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    燈說明文中學(xué)(匯總22篇)

    時(shí)間:2025-06-04 作者:MJ筆神

    作文是一種藝術(shù),通過文字和形象的描繪來傳達(dá)思想和感受。這是一份精心挑選的優(yōu)秀作文合集,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。

    燈說明文中學(xué)(匯總22篇)篇一

    狗,亦稱“犬”,系由早期人類從灰狼馴化而來,通常被稱為“人類最忠實(shí)的朋友”。

    李時(shí)珍說:狗的品類很多,但就它的功用可分為三類:田犬長嘴,善于狩獵;吠犬短嘴,善于看守;食犬體肥,可用來做食品。只要是本草中所用的,都是食犬。

    護(hù)家也會逗它們玩。陳志歲《載敬堂集》記載:“狗秉性謹(jǐn)忠,固德。一旦主人抱養(yǎng)過它,而后不管主人多么貧寒,餓煞都不會忘家,不會離家出走。主人無食可供,而心愛之,欲使另處生存,幾回送之,竟是絕之不得。白日間出,野食返家,鎮(zhèn)夜警門。主人跋涉謀生,它總?咿咿?,逼裾緊隨,教人滋淚。

    燈說明文中學(xué)(匯總22篇)篇二

    當(dāng)我們站在岸邊朝水底張望時(shí),你有沒有發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象:明明眼見著水底不是很深,但用竹竿伸下去一量,卻發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我們看到的那么淺。這是為什么呢?原來,都是光在作祟啊。當(dāng)光從傳播速度大的介質(zhì)射入傳播速度小的介質(zhì)時(shí),折射光線偏向法線,反之則偏離法線。這就是光的折射。

    當(dāng)光在水底發(fā)生漫反射時(shí),射出水面的光線在水面發(fā)生折射,折射光線偏離法線射出進(jìn)入人眼。因此,我們在岸上所看到的水底的景象正是折射形成的虛像,它的像點(diǎn)在折射光線的反向延長線上,比實(shí)物高出一些,所以我們便誤判水淺了。漁夫叉魚時(shí),總是將魚叉向看到的魚的下方投擲,這樣才能叉準(zhǔn)。我們每天看到的太陽,也不是它本身,而是因太陽射出的光線在穿過大氣層時(shí)折射而成的太陽的虛像。

    這也是同樣的道理啊!折射在我們的生活中無處不在,它造成了許多錯(cuò)覺,也幫了人們不少忙。可見,眼見不一定為實(shí)啊,我們更加需要多動腦筋,將生活與物理結(jié)合起來,用科學(xué)知識來解讀生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

    燈說明文中學(xué)(匯總22篇)篇三

    4.劃線句子是全文的說明目的——出題者要考核的知識點(diǎn)是說明文的目的,及這個(gè)句子的結(jié)構(gòu)作用。

    二、分析不同類型劃線句子作用的答題方法。

    (一)劃線句子是一段文字的中心句。

    1.指出其在內(nèi)容表達(dá)上的作用、效果;

    2.指出其在結(jié)構(gòu)上的作用。

    例如:分析下面語段中劃線句子的作用。

    抵御沙丘進(jìn)攻的方法是植樹種草。我國沙荒地區(qū),有一部分沙丘已經(jīng)長了草皮和灌木,不再轉(zhuǎn)移陣地了。這種固定的沙丘,只要能妥善保護(hù)草皮和灌木,防止過度砍伐和任意放牧,就可以固定下來。根據(jù)近年治沙的經(jīng)驗(yàn),陜北榆林、內(nèi)蒙古磴口、甘肅民勤地區(qū)的流動沙丘,表面干沙層的厚度一般不超過10厘米。10厘米以下,水分含量逐漸增大,到40厘米的深處,水分含量達(dá)到2%以上,這就是濕沙層了。濕沙層的水分足夠供應(yīng)固定沙丘的植物的需要。所以在流動沙丘上植樹種草,是可以成活的。林木和草類成長以后,沙丘就可以固定下來了。

    1.對應(yīng)的答案是:概括說明植樹種草是抵御沙丘進(jìn)攻的方法,語言簡潔明快;

    2.對應(yīng)的答案是:總領(lǐng)全段。

    將二者合起來,就是劃線的中心句的作用(答案分為在內(nèi)容表達(dá)和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面的作用):概括說明植樹種草是抵御沙丘進(jìn)攻的方法,語言簡潔明快;在結(jié)構(gòu)上總領(lǐng)全段。

    (二)劃線句子是一個(gè)過渡句。

    1.指出這個(gè)句子的結(jié)構(gòu)作用是承上,還是啟下,或者是承上啟下。

    2.對文章的整體結(jié)構(gòu)有何好處;

    3.指出:承上的——承接上文的什么內(nèi)容;啟下的——引出下文什么內(nèi)容;承上啟下的——上文承接什么內(nèi)容,引出下文什么內(nèi)容。

    4.難點(diǎn)突破。

    (1)如何判定一個(gè)句子具有承上的結(jié)構(gòu)作用。

    這個(gè)句子只要具備以下特征中的一個(gè)特征,就說明它具有承上功能:

    a.句子中的詞或短語對上文的表象內(nèi)容具有概括作用。例如,剛才,我說明了使用手機(jī)的方法。其中“手機(jī)的使用方法”這個(gè)短語就對上文的表象內(nèi)容進(jìn)行了概括,所以這句話就具有承上功能。

    b.過渡句中有某個(gè)詞或短語,解釋了上文的本質(zhì)內(nèi)容。例如海市蜃樓不是一種神仙鬼怪降臨人世,而是光的一種折射成像現(xiàn)象。如果前一段描述的是海市蜃樓的現(xiàn)象,這句話中“是光的一種折射成像現(xiàn)象”就揭示了上文的本質(zhì)內(nèi)容,因而這句話也具有承上功能。

    d.和上文構(gòu)成明顯的邏輯關(guān)系。例如句子開頭是“因此”、或者“那么”、或者“然而”,那么這個(gè)過渡句顯然和上文有或因果、或假設(shè)、或轉(zhuǎn)折邏輯聯(lián)系;還有的句子開頭是“其次”、“第二”等,明顯前文有“首先”、“第一”等詞,構(gòu)成主次、或順次關(guān)系,因而也具有承上功能。

    (2)如何判定過渡句具有啟下作用。

    承上的幾種類型中詞或短語與上文的關(guān)系轉(zhuǎn)為對下文的關(guān)系,則是啟下。

    (3)如何判定過渡句具有承上啟下的作用。

    過渡句中有的詞或短語概括總結(jié)、或聯(lián)系上文的內(nèi)容,還有的詞或短語概括、聯(lián)系下文的內(nèi)容,則這個(gè)過渡句就有承上啟下的作用。

    (4)如何判定過渡句的存在,對文章結(jié)構(gòu)的好處。

    無論是承上、還是啟下,抑或是承上啟下,帶來的好處都是使文章的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

    各種石料,便于就地取材,這也為修造石橋提供了有利條件。

    文中這個(gè)劃線句子就是針對過渡句的結(jié)構(gòu)作用出的試題。“這樣輝煌的成就”概括了上文趙州橋的歷史、結(jié)構(gòu)、造型特點(diǎn),具有承上作用,“為什么”這個(gè)疑問代詞,概括了這一段的主要內(nèi)容,所以具有啟下的作用。

    綜上所述,在這個(gè)段落中,劃線句子的作用就是:承上啟下,上承接我國石拱橋取得的輝煌成就,下引出取得成就的原因,使文章架構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

    (三)劃線句子考核的是說明方法及其作用。

    1.要指出句子運(yùn)用的說明方法有哪些(不要遺漏)?

    2.要指出運(yùn)用這種說明方法說明的核心內(nèi)容是什么?

    3.要指出運(yùn)用這種說明方法帶來怎樣的效果?

    樣,就使海水的密度大于人體的密度,無怪乎人一到海里就自然漂起來,沉不下去。

    1.運(yùn)用的說明方法有:引資料、分類別、列數(shù)字;

    2.主要說明了:死海的咸度高、浮力大。3.效果。

    (3)列數(shù)字:準(zhǔn)確具體。

    整體答案就是:這句話運(yùn)用引資料、分類別、列數(shù)字三種說明方法,說明了死海的咸度高、浮力大這一突出特點(diǎn),說明過程引用材料、數(shù)據(jù)科學(xué)、準(zhǔn)確、具體,增強(qiáng)了說服力,同時(shí)把復(fù)雜的內(nèi)容說明得條理清晰,層次井然。

    (四)劃線句子就是點(diǎn)名文章寫作意圖(寫作目的)的句子。

    1.指出其結(jié)構(gòu)作用:總結(jié)全文;

    吸煙,嚴(yán)重?fù)p害著自己的生。

    命,威脅著他人的健康。我們要切實(shí)行動起來,高高揚(yáng)起禁煙的旗幟!例如:人們種植香煙,浪費(fèi)了大量的土地資源;社會消費(fèi)香煙,浪費(fèi)了大量的資金。

    劃線句子的作用是:總結(jié)全文,點(diǎn)明文章的寫作目的(寫作意圖),倡導(dǎo)大家積極參與禁煙行動。

    燈說明文中學(xué)(匯總22篇)篇四

    當(dāng)似紅柿般艷紅的落日余輝被海平面逐漸吞噬,那黑天鵝絨頓時(shí)包覆整個(gè)天空,一開始,夜空下,稀疏的燈光蹦出黑暗,接著東一盞、西一盞,很快的便成了燈火通明的不夜城,一點(diǎn)都不輸白晝時(shí)金烏的燦爛光景。

    自愛迪生發(fā)明電燈以來,人們“日出而作,日落而息”的觀念頓時(shí)被打破,電燈替原本平乏無趣的夜,增添了許多的樂趣與充實(shí),學(xué)生能充份運(yùn)用夜晚的時(shí)間讀書,擁有更多的娛樂,這些好處都在電發(fā)明后似雨后春筍般不斷冒出。但時(shí)間一久,我們便忘了飲水思源的道理,漸漸的,我們失去了感恩的心;漸漸的,我們對有電帶來的的便利感到麻木,認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。

    直到有一天,我對這事完全改觀。當(dāng)夜在天空的畫布上渲染出一片漆黑的墨,我習(xí)以為常的打開書桌的臺燈,按下cd音響的開關(guān),打開我剛買的小說,悠楊的音樂聲牽引著我步入書香的世界,正當(dāng)我的思緒仍在書中的世界漫步時(shí),忽然一個(gè)強(qiáng)裂的震動,使我驚覺,地牛翻身,四周頓時(shí)成了一個(gè)伸手不見五指的漆黑地獄。

    墻上原本暖色的壁紙瞬時(shí)變冰冷,現(xiàn)在雖是炎炎的夏日,卻感受不到一絲熱意,心中恐懼的野獸,吞噬了我冷靜的心,不由得打了個(gè)冷顫,望向窗外,原本燈火通明的不夜城,此時(shí)卻像一座寂靜空虛的空城,隨著黑暗的大浪不斷襲來,心中對于電的渴望頓時(shí)倍增,對于以往那唾手可得的電,現(xiàn)在卻生起強(qiáng)烈的依賴與眷戀,正當(dāng)我陷入絕望的深淵時(shí),一束光照耀身處黑暗的我——電來了!我的淚潸然落下,心中感激的油燈霎時(shí)燃燒,燒掉以往對電的麻木,看著房間充斥著燈光,不禁感到溫暖無比,這件事不僅烙印在我心中,也開啟對電塵封已久的感謝。

    我走到陽臺,一絲絲的光線射入我未干的眼眶,我看著這不輸白晝時(shí)金烏璀璨的不夜城,手撫觸著心中的溫暖說道:“來電的感覺真好!”

    燈說明文中學(xué)(匯總22篇)篇五

    睡覺對我們身體很重要,不但可以讓身體放松休息,更可以在睡飽后恢復(fù)精神,讓我們精力充沛。睡眠尤其對女生更重要,有足夠的睡眠才不會有黑眼圈、長痘痘,睡眠好的人想必是“不化妝也美麗”,想要當(dāng)大美女的人一定要有規(guī)律又充足的睡眠時(shí)間。

    有時(shí)當(dāng)夜深人靜時(shí),大家都睡著了,只剩我一個(gè)人在床上翻來覆去無法入眠。我會借著數(shù)羊、數(shù)星星讓自己睡著。有一次不管我怎么數(shù),就是睡不著,后來我突發(fā)靈感想到了一個(gè)好點(diǎn)子。我把記憶中其中一個(gè)故事從還沒看過的地方開始想像,主角之后會遇到什么事?還有許多的情節(jié)會如何發(fā)展?我不知不覺的睡著了。第二天醒來,我開心的想著:“我又找到一個(gè)新方法來讓自己睡著。”可是我的身體似乎還想罷工,我躺在床上覺得好累起不來。應(yīng)該是我前一晚太晚睡,睡眠不足的我似乎需要再補(bǔ)個(gè)眠好讓身體跟頭腦等一下能順利開機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)。

    我覺得常常失眠或太晚睡的人,可能會一直精神不濟(jì)和注意力不集中,做事情常常會犯錯(cuò)。我要努力有正常的睡眠時(shí)間,也希望大家不要太晚睡覺,不然你會常在大白天夢周公喔!

    燈說明文中學(xué)(匯總22篇)篇六

    島城的精魂隨墨香集聚,在紛飛柳絮、綴滿櫻花的四五月,再一次升華。

    想到青島,必會想到碧海藍(lán)天,必會想到棧橋,也會想到啤酒蛤蜊五月的風(fēng)抑或是奧運(yùn)會,然而,于我看來,青島的精魂不在此,而在它文化沉積下的氣質(zhì),來自那藏匿于幾許深深的街巷中的書店。

    三月落雨時(shí)節(jié),街面潮潮的`,看小草蘇醒,當(dāng)然也要看書店里又翻出來的古書舊書籍或典藏版的書。步行街的小書店總是不大的店面,兩層樓,在紅褐書架上擺滿了書。雨中散步時(shí)恰逢上這樣的書店是極為愜意的。

    跺跺腳,收起傘,然后邁進(jìn)書店。

    這是另一個(gè)世界似的。人不會多,都在安靜的看書。不論是小說散文還是輔導(dǎo)書畫冊,都會使我看讀得如此舒適。頗為寧靜的環(huán)境偶爾會被隨開門而入的雨聲敲碎,然而,門一關(guān),又恢復(fù)了寧靜。濕潤的空氣讓人呼吸順暢,平靜而又喜悅的看早些年的出版的書,過時(shí)的封面包裝卻掩不住它們?nèi)A麗的篇章。縷縷墨魂隨我翻開的書頁飄出,匯成青島深厚的文化底n。抱著淘到的好書走到收銀臺前,老板娘正托著腮望向窗外,咯有所思所思的樣子。我站在一旁,不忍打攪。許久,自己才背發(fā)現(xiàn)。

    出門的時(shí)候,就會換上一種心情,簡單卻無比喜悅。

    然而青島的風(fēng)景,四五月為最。路旁是櫻花被風(fēng)吹的飄搖,隨時(shí)都有殞身的可能卻依舊歡快地迎著春光起舞。陽光很媚,卻并不刺眼,逛街時(shí),使會感到一絲悶悶的氣息。若這時(shí)在拐角處與一家小書店不期相遇,你會是怎樣情懷?每每這時(shí),我極興奮地邁進(jìn)去。書店總會是清涼的,困頓和煩悶便拋卻九霄云外,贏來滿心歡喜。

    四五月的風(fēng),柔和至極。摩挲著大地的生機(jī),不見蒼涼。花也好,草也好,海也好,青島是安祥寧靜的。街巷中,微風(fēng)送爽含香。這香究竟是花香還是墨香。誰也說不清道不明。

    青島是我美麗的家,若大海是它碧藍(lán)的體魄,那么墨香則匯成了它的精魂。

    輕輕地刮,南下的風(fēng)到我的家。不如換一身輕裝,卸下行李,告別浮華,一起回家回家。

    燈說明文中學(xué)(匯總22篇)篇七

    每個(gè)人在生活中都有自己熟悉的地方,比如說:公園,超市,還有自己的房間;其中,我最熟悉的就是我的房間。

    房間門口朝西,門兩邊有兩扇窗,分別是”北窗”和”南窗”,門口對面是一個(gè)小陽臺,陽臺里有一個(gè)小衣柜,裝著我以前小時(shí)候的衣服;我的床頭朝向南窗,床上整齊的擺放著枕頭和被子,我的電腦桌朝著北窗;電腦桌上有一臺經(jīng)常用的電腦。只要我一進(jìn)房間,第一眼就是看到我的最愛——電腦,還有一個(gè)護(hù)眼燈。東北角是是一個(gè)不常用的書桌,桌上放著許多書:有字典,有在圖書館借來的書,還有自己買的百科書,和一些零食。有蛋卷啊,有糖果啊,還有我最喜歡的大瓶可樂。東南角是我的衣柜,衣柜里裝著校服,衣服,襪子和底褲。還裝著床單,棉胎,還有毛巾。柜子上有一個(gè)幾乎沒用過的舊電視。電視上面還有一個(gè)dvd播放器。西南處,是爸爸媽媽的大衣柜。衣柜旁是梳妝臺,臺上放著我小時(shí)候的照片,十分可愛。

    這就是我的房間,漂亮嗎?歡迎你們來參觀我這多姿多彩的房間。

    燈說明文中學(xué)(匯總22篇)篇八

    由于人們追求富饒的種種強(qiáng)烈欲望,地球的環(huán)境污染變得越來越強(qiáng),以導(dǎo)致二氧化碳分布于天空的每一角落,將大氣層內(nèi)的所有物體全部包圍起來,天空一團(tuán)漆黑,烏云密布,冰雹如同那鐵球一般,顆顆砸下,動物們也憤怒起來,常常攻擊人類,人民傷亡慘重。

    一天,博士拿來探測器與動物溝通,發(fā)現(xiàn)天氣如此不祥,動物如此不安的原因是我們?nèi)祟悓Υ笞匀坏奈廴尽S谑俏覀儽憬M織了一個(gè)環(huán)保小分隊(duì)進(jìn)行環(huán)保行動,隊(duì)員是:我、博士、小綿羊與長頸鹿。我們并肩作戰(zhàn),最終將困難解除。“孩子,醒醒,醒醒。!”一個(gè)模模糊糊的聲音在我耳邊響起。我用朦朧的眼睛看著眼前這個(gè)的模糊人,漸漸清晰了,原來是媽媽。“這么早干什么啊!”“孩子,現(xiàn)在天空黑暗,博士讓你一起去觀察,查看二氧化碳的分布方式,他已說服性格較溫順的小綿羊與長頸鹿,就等你過去,一起參與行動呢!”“好,我馬上就去。”我匆匆穿上衣服,那上一塊面包便趕緊出門前往研究所的天文臺。博士正在這里等我。“好啊。”“好啊博士。”“你看這天空陰沉沉的,二氧化碳應(yīng)該怎樣分布呢?”我用天文望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)看了看,“我認(rèn)為應(yīng)該是以旋渦的形式分布,從狀態(tài)來看,二氧化碳旋渦已經(jīng)吸入太多灰塵,再這么下去,地球就要完蛋啦!”“我也是這么想的,”博士皺緊眉頭說,“難得你我的想法相同,那我們就快展開行動吧。”“是的,博士。由于旋渦中心也在我們的城市中心,所以我們必須得趕快到那兒去,將中心摧毀,同時(shí)得將各種污染大量減輕,使以后不在發(fā)生此類事件。”“說得好,那我們快行動吧!我與小綿羊還有長頸鹿將新發(fā)明的稻谷吸腐毯放入各流域,將其無機(jī)物質(zhì)帶稍小有機(jī)物質(zhì)全部吸收,你快去搭乘飛車進(jìn)入旋渦,將等離子炮發(fā)射并逃出,此事事關(guān)重大,所以行動一定要快,明白嗎?”“明白,博士。”于是我們開始了行動。

    我乘著飛車趕往旋渦中心,這里可真是可怕,沒有氧氣,我只能借助車?yán)锏囊稽c(diǎn)空氣維持生命,萬一發(fā)炮時(shí)車窗開太大或時(shí)間太長,我就會死去,而要是我晚逃出來,也會與旋渦一起爆炸。我心里泛起一陣慌。車已入內(nèi),我得趕緊發(fā)炮才行。一槍下去,旋渦開始轉(zhuǎn)變,往大氣層外沖,我逃不掉了,怎么辦?我大吸一口氣,緊憋,以車身作掩護(hù),跳了下去,剛好博士來到把我接住,一場危機(jī)終于過去了,我和博士做了一個(gè)ok的手勢。

    從此動物們又與人們和睦相處了,此類事件也再沒有發(fā)生過。

    燈說明文中學(xué)(匯總22篇)篇九

    經(jīng)過了17個(gè)小時(shí)的漫長路程,我們終于來到了位于石家莊市的趙州橋。

    趙州橋建在洨河上,建于隋代,是李春師傅設(shè)計(jì)的,建于公元581年至6,距今已有1400多年的歷史了!是當(dāng)今世界上現(xiàn)存最早,保護(hù)最好,最完善的古代敞肩石拱橋。在趙州橋大拱兩端各設(shè)兩個(gè)小拱,靠近大拱腳的小拱凈跨為3、8米,另一拱的凈跨為2.8米。趙州橋又稱安濟(jì)橋,長足有15米,寬有9米呢!中間行車馬,兩邊走行人。這么長這么大的橋可都是用石頭砌成的,下面沒有橋墩。只有一個(gè)拱形的大橋洞,橫跨在37米的河上,是多么的壯觀!橋上還雕刻著兩條龍呢!那龍?jiān)谖麘颍炖镞€有一顆寶石呢!

    趙州橋已經(jīng)歷了10次水災(zāi),8次亂戰(zhàn),和多次地震。特別是1966年3月8日邢臺發(fā)生7點(diǎn)6級的大地震,趙州橋距離震中只有4多公里,都沒有被破壞。1963年的水災(zāi)。大水已淹到了橋梁的龍嘴處,趙州橋還是一個(gè)樣。

    傳說趙州橋上的仙跡是張果老倒騎在毛驢上在橋上走留下的驢蹄子印,柴王推車過橋斬下的車道溝印和膝蓋跪下的印子,魯班為救石橋,躍身跳入河中,用手力頂石橋的手掌印。這些仙跡常被別人不停猜想。

    趙州橋表現(xiàn)了勞動人民的智慧與才能,是我國的驕傲。

    今天,我們學(xué)校組織社會實(shí)踐活動,我們要去趙縣看梨花、游趙州橋。

    到了梨園,一株株梨花樹就出現(xiàn)在我們眼前,我們一邊看一邊收集野菜,可真快樂。

    到第二站了,我下了車,迫不及待地跟著導(dǎo)游鄒走進(jìn)了河北四寶之一的趙州橋。一進(jìn)去,首先看見了關(guān)于石拱橋的資料,我看了一遍,便向前出發(fā)。在通往趙州橋的小路上,有著八仙的石像,八仙們形態(tài)各異,真是“八仙過海,各顯神通”啊!到了趙州橋上,我一下子覺得趙州橋可真寬呀。我站在趙州橋上,扶著橋,被微風(fēng)吹著,我不知不覺開始低聲唱起來:“趙州橋來什么人修……。”過了橋,就看見一個(gè)寺廟,里面是各種神仙或歷史人物的石像,我認(rèn)真看著,卻不出聲,像生怕驚動了他們似的。然后我們看了趙州橋公園的未來設(shè)計(jì)圖,還看了古代時(shí)遺留下來的石磚。

    今天的旅行不得不讓我對趙州橋贊嘆一聲,因?yàn)橼w州橋經(jīng)歷了一千四百多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,如今還出現(xiàn)在世人眼前。古時(shí)都有那么強(qiáng)的建造能力,他們的建造如今還在那里,我為此而感道自豪。今天我知道了一些關(guān)于趙州橋的資料,比如:趙州橋又稱“安濟(jì)橋”,在581至618年所建造,建造者李春。橋長50.82米,寬9.6米……。以后我要多唱唱“小放牛”,一是對趙州橋所敬佩,二是希望趙州橋能繼續(xù)保持下去。

    今天,讓我了解了歷史知識,今天,讓我知道了古代能力。

    燈說明文中學(xué)(匯總22篇)篇十

    第一,把握說明對象及特征。閱讀說明文,首先要準(zhǔn)確地把握說明對象,從而區(qū)分事理說明文和事物說明文,進(jìn)一步理解說明內(nèi)容。接著還要重點(diǎn)把握說明對象的特征。這是分析一篇說明文的關(guān)鍵。只有準(zhǔn)確地把握說明對象的特征,才能深入理解說明對象,以此為突破口,進(jìn)而理清文章的結(jié)構(gòu)層次、中心內(nèi)容。要準(zhǔn)確把握說明對象的特征,必須認(rèn)真閱讀、理解課文內(nèi)容,尤其要注意仔細(xì)揣摩關(guān)鍵詞句(中心句、過渡句、體現(xiàn)作者思路的句子以及文章中反復(fù)出現(xiàn)的句子)。

    輯順序進(jìn)行說明。各種順序在語言上都有一定的標(biāo)志。閱讀時(shí)抓住有一定標(biāo)志作用的語言,可以更加順利地分析說明順序。總之,說明文的結(jié)構(gòu)和說明順序密不可分,相輔相成,分析時(shí)可同步進(jìn)行。

    第三,分析說明方法。為了說明清楚事物的特征,須采用恰當(dāng)?shù)恼f明方法。常見的說明方法有舉例子、列數(shù)字、比方、作比較、分類別、下定義、作詮釋、配圖表等。閱讀說明文,了解它采用的說明方法,一要看用怎樣的說明方法,說明什么對象,有什么作用,二要看所用說明方法是通過怎樣的語言形式表達(dá)出來的,這樣分析才透徹、扎實(shí)。

    說明文三要素。

    教學(xué)大綱對說明文的訓(xùn)練要求為:

    (1)能寫簡單的說明文,說明對象明確,能抓住說明對象的特征;。

    (2)能根據(jù)說明對象的特點(diǎn),采用適當(dāng)?shù)恼f明順序和說明方法;。

    (3)注意說明文語言的準(zhǔn)確、簡明和平實(shí)。因此,對于初學(xué)寫作說明文的同學(xué),要牢記這幾條要求(即說明文的三要素):

    1.要抓住說明對象的特征。

    寫說明文,一定要對說明對象有比較深刻的認(rèn)識,即抓住說明對象的特征。什么是事物的特征呢?特征就是某事物區(qū)別于其它事物的象征和標(biāo)志,即該事物所特有的個(gè)性。它往往表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是外顯性特征,如事物的顏色、質(zhì)地、空間位置、形狀、溫度等;二是內(nèi)隱性特征,如事物的成因、原理、變化過程、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、習(xí)性、性能、風(fēng)格等方面。

    2.要合理地安排說明順序。

    說明順序主要有三種:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。在寫作說明文時(shí),往往以一種順序?yàn)橹鳎?dāng)然在具體運(yùn)用的時(shí)候,有時(shí)出現(xiàn)了說明順序的并用與交叉的現(xiàn)象。如:《中國石拱橋》在說明趙州橋的構(gòu)造特點(diǎn)時(shí)采用了邏輯順序,而在說明中國石拱橋輝煌成就時(shí),又采用了時(shí)間順序?qū)ζ湫藿〞r(shí)間做了逐一說明。合理地安排說明順序,一要考慮所說明的事物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)(上下、左右、內(nèi)外各部分的組成情況)和事理的內(nèi)在邏輯關(guān)系;二要考慮人們認(rèn)識事物的一般順序(由淺入深、由個(gè)別到一般、由具體到抽象等);三要考慮說明的中心與材料的關(guān)系。

    3.要采用恰當(dāng)?shù)恼f明方法。

    采用恰當(dāng)?shù)恼f明方法能把事物說得更清楚明白,便于讀者理解。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用說明方法,是衡量說明文寫作水平的重要標(biāo)志。比如要說明沙漠地區(qū)的日照時(shí)間長,說“那里日照時(shí)間長,一年達(dá)到3000小時(shí),而長江流域只有1500小時(shí),華北地區(qū)也不過2500小時(shí)。”通過列數(shù)據(jù)、作比較,就能形象地突出了沙漠地區(qū)日照時(shí)間長的特點(diǎn)。再如,要說明水不是白色的,就可以拿水同豆?jié){比較一下。水同豆?jié){一比較,白色的是豆?jié){而不是水。水,什么顏色都沒有。

    常見的說明方法有:舉例子、分類別、打比方、列數(shù)據(jù)、作比較、下定義、作詮釋、摹狀貌、畫圖表等。寫作中應(yīng)根據(jù)要求靈活地選用。

    說明文的特點(diǎn)。

    內(nèi)容科學(xué)、結(jié)構(gòu)有條理性、語言嚴(yán)密準(zhǔn)確。說明文的說明方法主要有舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作解釋、列圖表、摹狀貌、引言論等。例如,太陽是個(gè)火球運(yùn)用了打比方的說明方法,在說明文中運(yùn)用了好像、是、仿佛等比喻詞一定就是打比方。

    1、舉例子:具體真切地說明了事物的_特點(diǎn)。

    2、分類別:條理清楚地說明了事物的_特點(diǎn)。對事物的特征(或事理)分門別類加以說明,使說明更有條理性。

    3、打比方:生動形象地說明該事物的_特點(diǎn),增強(qiáng)了文章的趣味性。

    4、列數(shù)字:具體而準(zhǔn)確地說明該事物的_特點(diǎn)。使說明更有說服力。

    5、作比較:突出強(qiáng)調(diào)了被說明對象的_特點(diǎn)(地位、影響等)。

    6、下定義:用簡明科學(xué)的語言對說明的對象(或科學(xué)事理)加以揭示,從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征(或事理)。

    7、列圖表:直觀形象地說明了事物的_特點(diǎn)。

    8、引用法:用引用的方法說明事物的特征,增強(qiáng)說服力,如引用古詩文、諺語、俗話。引用說明在文章開頭,還起到引出說明對象的作用。

    9、摹狀貌:對事物的特征(或事理)加以形象化的描摹,使說明更具體生動形象。

    10、作詮釋:對事物的特征(或事理)加以具體的解釋說明,使說明更通俗易懂。

    11、引用說明:引用說明有以下幾種形式——a、引用具體的事例;(作用同舉例子)b、引用具體的數(shù)據(jù);(作用同列數(shù)字)c、引用名言、格言、諺語;作用是使說明更有說服力。d、引用神話傳說、新聞報(bào)道、謎語、軼事趣聞等。作用是增強(qiáng)說明的趣味性。(引用說明在文章開頭,還起到引出說明對象的作用。)。

    寫作說明文要注意說明的順序。有合理的順序,文章才能條理清晰,讓人看得明白。說明順序一般有三種,即空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序。間順序一般有從上到下、從左到右、從前到后、從遠(yuǎn)到近等。時(shí)間順序一般有從古到今、從過去到現(xiàn)在等。邏輯順序有從現(xiàn)象到本質(zhì)、從原因到結(jié)果、從主要到次要、從整體到部分、從概括到具體等。什么是合理的順序呢?這要根據(jù)人們認(rèn)識事物的過程以及說明對象本身的特征、規(guī)律而定。說明事物的形狀、構(gòu)造等,往往以空間為順序;說明事物的成因、方法,往往以時(shí)間為順序;說明事物的事理,往往以邏輯關(guān)系為順序。

    燈說明文中學(xué)(匯總22篇)篇十一

    臧克家曾經(jīng)有言道:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著”。此話何解呢?在我看來,一個(gè)人若存在卻早已處于“蕭條之境”,那么這個(gè)人便與死人無異了;而反過來,一個(gè)人雖已逝去,卻還處于“繁盛之境”,那么,這個(gè)人的離去只是肉體上的消逝罷了。我們要好好理解何謂“蕭條之境”與“繁盛之境”,以便更好的遠(yuǎn)離蕭條,走向繁盛,得以“永生”。

    認(rèn)識“蕭條之境”與“繁盛之境”主要由“思想”和“行為”的關(guān)系進(jìn)行判定。

    思想是一個(gè)人行為的向?qū)В愕乃枷胧呛檬菈模蜎Q定了的為人處事的是好是壞,也就決定了你即將處于的境地如何。有些人,肚子里一腔壞水,思想齷蹉,只會想方設(shè)法的損人利己,無疑,在這樣的思想的指引下,做出的事只能是于他人而言的壞事。試想一下,有誰會擁護(hù)一個(gè)做盡壞事來傷害他人的人呢?誠然,答案是沒有一個(gè)人。此時(shí),這樣的人就會處于“蕭條之境”。我們所說的蕭條之境是指一個(gè)思想與世人格格不入,被他人厭倦抨擊,行為被他人斥責(zé)的境遇。這種蕭條不單單是思想上的,還是行為上的,而當(dāng)一個(gè)人長期處于“蕭條之境”時(shí),他于社會就沒有存在的意義了,就變成渣滓,變成不可回收的垃圾。故而處于“蕭條之境”的人,活著也與死亡無異。

    而與其相對的是,有些人因?yàn)樽龊檬拢驗(yàn)闉樗朔?wù),而不幸地離開了人世。這些偉大的人仍舊是“活著的”。他們都處于“繁盛之境”,他們將自己的偉大精神與寶貴行為廣為推廣。在不可計(jì)數(shù)的人身上、在世界各個(gè)角落中,我們都能見到他們的身影,感覺到他們的存在。雷鋒,英年早逝,離開我們數(shù)年,卻仍舊活在我們每一個(gè)人的心中,活在我們每一個(gè)人的生活中。因此,他們雖然逝去卻仍舊活著。

    你是想背負(fù)黑名的茍且生活而使自己處于“蕭條之境”,還是勇于奉獻(xiàn),法官發(fā)熱,使自己千古不逝,處于“繁盛之境”呢?選擇于你,這就是你要思考的活著的意義的關(guān)鍵問題。

    活著不是為了用他人的死亡而換取的,活著不是用金錢來堆砌暗黑的城池的;活著往往是為了讓更多的人活著,盡管一己死去,也要救起更多的人,活著往往是為了給予,而不是索取。

    活著的意義,你想好了嗎?

    燈說明文中學(xué)(匯總22篇)篇十二

    連感覺都是落落無歡的。

    空氣似乎也單薄到了無所依附。

    好一段的時(shí)間。

    夜里總會無端端的醒來。

    心里總會莫名的惆悵。

    倚著枕。

    從寬寬大大的塑鋼玻璃窗看出去。

    遠(yuǎn)天寂寥的星輝。

    冷冷的掛在了天空。

    夜越加如墨。

    墨:你可有攬一灣春水入懷的心。

    墨:你可有與我相濡以沫的心。

    墨:你可有將我冰凍封存的心。

    提筆在手。

    不禁暗思。

    墨啊。

    莫不是。

    前身,我是一個(gè)被你染指了的女子。

    莫不是。

    前身,你是我的君主,而我則是你身邊一個(gè)不得已。

    卻得了寵的妃。

    夜,一更一點(diǎn),漸遠(yuǎn)漸深。

    看一回唐風(fēng),翻開一個(gè)吟詠千年涂血故事。

    讀一回宋雨,揭開一段圣潔的傷感縈懷。

    這夜的深。

    這心的沉。

    千回百轉(zhuǎn)的恩怨。

    想那戰(zhàn)火。

    想那烽煙。

    替英雄灑一番熱淚。

    為佳人長嘆一回扼腕。

    而我,終究是心思盈盈綰綰。

    如了水一般的女子。

    坐在窗下。

    讀這月光如帛。

    感受春光如許。

    望窗外。

    夜色依依。

    耳邊古箏一曲。

    手上自書一卷。

    這時(shí)啊。

    你可知我方寸間的歡愉。

    墨啊:我懂得。

    一個(gè)單薄柔弱的我。

    唯有吸允了你的精華。

    才得以修成一枚溫潤的玉。

    或是一枚剔透的琥珀呀。

    而昨夜深深。

    你是否聽見。

    我流著淚。

    向你走進(jìn)的腳步聲。

    在今辰黎明。

    你是否聽見。

    我輕擊鍵盤。

    在日志里盛放對你的癡戀。

    在此刻。

    你是否目睹。

    我為你燃起一支心燭。

    照亮長夜。

    迎來黎明的身影。

    在此刻。

    你是否目睹。

    我為你沏一杯碧螺春。

    清苦當(dāng)中沁滿了濃濃的香味。

    墨啊:今時(shí),今日。

    好年,好月里。

    你有沒有留下。

    這咋暖還寒的春天中。

    這楊柳返青卻仍飄著雪的季節(jié)里。

    那一汪胭脂紅的天空下。

    一個(gè)小小的女子。

    一遍遍的聽著葬花吟。

    為你譜著一枝墨香傳承的歌。

    墨:你是一盞燈。

    在我朝圣的路上。

    在我不y步追尋旅程里。

    在我云霧的山頂。

    在我文醺的夢里。

    感謝你給了我靈魂。

    給了我晴空。

    給了我明月繁星一樣的`魂魄豪情。

    今生。

    你是我的城。

    我想永遠(yuǎn)留在這城中。

    永遠(yuǎn)。

    二往昔如夢。

    料峭寒春。

    閑暇時(shí)。

    整理一些舊的書箋。

    一葉葉的逐次翻去。

    一篇篇?dú)堈滤檎Z中。

    總有掩飾不住的笑點(diǎn)和淚滴。

    隔著一些時(shí)空婉轉(zhuǎn)。

    隔著一些山水迷蒙。

    隔著許多春雨。

    夏花,秋楓,冬雪竄起的季節(jié)。

    那些遠(yuǎn)去的情懷。

    那些昔日的交集。

    那些蒹霞蒼蒼。

    而今再度回顧。

    已是白露凝霜了。

    即便是此刻。

    滿天的星照亮每一條小巷。

    滿天的云飄落每一道上崗。

    也喚不回一個(gè)黎明。

    挽不回一個(gè)黃昏。

    討不回一分鐘。

    你怎就這般的容易染霜。

    時(shí)光匆匆。

    你可以承載萬般生命。

    可以承載萬般厚重。

    怎就經(jīng)不得風(fēng)。

    往昔如夢,

    生命好像一座城。

    我想留住這座城。

    永遠(yuǎn)留在這城中。

    永遠(yuǎn)。

    燈說明文中學(xué)(匯總22篇)篇十三

    精致的書房里,到處洋溢著寧靜的氣息。

    那張老舊的木桌上,一副陳舊的算盤布滿了塵埃。

    我不喜歡那張算盤,它有些臟,有點(diǎn)潔癖的我,受不了。

    也許是經(jīng)歷了漫長的歲月,在它的木框上,算珠縫隙里,到處都是灰塵。可是奶奶很喜歡張算盤,她說,那張算盤陪了她很久,從兒時(shí)青絲到老時(shí)華發(fā),終歸舍不那段歲月,自然放不下它。在她小時(shí)候,奶奶是家中姊妹最大的一個(gè),算賬的活計(jì)自然落到了她頭上;長大了,找的工作也是學(xué)校的會計(jì);結(jié)了婚,作了妻子,作了母親,自然是要管好家的,所以,這一生那張算盤都是離不得手的。書房里,傳來了木珠碰撞的聲音,清脆而動聽。奶奶說,算盤意味著招財(cái)進(jìn)寶,有了它就可以在亂成一團(tuán)的生活里精打細(xì)算,認(rèn)真地過活,只是想不到,指尖一拔一打,這人啊,就老了。我聽得出來,她有些無奈,也有些驚慌失措。是啊,一生都圍著這算盤,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),怎么一下子就老了。書房外,一切都很喧鬧,可是書房里算珠拔打的聲音,卻奇妙地安撫了人躁動的心。搬了新家,奶奶多少有些不習(xí)慣,其中一個(gè)很大問題是,她什么都不需要做。每次拿起算盤后,愣一陣子,發(fā)現(xiàn)不知道要什么,那個(gè)時(shí)候她眼睛里的茫然,像一個(gè)被遺落的孩子,我很心疼。在她不熟悉的生活里,不斷地摸索。自爺爺走后,她就更孤寂了。上天開了一個(gè)巨大的玩笑,它告訴我們,一旦離了書房,就再聽不到算珠聲了。

    她開始教我用算盤,這是她生活里唯一的樂趣,她布滿皺紋的手覆在我的手上,輕輕撥打,我的手是冰冷的,她的手是暖的,當(dāng)我的手被溫暖包圍時(shí),我萌生了一個(gè)念頭,我要守護(hù)著讓她過得快樂,我要讓她以前一樣,精打細(xì)算的過著,一塵不染的笑著。將手放在圓潤的木珠上,用指尖輕輕拔,算出屬干自己的生活。在我的勸說下,她搬回了原來的老房子。其實(shí)我知道,她很早就想搬回去,只是想子孫陪伴的愿望更強(qiáng)烈而己。不過,她現(xiàn)在的日子過得更舒心,閑的時(shí)候,來這邊逛逛,吃個(gè)飯。每次看見她,臉上洋溢的都是幸福而一坐不染的笑容。在懂得很多事情后,我開始喜歡上了那張算盤,所以想藏起來,好好守護(hù)。一塵不染不是不再有塵埃,而是塵埃讓它飛揚(yáng),我自做我的陽光。那張算盤仍舊在書房里,也仍舊布滿塵埃,只是陽光照在身上,暖洋洋的。

    燈說明文中學(xué)(匯總22篇)篇十四

    石墨烯是從石墨材料中剝離出來的由碳原子組成的二維晶體,石墨烯薄片只有1原子厚。自被曼徹斯特大學(xué)的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)之后,作為目前世界上最薄的材料,石墨烯就成為科學(xué)界和工業(yè)界關(guān)注的焦點(diǎn)。

    現(xiàn)在科學(xué)家首次證實(shí)了人們懷疑已久的問題,石墨烯是目前已知世界上強(qiáng)度最高的材料。

    美國哥倫比亞大學(xué)的專家為了測試石墨烯的強(qiáng)度,先在一塊硅晶體板上鉆出一些直徑一微米的小孔,每個(gè)小孔上放置一個(gè)完好的石墨烯樣本,然后用一個(gè)帶有金剛石探頭的工具對樣本施加壓力。

    結(jié)果顯示,在石墨烯樣品微粒開始斷裂前,每100納米距離上可承受的最大壓力為2.9微牛左右。按這個(gè)結(jié)果測算,要使1米長的石墨烯斷裂,需要施加相當(dāng)于55牛頓的壓力,也就是說,用石墨烯制成的包裝袋應(yīng)該可以承受大約兩噸的重量。

    為了讓我們對石墨烯的強(qiáng)度有個(gè)更清楚的概念,該實(shí)驗(yàn)的負(fù)責(zé)人、哥倫比亞大學(xué)機(jī)械工程學(xué)教授詹姆斯·霍恩作了一個(gè)形象的比喻。他說,他與同事進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)就好比在一個(gè)茶杯上覆一層塑料薄膜,然后用鉛筆扎薄膜來測量塑料薄膜的強(qiáng)度。

    霍恩說,如果用石墨烯薄片來代替塑料薄膜蓋在茶杯上,將鉛筆放在薄片之上,然后再將一輛汽車放在鉛筆上并保持平衡,那么結(jié)果是,石墨烯薄片紋絲不動。

    當(dāng)然這很難做到,不僅是因?yàn)楹茈y將汽車放在鉛筆之上,更是因?yàn)楹茈y找到一個(gè)完好的石墨烯樣板能夠達(dá)到鉛筆和茶杯這樣肉眼可觀察到的體積。但這樣的比較是很恰當(dāng)?shù)模驗(yàn)檫@就是我們可以用肉眼感受到的石墨烯的強(qiáng)度。

    半導(dǎo)體工業(yè)有意利用石墨烯晶體管制造微型處理器,進(jìn)而生產(chǎn)出比現(xiàn)有計(jì)算機(jī)更快的計(jì)算機(jī),對于有關(guān)石墨烯強(qiáng)度的新實(shí)驗(yàn)結(jié)果更是興奮不已。

    石墨烯是從石墨材料中剝離出來的由碳原子組成的二維晶體,加州理工大學(xué)教授朱莉婭·格里爾說,壓力恰恰是微型處理器制造過程中遇到的主要阻力之一,而生產(chǎn)晶體管使用的材料不僅要有出色的電子特性,“還要能夠承受住生產(chǎn)過程中的壓力和反復(fù)使用過程中產(chǎn)生的熱量”。

    她強(qiáng)調(diào),在證實(shí)了石墨烯的強(qiáng)度之后,可以相信石墨烯能夠承受住這種壓力。

    研究人員和工業(yè)界將石墨烯看作硅的替代品,用以生產(chǎn)未來的超級計(jì)算機(jī)。隨著石墨烯的各種特性被陸續(xù)發(fā)現(xiàn),相信很快就可以投入大批量低成本的工業(yè)化生產(chǎn)。

    燈說明文中學(xué)(匯總22篇)篇十五

    時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼就到了“五一”節(jié)了,“五一”是全世界廣大勞動人民的共同節(jié)日,“五一”是專門為勞動人民設(shè)立的,因?yàn)闆]有勞動人民,就沒有我們現(xiàn)在繁榮信息化的世界。

    當(dāng)然,五一勞動節(jié)最早的起源還是來自于美國,一八八六年的五月一日,芝加哥的20多萬工人舉行大罷工,要求8小時(shí)的工作制,通過他們的爭取,他們最終獲得了成功。為了紀(jì)念這次斗爭所取得的勝利,在一八年,恩格斯召集全體工人召開第二國際大會最終就確定了每年的5月1日為國際勞動節(jié),以此來紀(jì)念他們?nèi)〉玫膭倮?/p>

    勞動人民從古至今一直都存在著,就我們中國來說,想在遙遠(yuǎn)的秦朝,我們就會情不自禁地贊嘆這偉大古老的中華文明,在兩千多年的漫長歲月中,萬里長城猶如一條巨龍,在地球上留下了嘆為觀止的人工建筑遺存,它蘊(yùn)涵著豐富的思想文化內(nèi)涵,凝聚著古代中國勞動人民的勤勞,勇敢的智慧,如果沒有這三十萬勞動人民的心血和汗水怎么可能會留下這一文明精神的象征,而在我們當(dāng)今社會仍存在著沒有老師,工人,農(nóng)民這一勞動人民的付出,會有我們這樣豐富多彩的生活嗎?在此,我祝天下勞動人民節(jié)日快樂,身體健康。

    燈說明文中學(xué)(匯總22篇)篇十六

    狗,形狀大小各一;顏色、品種都很豐富;而且生性靈活,是惹人喜愛的動物。

    狗毛的顏色五顏六色,品種更是多的不可計(jì)數(shù)。狗毛的顏色以黑、黃、白為主,還有的黑黃、黃白、黑白相間……據(jù)說,狗毛的顏色與其本性有聯(lián)系的:黑的緊守家門,兇猛如虎;黃的貌似流浪,來去自如;白的純真活潑,言聽計(jì)從……根據(jù)多年統(tǒng)計(jì),狗的品種約占世界動物總數(shù)的四分之一。

    狗的生性靈活。世界上幾乎沒有一只狗是癡癡呆呆,不愛吃也不愛玩的。然而,狗的反應(yīng)十分敏捷。當(dāng)看到有老鼠、蟲蟻的出現(xiàn),狗便展示其自身本領(lǐng),快速地捕捉盯緊的"獵物";在狗的視線范圍內(nèi),幾乎沒有一只"獵物"能夠脫離它們的"五指山"。

    狗的智力在低等動物界中也是非比尋常的,是高等動物——"人類"的智力的四分之一。通過人工訓(xùn)練的.狗能做許多高難度的動作:在低空中極其準(zhǔn)確地接往從較高空中掉下來的微細(xì)物品;單腳踮地,雙手握住人類的手,像和人類打交道般朋友。

    燈說明文中學(xué)(匯總22篇)篇十七

    我家有一只鸚鵡,已經(jīng)養(yǎng)了三年了。我總愛叫它鸚鵡老爺,不是它的年齡大,而是因?yàn)樗偸且桓扁蛔缘茫竽4髽拥淖雠伞?/p>

    它披著一身翠綠色的羽毛,尾尖夾雜著些許棕色,身姿挺拔,小腳伸縮自如,真像一位穿著綠禮服的英國紳士。它常傲然地站著,偶爾也背著翅膀在籠子里巡視幾圈,派頭十足,就像一位高高在上的男爵,籠子,就是它的城堡,誰要是敢犯它領(lǐng)地一步,它一定毫不客氣地反擊。有幾次,我試探性地把手伸進(jìn)籠子逗它玩,它先漫不經(jīng)心踱過來,用嘴輕輕地含住我的手指,柔軟的舌頭上下輕輕地拂過。突然,它猛地合上嘴,我大叫一聲,趕緊把手縮了回來,那個(gè)痛啊,真是痛徹心扉,手指上還留下它的一排喙印。后來我慢慢地摸清了它的老爺脾氣,再也不敢造次了。

    說起它吃食,那便更有趣了。每天清晨,天色剛曉,它便昂起頭,亮起它那清亮的嗓音鳴唱起來,那聲音比平時(shí)急促,一聲高過一聲,好像不把我叫醒不罷休似的。如果我起得晚了,它便會用那黑白分明的大眼睛瞪著我,好像在責(zé)怪我伺候不周似的。我迷迷瞪瞪地從睡夢中醒來,趕忙盛上小米和水,它便昂首闊步地走上前來,一頭扎進(jìn)食盆,爪子還緊緊地?fù)缸∈撑璧倪吘墶K仁前艘豢谛∶祝儆媚羌t紅的尖嘴上下活動,用力咬碎,一昂頭,便吞了下去。整個(gè)過程一氣呵成,好一副老爺?shù)淖雠伞5瘸缘貌畈欢嗔耍憧v身撲入水盆中,水花四濺滿天飛,它張口敏捷地接住幾滴,更多的水珠落在了它的羽毛上,在陽光的照耀下晶瑩剔透、熠熠生輝,就像鑲嵌了一身璀璨的寶石。它歪著頭,看著自己身上的水珠,抖抖羽毛,似乎也頗為得意。

    它還愛吃辣椒。有一回,我心血來潮塞了一支青辣椒進(jìn)去逗它玩,它一見這個(gè)“異物”,先是試探性地啄了幾口,想必是覺得味道不錯(cuò),便一口接一口地大吃了起來,紅紅的尖嘴和翠綠的辣椒相映成趣,看得我們樂不可支。后來我偷偷地嘗了一口,辣得我直吐舌頭,這鸚鵡老爺真不愧是湖南的漢子!

    這就是我家的鸚鵡老爺。如果你看見了也一定會喜歡上它,因?yàn)樗悄敲吹奶煺婵蓯郏鷻C(jī)勃勃!

    教師點(diǎn)評:用鸚鵡咬我的手、早上叫“我”起床給“老爺”喂食、吃辣椒三件具體的事刻畫出一位派頭十足的鸚鵡老爺?shù)纳鷦有蜗螅形淖匀涣鲿常x取的事例具有代表性,講每一個(gè)故事都講述的生動有趣吸引人。細(xì)節(jié)描寫十分突出,如鸚鵡吃東西時(shí)的包一小口、咬碎、昂頭等動作描寫具體細(xì)致。

    瞧,我家的那兩只活潑可愛的小鸚鵡,他們整天嘰嘰喳喳、活蹦亂跳的,身上的羽毛光鮮亮麗五彩斑斕的,小腦袋上的羽毛像綠色的頭巾,透滿黃色的花紋。一張黃黃的、尖尖的黃豆粒兒大小的小嘴兒,總是不停的啄來啄去,一刻也不消停。

    挑食的它們。

    我家那兩個(gè)小東西,一天三頓都吃肉,連一個(gè)青菜渣兒都不吃。有一天,我把兩個(gè)白菜葉放在它們的籠子里,誰知它們連看都不看一眼,我為了讓這兩個(gè)“食肉動物”變成“素食動物”,在它們的籠子旁苦口婆心的說了半天,它們根本不聽話,還是不吃。我耐不住性子,對他們大聲喊道:“成天就吃肉,一點(diǎn)青菜也不吃,你們不知道肉吃多了會發(fā)胖嗎?”可是它們根本不理我,仰著頭沖我嘰嘰喳喳的亂叫。好像在說:“不吃不吃就不吃,看你拿我怎么辦。”

    互助的它們。

    有一天晚上,我睡前忘記關(guān)窗戶,半夜被凍醒了,我急忙下地去關(guān)窗戶。可還沒走到窗臺前,突然想起了被我忘在陽臺上的鸚鵡,我急忙向陽臺跑去。到了陽臺,我被眼前的景象驚呆了,只見它們緊緊地依偎在一起,互相給對方取暖。白天剛“打完架,”晚上又“和好了,”我不忍心打擾它們睡覺,便躡手躡腳的輕輕地關(guān)上了窗戶。鸚鵡這種互助的精神讓我們?nèi)祟惗甲試@不如!

    淘氣的它們。

    記得那是一個(gè)周末的下午,我和小弟弟在家里玩兒,由于我忘記關(guān)籠子的門了,它們就撒歡兒似的從籠子里飛了出來,在屋子里亂飛亂竄。這時(shí)媽媽回來了,看見地上的鳥毛立刻喊道:“寧寧,快、快把它們都捉起來。”我聽到后連忙沖進(jìn)屋去,誰知道那兩只鸚鵡一看見我就立刻改變了目標(biāo),在我的頭上來回盤旋,我頓感覺眼前像有無數(shù)個(gè)星星閃來閃去的,轉(zhuǎn)的我發(fā)暈。我大吼一聲:“別轉(zhuǎn)了,煩死了,”話音剛落,一片羽毛便落到了我的頭上。我靈機(jī)一動,跑到廚房拿來一片肉放到了籠子里,它們似乎聞到了肉的香味,自己乖乖的飛回了籠子里。

    這就是我家淘氣、挑食的小鸚鵡,兩只可愛到無法用語言去形容的小鸚鵡,它們給我們家?guī)砹藷o限的歡樂!

    “隴西鸚鵡到江東,養(yǎng)得經(jīng)年嘴浙江”唉!說起鸚鵡也是慚愧,想當(dāng)初那兩只鸚鵡被我媽當(dāng)成叫我起床“利器”,讓我每天睡的不得安寧,早上不到六點(diǎn)就要被叫起床。它們也是習(xí)武之人,時(shí)不時(shí)就要打上一架,哎呀!不說了,直接看吧!

    兩只鸚鵡,一只頭戴紅色翎毛,頭發(fā)是金黃色的,就好像戴著一頂王冠,脖子是綠綠的,像戴了一個(gè)翡翠項(xiàng)圈,還時(shí)不時(shí)的抖一抖,好像在顯擺:看我多有錢,滿脖子的翡翠,羨慕吧!另一只身穿七彩禮服像一個(gè)文質(zhì)彬彬的王子。它頭上的羽毛是藍(lán)色的,好似染發(fā)了一樣。一會兒用爪子梳一梳,一會兒又甩一甩,特別臭美。

    而他們住在哪兒呢?它們在我的床頭柜前。這兩只鸚鵡油嘴滑舌,一只見到我媽就說:“你好!你好!真漂亮!真漂亮!”,一說就停不下來,就好似一個(gè)復(fù)讀機(jī)一般,老媽每次都被夸的得意忘形找不到北,只要往它們嘴里丟磕瓜子,它們就會停下來。但那時(shí)只有老媽知道這個(gè)秘密,所以我每天早上五點(diǎn)就被幾聲“快點(diǎn)起床!”吵醒,它們的聲音像死神來收割靈魂時(shí)的鈴聲,一會兒高,一會兒低,一會兒又突然飆出一聲“海豚音”,我只能乖乖起床刷牙。唉!我真的太難了!

    它們也是習(xí)武之鳥兒,陽臺便成了兵家必爭之地。為了讓你們一清二楚的看到戰(zhàn)爭地激烈,我頭上戴了個(gè)盆,貓著腰,小心翼翼地走近陽臺,找了個(gè)小角落,躲了下來。戰(zhàn)爭終于打響了。只見它們先用爪子互相抓撓,一根根羽毛像雪白雪似的紛紛落下,倆鳥互不相讓,打得對方屁滾尿流。倒置最后兩敗俱傷。那只頭戴金冠的屁股被拔禿了毛;那只染頭的,頭發(fā)也寥寥無幾了。兩只鳥不甘示弱,似乎非要爭個(gè)高低。只見它們又開始了“擊劍”,它們用嘴巴互相啄著,一會兒交叉,一會兒橫掃,一旁的麻雀都看呆了。但俗話說的好:“兵不厭詐。”只見那藍(lán)頭鸚鵡一下子起飛,像戰(zhàn)斗機(jī)一樣朝下方投了兩枚“炸彈”,正中目標(biāo),然后一個(gè)俯沖,一下子把另一只撞到在地,所以藍(lán)色鸚鵡便順理成章了地成了“鳥王”。

    你瞧!這就是我家那兩只一打起來就六親不認(rèn),惹不起的“活寶”。

    三年前,我們家迎來了幾位特殊的成員——三只小鸚鵡。那綠得發(fā)亮的綠色,配上如顏料染上的光鮮亮麗的黃色、黑色,如同穿上了一件五彩的新衣。一雙圓溜溜的小眼睛仿佛會說話,水汪汪的。

    它們到我家伊始,我非常喜歡它們,把它們視若珍寶,小心翼翼地喂食倒水。它們很靦腆,我一來時(shí),總是躲到巢里去,直到我走開,它們才肯出來活動。

    在我的精心照顧下,鸚鵡媽媽很快就生下蛋孵出了幾只雛鳥。他們對外面世界的渴望也越來越強(qiáng)烈。終于有一天,一只鸚鵡跑出來了,把我們?nèi)遗秒u飛狗跳。我們馬上去抓鳥。我們到處跑,臉上布滿了汗水,只喘粗氣。可小鸚鵡卻若無其事,還叫了幾聲,仿佛在說:“抓不到我。”哼,今天不抓到你我絕不罷休。人鳥大戰(zhàn)繼續(xù)。終于,在我的不懈努力下,它被我逼到角落了,我伸手一抓。沒想到,她對著我的手一咬,害得我趕緊松開了手。我又戴上手套抓,才終于把它抓捕歸巢。這時(shí),它不服氣地望著我,可又無可奈何。

    接下來的一段時(shí)間里,我們送走了幾只,只剩下了三只。它們有時(shí)又飛出來,都被我捉拿回去了。嘗到甜頭后,它們更加渴望自由。每天,總是直勾勾地望著外面,不甘心地鳴叫幾聲。我一出現(xiàn),它們就如臨大敵似的,都躲了起來。盡管我總會來給它們喂食,可無論如何,我們就像結(jié)下了深仇大恨。看到我,它們總是毛都豎起來,充滿仇恨地望著我。有一天,一只鳥終于脫離了籠子,趁我不注意,飛到了窗外,嘲笑似的望了我一眼,飛走了。我很傷心,可又帶著幾分欣慰。是啊,它終于自由了。可它不知道,自己離開籠子就會死,高樓大廈的城市沒有它們生存的空間。我看著剩下的兩只我喜愛的鸚鵡,心中充滿了惆悵。

    又過了一段時(shí)間,一只鸚鵡懷著對自由的向往,去了天堂。我心情愈發(fā)沉重,把它埋在了樓下的草地里。而最后一只,則帶著對自由的憧憬孤獨(dú)地活著。那只飛走的,結(jié)果不得而知。想到這里,我的眼里又蒙上了淚水。

    自從上了小學(xué)我和媽媽達(dá)成協(xié)議,只要作業(yè)寫完的早,媽媽就會答應(yīng)我出去玩。春暖花開,萬物復(fù)蘇,媽媽帶我去花鳥市場,瞧,一盆玉蘭開花的爭奇斗艷,兩只小狗扭打在一起,花鳥市場里好熱鬧,讓我眼花繚亂。

    正在這時(shí),我眼前一亮,一個(gè)紫色的籠子里面的兩只淡藍(lán)色的小鸚鵡映入我的眼簾。有一股神秘的力量牽著我,讓我情不自禁得走進(jìn)它們。它們頭呈現(xiàn)雪蘭色,兩只紅通通的像小鉤子一樣小嘴兒互相扭著在一起,為對方梳理羽毛。胸前的羽毛純黃色,翅膀的羽毛卻是亮麗的藍(lán)色,頭上一叢聳起的青藍(lán)色絨毛。一雙眼睛炯炯有神,眼睛周圍有許多黑色紋路,使得它們的臉顯得分外威嚴(yán)。它們昂首挺胸地站著,看起來就像披一件藍(lán)色外套,系著圍巾,戴著帽子的將軍,藍(lán)色的皮毛上透露出榮華富貴的氣質(zhì)。我一眼就看中了他們,似乎他們也喜歡我,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。一只雄鸚鵡趴在籠子上,啾啾地叫喚著,好像在說:“小主人快來把我們帶回家吧!”我用七寸不爛之舌央求媽媽,經(jīng)過我的一番努力。媽媽終于同意把這兩只小鳥帶回家。

    一回到家,我就給它們起了名字,雄性的叫方方,雌性的叫圓圓。他們嘰嘰啾啾地吵不停,我一看,呀,原來是石槽里面沒有谷子啦,我急忙往里面倒了一些谷子。它們餓得像三天沒吃飯呢一樣,撲上去就開始狼吞虎咽,你爭我搶,你擠我推的。鸚鵡的嘴像個(gè)鉗子似的又鋒利,又堅(jiān)硬,又有力,谷子的硬殼給它一夾,就應(yīng)聲而破了。它們不時(shí)的撐開兩條腿暗中較勁,時(shí)不時(shí)撲棱一下翅膀,誰也不服誰,生怕自己少吃了一粒,看著它們的樣子真讓人哭笑不得。

    媽媽在網(wǎng)上給他倆買了個(gè)小鳥窩,它們高興壞了,都急不可耐地往里沖。這下可好,它們卡在了一起。為此它們相互攻擊,互不相讓。我正想把它倆拉開,這時(shí),圓圓往后跳了一步,好像在說:“你先進(jìn)去吧!”寬宏大量的圓圓感動了方方,似乎明白了什么,也往后跳到架子上,似乎在回應(yīng),“不用了,還是你先吧!”這就對了嘛,退一步海闊天空,讓三分心平氣和。從此,這兩只鸚鵡的關(guān)系又重歸于好了。

    就這樣,這兩位小家伙每天都在創(chuàng)造新故事。

    燈說明文中學(xué)(匯總22篇)篇十八

    石墨烯是從石墨材料中剝離出來的,它由碳原子組成,并且只有一層原子厚度,是一種二維晶體。,英國曼徹斯特大學(xué)物理學(xué)家安德烈·蓋姆和康斯坦丁·諾沃肖洛夫,成功從石墨中分離出石墨烯,證實(shí)它可以單獨(dú)存在,兩人也因此共同獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

    實(shí)際上石墨烯本來就存在于自然界,只是難以剝離出單層結(jié)構(gòu)。石墨烯一層層疊起來就是石墨,厚1毫米的石墨大約包含300萬層石墨烯。鉛筆在紙上輕輕劃過,留下的痕跡就可能是幾層甚至僅僅一層石墨烯。

    石墨烯對物理學(xué)基礎(chǔ)研究有著特殊意義,它使一些此前只能紙上談兵的量子效應(yīng)可以通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證,例如電子無視障礙、實(shí)現(xiàn)幽靈一般的穿越。但更令人感興趣的,是它那許多“極端”性質(zhì)的物理性質(zhì)。

    作為目前發(fā)現(xiàn)的最薄、最堅(jiān)硬、導(dǎo)電導(dǎo)熱性能最強(qiáng)的一種新型納米材料,石墨烯被稱為“黑金”,是“新材料之王”,科學(xué)家甚至預(yù)言石墨烯將“徹底改變21世紀(jì)。”

    石墨烯既是最薄的材料,也是最強(qiáng)韌的材料,斷裂強(qiáng)度比最好的鋼材還要高200倍。同時(shí)它又有很好的彈性,拉伸幅度能達(dá)到自身尺寸的20%。如果用一塊面積1平方米的石墨烯做成吊床,本身重量不足1毫克可以承受一只貓的重量。

    難以想象的是,石墨本身幾乎是最軟的礦物質(zhì)(莫氏硬度只有1-2級),“切”成一個(gè)碳原子厚度的薄片時(shí),“性格”會發(fā)生如此之大的變化,石墨烯的硬度比莫氏硬度10級的金剛石還要高,但卻又有很好的韌性,可以彎曲。

    因?yàn)橹挥幸粚釉樱娮拥倪\(yùn)動被限制在一個(gè)平面上,石墨烯也有著全新的電學(xué)屬性。石墨烯是世界上導(dǎo)電性最好的材料,電子在其中的運(yùn)動速度達(dá)到了光速的1/300,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了電子在一般導(dǎo)體中的運(yùn)動速度。

    石墨烯目前最有潛力的應(yīng)用是成為硅的替代品,制造超微型晶體管,用來生產(chǎn)未來的超級計(jì)算機(jī)。據(jù)相關(guān)專家分析,用石墨烯取代硅,計(jì)算機(jī)處理器的運(yùn)行速度將會快數(shù)百倍。

    另外,石墨烯幾乎是完全透明的,只吸收2.3%的光。另一方面,它非常致密,即使是最小的氣體原子(氦原子)也無法穿透。這些特征使得它非常適合作為透明電子產(chǎn)品的原料,如透明的觸摸顯示屏、發(fā)光板和太陽能電池板。

    石墨烯具有很強(qiáng)的化學(xué)敏感性,可以制成高效探測器等。涂有石墨烯的傳感器可以檢測到含有用于炸藥、氨等化學(xué)物質(zhì)的低濃度的蒸汽。

    石墨烯的這些特性注定要給諸多產(chǎn)業(yè)帶來翻天覆地的變化。雖然現(xiàn)在仍有制備上的困難和成本限制等問題,但已經(jīng)有一些優(yōu)秀研究成果問世,展現(xiàn)了極佳的研發(fā)前景。

    燈說明文中學(xué)(匯總22篇)篇十九

    每年春天,我家飯桌上常見一道菜,那就是——婆婆丁。

    這個(gè)星期天,剛剛吃過早飯,奶奶就說,今天天氣好,適合挖婆婆丁。還問我想不想去?我一聽連忙說:“去,去,去!”這時(shí)媽媽又嘮叨起來:“作業(yè)寫完了嗎?”還好,有奶奶說情,媽媽總算同意我和奶奶去挖婆婆丁了。

    我們帶好挖婆婆丁的工具,直奔野外。一路上,天空是那么明朗,空氣是那么清鮮,小溪?dú)g騰地流著,偶而還能看見幾條小魚兒調(diào)皮的弄起一個(gè)個(gè)水花。小鳥在廣闊的天空中飛得那么歡快、那么自由!

    來到了一大片野地,奶奶說:“就在這挖。”我一聽怔住了,這哪有什么婆婆丁呀?窄一看,這分明是一片雜草地。“哪有哇?奶奶!”只見奶奶不慌不忙的彎下腰,扒開草叢,一棵水靈靈的大婆婆丁露出來了,好像笑瞇瞇的再等著我。我急忙拎起刀,蹲身子,一刀子下去,結(jié)果這棵肥大的婆婆丁讓我挖散花了,奶奶笑呵呵的說:“挖婆婆丁要把根一塊挖起來。”說著,奶奶就給我演示了一遍。照著奶奶的操作,果然成功的挖出來一棵。

    第二棵,第三棵……我彎著腰到處尋找著,大片的野地仿佛成了藏寶地,每發(fā)現(xiàn)一棵,都像有尋到寶物的驚喜。那一棵棵婆婆丁,也好像很著急等我去發(fā)現(xiàn)它。我剛扒開草叢,它就急切的露出頭來,用綠色的小手,向我打招呼。

    我尋的正起勁,突然聽見奶奶喊:“奧奧,該回家了。”我只好戀戀不舍的和這片野地,這片野地上的婆婆丁告別。

    相信今天午飯,我家餐桌上,定會有這道純天然、純綠色的美味佳肴——婆婆丁。

    燈說明文中學(xué)(匯總22篇)篇二十

    蘇州園林據(jù)說有一百多處,我到過的不過十多處。其他地方的園林我也到過一些。倘若要我說說總的印象,我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本,各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。因此,誰如果要鑒賞我國的園林,蘇州園林就不該錯(cuò)過。

    設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當(dāng)然各各不同。可是蘇州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn),似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是:務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個(gè)目的,他們講究亭臺軒榭的布局,講究假山池沼的配合,講究花草樹木的映襯,講究近景遠(yuǎn)景的層次。總之,一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在,決不容許有欠美傷美的敗筆。他們惟愿游覽者得到“如在畫圖中”的美感,而他們的成績實(shí)現(xiàn)了他們的愿望,游覽者來到園里,沒有一個(gè)不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。

    我國的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對稱的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱,好像故意避免似的。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊,西邊決不會來一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么?我想,用圖畫來比方,對稱的建筑是圖案畫,不是美術(shù)畫,而園林是美術(shù)畫,美術(shù)畫要求自然之趣,是不講究對稱的。

    蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊,可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。或者是重巒疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷,胸中有邱壑,才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市,只覺得身在山間。至于池沼,大多引用活水。有些園林池沼寬敞,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個(gè)樣,決不雷同。池沼或河道的.邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚,夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放,游覽者看“魚戲蓮葉間”,又是入畫的一景。

    蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間,花時(shí)不同的多種花樹相間,這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒有閱兵式似的道旁樹:因?yàn)橐罁?jù)中國畫的審美觀點(diǎn)看,這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿,盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣,使游覽者感到無限的繁華和歡悅,可是沒法說出來。

    游覽蘇州園林必然會注意到花墻和廊子。有墻壁隔著,有廊子界著,層次多了,景致就見得深了。可是墻壁上有磚砌的各式鏤空圖案,廊子大多是兩邊無所依傍的,實(shí)際是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有幾個(gè)園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子,層次就更多了,幾乎可以說把整個(gè)園林翻了一番。

    游覽者必然也不會忽略另外一點(diǎn),就是蘇州園林在每一個(gè)角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開窗正對著白色墻壁,太單調(diào)了,給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類,無非要游覽者即使就極小范圍的局部看,也能得到美的享受。

    蘇州園林里的門和窗,圖案設(shè)計(jì)和雕鏤琢磨功夫都是工藝美術(shù)的上品。然后大致說來,那些門和窗盡量工細(xì)而決不庸俗,即使簡樸而別具匠心。四扇,八扇,十二扇,綜合起來看,誰都要贊嘆這是高度的圖案美。攝影家挺喜歡這些門和窗,他們斟酌著光和影,攝成稱心滿意的照片。

    蘇州園林與北京的園林不同,極少使用彩繪。梁和柱子以及門窗欄桿大多漆廣漆,那是不刺眼的顏色。墻壁白色。有些室內(nèi)墻壁下半截鋪水磨方磚,淡灰色和白色對襯。屋瓦和檐漏一律淡灰色。這些顏色與草木的綠色配合,引起人們安靜閑適的感覺。花開時(shí)節(jié),更顯得各種花明艷照眼。

    燈說明文中學(xué)(匯總22篇)篇二十一

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    我家住在嶗山,我們這有非常多特產(chǎn),例如:杏、櫻桃、茶葉……嶗山最有名的就只有茶葉了。嶗山茶千古韻,茶茗萬里香。

    它的外形特點(diǎn)非常好:嶗山茶成品茶屬于綠茶范疇,嶗山茶樹為常綠灌木。具細(xì)柔毛,葉卵圓形,長3—10厘米,寬2—4厘米,邊緣有短齒。花白色,花期8—10月。茶樹具有喜酸耐堿,喜濕怕澇,喜溫怕寒等特點(diǎn),而嶗山地區(qū)氣候溫暖溫潤,光照較強(qiáng),霜期也較南方長,加上晝夜溫差大,茶樹生長發(fā)育慢,有充分的時(shí)間積累養(yǎng)分。

    嶗山茶的營養(yǎng)更是好,味道、口感都好的不得了!嶗山茶內(nèi)含有營養(yǎng)物質(zhì)充分,有大量的多酚類、咖啡堿、芳香物質(zhì)和蛋白質(zhì)、氨基酸、維生素等有益人體健康的成分。飲用嶗山茶有興奮解倦、止渴解毒、促進(jìn)血液循環(huán)、軟化血管、清心明目之功效。特別是茶內(nèi)氨基酸和咖啡堿含量高,茶葉葉片肥厚,茶湯濃醇鮮爽,色澤綠潤,香氣高雅,耐沖泡,湯色嫩綠明亮,色、香、味、形俱佳,飲后頰齒留香,令好茶者贊不絕口,享名天下,冠蓋東方。嶗山茶真正味道來自“五級”:嫩嫩的茶芽+清澈甘甜的泉水+一幅好茶具+清靜的環(huán)境+平靜的心態(tài)。

    這樣的嶗山茶清香可口、使人超凡脫俗、心靜如水,讓人覺得遠(yuǎn)離了喧囂、煩躁的社會生活,使人更容易悟出一些珍貴的人生道理,可謂寧靜致遠(yuǎn),回味無窮。讀了這些,你還等什么?快來嘗嘗吧!

    燈說明文中學(xué)(匯總22篇)篇二十二

    秦嶺橫亙于中國中東部,西起甘肅臨潭縣白石山,東經(jīng)天水麥積山,穿越陜西,直至河南,全長約1600公里,南北寬數(shù)十公里至二三百公里,氣勢磅礴。

    巍峨的秦嶺造就了關(guān)中的雄勝。關(guān)中盆地四塞以為固《史記劉敬叔孫通列傳》。關(guān)中四塞之東、南、西三塞均由秦嶺山脈所成,東邊華山、王順山、驪山,東延為肴山,橫亙于黃河與洛水之間;南邊太白山、終南山等,雄峙于關(guān)中平原的南部;西邊岐山、陳倉山等,阻隔于關(guān)中西部。另外再加上堯山、黃龍山等逶迤連綿的北部山系,一起組成了關(guān)中四面環(huán)山的地形地勢。在四周綿延起伏、層巒疊嶂的山脈之間,藏有許多雄關(guān)險(xiǎn)隘。舉其要者則有四處:東為潼關(guān)或函谷關(guān),南為武關(guān),西為散關(guān),北為蕭關(guān)。潼關(guān)是東部進(jìn)入關(guān)中的天然防線,南依秦嶺,北有渭洛并黃河之要,西有華山之屏,東面山峰連接,谷深崖絕,險(xiǎn)厄峻極;函谷關(guān)則扼崤函之險(xiǎn),控制著關(guān)中與中原之間的往來咽喉;武關(guān)是關(guān)中的南方門戶,建在秦嶺南麓陜南商山的谷澗,懸崖深壑,號稱三秦要塞;散關(guān)則西扼關(guān)中交通要道,南依秦嶺山脈,乃蜀秦往來之咽喉,兵家必爭之地。另外北方的蕭關(guān)居六盤山東麓,控扼塞北通向關(guān)中之要道。因恃秦嶺,關(guān)中進(jìn)可攻、退可守,形成了制內(nèi)御外的絕佳態(tài)勢。占據(jù)關(guān)中,就意味著掌握了天下要領(lǐng)、扼制了九州咽喉。

    秦嶺形成了八百里秦川的肥沃富饒。秦嶺北翼塑造了兩條大河涇水和渭水,秦嶺北麓又發(fā)源了六條河流灞水、浐水、灃水、滈水、潏水和澇水,涇水與灞水等六條河流最后一并匯入渭水。八百里秦川即為八水的沖積平原,土質(zhì)疏松肥沃,地勢舒展平坦。早在《尚書禹貢》中,關(guān)中之地即被列為最上等的土地。加上歷代所修渠道,如秦國的鄭國渠,漢代的漕渠、龍首渠、六輔、白渠等水利工程,以及漢唐諸運(yùn)河的開通,關(guān)中平原的灌溉條件獲得擴(kuò)展,為農(nóng)耕生產(chǎn)提供了優(yōu)良條件。張良稱關(guān)中沃野千里,南有巴蜀之饒,北有胡苑之利,乃金城千里,天府之國《史記留侯世家》。《史記》稱關(guān)中之地,于天下三分之一,而人眾不過什三;然量其富,什居其六《貨殖列傳》。至隋唐時(shí)代,關(guān)中仍有天府美稱。

    秦嶺的山林以及河流、湖泊不僅為關(guān)中提供了充足的水源,還改善了關(guān)中環(huán)境,使得關(guān)中氣候清爽,山水相間,風(fēng)景如畫。秦嶺自古以來就是皇家園林和離宮別館的首選之地,關(guān)中山水也激發(fā)了眾多文人墨客的雅興,僅一本《全唐詩》就留下詩篇百余首。

    由于秦嶺與關(guān)中的戰(zhàn)略地理優(yōu)勢與富庶,關(guān)中成為中國古代政治中心的首選之地。先后有周、秦、漢、唐等13個(gè)王朝在此建都。長安政治中心地位前后長達(dá)一千一百多年,成為我國建都時(shí)代最早、建都王朝最多、定都時(shí)間最久、都城規(guī)模最大、歷史文化遺址最豐富的中華古代首要政治中心。這在我國乃至世界各國歷史中都極其罕見。以致古人稱秦嶺為龍脈,稱關(guān)中為中原的龍首。

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    優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的視角和深入的思考,我們要培養(yǎng)寫作時(shí)的觀察力和思考能力。以下是一些寫作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,希望對大家有所啟示。親愛的媽媽:我是個(gè)很壞的女
    發(fā)言稿是演講者與聽眾進(jìn)行溝通的橋梁,它能夠使演講更具有說服力和影響力。以下是一些備受好評的發(fā)言稿示范,從中我們可以學(xué)到很多寫作的技巧。親愛的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的教官、老
    自我介紹是一個(gè)向他人展示我們的過往經(jīng)歷和個(gè)人成就的機(jī)會。以下是一些自我介紹的寫作思路和結(jié)構(gòu),供您參考和借鑒。各位老師好!很榮幸能夠參加今天的面試!我是×××,來
    優(yōu)秀作文是一首詩,以感動人心的語言喚起讀者的共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的精華摘錄,它們或許能給你一些靈感和啟發(fā)。每次回家說學(xué)校要交錢的時(shí)候,總是向您索取,從
    匯報(bào)材料可以用于組織內(nèi)部的溝通與交流,也可以用于與外部合作伙伴的溝通。匯報(bào)材料的質(zhì)量和有效性對于工作或?qū)W習(xí)的評估和決策具有重要的影響,值得我們關(guān)注和重視。
    優(yōu)秀作文可以通過引用名人名言、歷史典故或適當(dāng)?shù)谋扔鱽碓鰪?qiáng)文章的說服力和可讀性。一篇好的作文可以啟迪我們的思維,現(xiàn)在讓我們一起來看看下面這些優(yōu)秀作文的片段吧。
    幼兒園教案應(yīng)該具有可操作性和可實(shí)施性,便于教師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。以下是一些經(jīng)過實(shí)際教學(xué)驗(yàn)證的幼兒園教案,它們能夠有效促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
    4.心得體會是一種對所學(xué)內(nèi)容的再認(rèn)識和深化,不僅能夠促進(jìn)個(gè)人發(fā)展,也可以分享給他人。我們來看看一些名人的心得體會,或許能夠給我們提供一些啟示和思考。
    致辭需要具備一定的口才和表達(dá)能力,能夠用簡潔明了的語言傳遞出自己心中的理念和情感。以下是一些成功案例的致辭,可以從中學(xué)習(xí)到很多寫作技巧和演講技巧。各位來賓、各位
    幼兒園中班的總結(jié)可以幫助孩子們樹立自信心,鼓勵(lì)他們在學(xué)習(xí)和生活中不斷進(jìn)步。以下是小編為大家整理的幼兒園中班總結(jié)范文,供大家參考寫作。1、知道骨骼是人體的支架,初
    一個(gè)好的社區(qū)工作計(jì)劃可以幫助我們更好地與居民溝通和合作,實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。以下是小編為大家整理的幾份社區(qū)工作計(jì)劃范文,供大家參考。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,把十九
    教師演講稿的中間部分要圍繞主題展開,通過舉例、引用名人名言等方式,加強(qiáng)演講的說服力和可信度。讓我們一起聆聽以下這些感人肺腑的教師演講稿,共同探討教育教學(xué)的重要性
    畢業(yè)典禮是畢業(yè)生們重要的時(shí)刻,他們會與同學(xué)們合影留念,為即將離別的日子做準(zhǔn)備。以下是一些感慨萬千的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,或許可以激發(fā)你對未來的美好展望。
    工作計(jì)劃書可以讓我們在工作中做到有的放矢,更加注重工作的重要性和緊迫性。接下來是一些經(jīng)典的工作計(jì)劃書范例,讓我們一起來學(xué)習(xí)和借鑒。一、根據(jù)一季度銷售情況完成情況
    通過編寫計(jì)劃書,可以明確任務(wù)分工,合理安排時(shí)間和資源,提高工作效率。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書范文,僅供參考,希望能給大家提供一些靈感和啟示。為了進(jìn)一步加強(qiáng)控
    優(yōu)秀作文避免敷衍了事的描述,而應(yīng)該注重細(xì)節(jié),突出亮點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示。每個(gè)人的生命中都有著不一樣的色彩,有的
    優(yōu)秀作文是文學(xué)藝術(shù)與人生哲學(xué)的結(jié)合,能夠引導(dǎo)讀者思考人生的意義和價(jià)值。下面是一些在寫作比賽中獲得優(yōu)秀成績的作文范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。有一年生日,我媽媽送
    服務(wù)月是一種開展志愿服務(wù)活動的時(shí)間段,它可以提高社會責(zé)任感,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,讓大家更好地融入社會。以下是一份來自社區(qū)居民的服務(wù)月總結(jié),展示了他們對活動的認(rèn)可和
    優(yōu)秀作文表達(dá)了作者獨(dú)特的思想和情感,讓讀者產(chǎn)生共鳴。接下來,請大家欣賞以下小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文。今天,我和媽媽、舅舅、舅媽、超超、阿姨和程凱七個(gè)人一起去
    決定是在面臨選擇時(shí)做出的決策或抉擇,它可以對個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的發(fā)展產(chǎn)生重大影響,我們必須慎重考慮。決定可以帶來機(jī)會,也可能帶來挑戰(zhàn),但無論如何,我們都要勇往直前。接下
    感恩讓我們在日常生活中更有目標(biāo)和方向,因?yàn)槲覀兌酶屑っ恳粋€(gè)細(xì)微的幸福。接下來,讓我們一起來看看一些值得思考的感恩故事和感人的感恩經(jīng)歷。母愛似水一般柔和,溫和而
    優(yōu)秀作文是對所學(xué)知識的靈活運(yùn)用和獨(dú)特見解的體現(xiàn),它能夠引起讀者的共鳴和思考。小編為大家搜集了一些獲獎(jiǎng)作文,希望能夠給大家?guī)韺懽鞯膯⑹竞蛣恿Α4禾靵砹耍蟮貜?fù)蘇
    優(yōu)秀作文是對語言運(yùn)用和思維邏輯的高度挑戰(zhàn),我們要不斷提高自己的寫作水平,追求作文的卓越。小編為大家整理了一些具有代表性和高水平的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫作
    師德關(guān)乎教師個(gè)人的修養(yǎng)與素質(zhì),是從事教育事業(yè)的基本要求。具備創(chuàng)新精神的教師師德范文,引領(lǐng)了當(dāng)代教育的發(fā)展方向。師愛是師德的靈魂,高尚的師德又是教師的靈魂,是教師
    通過寫心得體會,我們可以反思自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的成長提供參考和借鑒。通過閱讀他人的心得體會,我們可以更好地反思和提高自己的見識。今年參加的小學(xué)數(shù)學(xué)國培研修
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    致辭一般需要準(zhǔn)備好稿子,以確保內(nèi)容有條理、言之有物。以下致辭范文選自各大名家,他們的演講風(fēng)格各具特色,值得大家學(xué)習(xí)和借鑒。20xx年,xx公司確立了“xxx”的
    實(shí)習(xí)報(bào)告是展示自己實(shí)習(xí)期間所學(xué)所得的有效方式,能夠?yàn)槲磥碚夜ぷ骰蛏龑W(xué)提供有力的證明材料。接下來,我們將共享一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能給大家?guī)韱⑹竞挽`感。
    轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是對自己在試用期內(nèi)的工作態(tài)度和職業(yè)道德進(jìn)行總結(jié)和反思,為今后的工作做出改進(jìn)和提升。下面是一些轉(zhuǎn)正工作總結(jié)的范例,可以幫助大家更好地理解和掌握寫作要點(diǎn)
    教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備和組織,提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。下面是一些精選的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考。這些范文是經(jīng)過教師實(shí)際實(shí)踐并取得良好效果的,希望能夠?yàn)?/div>
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