優(yōu)秀作文需要通過(guò)精彩的描寫(xiě)和生動(dòng)的語(yǔ)言，給讀者帶來(lái)視覺(jué)和感官的享受。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文范文，希望這些范文可以給大家提供一些寫(xiě)作的指導(dǎo)。
難忘的一個(gè)人初中（專業(yè)22篇）篇一
我的媽媽個(gè)子不高不矮，烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛。為什么說(shuō)我的媽媽是我最難忘的人呢?就有這么兩件事。
早上7點(diǎn)，我象往常一樣，背著書(shū)包準(zhǔn)備去學(xué)校，剛推開(kāi)門一陣寒氣襲來(lái)，我頭暈得像喝醉酒似的，頭還有些痛，媽媽摸了一下我的頭，讓我量了一下體溫，“39.2，你怎么不早說(shuō)，去醫(yī)院。”“媽，你還發(fā)燒了。”“管不了那么多。”媽媽說(shuō)完，披上大一領(lǐng)，帶我走出了家門。真冷啊!我就像掉進(jìn)冰窖。媽媽拉住我的手，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)戴手套，就把她的手套給我。“不，我不戴，您戴吧。”“快，媽媽不冷。”我明明看見(jiàn)媽媽的手凍得通紅的。不爭(zhēng)氣的上帝偏卻在這時(shí)又下起了鵝毛般的大雪，媽媽急忙把她的大衣給我披上，我一步三搖地走著。媽媽心疼地蹲下來(lái)說(shuō)：我背你。”說(shuō)著，把我背了起來(lái)。
街上靜靜的，不時(shí)走過(guò)一兩個(gè)人，他們都把脖子藏在衣領(lǐng)里，似乎要頭也塞進(jìn)去。只有媽媽流著汗。我受不了了，但不知道該干什么，該說(shuō)什么，只覺(jué)得一陣陣暖流涌在我心中。
第二天，病稍好，我就上學(xué)了，剛走進(jìn)教室，我忽然記起(鋼筆)忘吸鋼筆水。我趕忙掏出文具盒，打開(kāi)一看，鋼筆水吸好了。我拿出作業(yè)本，上面有些題打了叉，寫(xiě)了錯(cuò)題請(qǐng)改正，我回憶起了昨天晚上十一點(diǎn)多，我去上廁所，朦朧的看見(jiàn)客廳的燈亮著，媽媽拿著我的作業(yè)本寫(xiě)著，算著~~~~~~~~要知道那時(shí)媽媽正發(fā)著38度的高燒。這兩件事過(guò)后，媽媽成了我最難忘的人，雖然媽媽越來(lái)越蒼老，但她的形象卻在我心中一天比一天清晰，一天比一天高大。
難忘的一個(gè)人初中（專業(yè)22篇）篇二
在歲月的長(zhǎng)河中，許許多多的人和事令我難忘，他們就如一顆顆燦爛耀眼的星星。照亮了我的人生。有一位老爺爺，讓我久久不能忘懷。在我的腦海中揮之不去。
記得那是我第二次到開(kāi)灤博物館實(shí)踐講解。當(dāng)時(shí)我的心情非常非常的緊張，生怕出一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，心里像揣了個(gè)小兔子，加速地怦dd怦”跳個(gè)不停。看著一大批游客涌來(lái)，沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮上了。終于，我開(kāi)始了滔滔不絕的講解。在這過(guò)程中，我觀察到了一位與眾不同的老爺爺。這是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，一直在拿著專業(yè)的照相機(jī)給我相，咔嚓咔嚓”相機(jī)上的閃光燈閃個(gè)不停，這位老爺爺微笑著看著我，與同行的人聊天，目光里流露出鼓勵(lì)與贊美。他仍與旁邊的人儒雅地交談，我仍認(rèn)認(rèn)真真地為游客講解歷史和文物。漫長(zhǎng)的講解結(jié)束了。我心里的那塊大石頭也終于落地了，一直在出汗的手，也終于放松下來(lái)。當(dāng)我正要去喝水休息時(shí)，那位老爺爺叫住了我。他穿著身淺灰色的西裝，臉上使終洋溢著那鼓勵(lì)的微笑，老爺爺?shù)哪樕习櫦y雖然很多，氣色卻很好，他一頭花白的頭發(fā)一點(diǎn)也不難看。我想，這就是真正的腹有書(shū)香氣自華”吧！老爺爺?shù)氖稚线€是拿著那部照相機(jī)。他溫和地對(duì)我說(shuō)：小姑娘，你講的可真好，我能與你合個(gè)影嗎？“老爺爺?shù)难凵窭锍錆M了期待。此時(shí)的我，早已心花怒放。我求之不得地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老爺爺把照相機(jī)遞給了同行的人，走到我的身旁。我擺了個(gè)美美的丁字步。又是幾聲卡嚓卡嚓”嚓”我和老爺爺留下了這令人難忘的一張照片。望著老爺爺遠(yuǎn)去的背影，我笑了笑，心想：是您在我最忐忑不安的時(shí)候給予我鼓勵(lì)；是您在我不夠自信的時(shí)候幫我找回了信心。謝謝您！”
老爺爺給我照相時(shí)的卡嚓”聲和那充滿鼓勵(lì)與期待的眼神就是令我難忘的原因。我一定會(huì)努力的！
難忘的一個(gè)人初中（專業(yè)22篇）篇三
我最難忘的一個(gè)人就是陳老師，因?yàn)樗P(guān)心同學(xué)、對(duì)工作負(fù)責(zé)任的特覅按，我也很喜歡陳老師。
一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，彎彎而有力的大眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話。課堂上，她用娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音給我們上課，使我們每一個(gè)人上課都不會(huì)出神。
記得我二年級(jí)的時(shí)候，對(duì)周記極其討厭，被陳老師發(fā)現(xiàn)了，陳老師很有耐心地對(duì)我講解了一番，使我在以后的寫(xiě)作道路上越來(lái)越好了。
陳老師對(duì)我們的關(guān)心和照顧，就像我們是她的孩子一樣。只有我學(xué)習(xí)一退步，陳老師就會(huì)利用課間休息的時(shí)間，來(lái)為我補(bǔ)課。
她對(duì)我們的要求特別高。剛開(kāi)始我認(rèn)為陳老師很挑剔，后來(lái)我就不覺(jué)得會(huì)這樣了，因?yàn)楹髞?lái)我明白了老師是辛勤的園丁，哺育我們這些祖國(guó)的花朵；老師是只是的海洋“媽媽”，供我在她的懷抱里快樂(lè)地遨游。老師是一位和藹可親、知識(shí)淵博的人，老師所做得一切是為了我們好。
陳老師，我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的！
難忘的一個(gè)人初中（專業(yè)22篇）篇四
敬愛(ài)的李老師：好久不見(jiàn)!您近日可好?工作是否順利?還記得23班，這群可愛(ài)的孩子嗎?內(nèi)心深處，那一層層的“不安之匙”，掛在我的心頭······歲月如歌，匆匆而過(guò)。轉(zhuǎn)眼，那群天真可愛(ài)的孩子們已成為一名名光榮的中學(xué)生。滿載著您對(duì)我們的期望前行!您是否曾幻想過(guò)這一張張可愛(ài)的笑臉，我們也曾仰望天空，仿佛看到了您那和藹可親的面孔。記憶深處，不時(shí)回蕩起一圈圈歲月的漣漪：早讀時(shí)，嚴(yán)肅的您，每天挺直腰桿兒，領(lǐng)著我們讀詩(shī)文;上課時(shí)，您燦爛的笑容，吸引著我們，課堂上原本的死氣沉沉，剎時(shí)，迎來(lái)了春的美好，萬(wàn)物的復(fù)蘇。下課的一瞬間，您像我們的知心姐姐一般，師生之間的拘束、尷尬早已消失，真誠(chéng)的話語(yǔ)縈繞耳畔，您細(xì)細(xì)地傾聽(tīng)我們的苦惱。光陰似箭，記憶深處的回憶雖已成為過(guò)去，但那一幕幕流連忘返的美好時(shí)日，仍在我們的腦海中放映。六年的小學(xué)生活猶如一張張樂(lè)譜，記載的，不僅僅是零碎的童年，更是那悅耳動(dòng)聽(tīng)的“歡樂(lè)音旋”——滑稽的趣事。那日，您的心情十分糟糕。上課的氣氛瞬間死寂，誰(shuí)也不敢舉手發(fā)言。我們呆滯地望著您，您的眼神里充滿了憤憤不平的怒氣。時(shí)間之鐘停止，一切沉寂，百靈鳥(niǎo)不在歌唱，樹(shù)葉兒不在沙沙作響，就連一根幾毫米長(zhǎng)的細(xì)針悄然落地，無(wú)聲響······霎時(shí)，一陣狂笑猛然傳入每個(gè)人的耳邊，打破了死寂。我們的目光齊刷刷地聚集在您那狂妄的笑容上。原來(lái)我們一致被'騙'了!剛剛的死氣瞬間在歡笑聲中埋沒(méi),全班師生其樂(lè)融融地上著有趣的語(yǔ)文課······雨雪交加，絲絲縷縷的綿綿細(xì)雨像一串串珍珠，串連不息。雪，似乎淡白了許多，透過(guò)微微陽(yáng)光，白沙籠罩，飄過(guò)我迷茫的雙眼。記憶中，最難忘的人，莫過(guò)于您······身體健康工作順利您的學(xué)生：龔詩(shī)涵(師大附中高新實(shí)驗(yàn)中學(xué))。
難忘的一個(gè)人初中（專業(yè)22篇）篇五
中秋節(jié)，是我一年中最喜歡的節(jié)日之一，因?yàn)檫@一天，我們一家人坐在屋頂?shù)?臺(tái)上，有說(shuō)有笑，有跳有唱的，開(kāi)心極了。
這一年的中秋節(jié)，又可以和家人坐在一起過(guò)了，到了太陽(yáng)公公下山的時(shí)刻，我們一家人，像剛出籠的小鳥(niǎo)到處忙碌，做好一切“活動(dòng)”前的準(zhǔn)備，唉！太陽(yáng)公公和我們說(shuō)byebye（再見(jiàn)）了，月亮姐姐說(shuō)hello（你好），星星哥哥已幫我們點(diǎn)燃了湛藍(lán)的天空，一閃一閃的像在笑，嬰兒般的笑。在湛藍(lán)的天空下的*臺(tái)上，一張圓桌上擺滿了各式各樣的小吃，和各種味道的飲料，當(dāng)然，不能少了主食“月餅”，有蓮蓉、蛋黃、水果、豆莎等各種各樣口味的月餅。
我們家“中秋晚會(huì)”開(kāi)始啦！爸爸說(shuō)：“今年，我們中秋節(jié)的活動(dòng)是，我們的月餅里面有一個(gè)謎語(yǔ)，誰(shuí)拿的那個(gè)月餅把謎說(shuō)出來(lái)，就有獎(jiǎng)品喔！”比賽開(kāi)始了，我以飛快的速度拿了一個(gè)月餅打開(kāi)一看，拿出一張字條，工整的寫(xiě)著一行字：哪種牛不吃草，你知道嗎？知道就快告訴我。
哪種牛不吃草？我左思右想，還是沒(méi)想出來(lái)，我有點(diǎn)想放棄的`時(shí)候，想到了爸爸說(shuō)的答對(duì)了有禮物，我再打起十二分的精神，發(fā)揮十五分的智慧思索，忽然，聽(tīng)到弟弟說(shuō)：“這怎么回事，怎么會(huì)有蝸牛啊！蝸牛”對(duì)！蝸牛不吃草，對(duì)，對(duì)，對(duì)，我跑到爸爸跟前，笑哈哈的說(shuō)，我猜中了，我的謎底是“蝸牛”。
我一說(shuō)完，爺爺、奶奶、媽媽，弟弟，在埋頭思索的他們，都不約而同的把目光投向我，一句話也沒(méi)說(shuō)，為了打破這冷場(chǎng)的氣氛，我說(shuō)了一句：“爸爸，禮物是什么？”我摸了摸頭，終于，把他們從北極帶回了屋頂，爸爸臉上露出一幅我上當(dāng)了的表情，對(duì)我說(shuō)：“獎(jiǎng)品是由我獨(dú)家秘制的月餅”，我苦笑了一下，因?yàn)椋野肿龅臇|西，要不這出錯(cuò)，要不那出錯(cuò)，一般的是味道怪怪的，所以，我拔腿就跑。
就這樣，我家的“中秋晚會(huì)”在這種氣氛中和我們?cè)僖?jiàn)了。
已成往事，但家人歡聚的幸福時(shí)光長(zhǎng)留我心中。
難忘的一個(gè)人初中（專業(yè)22篇）篇六
還有一個(gè)人最讓我難忘——培訓(xùn)班的張老師。她高挑的身材，白凈的臉龐上架著一副黑框眼鏡。她的臉上常常掛著微笑，聲音也清脆悅耳。她教我們寫(xiě)作文很有方法，至今想起來(lái)我仍然向往。
記得寫(xiě)作文《神奇的圓》時(shí)，張老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的圓，然后讓同學(xué)們添上幾筆，讓這個(gè)圓變成不同的畫(huà)面。我記得自己把這個(gè)圓一會(huì)兒變成了蘋(píng)果，一會(huì)兒變成了棒棒糖，一會(huì)兒變成了糖葫蘆，一會(huì)兒變成了大西瓜……全是吃的，真不知道當(dāng)時(shí)是不是我肚子里的饞蟲(chóng)在作怪，現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得有趣。
還有一篇作文《蒙眼添鼻子》。張老師也是在黑板上畫(huà)了一個(gè)漂亮的娃娃臉，彎彎的眉毛，圓圓的眼睛，小巧的櫻桃嘴，咦！怎么沒(méi)鼻子？同學(xué)們都感到奇怪。張老師微笑著說(shuō)：“今天我們要做個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫做‘蒙眼添鼻子’。規(guī)則是：用布蒙著眼睛，到黑板前再轉(zhuǎn)幾圈，然后就可以給這幅娃娃臉添上鼻子了。”還記得第一位上臺(tái)的同學(xué)，只見(jiàn)他一蒙上眼分不清東南西北，一會(huì)兒撞到桌子，一會(huì)兒碰倒椅子，好不容易摸到黑板了，他遲遲不敢下筆。大家七嘴八舌地吼著：“向上一點(diǎn)！”“向下一點(diǎn)！”“左邊！”“右邊！”等他畫(huà)好了，下面的同學(xué)都笑得東倒西歪了。原來(lái)，他把鼻子畫(huà)在耳朵上了……我就是現(xiàn)在回想起來(lái)仍然覺(jué)得回味無(wú)窮啊！
張老師的作文課生動(dòng)活潑，可惜我只上了一期，以后再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)張老師了。
張老師，我想念你！
難忘的一個(gè)人初中（專業(yè)22篇）篇七
那是一個(gè)冰天雪地。寒風(fēng)呼嘯的早晨。那天是深冬。漫天的大雪紛飛,大樹(shù)叔叔被北風(fēng)婆婆壓彎了腰,小草弟弟也冷的直哆嗦,路上的行人都縮著身子,匆匆忙忙地趕回家去。
沒(méi)有人注意我。
我坐在冰冷的地上,雙手抱著那受傷的、血淋淋的膝蓋,在一個(gè)角落里嗚嗚的哭泣。
“孩子,這么冷的天,不回去,坐在這里干什么呀?”我的面前出現(xiàn)了一個(gè)身影。我越來(lái)越虛弱,直到那個(gè)陌生人問(wèn)我爸爸媽媽的電話號(hào)碼的時(shí)候“158……”剛一說(shuō)完,我的眼前一黑,便沒(méi)了知覺(jué)。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上,我叫來(lái)了護(hù)士,問(wèn)了剛剛發(fā)生的一切。“你來(lái)醫(yī)院的時(shí)候,是一個(gè)三十五六歲的中年婦女背著你過(guò)來(lái)的。你當(dāng)時(shí)發(fā)著三十八點(diǎn)五度的高燒,可把我們都急壞了,那個(gè)女人好像都急地要哭出來(lái)了,她是__媽吧?”護(hù)士一邊和我說(shuō),一邊把我身上的體溫表拿了出來(lái)。“不……不是……”我似乎還是神智不清。“那個(gè)阿姨呢?她在這里嗎?她去哪兒了?”“她啊!好像看見(jiàn)你的燒退了的時(shí)候,就走了。”護(hù)士回答我說(shuō)。我穿上了衣服,發(fā)現(xiàn)腳傷沒(méi)了,不疼了。于是跟媽媽打了個(gè)電話,讓她來(lái)接我,又美美地睡上了一覺(jué)。
“叮……叮叮叮……叮叮叮……”媽媽的手機(jī)鈴聲響了,媽媽被驚醒了,拿起手機(jī)一看是一條短信。信息中清清楚楚地寫(xiě)道:“孩子,病好些了嗎?”我連忙按那個(gè)號(hào)碼撥了過(guò)去,是一個(gè)女中音:“不要問(wèn)我是誰(shuí),你只要知道,你要樂(lè)于助人!幫助別人是我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德,把它發(fā)揚(yáng)下去!最后,祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂(lè)……”
難忘的一個(gè)人初中（專業(yè)22篇）篇八
在(完美的晴天)的大作中提到：想飛，心卻倦了。
不知從何時(shí)起，年輕的心總渴望獨(dú)立。多少次，試過(guò)逃出父母雙翼的庇護(hù)，獨(dú)辟一條荊棘叢生之路，在暴風(fēng)雨中鍍煉自己的翅膀。
也許，老天爺發(fā)現(xiàn)了我這一貪念，讓我進(jìn)了這一所全日制的高中，終于可以擺脫媽媽的嘮叨了。
高高的教學(xué)樓，寬暢的食堂，擁擠的超市，陌生的面孔，一切令我新奇而興奮。然而，當(dāng)一切都熟悉后，一種難以忍受的孤獨(dú)和空虛卻占據(jù)了我的心。繁重的學(xué)習(xí)讓我感到壓抑和沉悶，孱弱的身體使我整日昏昏沉沉，我感到痛苦，想回一次家，但昔日的壯志豪情使我忍了下來(lái)。秋天似乎來(lái)得很早，剛?cè)肭铮透械揭唤z寒意。瑟瑟的冷風(fēng)漫無(wú)邊際地刮著，使窗戶隨隙發(fā)出一陣陣?guó)Q叫。
我呆呆地坐在座位上看雜志，看到了一篇關(guān)于母愛(ài)的文章，是我不禁想起了媽媽……。
以前有的晚上學(xué)習(xí)到很晚，這時(shí)，媽媽就會(huì)端來(lái)我最喜歡的綠豆湯，慈祥地看著我，把湯一口一口喝完。然后替我整理好床，勸我早點(diǎn)去睡覺(jué)；有時(shí)，在外面受了氣，就在媽媽面前大發(fā)脾氣，但媽媽從不計(jì)較，反而還安慰我，是我心情好起來(lái)；以前……我這時(shí)才體會(huì)到叨嘮的優(yōu)美，那昔日煩人的話現(xiàn)在回想起來(lái)是那么的溫暖。
“鈴——”下課的鈴聲打斷了我的思緒，我一陣飛快來(lái)到電話亭，撥通了家里的電話號(hào)碼，電話的另一頭傳來(lái)媽媽那慈祥的聲音。
“喂，你找誰(shuí)？”
“媽，是我。”我低聲地說(shuō)道。
“**，你在學(xué)校好嗎？身體好不好，一個(gè)人要當(dāng)心身體。現(xiàn)在天氣冷了，注意加衣服。吃得習(xí)慣嗎？”
“好，一切都好……”我說(shuō)著說(shuō)著就流下了眼淚。
曾經(jīng)我一度認(rèn)為，我是一個(gè)不會(huì)動(dòng)情，不會(huì)流淚的人，然而在媽媽面前，卻毫無(wú)掩飾地流下了淚。
周末，坐在回家的車上，心情特別開(kāi)朗。我這才明白，無(wú)論我飛得多遠(yuǎn)，也永遠(yuǎn)像一只風(fēng)箏一樣離不開(kāi)媽媽的視線。母親，是系在心頭的線。拉得越久越遠(yuǎn)，心就越痛。
難忘的一個(gè)人初中（專業(yè)22篇）篇九
在我從小到大的過(guò)程中，我對(duì)很多人都非常難忘，其中，最令我難忘的就屬我的外婆了。
由于爸爸媽媽的工作非常繁忙，每天回家，是外婆照顧我的生活，督促我的學(xué)習(xí)，還每天監(jiān)督我練習(xí)鋼琴，日復(fù)一日、年復(fù)一年，從不間斷。你們想知道外婆是如何輔導(dǎo)我學(xué)琴的嗎？讓我來(lái)告訴大家！
在我五歲生日時(shí)，外公外婆買了一架鋼琴送給我，從此以后，每逢我學(xué)琴，外婆都和我一起去。由于外婆不懂五線譜，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，她每次都仔細(xì)的把老師的講解全部記下來(lái)，回到家再把五線譜翻譯成簡(jiǎn)譜，然后一句一句地教我彈！記得有次老師布置了一首難度較高的《二部創(chuàng)意曲》，為了監(jiān)督我第二天的練習(xí)，盡管從琴校回來(lái)已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了，外婆連口水都沒(méi)喝就開(kāi)始翻譯了。半夜三點(diǎn)多我上洗手間，看見(jiàn)外婆還趴在寫(xiě)字臺(tái)上一筆一劃的寫(xiě)著琴譜，我的眼淚忍不住流了下來(lái)。
學(xué)琴是很苦、很煩的，每當(dāng)我堅(jiān)持不下去時(shí)，外婆都會(huì)“軟硬兼施”地鼓勵(lì)我。她總說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。既然要學(xué)就一定要學(xué)好！”就這樣，外婆和我一起從那一個(gè)個(gè)小蝌蚪開(kāi)始，用了整整五年多的時(shí)間，學(xué)完了“拜厄、《鋼琴基礎(chǔ)教程》、車爾尼、巴赫”等。就在上個(gè)星期，我通過(guò)了鋼琴的七級(jí)考試，成績(jī)優(yōu)良！我的成績(jī)離不開(kāi)外婆的付出！我從心眼里感激外婆！
外婆年級(jí)越來(lái)越大了，還長(zhǎng)期生著病。上個(gè)星期一外婆不小心摔了一跤，胳膊的骨頭裂了，看到外婆痛苦的樣子，我的心別提多難受了！可盡管手上打著石膏、纏著繃帶，外婆還是每天堅(jiān)持督促我的學(xué)習(xí)和練琴。
外婆，我真希望您能早日康復(fù)！外婆，我愛(ài)您！
難忘的一個(gè)人初中（專業(yè)22篇）篇十
老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，卻把光明奉獻(xiàn)給了別人。
這種恩情，我們這些學(xué)生何以報(bào)答?教師，是神圣的，是偉大的，是純潔的，是高尚的。
不錯(cuò)，教師就好似一名園丁，每天辛勤地培育我們這些祖國(guó)的花朵，為了讓我們?cè)缛粘刹模缛粘蔀樽鎳?guó)的棟梁，祖國(guó)的驕傲!記得那時(shí)我還很年幼，才上小學(xué)四年級(jí)，當(dāng)時(shí)的班主任是楊素君老師。
楊老師是一位四十剛出頭的中年女性，她略胖，較矮。但她講起課來(lái)井井有條，繪聲繪色，書(shū)中人物就好似來(lái)到現(xiàn)實(shí)世界一樣，那曲折的故事情結(jié)就像發(fā)生在我們身上。
有一天晚上，我和爸爸來(lái)到小學(xué)校操場(chǎng)踢足球，但是踢了一會(huì)兒就筋疲力盡了，但猛然發(fā)現(xiàn)，校園中有微弱的亮光，我隨著光亮跑過(guò)去，那竟是我的班級(jí)開(kāi)著燈。起初，我認(rèn)為那是值日生忘記關(guān)燈，但又立刻否認(rèn)了，因?yàn)闂罾蠋熋刻熳詈箅x開(kāi)教室的，如果她看見(jiàn)燈開(kāi)著，肯定會(huì)隨手關(guān)閉。
種種想法在腦中回蕩，但那種強(qiáng)烈的好奇心使我走了過(guò)去，卻突然發(fā)現(xiàn)，那竟然是楊老師在批改作業(yè)，時(shí)不時(shí)還站起來(lái)活動(dòng)幾下。過(guò)了一會(huì)兒，楊老師終于批改完了作業(yè)，我認(rèn)為她就能下班回家了，但楊老師卻拿出教案和教科書(shū)，在燈光下開(kāi)始了備課。
不會(huì)吧!老師為了我們，深夜回家，這一切中的一切，都是楊老師為了我們才這樣所做所為。這一夜，我無(wú)眠。老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，卻把光明奉獻(xiàn)給了別人。
這種恩情，我們這些學(xué)生何以報(bào)答?現(xiàn)在我已離開(kāi)了母校--哈爾濱市電工小學(xué)，踏上了新的征程，我要在中學(xué)生涯里，更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，考上理想的高中，這應(yīng)該是送給楊老師最好的禮物，最大的回報(bào)!楊老師，您辛苦了!謝謝您!
難忘的一個(gè)人初中（專業(yè)22篇）篇十一
父母，往往是所有孩子最好的榜樣。在一件不起眼的小事中，我的父親成了我最難忘的一個(gè)人。
記得那是一個(gè)周日，爸爸帶我去圖書(shū)館借、還書(shū)。在回家的公交車上，一位年紀(jì)較大的老奶奶上了車，坐在車?yán)锏娜艘豢淳椭朗鞘苓^(guò)高等教育的人，但是那些人有的在看手機(jī)，有的在裝睡，有的在那里裝作看書(shū)，但是就在十幾秒前，也就是老奶奶上車前，他們可還是生龍活虎的樣子呢！
這時(shí)，原本在看手機(jī)的爸爸馬上起身讓座，老奶奶非常感激，再看看邊上那些人，還是一副冰冷的撲克臉，真是世態(tài)炎涼啊！
沒(méi)過(guò)幾站，又上來(lái)了一位老奶奶，當(dāng)然，車上的座位還是滿當(dāng)當(dāng)?shù)模嚿系娜艘捕歼€是原來(lái)的樣子，就當(dāng)我在猶豫讓不讓位的時(shí)候，老奶奶也快走到我旁邊了，爸爸剛才的舉動(dòng)讓我下了決定，讓！于是我起身，朝爸爸的位置走去。老奶奶在我身后一直夸我是個(gè)好孩子，我有點(diǎn)害羞，看著爸爸微笑帶著贊許的目光，我知道，他十分滿意我的做法。
車上的人還是一副冰冷的撲克臉，車上的人還是那么多，千千萬(wàn)萬(wàn)張臉就數(shù)爸爸的臉讓我難忘終生難忘！
難忘的一個(gè)人初中（專業(yè)22篇）篇十二
在我的五年小學(xué)生活里，有著許許多多的好朋友，他們和我一起嬉鬧，一起聊天，一起與我分擔(dān)痛苦，和我一同分享快樂(lè)，他們給予了我快樂(lè)，給予了我?guī)椭o予了我濃濃的友誼。讓我最難忘的，還是我的好朋友袁小麗了。
袁小麗留著活潑的馬尾辮，眼睛不大卻很有神，薄薄的嘴唇總抿著笑，一笑起來(lái)，挑著嘴角，瞇著眼睛，燦爛得如陽(yáng)光照亮別人的眼睛。她平時(shí)說(shuō)話輕柔和氣，經(jīng)常和我們親密玩鬧，但她清秀柔弱的外表下，有一顆執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)的心。
記得那次全校競(jìng)選大隊(duì)委，我和袁小麗一起報(bào)名參加了競(jìng)選，老師發(fā)給我們一張紙，讓我們背下上面的內(nèi)容。我拿起紙，仔細(xì)一看，天啊！紙上密密麻麻一大片黑字，需要全部背下來(lái)，還要經(jīng)過(guò)層層篩選……想到這些，我猶豫了，原來(lái)雄心勃勃的自信心像被澆了一盆涼水。第二天，我就選擇自動(dòng)退出了競(jìng)選。袁小麗并沒(méi)有絲毫退卻，她不僅把紙上的內(nèi)容全部背了下來(lái)，而且還勇氣十足，一路過(guò)關(guān)斬將，終于成為了大隊(duì)委中的一員。在升旗儀式上，袁小麗和其他大隊(duì)委站在國(guó)旗下大聲宣誓。紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄蕩，她的臉上洋溢著自信的笑容。
袁小麗不僅毅力讓我佩服，她的機(jī)靈和才能也讓大家嘖嘖贊嘆。
記得有一次上公開(kāi)課，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，全班同學(xué)都沒(méi)有人舉手發(fā)言，正當(dāng)老師焦急萬(wàn)分的時(shí)候，袁小麗勇敢地舉起了手。她用書(shū)上的內(nèi)容和實(shí)際生活做了比較，有理有據(jù)地得出最后結(jié)論，完美地回答了老師提出的問(wèn)題。教師贊許地點(diǎn)頭，同學(xué)們更是不由自主地鼓起了掌。
袁小麗是我的好朋友，也是我小學(xué)生活里難忘的一個(gè)人，她也將是我以后生活中永遠(yuǎn)的益友。
讀《魯濱孫漂流記》有感。
今天，我讀了《魯濱孫漂流記》這篇文章，不由深受啟發(fā)，被魯濱孫這種勇于面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難的精神深深感動(dòng)了。
《魯濱孫漂流記》講述了一個(gè)叫魯濱孫的美國(guó)人和同伴前往南美洲，途中遇上大風(fēng)，船翻了，同伴們都死在海里，只有魯濱孫被大浪沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的海島邊，他克服了心理恐懼和種種困難，種麥子，放養(yǎng)了山羊，并救了一個(gè)野人。經(jīng)過(guò)耐心地等待，有一天早晨，魯濱孫發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船只上發(fā)生了叛亂，魯濱孫和野人救了船長(zhǎng)，并和船長(zhǎng)一起回到了英國(guó)。
魯濱孫在孤島上生存了二十六年，他不僅經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，而且用智慧讓自己一直堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。
其實(shí)，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，也發(fā)生著面對(duì)困難、勇于戰(zhàn)勝困難的故事：2008年5月12日14時(shí)28分，在我國(guó)四川汶川發(fā)生了八級(jí)大地震，房倒屋塌，地動(dòng)山搖，通訊阻隔，道路中斷，災(zāi)難就在瞬間降臨，無(wú)數(shù)生命突然間消失于黑暗，四川人民面臨險(xiǎn)境沒(méi)有退卻，他們積極自救，用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝恐懼和親人逝去的痛苦，努力在廢墟里找尋可能生存的生命。
面對(duì)困難，中國(guó)人民沒(méi)有退卻，橄欖綠的解放軍、橘紅色的消防兵、可愛(ài)的白衣天使、數(shù)不清的志愿者……四川成了沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，面對(duì)災(zāi)難，中國(guó)人民像魯濱孫一樣選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇了勇敢面對(duì)困難：獻(xiàn)出關(guān)愛(ài)和溫暖，捐出鮮血和物資，災(zāi)難面前我們攜手并肩，為了同胞我們責(zé)無(wú)旁貸……我被魯濱孫感動(dòng)，更被四川人民、中國(guó)人民所感動(dòng)，我們有著比魯濱孫更堅(jiān)強(qiáng)的決心和毅力，困難終會(huì)被戰(zhàn)勝，明天的陽(yáng)光會(huì)更加美好！我也要學(xué)習(xí)魯濱孫和全國(guó)人民的這種戰(zhàn)勝困難的勇氣，在學(xué)習(xí)中不怕困難，努力進(jìn)取，為我們中國(guó)的明天更加美好貢獻(xiàn)自己的力量。
難忘的一個(gè)人初中（專業(yè)22篇）篇十三
父母，往往是所有孩子最好的榜樣。在一件不起眼的小事中，我的父親成了我。
記得那是一個(gè)周日，爸爸帶我去圖書(shū)館借、還書(shū)。在回家的公交車上，一位年紀(jì)較大的老奶奶上了車，坐在車?yán)锏娜艘豢淳椭朗鞘苓^(guò)高等教育的人，但是那些人有的在看手機(jī)，有的在裝睡，有的在那里裝作看書(shū)，但是就在十幾秒前，也就是老奶奶上車前，他們可還是生龍活虎的樣子呢！
這時(shí)，原本在看手機(jī)的爸爸馬上起身讓座，老奶奶非常感激，再看看邊上那些人，還是一副冰冷的撲克臉，真是世態(tài)炎涼啊！
沒(méi)過(guò)幾站，又上來(lái)了一位老奶奶，當(dāng)然，車上的座位還是滿當(dāng)當(dāng)?shù)模嚿系娜艘捕歼€是原來(lái)的樣子，就當(dāng)我在猶豫讓不讓位的時(shí)候，老奶奶也快走到我旁邊了，爸爸剛才的舉動(dòng)讓我下了決定，讓！于是我起身，朝爸爸的位置走去。老奶奶在我身后一直夸我是個(gè)好孩子，我有點(diǎn)害羞，看著爸爸微笑帶著贊許的目光，我知道，他十分滿意我的做法。
車上的人還是一副冰冷的撲克臉，車上的人還是那么多，千千萬(wàn)萬(wàn)張臉就數(shù)爸爸的臉讓我難忘終生難忘！
難忘的一個(gè)人初中（專業(yè)22篇）篇十四
在你的腦海里，是否有那么一個(gè)人讓你難忘不已!下面是本站小編精心為您整理的難忘的一個(gè)人，希望您喜歡!
在我的腦海里，忘不了的那個(gè)“他”是一個(gè)殘疾人，我不知道他的名字，但他今我佩服。
在長(zhǎng)沙市一條熱鬧的街上，圍著一大群人，我擠進(jìn)去看，只看見(jiàn)一幅鋪在地上的長(zhǎng)幅畫(huà)的一頭，放眼望去，這幅畫(huà)有好幾米長(zhǎng)呢!在那頭，一個(gè)小男孩正趴在地上專注的畫(huà)著畫(huà)，我又往前擠了擠，來(lái)到那個(gè)小男孩身邊時(shí)，我仔細(xì)的打量著他：剪著一頭烏黑的平發(fā)，個(gè)子不大，一對(duì)水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，看樣子可能只有七、八歲，但引人注意的是他的右手沒(méi)了，左手也只剩一個(gè)肉球，但他仍用他那剩下的肉球在作畫(huà)，，最令人不可思義的是，他那個(gè)肉球畫(huà)出來(lái)的簡(jiǎn)直惟妙惟肖，人們?cè)趪^的同時(shí)，也不忘為這個(gè)小男孩感到嘆惜，多么好的孩子，可惜沒(méi)了右手，淪落到在街頭畫(huà)畫(huà)，靠人們的施舍為生，可能他從前也是個(gè)活潑可愛(ài)的正常男孩，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，不知為何無(wú)情的讓這個(gè)本是完美的生命變得殘缺。但是，你瞧他多么堅(jiān)強(qiáng)，他刻苦學(xué)習(xí)，才會(huì)有今天的成就啊!我不敢多想，離開(kāi)了人群，但我仍忘不了他。
他能令我難忘的，是他小小年紀(jì)對(duì)命運(yùn)不屈服的精神。
程艷軍老師是我們的班主任，他是一個(gè)“多才多藝”的老師，不管多難的問(wèn)題，他總能解決。程老師哪一科都會(huì)教，三年級(jí)時(shí)擔(dān)任我們班數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課，四年級(jí)成了我們的班主任兼語(yǔ)文、科學(xué)、品德與社會(huì)、音樂(lè)和美術(shù)課程。程老師為了讓我們得到全面發(fā)展，課外活動(dòng)時(shí)間，還教我們剪紙來(lái)美化教室，打太極拳鍛煉身體。
程老師對(duì)我們都很關(guān)心，發(fā)現(xiàn)誰(shuí)坐姿不正確，眼睛離書(shū)本太近，就會(huì)及時(shí)糾正。上個(gè)星期的星期三，正上著音樂(lè)課，我突然肚子痛起來(lái)。程老師趕緊打電話和我爸爸聯(lián)系，但是沒(méi)聯(lián)系上，就親自把我送到了醫(yī)院，并墊付了醫(yī)藥費(fèi)。當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得熱淚盈眶，程老師還以為我是肚子疼得只掉淚呢。程老師時(shí)刻為我們的安全操碎了心。今年暑假期間，漳河發(fā)大水。程老師頂著狂風(fēng)，冒著暴雨，挨家挨戶通知我們班的同學(xué)不要到河邊玩，更不要到河里去游泳，并要求家長(zhǎng)要監(jiān)護(hù)好自己的孩子，保證了我們放暑假時(shí)快快樂(lè)樂(lè)地離校，暑假結(jié)束后平平安安地返校。
聽(tīng)說(shuō)程老師的愛(ài)人和母親都有病，程老師每天照顧他們很辛苦。可是程老師對(duì)我們的關(guān)懷還是那么的無(wú)微不至。
程老師真是一個(gè)非常好的老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都特別熱愛(ài)他，都很尊重他!我永遠(yuǎn)也忘不了他!
那是五年前冬天的一個(gè)早晨，天氣非常冷，門外下起了鵝毛大雪，世界萬(wàn)物都像粉妝玉砌的一樣，雪白雪白的。我躺在被臥里,舒舒服服地看著電視,非常暖和。電視真是好看極了，突然我想去上廁所，所以不得不關(guān)掉電視。當(dāng)我走到樓梯口的時(shí)后，突然看到大街上有一位差不多七八十歲的老爺爺，頭發(fā)白白的。只見(jiàn)他穿著大棉襖，俯著身子，手里握著掃把，正在掃大街上的雪，他兩眼注視著地面，認(rèn)真地掃著。我想：“天氣這么冷，一位七八十歲的老爺爺為什么要掃雪呢?”我想著想著突然看見(jiàn)老爺爺滑了一腳差點(diǎn)摔倒，我急忙過(guò)跑過(guò)去扶住老爺爺。
老爺爺說(shuō)了聲“謝謝。”我就問(wèn)老爺爺剛才我想的那個(gè)問(wèn)題。“老爺爺這么冷的天氣是誰(shuí)讓你掃雪的啊?”我問(wèn)道老爺爺說(shuō)：“是我自愿的!”我說(shuō)：“你為什么掃雪呢?”老爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“哎!老了不中用了，沒(méi)有什么為人民服務(wù)的，只有為人民掃掃雪，使交通方便一點(diǎn)!讓人民走好路不會(huì)滑到嗎?”一個(gè)七八十歲的老人都想著為人民服務(wù)，我為什么不能為人民做些力能極的事呢?我一定要向老爺爺學(xué)習(xí)啊!
這件事雖然過(guò)去很久了。可是還深深記在我的心中。
難忘的一個(gè)人初中（專業(yè)22篇）篇十五
這世上有許許多多的人讓我難忘，可讓我最難忘的一個(gè)人是她，她的工作并不好，她是一個(gè)六、七十歲的老奶奶，她滿頭銀發(fā)，天天背著個(gè)包，向停車人收費(fèi)。每當(dāng)她這么做時(shí)，我總想；“愛(ài)錢如命！”
可有一件事讓我改變了對(duì)她的看法。
那年暑假的一天，我和媽媽去逛商場(chǎng)，可是下起了大雨，我們就在商場(chǎng)門口避雨，看到一個(gè)身影手里拿著塑料雨布正往自行車上蓋。我定睛一看，啊，那不是管車的老奶奶嗎？只見(jiàn)她迎著風(fēng)，冒著雨，竭盡全力往身上蓋，雨布蓋了一塊又一塊。此時(shí)，目睹這一切，我深深地感動(dòng)了，正想著，刮來(lái)一陣狂風(fēng)，呀，不好，老奶奶剛蓋好的雨布一下子被風(fēng)都刮走了，老奶奶忙不迭地再去蓋。誰(shuí)知，風(fēng)好像故意要和老奶奶作對(duì)似的，使盡全身的勁兒，呼呼地吹著。剛蓋好的雨布又被刮走了，最后，老奶奶蹣跚著來(lái)到一個(gè)角落，吃力地搬起幾塊大磚頭，一塊塊把雨布的四角壓好。這下風(fēng)雨顯神通也無(wú)法掀走雨布啦！
風(fēng)怒吼，雨滂沱，這時(shí)，老奶奶全身上下都濕透了，而她卻不當(dāng)一回事似的，只是用手捋了把淋濕的頭發(fā)。
看著，看著，老奶奶那瘦小的身影變得高大了。一股尊敬之情在我心中油然升起，我終于明白了，老奶奶不是為了賺錢，而是為了發(fā)揮余熱，為大家服務(wù)，多為群眾做貢獻(xiàn)呢！
現(xiàn)在，每當(dāng)我碰到這個(gè)老奶奶，總是充滿尊敬地叫一聲“奶奶好！”
難忘的一個(gè)人初中（專業(yè)22篇）篇十六
六年的小學(xué)生活很快就要結(jié)束了，回憶著這期間的點(diǎn)滴生活，就像是一杯芳香四溢的茶，越品越香，越品越濃。浩欽，這個(gè)難忘的人物！不知不覺(jué)之中，我還是忘不了他。
浩欽他的成績(jī)很棒。浩欽他每次考試都是我們班上數(shù)一數(shù)二的，無(wú)論是語(yǔ)文數(shù)學(xué)，還是英語(yǔ)，他都樣樣精通。
這就是浩欽，我最。
難忘的一個(gè)人初中（專業(yè)22篇）篇十七
說(shuō)到我難忘的一個(gè)人，哪那個(gè)人的來(lái)頭就大了，那個(gè)人就是，一小，無(wú)人不知，無(wú)人不曉的——————李老師。
李老師個(gè)子不高，有一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙彎彎的眉毛，和蒙娜麗莎一樣的眼睛，還有一個(gè)櫻桃似的小嘴，苗條的身材，還配上了一雙秀美的腿，李老師雖然嚴(yán)厲，不過(guò)相處久了就會(huì)發(fā)現(xiàn)李老師，也很可愛(ài)。
我記得，上五年級(jí)時(shí)，有一天，上語(yǔ)文課時(shí)，外面下起來(lái)雪了，同學(xué)們都一起望向了窗外，有的還竊竊私語(yǔ)，但由于是李老師的課，我們也沒(méi)敢多看，可是我有時(shí)還往窗外望，這時(shí)，李老師走了過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭，我馬上知道了自己的錯(cuò)誤，臉紅的低下了頭。
我還記得，有一天，我在抄詞語(yǔ)，字寫(xiě)得很爛，您走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“字沒(méi)寫(xiě)好啊，來(lái)看老師寫(xiě)。”您一筆一畫(huà)的寫(xiě)著，我看到您的字，感覺(jué)我的和您的字有天差之別，我也一筆一畫(huà)的寫(xiě)了起來(lái)，耳邊不時(shí)傳來(lái)：“加油，寫(xiě)的很好。”我就跟有信心了。
是李老師，在我分心時(shí)提醒我，在我字沒(méi)寫(xiě)好時(shí)鼓勵(lì)我?guī)椭遥罾蠋熌褪俏摇?/p>
難忘的一個(gè)人初中（專業(yè)22篇）篇十八
在一生中，必定有許多幫助過(guò)你的人，有的也許是小事一樁，有的猶如過(guò)眼煙云，而有的卻能夠在你的心中深深地扎下根，永遠(yuǎn)令人無(wú)法忘記。
那是發(fā)生在5年前夏季的一件事，我才十歲。
那天，我無(wú)聊地躺在竹席上，悶熱的天氣讓我煩躁不安，我便跑出門去，去找我的好伙伴——一個(gè)比我大三歲的鄰居玩。
他是個(gè)游泳高手，我便纏著他讓他教我游泳，一起向池塘走去。
我站岸邊，看他如何在水中進(jìn)行“蝶泳”、“自由泳”、“仰泳”。
唉!“坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情。”我等不及了，叫他趕快實(shí)地教我。他只好先從基本動(dòng)作開(kāi)始，挺胸、收腹、蹬腿，我覺(jué)得并不難。
于是，我便想自己試驗(yàn)一下。一離開(kāi)岸，我便挺胸、收腹、蹬腿依樣畫(huà)胡蘆地做起來(lái)。誰(shuí)知我還沒(méi)蹬兩下，我就像潛水艇似的往下沉。我慌了，難道我會(huì)這樣淹死嗎?我胡亂地用手在水中亂劃，但無(wú)濟(jì)于事。正當(dāng)我絕望時(shí)，似乎有什么東西抓住了我，并且移動(dòng)著我的身體。
我終于睜開(kāi)了眼，望見(jiàn)我的伙伴正喘著氣看著我。他見(jiàn)我醒了，像是心中的.石頭落了地似的，口中喃喃地說(shuō)：“謝天謝地，你總算沒(méi)事了，我真的怕你淹死了。”
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了他身上布滿了一道道的血痕。我猛然省悟，原來(lái)“水鬼”竟然是他，他居然這樣被我亂抓，也不吭一聲，仍緊抓我不放，從而救了我一命。
難忘的一個(gè)人初中（專業(yè)22篇）篇十九
我就是歐陽(yáng)老師，因?yàn)樗P(guān)心同學(xué)、對(duì)工作負(fù)責(zé)任的特覅按，我也很喜歡歐陽(yáng)老師。
一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，彎彎而有力的大眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話。課堂上，她用娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音給我們上課，使我們每一個(gè)人上課都不會(huì)出神。
記得我二年級(jí)的時(shí)候，對(duì)周記極其討厭，被歐陽(yáng)老師發(fā)現(xiàn)了，歐陽(yáng)老師很有耐心地對(duì)我講解了一番，使我在以后的寫(xiě)作道路上越來(lái)越好了。
歐陽(yáng)老師對(duì)我們的關(guān)心和照顧，就像我們是她的孩子一樣。只有我學(xué)習(xí)一退步，歐陽(yáng)老師就會(huì)利用課間休息的時(shí)間，來(lái)為我補(bǔ)課。
她對(duì)我們的要求特別高。剛開(kāi)始我認(rèn)為歐陽(yáng)老師很挑剔，后來(lái)我就不覺(jué)得會(huì)這樣了，因?yàn)楹髞?lái)我明白了老師是辛勤的園丁，哺育我們這些祖國(guó)的花朵；老師是只是的海洋“媽媽”，供我在她的懷抱里快樂(lè)地遨游。老師是一位和藹可親、知識(shí)淵博的人，老師所做得一切是為了我們好。
歐陽(yáng)老師，我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的！
難忘的一個(gè)人初中（專業(yè)22篇）篇二十
在我的五年小學(xué)生活里，有著許許多多的好朋友，他們和我一起嬉鬧，一起聊天，一起與我分擔(dān)痛苦，和我一同分享快樂(lè)，他們給予了我快樂(lè)，給予了我?guī)椭o予了我濃濃的友誼。讓我最難忘的，還是我的好朋友袁小麗了。
袁小麗留著活潑的馬尾辮，眼睛不大卻很有神，薄薄的嘴唇總抿著笑，笑起來(lái)，挑著嘴角，瞇著眼睛，燦爛得如陽(yáng)光照亮別人的眼睛。她平時(shí)說(shuō)話輕柔和氣，經(jīng)常和我們親密玩鬧，但她清秀柔弱的外表下，有一顆執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)的心。
記得那次全校競(jìng)選大隊(duì)委，我和袁小麗一起報(bào)名參加了競(jìng)選，老師發(fā)給我們一張紙，讓我們背下上面的內(nèi)容。我拿起紙，仔細(xì)一看，天啊！紙上密密麻麻一大片黑字，需要全部背下來(lái)，還要經(jīng)過(guò)層層篩選??想到這些，我猶豫了，原來(lái)雄心勃勃的自信心像被澆了一盆涼水。第二天，我就選擇自動(dòng)退出了競(jìng)選。袁小麗并沒(méi)有絲毫退卻，她不僅把紙上的內(nèi)容全部背了下來(lái)，而且還勇氣十足，一路過(guò)關(guān)斬將，終于成為了大隊(duì)委中的一員。袁小麗和其他大隊(duì)委站在國(guó)旗下大聲宣誓。紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄蕩，她的臉上洋溢著自信的笑容。
袁小麗不僅毅力讓我佩服，她的機(jī)靈和才能也讓大家嘖嘖贊嘆。記得有一次上公開(kāi)課，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，全班同學(xué)都沒(méi)有人舉手發(fā)言，正當(dāng)老師焦急萬(wàn)分的時(shí)候，袁小麗勇敢地舉起了手。她用書(shū)上的內(nèi)容和實(shí)際生活做了比較，有理有據(jù)地得出最后結(jié)論，完美地回答了老師提出的問(wèn)題。教師贊許地點(diǎn)頭，同學(xué)們更是不由自主地鼓起了掌。
學(xué)校樂(lè)隊(duì)里她是精彩的鼓手，情景劇里她是情真意切的小演員，紅領(lǐng)巾廣播站傳出她聲情并茂的朗讀??袁小麗是我的好朋友，也是我小學(xué)生活里難忘的一個(gè)人，她也將是我以后生活中永遠(yuǎn)的益友。
幫買車票。
哎呀，睡過(guò)頭了，我連忙披上外衣，刷好牙洗好臉，便飛奔了出去。
這時(shí)，正好一輛公共開(kāi)了過(guò)來(lái)，我急忙上了車。車子開(kāi)了以后，售票員過(guò)來(lái)收錢了，她走到我面前說(shuō)：“一元錢。”我把手伸進(jìn)口袋，可摸了半天也沒(méi)摸出一角錢，售票員不耐煩地說(shuō)：“快點(diǎn)！”我索性把口袋翻了出來(lái)，可什么也沒(méi)有。我這才想起我把乘車的那一元錢放在了書(shū)桌了，由于太匆忙了，把它給忘了。我結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)售票員說(shuō)：“忘??忘??了！”售票員大怒，大聲地說(shuō)：“沒(méi)錢坐什么車呀！”我對(duì)售票員說(shuō)：“今天我睡過(guò)了頭，出來(lái)得太匆忙，把錢忘在書(shū)桌上了。”售票員根本不相信我說(shuō)的話，她說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)相信你這個(gè)毛孩呀？”這時(shí)，周圍的乘客都用異樣的眼光看著我，我急得眼淚都快出來(lái)了。這時(shí)，傳來(lái)了一個(gè)如同上帝般的聲音：“我來(lái)替他付！”我回頭一看，是個(gè)大哥哥。他幫我付了錢，我急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭道謝，又感激地說(shuō)：“到了外婆家，我一定還你錢！”那大哥哥笑笑說(shuō)：“不用你還了，下次可別這么馬大哈了！”我不好意思地笑了。
在車上，我迷迷烤糊糊地睡著了，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，那個(gè)在哥哥已經(jīng)下車了，但是，他那助人為了的精神，使我非常難忘。
在我的記憶中，有許多令我敬佩的人，特別是那位修車的叔叔。他像一顆明亮的星星，不時(shí)地向我眨著眼睛。
那是一個(gè)烏云密布的下午，天氣特別悶熱。放學(xué)后，我獨(dú)自一人騎自行車回家。走到半路上，突然，只聽(tīng)的自行車“咔嚓”一聲響，把我下了一大跳，連忙下車看。原來(lái)車子的鏈條斷了。黑乎乎的鏈條，像一條死蛇般有氣無(wú)力的托在地上。看著這油膩膩的鏈條，我束手無(wú)策，急得像熱鍋上的螞蟻，心中抱怨著：該死！著車子怎么偏在這個(gè)時(shí)候出毛病！修吧，我身無(wú)分文不修吧，推車回家還很遠(yuǎn)，準(zhǔn)得成一個(gè)“落湯雞”，連書(shū)本和作業(yè)得叫雨淋濕。這時(shí)，我想起幾天前由于差五角錢而被修車師傅狠狠罵了一頓的情景。“哎，還是趕緊回家吧。”我無(wú)可奈何的推著車子往家走。
過(guò)了一會(huì)兒，車子修好了，我走到他面前，說(shuō)：“叔叔，我、我??先把手表壓在這兒好嗎？我今天??沒(méi)帶錢。”叔叔哈哈大笑：“沒(méi)關(guān)系的，算了，我還叫你是小妹妹呢！”“謝謝叔叔！”我感激地說(shuō)，連忙騎上車子回家了。
通過(guò)這件事，我覺(jué)得這個(gè)叔叔使我難忘，因?yàn)橥ㄟ^(guò)他樸素的語(yǔ)言，我感覺(jué)到了他的一顆火熱的心。
忘不了老師對(duì)我的關(guān)懷。
六年的小學(xué)生活精彩紛呈，絢麗多姿，給我留下深刻的印象。忘不了多年培育我的母校，更忘不了老師對(duì)我的關(guān)懷。
記得那是三年級(jí)的一天，我和幾個(gè)同學(xué)留在最后做值日。不久，天空烏云密布，雷電“噼嚦”一聲響，等一陣狂風(fēng)過(guò)后，天空便下起了傾盆大雨，我們值日完后，幾個(gè)同學(xué)都被家長(zhǎng)給接回去了，還剩下我孤零零一個(gè)人。我等了好久，好久，都沒(méi)見(jiàn)媽媽來(lái)接我。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
突然，傳來(lái)一陣腳步聲，我回頭一看，原來(lái)是班主任黃老師，老師便對(duì)我說(shuō)：“婷婷，怎么了？媽媽沒(méi)來(lái)接你回家？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師從包里拿出一把雨傘，對(duì)我說(shuō)：“那我送你回家吧，”“不用了，謝謝老師，”“沒(méi)關(guān)系，我還是你送回家吧，”“可是??“別說(shuō)了，還是快走吧，”在我和老師的爭(zhēng)辯下，我還是得跟老師一塊回家。
走著，走著，我突然發(fā)現(xiàn)老師在發(fā)抖，我往老師看去，哎呀，老師的衣服全被淋濕了，原來(lái)老師為了不讓我被淋濕，把雨傘那到我這邊放，我看著，眼里不禁流下了淚水：老師真好。一會(huì)兒，我們便到了家，還沒(méi)等我留住老師，老師已走的老遠(yuǎn)，老遠(yuǎn)。
看著老師遠(yuǎn)去的背影我想：啊！老師獻(xiàn)給學(xué)生的愛(ài)實(shí)在太多，太多了。
讓座。
每當(dāng)我在公交車上看到有人讓座，我便會(huì)回憶起那件事。這件事既讓我感到十分慚愧，也讓我對(duì)一位素不相識(shí)的人產(chǎn)生了一種敬佩之情。
那是一年前的一個(gè)星期三的上午，我放學(xué)乘公交車回家。我一上公交車，就趕緊搶了個(gè)空位子，看也不看，便一屁股坐了下去。隨后又往車?yán)镆磺疲噹锏娜诉€真不少，整個(gè)車廂滿滿的，大家你擁我擠，都想找個(gè)位子坐下。
我正悠閑地坐著，心里暗暗自喜時(shí)，一位老奶奶上車了。朝我這排坐位走來(lái)，我想：給老奶奶讓座不讓座？正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，一個(gè)小伙子站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：老奶奶，您坐我的位子吧。然后，他扶老奶奶小心地坐下來(lái)，而他卻一直靠著座位，一手支撐著，緊握扶手，用力抵抗著擁擠的人群。我見(jiàn)老奶奶有了座位，心里也再?zèng)]有想什么了。
又過(guò)了兩站，車廂里更加擁擠了。我看見(jiàn)那個(gè)小伙子被擠得滿臉汗珠，很艱難地站著。到了雙橋站，下車的人非常多，我和那小伙子也準(zhǔn)備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然，不知道哪個(gè)人把那個(gè)小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎喲”尖叫了一聲，咬著牙，臉上露出痛苦的表情，捂著腿下了車。我心里覺(jué)得很奇怪：撞一下也能疼成這樣？我?guī)е粋€(gè)“問(wèn)號(hào)”下了公交車，只見(jiàn)那小伙子正坐在路邊，卷起褲腿，查看傷口。啊！原來(lái)那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過(guò)傷！
我站在那里，呆若木雞，看著胸前的紅領(lǐng)巾，覺(jué)得臉上火辣辣的。心想：我是一個(gè)少先隊(duì)員，我對(duì)得起紅領(lǐng)巾嗎？我真是太慚愧了。
這件事雖然過(guò)去了那么長(zhǎng)的時(shí)間，但我卻記憶猶新。這件事一直告訴我：要做一個(gè)樂(lè)于助人的人，只有幫助別人，才能更加快樂(lè)！
一件令人感動(dòng)的事。
在成長(zhǎng)的歷程中，經(jīng)歷了許許多多的事：有高興的、難過(guò)的、有趣的??其中，有一件讓我感動(dòng)的事，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
上周星期一早上，陽(yáng)光明媚，我只穿一件襯衫和校服，就匆匆忙忙準(zhǔn)備出門上學(xué)去。這時(shí)，媽媽見(jiàn)我只穿了兩件單薄衣，就勸告我：“昨天晚上天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有冷空氣到，而且會(huì)下雨。你應(yīng)該要多穿一件毛衣，帶上雨具去上學(xué)。”可是，我不媽媽的勸告，一溜煙似的跑向了學(xué)校。剛上完第二節(jié)課，天空忽然電閃雷鳴。不一會(huì)兒下起了傾盆大雨，氣溫急速下降。我坐在教室里冷得瑟瑟發(fā)抖。突然，我看到一個(gè)熟悉的身影，我仔細(xì)一看：哦，是媽媽。媽媽招手叫我出教室。我打量了一下媽媽，只見(jiàn)媽媽的衣服和頭發(fā)都被雨水打濕了，嘴唇發(fā)紫，像一個(gè)“落湯雞”。媽媽從懷里拿出一件毛衣，溫和地說(shuō)：“天氣冷了，快穿上這件毛衣，早上叫你穿多件衣服你不聽(tīng)，現(xiàn)在凍壞了吧。”我穿上毛衣后，媽媽從中袋里掏出了一個(gè)保溫杯。遞給我說(shuō)：“快喝了這杯開(kāi)水吧，身子會(huì)快曖些。”我接保溫杯時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽的手冷得發(fā)紫，而且還微微發(fā)抖。這時(shí)，我的眼睛模糊了。感激地說(shuō)：“媽媽，我不冷了，這杯熱開(kāi)水您喝吧。”我心里十分后悔，沒(méi)聽(tīng)媽媽的勸告，讓媽媽受苦了。
這一件讓我感動(dòng)的事，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
同學(xué)給我的愛(ài)。
我的生活中充滿了愛(ài)，有祖父祖母對(duì)我們的愛(ài)，有父母對(duì)我的愛(ài)，有老師對(duì)我們的愛(ài)。記得有一次，我的紅領(lǐng)巾忘戴了，我徘徊在校門口，急得直跺腳。我看見(jiàn)值勤的大哥哥大姐姐用嚴(yán)厲的目光注視著我，我著急極了。心想：這次死定了，誰(shuí)讓我把紅領(lǐng)巾給忘戴了呢？想著想著，我的眼淚不知不覺(jué)地流了出來(lái)。突然，有一個(gè)大姐姐向我走來(lái)，她蹲下身子，撫摸著我烏黑的頭發(fā)，親切地問(wèn)：“小妹妹，你為什么要哭鼻子呢？”說(shuō)完，她又用手摸干了我的眼淚。“我??我忘戴紅領(lǐng)巾了，可有沒(méi)有什么錢去買紅領(lǐng)巾。”我哭得更厲害了。大姐姐猶豫了一下，只見(jiàn)她掏出一元錢，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你拿去吧，去買根紅領(lǐng)巾吧！”“不，不行！”我說(shuō)，“這是你乘車回家的錢，你把錢給了我，你怎么辦呢？”大姐姐笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我可以走回家，正好鍛煉身體。”我拿了錢，奔向小店，買了紅領(lǐng)巾，急忙戴了上去，神氣地走向大門口，覺(jué)得無(wú)比興奮，又感覺(jué)一股暖流流進(jìn)了我的心田。大姐姐的每一個(gè)舉動(dòng)，都像在鼓勵(lì)著我，以后也要做一個(gè)像她一樣的好人。
難忘的一個(gè)人初中（專業(yè)22篇）篇二十一
每當(dāng)我走進(jìn)菜市場(chǎng)時(shí)，我就會(huì)不由自主的想著起一個(gè)人，雖然我不知道她的姓名，但她依然令我難忘。
我清晰記得，春節(jié)后的一天，我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買菜。因?yàn)椴耸袌?chǎng)道路上的人很多，路上人來(lái)人往，我們買完菜后，又去買魚(yú)了。但是人太多了，我們要排很長(zhǎng)的隊(duì)。正在排隊(duì)的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)阿姨在旁邊的菜攤買菜。結(jié)果，她還沒(méi)有給錢就匆匆忙忙地走了。我告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在有很多人貪占小便宜，這樣是不好的行為，你不要向他們學(xué)習(xí)！”我心里想：我才不會(huì)向那些人學(xué)習(xí)呢！但是，有可能那個(gè)阿姨太著急了，忘給錢了。
不一會(huì)兒，我看到那個(gè)阿姨又匆匆忙忙的來(lái)了。她說(shuō)：“老板，對(duì)不起！我剛才著急回家給孩子做飯，忘了給錢了，實(shí)在對(duì)不起！”老板聽(tīng)見(jiàn)了她說(shuō)的那些話很驚訝，她自己竟然忘了讓她付錢，又連忙感謝了那個(gè)阿姨。旁邊的人都向那個(gè)阿姨豎起了大拇指，那個(gè)阿姨給完錢后，就急匆匆的回家了。
這個(gè)買菜阿姨的高尚品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)，雖然我不認(rèn)識(shí)她，但是她是我。
難忘的一個(gè)人初中（專業(yè)22篇）篇二十二
一天下午，在z27站牌下等車的我，悠閑地欣賞著周圍的美景。藍(lán)天、白云、綠葉、紅花裝在我的眼睛里，可是，危險(xiǎn)就偏偏在這美好的瞬間來(lái)臨了，我感到非常不安。
仰望蔚藍(lán)的天空，它仿佛也在哭泣，景色如此美麗，但一個(gè)人格偉大、品德高尚的青年卻悄然去了天堂……這個(gè)令人惋惜卻又讓人敬佩的叔叔，就是我難以忘懷的人。