在撰寫報告時，我們需要仔細收集和整理相關資料，對數據和信息進行分析和解讀。總之，這些報告范文為我們展示了優秀的寫作和思考方式，希望能夠給我們的寫報告提供一些啟發和幫助。
家庭經濟困難學生申請報告（實用17篇）篇一
尊敬的領導：
我是xx學校x班的xx，我家住在一個偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一直過著貧苦的生活。小時候，家中四個小孩一起讀書，父母親為了讓我們都能上學，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費，只能想親戚借。那時候真的太困難了，大姐初中沒有畢業就輟學回家幫忙;二姐和我一起初中畢業，也想讀高中，可是家里真的無法擔負我們的學費，所以二姐也把上高中的機會讓給了我，自己回家幫忙。
我家只有1.5畝左右的水田，每年所有收獲的水稻勉強能提供家用。我家的經濟來源也只有依靠那一點點八角和木薯。因此全家的年收入也只有20xx元左右，除去還債、日常開支，所剩也就無幾了。所以學費一直困擾著我們。但是為了將來，我必須讀書，上大學。
為了完成我的學業，圓我的大學夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實現我的夢想。感謝你們！
申請人：
xx年xx月xx日。
家庭經濟困難學生申請報告（實用17篇）篇二
尊敬的領導：
我是xx中學的一名學生，我叫xxx。來自xx。家里有八十多歲的奶奶，父親、母親和我四人。
由于奶奶，母親身體長期患病，喪失勞動能力，父親靠在外給人打零工，一年也只能掙到3000~4000元收入，根本無法供我讀書。目前家里為了我繼續讀書，已欠親戚朋友兩萬余元的欠款。
到目前為止，我們還住著祖父60年代建造的不足80平方米兩間平房.鑒于這個家庭狀況，我多次向父母提出輟學回家，為他們分擔一些負擔，可每次都遭到沒讀過書的父母嚴厲指責。
為了繼續在這里讀書，所以，特向尊敬的各位領導申請貧困資助，希望大家能幫幫我，幫幫我的家庭，您的恩情我會永遠記在心里，我一定會努力完成學業，并用我最切實際的行動回報社會。謝謝您!
希望得到你們的幫助為盼!
此致
敬禮!
xxx。
20xx年x月x日。
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家庭經濟困難學生申請報告（實用17篇）篇三
尊敬的領導：
我是xx學校x班的xx，我家住在一個偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一直過著貧苦的生活。小時候，家中四個小孩一起讀書，父母親為了讓我們都能上學，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費，只能想親戚借。那時候真的太困難了，大姐初中沒有畢業就輟學回家幫忙;二姐和我一起初中畢業，也想讀高中，可是家里真的無法擔負我們的學費，所以二姐也把上高中的機會讓給了我，自己回家幫忙。
我家只有1.5畝左右的水田，每年所有收獲的水稻勉強能提供家用。我家的經濟來源也只有依靠那一點點八角和木薯。因此全家的年收入也只有20xx元左右，除去還債、日常開支，所剩也就無幾了。所以學費一直困擾著我們。但是為了將來，我必須讀書，上大學。
為了完成我的學業，圓我的大學夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實現我的夢想。感謝你們!
xxx。
20xx年x月x日。
家庭經濟困難學生申請報告（實用17篇）篇四
尊敬的領導：
你好！
我叫xxx，是本校xxx屆xxx班上的一名學生來自一個普通的五口之家。爺爺奶奶年紀大了，沒有工作能力，一年四季都生病，臥床不起。每年只需要幾千甚至幾萬的醫療費用；因為媽媽工作太累，身體不好，腰椎間盤突出嚴重，不能重活。有時候天氣的變化讓她臥病在床；爸爸沒有正式固定的工作，一個人在風雨中來來往往，靠散工維持全家人的生活，供我上學。最近奶奶被發現患有晚期肺癌，需要住院治療。然而，前期幾萬元的手術費用和后期高昂的放療、化療等醫療費用，讓已經貧困的家庭再次陷入困境。現在奶奶病得很重，需要好好照顧，全家人的生活負擔突然壓在了爸爸的肩上。再加上我現在上學的費用，對我的家庭來說無疑更糟。
想到我的父母為了我祖母的醫療費用和我的學費，拼湊在一起，到處借錢，反復碰壁，多少次看到他們無助的眼睛，我的心會破碎。看著這個家，看著父母太陽穴上的白發，我覺得生活并不容易。家庭經濟狀況讓我想放棄學習，我想盡快工作來減輕家庭的負擔，父親強烈反對，給我利益，解釋真相，結合自己的經驗，讓我深刻理解學習文化知識的重要性，知道只有接受教育才能從根本上解決生活困難。
后來，我了解到，為了讓更多有困難的學生努力學習，學校專門設立了有困難的學生助學基金，我似乎看到了希望。為了緩解家庭的經濟壓力，更輕松地完成學業，我懇求學校領導批準我的申請。無論我是否能申請這項貧困補貼，我都將非常感謝學校對貧困學生的照顧。在未來，我將更加努力地學習，以感激的心回報我的父母、學校和社會。
最后，衷心祝愿各位領導身體健康，工作順利！
此致
敬禮
學生：xxx
20xx年x月x日
家庭經濟困難學生申請報告（實用17篇）篇五
尊敬的'領導：
我是xx中學的一名學生，我叫xxx。來自xx。家里有八十多歲的奶奶，父親、母親和我四人。
由于奶奶，母親身體長期患病，喪失勞動能力，父親靠在外給人打零工，一年也只能掙到3000~4000元收入，根本無法供我讀書。目前家里為了我繼續讀書，已欠親戚朋友兩萬余元的欠款。
到目前為止，我們還住著祖父60年代建造的不足80平方米兩間平房.鑒于這個家庭狀況，我多次向父母提出輟學回家，為他們分擔一些負擔，可每次都遭到沒讀過書的父母嚴厲指責。
為了繼續在這里讀書，所以，特向尊敬的各位領導申請貧困資助，希望大家能幫幫我，幫幫我的家庭，您的恩情我會永遠記在心里，我一定會努力完成學業，并用我最切實際的行動回報社會。謝謝您!
希望得到你們的幫助為盼!
此致
敬禮!
xxx。
20xx年x月x日。
3篇在學習、工作生活中，報告的用途越來越大，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編精心整理的初中家......
家庭經濟困難學生申請報告（實用17篇）篇六
尊敬的'領導：
我是xx中學的一名學生，我叫xxx。來自xx。家里有八十多歲的奶奶，父親、母親和我四人。
由于奶奶，母親身體長期患病，喪失勞動能力，父親靠在外給人打零工，一年也只能掙到3000~4000元收入，根本無法供我讀書。目前家里為了我繼續讀書，已欠親戚朋友兩萬余元的欠款。
到目前為止，我們還住著祖父60年代建造的不足80平方米兩間平房.鑒于這個家庭狀況，我多次向父母提出輟學回家，為他們分擔一些負擔，可每次都遭到沒讀過書的父母嚴厲指責。
為了繼續在這里讀書，所以，特向尊敬的各位領導申請貧困資助，希望大家能幫幫我，幫幫我的家庭，您的恩情我會永遠記在心里，我一定會努力完成學業，并用我最切實際的行動回報社會。謝謝您!
希望得到你們的幫助為盼!
此致
敬禮!
xxx。
20xx年x月x日。
家庭經濟困難學生申請報告（實用17篇）篇七
尊敬的.領導：
我是xx中學的一名學生，我叫xx。來自xx。家里有八十多歲的奶奶，父親、母親和我四人。
由于奶奶，母親身體長期患病，喪失勞動能力，父親靠在外給人打零工，一年也只能掙到3000~4000元收入，根本無法供我讀書。目前家里為了我繼續讀書，已欠親戚朋友兩萬余元的欠款。
到目前為止，我們還住著祖父60年代建造的不足80平方米兩間平房.鑒于這個家庭狀況，我多次向父母提出輟學回家，為他們分擔一些負擔，可每次都遭到沒讀過書的父母嚴厲指責。
為了繼續在這里讀書，所以，特向尊敬的各位領導申請貧困資助，希望大家能幫幫我，幫幫我的家庭，您的恩情我會永遠記在心里，我一定會努力完成學業，并用我最切實際的行動回報社會。謝謝您！
希望得到你們的幫助為盼！
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日。
家庭經濟困難學生申請報告（實用17篇）篇八
尊敬的各位領導、老師：
你們好！我叫__，是__級__專業x班的學生。我來自湛江雷州，家庭經濟狀況不好，主要經濟來源是父母務農，家里有__口人，父母常年待業在家，以務農維持著家庭運轉。家鄉是一個貧困農村，以種植水稻為主，農作物產量不高，常年受到臺風、干旱等自然災害，所以收入較低。而家中有我和弟弟同時上學，各種開銷靠父母務農難以維持，還有哥哥早早地離開學校去打工，來緩解我們家的經濟狀況，長期以來，家中欠下數萬的債。我深知上大學來之不易，我會盡我最大的努力去把功課學好，生活中堅持勤儉節約，積極參加各種活動來完善自己。我希望能夠得到這個幫助來減輕家庭的負擔，請給予批準。
此致
敬禮！
申請人：__。
20__年__月__日。
家庭經濟困難學生申請報告（實用17篇）篇九
尊敬的系領導、老師：
您們好！
我是學生。很榮幸的成為我校的一名學生，在這里已有兩年的大學生活，我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己做到全面發展。經過大二這一年的努力，我在各個方面都取得了很大的提高，在這里特向領導申請我想申請國家助學金。
我來自農村，對于當地當時的情況，親朋好友都為我感到高興能有機會上大學。懷著滿腔的熱情，我離開了我鐘愛的故土來到他鄉求學。帶著家鄉們的自豪與執著，我一直在努力的做著我應該做的事情--學習。可是在我求學的路上，父母省吃檢用的錢把錢寄給我。他們希望我能過的好。父母只想讓我好好學習，我只能用學習成績來回報他們，每次向家里報告好成績的時候，都可以感受到父母舒心的笑容，還有他們的囑咐，讓我再接再厲！早年就靠父母們遠走他鄉去打工掙錢為我找學費并且一直持續到現在。也許是父母們對與兒女的關愛，他們總是要我們不要太薄對自己，總是把東西留給我們，他們自己說"錢我們倆回努力去掙的，你盡管按你的需要去做你的事情吧！只要你將來能夠有所作為。"每當我聽到這句話，我都回感到鎮鎮心痛。一種欲擺無奈的心情。我只愿為他們減輕些。這二千元的助學金對我來說能解決家里的困難，以后的專升本還是為在學生活費等費用一再向學里要，我想給父母減輕一些負擔。
大學階段是我人生中一個極為重要的階段。在這兩年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。我也要特別感謝院里的大力培養以及老師在專業方面的深入指導和同學們在工作、生活中給我的支持和幫助。非常感謝國家給予我們大學生的幫助，資助優秀大學生完成學業。今天我得到了幫助，我會在以后的日子里更加嚴格要求自己，學好專業知識，爭取早日服務社會，為國家奉獻一份力量。
敬請各位領導、老師加以評判審核！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
家庭經濟困難學生申請報告（實用17篇）篇十
領導：
你好！
我叫__x，是本校__x屆__x班上的一名學生來自一個普通的五口之家。爺爺奶奶年紀大了，沒有工作能力，一年四季都生病，臥床不起。每年只需要幾千甚至幾萬的醫療費用；因為媽媽工作太累，身體不好，腰椎間盤突出嚴重，不能重活。有時候天氣的變化讓她臥病在床；爸爸沒有正式固定的工作，一個人在風雨中來來往往，靠散工維持全家人的生活，供我上學。最近奶奶被發現患有晚期肺癌，需要住院治療。然而，前期幾萬元的手術費用和后期高昂的放療、化療等醫療費用，讓已經貧困的家庭再次陷入困境。現在奶奶病得很重，需要好好照顧，全家人的生活負擔突然壓在了爸爸的肩上。再加上我現在上學的費用，對我的家庭來說無疑更糟。
想到我的父母為了我祖母的醫療費用和我的學費，拼湊在一起，到處借錢，反復碰壁，多少次看到他們無助的眼睛，我的心會破碎。看著這個家，看著父母太陽穴上的白發，我覺得生活并不容易。家庭經濟狀況讓我想放棄學習，我想盡快工作來減輕家庭的負擔，父親強烈反對，給我利益，解釋真相，結合自己的經驗，讓我深刻理解學習文化知識的重要性，知道只有接受教育才能從根本上解決生活困難。
后來，我了解到，為了讓更多有困難的學生努力學習，學校專門設立了有困難的學生助學基金，我似乎看到了希望。為了緩解家庭的經濟壓力，更輕松地完成學業，我懇求學校領導批準我的申請。無論我是否能申請這項貧困補貼，我都將非常感謝學校對貧困學生的照顧。在未來，我將更加努力地學習，以感激的心回報我的父母、學校和社會。
最后，衷心祝愿各位領導身體健康，工作順利！
此致
敬禮
學生：__。
20__年x月x日。
家庭經濟困難學生申請報告（實用17篇）篇十一
尊敬的學校領導，老師：
我叫xxx，是xx學院xx級xx專業x班的學生，家住xx省xx市xx村，那里是個空氣清新毫無污染的地方，可是那里是經濟交通那樣的落后，對我而言，出生于貧困的農村再加上家庭狀況的不景氣，好好讀書沖破現狀才是唯一的出路。
一家四口人，父母是地道的農民，爺爺在很早就病故，留下奶奶一人，而奶奶現在重病癱瘓在床不能動，吃喝都需要有人在旁邊照顧，生活完全不能自理。母親則一邊照顧奶奶，一邊操持家務，再加上母親體弱多病，全家的經濟來源就靠父親一人辛苦種田和農閑之時出門給人幫下工。
家地勢較低，夏季多雨時廚房還會被淹沒，而每到下雨，家里的盆啊桶的都要被水滴的叮咚的響，父親開玩笑卻滿是無奈的地說：“外面下大雨，屋里下小雨，家還演奏著交響曲。”可是我聽著心里酸酸的。
大學深造后，家庭生活負擔加重，經濟上更是雪上加霜。在大學以后，我都一直在課余做兼職來賺取的生活費以減輕父母的負擔。
我平時生活習慣良好，無不良嗜好，團結同學，樂于助人，學習成績優秀，為能夠完成學業，也減輕家庭的生活負擔，故備此文向學校，老師，證明本人家境貧困，特此申請校貧困生，懇請學校能夠批準！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
家庭經濟困難學生申請報告（實用17篇）篇十二
尊敬的學院領導老師：
你們好！我是xx級二系機電xx班的學生xx。由于家庭經濟情況比較經濟困難，特向學院申請生活貧困生助學金。
大約十年前，母親在村里的玩具場當剪刀工，由于肺部長時間地吸入玩具毛，引發呼吸道感染和堵塞，漸漸呼吸經濟困難并引發嚴重哮喘病，因為舍不得花錢看病，母親一直強忍這些病痛折磨，直到因呼吸經濟困難而暈倒才被急救車送往醫院住院治療。在花下巨額醫藥費后，皇天不負苦心人，母親漸漸好轉，卻始終也擺脫不了哮喘病的折磨，為了治好哮喘，家里所有的積蓄都用在了給母親買藥看病身上，又因濫用各種偏方藥物，母親又患上胃下垂等各種疾病，我也記不清這是有多少了。就這樣，母親長期患病在家，依靠藥物支持，越往后藥效越不明顯，只得買些高價進口藥。為了掙到更多的錢，父親長年在外打工，掙的錢大多用在給母親看病上，母親又因在生養我的時候條件比較艱苦，早早地下地干活而落下了嚴重的婦科病，現如今母親已經喪失了勞動力，只能干些輕松點的活，家里的重活全都得靠在外地打工的父親趕回來做或者鄰里鄉親的幫忙，而我也只能盡努力為母親做一些力所能及的事。
然而，厄運再一次降臨到我家。在去年冬天，父親在外地澡堂擦背期間，因肚子疼痛難忍被老板帶到醫藥檢查，不幸中的萬幸，醫院檢查出我父親患的病是肝硬化中期。說不幸，是因為肝硬化是一種無法治愈的疾病，也是一種富貴病，意思就是說以后不能再干重活，稍不注重也會向肝癌發展；說萬幸，是因為還好只是肝硬化中期，假如不是發明的及時，我真不知道后果會是怎樣的。
父親小時候因為家境經濟困難早早地外出打工，落下了病根，現如今動了幾次手術，在家休養，家里沒有了收入，只剩下前幾年省吃儉用存下來的一些錢，而這些錢遠遠不夠支撐這個家，巨額的學費加上父母高額的醫藥費一直牽動著這個家。
現如今，我別無所求，只想父母能夠好好的等著我掙錢養活他們。我是家里僅剩的壯勞力，是家里的期望。高考失利，父母又給了我一次機會，這也是我通過學習獲取成功的最后一次機會。
我一定不會辜負父母對我的期望，因為這個家離不開我，太多太多的話想說出來卻早已泣不成聲，總是操縱不住自己的感情。家庭條件的艱辛并不是說靠幾句話就能說清晰的，惟獨身處其中才會知道這些的不簡單。
我不想讓他們失望，也不想讓他們活得太辛勞，而我惟獨通過好好學習來報答他們。為了鍛煉自己，我競選當上了班長，這是同學和班助對我的肯定，我也一定不會讓大家失望。
我期望學院領導老師能給我一次機會申請得到助學金以減輕家庭經濟負擔。我必將不負眾望，做一個出色的大學生，一個出色的兒子，一個出色的一家之主。
此致
敬禮
申請人：xx
20xx年x月30日
家庭經濟困難學生申請報告（實用17篇）篇十三
學校領導：
我來自貴州的一個偏僻山區。那是一個生活簡單中小農村，從我懂事開始就知道父母都是認為只有憑讀書跳出山區，跳出農村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學，在農村來講，有兩個兒女可以讀書的真的是件很驚奇的事情，同齡的孩子都羨慕我們，可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通不怎么方便的農村。媽媽是一個文盲，什么都不懂，就只會在家里種田，種一些可以換錢的農作物。由于山路不方便，有東西爸媽都得提前一天準備馬車，將貨物托運到市場。爸爸是一個給別人修房屋的建筑工，考的是苦力，每當我小的時候放學回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿，那汗水直往下流的時候，我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負爸媽的期望。爸雖然是做建筑，但收入很不穩定。在我大一的時候，更是雪上加霜，爸爸在一外地修建筑，在送水泥漿的時候升的木架子突然斷掉，爸就摔了下來，從此腳就開始行動不便，也就不能再去工作，但是他卻還是要我堅持讀書，不要就這樣放棄。否則就浪費了他的一條腿。從此家里就只有媽媽了，媽媽比往常更累，而現在我妹妹正在處于高考階段，營養是最重要的，而我在學校里也是時常做兼職，賺取生活費。村子里看到我家這樣的環境，都讓我和妹妹不要讀書了，我爸爸卻是死都不同意。就這樣村里沒有辦法，也只能每年補助一些口糧。
在校期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。最終，我連續兩年被授予“優秀團干部”榮譽稱號，所在支部連續兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。
我們班的貧困生是比較多的，我想有貧困生也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這么一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力！
因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點父母的經濟壓力。
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日。
家庭經濟困難學生申請報告（實用17篇）篇十四
xx中學各位領導：
我叫xxx，女，漢族，系七年級六班的新生。我來自xxx鄉xxx村一個貧窮的家庭，住著三間下雨就漏水的破房子，一家六口人。上有患病多年的奶奶，常年吃藥，臥病在床。還有一個患有精神病的大伯，他整天東走西逛沒有勞動能力，全靠父母照顧日常的生活。有一個弟弟正在上六年級。由于是住校生，每天吃住在校，每年也需要一筆不小的伙食費。我的母親前年出了車禍，腦部受到創傷，嚴重影響生產生活，我常常幫助母親收拾家務，放學回家后就要忙著洗衣服做飯。家里有幾畝農田，平時都是父母去地里勞作，父親農閑的時候就出去打工掙些零用錢，一家人的全部費用均靠父母的辛勤勞作得以維持。我由于是住校生，離家較遠，每月也要一筆不小的伙食費，增加了家庭的負擔。每每念及這些，我總是心存深深的愧疚，惟有以加倍的努力學習來報答他們。
我本不愿給學校添麻煩，但覺得若能拿到困難補助，也可以減輕些家里的負擔，所以特此提出申請，望能批準。
此致
敬禮！
家庭經濟困難學生申請報告（實用17篇）篇十五
學校領導：
我來自貴州的一個偏僻山區。那是一個生活簡單中小農村，從我懂事開始就知道父母都是認為只有憑讀書跳出山區，跳出農村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學，在農村來講，有兩個兒女可以讀書的真的是件很驚奇的事情，同齡的孩子都羨慕我們，可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通不怎么方便的農村。媽媽是一個文盲，什么都不懂，就只會在家里種田，種一些可以換錢的農作物。由于山路不方便，有東西爸媽都得提前一天準備馬車，將貨物托運到市場。爸爸是一個給別人修房屋的建筑工，考的是苦力，每當我小的時候放學回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿，那汗水直往下流的時候，我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負爸媽的期望。爸雖然是做建筑，但收入很不穩定。在我大一的時候，更是雪上加霜，爸爸在一外地修建筑，在送水泥漿的時候升的木架子突然斷掉，爸就摔了下來，從此腳就開始行動不便，也就不能再去工作，但是他卻還是要我堅持讀書，不要就這樣放棄。否則就浪費了他的一條腿。從此家里就只有媽媽了，媽媽比往常更累，而現在我妹妹正在處于高考階段，營養是最重要的，而我在學校里也是時常做兼職，賺取生活費。村子里看到我家這樣的.環境，都讓我和妹妹不要讀書了，我爸爸卻是死都不同意。就這樣村里沒有辦法，也只能每年補助一些口糧。
在校期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。最終，我連續兩年被授予“優秀團干部”榮譽稱號，所在支部連續兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。
我們班的貧困生是比較多的，我想有貧困生也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這么一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力！！
因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點父母的經濟壓力。
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
家庭經濟困難學生申請報告（實用17篇）篇十六
尊敬的學院領導、老師：
你們好！
我是xx級二系機電xx班的學生xx。由于家庭經濟情況比較困難，特向學院申請貧困生助學金。
大約十年前，母親在村里的玩具場當剪刀工，由于肺部長時間地吸入玩具毛，引發呼吸道感染和堵塞，漸漸呼吸困難并引發嚴重哮喘病，因為舍不得花錢看病，母親一直強忍這些病痛折磨，直到因呼吸困難而暈倒才被急救車送往醫院住院治療。在花下巨額醫藥費后，皇天不負苦心人，母親漸漸好轉，卻始終也擺脫不了哮喘病的折磨，為了治好哮喘，家里所有的積蓄都用在了給母親買藥看病身上，又因濫用各種偏方藥物，母親又患上胃下垂等各種疾病，我也記不清這是有多少了。就這樣，母親長期患病在家，依靠藥物支持，越往后藥效越不明顯，只得買些高價進口藥。為了掙到更多的錢，父親長年在外打工，掙的錢大多用在給母親看病上，母親又因在生養我的時候條件比較艱苦，早早地下地干活而落下了嚴重的婦科病，現如今母親已經喪失了勞動力，只能干些輕松點的活，家里的重活全都得靠在外地打工的父親趕回來做或者鄰里鄉親的幫忙，而我也只能盡努力為母親做一些力所能及的事。
然而，厄運再一次降臨到我家。在去年冬天，父親在外地澡堂擦背期間，因肚子疼痛難忍被老板帶到醫藥檢查，不幸中的萬幸，醫院檢查出我父親患的病是肝硬化中期。說不幸，是因為肝硬化是一種無法治愈的疾病，也是一種富貴病，意思就是說以后不能再干重活，稍不注意也會向肝癌發展；說萬幸，是因為還好只是肝硬化中期，如果不是發現的及時，我真不知道后果會是怎樣的。
父親小時候因為家境困難早早地外出打工，落下了病根，現如今動了幾次手術，在家休養，家里沒有了收入，只剩下前幾年省吃儉用存下來的一些錢，而這些錢遠遠不夠支撐這個家，巨額的學費加上父母高額的醫藥費一直牽動著這個家。
現如今，我別無所求，只想父母能夠好好的等著我掙錢養活他們。我是家里僅剩的壯勞力，是家里的希望。高考失利，父母又給了我一次機會，這也是我通過學習獲取成功的最后一次機會。
我一定不會辜負父母對我的期望，因為這個家離不開我，太多太多的話想說出來卻早已泣不成聲，總是控制不住自己的感情。家庭條件的艱辛并不是說靠幾句話就能說清楚的，只有身處其中才會知道這些的不容易。
我不想讓他們失望，也不想讓他們活得太辛苦，而我只有通過好好學習來報答他們。為了鍛煉自己，我競選當上了班長，這是同學和班助對我的肯定，我也一定不會讓大家失望。
我希望學院領導、老師能給我一次機會申請得到助學金以減輕家庭經濟負擔。我必將不負眾望，做一個出色的大學生，一個出色的兒子，一個出色的一家之主。
家庭經濟困難學生申請報告（實用17篇）篇十七
尊敬的領導：
你們好!我是x系x專業x班的學生x，來自x。我現在十分需要領導、學校、國家幫助我，幫我和我的家庭度過難關，讓我能有幸和其他的同學一起順利完成學業。
我叫張玉庭，系法學院九七級刑法學研究生。我來自x省x市一個貧窮落后的山區，一家七口人。上有爺爺奶奶，下有一個弟弟，一個妹妹，正在上學，而我又在讀研究生，一家人的全部費用均靠父母守著的那幾畝薄地的收入。我由于是自費生，家里已為我欠下了近萬元的債務，每每念及這些，我總是心存深深的愧疚，惟有以加倍的努力學習來報答他們。
我的家庭有四口人：爺爺、爸爸、媽媽，還有我。由于工廠的效益很不好，我的父母在1996年前后分別下崗。從那時開始，我們的家就陷入了窘迫之中。年老體弱的爺爺需要媽媽的悉心照料，所以家里的重負一下子都落到了爸爸一個人的肩膀上。下崗后，自強的爸爸多次去外地打工，希望能為我掙出大學學費，但每次都是由于上了年紀，再加上沒有文化，不時間不長就被人辭退了。多次的外出打工并沒有實質上改善我們家的條件，反而給家中的經濟支柱——爸爸，留下了許多的傷。現在，爸爸經常都會頭痛、四肢無力，更加不能承擔強體力勞動了。有一次，爸爸的頭疼的非常厲害，在我和媽媽的強烈要求第一次去了醫院。經過初步檢查，醫生說，可能是長期的重體力勞動和營養不良所致，若想進一步確診，還要經過很多檢查。然而，爸爸為了給家里省錢，給我留點學費，堅持不再做檢查，也再不去醫院了。
你們好!我是來自四川省x市x縣x鎮x村x組的貧困學生x，x年x月x日出生于x村x社。家有6口人，爺爺奶奶，爸媽，哥哥和我。爺爺奶奶年過八十,身子虛弱,長期臥病在床,需要人照料;爸爸媽媽長期在x鎮x村四組務農,憑此微薄收入維持家庭日用;哥哥也不得不因此輟學,外出務工,以求補貼家用但現下,我的繼續求學為家庭帶來了新的經濟負擔,高額的學費和生活費無從著落,因此特向你們申請貧困扶助!
后來，爸爸經人介紹，在工廠了當了門衛，一個月的工資有650元。但媽媽仍然沒有工作。
xx年，經過多年的努力，帶著全家人的夢想，我終于考上了大學。但是高昂的學費卻讓我們一家更強烈地感受到了生活的不易。我考慮到家里的實際情況，我原打算放棄繼續求學這條道路，早日參加工作來減輕父親的負擔，貼補家用。但是父親通過自身的經歷，深切體會到了文化知識的重要性。只有教育才能改變命運，只有教育才能從根本上改變家里的生活狀況。所以為了讓我將來能有更多的機會，在教育質量口碑良好，學風嚴謹的學校中接受更好的教育，全家人經過仔細篩選，多方考證，最終在高考志愿書上堅定的寫下了xxxx大學這幾個沉甸甸的字。但這一年x的巨額學費是我家2年不吃不喝也攢不出來的。而我的父母情愿為了我的`前途，我們家的未來背負超過4萬的債務。多虧了我的父母、親戚，朋友，我得到了和別的孩子一樣的機會，來到了美麗神圣的大學，坐在這明亮寬敞的教室里，接受更好的教育。
在學習方面，我克服了大x的浮躁，總結教訓，大x整個學年我始終努力嚴格要求自己，腳踏實地，勤勤懇懇，刻苦鉆研，虛心向周圍的同學與老師請教，并摸索出一套適合自己的學習方法，在專業課上的學習和實踐毫不放松，認真學習課程知識,合理安排時間,提高學習效率。正是靠著自己的不懈努力與奮斗，在學習上取得了比較好的成績。我知道自己在不斷進步，但更認識到不能驕傲，找出自己的不足，還要更加不懈的努力，以取得更大的進步。
上大學兩年以來，我深知著上學的機會來之不易。我省吃簡用，化壓力為動力，化愛為能量，無時無刻不再努力著，各門功課均達到優良水平，積極參加學校的各項活動，熱心幫助同學，在班里名列前茅。大一的時候就通過了英語四級考試，大二的時候通過了計算機二級的考試，一直是入黨積極分子。我希望通過我的努力，能讓我的家人寬慰，用良好的成績來回報幫助過我的親人和朋友，來回報國家和社會。
我從小受到家庭的感染，我爸爸就是做有關物流的行業，我很愛我的爸爸，從小就受到他的影響。所以我選擇了北京吉利大學物流學院，因為我相信這所美麗的大學能幫助成就我夢寐以求的夢想。走在優美的校園那種濃厚的藝術氛圍為我們提供了如此完美的學習天堂。在這里我感覺到了那種感覺和氣息帶給我的魅力。我相信在這里我能找到我對從事物流的自信和驕傲、對事業的追求和對夢想的憧憬。
我很感激學院老師和領導對我的關心和幫助，謝謝你們給了我這個機會來爭取獎學金，因為這是一種難得的機會，既然有了這個機會我就會更加珍惜今后的學習時光，不辜負老師和領導對我的厚愛，這就像一份合約，我不會毀約!我要用我的實際行動來證明我的一切。“吃水不忘挖井人”。我也在自己力所能及的情況下關心集體，幫助同學，服務社會。
申請人：
xx年x月x日。