寫總結可以幫助我們反思自己的學習和工作方法，找到更好的方式和策略。這些總結范文都是通過多次修改和完善而成，對于我們寫總結也有很大的啟示作用。
開展法律活動總結范文（14篇）篇一
近年來，**鎮充分發揮密切聯系青少年的優勢，大力加強青少年思想道德教育和法制教育，為切實做好未成年人保護和預防青少年違法犯罪工作，進一步優化青少年成長環境，維護青少年合法權益做出了積極的貢獻。
為了進一步全力構建學校、家庭、社會“三位一體”的法制教育網絡，培育安全、和諧、健康的青少年成長環境。鎮團委重點針對未成年社區矯正對象這一特殊群體的身心特點和實際需求，組建社區矯正志愿者隊伍開設一個法律講堂進社區活動，做好未成年社區矯正對象的幫教、服務工作，促進未成年社區矯正對象順利回歸社會。
展有效地宣傳了法律知識，為預防青少年違法犯罪提供了思想保障，促進了青少年的健康成長。
開展法律活動總結范文（14篇）篇二
未成年人是祖國的未來和希望，為他們的健康成長創造一個良好的外部環境，不僅關系到每一個孩子、每一個家庭、每一所學校，而且關系到整個民族的明天。教育最重要的。任務是培養具有全面文明素養的人。讓孩子學會做人、學會做事、學會求知，讓孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守規則和秩序，懂得對自己行為的后果負責，這是家庭、學校、社會義不容辭的責任。
同時未成年人也是一個特殊群體，特殊之處即在于他們在社會中處于弱勢地位。他們從心理上正處于從無知到有知、從不成熟到成熟的轉變時期，心理上比較脆弱，更容易受到外界的誘惑和外界的侵犯;另一方面，我們這個社會還是一個以成年人為中心的社會，所制定的法律政策的主要參照物是成人。
因此我認真的學習了《未成年人保護法》后感觸頗深。我深深地感到，一個合格的教師應該有良好的職業道德、健康的心理素質和為祖國教育事業無私奉獻的敬業精神，有新時代所推崇的新思想、新觀念，有探索精神和創新精神。
每一位學生有他自己的人格，都渴望得到老師的關愛和理解，也希望得到老師的尊重和肯定。只有讓師愛扎根于育人的土壤，用心去和學生交流，用愛去和學生溝通，建立起師生間的真摯情感，才會叩響學生心靈深處的琴弦，引起學生情感的共鳴，讓學生接受你的教誨。因此，我們對學生要真誠相待、真心關愛，用師愛的真情去感染他們、幫助他們，用師愛去換取學生的尊重與理解;用師愛去激發學。生學習知識的興趣。讓他們在師愛的氛圍中學習知識，在愉快的情感體驗中接受教育。
教書不僅是傳授知識，更重要的是育人。我們應平等的對待每一個學生，不歧視差生。愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀掉一個學生。慈祥的笑容、親切的言語、文雅的舉止，以及善解人意的目光，比聲色俱厲的嚴格，更能貼近學生的心靈，更能取得教育的實效。教師，應以虛懷若谷的胸懷，誨人不倦的精神，用嚴于律己、寬以待人的人格魅力，去影響學生的言行舉止，去照亮學生的心靈，去培養好每一個學生，讓每一個學生適應時代的發展。
開展法律活動總結范文（14篇）篇三
良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分，是未來人才素質中的一項十分重要的內容。這意味著，今后對老師的要求不僅是要完成“傳道、授業、解惑”的任務，而且應當成為一個合格的心理輔導員，承擔起開展心理健康教育的新任務。
下面我談兩點自己在新課程改革中自己對小學生心理健康教育工作的一點嘗試和體會：
一、創設和諧、宜人的教育教學物質環境。
給孩子一片空氣，讓他們自由呼吸;給孩子一塊綠地，讓他們栽花種草;給孩子一片繪畫壁，讓孩子自由描繪;給孩子一片飼養園地，讓他們感受動物的可愛。順孩子之天性，讓他們快樂的成長。創設優美、安全、舒適的物質環境。如校園的戶外場地富有變化，則具有激發小學生多種經驗，誘發小學多種活動行為的功能。在活動場內，設計豐富多彩的設備和材料，使處處充滿綠色和生機。教室是小學生主要的活動空間，我們力爭使室內寬敞明亮，溫馨舒適。所布置的內容隨著教育目標、季節變化而變化。整潔優美的物質環境喚起了小學生對生活的熱愛，陶冶了小學生情操，充實了小學生生活，激發了小學生的求知欲，培養了小學生的探索精神與生活情趣。
二、創設民主、和諧的教育教學精神環境。
校園的教育教學精神環境是指校園中人與人之間的關系及校園校風、氛圍等，它包括小學生生活、學習和游戲的人文因素和活動空間。
心理學家蘇霍姆林斯基對認知與情感的關系，作了這樣一個生動而貼切的比喻：“情感如同肥沃的土地，知識的種子就播種在這個土地上。”反過來講，如果離開“情感”這塊“肥沃的土地”，也就結不出“良好的發展”的果實。
1、平等相待學生，跨越陳舊的“代溝”。
在課程改革環境下，要求教師轉變心態，改變以往居高臨下的權威態度，以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學生交流，縮短師生間的“心距”。學生在這樣一個人格得到尊重、情感得到理解、行為得到鼓勵、努力得到肯定的氛圍中，就能盡情釋放自己潛在的創造能量，毫無顧慮地表達自己的思想感情，自然地表露出自己的困惑疑問，首先就是創設和諧輕松愉快的學習環境。
2、師生真誠相對，理解鑄就成長。
在人際交往中，真誠是最重要的，要做到能理解別人，設身處地為他人著想。作為教師，在學生面前必須表現一個真實的自我，用真誠的愛去對待每位學生，才能使學生感到真實、可信。蒙臺梭利說：“教師不僅是一個教師，還是一個心理學家，因為他要指導兒童的生活和心靈。”開展心理健康教育有一個重要的原則就是理解。成年人渴望理解，小孩更渴望理解。許多成功的教育案例告訴我們：不理解何來教育。我們只有通過各種途徑，深入地理解我們的學生，才能達到成功教育的目的。
3、傾注真心真愛，促進感情內化。
師生心理交融的基礎是感性的交情，也是愛的投入。教師應重視那些存在各種缺點的學生，多關心有心理障礙的學生。因為這些學生常常由于這樣或那樣的原因，心理上受到壓抑，失去平衡，性格比較孤僻，心理也比較脆弱。當學生遇到不順心的事時，就會產生不良情緒，并對學習和生活造成一定的影響。如何讓這種消極的影響降到最小?我認為教師應深入了解學生，善于與學生溝通，進行談心、交流，進而開導學生，傾聽學生的內心情感，感知學生的內心世界，以老師真誠的愛去關心、呵護每個學生，讓學生的心靈得以寄托，讓學生的情感得到傾訴，精神得到依靠。當學生需要關心、幫助時，老師應及時伸出援助之手幫助學生，使學生幼小的心靈得到鼓舞，讓學生相信自己一定能行，逐步養成良好的心理品質。
總之，加強學校心理健康教育是當前學校教育改革在新形勢下的新視角，它注重全體學生的心理素質的發展，雖然，開展心理健康教育的方法與途徑有很多，但我個人認為，事實也了，當學生需要關心、幫助時，教師只有對學生傾注真情的愛，才能更好地塑造、凈化學生的心靈，才能讓學生更好地去掌握科學文化知識，學生只有在教師“真愛”的陶冶下，才能更積極地投入到學習中，這是開展心理健康教育不可缺的方法與手段。
開展法律活動總結范文（14篇）篇四
20--年5月25日至6月1日，--街道辦事處山前小學以“拒絕校園欺凌發現真善美”為主題，開展了為期一周的心理健康教育系列活動，我校心理老師程琨采用心理健康教育課和心理劇的形式，依據年齡特點和發展需要，開展了豐富多彩的心理健康教育活動，活動形式豐富多樣，層層推進，引導學生發現身邊的真善美，意識到校園欺凌帶來的危害，并能運用有效方法預防和應對校園欺凌，學會自我保護，從而營造和諧、健康的心理氛圍和校園文化。
校園本是靜美之所，然而這片靜土也染上了血腥。近年來，全國各地不斷發生校園欺凌事件。校園欺凌的最可怕之處在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。對施暴者來說，其過早沾染不良惡習，日后的成長令人擔憂。而對受害者來說，這樣的經歷無疑是一場夢魘，造成的心理傷害可能持續一生。因此要拒絕校園欺凌。
首先，以宣傳為先導，營造良好的心理健康教育氛圍。
利用周一全校師生升國旗的機會，由6年級的學生代表發表國旗下講話——《拒絕校園欺凌構建和諧校園》。高年級學生以身作則，號召全校學生團結一致，互相尊重，友好相處，共同維護校園平安，向校園欺凌說不。
其次，以學生為主體，開展豐富多彩的心理健康教育活動。為了增加活動的針對性，本次心理健康周根據各年級不同特點制定了面向特定年級的活動。
一年級學生年齡小，剛進小學時間不長，人際交往中缺乏正確的語言表達技巧和良好的交往能力，當面對同伴沖突時，不善于和對方交流感受，受了委屈不是哭鼻子就是吵架、打架。因此，程老師從學生實際入手，通過游戲、角色扮演等方法讓學生體驗不同語言表達方式帶來的感受，學會用積極、正面的交流方式表達自己的想法，能夠做到出口不傷人。
二年級學生對自我的評價仍是比較模糊，他們主要還是通過老師、他人的'評價來逐漸確定對自我的評價，所以在課堂上，程老師運用案例分析、小測驗的方式引導學生體驗贊揚別人和被贊揚的快樂，學會發現他人的優點，并學習如何直接勸阻同學的錯誤行為。
三年級的孩子已有了強弱意識，因此程老師通過情景劇表演和角色扮演等方式讓學生懂得關心、愛護弱小的道理。
四年級學生正處于兒童期向“前青春期”過渡的關鍵期，情緒不穩定，容易與人發生誤會，但又不具備自我控制能力。課堂上，程老師通過一個個案例讓學生理解誤會產生的根源并了解解除誤會的重要性，最終學會解除誤會的方法。
心理劇活動再添高潮，程老師與五年級學生一起自編自演了心理劇《對校園欺凌說“不”》，用戲劇力量讓學生在真實生動的劇情中切身感受到校園欺凌帶來的危害，用直觀的方式傳遞預防和應對校園欺凌的方法，引導同學面對欺凌時主動尋求各方幫助，不做冷漠的旁觀者，共同反抗欺凌行為，能做到不欺負別人，但也不能被別人欺負。
通過一系列的活動，讓學生們在輕松、愉快、和諧的氛圍中正確認識自己和他人，發現別人的真善美，學會互相尊重和贊美，懂得保護弱小，掌握應對校園欺凌的正確方法，從而提高防欺凌能力，進而學會保護自己。
開展法律活動總結范文（14篇）篇五
母親節期間，_縣婦聯認真組織開展了豐富多彩的慶祝母親節系列活動。各級婦聯組織也廣泛開展了系列慶祝活動，進一步以和諧家庭建設、和諧文化建設促進社會的文明與進步，在全社會營造關注女性、尊重女性的良好氛圍。現將有關活動情況總結如下：
一、領導重視、精心組織。
“母親節”期間，縣婦聯按照服務大局、服務婦女、服務基層的要求，結合本地實際，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，把開展紀念活動與切實為婦女群眾辦好事、做實事、解難事結合起來，采取生動活潑、寓教于樂的形式，精心策劃和創新組織了各類特色紀念活動，努力營造了濃厚的節日氛圍，使廣大婦女積極參與并從中得到了啟迪和教育。
二、主題鮮明、形式多樣。
1、關注女性健康，營造關愛母親的良好社會氛圍。
縣婦聯在“母親節”期間，縣婦聯聯合縣友誼醫院婦產科專家為貧困母親殘疾母親進行了婦科免費檢查。在母親節期間，各村、社區結合實際開展了以“關愛母親，倡導溫馨和諧平等健康的文明家庭”為主題的系列慶祝活動，號召轄區居民以實際行動報答母親的養育之恩，關愛他人，爭做祖**親的好兒女，做文明誠信的好公民。各學校婦委會以“感恩母親、共建和諧”為主題，在各學校開展了讓孩子體會母親的辛勞，給母親寫一封信、辦一期黑板報等方式開展形式多樣的慶祝活動收到了良好的效果，得到了各級師生的好評。
2、深入開展慰問貧困、殘疾母親活動，努力為廣大基層婦女辦實事、辦好事、解難事。
母親節期間，縣婦聯走訪慰問了__鄉20戶貧困母親，送去了米、面等慰問品，帶去了黨和政府對她們的支持和關心。組織舉辦了“尊敬母親、弘揚母愛“為主題的送溫暖活動，為貧困母親、貧困殘疾母親、老黨員等送去了慰問品。縣婦聯聯合婦兒工委成員單位開展了“感恩母親，共建和諧”為主題的宣傳活動。在宣傳活動中，共發放尊重婦女、關愛女性、婦女權益保障、女職工勞動保護、消除家庭暴力、婦女衛生保健等各類法律法規宣傳資料1500余份。
3、強勢宣傳，進一步營造有利于婦女發展的社會環境和氛圍。
活動期間，各級婦聯積極做好活動的宣傳工作，大力宣傳母親用自己無私的愛為生育、哺育、教育子女所作出不懈努力，宣傳母親為社會的發展與穩定所作出的積極貢獻。通過頌揚母親平凡偉大的奉獻精神和高尚的母愛，激勵全社會進一步樹立熱愛、關心、尊重母親的氛圍，激發每個中華兒女愛國、愛家的情感，增強為祖國的明天勤奮學習、努力工作的責任感和使命感。
開展法律活動總結范文（14篇）篇六
一年來，我們密切結合學校的實際，積極開展宣傳《未成年人保護法》工作，使學生懂法守法，全體師生的法律意識不斷加強，全校逐步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍，促進了學校健康協調的發展，為維護社會穩定，促進建設平安校園，構建和諧社會，創造了良好的法制環境。現將我校貫徹實施《未成年人保護法》工作情況總結如下：
一、認真學習，組織探究。
《未成年人保護法》頒布實施，為保護未成年人合法權益提供了法律保障。加大學習宣傳，我校結合教師自培，將《義務教育法》和《教師法》等法律法規滲透入學習中。理解該法主要內容和精神實質，增強全體教師法律意識和水平。
二、學校與家庭相結合，校內與校外相結合，營造溫馨和諧的保護未成年人的良好氛圍。
在校內的各項教育中，充分滲透保護未成年人的思想，要求每一位教師都是未成年人的保護者。我們學校是無煙校，不僅要求男教師做到不吸煙，也動員家長做到走進學校不吸煙，真正保護好孩子的健康。校家委會成員也能積極參與學校很多工作，出謀劃策;帶領自己班級的家長們共同探討，交流經驗;帶領孩子們走出家庭，深入社會，為孩子們做些努力。假期里，學校還派出教師來到居委，與居委會工作人員一起，采取靈活多樣、生動活潑的方式，開展法制宣傳工作。通過舉辦講座、黑板報、組織知識競賽等辦法，提高了學生的法律責任意識。
三、突出重點，努力做好學校各項工作。
一是學校重視體育鍛煉，確保未成年人能健康成長，切實保障學生每天鍛煉一小時。增強學生的身體素質，嚴格執行國家課程標準，保質保量上好體育課。尤其是本學期下半學期，進入了冬季。校領導與體育室共同研究，重新調整上課時間，將早上的晨操調換到了9：00-10：00，讓孩子們在陽光的沐浴下，盡情地鍛煉。同時，早上的7：00-8：00安排“陽光體育活動”時間，鼓勵同學們早起鍛煉身體。而中午的午間休息以后，還分年級下操場開展體育活動。在這些時間段里，都認真落實好教師、運動項目，運動場地和器材，把集體體育活動落到實處。
二是切實減輕學生過重的課業負擔，保證學生休息睡眠時間。學校進一步深入研究校級課題，推進創生式教育改革，提高課堂的教育教學質量，提高學生的學習效率。
三是重視學生的心理健康教育。我校有三位心理咨詢資質證書的教師。(本站向您推薦：)在他們的帶領下，各年級還有一位兼職心理輔導老師和專門的心理輔導室。根據未成年學生年齡和心理特點，定期開展全校性的廣播講座。對個別未成年學生性格孤僻、抑郁、自卑等心理問題，教師通過心理咨詢發現孩子的問題，通過有針對的教育，讓學生找到溫暖和自信，讓他們都能健康的成長。班班設立開心果，尋找班中的開心果學生，帶動全班形成積極健康的心理狀態。加強未成年學生心理健康教育和法制教育，確保未成年學生健康成長。
四是加強對未成年學生健康教育和指導，積極做好疾病預防等健。
康教育。不定期開展衛生講座，“窩溝封閉”、“冬季呼吸道傳染病預防”，幫助學生學會保護牙齒，預防呼吸道疾病的具體方法。通過學生互助，以大帶小的方式，讓每一位學生掌握用眼知識和方法，認真組織學生做眼保健操，降低學生近視率。學校每一位任課教師都能在課上及時糾正學生的不正確的閱讀、寫字姿勢，控制近距離用眼時間。
五是學校專門配備一名教師，參與食堂的管理工作。從菜單制定，整個制作流程，都有嚴密的監管，保證讓學生吃得衛生，吃得營養。每學期我們都要專門召開學生座談會，聽取學生對食堂的意見。
六是從父母影響入手，抓好家庭教育。家長是未成年學生的監護人，切實提高家長的責任意識和法律意識，是保障未成年學生健康成長的重要環節。學校通過家長學校、家庭互助苑活動、半日開放活動，指導提高家長教育子女的理念和方法，增強家長教育子女的責任和意識，自覺地以健康的思想品德和適當的方法影響和教育未成年人，引導未成年人積極參與有益的身心健康活動，從正面教育入手，避免他們誤入歧途。同時學校還通過家長學校和學長委員會的渠道，讓家長直接參與學校和服務管理、參與學生在校活動，使學校同家長及時溝通解決了家庭教育和學校教育相互脫節的弊端，較好發揮了學校、家庭、社會“三位一體”教育網絡作用。
法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。
開展法律活動總結范文（14篇）篇七
一、鄉村少年宮活動開展情況：我縣已經初步建設鄉村少年宮三所，寒假期間，我們利用學校規定的返校日在檢查寒假期間完成寒假作業的同時，利用鄉村少年宮的現有資源開展各種文體活動。三所少年宮都按照學生返校時間安排了以下活動：1、“大帶小，同進步”活動。由高年級學生充當老師的角色，檢查指導低年級同學的作業，在充當一回小老師的同時，體會到老師的不易和辛苦，已達到在以后的學習生活中更加自覺勤奮，尊重師長的目的。參加這個活動的有三所學校的100余名四年級以上的學生。2、“寫給爸爸媽媽的心里話”活動。農村許多孩子父母外出打工，家里由爺爺奶奶照顧生活，通過開展“寫給爸爸媽媽的心里話”活動，把孩子對父母的思念，對團圓生活的向往，以及努力學習的決心表達給父母，加強親子交流。參加這項活動的有三年級以上的學生150名左右，三年級以下的學生參加了“我給爸媽打電話”活動。
二、城區中小學校開展“學會感恩奉獻溫暖”美德實踐活動情況：對于已經可以做簡單家務的高年級學生我們設計了“今天我當家”活動，要求同學利用寒假自己當一天家長，安排好一日三餐，以及做好各種家務，有180余名同學參加了這項活動，活動效果良好，同學們當家作主的積極性很好，在學習家務的同時，體諒父母的勤勞和生活的不易。低年級同學中開展了“管好小金庫”活動。要求同學在開學后的班會上大家相互交流自己在假期合理使用壓歲錢，不亂花零錢，養成勤儉節約的好習慣。
三、圖書館開展活動情況：圖書館免費向未成年人開放，要求他們在閱讀時注重對傳統節日又來和意義的`關注，并聯系自己的生活和感觸寫一篇關于身邊春節的作文。圖書館讀書學生大約有400人次。對有條件的家庭要求開展活動提倡親子共讀“一本”書活動，豐富寒假生活的同時，營造了家庭“追求高尚”的和諧的篇章。
四、參加春節文化活動情況：春節社火匯演是我縣民俗生活的一件大事，未成年人是該項活動的主力軍。大約有200名學生參加了舞獅、舞龍、文藝節目表演、扭秧歌等民俗表演活動。豐富節日文化生活的同時，對我國傳統文化、民俗文化也是一種學習和了解。
開展法律活動總結范文（14篇）篇八
近期，xx鎮組織鎮村兩級廣泛深入開展為期一個月的半年總結整頓活動，活動自7月初開始，到8月上旬結束。
為加強對全鎮半年總結整頓的組織領導，xx鎮成立了黨委副書記為組長的半年總結整頓工作領導小組，并下設辦公室在鎮政工辦。為順利推進該項活動，該鎮層層召開鎮、區、村專題會議進行布置，統一思想，明確目標，全面推進。
在村級，各駐村工作區干部、包村干部、駐村干部共同參與指導各村的半年工作總結整頓活動，活動中，各村分別召開黨員和村民代表會議，一是由各村兩委成員面向全體黨員和村民代表進行述職，全面總結上半年工作情況、存在的問題，同時，對下半年的工作進行計劃和展望；二是進行評議。由所有與會者對村兩委成員和全體黨員按德、能、勤、績、廉、孝進行評議，同時，對駐村干部上半年的駐村工作進行評議，由此，有效促進了村兩委、全體黨員和駐村干部的工作積極性；三是進行組織談話。結合下半年即將開始的農村兩委換屆選舉工作，該鎮充分利用這次半年總結整頓的有利時機，對所有黨員進行組織談話，充分了解本屆兩委的工作情況，認真征求各黨員的意見和建議，同時，對即將開始的農村兩委換屆選舉工作進行預測。
在機關，共分為自查、分口交流、集中交流和民主評議三個階段。在自查階段，各兩委成員及機關干部分別撰寫了工作總結，實事求是回顧總結半年來的各項工作，認認真真的查找了部門及個人在工作和作風方面存在的問題；在分口交流階段，各分管兩委成員主持分口總結會議，所屬機關干部一一進行了半年工作交流；在集中交流和民主評議階段，阜山鎮召開了全體機關干部會議，各部門負責人分別上臺發言交流，總結各單位半年以來的工作情況、存在的問題，并根據20xx年各部門在全市的考核位次和20xx年工作目標，制定整改措施及下半年工作打算。同時，組織全體機關干部進行了民主評議，評議結果將作為年終評先樹優和考核的重要依據。
開展法律活動總結范文（14篇）篇九
一年來我區堅持貫徹黨的十七大精神，落實法制進社區的有關要求，以提高居民法律素質為重點，以加強社區法治化管理為核心，以促進基層民主法制建設為根本，結合民主法治社區工作，積極探索，勇于實踐，深入開展“法制進社區”活動，取得了良好的成效。我們的主要做法是：
一、加強學法用法，增強社區法律意識。
(1)社區干部帶頭學法用法，提高依法辦事的能力。
為了提高社區干部綜合素質，我區先后組織培訓社區干部多人，系統學習了有關法律知識及省、市、區創建民主法治示范社區的文件精神。一方面使社區干部從法律、政策和理論上，提高了對新時期社區工作重要性的認識。另一方面使社區干部了解了創建民主法治社區的工作方法，為深入開展民主法治示范社區創建工作打下基礎。同時，各社區堅持社區干部學法制度，堅持每季度集中學法一次，很好地提高了社區干部自身法律素質和依法管理水平。
(2)加強社區居民學法用法，增強依法維權的意識。
我區積極開展了社區居民學法用法活動。開辦了覆蓋全區的社區市民普法學校。我們充分整合社區資源，在全區大部分社區面向社區居民、流動人員成立了“社區居民普法學校”。二是開辦社區青少年普法學校，進行“禁賭、禁毒，遠離網吧”法制專項教育、上法制課，以社區青少年學法用法帶動家庭學法用法。各社區和區普法辦、團區委聯合開辦“兩校”。即重點依托四小以在校學生為主要對象的青少年普法學校和在社區內以社區社會青年為主要對象的社區青年普法學校。通過普法學校法制宣傳教育活動的開展，廣大社區居民的學法、知法、懂法、守法、用法的自覺性得到進一步提高，依法維權意識得到了講一步增強。
二、加強建設，構筑社區穩定的“第一道防線”。
我們積極從“社區調解、法制宣傳、法律服務、綜合治理”，把法律服務送進社區，把矛盾糾紛化解在社區，把穩定工作做到社區，為社區穩定構筑了第一道防線。
(1)社區調解：社區已成為城區矛盾糾紛相對集中的發生地，并且調處難度不斷加大，嚴重影響著社區穩定。為此，我們按照《人民調解工作若干規定》的要求，規范了調解工作程序，充分發揮居委會和駐街單位在矛盾化解工作中的前沿陣地作用，在全區各社區成立都調委會、矛盾糾紛調處中心，加大了社區矛盾糾紛的排查和調處工作力度，依法化解社區矛盾，使社會安定有序發展。到目前為止，我區各社區共受理各類民間糾紛13余件，調處成，普遍做到了“大事不出社區，小事不出居民小區，矛盾不上交”，有效遏制了因調解不當而造成民轉刑案件的發生和越級上訪事件。
(2)法制宣傳：在開展創建民主法治示范社區工作中，我們從提高廣大社區居民法律素質入手，不斷創新形式，開展豐富多彩的宣傳活動。(一)以“法制進社區”為契機，積極開展了群眾喜愛的法制宣傳教育活動。如，“3.15”消費者權益保護日，在新興廣場開展了“參與消費與和諧，共建平安尖山”為主題的各類法律宣傳活動。活動中，在原有的宣傳方式如法律咨詢、法制圖版展示、分發法制宣傳單等基礎上，吸引了大批群眾踴躍參與，現場氣氛十分活躍，取得了較好宣傳效果。社區舉辦的“9.20”公民道德宣傳日活動、“拒絕毒品進社區”簽名活動等也取得了很好的宣傳效果。(二)加強社區宣傳基礎設施建設。一年來，各試點社區基本實現了法制宣傳的“六個有”，即建立一個法制宣傳欄、建立一個法律圖書角，配備了較為完善的法律書籍、建設一支專兼職人員相結合的法制義務宣傳隊、建立一套居民學法制度，每月開展一次義務法制宣傳活動和每季度在社區為居民上一堂法制課。
(3)法律服務：“遇事找法”是當前社區居民學法用法的特點之一。為適應這一形勢，我區以司法所為中心，整合社區法律人才資源，組建社區法律服務志愿者隊伍，為居民提供常年法律服務，如代寫訴訟文書、代辦公證以及提供法律咨詢等法律服務。
為營造出文明進步、安定祥和、居民安居樂業的社區環境提供了有效保障。一是加強流動人口管理，積極配合公安機關做好外來人口和出租房屋的管理。二是堅決打擊“黃、賭、毒”等社會丑惡現象，重點打擊吸毒、“六合彩”賭博和入室盜竊等嚴重犯罪活動，認真開展創建“無毒害社區”、“安全滿意社區”等。三是成立幫教轉化小組，加強對重點對象、兩勞回歸人員、人員的幫教轉化工作。一年來，各試點社區刑釋解教人員無重新犯罪現象，無影響社會治安的群體性事件發生，無非法集體上訪事件，無封建迷信活動。
開展法律活動總結范文（14篇）篇十
為進一步加強法律援助民生工程，營造濃厚的民生工程輿論氛圍，切實提高群眾知曉度和滿意度，xx縣司法局按照《xx市民生工程協調領導小組辦公室xx市委宣傳部關于印發〈20xx年“民生工程宣傳月”活動方案〉的通知》要求，精心安排，科學部署，圓滿完成了法律援助民生工程宣傳月各項任務，取得了良好的效果，現將活動開展情況總結如下：
xx縣司法局主要領導高度重視，科學安排，嚴密組織，召開專題會議，對法律援助民生工程宣傳月活動進行統一安排和部署，并確定由分管領導牽頭，法援中心、法宣辦、基層法律援助工作站、各律師事務所具體落實各項措施。強化督查，確保法律援助宣傳月各項活動開展有聲有色，宣傳效果令人滿意。
一是充分發揮新聞媒體宣傳作用。利用廣播、電視、報紙、微博、微信、民生工程專題網頁等平臺，介紹法律援助民生工程的政策措施；組織農民工維權、婦女兒童維權、殘疾人維權等系列專題報道，對農民工維權典型案例等進行系列深入報道；在《xx周刊》重要版面時段、縣電視臺《xx民生》頻道刊播法律援助民生工程公益廣告、播放法律援助典型案例；利用網站、微信等轉載法律援助民生工程政策措施、新聞稿件和典型案例，充分發揮新聞媒體的宣傳優勢，切實提高法律援助民生工程知曉度。
10月16日，xx縣電視臺記者到縣司法局采訪辦案律師和法律援助工作人員，制作法律援助民生工程專題片宣傳我縣法律援助工作。10月27日，xx縣委政法委聘請傳媒公司和邀請省電視臺記者到xx縣采訪拍攝制作法制宣傳片。宣傳月期間，各級新聞媒體登載我縣法律援助工作宣傳信息近20余篇。
二是開展法律援助上街下鄉宣傳活動。聯合民生辦、基層司法所、律師事務所開展送法上街下鄉活動。10月30日，xx縣司法局組織法援中心工作人員、律師、法援志愿者聯合xx縣民生辦在xx廣場開展以“實施民生工程，建設美好xx”為主題的民生工程大型宣傳活動。
10月份，集中組織律師到全縣24個鄉鎮舉辦法制講座，通過懸掛橫幅、發放法律援助民生工程聯系卡和現場政策解答等形式宣傳法律知識及民生工程政策，提高法律援助民生工程的群眾知曉率。宣傳月期間，共發放各類宣傳冊1萬多份，有效提高了法律援助民生工程的社會知曉率。
三是開展送法進農家，走訪“面對面”及電話回訪活動。國慶長假后，縣司法局發文要求基層法律援助工作站人員對轄區內受援人集中開展電話回訪或實地走訪活動，積極做好法律援助民生工程社情民意調查基礎性工作，提升服務困難群眾的'能力和水平。
經過一周努力，24個基層工作站人員對我縣今年受理的400多件法援案件受援人進行了電話回訪或實地走訪。回訪和走訪主要是宣傳法律援助民生工程政策、了解群眾滿意度及案件判決、協議履行等情況，積極與受援人溝通，模擬調查社情民意，答疑解惑，爭取受援人的配合支持。
10月份，繼續組織律師或律師團，并邀請婦聯、殘聯、當地政府等單位對各鄉鎮上報的疑難法律援助案件，開展“走訪面對面”上門服務活動，律師親赴矛盾所在村或居民家中，依據法律法規，疏導、化解糾紛并面對面宣傳法律援助民生工程政策。
四是借用短信平臺，發送法律援助相關信息。xx縣司法局與縣新農合管理中心溝通，借助新農合管理平臺向全縣廣大新農合參保人員發送短信，宣傳法律援助民生工程工作；各基層法律援助工作站借用鄉鎮政府短信平臺，向建檔立卡貧困戶、低保戶、受援人等家庭成員發送法律援助民生工程短信，宣傳法律援助民生工程相關知識。
開展法律援助民生工程宣傳月活動，目的在于提高法律援助民生工程政策的知曉面，提高廣大群眾的法律援助意識，讓打不起官司的困難群體免費享受法律服務，維護自身合法權益。xx縣司法局本著讓法律援助走進基層，走進群眾的原則，將宣傳重點向基層傾斜，讓廣大群眾及外出務工人員人人知曉法律援助，人人宣傳法律援助。
活動末期，為檢驗宣傳效果，縣法援中心工作人員回訪了部分法律咨詢人員和普通百姓，結果均知道法律援助民生工程政策，知曉率90%以上，宣傳活動取得了良好的效果。
開展法律活動總結范文（14篇）篇十一
憲法具有的法律地位、法律權威、法律效力。我們黨首先要帶頭尊崇和執行憲法，把領導人民制定和實施憲法法律同黨堅持在憲法法律范圍內活動統一起來。要加快形成完備的法律規范體系、高效的法治實施體系、嚴密的法治監督體系、有力的法治保障體系，形成完善的黨內法規體系，用科學有效、系統完備的制度體系保證憲法實施。要完善憲法監督制度，積極穩妥推進合憲性審查工作，加強備案審查制度和能力建設。
要加強憲法學習宣傳教育，弘揚憲法精神、普及憲法知識，為加強憲法實施和監督營造良好氛圍。憲法法律的權威源自人民的內心擁護和真誠信仰，加強憲法學習宣傳教育是實施憲法的.重要基礎。要在全社會廣泛開展尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的宣傳教育，弘揚憲法精神，弘揚社會主義法治意識，增強廣大干部群眾的憲法意識，使全體人民成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。要堅持從青少年抓起，把憲法法律教育納入國民教育體系，引導青少年從小掌握憲法法律知識、樹立憲法法律意識、養成遵法守法習慣。要完善國家工作人員學習憲法法律的制度，推動領導干部加強憲法學習，增強憲法意識，帶頭尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法，做尊法學法守法用法的模范。
開展法律活動總結范文（14篇）篇十二
一、成立領導小組。
接到通知后，我校迅速成立了禁毒宣傳活動領導小組，由校長任組長，安全負責人為副組長，各班班主任、各科任教師任成員，加強對禁毒防治工作的領導與實施。
1、經過研究、確定此次活動的主題為“珍愛生命，遠離毒品”。
3、各班組織出一期以“禁毒”為主題的黑板板，要求在6月20日前完成。學校組織出一條內容貼切的禁毒宣傳標語。
4、各班組織召開以“珍愛生命，遠離毒品”的主題班會活動，還要動員學生走出校園、走進社區，參與社會禁毒宣傳活動。
5、舉辦一次禁毒題材的征文活動，發動高年級的同學撰寫，要求每個同學至少寫一篇，可以是、倡儀書、詩歌等體載，學校再組織老師評定等級。
開展法律活動總結范文（14篇）篇十三
為推動全縣廣大市民學習防震減災知識，增強防震減災和應急避險能力，切實做好我縣第九個全國“防災減災日”宣傳教育活動，根據市地震局和縣減災委關于做好2017年防災減災日有關工作的要求，結合懷寧工作實際，懷寧縣地震辦于5月8日至5月14日開展了以“減輕社區災害風險，提升基層減災能力”為主題的防災減災宣傳教育和應急避險演練活動，現將情況總結如下：
為確保防災減災宣傳教育活動順利開展，經科委領導高度重視，5月8日專門召開了會議研究部署該項活動，擬定了實施方案，明確了活動內容、時間安排、職責分工、活動要求。同時，還提前與有關單位進行溝通協調，確保人員、場地、展臺、宣傳資料落實到位。
我辦在“防災減災日”期間主要開展了以下幾項活動：
(一)組織防災減災“進機關”知識宣傳。通過展板和廣播等形式在縣政府機關大院內開展了地震應急救援知識、火災逃生知識等應急避險方法知識宣傳。
(二)開展社區防災減災宣傳。5月12日組織經科委機關黨員在小市鎮良湖村開展了防震減災知識“進家庭”宣傳活動。為社區居民發放了500余份《安慶市防震避險實用知識手冊》、《家庭防震要點》、《地震逃生十大法則》等宣傳資料。
(三)組織學校應急疏散避險演練。5月12日，由縣地震辦、縣教育局、縣人防辦聯合在懷寧縣獨秀初中學校開展了防震疏散演練，同時各鄉鎮中小學均在當日開展了防震疏散演練。僅獨秀初中參加疏散演練的'學生就有3000多名，整個疏散過程組織嚴密，井然有序。為進一步增強廣大學生應急避險能力，懷寧縣醫院志愿者隊伍還組織到鄉鎮學校演示應急救援方法，為學生詳細講解了一些常見的醫療救護常識。
(四)開展城區防災減災主題宣傳活動。5月13日，在我縣人流密集的市民廣場開展了“防災減災日”現場咨詢活動，為過往市民群眾發放《安慶市防震避險實用知識手冊》、《家庭防震要點》、《地震逃生十大法則》等宣傳資料，現場解答市民提出的各類問題。
整個“防災減災日”宣傳活動內容豐富、形式多樣、主題突出、效果明顯，受到了學校師生和社區居民的熱烈歡迎。通過此次宣傳活動，進一步提升了全縣居民的防震防災知識水平和應急避險能力，增強了公眾的防災減災意識，擴大了地震知識宣傳教育的影響面。
下一步，我辦將繼續加強防災減災宣傳活動的制度建設和機構建設，與縣教育、人防辦等部門建立防災防災知識教育常態機制，促進我縣地震工作取得更好的發展。
開展法律活動總結范文（14篇）篇十四
2014年我鄉在“六五”普法工作為適應新形勢，開創新局面，以開展“法律進企業”活動為主題，為實施依法治國方略，維護社會安定穩定，創造良好的法制環境。
2014年我鄉普法工作，堅持以鄧小平理論，“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的十七大精神，以科學發展觀和依法治國的基本方針為綱領，為適應新形勢，確定將“法律進企業”活動為“六五”普法工作一項長期工作重點，形成共識，把它做為服務經濟發展，維護社會安定穩定，全面建設社會主義和諧社會，創造公正高效法律環境，促進企業依法管理，提高決策，經營水平的重要工作。
二、扎實有效開展工作，服務經濟發展。
1、提高普法宣傳教育的實效性，堅持企業經營管理人員為學法重點，認真學習與企業的發展密切相關的專業法律、法規知識、不斷提高依法決策的經營管理水平。
3、以外來務工人員為“法律組企業”活動為重點。外來務工人員是今年企業發展的中堅力量，事實企業興衰成敗，經濟效益創建，如果維權至關重要，根據外來務工人員的需要，著重開展勞動法、勞動合同法、勞動爭議調解仲裁法、婦女權益保障法、工會法等法律知識的宣傳普及工作，并改辦專題講座，觀看法制資料，咨詢活動等形式，為外來務工人員提供良好的法律服務與幫助。
三、堅持常抓不懈，創建平安企業。
通過開展“法律進企業”活動，加大法律法規宣傳力度，提高企業法律意識和法制觀念，以維護社會安定穩定，構建和諧社會為目標，把依法治理與平安建設相結合，努力形成知法、學法、守法、用法的良好社會氛圍，創建平安企業，促進企業的和諧健康發展，保障區域經濟的長期穩定的發展。