優(yōu)秀作文是在大量實(shí)踐和積累的基礎(chǔ)上才能寫出來(lái)的，它展現(xiàn)了作者深厚的文字功力與獨(dú)特的思維視角。以下是一些優(yōu)秀作文片段的選取，希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。
面對(duì)錯(cuò)誤為題（優(yōu)秀19篇）篇一
在我許多的相冊(cè)里面有一張是我們上中班時(shí)的大合影，上面的一位老師讓我永遠(yuǎn)也不能忘懷。
那老師剛來(lái)的時(shí)候，我對(duì)他非常反感，因?yàn)樗幌矚g那個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的孩子，對(duì)我們漠不關(guān)心，使我非常討厭她。
每天奶奶來(lái)學(xué)校接我，我都會(huì)嘟著小嘴，雙手叉腰一臉的不高興，奶奶見(jiàn)我不高興哄著我，還以為是因?yàn)榻游彝砹瞬艜?huì)鬧小情緒，奶奶像變戲法似的從身后拿出了一把又大又紫的葡萄。這是我最愛(ài)吃的了，可這一次我卻一點(diǎn)也不想吃。奶奶以為我生病了。我家奶奶連我這點(diǎn)小心思都不懂，就打電話跟媽媽訴苦。
電話一打通，我就向媽媽說(shuō)了一大堆老師的不好，媽媽卻跟我說(shuō):“寶貝，你總是挑老師的錯(cuò)，但你有沒(méi)有記住老師對(duì)你的好啊?你自己先想想吧!”說(shuō)完就把電話掛了，我生氣的把電話一扔，爺爺見(jiàn)了笑著說(shuō)：“都是我們把這小祖宗給嬌養(yǎng)的，都快容不下她了哩?！蹦棠虛u搖頭，走進(jìn)了廚房。
那次我生病發(fā)燒時(shí)是誰(shuí)背我去的醫(yī)院?題不會(huì)寫時(shí)是誰(shuí)一直在耐心教我?我調(diào)皮搗蛋時(shí)是誰(shuí)一直在教導(dǎo)我?我沉默了。
從那以后我似乎變得有些不愛(ài)說(shuō)話，十分內(nèi)向，總覺(jué)得對(duì)不起老師。
終于在老師轉(zhuǎn)校時(shí)要離開(kāi)我們了，我終于勇敢的說(shuō)出了那聲：“對(duì)不起老師，我錯(cuò)了?！?/p>
面對(duì)錯(cuò)誤為題（優(yōu)秀19篇）篇二
我今年10歲了，從小到大犯了不少的錯(cuò)誤，有一個(gè)錯(cuò)誤讓我記憶猶新。
記得那是四年級(jí)的一天。上課鈴響了，這節(jié)是語(yǔ)文課，聽(tīng)說(shuō)是評(píng)講我們上周的`單元測(cè)試。卷子發(fā)到我手中，本來(lái)我以為自己一定能考90分以上呢。可一瞧，呀！怎么才71分？這無(wú)疑是晴天霹靂?；丶液笪乙恢膘话?，猶豫再三也沒(méi)敢給媽媽看。第二天，老師發(fā)現(xiàn)我的試卷沒(méi)有簽字，就問(wèn)了我原因。我低著頭，過(guò)了許久才對(duì)老師說(shuō)出了真相。老師讓我今天回去一定要對(duì)爸爸媽媽坦白。一路上我很害怕，害怕沒(méi)有及時(shí)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)出我的考試成績(jī)，而受到責(zé)罵甚至挨到，也為我的不勇敢而后悔。終于我還是鼓起勇氣說(shuō)出了事實(shí)，果然被臭罵了一頓，我后悔極了。
其實(shí)犯錯(cuò)誤一點(diǎn)也不可怕，可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤呀！誰(shuí)也會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，這件事讓我知道了，人要學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤，積極地改正錯(cuò)誤。成績(jī)考差了，只要我努力去學(xué)習(xí)就能趕上的。但是如果采取了錯(cuò)誤的方法來(lái)解決問(wèn)題，必將錯(cuò)上加錯(cuò)！
面對(duì)錯(cuò)誤為題（優(yōu)秀19篇）篇三
世界上每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤。犯了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是錯(cuò)誤地面對(duì)錯(cuò)誤。我就犯了一件讓我終身難忘的錯(cuò)誤。
有一天，吃過(guò)晚飯后，我和媽媽出去散步。突然，我們看到播放著通告的城管的車輛駛來(lái)，一位賣橘子的阿姨手忙腳亂地收拾好東西，慌不擇路地走了。我馬上看到阿姨掉在地上的.橘子。我趁媽媽一不留神馬上把橘子放進(jìn)口袋里，準(zhǔn)備回家再吃。一到家，我拿出橘子準(zhǔn)備吃。爸爸看到了，好奇地問(wèn)：“哪來(lái)的橘子？”“地鋪……上撿的?！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)不出話來(lái)?！懊魈彀验僮铀突厝??！卑职植蝗葜靡傻卣f(shuō)。
第二天一早，我便被爸爸叫醒了。我忐忑不安地把橘子送回去了。阿姨和藹地說(shuō)：“一個(gè)小小的橘子，你竟給我送回來(lái)，這個(gè)橘子就該送給誠(chéng)實(shí)的孩子?！背蚤僮訒r(shí)，我感到這個(gè)橘子比蜂蜜還要甜呢！
這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但一看到那黃澄澄的橘子，我就想起了這件事。
面對(duì)錯(cuò)誤為題（優(yōu)秀19篇）篇四
“誰(shuí)人無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。”每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但知錯(cuò)就改就是好孩子。
周末的一天，大人們都出去了，我獨(dú)自一人在家。心想：“今天終于可以好好吃一頓了?！蔽遗艿讲鑾咨夏昧艘淮笸屏闶?，一不小心碰倒了媽媽的水杯，啪的一聲碎了，我嚇得直發(fā)抖，這可怎么辦？想了又想，我決定把碎片藏起來(lái)。媽媽回家后，我心里的石頭懸起來(lái)，忐忑不安。媽媽讓我倒杯水給她，我一下子慌了神，支支吾吾地說(shuō)：“我，我，沒(méi)有找到你的.杯子。”我不敢抬眼看媽媽，趕緊回屋了。那一晚躺在床上，心里像摔碎的五味瓶。第二天媽媽又買來(lái)了新杯子，于是，我決定向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨，可出乎意料的是媽媽知道后并沒(méi)有批評(píng)我，而是對(duì)我說(shuō)：“犯了錯(cuò)誤不要緊，只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，就原諒你了，否則會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，錯(cuò)上加錯(cuò)！”“知道了，媽媽！”我心里的石頭終于落了地。
對(duì)這件事情，我有了一個(gè)深刻的教訓(xùn)—永遠(yuǎn)不要在緊張的時(shí)候處理任何事情。
面對(duì)錯(cuò)誤為題（優(yōu)秀19篇）篇五
“我的玩具呢！什么？怎么輸?shù)?，氣死我了，我要你賠我一個(gè)，嗚……”她真的生氣極了?！八自捳f(shuō)‘智者千慮，必有一失，何況我這個(gè)凡夫俗子呢，這又不是我的錯(cuò)，誰(shuí)叫你給我了呢？”我滿不在乎的說(shuō)?！澳恪悖 彼粴庵屡荛_(kāi)了。
“大家這么早來(lái)，我們一起玩吧？”“好?。 闭?年級(jí)2班的教室中一遍嘈雜，笑聲，叫聲，喊聲，冗雜在了一起，奏出了清晨的樂(lè)章。我和其他同學(xué)提出意見(jiàn)：“我們一起玩彈彈珠吧？看誰(shuí)彈的'遠(yuǎn)?！薄斑€用說(shuō)，肯定我彈的遠(yuǎn)！”“好吧，我們拿點(diǎn)東西，誰(shuí)贏了歸誰(shuí)?！薄昂?！”現(xiàn)在想起來(lái)，不禁覺(jué)得這是很不明智的建議。
可是……我卻輸了，但我不甘面對(duì)自己的錯(cuò)誤，于是有了那段爭(zhēng)吵。
其實(shí)另一個(gè)同學(xué)已經(jīng)將球還給了小楚……。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，錯(cuò)誤是在所難免的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)積極面對(duì)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤！
面對(duì)錯(cuò)誤為題（優(yōu)秀19篇）篇六
哎呀，陳老師這次真的`發(fā)火了，為什么?還不是因?yàn)槔詈圃?前天中午，陳桐彤坐在地上放聲大哭，而這一切，都要從李浩源的閱讀器說(shuō)起。
前天早晨，我們上著數(shù)學(xué)課，李浩源開(kāi)始玩閱讀器，被陳桐彤發(fā)現(xiàn)了，她馬上告訴了老師，老師立馬沒(méi)收了他的閱讀器。按說(shuō)這也不是啥大事，但李浩源懷恨在心，美術(shù)課逃課去報(bào)復(fù)陳桐彤。他拿起陳桐彤的書包，二話不說(shuō)就往垃圾堆里一扔，估計(jì)他也沒(méi)有想到，他這一扔，扔掉的不僅是陳桐彤的書包，還扔掉了他當(dāng)五(1)班學(xué)生的權(quán)利!陳桐彤很快就調(diào)監(jiān)控知道了真相，所以才會(huì)有今天的五(1)法庭?！跋蜿愅┩狼?”陳老師的聲音把我從思考中拉回。
聽(tīng)到這話，李浩源毫不畏懼的大聲叫道：“不，我絕不!”
“那好，你現(xiàn)在可以離開(kāi)五(1)班了，我們班不歡迎不認(rèn)錯(cuò)的學(xué)生?！标惱蠋熣f(shuō)著把李浩源拉出了教室。
李浩源的神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作讓我想起了納粹戰(zhàn)犯戈林。戈林在二戰(zhàn)中是希特勒的幫兇，戰(zhàn)爭(zhēng)的罪人，可當(dāng)他在紐倫堡審判時(shí)還不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。我希望李浩源向前德國(guó)總理勃蘭特學(xué)習(xí)，勇于面對(duì)自己和同胞的錯(cuò)誤，在華沙猶太人紀(jì)念碑前下跪，懺悔自己的罪行。
犯錯(cuò)不可怕，人人都會(huì)犯錯(cuò)，但不悔改就是大錯(cuò)。
面對(duì)錯(cuò)誤為題（優(yōu)秀19篇）篇七
周一第一節(jié)上數(shù)學(xué)課，老師為我們準(zhǔn)備了許多精美的課件，準(zhǔn)備為我們上一節(jié)有趣的'課。
“叮鈴鈴—”上課了，老師滿面春風(fēng)、面帶微笑地走進(jìn)教室，為我們上課，可我從一上課開(kāi)始就和同桌小聲地在說(shuō)話，老師講的半個(gè)字我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。正當(dāng)我們說(shuō)得熱火朝天，不亦樂(lè)乎時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了我們。從老師眼鏡片上反射過(guò)來(lái)的一道寒光，直刺向我們這邊，我突然感受到了這道寒光，頓時(shí)感覺(jué)渾身都火辣辣的。一瞬間，其他同學(xué)都看向我們，我把頭埋得低低的，臉都紅到了脖子根，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師繼續(xù)上課了，但我的心情久久不能平復(fù)，一直在“砰砰”直跳。于是后半節(jié)課我一直低著頭，我都不敢看老師的眼睛，一直到下課，也沒(méi)抬起頭。我的心里很難過(guò)，我知道老師也很難過(guò)，以后一定不能再這樣了！
面對(duì)錯(cuò)誤，我......
面對(duì)錯(cuò)誤為題（優(yōu)秀19篇）篇八
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，原來(lái)的班主任劉老師告訴我們要考試了。這次考的是四單元——空間與圖形，我最擅長(zhǎng)的一單元。早在前一天老師就千叮嚀、萬(wàn)囑咐讓我們要認(rèn)真復(fù)習(xí)，我想到：不就是個(gè)小考嗎?干嘛要搞得那么‘隆重’嘛!我認(rèn)為，我一定能考個(gè)100分的!所以，我根本沒(méi)復(fù)習(xí)，一回家就津津有味地看起了課外書。第二天，該考試了，我拿到卷子后，迅速地瞄了一眼題，然后用十分鐘做完了卷子，寫完后，也沒(méi)檢查。
又過(guò)了一天，老師發(fā)下了卷子，可我等了半天也沒(méi)拿到我的卷子。于是，我便跑到辦公室去問(wèn)老師，老師一臉嚴(yán)肅地交給我卷子。我定睛一看，卷子上寫著一個(gè)大大的、顯眼的分?jǐn)?shù)：59!一下子，我一天的好心情”嗖”的一下全沒(méi)了。我好后悔呀，后悔當(dāng)時(shí)把老師的'話當(dāng)作耳旁風(fēng);后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí);后悔考試時(shí)沒(méi)有檢查……可是，都已經(jīng)晚了。
從那以后，我得到一個(gè)深刻的教訓(xùn)---考試前要復(fù)習(xí)、答完題要檢查。有了那次沉痛的教訓(xùn)，我以后就再也沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤,后面的考試我都認(rèn)真檢查，取得了好成績(jī)!
大家也不要和我犯同樣的錯(cuò)誤哦~到時(shí)候再后悔就來(lái)不及了。我也會(huì)銘記那次教訓(xùn)，努力改正的!
面對(duì)錯(cuò)誤為題（優(yōu)秀19篇）篇九
在人生的道路上，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一帆風(fēng)順的。
——題記。
在炎炎酷夏即將退場(chǎng)的時(shí)候，我成為一個(gè)初一的新生。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，適應(yīng)一個(gè)新的班級(jí)是很痛苦的.，因?yàn)槲铱倳?huì)想起原來(lái)的老同學(xué)。在新的班級(jí)大多數(shù)人你我互不相識(shí)，不知道他的性格怎樣，心情是彷徨的。
我站在金黃的桂花樹(shù)邊傾吐著煩惱，沁人心脾的桂花香輕輕安撫著我，但我心里依然對(duì)這新的環(huán)境充滿陌生。
我的彷徨的心情給我招來(lái)了麻煩。一天早上跑操前，我和羅同學(xué)為到底是我還是他站后面而爭(zhēng)論不休，正當(dāng)我們準(zhǔn)備用剪刀石頭布結(jié)束爭(zhēng)論時(shí)，代同學(xué)一路飛奔而來(lái)，用他的家鄉(xiāng)話喊：“讓我站最后，讓我站最后！”。隨著他的奔跑，書包在他的雙肩上左右晃動(dòng)著。我和羅同學(xué)不同意他，沖上去抱住他，想把他攔下來(lái)。那時(shí)的代同學(xué)情緒激動(dòng)，力量大得像頭牛似得，拖著我和羅同學(xué)在那蹦蹦跳跳，他自己包里的東西撒了一地。他甩開(kāi)我們，撿起了他的東西后又站起來(lái)朝我們沖過(guò)來(lái)。最終，羅同學(xué)跑開(kāi)了，我擋著他，對(duì)他說(shuō)：“你先停下來(lái)，我們討論一下好嗎？”他不聽(tīng)，說(shuō)：“讓開(kāi)，我要去放包?！笨丛谕瑢W(xué)的情面上，我讓路了，他繞路跑開(kāi)，把包放下站在那兒又不動(dòng)了。我頓時(shí)感覺(jué)滿腔熱血直往腦袋里沖，我怒視著代同學(xué)，等跑步開(kāi)始后，我繞到他后面，給了他幾拳。
事情最終還是被劉老師知道了，她把我叫出去，苦口婆心地說(shuō)：“宋同學(xué)，你的行為本該受到學(xué)校的處分的，鑒于你平時(shí)的表現(xiàn)，我為你掩下來(lái)，希望你一定要注意沖動(dòng)是魔鬼啊！你不知道發(fā)生這事后，你媽媽有多著急嗎？她現(xiàn)在還在給代同學(xué)的媽媽道歉?！蔽业臏I珠在眼眶里打起了轉(zhuǎn)兒，耳朵陣陣泛燙發(fā)熱。我硬是不讓淚珠兒從眼眶里掉落下來(lái)。我對(duì)劉老師說(shuō)了聲謝謝，然后深鞠了一躬，才緩緩走開(kāi)。此時(shí)淚珠早已爭(zhēng)先恐后地落下了?；氐浇淌液?，我的大腦一片空白，我努力地回想著事情的經(jīng)過(guò)，反思著自己的行為，那時(shí)的自己是多么地沖動(dòng)，多么地不知輕重。
我在面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，落下了淚，這是意識(shí)到自己錯(cuò)誤而留下的愧疚的淚水。劉老師的諄諄教誨讓我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，使我懸崖勒馬，沒(méi)有繼續(xù)錯(cuò)下去，避免我變成一個(gè)問(wèn)題少年，讓我懂得退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。自此，我心中對(duì)劉老師的無(wú)比感恩與敬重之心油然而生。
面對(duì)人生路上的困難與挫折，不要退縮，努力面對(duì)，挺過(guò)去。對(duì)自己成長(zhǎng)之路有幫助的人充滿感激之心。
——后記。
面對(duì)錯(cuò)誤為題（優(yōu)秀19篇）篇十
20xx年5月29日，北京少年宮朗誦班張老師交給我一份:“慶祝六一兒童節(jié)音樂(lè)會(huì)”主持詞，并告訴我回家好好練習(xí)，6月1日做這場(chǎng)晚會(huì)的主持人。我興奮不已，在這之前我沒(méi)有做過(guò)這么大主持活動(dòng)，所以我要努力做好。
以后的兩天里，我有空就反復(fù)背主持詞，很快我就背得滾瓜爛熟了。但媽媽還讓我再多加練習(xí)，我覺(jué)得沒(méi)必要了，媽媽陪我練我也不練了。
6月1日下午一點(diǎn)，我迫不及待地到了國(guó)家大劇院音樂(lè)廳。我走上舞臺(tái)，環(huán)顧四周，好寬的舞臺(tái)，好多的座椅，好大的劇場(chǎng)啊!我的心里有了一點(diǎn)點(diǎn)緊張。
接著，我和我的搭檔劉佳琪開(kāi)始練習(xí)走臺(tái)和主持詞。我倆一遍一遍的練習(xí)，我們一直練到四點(diǎn)半，可以達(dá)到兩人配合默契，主持詞說(shuō)得自然流暢了。
晚上七點(diǎn)半，我和劉佳琪走上了舞臺(tái)，開(kāi)始了主持國(guó)家大劇院北京青少年藝術(shù)節(jié)音樂(lè)會(huì)節(jié)目了。
我一上臺(tái)，看到臺(tái)下那么多觀眾，我有些緊張，說(shuō)話的.語(yǔ)速比平時(shí)慢了，觀眾都笑了。在我自己上臺(tái)報(bào)節(jié)目時(shí)，我緊張地把演出學(xué)校的名字報(bào)錯(cuò)了。我下臺(tái)時(shí)，張老師輕輕地對(duì)我說(shuō):“先說(shuō)一聲對(duì)不起，然后再重新報(bào)演出學(xué)校的名字。”我再返回舞臺(tái)時(shí)，我一下子不緊張了，我認(rèn)真地說(shuō)對(duì)不起后，全場(chǎng)觀眾都熱烈地鼓起了掌，我重新報(bào)節(jié)目的聲音也更清晰、洪亮了，觀眾的掌聲也更響了。隨后的主持我都很順利地完成了。
下了舞臺(tái)張老師擁抱我，親我，高興地對(duì)我說(shuō):“你這次主持節(jié)目非常棒，大家都非常喜歡你!”
走出了劇場(chǎng)，好多觀眾看見(jiàn)我，都親切地對(duì)我說(shuō)“小朋友，你真棒!”
這次演出使我明白了臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的內(nèi)涵;還使我懂得了改正錯(cuò)誤，就會(huì)得到寬容和贊許。
以后我的每次朗誦表演和做主持人時(shí)，我都認(rèn)真準(zhǔn)備，不折不扣地做到了最好，再也沒(méi)有出過(guò)這樣的錯(cuò)誤了。
面對(duì)錯(cuò)誤為題（優(yōu)秀19篇）篇十一
星期日晚上，因?yàn)槲彝娴锰恚家呀?jīng)過(guò)了晚上11點(diǎn)，可是我還在書桌前手似狂草一般的寫著……終于能睡覺(jué)了!我的喊聲伴著12點(diǎn)的鐘聲同時(shí)發(fā)出。
我拖著沉重的`腳步，向床邊走去……第二天早上，太姥姥又像一個(gè)鬧鐘一樣，準(zhǔn)時(shí)叫我起床了。可是，由于我昨晚睡得太晚了，沉重的眼皮不得不讓我閉上?？商牙巡恢牢易蛱焖猛?，見(jiàn)我沒(méi)有起來(lái)，就一遍又一遍的叫我，如同一個(gè)復(fù)讀機(jī)，我被叫的不耐煩了，沖她大喊了一句：你要干什么!?我昨晚12點(diǎn)才睡!你讓我多睡一會(huì)兒不行嘛，我現(xiàn)在很困的!雖然太姥姥沒(méi)有說(shuō)話，但是我還是能看出她已經(jīng)十分生氣了，吃完早飯，我甚至沒(méi)有給太姥姥說(shuō)聲再見(jiàn)就出門了。坐在班車上我看見(jiàn)前面貼有尊老愛(ài)幼四個(gè)大字，越想越慚愧，越想越內(nèi)疚，何況太姥姥已經(jīng)是一個(gè)90多歲的人了，哎!都怪我，真不應(yīng)該對(duì)她發(fā)火，我多么想現(xiàn)在就插上翅膀，飛到她的身邊去，對(duì)她說(shuō)聲：抱歉!
放學(xué)了，我回到家，剛想敲門，可是門卻自動(dòng)開(kāi)了，出現(xiàn)在我面前的是太姥姥那慈祥的笑容，她接過(guò)我的小飯包和小黃帽向屋里走去，她剛把這兩樣?xùn)|西放下，我就緊緊地抱著她說(shuō)：太姥姥，我愛(ài)你!對(duì)不起!她聽(tīng)完，長(zhǎng)滿皺紋的臉上露出了世界上最幸福的笑容。
我明白了：可拍的不是錯(cuò)誤，而是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。當(dāng)你正確的面對(duì)了它，你的心靈就如釋重負(fù)，得到了一種解脫。
面對(duì)錯(cuò)誤為題（優(yōu)秀19篇）篇十二
每個(gè)人都會(huì)有失誤，或者說(shuō)犯錯(cuò)誤，但是，對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度和看法，卻有著截然的不同。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，六科試卷也都發(fā)了下來(lái)。每發(fā)到一套卷子，總會(huì)聽(tīng)到一些同學(xué)的抱怨聲，理由均是答題馬虎，審題不清，計(jì)算有誤等等，解釋自己烤得不好的理由。考的成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，一言不發(fā)，畫卷子上的重點(diǎn)，查找失分的原因和不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。此時(shí)，我想起了一句。
名言。
成功的人在成功里找原因失敗的人在錯(cuò)誤上找理由由此可見(jiàn)一斑。
這就是成功者和失敗者的區(qū)別。只要失敗者能夠像成功者那樣，虛心的學(xué)習(xí)，認(rèn)真地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，最終也將會(huì)成為成功者，對(duì)此，感觸良深。
最近一段時(shí)間學(xué)習(xí)已經(jīng)很努力，但是成績(jī)不是很理想，一直沒(méi)有找出原因。考試后，卻發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤里我很近，只是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，只是不敢坦然面對(duì)。對(duì)于失敗，我總是躲藏，不敢正事，使自己的指示漏洞無(wú)法及時(shí)彌補(bǔ)，就像個(gè)黑洞，無(wú)限的擴(kuò)大下去。現(xiàn)在我終于明白，如果不及時(shí)遏制這個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)知和做法，它將成為學(xué)習(xí)道路上不可逾越的高峰，也懂得了防微杜漸的道理，不積跬步，無(wú)以至千里。克服了存在的困難，改正了錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)不斷的努力，就能攀登科學(xué)的高峰。
面對(duì)錯(cuò)誤為題（優(yōu)秀19篇）篇十三
教室里十分安靜，靜得一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，空氣仿佛凝固了。唯一可以顯示出時(shí)間推移的，怕是只有教室天花板懸掛的鐘了這節(jié)課是班會(huì)。本來(lái)一切正常，班干部有條不紊地上去發(fā)言、總結(jié)，底下同學(xué)也積極提出意見(jiàn)，隨后是老師總結(jié)。在一句句總結(jié)里，我了解了班級(jí)狀況，也知道了自己哪些方面做得好，哪些方面需要努力，一切都是這么和諧。但是再和諧的地方也有不和諧的音符，再平靜的地方也有波濤洶涌的時(shí)候，再優(yōu)秀的機(jī)體也有拖后腿的個(gè)體這不，就有一個(gè)人小聲說(shuō)話了。老師立即停下剛說(shuō)的話，把她叫起來(lái)“請(qǐng)”到前面“發(fā)言”老師問(wèn)她：“你剛才在說(shuō)什么呢？”同學(xué)支支吾吾，半天擠出一句：“問(wèn)同學(xué)還有幾分鐘下課。”老師說(shuō)：“既然你那么想下課，那現(xiàn)在就出去。”同學(xué)搖搖頭，沒(méi)有說(shuō)話。老師隨后說(shuō)：“那你總得給大家一個(gè)說(shuō)法吧！”過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)人應(yīng)聲，老師于是說(shuō)：“那我們大家就等。”我拿出新發(fā)的少年報(bào)，開(kāi)始這等待。一秒、兩秒，一分，兩分我不禁回頭看了想、那只天花板上的鐘。我看見(jiàn)好多人拿出作業(yè)開(kāi)始寫了，也有人干自己的事了，老師也在一邊批改作業(yè)。教室里靜極了，的確一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，鴉雀無(wú)聲，十分肅靜。
面對(duì)錯(cuò)誤為題（優(yōu)秀19篇）篇十四
一次數(shù)學(xué)考試卷子發(fā)下來(lái)了，全班有的同學(xué)愁眉苦臉，有的同學(xué)眉開(kāi)眼笑。而我懷著忐忑不安的心情打開(kāi)卷子的時(shí)候，我的臉陡然變得火辣辣的，那鮮紅的八十三分牢牢地印在卷子的正中央，好像正在嘲笑我一樣，我真不敢相信自己的眼睛，竟然考出這樣的分?jǐn)?shù)。數(shù)學(xué)老師這時(shí)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“考試只是對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的檢驗(yàn)，望考試不好的同學(xué)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?！?/p>
放學(xué)了，我垂頭喪氣回到家里，爸爸問(wèn)我：“今天數(shù)學(xué)考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了嗎?”我有些做賊心虛，語(yǔ)無(wú)倫次地回答：“沒(méi)有啊!”
這時(shí)，爸爸拿出手機(jī)對(duì)我說(shuō)：“你自己看吧?！蔽掖蜷_(kāi)手機(jī)，上面的短信內(nèi)容清清楚楚地顯示著我的考試分?jǐn)?shù)。我羞愧地低下了頭，準(zhǔn)備等待著一場(chǎng)即將到來(lái)的“狂風(fēng)暴雨”。
誰(shuí)知，爸爸并沒(méi)有嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我，而是拉著我的.手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母!這次沒(méi)有考好，正好可以找出自己的不足，認(rèn)真分析錯(cuò)誤的原因，爭(zhēng)取下回不再犯同樣的錯(cuò)誤。"接著，爸爸又給我講了許多勇敢面對(duì)挫折和失敗，勇往直前的人物故事。
聽(tīng)著爸爸對(duì)我鼓勵(lì)的話，我頓時(shí)覺(jué)得渾身充滿了勇氣和信心，我拿出卷子認(rèn)真地分析每道題的錯(cuò)誤原因，并且一一認(rèn)真改正。
改完卷子，我想到了：老師在課堂上對(duì)我們苦口婆心的教誨，爸爸在忙碌的工作中親自接送我上學(xué)，奶奶在家中為我準(zhǔn)備好了可口的飯菜，而我學(xué)習(xí)卻粗心大意，馬馬虎虎。想著想著，我羞愧地低下了頭，暗自告誡自己：在未來(lái)的路上，勇敢，走向成功!
面對(duì)錯(cuò)誤為題（優(yōu)秀19篇）篇十五
錯(cuò)誤就像一個(gè)無(wú)孔不入的細(xì)菌，隨時(shí)可能侵入。你無(wú)法控制它，但你可以選擇怎樣面對(duì)它。對(duì)于各種各樣的錯(cuò)誤有不同的處理方法，但總結(jié)起來(lái)主要有兩種。有人把錯(cuò)誤隱藏起來(lái)，有人勇敢面對(duì)錯(cuò)誤。即使你面對(duì)了錯(cuò)誤，也還是有兩種選擇，一種是退縮，一種是前進(jìn)。當(dāng)我有一次面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)的舉動(dòng)，使我終身難忘。
看一看書，已經(jīng)被我撕壞了。我不禁冒出一身冷汗，心想：怎么辦，到底是偷偷放回去，還是跟老師如實(shí)交待？思前想后，我還是不能決定。我的心里就像一個(gè)天平，看著兩邊的`東西左右為難。到底是放棄誠(chéng)實(shí)還是放棄隱藏？此時(shí)的我什么也不想干，只是呆若木雞的坐在床上，呆呆的望著窗外，默默的注視著……可是在我的心里，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙已經(jīng)升起，思想之戰(zhàn)已進(jìn)入到高潮。雖然這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)里沒(méi)有一槍一炮，但還是刺著我的心，讓我不得安寧。最后還是一句廣告語(yǔ)啟發(fā)了我：“雖然別人沒(méi)有遵守規(guī)則，但至少我要遵守”。于是，我坦誠(chéng)的告訴了老師。
誰(shuí)知，老師非但沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)要把我的這種精神發(fā)揚(yáng)光大……其實(shí)，面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)只是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)是或否的問(wèn)題，只是看你選擇哪個(gè)罷了。
面對(duì)錯(cuò)誤為題（優(yōu)秀19篇）篇十六
人的一生中，多多少少都會(huì)犯錯(cuò)誤。犯了多少錯(cuò)誤不重要，重要的是你怎么去。
有一次，我正在拉小便，不小心把尿拉到了放紙的盒子上。我心里害怕極了，要是這件事泄露了怎么辦？全家人不打得我皮開(kāi)肉綻才怪呢！我靈機(jī)一動(dòng)，又生一計(jì)。我把家里備用的紙巾盒拿出來(lái)，放到原紙巾盒的位置上，來(lái)了個(gè)“偷梁換柱”，以為這就可以瞞天過(guò)海了。
之后的幾天風(fēng)平浪靜，不過(guò)外婆每天都給我講關(guān)于誠(chéng)實(shí)的故事，我心里癢癢的，反復(fù)思考著要不要把那件事告訴外婆。日日夜夜處在不安中的`我再也受不了了，鼓起勇氣，我把那件事的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了外婆。外婆摸了摸我的腦袋，笑著說(shuō)：“宗博，我其實(shí)早就發(fā)現(xiàn)了你做的事。但是，就在我想讓你馬上道歉的時(shí)候，我想到，有一些事情你自己深刻體會(huì)到比單面直接揭穿要刻骨銘心。
從此，我再也不搞惡作劇了。因?yàn)?，我懂得了：人一生中不可能不?huì)犯錯(cuò)誤，只要你犯了錯(cuò)誤知道自己不對(duì)了，馬上改正，你還是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
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面對(duì)錯(cuò)誤為題（優(yōu)秀19篇）篇十七
每個(gè)人都犯過(guò)錯(cuò)誤，我也不例外，看起來(lái)很可怕，但是你只要勇敢地去面對(duì)，那么你就會(huì)覺(jué)得其實(shí)不可怕。
記得有一次，我中午吃完飯，去上學(xué)時(shí)，我跟媽媽要了一元錢去小賣鋪買了一個(gè)糖，我把糖裝進(jìn)了書包，走進(jìn)了教室?！岸ｂ忊?、叮鈴鈴”上課了，我用手撕開(kāi)包裝，把糖裝吃了嘴里。語(yǔ)文老師正在講題，突然，老師頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，望著我瞅了一眼，我一看，嚇得臉發(fā)燙手中的糖搖晃不停，心也砰砰地跳，趕緊把手中的`糖放進(jìn)了書包?！岸ｂ忊彙⒍ｂ忊彙毕抡n了，我嘆了一口氣，終于從老師的眼皮底下逃走了。
課不停地上著，我抄完今晚的家庭作業(yè)，就背著沉重的書包走回家，我打開(kāi)了門，一進(jìn)房間，就看見(jiàn)媽媽拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，手緊緊攥住，我害怕極了，不知道發(fā)生了什么事，媽媽這么生氣，我嚇得一動(dòng)不動(dòng)站在門口。媽媽問(wèn)我：“你上課為什么要吃糖？”我驚訝得想：媽媽怎么會(huì)知道這件事？媽媽喊了一句，我回答說(shuō)：“我想吃糖了?！眿寢屨f(shuō)：“你想吃回來(lái)再吃呀！非要在上課時(shí)吃嗎？”媽媽大聲地說(shuō)道：“下一次，如果語(yǔ)文老師再打來(lái)電話說(shuō)你上課不認(rèn)真聽(tīng)講，上課吃東西，讓老師發(fā)現(xiàn)，我就打斷你的腿！”我害怕極了，低下頭，耳朵就像讓火燒了一樣，臉彤紅彤紅的，手心冒出了汗，腿都軟了。媽媽又去衛(wèi)生間拿出又粗又壯的掃把，手又攥起來(lái)，“咔嚓咔嚓”地像我慢慢走來(lái)，我害怕極了！“怎么辦，怎么辦呀！”我想著，“沒(méi)有退路了，只有，才能讓我成長(zhǎng)，讓我懂得道理?！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)去，眼睛緊緊閉上，媽媽連著打了我五下，我疼得叫了幾下，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看到媽媽生氣卻又心疼的眼神，我感到很自責(zé)，很后悔吃糖。
媽媽你讓我成長(zhǎng)，讓我懂得了道理，我也學(xué)會(huì)了。
面對(duì)錯(cuò)誤為題（優(yōu)秀19篇）篇十八
今天，媽媽和她的朋友去逛街了，我一個(gè)人在家，心中有掩飾不住喜悅，因?yàn)榻裉煺麄€(gè)家就是我的天地了。
我迅速寫完作業(yè)，不想失去玩耍時(shí)間的一分一秒。我走出房間，第一時(shí)間就是打開(kāi)電視看我喜歡的電視節(jié)目，還不忘拿著零食邊看邊吃。電視看完了我又準(zhǔn)備玩游戲，我打開(kāi)電腦，點(diǎn)開(kāi)4399小游戲，我越玩越起勁。突然，意想不到的事情發(fā)生了，我不小心碰到了擺在桌上的一個(gè)花瓶，“哐啷”一聲花瓶掉到了地上，摔個(gè)粉碎，我愣住了，低頭呆呆地看著花瓶碎片?！斑@可是媽媽最喜歡的花瓶呀！”我心想,“可我卻把它打碎了，怎么辦？”我懊悔不已，蹲下身，小心翼翼的撿起碎片，真想要時(shí)光倒流，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，可是錯(cuò)誤不能逃避呀！
突然，媽媽回來(lái)了，我心里更是忐忑不安，害怕媽媽會(huì)罵我。我小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我不小心把花瓶打碎了?！睕](méi)想到的是，媽媽不但沒(méi)罵我，還表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“錯(cuò)誤是可以改正的，何況你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，花瓶打碎了再買一個(gè)就行了?！甭?tīng)完媽媽的話，我慚愧的臉上露出了笑容。
通過(guò)這件事，我知道犯錯(cuò)誤不可怕，可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。
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面對(duì)錯(cuò)誤為題（優(yōu)秀19篇）篇十九
每個(gè)孩子要想成長(zhǎng)，都會(huì)犯錯(cuò)誤，但是我們都要勇敢，不要隱瞞事實(shí)的真相。
記得有一個(gè)星期六的下午，爸爸去奶奶家了，我也不上補(bǔ)習(xí)班，媽媽說(shuō)她要去睡覺(jué)，看見(jiàn)媽媽走向臥室的背影，我的心情無(wú)比開(kāi)心、激動(dòng)，因?yàn)?，我又能偷偷玩手機(jī)了。
等到媽媽睡著了，我躡手躡腳地貓著腰，踮著腳尖走進(jìn)媽媽的臥室，看了一眼，媽媽睡得正香，于是我又躡手躡腳、偷偷摸摸得像個(gè)小賊一樣走進(jìn)書房，輕輕地把手機(jī)拿下來(lái)，心想：耶！手機(jī)一拿到就等于成功了一半，今天又將是一個(gè)開(kāi)心的下午，可是又一想，如果被媽媽發(fā)現(xiàn)的話，還要被罵一頓，下次她還要把手機(jī)換一個(gè)地方，我還要再找，如果找不到，就意味著從此就再也玩不了手機(jī)了。想到這兒，我又怏怏不樂(lè)地把手機(jī)放了回去，坐在沙發(fā)上看起書來(lái)。
可是書畢竟沒(méi)有手機(jī)好看，手機(jī)的誘惑力實(shí)在太大了，書也看不進(jìn)去，于是我的雙手又忍不住去拿手機(jī)了，我想：哎呀，沒(méi)事，就玩一會(huì)兒，反正上周六也是這么干的。
于是一玩就玩了好長(zhǎng)時(shí)間，連時(shí)間都忘了，我百玩不厭，全身心都快要投入其中了，突然，媽媽疊被子的聲音把我從游戲中拉了出來(lái)，我慌慌張張地把手機(jī)塞進(jìn)沙發(fā)的`墊子下面，心里像十八個(gè)吊桶打水——七上八下，媽媽走過(guò)來(lái)嚴(yán)厲地問(wèn)我：“你是不是玩手機(jī)了？”我結(jié)巴地說(shuō)：“沒(méi)……。，沒(méi)有呀?！眿寢層譁睾偷卣f(shuō)：“玩了就是玩了，只要以后改掉，我就不會(huì)責(zé)怪你?！蔽抑缓冒咽謾C(jī)交給媽媽，說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，我再也不偷玩手機(jī)了?！彼f(shuō)：“知錯(cuò)就改，才算是個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆印薄?/p>
現(xiàn)在，我早已改掉了偷玩手機(jī)的壞習(xí)慣，再也沒(méi)有背著媽媽玩手機(jī)，因?yàn)槲颐陨狭丝磿瑡寢屢苍絹?lái)越信任我了。這種感覺(jué)真好。