作文是一種表達(dá)思想和觀點(diǎn)的方式，創(chuàng)作優(yōu)秀的作文需要用心去思考和琢磨。讓我們一起來閱讀以下這些引人入勝的優(yōu)秀作文范文，感受作者的智慧和情感的流露，相信它們會(huì)給我們帶來很多的思考和感悟。
悄悄地告訴大全（21篇）篇一
走進(jìn)你，凝視你，悄悄地，我想告訴你：我，愛著你。
作為一名老師，嚴(yán)肅的你不茍言笑，與我也沒有太多的話題。相對(duì)于整天照料我的媽媽，你與我并不是太親近。
也許正是因?yàn)槟愕墓ぷ鳎阍绯鐾須w。早晨，我的朦朧睡眼尋不見你的身影；中午，你也很少出現(xiàn)在餐桌旁；晚上，不少時(shí)候你未歸，我便已進(jìn)入夢鄉(xiāng)。也正是因?yàn)檫@樣，你我顯得有些疏遠(yuǎn)。
你對(duì)于我的教育，是較為嚴(yán)厲的。當(dāng)我表現(xiàn)不佳時(shí)，你會(huì)給予我懲罰。除了肉體上的疼痛，我心中也在刻意疏遠(yuǎn)你。
但自從那次深夜，我對(duì)你的看法有了翻天覆地的變化。你對(duì)我的愛，終于從你的嚴(yán)肅外表下溢出，緊緊地包裹住了我。
那次我考差了，沮喪不已。放學(xué)路上，媽媽一直沉著臉，自然是隱藏了一番狂風(fēng)暴雨。可是，空前的差分，媽媽的臉色，無論如何都比不上你的板子更讓我恐懼、驚慌。
路旁的樹木花草一個(gè)個(gè)冷眼旁觀，給我以無言的嘲笑。空中的云，紋絲不動(dòng)，無風(fēng)，可總感覺靜得有些怪異，就像是暴風(fēng)雨快要來臨的前兆。
我像只驚慌失措的小鹿，一有風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)落荒而逃。我坐在房間做作業(yè)，心神不定。豎起耳朵，仔細(xì)聆聽，似乎是你回來了，我的心都提到嗓子眼。
爭分奪秒，終于將作業(yè)做完，只盼早些入睡，逃脫一頓板子。心中越是急躁，反而越難入睡。
忽然，鑰匙開門聲響起，是你回來了。我閉了眼，佯裝入睡。心，卻是劇烈地跳動(dòng)。
又是一陣沉默。似乎感覺到你悄悄地向我走來，在我床前稍作停留。接著把我的被子掖好，動(dòng)作很輕，生怕不小心把我弄醒。
走出我的房間后，你才小聲地跟媽媽講：“我相信兒子，他只是一時(shí)失誤，自己也不想退步，一定會(huì)認(rèn)真分析，奮起直追的。我們要給他一次改正的機(jī)會(huì)。”
聽著你的話語，我終于松了一口氣，心中不僅慶幸逃脫了懲罰，還油然而生了一種感動(dòng)。心里想到：“原來爸爸是理解我的，只是平時(shí)口中沒有說出來而已。”我暗暗地提醒自己，一定要努力，不能讓你失望。
終于，在又一次考試中，我以100分的成績，奪得了第一。回家路上，夕陽是那樣絢麗、美好，我健步如飛，想第一時(shí)間讓你知道。
晚上，在經(jīng)過漫長的等待之后，雖然得到的只是一句話：“兒子，我知道你能行！”我也驚喜萬分，因?yàn)槲覜]有辜負(fù)你的信任。
爸爸呀，那次之后，我深深地感受到了你的如山父愛。我想悄悄地告訴你：“爸爸，我愛你！”
悄悄地告訴大全（21篇）篇二
小時(shí)候的夏夜，我躺在青青的葡萄架下，遙望著天空，媽媽指著那顆顆閃亮、耀眼的星星，悄悄地告訴我：夢想就像閃亮的銀河一般，無比繽紛燦爛。從此，小小的我，便知道了夢想是那么美妙。
當(dāng)我聽爺爺講過美好的童話故事，當(dāng)我和小朋友們玩過有趣的游戲，當(dāng)我在家里看過令人捧腹的動(dòng)畫片……所有的場景和情節(jié)，都會(huì)在我的睡夢中聯(lián)翩浮現(xiàn)。我要把它們記錄下來，是用常人看不懂的筆觸，無憂無慮地畫下。
時(shí)間，無聲無息地飛快劃過，我已經(jīng)從往日的頑皮小孩兒，變成了一個(gè)熱愛藝術(shù)的少年。現(xiàn)在，當(dāng)我再遙望天空時(shí)，那顆顆亮晶晶的星星仍在閃爍，它們是我永遠(yuǎn)的伙伴，是為我作見證的徽章。我知道夢想其實(shí)是自己的一種信念。它，要靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)，奮斗是長久的主旋律。夢想，不管它有多微小或是多偉大，只有堅(jiān)持才可能實(shí)現(xiàn)。
在課余時(shí)間，我?guī)е林氐漠嬒洌嗌俅雾斨胰眨嗌俅蚊爸L(fēng)雪，去上培訓(xùn)班。有時(shí)上午八點(diǎn)去，直到下午六點(diǎn)才走出畫室，就連午飯也只是叫個(gè)外賣應(yīng)付。有時(shí)甚至創(chuàng)作一幅作品太過入神，到了三點(diǎn)鐘才想起要吃午飯。窗外有多少同齡人在盡情的嬉戲，我并非完全不羨慕，只是，我的心中充滿了對(duì)未來的無限遐想，這足以給自己絲絲安慰。
現(xiàn)在，我的夢想更加堅(jiān)定。成長洗滌了曾經(jīng)的稚嫩，現(xiàn)實(shí)打破了虛妄的想象。現(xiàn)在，我要用更成熟的思想去描畫自己的夢想，去堅(jiān)定自己奮斗的腳步。這注定是一條不可能平坦的路，正如歌中所唱的那樣：“夢想讓我幸福，夢想讓我煩惱……”正如作家流沙河所寫的那樣：“理想有時(shí)候又像海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著那進(jìn)取的心……”
當(dāng)我一次次遙望夜空時(shí)，耀眼的星星總會(huì)微笑著對(duì)我說：別放下你的畫筆，用它記錄下你生活中一個(gè)個(gè)精彩而又難忘的畫面，用它記錄下你實(shí)現(xiàn)夢想的旅程！
悄悄地告訴大全（21篇）篇三
有一次，我在床底下無意間看見一個(gè)箱子，打開了原來是您小時(shí)候的東西，里面有蝴蝶標(biāo)本、有您用過的畫板、剪的紙花、還有您的所有的成績單。這些全是您最美好的童年記憶吧，我很羨慕，也有些嫉妒。但是有一次，我廢了整整的一個(gè)晚上做的小豬圖像，您卻說：“這些沒用的廢品，浪費(fèi)時(shí)間做它干什么呀！去燒了，以后把時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上。”您知道么，您要燒了的不是張破紙，而是我的一顆心啊！請您也給我一只木箱吧，讓我也把屬于我自己的童年珍藏起來吧！
誰的童年也只有一次，而且都很短暫，媽媽，請您讓我放松放松吧！讓我也享受一下這短暫并且失去就再也回不來的美好的童年吧！
悄悄地告訴大全（21篇）篇四
從不曾說過溫暖的話語，但字里行間都流露出對(duì)我們的關(guān)心，我們從不言謝，卻感恩在心。老師，就不告訴您。
到了初中，被分往不同的班級(jí)，有著陌生的面孔，陌生的班主任。軍訓(xùn)后，我和同學(xué)也都熟了，還認(rèn)識(shí)了我們的班主任——伏老師。他1。75米的個(gè)子，戴著一副眼鏡，樸素的著裝，烏黑的頭發(fā)周邊也有一些銀絲。“大概是平時(shí)操勞過多，才有白頭發(fā)的吧！”我在心里想道。和伏老師天天接觸的我們，也給他起了一個(gè)親切的稱呼——老伏。
老伏是一個(gè)刀子嘴豆腐心的人。當(dāng)他責(zé)備一個(gè)剛剛在下課時(shí)摔了的人時(shí)，他上一句一定會(huì)說：“活該你，讓你們平時(shí)玩的時(shí)候小心點(diǎn)，非不聽，摔了吧。”但是，他下一句一定會(huì)說：“摔哪了，給我看看，嚴(yán)不嚴(yán)重。”還有一次，班里有一個(gè)同學(xué)發(fā)燒了，伏老師聞聲走了過來，說：“說了不要脫下羽絨服，去跑著玩，一出汗，風(fēng)一吹，身子不就涼著了。”然而，他的下一句是：“要不要喝點(diǎn)熱水，實(shí)在難受的話，就給父母打電話來接一下吧。”你看吧，是不是一個(gè)刀子嘴豆腐心的人。
老伏上語文課，通俗易懂，讓很多難點(diǎn)，很好理解。老伏上語文課還有一個(gè)環(huán)節(jié)。當(dāng)我們每上完一課時(shí)，就會(huì)讓我們提問題。他還對(duì)我們說：“你們?nèi)绻袉栴}的話就提出來，如果你們哪天能把我考倒，那你們就厲害了。”于是，我們班的每一個(gè)同學(xué)都在仔細(xì)留心著課文中的每一個(gè)字，都想著哪天能提一個(gè)問題能難住老伏。
老伏對(duì)我們非常細(xì)心周到，他幾乎每一個(gè)早上都會(huì)帶上一些早點(diǎn)，給一些早上沒吃飯的同學(xué)。在天氣降溫的時(shí)候，都會(huì)提醒我們多穿一些衣服，帶上一瓶熱水，不要讓自己涼著了。還讓我們平時(shí)多看一些像《讀者》、《世說新語》之類的書來增長自己的知識(shí)和見識(shí)。
老伏，我們偏偏不告訴您，我們其實(shí)一直都在感恩著您，雖然您不會(huì)說一些溫柔的話語，但是卻在以另一種方式使我們進(jìn)步。您的含辛茹苦，我們都看見了；您的無私奉獻(xiàn)，我們都看在眼里。但是我不會(huì)說，我們把它放在心里。就不告訴您！
悄悄地告訴大全（21篇）篇五
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的讓我悄悄地告訴你初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
望著窗外的陽光，思緒飛舞，憶起那日陽光下的你，讓我悄悄走近，讓我地悄悄告訴你：“老師，我懂了，我已變得陽光，不再迷茫。”
那時(shí)的我，不過是個(gè)剛從鄉(xiāng)下來轉(zhuǎn)來的，不善言辭的孩子罷了。那時(shí)的我，懵懂、自卑、內(nèi)向；那時(shí)的我，哆哆嗦嗦地看著這周圍的一切，好奇中帶著幾分驚恐。
直到遇見你，直到那個(gè)陽光普照的下午，直到與你交談，直到你的聲音在我耳旁響起。
那日，下課鈴響了，同學(xué)們都出去玩了，而我，依舊坐在位置上，擺弄著文具，感受著陽光的溫暖。你，悄悄走近，搬了張凳子，坐在我桌旁，正好背對(duì)著陽光，陽光毫無保留地覆在你的身上，輕輕投下影子。
你柔柔地看著我，那個(gè)因?yàn)槟愕牡絹矶缱槡值奈摇Ｄ阈χf：“小鞠，怎么不出去和同學(xué)一起玩啊？”你的聲音，裹挾著陽光，鉆進(jìn)我的耳膜。
“我……我怕……怕。”我低著頭，手不停地搓著衣角，嘴中不時(shí)吐出幾個(gè)幾乎聽不見的詞語。我躲閃著你的注視，向四周偷偷地瞧著，又怕觸及你的目光。你那柔若春風(fēng)的聲音又一次響起：“小鞠，我知道，你是個(gè)聰明的孩子，可老師要告訴你的是：我希望你的成績好，更希望你能敞開心扉，與同學(xué)交流，老師希望你能活潑起來，做一個(gè)陽光的孩子。好嗎？”
我抬起頭，望著你的臉龐，老師，你知道嗎？我永遠(yuǎn)忘不了那一刻，你的笑容，你的目光，與那和煦的陽光一起，灑向我的心田。那是我第一次直視你的目光，你那深邃的'眸子中，透著的是無限的愛與期冀啊！
“好！”我第一次如此堅(jiān)定地回答，你的笑容便更加燦爛了。你站起身，遞給我一張紙條，便走出了教室。
我看著桌子上打開的紙條，那幾個(gè)字在陽光下熠熠生輝——像陽光一樣地，去擁抱一切吧！
老師，你知道嗎？那時(shí)的我，雖不能讀懂這幾個(gè)字的含義，但我仿佛看到了黑夜中的一束光，帶著我，去到一個(gè)充滿光明的地方。
從那一刻開始，我努力地改變自己，努力地強(qiáng)迫自己張開嘴，去和別人交流，我努力地向那束陽光跑去。
老師，你知道嗎？是你的一段話給我注入了無限的能量，是你那燦爛的笑顏喚醒了我，是你那一句鼓舞人心的留言改變了我呀！
老師，讓我踮起腳，輕輕走到你的身邊，讓我悄悄地對(duì)你說：“老師，我懂了！老師，我變了！老師，我沒有讓你失望！”
窗外，陽光依舊……。
悄悄地告訴大全（21篇）篇六
如果說，你生活困頓迷茫，在人生的道路上走得并不順心所愿，就該想著適當(dāng)?shù)卣{(diào)整一下自己的人生態(tài)度，或許你會(huì)因此而發(fā)現(xiàn)人生最美的風(fēng)景。
俗話說得好“態(tài)度決定高度。”一個(gè)好的態(tài)度對(duì)一個(gè)人來說是非常重要的。
在一生中，人總會(huì)為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，而正確的態(tài)度則會(huì)使這個(gè)目標(biāo)更加堅(jiān)定。一個(gè)擁有積極態(tài)度的人，往往會(huì)專注于這個(gè)目標(biāo)，執(zhí)著地為之奮斗，從而取得了非凡的成就。而一個(gè)抱著消極態(tài)度的人，往往對(duì)自己所追尋的目標(biāo)熱情不高、三心二意、沒有活力，從而一事無成。
不同的人生態(tài)度，也是自我品質(zhì)的一種反映。擁有樂觀人生態(tài)度的，一定是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人;擁有豁達(dá)人生態(tài)度的，一定是一個(gè)大度的人;擁有平實(shí)人生態(tài)度的，一定是一個(gè)謙遜的人。好的態(tài)度會(huì)成就一個(gè)好的人才。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蚯蚓那種“遁地三尺”鍥而不舍的精神。因?yàn)轵球居幸粋€(gè)好的態(tài)度，堅(jiān)持不懈，永不放棄。
清醒地審視自己，理智地面對(duì)人生，不隨波逐流，不為名利所誘惑，不為困境所打倒，你才可以生活得從容不迫、淡定自如。
如果說品質(zhì)是從生命的個(gè)體上旁斜逸出來的一條綠色青藤的話，那么正確的人生態(tài)度則是綻放在這些青藤上的色彩各異的花朵。這些花朵，在絢爛地綻放之后，定會(huì)為你結(jié)出人生最美的果實(shí)。
抓緊找準(zhǔn)自己的態(tài)度吧!這樣你生活才會(huì)變得更加多姿多彩，生命才更有意義。
悄悄地告訴大全（21篇）篇七
作為一名老師，嚴(yán)肅的你不茍言笑，與我也沒有太多的話題。相對(duì)于整天照料我的媽媽，你與我并不是太親近。
也許正是因?yàn)槟愕墓ぷ鳎阍绯鐾須w。早晨，我的朦朧睡眼尋不見你的身影;中午，你也很少出現(xiàn)在餐桌旁;晚上，不少時(shí)候你未歸，我便已進(jìn)入夢鄉(xiāng)。也正是因?yàn)檫@樣，你我顯得有些疏遠(yuǎn)。
你對(duì)于我的教育，是較為嚴(yán)厲的。當(dāng)我表現(xiàn)不佳時(shí)，你會(huì)給予我懲罰。除了肉體上的疼痛，我心中也在刻意疏遠(yuǎn)你。
但自從那次深夜，我對(duì)你的看法有了翻天覆地的變化。你對(duì)我的愛，終于從你的嚴(yán)肅外表下溢出，緊緊地包裹住了我。
那次我考差了，沮喪不已。放學(xué)路上，媽媽一直沉著臉，自然是隱藏了一番狂風(fēng)暴雨。可是，空前的差分，媽媽的臉色，無論如何都比不上你的板子更讓我恐懼、驚慌。
路旁的樹木花草一個(gè)個(gè)冷眼旁觀，給我以無言的嘲笑。空中的云，紋絲不動(dòng)，無風(fēng)，可總感覺靜得有些怪異，就像是暴風(fēng)雨快要來臨的前兆。
我像只驚慌失措的小鹿，一有風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)落荒而逃。我坐在房間做作業(yè)，心神不定。豎起耳朵，仔細(xì)聆聽，似乎是你回來了，我的心都提到嗓子眼。
爭分奪秒，終于將作業(yè)做完，只盼早些入睡，逃脫一頓板子。心中越是急躁，反而越難入睡。
忽然，鑰匙開門聲響起，是你回來了。我閉了眼，佯裝入睡。心，卻是劇烈地跳動(dòng)。
又是一陣沉默。似乎感覺到你悄悄地向我走來，在我床前稍作停留。接著把我的被子掖好，動(dòng)作很輕，生怕不小心把我弄醒。
走出我的房間后，你才小聲地跟媽媽講：“我相信兒子，他只是一時(shí)失誤，自己也不想退步，一定會(huì)認(rèn)真分析，奮起直追的。我們要給他一次改正的機(jī)會(huì)。”
聽著你的話語，我終于松了一口氣，心中不僅慶幸逃脫了懲罰，還油然而生了一種感動(dòng)。心里想到：“原來爸爸是理解我的，只是平時(shí)口中沒有說出來而已。”我暗暗地提醒自己，一定要努力，不能讓你失望。
終于，在又一次考試中，我以100分的成績，奪得了第一。回家路上，夕陽是那樣絢麗、美好，我健步如飛，想第一時(shí)間讓你知道。
晚上，在經(jīng)過漫長的等待之后，雖然得到的只是一句話：“兒子，我知道你能行!”我也驚喜萬分，因?yàn)槲覜]有辜負(fù)你的信任。
爸爸呀，那次之后，我深深地感受到了你的如山父愛。我想悄悄地告訴你：“爸爸，我愛你!”
悄悄地告訴大全（21篇）篇八
從那個(gè)時(shí)候開始，我就像一只老鷹，高傲地飛翔在你的懷抱；我像漂浮的白云，倚在你的肩上進(jìn)入夢鄉(xiāng)；我就像你調(diào)皮的孩子，總在夜晚閃亮著光，因?yàn)槲业纳屏迹驗(yàn)槲业目蓯郏悴辉俸诎担悴辉偌拍Ｎ颐利惖奶炜眨挥性谀愕膿碜o(hù)下，我才能對(duì)未來大聲呼喚。
天空是最美的，她包含了一切。心靈的'天空更當(dāng)是魅力無限，世態(tài)人情就像一道長長的畫廊，沒有終結(jié)，卻又是一個(gè)讓人得以反省之地。人總是能對(duì)任何人的諾言違背，惟獨(dú)在這里，即便帶上再美好的面具，也不足以逃避良心的審問。
對(duì)于自己，我總是理想地完善自己，無論是從品德，還是學(xué)習(xí)方面，我追求自己努力做到最好。每一天，每一刻，我對(duì)自己許下諾言，但同時(shí)，我也在每一天，每一刻，漸忘我當(dāng)初的諾言。
在每一次對(duì)自己諾言考驗(yàn)的時(shí)候，她就將我拉到那一片天空下，播放著我失信的每一件事，讓我突然從高空跌下來，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)自己原來在這一段時(shí)間里，一直都沒有好好發(fā)揮生存的價(jià)值，讓我愧疚，讓我知錯(cuò)讓我暫停人生的步伐，面對(duì)自己的錯(cuò)誤，改善自己。
在這片天空下，我有進(jìn)步，同時(shí)也有自己的失誤，但萬幸的是，我總能及時(shí)地改正錯(cuò)誤。讓我悄悄地告訴你，今天的我，因?yàn)橛心悖也懦砷L，因?yàn)橛心悖屛掖_認(rèn)了良心的重要。也許你是一面通透人心的鏡子，是你讓我看見了自己，正確地認(rèn)識(shí)了自己！
悄悄地告訴大全（21篇）篇九
無盡的失意，為我驅(qū)散陰云，告訴我，何為美好。
——題記。
月亮總會(huì)被突如其來的云層給遮擋，無星亦無月，而朋友如同微風(fēng)，讓云層隨風(fēng)而逝，露出皎潔的月亮，溫柔的月光灑向大地，也許這就是美好吧！
“發(fā)試卷啦！發(fā)試卷啦！”科代表負(fù)責(zé)地說。
終于，卷子到我的手里了，我用手捂住分?jǐn)?shù)，小莫，你這次一定是好成績，我微微張眼，指間的縫隙讓我一驚，我的心中似乎有千斤石頭，它們毫不留情地砸在了我的心口，那鮮紅的八字讓我的希望瞬間被冷水撲滅，分?jǐn)?shù)似乎烙在了我的心上，讓我放不下，我有好好復(fù)習(xí)啊！怎么就這么差勁呢？我微微垂眸，嘴角的微笑也慢慢淡了下去，接下來的幾節(jié)課我都無精打采。
好不容易熬到了放學(xué)，我走出了教室，找到了一張長椅子坐了下來，望著天邊的晚霞，紅中帶紫，紫中帶粉，一簇簇都爭先恐后地為天空染色，可我的心中，卻不是滋味。
須臾，我聽見了腳步聲，回眸，原來是小鄭同學(xué)，她扎著高高的馬尾，校服如同嶄新的，余暉落在她的身上，一切顯得如此美好，倒是我，有些格格不入了，我冷笑了一聲。
“你是來看我笑話的嗎？”我冷冷地說了一句。
“不是不是！”她慌忙解釋道。
我剛要反駁，只聽學(xué)校廣播里傳來：“接下來進(jìn)入點(diǎn)歌環(huán)節(jié)，這是由初一級(jí)小鄭同學(xué)送給她的好朋友小莫同學(xué)的，歌曲名為《撒野》。”我慢慢地冷靜下來，只聽見廣播里傳來熟悉的旋律：“我一腳踏空，我就要飛起來了，我向上是迷茫，我向下聽見你說這世界是空蕩蕩……”我抬眸，四眼相對(duì)，時(shí)間仿佛停止了一般，這一秒，只想在美好里沉溺，我的心如同從一潭死水中漸漸地恢復(fù)了活力，緩緩地流動(dòng)起來，縱然甜言蜜語，抵不過無聲的美好，此時(shí)無聲勝有聲，我微微一笑。
“這世界，還是有很多美好的！”她側(cè)著臉，溫柔地對(duì)我說了這樣一句話。
后來我轉(zhuǎn)學(xué)了，但我相信，離別只是為了更好的相遇。
我始終忘不了，她告訴我，這世界還是有很多美好的，因?yàn)橛鲆娂词巧仙虾灐?/p>
悄悄地告訴大全（21篇）篇十
筆落。你的表情很平靜，思想撞出火花，又融在沙沙的細(xì)小聲音里，瀉在紙上。突然，那聲音遲疑了一下，停住了。你看看表，眉頭微展。放心，你的速度向來不慢。伸左手托腮，似乎想到了什么，又搖搖頭，否決了剛才冒出的想法。怎樣這樣不相信自我呢？第一感覺往往最準(zhǔn)啊！走神的當(dāng)兒，你已經(jīng)作出了決定。你搖著腦袋，輕輕嘆氣，臉上掛著有些無奈的笑容，沙沙的筆聲略顯生澀。是寫下了一個(gè)自我也沒有什么把握的答案，暗暗祈求答案正確，交卷。你起身，扔下筆，安穩(wěn)地低垂著眼簾，證明你自我感覺不好。你與考試打過多少次交道？何時(shí)輸過？你捧著書，仰天長笑出門去，應(yīng)當(dāng)知，汝輩不是蓬蒿人哪！陽光透過窗子和窗外的樹，斑斑駁駁灑了你滿身，隨著你的走動(dòng)，光影輕輕搖晃。你不是最喜歡陽光的么？你不是應(yīng)當(dāng)蹦跳起來大聲歡叫的么？可你的眉宇間，卻僅有失望流轉(zhuǎn)。一步一步，你漸行漸遠(yuǎn)。陽光都攆不上你的步子。你的背影落寞得像被拋棄的太陽之子。
朋友，我看到了你反常的安靜甚至是寂寞。我多想告訴你：
不必害怕初三，什么都不必害怕，要明白，每個(gè)人都很棒要相信，無論什么都帶不走你的歡樂。一次考試，也許縮影整個(gè)人生，可是成是敗，盡力就行。
多想穿越時(shí)空，拉著你去看花，看草，看星星。然后輕輕告訴你：要?dú)g樂，任它庭前花開花落，只賞，不哀管它天上云卷云舒，只觀，不求。
悄悄地告訴大全（21篇）篇十一
于是，我只是悄悄地、悄悄地諦聽，諦聽您的《命運(yùn)》《田園》《第九交響曲》；只是默默地品味，品味《名人傳》上有關(guān)您的文字。但是您卻毫無保留地告訴我：命運(yùn)，掌握在自己手里！
您似乎看到了我的不解，于是，告訴我……。
您雖然患有耳疾，但卻擁有音樂——這是一個(gè)可以讓您的思想、情感任意奔馳的海洋。您在這片浩渺無垠的海洋中遨游，擷取晶瑩的浪花。于是，一曲《第九交響曲》橫空出世了。它的出現(xiàn)，似乎孕育著革命，引起了前所未有的轟動(dòng)，您也獲得了解放，將音樂掌握在自己手里。
您雖然生活貧困、悲苦，但卻有一顆高昂的頭顱。永遠(yuǎn)都無法忘懷，那次您與歌德在大街上漫步，忽然遇到一支貴族隊(duì)伍。歌德脫帽致禮，而您站立在那兒，讓那些貴族向您致禮！您可知道，這一舉動(dòng)震撼了多少人的心扉？不向權(quán)貴低頭，您將自己的人格，永遠(yuǎn)掌握在自己的手里。
您雖然失去了一切“歡樂”，但卻給世人留下了無數(shù)的歡樂。您以一個(gè)失去歡樂而創(chuàng)造歡樂的人的身分告訴我：命運(yùn)掌握在自己手里！
命運(yùn)掌握在自己手里——我懂了！
創(chuàng)造命運(yùn)的不是上帝，而是自己。很多時(shí)候，我們都不得不面對(duì)許多災(zāi)難，那時(shí)，我們常常怨天尤人，慨嘆上蒼的不公，現(xiàn)在想想那實(shí)在沒有必要，因?yàn)槲覀冏约翰攀敲\(yùn)的締造者：我們無法左右天氣，卻可以改變心情。
我們無法改變上蒼給我們的“厚禮”，卻可以調(diào)整自己的處世態(tài)度。
我們無法決定生命的長度，卻可以拓展生命的寬度。
我們無法改變出身，卻可以控制人格……。
命運(yùn)，掌握在自己手里，我們每個(gè)人都應(yīng)該用自己面對(duì)坎坷的從容和身為萬物之靈的睿智去把握自己，駕好自己的人生之船。
悄悄地告訴大全（21篇）篇十二
老師，讓我輕輕地告訴你，我對(duì)你的記憶一直定格在十二歲那年。
窗外楊柳翠綠的枝條在微風(fēng)中婀娜著，講臺(tái)上潔白的茉莉花正散發(fā)出幽微的香氣，教室里出現(xiàn)往日少有的安靜。預(yù)備鈴響過后，同學(xué)告訴我，我們原來的那位粗壯又有些兇狠的老師調(diào)走了，將迎來一位年輕的女老師。
我至今還記得，當(dāng)你的身影出現(xiàn)在我們窗外的時(shí)候，我們五十多雙眼睛一齊轉(zhuǎn)了過去，口中一齊發(fā)出輕輕地驚嘆聲。
看著你高挑的身軀，看著你白凈的面龐，看著忽閃著的大眼睛，看著你翕動(dòng)的紅唇，看著你潔白的長裙，看著你綰住秀發(fā)的橘黃色的蝴蝶結(jié)，我們竟癡癡的忘記了你的自我介紹。你像冰清玉潔的天使一般，真真切切地站在我們的面前，那是以往只能在電影電視中才能看到的呀。從那一刻起，我竟然有一種羨慕的感覺，當(dāng)你目光對(duì)著我時(shí)，我不敢直視你的純凈的目光。我知道，這樣的感覺不該屬于我們這個(gè)年齡。但美麗的你，竟讓大家都吃驚，我想有這樣的“邪念”的絕不止我一個(gè)。
老師，讓我輕輕地告訴你，那一年的春天，我的母親離開了我們，我成了沒有母愛的孩子。回家后，我向爸爸說起你，說起你的美麗，說起你的文靜，說起你的認(rèn)真。我聒噪著，慫恿著，催促著，讓爸爸以看望我的名義看望你。可我沒有想到，在辦公室里，在沒有其他老師的時(shí)候，你竟是那么嚴(yán)肅，那么充滿戒心敵意，美麗的臉冷若冰霜，不肯露出一絲的笑容，讓我爸爸掃興的尷尬的離開。老師，讓我輕輕地告訴你，你的“冷美人”的綽號(hào)就是那天之后我送給你的。
老師，讓我輕輕地告訴你，美，是你的自豪，但我們愛美，也絕不是不可饒恕的錯(cuò)誤。也許，你不那么嚴(yán)肅，不那么凜然不可侵犯，我們會(huì)成為很好的終生的朋友。
老師，讓我輕輕地告訴你，是那堂課，你徹底摧毀了你在我們心目中的形象。我還依然記得，你講《梁山伯與祝英臺(tái)》時(shí)，情景是那么的美：夕陽的余暉灑滿樹梢，清泉在山道間汩汩流淌，梁祝二人化為五彩的蝴蝶在翩然飛舞，多美呀，心頭還有悠揚(yáng)的協(xié)奏曲在響著。可是，我們突然發(fā)現(xiàn)有一只美麗的蝴蝶從窗口飛來，你身邊飛舞著，飛舞著。我們會(huì)心地笑起來，那真是有一種如夢如幻的感覺。但我們發(fā)現(xiàn)你的笑容凝固了，臉色發(fā)青，用書本追趕著，拍打著，直到蝴蝶萎落殞身在腳下。老師，讓我輕輕地告訴你，就是你一剎那間的舉動(dòng)，使你在我們心中的美神形象轟然倒地。也許，你以為那是一種教育，那是一種尊嚴(yán)，但我們真的無法接受。
老師，讓我輕輕地告訴你，有了美麗的外表，更要有一顆美麗、善良、仁慈的心，舍得將美與人分享，那才是真正的美!你的美，我只能定格在十二歲那年你進(jìn)教室的那一剎那。
悄悄地告訴大全（21篇）篇十三
媽媽，此刻，你又在忙碌著，奔波著，為了我們這個(gè)家，為了我。我多么希望有機(jī)會(huì)，我能依偎在你身邊，，你賜予我的母愛，是多么溫暖和感動(dòng)。
其實(shí)，我曾經(jīng)懷疑，我還是你的親生骨肉嗎？別人說，單親家庭的孩子，往往會(huì)得到較多的溺愛，在我的幼年，你似乎沒有讓我感到多少溫暖。我在地板上玩耍，滑倒，額頭磕出一個(gè)疙瘩。你瞥了一眼，全然不顧我的淚水，繼續(xù)忙碌家務(wù)。我在院落里玩耍，被小伙伴推搡倒地，含著淚水回家。你神情淡漠地說了一句：你不夠強(qiáng)大，當(dāng)然受欺負(fù)。
媽媽，你給了我多少冷淡啊。我感冒了，鼻涕亂流。你對(duì)我橫眉冷對(duì)：缺心眼的妮子，你怎么就不知道穿厚點(diǎn)呢？我的期末考試名次出了前十名，你會(huì)幾天不理睬我，你咣咣當(dāng)當(dāng)把飯菜端上餐桌，吃著吃著，你竟然啜泣起來。
從五年級(jí)開始，我就要自己做飯。你每天都會(huì)帶一沓鈔票回家，但是，我怯于向你要零花錢，因?yàn)椋惆砚n票遞給我時(shí)，還會(huì)漫不經(jīng)心地說：好好學(xué)習(xí)，將來自己掙大錢去。
媽媽，，如果沒有今年暑假的滑倒，也許我還感受不到，我在你的心里是多么的重要。那天上午，我下樓的時(shí)候，一腳踏空，腦袋重重地磕在臺(tái)階上。等我醒來，已經(jīng)躺在醫(yī)院的病榻上。我迷迷糊糊看到，你正在流著淚，笑逐顏開地喚我。原來，我已經(jīng)昏迷了三天，而你，在我的病榻旁，寸步不離地守了72個(gè)小時(shí)。那幾天，你一遍一遍地呼喚我，甚至對(duì)醫(yī)生說：如果能一命抵一命，就讓我換了她吧。
媽媽，那些日子，你絮絮叨叨地與我聊了很多。原來，我自己坐公車上學(xué)時(shí)，你曾經(jīng)無數(shù)次騎著電動(dòng)車跟在公交車后面。你一直認(rèn)為，像我這樣的孩子，沒優(yōu)裕的家境，沒過人的天資，就像在雨天沒有打傘的孩子，必須要奮力奔跑。
媽媽，，其實(shí)，你不必過于內(nèi)疚，我已經(jīng)明白，我從來不缺乏過母愛，你給我的母愛，是讓我在艱辛歲月里學(xué)會(huì)生存，在雨天來臨時(shí)跑得更快。我的靈魂和軀體，都被母愛包裹得溫暖而舒暢。
悄悄地告訴大全（21篇）篇十四
窗外楊柳翠綠的枝條在微風(fēng)中婀娜著，講臺(tái)上潔白的茉莉花正散發(fā)出幽微的香氣，教室里出現(xiàn)往日少有的安靜。預(yù)備鈴響過后，同學(xué)告訴我，我們原來的那位粗壯又有些兇狠的老師調(diào)走了，將迎來一位年輕的女老師。
我至今還記得，當(dāng)你的身影出現(xiàn)在我們窗外的時(shí)候，我們五十多雙眼睛一齊轉(zhuǎn)了過去，口中一齊發(fā)出輕輕地驚嘆聲。
看著你高挑的身軀，看著你白凈的面龐，看著忽閃著的大眼睛，看著你翕動(dòng)的紅唇，看著你潔白的長裙，看著你綰住秀發(fā)的橘黃色的蝴蝶結(jié)，我們竟癡癡的忘記了你的自我介紹。你像冰清玉潔的天使一般，真真切切地站在我們的面前，那是以往只能在電影電視中才能看到的呀。從那一刻起，我竟然有一種羨慕的感覺，當(dāng)你目光對(duì)著我時(shí)，我不敢直視你的純凈的目光。我知道，這樣的感覺不該屬于我們這個(gè)年齡。但美麗的你，竟讓大家都吃驚，我想有這樣的“邪念”的絕不止我一個(gè)。
老師，讓我悄悄地告訴你，那一年的春天，我的母親離開了我們，我成了沒有母愛的孩子。回家后，我向爸爸說起你，說起你的美麗，說起你的文靜，說起你的認(rèn)真。我聒噪著，慫恿著，催促著，讓爸爸以看望我的名義看望你。可我沒有想到，在辦公室里，在沒有其他老師的時(shí)候，你竟是那么嚴(yán)肅，那么充滿戒心敵意，美麗的臉冷若冰霜，不肯露出一絲的笑容，讓我爸爸掃興的尷尬的離開。老師，讓我輕輕地告訴你，你的“冷美人”的綽號(hào)就是那天之后我送給你的。
老師，讓我悄悄地告訴你，美，是你的自豪，但我們愛美，也絕不是不可饒恕的錯(cuò)誤。也許，你不那么嚴(yán)肅，不那么凜然不可侵犯，我們會(huì)成為很好的終生的朋友。
老師，讓我悄悄地告訴你，是那堂課，你徹底摧毀了你在我們心目中的形象。我還依然記得，你講《梁山伯與祝英臺(tái)》時(shí)，情景是那么的美：夕陽的余暉灑滿樹梢，清泉在山道間汩汩流淌，梁祝二人化為五彩的蝴蝶在翩然飛舞，多美呀，心頭還有悠揚(yáng)的協(xié)奏曲在響著。可是，我們突然發(fā)現(xiàn)有一只美麗的蝴蝶從窗口飛來，你身邊飛舞著，飛舞著。我們會(huì)心地笑起來，那真是有一種如夢如幻的感覺。但我們發(fā)現(xiàn)你的笑容凝固了，臉色發(fā)青，用書本追趕著，拍打著，直到蝴蝶萎落殞身在腳下。老師，讓我輕輕地告訴你，就是你一剎那間的舉動(dòng)，使你在我們心中的美神形象轟然倒地。也許，你以為那是一種教育，那是一種尊嚴(yán)，但我們真的無法接受。
老師，讓我悄悄地告訴你，有了美麗的外表，更要有一顆美麗、善良、仁慈的心，舍得將美與人分享，那才是真正的美！你的美，我只能定格在十二歲那年你進(jìn)教室的那一剎那。
悄悄地告訴大全（21篇）篇十五
望著窗外那雪花，隨風(fēng)飄飛、旋轉(zhuǎn)、升騰，我的思緒也隨之翻飛。冬天，。
冬天，。冬天啊，你的風(fēng)為什么總是那么無情地吹著。你的風(fēng)不像春天的風(fēng)那么溫暖；不像夏天的風(fēng)那么炎熱；你的風(fēng)也不像秋天的風(fēng)那么涼爽；你的風(fēng)永遠(yuǎn)都保持著那種寒冷和可怕。
很多人都不喜歡你，但我卻不同。我喜歡你那冷酷的外表下藏著的那顆熱情的心，你給大地和枯樹們穿上銀白色的衣服，因?yàn)槟愕牡絹恚杂瓉砹搜┗ń憬恪?/p>
你知道嗎？每當(dāng)雪花姐姐穿著白色的裙子從空中降落的時(shí)候，所有的小朋友們都會(huì)感謝你，感謝你讓雪花姐姐來到他們身邊，陪著他們玩耍；每當(dāng)看到他們高興的時(shí)候，他們的家長也會(huì)感謝你，感謝你帶給他們的孩子快樂。
你其實(shí)也不是那么的冷酷、無情吧！你讓很多人感到快樂，我們都很感謝你。
天氣漸漸變暖了，風(fēng)也漸漸變暖了，一切都漸漸變暖了!春天就要來了！
冬天，再見了！明年歡迎再來！
悄悄地告訴大全（21篇）篇十六
輕輕地別讓風(fēng)兒偷聽了去。
女孩，你真漂亮。彎月般的眉毛，只抿嘴一笑便山花般爛漫。你那秀麗的長發(fā)，柔美動(dòng)人，你將它披散在肩上，讓露水輕輕潤濕，再讓早晨的第一縷陽光將其折射出絢麗的光彩。
女孩，你有文采。你能吟出比豪放派更豪放的詩，誦出比婉約派更婉約的詞，唱出比柔美派更柔美的曲。
可是，你曾記否，當(dāng)你把成績不太好的她譏笑得無地自容時(shí)，你是否想過要給她一些尊嚴(yán)。當(dāng)你將香飄四溢的桂花捧進(jìn)教室時(shí)，你是否聽見園丁無助地嘆息。
當(dāng)你在停車區(qū)將別人的自行車推倒，傲氣十足地推出自己的“飛鴿”時(shí)，你有沒有看見人家那憤怒的目光。
當(dāng)你在大掃除時(shí)悠然離去，你是否想到你的自私，把自己的義務(wù)加在了其他人的肩上。
女孩，你有美麗的外表，脫俗的氣質(zhì)，以及能夠令人俯首稱臣的文采。可是，你少了什么？
你那迷茫疑惑的目光，盯著我，似乎是在等待著我的回答。
還記得那個(gè)曾經(jīng)被你譏笑得面紅耳赤的她嗎？對(duì)，就是她，就是那個(gè)成績不太好，卻又不止一次在別人面前夸贊你的她！而你，卻要將她的自尊，踩在腳底，讓其發(fā)出因破碎而產(chǎn)生的呻吟！
還是那個(gè)女孩，在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，你不慎扭傷了腳，是她，為你端來一盆溫水，而你，卻連一個(gè)感激的眼神都沒有。
女孩，你的優(yōu)點(diǎn)那么多，多的可以裝滿幾籮筐。但同時(shí)，你的缺點(diǎn)也很多，可以堆滿一間屋！女孩，你心高氣傲，只在乎自己的感受，只在乎自己的利益。你從不知給他人留有余地，對(duì)他人的努力予以打擊，予以破壞，對(duì)他人的尊嚴(yán)不屑一顧。似乎別人就是無用的垃圾，自己就是金子！
女孩，請學(xué)會(huì)尊重他人吧。
請?jiān)僭矢揭谎裕骸皠e妒忌成功，別憐憫失敗，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不知道在靈魂的權(quán)衡中，什么算成功，什么算失敗。請永遠(yuǎn)走自己的路，同時(shí)允許別人走他們自己的路。”
悄悄地告訴大全（21篇）篇十七
如果說，你生活困頓迷茫，在人生的道路上走得并不順心所愿，就該想著適當(dāng)?shù)卣{(diào)整一下自己的人生態(tài)度，或許你會(huì)因此而發(fā)現(xiàn)人生最美的風(fēng)景。
俗話說得好“態(tài)度決定高度。”一個(gè)好的態(tài)度對(duì)一個(gè)人來說是非常重要的。
在一生中，人總會(huì)為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，而正確的態(tài)度則會(huì)使這個(gè)目標(biāo)更加堅(jiān)定。一個(gè)擁有積極態(tài)度的人，往往會(huì)專注于這個(gè)目標(biāo)，執(zhí)著地為之奮斗，從而取得了非凡的成就。而一個(gè)抱著消極態(tài)度的人，往往對(duì)自己所追尋的目標(biāo)熱情不高、三心二意、沒有活力，從而一事無成。
不同的人生態(tài)度，也是自我品質(zhì)的一種反映。擁有樂觀人生態(tài)度的，一定是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人；擁有豁達(dá)人生態(tài)度的，一定是一個(gè)大度的人；擁有平實(shí)人生態(tài)度的，一定是一個(gè)謙遜的人。好的態(tài)度會(huì)成就一個(gè)好的人才。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蚯蚓那種“遁地三尺”鍥而不舍的精神。因?yàn)轵球居幸粋€(gè)好的態(tài)度，堅(jiān)持不懈，永不放棄。
清醒地審視自己，理智地面對(duì)人生，不隨波逐流，不為名利所誘惑，不為困境所打倒，你才可以生活得從容不迫、淡定自如。
如果說品質(zhì)是從生命的個(gè)體上旁斜逸出來的一條綠色青藤的話，那么正確的人生態(tài)度則是綻放在這些青藤上的色彩各異的花朵。這些花朵，在絢爛地綻放之后，定會(huì)為你結(jié)出人生最美的果實(shí)。
抓緊找準(zhǔn)自己的態(tài)度吧！這樣你生活才會(huì)變得更加多姿多彩，生命才更有意義。
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悄悄地告訴大全（21篇）篇十八
在同學(xué)的眼中，我是一個(gè)暴力女孩，整天是一張冷冰冰的臉，讓人不寒而栗。很少有人愿意和我成為朋友。
但，每天都在天空中看著我的月亮啊，你應(yīng)該知道我并不是這樣的人，我渴望有朋友，可又不知如何去結(jié)交。啊，月亮，古人有苦，有憂郁都和你訴說，希望你也能聽我的悄悄訴苦。
我曾經(jīng)是一個(gè)內(nèi)向的女孩，不愛和同學(xué)談天，雖然高大，但性格十分溫柔，不愿去打同學(xué)，就算被欺負(fù)也絕不還手。我就這樣默默生活著。
后來我的身邊出現(xiàn)了一群愛開玩笑的'同學(xué)。每天放學(xué)他們總是飛快地跑來狠狠地打了我一下又跑走了，在遠(yuǎn)處惡意地給我起了各種外號(hào)，我罵不了他們，也不敢打她們。幾乎所有人都離開了我，除了你，月亮，每晚還是一樣映射在我的房間。
讓我悄悄地告訴你月亮，后來我轉(zhuǎn)學(xué)了，一改前面的風(fēng)格，使自己強(qiáng)大起來了，雖然變得暴力，但身邊也有了一些志同道合的朋友。
現(xiàn)在我的心已經(jīng)平復(fù)，只有月光還在樹間斑駁地映射著。
悄悄地告訴大全（21篇）篇十九
秒針一圈一圈地舞蹈著，步履輕輕的，攜起你的手，悄然轉(zhuǎn)出那個(gè)十四歲。
你藏不住的猶豫，回眸，默默里，那一張張熟悉的臉：歡笑的你，流淚的你，沉思的你，茫然的你？？還有爸爸、媽媽、老師、朋友？？一個(gè)個(gè)扮演你生命里的重要角色，總是若即若離地停在你的記憶里，使你愛恨交織。此刻，你一遍一遍地呼喚，一次一次地想拽住與他們在一起的那種快樂，卻想起了昨天的你。
昨天，你還是那個(gè)怯畏的小女孩。在學(xué)校，你被別人嚇唬得哇哇大叫時(shí)，便沒頭沒腦地左沖右撞，硬往別人背后鉆。回頭，你還沾沾自喜地說：“我那時(shí)跑得可快了，你們誰比得上我？”在家里，爸爸不讓你泡熱水袋，你越想越不服氣，哼哼著神魂顛倒地往爸爸鞋里倒了水。就這樣，你在房間里窩了整整一天呢，心里哎呀哎呀地直嘆氣，只要門外一有腳步聲，不禁就緊緊地咬著牙。哈哈，你膽小啊，卻長著愛冒險(xiǎn)的性子。
昨天，你還是那個(gè)癡想的小丫頭。一會(huì)兒想變成鳥兒，一會(huì)兒想變成孔雀，一會(huì)兒想變。
成孫悟空，一會(huì)兒想變成柯南？？沒錯(cuò)，你現(xiàn)在想當(dāng)一個(gè)作家。我知道，你不在乎作家頭上的光環(huán)，別人也沒說你做“白日夢”，畢竟，你肚子里還有點(diǎn)墨水哩。你美滋滋地想著，快樂的時(shí)候，在紙上天馬行空，沉悶的時(shí)候，看看周圍的風(fēng)景，醞釀醞釀感情。你喜歡那種下筆如水的暢快感，你喜歡把你心中的小秘密變成一個(gè)個(gè)美麗的字眼，你更喜歡在紙上寫出一個(gè)真實(shí)的你！
你拿著筆，這筆太沉重了—昨天的你究竟是怎樣的呢？但你又覺得它很輕盈，那是你的笑容在跳躍，昨天的你，是否已經(jīng)找到陽光的足跡？昨天的你，是否還在黑夜里徘徊。
你還是你，我不愿意把你分割成“昨天”和“今天”。但，你丟不到昨天浸滿淚水的回憶，你忘不了那一次次成長的刺痛。沒有人更了解你，請你不要猶豫，鼓起勇氣，酣暢淋漓地寫出你的明天——眼前嶄新的十四歲。
悄悄地告訴大全（21篇）篇二十
老師，，我對(duì)你的記憶一直定格在12歲那年。
窗外楊柳翠綠的枝條在微風(fēng)中婀娜著，講臺(tái)上潔白的茉莉花正散發(fā)出幽微的香氣，教室里出現(xiàn)往日少有的安靜。預(yù)備鈴響過后，同學(xué)告訴我，我們原來的那位粗壯又有些兇狠的老師調(diào)走了，將迎來一位年輕的女老師。
我至今還記得，當(dāng)你的身影出現(xiàn)在我們窗外的時(shí)候，我們五十多雙眼睛一齊轉(zhuǎn)了過去，口中一齊發(fā)出輕輕地驚嘆聲。
看著你高挑的身軀，看著你白凈的面龐，看著忽閃著的大眼睛，看著你翕動(dòng)的紅唇，看著你潔白的長裙，看著你綰住秀發(fā)的橘黃色的'蝴蝶結(jié)，我們竟癡癡的忘記了你的自我介紹。你像冰清玉潔的天使一般，真真切切地站在我們的面前，那是以往只能在電影電視中才能看到的呀。從那一刻起，我竟然有一種羨慕的感覺，當(dāng)你目光對(duì)著我時(shí)，我不敢直視你的純凈的目光。我知道，這樣的感覺不該屬于我們這個(gè)年齡。但美麗的你，竟讓大家都吃驚，我想有這樣的“邪念”的絕不止我一個(gè)。
老師，，那一年的春天，我的母親離開了我們，我成了沒有母愛的孩子。回家后，我向爸爸說起你，說起你的美麗，說起你的文靜，說起你的認(rèn)真。我聒噪著，慫恿著，催促著，讓爸爸以看望我的名義看望你。可我沒有想到，在辦公室里，在沒有其他老師的時(shí)候，你竟是那么嚴(yán)肅，那么充滿戒心敵意，美麗的臉冷若冰霜，不肯露出一絲的笑容，讓我爸爸掃興的尷尬的離開。老師，讓我輕輕地告訴你，你的“冷美人”的綽號(hào)就是那天之后我送給你的。
老師，，美，是你的自豪，但我們愛美，也絕不是不可饒恕的錯(cuò)誤。也許，你不那么嚴(yán)肅，不那么凜然不可侵犯，我們會(huì)成為很好的終生的朋友。
老師，，是那堂課，你徹底摧毀了你在我們心目中的形象。我還依然記得，你講《梁山伯與祝英臺(tái)》時(shí)，情景是那么的美：夕陽的余暉灑滿樹梢，清泉在山道間汩汩流淌，梁祝二人化為五彩的蝴蝶在翩然飛舞，多美呀，心頭還有悠揚(yáng)的協(xié)奏曲在響著。可是，我們突然發(fā)現(xiàn)有一只美麗的蝴蝶從窗口飛來，你身邊飛舞著，飛舞著。我們會(huì)心地笑起來，那真是有一種如夢如幻的感覺。但我們發(fā)現(xiàn)你的笑容凝固了，臉色發(fā)青，用書本追趕著，拍打著，直到蝴蝶萎落殞身在腳下。老師，讓我輕輕地告訴你，就是你一剎那間的舉動(dòng)，使你在我們心中的美神形象轟然倒地。也許，你以為那是一種教育，那是一種尊嚴(yán)，但我們真的無法接受。
老師，，有了美麗的外表，更要有一顆美麗、善良、仁慈的心，舍得將美與人分享，那才是真正的美！你的美，我只能定格在十二歲那年你進(jìn)教室的那一剎那。
悄悄地告訴大全（21篇）篇二十一
寂靜的夜晚，看著那張夾在書中的紙條，一些記憶牽起，我想悄悄告訴你，對(duì)不起。
走在回家的小路，下雨了，也靜悄悄的，媽媽撐著一把傘，而我，卻走在了傘外。我和媽媽賭氣了。正滿腔怒火的我，一路淋著大雨便回了家。媽媽看似也很生氣，不過正生氣的我只管自己。
濕淋淋的我一回家便打了幾個(gè)噴嚏。可是，原來暖暖的毛巾和香甜的牛奶不再，我待在自己的房間里，靜得有些可怕。我開始默默地回想起這件事，漸漸地，有些許后悔了。我或許太沖動(dòng)了，媽媽也許真的生氣了。我的心中有三個(gè)字——對(duì)不起，怎么也不敢說出口，我又莫名地害怕，心中有些難受。
時(shí)間一分一秒地流過，我的手顫抖著拿起一張紙條，不禁又打了一個(gè)寒顫。我努力用自己最好看的字體寫出了三個(gè)字——對(duì)不起。我偷偷走進(jìn)了媽媽的臥室，看見那本放在枕頭上媽媽天天看的書，把紙條悄悄地放了進(jìn)去。因?yàn)椋抑幌肭那牡馗嬖V你——對(duì)不起。這個(gè)家里，依然十分安靜，我的心中總是十分期待她看到那張小紙條。我的心結(jié)仿佛被打開了。
第二天，一個(gè)擁抱迎接了我。
“對(duì)不起”這句話我只想悄悄告訴你，不想讓別人知道，雖然我不善于表達(dá)，但我依然想得到你的原諒。在這個(gè)清晨，我的心很暖。