幼兒園工作總結的目的是為了提高園所的整體教育質量，促進孩子全面發展。大家可以閱讀一下這些幼兒園工作總結范文，了解一下其他教師的工作思路。
幼兒園防溺水活動工作總結（優質18篇）篇一
為加強我園全體師幼的'安全教育工作，加強師幼間安全意識，預防和杜絕溺水事故的發生，結合本園實際情況，我園開展了預防溺水演練等教育活動，現總結如下：
組長：園長xx。
副組長：xx。
組員：xxxxxxxxxxxxx。
我園細化了各類人員的相關工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容、工作方法，制訂了監督、保障措施。在領導小組成員的帶領下我園防溺演練順利結束。
二、工作領導小組，組織全園進行防溺水等安全知識的學習，加強教師隊伍對該項工作的認識及重視。同時開展防溺水應急演練，各班教師也以班級為單位跟據本班實際情況對幼兒展開了以“談話”、“情景模擬”等形式的活動對幼兒進行了安全教育。
三、家長教育工作方面，我園以班級為單位以“家長一封信”、“溫馨提示”、“面談”、“電訪”等多種形式對防溺水安全知識的宣傳。
四、我園還以領導小組成員的為主，對全園安全隱患進行了認真的排查，對幼兒園周邊進行了走訪及調查，我園內部及周邊未發現溺水安全隱患。
安全教育工作是幼兒園管理中的重中之重，通過一系列安全教育活動，幼兒、家長、教師間的安全防范意識得到了增強，有效避免了安全事故的發生，為確保幼兒平安度過暑假打下了堅定的基礎。當然，安全工作是一項長期性的工作，我校必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要堅持不懈地抓下去切實將這項工作抓緊抓好。
20xx.5.21。
幼兒園防溺水活動工作總結（優質18篇）篇二
進一步加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發生，結合本校實際情況，我校按照文件要求，開展了預防溺水教育專項活動，并取得了顯著效果，現總結如下：
為確保今年防溺水安全教育活動的廣泛開展和順利進行，學校召開了預防溺水等安全工作專題會議，認真分析了校情，對防溺水工作進行了全面布署，制訂了實施方案，成立了防溺水安全教育宣傳活動領導小組，具體負責活動的組織、協調工作。制訂了防溺水安全預案，細化了各類人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監督、保障措施，該項工作的開展有條不紊。
1、學校召開了一次防溺水等安全教育主題校會，集中向學生進行了一次安全知識宣傳，各班召開了主題班會，強調了安全紀律，懸掛了 珍愛生命、預防溺水 嚴禁在沒有大人的陪同下私自下水游泳 等橫幅，學生及家長集中舉行了簽責任書。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進一步規范了學生行為，要求相互監督，自覺遵守。
2、積極與各位家長協調配合，齊抓共管。對家庭教育提出了很好的建議和要求，向家長宣傳預防學生溺水安全教育的意義，提醒家長切實加強放學后和節假日期間對學生的安全管理，加強學校與家長的聯系，及時向家長通報學校上、放學時間和放假、開學時間等，共同做好學生的安全教育和管理工作。教育宣傳工作深入到了每個學生家中，做到警鐘長鳴，防患于未然。
3、向家長發放《防溺水安全教育》的宣傳材料，提高家長的安全意識，并履行好監護人的職責。并通過校訊通，向家長廣泛宣傳防溺水知識，提高學生的自我保護意識和自護自救能力。教育活動得到了家長的有力支持和配合。
4、學校通過校報，各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
5、安全教育工作常抓不懈，學校管理持之以恒。每周一晨會必講，發現問題必究并及時在全校內通報，師生的安全責任意識長久保持。
本次專項活動期間，學校對內部安全隱患進行了認真自查與整改，及時排除了各類隱患。并采取措施進行督促檢查。
(1)學校實行嚴格的門衛制度，學生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條，確保學生在校園期間的安全。
(2)學校實行午查制度，值日領導、值日教師進行經常性檢查，堅決杜絕學生早到校，并防止學生到海邊耍水，讓學生養成良好的午休習慣。
(3)要求家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。
(4)在學生當中實行監督舉報制度，如發現有玩水的同學要及時制止，立即向學校報告。
(5)實行嚴格的責任追究制度。學校本著 誰主管，誰負責 的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。
通過教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，我校必須時時樹立 安全第一 的意識，安全教育的工作要堅持不懈地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好。
幼兒園防溺水活動工作總結（優質18篇）篇三
通過每周一下午的安全工作會議，教師們能認真的記錄和及時的反饋近期新聞或xx上報道的溺水事件，通過會議學習六個一，提高了教職工的防溺水安全防范意識和自救自護能力。
1、利用國旗下或早操前5分鐘給幼兒講安全知識；
每周星期一，我們利用國旗下或早操前5分鐘講話進行安全教育，有防溺水等安全教育知識，同時制定《幼兒防溺水安全專項活動方案》，并織組教師進行學習方案，然后各班開展了防溺水、防火、防交通等安全教育主題。
2、以班為單位上一堂預防溺水專題教育課；
通過各種形式開展幼兒防溺水安全教育，讓幼兒基本掌握六個不和一個會：
1）、不私自下水游泳；
2）、不揎自與他人結伴游泳；
3）、不在無家長或老師帶領下游泳；
4）、不到無安全設施、無救護人員的水域游泳；
5）、不到不熟悉的水域游泳；平時無成年人監護；
6）、不到河邊、水塘邊玩耍。一個會：是學會基本的自護、自救方法。
1、通過致家長的一封信提醒和督促家長對子女的監管，防止意外事故的發生，同時還收集了回執存檔。
x月x日下發《防溺水安全教育致家長的一封信》，并安全知識短信于校訊通的形式發放給家長，還布置了當天下午6：00―6：30陪同幼兒收看xxx的節目。
2、通過每天、每周的校訊通短信進行提醒家長做好對子女的監管。
3、每天園內利用大屏幕led，提醒家長與幼兒要加強幼兒防溺水安全教育或注意事項。
以上我園近期開展教職工及幼兒防溺水安全工作開展的活動總結，我們深知安全工作無小事，以后會從更多方面去開展安全工作。
幼兒園防溺水活動工作總結（優質18篇）篇四
1.校園醒目位置大幅防溺水知識宣傳欄。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我園始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，并通過各種形式的教育活動，達到人人積極參與的氛圍中來，并達到了較好的效果。
（一）國旗下講話。
國旗下講話以“安全在我心”為主題，生動形象地告訴小朋友防溺水的重要性。通過這種形式提高了老師和小朋友們在日常生活中遵守安全和預防溺水事故的意識，并宣布了“幼兒園防溺水安全宣傳教育”。led滾動屏幕標語每周更換。
安全是幼兒園教育工作的基石，是幼兒幸福成長的起點。根據上級部門“防幼兒溺水事故”的文件指導精神，把安全教育放在首位，我園以年段為單位組織開展了幼兒防溺水事故教育周活動。各年段除常規的安全教育之外，根據年級防溺水主題開展了相關的學習活動，各班教師認真的參與了學習活動，通過教案設計、教學觀摩、撰寫體會等各項主題活動，提高了教師、幼兒對防溺水重要性的認識，理解并謹記安全第一的原則。
（三）大班以“預防溺水”為主題開展繪畫比賽。
在老師前期的教育引導后，大班幼兒圍繞主題，揮動畫筆，以奇妙的構思，獨特的想象，描繪出溺水的緊張與援救畫面。通過繪畫的表達方式，使大班幼兒表達自己對預防溺水，珍愛生命的理解。更進一步使他們了解應怎樣珍惜生命，遠離溺水。
我們更通過大班的作品，請中小班的小朋友來參觀的形式，請中、小班的弟弟妹妹看一看，大班的哥哥姐姐說一說，讓這個活動成為全園性的防溺水安全教育活動。
3.發放防溺水《致家長一封信》。
印發《致家長一封信》送達每一名學生監護人，并統一收回執，做到不漏一生，各班回執單100%收回。
4.校園大門口懸掛橫幅標語。
5.落實日常管理工作。
每天日常班級管理工作實行“三檢”制度，晨檢、課檢、午檢和因故缺勤學生的情況查詢。
6.經常性向家長宣傳防溺水知識。
加強幼兒園與家長的聯系，增強家長安全意識和監護人的責任意識，通過家園互動欄向家長宣傳防溺水知識。
節假日利用網絡平臺推送防溺水消息，家長是幼兒的監護人。幼兒在家的時間較多，家庭的教育、監管此時顯的尤為重要。
幼兒園防溺水活動工作總結（優質18篇）篇五
活動目標：
1、提高安全意識，學習溺水安全有關知識。
2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。
4、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。
5、知道在發生危險時如何自救。
活動準備：
事先準備事例，尋找一些圖片資料。
活動過程：
一、活動導入。
1、教師：“小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?”
2、教師：“你們喜歡游泳嗎?會游嗎?
二、活動過程。
1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。
2、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么?
3、引導幼兒了解水庫的危險性，自己游泳技術不佳時千萬不可逞強下水。
4、教師談談事例《深水玩耍，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么?
(1)、這幾個小朋友違反了哪些安全規則?
(2)、我們應如何遵守安全規則?
(3)、教育幼兒知道深水中經常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。
5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：
(1)、教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發現有朋友不慎掉進河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打”110“。
三、活動結束。
1教師：”聽了那么多，你懂得了什么?“。
2小結：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望小朋友通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
四、延伸。
1、教師：”要是碰到有人溺水被抬上來，這時候120沒趕來，你該怎么救人?“。
2、幼兒自由發表意見。
3、教師出示圖示請幼兒觀察討論。
4、教師講解救人步驟。
5、教師示范救人步驟，幼兒觀察。
6、請個別幼兒嘗試。
活動反思：
教學主要是通過教師課件演示、學生討論、角色扮演來完成，使學生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學生掌握了一定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節課就能達到預期的效果，在教育教學工作中，要將安全工作細致化、常態化。生命安全，警鐘長鳴!
幼兒園防溺水活動工作總結（優質18篇）篇六
夏季來臨，為了提高學生預防溺水的安全意識和安全技能，桃江中心幼兒園組織全校教師開展了以“珍愛生命，謹防溺水”為主題的家訪活動。
在面對面的安全家訪中，老師重點宣傳“防溺水”知識，教育學生不要到溝、塘、河、壩和水庫等水域嬉戲，防止溺水事故發生；向學生強調防溺水的.“六不”，教學生自護自救方法；努力擴大宣傳教育，切實提高學生及家長的安全意識，同時向學生及家長宣傳了交通、消防、食品等安全知識。
本次防溺水家訪宣傳活動，老師們將“防溺水”安全教育送上門，有力地加強了家校聯動，增強了家長的監護責任意識和學生的自我保護意識。
幼兒園防溺水活動工作總結（優質18篇）篇七
為認真貫徹落實我區教體局《關于進一步做好暑期預防學生溺水確保學生安全的緊急通知《精神，切實做好幼兒防溺水工作，保障幼兒生命安全，我園認真組織各園開展幼兒防溺水安全教育活動，現把活動開展情況匯報如下：
一、領導重視，組織到位為進一步做好安全教育工作，我園成立了已莊玉秀為組長，各班班主任為成員的防溺水安全工作領導小組，對安全工作周密部署，召開了防溺水專題會議，對安全工作進行統一部署。建立健全預防溺水事故安全防范制度，制定了可行的幼兒園防溺水安全工作預案。為切實加強對防溺水、安全教育工作的領導，各園按照一把手負總責，誰主管誰負責的原則，嚴格落實園長是安全工作第一責任人的責任，為防溺水工作提供有力的制度保障。各園成立了以園長為組長、各班主任為成員的安全工作領導小組，將安全工作任務層層分解，做到職責明確、任務落實、責任到人、工作到位，既分工又合作。同時，要求以各園為單位，各班主任把防溺水工作列入當周一切工作的首位來抓，形成全體教師共同參與，齊抓共管的局面。
二、制度保證，思想到位學園通過及時組織全體師生，認真學習上級政府及黃島區教育局有關文件精神，大家對安全工作都有明確認識：生命第一，安全責任重于泰山。為了更好搞好此安全工作，各園制定了預防和處置園園突發事件應急預案，對涉及安全保衛的各項工作尤其是防溺水防交通安全，防食物中毒、防自然災害等建立健全定期檢查和日常防范相結合的管理制度，做到有章可循。
三、具體管理，落實組織開展八個一活動。
1、加強宣傳，提高安全意識。各班召開了防溺水安全教育主題會，充分利用溺水事故案例，教育幼兒遠離江河、溝渠、池塘、水井、水庫和建設工地水坑等危險水域，嚴防幼兒溺水事故的發生。督促家長切實讓幼兒做到六不一會：不準私自下水游泳;不準擅自與他人結伴游泳;不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳;不準到不熟悉的水域游泳;不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳;不準不會水性的學生擅自下水施救;學會科學合理的.應急、救助、報警方法。
2、向全體幼兒家長印發了《關于幼兒安全致家長的一封信》，共520份，對家庭教育提出了建議和要求，將溺水安全教育送上門、進到戶，教育宣傳工作深入到了每個幼兒家中。
3、各園利用宣傳欄，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了宣傳，再次濃厚了安全教育氛圍。
4、辦了一期以防溺水為主要內容的家園小報，進一步增強幼兒的安全意識，以及幼兒家長的監管意識。
4、組織了一次以珍愛生命，預防溺水為主題的全園安全教育協議書簽名活動，共同承擔起教育幼兒的責任，簽訂責任狀500份。
5、通過飛信的形式，每天下午放學后給每一位幼兒家長發有7500條安全警示短信，提醒家長盡到對子女的監護責任。
7、排查幼兒園周邊的溺水隱患，責任到人，重點排查了園園周邊江河、水庫、溪流、水塘、水井等危險區域，發現隱患問題，及時采取措施。教師包干到村莊，每天早中晚三次不定時的進行巡視，防止溺水事故的發生。
防溺水安全工作是一項長期的工作，我園要把該項工作堅持不懈地抓下去。今后我園將繼續努力，始終保持高度警惕，在抓安全工作上，要往最細的方面考慮，要向最好的目標追求，把幼兒園安全工作再推向一個新的臺階。
幼兒園防溺水活動工作總結（優質18篇）篇八
首先指出情景劇中幼兒的錯誤做法，不聽從老師教育，表揚情景劇中大聲呼救、找大人幫忙、報警撥打急救電話等正確做法;第二，重點強調當發現有人溺水千萬不能擅自下水施救，并總結如用竹竿、繩子、拋泡沫救生圈、用繩子綁住救生圈等方法，怎樣大聲呼救，怎樣求助等;再來，向全體教師教授了溺水后的心肺復蘇術;最后總結本次防溺水演練，全員師生一起背誦“防溺水六不準”將防溺水安全教育深入師生心里。
1.溺水致死原因:主要是氣管內吸入大量的水阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。
2.自救與救護:當發生溺水時，不熟悉水性時可以自救法:除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
(1)幼兒不能貿然下水施救。
(2)若發現有人溺水，應立刻撥打119或向當地成年人呼救。
(3)發生溺水事故時，在岸邊的人不宜直接下水，最好的救援方式是丟綁繩索的救生圈或長竿類的東西。沒有救助設備千萬不要徒手下水救人，可就地取材，樹木、樹藤、枝干、木塊、礦泉瓶都可利用來救人。
3.溺水者被救上岸后應立即撥打120。醫生未到之前急救方法如下:
(1)清除口、鼻中雜物。上岸后，應迅速將溺水者的衣服和腰帶解開，擦干身體，清除口、鼻中的淤泥、雜草、泡沫和嘔吐物，使上呼吸道保持暢通。如果發現溺水者喉部有阻塞物，則可將溺水者臉部轉向下方，在其后背用力一拍，將阻塞物拍出氣管。
(2)空水。在進行上述處理后，應著手將進入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。這一過程就是“空水”。常用的一種方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部擱在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的頭部使口朝下，另一手壓溺水者的背部，使水排出。
(3)人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢復呼吸的關鍵步驟，應不失時機盡快施行，且不要輕易放棄努力，應堅持做到溺水者完全恢復正常呼吸為止。在實踐中，有很多人是在做了數小時的人工呼吸后才復蘇的。
常用的人工呼吸法有口對口吹氣法:將溺水者仰臥平放在地上，可在頸下墊些衣物，頭部稍后仰使呼吸道拉直。救生者跪蹲在溺水者一側，一手捏住溺水者的鼻子，另一手托住其下頜。深吸一口氣后，用嘴貼緊溺水者的口(全部封住，不可漏氣)吹氣，使其胸腔擴張。吹進空氣后，嘴和捏鼻的手同時放開，溺水者的胸腔在彈性的作用下回縮，氣體排出肺部。必要時，救生者可用手輕壓一下溺水者的胸部，幫助其呼氣。如此周而復始地進行。
(4)胸外心臟按摩法。將溺水者救上岸后，如發現溺水者的心跳已?；驑O其微弱，則應立即施行胸外心臟按摩，通過間接擠壓心臟使其收縮與舒張，恢復泵血功能。胸外心臟按摩與人工呼吸的配合施行，對挽救尚未出現真死現象的溺水者生命的最后挽救，是使其恢復自主心跳與呼吸的重要手段。胸外心臟按摩的具體做法是:將溺水者仰臥平放地上，救生者騎跪在溺水者大腿兩側或跪在其身旁，兩手掌相疊，掌根按在溺水者胸骨下端(對兒童，只需用一個手掌;對嬰幼兒，只需三個手指)，兩臂伸直，身體前傾，借助身體的重量穩健地下壓，壓力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷約3—4厘米。然后，上體復原，迅速放松雙手，但掌根不離位。
通過本次防溺水演練，臨塘中心幼兒園全體師生對防溺水安全都有了更多、更深地認識，此種教育方式也更易使幼兒加深印象，真正達到防溺水教育的目標。
幼兒園防溺水活動工作總結（優質18篇）篇九
近幾年，隨著生活水平的提高，家庭鍛煉意識的轉變，很多家庭帶孩子游泳的現象更趨頻繁。近兩年頻繁發生幼兒和中小學生的溺水事故，這些事故均發生在校外或節假日，發生在脫離家長和老師監護管理的時段，給家庭、社會及幼兒園造成了很多的不良影響，為了深入貫徹安全教育精神，確保幼兒安全，長塘幼兒園于五·一放假前組織開展了以“防溺水安全教育10分鐘”為主題的安全教育課。
活動課上，老師告訴小朋友們禁止到河邊游泳、散步;教小朋友怎樣認識防溺水標志;給幼兒講授發生溺水的急救知識以及現場模擬演習如何搶救溺水者。小朋友通過老師的講解和示范，學到并掌握了“防溺水”的相關安全常識，提高了幼兒及家長的防溺水安全意識和自救互救能力。幼兒園在顯眼的位置也定期更新了防溺水安全橫幅，提示家長隨時關注和學習。同時通過印發《防溺水告家長書》給每一位幼兒家長或監護人，告知他們必須肩負起監護人的責任和義務，在放學后、周末或節假日里加強對幼兒的__。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我園將始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于學前教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，讓安全教育牢記在每一位教師心中，讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天!
隨著高溫炎熱天氣的到來，越來越多的孩子們喜歡到河邊池塘嬉戲，這勢必存在極大的安全隱患。為增強學生和家長的安全防范意識，引導學生遠離危險，提高學生自護自救能力。庵東鎮東二小學從5月26日起至6月24日，開展了為期一個月的“珍愛生命預防溺水”__月活動。從教師、學生、家長三個層面，以黑板報評比、主題班會、發放宣傳紙、簽訂承諾書等形式普及防溺水知識。
在日常校園生活中，小學生常會在玩耍中發生一些意外傷害，教師若能在第一時間進行及時正確地處理，往往能直接影響到傷害愈痊的程度。為提高全體教師的急救知識與技能,減少意外傷害發生,保障師生生命健康和安全。5月28日傍晚，庵東鎮東二小學邀請庵東鎮衛生院的王醫生來學校做了急救知識講座。
在講座中，王醫生用深入淺出的實例，幽默風趣的語言講述了“昏厥現場急救、關節扭傷處理、緊急處理心搏驟停、突發性創傷、溺水搶救”等方面的急救措施。王醫生還為教師們詳細講解了急救救護的規范流程、氣道異物梗塞的急救方式、心肺復蘇的操作方法、骨折后救助的方法等一系列急救知識和技能。最后在王醫生的指導下，該校教師還進行了急救模擬演練。
隨著“珍愛生命預防溺水”__月活動的深入，庵東鎮東二小學號召全校學生通過網絡、報刊、書籍收集預防溺水的相關知識，提升全體學生的預防溺水知識儲備，圍繞“珍愛生命預防溺水”開展了兩起黑板報評比活動。6月11日，該校要求全校各班級利用班會課開展了“珍愛生命，預防溺水”__活動。
在主題班會教育過程中，該校教師組織同學們觀看了”溺水急救“的視頻;同學們就溺水情況的發生開展了討論;師生就如何預防溺水及溺水時的基本自救方法與技能等作了交流;在教育過程中班主任示范并讓學生演示了“心肺復蘇”的操作方法。最后，班主任老師還結合身邊的案例和生活實際，針對學校周邊的地理環境，對同學們提出了要求，即不準未經家長或老師的批準，私自或結伴下水游泳、嬉戲;不盲目下水施救。
為了進一步加強學校與學生家長之間的交流和溝通，共同營造一個安全、和諧的校園環境，促進學生全面健康的發展。6月24日，東二小學召開了“珍愛生命、預防溺水”的家長會。
首先，該校教師向全體家長和學生通報了近年來全國中小學溺水__，要求家長們提高認識，切實加強孩子們暑期防溺水安全工作，杜絕孩子們溺水傷亡事故發生，為孩子的健康成長筑起一道安全的屏障。
其次，該校教師向全體家長和學生播放了防溺水教育安全宣傳片，向全體家長宣讀了《__基礎教育一司致全國中小學家長的一封信》，發放了《預防溺水家訪記錄》表，簽訂了預防溺水的承諾書。
幼兒園防溺水活動工作總結（優質18篇）篇十
本次防溺水專項活動時期較長，我園針對防溺水活動專門召開了商討會議。由園長傳達文件精神，宣傳文件內容，并成立防溺水工作專項行動領導小組，詳細安排防溺水活動的具體內容，將防溺水的活動主題、內容貫徹到每個班級、落實到每一位老師、每一位幼兒身上。
園安穩組討論并完善了心得防溺水管理制度，制定了20xx年防溺水工作專項行動實施方案。
1.校園醒目位置大幅防溺水知識宣傳欄。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我園始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，并通過各種形式的教育活動，達到人人積極參與的氛圍中來，并達到了較好的效果。
（一）國旗下講話。
國旗下講話以“安全在我心”為主題，生動形象地告訴小朋友防溺水的重要性。通過這種形式提高了老師和小朋友們在日常生活中遵守安全和預防溺水事故的意識，并宣布了“幼兒園防溺水安全宣傳教育”。led滾動屏幕標語每周更換。
安全是幼兒園教育工作的基石，是幼兒幸福成長的起點。根據上級部門“防幼兒溺水事故”的文件指導精神，把安全教育放在首位，我園以年段為單位組織開展了幼兒防溺水事故教育周活動。各年段除常規的安全教育之外，根據年級防溺水主題開展了相關的學習活動，各班教師認真的參與了學習活動，通過教案設計、教學觀摩、撰寫體會等各項主題活動，提高了教師、幼兒對防溺水重要性的認識，理解并謹記安全第一的原則。
（三）大班以“預防溺水”為主題開展繪畫比賽。
在老師前期的教育引導后，大班幼兒圍繞主題，揮動畫筆，以奇妙的構思，獨特的想象，描繪出溺水的緊張與援救畫面。通過繪畫的表達方式，使大班幼兒表達自己對預防溺水，珍愛生命的理解。更進一步使他們了解應怎樣珍惜生命，遠離溺水。
我們更通過大班的作品，請中小班的小朋友來參觀的形式，請中、小班的弟弟妹妹看一看，大班的哥哥姐姐說一說，讓這個活動成為全園性的防溺水安全教育活動。
3.發放防溺水《致家長一封信》。
印發《致家長一封信》送達每一名學生監護人，并統一收回執，做到不漏一生，各班回執單100%收回。
4.校園大門口懸掛橫幅標語。
5.落實日常管理工作。
每天日常班級管理工作實行“三檢”制度，晨檢、課檢、午檢和因故缺勤學生的情況查詢。
6.經常性向家長宣傳防溺水知識。
加強幼兒園與家長的聯系，增強家長安全意識和監護人的責任意識，通過家園互動欄向家長宣傳防溺水知識。節假日利用網絡平臺推送防溺水消息，家長是幼兒的監護人。幼兒在家的時間較多，家庭的教育、監管此時顯的尤為重要。
20多個班級通過防溺水主題墻生動形象的向幼兒詳細講解防溺水安全知識。主題墻圖文并茂，形式多樣，讓安全的意識滲透到每個孩子的心田。
為持續開展校園周邊潛在危險水域、重點部位專項整治，預防溺水死亡事故的發生，切實維護幼兒的生命安全.x月23日下午，xx幼兒園分管安全周xx園長帶領安穩辦主任對校園周邊的危險水域進行排查。學校門口左拐200米處就是省級濕地公園，300米處xx河水域。
主要針對xx公園噴水池、xx河周邊危險水域、xx源施工地是否有深水洼、下水道水蓋是否松動現象等不安全隱患進行排查。
此次排查，進一步了解我園周邊水域情況，為以后的安全教育提供具體真實的材料，并且對于存在的安全水域隱患都堅持了自查為主，全面落實安全主體責任，認真制定整改措施并進行整改。
通過系列的防溺水安全教育活動，促進了教師、家長幼兒對防溺水的重視，在教育引導中，幼兒的安全知識面廣了，安全意識強了，對安全的理解更深刻了。為此暑假期間結合全省開展的“萬名教師進萬家”活動，我園會組織教師深入幼兒家庭進行防溺水宣傳，希望我們幼兒園、社區的共同努力下，為幼兒的防溺水安全筑起牢固的城池。
幼兒園防溺水活動工作總結（優質18篇）篇十一
為了全面提高幼兒的安全意識，我園認真落實“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞“預防溺水，關愛生命”的主題，在我園開展的防溺水安全教育活動，取得了一定的成效。
我園根據教育局要求，成立了預防溺水教育活動領導小組。組織教師認真研究了教育局關于《切實加強中小學生防溺水安全教育與管理嚴防學生溺水事故發生的通知》精神，在全體教師會上通報了我園開展防溺水教育宣傳活動實施方案，使全體教師都重視防溺水宣傳教育工作。
我園制作了“預防溺水，關愛生命”宣傳橫幅，向幼兒宣傳防溺水重要性，宣傳防溺水知識，宣傳溺水救護辦法和常識。
在安全教育活動中，我園開展了一次全園性的“預防溺水，關愛生命”教育總帶動，使全體師生大家參與到教育活動中來，人工錢預防青少年學生、幼兒溺水事件的發生獻計獻策。
1、我園向各班發放了《預防青少年、幼兒溺水》知識宣傳單和《防溺水兒歌》，要求張貼在班內墻上。對幼兒進行了比較系統的防溺水安全知識教育，寓教于樂，使幼兒對安全知識有了更廣更深的了解。
2、各班級利用周一班會，開展以“預防溺水，關愛生命”為主題的班會活動。讓幼兒講述我們日常生活中存在的'易發生溺水的危險地帶、水域，發動幼兒自己來分析應如何避免溺水現象的發生。班主任們以典型的案例警示和教育了幼兒，向幼兒描述溺水致死原因、溺水癥狀，使每一個幼兒在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。
3、發放《涵埭幼兒園防溺水告家長書》，告知幼兒家長在防止孩子溺水問題上應負的監護責任，請家長共同做好幼兒的安全管理工作。做好節假日的安全教育。告誡幼兒雙休日、暑假更應該防溺水。
總之，經由過程教育，幼兒安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項歷久性的工作，我們必需常常樹立"安全第一"的意識，安全教育的工作要從小抓起，持之以恒、長此以往地抓下去，實在將這項工作抓緊抓好。
幼兒園防溺水活動工作總結（優質18篇）篇十二
增強孩子們的安全意識和防溺水意識，學習防溺水知識，提高孩子們的自救能力和逃生意識，預防和減少幼兒園溺水事故的發生。
1.通過圖片、視頻等多種形式向孩子們介紹水的危險，告訴孩子什么是溺水、為什么會溺水，如何預防、應對和救治溺水事故。
2.向孩子們普及常見的水上安全知識，如孩子在水中突遇危險時，要盡快呼救，學會游泳，可不要亂跳水、潛水等。
3.孩子們學習逃生技能，如在水中不要慌亂，應先向岸邊或船邊游去，保持鎮靜。若游不到岸邊或船邊，可依靠救生圈、木板等工具浮在水上等待救援。
4.幼兒園也需要加強安全管理，嚴格管理孩子們的活動范圍，決不能放任孩子們在無人監管的環境下接近水源。
每年夏季，特別是在舉辦戶外活動之前，需要對兒童進行防溺水安全教育活動。
適合3-6歲的.幼兒。
該活動可提高幼兒的安全意識和防溺水意識，增強兒童自我保護能力，預防和減少幼兒園溺水事故的發生。同時也可讓家長更有信心地將孩子們托付于幼兒園。
幼兒園防溺水活動工作總結（優質18篇）篇十三
教室。
各位家長：
我們本次家長會的以防溺水教育為主題。目的是通過對各位家長的教育培訓，學習防溺水知識，增強各位家長對學生防溺水安全看護的意識，同時也讓孩子樹立防溺水的安全意識。
第一部分：防溺水教育講座。
（一）、發生溺水的常見原因。
1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的.物品;。
2、游泳時抽筋或在水中打鬧;。
3、到井邊打水不慎落入井中;。
4、雨天掉入溝坑;。
5、暴雨來臨時無躲避處所。(特別注意：不要在大樹下或在有高壓線下面避雨，以防雷擊。)。
2、雨天行走、如果路過井邊或有水源的地方時要格外小心；
4、不會游泳者，不要游到深水區，即使帶著救生圈也不安全;。
6、不去非游泳區游泳;。
（三）、教幼兒不慎溺水應遵循的急救辦法。
1、不要慌張，發現周圍有人時立即呼救，
3、身體下沉時，可將手掌向下壓;。
4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
（四）、現場搶救溺水兒童的方法。
3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩;。
4、盡快聯系急救中心或送溺水兒童去醫院。
（五）、家長要對自己的孩子天天進行防溺水安全教育。
第二部分：觀看防溺水安全教育視頻1.播放防溺水安全教育視頻。
2.家長觀看視頻。
家長承諾：節假日期間一定管理好自己的孩子，保證孩子安全。
幼兒園防溺水活動工作總結（優質18篇）篇十四
為了全面提高幼兒的安全意識，我園認真落實“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞“愛生命，防溺水”的主題，在我園開展的防溺水安全教育活動，取得了一定的成效。
我園根據教育局要求，成立了預防溺水教育活動領導小組。組織教師認真學習了教育局關于《縣教育局關于當前防中小學生溺水工作的安排部署》精神，使全體教師都重視防溺水宣傳教育工作。
我園利用微信公眾號制作“愛生命，防溺水”安全教育活動。通過滄州市家長學堂和滄州市安全教育平臺向幼兒宣傳防溺水重要性，宣傳防溺水知識，宣傳溺水救護辦法和常識。
1、我園各班教師通過微信群向幼兒講解繪本故事《溺水的橘子狐貍》，提高孩子安全防范意識，在閱讀的過程中，讓孩子學會自我救護的方法。讓孩子知道戶外水邊安全事項，意識到溺水的嚴重性！
2、各班利用家長會，對全園家長進行了暑假安全教育，重點是如何落實防溺水工作，要求家長不帶孩子去自然水域、陌生水域游泳嬉戲，從而全方位的保護孩子的安全。
3、借助現在的網絡平臺，通過微信微信公眾號向家長宣傳防溺水安全知識，促進家長對防溺水的重視，請家長做好學生離校期間的安全監管。同時，與家長簽訂關于防溺水工作的《致家長的一封信》，告知幼兒家長在防止孩子溺水問題上應負的監護責任，請家長共同做好幼兒的安全管理工作，做好節假日的安全教育。告誡幼兒家長雙休日、暑假更應該防溺水。要求每個家長都要簽訂，并做好存檔工作。
總之，通過教育，幼兒安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，我們必須時時樹立”安全第一”的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好。
幼兒園防溺水活動工作總結（優質18篇）篇十五
校召開“防溺水專題會議”，研究部署幼兒防溺水工作。幼兒園充分利用主題班會、黑板報、宣傳欄、電子屏、橫幅簽名懸掛、集中宣誓等，采用圖文并茂的形式，并依托校內廣播系統，加強對幼兒安全提醒，落實“1530”安全教育制度，切實落實每天放學前對幼兒進行防溺水安全提醒。在該校招生范圍內的重要水域，懸掛預防溺水教育宣傳提示語，設立固定的預防溺水教育警示標牌，營造濃厚的校園預防溺水宣傳教育氛圍。
各級部、各班召開防溺水專題教育會議，讓每位幼兒真正入腦、入心，并落實到日常的實際行動中。幼兒明晰并切實做到不私自下水游泳，不擅自與他人結伴游泳，不在無家長或教師帶領的情況下游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到無安全設施、無救援人員的水域游泳，不熟悉水性的幼兒不擅自下水施救等“六不”；會使用救生衣、救生圈等自我防護措施，會基本的應急自救、求助、報警方法等“二會”。做到防溺水安全教育讓全校每一個幼兒知曉，確保覆蓋到每一位幼兒，確保安全教育到位、達效。
幼兒園由安全科統一安排，并加強督促檢查考核，校領導班子、各級部負責人及所有老師全部參與，對招生區域內的八十六個村莊九十八座水庫、塘壩進行了包靠、巡查。老師們利用星期六、星期天時間，對所包靠水域進行不間斷巡查，對水域危險級別進行評估并及時上報。對沒有警示標志、護欄損壞等情況及時反映給幼兒園及上級主管部門，對在水庫、塘壩周邊玩耍的幼兒進行批評教育。對招生區域內所有水庫、塘壩、河流、沙坑等進行不間斷巡查,有效杜絕了幼兒溺水事故的發生。
幼兒園防溺水活動工作總結（優質18篇）篇十六
為加強我園全體師幼的安全教育工作，加強師幼間安全意識，預防和杜絕溺水事故的發生，結合本園實際情況，我園開展了預防溺水安全教育的相關活動，現總結如下：
副組長：邢珊珊。
組員：各級班組長。
我園細化了各類人員的相關工作職責，明確了預防教育的`工作目標、工作內容、工作方法，制訂了監督、保障措施。在領導小組成員的帶領下我園防溺工作順利開展。
二、工作領導小組，組織全體教職工進行防溺水等安全知識的學習，加強教師隊伍對該項工作的認識及重視。各班教師也以班級為單位跟據本班實際情況對幼兒展開了以“談話”、“主題活動”、“情景模擬”等形式的活動對幼兒進行了安全教育。
三、家長工作方面，我園以班級為單位以“家長一封信”、“溫馨提示”、“面談”、“電訪”等多種形式對防溺水安全知識的宣傳。
四、我園還以領導小組成員的為首，以各班班主任為副的領導小組，對全園安全隱患進行了認真的排查，對幼兒園周邊進行了走訪及調查，我園內部及周邊未發現溺水安全隱患。
安全教育工作是幼兒園管理中的重中之重，通過一系列安全教育。
活動，幼兒、家長、教師間的安全防范意識得到了增強，有效避免了安全事故的發生，為確保幼兒平安度過暑假打下了堅定的基礎。當然，安全工作是一項長期性的工作，我校必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要堅持不懈地抓下去切實將這項工作抓緊抓好。
機關幼兒園。
幼兒園防溺水活動工作總結（優質18篇）篇十七
1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品。
2、游泳時抽筋或在水中打鬧。
3、雨天掉入溝坑等。
1、教育孩子充分認識到溺水的危害性，不要到水庫、河邊、池塘等有水源的地方玩耍戲水。
2、不去非游泳區或深水區游泳。
3、游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋。
4、雨天行走、路過井邊或有水源的地方時要格外小心。
（1）落水后不要心慌意亂，一定要保持頭腦清醒。
（2）冷靜地采取頭頂向后，口向上方，將口鼻露出水面，此時就能進行呼吸。
（3）呼氣要淺，吸氣宜深，盡可能使身體浮于水面，以等待他人搶救。
（4）切記：千萬不能將手上舉或拼命掙扎，因為這樣反而容易使人下沉。
（1）會游泳者溺水一般是由于小腿腓腸肌痙攣所致，應平心靜氣，及時呼人援救。
（2）自己將身體抱成一團，浮上水面。
（3）深吸一口氣，把臉浸入水中，將痙攣（抽筋）下肢的拇趾用力向前上方拉，使拇指蹺起來，持續用力，直到劇痛消失，抽筋自然也就停止。
（4）一次發作之后，同一部位可以再次抽筋，所以對疼痛處要充分按摩并慢慢游向岸邊，上岸后再按摩和熱敷患處。
（5）如果手腕肌肉抽筋，自己可將手指上下屈伸，并采取仰面位，以兩足游泳。
1、碰到有人溺水，不要慌亂，第一時間大聲呼叫，找大人幫忙，同時撥打110報警。如果有多個同伴在一起，要派出一人去尋求大人幫助。
2、尋找救生圈、木板、竹竿、樹枝、裝滿礦泉水瓶的包等拋向溺水者。
3、救人時要趴在地上降低重心，以免被拉入水中。
4、不能手拉手施救，落水者力氣大的話，稍不留神就會把施救者拉下水，造成連環溺水的悲劇。
5、沒有足夠的能力，千萬不能下水救人，以免發生群死群傷的悲劇。
1、溺水者清醒有呼吸和脈搏，呼叫120后，有條件時可以換上干衣服，裹上毯子，注意保暖，等待救援人員。
2、溺水者昏迷有呼吸有脈搏，清理溺水者口鼻中的異物，并使其保持在側臥位，等待救援人員。等待過程要密切觀察呼吸和脈搏情況，必要時進行心肺復蘇。
3、溺水者昏迷無呼吸有脈搏，應清理溺水者口中的異物，進行人工呼吸，脈搏心跳即可迅速增強?；謴秃粑?，保持側臥位，注意保暖，等待急救人員的到來。
4、溺水者昏迷無呼吸無脈搏，立刻清理口鼻異物，保持呼吸道通暢，按先人工呼吸、后胸外按壓的順序進行心肺復蘇，并持續至患者呼吸脈搏恢復或急救人員到達。
幼兒園防溺水活動工作總結（優質18篇）篇十八
在今日的學校師生晨訓會議上，關廟初中徐進校長對上周的防溺水安全教育進行總結。
上一周，學校為了認真落實和執行宿豫教發【_】110號文件精神，有針對性地加強對學生安全教育，有效地防止學生溺水事件。關廟初中在上周開展防溺水知識宣傳教育活動。一是立即召開專門會議。關廟初中校委會召開專題會議，通報近期中小學生溺水事件，對進一步做好防止學生溺水工作進行部署。首先在教職工會議上傳達《關廟初中防學生溺水安全規定》，同時，學校還要求班主任要利用班會，傳達會議精神到每一個學生、讓學生把會議精神再傳達給學生家長或者學生的監護人;二是立即組織印發《致家長的一封信》。關廟初中給每一名學生家長印發《致家長的一封信》，通報最近發生的中小學生溺水事件，告知家長必須承擔起監護人責任，切實增強家長的安全意識和監護意識。特別要提醒、督促家長在暑期、節假日、周末和放學后加強對學生的安全教育和監管，堅決避免溺水等安全事故的發生;三是多形式向學生宣傳防溺水知識。利用學校廣播和櫥窗宣傳，學生講述了6月9日，山東省萊蕪市萊城區楊莊中學7名初三學生結伴在萊蕪匯河下游游泳時溺水身亡事件;班級出一期關于防溺水為主題的黑板報;學生防溺水知識比賽;學生防溺水知識競賽等活動。根據學生得分得獎情況和學生對防溺水知識的知曉率，納入班主任工作量化考評;四是立即開展全面排查。學校要求各班要認真落實和執行宿豫教發【_】110號文件精神，即部署開展檢查。要細化檢查內容，突出檢查重點學生，加強對學生教育，要達到強化安全意識，落實防范措施，消除安全隱患，防止溺水事故發生。
“防溺水安全教育周”總結會上，對“防溺水安全教育”黑板報先進班級七(3)、(5)、八(1)、八(2)進行表彰;對參加知識競賽的劉瑞等32位同學和優秀學生華苗苗等18位同學頒發獎狀。最后，徐進校長強調：“學校的學生生命安全高于一切，學校教師和學生要提高自我防范意識，有針對性地做好防范”。