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    服裝督導轉正工作總結(模板16篇)

    時間:2025-06-02 作者:薇兒

    在工作轉正之際,及時撰寫一份轉正工作總結可以客觀、全面地評估自己的工作表現。接下來是一些優秀的轉正工作總結的例子,它們展示了不同行業和崗位的員工在試用期內的工作表現和成就。

    服裝督導轉正工作總結(模板16篇)篇一

    時光荏苒,我自7月28日進入公司以來已有十三天。雖然進入時間不是很長,對了解也不全面,但我認為“精致生活,源自細節”,不僅要體現在xx品牌的卓爾不群又精益求精的品質功能、大方得體的造型材質、優惠實在的價格上,更要體現在終端銷售時親切周到、熱情人性的現場服務,以及完善及時的售后服務上。

    進入公司后的這些天里,我一直在努力的學習,去了解和適應工作的環境?,F對這些天的工作做一下簡單的回顧與總結:

    首先,了解xx企業文化后在石路國際商城有了三天切身學習的機會。與顧客面對面的交流,真正的面對產品更深入的學習。在張姐和陳姐的耐心指導下,先是整體了解了產品的自身優勢以及競品的打擊話術,又在與顧客的介紹交流中學習到很多關于終端銷售的要點和技巧。在此,先感謝您給我這個機會學習,并感謝國際一店的陳姐和張姐的耐心教導。

    接下來,在7月31日國美開業時,和在終端學習一天,使我的學習邁上了一個新臺階。在這天里,仔細聽取兩位促銷員與顧客的介紹方式、如何讓顧客在我們店停留腳步、如何讓顧客放下疑慮等,感受頗深。顧客是上帝,必須熱情以待;顧客也是“魔鬼”,最難纏,必須保持耐心熱情。

    8月7、8號與石路國美聯合對華辰嘉園的回饋團購會活動的兩天里,使我更深層的去了解顧客所想、顧客所慮,讓我自身能力又上了個新高度。其實,顧客的心理我們都清楚,買東西誰都買過,最常見的心理無非是貨比三家,最常聽的話便是“兜兜看”。針對不同的客人采用不同的方式把他說服是最重要的銷售技巧,我在努力去靠攏。

    這十二天的學習,對我來說可謂是目前來說最寶貴的財富。它不僅體現在學習文化和產品知識上,更體現在我自身能力的提高上。通過我的努力,馬馬虎虎算是收到了很好的效果,也得到了耐心教導我的大哥大姐們的肯定,這一點是我值得欣慰的?,F在,對熱水器、吸油煙機、灶具整體已經了解,凈水器方面還沒有進行很全面的培訓學習。在接下來的工作中,我肯定會把我們產品及競品的知識學好,不會辜負公司對我的期望,讓自己更快的在工作能力上提升。

    通過這些天的認識,我也想說一下我對市場督導工作的認識:

    行業不同,督導的方式也有些不同。不管哪個行業,首先就必須對這個行業了解透徹。督導的工作不能僅僅局限于對促銷員的管理方面,一方面督導要提高自身的素養,包括對于銷售技巧和手段的認識,這樣才能在促銷員碰到銷售上問題時能夠及時給予解決。

    另一方面要把自身的協調能力和管理能力進一步強化,能夠處理好促銷員與門店負責人、促銷員和其他公司促銷員、促銷員與店員之間的一些或大或小的矛盾。與此同時,還應偶爾幫助促銷員進行銷售。這樣不僅可以讓商場負責人和門店店員知道我們不光是產品上了柜,也讓促銷員知道我們也在時刻關注、關心他們的銷售情況,他們的感激心理也能幫助整體銷量的提高。一箭雙雕,幫助銷售的同時自己也能了解銷售的近況。夸張點說,我認為優秀的市場督導是天使和魔鬼的復合體,因為會讓人又愛又恨的,不光是要做好促銷員的良師,還要敢于面對問題,不能妥協。經過昨晚的思考,我自己總結了做好一個督導,“勤”字是最重要的。我總結了五勤,希望您可以幫我審評一下是否合理,即腦勤、腿勤、手勤、眼勤、嘴勤。

    腦勤——我們在終端或市場時,往往是對市場信息的了解是最直接最及時的。這就需要我們針對信息多動腦,提出自己的建議并說給促銷員聽,而且及時的向領導反饋。

    腿勤——對于督導來說,經常到終端一線去,用腿來帶動大腦思考,才能發現問題并及時解決。

    手勤——做市場督導,必須要手勤。在終端尋看時看到產品贈品擺放不當或是不整齊,要親自動手擺放合理并告知促銷員下次注意。

    眼勤——作為一個市場人員,我們必須要不放過競爭對手任何一個細小變化,要能夠通過市場的變化準確的找到消費者需求或口味的變化,這是最難做到也最需要做到的。

    嘴勤——在終端尋看幫助時,看到產品的陳列、宣傳單頁的放置不到位、促銷人員工作執行不到位等問題,這時就要充當黑臉,對該批評的提出批評,是以和藹的態度進行現場指導,現場演示告知他們操作要點即可,不可言辭過激影響他們工作心情。

    這五勤,我會慢慢的做到,在很多方面可能還存在缺點和不足,也請您對我監督和指導。當然,我更希望這五勤能夠對公司起到一定的作用,大家一起來提出建議和修改。

    服裝督導轉正工作總結(模板16篇)篇二

    自從xx開始招聘開始我就在那報名了,現在進入公司已級有3個多月了,在這期間,我作為現場部的一名督導真真切切的體會到公司給xx人民帶來的各種好處,如:買衣服不要再東跑西跑、給人民帶來了在家門口就業的機會等等,我也是一個剛從大學畢業的學生,一出來就能大家門口找到工作真的好開心。

    現將本人20xx年的工作情況作一簡單匯報,請大家批評指正。

    在這期間,我從對這行業的一無所知到進一步的了解。這都是公司給我們培訓的功勞,從這學會了作為一個基層的管理者如何去熟悉各項業務到如何去和員工或是上級溝通,還有顧客的服務和客訴等等,經過培訓和軍訓之后自己在各方面都有了一定的提高,給了更好的為公司和顧客服務的信心。

    本人后在女裝、休閑裝、運動區擔任過督導,作為最基層的一名管理者,我深感自己更是一名最終端的經營者。我的主要職責是:維護賣場現場經營秩序的有序運行。具體到日常工作內容,主要有員工日常行為規范化管理,商品的退換或客訴等。

    三個月來,本人在各位領導的關心愛護、各位同仁的支持配合和現場部全體員工的通力協作下,依靠各個層次堅強的團隊,較好地履行了自己的工作職責,圓滿完成了領導交給的各項工作任務。

    1、提高自身素質,盡力適應崗位需要。

    本人是在學校剛畢業的一名學生,學的是軟件,俗話說,“隔行如隔山”,如何做好服裝的督導,對我來說,依然是一個全新的課題。為此,我不斷學習,充實自我,以盡力適應崗位需要。通過學習與實踐的有機結合,自身素質逐步得到提高,基本適應了本崗位的需要。

    2、注重規范管理,提升員工整體素質。

    20xx年來,營業人員調動頻繁,針對新員工對公司紀律和經營業務不夠熟悉的狀況,我在平時工作中,能利用各種機會,在員工間進行專業性商品常識、銷售技巧、商品陳列的交流,并在日常巡視中加強了監督與執行力度,提高了員工的紀律意識,使部分新員工較快地進入了工作角色,并養成了良好的職業習慣。同時在規范化管理的過程中,本人自覺遵守公司的各項規章制度,要員工做到的,自己首先做到,要求員工不做的,自己首先不做,在管理中發揮了表率作用,促使自己加深了對管理、對自己的進一步了解。

    3、加強現場巡視,保證經營秩序良好。

    督導的工作場所就是賣場,工作內容非常具體、瑣碎,這就要求本人必須具備較強的責任心,保證在經營現場對各種具體、瑣碎的工作當場進行解決,使營業秩序良好運行,給顧客提供一個方便、舒適的購物空間。

    4、堅持公正合理,靈活商品退換管理。

    配合柜組和營業員做好商品退換管理工作是本人的一項重要職責,三個月來,我認真學習并靈活運用商場在商品退換方面的相關辦法,對每一起退換貨的處理都努力做到有章可依,特別是依據公平、公正、合情合理的.原則保護消費者的合法權益,維護公司在消費者中良好的口碑,就上個月本人每月的沖紅數都在33起以上。

    5、了解員工狀況,努力打造和諧團隊。

    三個月來,本人注重了解員工的自然狀況和思想狀況,堅持多與員工進行溝通、交流,同時,善于通過日??陬^表揚和鼓勵來保持員工較高的積極性、穩定性,盡自己的努力,帶動更多員工,形成一個和諧的工作團隊。

    1、工作中,對一些日常管理方面出現的問題尚未進行及時的總結和歸類,特別是在現場貨品管理方面做得還很不夠,仍待向其他領導、經理、主管學習。

    2、對品牌特色的了解、對員工思想的了解、對專業知識的了解仍有待深入、細致,對現場管理的執行力都有待加強,自身管理水平有待進一步提高。

    3、處理退換貨時,有時心態不能平和,未能在感情方面讓顧客感性理解未予以退換的原由,需要在今后的工作中認真修煉。

    1、加強對服裝現有品牌和服裝面料的了解,進一步從專業知識上加強對各品牌的理性認識,配合各柜組和相關領導,及時將合理化信息和建議傳達廠家或營業員。

    2、充分調動每一位員工的積極性,通過平日的溝通,讓員工在第一時間里了解公司的最近動態,以及公司的各種要求,要關注、關心自己的員工,及時肯定員工的進步,讓員工行有規范、學有榜樣、干有目標,心往一處想、勁往一處使,為公司的發展凝心聚力。

    3、提高自身服務意識,做好整體員工服務意識的灌輸,養成良好的心態,特別要加強自身專業知識的學習,要努力建立與員工之間的任信關系,樹立自己的權威,為所有員工樹好形象,努力把整個打造成為一個步調一致的和諧團隊。

    各位領導,20xx年讓我有點依依不舍,在這三個月里,曾流過辛勤的汗水,也流過激動的淚水,正因為經歷了這點點滴滴的酸與甜,才讓我不斷成長著,進步著。所以,我熱愛這份工作,希望自己今后能快樂著工作,同時也能在工作中找到更多的快樂!與同成長。

    服裝督導轉正工作總結(模板16篇)篇三

    20xx年時間轉瞬已經過去了,在**的領導下、在同志們的支持和幫助下,我堅持不斷地學習理論知識、總結工作經驗,加強自身思想修養,努力提高綜合素質,嚴格遵守各項規章制度,完成了自己崗位的各項職責,在這里將自己的思想、情況等簡要的個人工作總結如下:

    一、加強業務學習,不斷提高業務素質,努力做出更大貢獻。

    我在**工作已經有年多時間了,應該算是“老同志”了?;叵朐谶@多的工作歷程,是至今我人生中重要的一段時期,在這期間我的收獲主要有兩個方面:政治思想上的成熟和業務工作方面積累了豐富的工作經驗,總結為八個字“收獲頗多、受益匪淺”。

    我想自己在政治思想上進步、成熟的重要標志是,自己在工作期間從一名普通群眾成為了一名中共-黨員!我的轉變與進步,是領導的培養、同志們的幫助與支持和自身的努力才取得的。我清楚自己入黨時間還不是很長,還有很多方面(政治思想、理論知識、工作水平等)需要不斷的學習,要時刻以黨員的標準衡量和要求自己的言行,注意加強政治修養,進一步提高自己的黨性認識。我也希望領導和同志們一如既往的給與我指導和幫助,我也將加倍努力,爭取更大的進步!

    我先后在等不同的崗位上工作,無論在什么崗位我始終以飽滿的熱情對待自己的工作,勤勤懇懇、盡職盡責、踏踏實實的完成自己的本職工作。的工作紛繁復雜,領導臨時交辦性的工作比較多,這些都要求的同志,要對的現狀情況,有較為熟悉的了解與掌握,同時還應具有較強的應變和適應能力。幾年來的工作實踐,我十分注意對現狀情況的積累與總結,現在我對的現狀整體情況已經比較熟悉,對也有系統的了解與掌握。基于幾年來工作經驗的積累,我對的各項業務工作都有比較全面的了解與掌握!我想自己的工作經驗一方面是自己工作的積累,更重要的是自己在這樣的工作崗位上、有這樣的工作機會,是領導和同志們信任和支持的結果!正因如此,我將更加珍視自己的崗位,以無比的熱情與努力爭取更大的進步!

    二、工作中,嚴以律己,寬以待人,向身邊的黨員模范學習,起相應模范帶頭作用。

    半年來,我在平時工作中,始終以黨員的標準嚴格要求自己,模范遵守單位的各項規章制度,力求時刻嚴格要求自己,不等不靠、有條不紊地安排好各項工作,身體力行,努力起到科內的表率作用,協助領導開展各項工作。

    我認真堅持學習制度,積極參加各項學習,以《十七大》的學習為契機,深入領會《十七大》的精神,在政治思想覺悟和對黨的認識上均得到了進一步提高。在開展學習的同時,我按照黨組開展的黨風廉政建設宣傳教育月活動的.工作部署,對照廉政規則查找工作中的不足與缺點。通過系列的學習與批評和自我批評活動,我的思想得到了凈化,工作的責任心得到了加強。

    今年以來,在日常工作過程中,注重強調從政治的高度對待問題,我與領導密切配合并帶頭垂范,使同志們思想認識高度統一,自覺遵守各項規章制度。具體工作中,我們提倡任勞任怨、自覺刻苦、默默無聞的工作精神,一切從全局出發重團結、講實效、不推諉。積極協助做好工作部署,并克服家庭困難加班加點,與同志通力協作,保證工作順利完成。

    在的工作上,我們主要作了三個方面工作:一是抓學習。認真落實局黨組的學習內容、學習主題和學習時間。緊密聯系實際,重點放在如何提高工作水平和工作作風方面。二是發揚民-主,增強成員之間的團結與活力。對待各項工作同志均充分發表意見和建議,集思廣益,注重發揮集體的聰明才智和整體效能。三是按黨組要求高標準、高質量開好會,開展批評與自我批評,使規劃用地科成為團結務實,開拓創新,富有朝氣、充滿生機與活力的集體。

    三、缺點與不足。

    我也很清楚自己還存在很多的不足與缺點,自我的總結和領導同志們的批評和指導,對我今后的提高是十分必要的,我的缺點與不足自己總結可有以下幾點:

    1、在協助管理工作過程中,缺乏大膽管理的主動性,今后我應加強學習不斷提高自己的管理水平,工作中不斷總結經驗。

    2、與同志交流少,關心同志不夠。

    具體表現:(1)同同志們的聯系不夠,缺乏交流;(2)工作中對同事們的關心不夠。我這方面的缺點,同志們曾給我指出過,但自己也注意改正自己的不足,但還需進一步努力。

    3、我在,也就是現在的,工作的時間比較長,與新同志相比有一定的工作經驗,特別是對區域現狀和規劃情況的掌握上,但在對新同志的“傳、幫、帶”方面做的還十分不夠。

    回顧這一段時間的工作,我基本完成了本職工作,這與領導的支持和同志們的幫助是分不開的,在此對局領導和同志們表示衷心的感謝!以上是我對半年來思想、工作情況的總結,不全面和不準確的地方,請領導和同志們批評、指正。在以后的工作中,我將做好個人工作計劃,使自己的工作做到更好。

    回首今年,是播種希望的一年,也是收獲碩果的一年,在上級領導的正確指導下,在公司各部門的通力配合下,在我們xxx全體同仁的共同努力下,取得了可觀的成績。

    服裝店長對于一個服裝店來說起著領頭羊當然作用。對于一個經濟效益好的服裝零售店來說,一是要有一個專業的管理者;二是要有良好的專業知識做后盾;三是要有一套良好的管理制度。用心去觀察,用心去與顧客交流,你就可以做好。

    好的服裝店長要做到哪些呢?具體歸納為以下幾點:

    1、認真貫徹公司的經營方針,同時將公司的經營策略正確并及時的傳達給每個員工,起好承上啟下的橋梁作用。

    2、做好員工的思想工作,團結好店內員工,充分調動和發揮員工的積極性,了解每一位員工的優點所在,并發揮其特長,做到量才適用。增強本店的凝聚力,使之成為一個團結的集體。

    3、通過各種渠道了解同業信息,了解顧客的購物心理,做到知己知彼,心中有數,有的放矢,使我們的工作更具針對性,從而避免因此而帶來的不必要的損失。

    4、以身作則,做員工的表帥。不斷的向員工灌輸企業文化,教育員工有全局意識,做事情要從公司整體利益出發。

    5、靠周到而細致的服務去吸引顧客。發揮所有員工的主動性和創作性,使員工從被動的“讓我干”到積極的“我要干”。為了給顧客創造一個良好的購物環境,為公司創作更多的銷售業績,帶領員工在以下幾方面做好本職工作。

    首先,做好每天的清潔工作,為顧客營造一個舒心的購物環境;。

    其次,積極主動的為顧客服務,盡可能的滿足消費者需求;要不斷強化服務意識,并以發自內心的微笑和禮貌的文明用語,使顧客滿意的離開本店。

    6、處理好部門間的合作、上下級之間的工作協作,少一些牢騷,多一些熱情,客觀的去看待工作中的問題,并以積極的態度去解決。

    現在,門店的管理正在逐步走向數據化、科學化,管理手段的提升,對店長提出了新的工作要求,熟練的業務將幫助我們實現各項營運指標。新的一年開始了,成績只能代表過去。我將以更精湛熟練的業務治理好我們華東店。

    面對明年的工作,我深感責任重大。要隨時保持清醒的頭腦,理清明年的工作思路,重點要在以下幾個方面狠下功夫:

    1、加強日常管理,特別是抓好基礎工作的管理;。

    2、對內加大員工的培訓力度,全面提高員工的整體素質;。

    3、樹立對公司高度忠誠,愛崗敬業,顧全大局,一切為公司著想,為公司全面提升經濟效益增磚添瓦。

    4、加強和各部門、各兄弟公司的團結協作,創造最良好、無間的工作環境,去掉不和-諧的音符,發揮員工最大的工作熱情,逐步成為一個最優秀的團隊。

    服裝督導轉正工作總結(模板16篇)篇四

    本學期的教學督導工作,在系領導的指導和同事們的協助配合下圓滿結束,聽課中發現了老師們教學閃光點,受益匪淺,也發現了一些問題,總結如下。

    一、教學督導基本情況

    1.督導對象

    本學期聽課對象主要是40歲以下的年輕教師,他們的職稱有副教授,講師,助教。共聽課、研討5次。參加教育見習活動一周。

    2.教學情況

    (1)教學態度認真。多數教師對自己的教學工作及其重視,基本都是提前十分鐘到教室或實驗室候課,上課前都做了充分準備,有教案,有完整的教學課件等教學資料,從流利的教學語言可以體現其對教材內容熟悉情況,能對學生實驗出現的具體情況及時應對處理。對學生提出的問題耐心解答,學生作業及時評判,實驗中認真指導。教育實踐活動中,老師們也是認真負責,有詳細的活動方案,活動圓滿結束。

    (2)教學方法靈活。教師教學中,不僅僅用講授法,而是根據學生實際和教學內容,靈活采用多媒體輔助教學、小組討論、探究、自學等多種方法提升學生學習效率。

    (3)注重學生能力培養。教師對教學進行了詳細設計,關注學科前沿和社會熱點問題,在學生理解化學原理和知識的基礎上,聯系實際讓學生靈活運用知識和技能解決問題,為我校實現轉型做著充分準備。

    (4)有效使用多媒體輔助教學。多數老師們對多媒體的使用,得心應手,制作的課件比較實用、知識面寬、知識容量大。為學生拓展視野,了解化學在工農業各行業中的應用,提供了大量寶貴資料。

    3.學生情況

    大多數學生上課認真聽課,根據老師的教學思路,進行知識的構建,教學秩序總體良好。但也有個別同學有注意力不集中、看手機、做其他作業、有個別的交頭接耳現象。

    二、存在的問題及建議

    1、教學效率仍需提高。有些教學內容理論性比較強,學生理解困難,教學

    只采用講授法,引不起學生學習興趣,缺少知識階梯、缺乏啟發引導和師生互動,課堂氣氛沉悶,影響教學效果。

    2、部分課程在使用多媒體課件進行教學時,存在教學內容過多、文字過多、不合理的動畫插入、字圖與底色對比度小等問題,有些教師在某段知識的講授中,有念屏幕文字內容現象,影響教學效果。

    3、個別教師不重視課堂管理,對玩手機、做其他作業的現象看不到,只顧自己講課,不重視學生學習狀況。對遲到的同學不提示不關注。

    4、個別教師上課點名都固定在上課前,讓學生摸到了規律,后一節課有開溜現象。

    三、個人督導工作措施

    1、不斷學習,提高思想認識

    在我校轉型發展之際,作為督導教師,要不斷學習黨的路線方針政策,與時俱進,明確黨和國家關于辦好高等教育的新思想,要及時掌握教育主管部門關于辦好高等教育的指導性意見。要明確黨和國家的教學方針,并以此為根本指導思想,使之貫穿整個教學督導工作的始終。

    2、了解聽課對象的情況,提供相應幫助。

    關心聽課對象,了解他們的優點和長項,了解他們的教學需求,提供相應的教學幫助。利用自己《教法》專長,為他們進行教學模式、教學手段、教學方法和教學策略的指導,齊心協力做好教學工作。為我校的轉型發展做出自己的貢獻。

    光陰似箭,轉眼間,一個月的督導驗收準備工作過去了,可以說為迎接督導驗收,我們每個老師都緊張忙碌的工作,疲憊多多,收獲多多??傮w看,總督導工作對我們每個人都得到了提高,不管是從學校整體工作的了解還是從教學研究的深入了解,對我和本組教師來說都是很大的促進和推動。下面我從幾點來談談督導工作的感受。

    一、任務中收獲。

    1、今年親歷了教育局教學督導工作會議,感覺督導工作不僅是教學工作的驗收,更是對教學工作的推動。開完會感覺局領導對工作的重視程度非常高。自己也感到了任務的急迫。在校領導周密的安排下我分擔的是課程管理這一塊的工作。當時摸不著頭腦,不知道從哪里準備,會后就開始了學習有關教學督導工作的有關資料。不明白的地方就和趙校請教,和董主任研究。逐條研究分析領會歸納自己應該準備課程管理的工作項目。自己在學校完不成的就拿回家去做。在準備工作中知到了國家課程設置的標準,地方課程設置的標準,校本課程設置標準。學習了心理健康課設置的有關規定和要求。清楚的知道了我校課程設置的宗旨和目的等等。

    2、忙中不忘抓好教學常規工作。教學督導工作準備期間正趕上期中考試,我主動,默默承擔起期中考試的安排,因為這是新學年,新學期的開始監考安排一切從頭開始,班級不同了,任課教師不同了,請假的,有病的等等需要全盤考慮。要想不出紕漏需要特別細心,全校統籌安排,這是我第一次嘗試開學初的監考安排。要考慮到英語的烤盤,取卷、分卷,閱卷安排、試卷分析等等。由于自己的經驗不足,最終還是丟了3個二年級數學教師沒有安排上。每年閱卷人數比例不等,閱卷有的學科總是貪晚,基于這種情況去年學期末我現場作了統計,在安排閱卷人數我做了適當調整,年齡調整,像科學我就增補年輕一點的課任教師或數學教師。所以今年判卷的效率就不較高,基本在上午10:30左右都基本上判完。所以不管你干什么事,只要用心,沒有做不好的。

    二、教研中提高著

    1、這次省督導之前,教育局為了推動全區的整體工作,讓我們學校是如何準備督導驗收工作的做一個示范引領,學校讓我們六年級數學承擔講課和教研組專題研討的引領,當時感覺任務的艱巨,是學校對我們的信任,同時也是對我們六年級數學組教師的鍛煉。當時我就和老師們講清了任務的重要性,我們引領將帶動全區。我們的目的不只是高水平的完成任務。更重要的是通過此次活動,真正挖掘我們教學中存在根本的問題,確定教研專題,促使我們的教學水平和教研能力得到真正的提高。當時確定楊鳳玲老師來擔任講課者,按進度楊老師有參加比賽的現成的課《百分數的意義》,但我們并沒有使用現成的課,我和同組教師網上觀看名師課堂,比如:錢守旺,華應龍,劉松、張齊華等,學習名師教學理念,好的教學方法,然后在集體備課。楊老師再本著本班學生的特點,自己的教學風格進行了有針對性的備課。上級要求我們結合課例進行專題研討,基于平時數學教學中總是不能完成教學任務,達不到四當堂,本著問題即專題,在校長睿智的點撥下,數學組長的調研中確立了數學的教研專題為:“優化教學結構,打造高效課堂”專題確立后我和老師們在網上學習了不少的有關專題的理論知識來充實自己,知道了優化教學結構包括:優化教學時間、優化教學手段、優化教學內容、優化練習設計、優化教學環節、優化教學方法等等。我和老師們反復學習,通讀教學大綱,學習新課標理念。有的老師為爭論一個問題,弄清一問題研究到晚上6點還沒回家。楊老師有時晚上9點多還在給我打電話研討課的設計環節。劉冬梅老師夢中都在說教研組活動的內容。我連續幾天都在失眠,醒后腦子想的都是如何搞好教研,優化教學內容打造高效課堂。真正的推動我們的教學工作。解決我們教學中存在不能達到四當堂的問題。甚至雙休日老師們都在搜集有關專題的資料,到了學校我們就先進行有關理論的專題研討,有了理論做基礎,我們信心就足了,教研水平也提高了。由于在學校準備資料,還要聽每位教師的課,評課,參與教研組活動,沒有時間去學習有關專題的內容,我連續五個晚上都在學習有關專題方面的內容,讓自己的理論知識更充盈,目的就是使自己的教研水平得到提升。在教育局的指導下我們圓滿的完成了教學和教研的引領。老師們在此活動中得到了鍛煉,收獲了知識,提高了教研水平。

    2、獨享語文課的魅力

    多年來我一直教數學,很少聽語文課,自開學以來,我開始聽語文課,因為我肩負著年級管理的任務,必須要懂語文,了解語文。每次聽課都抱著學習的態度去聽課,聽語文課是一種享受。這次以教學督導為契機,我更是聽了好多語文課,語文課總體給我的感覺是,以讀為本,以情為魂,讀中感悟,讀寫結合。我們六年級語文的教研專題基于本單元內容局限,在趙校長的指導下確定為:以讀為本,讀中感悟,打造有效課堂,在和老師們共同研討中我知道了讀中感悟有好多種形式:有速度、反復讀、引讀、角色讀、老師們分別搜集了教研專題方面的好多有關資料,第一次老師們只是針對課進行研討,有理論知識后就結合課例進行研討。每個老師都有自己獨到的見解,發言積極踴躍,老師們不斷修改自己準備的評課材料。針對不同課反復進行教學研討。真正達到教研水平和能力的提高。

    教學督導工作總結(二)

    元月5日,縣教研室4位領導對我校教學工作進行了全面的督導檢查。為了更好的做好我校的教學工作,現將本次教學督導的情況進行總結。

    一、作業備課:本次檢查并不是全部檢查每位教師的備課作業,而是抽取部分年級的部分學科,比如檢查了二年級數學備課,單元測試只是看了二年級的二、四、六單元測試和補償練習。這樣做的目的,就是看教師是不是把所有的單元測試是否測試批改完畢,或者有的教師存在僥幸心理而只批改部分單元而不全批全改。抽查了科學備課、體育備課。教導處在安排備課的時候,要考慮覆蓋到所有學科,不能出現漏備某個學科的現象。因為農村完小教師少,不能只被語數英有教案,有教學參考書的科目,尤其是科學、品社品生、體育、音樂、美術是必須要有人備課的。

    二、音、體、美、實驗、寫字、英語口語技能:

    音樂是唱音樂教材的一首歌,要求教師必須把教材的歌曲全部教會學生。因為抽測時是檢查人員任意找一首歌曲讓學生試唱。體育是抽測了五年級立定跳遠,要求教師必須按照考核項目,在上體育課時有目的的進行練習。實驗方面只是問了酒精燈的使用方法,而沒有具體的去讓學生進行實際操作。寫字,今年沒有寫語文教材的字,而是抽取了一年級阿拉伯數字的書寫。寫字是慢工需要教師平時加強對學生的指導。

    三、檔案材料:教學檔案最好按照c級指標去準備檔案盒,因為指標多,檢查的人就多。按照b級指標準備,檔案盒比較好準備。但檢查時,這位檢查人員要材料,那位檢查人員也要材料,而b級指標涵蓋的c級指標又多,勢必找材料無序,人為地增加緊張的程度。找起材料手忙腳亂,找了這份材料,又找那份材料,一個檔案盒找好多次,翻來翻去準備好的材料反而找不到。

    四、教師、學生評價:教師評價要準備教師量化評估積分表。學生要建立成長檔案,成長檔案材料要充實,檔次要高,反映學生成長進步的足跡。

    五、蓓蕾讀書:要按照蓓蕾讀書的方案開展好活動。按照蓓蕾讀書工程數目中的目錄,每位教師上好一堂優質課,要有教案,聽課記錄。

    六、閱讀課:按照打印好的閱讀課教案進行二次備課。教師按照教案必須要真正上閱讀課,因為為了提高實效性,檢查人員要調查學生是否教師真正上了閱讀課上了幾節。

    七、教研活動記錄:記錄的教研活動必須要找出相關的原始材料,不能材料是材料記錄是記錄造成“兩張皮”的現象。

    八、教干兼課、聽課:教干必須兼課并認真進行聽評課。因為檢查時檢查人員直接詢問教干兼課情況,并檢查教干的聽課記錄。

    九、實踐性作業:每個學科的實踐性作業要注重平時的積累。注重實踐基地的'建設,要讓學生到實踐基地進行實踐鍛煉。

    總之,教學督導指標多查的細,把本學期以來所有的教學方面都查到了。準備時,必須要仔細。應該平時下的功夫平時一定要做好,靠臨時抱佛腳效果一定不好。教學督導重教學質量的抽測,重教學的實際效果。檢查時,必須在實效性上下功夫,抓好教學過程的管理,才能起到實際效果。

    教學督導工作總結(三)

    為了振興師小,打造品牌學校,我們上下一起努力,經過三個月的艱苦卓絕的戰斗,圓滿地完成了督導檢查工作的各項任務。我深深地知道:我們每個人都曾經面臨著很多困難,我們的角色在校是老師,可是回到家中,有的人是母親,有的人是父親,回到父母身邊我們是子女,在愛人的身邊,我們是伴侶。他們都需要我們。常言道:樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。疾病,困難,挫折像風雨一樣不時襲來。有時,我們真的很難。

    可是,我們不會忘記俗話:養兵千日,用兵一時。在學校需要我們出力的時候,我們的老師做到了在所不辭。不計較個人得失,不計較金錢利益。在裝訂材料的時候,王延江,劉力萍,范紅霞,李丹,施雨輝,主動到教務處幫忙,劉慶老師利用周六值日時間幫助教務處裝訂材料,累得犯了頸椎病。郭迎迎頂著烈日出板報,20個班主任在烈日下做大課間活動,他們和學生一起游戲。使督導檢查這一天的活動豐富多彩。體育組三名教師有序的指導全校學生做好大課間活動,上好間操,得到專家的好評。謝紅杰,于文娟拖著病弱的身體堅持參加每一項活動,唯恐出半點差錯。周敏在督導檢查的前一天晚上,發現班主任辦公室的制度沒有上墻,她在教室里干到7點,王力老師一直陪著。他們心中裝著師專附小這個集體。

    最讓督導團感動的是師生座談。10位座談的老師摩拳擦掌,在發言的時候爭先恐后,李英琴剛說了個開頭,殷紅陪就搶了過去,鄭福杰跟著就補充,三大教研組長滔滔不絕,督導團的專家都聽傻了。他們檢查了二十幾家,沒有見過理論水平,文化修養這么高深的老師。他們感慨地說:這是一支可怕的教師隊伍。學生座談沒開始學生就主動地跟客人答話,熱情大方,彬彬有禮。出口成章。他們沒有見過這么優秀的學生。在別的學校,老師座談不敢發言,你指望我,我指望你,學生更是怯怯的,象小綿羊。而我們的師生如下山虎,勢不可擋。這些老師為什么能做得這樣出色?單單靠豐厚的文化底蘊和過硬的知識能力是不夠的,首先他們都有團隊的意識,主人翁的精神,心中裝著師專附小。

    當孟主人看教師札記的時候,首先被杜春嬌的字鎮住了:她由衷地感慨:杜老師的字太美了。()他把杜老師札記中的經典語句摘錄了一條在總結發言時用到了。他認為咱們的領導很會某事,很會做事,如果堅持三年寫札記,就應了常校長的話,每一個老師都會成為教育專家。

    在專家檢查學生成長檔案袋時,周敏,程靜新兩個班級的檔案受到專家的好評。尤其是

    1.1班學生寫的讀書心得,讓專家贊嘆不已。后悔當年沒有把孩子送到師小。

    今天,我們在歡呼雀躍之后,冷靜下來,也反思了許多:我們的工作還存在許多不足,我們只是打了一個翻身仗,今后的路還很長,我們要有充分的思想準備。我們教師在寫札記,寫教案的時候,有人還用油筆,這是不合格的,要用鋼筆或碳素筆。我們的教研活動要細致,要有小的研究課題。我們的一三四教學模式還要研究,還要細化。

    讓我感悟最深的是:如果把自己當做師專附小的一個成員,把學校當成是一個團隊你的

    生命就會有價值。遇到困難時,如果不為失敗找理由,你就會成功。接受任務,如果不要和他人攀比,更不和落后的人看齊,你就會很快樂。支持學校工作,就是促進自己成長。在現場會論壇期間,許多老師累病了,但是他們都挺過來。今天很多老師都說,現場會太鍛煉人了。覺得自己進步很大,活著有價值。

    最后我要說一句話:課改剛剛起步,附小二次振興,革命尚未成功,我們還需努力。

    一、基本情況

    自九月份以來,我嚴格按照每月要到每所責任督學的學校督導一次的規定,通過聽取匯報、查看現場、召開座談會、課堂聽課、作指導性培訓講座等形式,先后對13所中小學及幼兒園的安全、辦學行為和教育教學工作進行了深入了解,提出了切實可行的指導意見,協助學校更好地開展工作。在督查過程中,采取抽查與普查相結合的方式,我查閱了教師教案40多本、學生作業54余本,各類計劃、學習筆記,聽課記錄共30余本,作講座3場,其中鎮中一場(“如何構建高效課堂”)。北師大附中兩場(“怎樣備課寫教案”、“如何進行教育教學科研課題建設”)。對督查中存在的一些問題,我及時與教師交流座談,并反饋給了學校領導,并進行了跟蹤督查;收到了了良好的效果。

    二、工作亮點

    從督查來看,各校工作亮點紛呈。溪邊小學校園墻文化豐富精彩;烏場小學檔案管理有序;周家莊小學環境衛生潔凈;后塘小學課堂教學有一定起色;新世紀實驗學校(包括東門學校)靈活的管理機制值得借鑒;鎮中的各項工作的考核評價機制有一定的特色;快樂寶島幼兒園的教學教研工作以及每日、每周、每月工作的計劃和日志做到實處;北師大萬寧附中集體備課的教研氛圍和效果也值得全市推廣。

    三、改進建議

    (一)學校發展不均衡。有些教師年齡老化,如溪邊、周家莊、東星、后塘等小學,結構不合理;也有的學校教師富余,而另外一些學校師資緊張;村小設施陳舊,數量不足,滿足不了正常的教育教學活動需要。建議“加快學校軟、硬件建設”,充分利用現有資源,進行優化資源配置。加大資金投入,向農村小學傾斜,深入開展學校標準化建設,及時更新教育教學設施,積極改善辦法條件,逐漸消除學校間的差距,實現教育資源公平公正,改善辦學條件,實現教育均衡發展。通過這幾年的視導,發現有些學校基礎設施陳舊,連最起碼的辦公教學的條件都達不到,有的學校網絡不通,沒有一部可供教師辦公的電腦,嚴重制約教學資源的信息輸入與教學創新,教育教學理念滯后。如溪邊小學。

    (二)繼續改革創新學校管理體制、運行機制,加強規章制度的建設。抓好兩個目標的層層責任制(教育教學目標和安全目標),精細分層分塊管理,提高工作實效。各學校仍然存在著不同程度的管理理念落后,管理精細化不夠。有的學校仍然是傳統式粗放式管理老模式,不能適應建立現代化制度學校。建議這方面要加強領導班子的培訓與提高(本人只要教育局安排,愿意承擔培訓義務)。

    堂的培訓(本人只要教育局安排,愿意承擔培訓義務)。

    (四)學生養成教育、行為習慣的培養力度和系統性有待于進一步加強。應圍繞新背景下有效激發學生學習動機、有效提升學生的思想道德素質等重大教育教學問題進行深度思考、積極探索,制定系統的學生安全、品德修養、學習、文明等良好習慣培養機制、考核辦法和激勵措施,要真正領會德育的引領作用,切忌德育智育兩張皮,促進全市中小學生良好習慣的養成。

    (五)安全管理未建立長效機制,隱患治理不徹底,安全防范措施不到位,安全教育不規范。有些學校存在超期服役校舍,嚴重影響著師生的安全。也有的安全措施不力,學生活動場所狹窄,如新理念幼兒園和小博士幼兒園都在一定程度方面存在一定問題。建議幼兒園長積極爭取辦學投資老板大力支持,加大投入,積極開展校舍安全工程和孩子活動場所的擴建,合力消除安全隱患。切實構建起社會、家庭、學校三位一體的德育工作網絡和安全工作網絡,杜絕安全事故的發生。

    四、體會感悟

    (一)要做一名合格的、與時俱進的督學,我們的職責不僅是督,更重要的是導,做好基層學校與市局政府領導的橋梁,更好地履行自己職責,我想要做到“到位不越位,溝通不表態,參謀不作主,幫忙不添亂,實話不做假” 的工作原則,用“以誠待人、以情感人、以德服人、以績動人”的工作方式,全面開展教育教學督導工作。責任督學工作是市局工作“眼睛”的延伸,“耳朵”的延伸,“腳步”的延伸,將獲得的各類信息及時反饋給領導,為領導提供決策的依據,當好領導的參謀。

    (二)由于自己家庭原因,兩地奔跑時間緊,自己在督學工作上不精細,對自己責任學校幫扶不夠,督導不能進一步深入,有時不能夠堅持國家對督學賦予的職責強化監督職能,對部分學校在辦學行為中的“熱點”問題,不敢深入研究調研,沒有發揮自己督學的職能,也深感抱歉。

    附1:有部分相關材料已交督導室

    2016年三月:

    1、配合教育局做好開學檢查,檢查責任區學校工作開展情況。

    2、消防安全工作督查。

    2016年四月:

    1、教學常規檢查工作。

    2、作“教案與備課”的講座。

    2016年五月:

    1、畢業班教學工作督查。做“中考備考”講座。

    2、教師教研活動的督查與指導,協助學校做好期中常規檢查工作。 2016年六月

    1、 好教學常規、校園文化建設、學校安全教育督導。

    2、作“教師職業規劃與教師專業化成長”講座。

    2016年七月:

    1、控輟保學工作督查。

    2、檢查各學校資料整理歸檔工作。

    3、學校、各村小、幼兒園學期結束工作督查。

    督學 王心廣

    2015年12月25日

    本學期,我校根據邢臺橋西教文體局的迎接省教育督導評估檢查工作會議精神,帶領全體教師結合學校實際情況,科學謀劃、積極準備、逐步落實,為迎接省督導評估檢查做好了充分準備。現將學校迎檢工作總結如下:

    一、強化組織領導,提高思想認識。

    1、健全機構,分工明確。

    為加強對迎檢工作的領導,學校成立了迎接省政府教育工作督導評估領導小組,細化分工,明確責任。

    組長:張本東

    組員:張東群 張文杰 郝軍芳 張蘇萍 張雅麗

    2、充分發動、統一思想。

    學校多次召開學習動員大會,組織全體教職員工認真學習了《河北省縣級人民政府教育工作督導評估內容和標準》和邢臺橋西教文體局關于迎接省政府教育工作督導評估的要求,進一步統一思想,積極開展工作,為順利通過省督導評估檢查打下堅實的基礎。

    3、科學謀劃、周密部署。

    為保證迎檢工作有序進行,學校迎檢領導小組在開學初根據橋西教文體局的部署,結合學校實際情況研究制定了《元莊小學校園文化建設方案》、《迎接省教育督導評估工作計劃》和《迎接省教育督導評估工作實施方案》。進一步明確了工作任務、目標和要求,并將具體工作細化分解到了每一個教師身上。

    二、改善教學條件、優化教育環境

    1、加大辦學投入,改善教學條件。

    在邢臺橋西教文體局和泉北學區的大力支持下,學校的教學器材得到大量補充。增添了20套學生課桌凳,增加了科學儀器1068多件、數學教具學具412件和音體美器材170余多件,增加圖書1000余冊,增添圖書櫥柜5個,各班安裝了多媒體影布,添置了多媒體移動平臺一個,增置實驗室器材柜4個。學校的辦學條件得到進一步提升,為迎接省檢提供了必要的保障。

    2、積極整改校園,優化教育環境。

    學??朔Y金困難投入五千余元,積極進行整改校園,進一步優化了教育教學環境。暑假期間,校長帶領全體教師利用6天時間,把學校全部門窗、欄桿、墻裙進行了油漆;9月份,經過一個多月的不懈努力完成校園文化建設;10月份對校園教學樓、圍墻等進行了粉刷;檢查前,根據教育局工作安排,學校組織教師加班加點不分晝夜對校園環境進行了美化。

    三、弘揚民俗文化,打造特色校園。

    1、深入挖掘,精心謀劃方案。

    暑假內,學校組織教師深入調查元莊村鹿城崗的文化資源,充分挖掘民俗文化村的內涵,以“弘揚民俗文化,從小熱愛家鄉”為主題,制定了詳細的校園文化建設方案。

    2、全體動員,打造特色校園。

    開學后,校長帶領全體教師放棄節假日和利用課余時間,不分晝夜的投入到校園文化建設中。9月中旬,即打造出主題突出、特色鮮明的校園文化。

    學校東圍墻繪有以“德、智、體、美、勞”為主題的文化壁畫。校園南面和西面圍墻繪有運動圖畫,面對操場的影背墻繪有“我運動,我快樂”的壁畫。一樓至二樓的樓梯處張貼有學生的書法和繪畫作品。上下樓外墻貼有有關教育和學生養成等展示欄。經過我們全體教師的不懈努力,一所嶄新的充滿文化氛圍的農村小學煥然一新,生機盎然。

    四、細化內部管理,完善檔案資料。

    進一步建立健全專用教室各項管理制度,建立各類帳冊,做好使用記錄,做到記錄詳細,管理科學。嚴格實行儀器的盤架式管理和體育器材的定位式管理。進一步完善實驗教學檔案,實驗通知單、儀器借還記錄、學生實驗記錄、實驗報告單等,并分類裝訂成冊。

    加強檔案資料的管理,注意原始資料的收集和整理,按照檔案管理基本要求,分門別類地進行整理。做到分類科學、裝訂整齊、內容豐富、檔案統一。通過檔案體現出本校在學校管理、辦學特色、課改教研、校本課程、學生發展性評價等方面的工作。

    五、典型事跡

    在此次迎檢過程中,全體教師上下齊心,積極準備,克服困難,

    不講條件,為迎檢做出了自己最大的努力。在迎檢工作中,張東群老師不分晝夜,全身心地整理檔案;在校園文化建設中,張文杰教師在網上查素材經常工作到深夜,為校園文化建設出謀劃策;張蘇萍、張雅麗和郝軍芳老師連續一周時間整理儀器室和圖書室。正因為我們有這樣一支團結、奮進、有戰斗力的隊伍,學校的迎檢工作才能得以順利通過。

    在迎接省督導評估工作中,全體教師齊動手、共獻策、講奉獻、憑實干,共同打造出具有山村特色的精品校園。通過此次迎檢,學校的辦學條件進一步改善,學校的辦學特色進一步明確,學校的校園文化進一步提升,學校的各項工作進一步得到上級和學生家長及社會的認可。在今后的教育教學工作中,我校全體師生將繼續發揚迎檢中的工作作風,抓住機遇促發展,迎接挑戰求創新,為創建山村特色學校而努力奮斗!

    六、存在的不足

    由于我們學校規模小,資金嚴重不足,一些事情力不能及,以至一些方面與兄弟學校相比有較大差距。今后我們要多方面籌措資金,盡力改善辦學條件。

    元莊小學

    2011.11.24

    服裝督導轉正工作總結(模板16篇)篇五

    二、公司現有的店面。

    三、季度目標:550萬折扣是3.5折。

    四、任務分配。

    本季度總目標550萬,按照公司的要求分攤到每一擊分別為:第一擊280萬;第二擊180萬;第三擊90萬,公司現有加盟商、直營店、會員店及所有店面每一擊任務已平均分配到每個店面上,確保合理分配,并激勵加盟商、直營店、會員店及所有店面按照每天任務向前趕季度目標進度。

    五、人員分配。

    將店鋪每天的工作按照員工特點分配,合理利用人力資源。每人每天至少五名試穿顧客,至少成交兩單,提高試穿率及成交率。因4月份是夏季新款剛上市的時候,組織大家背款號了解貨品,積極調整陳列,讓顧客感到耳目一新。

    作為高端品牌服務是不可或缺、重中之重的,在提高人員服務水平,加強服務意識教育的同時,注重員工、銷售人員的言、談、舉止等綜合素質的提高,更好的全心全意為顧客著想,減少投拆。

    六、市場的拓展。

    (一)建設良好的企業管理平臺。

    (1)建立和完善選人、用人、留人的聘用體系;

    (2)建立完善的薪酬制度;

    (3)建立完善的人事制度、管理制度;

    (4)建立獨立、透明的財務制度。

    (二)市場拓展和品牌運作方式。

    目前服裝市場開拓的基本模式主要是:央視廣告+地方招商廣告+人員拜訪+招商會訂貨的模式。我方將在種種模式的基礎上配合以自己的方式:

    1.廣告宣傳,擴大區域的品牌知名度。

    2.渠道創新,培養扎實的經銷商隊伍。

    3.活動創新,體現品牌特征。

    4.服務客戶,擴大占有率。

    1、跟進每日所轄終端數據上報的準確性、及時性。

    2、貨品到貨信息、發布到各終端并跟進配貨。

    3、對每日銷售與上周同期銷售數據進行對比分析,對升降幅度較大的終端進行單店分析其原因。

    4、掌握所轄終端每日銷售、下單配貨情況,并核實其配貨數量與其銷售、庫存是否合理,進行銷售動態管理。

    5、到店檢查相關工作,隨時了解終端情況。

    八、經營管理。

    1.加強商品進、銷、存的管理,掌握規律,提高商品庫存周轉率,不積壓商品,不斷貨,使庫房商品管理趨于科學化、合理化。

    2.利用節假日做文章,多做些促進銷售的活動,如新品滿額贈禮品等吸引顧客眼球的活動。另外因為我們品牌剛進入天津市場,與其它在天津已成熟品牌競爭缺乏競爭力的主要原因之一就是固定的顧客群,建議公司可以做一些鼓勵顧客辦理會員的優待政策,如入會有贈品等,我們會緊緊抓住有潛力的顧客,發展成為本品牌會員。

    3.積極抓住大宗、集團購買的接待工作,做好一人接待,全面協調,讓顧客感到熱情、貼心的服務。

    4.為了保障完成目標所指定的內部管理制度:

    1)店鋪員工要做到積極維護賣場陳列,新貨到店及時熨燙;

    2)工作時間電話必須靜音,且接聽私人電話不得超過3分鐘;

    3)無論任何班次必須保證門口有門迎,且顧客進店后必須放下手中任何工作接待顧客。

    4)加盟商的銷售回款管理制度(見附表一)。

    5.為了完成目標業績需上級領導給予貨品與活動方面支持,保證每款不斷碼及大量贈品支持。

    6.如何vip客群:

    1)結合自己的產品特點和優勢,仔細選擇資料中的客戶,挑選出可能適合你的客戶群。

    2)聯系客戶的心態一定意義上決定新客戶是否愿意和您深入接觸。

    3)聯系方法上,如果您有比較好的英語條件,我們建議首次聯系盡量采用電話和傳真相結合的方式。

    4)建立專門展示產品的英文網站對聯系和開發新客戶非常重要,既可以給新客戶詳盡的產品介紹,又可以避免過早的產品傳遞帶來的昂貴費用。

    5)對于一時沒有下定單的新客戶,千萬不要急于催促,更不要輕易放棄。

    以上是我對夏季工作的計劃,有不足之處請領導指正。

    通過近期對我所負責賣場的了解,發現多數區域人員對于銷售工作僅僅停留在單一的送貨——售后——回款的工作方面。工作非常被動,不能主動的找出問題、優化環節,缺少了最重要的客戶掌控、渠道掌控和終端拉動。部分銷售人員對于自己的工作職責含糊不清,只做了最表面的基本工作。根據一些實際情況,我冒昧闡述一下市場督導崗位的工作職能。督導工作不能僅僅局限于促銷員管理方面,一方面督導要提高自身的素養,包括對于銷售技巧和手段的認識,處理促銷員在銷售工作中出現的難題;另一方面提升自身的管理能力與協調能力,善于處理促銷員與門店負責人、促銷員與其他公司促銷員、促銷員與店員之間的種種或大或小的矛盾。

    服裝督導轉正工作總結(模板16篇)篇六

    自從__開始招聘開始我就在那報名了,現在進入公司已級有3個多月了,在這期間,我作為現場部的一名督導真真切切的體會到公司給__人民帶來的各種好處,如:買衣服不要再東跑西跑、給人民帶來了在家門口就業的機會等等,我也是一個剛從大學畢業的學生,一出來就能大家門口找到工作真的好開心。

    現將本人20__年的工作情況作一簡單匯報,請大家批評指正。

    一、培訓期間。

    在這期間,我從對這行業的一無所知到進一步的了解。這都是公司給我們培訓的功勞,從這學會了作為一個基層的管理者如何去熟悉各項業務到如何去和員工或是上級溝通,還有顧客的服務和客訴等等,經過培訓和軍訓之后自己在各方面都有了一定的提高,給了更好的為公司和顧客服務的信心。

    二、工作職責。

    本人后在女裝、休閑裝、運動區擔任過督導,作為最基層的一名管理者,我深感自己更是一名最終端的經營者。我的主要職責是:維護賣場現場經營秩序的有序運行。具體到日常工作內容,主要有員工日常行為規范化管理,商品的退換或客訴等。

    三、工作職責執行狀況。

    三個月來,本人在各位領導的關心愛護、各位同仁的支持配合和現場部全體員工的通力協作下,依靠各個層次堅強的團隊,較好地履行了自己的工作職責,圓滿完成了領導交給的各項工作任務。

    1、提高自身素質,盡力適應崗位需要。

    本人是在學校剛畢業的一名學生,個人簡歷學的是軟件,俗話說,“隔行如隔山”,如何做好服裝的督導,對我來說,依然是一個全新的課題。為此,我不斷學習,充實自我,以盡力適應崗位需要。通過學習與實踐的有機結合,自身素質逐步得到提高,基本適應了本崗位的需要。

    2、注重規范管理,提升員工整體素質。

    20__年來,營業人員調動頻繁,針對新員工對公司紀律和經營業務不夠熟悉的狀況,我在平時工作中,能利用各種機會,在員工間進行專業性商品常識、銷售技巧、商品陳列的交流,并在日常巡視中加強了監督與執行力度,提高了員工的紀律意識,使部分新員工較快地進入了工作角色,并養成了良好的職業習慣。同時在規范化管理的過程中,本人自覺遵守公司的各項規章制度,要員工做到的',自己首先做到,要求員工不做的,自己首先不做,在管理中發揮了表率作用,促使自己加深了對管理、對自己的進一步了解。

    3、加強現場巡視,保證經營秩序良好。

    督導的工作場所就是賣場,工作內容非常具體、瑣碎,這就要求本人必須具備較強的責任心,保證在經營現場對各種具體、瑣碎的工作當場進行解決,使營業秩序良好運行,給顧客提供一個方便、舒適的購物空間。

    4、堅持公正合理,靈活商品退換管理。

    配合柜組和營業員做好商品退換管理工作是本人的一項重要職責,三個月來,我認真學習并靈活運用商場在商品退換方面的相關辦法,對每一起退換貨的處理都努力做到有章可依,特別是依據公平、公正、合情合理的原則保護消費者的合法權益,維護公司在消費者中良好的口碑,就上個月本人每月的沖紅數都在33起以上。

    5、了解員工狀況,努力打造和諧團隊。

    三個月來,本人注重了解員工的自然狀況和思想狀況,堅持多與員工進行溝通、交流,同時,善于通過日??陬^表揚和鼓勵來保持員工較高的積極性、穩定性,盡自己最大的努力,帶動更多員工,形成一個和諧的工作團隊。

    四、本人工作中存在的不足。

    1、工作中,對一些日常管理方面出現的問題尚未進行及時的總結和歸類,特別是在現場貨品管理方面做得還很不夠,仍待向其他領導、經理、主管學習。

    2、對品牌特色的了解、對員工思想的了解、對專業知識的了解仍有待深入、細致,對現場管理的執行力都有待加強,自身管理水平有待進一步提高。

    3、處理退換貨時,有時心態不能平和,未能在感情方面讓顧客感性理解未予以退換的原由,需要在今后的工作中認真修煉。

    五、20__年工作打算。

    1、加強對服裝現有品牌和服裝面料的了解,進一步從專業知識上加強對各品牌的理性認識,配合各柜組和相關領導,及時將合理化信息和建議傳達廠家或營業員。

    2、充分調動每一位員工的積極性,通過平日的溝通,讓員工在第一時間里了解公司的最近動態,以及公司的各種要求,要關注、關心自己的員工,及時肯定員工的進步,讓員工行有規范、學有榜樣、干有目標,心往一處想、勁往一處使,為公司的發展凝心聚力。

    3、提高自身服務意識,做好整體員工服務意識的灌輸,養成良好的心態,特別要加強自身專業知識的學習,要努力建立與員工之間的任信關系,樹立自己的權威,為所有員工樹好形象,努力把整個打造成為一個步調一致的和諧團隊。

    各位領導,20__年讓我有點依依不舍,在這三個月里,曾流過辛勤的汗水,也流過激動的淚水,正因為經歷了這點點滴滴的酸與甜,才讓我不斷成長著,進步著。所以,我熱愛這份工作,希望自己今后能快樂著工作,同時也能在工作中找到更多的快樂!與z同成長。

    服裝督導轉正工作總結(模板16篇)篇七

    本學期的督導工作分為兩部分。11月份為第一階段,已作過重點匯報。在總結第一輪督導工作的基礎上,12月份——1月份進行了第二輪的聯查、問卷和座談,及時查漏補缺,使各項督導工作更具有針對性。

    處室人員出勤督導主要方法:定期、不定期檢查處室人員在崗情況。

    1、在第一輪督導的情況看,處室人員在上班的時間內都能較好的遵守學校的各項規章制度,認真履行工作職責。有少數同志有上班遲到和臨下班時間外出或早走的現象。

    2、第二輪督導主要在處室人員上班和臨下班的時間段進行檢查,基本上保證每周一次。從檢查結果來看,只有極少數人有遲到和早退情況,都進行了個別溝通,現在都能做到按時上下班。只有在臨考試周實驗室工作人員工作出勤出現較大問題,也已進行批評教育,現在都已改正。

    3、建議:

    (1)各處室的主任還應加強對本處室人員的管理。

    (2)對個別的情況有相應的制度約束和處罰措施。

    督導工作方法:日常督導和學生問卷反饋。

    1、第一輪督導從學生對教師的整體感覺、遵規守紀的細節、文明禮貌、遵守課堂時間、教師的大德育觀上進行選擇性答卷。認可大多數教師穿衣打扮的為100%。認可大多數教師的為100%。認可大多數教師在學生打招呼時都能回應的`占100%。認可大多數教師及時到教室上課的占100%。認可大多數教師在輔導、自習課始終和學生在一起的占100%。

    存在問題:

    1、有的教師在課堂上手機響。

    2、有的教師言談舉止在課堂上有隨意現。

    3、部分教師校園騎車。

    4、有的教師到達教室不及時。

    第二輪督導著重解決以上問題。從日常督導和調查問卷發現:

    1、有的教師在課堂上手機響。

    2、有的教師在課堂上和同學們開不必要的玩笑。

    3、個別教師換衣服過于頻繁,且搭配不協調。

    4、個別的教師在校園內有騎車現象。

    5、有的教師在工作時間用電腦看韓劇,個別教師在工作時間特別是在學生、家長面前網上聊天、打游戲,情況仍存在。

    6、個別教師行為不注意時間、地點、環境,有不好影響。

    建議:

    1、教師在上課期間不帶手機或手機處在關機狀態,可作為一項制度去執行。

    2、繼續加強教師的職業道德教育,真正做到為人師表,從各方面為學生作表率。尤其學校的各項規章制度教師必須率先垂范。

    3、對教師的著裝提出明確要求,太個性化的服裝應該杜絕,要符合教師的身份。

    服裝督導轉正工作總結(模板16篇)篇八

    我來天成家居擔任一名督導已經有一段時間了,感謝公司給我一個創造提升自我機會的平臺,作為一名督導主要責任是維護商場正常經營秩序的有序運行。

    反饋。

    回顧工作中的不足:導購迎送賓情況時好時壞;在賣場違紀現象也時有發生;違規使用pos機,私單現象也時有發生;為此要對導購以勸解和溝通為基石,打動他們內心,促使改正缺點發揚優點,不能以罰單為目的。另外自己和各部門之間的協調工作能力不足,處理和商鋪之間的關系能力也有待提高,這明確了我來年的學習方向。

    俗話說,隔行如隔山,如何做好督導,對我來說依然是一個全新的課題。為此,我要不斷學習,充實自我,做到干一行,愛一行,專一行。還得虛心向領導、同事、導購學習。學習他們的專業知識,工作方法,營銷技巧,為人處事藝術等。同時在日常工作生活中堅持“多看、多聽、多想、多做?!蓖ㄟ^學習與實踐的有機結合,逐步提高自身理論和業務素質。

    總之,在這段時間的工作中,我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的,有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。我會珍惜這次機會,在公司這個大舞臺上充分發揮自己的才能,為公司的發展竭盡全力。

    年 月 日

    本人xxx,xx年畢業于xxx大學xx專業,本科,中共-黨員。xx年7月至xx年6月在xxxxxx村任村委會主任助理(大學生村官)。xx年x月x日加入北京xxxx有限公司,現在xxxx店任電腦部門見習督導。

    入司三個月的時間里,我先后經歷了xx店開業,中秋節、“十一”國慶三個大忙時期。xx店作為新開門店,我參與了整個籌建過程。那段時間雖然辛苦,但是我真正得到了鍛煉學到了很多寶貴的經驗。籌建期間下小區宣傳,聯系廠家業務督促促銷員到崗,對促銷員進行相關培訓;開業前期進場裝修、上報品管施工進度,要貨、出樣、擺貨架、打價簽、美陳布展、商品入庫;試營業時發現問題,解決問題;開業期間,抓銷量,跟進任務完成情況,解決售后。開業考核期內,xx電腦部門任務xx萬元,實際銷售xx元,完成率100%,。緊接著又是中秋和“十一”雙節銷售,所有銷售人員全體上大班。白天突擊銷售,晚上閉店后梳理庫存和樣機,探討白天出現的問題,加強培訓和整頓。中秋三天考核期內,電腦實際銷售xx元,;“十一”考核期內,實際銷售xx元,全店第一。取得這些成績是我們電腦部門全體員工共同努力的結果。(詳情表1)

    (表1) 9月我店電腦部門銷售額xx元,占全店銷售額15.15%;10月電腦部門銷售額xx元,占全店銷售額14.12%,。(詳情表2)

    (表2)

    共 3 頁

    xx店是新開門店,主要針對開業至今的三個月進行分析。我店地理環境優越,跟xx商城合作,屬于店中店,有免費停車場以及餐飲購物等,周邊緊挨幾所大學,有利于電腦品類的銷售。所以電腦部門在全店銷售占比上始終排在前三位。各項任務指標均能很好的完成,例如清華同方和宏碁的內購會,聯想的全線主推,其他品牌每月主推,無線網卡等。就目前各項數據來說, 9月份銷售額占比稍低,主要原因是緊鄰“十一”國慶,部分顧客購買欲望保留到了“十一”,致使9月銷售額比10月遜色。而且我店機型種類不夠多,一些高端機沒有貨源,導致了一小部分顧客的流失。

    三個月的實習期已經結束,接下來可能會接觸更為重要和復雜的工作,我將轉變工作模式和思想,從單一的學習轉向注入自己的想法,對自己的工作及時總結,并與部門同事多溝通和分享自己在工作的疑問、想法和經驗。新的一年我希望我的部門可以在銷售上成為全店的主力部門,在xx地區銷售第一;部門員工能夠相互激勵,共同進步。我會通過以下幾方面來達到我的目標:

    一、人員管理:

    (一) 要求所有銷售人員基礎規范方面應該嚴格按照公司規定執行。

    (二) 所有銷售人員應該熟練掌握銷售流程、退換貨、調貨及出樣轉庫等。對銷售人員做好 “三包”政策等培訓工作,并且定期檢查考核。要求每個促銷員對其他品牌也要了解,做到崗位無空崗,顧客都能接待。其次讓幾個沖量品牌,占比前三的品牌相互競爭,刺激銷售。還有形成一幫一,經驗老道的促銷員帶新入司的促銷員,傳授他們銷售經驗,共同進步。

    (三) 了解每個銷售員的脾氣性格,工作狀態,以及銷售業績等,做好溝通管理工作,尤其是思想方面,及時發現問題,找出問題。因為部門的銷量大部分靠他們完成,好的銷售人員可以帶動周圍的人一起進步,形成良性競爭,反之,則影響他人的工作積極性。

    (四) 基本確定每個銷售人員的工作職責,責任到人,提高辦事效率,避免出現問題相互推諉。

    二、抓緊完成每月任務和考核:

    保證主推任務和考核任務的貨源充足,抓銷量,跟進任務完成情況,制定獎罰措施,督促銷售人員完成任務。爭取在每月中旬完成任務,就不會在月末時工作那么被動。

    三、商品梳理及銷售:

    作為部門督導要熟知每個品牌及每個型號的機型特別是暢銷機型,主推型號。

    (一) 有樣機無庫存的、有貨無樣機的、有樣有貨的。

    (二) 有樣無貨的要及時跟采銷部相關品管溝通要貨,滯銷機老品要做到及時清理;

    (三) 有貨無樣機的,對新來的機器要及時出樣及打印價簽做好新品銷售;

    (四) 有貨有樣的利用好現由資源做好產品銷售工作。

    四、宣傳和市調:

    共 3 頁

    保證每星期有兩到三天小區宣傳時間,及時宣傳我司的各種活動;還要了解競爭對手的動態,做好應對措施;做好網絡宣傳工作,從多方面入手。

    五、做好各部門溝通:

    (一) 做好與其他部門溝通工作,互利互惠,做好連帶銷售。

    (二) 學會尊重身邊的每一個人,作為新人要多學、多看、多問、多做,每個人都有自己需要學習的地方,從他們身上發現閃光點,吸取有用的知識和經驗。

    (三) 平時和采銷品管多溝通,多學習,這樣在做優惠單時就會方便很多,能及時發現問題。

    六、客訴處理:

    解決顧客投訴是銷售督導平時必做的一項工作。我認為在解決客訴的時候,不能激化矛盾,要站在顧客的立場上盡量幫顧客解決問題,不違背政策的同時讓顧客感到我們的真誠。我們可以制作《顧客滿意度評價表》讓每一位顧客在購買完商品后在銷售人員的名字后打分(滿意、一般、不滿意),根據打分情況對銷售服務評級別,不斷提升每位營業員和促銷的銷售水平和服務質量 ,讓每個顧客都放心在我們店購物不會有什么后顧之憂。這樣也可以很好的提高店面的知名度和影響力,讓更多的顧客來我們店放心購買,回頭客自然而然就會多了起來,銷量自然就不是問題。同時做好定期回訪工作,以便發現顧客需求和潛在銷售能力。留好顧客聯系方式,方便我司有活動的`時候通知顧客,一傳十,十傳百,起到宣傳作用,讓顧客感到我司的真誠服務同時達成銷售,互利互惠。

    xxx

    xx年xx月x日

    共 3 頁

    本學期,在省教育廳、聯院有關教育教學工作文件精神指引下,在校長室統一領導下,圍繞學校中心工作,規范制度,強化管理,嚴格按照督導室工作職責完成工作任 務。積極主動地對全校的教育、教學、行政、安全、衛生、后勤、績效考核等各方面工作進行 “全覆蓋”式動態檢查、督促、評價和指導,尤其對教育、教學工作進行了有力地督導,有效地促進了全校整體工作的有序進行。督導室及時、準確收集、整理、匯 總、反饋各項督導信息和各方面的意見和建議,將督導信息反饋給校長室及相關部門,為學校領導指導教育教學工作、進行科學決策提供了有效的參考依據。督導室 協助校長室、各部門為廣大教師解決實際問題,尤其是做好了對教學一線教師的服務工作。作為學校上下溝通的橋梁,督導室起到了促進校園和諧穩定的作用。現將 本學期所做工作總結如下:

    一、教學工作督導

    1.? 開學初,對教務處的開學準備工作進行了較為全面的督導檢查,對各教研組教師的教案進行了抽檢,對相關教師提出了要求。

    2.? 開學初,召開了專業部教學督導工作會議,就教學督導事宜與各專業負責人進行了交流。

    3.? 通過走動巡視,對兩個校區的教師教學情況及學生課堂秩序的遵守情況進行了多次檢查,發現問題及時與相關人員溝通,并將需要解決的問題反饋給相關部門及領導。

    4.? 對電藝專業部、形象設計專業辦、服裝專業部、電商專業部分別進行了教學督導,對相關教師的課堂教學、教案、作業批改等情況進行了檢查,并提出意見。對個別教師課堂教學的不規范行為給予指正。

    5.? 對電藝專業部、形象設計專業辦、服裝專業部、電商專業部的教學計劃執行情況分別進行了檢查,并向部門領導反饋了意見。

    6.? 對部分專業教師的授課計劃執行情況進行了檢查并提出了意見。

    7.? 對期中、期末的考務工作進行了檢查,并對考場紀律進行了巡視督導。

    8.? 每月對中層干部走進課堂情況進行督導檢查,通過中層干部走進課堂,督促教師在教學內容、教學方法、課堂管理等方面進行改進。

    二、學生教育、管理工作督導

    1.? 采取走動式督導檢查方式,每月對學生的上課情況、早晚自習、按時進班情況、禁煙遵守情況、住宿情況進行檢查,發現問題后首先是現場處理,然后及時將問題提交-班主任或相關部門,協助各部門對學生進行教育管理。必要時通過短信直接將對學生教育管理的注意事項告知相關教師。

    2.? 本學期強化了“醒示臺”的督導作用,通過6期12篇內容,將學生違規、違紀具體事件進行曝光,對相關部門、相關教師查找問題原因,加強學生管理起到了積極的協助作用。

    三、各部門行政工作督導

    1.? 對教務處、學工處、總務處等部門的開學準備工作進行了督導檢查。督促各部門確保新學期各項工作的順利進行。

    2.? 對各部門月工作安排執行情況進行了檢查,督促各部門查漏補缺,提高工作質量。

    3.? 對各部門處務會會議情況進行了檢查,對例會制度遵守不嚴格的部門給予了指正。

    4.? 對行政辦的月考核獎發放工作進行了督導。

    5.? 對教務處關于“電子教案”的實施方案落實情況進行了多次督導。

    6.? 對實訓處實習生在崗穩定性情況、實習生學費的上交情況進行了督導。

    7.? 對教務處外聘教師的上課質量進行了督導。

    8.? 對學工處月工作計劃執行情況、新生穩定性情況進行了檢查。

    9.? 對培訓部月工作計劃執行情況進行了檢查。

    10.? 對總務處常規工作如空調、廁所、危墻等的維修進行了督導。

    11.? 對信息處數字資源庫建設情況進行了督導。

    12.? 對信息處計算機室維護保潔責任落實進行了督導。

    13.? 對教務處、學工處學期結束工作落實情況進行了督導。

    14.? 對山校區的教學、衛生、宿管、食堂、安全、行政進行了兩次全面的督導。

    15.? 就教職員工對部門服務滿意情況建立了“工作執行力和滿意度記錄機制”。

    16.? 常規性反饋教職員工針對各部門的意見、建議,并督促各部門解決問題。

    四、安全工作督導

    1.? 常規走動式巡查學校安全隱患,對校園、教學樓、教室、實訓室、辦公室的建筑、設備、水電等進行檢查,將發現的安全隱患及時通知相關部門排除。

    2.? 對學生宿舍多次進行重點檢查,將發現的水電安全問題及宿舍管理問題及時通知相關部門解決;對吸煙的住宿生進行教育。

    3.? 對兩個校區的食堂、小賣部的衛生、安全工作進行常規化安全檢查,督促食堂、小賣部搞好衛生、安全工作。

    4.? 配合總務處,對校園用電安全進行了檢查。

    5.? 完成了開學初、寒假前的校園安全設施督查。

    6.? 督促各部門上交安全責任書。

    五、后勤工作督導

    1.? 就食堂的經營管理問題分別在兩個校區多次與食堂經營方座談、溝通。

    2.? 每月常規性檢查食堂管理、伙食、衛生、安全等情況,及時發現問題并提出整改意見,確保食堂管理為教學做好后勤保障。

    3.? 本學期除常規日常檢查食堂外,分別對安德門校區進行過4次、對山校進行了3次專項檢查。

    4.? 就伙食管理問題分別向安德門校區師生做過2次、向山校區師生做過1次調研,將意見及時反饋給學校及食堂經營方。

    5.? 配合食堂經營,對師生就餐秩序進行了督導。

    6.? 定期對兩個校區的小超市進行食品衛生安全檢查。

    7.? 經常性地巡視檢查辦公室環境、教室環境、教學設施的配備,深入教師之中,聽取教師對后勤服務的意見、建議。將檢查中發現的問題及教師的合理化建議及時轉交相關部門解決,以期為廣大師生提供良好的教學、學習后勤保證。

    六、做好群眾與領導溝通的橋梁

    1.? 通過“督導室發現日”。聽取、收集干部、教師對學校建設發展中的意見、建議。隨時將廣大教師關注的問題及時上報校長室及相關部門,協助校長室及相關部門為廣大師生及各部門解決實際問題。

    2.? 本學期就學校整體工作、專業建設與課程改革建議分別向廣大教師進行過兩次專項調研,采訪教師68人次,為學校建設提供了有益的參考。

    3.? 認真領會上級部門、校長室及行政辦公會議的精神、決議,就廣大教師關注的熱點問題做好宣傳、解釋工作,促使學校工作順利進行。在領導與群眾之間起到了上情下達,下情上傳的橋梁作用。

    七、部門配合

    1.? 配合學工處,多次對全校衛生、宿舍進行檢查。

    2.? 配合行政辦,對中層管理人員進行月績效考核,對有關部門的績效核補工作進行了督導。

    3.? 配合教務處、教科室的聽課活動,對相關教學人員的教學準備、作業批改等情況進行了檢查。

    4.? 配合學校教學視導迎查準備工作,對全校教學秩序、學生校規遵守,衛生、安全、食堂經營等方面進行了督導。

    5.? 配合學工處,圓滿完成了優秀畢業生匯報會。

    6.? 配合學工處,參與青年教師演講比賽評比。

    7.? 配合教科室,參與五課教研活力課堂說課比賽評比。

    8.? 配合實訓處,多次與美的世界國際集團有限公司溝通。

    9.? 配合學工處,多次對曠課、吸煙、損壞公物等違紀學生進行了教育。

    10.? 配合總務處,對校園用電安全進行了檢查

    11.? 配合校長室,完成了校園哲學文化建設策劃方案

    12.? 配合黨支部,黨盟聯合舉辦了迎主題活動。

    13.? 配合總務處,對全校進行了安全檢查。

    八、其它工作

    1.? 完成了督導室工作職責調整、成員任務分工。

    2.? 認真記錄了督導工作臺帳。

    3.? 為鼓勵先進,弘揚正氣,在教職工中形成比、學、趕、超的積極工作氛圍,本學期對九位老師的先進事跡進行了宣傳報道。

    4.? 通過“醒示臺”,對全校教育、教學、衛生、管理等方面的問題進行了提示。

    5.? 完成了《華飛》??恼鞲迦蝿?。

    6.? 組織了行政服務崗位滿意度測評。

    7.? 匯總統計了各部門上交的行政資料。

    九、不足

    本學期,督導工作全面、順暢的開展,對學校建設起到了積極促進的作用。但工作中還存在著某些不足。如,由于人手不足,教學督導的力度不夠,無法按照聯院的要 求嚴格完成教學督導任務。未能找到得當的方法使一部分中層干部、個別部門材料的上交做到按時、按要求完成,從而不能全面檢查部門完成工作任務的情況。對某 些工作的督導雖有過程,卻無能力解決發現的問題。對各部門、各專業部的業務工作了解不深,督導難以細化。對老師們提出的合理化建議雖積極反映,協助解決, 卻因客觀原因不能讓老師們如愿。由于人手有限,督導面廣,要做的事多,不能盡善盡美地為老師們服務到位。

    在今后的工作中,督導室成員一定不斷加強工作能力的提升,不斷創新工作方法,更好地與校領導、各部門、廣大師生交流溝通,最大限度地發揮督導室應有的職能,有效促進學校全面工作的有序開展!

    服裝督導轉正工作總結(模板16篇)篇九

    1、培訓。

    新店員工開業前培訓,三天的脫崗培訓,對于新導購員來說是上崗前一次對我品牌文化、企業文化了解的過程;是對服務禮儀、銷售技巧再次鞏固的過程;是對陳列準則、陳列技巧、搭配技巧學習的過程。而開業后實地培訓:邊銷售邊針對各員工、店長培訓,這是員工對于產品賣點和銷售技巧及服務禮儀的再次溫習。

    一年來,我一直到每個店鋪進行培訓,也深有體會,兩種培訓方式都各有千秋。崗前三天封訓,因為沒有跟實際結合,我們的導購員往往會忘記培訓時所說的禮儀和技巧,而實際培訓時又礙于時常有顧客走動不能很系統地培訓,所以根據這一年的培訓經驗,我的心得是:兩者一定要相結合,以系統培訓為前提輔以實際培訓來加深記憶。這需要督導從開業前封訓完一直跟蹤店鋪開業后兩到三天時間,才能完成一整套培訓課程。

    2、開店工作指導。

    新店從量尺寸開始、后裝修、招人、鋪貨直至開業,整個程序需要各個部門的全力配合,發現問題,解決問題,最后將最好的形象展示在顧客面前。幾家店鋪開張,雖然問題不斷,但最后都順利開業了。對于開業工作流程,我的心得是:跟各部門全力配合,大家一條心把事情做好,無論爭吵有多厲害,最終只要是為了店鋪開好,其他一切都不重要。

    服裝督導轉正工作總結(模板16篇)篇十

    通過2018年度對我所負責賣場的了解,發現多數區域人員對于銷售工作僅僅停留在單一的送貨售后回款的工作方面。工作非常被動,不能主動的找出問題、優化環節,缺少了最重要的客戶掌控、渠道掌控和終端拉動。部分銷售人員對于自己的工作職責含糊不清,只做了最表面的基本工作。根據一些實際情況,我冒昧闡述一下市場督導崗位的工作職能。

    督導工作不能僅僅局限于促銷員管理方面,一方面督導要提高自身的素養,包括對于銷售技巧和手段的認識,處理促銷員在銷售工作中出現的難題;另一方面提升自身的管理能力與協調能力,善于處理促銷員與門店負責人、促銷員與其他公司促銷員、促銷員與店員之間的種種或大或小的矛盾。

    我作為一個市場督導人員,下面談一談本人的工作體會及經驗總結:

    市場督導應該連同培訓師一起,對于無促銷員渠道的店面,進行簡單有效的銷售技能培訓。要讓經銷商和終端門店負責人認識到,我們不僅僅是機器上了柜,同樣我們一直關注、關心他們的整體銷售。對于銷售技能方面,我們給他們進行幫助培訓,讓他們對我們公司的形象、人員素質留下好印象,并讓其感受到我們是實事求是地在幫助他們。同樣,他們的感激心理能幫助整體的銷量提高。對于合作方面,這些都是保持良性發展的必要條件。

    在幫助銷售的同時,認真教會門店店員關于金立機型的獨特賣點和銷售技巧。通過這樣的培訓,店員如果能夠按照教授的方法賣出機器,肯定在內心有一定的成就感和滿足感。這樣,在再一次向客人推薦金立的機型時,在信心上都會有一定的提高。

    通過多次的成功,很容易就會形成:某些店員專會推薦xx品牌,而且成功率非常高;以后有客人上門,都會主動的推薦xx的款式。這就是成功的慣性推銷,這對于我們xx服裝在終端門店沖量是很有效果的。

    促銷,無論在哪一行,都是一個客觀存在、無法回避的常見主題。受天時、地利及人脈的限制和影響,其資源和方法往往有很多種,這就需要我們頭腦機敏地巧用資源、廣開思路、目標專一、靈活促銷。也就是根據不同情況,在不同場合,用不同方法對待不同的顧客,達成銷售。

    從分析顧客心理的角度,往往能挖出更多顧客的消費潛能。顧客能走進賣場,不外乎兩種情況:

    第一,確實是來買衣服的。

    這個時候,往往要采取先勢奪人,以最直接和最有效的方式來吸引顧客的注意,從而達成向他推薦衣服的目的。

    這里的“靈活促銷”,體現在促銷員及督導員如何通過對顧客的第一眼觀察并迅速準確地對觀察信息作出相對準確的判斷,或者根據顧客的信息反饋迅速通過口頭語言消除他的一些心理障礙,清除他的一些心理干擾,拉近顧客與手機柜臺的距離,進一步打開顧客信與不信的心扉。綜上簡述,就是“巧觀顧客,當機立斷”。

    第二,可能是來買衣服的。

    這里,又可分為兩種,一種是想買,但沒帶錢的;另一種是帶了錢,但不一定當下就買的。這里的“靈活促銷”,體現在與顧客良好的互動過程中。構建與顧客和諧無障礙的溝通聊天平臺,打開顧客情感的心扉,通過情感互動的方式,了解顧客的真實需求以及客觀困難,促進這位顧客這一次或者下一次前來消費。

    簡述之,即“情感互動,和諧營銷”。

    從銷售業績上看,我們的工作做的是不好的,可以說是銷售做的十分的失敗。xx產品價格混亂,這對于我們開展市場造成很大的壓力。

    客觀上的一些因素雖然存在,在工作中其他的一些做法也有很大的問題,主要表現在銷售工作最基本的客戶訪問量太少。市場部是今年四月中旬開始工作的,在開始工作倒現在有記載的客戶訪問記錄有xx個,加上沒有記錄的概括為xx個,八個月xx天的時間,總體計算三個銷售人員一天拜訪的客戶量xx個。從上面的數字上看我們基本的訪問客戶工作沒有做好。

    溝通不夠深入。銷售人員在與客戶溝通的過程中,不能把我們公司產品的情況十分清晰的傳達給客戶,了解客戶的真正想法和意圖;對客戶提出的某項建議不能做出迅速的反應。在傳達產品信息時不知道客戶對我們的產品有幾分了解或接受的什么程度,xx就是一個明顯的例子。

    工作沒有一個明確的目標和詳細的計劃。銷售人員沒有養成一個寫工作總結和計劃的習慣,銷售工作處于放任自流的狀態,從而引發銷售工作沒有一個統一的管理,工作時間沒有合理的分配,工作局面混亂等各種不良的后果。

    新業務的開拓不夠,業務增長小,個別業務員的工作責任心和工作計劃性不強,業務能力還有待提高。

    服裝督導轉正工作總結(模板16篇)篇十一

    3個月來,本人在各位領導的關心愛護、各位同仁的支持配合和現場部全體員工的通力協作下,依靠各個層次堅強的團隊,較好地履行了自己的工作職責,圓滿完成了領導交給的各項工作任務。

    1、提高自身素質,盡力適應崗位需要。

    本人是在學校剛畢業的一名學生,學的是軟件,俗話說,“隔行如隔山”,如何做好服裝的督導,對我來說,依然是一個全新的課題。為此,我不斷學習,充實自我,以盡力適應崗位需要。通過學習與實踐的有機結合,自身素質逐步得到提高,基本適應了本崗位的需要。

    2、注重規范管理,提升員工整體素質。

    20xx年來,營業人員調動頻繁,針對新員工對公司紀律和經營業務不夠熟悉的狀況,我在平時工作中,能利用各種機會,在員工間進行專業性商品常識、銷售技巧、商品陳列的交流,并在日常巡視中加強了監督與執行力度,提高了員工的紀律意識,使部分新員工較快地進入了工作角色,并養成了良好的職業習慣。同時在規范化管理的過程中,本人自覺遵守公司的各項規章制度,要員工做到的,自己首先做到,要求員工不做的,自己首先不做,在管理中發揮了表率作用,促使自己加深了對管理、對自己的進一步了解。

    3、加強現場巡視,保證經營秩序良好。

    督導的工作場所就是賣場,工作內容非常具體、瑣碎,這就要求本人必須具備較強的責任心,保證在經營現場對各種具體、瑣碎的工作當場進行解決,使營業秩序良好運行,給顧客提供一個方便、舒適的購物空間。

    4、堅持公正合理,靈活商品退換管理。

    配合柜組和營業員做好商品退換管理工作是本人的一項重要職責,三個月來,我認真學習并靈活運用商場在商品退換方面的相關辦法,對每一起退換貨的處理都努力做到有章可依,特別是依據公平、公正、合情合理的原則保護消費者的合法權益,維護公司在消費者中良好的口碑,就上個月本人每月的沖紅數都在33起以上。

    5、了解員工狀況,努力打造和諧團隊。

    3個月來,本人注重了解員工的自然狀況和思想狀況,堅持多與員工進行溝通、交流,同時,善于通過日??陬^表揚和鼓勵來保持員工較高的積極性、穩定性,盡自己的努力,帶動更多員工,形成一個和諧的工作團隊。

    服裝督導轉正工作總結(模板16篇)篇十二

    我也很清楚自己還存在很多的不足與缺點,自我的總結和領導同志們的批評和指導,對我今后的提高是十分必要的,我的缺點與不足自己總結可有以下幾點:

    1、在協助管理工作過程中,缺乏大膽管理的主動性,今后我應加強學習不斷提高自己的管理水平,工作中不斷總結經驗。

    2、與同志交流少,關心同志不夠。

    具體表現:(1)同同志們的聯系不夠,缺乏交流;(2)工作中對同事們的關心不夠。我這方面的缺點,同志們曾給我指出過,但自己也注意改正自己的不足,但還需進一步努力。

    3、我在也就是現在的工作的時間比較長,與新同志相比有一定的工作經驗,特別是對區域現狀和規劃情況的掌握上,但在對新同志的“傳、幫、帶”方面做的還十分不夠。

    回顧這一段時間的工作,我基本完成了本職工作,這與領導的支持和同志們的幫助是分不開的,在此對局領導和同志們表示衷心的感謝!以上是我對半年來思想、工作情況的總結,不全面和不準確的地方,請領導和同志們批評、指正。在以后的工作中,我將做好個人工作計劃,使自己的工作做到更好。

    服裝督導轉正工作總結(模板16篇)篇十三

    在幫助銷售的同時,認真教會門店店員關于金立機型的獨特賣點和銷售技巧。通過這樣的培訓,店員如果能夠按照教授的方法賣出機器,肯定在內心有一定的成就感和滿足感。這樣,在再一次向客人推薦金立的機型時,在信心上都會有一定的提高。

    通過多次的成功,很容易就會形成:某些店員專會推薦xx品牌,而且成功率非常高;以后有客人上門,都會主動的推薦xx的款式。這就是成功的慣性推銷,這對于我們xx服裝在終端門店沖量是很有效果的。

    服裝督導轉正工作總結(模板16篇)篇十四

    我在**工作已經有年多時間了,應該算是“老同志”了。回想在這多的工作歷程,是至今我人生中重要的一段時期,在這期間我的收獲主要有兩個方面:政治思想上的成熟和業務工作方面積累了豐富的工作經驗,總結為八個字“收獲頗多、受益匪淺”。

    我想自己在政治思想上進步、成熟的重要標志是,自己在工作期間從一名普通群眾成為了一名中共黨員!我的轉變與進步,是領導的培養、同志們的幫助與支持和自身的努力才取得的。我清楚自己入黨時間還不是很長,還有很多方面(政治思想、理論知識、工作水平等)需要不斷的學習,要時刻以黨員的標準衡量和要求自己的言行,注意加強政治修養,進一步提高自己的黨性認識。我也希望領導和同志們一如既往的給與我指導和幫助,我也將加倍努力,爭取更大的進步!

    我先后在等不同的崗位上工作,無論在什么崗位我始終以飽滿的熱情對待自己的工作,勤勤懇懇、盡職盡責、踏踏實實的完成自己的本職工作。的工作紛繁復雜,領導臨時交辦性的工作比較多,這些都要求的同志,要對的現狀情況,有較為熟悉的了解與掌握,同時還應具有較強的應變和適應能力。幾年來的工作實踐,我十分注意對現狀情況的積累與總結,現在我對的現狀整體情況已經比較熟悉,對也有系統的了解與掌握?;趲啄陙砉ぷ鹘涷灥姆e累,我對的各項業務工作都有比較全面的了解與掌握!我想自己的工作經驗一方面是自己工作的積累,更重要的是自己在這樣的工作崗位上、有這樣的工作機會,是領導和同志們信任和支持的結果!正因如此,我將更加珍視自己的崗位,以無比的熱情與努力爭取更大的進步!

    服裝督導轉正工作總結(模板16篇)篇十五

    半年來,我在平時工作中,始終以黨員的標準嚴格要求自己,模范遵守單位的各項規章制度,力求時刻嚴格要求自己,不等不靠、有條不紊地安排好各項工作,身體力行,努力起到科內的表率作用,協助領導開展各項工作。

    我認真堅持學習制度,積極參加各項學習,以《十七大》的學習為契機,深入領會《十七大》的精神,在政治思想覺悟和對黨的認識上均得到了進一步提高。在開展學習的同時,我按照黨組開展的黨風廉政建設宣傳教育月活動的工作部署,對照廉政規則查找工作中的不足與缺點。通過系列的學習與批評和自我批評活動,我的思想得到了凈化,工作的責任心得到了加強。

    今年以來,在日常工作過程中,注重強調從政治的高度對待問題,我與領導密切配合并帶頭垂范,使同志們思想認識高度統一,自覺遵守各項規章制度。具體工作中,我們提倡任勞任怨、自覺刻苦、默默無聞的工作精神,一切從全局出發重團結、講實效、不推諉。積極協助做好工作部署,并克服家庭困難加班加點,與同志通力協作,保證工作順利完成。

    在的工作上,我們主要作了三個方面工作:一是抓學習。認真落實局黨組的學習內容、學習主題和學習時間。緊密聯系實際,重點放在如何提高工作水平和工作作風方面。二是發揚民主,增強成員之間的團結與活力。對待各項工作同志均充分發表意見和建議,集思廣益,注重發揮集體的聰明才智和整體效能。三是按黨組要求高標準、高質量開好會,開展批評與自我批評,使規劃用地科成為團結務實,開拓創新,富有朝氣、充滿生機與活力的集體。

    服裝督導轉正工作總結(模板16篇)篇十六

    現在進入公司已級有3個多月了,在這期間,我作為現場部的一名督導真真切切的體會到公司給帶來的各種好處,如:買衣服不要再東跑西跑、給人民帶來了在家門口就業的機會等等,我也是一個剛從大學畢業的學生,一出來就能大家門口找到工作真的好開心。

    現將本人20xx年的工作情況作一簡單匯報,請大家批評指正。

    在這期間,我從對這行業的一無所知到進一步的了解。這都是公司給我們培訓的功勞,從這學會了作為一個基層的管理者如何去熟悉各項業務到如何去和員工或是上級溝通,還有顧客的服務和客訴等等,經過培訓和軍訓之后自己在各方面都有了一定的提高,給了更好的為公司和顧客服務的信心。

    本人后在女裝、休閑裝、運動區擔任過督導,作為最基層的一名管理者,我深感自己更是一名最終端的經營者。我的主要職責是:維護賣場現場經營秩序的有序運行。具體到日常工作內容,主要有員工日常行為規范化管理,商品的退換或客訴等。

    三個月來,本人在各位領導的關心愛護、各位同仁的支持配合和現場部全體員工的通力協作下,依靠各個層次堅強的團隊,較好地履行了自己的工作職責,圓滿完成了領導交給的各項工作任務。

    1、提高自身素質,盡力適應崗位需要。

    本人是在學校剛畢業的一名學生,學的是軟件,俗話說,“隔行如隔山”,如何做好服裝的督導,對我來說,依然是一個全新的課題。為此,我不斷學習,充實自我,以盡力適應崗位需要。通過學習與實踐的有機結合,自身素質逐步得到提高,基本適應了本崗位的需要。

    2、注重規范管理,提升員工整體素質。

    20xx年來,營業人員調動頻繁,針對新員工對公司紀律和經營業務不夠熟悉的狀況,我在平時工作中,能利用各種機會,在員工間進行專業性商品常識、銷售技巧、商品陳列的交流,并在日常巡視中加強了監督與執行力度,提高了員工的紀律意識,使部分新員工較快地進入了工作角色,并養成了良好的職業習慣。同時在規范化管理的過程中,本人自覺遵守公司的各項規章制度,要員工做到的,自己首先做到,要求員工不做的,自己首先不做,在管理中發揮了表率作用,促使自己加深了對管理、對自己的進一步了解。

    3、加強現場巡視,保證經營秩序良好。

    督導的工作場所就是賣場,工作內容非常具體、瑣碎,這就要求本人必須具備較強的責任心,保證在經營現場對各種具體、瑣碎的工作當場進行解決,使營業秩序良好運行,給顧客提供一個方便、舒適的購物空間。

    4、堅持公正合理,靈活商品退換管理。

    配合柜組和營業員做好商品退換管理工作是本人的一項重要職責,三個月來,我認真學習并靈活運用商場在商品退換方面的相關辦法,對每一起退換貨的處理都努力做到有章可依,特別是依據公平、公正、合情合理的原則保護消費者的合法權益,維護公司在消費者中良好的口碑,就上個月本人每月的沖紅數都在33起以上。

    5、了解員工狀況,努力打造和諧團隊。

    三個月來,本人注重了解員工的自然狀況和思想狀況,堅持多與員工進行溝通、交流,同時,善于通過日常口頭表揚和鼓勵來保持員工較高的積極性、穩定性,盡自己最大的努力,帶動更多員工,形成一個和諧的工作團隊。

    1、工作中,對一些日常管理方面出現的問題尚未進行及時的總結和歸類,特別是在現場貨品管理方面做得還很不夠,仍待向其他領導、經理、主管學習。

    2、對品牌特色的了解、對員工思想的'了解、對專業知識的了解仍有待深入、細致,對現場管理的執行力都有待加強,自身管理水平有待進一步提高。

    3、處理退換貨時,有時心態不能平和,未能在感情方面讓顧客感性理解未予以退換的原由,需要在今后的工作中認真修煉。

    1、加強對服裝現有品牌和服裝面料的了解,進一步從專業知識上加強對各品牌的理性認識,配合各柜組和相關領導,及時將合理化信息和建議傳達廠家或營業員。

    2、充分調動每一位員工的積極性,通過平日的溝通,讓員工在第一時間里了解公司的最近動態,以及公司的各種要求,要關注、關心自己的員工,及時肯定員工的進步,讓員工行有規范、學有榜樣、干有目標,心往一處想、勁往一處使,為公司的發展凝心聚力。

    3、提高自身服務意識,做好整體員工服務意識的灌輸,養成良好的心態,特別要加強自身專業知識的學習,要努力建立與員工之間的任信關系,樹立自己的權威,為所有員工樹好形象,努力把整個打造成為一個步調一致的和諧團隊。

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