發(fā)言稿能夠幫助我們集中注意力，明確目標，并且更好地掌握時機和節(jié)奏，使得演講更加自信和流暢。閱讀一些成功演講者的發(fā)言稿，可以幫助我們更好地理解演講的藝術和技巧。
在家上網(wǎng)課的發(fā)言稿（模板17篇）篇一
親愛的同學們：
大家下午好！
美術課我選擇的是騰訊視頻授課，我針對線上授課的特點，有針對性的選擇一些有利于線上教學和學生感興趣的'課程，比如手工，我選擇的教學資源一般在好看視頻，抖音，和國家教學資源平臺，在這幾個平臺下載美術相關教學視頻。
每節(jié)課我都會提前一周備課、試課，找好視頻教學節(jié)點，提前通知學生準備課上所需材料，課后鼓勵學生將作品上傳，師生共同評價。孩子們有時也能積極參與討論交流活動，并提出建設性意見和建議。我還利用微信群發(fā)布課程微視頻資料和課件，引導學生課下進行創(chuàng)作。
通過本次線上教學的開展，我們對“互聯(lián)網(wǎng)+教育”也有了更深刻的認識，一方面，線上教育使家長和學校聯(lián)系更加密切，學生們也利用互聯(lián)網(wǎng)開啟了汲取新知識的大門。
線上美術課程也存在一定的弊端，例如在新授過程中師生的互動不能很好的呈現(xiàn)，很多啟發(fā)性的問題只能是老師自問自答，另外老師因為看不見學生的狀態(tài)，所以針對學生在繪畫或者手工創(chuàng)作過程中遇到的困難只能通過連麥的形式解決，由于時間有限，連麥也只能解決個別學生的問題，無法顧及大部分的學生。當然線上教學也有一些優(yōu)勢，比如線上教學可實現(xiàn)非實時教學，可反復多次回看；能夠及時收到學習反饋，教學統(tǒng)計方便、客觀；另外網(wǎng)上資源豐富、信息量大，可供老師選擇；線上教學還能方便不同層次的學生進行自學，也有助于因材施教。
未來線上教學的日子里我會繼續(xù)努力，認真踏實的上好每一節(jié)課，讓每個學生在線上教學的美術課堂上都能有所收獲。
在家上網(wǎng)課的發(fā)言稿（模板17篇）篇二
各位老師、同學們：
大家好！
我在教學中貫徹“以學生為中心”的育人理念，側(cè)重調(diào)動學生線上“學”的積極性，努力為學生提供多種學習體驗，激發(fā)學生參與熱情度和學習主動性。首先，充分利用各種教學手段積極開展線上教學。教學形式主要包括利用wps軟件錄課、采用中國大學mooc、線上研討、線上布置并批改作業(yè)、線上提供授課課件及相關資料鼓勵學生線下自主學習等。總體上來看，教學效果良好，受到學生的普遍歡迎。其次，多措并舉保證線上教學秩序。主要做法有：
（1）通過“超星學習通”平臺點名保證到課率，充分利用“超星學習通”平臺網(wǎng)絡統(tǒng)計功能，及時統(tǒng)計學生學習情況并通過班級微信群向?qū)W生傳達，督促學生線上學習。對于平臺統(tǒng)計反映的個別同學學習進展慢的情況，采用打電話、私信等方式提醒監(jiān)督，保證不讓一個學生掉隊。
（2）結合《英語教學法》課程特點，每次課后都配以高參與度的課程作業(yè)，鼓勵學生積極參與。開課至今，布置的作業(yè)方式有話題討論、ppt制作、小視頻制作等，并有針對性地對學生隨時進行一對一指導和鼓勵，從而有效地消除了學生單一作業(yè)的倦怠感。另外，為了更好推進后續(xù)的教學，在線上教學開展兩周后及時對學生進行問卷調(diào)查，了解學生的學習狀態(tài)、學習效果和學習需求。
文檔為doc格式。
在家上網(wǎng)課的發(fā)言稿（模板17篇）篇三
尊敬的家長們：
20xx年的到來，對我們這群學生而言是一個新的開始，也是一個新的挑戰(zhàn)。我本就已經(jīng)做好寒假過去就回到學校好好上課，將自己上一學期沒有考好的英語給補回來，為此我還專門制定了一個學習計劃的，可是現(xiàn)在這一切都被打破了，我們暫時還只能待在家。我是一個自制力沒有那么強的人，如果沒有人在一旁監(jiān)督我的我，我不能夠沉下心去學習，在家經(jīng)常睡到十點多鐘才起床。然后下午自己在家學習的話，因為沒有老師的講課，所以自己的理解能力跟不上學習進度，所以學習的效率比較低，再加上在家自學沒有學校里面的那種互相競爭的氛圍，所以有點學不進去。家里的妹妹又一直在課題看電視或者玩手機，特別容易讓我的注意力集中到別的事情上去，所以在書房學習幾個小時，進度卻特別的差，經(jīng)常寫著寫著題目就玩手機去了。
后面，終于引來了改變，班主任在班級群里面通知，這段時間所有科目的老師要在網(wǎng)絡上上網(wǎng)課，我們都要去聽課。聽到這個消息我立刻就激動起來了，雖然網(wǎng)絡上面我早就看到過這種消息，有很多的評論都是不看好的，但是我還是挺羨慕的，我覺得這樣可以讓我更加用功地學習，終于我們學校也成為了別人話里的“別人家學?！绷?。
雖然又很多人對網(wǎng)課有許多不好的看法，但是經(jīng)過我自己這幾天的體驗，我覺得還是挺不錯的。我們班級的老師上課的地方就是最近網(wǎng)絡爭議比較大的平臺，我們每一天上課的時間安排是跟我們之間學校上課是差不多的，不過上學時間推后了而已，一節(jié)課還是一樣的四十五分鐘。每一天早上，我們就要起床打卡簽到，這樣的制度就督促我每一天都必須要早起了，不像我假期里面都是睡到快吃中飯了才起床的。上網(wǎng)課的話，我們可以減少自己上學趕公交的時間，所以我們睡覺時間是延長了的，所以這一點我覺得還是挺不錯的。不想以前上學睡眠有點不夠。然后我們上課的時候，老師直播自己的講課畫面，那里有不對的地方直接用電腦返回就行了，不像之前還要用黑板擦擦半天。
上網(wǎng)課拋棄了我們上課的空間和時間的局限，只要有網(wǎng)絡有多媒體都可以學習，減少了我們的外出，為我們也為老師們的安全比較好，方便了我們的學習地點。不過這樣我覺得也是有一些不方便的，就是我們在自己家學習的，所以少了那種可以討論的學習氛圍，自己的學習熱情有點受損。再就是在網(wǎng)絡的另一端，老師監(jiān)督不到我們，我們有些自制力比較差的，特別容易在手機拍不到的地方做跟學習無關的事情。所以總的來說，學習的效果肯定是沒有在學校里面好。
當然了，這種情況下，能夠在網(wǎng)絡上學習也還是挺好的，至少可以幫助我們學習，比不上網(wǎng)課一直在家玩要好很多!
在家上網(wǎng)課的發(fā)言稿（模板17篇）篇四
尊敬的老師、同學們：
大家好！
課也是我第一次進行。
網(wǎng)
上學習。一開始我覺得非常的新穎好奇，自己也多了很多自由的空間。所以一開始是非常激動和開心的。但后來長了之后，我也遇到了一些問題，就是家里學習的環(huán)境不是很好，自己的注意力也總是無法集中，所以也總是被爸媽批評。漸漸地，我也感到有一些壓抑，因為在家父母確實管的太嚴了，對我的'批評也很多。只要是作業(yè)不達標，父母就會開始嘮叨，這嚴重的影響了我學習的效率，也讓我的心情變得非常低落。
上
網(wǎng)
課這件事情其實是有利也有弊的，一是可以讓我們認識到。
網(wǎng)
絡的發(fā)達給我們帶來的便利，也可以讓我們學習到更多課堂上無法學習的內(nèi)容，比如在。
網(wǎng)
上聽別的老師講課，認識一些新的知識，拓寬了我們的知識面，也拓寬了我們對知識的認知。并且在。
網(wǎng)
上學習可以讓我們認識到自覺的重要性，如果我們不自覺，我們的作業(yè)就會寫不好，也就會被家長和老師批評，這會讓我們更加的自覺，學會自主學習。所以這一點是非常好的。不好的地方就是如果同學們沒有強大的決心和毅力，是很難每天都認真的學習的。我有時候會想偷懶，在。
網(wǎng)
上找答案，但是由于父母管得嚴格，所以我才沒有做。我相信不少同學會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。因為在家里并沒有太大的學習氛圍，所以我們也往往無法集中。
精神。
進行學習，總是分心，讓自己也感到非常苦惱。這一點是不足的，但是也能夠訓練我們的地方。
這次上。
網(wǎng)
課是一次非常新奇的體驗學習方式，雖然疫情帶給我們不便，但是其實也有更多的方式可以讓我們的學習更好，讓我們的生活更好，那就是要懂得克制?？酥茣屛覀冇懈蟮倪M步空間也會給我們更多的機會?？酥剖俏覀儗W習中的主題，也是我們成長路上的陪伴，更是我們整個社會應該去做到的。只有懂得克制，才不會越界，也不會給他人給社會帶來危害。所以作為一名小學生，從這次上。
網(wǎng)
課及經(jīng)驗中，我學到了很多，以后要多多積累知識，做一個有利于社會的人，也要更加的獨立，學會自主學習，為自己謀取一個更好的未來。
在家上網(wǎng)課的發(fā)言稿（模板17篇）篇五
尊敬的領導、各位老師：
大家下午好！
從疫情伊始，我們線上教學已經(jīng)有一段時間，為了提高教學質(zhì)量，近日，我們英語組通過視頻電話會議，分享了各自在線上教學中的經(jīng)驗，對網(wǎng)課教學認真進行了交流探討。
從線上教學最初準備開始，我們英語組老師立刻組織在一起，通過視頻和電話方式，首先確定了適合線上授課的教學內(nèi)容;然后分頭尋找適合的教學資源相互分享和交流，我們確定了利用國家中小學智慧教育平臺、教師分享、名師在線課堂、抖音等資源進行英語教學，但是我們感覺只用視頻講解，學生無法一下子接收和理解，所以我們還自己動手制作ppt來穿插到視頻之中、用手機錄屏以及下載剪映軟件來對視頻進行編輯，力圖提高課堂的生動性、直觀性、趣味性和快捷性.不管是在準備階段，還是授課階段，英語組三個人一起用電話切磋資源的使用和授課心得已經(jīng)成為了我們的家常便飯。
我們從網(wǎng)課伊始就積極探索使用軟件的方法，相互配合進入對方的騰訊會議室扮演學生，反復實驗，精心打造每一課.從最初的笨拙到現(xiàn)在能夠熟練地運用騰訊會議進行線上教學。
通過課堂實踐和學校領導的不斷引領，我們英語組在上課的`時候，采取”激趣——引導——操練”的模式設計適合線上教學的教學環(huán)節(jié)。英語學科的知識量較大，僅靠線上有限的學習時間，學生對知識的掌握較為困難，而且會造成延堂現(xiàn)象，不利于學生的學習。所以我們提前將下節(jié)課要學習的重點內(nèi)容和提出的問題發(fā)給學生，學生自主預習和學習。再上課的時候，課堂的效率大大增強，而且培養(yǎng)了學生的自主學習能力。課后我們把領讀視頻發(fā)到班級微信群讓學生做好跟讀復習。
1、課堂組織。
為了讓學生盡快進入學習狀態(tài)，我們英語組教師總是提前20多分鐘進課堂，組織學生開啟視頻，教學生使用軟件方法。用鼓勵和贊賞的話語和學生聊一聊，用英語和學生打招呼，力圖讓我們的課堂成為有溫度的課堂。規(guī)范學生的坐姿，提醒學生做好課前準備。播放學生喜歡的英文歌和英語繪本故事，領學生復習上節(jié)課學過的單詞，提高學生的上線積極性。
2、學生管理。
（1）在線上學習中，小科課堂是四個班級的學生在一起，人數(shù)多，不易管理，出現(xiàn)了個別學生不上線學習的問題。我們英語組教師平時在一起交流了經(jīng)驗，在教學中，讓學生管理學生、學生監(jiān)督學生。每節(jié)課請各班的英語科代表提醒各組小組長清點組員人數(shù)，并負責提醒和督促組員上線學習。組長將組員上線情況報給科代表，科代表再報告給老師每組的上線率。老師會了解原因，督促學生上線學習并進行總結，并比一比哪個班級的上線學習率最高，激勵學生。
（2）在教學中，我們還會隨時觀察和用鼓勵的語言提醒學生學習狀態(tài)、精神面貌，并根據(jù)學生的學習狀態(tài)采取不同的教學方法，比如隨機點名，小組比賽等。
以上就是我們英語組的分享，我們會在今后的線上教學中繼續(xù)摸索和完善，向其他教研組學習和請教！
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在家上網(wǎng)課的發(fā)言稿（模板17篇）篇六
各位老師：
大家晚上好！
新春佳節(jié)已經(jīng)過去啦，過完了大年初一。我們緊張刺激的高三課程。由于疫情的原因我只能在家上網(wǎng)課。網(wǎng)課確實給了我很多便利。把傳統(tǒng)教育改為線上教育。相反，我認為便利也有雙刃劍。它的利與弊也確實讓我們摸不住頭腦。我先說一下網(wǎng)課給我?guī)淼暮锰帯?/p>
一、網(wǎng)課給我的生活節(jié)約出大量空余時間。我可以拿來做課外知識題。
二、豐富了我的學習的學習方式，手機電腦，也可以提供很多知識平臺。
三、我是一個自律性很強的人。網(wǎng)課期間，我也強制要求自己的生活習慣。讓自己的人生更完善。
四、方便快捷，只要有手機隨時可以上課。線上教學有回放功能，我有時候會非常困，會遺漏一些知識點會抽出空余時間進行看回放。查漏補缺，不用不好意思的去問老師。我覺得挺好的。
五、網(wǎng)課期間，長期在家，長時間有父母的陪伴，促進了和父母之間的關系。
六、老師授課過程中有不懂的問題，可以跟老師一對一的交流，在課堂上直接給出我們想要的答案以及方法。
接下來。我在說一說網(wǎng)課給我?guī)淼膲奶?。首先我們說過。我們也都知道網(wǎng)課是一把雙刃劍，有好也有壞。
首先網(wǎng)課確實給我們改變了現(xiàn)代的教育方式，以及教學理念。
但是也確實給我們帶來了很多很多的不便利。讓本該有的東西造成，越來越多的麻煩。我來給大家分享以下幾點。
一、我想很多人都有過這樣的異常吧，就是在家正常上網(wǎng)課過程中釘釘會出現(xiàn)異常問題，讓我進不去釘釘群聊的頁面。導致我當堂課程不在，不能正常按時打卡。還要給老師講一些不必要的原因，浪費了不必要的時間。
二、因為是網(wǎng)絡授課，有時候自己也會分心，有時候自己心情不好也會導致沒有心情去聽講。有時候會有很多外觀原因真的讓自己靜不下心。
三、我會長期坐在電腦旁邊導致眼睛會很痛，很難受。只能去一次一次的用涼水去洗臉。來堅持網(wǎng)課。
四、還有家庭網(wǎng)絡問題，如果一個學生停網(wǎng)的話，其他人還能正常聽課，要是老師停網(wǎng)的話，那全班人都聽不了課。
五、有時候我有問題不會的習題，不能實時性和老師交流。一對一的互動，有時候真的很少。
以上呢，是我對網(wǎng)課的一些不足以及收獲。僅個人觀點。
希望在網(wǎng)課期間自己也能有一個良好的心態(tài)，全神貫注去認真聽每一節(jié)課。
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在家上網(wǎng)課的發(fā)言稿（模板17篇）篇七
大家好！
我是我們班的數(shù)學老師姚xx，很高興用這種新的方式和各位家長來交流分享。數(shù)學方面我主要和大家交流以下：
1.學校。
（1）在線上課前一周，學校就在上級教育局的領導下，開始各種準備工作，例如：釘釘直播軟件的下載、學習、老師們的工作安排及要求等等。
（2）為老師們提供多種網(wǎng)絡免費的優(yōu)質(zhì)資源，比如：鄭州市的名優(yōu)教師錄制各學科的優(yōu)質(zhì)課；河南省每周更新的名師同步課堂等等；供老師們參考學習，以保證教學質(zhì)量。
2.老師。
在線上課對老師來說是一次新的嘗試和挑戰(zhàn)。從教師到“主播”的轉(zhuǎn)變，老師們也付出了比平時在學校更多倍的努力。從釘釘直播軟件的培訓、學習、多次試播；積極利用各種優(yōu)質(zhì)資源備課、制作ppt、各種線上直播的小工具的研究；互相聽課以使自己的課堂學生的互動參與度更高，學習效果更好。
1.上課和作業(yè)完成情況。
大部分孩子都能按時進入直播間認真聽講，并積極參與發(fā)語音、發(fā)文字、發(fā)圖片、視頻連麥的互動，也能按時認真完成作業(yè)，學習效果較好。
特別表揚以下孩子：
xxxxxxx。
2.第一次月考成績。
本次考試我們是利用小盒作業(yè)線上考試的形式，在考試之前我提前布置了兩次練習題一方面是復習，更重要的是熟悉線上答題的模式，也在考試前一天對前兩個單元的知識進行了簡單的復習。這次測試內(nèi)容是比較基礎的，但是從分數(shù)上看，我認為分數(shù)并不是很理想。特別是在考試時，我一直強調(diào)不要太快提交試卷，做完從第一題開始認真檢查，但是部分孩子還是十來分鐘就提交試卷，導致分數(shù)不是很理想。當然大部分孩子表現(xiàn)還是特別好的。
表揚：
xxxxxx。
其中特別表揚：劉一諾李涵碩邵山川在家長的監(jiān)督陪伴下進步特別明顯。
特別提醒以下孩子的.家長要多關注孩子的學習情況：
郇圻炘楊軻軒張婷茜董雨嘉。
1.營造良好的學習氛圍。
線上學習，最重要的就是周圍的環(huán)境不同，沒有上課鈴聲、同學老師在身邊，就需要家長督促學生上課提前準備學習用品，將周邊無關的電子產(chǎn)品關機或調(diào)為靜音，如果家長在邊上陪同可以準備一本書給自己看，切勿在邊上玩手機！
2.培養(yǎng)良好的作息時間。
放假在家很多孩子會睡的晚，起的遲。這對學習生活是不利的。雖說線上直播課堂可以看回放，但是作息時間保持跟學?；蛘咧辈フn程一致，有助于激發(fā)孩子的學習狀態(tài)，對學習報有一種嚴肅的態(tài)度，而不是可早可晚！
當然，也不要把學習時間安排的過于緊張，科學合理的安排孩子的時間。比如：鍛煉身體、調(diào)整心態(tài)、幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務等等也是學習的一部分。
3.養(yǎng)成良好的學習習慣。
看直播課堂也要像平時在校學習一樣，要養(yǎng)成良好的學習習慣，比如：做筆記，和老師盡心課堂的互動，積極發(fā)言，一定要多加強孩子對課堂的參與感，可以更好的進行數(shù)學思考、積極參與互動，更好的參與知識的學習過程。
數(shù)學思考、過程、方法比數(shù)學結論重要的多。
在家上網(wǎng)課的發(fā)言稿（模板17篇）篇八
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天我演講的主題是關于互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)缺點。
“網(wǎng)絡”這個詞大家并不陌生，現(xiàn)代社會的發(fā)展對互聯(lián)網(wǎng)的依賴，達到了前所未有的程度。因為它可以幫助我們做很多事情，比如：當節(jié)日來臨的時候，我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)給遠方的親戚寄賀卡；當學習或工作累了，可以聽音樂；當在學習中遇到困難時，可以在網(wǎng)上搜索信息……一般來說，互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來的好處數(shù)不勝數(shù)！但是，雖然網(wǎng)絡給我們帶來了各種便利，但也帶來了許多缺點。
也許同學們已經(jīng)在電視上看過很多次這樣的報道：某某青少年因為在網(wǎng)上玩游戲時間過長而導致下身癱瘓，不能移動，還有嚴重的休克和昏迷病例。這只是網(wǎng)絡給我們帶來傷害的一小部分，為了證明這一點，我已經(jīng)找出了網(wǎng)絡的缺點。
首先，如果我們花太多時間玩電腦游戲，那么我們花在學習上的時間肯定會大大減少。其次，長時間玩電腦游戲?qū)ξ覀兊囊暳徒】捣浅Ｓ泻Α．斚硎艹撩噪娔X游戲帶來的快樂時，視力會在不知不覺中下降，當我們最終醒悟過來時，已經(jīng)太晚了！最后，玩電腦游戲很浪費錢！
作為小學生，我們的零用錢主要依靠父母給的，因此，為了進入網(wǎng)吧玩電腦游戲，我們一定會以各種借口向父母索要，要不然就東拼西湊、挖空心思地弄錢，哪還有心思想學習的事，一些同學甚至走上了犯罪的道路。同學們，雖然網(wǎng)絡可以給我們帶來很多好處，但是要學會利弊權衡啊，我認為，玩電腦游戲，弊遠大于利，因此，為了我們自己的未來，請同學們遠離電腦游戲。
互聯(lián)網(wǎng)給人們帶來了不可估量的便利、機遇和財富，也給人們帶來了許多意想不到的潛在危機，互聯(lián)網(wǎng)真的是一個讓人又愛又恨的東西。
我的演講到此結束。
謝謝大家！
在家上網(wǎng)課的發(fā)言稿（模板17篇）篇九
各位領導，老師：
大家下午好！
截止到今天，我們已經(jīng)進行了四周的網(wǎng)課。通過這段時間的空中課堂，我們一年組和大家分析一下幾點：
1、資源的選擇。開始我們數(shù)學、語文全部用的資源是吾課，后來經(jīng)過孫校長的聽課指導，我們又和國家網(wǎng)絡云平臺進行了比較，認為低年級的數(shù)學配套練習比較好，語文還是國家網(wǎng)絡云平臺語文要素體現(xiàn)較明顯，拓展閱讀也比較好，后來我們統(tǒng)一數(shù)學用吾課，語文改用國家網(wǎng)絡云平臺。
2、線上教學在組織課堂教學時，很大程度依賴網(wǎng)絡的流暢和孩子的自覺程度。教學時我們需要精煉提問的問題，盡量把每節(jié)課控制在30分鐘左右，用簡潔的語言吸引學生聽課，提高課堂效率。所以我們年組幾乎每天都會進行一次集體備課，把當天課堂上出現(xiàn)的問題進行總結，然后對第二天的視頻梳理分析，結合本班的實際情況再次備課，找到最適合自己的方法，在課堂上進行有效的講解和指導，使學生得到最好的聽課效果。
在這里我想說我們年組的劉艷老師，電腦操作靈活，每天備課充分，講解到位，照顧到了每個孩子的接受情況，讓每個孩子都能盡量完成當堂課的內(nèi)容。還有張欣老師，情況特殊，每天在電腦上工作幾個小時，很不容易。王夢和楊雪兩位年輕老師，對信息技術掌握很快，每周對孩子進行周評價，給優(yōu)秀學生頒發(fā)電子獎狀，有效調(diào)動了孩子們的積極性。當想著我們面對的是三十多個孩子，三十多個家庭，我們?nèi)沃囟肋h。
3、馬上我們將進入第五周的線上教學，很多家長已經(jīng)復工，務農(nóng)。在這種情況下，不僅要求我們在備課上下足功夫，還需要我們在課堂上調(diào)動孩子們的積極性，讓我們的課堂活躍起來，使學習不那么枯燥。課下和家長做好溝通，家長的配合很關鍵，年齡小的孩子更需要家長的監(jiān)督，做好家長的工作，肯定會起到事半功倍的效果。
在家上網(wǎng)課的發(fā)言稿（模板17篇）篇十
親愛的同學們：
大家下午好！
美術課我選擇的是騰訊視頻授課，我針對線上授課的特點，有針對性的選擇一些有利于線上教學和學生感興趣的課程，比如手工，我選擇的教學資源一般在好看視頻，抖音，和國家教學資源平臺，在這幾個平臺下載美術相關教學視頻。
每節(jié)課我都會提前一周備課、試課，找好視頻教學節(jié)點，提前通知學生準備課上所需材料，課后鼓勵學生將作品上傳，師生共同評價。孩子們有時也能積極參與討論交流活動，并提出建設性意見和建議。我還利用微信群發(fā)布課程微視頻資料和課件，引導學生課下進行創(chuàng)作。
通過本次線上教學的開展，我們對“互聯(lián)網(wǎng)+教育”也有了更深刻的認識，一方面，線上教育使家長和學校聯(lián)系更加密切，學生們也利用互聯(lián)網(wǎng)開啟了汲取新知識的大門。
線上美術課程也存在一定的弊端，例如在新授過程中師生的互動不能很好的呈現(xiàn)，很多啟發(fā)性的問題只能是老師自問自答，另外老師因為看不見學生的狀態(tài)，所以針對學生在繪畫或者手工創(chuàng)作過程中遇到的困難只能通過連麥的形式解決，由于時間有限，連麥也只能解決個別學生的問題，無法顧及大部分的學生。當然線上教學也有一些優(yōu)勢，比如線上教學可實現(xiàn)非實時教學，可反復多次回看；能夠及時收到學習反饋，教學統(tǒng)計方便、客觀；另外網(wǎng)上資源豐富、信息量大，可供老師選擇；線上教學還能方便不同層次的學生進行自學，也有助于因材施教。
未來線上教學的日子里我會繼續(xù)努力，認真踏實的上好每一節(jié)課，讓每個學生在線上教學的美術課堂上都能有所收獲。
文檔為doc格式。
在家上網(wǎng)課的發(fā)言稿（模板17篇）篇十一
各位老師：
大家晚上好！
新春佳節(jié)已經(jīng)過去啦，過完了大年初一。我們緊張刺激的高三課程。由于疫情的原因我只能在家上網(wǎng)課。網(wǎng)課確實給了我很多便利。把傳統(tǒng)教育改為線上教育。相反，我認為便利也有雙刃劍。它的利與弊也確實讓我們摸不住頭腦。我先說一下網(wǎng)課給我?guī)淼暮锰帯?/p>
一：網(wǎng)課給我的生活節(jié)約出大量空余時間。我可以拿來做課外知識題。
二：豐富了我的學習的學習方式，手機電腦，也可以提供很多知識平臺。
三：我是一個自律性很強的人。網(wǎng)課期間，我也強制要求自己的生活習慣。讓自己的人生更完善。
四：方便快捷，只要有手機隨時可以上課。線上教學有回放功能，我有時候會非常困，會遺漏一些知識點會抽出空余時間進行看回放。查漏補缺，不用不好意思的去問老師。我覺得挺好的。
五：網(wǎng)課期間，長期在家，長時間有父母的陪伴，促進了和父母之間的關系。
六：老師授課過程中有不懂的問題，可以跟老師一對一的交流，在課堂上直接給出我們想要的答案以及方法。
(以上是我對網(wǎng)課的'看法以及收獲。)。
接下來。我在說一說網(wǎng)課給我?guī)淼膲奶帯Ｊ紫任覀冋f過。我們也都知道網(wǎng)課是一把雙刃劍，有好也有壞。
首先網(wǎng)課確實給我們改變了現(xiàn)代的教育方式，以及教學理念。
但是也確實給我們帶來了很多很多的不便利。讓本該有的東西造成，越來越多的麻煩。我來給大家分享以下幾點。
一：我想很多人都有過這樣的異常吧，就是在家正常上網(wǎng)課過程中釘釘會出現(xiàn)異常問題，讓我進不去釘釘群聊的頁面。導致我當堂課程不在，不能正常按時打卡。還要給老師講一些不必要的原因，浪費了不必要的時間。
二：因為是網(wǎng)絡授課，有時候自己也會分心，有時候自己心情不好也會導致沒有心情去聽講。有時候會有很多外觀原因真的讓自己靜不下心。
三：我會長期坐在電腦旁邊導致眼睛會很痛，很難受。只能去一次一次的用涼水去洗臉。來堅持網(wǎng)課。
四：還有家庭網(wǎng)絡問題，如果一個學生停網(wǎng)的話，其他人還能正常聽課，要是老師停網(wǎng)的話，那全班人都聽不了課。
五：有時候我有問題不會的習題，不能實時性和老師交流。一對一的互動，有時候真的很少。
以上呢，是我對網(wǎng)課的一些不足以及收獲。僅個人觀點。
在家上網(wǎng)課的發(fā)言稿（模板17篇）篇十二
尊敬的各位老師：
面對當前新冠疫情防控的嚴峻形勢，學校高度重視，積極落實各項疫情防控要求，已于4月18日全面啟動線上教學。為確保我校在線教學順利開展，高質(zhì)量完成各項教學任務，特向全體老師發(fā)出如下倡議：
一、線上教學是學校在疫情防控期間為實現(xiàn)“停課不停學、停課不停教”，積極推進互聯(lián)網(wǎng)+教育重要舉措。全體教師要積極轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新理念，適應互聯(lián)網(wǎng)+教育新模式，充分運用教育部智慧教學平臺、長江雨課堂、學習通、智慧樹、騰訊課堂等在線教學平臺，認真做好在線教學活動。
二、在線教學期間，教師要嚴守師德師風，注重儀容儀表，嚴肅課堂紀律，耐心細致地做好疫情期間的各項教學管理工作。
三、認真研究在線教學特點，依托信息化技術手段，精心設計教學活動，創(chuàng)新教學方法，豐富教學內(nèi)容，增強線上師生互動，打造優(yōu)質(zhì)活力課堂，最大程度上保證在線教學與課堂質(zhì)量實質(zhì)等效，推動教學改革取得實質(zhì)性進展，打造智能信息化教學升級版。
四、進一步強化課程思政教育，在教學過程中要將專業(yè)教育與思政教育有效結合起來，從抗疫中汲取思政元素，引導學生樹立科學防疫的意識，了解我國的抗疫成就，進一步樹立“四個自信”理念，實現(xiàn)知識教育與價值引領的`深度融合。
老師們，讓我們牢記“勤學修德、為人師表”的校訓，秉承“感恩奮進、追求卓越”的新師大精神，共擔使命、共克時艱，保質(zhì)保量完成線上教學工作，為抗擊疫情交上自己完美的一份答卷。
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
在家上網(wǎng)課的發(fā)言稿（模板17篇）篇十三
第一次上網(wǎng)課是英語外教課，但是上了一段時間后，我除了多說幾句英語之外，什么用也沒有。這給我媽媽造成了巨大的心理陰影。她再也不想讓我上網(wǎng)課了——浪費時間和精力又沒太大效果。
但緣分就是那么奇妙。當時我的語文直線下滑，閱讀題和作文題扣分比較嚴重，所以西子媽就給我媽推薦了玲玲老師的閱讀和作文一體化課程。這課唯一讓我媽不放心的地方就是：這是網(wǎng)課!有外教的前車之鑒，她一直很擔心——上網(wǎng)課我會不會讓偷懶啊?我會不會在眾多同學中渾水摸魚啊?但在西子媽的勸說下，媽媽最終還是給我報了這門課。我懷著忐忑的心情打開頁面，迎面而來的是因心老師的一張大臉。我們這個班從老師到學生都很合拍。你別說，每次上閱讀課，很少有人遲到。每個同學都迫不及待地進入頁面，吐槽老師，吐槽同學，聊聊家常，所以說，我們在課前總會有“茶話會”時間。
但閑聊歸閑聊，課，還是要上的。上課的時候，因心老師按照姓名順序，針對不同的問題那就一個同學一個問題;遇到有多種答案的題目，她就會每個人都說自己的看法——這樣，不僅能讓我們說出自己的觀點，也能通過別人的話語豐富答案，進而訓練思維和能力。我們班的最高記錄是一節(jié)課講了5篇閱讀理解，中考閱讀理解啊!
在家上網(wǎng)課的發(fā)言稿（模板17篇）篇十四
尊敬的各位同學：
一場突如其來的疫情，打亂了我們的學習、生活、生產(chǎn)，整個社會秩序都進入了與病毒斗爭的非常時期。但是，我希望我們要堅定前行，再厲害的疫情也不能阻擋我們前進的步伐！
這段網(wǎng)課時間，老師們也都沒閑著，上線是你們的主播，下線便是沖在抗疫一線的志愿者。我們的很多爸爸媽媽也一樣投身到了抗疫的前線，為保衛(wèi)生命努力與疫情戰(zhàn)斗！特別是當醫(yī)生護士的爸爸媽媽，可能都沒有時間督促你們的生活和學習了。
同學們，做為學生，我們有許多人的保護。為避免你們感染的風險，學校停課了，把課堂搬到了網(wǎng)上，大家也宅家減少了外出。說實話，我很擔心自制力差的同學會從此開始沉淪，網(wǎng)課時間成為他的分水嶺，從此在學習上掉隊。上一屆有個別學生沉迷在了王者、吃雞，沉迷在了小說、電視劇，到后來他們都后悔了，但是時間一過就不再復返?，F(xiàn)在我們有了前車之鑒，希望大家不要再掉進他們曾經(jīng)掉進去的坑。
同學們，從這場疫情，你有過好好的思考為什么要學習嗎？
首先，學習可以使我們擁有基本的科學知識和科學精神。在這場疫情面前，必然有各種小道消息，擁有科學素養(yǎng)的人才能處亂不驚，從容應對。而知識匱乏的`人，總是人云亦云，成為謠言的傳播者，甚至是恐慌的制造者。
第二，學習自制力可以讓我們遵守規(guī)則、敬畏規(guī)則。我們網(wǎng)課期間，沒的老師面對面的督促，可能也沒有家長的陪伴，很多同學是獨自面對手機和網(wǎng)絡的誘惑。這時“慎獨”、意志力、對規(guī)則的敬畏之心就顯得尤其重要。在這次疫情中，沒有規(guī)則意識的人，核酸檢測時不排隊，外出不佩戴口罩，不保持一米間隔等等一些很“自我”的行為，可能就是災難的起源。例如某醫(yī)院的一例疫情，便是病毒感染者沒戴口罩，在向路人問路時傳播病毒的。
同學們，疫情面前雖然我們宅家，卻是很好培養(yǎng)學習品質(zhì)，提升學科素養(yǎng)和培養(yǎng)規(guī)則意識的很好的時機。我希望大家能夠摒棄各種誘惑，把網(wǎng)課認真上好。這就是你們在抗疫行動中最大的貢獻。
倡議人：_________。
______年______月______日。
在家上網(wǎng)課的發(fā)言稿（模板17篇）篇十五
各位同學：
______月______日，我們本該踏入熟悉的校園，重見小伙伴久違的笑顏；我們本該坐在嚴謹?shù)恼n堂，聆聽老師親切的教誨?？捎捎谝咔?，開學未有期，在教育局教研室的組織下，我們采用了上網(wǎng)課的方式來學習。
1、提前準備好上課必須用具，課本、三色筆、尺、橡皮、修正帶、草稿本是必不可少的，同時，還要讓其他電子設備遠離你的課桌，其他的容易影響上課效果的東西要提前收起來，不能影響上課效果。
2、必須要把網(wǎng)上授課當成真正的課堂。
在學校課堂上時學習氛圍十分濃厚，老師上課可以根據(jù)我們不同的反映來決定課程的進度。但是網(wǎng)上授課，老師們看不到我們的學習狀態(tài)，上課得不到我們及時的反饋，因此我們應該積極與老師互動，提出聽課的疑問，而不是借著機會發(fā)一些與課堂無關的話。
3、認真做筆記、完成課后練習。
在上課時，有的老師是不會特地留出時間來給我們做筆記的。這就需要我們認真聽講，關注每一個重要的知識點，短的立刻記在書上，長的.可以選擇截圖，或者課后下載課件。當然，課后練習也是至關重要的。它可以檢驗學習的效率，幫你鞏固所學的內(nèi)容和知識。
4、提前預習。
在學習前，我們一定要提前做好預習工作。由于老師上課的速度會比較快，所以對書本的熟悉可以幫我們跟上老師的節(jié)奏。
5、體育鍛煉。
體育鍛煉也是必不可少的，在這種時期，擁有一個強壯的體魄是我們的優(yōu)勢。如果覺得自己不夠自律，可以請爸爸媽媽監(jiān)督。
疫情雖然耽誤了開學，但不會耽誤我們的成長。這個特殊的長假，是我們?nèi)松鷼v程中的一次特殊經(jīng)歷。希望大家一定要聽從教導、克服困難、珍惜時間、刻苦自學。一定要把網(wǎng)上課堂當成真正的課堂！
倡議人：_________。
______年______月______日。
在家上網(wǎng)課的發(fā)言稿（模板17篇）篇十六
電氣工程學院全體學生：
近期成都市出現(xiàn)新一輪本土新冠肺炎疫情，疫情防控形勢異常嚴峻復雜，學校疫情防控工作領導小組、教務處、研究生院發(fā)布通知，我校臨時開展線上教學。為了營造良好的學習風氣，保證線上教學質(zhì)量，學院向全體同學發(fā)出如下倡議：
認真落實學校線上教學各項要求，提前做好各項準備，盡快熟悉線上教學平臺的操作流程，及早測試網(wǎng)課運行設備，及時下載相關學習資料，按照教師要求進行課程預習，確保網(wǎng)絡課程的順利進行。
加強自我約束，嚴格遵守在線教學的課堂紀律，服從任課教師安排，自覺準時參加在線課堂；認真聽講，主動學習，積極參與教學互動；按時完成老師布置的課業(yè)任務，做到線上學習不放松，保證學習效率和效果。
互幫互助，團結共進，當線上教學遇到困難時，要積極向任課教師、輔導員、同學聯(lián)系溝通，共同尋找解決方案；班級成立線上學習檢查組，監(jiān)督班級線上上課的出勤率；學生黨員、學生骨干發(fā)揮模范帶頭作用，關注身邊同學學習狀態(tài)，交流學習心得。課后，同學們可以在線上討論難點重點，互相學習、互相監(jiān)督、共同進步。
認真對待網(wǎng)絡課堂，自覺、準時參加網(wǎng)絡課堂學習，不遲到、不早退，不曠課；上課期間不做與課堂無關的事情，專時專用，高效學習。同時，進入課堂一律采取實名制。
上課期間不發(fā)表與課堂無關的言論，規(guī)范自身言行，與老師、同學文明互動，共同營造積極向上的學習環(huán)境；尊重老師的勞動成果和知識產(chǎn)權，不隨意錄屏、錄音，對于老師授課過程中發(fā)布的課件、講義等，未經(jīng)老師許可，不可隨意上傳網(wǎng)絡。
不因線上學習懈怠而蹉跎時光，自我頹廢；不因遇到問題或困難，陷入負面情緒。保持良好心態(tài)，克服浮躁焦躁，自我調(diào)節(jié)、靜心思考，以陽光健康的`狀態(tài)和飽滿的熱情開展線上學習生活。
請同學們及時調(diào)整好學習方式、學習心態(tài)和學習狀態(tài)，制定科學合理的學習目標，嚴格遵守課堂紀律，盡快適應線上學習，真正做到防疫不妨學。讓我們凝聚力量，勠力同心，共克時艱，共同維護良好的教學秩序！
倡議人：_________。
______年______月______日。
在家上網(wǎng)課的發(fā)言稿（模板17篇）篇十七
4月15日，星期一，雨。
外面的雨還在下著，而我第一天的網(wǎng)課卻已經(jīng)結束了。今天是我們所有學生第一天上網(wǎng)課的日子，外面的雨和我們聽課的網(wǎng)絡卻讓我們第一天的網(wǎng)課成了膈應我們每一個人的開始，包括我們的老師，沒有一個人不被今天的網(wǎng)課所“折磨”。
今天的網(wǎng)課剛開始上，我們就發(fā)現(xiàn)老師的腦袋在網(wǎng)速的影響下一頓一頓的，老師的講課內(nèi)容也就變成了斷斷續(xù)續(xù)的。沒辦法，老師只好花時間去調(diào)那邊的網(wǎng)絡，我們這邊也開始調(diào)家里的網(wǎng)絡，每一次調(diào)整都要花費好一會兒，就是老師提問的時候，連一次麥也都出現(xiàn)需要停頓十來秒的情況，一節(jié)課本來四十五分鐘，我們最后實際聽著的內(nèi)容卻只有差不多半小時那么多。
當然，第一天上網(wǎng)課除了這些令我們煩心的事情，也有一些非常搞笑的事情發(fā)生。比如我們的.數(shù)學老師，他開直播給我們講課時，開足了視頻的美顏濾鏡，讓我們第一次看見我們年紀已經(jīng)上了五十的數(shù)學老師被濾鏡鋪上了腮紅的樣子，不僅老師自己覺得非常好笑，而且我們也都因此而笑了好一會兒。特別是老師被網(wǎng)速卡住的時候，我們還給老師截了圖，做成了表情包，下了課發(fā)給了老師看，逗得全班都樂得不行。
不過總得來說，今天第一天上網(wǎng)課，效果還是不如在學校聽老師講課的。網(wǎng)上聽課，很容易就縱容了學習不自覺的學生，如果不是有很強的定力的學生，像我這種容易走神的學生，在家聽網(wǎng)課真是考驗我們的時候，考驗過了就是我們成功了，考驗不過，我們的考試可就成問題了。
我想我應該會明天上課前給老師提提意見，不然我真擔心我最近上網(wǎng)課會顆粒無收，辜負了我的爸爸媽媽，也辜負了老師們和我們自己。