青春是一段風華正茂的時期,我們在這個階段擁有無限的可能和潛力。以下是小編為大家整理的青春總結范文,供大家參考和學習。
呵護青春青春演講稿(模板16篇)篇一
青春是一團火,笑容與彩霞飛映,汗水伴露珠瀟灑,脈搏跳動著奔騰的節奏,智慧彈奏著優美的旋律!青春用它火一樣的熱忱,全身心地投入,獲得動人的笑顏。
青春是一條河,平靜時,泉水叮咚響,綿綿訴說著青春的故事;激蕩時,洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光芒。
青春是璀璨的夜空,猶如月色般美麗的抱負,也有數不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓,青春的月亮比夜空的.月亮更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁,青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路,它時而展現青春盎然的圖景,時而滋長浸滿血淚的毒草,它會為你指引一個光明的前景,也會設下陷阱使你墮落。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要我們把準前進的目標,頭頂的陽光一定是燦爛的!
然而,曾幾何時,我們這些帶著彩色的夢走進大學校園的莘莘學子們卻擁著青春,在被賦予“本科大學生”之稱的壯麗歲月里,高喊著:平平淡淡才是真。旦有人認為“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮的生存,頗有要把老莊的“無為”思想發揚光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固,不再有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕,確實把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們,放{http://青春系列演講稿:感悟青春歡迎您訪問范,文,家http://www..com/2011/0302/}棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些個夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平淡,告別無為,讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來,激蕩起來!
讓我們在陽光明媚的日子,愉快地歌唱;在花開的日子里,遨游知識海洋,一起編織夢想;在飄雨的季節里,用心情的音符,譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天,向著成功的彼岸前行。
不再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地揮退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,就也可以使靈魂起皺,讓生命失去激情。所以,我們要用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,掌握了航向,當我們共同努力,不懈的搖槳,青春的激揚樂章終將奏響!
呵護青春青春演講稿(模板16篇)篇二
企業發展離不開青年人才,青年成長更是離不開崗位舞臺。提到奮斗,說起青春,我就想說說身邊的那群年輕人。
或許你從來不曾注意到他們,或許你根本不知道他們的姓名年齡,但是,他們――這群扎根在最基層,活躍在礦區鐵路百里線上的熱血青年,卻始終堅守著。他們迎著朝陽彩霞、披著皎潔星光,在車輛上飛身縱躍,在股道間忙碌穿梭,調車、取送、集結、編組,不論春秋冬夏,不論寒來暑往,他們把滿腔的赤誠奉獻在崗位,把美好的青春安放在基層。青工陳樹波,就是這樣的一個人。
陳樹波,是鐵運公司委托忻州鐵路技校培訓一批火車司機。出于對未來的憧憬,他進入鐵路技校學習內燃機車乘務員專業。20xx年他與44名同學一起與公司簽訂勞動合同,正式成為鐵運公司的職工,成為了一名令旁人羨慕不已的晉煤人。
剛上班的時候,陳樹波懷揣著自己的青春夢,在工作崗位上干活就像是打了雞血似的,充滿了激情。但隨著集團公司煤炭外運量的增加,勞動強度漸漸增大,在日復一日的工作中,枯燥、單調的作業程序漸漸打磨了他所有的激情。為保外運暢通,火車司機一年到頭,所有的節假日都是在崗位上度過。而對于陳樹波而言,在單調與重復的工作中也慢慢變得疲倦,有過彷徨、消極,甚至是抱怨。當副司機時,他每天的主要任務是配合司機t望,執行呼喚應答,那時他覺得這種作業方式沒啥技術含量,只要能看清信號就行,根本沒必要懂多少業務知識,對經常性的培訓以及隔三岔五的考試怨聲載道。這種松懈的思想,在后來的工作中給了陳樹波一個深刻的教訓:一次行車過程中,陳樹波感覺機車工作異常,當停車檢查時,發現柴油機工作不正常,可由于業務不精,技能平平,在排除故障時,他只是做了簡單的常規處理,維持運行,結果導致機車設備受損,影響了列車正常運行。隊里、段里也對他的這次作業進行了通報和處罰。
罰了款,挨了批評,陳樹波情緒低落、工作萎靡。后來,隊長見他思想上有波動,便和他聊天,并語重心長地講:鐵運公司干的就是多拉快跑的活兒,作為享受著企業薪酬待遇的一線職工,我們要在崗位上體現自身價值,俗話說“吃一塹長一智”,希望這次失誤能對你今后成長有“幫助”。隊長的話頓時點醒了他,也給了陳樹波再次積極向上的理由和熱血沸騰的動力。
于是,陳樹波在崗位上標準作業、把守安全,對照書本理解機車上每個部件的工作原理,學習曾經不懂的專業知識,為了加深記憶,在師傅的指點下學習電器線路的走向,提高應急處理故障能力。無論是機車保養還是地溝檢查,無論是日常維修還是故障排查,他總是湊在師傅身旁,仔細地聽,認真地看,耐心地寫。
機遇總是留給有準備的人。20xx年8月下旬,陳樹波和幾位同事有幸代表晉煤集團參加了第九屆山西青年職業技能大賽,在他們接到通知的那一刻距離比賽僅剩三天時間。當時的陳樹波,心里非常矛盾,既欣喜又擔憂。欣喜,是因為企業給基層職工爭取到這樣的機會來之不易,去了可以讓開闊眼界,見識國鐵司機的技術水平和比賽規模;擔憂,是因為國鐵和企業地方鐵路的技術水平肯定存在差距,陳樹波心里還是有著無形的壓力。時間緊、任務重,陳樹波在領隊的指導下硬是在短短三天內強化記憶近40組電器線號。在參賽途中他擠在車上看書、凌晨兩點還在做假設分析故障原因。也許就是因為這樣的努力付出,他收獲滿滿,以內燃機車工種第三名的好成績,榮獲山西省“三晉技術能手”稱號。
大賽后的陳樹波多了一份謙遜,也有了眼前一亮和恍然大悟的感覺,省級一類賽事不僅讓他看到了行業里的技術高手,更讓他發現了自己存在的差距,而陳樹波也堅信,自己的未來不是夢,因為他的夢將在鐵路線上繼續馳騁。
曾經看到這樣一句話:“青春是用來回憶的,如果青春沒有了奮斗,回憶又有什么意義。”是的,青年人需要奮斗,因為只有在奮斗的過程中,我們才能被鍛煉和磨礪,我們的青春才會有張力,我們的價值才能被凸顯。而作為企業的一員,我們青年人就應該把自己的青春夢與企業的發展夢緊緊的聯系在一起,用“奮斗青春、聚力晉煤”的青春豪氣唱出晉煤好聲音!
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呵護青春青春演講稿(模板16篇)篇三
尊重的各位評委,朋友們:
大家好!我是來自__中學的___。今天,我演講的標題是《找尋生命的綠色》。
記得小時侯,我愛好抬開端看那嫩綠的柳條,蔥綠的松柏,淡綠的銀杏,碧綠的河水,蔚藍的天空。可不知從哪天起,一棵棵高大的樹木被砍了,一片片農田被毀了。污濁的洪流不停地淌進了大地的身軀,小河昔日漂亮的面容消散了。大地失去了原有的綠色,被紅色、褐色、玄色的液體涂抹得面目全非。面對著陽光下到處飄浮的油污泛出的扎眼的光輝,我們的心被刺痛了。我不禁召喚著大地的綠色,憧憬那生命的綠啊!
這時候,年青的我還未曾曉得,早在1972年6月5日,人類環境會議在斯德哥爾摩揭幕,會上通過了知名的《人類環境宣言》。同年10月,第27屆結合國大會通過決定,將當前每年的6月5日定為世界環境日。隨后,一系列的環保公約、法規先后出臺。
只管在國際上,環境保護已經成為各國有識之士的共鳴,可是在我們中國,至今仍有許多人對環境保護問題置若罔聞,見利忘義,剛愎自用,破壞環境,制作污染。
馳名中外的長江,是中華民族殘暴文明的象征。“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。”那漫江碧透的長江畫景,曾經以豪放的氣概在人們的心中喚起多少美妙的回想……而今天的江水已經失去了綠色,長江邊上的某市造紙廠的污水瀑布般傾出,黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江,過往的輪船乘客紛紜掩鼻鎖眉,長江的良多港口,江面全都蒙上塵埃和煤屑。假如李白、杜甫再世暢游長江必定會不解,一腔詩興從何發動?或者白居易的詩該會寫成:“一道殘陽鋪水中,半江漆黑半江濁”。
森林慘遭覆滅,耕地一直減少,大氣嚴重污染,水資源空前缺乏,物種瀕臨滅絕。人類賴以生存的自然環境正處在危機之中。失去綠色,就即是失去了生命。
痛定思痛,我們才發明是人禍引起天災,人們革除了長江兩岸的廣袤的綠色,損壞了長江中上游的植被,引起水土散失,才導致洪水泛濫。這是大地對我們的處分。
巨大的無產階層革命導師恩格斯說過:“我們連同我們的血、肉、腦筋一起都屬于自然界,存在于自然界。”作為一種客觀存在,它為人類供給了各種物資和能量,是人類存在和連續的基本。俏麗協調的自然環境必定會為我們帶來身心的愉悅和無窮的樂趣。
誰不生機頭頂的天空蔚藍如鏡?
誰不盼望腳下的大地綠草如茵?
誰不希望身邊的湖水清澈明凈?
誰不愿望面前的陽光燦爛如金?
友人們,維護環境是我們每個人的義務,是生命賦予我們繁重的使命。還記得那個用年輕的生命救助了丹頂鶴的女孩嗎?還記得那位用畢生來綠化荒山的老伯嗎?還記得你身邊那些順手撿起紙屑的人們嗎?他們是生命的?衛者,是綠色的化身,是我們的模范。
讓我們從小事做起,從身邊做起,撿起地下的一片紙屑,關愛一只小鳥,愛惜一棵小樹,懷著綠色文化的信心,踏著時期的步調,找尋綠色的生命,去擁抱綠色的來日。
給地球母親一份愛,她會還你整個世界!
呵護青春青春演講稿(模板16篇)篇四
人的生命是脆弱而寶貴的,珍惜生命要從呵護開始。
新聞報道過:某個小山村里有個漂亮陽光的十九歲的姑娘考上了某金融學院,全家人興奮不已。她坐上父親開的三輪車去學校拿錄取通知書,在回家的路上,父親不小心將將三輪車撞進大河,二十歲的她從車上甩了下來,掉進河里,無情的河水吞噬了一個年輕寶貴的.生命。
記得我上三年級的那一年,我病了,白天和晚上我都感到呼吸困難,爸爸媽媽帶我去醫院看醫生,當時醫生說我是得了鼻炎,開了點藥水回來點。一個月過去了,兩個月過去了,不但沒有好轉,而且越來越嚴重。爺爺奶奶含著心痛的淚水,把我晚上那種痛苦的睡姿用手機拍下來,帶我去一家大醫院找專家醫生看,醫生讓我立即拍片子,片子上清晰地顯示鼻子里長了異物,很嚴重,若不手術會窒息。爸爸很快聯系了省立醫院的專家來到銅陵給我做了摘除手術。
我很感謝我的爺爺奶奶,是他們重視我的生命,給了我百般呵護。人的生命是脆弱,沒有呵護就談不上珍愛。
呵護青春青春演講稿(模板16篇)篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在當下社會,越來越多人會去使用演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?以下小編在這給大家整理了一些最新呵護生命演講稿,希望對大家有幫助!
尊敬的各位領導、老師、姐妹們:
大家好!我是外科的__,今天很榮幸能夠站在這里,和大家一起分享我對醫療衛生職業精神的感悟,我演講的題目是《關愛健康呵護生命》。
歲月輪回,光陰荏苒,回首從護的日夜兼程,品讀著生命的春華秋實,曾經年少時的美麗憧憬歷歷在目,相信每一位護士都有不同的感慨。作為在工作中逐漸成長起來的我,多年的歷練深深地體會到:護理工作在苦累中體現價值,在細節中描繪高尚,在瑣碎中鑄造輝煌。
__年學校畢業以后,我從事了15年臨床護理工作,每天為患者打針、輸液、送藥、翻身、吸痰、吸氧等平凡的工作。由于繁忙而美麗,由于奉獻而崇高;用樸實的行動訴說這生命和愛的意義。
每天穿上隔離衣,戴上護士帽,一天的工作開始了。在工作中我們不僅嚴格三查七對,嚴格無菌操作,更需要用愛心、細心、責任心,對待每一位病人。記得去年冬天,科里收治了一名從五樓墜落傷的男孩,一歲五個月、昏迷、腦疝、雙側瞳孔散大,病情危重。孩子父母悲痛欲絕,由于孩子是從姥爺懷里掙脫掉下來的,所以老人家已經萬念俱灰,看著即將支離破碎的一家人,我們的醫生當機立斷,急癥開顱手術。手術非常順利,可當母親看到孩子頭上纏著厚厚的繃帶,引流管、氣管插管、監護的各種導連線,崩潰了!“寶寶,睜睜眼,看看媽媽!”聽到這撕心裂肺的呼喚,我的心也碎了,因為受傷的孩子和我的女兒一樣大,本應抱在媽媽的懷里撒嬌如今卻躺在病床上生死未卜。身為人母,我深深理解此時孩子母親的無助和絕望。不!我們不放棄!不能放棄!作為責任護士我更應該關愛他、幫助他、呵護他!每30分鐘氣道濕化一次,每小時翻身叩背吸痰,定時胃管鼻飼,每次口腔護理我都小心翼翼,每次吸痰我都輕柔操作,每次靜脈留置針穿刺我都精心選擇血管,盡我所能的減少孩子的痛苦。每次做完治療后,我總是會抽出一點時間摸摸他的小臉,拉拉他的小手,在心底為他祈禱“寶寶,加油!”。經過近一個月的治療護理,孩子不僅保住了性命,而且能夠站立。家人萬分感激,他們用家鄉特有的方式表達謝意,送我們每人一個蘋果,孩子的父親說:姐,謝謝你們!祝你們平平安安,好人有好報!多么質樸的語言,所有的辛苦頃刻間煙消云散,我們奉獻著真誠,同時也收獲著感動!
責任和信念是行醫者的靈魂,我們只是做好了應該做的事情——認真履行自己的責任,病患卻回報了我們這樣沉甸甸的感動。我為我們的職業而自豪,為能保駕護航他人的生命而倍感榮耀。我相信,當愛扎根于我們心底,當醫療衛生職業精神融入于我們血脈,我們會做得更好,走的更遠!
最近大十字街中心正在進行人行天橋施工,前段時間因為撤了紅綠燈,來往穿梭的車輛就像是脫韁的野馬,沒了約束,一時間交通秩序混亂,給我們的出行造成威脅。因為我每天上學都要穿行,所以感觸很深。現在已經安裝了臨時紅綠燈,才恢復正常。
我想,假如一個城市的交通,沒了紅綠燈的指引,就像一個不注意安全行駛的司機,保不定什么時候就會出交通事故的。安全出行,時刻要牢記在心。
一個人的生命是寶貴的,而且,人的生命只有一次,它就像花瓶一樣隨時都有可能破碎。那么,你有沒有想過,為什么有的人生命如此的脆弱?為什么有的人生命距危險近在咫尺,而于安全卻相距千里?答案很簡單,就是因為那些缺少安全意識。
這讓我想起了生活中的真實的一件事。
一個小女孩,是我小學同學,四年級。一天,在馬路上騎自行車和同伴一起上學,但是,她卻因為顧著和同學講話,卻沒有注意到她的后面的一輛機動車飛馳而來,車里的司機昏昏欲睡,直直的向那個女孩撞去。“啊。”一聲慘叫周圍的人驚呆了。女孩被撞到了路的一邊,頭上流著血,不省人事……邊上的幾位好心人沖上去抱起孩子,跑著,有的好心人在打120急救車,希望挽救這朵脆弱的花蕾,但是,最終沒能挽回。
我的心中產生了一個問號,為什么小女孩不注意安全,在馬路上騎車還和同伴講話,連危險來了都不知道?是啊,就是因為小女孩的安全意識差,造成了不可挽回的后果。如果她的心中時刻想著安全這根弦兒,也不會發生這樣的慘劇。
據統計,20__年,中國一共發生道路交通事故21萬多起,造成62000多人死亡,237000多人受傷,直接經濟損失超過10億元。這是一個多么觸目驚心的數字啊!既然我們已經知道交通安全的重要性,那么我們應該如何去注意交通安全呢?車禍讓多少白發人送走黑發人,讓多少孩童慘遭夭折,珍視自己和他人生命,遵守法制法規,這是車輪對生命的警告!為了吸取一次次血的教訓,為了使這些人間悲劇不在重新上演,我們必須從中受到啟發:我們要勸阻身旁的人,不做超員車或橫穿馬路,否則將會付出慘痛的代價!我呼吁全世界的人,一起動員工起來,聯手抵制這場無硝煙的戰爭。安全重于泰山,讓車禍遠離人間。
安全,像一條長長的紐帶,維系著我們的喜怒哀樂、生死存亡。沒有生命就沒有生活,沒有生命就沒有快樂,想要成功就必須珍愛生命。
讓我們時刻記住:珍愛生命,安全第一!
水,是我們生存下去的一個重要因素。我們每天洗漱,飲用、洗衣,都要用水,在還沒有人類的時候,水就已經出現了,是因為有水,我們的祖先才得以存活,又繁衍后代。
在全世界有好多的水被浪費。一瓶礦泉水還沒有喝完,就被人扔掉,晚上睡覺前洗臉的水明明很干凈,卻還是有人把它倒掉,重新接水,洗腳……這樣浪費水的現象還有很多,數都數不清。
在青海省有一個極度缺水的沙漠地區。在這里,每一個人每天的用水量都嚴格的限定為一點五千克,這還得靠駐軍從很遠的地方運來。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都依賴這一點五千克珍貴的水。一點五千克的水,大約就只有三整瓶礦泉水,頂多是我們洗一次臉的用水量。可那些人卻要用這么一點兒水,做完一天中所有的事,這都是因為我們平常不珍惜水而造成的。
其實節約用水是件很簡單的事,平常洗完臉的水可以用來洗腳,洗完腳后的水可經用來拖地。只要我們用心去做,就可以替那些人省下好多水。也減少了發生土地沙漠化的可能性。
水,是生命源泉,是滋養世界萬物的甘泉。它無形、無色、無味、清澈透明,是那么的圣潔,不可侵犯,就像一個默默奉獻,不求回報的女神,又像慈愛的母親,把我們細心呵護著,但我們這些孩子若是不聽話,她也會懲罰我們。
讓我們從現在起,愛惜生命之源,“關”住滴滴點點。
在一本書里我讀到一個美麗動人的故事。故事的主人叫瑞祺,是一位因失去母親而十分悲觀的女士。可是,當她在海灘上遇到患有白血病的小姑娘溫迪,她看到了生命的價值。
溫迪只有6歲,卻非常熱愛生活。她的故事,深深地打動了我,于是我把她的故事等在《中國少年報》上,希望有更多的小朋友讀到她,珍惜自己的生命,熱愛生活。
我曾聽說,有個重點大學的新生,因考試多次排名在后而跳樓自殺。
我還聽說,一個成績出色的研究生,因吸毒成癮不能自拔,最后走上了絕路——。
每當聽到這樣的消息,我都會感到十分的惋惜,因為每一個生命都那么美好,都來之不易啊。
你能來到這個世界上,已經是很不容易了,你沒有任何理由不珍惜自己的生命,更沒有任何理由殘害自己的生命。因為,你的生命是爸爸媽媽給予的最珍貴的禮物;你的生命里,寄托著爸爸媽媽很多的愛和希望。
作為一個跨世紀的中國少年,你該如何珍惜自己的生命呢?
我建議你和你的同學們,在每天早晨上第一節課時,一起高喊:“新世紀,我能行!”然后,你每天積極努力去做你該做的事情,你就會很覺得渾身充滿力量。
人的生命是寶貴的。巴金爺爺曾說過:我愛人生,所以我愿像一個狂信者那樣投身到生命的海里。是啊,生命看似頑強,其實它很脆弱。人的一生只是一剎那,所以我們一定要珍惜它。
現在的社會,經濟越來越發達,發生的事故也越來越多。安全不僅僅是交通安全和校內安全,還有家里安全,活動安全。如果是在學校不注意安全,輕受疼痛,重受傷。有些人因為不在正規場所游泳被淹死,有些人因為在家用電不小心或玩火造成事故,有些人因為在馬路上不注意安全出現交通事故,有些人因為貪小便宜中了壞人的陷阱。這些不僅僅是一些事故,它還是給我們這些沒受傷的人警示!如果你肯再等1分鐘,可能你就可以躲過一場交通事故。
百余年來,全世界死于車禍的人數已達4000多萬人,而且每年仍在以超過40萬人的速度遞增。建國以來,我國共發生道路交通事故百萬余起,導致一百余萬人死亡,直接經濟損失也達一百多億元。中國是世界人口大國,也是交通事故大國。全國每年因道路交通事故造成的傷亡人員,相當于20多個師的兵力,經濟損失相當于每天墜毀一架波音747客機。
目前的社會,不僅交通事故多,吸毒的人也很多。
據報告,全世界吸毒人數已超過兩億人,每年會有大量的人因吸毒而死。
其實指的就是能使人成癮的物質。成癮主要涉及到機體對藥物的反應吸毒使機體對產生耐受性不斷需要加大吸食量。同時吸毒能產生欣快感中斷會感到主觀上不適精神上產生想再用毒的愿望產生依賴性表現為一種強迫性的或定期吸毒的行為和其他反應為的是體驗它的精神效應及避免斷藥所引起的不舒適。進入機體后作用于人腦內的與學習、記憶有關的神經系統使人產生一種特殊的精神效應并使吸毒者出現一種渴求吸毒的強烈欲望并不顧一切地尋求和使用。吸毒不僅嚴重危害著人體的身心健康還能使人加速死亡。
安全,是珍愛生命的前提。如果我們不注重安全意識?視安全隱患而不顧,對安全問題措施不及、防范不嚴、責任心不強、把生命當兒戲,那么造成的后果不堪設想。交通事故猛如虎狼,火災頻頻,大火吞噬了多少生命財產?食品中毒、游泳溺水,玩耍墜樓等等事件時有發生。所以我們身邊隨時都潛伏著殺人兇手,隨時都威脅著你的生命安全。一件件、一樁樁血腥的報道,令人膽戰心驚。一幕幕慘劇目不忍睹。只因為忽視了安全問題,一個個生命如鮮花在瞬間凋零。后果只會給我們的家人、朋友、親人造成沉重的打擊。這唯獨的一次生命不僅僅屬于自己,更屬于所以關心、呵護、愛著我們的人。我們不僅為自己堅強地活著,更為愛我們的人努力地活著。珍惜生命,遠離危險是一種責任,那是對自己、對愛著自己的人負責。大家可曾想過愛我們的人有多少?他們為我們付出了多少?他們給予了我們多少?當我們不愛惜自己、自以為是,做些危險的事情而受傷,或是失去了生命,那將會奪取多少人的快樂?牽動著多少人的心?更讓多少人為我們流淚?生命不是私有財產,它牽系著多少靈魂和血肉,包涵太多沉重的愛。“珍愛生命,遠離危險?”這才是我們獻給一切愛我們的人的最好禮物。
燕子去了,有再來的時候。楊柳枯了,有再綠的.時候。桃花謝了,有再開的時候。可我們的日子一去不復返。生命僅有一次。
同學們,生命只有一次。錯過了,就再也沒有了。請大家珍惜生命,不要留下遺憾。
呵護青春青春演講稿(模板16篇)篇六
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我今天冒昧地向大家提一個問題:青春在人的一生中究竟占有多大的分量?
可能大多數人回答不出來。但我常常這么想:青春護。
記得一位記者采訪香港億萬富豪李嘉誠先生時,采訪的尊敬語勢語態總是貫穿始終。采訪完畢,辭別之前,記者還特別地表示了對李嘉誠先生的崇拜之情。意想不到的是,李嘉誠反而對他說:“記者先生,我同樣祟拜你呀!”記者倍感驚訝。這時,李嘉誠不無幽默而又意味深長地說:“我愿意拿我一半的資產和你換取青春,你愿意嗎?”現在,我想我們所有的人在李嘉誠先生的話語的啟迪下對某些困惑早已釋然。
青春是我們這一生中最可珍貴的財富。它凝聚了生命年輪中最富生氣和活力的時光精華,它占據了我們絕大部分用智慧精耕細作的成果它更直接影響著一個人生存意義的崇高與渺小……青春幾乎是我們每一個人最無法缺失的圣物。我們什么都可以輸掉,唯獨青春是不可以被輸掉的。因而,每一個人都必須認真地對待自己的青春,不把青春白白地拱手輸給時間。
青春易逝不復來,愈是高節奏的時代愈是如此。在我們的身邊,總有這樣一些朋友,總是對青春抱有極大的誤解,所以也就以糟踢、扭曲、幻想、漫罵、慨嘆等種種行為虛度了青春。于是,過多的花前月下,過多的卿卿我我,過多的自我放任,還加上過多的常常立志,把寶貴的青春消耗而去,實在遺憾。
在易逝的青春里,最可貴的是善于把握,最可怕的是陷于泥淖不能自拔,最可卑的是不把青春當一回事甚至藐視青春,最可賤的是不曾認真對待過青春。我現在想起一個人,他就是雷鋒。或許有少數朋友會覺得調門太老,我要說的是,對于這樣一個視青春為命根子的人,他把自己的青春耕耘得實實在在;他的一生,雖然短暫,卻把青春的價值展現得完美無缺。如果我們想把青春過得充實有味,我們就應該向古今賢人們學習,。抓緊每一個“現在時”,不讓青春白白流逝,每天都有向上的精神狀態,每天都有進取的心力,每天都留下奮斗的足跡,每天都少一些感傷與止步不前。
曾經寫過一篇《握住青春青春獨有的堅定》,寫作緣由顯而易見,我希望那些在路上迷茫和碌碌地生活著的朋友能夠有所反思,也希望青春的弄潮兒們能更堅定地馳騁在青春的原野上。關于青春,在我們的頭腦與記憶中,不乏詩篇,不乏歌唱,不乏經綸。青春是美麗的畫卷,是奇異的珍寶,是清澈的天宇,更是潺潺的溪流:它依河而去,最終將成我們記憶中的某個片斷,能否持久地使之精彩璀璨、光耀奪目,就看我們每一個人如何去面對了。
朋友們,讓我們以踏踏實實的行動,向多少資產也換不來的青春致以真實可親的敬禮!讓我們常常“念叨”著:青春易逝不復來。
我的演講完畢,謝謝大家!
呵護青春青春演講稿(模板16篇)篇七
一、建立領導小組,健全組織機構。
中心校為保障該項活動的順利開展,成立了以校長為組長的領導小組。
領導小組成員為:組長:史志福副組長:蔣海明。
成員:楊光于啟尊于群英。
二、工作落實到位,責任明確到人。
我們中心校先制定了珍愛生命教育活動方案,對教育的活動作了布置,各校根據活動方案,制定自己的實施方案,認真貫徹,使各項活動落實到位,責任明確到人。
三、舉行多項活動,內容形式豐富。
1、各校舉行“珍愛生命教育主題活動”啟動儀式。加強生命教育活動的宣傳發動工作。學校召開了《珍愛生命,健康成長》的安全教育大型講座,并公布了教育活動的具體安排。
2、各學校通過懸掛條幅,張貼標語,召開主題班會,利用校會、晨會等時間進行安全知識的教育。
3、中心小學、彭莊小學等校開展以“珍愛生命與安全教育”為主題的手抄報評比活動,在廣大學生中產生深刻的影響。
4、中心小學等校在五、六年級中開展以“珍愛生命,健康成長”主題征文評比活動。將學生獲獎的手抄報以及征文公布在學校的櫥窗里,讓全校師生都能夠感受到生命教育的成果,并從中受到啟發。
5、各校召開學生家長安全教育會,全面建立家校共管的育人機制。
6、各校開展管制刀具的清理工作,認真清理,積極預防安全事故的發生。建立了收繳制度,為學生構筑了一道安全網。
7、中心校積極聯系公安、交通等部門,對接送學生的車輛進行排查治理。通過宣傳教育等活動,提高了師生的安全意識。
8、中心校在中心小學精心組織,開展了一次防震逃生演練。廣大學生通過演練,掌握了逃生的基本技能,提高了保護生命的知識。通過這次“珍愛生命”教育活動的實施,提高了我校學生對生命教育活動的認識,也激發了廣大老師的工作熱情和責任感,進一步提升了我們對生命價值的理解和守護。我們將進一步努力,積極探索,切實把“珍愛生命”教育活動開展的更加深入,使廣大師生的安全教育水平大幅提高。
呵護青春青春演講稿(模板16篇)篇八
春去春又回,到處一片生機勃勃。春天給人以新生的感覺,我們青春,我們張揚,我們凸顯個性,我們想要擁有健康的生活。“遠離香煙,健康人生”是我們應該倍加關注的,我們投身其中,不亦樂乎!
活動前期,宣傳部在南院門口做好禁煙的宣傳海報,讓每一個同學都能夠初步的了解禁煙活動的狀況。學校通過橫幅、廣播、板報等宣傳方式大力倡導禁煙活動,禁煙專欄中列舉了香煙的危害,警示著同學們應該珍愛生命,活的精彩。而在觀看禁煙宣傳片中,由我部成員組織到場同學在禁煙橫幅上簽名,以及現場解說吸煙的危害:“吸煙有百害而無一利。”長期吸食更容易引起心血病突,損壞腦細胞,導致記憶力衰退、頭痛、失眠等。大力倡導廣大師生,抵制香煙的誘惑,使學校擁有一個無煙的環境。右圖是哦我們在綜合樓101教室組織看禁煙宣傳影片,提高同學們的禁煙認識。同學們專心致志的聽著,并且提出一系列有關禁煙的問題,他們從中受益匪淺,也讓他們更加深刻的了解到擁有健康的寶貴。
為了讓廣大同學更加了解到吸煙的危害,倡導同學們擁有健康人生。并且舉行以“遠離香煙,健康人生”為主題的禁煙標志創意設計大賽,優秀作品由各輔導員評出:設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優勝獎一名。均可獲有精美禮品,并由宣傳部打榜宣布。在這次大賽中,同學們大膽、新穎的創意增添了校園氣息,這些標志更體現了對健康人生的追求,其中涌現出了一大批很好的作品,如電藝0832班趙偉峰同學的作品就獲得一等獎。上圖就是我們藝術系的老師和書記一起來評審我們的作品。
左圖的一些作品和榮譽證書就是他們的勞動成果個思想結晶,大部門作品都是非常的優秀,而且思想獨特。
我部成員在教學樓、寢室樓、商店、食堂各類學生活動場所設置禁煙標志,讓同學們擁有一個健康向上的學習環境,呼吁同學們養成良好的習慣。看著四處招貼的標志,在我們臉上洋溢的是青春的張揚,我們需要一個良好的學習環境,我們需要一個健康的人生。看著禁煙標志讓同學們感悟了更多,對吸煙的危害也更加的了解。
各班以“遠離香煙,健康人生”為主題的班會,也在如火如荼的進行著,各班干大力宣傳吸煙的危害,輔導員也在班上強調香煙對青少年的影響。各班更通過黑板報、班級qq、班級飛信等宣傳平臺,進行宣傳禁煙活動,讓每一個同學都切身的體會擁有健康的寶貴。在班會中同學們踴躍發表自己的見解,以及戒煙的方法,讓班會的氣氛活躍起來。這一主題班會讓廣大同學都了解、認識都香煙的危害,創造了一個無煙、安靜、舒適的校園環境,也讓同學之間的友誼更加的深厚。
我們為在讓院校的環境更加美好我們藝術學院還成立了禁煙勸導隊,右圖是藝術學院主席團成員在校道上執勤的照片,他們正在為校園環境貢獻自己的一份力量。
我們還在qq群里面向大家宣傳了我們的禁煙倡議書,希望整個系部能夠真真的做好不在校園內抽煙。左圖就是我們在qq群中截屏的倡議書。
這次活動的意義在于:通過此次主題禁煙活動,進一步的呼吁我校廣大學生注意身心健康,關愛他人生命健康。有利于身邊環境的凈化,促進社會更加文明與和諧。沒有一個好的身體,怎么能擁有一個美好的人生呢?為了我們的幸福人生,應該遠離香煙!
文檔為doc格式。
呵護青春青春演講稿(模板16篇)篇九
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是城南小學四年級的,今天我演講的題目是《珍愛生命,安全第一》。
安全像什么?安全像忠實的保護神,日日夜夜守護在我們身邊,讓生命之樹挺拔青翠;安全像什么?安全像脆弱的心靈,也可能在一瞬間支離破碎;安全像什么?安全像一個警鐘,時時刻刻提醒我們:珍愛生命、安全第一!
我們先來看看學校附近眾多的零食小攤點,那是孩子煤物的天堂。可是,一旦這里的食品質量得不到保證,就成為影響青少年健康的隱形殺手。所以同學們在購買小食品的時侯,不要只看花花綠綠的外表誘人,還要查看它的生產日期、保質期、生產許可證號等標識。不能買過期食品和沒有廠名廠址的產品。否則,一旦出現質量問題無法追究。
我們再來看看上學、放學的路上,好多同學不遵守交通規則,走在機動車道上、橫穿馬路、走逆行道,更有甚者還在車流不息的馬路上追逐打鬧。這是多么危險的行為啊,真替他們捏一把汗。所以我在此倡議:在上學、放學路上,我們一定要走人行道,并且靠右行;橫穿馬路時,要走斑馬線,并且先左顧右盼,注意來往車輛;嚴禁在路上追逐打鬧。希望家能共同遵守,珍愛生命,注意安全!
我真心希望,每位同學都能善于度過自己一無二的生命,讓我們的教室開滿安全之花,讓我們的校園更加和諧美麗,四處洋溢著恢的氣息,祝愿我們的校園真正成為安全的港灣,和諧的家園,恢的海洋,學習的樂園!
我的演講到此結束,謝謝家!
呵護青春青春演講稿(模板16篇)篇十
各位同學:
大家好!
珍愛生命,就要遠離危險,注意安全。“身體發膚,受之父母。”我們的生命是父母給予的,我們應該珍愛自己的生命。這是對父母親最大的安慰。在上學路上,我們不要圖一時之快,亂闖紅燈,橫沖馬路,攀爬欄桿。因為這樣做,隨時都會危及我們的生命安全。
珍愛生命,就要勇敢地面對困難和挫折,不要因為一時失敗而自暴自棄,甚至自殺,拿自己的生命開玩笑。而要像海倫·凱勒那樣,面對病魔,仍頑強不息,雖然她雙目失明,但卻堅持寫作。她的著作《假如給我三天光明》影響了一代又一代的人。她的身體是殘缺的,但她的生命卻閃爍著最真最美的光芒。
珍愛生命,還要使自己的生命過得有意義,最大限度的體現自己的生命價值。人生是短暫的,因此顯得特別珍貴,我們不能讓自己的生命在碌碌無為中度過,而應讓自己的生命綻放出最迷人的光彩,為別人創造幸福和快樂。-叔叔就是那樣的一個人,他生前收養了一百多名孤兒,供他們上學,為他們找工作。死后,他還把自己的眼角膜捐獻出來,讓六個患者重見光明。-叔叔的人生是短暫的,但他卻感動了整個中國!
同學們,讓我們珍愛生命,健康成長為德、智、體、美全面發展的社會主義接班人。讓我們的生命奏出最強最美的樂章!
呵護青春青春演講稿(模板16篇)篇十一
敬愛的老師們,親愛的同學們:
大家好!
我是初三(2)班的xxx。今天我國旗下講話的主題是:珍愛生命,呵護心靈。
鐘南山院士曾說過:健康的一半是心理健康。然而在日常生活中,人們常常重視身體健康,而忽略了心理健康。現代社會,競爭激烈。學習負擔重,生活節奏日益加快,人際關系復雜等,很多或大或小的問題都會影響心理健康,甚至造成不可挽回的災難。
那我們要怎樣才能擁有健康的心理呢?
首先,要正確認識自己。不自卑,不自負,相信自己,“天生我材必有用”,每個人都有屬于自己的閃光點。有一句話這么說:“當你覺得自己堅持不住的時候,困難也快堅持不住了。”不要輕易放棄自己,更不能輕易放棄生命。你有沒有過走在大街上不小心摔倒,然后5秒內迅速起身,還裝作若無其事地走過去,怕被別人看笑話的尷尬心理?在樓道與對面走來的人相對時,總是擔心自己衣著是否得體,一時間路都不會走了。其實這是一種焦點效應。人們往往會高估周圍人對自己的外表和行為的看法,從而使其一直處于過度緊張的狀態。實際上有時候,我們并沒有自己想象的那么重要,過度關注別人反而會讓自己很累。相信我,你并沒有那么多觀眾。所以不妨試著大膽自信些,可能會做的更好。
其次,面對壓力,我們要學會自我排解。聽歌、畫畫、運動,總有屬于自己的解壓方式。同時,還可以向家人朋友傾訴煩惱。壓力就像雜貨,如果不及時清理,便會越堆越多,最終心理便會不堪重負。所以學會正確地緩解壓力,也是很重要的。
最后,要正確與人交往。和諧的人際關系來自于對別人的愛心與尊重。記得別人對你的好,心存感激,抱以善意,同時也會得到更多尊重。學會換位思考,每個人的角度不同,對待事情的處理方式也不同。嘗試站在對方角度思考問題,可以避免很多不必要的摩擦與糾紛。
瞿秋白曾說過:“本來,生命只有一次,對于誰都是寶貴的。”放寬眼界,你便會發現,生活中有很多美好值得你追求與探索。熱愛生命,珍惜當下,便是對自己最好的答復。
“世界上只有一種英雄主義,那就是了解生命并且熱愛生命的人。”希望每個人都能成為自己的英雄。
我的講話到此結束,謝謝。
呵護青春青春演講稿(模板16篇)篇十二
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個完美的家園,人人都期望生活在人與自然和諧發展的環境里。讓我們立即行動起來,關心、支持和愛護綠化,從小事做起,從一點一滴做起。本站為大家整理的《呵護綠色環保演講稿》,希望對大家有所幫助!
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個完美的家園,人人都期望生活在人與自然和諧發展的環境里。近年來相應“建立衛生城市”的號召,我們的校園環境也正在發生著全面的變化,校園環境建設是我們務必直面的問題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環境,決定著。
校園生活。
的幾多色彩,當然,綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題,其涵義應更廣更深,指一種健康向上的生活態度和生活方式,比如,嚴肅活潑的學習氛圍,用心進取的班級精神風貌等。建立綠色校園,不僅僅只是要有優美的硬件環境,更就應提高我們自身的修養和素質,這也是我們的職責和義務。人人都是護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更就應保護校園環境,共建綠色校園。為了共創綠色校園,我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點:
2、愛護花草樹木設施,對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、養成良好衛生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。
4、不使用污染環境浪費資源的產品,個性是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;。
5、樹立和倡導綠色禮貌意識,用心參加校園愛綠護綠行動;。
7、師生和諧,同學之間友好相處,語言禮貌,行為規范。
8一切都以更高的目標束縛要求自我,將自我培養為有禮貌素質,全面發展的出色中學生。
同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代職責感。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,共建綠色校園,同護地球母親,讓我們行動起來,將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起環保的重任。
老師們、同學們:
今天有幸在這演講,我感到十分榮幸。
“綠色學校”,一個令人怦然心動的名字,“綠色學校”,一個讓人倍感清新的所在。社會在呼喚綠色,時代在祈盼綠色,創建綠色的校園是我們大家義不容辭的責任。
現在社會,伴隨著物質文明的迅速發展,人類生存環境的日益惡化也接踵而來。黃土高原的水土流失,三北荒漠的風沙肆虐,天然林遭到砍伐,淡水資源受到污染。綠色在減少,生命在消亡,天災、人禍使地球從來沒有象今天這樣不堪重負。
放眼我們的校園,高聳的教學大樓,讓人油然而生一種莊嚴、肅穆的感覺,它是蘊藏科學的殿堂,它是孕育人才搖籃。但若一斑,失去了流動的觀感,也就失去了先前的韻味。因為這里沒有綠色的顏色,因為這里缺少生命的躁動,一如嬌艷的牡丹要有綠葉的襯托方顯雍容華貴的氣度。一方綠地,滿眼春色,不但能給校園注入生命特有的氣息,還為莘莘學子營造了一處修身養性的花園,更不失為金瓦琉璃間的世外桃園。
但綠色學校的創建也并非一朝一夕,一蹴而就的事情,而是需要大家堅持不懈的共同努力,創建綠色學校要從栽一棵小樹,養一塊草地做起。
我們可以開設校園植物角,以班級為單位發動同學在花壇里栽植花卉,結合生物課,請老師講解花的有關習性,“圖文并茂”,既美化了校園,又增長了同學們在園藝花卉方面的課外知識,一舉兩得。
我們應重視每年的植樹節和6月5日的世界環境日,請老師開設有關環境保護的專題講座,配合社會大力宣傳植樹造林的益處,并積極開展植樹種草活動。
我們還可以定期開展綠色環保知識競賽,采取。
黑板報。
宣傳畫廊廣播等方式宣傳環保知識。創建綠色學校不僅要營造一個滿眼青綠的校園環境,更重要的是提高每位同學對環境保護的認識程度,治標更更要治本。開展上述活動既推廣環保知識,又使同學參與其中,提高了思想認識。
在生活學習中,我們要在一些細小的方面做出努力,養成良好的習慣,如不亂扔紙屑,
節約用水。
等,在這兩方面,學校可以在校園里放十幾個果皮箱,水龍頭可采用自動關閉型的。
同學們,老師們,關愛地球,就是關愛我們的人類!
保護環境。
就是保衛我們的家園啊!盡管綠色學校的建設只是保護地球——我們共同家園的一件非常細微的事情,但是,上千個,甚至上萬個學校共同行動起來,從我做起,從身邊的小事做起,大地母親定會更加美麗。
為了那抹綠色,只為了那抹綠色,“用我雙手,用我熱誠,拆將綠色的希望綿延下去,讓我們一起行動起來吧!
謝謝大家!
尊重的各位評委,朋友們:
大家好!我是來自xx中學的。今天,我演講的標題是《找尋生命的綠色》。
記得小時侯,我愛好抬開端看那嫩綠的柳條,蔥綠的松柏,淡綠的銀杏,碧綠的河水,蔚藍的天空。可不知從哪天起,一棵棵高大的樹木被砍了,一片片農田被毀了。污濁的洪流不停地淌進了大地的身軀,小河昔日漂亮的面容消散了。大地失去了原有的綠色,被紅色、褐色、玄色的液體涂抹得面目全非。面對著陽光下到處飄浮的油污泛出的扎眼的光輝,我們的心被刺痛了。我不禁召喚著大地的綠色,憧憬那生命的綠啊!
這時候,年青的我還未曾曉得,早在1972年6月5日,人類環境會議在斯德哥爾摩揭幕,會上通過了知名的《人類環境宣言》。同年10月,第27屆結合國大會通過決定,將當前每年的6月5日定為世界環境日。隨后,一系列的環保公約、法規先后出臺。
只管在國際上,環境保護已經成為各國有識之士的共鳴,可是在我們中國,至今仍有許多人對環境保護問題置若罔聞,見利忘義,剛愎自用,破壞環境,制作污染。
馳名中外的長江,是中華民族殘暴文明的象征。“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。”那漫江碧透的長江畫景,曾經以豪放的氣概在人們的心中喚起多少美妙的回想……而今天的江水已經失去了綠色,長江邊上的某市造紙廠的污水瀑布般傾出,黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江,過往的輪船乘客紛紜掩鼻鎖眉,長江的良多港口,江面全都蒙上塵埃和煤屑。假如李白、杜甫再世暢游長江必定會不解,一腔詩興從何發動?或者白居易的詩該會寫成:“一道殘陽鋪水中,半江漆黑半江濁”。
森林慘遭覆滅,耕地一直減少,大氣嚴重污染,水資源空前缺乏,物種瀕臨滅絕。人類賴以生存的自然環境正處在危機之中。失去綠色,就即是失去了生命。
痛定思痛,我們才發明是人禍引起天災,人們革除了長江兩岸的廣袤的綠色,損壞了長江中上游的植被,引起水土散失,才導致洪水泛濫。這是大地對我們的處分。
巨大的無產階層革命導師恩格斯說過:“我們連同我們的血、肉、腦筋一起都屬于自然界,存在于自然界。”作為一種客觀存在,它為人類供給了各種物資和能量,是人類存在和連續的基本。俏麗協調的自然環境必定會為我們帶來身心的愉悅和無窮的樂趣。
誰不生機頭頂的天空蔚藍如鏡?
誰不盼望腳下的大地綠草如茵?
誰不希望身邊的湖水清澈明凈?
誰不愿望面前的陽光燦爛如金?
友人們,維護環境是我們每個人的義務,是生命賦予我們繁重的使命。還記得那個用年輕的生命救助了丹頂鶴的女孩嗎?還記得那位用畢生來綠化荒山的老伯嗎?還記得你身邊那些順手撿起紙屑的人們嗎?他們是生命的?衛者,是綠色的化身,是我們的模范。
讓我們從小事做起,從身邊做起,撿起地下的一片紙屑,關愛一只小鳥,愛惜一棵小樹,懷著綠色文化的信心,踏著時期的步調,找尋綠色的生命,去擁抱綠色的來日。
給地球母親一份愛,她會還你整個世界!
老師們,同學們,大家好!
我演講的題目是:保護環境,從小做起。
同學們,環保知識你們了解多少,知道多少?保護環境是人類有意識地保護自然資源并使其得到合理利用,防止自然環境受到污染和破壞。環境遭破壞的原因有許多,有人為原因,也有自然原因。不過大多數是人們亂砍亂伐,亂扔垃圾等因素。
近幾年,因為人類大量砍伐樹木、破壞環境,使植被遭到破壞,造成了土地沙漠化、水土流失等現象。樹木也漸漸減少,于是,二氧化碳無法吸收,大量的二氧化碳使空氣變得溫暖,就造成了世界上目前出現的狀況:氣溫逐漸增高。
然而,造成這個現象的原因是什么呢?我們人類為了自己的生存、為了自己生活的更好,不顧地球母親的身體。工廠里亂排放污水,煙囪冒著濃濃黑煙,亂砍伐森林樹木,浪費資源……使清澈的河水變得渾濁,茂密的森林變得狼狽不堪,蔚藍的天空變得灰暗,碧綠的青山變得光禿禿。所以,使江河附近的水土流失,造成了洪水這個現象。泥石流、森林火災、動物絕跡、水源嚴重缺乏等一連串的災害接二連三,使我們的地球母親難以承受。這都是人們自作自受的后果,損失了這么多,我們能怪誰呢?還不是怪我們自己,我們每一個人都有一份責任,畢竟,地球是我們大家共同的。
這些年來,我們國家也受到了嚴重的環境污染,特大沙塵暴在我國一次又一次發生,它將會掩埋草地、吞毀家園,嚴重地影響了人民的生活,使我們難以生存。綠色的草地將會變成沙漠,大樹將會永遠臥倒在地,而我們也不會快樂生活:幸福沒有了,親人沒有了,連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎,就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災難。
每當4月22日,這是地球的節日,至今已經30年了,就因為"三廢"污染(廢水、廢氣、廢渣)和"十大污染",每年造成了全世界部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而,白色污染已經有了自由,它在天空中胡作非為,把空氣和臭氧層的衣服扎破,他讓沙漠上的沙子飛得永遠不得停息,攪亂了人民的生活。大自然不敢與它作對,匆匆忙忙的離開了人們。
如果我們再不能夠制止,白色污染會給人類嚴重的懲罰,到了最后,不僅是珍稀的動植物,就連我們人類,最終將會滅絕在沙漠上。
同學們,我們離不開賴以生存的地球,共同的命運把我們聯系在一起,大自然多么盼望它能回到家園,地球母親把重任托付在人類的身上,因為只有我們才能挽回地球和人類的幸福:讓綠色不再嘆息,大自然不再哭泣,讓地球母親的傷痕消失,讓明天的地球更加美麗、堅強、可愛!
親愛的老師、同學們:
大家好!
低碳生活。
是我們人人向往的,但由于我們人類各種不良的行為,打破了這個美好的低碳夢。
隨著世界日益發達,許許多多小汽車,摩托車,電瓶車……交通工具陸續在我們這個家園中降臨了,人們紛紛都把它們一個個帶回了家,當成自己家中的一員。而正當我們在家中歡樂時,我們的大家園正在遭受著重重的迫害和深深的打擊。我們大家心中的低碳夢就在此刻破碎了!小花美麗的臉蛋染上了灰蒙蒙的煙氣,小草直挺挺的身軀被可惡的腳踩得直不起身子。
幸福的生活不只在于豐衣足食,也在于碧水藍天。低碳的生活是一種時尚,更是一種態度和一種價值觀。所以我們應該齊心協力的保護好這碧水藍天,綠色出行,到時我們大家心中的低碳夢不再是那么遙不可及,而會變成美妙的現實!
呵護青春青春演講稿(模板16篇)篇十三
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個完美的家園,人人都期望生活在人與自然和諧發展的環境里。近年來相應“建立衛生城市”的號召,我們的校園環境也正在發生著全面的變化,校園環境建設是我們務必直面的問題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環境,決定著校園生活的幾多色彩,當然,綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題,其涵義應更廣更深,指一種健康向上的生活態度和生活方式,比如,嚴肅活潑的學習氛圍,用心進取的班級精神風貌等。建立綠色校園,不僅僅只是要有優美的硬件環境,更就應提高我們自身的修養和素質,這也是我們的職責和義務。人人都是護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更就應保護校園環境,共建綠色校園。為了共創綠色校園,我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點:
2、愛護花草樹木設施,對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、養成良好衛生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。
4、不使用污染環境浪費資源的產品,個性是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;
5、樹立和倡導綠色禮貌意識,用心參加校園愛綠護綠行動;
7、師生和諧,同學之間友好相處,語言禮貌,行為規范。
8一切都以更高的目標束縛要求自我,將自我培養為有禮貌素質,全面發展的出色中學生。
同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代職責感。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,共建綠色校園,同護地球母親,讓我們行動起來,將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起環保的重任。
呵護青春青春演講稿(模板16篇)篇十四
各位老師:
莎士比亞曾經說過:“書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。縱觀古今,那些青史留名的墨客、那些功成名就的偉人,無一不是博覽群書,并伴書終生而又無怨無悔。
章。
呵,現在,青春年少,正是讀書時。我與吳敬梓一起唾棄科舉制的腐朽,嘲笑假名士的庸俗;我隨魯迅一起怒罵反動派的丑惡嘴臉,撕破封建社會的黑暗。我戀上李白的風流倜儻,迷上了蘇軾的瀟灑豪邁;感動于劉禹錫的豪情壯志,痛心在李清照的凄凄慘慘。書籍,讓我體會到了古人的悲歡離合,讓我觸碰到了華夏文明古老的文學底蘊;也讓我知道,在我漫長的人生路上,我可能會邁入荊棘滿地的小徑,但肯定會踏上能縱馬馳騁的坦途;我可能會有逆流成河的悲傷,但一定會有乘風破浪的快樂;我可能學不來孔子的“萬般皆下品,惟有讀書高”,但至少能讓讀書如蜂采蜜,治學似雁銜泥……書籍,翻開了我未知的人生畫頁。
我相信,只要有書相伴,我的人生路上一定會繁花似錦、馨香縈繞。最后,我要用一句詩與同學們共勉:“唯有書香能致遠,腹有詩書氣自華”。
呵護青春青春演講稿(模板16篇)篇十五
各位老師:
從小到大,有歡笑,有悲傷,有朋友。
每個人都有不同的成長經歷,但都有一個共同點。這就是收獲。
有很多事情是我們長大后不能忘記的。
笑聲。
是的,一年級開始了。我們都很興奮,也很高興報名。那時候我們整天都在笑,有時候因為一句話笑了很久。當時我們一整天都在盼著下課。下課后,我們沖出家門,跑到操場上享受打架的樂趣。那時候我們很幼稚。我們不知道怎么說話,但我們很開心。我真的覺得我們當時在笑,吵,幼稚。
難過。
成長不能沒有悲傷。
一瞬間,小學的`生活時光就在我們的笑聲中度過了。我們也面臨著這一轉變的到來。那些親密的朋友臉上也多了一點悲傷和憂傷。互相聊了很多,好像分開了。彼此之間的友誼不言而喻,不可能放棄。也許在別人眼里,我們的友誼算不了什么。但是只有我們能理解他們之間的友誼,所以我們變得很不情愿。當我們互相放棄的時候,安置就來了。
老友記。
七年級如期而至。
班上有很多陌生的面孔。我也一個人坐在座位上,想著老朋友。想了一會,覺得應該認識新朋友了。于是,我去和他們打招呼,他們友好地和我說話。我又交了這么多朋友。我突然覺得我很開心,因為我有很多朋友。當然包括以前的好朋友。有朋友真好。
在成長的路上,我收獲了很多,明白了很多。
從小到大,有歡笑,有悲傷,有朋友,所以也有了甜甜的味道!
呵護青春青春演講稿(模板16篇)篇十六
各位老師:
一、在各項運動作注意運動安全,上體育課和課外活動中要做好準備活動,運動中不要劇烈碰撞以免撞傷或摔傷。
二、要注意教室安全,學生上課離開本班教室一定要鎖好門,放學了最后一名同學離開時要關燈關窗鎖門。
三、要注意課間、放學安全。學校是文明的場所,可見不追跑打鬧,輕聲慢步,右行禮讓不擁擠是我們每一位同學都知道也理應做到的。
四、要注意交通安全,遵守交通法規。
五、自己的所作所為也要有安全意識,花季的我們容易沖動,容易感情用事,因此當同學們遇到問題發生矛盾時,一定要冷靜,要理智,多做一點自己批評,退一步海闊天空,讓一讓心情舒暢!
六、養成良好的個人衛生習慣,嚴防各類傳染病的發生。
七、加強自己保護,提高自己保護能力。
同學們,生命僅僅是一個過程,是一個轉瞬即逝的過程,用我們的心去理解平安是福,平安是金!
祝全校師生平安幸福!