么伊對達西的偏見不會消除,甚至伊會因為姐姐的幸福將偏見轉化成仇恨,這樣的事在生活中一定有實例。

    并不是每個人都能像小說里那么幸運地讓偏見解除,所以我們要自己制造機會。對于有偏見的一方,首先要看到對方的好,不要只憑第一印象就給對方貼上標簽,再者,確定對方的“錯誤”行為是不是滲入了自己的私人情感,如嫉妒,討厭。還有,有了隔閡就要找到原因,知道為什么會這樣,而不是把它留在心里。對于受到偏見的人來說,要在這一特殊時間注意自己的言行,不要再次深入矛盾,并向對方解釋自己,不過我們還可以做一些讓對方感得到你好的事讓他產生好感。

    以上就是我自己的感受,偏見并不可怕,可怕的是有誤會卻不能解除。

    游名勝名著讀后感范文(19篇)篇四

    讀起汪曾祺先生的散文,我總覺得,其他人寫的散文是給別人看的,而他的散文是寫給自己回想的。

    我們小時候都會對每個事物有著不一樣的感受。在書中,作者對“款款的飛在墻角花陰”的“鬼蜻蜓”有“一種說不出來的難過”,吃石榴覺得“所得不償勞”,讓我也不由想起小時候也常覺得玩具小人就是我指揮的軍隊,每個顏色也都是各具一種性情。這種不切實際的想法一定是每個人都有的,可這種感受也是捉摸不定的。汪曾祺先生就是把這種感覺描繪了出來。

    汪曾祺先生寫這些別人看來斷斷續續的文字,也許,每句話都是曾經的一個夢吧。

    游名勝名著讀后感范文(19篇)篇五

    這是一個講述愛與孤獨的故事,然而,卻又離不開書。

    a.j.費克里是一家島上書店的老板。他性格內向、不善交際,對書的品味也很獨特,偏愛文學作品,尤其是短篇。性格和品味的因素,使得他書店里的書籍品種不夠豐富,受眾面自然也狹窄,要不是妻子和周邊做些互動營銷,書店可能早就關門了。不幸的是,懷孕的妻子遇車禍身亡,這也將費克里徹底推向了崩潰的深淵。“不思量,自難忘”,在對愛妻無盡的思念中,他自暴自棄、借酒消愁,書店經營也愈發慘淡。

    屋漏偏逢連夜雨,在一個風雨交加的夜晚,費克里珍藏的善本被竊。“環顧群書悲欲狂”,命運為什么對我如此不公?不久之后,有人往他店里放了一個包袱,里頭是一個棄嬰。孩子的母親因為飽受“第三者”的道德煎熬而選擇了了卻自己。

    怎么辦?此時的a.j,大約像車爾尼雪夫斯基筆下的薇拉一樣,對上天的嘲弄和戲劇化無所適從。在那段充滿意外的時光里,“得與失”的天平在費克里的心中應該是不平衡的:對命運不公的憤懣、中年喪偶的悲戚還是占據了情緒的大部分,而這個突然出現的孩子,帶給他的則更多是踟躕和迷茫。

    最終,費克里收養了孩子。這種安排是必然的,作者想告訴大家,再怪異孤僻的性格表象下,都有一顆愛心。愛是無處不在的,只是程度不同而已,試問,誰能拒絕一雙無助孩子的眼睛和伸向自己的小臂膀呢?讀《島上書店》有感(親子閱讀筆記)。

    孩子瑪雅的出現是一個契機,也是一個轉折點,為這個家、這方土地、這片生活帶來了微妙而持續的變化。原先嗤之以鼻的書、不聞不問的事,費克里慢慢拾起,也開始關心。這種變化可能起初是被動的,慢慢地,滲透到他的氣息和血液中,促成了a.j世界觀的變化。事實上,瑪雅的成長歷程,也是a.j.費克里蛻變的過程,從這個意義上講,很難說究竟是他拯救了瑪雅,還是瑪雅拯救了他?是相互的,這個世界,本就是在雙向螺旋的進程中向前發展,充滿著復雜性。

    美版暢銷書的敘事格局通常也是復雜的,多線索、倒敘插敘是常有的事;然而,這本書的敘事卻相對簡單,簡單到能明確感到作者不想取悅誰,只是想簡單表達她的訴求和感受而已。我想,作者大概是個愛的完美主義者,她討厭殘缺的愛,于是很自然地,設計了出版社業務員艾米麗婭這個人物。

    艾米麗婭骨子里很高傲,很少有她瞧得上的人。因為一份推薦和好奇,她來到島上,可是性格的原因,使得她和同樣固步自封的費克里的見面注定是不愉快的,兩人匆匆擦肩而過似乎是板上釘釘的事。若干年后,被瑪雅漸漸暖化內心的費克里,偶爾捧起艾米麗婭當年推薦給他的書---《遲暮花開》,內心的堅冰徹底破碎,他毫不猶豫地撥通了艾米麗婭的電話。

    越是堅硬的外殼下面,往往有著越脆弱的內在,a.j讓我們更加確信這一點。于是,他們走在了一起,也給了瑪雅一個完整的家庭。誠然,就我看來,這種對皆大歡喜的促成有點刻意,可是,又有誰是真正討厭圓滿的呢?至少,我不是。

    既然叫《島上書店》,且離不開書。書是工具,可你能說書只是工具嗎?想想,卻不是。本書利用書店這個平臺,以各種方式介紹著書籍的流派和觀感,雖然個別地方有機械和羅列之嫌,但是,這條線索的主旨是本源且美好的,那就是告訴大家:閱讀讓人產生力量,強大的精神力量,積聚著性格與命運救贖的源動力。作者用心良苦的意思,通過瑪雅的一句話得到了言簡意賅卻完美的表達:我喜歡樓下,樓下有書店,書店是世界上最美好的地方。

    愛,不論是親情、愛情,最終總能幫我們與悲傷和孤獨告別;有了愛,你再不必自怨自艾,也不必在堅守和迎合之間痛苦地搖擺。若是你還喜愛讀書,那么這個告別的過程,會愈加短暫。

    我知道,未來,永遠是美好的。

    游名勝名著讀后感范文(19篇)篇六

    這個暑假,我閱讀了《西游記》,感觸多多。

    《西游記》主要講唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧去西天取經的故事,一路上歷經坎坷,不停地奔波,打敗了許多的妖魔鬼怪,最終到達了西天,取得了真經。其中我最喜歡的人物是石頭里蹦出來的孫悟空,因為他本領強,會七十二變;他機智多謀,輕而易舉就能把妖魔鬼怪打敗;他一開始很調皮,后來跟了唐僧取經后,一路保護唐僧,從來不抱怨。我第二個喜歡的人物是豬八戒,因為他跟我一樣有個肥肥的肚子,他有著大大的耳朵。他雖然有點色色的,喜歡吃和看美女,但是也幫助了大師兄和唐僧西天取經,只要唐僧讓他做什么他就做什么。

    其中我最喜歡的情節是孫悟空大鬧天宮,因為他偷吃蟠桃,毀了蟠桃宴,偷吃了天上老君的金丹,被扔進了太上老君的丹爐,不僅沒有死,還煉出火眼金睛,實在太厲害了。雖然我喜歡這個故事,但是我不會像孫悟空那樣偷吃別人的東西,大家都不能用喜歡東西的名義干壞事。其次,我還喜歡的情節是孫悟空三打白骨精,他識別出了變成少女、變成奶奶和變成爺爺的白骨精,說明孫悟空特別厲害,因為他有一雙火眼金睛,但是其他的人沒有看出來,最后被唐僧趕走了。

    我特別喜歡《西游記》這本書。

    游名勝名著讀后感范文(19篇)篇七

    生命太短暫了,不應該用來記恨。人生在世,誰都會有錯誤,但我們很快會死去。我們的罪過將會隨我們的身體一起消失,只留下精神的花火。這就是我從來不想報復,從來不認為生活不公平的原因。我平靜的生活,等待末日的降臨。

    ——《簡愛》。

    在小說中,第一人稱往往比第三人稱好駕馭的多,因為不用考慮視覺的轉換,不用考慮情節之間的銜接,不用考慮那些事情需要浮出水面,就像寫人物的自傳一樣,把他的一生用文字描繪出來便好。這可也導致了大多數的名著都為第三人稱,因為第一人稱很難寫出彩,往往太過枯燥無味,一個個的“我”字有時也會顯得很尷尬,不太經得起咀嚼。然而在《簡愛》中真正出彩的就在于這個第一人稱。夏洛蒂運用了第一人稱最有力的武器——心理描寫,人物在劇情發展中,逐漸清晰明確,由一個微弱的輪廓,被添加上了血肉與情感,她的一舉一動,一喜一怒,都已經不像是一個虛構的人物,夏洛蒂將她寫活了!所發生的一切,就像是她會說的語言,就像是她會做的事情。我們能夠完全體會出她的心情,知道她為何而大笑,為何而憂愁,她活生生地站在了我們面前。

    生活的奧秘存在于藝術之中,藝術之中也存在生活的影子,夏洛蒂創造這本小說,就是因為她自己。八歲的夏洛蒂與她的三個姐妹被送進一所慈善學校進行學習,可與洛伍德學校一樣。她們完全沒有受到呵護與保障,饑餓,勞累,病痛無休無止地折磨著她們。很快,夏洛蒂便失去了兩個親愛的姐姐,簡愛是一個十分不討喜的孩子,不論是從長相還是性格,都沒有一點讓人喜愛的影子。她本是寄人籬下,應該戰戰兢兢地過日子,不敢有一絲一毫地惹怒女主人。哪怕受了委屈也應該忍氣吞聲。可是簡愛不,當她名義上的表哥一再欺負她的時候,她再也不能抑制住內心奔涌的情感,發瘋了一般和他對打起來。那時她對于流血的恐懼已經占據了身心,她無力去思考沉吟,這時所表露出來的,是最最真實的情感。

    于是在第一章,我們剛認識簡愛的時候,作者便沒有任何緩沖,讓我們看見了一個不加掩飾的她。她桀驁不馴,從不忍耐和屈服為何物,對于自己內心的美好與堅持無比執著。她不會為了別人去妥協,做事情時不在乎要付出什么代價。她就是她,不為任何人所影響。

    我們可以稱這種行為為“真”,返璞歸真,堅守本真。她不是一個幻想中完美無缺的人,她的缺點多如牛毛,甚至有時會讓我們這些讀者有些無法理解,可她是真實的。她可能是你我中的任何一個人,在現實血淋淋的慘劇面前,在沉重的壓迫與限制下,不逃避,不躲閃,睜大眼睛,挺直腰脊,毫不畏懼地奮斗著,頭破血流也要苦苦堅持,堅持著自己的內心。

    我們漸漸開始理解她,在紅房子中的恐懼與無助,更讓我們發掘出了她心中柔軟的一面,她不過是被壓制得太苦,被逼迫得太緊,一顆千瘡百孔的心再也無法粉飾太平,于是才揭竿而起,不再忍住內心的反抗。可她其實也是渴望認同,渴望同伴,渴望大家將她融入集體的,這一點,在洛伍德學校中體現的淋漓盡致。比如,簡愛很在乎別人對她的看法,極其懼怕自己曾經的過往被揭開。當她被罰在教室中承受眾人目光的洗禮時,她內心的崩潰已經無以復加,哪怕桀驁,哪怕孤僻,但她始終只是一個普通的孩子。

    簡愛有一個知音叫做海倫,將這個世界看得很透,面對不公平與欺壓,她總是能夠默默地忍下去,用平和淡然的心態來面對每一個人,面對生活。她將簡愛鋒利的棱角漸漸磨平,賦予她經過歲月沉淀的寬和,與一種宗教般的寬容。當海倫死后,簡愛受到了很大的打擊,她自出生以來唯一的好友竟就這樣離她而去。可是盡管海倫陪伴他簡愛身邊的時間有限,可她已經深深地影響了她,簡愛開始自強自立,再也沒有輕易地發瘋大吼,她開始懂得控制自我。這是一次成長的蛻變,簡愛褪去了毛躁與鋒芒畢露。

    人生這么長,何必只爭朝夕?人生如此短暫,又如此寶貴,何必庸人自擾,為一些消失浪費時間,倒不如珍惜我們生命中的每一天,平靜的生活,感受生活的美好,生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。

    游名勝名著讀后感范文(19篇)篇八

    今年寒假,我讀了《狼王夢》一書。這本書講了一只叫紫嵐的母狼被權勢欲望所吸引,時時幻映著自己的狼兒成為最高統治者的故事。

    小說扣人心弦,使我完全置身在了狼群之中,我的心也跟著紫嵐一家的幸福而起伏。有人說狼媽紫嵐是個被權力欲而扭曲的可憐的失敗媽媽。而我卻更多的被狼媽紫嵐那博大無私的母愛所打動。是啊,紫嵐媽媽為了這個夢想的后面,又有怎樣悲壯的付出啊!為了把自己的狼兒培養成狼王,她又花了多少的心血!她把自己的所有愛都注入到了孩子們身上,她完全犧牲了自己,放棄了自己的婚姻,不再與其它的公狼配偶;她承受著肉體上的傷痛,幾顆門牙在營救次子藍魄兒的.時候被捕獸器夾斷了,為了培育小兒子雙毛腳被摔跛了,胸前還永遠留下了一道深深的難看的傷疤,她為了孩子們變成了一只丑狼;除了外表的犧牲,她的內心何曾得到過安寧!她承受了生活的艱辛,成長的困惑,失子的痛苦,老年的孤獨;即使在她生死的最后一秒,她也要奮不顧身,與老雕博斗而同歸于盡,讓自己的子子孫孫掃除了一個隱患……她默默地奉獻著,不斷地為自己的兒女著想,多么博大的母愛啊!

    在我們人類生活中,其實也有這樣的母愛。母親望子成龍負出了多少代價。母親總是為著兒女不斷操勞,白天送子女讀書,晚上準備晚飯,洗衣服,還要關心兒女們的學習情況,品德表現……有多少母親不是也象狼媽紫嵐一樣處處想著子女,為兒女默默奉獻而不圖回報的嗎!狼子們沒有這個智商來品味和珍惜母愛,可作為我們人類子女,我們是不是應該馬上行動起來,為我們的父母分憂呢?你為辛苦一天回家的父母倒茶了嗎?主動分擔一些家務了嗎?母親節對母親說聲祝福了嗎?讓我們快快拿出我們的愛的表現吧!

    母愛是博大的,是無私的,是無微不至的,我們要珍惜它,用我們的愛作為回報!

    游名勝名著讀后感范文(19篇)篇九

    我從小就愛看故事書,前一段時間我剛剛讀完三國演義,三國演義中的人物給我留下了深刻的印象。

    這本書講的是魏。蜀。吳三國鼎立天下的故事,魏國笑到了最后,魏國的司馬炎攻破了蜀國和吳國,穩定了中原,統一了全國。

    曹操生性多疑,一天,曹操生病了,他叫華佗來給他治病,華佗說要把腦殼打開,曹操一聽大怒說。你肯定想打開腦殼殺死我,來人把他拖下去。絕世名醫就這樣死了。

    劉備很愛惜人才,在趙云冒著生命危險去救小阿斗時差點喪命,劉備一聽,一下子把小阿斗扔在地上,說。差點就損失我一員大將。

    諸葛亮是一個有勇有謀的人,曾多次幫助劉備打過不少勝仗,也為劉備出謀劃策,劉備在臨死的時候還把國家大事托付給諸葛亮。

    游名勝名著讀后感范文(19篇)篇十

    這學期我已經是六年級的學生了,書剛剛大下來,我就愛不釋手,其中一篇《向命運挑戰》的文章深深的吸引了我。我反復讀了好幾遍這個故事講述了一個名字叫霍金的人,他17歲考上了一所著名的大學,可是在他21歲時命運卻捉弄了他,讓他患上了萎縮性脊髓側索硬化癥。醫生說他最多只能活兩年半,堅強的霍金面對著命運說:“隨你便吧,時間剩下兩年半,我也要努力做些有意義的事。”他與病魔抗掙著,病情越來越嚴重,肌肉一天天的萎縮,走路越來越不穩了,連站都站不起來。為了和病魔做斗爭,他努力鍛煉,堅持靠自己的力量上樓。到最后腿的力量都弱了,他就用手拉著扶手很艱難地走上樓去。病情不斷的加重了,霍金終于站不住了,坐在了輪椅,他連手指都不能動了,十個手指,只有兩個還能動,又過幾年,他說話已經非常的困難了,吐字不清了,說幾個字要說很長的時間。過了一年,他得了肺炎,治療時把氣管切開了,從此,他就不能再說話了。以后,無論是干什么,都是別人和機器幫助他,但是他用思維思考著有關宇宙的知識。霍金終于成了偉大的天體物理學家。他寫一些科學的書籍,發出的書到達1000萬冊。讀了這篇文章,使我真正感受到,人是可以向命運挑戰的,在困難面前要不倔不饒,敢于挑戰。

    一、格式和寫法。

    讀后感通常有三種寫法:一種是縮寫內容提綱,一種是寫閱讀后的體會感想,一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《讀后感》;也可以用《讀有感》;還可以用自己的感受(一兩個詞語)做題目,下一行是——《讀有感》,第一行是主標題,第二行是副標題。

    二、要選擇自己感受最深的東西去寫,這是寫好讀后感的關鍵。

    三、要密切聯系實際,這是讀后感的重要內容。

    四、要處理好“讀”與“感”的關系,做到議論,敘述,抒情三結合。

    五、敘原文不要過多,要體現出一個“簡”字。

    六、要審清題目。

    在寫作時,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“讀”能抓住重點,“感”能寫出體會。

    七、要選擇材料。

    讀是寫的基礎,只有讀得認真仔細,才能深入理解文章內容,從而抓住重點,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會;只有認真讀書才能找到讀感之間的聯系點來,這個點就是文章的中心思想,就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品,寫體會時不能面面俱到,應寫自己讀后在思想上、行動上的變化。

    游名勝名著讀后感范文(19篇)篇十一

    讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后一個高大的形象時時浮現在我的眼前他就是勇敢的探險家航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力永不放棄的精神實現了自己航海的夢想。

    我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人:他放棄了富裕而又舒適的生活厭惡那庸庸碌碌的人生從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難對于他也更具有挑戰性!

    風暴海嘯全船除魯濱孫無一幸免真正的生存挑戰才剛剛開始!

    流落孤島他為了找到合適的住所在岸上跑了一整天在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷而且盡量大些里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天他把所有的箱子以及木板做木排的材料堆成一個臨時性圍墻作防御工事。但只過了十幾天突然發生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運出去還裝了天花板下面用柱子支撐起來免得再次出現塌方的災難。永不放棄魯濱孫奠定了生活的基礎。

    一次魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼竟然長出綠色的莖干不久長出了幾十個穗頭這真是老天的恩惠。從此魯濱孫一到雨季就撒下半數種子來試驗以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是經過這次試驗使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時候下種現在他知道一年四季播種兩次收獲兩次。永不放棄魯濱孫有了生活的口糧。

    造船回鄉魯濱孫又花費了數年的時間無數的心血。光砍樹就是數月。但由于事先沒有考慮周全船離海邊太遠他怎么也無法讓船下水。這下數年的心血白花了一切希望都破滅了。直到星期五的出現這個希望才重新油然升起!

    魯濱孫是個偉大的人堅毅的人孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環境作斗爭勤奮勞動把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己成就了一番不平凡的事業。

    游名勝名著讀后感范文(19篇)篇十二

    我們今天來談談一本書,那就是《小王子》。這本書的作者是飛行員作家(法)圣·埃克蘇佩里寫的。讀《小王子》完全是為了應付老師和爸爸布置的作業,一年前爸爸叫我讀過,然而前幾天當我讀完第二遍第三遍第四遍后,我覺得我喜歡上了這本書。《小王子》就如水般澄清透徹,使人安寧并且心生暖意。

    這本書是關于一個飛行員墜機在撒哈拉大沙漠,在那里他認識了小王子。飛行員和小王子相處的幾天里,飛行員知道了一些關于小王子的故事。

    小王子在旅行中曾經去過別的小行星,接觸到一些新的人和物,比如追逐權威但不失明智的'國王,比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼,比如占有星星并自認為嚴肅的商人,比如拒絕旅行的地理學家和忙碌的燈夫。

    當他到達第五個星球時,他遇到了一位燈夫。燈夫每分鐘都必須點燃和熄滅一次路燈。因為那顆小行星旋轉的速度越來越快,他們見面時一天只有一分鐘那么短。燈夫說:“我在忙著很重要的事,這是命令,這是我的職責”!說著還不忘忠守命令,認真地點燈、熄燈。

    這個燈夫也許也會被他人嘲笑,就像國王、酒鬼和商人一樣,好像他也是另一個行為荒謬的大人。但是,燈夫的無私奉獻精神得到小王子的贊嘆。他是小王子到地球之前,唯一被他認為可以做朋友的大人。當然,燈夫也是他們之中我唯一不會覺得荒謬可笑的人。或許,那是因為他思索的是他自身以外的事,至少他的工作比較有意義。當他點燃路燈時,就好像又多了一顆星星,或一朵花舒醒過來了。當他熄燈時,就好像送這顆星星和花進入了夢鄉。

    是啊,執行命令,為完成任務而竭力堅持的人都是值得敬佩的。忠于職守,奉獻他人,不論在哪個國度,其所做的都會被看作是重要的事情。此刻在我眼里,老師就是我們成長的點燈人,老師就是忙碌的燈夫,在這特殊的日子里,向我們敬愛的老師致敬!

    游名勝名著讀后感范文(19篇)篇十三

    我讀了《魯濱遜漂流記》這本世界名著后,心中十分震撼,對主人公魯濱遜產生了深深的欽佩之情。

    這篇文章共分三部分:第一部分寫的是魯濱遜離家三次航海的經歷。第二部分是小說的主體,寫魯濱遜在荒島上的種種經歷。第三部分是寫主角離開荒島之后的事情。這三部分中令我印象最為深刻的是第二部分。

    在第二部分中,主角魯濱遜在荒島上不屈不撓,披荊斬棘,克服種種困難,不放棄任何活下去的機會,一路向前:開始時,魯濱遜沒有住所,只能躺在一棵樹上睡覺,但躺在樹上十分危險,稍不留神就會掉下去,而且可能受到野獸的襲擊,可魯濱遜堅持了下來,一天又一天,后來還為自己搭建了一個住所;有一次,他在島上遇到了地震,附近的小島都沉了下去,他所在的荒島也有很大的損失,魯濱遜慌張極了,但他沒有喪失信心,勇敢地和地震“作斗爭”,后來地震終于過去,魯濱遜脫離危險;還有一次,他生了一場大病,連續病了好幾個星期,在這期間,魯濱遜發燒不斷,意識恍惚,甚至連走路都搖搖晃晃,找水更是十分困難,但魯濱遜并沒有放棄活下去的希望,堅持找能治好病的藥,一次又一次地昏倒,再一次又一次地振作起來,終于,圍繞在他身邊的病魔離開了……最終他憑著堅強的意志,克服了種種困難,離開了荒島。他這種斗爭精神令我十分敬佩。

    不光是在小說中,在生活中這種精神也是存在著的,比如說:解放軍叔叔與敵人抗戰到底,最終獲得勝利;霍金身患殘疾,卻沒有放棄研究,成了一位偉大的科學家;高士其身殘志堅,但還是寫出了許多不朽的作品……他們充滿斗爭精神,才能成功。

    《魯濱遜漂流記》這本書告訴我這樣一個道理:充滿斗爭精神等于擁有了一個美好的未來。

    游名勝名著讀后感范文(19篇)篇十四

    想必大家都明白這本《故鄉》是魯迅先生寫的。在那里,每一個靈動的文字都是一節美妙的音符,每一篇動人的文章都是一道永駐心底的風景。

    作者魯迅:1881―1936,原名周樟樹,后改名周樹人,自豫山、豫亭,然后改名魯迅。我們明白,毛主席對他有很高的評價:文學家、思想家、革命家……被稱為“民族魂”。

    此書中,有很多文章。讓我記憶深刻的,就是阿長與《山海經》了。阿長是魯迅兒時的保姆,這篇文章記敘了“我”兒時和長媽媽相處的七件事,刻畫了一位雖然沒有文化、粗俗、好事,但心地善良,熱心幫忙孩子解決問題的保姆形象,我覺得魯迅先生對她充滿了尊敬、感激和還念之情。

    還有魯迅與兒時閏土的喜愛,可真趣味!但中年閏土可不一樣了,閏土說出來的第一句話就是:“老爺!……”我們就明白,他們之間已經隔了一層可悲的`厚障壁了……變化真大。

    在那里還有許多著名的文章:瑣記、吶喊,狂人日記、阿q正傳、仿徨……。

    這本書使我印象深刻。

    游名勝名著讀后感范文(19篇)篇十五

    《西游記》是我們中國的四大名著之一。里面有白龍馬、沙和尚、孫悟空、唐三藏、豬八戒,他們各有各的優點,各有各的缺點。

    沙和尚心正,因為觸動天條打下民間,護送唐三藏取西經,武功不高,三個兄弟里數他最老實,他肯吃苦,肯受累,不會犯下太大的錯誤,不貪吃,不好色,不調皮一心跟著師傅,保護師傅。

    白龍馬是龍變成的,本來心里很壞,被踣薩點撥后心地變好,人心變好,幫唐三藏取得真經。一步一步走向西天。在途中也有幫唐三藏等人一點小忙,不是經常出來。

    孫悟空膽子大,武功又高,因為攪敵天庭潘桃會,火燒地符拿走,東海定海神針,被如來佛祖壓在五行山下五百年,被唐三藏不識嬌精真面,曾多次被走,多次相求之下也沒有用。

    唐三藏是三個師兄弟的師傅,他們都聽他的話,因為沒有法力,所以經常被妖精所捉住,但和沙和尚一樣不好色,不貪玩,不貪吃。心里瞳的沒有想借于飛行而取西經,一步一步走的踏實。

    豬八戒好吃、懶惰、好色,只有兩條優點,就是聽師傅和不貪玩,五百年前因為好色被玉帝打下凡間,陪師傅去西天取真經,有時節被被好色耽擱了行程。

    他們是西游記里面的各個人物,我很喜歡他們。

    游名勝名著讀后感范文(19篇)篇十六

    這個假期里,我看了三本的書,分別是《愛的教育》、《勵志勤學》、《汪汪先生》。

    讀了《愛的教育》,我從中獲得了許多啟發,書中一個個感人的故事和那真誠、友愛、堅強、善良、高尚的真情,也深深的感動了我。

    看了《勵志勤學》,我明白了長大要做一個有用的人,就必需從小做到勤奮好學、勤學苦練,還要具備“懸梁刺股”的精神和“愚公移山”的決心。

    《汪汪先生》也是我最喜歡看的一本小說,這本書非常有趣,作者把一只流浪狗變成了一個可愛的先生,常常引得我捧腹大笑,想象力真夠豐富的。

    書真像是我們的老師,她總是在教我懂得更多的知識;書更是我的朋友,當我沒有小伙伴時,他會帶我去一個個神奇又美麗的地方,當我心里委屈不高興時,他會給我講一個個詼諧有趣的故事,逗我哈哈直樂。

    游名勝名著讀后感范文(19篇)篇十七

    “長亭外,古道邊,芳草碧連天……”在歌聲中,我跟著英子重溫了《城南舊事》。在散發著淡墨紙香的頁卷上,仿佛觸摸到了英子的五味童年。

    《城南舊事》是林海音奶奶的童年縮影,透過英子純潔的眼睛來記錄北平生活的點滴,旁觀著成人世界的悲歡離合。樸實無華的文字,一幅場景一幅場景地再現著老北京的舊貌。四合院、胡同的井、鬧市僻巷,那樣淡泊純凈,滿是人間煙火味。

    英子的世界單純又干凈,充滿好奇與困惑。她從不在自己的世界里上鎖,任由人們進進出出。《惠安館》中,她和被人們認為是瘋子的秀貞成了朋友,還想盡辦法,希望秀貞和妞兒母女相認。《我們看海去》中和“小偷”許下約定,認真聽著“小偷”的故事。《蘭姨娘》中,做起了月下老人,為蘭姨娘和德先叔牽線搭橋。她的善良、熱心、純真、無憂躍然紙上。然而,童年不都是美好的。秀貞、妞兒慘死在火車輪下,躲在草地里的大哥哥被捕,朝夕相伴的宋媽回老家,疾病纏身而終眠地下的慈父。他們都曾和英子玩過、笑過、生活過,可現在卻一一離去了。

    “我們是多么喜歡長高了變成大人,我們又是多么怕呢!做大人,常常有人要我做大人”讀著這段文字,又何嘗不是我的心情?即將告別小學,告別童年,欣喜又惶恐。我盼著長大,又害怕長大。一想到要告別可愛的老師,可愛的同學,心里就難過,卻要假裝無所謂。

    “讓實際的童年過去,心靈的童年永存下來。”林奶奶說。或許那飄逸在童年角落酸甜苦辣的經歷。面對和珍藏,是最好的對待。

    游名勝名著讀后感范文(19篇)篇十八

    讀完《魯濱孫漂流記》這本出色的小說后,一個高大的形象時時浮現在我的眼前,他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力,永不放棄的精神,實現了自己航海的夢想。

    我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人:他放棄了富裕而又舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫,反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難,對于他也更具有挑戰性!

    風暴海嘯,全船除魯濱孫無一幸免,真正的生存挑戰才剛剛開始!

    流落孤島,他為了找到合適的住所,在岸上跑了一整天,在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷,而且盡量大些,里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一個臨時性圍墻,作防御工事。但只過了十幾天,忽然發生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運出去,還裝了天花板,下面用柱子支撐起來,免得再次出現塌方的災難。永不放棄,魯濱孫奠定了生活的基礎。

    一次,魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼,竟然長出綠色的莖干,不久,長出了幾十個穗頭,這真是老天的恩惠。從此,魯濱孫一到雨季就撒下半數種子來試驗,以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗,大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是,經過這次試驗,使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時候下種,現在他知道一年四季播種兩次,收獲兩次。永不放棄,魯濱孫有了生活的口糧。

    游名勝名著讀后感范文(19篇)篇十九

    《西游記》我已經讀了好幾遍了,它在四大名著中是最生動活潑的,每次讀他,面前呈現的都是色彩斑斕、驚心動魄的場面。作者吳承恩把書中每個人物都描寫的多靈活現,為讀者講述了唐僧一級他三個徒弟一路上歷盡艱險,降妖除魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。

    《西游記》是中國文學史上最杰出的古典長篇小說,它的故事源于唐代僧人玄奘前赴天竺取經。

    與孫悟空一形象相反的豬八戒卻是頭腦簡單、好吃懶做,碰到困難卻常常打退堂鼓,但在他的身上我們任能找出一些難得的優點,比如憨厚老實、善良單純、貪小利而不忘大義、吃苦耐勞、作戰時也很勇猛等等。

    正所謂“神魔皆有人性,精魅亦通世故”,《西游記》中人物形象的塑造既有一定的現實基礎又帶著濃厚的幻想色調,表現出豐富的生活情趣和強烈的世俗化傾向。

    《西游記》告訴我們每個人都是有優點的每個人都有其生存的價值,要想完成“任務”就需要大家一起朝一個方向努力。

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