優秀作文是作者思想和情感的真實反映，它能夠給人以啟迪和思考。以下是一些我認為非常出色的作文范文，它們的寫作風格和觀點都很獨特，希望能給大家帶來一些啟示。
家庭給我的愛初中（匯總17篇）篇一
愛!多么熟悉，多么暖人心扉的一個字!
愛!人人皆知，人人皆有!
(一)嚴肅的愛。
我有一個嚴肅的媽媽，對我的要求十分嚴格。在家里整天嘮嘮叨叨：快去讀書，不準看電視。
有一次，我在做一道數學題的時候，被卡住了，不會作，怎么辦?怎么辦?再不做完，卡通節目要開始了。我愁眉苦臉地嚷著。這時，媽媽走了過來，生氣地說：卡通，卡通;卡通重要還是學習重要?說著便坐在我的身旁教我。真是無巧不成書啊!正好在數學考試的時，又出了這一題，對我來說簡直易如反掌，心想：多虧了媽媽，不然這次又考砸了。
(二)鼓勵的愛。
我的爸爸是一個幽默的人。我時常為了一點小事斤斤計較，因此，交不到幾個朋友。爸爸知道后常常鼓勵我，多和同學交流，多和同學玩。剛開始我還不大敢，可是久而久之我變得很大膽，因而養成了一個愛交朋友的習慣。以前那個愛斤斤計較的我，早以煙消霧散了。
(三)溫暖的愛。
爸爸媽媽都很關心我的身體健康。每當天氣轉涼，他們總不忘在上學之前給我多添衣服;每當下雨天，我忘了帶傘，他們總會冒著傾盆大雨，給我送來雨傘，即使只是下著細如牛毛的雨絲也不例外;每當夜晚我在睡覺的時候，他們會慢慢走進我的房間，小心翼翼地擰起被子為我蓋好，因為他們知道我什么時候會踢被子。
家庭給我的愛，太偉大了!我無以回報!我一定會珍惜這份愛，讓他永遠伴著我度過人生的一點一滴。在次，我想高聲對我的父母說：我希望來世你們能做我的兒女，讓我好好地補償你們!
家庭給我的愛初中（匯總17篇）篇二
家庭的愛早已存在于我們周圍,散布于家的每一個角落,也許你會抱怨你一點也不覺得,那是你沒有細心去發現,沒有慢慢一點一滴去體會,那些真摯的愛就包含在里面.
愛的記憶像天空中的繁星一樣,每一顆都閃著美麗的光芒。其中的每一件事都記憶猶新—。
記得有一次,我考得很不理想,爸爸一看試卷,臉“刷”地一下白了,從白到粉,從粉到紅,再從紅到紫,在臉上畫起了彩虹。眉毛向上翹著，眉頭緊鎖，臉越來越陰沉，他心里想些什么全都寫在臉上。我一看就知道大事不妙，低下有頭，準備聽一次“水淹陳塘關”。我緊握拳頭，盯著拖鞋，等著“上帝之聲”的降臨。突然，爸爸“金口大開”：“過來，坐下我告訴你一些事。”“什么?我沒聽錯吧!過去?坐下?不會是擺“鴻門宴”吧?是不是我一坐下，就賞我兩個耳光子，再加一頓“粉條燉豬肉”，那我“全身上下的毛孔無一不痛快了”。但天命不可違，我只好可憐巴巴地挪過去，一步一回頭地看媽媽，媽媽也無奈地撇撇嘴，轉身干活去了。
我坐下來，看著爸爸，爸爸也看著我，心平氣和地對我說：“學習是一種快樂，不是痛苦，送你去學校是想你能在社會上立足。學習不為父母，而是為了你自己。這次沒考好不怪你，但你也要努力，知不知道?”我使勁點點頭。
從那以后，爸爸有時間就和我一起學習，背單詞，被古詩……只要我有錯，爸爸就會一一指出，讓我重新來過，下一次考試，他鼓勵我一定要考好。
說的沒錯吧!愛就藏在身邊，在一言一行中。其實愛是在疲倦的時候遞到手中冒著裊裊熱氣的一杯暖水;是在生病時撫摸著你的額頭查看體溫的那只手，愛是歡笑、是感激、是關心，只是不易讓人發覺。
家庭的愛就像五味瓶，什么味都有，只有細細品味，才能嘗出愛在哪里!好好珍惜這純潔的愛。
往事依依，時光流逝，許多事情使我淡忘，但父母對我的愛，任時間消磨都不會在我記憶的海洋中抹去。
聽媽媽說我從小體質就不好1歲到5歲經常發燒所以漸漸地就得了肺炎，后來是經過努力治療才康復的，然而四年級肺炎這個“災難”又降臨到了我的頭上，媽媽焦急萬分，馬上就要期末考試了又接近過年，既影響了學習，又過不好年，為了不耽誤我的學習第二天我還是堅持去上學可，可是到了第二天晚上的十二點我又開始發燒，媽媽發現了立刻穿好衣服帶著我去了醫院，我覺得渾身不舒服，頭暈，整個人都是燙的，沒多久我就吐了，接著迷迷糊糊睡著了，朦朧中我感覺到打針了。從這以后我就沒去上學了，我常常擔心如果治不好該怎么辦?媽媽總是會看出我的心思，安慰我說：“沒事的，肯定會好的。”媽媽的話使我坦然了許多，于是我便不再亂想，由于我配合治療沒一個星期就康復了。
今年五一我再次生病，那是去丹江二橋的時候，本來五年級去了趟宜昌坐了很多汽車也坐了火車，我已經不暈車了，沒想到丹江二橋一路上很顛簸，四周都是山，當時坐著小轎車上去，隨著盤山的公路一路上讓我覺得很不舒服，本來我就討厭坐小轎車，經路這么一折騰我又暈車了，慶幸的是下車居然沒吐，沒想到回來的時候吐了，我當時一點也不感覺暈只是覺得難受。由于我不覺得暈所以就沒在意，隨后就和弟弟去了他家，正在玩夢幻的時候不知為什么我的肚子疼了起來，那種感覺真是無法形容，姨媽讓我去醫院看我沒同意，因為我怕，怕這一去就不再回來，爸爸就是去了醫院不再回來的。我在心里想著或許睡覺會舒服點，如果不行的話……睡過去算了。
姨媽給媽媽打了電話然后就送我回家，哪想到我連走路都不行了，沒辦法叫了個三輪車把我送回家，一到家門口媽媽就在那里等我，回到家我說想睡覺，媽媽又為我把床整理好，我才睡覺的。后來我醒來已經不覺得疼了，我覺得媽媽是偉大的!雖然我沒有爸爸，沒有爸爸的愛，沒有一個完整的家，但是媽媽讓感覺到了家庭的溫暖。
我愛我家，更愛我的媽媽!
愛!多么熟悉，多么暖人心扉的一個字!
愛!人人皆知，人人皆有!
(一)嚴肅的愛。
我有一個嚴肅的媽媽，對我的要求十分嚴格。在家里整天嘮嘮叨叨：“快去讀書，不準看電視。”
有一次，我在做一道數學題的時候，被卡住了，不會作，“怎么辦?怎么辦?再不做完，卡通節目要開始了。”我愁眉苦臉地嚷著。這時，媽媽走了過來，生氣地說：“卡通，卡通;卡通重要還是學習重要?”說著便坐在我的身旁教我。真是無巧不成書啊!正好在數學考試的時，又出了這一題，對我來說簡直易如反掌，心想：多虧了媽媽，不然這次又考砸了。
(二)鼓勵的愛。
我的爸爸是一個幽默的人。我時常為了一點小事斤斤計較，因此，交不到幾個朋友。爸爸知道后常常鼓勵我，多和同學交流，多和同學玩。剛開始我還不大敢，可是久而久之我變得很大膽，因而養成了一個愛交朋友的習慣。以前那個愛斤斤計較的我，早以煙消霧散了。
(三)溫暖的愛。
爸爸媽媽都很關心我的身體健康。每當天氣轉涼，他們總不忘在上學之前給我多添衣服;每當下雨天，我忘了帶傘，他們總會冒著傾盆大雨，給我送來雨傘，即使只是下著細如牛毛的雨絲也不例外;每當夜晚我在睡覺的時候，他們會慢慢走進我的房間，小心翼翼地擰起被子為我蓋好，因為他們知道我什么時候會踢被子。
家庭給我的愛，太偉大了!我無以回報!我一定會珍惜這份愛，讓他永遠伴著我度過人生的一點一滴。在次，我想高聲對我的父母說：“我希望來世你們能做我的兒女，讓我好好地補償你們!”
家是炎炎夏日里的一方綠蔭，是冰天雪地里的暖爐。家讓我在絕望中燃起了希望之火，讓我的痛苦變成了歡樂之歌，讓我的煩惱一掃而空，讓我在嚴寒的冬天里有了溫暖。家庭給我的愛就像天上的星星，數也數不清。又像是一盞明亮的燈指引著我節節前進。
我的大家庭有多少愛我的人啊：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姐姐。而我就像家里歡樂的“小公主”。
那一天，天氣非常惡劣，寒風刺骨，我打開窗子，一股寒風迎面撲來，我的臉頓時像被刀割了一樣，我急忙關上窗子，坐在沙發上繼續看著有趣的動畫片。看著看著，覺得肚子有點餓，我像箭一般沖到樓下，打開冰箱，結果里面一樣可以吃的都沒有，就垂頭喪氣的把冰箱關上，忍著餓走到樓上。這時，奶奶看到了我，便問：“怎么了，是不是肚子餓了?”我點了點頭。但是奶奶卻告訴我，她要出去一下，我心里暗暗地想：奶奶怎么一點也不關心我。我越想越氣，“砰”的一聲把門關上，躺在床上升悶氣。心里真不是滋味。
家庭給我的愛，給我的溫暖，給我的歡樂，給我的希望。我永遠記在心底。我要將它編譜成一篇篇美麗、動人的樂章。
家庭給我的愛初中（匯總17篇）篇三
家是炎炎夏日里的一方綠蔭，是冰天雪地里的暖爐。家讓我在絕望中燃起了希望之火，讓我的痛苦變成了歡樂之歌，讓我的煩惱一掃而空，讓我在嚴寒的冬天里有了溫暖。家庭給我的愛就像天上的星星，數也數不清。又像是一盞明亮的燈指引著我節節前進。
我的大家庭有多少愛我的人啊：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姐姐。而我就像家里歡樂的小公主。
那一天，天氣非常惡劣，寒風刺骨，我打開窗子，一股寒風迎面撲來，我的臉頓時像被刀割了一樣，我急忙關上窗子，坐在沙發上繼續看著有趣的動畫片。看著看著，覺得肚子有點餓，我像箭一般沖到樓下，打開冰箱，結果里面一樣可以吃的都沒有，就垂頭喪氣的把冰箱關上，忍著餓走到樓上。這時，奶奶看到了我，便問：怎么了，是不是肚子餓了?我點了點頭。但是奶奶卻告訴我，她要出去一下，我心里暗暗地想：奶奶怎么一點也不關心我。我越想越氣，砰的一聲把門關上，躺在床上升悶氣。心里真不是滋味。
家庭給我的愛，給我的溫暖，給我的歡樂，給我的希望。我永遠記在心底。我要將它編譜成一篇篇美麗、動人的樂章。
家庭給我的愛初中（匯總17篇）篇四
我的大家庭有多少愛我的.人啊：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姐姐。而我就像家里歡樂的“小公主”。
那一天，天氣非常惡劣，寒風刺骨，我打開窗子，一股寒風迎面撲來，我的臉頓時像被刀割了一樣，我急忙關上窗子，坐在沙發上繼續看著有趣的動畫片。看著看著，覺得肚子有點餓，我像箭一般沖到樓下，打開冰箱，結果里面一樣可以吃的都沒有，就垂頭喪氣的把冰箱關上，忍著餓走到樓上。這時，奶奶看到了我，便問：“怎么了，是不是肚子餓了?”我點了點頭。但是奶奶卻告訴我，她要出去一下，我心里暗暗地想：奶奶怎么一點也不關心我。我越想越氣，“砰”的一聲把門關上，躺在床上升悶氣。心里真不是滋味。
家庭給我的愛，給我的溫暖，給我的歡樂，給我的希望。我永遠記在心底。我要將它編譜成一篇篇美麗、動人的樂章。
家庭給我的愛初中（匯總17篇）篇五
每個人都有自己的家，我要親手設計我未來的家。
我將來的家是一棟三層的別墅。大大的院子周圍是整齊的柵欄，院內綠草茵茵，鮮花盛開;幾株高大的果樹上，點綴著紅紅的果子，果香四溢，果樹下還有個室外健身場，籃球架、秋千架、太空漫步機等，滿足我們全家晨練之需;最引人矚目的是那個白色的游泳池，池水清澈見底，碧波蕩漾，在炎熱夏季的閑暇時，我可以邀幾個好朋友在此嬉戲、玩耍，盡享夏日美好時光。
三層的房子，矗立在綠草鮮花之中。其外墻大部分是落地窗，窗內掛著各式各樣的窗簾，飄逸、溫馨而浪漫。特別的是房內作為隔斷的墻壁，全是用充氣式橡膠制成的，上面有漂亮的圖案，還鑲嵌著大屏幕的彩電，既安全、美觀、實用，又便于根據需要隨意移動，改變室內空間的大小。
一樓的功能主要是會客廳、廚房、餐廳和活動室，在活動室內可以進行諸如棋類、牌類、乒乓球類運動。
二樓是我們全家的臥室，室內的床、沙發和其它家具也都是充氣式橡膠材料，既舒適又安全，不用的時候還可以輕松的收起來，充分利用空間。
三樓是書房和健身房。書房內的藏書全部實行電腦智能化管理，需要什么書，只需說出名字，書就自動從書架上滑到橡膠書桌上;如果你不想看，就戴好藍牙耳機，躺在沙發上，閉著眼睛聽輕柔的電子版讀書聲。而健身房是我們全家鍛煉身體的又一場所。
房頂四周是太陽能接收儲存器，為我們全家提供清潔的綠色能源。中間是空中菜園，是爺爺、奶奶的閑暇時一展身手的舞臺。
我們全家生活在這里，遠離疾病，沒有煩惱，與大自然相融，怡然自得。
這就是我自己設計的未來的家，我一定努力學習，早日建成她。
家庭給我的愛初中（匯總17篇）篇六
在我的腦海中，家庭給了我最大的快樂，家庭中充滿了溫馨和愛。我非常愛我的家庭。
家庭的成員有：爸爸、媽媽和我。我們一家三口在幸福中度過光景。爸爸對我寬容;媽媽對我關心，我都無以回報，他們對我的情比三還高比還深。
就那上一次來說吧，我和爸爸去買菜，我們走到菜探上東瞅瞅西看看，看到了我最喜歡的東東----西瓜，我真垂涎三尺。可又怕爸爸說，我知道爸爸工作了一天已經很累了，而且要掙錢供我讀書，便說了一聲：“爸爸，您自己慢慢挑選，我回家了。”爸爸好像看出了我的心思。當爸爸回到家時，我好像看見爸爸手里拿著一個圓圓的東西，我沒理會。可爸爸出去時我又偷偷去看了看。“啊!”我不由得叫了一聲，眼淚不知不覺落了下來，爸爸真的買了一個西瓜，在這一剎那間，不由得感到幸福而快樂，真是知我者其父也。爸爸回來了，還假裝說：“我今天看這西瓜，覺得又紅又大，所謂君子也有餓時，便買了一個，你去吃一吃，看好不好吃?”其實爸爸表面這么說，其實我看出了爸爸的心思，他特意為我買的。
爸爸平時很樸素，有一點菜，總舍不得吃，還說他吃過了，留著給我吃。而他身上穿的衣不是特別好，他總是說：“該少用的就少用點穿那么貴干嘛?”
天下父母一個心，誰不關心自己的兒女，我的父母就是一個，他們整天為我操勞著給了我的父愛和母愛，也給了我這個有愛的家，我愛我的父母。
家庭給我的愛初中（匯總17篇）篇七
家庭如一杯茶，苦澀卻不失清香，家庭如一杯果汁，單調卻不失醒甜，家庭如一杯酒，辛辣卻不失香醇，家庭是幸福的，它給人以溫暖。
炎炎的夏日，永遠不缺那令人叫喊的驕陽，它散發出烈日，使每個人都疲憊萬分，一步也不想走，一點也不想動，我坐在操場上，頂著烈日，忍受著雙腳抽搐的疼痛，旁邊的同學一直安慰，過來體育課就可以回教室了，就不曬了，我一邊哭一邊跟他說：“我腳痛，好難受。”
她說她也難受，最后她跟我說想睡覺，他把衣服搭在我頭上讓我休息，我昏昏沉沉的睡過去了。
一覺醒來，微黃的燈光，白色的床單。首先聽到姐姐的聲音：“你醒了，嚇死我們了你一直接就暈倒在操場上了。”姐姐一直嘮叨了5分鐘，聽著她的話，我心里面一噸溫暖，剛醒來就有人關心我，真好。一直到晚上，媽媽送來了晚飯，還冒著熱氣，我躺在病床上，媽媽一勺一勺的喂給我吃，每一勺，媽媽都吹一下——他怕我燙著我、喝著粥，我心里有事一陣溫暖，不僅僅是溫暖的粥，還是媽媽的心熱感動了我。媽媽坐在床邊陪了我很久很久，他坐在床邊問我還有哪里不舒服，我搖頭，她一直到很晚才離開回家做家務。在這期間，姐姐一直在病房里陪伴著我，給我講各種各樣有趣的事。媽媽走后，她也跟著媽媽回家了接下來一整晚爸爸就坐在病房陪我，躺在床上蓋著被子，心里又涌上一股溫暖。一直到早上，爸爸才離開病房有媽媽接著陪我。
這件事過后，我深深的感受到了家庭給我的溫暖。無無論何時，無論何地，家永遠都是你的避風灣。
文檔為doc格式。
家庭給我的愛初中（匯總17篇）篇八
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通知書。
供大家參考!
尊敬的家長：
您好!感謝您對我校的信任，教育好學生是我們學校義不容辭的責任。一年來，學校秉承“修德勤學、精業立新”的理念，以“安全第一、育人為本，規范管理、提升成績”作為總的指導思想，努力做到讓家長放心，讓社會滿意。自實施素質教育，規范辦學行為后，學生自由支配時間增多，但由于學生的自覺性不夠，主動性不強。面對這種狀況，老師在學生管理上存在許多困惑。為了加強學生管理，學校從調查入手，創新開展“自主管理、自主懲戒”的做法，即：班級成立自主管理和自主懲戒小組，下設學習、安全、紀律、衛生、文明行為等管理小組，負責記錄違紀情況，對違規違紀學生由“懲戒小組”進行懲戒，每學期根據記錄確定為a、b、c、d四個等級。并且專門設置了懲戒場所——“心靈家園”，作為教師與學生或家長交流溝通的場所，保護了學生的自尊，該做法取得了很好的成效，提升了學生自主管理能力，被《山東教育報》《濰坊日報》等多家媒體宣傳報道。在注重學生自我管理的同時，學校狠抓教師管理，針對寄宿制學生較多的現狀，學校把學生安全放在首位，加強教師值班，每晚配備10名教師值班，24小時在崗，加強夜間巡邏和檢查，為學生提供安全保障。學校質量是學校的生命，學校始終狠抓教學質量的提升，成立學習小組，并且為每位學生配備一名導師，加強對學生培養。進一步加大教育投入，加強學生日常檢測，做到所學知識日日清、周周清、月月清。孩子是家庭的希望和未來，關愛孩子、教育孩子是家長和老師的共同責任。盡管取得了一些成績，但還有些不足。在此，希望家長假期配合學校做好以下工作：1、加強對孩子的安全教育，平安的度過一個愉快、祥和的春節。2、多與孩子進行面對面的溝通和交流，幫助他們制定合理、有效地。
學習計劃。
督促他們按時完成作業并自主的去學習保證學習的持續性;3、加強對學生的生活指導積極參加社會實踐活動。讓他們力所能及的干點家務活體會父母的艱辛。今年寒假從1月28日(臘月十七)至2月25日(正月十五)正月十六日到校正式上課。現將您的孩子一學期來在校成長情況報告于您。
最后，祝您闔家幸福，春節愉快!
20xx.1。
尊敬的家長同志。
您好!
20xx----20xx學年第一學期已結束，在您的大力支持和配合下，您的孩子已經圓滿完成了本學期的學習任務。在此，我校全體教師向各位家長表示衷心的感謝，希望新的學期能繼續得到您的支持!根據縣教育局通知，我校今年寒假定于20xx年1月9日(星期一，農歷十二月十六日)開始，20xx年2月7日(星期二，農歷正月十六日)正式開學。寒假期間，希望家長配合學校做好以下幾項工作：1、協助孩子制定好寒假學習計劃，督促孩子認真完成寒假作業，對自己所學的知識進行梳理和查漏補缺。2、加強子女自理能力的鍛煉，多帶孩子參加一些有意義的活動，為孩子創造鍛煉的機會，提高孩子的自立能力和綜合素質。3、對孩子進行防火防盜、煙花爆竹、交通安全、食品安全和節假日出游、防溺水、防煤氣中毒等方面的安全教育。增強學生的安全意識，提高自防自救能力。4、做好防火工作，教育孩子不在野外玩火，不帶火種外出玩耍，不在靠近堆放柴草的地方燃放煙花爆竹，發現險情及時報告。
校長于新佳攜全體教師祝您在新的一年里闔家歡樂，萬事如意!
校、文化立校、科研興校、質量強校”的工作目標，以“確保安全、提升質量”為主線。全體教職工立足本職，甘于奉獻，又譜寫了我校教育教學發展的新篇章。
本學年，我校教育教學管理繼續向“精細化、規范化”邁進。學校進一步強化綜合管理、細節管理、校園文化建設管理精細化規范化。做到人人都管理，處處有管理，事事見管理，激發了師生積極性，做到了“管理出效益、管理出質量”。就今年的重點。
工作總結。
如下：
一、強化學習，提高教師素質。
全面推進課程改革，鼓勵教師總結教學經驗，堅持每周開展教研活動，注重實效，富有特色。教師素質大幅度提高，捷報頻傳。王洪梅榮獲德州市優秀教師稱號、李延萍老師的。
課件。
獲市級二等獎、譚恩燕的文章獲省級二等獎、徐海紅老師在全國說課大賽中，獲國家級二等獎、宋真真老師在市級班主任交流中獲一等獎;王健、馮靜在縣青少年普法教育活動中，被評為先進個人。
二、重視活動，推進素質教育。
根據國家課程計劃，本學期不僅開齊開足全部課程，還增設了心理健康教育課。綜合實踐課繼續重視培養“一生一運動”、“一生一興趣”特長活動;開設了架子鼓、舞蹈、古箏、京劇、葫蘆絲、作文、閱讀等多彩的社團活動，豐富了校園生活，培養了學生特長。新增加的鋼琴、毽子、墊子、跳繩、籃球等文體設施，為社團活動開展提供了有力的保障。本學期，繼續重視養成教育。從學生的一日常規抓起，從一點一滴做起，培養良好的品德修養，形成了嚴謹的校風校紀。今年學校教師又自編校本教材《。
三字經。
》，涵蓋學生學習生活各方面。要求學生會背誦并落實到行動中。
三、加大投資，打造良好的育人環境。
為更加完善辦學條件，今年在每個教室配置電子白板及實物展臺的基礎上，又配置了臺式電腦，安裝了空調，五年級教室新配備了4臺一體機，剛剛又為每個學生縫制了桌布，使學生學習環境更加便捷、直觀、舒適。微機室又新增8臺電腦，添置圖書1000冊，體音美器材多件，各功能室配置達到了一類標準。我們精心布置的走廊樓道文化，不僅美化了校園，更豐富了學生的文化底蘊。本學年以上各項投資總計算下來近40萬元。
四、寒假期間，特別關注孩子的安全。
寒假臨近，我校定于20xx年1月26日放假，2月23日開學。
為達雙管雙教的目的，現將學生的在校情況通知給您，請。
您配合學校共同做好學生的教育工作。在放假期間，請您特別注意孩。
子的安全。讓孩子度過一個平安快樂的假期。
附學生成績。
家庭給我的愛初中（匯總17篇）篇九
說起趣事，可能大家都經歷過，可我經歷的趣事卻讓我記憶猶新。
星期四的一天早上，我懶洋洋的從被子里爬出，伸了個懶腰，我正要去洗臉的時候，不知誰“啊”的一聲，把我嚇一跳，我一看原來是媽媽再叫，我問媽媽：“媽媽怎么了？”媽媽說：“這個…冰箱下面…有只老鼠”。于是我跑過去叫爸爸，想讓他和我一起并肩作戰。接著我找來小鍬，把老鼠活活壓在那，靈巧的老鼠可不是這么好對付的。老鼠奮力反抗掙脫了小鍬眼疾手快的爸爸一下踩住了他的尾巴，疼得老鼠直叫，老鼠看爸爸不注意，“嗖”的一聲跑到我媽媽面前，嚇得媽媽驚心動魄。最后我和爸爸合力，我拿掃帚，爸爸拿籠子，用了九牛二虎之力，才把老鼠抓到籠子里。
媽媽連忙說：“寶貝你和爸爸可真厲害！”我和爸爸頓時笑開了花。
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家庭給我的愛初中（匯總17篇）篇十
“兔崽子！看我用‘控鶴擒龍’抓住你！”老媽，你饒了我吧。”在我家，爆發了一場場“武功”大賽，至今分過勝負沒呢？那是肯定的。上面的那一段話，就是第一場——初賽！
小無賴vs“巾幗英雄”
第一場大戰開始了。因為小無賴把養花的“七彩琉璃盆″打碎了，所以老媽奉天庭之命——老爸的命令前來捉拿小無賴。小無賴手無寸鐵，只好逃命：“饒了我吧！”“哼！你這大膽之賊，竟損壞家中寶物，拿命來！″我見未能打動她，便繼續逃跑。
只見老媽拿著她的“法寶”——雞毛撣子向小無賴沖來。可是世界三大強法寶之首啊，小無賴趕緊逃跑到自己的房間里，鎖上門。他趴在門邊靜靜地聽著，外面悄無聲息，像沒人似的。以為外面沒人了，他就走了出來，忽然一個控鶴擒龍，將他一手捉拿。“哈哈哈哈，你這小賊，被我抓住了吧，現在我要將你捉到天庭問罪。”真是躲不過天劫呀！
“武林霸主”vs“巾幗英雄”
大家好，現在由我來主持大賽。今天我們將會看到傳說中的玉皇大帝，與巾幗英雄大戰。觀看之前我勸你還是找個地方隱蔽好，免得被誤傷。看，激烈的戰斗已經開始了！
“玉皇大帝”——老爸因打碎了碗盆而受到媽媽的懲罰，老爸不甘心，與老媽開啟了“世界大戰”。他們倆已經開始了口舌大戰，互不相讓，手下不留情。“不小心打碎了一個碗而已，至于這么激動嗎？”“那你就要負全責，給我買一個碗盆，而且要跟這個一模一樣！”“怎么可能呢？這個已經打碎了，我怎么知道他以前是啥樣的。”“我不管，反正你就要買個一模一樣的碗盆，否則的話，我就讓你一天不喝酒。”
就這樣，玉皇大帝敗在了一個巾幗英雄的手下，畢竟老爸可是要一天喝半瓶酒，他可受不了。
怎么樣？我家的江湖大戰可有趣了吧，如果你還想聽更多精彩內容，請來到我家聽我一一道來，請撥打熱線電話。
家庭給我的愛初中（匯總17篇）篇十一
您好!
20xx----20xx學年第一學期已結束，在您的大力支持和配合下，您的孩子已經圓滿完成了本學期的學習任務。在此，我校全體教師向各位家長表示衷心的感謝，希望新的學期能繼續得到您的支持!根據縣教育局通知，我校今年寒假定于20xx年1月9日(星期一，農歷十二月十六日)開始，20xx年2月7日(星期二，農歷正月十六日)正式開學。寒假期間，希望家長配合學校做好以下幾項工作：1、協助孩子制定好寒假學習計劃，督促孩子認真完成寒假作業，對自己所學的知識進行梳理和查漏補缺。2、加強子女自理能力的鍛煉，多帶孩子參加一些有意義的活動，為孩子創造鍛煉的機會，提高孩子的自立能力和綜合素質。3、對孩子進行防火防盜、煙花爆竹、交通安全、食品安全和節假日出游、防溺水、防煤氣中毒等方面的安全教育。增強學生的安全意識，提高自防自救能力。4、做好防火工作，教育孩子不在野外玩火，不帶火種外出玩耍，不在靠近堆放柴草的地方燃放煙花爆竹，發現險情及時報告。
校長于新佳攜全體教師祝您在新的一年里闔家歡樂，萬事如意!
家庭給我的愛初中（匯總17篇）篇十二
“家有倉鼠”是件麻煩的事。我從沒想過，看似乖順的倉鼠竟會聯手“反抗”，一起從籠中出逃。
那天，我照舊給倉鼠們喂食，倉鼠“白雪”十分躁動，不停地踢著小食盆，連最喜歡的瓜子都不吃了，瘦不拉幾的倉鼠“黃豆”也很反常，頭歪在一邊，對我幾次遞進來的黃豆根本不理睬。它們怎么了？我正想去查一查，倉鼠為什么不進食？完了！我突然想起籠門沒關。不！我趕忙撲向籠子，可已經遲了。“白雪”、“黃豆”撒丫子一溜煙兒跑沒影兒了。
“含子，我回來了！”媽媽正準備換拖鞋，突然大叫一聲，呀，“白雪”從拖鞋里飛快地跑出來，看見大勢不對，連忙逃之夭夭。“你個白雪，還咬了我一口！”媽媽揮起掃把，追著“白雪”不放。
爸爸vs“黃豆”
“唉喲！好癢！”正在看電視的爸爸叫道，我把目光移向沙發。嘿，“黃豆”不知什么時候爬上了沙發，正爬過爸爸的手臂，爸爸發現了它，一個猛撲過去，結果撲了個穿，小個兒“黃豆”眼疾手快，閃到一邊。
爸爸不甘心，又撲了過去，“黃豆”嚇了一跳，不過并沒有嚇傻，一下子跳到茶幾上，而爸爸又撲了個穿，摔了個“仰八叉”。“哈哈哈！”我忍不住大笑起來。爸爸“狡辯”道：“‘有其父必有其女’，我抓不著，你也抓不著！”這時，爸爸看到“黃豆”圍著一袋黃豆打轉，突然靈光一閃，拿起另外的黃豆，鋪成了一條通往籠子的路，“黃豆”看見自己愛吃的東西，不顧一切地跟著黃豆走，不知不覺走進了籠子。真是“英雄難過美食關”！
“yes！”爸爸勝。
媽媽vs“白雪”
“白雪”可不是那么好騙，于是，兩位“女漢子”展開了“斗爭”。“白雪”雖說吃胖了，但是身手依然敏捷，跑起來簡直就是一個飛滾的小球！
媽媽首先用掃把擋住它的去路，可它不買賬，從掃把下鉆了出去，我們無可奈何，只好包圍它，可就要抓它時，它一下子跳起，咬了我一口。我們不管怎么樣地想捉住它，但是它都靈巧地躲開了。它驕傲地看著我們，一邊后退。“砰——”它撞上了椅子，暈暈乎乎地轉著圈，趁它暈頭轉向，我一把抓起他，放進了籠子。
“人鼠大戰”—————人勝！
我愛我家！看，在夜空中，星星依舊閃亮，它們正眨眼笑呢！
家庭給我的愛初中（匯總17篇）篇十三
為確保學生的人身安全、健康成長、學有所成，家長(監護人)在實施家庭教育中，務必明確、落實下列責任。
1、家長(監護人)要教育子女嚴格遵守《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》和學校、班級安全管理制度，主動向學校提供準確的聯系方式，確保家校聯系暢通。
2、家長要經常性對子女進行交通安全、交通法規教育，保證學生在放學、上學途中不乘坐危險性、超載車輛，不騎摩托車上學。
3、家長(監護人)要教育、監管子女注意食品安全，不吃來路不明的食物和沒有安全保障的街邊食品，不買“三無”食品，不吃零食，從小養成良好的飲食習慣。
4、家長(監護人)要密切關心子女的身體狀況，對患有先天性疾病的特異體質學生要提前告知學校，與學校共同制定防護措施，以防意外，如突發疾病應及時告知班主任，并及時治療。
5、家長(監護人)不得給子女配帶手機、mp3、mp4等物品。
6、家長(監護人)關心子女的學習、生活情況，確保每周通話，或面對面交流1小時，注意子女的反常表現。
7、家長(監護人)務必控制子女的零花錢，每周不多于40元(包括路費)。
8、家長(監護人)要經常與班主任、科任聯系，了解子女情況。
責任人：xuexila。
日期：xx月xx日
家庭給我的愛初中（匯總17篇）篇十四
為了杜絕教師有償家教家養的行為，進一步加強教師師德師風工作力度，使教師能更加熱愛教育事業、熱愛學生，重視自身道德形象，特簽定禁止有償家教家養責任狀。
一、具體要求：
每位教師必須按教育局有關要求規范自己的行為，堅持教書育人，為人師表，自覺做到依法從教，廉潔從教，在參與和舉辦有償家教問題上自覺做到“六個不”：即：一是不在家里或在外租場地舉辦有償家教班;二是不課上課下強制或暗示學生參加有償家教;三是不在教師之間互相介紹學生為對方提供有償家教生源;四是不向本班學生及家長散發家教班小廣告;五是不在家訪時勸說或暗示學生家長讓孩子參加自己辦的有償補習班;六是不擅自在校外辦學機構兼課任職。教師無償幫帶親屬孩子的，不得超過三人。不得以家屬或他人名義進行有償家教家養，不得在培訓機構或他人辦的家教家養站點兼職。
二、監督措施：
1、校長為學校師德教育及禁止有償家教工作的第一責任人。校長要高度重視師德建設，加強對教師的教育，一旦發現有教師參與有償家教的，將責令其立刻停止辦班行為并寫出書面檢查，在全校大會上批評教育。
2、對有令不行、有禁不止、我行我素、繼續違規辦班、從事有償家教活動、群眾意見大并且社會反映強烈的教師，一經查實，在職教師實行年度考核一票否決，即當年年度考核確定為“不合格”，責令其書面檢查，上繳違規所得，取消當年各種評優、評先、職稱晉升資格，并在全轄區范圍內予以通報批評;情節嚴重的，調離原單位，(屬于熱門學校的調往邊遠校)三年內不得晉升職務和工資。
3、對違反規定且情節特別嚴重的教師，將上報教育局、教育局行風辦，給與黨紀政紀處分，直至解聘;違反法律的，移交司法機關處理。
4、每位教師要自覺按照上述要求規范自己的教學行為，積極爭做一名遵紀守法、廉潔自律、學生愛戴的教師。
三、此協議一式兩份，教師、學校各存一份。
責任人：
日期：20xx年xx月xx日
家庭給我的愛初中（匯總17篇）篇十五
為了學生的生命安全，保障學校正常的教育教學秩序，把我校安全教育落到實處，防止和杜絕安全事故的發生，學校和班級簽訂安全教育目標責任書，根據實際，班級和家長、學生雙方特擬定以下教育管理責任：
甲方責任：
1、經常性地對學生進行安全教育，發現有安全隱患的行為要及時制止，出現安全事故或學生生病先救治后通知學生家長。
2、負責及時處理校園內發生的安全事故，校外出現安全事故第一時間到現場，并聯系相關職能部門，協調處理。
3、規定學生不搭乘無牌無照、未保險、車況差的客車，更不能搭乘貨車(包括長安車);學校盡力組織各聯營組調派車輛。無合格車輛時，學生步行上學和回家。
4、教育學生不玩火，不私自下河洗澡、不私自出校門、不翻圍墻，不坐窗臺和欄桿上、不攜帶管制刀具和爆炸性物品、不吃變質食品，不進營業性網吧和電子游戲廳，盡辦排除不安全因素。
5、教育學生文明禮儀，不打架罵人，調解學生間的糾紛和對學生進行心理輔導和教育。
乙方責任：
1、經常對子女進行安全教育，發現有安全隱患的行為要及時通知班主任和學校。
2、在校外，因不按學校規定行事而導致的安全事故，由乙方負責。
3、故意傷害他人，翻越窗欄、私自下河洗澡、玩火、私自出走造成的惡果，由乙方負責。
4、配合學校對學生進行安全教育管理，在校長接待日和學校開放日和班主任進行安全方面的聯系。
5、教育學生不進營業性網吧和電子游戲廳，負責回家學生作息時間控制和安全教育。
責任人：
日期：20xx年xx月xx日
家庭給我的愛初中（匯總17篇）篇十六
2004年的秋天，一個天使般的惡魔調皮地來到我們的家，從此生活亂七八糟，天翻地覆。那個小惡魔就是我啦!爸爸媽媽思來想去，絞盡腦汁，也無法應對我。不過，終究在我打盹的時候，他們發現有機可乘，找到了光明的縫隙。
我這個小惡魔會走路以后，最大的愛好就是推翻能推翻的東西。如果太重推不翻，推動一點點，也很滿足。我在前面搗亂，他們在后面收拾，他們在前面收拾，我在后面搗亂。他們無奈地回頭看著，對我揚眉笑笑。我爸爸說，能理解，她屬猴的，大鬧天宮就是前科。
在我上小班的時候，我們家有一張簡易的飯桌。那天是爸爸的生日，我媽媽從清早買菜開始，一直忙到中午。我媽媽在廚房工作。先聽到開門的`聲音，爸爸回來了。然后聽到“嘭”、“嘩啦”的聲音。地上一片狼藉，各種顏色的湯菜攪和在一起。剛才還是玲瓏精致的午餐，現在面目全非。媽媽怒從中來。爸爸立即走過來把媽媽拉到臥室，然后宣布：“今天中午我請你們出去吃大餐。”然后他出來抱起我，輕輕地說：“寶寶犯了錯誤，應該受懲罰的，但是爸爸媽媽覺得你可以將功補過。”我驚奇地問：“爸爸，什么是將功補過?”“就是明天上午打防疫針，寶寶能不能勇敢，不哭?”“明天我保證不哭。”我的語氣非常堅定。第二天，我非常勇敢，真的沒哭，然后趾高氣昂地在他們面前走來走去，像只驕傲的大公雞。
是的，之后我再也不會胡亂地推翻物品，打針再也沒哭過。
那天，打完針，媽媽立即在我耳邊悄悄地夸我，第一夸我勇敢，第二夸我說到做到。希望我再接再厲。
2013年，我十歲了，今天我回憶了很多故事。我輕輕地走到爸爸媽媽身邊，悄悄地對他們說：“允許爸爸媽媽這樣愛著我，我有個美麗的家。”
家庭給我的愛初中（匯總17篇）篇十七
“現在你處在青春期，也是最容易發胖的階段，多吃點有營養的補充一下就行了，吃那么多主食干什么……你知不知道現在的孩子因為肥胖所生病的機率有多大?”聽著媽媽不停地嘮叨，我實在受不了了，只好戀戀不舍地放下飯碗走進屋里。“羚羚，快給我過來!”媽媽這聲大吼，嚇得我差點從椅子上掉下來。糟糕，偷吃零食又被發現了，趕快藏好，連滾帶爬地跑出去。“你看你小臉都圓了，還偷吃零食呢!都可以蓋上戳送大紅門了，不行，今天開始減肥…你不知道，胖了以后，各種病就都會找上來，你難道小小年紀就想得高血壓?”“媽媽，大紅門是干嘛的?”“屠宰廠，把你當豬肉賣了!”一聽這話，爸爸可樂了。“真是的，瞧瞧你，什么也不管，你閨女都胖成這樣了，還笑，一點責任心都沒有。”媽媽怎么能說爸爸沒責任心?我可不這么認為。
記得前年，媽媽出了車禍。全家人都急得不得了。尤其是爸爸，把從醫院到家的路都快走平了。媽媽躺在床上差不多半年，在這半年中，除了去醫院或去買一些生活必需品，爸爸幾乎每天都陪著媽媽，給她做按摩，跟她聊天，逗她開心。媽媽病了，我也同樣特別著急，還偷偷地哭過好幾次。我知道，我的任務就是好好學習，不讓他們再替我費心了。那一年，在我腦海里家中的場景就是我在書桌前寫作業，媽媽躺在床上，爸爸坐在床邊。總之，全家人在不大的屋子里和睦相處的樣子總讓人感到很溫馨。
“羚羚!”又是一聲大吼，把我從回憶拉回現實。“從明天開始不許吃晚飯，必須減肥!”
其實我心里知道，無論爸爸還是媽媽，他們對我做的每一件事，說的每一句話，都是為我好，讓我能夠更健康地成長。
這就是我們小小的三口之家，快樂、幸福的三口之家。它總讓我有無窮無盡的幸福，無窮無盡的喜歡。我愛我的家，愛家中的每一個人，愛家中發生的每一件事!