因為一次獎勵我愛上讀書讀書范文（17篇）篇一
從我記事起，爸爸媽媽常常拿著一本本圖書給我講各種有趣的故事，那時我會天真地想：書里的文字和圖畫真是神奇啊，無論什么都能印記在上面，要是我自己會看懂書那該多好呀！帶著這種渴望和期盼，我從圖畫書開始了讀書歷程。童話伴我一天天成長，上學后閱讀更是成了每天必不可少的“功課”。但使我真正愛上讀書，還得從一段小插曲說起。
記得在四年級時，爸爸讓我看《水滸傳》、《西游記》等名著，而我卻和班里其他同學一樣迷上了《虹貓藍兔七俠傳》《爆笑校園》《大宇神秘驚奇》等書籍，被爸爸發(fā)現(xiàn)以后，遭到了嚴厲批評，獲得了沒收書籍的下場，嗚嗚！真是不公平啊！那些可是真正的兒童書籍，怎么不許看呢？在爸爸的“高壓政策”下，我試著看起了名著，《水滸傳》《三國演義》等書中的一個個英雄好漢、一場場驚心動魄的戰(zhàn)役給我留下了深刻的印象。令人意想不到的是一次語文考試時，有一道讓我們寫出五個《水滸傳》里人物姓名的題目，我慶幸自己剛看過這本書，輕輕松松地做完這一題，結果這次考試使我的成績名列前茅，還得到老師特別的表揚，我心里別提有多高興呢！
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因為一次獎勵我愛上讀書讀書范文（17篇）篇二
小時候，我對書一點都不感興趣，爸爸、媽媽給我買了很多的圖畫書，注音故事書。每當爸爸媽媽讓我看書時，我總是非常厭倦。可時上了三年級以后發(fā)生的一件事，使我與書結下了不解之緣。
那天，正好我的朋友席奕芙剛剛看完一本書。當時我也不知道自己怎么的，隨手拿起那本書翻了翻，看了看。席奕芙見我好像很喜歡這本書，便對我說：“這本書就借給你看幾天吧！”當時我就拿去了。過了幾天，她突然問我：“那本書好看不？”這時我才想那回事，卻又不好意思告訴她我根本沒有理會這本書，就支支吾吾地說：“還……還可以吧，不過……不過我還沒看完哩！”她聽我這么說，笑瞇瞇地走開了。看到她那樣子，我的心里感到有點內疚，于是我便硬著頭皮翻開了那本叫《魯濱遜漂流記》的`書來。
開始我還是漫不經(jīng)心地看，漸漸的我便被書中的故事吸引住了。心情也隨著主人公的遭遇而起伏不定，慢慢地好像自己成了書中的人物，高興、喜悅、傷心、緊張……這本精彩的小說看完了，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己航海的夢想。這本書讓我明白了只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！
因為一次獎勵我愛上讀書讀書范文（17篇）篇三
古人云：“書是人類進步的階梯。”書是開啟心靈大門的鑰匙，我喜歡看書，這是不可抹去的。我喜歡它富有哲理，喜歡它給我?guī)須g樂。
然而，我小時候卻不喜歡看書，每次看到那些大哥哥大姐姐們看書，心里就會想：他們肯定是傻子，放著這么好看的電視不看，反而跑去看那些沒用的東西。爸媽常叫我多看書，可我總是看了一兩頁就把書丟在了一旁，媽媽見我這么沒耐心，就語重深長的對我說：“你知道嗎?以前媽媽們能有一本屬于自己的書就高興地整晚睡不著，你呢?媽媽為你創(chuàng)造了這么好的學習環(huán)境，你卻辜負了媽媽，你應該試著認真去看一本書，我相信你一定會發(fā)現(xiàn)看書的樂趣的!”
聽了媽媽這番話，我慚愧地低下了頭。邁著輕輕的腳步聲來到書柜前隨手拿了本《兒童文學》認真地看了看。突然，兒童文學講的一個故事深深地吸引了我，這個故事講了人們因破壞森林，殘忍的獵食動物而被山神下了詛咒，從此，人們每天被山神的詛咒折磨，最后，人們就在山神的詛咒中死去。這個故事使我受益匪淺，讓我懂得了我們不要破壞森林，拆撒動物的家園，使動物無家可歸，那是多么的殘忍啊!我們要保護大自然，讓動物更好的生存下去吧!
隨著年齡的增長，我更是經(jīng)常遨游在知識的海洋中，簡直就到了廢寢忘食，“執(zhí)迷不悟”的地步。
達·芬奇曾經(jīng)說過：“年輕的時候就應該積累豐富的知識，這樣就可以逐年補償垂暮之年帶來的損失。要記住，老人的糧食時智慧。因此，年輕的時候就應該有所作為，以免自己老了挨餓。”這些話充滿智慧與真理，我永遠都不會忘記的。
書，讓我懂得了許多人生真理，也讓我的作文水平提高了。以后，我要多看書，讓我的作文水平芝麻開花——節(jié)節(jié)高。看書，是我人生中最大的樂趣!
因為一次獎勵我愛上讀書讀書范文（17篇）篇四
敬愛的老師們，同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是“因為孤獨，我愛上讀書。”那年我生病休學在家，病情不允許我走出家門。雖然有母親的陪伴，但離開了老師和同學，小小的我就像離群的孤雁，落單的羔羊漫長的日子是那么無趣。母親看著我完全沒有了往日的歡聲笑語，于是尋思著給我找點樂趣。母親為我買來好多書，自那以后，書便成了我最好的伙伴。
《西游記》有我對孫大圣筋斗云的心馳神往。《水滸傳》里有我對小李廣神射、飛毛腿神行太保的喜愛。《山海經(jīng)》里有我對夸父追日的無限敬仰。
我開始珍惜、享受每天的時光。在我最困頓的日子里，與書作伴。讀《我與地壇》史鐵生經(jīng)歷的是生存的艱難，呈現(xiàn)的卻是豁然開朗的喜悅。他堅守著心靈的高度和生命的尊嚴，表達著存在的明朗和歡樂。讀《假如給我三天光明》，雖然海倫凱勒的生命有很多缺陷，但依然發(fā)奮圖強，從不抱怨命運的無情，用“忘我就是快樂”的愛心去擁抱生活。他們用殘缺的身體，卻最為健全而豐滿的思想，照亮了我的心靈，使靈魂開始覺醒。
那日，何日？兒時的孤獨是我讀書的起點，由之出發(fā)到今日的尋求，讓我們與書為伴把！書中那天空的高遠，大海的遼闊，生命的壯美，還有愛生命就是愛大眾的至高境界，激勵著我們揚帆遠航！
我的演講到此結束，謝謝大家！
因為一次獎勵我愛上讀書讀書范文（17篇）篇五
老師們、同學們：
大家好！
大家知道，我是一個性格內向、不善言辭、少言寡語的人。我常常覺得自己是離群的孤雁、落單的羔羊、異類的丑小鴨。所以，我沒有朋友，沒有閨蜜，沒有鐵桿。我的生活似乎沒有朝氣蓬勃的春天，沒有欣欣向榮的夏天，沒有碩果累累的秋天，只有白雪皚皚的冬天。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”似乎就是我的寫照。
當然，我沒有消沉，沒有低迷，沒有茫然，因為我找到了照亮人生的燈塔——書。那一本本書，或滿懷深情地回憶年少歲月，或興味盎然地審視自然風物，或樂此不疲地講述動人故事。那些在記憶中永不褪色的人和事，那些在腦海中閃耀著思辨之光的觀點，一個個涌現(xiàn)在我的眼前。書成了我的知己，成了我的伙伴，成了我可敬可愛的導師。我敬佩那保爾·柯察金，愿做時代的巨人，扛得住風，頂?shù)米∮辏灰簿磁迳w茨比，不論現(xiàn)實如何殘酷，總不熄滅希望的燈；更敬佩孫少平，不自卑于貧窮，不自卑于平凡，不把不幸當負擔的人生態(tài)度。
一紙詩書一年華，我在光陰背后開滿繁花。借五柳先生的淡泊名利，我收獲了寧靜；借李太白的孤傲，我收獲了曠達；借杜子美的悲天憫人，我收獲了擔當；借辛棄疾的雄心，我收獲了追求。
誰的'青春不孤獨？誰的青春不受傷？誰的青春不迷茫？淚水和汗水的化學成分很相似，但前者只能為你帶來同情，后者卻能為你帶來掌聲和贊賞。讓我們與書為伴吧！在書中看那天的藍，賞那草的綠，聞那花的香，聽那鳥的歌唱；在書中觸摸那蒲公英飛翔的翅膀，激勵我們揚帆遠航！
因為孤獨，沉醉書香的人生，是孤島，也是大海！
我的演講到此結束，謝謝大家！
名師點評。
觀點鮮明，主題突出。考生善于鋪陳，用離群的孤雁、落單的羔羊、異類的丑小鴨來形容自己的孤獨，非常形象。特別是借用柳宗元的《江雪》一詩作為自身的寫照，風趣幽默。考生并未因此而消沉，而是與書為伴，找到了照亮人生的燈塔。
文章語言非常有氣勢，真可謂口若懸河，字字珠璣，句句精辟。“誰的青春不孤獨？誰的青春不受傷？誰的青春不迷茫？”連珠炮式的追問，引人深思。“淚水和汗水的化學成分很相似，但前者只能為你帶來同情，后者卻能為你帶來掌聲和贊賞。”用富有哲理的語言有力地指出了走出孤獨的方向，從而傳遞出了青春的正能量。
因為一次獎勵我愛上讀書讀書范文（17篇）篇六
親愛的同學們：
大家好！
你問我讀書是什么？讀書，生命飛翔的羽翼，而向往飛翔，羽翼只是一個前提。
時間像一條生生不息的長河，不知不覺中已步過了萬千歲月。午后的陽光下，閑來無事，我打開了那本塵封已久的書，它好像一個啟動裝置，打開了記憶的閘門，夢想和我曾經(jīng)讀過的書，在那洶涌的水流中隨之而來，帶我走進了夢想旅程。
莎士比亞曾經(jīng)說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。可是對于一個不愛看書的我來說，并沒有產(chǎn)生這種感覺。但是一次偶然的機會，讓我改變了這個想法。一天下午，我陪著朋友來到書店買書，在這浩如煙海的書中，彌漫著濃郁的書香，我一目十行的看過這些書名，被其中一本書吸引了，它就是《假如給我三天光明》。如果我只有三天能看見外面的世界，那我會怎么做呢？帶著疑問我開起了孩子這個路程。
面對感興趣的書，我開始如饑似渴地閱讀著，我沉浸在了海倫的悲慘遭遇中，感受到沙利文老師的溫暖相伴，同時又被海倫異于常人的毅力所折服，他成功了，成功的完成了正常人都難以做到的事情，有時我會海倫的困難重重憂心不已，有時我會為沙利文老師的暖心幫助而滿面春風，但更多的是為海倫那風雨不動的堅韌而欽佩萬千，此刻的我絲毫不覺得時間之駒在字里行間的流逝。
看完這本書，我感覺我愛上了讀書，從此以后，心中便萌發(fā)了一種想法，我要為夢想而讀書，而我的夢想是成為一名心理學家，都說知識來源于書籍，確實沒錯，從書中我學到了永不言敗的精神，海倫通過與命運抗爭，成為了世界知名文學家，我相信，我也會成為完成我堅持的夢想。
書，使我擺脫了無知和迷茫，讓我徜徉在浩瀚的書海里。追夢之路遙遙無際，但我不會放棄，心中的那個聲音始終堅信，讀書成就信念，讀書成就夢想！
謝謝大家，我的演講完畢。
因為一次獎勵我愛上讀書讀書范文（17篇）篇七
人生世界，沒有讓我們心生難忘之人。而你，卻是那個讓我永遠也不能忘記之人。
剛知道你時，我曾經(jīng)非常之不解，為什么你們愿意將你們所有的資產(chǎn)拿出來給予公益事業(yè)，如此的慷慨。
我十分不解。
我又是十分不解。
直至后來，我慢慢地獲知了您的一些事跡。你是一名重病患者，也是一名“赤腳醫(yī)生”。不收老人一分錢。而你的錢，都是從牙縫里，從醫(yī)療費里擠出來的。而你卻說，我愿將這溫暖永傳遞，每年還要捐出兩萬元。
我便懷著疑惑，走進了“太陽村”兒童收留所，那一刻，我終于知道了你所做的一切的原因了。那里的孩子父母缺失，生活環(huán)境惡劣，但他們卻依舊堅強地活著。當我給他們遞糖時，他們的眼睛里充滿了喜悅，黝黑粗糙的雙頰上露出甜甜的微笑。我想，這是人世間最美的場景，如同春天百花齊放，春天之時的盎然。總之，一切那么美好，那么美妙。
從此，我一下子懂了何為真正的“活著”。是為使自己生活變得美好而不顧一切地追求富裕的生活嗎？我想，不是的；是為了使自己的'世界變得極度享受而揮霍資金嗎？我想，不是的。
我想，“活著”的真正目的不是表面上的肉體的滿足，更重要的是精神上的享受。
您正是如此，如此的大度，如此的慷慨，讓您的“活著”變得更有意義。您雖經(jīng)歷了肉體上的痛苦，卻得到了精神上的享受。
我想，正式因為您的善舉，使中國成千百萬的人民愛上了公益活動，成為溫暖的“傳遞者”。
因為一次獎勵我愛上讀書讀書范文（17篇）篇八
你來時如火焰如光，給緊張痛苦的心送去溫暖；你走時如清風如泉，給物欲濁流沖擊下的世界送來一點清澈。因為你，我愛上美術，愛上這世界的每一片暖色。
馬上就輪到我班級展示了！可是我向來畫畫奇差，分明生動光鮮的人兒，到我這兒就只剩扭曲的線條。我像變了個人似的，狠狠地用手摳著褲子抓著腦袋，緊張讓我肚子生疼。我不敢拿即將展示的畫以示人，仿佛它是一朵最嬌嫩的花朵，任誰看一眼都會凋零。
果不其然，我一上臺，四周就指著我的畫作爆出狂笑，有的直接指手畫腳。教室里仿佛開了鍋的沸水，聲音振得黑板上的紙片四下?lián)u晃。
我看見她微皺眉頭站在那里，估計她也想罵我。四下的嘲諷仿佛一把穿心的寒劍插入心中，我不想再理會，不想再畫什么畫，我只想穿越到十分鐘后的未來，或躲進某個最深最深的洞穴不再出來。
她走上講臺――美術展示完畢了。我知道她會說我，而她居然沒有，她的圓臉上是和善的微笑，重重壓力下的`我感到一絲溫暖與放松。
她批評了班里的每個人。她說上臺展示的人多緊張，而你們又不知道給他帶來了多大的壓力。
我感到茫茫孤獨里出現(xiàn)了一個朋友，真的，一個甚至未曾交談過一言兩語卻理解你的人。她理解美術差生想畫卻畫不好的痛苦。她有一個別人不具有或不愿具備的能力――理解別人的痛苦，給他們溫暖的愛。
我每每想起那祥和的笑，她后來還安慰我，同學們只是圖個樂子，畫吧，畫你想畫的，不必在意。
是啊，美術是畫下生活中的所思所想，是用冷色宣泄悲傷，用暖色給他人溫暖與愛，是忠實的描繪，理解萬事萬物與他人的喜怒哀樂。
讓他人因你或你的畫，在人生的旅途上有一份溫暖與慰藉。
因為一次獎勵我愛上讀書讀書范文（17篇）篇九
小朋友，你們愛讀書嗎？如果不愛，是要吃虧的。
書，是人類的益友；書，是人類成長道路上必不可少的伙伴。我們多讀經(jīng)典、有益的書籍，不僅可以拓寬我們的視野，增長知識，還能陶冶我們的情操，從而受益終生。
讀書的時候，我們會感到身心完全放松，從而真正享受到閱讀的樂趣。通過或富于智慧或充滿想象或飽含大愛或寄寓深情的故事。我們能看到世界的善惡。并拓寬心中的天地。許多事故還可以幫助我們樹立遠大的理想和正確的'人生觀。
許多名人說過許多關于書籍的名言，比如，高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，還說過“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。”，莎士比亞說：“書是人類的營養(yǎng)品”等。
讀書有這么多的好處，朋友們，愛上讀書吧！
因為一次獎勵我愛上讀書讀書范文（17篇）篇十
一個小姑娘坐在窗邊，手持一本書，桌上有一盆花，這是多么美麗愜意的場景。這就是我，一個愛讀書的我。如果追究起來，為什么愛上讀書，那可真得好好說一說。
愛聽、講故事的我。
時光倒流，在我牙牙學語之時，我躺在床上，聽著媽媽給我講著故事，那些可愛的小白兔，善良的白雪公主，狡詐的狐貍……無一不牽動著我的心。媽媽看著，露出了一抹神秘的微笑。
漸漸的我長大了，那日，我聽著故事，媽媽說：“快起來，我們來做游戲吧！”我的好奇牽動著我上前，媽媽問：“白雪公主有幾個啊！”“一個！”媽媽讓我講故事。于是我將那些小兔子、小貓咪、白雪公主等統(tǒng)統(tǒng)翻了個底朝天。從那以后就不只是媽媽給我講故事了。
書海中遨游的我。
時光飛流，后來我上了幼兒園。媽媽對我期望很大，經(jīng)常給我買圖畫書、識字書、故事書，每天都和我一起學習，給我鞏固知識，教我多學一些。慢慢的字認識的多了，媽媽給我?guī)Щ匾粋€神秘的禮物——繪本，這種至今還讓我魂牽夢繞的書，我開始了第一次的獨立看書。
我感謝我的媽媽，她為我的閱讀奠定了重要基礎，使我交到了“書”這樣的良師益友！
因為一次獎勵我愛上讀書讀書范文（17篇）篇十一
老師們同學們：
大家好！今天我要演講的題目是《因為夢想我愛上讀書》。
我至今都還能想起那上下五千年中唐朝那繁華盛世或鄭和下西洋的要我國威還是滿足鐵蹄入關建立清朝的景象映入我的眼簾……每一種書都是風景；每一本書都是亟待窺破的秘密。
宋朝詩人黃山谷的有一句名言“三日不讀書便覺語言無味面目可憎。”書是我的知己是我的伙伴是我的導師更是那容納萬物風景的相機。
感受讀書的力量享受讀書的精妙在讀書中動容觀看別人的故事思考自己的人生所以我愛上讀書。
誰的青春沒有夢想？誰的青春沒誰的青春沒有夢想？誰的青春沒有堅持？我們與生俱來那尖銳的棱角正是用來鑿開通向夢想的'大道！就讓我們與書為伴吧為我們的人生導航為迷失的人指引方向。
在每一個揮汗如雨的青春都浸泡著一本使之沸騰的書；在每一個堅強不屈的青春有一本支撐著它一直前行的書。書中有很多奧秘有很多驚喜等著我們去探索帆船早已備好就等我們揚帆起航！
因為夢想鋪上了書的基石所以更容易行走更能圓夢！
我的演講到此結束謝謝大家！
因為一次獎勵我愛上讀書讀書范文（17篇）篇十二
親愛的老師同學們：
大家好！今天我演講的主題是因為好奇心我愛上了讀書。
人們都說“書是人類進步的階梯”但兒時的我卻不怎么愛好讀書尤其是課外書。每當我打開書腦子仿佛被惡魔纏住不能掙脫眼里滿是抗拒。一個個小字組成了一個龐大的螞蟻軍團一行行小字使我眼花繚亂總是從第一行瞥到第二行去對此不必說理解層次是否高深更不必說閱讀心得怎樣就是把內容讀下來也是磕磕絆絆所以那時的我真的不喜歡讀書。
時隔幾年我長大了現(xiàn)在的我真的很喜歡讀書！“轟隆隆——”一場暴風雨即將來臨眼看離我還有數(shù)十米的家我飛快沖刺但雨還是像倒水似的從天上傾倒下來馬路上瞬間流淌上一條黃河眼看回不去了就躲在一家店鋪前那雨越下越大無聊的我環(huán)顧四周看到了店鋪旁邊的圖書館便把臉湊過去觀察里面的人、物不禁發(fā)出“哇——”的一聲。好奇心早已按耐不住將我好奇心早已按耐不住將我一把拉進圖書館里頓時一陣濃郁的書香撲鼻而來這香味真是沁人心脾往里走了幾步就看到了一些“文人墨客”靜靜地坐在位置上一臉享受的看著手中的書沒有人竊竊私語也沒有人手里不拿著書。
我慢慢走到圖書柜旁發(fā)現(xiàn)這里分有幾個區(qū)域有天文的文學的歷史的'……各種類別的書集聚一堂我隨意走進一個區(qū)域內首先映入眼簾的便是那眼花繚亂而又不失整齊的書再來就是那一排排的序號555657……一片壯觀景象呈現(xiàn)在我眼前我立即愛上了這里！我迫不及待的拿了一本名叫《外星生物》的書找了一個人流量小的地方讀了起來但壞習慣還是改不掉啊又開始瞥下一行看看別人再看看自己唉！但很快我便發(fā)現(xiàn)有一個戴眼鏡的小男孩利用書簽比著字讀這方法好！我也學了起來很快就進入了狀態(tài)和這靜謐的環(huán)境融為一體不知不覺一個下午過去了館內人越來越少最后只剩我一人。
“歪快走吧要關門了”管理員一面整理圖書一面對我說“馬上馬上莫急”我文縐縐的回答道。到了后來我便戀戀不舍的離開了圖書館。從那以后我就愛上了讀書。好奇心非但沒有害死貓還拯救了我我得謝謝這好奇心因為好奇心我愛上了讀書！
我的演講結束謝謝大家！
因為一次獎勵我愛上讀書讀書范文（17篇）篇十三
親愛的同學們：
大家好！
今天我來跟大家討論一下關于書的問題。書中有生動形象的語言，有千姿百態(tài)的世界，有入木三分的人物。書，是另一個人生。那么我想問大家一句，你們是因為什么愛上讀書的呢？答案自然是有很多了。那么我來說一說我吧！我愛上讀書，是因為一種共鳴，一種獨特的和文字之間的共鳴。
讀歷史書時，我會不自覺的被帶入進去，我曾遺憾于楚霸王和虞美人的生死絕戀，也曾震撼于女皇武則天的狠決殺伐，更是惋惜于屈原的為國赴死。我曾為這些故事感動過，為一些人著迷過。我們的情感與故事中人的情感相結合，會產(chǎn)生一種理解，一種思考。
讀小說時，我品過朱七夕“但行善舉，不問前程”的善良，讀過“人生何必長相伴，遙以相思寄東風”的祝愿，也看過水滸英雄“替天行道”的忠義。小說的每一個情節(jié)，都有十足的魅力。我為他們的不幸心痛，為他們的情誼感動，對他們的胸懷敬佩。透過這些人，看得到時代的人情冷暖，也看得到人性所暴露的弱點。
我不知道大家有沒有在形形色色的書中有過不一樣的感受，但是書，會影響我的情緒，讓我久久無法平復。普魯斯特曾說：“真正的書籍應是黑夜和沉默的產(chǎn)物，而不是白晝和閑聊的果實。”而我認為“黑夜和沉默的產(chǎn)物”就是我們在獨立狀態(tài)下的一種情緒，這種情緒只在心里，可能會讓你覺得五味雜陳，但卻無法用言語表達。這就是我們與書的共鳴。
書使我們的情感更加豐富，它毫無疑問是美好的，正是這份美好，我才愛上了讀書。我也相信，這份共鳴，會成為我更愛讀書的理由。
我的演講完畢，謝謝大家！
因為一次獎勵我愛上讀書讀書范文（17篇）篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自四年級二班的阿婧。今天我演講的題目是《我愛讀書》。
書是人類進步的階梯，書是打開心靈之窗的金鑰匙。
我愛讀書，讀書使我的寫作水平提高了，豐富了我的語言，開拓了我的視野。只要是好書就開卷有益，只有博覽群書，才能使我們知識淵博。
親愛的同學們，為了讓我們金色的'童年更加燦爛，為了祖國的明天更加輝煌，讓我們一起步入書的海洋吧！
預祝大家在今后的學習中取得好的成績。我的演講到此結束，謝謝大家！
因為一次獎勵我愛上讀書讀書范文（17篇）篇十五
古人云：“書是人類進步的階梯。”書是開啟心靈大門的鑰匙，我喜歡看書，這是不可抹去的。我喜歡它富有哲理，喜歡它給我?guī)須g樂。
然而，我小時候卻不喜歡看書，每次看到那些大哥哥大姐姐們看書，心里就會想：他們肯定是傻子，放著這么好看的電視不看，反而跑去看那些沒用的東西。爸媽常叫我多看書，可我總是看了一兩頁就把書丟在了一旁，媽媽見我這么沒耐心，就語重深長的.對我說：“婷婷，你知道嗎?以前媽媽們能有一本屬于自己的書就高興地整晚睡不著，你呢?媽媽為你創(chuàng)造了這么好的學習環(huán)境，你卻辜負了媽媽，你應該試著認真去看一本書，我相信你一定會發(fā)現(xiàn)看書的樂趣的!”
聽了媽媽這番話，我慚愧地低下了頭。邁著輕輕的腳步聲來到書柜前隨手拿了本《兒童文學》認真地看了看。突然，兒童文學講的一個故事深深地吸引了我，這個故事講了人們因破壞森林，殘忍的獵食動物而被山神下了詛咒，從此，人們每天被山神的詛咒折磨，最后，人們就在山神的詛咒中死去。這個故事使我受益匪淺，讓我懂得了我們不要破壞森林，拆撒動物的家園，使動物無家可歸，那是多么的殘忍啊!我們要保護大自然，讓動物更好的生存下去吧!
隨著年齡的增長，我更是經(jīng)常遨游在知識的海洋中，簡直就到了廢寢忘食，“執(zhí)迷不悟”的地步。
達·芬奇曾經(jīng)說過：“年輕的時候就應該積累豐富的知識，這樣就可以逐年補償垂暮之年帶來的損失。要記住，老人的糧食時智慧。因此，年輕的時候就應該有所作為，以免自己老了挨餓。”這些話充滿智慧與真理，我永遠都不會忘記的。
因為一次獎勵我愛上讀書讀書范文（17篇）篇十六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我最愛讀書，因為書是我的伙伴，是我的好朋友。我愛讀書，因為我有了書就會讀懂很多別人不知道的知識，是它領著我走進了知識的海洋，是它讓我學到了很多書上學不到的知識所以我最喜歡讀書。
因為一次獎勵我愛上讀書讀書范文（17篇）篇十七
書是無邊無際的大海，給你帶來未知和冒險；書是姹紫嫣紅的花園，給你帶來*芳和清香；書是細密綿長的春雨，給你帶來滋潤和溫柔。
——題記。
曾聽得媽媽說過，在她懷胎的這十個月里，幾乎天天都會給我講故事，所以，長大后的我身上竟有點書香的氣息。
每個人的童年都是精*紛呈、無憂無慮的。也許陪伴你的是那一只只美麗的風箏；也許使你快樂的是精致小巧的玩具；也許讓你難以忘懷的是那些年一起瘋過玩過的伙伴……而陪伴我度過童年的是一個個小故事。
小時候，對爸爸的印象是很模糊的，對媽媽的印象卻是清晰的，而且對那些充滿稚趣的寓言故事的記憶更是深刻的。在別人灑脫歡快的年紀，我卻在家捧著一本本精美的童話書津津有味地讀著。媽媽是一位*教師，當她繪聲繪*地讀著我人生中第一本書——《小蝌蚪找媽媽》時，我一發(fā)不可收拾地愛上了這個名叫“書”的玩意兒。
后來啊，每天晚上我都會在媽媽細膩的聲音中安然入眠。要是媽媽哪天忘了讀，我會吵著鬧著哭著“滿地打滾”，各種反抗一下都來了，借此抒發(fā)自己的不滿和對故事的渴望。
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”，是啊，因為媽媽，我成為了一個“嗜書如命”的人；因為媽媽，我愛上了讀書；因為媽媽，我才有了那么廣闊的知識面……從天文到地理，從文言到白話，從古典到現(xiàn)代……我?guī)缀鯚o所不讀。書籍陪伴我度過童年，他充實我的生活，豐富我的涵養(yǎng)，提高我的知識面，我要感謝媽媽這個引路人，像一把金鑰匙為我打開知識的大門，那耀眼的光芒啊，在一瞬間照亮我的眼睛！