回到現實小學（匯總16篇）

優秀作文需要有新穎的觀點和獨特的見解，能夠給人帶來思考和啟發。在這里，小編向大家分享了一些優秀作文，希望能夠給大家帶來一些靈感和啟示。

回到現實小學（匯總16篇）篇一

前幾天，我和爸爸媽媽正在逛商場，忽然，我看見了一個熟悉的身影，“媽媽，那不是我幼兒園的楊老師嗎？”我激動地對媽媽說。不等媽媽回答，我就高興地跑過去，一看，果然是楊老師。我一邊叫：“楊老師好！”一邊激動地抱著楊老師，楊老師也很高興的對我說：“哦，薛儀婷啊，你都長這么高啦。”后來，楊老師問了我的學習情況，我也了解了楊老師現在已經是一個孩子的媽媽了。

如果我能再回到幼兒園，見到老師我會高高興興地對老師說：“老師，早上好！”用餐前，我會幫助老師發餐具、盛飯。睡午覺時，我一定不蹬被子，好好睡。起床后，我會把被子疊得整整齊齊……幫助老師干我會干的'事情。

幼兒園的時光真快樂呀，老師教我們唱歌、跳舞、做游戲……比起現在的學習，那時候真是無憂無慮。可是，我不可能再回到幼兒園了，我會在今后的成長中，努力學會更多的知識和生活本領。

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回到現實小學（匯總16篇）篇二

20xx年末——20xx年初，整個冬天在一種朦朧中這樣渾渾噩噩的度過了。

冬來了，然而北方那種特有的寒冷與冰雪并沒有如期而至。氣象臺說：“今年將是近50年來最溫暖的一年。”

坐在桌前，聽著老輩的爺爺奶奶講述著那真正的屬于北方的冬。棉帽，棉猴，棉鞋，那些只屬于北方人的東西，聽起來是那么的溫暖。過年了，是小孩子最高興的時候，可以穿上母親們在油燈下為他們趕制的新棉襖，吃上那平時難得的凍梨，可以伸著那凍得通紅的小手，提著小油燈，點燃小揚鞭，挨家挨戶的去打，去鬧。

然而，那樣地年，恐怕只有在在回憶里或許只是在故事中想著或者聽到了。現在的孩子們也許再也享受不到那樣充滿年味的年了。

正月十五過去了，沒有雪，沒有寒冷的冬，過去了。春天來了。氣象臺說：“最近3天內，將有近罕見的'特大暴雪。”新聞說：“新疆地區因風雪原因，造成火車翻車。”

也許真的會有那么一天，會像人們預想的那樣：地球災難連連，天災泛濫，那個時候，也許就是人類毀滅的時候。

回到現實小學（匯總16篇）篇三

xx年廣東高考作文題目是“回到原點”。看到這個題目，我首先想到的是“原點”指的是什么。

在詞典里，“原點”指的是出發點、根本點。

數學也有“原點”這個概念，指的是數軸上正負數的分界點，讀作“0”。如果用x軸、y軸和z軸建立一個三維立體的坐標系，那么，“原點”就是三條數軸的交匯點，在坐標系的正中央，也讀作“0”。

電腦也有“還原”一說，就是通過“格式化”，將系統里錯誤的、多余的東西去掉，使系統恢復到初裝的狀態。

綜上所述，我們分別得出了“原點”的三大要義：一、事物的出發點、根本點，二、是非、正反的分界點，三、清除了錯誤、累贅的東西，恢復到初始的狀態。

顯而易見，“回到原點”是指回到事物的出發點、根本點，是指認清是非、正反的界限，是指糾錯拔冗，還原為初始時的純正、本真狀態。

也許有人會問，經你這么一解釋，“回到原點”豈不等于回復過去，停滯不前了嗎？

非也。

在愛因斯坦的相對論看來，三維立體的坐標系不是靜止的，而是隨著時空不斷地運動，承前啟后，繼往開來，從過去、現在到將來，直至永恒，這就構成了“四維空間”。毫無疑問，處在坐標系中央的“原點”也隨著這個“四維空間”運動。

有人會問，你說原點的位置在不斷變動，“回到原點”不就等于找不著北了嗎？

不必擔心，因為我們有“跟蹤器”，能不斷尋覓到“原點”的確切位置。這個“跟蹤器”就是“肯定否定規律”。

辯證唯物主義告訴我們，任何事物不可能永遠停留在“原點”，都會周期性地在更高階段、更高層次上回到“原點”，這就是“肯定否定”規律。

當肯定方面居于主導地位時，事物保持現有的性質、特征和傾向；當事物內部的否定方面戰勝肯定方面并居于矛盾的主導地位時，事物的性質、特征和趨勢就會由量變到質變，出現質的飛躍，由此舊事物就轉化為新事物。否定是對舊事物的質的根本否定，但不是對舊事物的簡單拋棄，而是變革和繼承相統一的揚棄。事物發展過程中的每一階段，都是對前一階段的否定，同時它自身也被后一階段再否定。經過否定之否定，事物運動就表現為一個周期，在更高的階段上重復舊的階段的某些特征，由此構成事物從低級到高級、從簡單到復雜的周期性螺旋式上升和波浪式前進的發展過程，體現出事物發展的曲折性。

以上就是我從詞匯、數學、物理和哲學四個層面對“回到原點”的含義和原理所作的理解和解釋。

我怕前面說得比較抽象，故此再用修筑樓房來類比解釋“回到原點”的意思：我們給樓房選地址，打地基，相當于定下一個原點，把大樓蓋好，供人住宿，相當于以地基為原點，以大樓的前后、左右、上下三個立面作為三個緯度建立了一個三維立體的坐標系，大樓隨著地球在宇宙里運動，相當于這個三維立體的坐標系隨著時空不斷運動，形成了一個四維的空間。大樓外墻出現裂縫，樓頂出現僭建物分別要修補或拆除，相當于要糾錯拔冗、回復本真，這就是對大樓的首次否定。大樓年久失修，便拆除重建，重建時，從設計、建筑到裝修都運用了新理念、新技術、新材料、新標準，這就是對大樓的再次否定，相當于在新的層次上回到原點了，或者說，到了亞原點。由此，第一個周期就結束了。

高三:梁永堅（教師）。

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回到現實小學（匯總16篇）篇四

晚上做了夢，不算噩夢，但也好不到哪兒去。

夢見我將同事的女兒帶去電影院看電影。一個漂亮可愛的小女孩，她穿著一件乳白色的絨背心，黑色燈芯絨褲子，紅皮鞋。胖乎乎的小臉，紅色和粉色在臉上分布均勻，像一只漂亮的大石榴。就是這么一個可愛的小女孩，坐在我身邊，嘰嘰喳喳的，仿佛歡快的小麻雀。不記得熒幕上放的是什么電影，總是我是看得入了神的。耳邊沒有聽到那只小麻雀的嘰嘰喳喳啦，她的小手在無意之中掙脫了我的手。臨近電影快完的時候，發現那小家伙不見了。我急了，眼淚都快要掉下來了。這可是同事的孩子啊，別人當她是心肝寶貝，丟了可不得了啊，丟了就算賠了自我的性命也是于事無補的。我滿電影院里亂跑，焦急地呼喚孩子的名字，四處打聽有沒有誰見過那個孩子。可是，我找了半天仍沒有任何結果。我徹底崩潰了。

就在這時，耳邊的手機鬧鐘響了。6點15分，是催促孩子上學的時候。孩子起床走后，我又將鬧鐘調到7點15分，我想還能補一個小時的覺。然后我又做了個夢。

第二個夢是夢見我早上去上班，推開辦公室的門一看，發現電腦不見了。桌子上多了一盞臺燈，是充電式的。我的第一反應：昨晚有入室的強盜。那盞臺燈就是他們作案的工具，他們利用臺燈不太明亮的燈光照亮了房間，偷走了我辦公室的電腦。電腦里儲存的可是單位幾年來的所有檔案文件啊，還有我平日沒事的時候在電腦上敲的那些字。此刻全沒了，全沒了。我感到痛心。我痛心的并非是被盜了電腦，也不是因為丟失了單位的文件，而是我自我辛辛苦苦寫出來的那些字啊。苦惱把我整個的吞沒。

突然窗外傳來音樂，把我苦惱的夢驚醒了。原先是學校的孩子們7點半進學校的時間。我的手機鬧鐘在7點15分已經響過一次了，夢里的時候，冥冥之中是聽到手機鬧鈴的音樂——那首費玉清的《一剪梅》的，可是我卻沒能醒來，許是在夢中太投入的緣故罷。

然后起床、洗漱、梳頭。穿上工作服。鎖門。騎車。去菜市場買菜。最終到單位。燒水。開電腦。打印文件。寫字。辦公室里的電腦像往常一樣正常運轉，全部文檔健在。

可是心仍懸著，想著那個小女孩的狀況。人不會無緣無故地夢到一個人的。所以找到那位同事，問小女孩的狀況。她說，孩子上學去了，最近身體也不錯。人家將孩子當個寶貝似的，把她養得白白胖胖，打扮得像個公主，怎會隨便將孩子讓外人帶走呢？原先，夢僅僅只是夢而已，不會成為現實的意義。我最終舒展了眉頭。脫離了夢的糾纏和捆綁，現實正在如此真實地展示在面前。

仿佛電腦程序，開關機，打開文檔或者關掉網頁，全是一樣的。正如此前每一個如此相同的日子，此刻也不會發生任何的變更。事實上，我們每一天都在重復著那些一成不變的電腦程序，重復著日復一日的相同節奏，沒有驚險，沒有苦惱，全是平淡的，平靜的，平安的，踏實的，安穩的。

回到現實小學（匯總16篇）篇五

回憶里再熱鬧，卻到底還是一個人空蕩蕩的坐著。

那些回憶，就像削下的蘋果皮，依然殘留著如初的味道，或濃或淡，只是因為時間的逝去，它們發黃了，凸顯了歲月的滄桑與無奈。

任何事情都敵可是時間，時間是上帝賜予我們最珍貴的禮物，也是我們最害怕的武器，它所消滅的不只是人的意志，更是人類最原始的美麗。

我最終明白為什么車輪背著陽光的一面是那么致密而清晰，因為它就像藏在回憶深處的悲傷，深刻在我們的心里，無法磨滅。

回憶像斷了線的風箏一樣懸浮在記憶的上空，讓我看不清她的面容，卻又不能忘記它最初的模樣，就像是黑白相間的無聲電影，沒有精彩的對白，也沒有充滿視野的絢麗色彩，卻用最真實的演繹，震撼了我整個心靈。

回到現實小學（匯總16篇）篇六

今天是一個特殊的日子，山東老家那里有事，所以我和爸爸媽媽急急忙忙的收拾好行李，去趕飛機了。

回到老家已經是凌晨4點了，早上還得早起來去醫院！過了一周我和小妹妹媽媽小姨總算能放松一下出去玩兒了。

我們訂好了時間，訂好了地點，去哪兒呢？先賣個關子。快到了的時候，我看見一大片荷葉，綠油油的，像一大片綠色的海洋。荷花看起來真好看，紅的、白的，各式各樣。蓮蓬看起來垂涎欲滴。這就是——十里荷塘。

到了十里荷塘，摘了一個荷葉，當太陽帽。我正想摘荷葉和摘蓮子，差一點兒沒撞到一個標志牌，上面刻著——水深危險。我沒聽，還是去摘，可是又一想：丟了命也劃不來呀！所以悶悶不樂的說：“老媽！我不想摘荷葉了！”媽媽開心的說：“嗯嗯！知道錯就好！在前面租了一條船，就等你們了。”到了船上，妹妹想跳過去，小姨一把抱住她，訓斥了她一頓。

哇！荷塘上真美呀！因為我坐得是vip座位呢！啊哈！抓到一個蓮蓬，蓮蓬脫開了，想抓荷花，船掉頭了。終于抓到了倆荷葉。

一圈轉完了，真爽呀！但是美景總是一閃而過，我依依不舍的離開了河塘。

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回到現實小學（匯總16篇）篇七

生命僅有回頭看時才清楚，而生活我們必須向前看，回到現實，朝自我的目標去奮斗。

人生說長也不長，說短也不短，全憑我們自我如何去演繹人生這場戲，我相信辛勤的付出，配角終有一天也會變成主角。

在這個殘酷又現實的社會，弱肉強食，優勝劣汰，是隨處可見的事。如果你不努力的去生活，不努力的去奮斗一切，隨時都會被這社會淘汰。

當我們精疲力盡的時候，在現實面前無能為力的時候。我們都會幻想著假如怎樣樣就不會怎樣樣;假如我此刻是個有錢的大老板，就不會每一天工作得焦頭爛額，汗流浹背，偶爾還要受老板的冤枉氣。

假如我們之間沒有擦肩而過，對愛的執著，此刻我們會是一對幸福的戀人，彼此之間都不會那么的悲痛難過。

假如我凡事都三思而后行，不為一時之沖動，不聽人們的忠告意氣用事，此刻就不會寸步難行，左右為難，連選擇的機會都沒有。

假如當初我要是努力的學習，不任性的輕意放棄學業，此刻應當也是個大學生，也不會為了找不到一份好的工作而苦惱了。

假如……。

在現實生活中根本沒有那么多的假如的，它也不會給你時間在那幻想著，雖說有很多是一開始早就注定好的，我們只是順從的去做，只要我們認真對待過，錯了就改正，僅有生命不能從新來過，別的我們都能夠重新來過。

假如任何人都會說過，也都會在不知所措的情景下找個安慰別人的理由，偶爾的追悔莫及是沒罪的。但你在現實中努力過了嗎在困難重重中奮斗過了嗎還是你選擇了逃避，逃到了一個沒有人認識你的地方。然后期望著身邊的人會替你解決，等待別人來幫忙你，自我卻不敢去應對。

人都是自私的，別妄想著會有不勞而獲的事，天上也不會有無端掉餡餅的好事。人們對你的幫忙只是在你受傷后，對你受傷的心靈一點慰藉，能幫你的也僅有一時，人生靠的是自我，現實唯有去應對。

輝煌的人生都是用自我的汗水換來的，憑自我的雙手打造的，相信自我，僅有自我才會真正明白自我，應當舍棄什么去追求什么，通常在得到之前，我們都會放棄某些才能換得，魚與熊掌不能兼得就是社會的現實。

偶爾的磨難只會讓我們越搓越勇，在困難面前不低頭，別把自我沉陷在異想天開的狀態里，總會有解決的辦法。

發生的種種現實我們雖無法改變，那我們就改變自我來適應它。回想以往的我們會后悔莫及，就讓以后的人生不再有后悔，付出的努力總會有收獲的，只是遲早的問題。

回到現實小學（匯總16篇）篇八

我不明白，我此刻的生活為什么會變成這個樣貌，當初戀愛時對感情完美的憧憬，完美的想象，此刻已經完完全全的破產了。為什么人在戀愛時，表現的都是那樣的溫柔，那樣完美，真正結了婚以后，所有的缺點甚至丑惡的一面就徹底的暴露出來了。當初自認為完美的感情，今日徹底的變了質!

如今的我，不得不去理解現實生活中的種種酷刑，現實中沒有一個人愿意傾聽我內心的傾述。自我的疲憊，家庭的不理解，生活中的壓力，事業上的不順，使得原本開朗大方的我，也被逼成了一個正日無語的人。

是我的心態有問題嗎是我不愿意去和別人交流嗎是我對現實生活的看法有問題嗎我每一天都在思考這個問題，可是無人來回答我這個問題，我僅有將我內心的所有和不快寫在那里!

想逃避，可又不得不應對現實，一遍遍聽著傷感的歌曲：站在雨里淚水在眼底，不知該往哪里去，心中千萬遍不停呼喚你，不停瘋狂找尋你，我是不是該安靜地走開，還是該勇敢留下來，我也不明白，那么多無奈，可不能夠都重來，我是不是該安靜地走開，還是該在那里等待，等你明白。

可是我終究要回到現實當中去，之后走下去。好了，我此刻什么都不想說了，說的再多，又有誰理解呢!還是讓我一個人慢慢的承受吧!

回到現實小學（匯總16篇）篇九

史載：

“永貞革新失敗后，柳宗元先被貶為邵州刺史，兩月后，在赴任途中，被加貶為永州司馬。”這則故事講述的就是發生在這一時期的事。

“河東先生”柳宗元，這年從柳州刺史貶為永州司馬，上任途中行至荊門，見天色已晚便在一處驛站中住下。

是夜剛睡著，突然一個黃衣女子出現在夢中，對他再三跪拜，并哭訴道：“我本住在楚水，今日卻有危及性命之事降臨，除非你幫我，我將再也無法回到陽間。若你應允，再造之恩將終生銘記，并保你以后無災無難、仕途平順，為將為相都不成問題。只求你能救我這一次。”說完，叩頭再拜。

于是，夢中的柳宗元一口便將這個事情答應了下來，只是等到第二天醒來，想起這事，又覺得特別怪異，感慨了好久都想不通，不知不覺又昏睡了過去，不料那位女子又出現了，依然說了很多乞求和感謝的話，停留很長時間才離開。

等到中午時分，突然有個官吏來到客棧，稱是奉當地官員之命來請柳宗元赴宴。柳宗元收拾好行李、吩咐好馬車，見時間還早，便又打了一會兒瞌睡，結果，那名黃衣女子又再次出現了，只是這次表現得非常惶恐：“我的命現在就如風中的.絲線，眼看著就要斷開了，但是你好像根本還沒有明白到這個事情是有多緊急，望你能遵守之前的許諾，一定救我!”說完，婦人拜謝而去。

此時的柳宗元才意識到問題的嚴重，“一連三次這個婦人都在我的夢中出現，言辭懇切，難道是我手下的官吏做了什么不好的事情?”他思忖著不對，找來車夫匆匆趕到了宴會地點，見到荊門主帥，便將夢中所見所聞都告訴了他，兩人又趕緊找來手下官吏一一訊問，問來問去，最后一位小吏說，“前幾天，有個漁夫網到了一條很大的黃鱗魚，正準備將它烹制了。”

柳宗元大驚，叫了一聲“不好!”趕緊找到這條魚，卻發現魚頭已經被廚師砍了下來，他命人抬著這條魚扔到河中，但為時已晚，魚已經死了。

當天晚上，那名女子又一次也是最后一次出現在了柳宗元的夢中，只是，她的頭不見了。

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回到現實小學（匯總16篇）篇十

轉眼間二十年過去了，我已經在異鄉順利的當上了一位人民教師。每當與孩子們玩耍逗樂的同時，我都會想起自己曾經生活的地方，想起自己幸福快樂的童年時光，想起家鄉的一草一木。

就在今年，我借學校放假的機會，收拾行李準備回到夢中渴望的家鄉去。

一路上，我懷著無比激動的心情望著窗外那潔白的云朵和湛藍的天空，仿佛已經回到了家鄉的氛圍之中，感受著家人的暖暖親情。

飛機到達了，我迫不及待地向家中奔去。咦?原來那塵土飛揚的道路怎么變得如此干凈？路旁空空如也的空地怎么變得如此草木茂盛？現在的家鄉簡直是日新月異，發生了天翻地覆的變化呀！我參照著地圖與路牌找到了自己可愛的家鄉。剛到家門口，早已接我電話的家人，都一個個興高采烈的早早在家門口等待我的到來了。看到這一張張熟悉的面孔，飽經風霜、爬滿皺紋的面孔，我的眼淚都不由自主地奪眶而出。我握著年老的父母親的手，有千言萬語要對父母親說，可又不知從何說起。

回到家中，我深深地感到每一樣東西都是那么新鮮，那么親切，那么可愛。于是，我下定決心，只要一有時間就要回到家鄉來，回到親人的身邊。

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回到現實小學（匯總16篇）篇十一

時光匆匆，六年的時光早已跑走了，一點一滴多是心頭里的痛。雖說很短暫，可我還是經歷過，有過痛苦，也有過美好。

如果我能回去，回去拿個童真的時候，我一定回去珍惜。上天求你了，我想在做一回小學生，那怕很短暫，我也愿意。

如果我的小學能重來，我一定會學會珍惜，珍惜和同學生活的點點滴滴，不會再浪費，不會再和老師發脾氣，上課認真聽講，考試不會再不認真。

如果我的小學能重來，我會愛護環境。保護好校園里的一草一木，不會在墻上亂涂亂抹，不會用我的臟手去碰那干凈的墻壁，不會奪取小草和花兒的生命，不會亂丟果皮紙屑。我還會珍惜水資源，不會浪費每一滴水，讓我們的家園和學校更加美好。

可是時間不會等人，童年就像風箏帶著我的回憶飛走了。

如果小學能重來，我一定回去珍惜。

二年級:櫻??

回到現實小學（匯總16篇）篇十二

回到現實小學（匯總16篇）篇十三

后，我從哈弗大學畢業，畢業后，經過多年的努力成為了一家公司的總裁。可是我不能忘記生我養我的.家鄉，我不能忘記家鄉人民寄予我的無限希望，于是，我就坐著飛機，回到了我思念多時的故鄉。

沿著公路行駛汽車，我坐在車內，我透過車窗向外望去，只見道路兩旁的高樓大廈如雨后春筍一樣多。咦，那是什么？許多塊花花綠綠的彩磚圍成了幾個大圓圈，周圍飄著熱氣球，屋頂也是各式各樣的。“這是什么地方啊？”我好奇的問司機，司機說：“那是兒童樂園，可不比迪斯尼樂園遜色呢！”“什么？這是兒童樂園？”我簡直不敢相信自己的眼睛。家鄉變了，發生了翻天覆地的變化。

不知不覺我回到了家。家人熱情的迎接了我，我那慈祥的爸媽都老了，可是，他們在我心中還是那么的年輕。我在家吃過了飯，去了我的學校，因為今天是我校慶的日子，也是我們班聚會的日子。

我來到我的小學，展現在我眼前的是一座宮殿似的樓房，我把事先準備好的磁片往校園的門上一插門就開了。我走了進去，沿著鵝卵石小路走到校園的紫藤下，坐在石椅上休息。我環顧四周，不遠有個大噴泉，噴出來的水柱高達10米，水珠四濺。校園里鮮花盛開，綠草如茵，使人心曠神怡。

沒想到，我的家鄉變化這么大，我相信，我的家鄉會變得更美好。

回到現實小學（匯總16篇）篇十四

1.無奈的虛僞要學會堅強。

2.xxx時期的新建路小學，寫在畢業試卷上的反動標語。

3.有很多鳥窩鳥蛋的菩提樹。

4.以下是小編j.l分享的有哲理的經典的句子，更多正能量句子歡迎訪問說句吧句子網。

5.早安心語丑的事物，單就它本身來說，可以用一種美的方式去想。

6.校園往事|太原華衛所小學憶舊。

7.安鋪第三小學(中華小學)。

8.想想美事，生活的煩惱就易離去。

9.有時稍微低下頭，或許我們人生路會更加精彩，我們的能力也會有所長進。

10.洪水露出了猙獰的面目，那就算是超人來了那也不堪一擊呀。

11.注：這篇紀念小文寫于2007年巢湖二中60年校慶之際，如今又是15年過去了，歲月如歌，二中即將又遷新址，祝愿母校續寫輝煌，祝愿師生情、同學情常在、常新。

12.童年的煩惱如紙，一捅就破。

13.從小學出來后，我成了一名中學生，我在這所小學生活了三年，畢業的那一天，我從這里走出去。三年前我從這里成為一名小學生，三年后我從這里成為一名高中生。

14.干他人不想干的，做他人不曾想的，往往走向成功。

15.童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡笑，也裝滿了快樂。

16.世界上只有想不到的事，沒有做不成的事;世界上只有想不通的人，沒有走不通的路。

17.盛年不重來，一日難再晨。

18.操場中間有一塊綠色的草坪，同學們都愿意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍，那瑯瑯的讀書聲，常常吸引著操場外面的行人。

19.誰言寸草心，報得三春暉。母校給了我們這么多，我們所能做的，就是把自己最好的一面展現給母校，給母校留下最完美的印象。我們要努力工作，為母校爭光，為母校爭光，以最豐碩的成果回報母校。

20.快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產生種種難忘的情緒。因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。

21.7)畢業后，我們還會不會再見?

22.神山歡笑，百年名校喜慶華誕;寧水高歌，國慶校慶雙喜相連。一百年整整一世紀，一百年彈指一揮間。一百年桃李芬芳，一百年群星燦爛。

23.比你們女朋友美，這件事我也很抱歉。

24.校園往事|太原二中記憶片斷。

25.翻開相冊塵封的一頁，回想起自己小學時的點滴過往。定格在腦海中的還有這樣一幅畫面：一個夏日的午后，電風扇吱嘎吱嘎轉動，語文老師牟旭兵的汗早已濕透了后背。他講的是什么內容，我已然忘卻了，只記得那年小小的我心中萌發了一個教師夢。許多年后，我也成了一名小學語文老師，我也想像牟老師一樣，做那個真正懂孩子的人民教師。

26.不流淚，不一定沒有淚痕。

28.那一株蒼翠挺拔的青松。

29.母校，您給了我許多，我要對你說聲：“謝謝！”

30.校園往事|我的中學：山大附中話滄桑，太原五中說巨變。

31.寂寞人生愛無休，寂寞是愛永遠的主題我和我的影子獨處它說它有悄悄話想跟我說，它說它很想念你，原來，我和我的影子，都在想你。

32.他們不僅精力旺盛、有才華、還那么勤奮。

33.在記憶中，永遠留下最美麗而又難忘的小學生涯~~。

34.看著暴風雨中的飄零的葡萄，我緊緊的抓著門，卻無力地倒下去，放身大哭，我付出得太多，眼見就要收獲，卻是一場夢。

35.這些都曾在我們的童年回憶里留下濃重一筆。

36.獨行獨坐，獨倡獨酬還獨臥。

37.我們的征途依然是星辰大海，不忘初心方得始終。

38.對不起是一種真誠，沒關系是一種風度。

39.郵寄地址：上海市長寧區茅臺路625號長寧實驗小學。

40.又到了鳳凰花開的季節，不免又想起以前學長畢業時的種種回憶，而今輪到了我唱畢業歌了，不管是好朋友，老師們見面機會都更少了。心中當然也覺得遺憾，不舍。想起我剛踏進校門的時候，覺得陌生，緊張的心情，六年后，卻像家門一樣的親切，而就要離開母校了，真想再回到一年級，回到無憂無慮的童年。以前發生的每一件事情，我都要牢牢的記在心里。

41.曾經最大的希望，就是高考結束后，還能回到高中母校聽一節老師們的考后試卷分析。教師節了，祝工作上和教導過我的老師們，節日快樂.

42.憶巢州chaozhou。

43.不過也有跟不上的時候，長時間不看手機，忽兒一翻已經過去了。

44.2)畢業了，唱不到結局卻又難以割舍。今生未完成的歌。

45.校園往事|太原十五中67班那些趣事兒。

46.畢業后如果在不同的學校，想你的時候該怎么辦?

47.時光荏苒，歲月悠悠，不經意間初中畢業已近三年，歲月的流逝不但沒有沖淡對母校的記憶，相反卻越發清晰，仿佛就發生在昨天。閑暇之時，總會想起當年的師友；好友相聚，總會想起當年的趣事；走進夢想，總會神游當年的一草一木。

48.您自信的樣子并不只寫在臉上，而在您言聲和目光中，時刻為學生指引前進的明光，照亮前進的路。

49.又再次走到校門口，走近讓我豐富了知識學會了漢語的小學母校。

回到現實小學（匯總16篇）篇十五

我聽說了旅行社又增加了一項“時光倒流一日游”后，于是也興致勃勃地報了名。我第二天早早地到了旅行社，之后我們一起乘坐時光快車到了各個景點去。

第一站，我們來到了1839年中英鴉片戰爭。我們正看到林則徐在虎門銷煙。這一舉動激怒了英國，于是在1841年中英鴉片戰爭開始了。最后中國被打敗了，英國就這樣和我們簽訂了歷史上第一個不平等條約《南京條約》。就連我做旁觀者的也是又氣憤又無奈。英國走了，這日本又來了。于是在中國這片遼闊的土地上又響起了悲重的槍聲。但是這回我很興奮，因為日本并沒有占多少便宜。歷史的悲劇沒有重演。最后，還是靠人民的力量把敵人趕走。我心里面有些沾沾自喜，因為我們靠自己打敗了敵人，以后我們不用再怕了！

硝煙彌漫的世界過去了，1945年9月日本帝國主義投降后。緊接著在1949年10月1日，毛主席在天安門廣場宣布了中華人民共和國成立。這說明了我們祖國誕生了。看到這里我有一種無比的幸福。

接著，我們到了20xx年的雅典奧運會上。看到五星紅旗一次又一次的升起；看到一枚又一枚的金牌被龍的傳人得到。我感受到了無比的自豪。

通過這次旅行，從鴉片戰爭到奧運會上奪金牌。我感到我們已經不是以前受欺侮的人，現在我們變強了。我為我的祖國和民族而自豪。

回到現實小學（匯總16篇）篇十六

20年后，我回到了我親愛的故鄉棲霞，故鄉的變化可真大呀!不再是矮小的樓房，擁擠的馬路。而是許多的高樓大廈，寬敞的馬路，環境也非常的優美!

首先映入眼簾的是馬路的兩旁，簡直比花園還漂亮!地上鋪滿了青草，這青草能吸收廢氣，呼出新鮮的空氣，還拔不掉，也踩不死!還有那一棵棵參天大樹，不但能抹去太陽的炎熱，還能把熱量收集起來，冬天時再把熱量散發出來，使人感覺“夏如春，冬如秋”一樣。馬路也變成平坦又干凈的馬路。馬路還會吸收汽車的尾氣，這樣，尾氣就不會污染環境了。

我到了姑姑家。姑姑家漂亮極了，有機器人保姆、多功能廚房、多功能電視機……機器人保姆可以幫人們干家務。多功能廚房可以教人怎樣做可口的飯菜。多功能電視機最大的2個優點是：1、人們對準電視機說一個頻道，電視機自動就會調到這個頻道。2、如果人們連續5天晚上看這個頻道，電視機就會收藏這個頻道。

如果，20年后真的有這么神奇，這么奇妙，那該有多好啊!