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    我的寒假大掃除小學(模板16篇)

    時間:2025-07-12 作者:翰墨

    寫作過程中,我們需要注意語言的運用和修辭手法的使用,使作文更加生動有趣。下面這些優秀作文范文,既有感人至深的故事,又有思辨性的文章,希望對大家的寫作有所啟發。

    我的寒假大掃除小學(模板16篇)篇一

    樹立信心,努力堅持,別放棄,更不可半途而廢。

    1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,你要知道,外語在初一是基礎呀。

    2、利用3節課的時間分別完成三份寒假作業,要記住,獨立完成,切不可開小差。

    3、中午適當午休,精力充沛才可以迎接下午的學習呀!4、和早晨一樣,利用3節課時間做三份寒假作業,但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

    5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。

    6、晚上是你自由活動的時間,但要看看新聞。

    7、讀一篇好的小文章,寫一份日記,不少于300字。

    8、有可能的'話,每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回,寫一寫自己讀后的感想,字數可多可少,但不能不寫。

    最后,也是最關鍵的一點,就是要科學安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

    計劃寫完了,我想,按照慣例,似乎還應該加上幾句鼓勵的話,但我覺得,有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言,那么,我就以它作為我學習計劃的結尾吧,那就是——定了計劃,你就一定要實行。

    我的寒假大掃除小學(模板16篇)篇二

    不知不覺中,寒假悄悄地來了。在這個寒假里,我有好多好多的事要做。

    今年寒假,我決定要幫媽媽做些家務。媽媽為了我,為了我們這個家,付出了太多太多,我都不知道該怎樣報答媽媽。所以,今年寒假我要幫媽媽做家務,讓媽媽好好休息休息。

    首先,我要瞞著媽媽,不能讓媽媽知道,不然我的努力可就都白費了。接著,我要在媽媽做家務的時候,主動上前去幫忙,讓媽媽大吃一驚,那樣媽媽肯定就會認為女兒長大了,懂事了。然后,我就會跟媽媽說,以后的家務就交給我了,讓媽媽不再操勞。最后,我把所有的家務都做好,給媽媽一個驚喜,讓媽媽開心一下。

    真希望我的愿望能夠實現。

    我的寒假大掃除小學(模板16篇)篇三

    大考終于考完啦,我們所有的幸苦都是值得的。我們的生活馬上就可以迎來寒假啦,心中有無限的激動。

    在我得到我的成績以后我便發覺我的自生問題很大,學習態度也不好。我覺得我要把該做的都做啦,該補的都補啦!之后,我就可以寒假時玩得很開心!也可以睡懶覺的!再也不用為學習操勞著。還可以讓爸爸媽媽帶我去外面玩去咯!我的心中突然涌出無限的開心,高興。我還在家里幫媽媽干活。

    寒假,你使我的生活變得更加有趣!

    我的寒假大掃除小學(模板16篇)篇四

    二十多天的寒假轉瞬即逝,我從其中收獲了一個道理:只有堅持不懈,才能走向成功。

    放寒假前,我的作文班老師就提前布置了寒假作業,還有一項活動呢!就是在放寒假的二十一天里,每天都要堅持打卡練字、閱讀。聽說,最后還要評比發獎品呢!

    聽了這個消息,我非常興奮,而且非常積極地參加活動,心里暗暗發誓:我一定要堅持下去!

    寒假放假沒過幾天,活動就開始了,剛開始的時候,我非常認真地閱讀,非常認真地練字。可是,沒過三四天后,我的興奮勁過去了,眼看著鄰居家的那幾個小孩都在玩這玩那,再看一看我,每天要練字、閱讀,甚至還要抽出一點時間來做我的寒假作業,一點玩的時間都沒有,我的心里真是羨慕嫉妒恨啊!

    又過了幾天,我開始對這個活動心不在焉,我實在是忍不住了,心里像是抓癢似的。還沒過幾天呢,我就把筆撂了,沖出家門和那幾個小孩一塊玩耍,漸漸地,我似乎忘了這個活動了。

    “光陰似箭,日月如梭”,一轉眼,一個寒假過去了,我走向了新的學期,可是,我發現其他同學的字一個個都變得非常工整漂亮,可我的字卻不如之前了,這時,我才明白了這個道理:只有堅持不懈,才能走向成功。

    今后,我不能做事半途而廢了,一定要一直堅持下去,這樣才能走向成功!

    公眾號:快樂作文天地平臺。

    我的寒假大掃除小學(模板16篇)篇五

    在這個寒假你快樂嗎?我很快樂哦!

    這個寒假里,我雖然沒出去旅游,可我一樣有很多開心快樂的事情哦!我每天一大早就和姐姐去打羽毛球,打完球后回家和姐姐一起寫作業。我和姐姐決定在這個寒假里好好練練羽毛球,周末我媽媽就會帶我和姐姐去書店逛,公園玩,等等........

    有一天早晨天剛亮,我和姐姐就用軍事化的速度穿好衣服,刷牙洗臉,我們就趕緊拿著球拍和水還有毛巾去樓下的超超球館打早晨球,因為早晨球比晚上的價格便宜一半哦,呵呵!我們到了球館就開始和姐姐比賽,看我們倆的球技誰更厲害些,我擺好姿勢眼睛盯著姐姐,突然一個猛速球打過來,我一跳用力一打過去,接著姐姐又來個殺球,我趕緊彎腰往上一挑,就這樣比賽越來越激烈,打到九平的時候,只剩最后一個球決定勝負了,我們說好十局是一盤的,最后這個球歸我發了,我就來了個高空殺球,姐姐連忙也彎腰去接,沒夠著,沒接住,哈哈.......我贏了!耶耶!

    我們說好誰輸了請客吃早餐的咯,我和姐姐擦干汗就去隔壁的餐館吃我最愛的牛肉粉了,哈哈.......

    我的寒假大掃除小學(模板16篇)篇六

    寒假來了,媽媽計劃讓我去做手工,她選擇了i創藝術空間。

    剛走進藝術空間的大門,一位大姐姐就迎了上來,“小朋友,要做什么呀?”我搶著說:“我要做陶藝、陶藝。”“好的,請來這邊。”大姐姐領著我來到做陶藝的專屬房間,哇,一排排架子上擺著許多栩栩如生的'陶藝作品。

    開始做了,姐姐先讓我換上圍裙并坐下來,接著把一團陶泥遞給我,讓我把這團陶泥盡力拍圓,然后姐姐教我“定泥”,所謂“定泥”,顧名思義,就是把泥定在拉胚機上,這可是個力氣活,我鼓著腮幫,按照姐姐說的方法使勁地把陶泥安在轉動的拉胚機上,過了一會兒,陶泥果然乖乖地貼在拉胚機上。

    接下來開始塑行,我先做簡單的陶藝—碗,姐姐教我把大拇指插入陶泥的中心點,隨著電動拉胚機的轉動,陶泥的正中出現一個大坑,一個“碗”逐漸地成形了。接下來我要挑戰難度較大的“花瓶”,我先把胚泥放到拉胚機的中間,雙手隨著機器的轉動不斷加工胚泥,把胚泥加工成杯子的形狀,然后輕輕地不斷掐瓶口的部分,姐姐還教我不斷調整瓶口的大小,慢慢地、慢慢地,我終于做出了一個小巧的花瓶。

    做陶藝是件好玩的事,盡管過程中有著汗水和辛苦。

    我的寒假大掃除小學(模板16篇)篇七

    只希望能一家人整整齊齊,健健康康,快快樂樂,幸幸福福的在一起就好。其實我這個愿望也不算太大,太難,但是,時光和歲月,畢竟不饒人,等我長大了,爸爸媽媽,爺爺奶奶,也都老了,有的頭發白了,有的腰駝了,還有的牙齒掉光光了。

    到那時候,我也會隨著時光的流逝,變成一個成熟的大人。有時候我也在想,要是我永遠也不會長大,就像童話仙境中的那樣,永遠的生活在這個大家庭的懷抱中,做他們永遠的“小寶寶”,可惜,我不是上帝,不能通過那根魔棒,變出長生不大的藥來。而且就算,我能永遠不長大,可是我的家人不能,我的親戚不能,他們都會隨著時光漸漸老去,而我只能站在一旁看著他們一個個老去,同齡小孩一個個的漸漸長大,成家。這種感覺也不是好受的。

    20xx,希望我的愿望能實現。

    我的寒假大掃除小學(模板16篇)篇八

    轉眼間,一個寒假即將消逝,我們又長大了一歲。回想起這個寒假,既有快樂開心的娛樂生活,也有充實的學習生活。

    張聞天曾說過:時間如流水,只有在他的急流與奔向前去的時候,才美麗,才有意義。所以,這個寒假的學習生活中我抓緊時間學習,讓我收益匪淺。就拿語文來說吧,它讓我深刻體會到:讀文章、詩要反復的朗讀,這樣才能深刻體會到作者更深一層所表達的含義。比如說我在讀張繼的《楓橋夜泊》這首詩時就出現了疑問:第一句“月落烏啼霜滿天”的“霜滿天”并不符合實際啊,霜話應是在地上而不是在天上。那為什么要說是“霜滿天”呢?我經過反復的品讀,結合詩。他這樣寫雖然描寫不切合實際,但卻完全切合詩人的感受——在深夜,刺骨的寒意從四面八方圍向詩人的小舟,使詩人感到身外的茫茫夜氣中正彌漫著漫天霜華。這一句堪稱名句,既日落寫所見,烏啼寫所聞,霜滿天寫所感,又層次分明地體現出一個先后承接的時間過程和感覺過程。體會到了這一切,讓我感受到了多讀的好處和勝利的喜悅。

    我的寒假大掃除小學(模板16篇)篇九

    今天是臘月二十三了也就是我們俗稱的小年,過了小年離過大年也就不遠了。在過小年這一天家家戶戶都開始進行大掃除為了已經新年的到來,我家也不例外,今年我們家的大掃除每個人都加入了進來。

    在大掃除的時候我的老爸太可怕了,他居然要我在這個冰天雪地的日子里,徒手用毛巾蘸冰水來擦窗子,這不是明擺著要坑兒子嗎,而爸爸卻口口聲聲的說是訓練我的抗寒能力,我不好拒絕爸爸下達的任務。我端著盆,來到窗戶邊,一遍又一遍的擦洗著臟兮兮的玻璃,而我的手也是凍的很紅,這就是我爸叫我干的,這叫虐待啊!不過家里的確是太臟了,抹布一擦,在把抹布拿出來看看,抹布就黑了,那灰是一層比一層厚,我把家里的窗子整整的擦了三遍,才擦干凈,可想而知那灰有多厚,而那擦灰的抹布也變顏色了,從一開始的白色,變成了灰色,我想再擦兩次就完全黑了。擦完窗子有要擦門,那門倒是好擦一點,上面的灰不是太多,但主要是家里的所有門都要擦,一會要站著擦,一會又要跪著擦,擦完這些門窗之后,我累的腰酸背痛,原來爸爸媽媽擦窗子什么的很累啊!

    這次的大掃除真是太冷了,不過我也感受到了爸爸媽媽的辛苦!

    我的寒假大掃除小學(模板16篇)篇十

    期末大考的這幾天,語數兩科的老師“輪流站崗”,“大肆轟炸”,那么多的習題,我稍微算了一下,天哪!足足有40多張!害得我們晚上作業都做到10點多,第二天,同學們都成了“熊貓眼”。慘哪!所以睡懶覺把復習時的晚點全都補回來!

    計劃三:做作業。

    我的辛苦也沒白費,期末語數總成績是全班第一,厚厚的一本《快樂暑假》不用做了!只要做語文老師布置的幾篇日記和讀書筆記就ok了,不過我媽媽可能要另外給我一些數學習題,我只能接受嘍。

    計劃四:隨心所欲。

    在上述計劃之外,我還可以在吃完晚飯后到樓下和伙伴們玩“單雙背死閉”、滑旱冰、去姨姨家和表妹玩、吃冰棒、去旅游、騎自行車……這些都是我隨心所欲的空間。

    我的寒假大掃除小學(模板16篇)篇十一

    不知不覺中,這個說長不長說短不短的寒假又悄無聲息的來臨了,以前總感覺,放假就是自由了、解放了,可以整天出去玩,不用做作業,更沒人催你寫作業,所以,一到放寒暑假的時候,我就像一個無人看管的瘋猴子一樣,整天無所事事,光想著今天該如何玩,明天該去哪……可今年不同,我已經是六年級的學生了,不能讓人笑話啊!所以,咱得定一個寒假計劃書,讓自己的寒假變得豐富多彩起來。

    樹立信心,努力堅持,別放棄,更不可半途而廢。早晨合理安排30分鐘讀一讀英語。

    2、利用上午2節課的時間分別獨立完成2科寒假作業。

    3、中午適當午休。

    4、和上午一樣,利用下午的時間做些寒假作業,但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

    5、自由時間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時的時間里。

    6、晚飯之前是自由活動的時間,可以看電視等,但要看看新聞。

    7、讀一些好的小文章,寫日記或是讀后感,或是精彩的摘抄。

    8、每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內)。

    10、既不要睡懶覺,也不要開夜車。

    11、制定學習計劃,主要是以保證每科的學習時間為主。若在規定的時間內無法完成作業,應趕快根據計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現計劃總是趕不上變化的.局面。

    12、晚上學習的最后一個小時為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

    13、每天至少進行三科的復習,文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業。完成作業不是目的,根據作業查缺補漏,或翻書再復習一下薄弱環節才是根本。

    14、若有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學。

    每日【具體】。

    7:00起床。

    7:20洗漱完畢。

    7:20----7:50:鍛煉【跑步,爬山等】。

    8:00吃早飯。

    8:20---9:05做作業【第一節課】。

    9:15。

    我的寒假大掃除小學(模板16篇)篇十二

    寒假里,我和媽媽去了全國的科技館。

    我們來到科學中心,放眼看去,它是那么雄偉,那么壯觀!我們先后參觀了:實驗與發現、綠色家園、交通世界、數碼世界、感知與思維、兒童天地、飛天之夢、人與健康共八個場館。

    我覺得最有趣的是兒童天地館。在這里通過自己動手做,我知道了稻谷變成大米的全過程。了解了世界其他一些國家的語言及風俗、水電站是如何發電的等科學知識。兒童天地館不但有很多我們小朋友喜歡的趣味智力游戲,還可以通過游戲互動、角色扮演、情景體驗等互動參與,讓我們能在玩耍中發現周圍世界里的科學現象,豐富了生活感知及經歷,還能激發了我們的好奇心、想象力和創造力。

    給我印象最深刻的要數飛天之夢館。這里讓我追隨人類探索太空的腳步,了解航空、航天領域的科技幾相關天文知識。看到中國航天事業取得的輝煌成就,從而激發了我對太空奧妙的好奇心,同時也增強對偉大祖國的熱愛之情。

    我的寒假大掃除小學(模板16篇)篇十三

    寒假的趣事如同一個個五彩悅耳的小鈴鐺,伴我度過美好的寒假。其中,我印象最深的,是上補習班。

    我剛來到補習班,語文王老師便發給我一張試卷。我好奇的翻了翻,發現上面的題目正是我的長項——成語。王老師神秘的說:“今天,我要教你們一個必殺技,——“猜”。我好奇的問:“‘猜’?‘猜’是什么意思?”王老師得意的說:“當你遇到不會的成語或詞語時,可以根據給你的字樣,猜一猜其中的意思,選出你認為最適合的.字填進去,懂嗎?”我恍然大悟的點點頭。開始做題了。我一路“過五關,斬六將”,不想半路殺出個程咬金。這道題是讓你改錯字的,這個成語是“自立更生”。我迷惑了,明明沒錯呀,我嘀咕著。忽然,腦海中靈光一閃,對呀,它的意思是靠自己的力量去生活,怎么能用“立”呢?很快,我連猜帶蒙的做完了,都是靠意思寫的。最后我居然是滿分。這下,我體會到了猜的力量。其實,語文并不難,只要用心去想,抓住任何“線索”,最后一定可以解開謎團!

    我的寒假大掃除小學(模板16篇)篇十四

    寒假里的事有許許多多,而讓我久久不能忘懷的卻是放煙花那件事。

    大年初一,由于人們都愛放煙花炮竹,爸爸也給我買了幾盒鞭炮和煙花。煙花的名字很好聽,如飛鷹突擊隊、動物錐形和彩色雙響,我高興極了!雖然我會放鞭炮,但放的不熟練,看見爸爸放鞭炮是那樣的沉穩熟練而且還能一點不受傷害,我忍不住的跑過去問爸爸:“爸爸,怎么才能像你那樣放的如此熟悉呀?”在爸爸的悉心教導下,我學會了用爸爸的方法放了幾個鞭炮,剛開始我覺得非常好玩,但玩久了就覺的沒什么新意了,于是我想出了一種新方法——把鞭炮點燃后馬上仍到天上。看著鞭炮被高高地拋到天空后再響,我手舞足蹈地驚呼起來。這樣放了幾個后,我越來越大膽了,有點得意忘形了,又想到了一個新方法——找一個沒車沒人的地方,把彩色雙響炮躺著放,點燃后我看見彩色雙響炮噴出來的.煙花摩擦地面形成了向上噴的火花,太漂亮了!我真是玩的不亦樂乎。不過,同學們你們放鞭炮的時候要小心呀,要不然受傷了自己和家人都會很難過的。

    就這樣,我在一陣陣炮聲中度過了新年的第一天。學會了熟練的放煙花炮竹,我覺得這是對自己的一種挑戰和考驗!通過這件事,我更加勇敢了。

    文檔為doc格式。

    我的寒假大掃除小學(模板16篇)篇十五

    今天是寒假的第一天,我和爸爸媽媽坐上大巴車向恐龍谷進發,一路上別提有多高興啊!我們唱呀,跳呀,在歡笑和歌聲中,我們來到了恐龍谷。

    我們首先來到了恐龍大本營。大本營給我印象最深的是4d電影,4d電影想我們講述了恐龍是如何悲慘的死去。六千萬年前,碳石撞擊地球引起火山爆發,到處是一片火海,曾經的地球霸主恐龍就被火活活燒死了。

    接著,我們來到了恐龍遺址,里面有恐龍谷的大“明星”許氏祿豐龍。導游告訴我們是一個叫楊中建的人把許氏祿豐龍的化石給挖出來的,楊中建為了紀念他的老師,所以就把這個恐龍命名為許氏祿豐龍。

    后來,我們來到了時光飛船。時空飛船特別巨大,他帶領,他能帶領我們進入過去恐龍生活的會滴啊。飛船啟動,時光倒流,在我們眼前走來了一頭梁龍,梁龍越走越近,我們都害怕起來啦。當梁龍踩著重重的腳步經過飛船時,時空飛船劇烈的搖動,我們都感到恐龍無比巨大的力量。突然,梁龍張開它那血盆大嘴伸向我們,嚇得我們都低下頭,好把自己藏起來。所幸這不是真的,但確實把我們嚇壞了。

    時空飛船再次啟動,我們來到了最后一站,恐龍園里的嘉年華樂園,在這里我們盡情暢快的玩耍,忘了剛剛在時空飛船的恐懼。

    今天我玩得很開心,這真是一個快樂的寒假。

    我的寒假大掃除小學(模板16篇)篇十六

    啊,太好了,終于放假了,終于可以瘋玩了,我高興的恨不得一口氣跑遍全中國。我剛到家,這時候媽媽走過來,屋里突然跟死一般寂靜。媽媽對我說:“王港呀,媽媽想讓你報習作二課班。”我一聽到“習作”二子,腦袋翁的一下,嚇得連眼珠子都快掉出來了。沒等媽媽說完,我的頭不停地搖。媽媽生氣的說:“我小時候連。

    作文。

    本都買不起,更別說上二課了!”媽媽的口氣很嚴肅,我如果不答應,媽媽的口水,足足可以淹死兩百頭牛,我只好服從。此時我的頭像唐僧給孫悟空念了緊箍咒一樣,疼得要死。要知道我最害怕寫作文了,一聽到作文我的心就七上八下的。

    哎,誰讓我讓媽媽請我吃了特辣的“筍子炒肉”,沒辦法呀!我走在去學校的路上,盡管陽光明媚,鳥兒在樹頭上歡快的歌唱,可我覺得仿佛被壓在五指山下,心里非常沉重。來到習作教室,打開門,一個微胖,面帶慈祥的男老師映入我的眼簾,讓我感到十分溫暖。他就是我的二課老師------舒老師。一看舒老師就是一個非常和藹可親,工作敬業的老師。每次批改作業時,舒老師總是連一個錯字都不放過。記得有一次,我寫的“初”字偏旁少了一點,老師說:“‘初’字是雙布衣,應該再加一點。”我聽了很不服氣的說:“我覺得和衣服有關的字才是加點的。”老師笑著說:“那你問一問。

    字典。

    吧。”我信心百倍,心想我肯定對,可查完字典后,我不由得大吃一驚,原來這些年連“初”都沒寫對過。

    以后我上課更加認真了,一天老師看了我的習作之后,說我的作文可以試一試投稿,此刻我簡直不敢相信自己的耳朵,我以為上次錯字的事,老師會討厭我的。沒想到老師還很重視我,我很感激他。于是我把作文發給了老師,那天晚上,我夢見我的作文發表了,全家人都為我歡呼……第二天下午,老師說:“你的作文真的發表了”。我聽了以后,掐了掐自己,真疼,原來不是做夢,我興奮的差點一蹦三尺高。真沒想到在舒老師的耐心引導下,我漸漸喜歡上了寫作文。我想告訴小朋友們:“天下事有難易乎,為之,則難者亦易矣,不為,則易者亦難矣。”

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