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    我好想快樂生活(匯總17篇)

    時間:2025-06-02 作者:文鋒

    優秀的作文應該有一定的邏輯性,各個段落之間要有銜接,使整篇作文連貫流暢。希望這些優秀作文能夠成為我們寫作中的良師益友,一起助力我們的成長和進步。

    我好想快樂生活(匯總17篇)篇一

    記憶的是真倒轉——已走過的十二年中,最值得回憶的便是快樂的事。因為快樂為生活帶來激情和希望。

    星期天早上,我正在看電視,爸爸在沙發上看報紙,媽媽在廚房準備早餐,這一切宛如一首恬靜的交響樂曲,沒有生意,卻讓家中每一個人心中都感到愉悅。忽然。一個小小的音符打破了寧靜——媽媽打碎了一只碗,我連忙跑出來,媽媽正對著隨此片在嘆息:“唉!剛買的細瓷碗啊,真可惜。”我注意到媽媽的手在流血,我趕緊去拿“創可貼”貼在媽媽傷口的部分,媽媽說:“沒事兒,過一會兒就好了。”爸爸笑了,媽媽摸著我的頭也笑了。交響也繼續響起,這就是家庭中的快樂。

    早讀課前,教室里已經到了一大半而的學生了大家都在認真地讀書。這時,門打開了男生xx穿著一件黑色的外衣興沖沖的跑進來。幾個同學突然發現xx的外衣扣子扣錯了,頭發吹得亂糟糟的,還有一撮最不老實的翹在頭頂上,同學們都笑了。他丈二和尚摸不著頭腦,還憨憨地用手去揉那一頭亂發。頓時,教室里充滿了歡聲笑語——這是集體的快樂。

    考試取得了好成績,看著老師欣賞的目光,同學們羨慕的目光,我心里高興極了——這是收獲快樂。

    生活中有許許多多,值得我們去懷念、珍惜。我會用真誠和寬容的心為生活營造快樂,在大集體中奉獻、給予獲得和感受快樂。

    我好想快樂生活(匯總17篇)篇二

    中的快樂與煩惱”,第一課“生活中的快樂”主要是讓學生理解什么是快樂,感受生活中的快樂,并指導學生學會以積極樂觀的態度面對生活。可見,這課時是本單元學習的起點和支撐點,學生只有真正地感悟到快樂的真諦,他們才有可能以積極樂觀的態度面對生活,才有可能學會正確地對待生活中的快樂與煩惱,才會讓挫折與失敗成為他們人生的財富與進步的階梯。這樣,才有可能讓本單元的主題——“成長的快樂與煩惱”得以凸顯和突破。因此本課題無論是在第一個單元還是在全冊書都有著十分重要的地位和作用。

    2、說教學目標:依據《課程標準》及當代學生及本年段學生的。

    心理特點,確定以下三個維度的教學目標:

    (1)知識與技能:通過呈現快樂的場景,帶動學生去細心觀察、發現快樂;知道快樂并不難尋找,讓學生在發現快樂的過程中感受快樂,并懂得珍惜生活。

    (2)過程與方法:本課堂主要采用小組合作、集體探究的自主。

    學習形式,加上多媒體教學手段的輔助教學讓學生在發現快樂的過程中感受快樂,從而懂得珍惜生活。

    (3)情感態度與價值觀:懂得快樂存在于生活中的每一個角落。

    3、說教學重點:懂得快樂存在于生活中的每一個角落。

    說教學難點:知道哪些快樂是最珍貴、最持久的。

    教具準備:快樂樹、多媒體課件。

    活、價值有個清醒、客觀的認識,從而增強自己的心理調節。本節課就是在這樣的背景下應運而生的。

    三、說教法與學法。

    1、教法選擇:(1)本課堂主要采用小組合作、集體探究的自主學習形式。(2)利用多媒體教學手段。

    2、學法引導:小組合作法。

    四、說教學過程。

    1、教學流程圖:

    課前互動—體驗快樂導入新課—尋找快樂凸顯重點—創造快樂突破難點—感悟快樂走向生活。

    2、教學過程:

    【課前互動】。

    這個課前互動,主要是讓孩子們做一個游戲:老師把所有學生的學生卡收起來,指名讓一個學生來“抽獎”,讓中獎的學生按照事先出好的題目每人表演一個節目。(題目是:1、裝扮齊天大圣孫悟空。2、唱歌。3、說個字謎。)。以這種做游戲的方式導入課文,主要是想讓學生在游戲結束后,讓學生說一句話“現在,我心情怎樣?因為。”以這樣的兩三句樣句,讓孩子們對自己今天的心情做個“定位”,為這節課的成效檢驗打下基礎。

    【活動一】:音樂欣賞,體驗快樂,感受快樂生活。

    播放《喜洋洋和灰太狼》的主題曲。

    這一環節的設計意圖有三點:1、讓學生們感受羊羊們的快樂;2、通過歌曲把學生帶到動畫片中,讓學生感受快樂;3、也讓學生明白一點他們就像這些小羊們一樣快樂!因為快樂,所以大家會健康成長;因為快樂,所以大家很自信、聰明??所以,生活中,我們需要快樂!(板書:生活中的快樂。)(通過這樣的板書,讓孩子們很形象地感受到:生活就要“活得”像羊羊們這樣“快樂”!)出示課件感受圖片上小朋友們的快樂。

    【活動二】:尋找快樂,珍惜現有生活。

    活動要求:在小組內交流快樂。

    類別人的快樂有一個較為廣泛的認識。這里主要是用“小組探究”的學習方式讓孩子們自主交流,完成“快樂是什么”的初步認識。)。

    (互動說明:在全班范圍內交流個人快樂時,教師要引導孩子領悟到各種各樣的快樂,如:“成功之樂”“集體之樂”??)。

    小結:通過剛才的“快樂大尋找”活動,我們發現,快樂在哪兒呢?過渡:對,快樂在生活中!其實,快樂其實很簡單!我們都享受過!它是我們生活中的每件小事,它就在你的身邊,我的身邊,大家的身邊!

    (活動說明:至此,孩子們對“快樂是什么”已經有了一個較為完整的認識,本課的教學重點也就完成了。但針對“學生總是希望用外在事物讓自己快樂,總是希望別人都能滿足自己的意愿,而忽視了自己對生活的積極投入”的教學背景,教師要相機提出問題,我們怎樣才能讓快樂延續下去,不僅讓自己得到快樂,也要讓家人,讓他人獲得更多的快樂?)。

    而后,讓孩子們進入下一個環節——“快樂大拼搏”的學習。

    【活動三】:創造快樂,延續幸福生活。

    活動要求:小組討論“我們要如何做,才能讓自己、讓家人、讓他人獲得更多的快樂?”

    (活動說明:這個活動,還是以“小組討論”的形式進行,還是結合前面“快樂調查表”中的三類人——自己、家人和他人來進行針對性的探討。)。

    (互動說明:因為有前面“快樂大尋找”的基礎,所以學生很快就能抓住問題的關鍵,都懂得說“要努力,爭取更大進步,讓自己、家人和老師更快樂”或“要多幫助人,讓別人快樂,自己也快樂”等。那么為了讓教材中的難點得以實實在在的突破,教師在學生自由發表完意見后,要及時地給予相應的資料補充,來說明“汗水換來的快樂”和“幫助他人的快樂”是最持久、最令人興奮的快樂。并隨機板書:汗水換來的快樂是最持久的;幫助他人的快樂是最令人興奮的。

    (活動說明:在這樣的引導下,本課的教學難點也得到了突破——學生懂得了“汗水換來的快樂”和“幫助他人的快樂”是最持久、最令人興奮的快樂。

    【活動四】:感悟快樂,展望未來生活。

    活動要求:制作“快樂樹”。

    可以是一句關于快樂感受的.小句子,如“快樂就像媽媽的懷抱,讓人溫暖”等(可以是名言,也可以是自己想的)。

    (活動說明:制作“快樂樹”的目的在于,讓學生能在今后的學習生活中,時常想起今天的這份“快樂”,記住這份“快樂”)。

    (互動說明:教師在學生靜心感悟并完成“快樂卡”后,請學生先小組內交流、分享,再在全班范圍內以誦讀或展示的方式進行交流,并且將自己的作品及時地懸掛在“快樂樹”上。)。

    我好想快樂生活(匯總17篇)篇三

    ——題記。

    大地賦予所有生物活力的同時也賦予了它們快樂的本能。

    小朋友的.笑,是可愛的;“準媽媽”的笑,是幸福的;年過花甲的老人的笑,是祥和的。可愛、幸福、祥和,它們纏在一起,就是快樂。我們可以生活在同一片土地上,是幸運的;我們彼此相敬相愛,相互扶持,是幸福的;我們同生共死,一起捍衛祖國的尊嚴,是榮幸的。生活如此美好,是快樂的。

    當夜幕降臨時,當萬家燈火相繼熄滅時,當所有人沉睡于夢中的甜美時,呼吸打著順暢地節拍,靜靜地等待美好明天的到來。

    認為事物美好,是因為人的感官覺得它美好。又或者,是因為它本身就是美好的事物。而認為快樂地生活是美好的,則是用身心去感受、去迎合它,身心一體,感受自然更上一層樓。

    我們在快樂地生活。我喜歡快樂,喜歡自己的生活。但我更喜歡快樂地生活。快樂地生活,讓我的心情愉悅,讓我健康成長,讓我領悟到生命應該是快樂的。因為生命是短暫的,所以我們要積極地活著,快樂地生活。把有限的生命繁衍出無限的歡樂;而生命卻又是漫長,漫長到可以讓我們肆無忌憚地用快樂揮霍我們的青春。

    生活的快樂有好多好多,多的像天上的星星樣數不完。

    大事小事、好事壞事、真事假事、舊事新事,在生活看來,那都是快樂的。假若沒有這么多的“事”,生活就會很枯燥,沒有了意義。一個人的快樂是快樂,兩個人的快樂是分享,三個人的快樂是攀比快樂,而好多人的快樂,是生活的快樂。生活的快樂,就是世界的祝福。

    生活里,有喜有悲,有歡聲也有淚水。我們應該是生活充滿色彩,充滿歡樂,這是我們的責任,也是我們的本能。責任使我們盡職地維護生活的秩序,本能使我們盡情地尋找快樂。大喜大悲,歡聲淚水兩者融合在一起便成了我們的快樂,生活的快樂,世界的快樂。快樂讓我們活得多姿多彩,讓世界年輕。

    我好想快樂生活(匯總17篇)篇四

    五年級結束了,面臨著六年級的到來,心里不知道是高興還是壓力。因為隨著年級的增加作文也越來越難,字數越來越多,許多小學生心理上有很多壓力,我在三年級的時候也不太喜歡寫作文,可我遇到了我一二年級的語文老師,她對我說:“看到作文題目不要老是想著,這個怎么寫或我不會寫,;而是要想想看有沒有過切身感受,如果有的話只要用語言概述一下,你的作文就可以寫的很好。”從今往后我的作文水平不斷提高,這要謝謝語文老師對我說的這番話,不然我的作文水平到現在也不會上來了。

    在這個即將升六年級的暑假,我堅持寫日記,我發現,每次寫一篇日記都會有不同的收獲,覺得自己的寫作水平不斷提高以前覺得一看到作文就頭疼,現在的感覺完全不一樣了,感覺有說不完的話寫在紙張上。

    這個暑假我和姐姐去了山東,那兒的餡餅裹大蔥,爸爸忒喜歡吃了,一天三餐少不了它,我可不喜歡吃。山東的馬也不是蓋的,一匹匹肌肉豐滿,躍躍欲試,看了讓人不由的想上去騎一騎,在我的軟磨硬泡下,爸爸屈服了,讓我和姐姐一起去騎馬。

    來到草原上,飼養員牽出一匹白馬,和一匹黑馬,我跨上了白馬,姐姐跨上了黑馬;一開始我坐在上面動都不敢動,不一會兒我就可以自己拿韁繩騎馬了。

    這次的山東之旅真的很好玩,希望下次還可以再去騎馬。

    我好想快樂生活(匯總17篇)篇五

    我的家庭有三個人:胖胖的且慈愛的爸爸、苗條而嚴厲的媽媽和機靈活潑的我。這個家庭可是一個令好多人都羨慕的和諧的三口之家喲!我們這個家庭搞的集體活動可豐富可有趣了:一起去郊游、一起早起鍛煉身體、一起做游戲等等,就連參加社區公益活動都少不了我們三人的身影。每當我參加這樣的活動,就覺得我是一個特別快樂和幸福的女孩。當然,最快樂和激動人心的時刻還是我們家庭一起做“老鷹捉小雞”的游戲了。

    緊張的游戲開始了,爸爸扮兇惡的“老鷹”,當然媽媽就扮作“雞媽媽”保護我這只“小雞”了。“老鷹”左一撲右一撲,小巧的我就靈活地右一閃左一躲的,因為這只大“老鷹”實在是太胖太笨了,幾個回合下來也沒有抓的到“小雞”,反而顯得力不從心了,累的氣喘吁吁,動作也明顯慢了許多,當然功勞主要還應該歸屬“雞媽媽”咯!或許是“老鷹”不甘心吧,還想偷襲一下“小雞”,結果在做假動作時,弄巧成拙,重心失控,一下子就滑倒在地板上,那當時的狼狽相逗得我和媽媽把肚子都笑痛了。

    像我們這樣三口人在一起的快樂時光和難忘的情景還有許多許多呢,等改天我再和大家說吧!

    我好想快樂生活(匯總17篇)篇六

    我有一個快樂家庭。父親、母親和我是這個快樂家庭的成員。這里,每天都會發生很多快樂的事情,下面大家就和我一起來看看吧!

    “懶蟲”老爸。

    一個風和日麗的星期天,我們說好全家去公園游玩。可是“懶蟲”老爸死活不肯起床,我只好扯起老爸的耳朵大聲喊:“老爸,煤氣漏了!”他這才迷迷糊糊地坐起來,問“怎么了?哪兒漏了?”我生氣的說:“老爸,不是說好今天去公園的么?你怎么還不起床啊!”誰知老爸一聽不是煤氣的問題,又“撲通”倒下來睡了。我又好氣又好笑,唉,真拿他沒辦法。

    “廚神”老媽。

    說到做飯,那就屬老媽最牛了!只要我和老爸喊一聲:“母親(老婆),肚子餓了,快做飯!”話音剛落,廚房里立刻響起了“鍋碗瓢盆交響曲”。沒過多久,一桌色香味俱全的飯菜就展現在你的面前:有翠綠的黃瓜,紅黃相間的西紅柿炒雞蛋,金燦燦的水煮大蝦,香氣撲鼻的紅燒排骨……那時,你心里一定只有一個念頭:開吃!

    “貪吃鬼”

    至于“貪吃鬼”么,就是我嘍。其實人家只是有一點點愛吃而已。我家門前小花園里種了一些又尖又紅的小辣椒。天冷時,父親就會炒一盤辣椒開開胃。我看父親吃得津津有味,口水不由自主地流了下來。每當我想伸伸筷子,父親總是攔住我,說小孩子不能夠吃辣椒。過了一會兒,父親去廚房拿東西,我便偷偷地嘗了一口,哇,真辣!辣得我眼淚都掉下來了。父親循聲趕來,忙給我灌水解辣……從此,“貪吃鬼”的雅號就誕生了!

    我愛我的父親母親!我愛我的快樂家庭!你們喜歡我的快樂家庭嗎?

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    我好想快樂生活(匯總17篇)篇七

    我們都奢望得到長久的,快樂幸福的生活。雖然我們每個人心里都知道,快樂幸福是很短暫的。那么,我們為什么時常會羨慕某一個人,或學習,或吃穿,或父母,或家庭。難道我們自己就沒有比這個人好的嗎?難道我們就不會成為這個被羨慕的對象嗎?答案是肯定的:“不是!”

    每個人可能隨時都會不快樂,比如說我吧:有時候,考試我可能因為幾個失誤,所以扣掉分而哭鼻子;有時候,因為男同學欺負我,所以生氣的去告訴老師;還有時候,同學冤枉我,我只能憋著一肚子委屈,因為他們根本不相信我。我常常會想:學習好有什么用,如果能夠快樂健康的活著,那比什么都強!

    所以,我要開始奮斗,做一個不僅外表上活潑,還要自己心里真正快樂的女孩子!讓自己自信,每天充滿笑臉,以一顆活潑的'心面對一切!用心另眼看世界吧,這世上不是每個人都很順利,只是看自己怎么解決,比如你走路的時候被人撞了,別人給你道歉了,有時候你還是會覺得很火,但是你卻沒想到撞你的人心里其實比你還難受,還是想想那句話吧“開心也是一天,不開心也是一天,何不如天天開心”。

    如果你不快樂的話,不妨聽聽我給你的建議:其實啊,我們都知道,生容易,活容易,生活卻不容易。別發愁,這個社會的和你差不多還很多,但是都快樂的生活著,并不是每個人都能成功的,只要你努力對待每件事情,對生活認真一點,只要你認真對待每一天,不管你的人生怎么樣,我相信都是精彩的。

    聽完我的講述,你是否有所感觸呢?如果有啊,我催你趕快去做一件事:去掌握自己的命運,擁抱明天的快樂吧!我相信你一定做得到的。

    我好想快樂生活(匯總17篇)篇八

    快樂的寒假開始啦!已經過去一個星期了,不過馬上就要過年了,我真是太興奮了!離過年還有七天,在這七天里,我一定要把寒假老師、學校里發的作業布置好,開開心心地過大年!我過好了年,準備去衢州阿姨家住幾天。那里可好玩啦!你們想去玩嗎?想玩就快點做作業吧!

    我好想快樂生活(匯總17篇)篇九

    時間過得真快。轉眼放假已經過去了十天了。這個假期,堪稱快樂的寒假。

    因為四年級的課程比較緊,整整一學期,孩子們幾乎沒怎么好好閱讀。每天做完作業就該睡覺了。所以,早就盼望著假期的黃金閱讀時間了。這不,過去的十天里,孩子們除了昨天(大年初一)沒閱讀以外,每天都要閱讀一個小時以上的書。《小王子》、《青銅葵花》、《第七條獵狗》、《最后一頭戰象》、《野馬飛毛腿》、《格列佛游記》《芝麻開門》等等好書全被孩子囊入懷中。小學新課程標準要求中年級的學生養成讀書看報的習慣,課外閱讀的量不少于40萬字。算算孩子的閱讀量,遠遠少于40萬。所以,趁著寒假的黃金時間補足閱讀量。

    小學語文新課程標準規定中年級的學生誦讀優秀詩文,注意在誦讀過程中體驗情感,背誦優秀詩文50篇。孩子從小就背誦《唐詩三百首》、《論語》,去年冬天還開始背誦《老子》。這個寒假,正好可以趁著大好時光,繼續每天背誦一條《老子》,把《論語》每天再復習幾條,《唐詩三百首》除了復習已經背會的以外,每天再背誦一首新的。每天早上孩子起床,坐在書桌旁,開始一天的背誦,那咿咿呀呀的聲音可真是讓人陶醉。

    也許是現在的孩子室外活動較少,學習負擔又重,孩子的眼睛都近視了。平時生活節奏緊張,孩子很少能有空閑的時間到大自然中去玩。放假了,孩子在完成自己的應該做的事情以后,就可以到小區里玩上兩個小時了。放松放松身心,極力向遠處觀望一番,讓自己疲勞的視神經也充分放松一下。

    可別以為是讓孩子到輔導班學英語,no!孩子就在家里自己預習四年級下冊的英語。別說,孩子上學期掌握了音標的發音方法,學習英語一點也不難了。期末孩子的英語考了98分,他們由此愛上了英語。每天背誦一個模塊的單詞,再讀一讀課文,不會的、不懂得有英語字典和電腦幫忙,哈哈,孩子恨不能每天學習兩個模塊的單詞和課文,真是其樂無窮!

    寒假的快樂還真不少,希望孩子們度過這個快樂寒假以后,不僅身體得到了休息,精神也同步增長!

    我好想快樂生活(匯總17篇)篇十

    畢業的第三年,我去香港出差,閑余時間和幾個女同事去逛名店。

    那條街名牌薈萃,各種貨品華麗璀璨,價格高不可攀,讓我心驚膽戰。

    不到半小時的功夫,幾個女同事已經掃下了自己心儀的貨品,而我只是在一旁看著。有個女同事問我:“你怎么不買一個?”

    我看看價格,吐了吐舌頭:“好貴,是我兩個月工資了。”

    同事說:“刷了信用卡再慢慢還,買吧。”

    其她同事也在七嘴八舌地勸我:“女人,再窮也要有一兩件名牌。再說,做銷售的,沒有幾件名牌傍身,還算什么銷售?給客戶看了也只會覺得你是一個賺不到錢的銷售。”

    我發了好一陣子呆,很想買,但是還是覺得沒有太大的必要買,所以想了好久,還是沒有買。

    第二天,老板娘請我們吃飯,她拎了一個寶藍色的香奈兒2.25,據說是上周去法國旅游購得,優雅又經典。吃飯的時候,女同事們紛紛說起昨晚的戰利品,聽說只有我一無所獲,老板娘說:“你應該買,工作這么辛苦,不買一個太對不起自己了。”

    看著華麗高雅的餐廳和周身名牌的同事,我瞬間就覺得自己衣衫襤褸面目可憎,簡直不配和她們坐在一起,如果不擁有一件名牌便不配做女人了。于是,當天晚上,我就去了一趟lv店,刷了將近兩個月的工資,提了一只經典款的包包回來。

    提著這只包包,我的心開始涌動著一股莫可名狀的飄飄然。啊,自己終于也是一個用名牌的女人了。

    之后的整整一個月,我逢人便說起這只價格過萬的包,說它的做工是如何的精細,質地是如何的精良,品牌是如何的經典,就好像別人沒見過名牌包一樣。

    然而一個月之后,那只包帶來的新鮮感很快就消失了,加上仿牌滿街都是,真假難辨,而且那個包,經典是經典,但也有點老氣,用朋友的話來說,就是有種暴發戶的感覺。因此,很快我就對那只包失去了興趣,把它收了起來,一年也難得背上一回。

    我才發覺,原來自己并沒有想象中的那么虛榮,并不是非名牌不可;原來擁有一兩件名牌也沒什么特別,日子還是一樣的過;我甚至覺得自己完全沒有必要去買那只包,因為買了那只包,我錯過了閨蜜團的歐洲之游,也不得不節衣縮食了將近兩個月才把信用卡還清。

    關鍵是,那只包,并不是因為自己真心喜歡才買的,而是因為迎合周圍的環境而買的,更重要的一點是,買了那只包之后,我的快樂并沒有比以前更多。

    我想,人的一生,再也沒有比為了迎合別人的期許,而做一些違背自己意愿的事更讓人感覺到糟糕了吧。

    可是,年輕的時候,誰沒有犯過二。

    我的一個朋友也曾經對我說起,剛畢業時她為了盡快地融入本地的環境,而到處去結交朋友的囧境。

    那年,她老公被公司派到外地去開發市場,她也跟了過去。剛開始的時候,她沒有工作,在家里很是無聊,便想著去多結交一些朋友。

    于是她便很熱情地邀請小區的鄰居來家里玩,費盡心思地找話題跟她們聊天,她們喜歡聊明星和八卦,喜歡打麻將逛街,朋友都一一奉陪,只是她一點也不覺快樂。

    有一天,她們約好了去做美甲,朋友做著做著,竟然睡著了。后來她神情恍惚地被搖醒,思緒飄忽地回到家里,終于下定決心,以后再也不要刻意地去跟她們交往了。

    朋友自小便喜歡畫畫,也很有功底,自此便潛心畫畫,一次因緣際遇之下,認識了當地美術協會的一個會員,他對朋友的畫極為賞識,便把她的畫送去參展,沒想到卻深受好評。

    朋友也因此而加入了本地的美協,認識了許多優秀的、志同道合的朋友,他們有時會一起去畫畫寫生,有時又聚在一起飲酒聊天,日子很是快樂。

    正所謂酒逢知己千杯少,話不投機半句多,相逢的人,無論如何歷盡千山萬水,總是會相逢的。

    朋友說,對比現在的日子,她覺得從前的自己,真的很浮躁,也很幼稚。為了交到朋友,她不得不俯身低就,和一些與自己根本不是同一路人的人勉強融合,真的很為難,也辜負了過去那些美好的時光。

    人生苦短,真的沒有必要為了別人而委屈自己,如果沒有朋友,一個人獨處也很好;如果你是鮮花,也一定能吸引到傾慕你的朋友,做自己,才能無悔于己心,才會發自內心地喜歡自己,才能生活得更從容。

    這是一個不容易做自己的年代,每個人都想做自己,但是卻因為顧忌周圍人的目光而不得不放棄做自己,然后去做那種符合別人要求的人。如果想做自己,免不了會遇到種種艱難和雜音,但是如果能堅持下來,便是柳暗花明有一村的光明景象。

    前幾年,因為工作的需要,我受命去外地一間工廠跟進一個項目,在那邊呆了將近三個月。那間工廠的規模很大,周邊的網吧、酒吧、飯店、臺球室外等娛樂設施應有盡有。工人們下班后,不是去談戀愛就是去上網泡吧,日子過得很是灑脫。

    但有一個做qc的女孩子就有點不一樣。她下了班以后就躲在宿舍里看書。別人都笑話她,說一個中專生,在學校的時候不好好讀書,出來上班了才看,裝給誰看呢?有些工友更是聯合起來排擠她,做什么都不跟她一起玩,她因此而成了孤家寡人。

    可是她說,要她丟下書本才能融進別人的生活,那她寧愿做一個孤獨的人。

    生活是不會辜負愛讀書的人的,那個女孩子開始投稿,經過一番努力,她的文章開始在很多的報紙和雜志上發表,后來還加入了當地的作家協會,隨著寫作水平的不斷提升,她的作品也越來越有影響力,后來更是頻頻登上國內的主流雜志。

    去年我去北京參加了一個筆會,居然很意外地遇見她,那時的她,已經不再是一個工廠的打工妹,而是某大型企業的人事經理了。

    談起過去時,她輕描淡寫地說,做自己的路,讓別人去說吧。

    多好!走自己的路,讓別人說去吧,就算因此而備受非議,飽嘗艱辛。但正如德國著名哲學家尼采所說:那些殺不死我的,會使我更堅強。那些擊不倒我們的,也終會成為我們所向披靡的鎧甲。

    是的,有多少人,在別人的眼光中失去了自我,也有多少人,在別人的非議中成就了自我。

    王小波說:這世界上,有些事情就是為了讓你干了以后后悔而設的,所以你不管干了什么事,都不要后悔。

    是的,當我們回首以往時,很多時候都會為了從前做過的事而悔不當初,因此,我們在做選擇的時候,就更加要謹慎,某些事情,更要追隨自己的內心,不能為了隨大流而毀了自己的生活和快樂,也不好為了迎合別人的目光,而拋棄了自己的初心。

    不隨波逐流的人生,無論開始有多艱辛,但最后都是快樂的。無悔一生,才是一個人最簡單又最極致的追求。

    我好想快樂生活(匯總17篇)篇十一

    她是一個苦命的孩子,來自湖北農村。在她兩歲的時候,媽媽不幸患上了精神分裂癥。在她初中畢業前夕,家里的房屋在一次地質災害中倒塌,媽媽也永遠地離開了她。這時,她接到了縣重點高中的通知書,但是一想到患有嚴重風濕病的爸爸,她打消了上學的念頭,偷偷藏起了錄取通知書,作出了輟學的選擇。

    輟學后,她外出打工。經過一年多的風雨,20xx年1月,她揣著兩年多省吃儉用的積蓄,在武漢開了一家小超市。為了省錢,她既當老板又當員工,整天忙得不可開交。雖然遭遇了許多困難,但她心里有一個信念:一定要重新走進知識殿堂。這個信念支撐了她六年。六年時間,陪伴她的是日用雜貨,還有滿滿一箱子書和一盞臺燈。

    她要讀書,要學醫,要讓全家人的日子過得更好。20xx年,她如愿走進了湖北職業技術學院,學習臨床醫學專業。

    飽嘗人生艱辛的她格外看重親情,身在校園,心里掛念著親人。爸爸病弱,妹妹還小,這個時候,她的繼母走進了他們家,她對爸爸的再婚十分理解。課余時間,她經常給家里寫信、打電話,對繼母噓寒問暖,在電話里叫她“媽媽”,并定期買藥寄回家,給繼母治病。在母女長時間的交流中,她用行動抹平了血脈的差異,使這個組合家庭充滿溫情。

    為方便照顧父母,在餐館勤工儉學的她萌生了在學校周圍開一家餐館的想法,這個想法得到了老師們的支持。于是,一家名為“土家女餐廳”的餐館順利開張,最初的資金都來自她多年打工的積蓄。

    為了降低成本,她每天半夜3點多就起床,騎車去孝感市沙溝蔬菜批發市場買菜,準備一天的經營。做完一切,回校上課。每天六節課,她從不曠課。每學期成績排名,她都是班上前三名。生活的磨礪讓她練就了吃苦耐勞的能力,感恩的心態讓她明白了人生真諦。她認為,只要人人都付出一點愛,這個社會就會變得更加溫暖。

    20xx年,她和同學們助養了一名腭裂殘疾女嬰白小惠,幫小惠聯系了武漢市161醫院,讓小惠接受免費手術治療。在醫生的精心治療和同學們日日夜夜的悉心照料之下,小惠的身體得到了康復,現在已經和其他正常的孩子一樣,快快樂樂地生活著。

    為了有秩序、有組織開展活動,她發起成立了湖北職院義工社、武漢城市圈志愿者聯盟。她把孝感市獎給她的孝子獎金捐出來,成立了湖北職院感恩文化基金。他們的口號是“有困難找義工,有時間做義工”!目前,湖北職院義工社注冊會員達8355人,武漢城市圈志愿者聯盟的會員達十萬余人。

    她就是24歲的“全國道德模范”譚之平。20xx年,她應邀出現在央視春晚的現場,給全國觀眾留下了深刻的印象。

    作家奧斯特洛夫斯基曾說:“鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的,所以才能堅硬和什么也不怕。我們這一代也是這樣在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的,學會了不在生活面前屈服。”譚之平可謂是這樣的一塊好鋼,她經受了生活烈火的考驗。即使生活給了我們許多重壓,我們也要用一顆感恩的心去面對社會,去幫助更多需要幫助的人,因為這是一種方式。

    我好想快樂生活(匯總17篇)篇十二

    每個人在生活中,總會遇到一些令人煩心的事情,也會經歷一些挫折;但不管怎樣,我們都應該。

    快樂源于我們的心里,你們常說知足者常樂,說的就是知足也是一種快樂!現在的環境,對于我們每個學生來說,都是非常有利的,那我們就更應該好好的學習,珍惜學習機會,未來我們就能夠有美好的快樂生活。

    在學校學習也是一種,可以學到很多不懂的知識,老師教授給我們許多做人的道理,讓我們明白了成長的路上沒有捷徑可以走。

    失敗到成功追逐的過程也是,這讓我想起七年級時經歷的一段往事。我與一同學,相約在期中考試進行一次比賽,制定規則之后,我非常的努力,心想只要能夠成功,做任何事情我都愿意。試卷發下來,可是結果并不是我想象的那么理想。我曾一度失落,上課也不用心,老師發現了我的問題之后找我談話說:“失敗乃成功之母,我們不能因為打賭失敗之后就放棄去努力學習,未來的日子,只要不失去信心,持之以恒并堅持努力,相信成功會離你不遠,老師期待你的每一次進步。”

    后來的日子,我每天做到課前預習,課中認真聽講,課后認真地復習。時間在流逝,期末考試到了,最終我與同學又迎來了一次比試的機會,結果是令人滿意的。

    通過這件事情,我明白了只要付出艱辛,努力,在任何考驗面前,不輕言放棄,即便失敗也能從中獲取到快樂,畢竟付出的過程就是追尋快樂的過程。

    也許,就是這么簡單!

    我好想快樂生活(匯總17篇)篇十三

    什么是快樂?每天,我們都在追逐快樂;每天,我們也在抱怨生活。生活在現代社會中的人們,似乎很少有人說自己是快樂的,房子、車子、票子、人際關系、就業壓力、物價上漲等一系列問題把我們壓得喘不過氣來。快樂,仿佛已經是一件奢侈品了。

    有人說:快樂是一種心態。一念天堂,一念地獄,只要心態好,快樂無處不在。晴天時,因為明媚的陽光而快樂;下雨時,因為清爽的空氣而快樂;陰天時,因為那份清凈而快樂。

    也有人說:快樂是學會“三樂”,即助人為樂,知足常樂,自得其樂。“送人玫瑰,手有余香”,幫助別人是人生最大的快樂;幸福本無固定的標準,無止境的攀比和貪欲才是內心困乏的根源,知足,是一種智慧,心放寬了,快樂也就來了;快樂可以自己創造,它不僅使我們心情舒暢,更對生活充滿了希望與信心。

    而我更贊同這種說法:快樂是過好“三天”,即昨天、今天和明天。睿智的人,不會長久地停留在昨天,因為昨天已成為歷史,也不太多地幻想明天,因為明天尚未可知。他們只會緊緊地抓住今天,因為只有今天才是最真實的,把握好今天,也就無疑把握住了將來,把握住了自己一生的命運。

    上天賜予每個人最公平的東西就是時間,無論你是誰,富貴還是貧賤,健康還是多病,忙碌還是清閑,每個人的一天都是24個小時,誰也不會多一分,誰也不會少一秒。

    在這個世界上,有很多東西可以積累。譬如說金錢,我們可以提前儲備,以備關鍵時刻救急;譬如說知識,我們也能慢慢吸收,豐富自己的視野。然而,時間卻無法積累,所以時間是世界上最珍貴的。

    人生是一條單向線,時光不會倒流,如果荒度了今天,就再也不會有這段時光了。我們的生命是有限的,每過一天就少一天,所以,只有過好每一天,才不會留下虛度光陰的遺憾。

    我好想快樂生活(匯總17篇)篇十四

    在那一個世界,你要。

    我是一個愛感傷的人,或許也是一個愛傷感的人。

    一件看似微不足道的事,也能感動半天,也許,這就是我吧。總愛幻想,總愛看一些虛幻的小說、動畫片。甚至常常自己都覺得很幼稚,卻也喜歡。總想把動畫中的主角和自己聯系起來,總想著現實為什么這么殘酷。

    又是一天,呆呆地看著電腦屏幕,習慣地打開了網絡電視,全身心地投入到數碼寶貝中。

    “以后,不管任何人,任何人,我都不想再失去了。”樹莉是一個夠堅強的人,至少她自己也是這么認為,她總以為,命運無法改變,自己失去獅子獸的命運無法改變,她害怕,害怕失去,害怕命運,害怕殘酷的未來,但終于還是戰勝了恐懼,她一直以為,失去了守護神,她就無法生活下去,其實,可以的,所有的一切都可以,信念,是生命的起源。

    配上動人心弦,唯美凄涼的音樂,我知道——故事即將結束。

    最后一刻,所有的數碼寶貝都退化了——現實世界和數碼寶貝世界又建立起了堅固的界限,但,退化意味著,他們必須離開自己的馴獸師,離開和自己度過快樂時光的人,回到自己的世界去。

    “我不要這樣。”??人抱著基??獸,哭了。

    “我不要接受這樣的現實。”

    “莫,慢,待”

    “留姬,我們一定會再相見的。”

    “??人,下次在一起玩噢。”……所有的數碼寶貝都飄走了。

    失去了,曾經最美好的歲月,卻一直在心中,蕩漾著,流淌著。

    一切都已結束,恢復成原樣。看著以前和基??獸在一起的后山,輕輕地微笑。

    那么,請你,再另一個世界,幸福地,生活。

    我要成為夢想家,那么,努力奮斗!

    穿越現在與未來,

    是的,確實是。

    總是幻想著。

    總是被殘忍地現實嚇怕。

    跌傷了。

    受傷了。

    雖然會有痛楚。

    不在乎。

    我不害怕。

    站起來。

    迎接新的挑戰。

    如果不是這樣。

    將會失去那一切,本來所擁有的。

    努力。

    朝著我的夢想出發。

    我要成為夢想家。

    我要飛得更遠!

    我好想快樂生活(匯總17篇)篇十五

    人們都希望自己生活得快樂些,真正的快樂是內在的,它只有在人的心靈里才能發現,因此,我們應做思想的主人,快快樂樂每一天。尋找快樂首先應該打開心靈,敞開心扉總能找到屬于自己的快樂。不要輕易對生活說不,敞開心扉,積極融入,在給別人快樂的同時讓自己快樂!

    當我們真正融入這個社會,融入自己的生活圈子的時候,你會覺得,身邊的人都是如此之可愛,生活原本如此美好。

    歲月流逝,不要被過去的生活圈子所禁錮,不要經常去留戀過去生活的成功或者是美好,珍惜身邊擁有的新生活,珍惜身邊新的同事和朋友,敞開心扉去接觸、去適應,其實,現在的生活真的不錯。應積極主動去參加大家組織的各項活動,和大家打成一片,讓真正的自己得以釋放和回歸,這些,真的很需要。投入生活,快樂隨之而來。當然,在獨處時,美好的回憶也會悄然而至。

    其次要有信仰,茫茫人海,蕓蕓眾生,很少有人能真正明白自己一生的期許。是啊!人生是豐富多彩的,但自己真正需要的到底是什么。孔子吃糙飯,喝白開水,睡覺的時候連枕頭都沒有,就曲著手臂當枕頭,但他說“樂在其中”,顏回“一簞食,一瓢飲,在陋巷”,別人看了都覺得這種生活沒法過,但顏回能做到“不改其樂”。為什么?因為他們知道自己這一輩子追求的是什么。

    快樂是一種心境,是一種感受,是心靈深處的滿足感。快樂來自一雙慧眼,這雙慧眼要善于發現生活中美好的事物,并用心去領悟,那么我們的心胸會越來越開闊,心情也會越來越好。

    我好想快樂生活(匯總17篇)篇十六

    每個人在生活中,總會遇到一些令人煩心的事情,也會經歷一些挫折;但不管怎樣,我們都應該。

    快樂源于我們的心里,你們常說知足者常樂,說的就是知足也是一種快樂!現在的環境,對于我們每個學生來說,都是非常有利的,那我們就更應該好好的學習,珍惜學習機會,未來我們就能夠有美好的快樂生活。

    在學校學習也是一種,可以學到很多不懂的知識,老師教授給我們許多做人的道理,讓我們明白了成長的路上沒有捷徑可以走。

    失敗到成功追逐的過程也是,這讓我想起七年級時經歷的一段往事。我與一同學,相約在期中考試進行一次比賽,制定規則之后,我非常的努力,心想只要能夠成功,做任何事情我都愿意。試卷發下來,可是結果并不是我想象的那么理想。我曾一度失落,上課也不用心,老師發現了我的問題之后找我談話說:“失敗乃成功之母,我們不能因為打賭失敗之后就放棄去努力學習,未來的日子,只要不失去信心,持之以恒并堅持努力,相信成功會離你不遠,老師期待你的每一次進步。”

    后來的日子,我每天做到課前預習,課中認真聽講,課后認真地復習。時間在流逝,期末考試到了,最終我與同學又迎來了一次比試的機會,結果是令人滿意的。

    通過這件事情,我明白了只要付出艱辛,努力,在任何考驗面前,不輕言放棄,即便失敗也能從中獲取到快樂,畢竟付出的過程就是追尋快樂的過程。

    也許,就是這么簡單!

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    我好想快樂生活(匯總17篇)篇十七

    晨曦的一縷縷陽光,迎著暮春的清新,在眸間潺然流動著,捎來陣陣的花香,最美也許就是人間四月天了。忙碌的日子過去,悠閑的煙火剛好在四月的路上氤氳,一月,二月,三月,我還未來不及欣賞,就已經降至花開荼蘼,春天,是一場錯過的花期。

    哦,還是不說錯過,因為每一個季節都會如約而來,從不缺席,又何言錯過之說?你在忙碌,可是一月的草使了力氣的往外鉆,你看那山水溪流,自是拼了命的溶解,讓自己在春天活躍起來,它們也在忙碌。

    二月,三月,你又在忙碌,可是那些桃花,海棠花,櫻花,玉蘭花,油菜花,等等花兒也是都在趕著趟兒地忙碌著開放。這是一種美,一種來自自然之美,無需雕琢,只需用心,用情去欣賞。

    你忙你的,花兒,草兒忙碌它們的,互不打擾,多好啊!生活本就詩意,本就簡單。簡單,何嘗不是一種別樣之大美。享受生活賜予我們的每一分每一秒。珍惜美好的時光,珍惜當下的生活。為自己而活,為愛自己和自己所愛的人而活。有時候,我們總是在意著別人眼中的自己。

    其實不管我們怎么努力,都不可能達成別人眼中完美無缺的樣子。人無完人,與其整日想著讓他人滿意,不如做個真實的自己,先讓自己活的舒坦和快樂。

    日子,過得是一種快樂的感覺和淡然的心境,活的不快樂,心自然會累。有的人把日子過得行云流水,有的人把日子過得期期艾艾;有的人把日子過得風輕云淡,有的人把日子過得紙醉金迷;有的人把日子活成了詩的樣子,有的人把日子活成萬劫不復的凄凄慘慘。人活一世,草木一秋,唯有簡單,才是最美。

    將美好和豁達,放在心中。懂得什么是舍得,什么是擁有?有時候看似失去,事實是另一種的得到。生活是過給自己感受的,過成舒服愜意的樣子就好,在別人眼里如何?真沒那么重要。

    生活中,尤其夫妻之間別太復雜,設身處地,換位思考,也許那些糾結的問題,就不會在你腦袋里盤根錯節,就會迎刃而解。相互包容和理解,是走向美好生活的真諦。生活懂得感恩,懂得為他人著想,刪繁就簡,才會真的快樂。夫妻之間切記掙個輸贏,你贏了他(她),或許輸了感情,輸了家。

    有時候也想出去游歷一下山水,增長一點閱歷,拓展一下封閉的思維世界,然而他總是拒絕,總覺得外面的世界太亂,太復雜。雖然說:“破萬卷書,不如行萬里路。”可是路在腳下,也在心上。腳下的路好走,心路卻難。生活的種種原因,我們無法在好好拼搏的年華里,去游山玩水。不是所有的人,都有那個條件,說走就走的旅行。

    故而,我也會站在他的立場思考問題。一些事情想開了,那么別人看似的不解,就變得毫無意義了。

    有些事情,無須太過于糾結。即便現實是禁錮著某些思想的,很多事情,我們也要懂得,有些話,不用說出來,能懂的的人,自然會懂,不懂解釋,也是徒勞。日子,就是蹺蹺板,都要退讓有度。俗人的煙火,自然也有俗人的小確幸,小滿足。維系一個家庭,不容易,維系一個和睦的家庭,更不容易。

    簡單純粹一點,珍惜家,珍惜愛你的人,才是人生最不能怠慢的一件事。

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