在工作中，我們時常需要向領導和同事們展示自己的工作成績和貢獻，這時就需要寫一份完善的述職報告了。下面是一些在撰寫述職報告中常見的問題和注意事項，希望對大家能有所幫助。
肺結核科室工作述職報告范文（14篇）篇一
20__學年已經結束，驀然回首，有喜有憂。在這一學年里，本人任教科室副主任職位，著重抓本校教導處日常事務及教科室工作，并擔任高年級語文教學。過去的一年在教育局的英明指引和喻校長、趙副校長的正確領導下，在全體老師的積極配合和大力支持下，教科室和教導日常事務各項工作有序開展，回顧這一年來，本人一直以“實”的精神做好每一項工作，收到了一定的實效。現述職如下，敬請大家審議并懇請各位批評指正。我述職的題目是：實實在在，科研興校。分為四個部分。大約三分鐘。
一、師德修養表現以及對現代教師的認識。
我始終認為，師德是每一名教師必備的最基本的素質，是為人之師最起碼的道德準則。因此，我不斷加強自身修養，努力學習各種教育法規和教育著作，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物，以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來教導學生。我不敢把我想象得很偉大，但我應是稱職的，是無愧于教師所應具有的道德品質要求的。
有人說教師是園丁，有人說教師是蠟燭，也有人說教師是春蠶，但我卻不贊同以上三種說法，園丁憑著自己吃苦耐勞的精神整齊劃一地“修枝剪葉”，扼殺學生個性，造成“千人一面”的局面；蠟燭照亮別人的同時也燃燒了自己，奉獻不可持續；春蠶吐出玲瓏剔透的銀絲，卻作繭自縛。我認為把教師喻為渡船老板更為妥貼。我們日復一日，年復一年的努力著，把一批又一批的學生從人生的此岸渡到了人生的彼岸，自己卻在原地踏步不前。如果渡船老板要用高科技打造渡船，才能有最好的效益，那么教師必須通過教育科研來武裝自己的頭腦。以前我們都認為教師的工作是教書育人，現在還須再加一點，那就是科研。教書、育人、科研是教師的三種基本職能。套用一句名言：“教育科研是教育的第一生產力”。
二、職責履行和工作完成情況。
1、教育教學方面。
本學期，我擔任了六年級的語文教學，在教學中，我認真鉆研教材，積極學習新課程理念，不斷改進教學方法和大膽嘗試、借鑒新的教法，時刻關注和指導學生的學法。課前精心備好課；課后對作業全批全改，這一切都不因學校工作忙和身為行政而改變，因為我深深地知道，我首先是一名普通的語文教師，然后才是學校一名無足輕重的行政人員。
2、行政工作方面。
本學年，我嚴格按照學校行事歷和教科室開學初制訂的計劃開展工作，勤勤懇懇，忠于職守，為學校的發展、壯大做出自己應有的貢獻。本學期開展的工作主要有：
在民主的基礎上成立了四個教研組，積極開展教研活動。教研是最能體現一個學校的品牌和綜合實力的。我們制定了《學校教研組長工作職責》，以此來指導和規范教研組長的工作；教研組長例會和每周一次的教研活動均收到了良好的效果。
本學年組織了英語書法比賽、數學競賽、作文競賽、語文書法比賽等活動，因為考慮得不夠細致，過程中出現了一點不協調的音符和不盡人意的地方，但在老師們的全力配合下，總體上是成功的。在此感謝全體老師，通惠小學有這樣一群好老師何愁發展不好！
這一年遵照喻校長的指示和趙副校長的指導，在全體老師的協助下，籌備并組織開展了第一、二屆“我和新課程同成長的課堂教學”活動，獲得圓滿成功，把我校的教研活動推向了深入。我校教師黃玉紅、曠樹林、顏霞、陶會君、肖惠蓮、王琴老師，在東坡區采用預賽、復賽、決賽中脫穎而出分別獲得二、三等獎。
肺結核科室工作述職報告范文（14篇）篇二
20__年9月，我由川青初中調至臨澤初中工作，感謝各位領導和各位老師對我的信任，聘任我擔任學校教科室副主任一職。一年來，在各位的支持和幫助下，我漸漸適應了新的工作環境。現就本學年的崗位任職情況向大家作述職匯報，請各位批評指正。
一、明確崗位職責，抓實校本教研。
學校的發展離不開教科研，教科研是學校的重要工作，要干好這項工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。
本學年中，我們教科室正常開展每周一次的教研活動，加強考勤記載，注重活動實效。配合鎮教育中心校，開展了“教學片段比賽”，掀起了濃厚的教研之風。各學科教師都能夠團結協作，共同鉆研教材和大綱，不斷改進教學方法，取長補短，形成了良好的教科研氛圍。教師們的教學技藝在教研中不斷提高，并取得了優秀的成績。在上學期全市青年教師優秀課評比活動中，我校取得了歷史以來最好的成績，萬海濤老師獲得市一等獎，胡啟梅、張艷老師獲得市二等獎，楊志祥老師獲得市三等獎。
鼓勵老師及時總結教育教學經驗，積極撰寫論文，是我們教科室的一項重要工作。我們將各種論文評選通知張貼在學校櫥窗內，并且通過“校訊通”平臺及時通知各位老師。據不完全統計，學校有多篇論文發表在國家級、省級刊物上，有幾十篇論文在各級評比中獲獎。本學期，組織教師參加高郵市第二十次論文評選，全校共有二十五篇論文參評。
我們通過《教科研簡報》積極宣傳我校的教科研動態，本學年共出了十期《教科研簡報》。同時，萬海濤、楊金華等老師也通過《高郵教育》電子周刊大力宣傳我校的教科研成果。
另外，我們教科室還配合其他科室舉辦了青年教師沙龍、班主任沙龍、“做幸福教師”等活動，進一步推進了我校教科研工作的開展，提高了我校的知名度。20__年3月，我校被高郵市教育局評為“教育科研工作考評先進單位”。
二、聯系物理學科，抓好物理教學。
本學年，根據學校的安排，我負責聯系物理學科。作為九年級物理備課組長，我能協同本組成員，開展集體備課，認真編制導學案，積極開展同組之間的聽課活動。在全體物理老師的共同努力之下，我校的物理教學質量在原有基礎上有了明顯的提升。同時，我能注重加強自身的物理教學，認真備課，努力上好每一節課，不斷總結反思，與同組成員結對互助，共同提升。
三、加強班級管理，促進學生發展。
上學期，由于薛校長工作調動，我接任了九（6）班班主任工作。在工作中，我能虛心向優秀班主任學習，每天堅持6點半之前到校，晚自習上之后離校，抓好班級常規管理，促進良好學風的形成。在今年的中考中，我們九（6）班錄取郵中6人、一中3人，這些成績的取得，離不開各位任課老師的辛勤勞動，在此，我向九（6）班的各位任課老師表示衷心的感謝。
四、存在問題與不足。
1、學校課題研究有待突破。
2、過程管理不夠細致。
3、自身的教科研能力有待進一步提高。
一年來，我收獲了許多，關心和幫助，理解和支持。借此述職機會，我向在座的各位送上我最誠摯的感謝。在今后的工作中，我將認真總結反思，立足本職崗位，不斷開拓創新，與各位老師共同開創我校教科研工作的新局面。
謝謝大家!
肺結核科室工作述職報告范文（14篇）篇三
作為財務科長，在單位領導的正確指導和全體同志的支持下，我根據總體工作部署和目標任務要求，以科學發展觀為指導，仔細執行了上級部門的工作方針政策，圍繞中心，突出重點，狠抓落實，注意實效，仔細履行崗位職責，在工作中，“把每一項工作做精做細，盡心盡責，全力以赴”是我的責任;“單位的利益高于自己的一切利益”是我在工作中的座右銘。在繁忙的工作中我熬煉了自己也磨練了自已。一年的狀況，總體上可以用四個詞來概括：迎難而上，盡職盡責，不失斗志，不辱使命。現在就將我一年來的德、能、勤、績、廉等方面的狀況述職匯如下，如有不妥之處請大家指責指正：
一、思想上：堅決志向信念，樹立正確觀念。
古語說：“德若水之源，才若水之波”。作為財務科長，要做好各項工作，必需要有正確的政治思想。在思想上要與上級領導保持一樣，堅決志向信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立一心一意為大局服務的思想，做到無私奉獻。歌德說過“人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。”面對新的形勢、新的任務，唯有堅持不懈地學習，提高自身思想覺悟，才能不斷充溢自己，才能不斷適應新形勢，強身固本不辱使命。今年，結合工作的實際狀況，在工作上我養有了吃苦耐勞、擅長鉆研的敬業精神和求真務實的工作作風，能緊密結合崗位實際，完成各項工作任務。
二、學習上：仔細學習，提高相識。
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。在工作中，我除了學習政治理論外，也能把握實質、抓住精髓，重點學習財務、管理方面的學問，努力把它做到了學深學透，并運用到實際工作中，從而為自己做好各項本職工作打下堅實的基礎。通過學習，我熟識和駕馭了財務、管理工作的學問與技能，并能以學以致用的原則，把政治理論學習與單位中心工作結合起來，從而不斷增加了履行崗位職責的實力和水平，做到與時俱進，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。
三、工作上：抓重點抓落實，做好本職工作。
在實際工作中，我始終堅持“落實工作，狠抓重點”的理念，遵章守紀，將理論運用于實踐，再不斷加強各項學問熬煉的同時，也加強對工作的實行，因此，我能夠根據工作的輕重緩急仔細支配和妥當處理，能夠嚴格地履行自己在工作中的職責。
(一)明確目標，真抓實干。
“自古不謀萬事者不足以謀一事，不謀全局者不足以謀一域。”在實際工作中，我始終堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，能夠以較強的事業心、責任心，奮勉進取，一心撲在工作上;我能做到堅決信念、以大局為重，始終堅固樹立大局意識、服務意識和責隨意識，在平常日常工作中，能擺正位置，顧全大局，不爭名奪利，不計較個人得失，始終把工作擺在首位，堅決信念，主動向上，追求卓越，凝心聚力，不斷加強團隊管理工作，始終把加快單位發展作為頭等大事，自覺維護大局，對自己做到高標準，嚴要求，從而保證了工作的開展。
(二)精確把握，狠抓落實。
根據上級的'目標任務支配，我們明確目標，狠抓落實，一是完成了機關各部門各類經費的審核、報銷、工資核算及發放工作;二是協作行政辦公室做好工資調整，人事變動，完成了公積金、醫保、社保的代扣代繳工作，各項保險的增減、年度基數調整及年檢等工作。三是根據目標，完成了我始終堅固樹立服務意識，為單位發展做好服務工作。首先是聽從領導支配，聽從領導指揮，合理平安運作資金，進一步加大經費監管力度，做到了年度無差錯，順當完成了正常業務工作任務。其次是加強溝通協調力度，理順了與主管部門、財政、稅務的關系，進一步幫助了稅務部門做好本轄區內企業的稅收征收、統計工作。最終是不斷強化自身建設，仔細做好了各類報表的編制上報工作。
四、廉潔自律，落實黨風廉政建設工作。
今年以來，我仔細學習了《廉政準則》，不斷增加了廉潔自律意識。通過仔細學習我進一步明確了新準則所要解決的突出問題，也更加明白了廉潔自律，勤政為民這句話。“工作就意味著責任，一個人不論從事何種職業，都應當心中常存責任感，尊敬自己的工作，在工作中表現出忠于職守、盡心盡責的精神，這才是真正的敬業”。我深知這句話的含義，我常告戒自己：“要嘛不干，要干就干出樣子來”自己在工作中，主要把握了十二個字“廉潔自律，勤政為民，履行職責，落實責任”。因此，通過對新準則的學習，我從思想上進一步理清，增加了我個人自覺執行《廉政準則》的信念和決心，提高了廉潔勤政意識。在日常工作、學習、生活當中，也嚴格要求自己，加強自我約束，要求自己努力做到：按守則自律，上級規定不準做的我肯定不做，上級要求達到的我爭取達到，不違章、不違紀、不犯法，做個稱職的領導干部。在考慮問題、處理事情當中，凡是要求下屬做到的，自己首先做到。不求索取，講求奉獻，珍惜賜予的榮譽和權力。并堅固樹立廉政勤政意識，時時到處嚴格要求自己，時刻做到“自重、自省、自警、自勵”。生活上、工作上堅持做到艱苦樸實、勤儉節約，不講排場，不揮霍奢侈。
五、立足自身查找差距。
孔子曰：吾日三省吾身。回顧過去的工作，我深化挖掘在思想觀念、工作定位、工作方式方法等方面存在著問題，一是在工作定位上有局限性，綜合分析危機的實力離上級的要求還是有肯定的差距。二是有時在工作上易產生急躁心情，缺乏冷靜慎重思慮;三是管理工作仍有待加強，創新性與敏捷性沒有統一運用。這些都有待于我在今后工作中去完善和提高。
六、立足現在展望明天。
路漫漫其修遠，吾將上下而求索。在今后的工作中我將以“近期工作力求時效，長遠規劃做到長久”為工作原則，做好本職工作。我會不斷學習勝利的閱歷，以學問武裝頭腦，用學識開闊視角，不斷完善和充溢自己，加強個人修養，提高自身實力，以求真務實，開拓創新，奮勉努力，攻堅克難，提高水平，增加工作的預見性，從而接著錘煉出自己協作大局的實力、應對困難局面的實力，在財務科長的崗位上，在分管的工作中，為單位發展添磚加瓦!
以上是xx的述職匯報，請各位領導評議，同時，并借此機會，向一貫關切、支持和幫助我工作的各位領導和同事致以真誠的謝意。
此致
敬禮!
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
肺結核科室工作述職報告范文（14篇）篇四
xx年上半年，在縣衛生局和中心的正確領導下，我們堅持“預防為主、防治結合”的原則，全面實施現代結核病控制策略，加強結核病歸口管理，強化了結核病的發現、診斷、治療、管理，結核病防治工作取得了顯著成效。
扎實有序開展因癥就診、轉診。病人系統管理率達100%。截止6月底登記并管理涂陽病人4例，涂陰病人1例。并規劃服藥23例，到區疾控復查四例。追蹤2例，追蹤到位2例，追蹤到位率100%。
每月一次防疫人員例會堅持不懈，雷打不動，及時分析并解決了結防工作存在的突出問題。另外，根據項目要求，先后于每月例會時間舉辦了六次鄉村人員培訓班，受訓66人次。培訓中堅持結合實際，分門別類對防疫專干、村醫等不同崗位進行相應知識培訓，業務水平和技能得到大幅提升，為結核病防治奠定了堅實基礎。
從年初至今，我們采取2月一次現場督導和電話督導相結合方式，對全轄區結核病人給予訪視。對今年耐藥監測納入的患者定期進行隨訪，以了解患者服藥、復查等基本情況。
對村級醫療機構每季度定期督導一次，主要查看門診日志、傳染病登記本嚴格按照傳染病管理辦法進行登記、上報，確保無漏診現象發生。
我們不斷加大宣傳力度，采取多種形式，廣泛，深入地對國家的結核病防治工作政策和策略進行宣傳，普及結核病防治知識，有效地提高了人民群眾結核病防治知識知曉率，增強了防病治病的意識，為防治工作營造輿論氛圍。一是對每一例前來就診、咨詢的群眾實行進行面對面宣傳、講解，并發放結核病防治宣傳卡，做到健康教育經常化、隨時化。二是利用3.24世界結核病宣傳日深入我轄區集貿市場進行了“大手拉小手，健康你我他”、“消除結核，健康和諧”專題宣講簽名活動，累計發放宣傳單300余張，各類折頁150余份，接受咨詢50余人，直接、間接接受健康教育的人數達200余人，使更多人了解結核病知識，提高了全民結核病防治知識知曉率。
肺結核科室工作述職報告范文（14篇）篇五
本人是xx，xx年畢業于懷化師專，6年來任xx初中語文教學工作及班主任工作，xx年_月任xx初中教科室主任，工作中，本人恪盡職守，腳踏實地，兢兢業業，埋頭苦干，不斷地鍛煉自己，改變自己，提高自己和創新自己。本學期接任教科室主任，獨當一面從事這項工做管理，我思緒萬千，因為這項工作要增加老師們工作量，侵占老師們的休息時間，我顧慮重重，被感壓力，這不足半年的時間，在校領導的大力支持下，在老師們的積極配合下，我逐漸適應了新的工做要求，并逐步認識到教研工作是學校的重要工作，并且也努力做好這項工作，半年里，成績談不上，只能和大家共同探討一二三。
隨著課程改革不斷深入，努力轉變教學觀念，從而提高教育教學質量，本學期根據學校教研計劃，教研工作走進課堂，走進學生.如期一周的課堂教學竟賽活動，十位教師所上的十節課，可以說質量都非常高，他們都采用各自新的教學方法，教學手段，教學模式，并以教研組為單位，號召其他教師參與到聽課，評課活動中，達到本次活動的目的。特別是語文教研組推薦了田水英老師的《鄉愁》這堂課參加了全縣的優質課竟賽活動，取得全縣二等獎。尚曉艷老師的這堂優質課，上得活潑生動，學生真正成了課堂的主人，得到大家一致好評。這次活動中，我感受頗多，老師們樂意出謀劃策，住動探究，大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對學術襟懷坦蕩的態度，對別人存在的問題毫無保留地真城地指出，對別人提出的不同意見和建議也樂意接受，在這樣一個良好的.學術氛圍中，教研活動的實效性也逐步提高。
隨著課改的不斷深入，對教師的素養提出更高的要求，本學期根據上級指示精神，在校長的指導下，在教師們的支持下，逐步摸索出一套具有我校特色校本研修模式。學校制定出校本研修計劃，校本研修方案，課題研修理論學習，教學問題庫等資料。各教研組及每個教師都有各自校本研修計劃，理論學習筆記，課題研修等內容。在不斷提高教師自身能力。
那就是苦，作為分管教研工作的負責人，既要帶好一個班，又要做好自己分管的工作，還要協助學校開展其它工作。有時真是疲于應付，甚至力不從心，所以調好自己心態，用一種更積極的心里投入到工作中去。是十分必要的，我的辦法就是，換一種心態去思考，換一種心態去面對，工作中服務他人，工作中完善自己。
憶過去，我豪情滿懷，展望未來，我任重道遠。感謝全體教師對我工作的支持，也希望老師們批評指正。我一定再接再歷，把工作做的更好。
肺結核科室工作述職報告范文（14篇）篇六
轉眼間來到泌尿內科工作，已將近兩個月的時間。由初到科室的不熟悉到現在的逐漸適應。使我懂得在這份工作中熱愛比幻想美好，努力比放棄可貴，辛苦比清閑實在。也正是因為這樣，讓我在工作中品嘗到了各種酸甜苦辣。當穿上白色工作衣的那一刻起，我知道自己已不是一年前那個懵懂無知的實習生，而是一位即將戰斗在工作一線的值班護士。正是有了這種壓力及動力，每天下班回去后，我都會抽出很多時間去思考和消化工作中的很多不足和學到的知識，讓我今后的工作中能夠一天比一天進步。
如今的我已經可以自己頂班，在沒有老師帶領的時候，我從一開始的手忙腳亂，到現在的循序漸進，已經越來越有了一個責任護士的樣子，雖然很多方面還是不盡完美，有時也會出現小差錯，但我知錯就改，吃一塹長一智，努力提高自己的工作水平和各項技能知識。
在泌尿內科工作的這段時間里，不僅讓我在專業實踐上有了很大進步，而且感情上也有了很大的升華，讓我從心底里更加的熱愛這份工作。作為一名平凡的護士，我不求感謝，不求回報，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛心的同時，能收獲一份尊重、理解和支持。難道護士真的是無憂無慮的嗎?不，護士有自己的愁與自己的苦。當病人不理解時，我也會傷心落淚;工作操作失誤時，我也會懊悔不已。大學時我也像普通的花季少女一樣，愛美，追求時尚，打扮自己。喜愛飄逸的長發，愛好那晶瑩剔透的首飾。可是，作為一名護士，為了遵守護士禮儀規范，為了自身防護，不得不將自己長長的秀發高高盤起，將精美的首飾深藏閨中留于欣賞。作為一名護士，除了要求基本的技能和工作能力，認真遵守醫院及護理部的各項規章制度也是工作生活中的重要組成部分，進入一個單位工作，就不像大學生時代那樣隨意，而且每一位長輩的話都會對你工作和生活有所幫助，因為這是從書中學不來的，長期積累的經驗知識。
在我們特殊的工作職業中，面對死亡是常有的，也許已經習以為常，不是我們的無情，而是因為職業的需要，或許我們的同情心隨著這個職業在一點一點褪去。我甚至認為我已經在死亡的命題上和古今的得道高僧一樣看得透徹，但是我錯了。我不僅不能無視生命的虛度，更不能把死當做是理所當然，尤其是對于我們的病人。細心體味我周圍和我工作的地方，其實那是最能看到人類最本性的愛的地方，我從那可以感覺到人間因為有了偉大無私的親情才使得關愛是多么的珍貴光輝，生命是多么富有意義，我的職業是多么的偉大和神圣。“三分治療，七分護理。”于是我越來越能夠感覺出護理工作的重要性。
兩個月的工作只是剛剛開始，因為我無法很深刻的體會到我的職業中具體的方方面面，但我知道，我的職業既然與病人的健康、生死和他們家屬的喜怒哀樂緊密相關，也會影響到這個社會，那我和我的同仁就更應該肩負社會賦予我們的責任，以嫻熟的技術，以把病人當做自己親人的心態，回報我們這個社會。所以，既然選擇了護理這個職業，也就選擇了貢獻，我愿在我今后很長的時間，貢獻我對本院，對護理的一顆熾熱的誠心。
肺結核科室工作述職報告范文（14篇）篇七
人的一生中不可能不與疾病打交道，也很少有人能完全拒絕生病就醫去醫院，那么就不可避免與醫生護士接觸，護士工作看似簡單，除需要專業的知識外，還需要更多的耐心愛心包容心，當然從另一方面，護士工作也需要社會的理解。以消化內科護士實習總結為例，來了解并理解護士工作。
臨床實習對醫護專業來說都很重要，它是對理論知識的鞏固與加強，也是上崗前的培訓，為此，在校期間我曾利用假期進入濟南一醫院消化內科實習，做護士的實習經歷加深了我對護理專業的認識，也培養鍛煉了我的護理操作技能。
實習開始，我被安排到消化內一科實習。雖然有基本護理知識，但剛進入病房還是有種摸不著頭腦的感覺，那些平時見慣的護理工具似乎也變得陌生起來。好在帶領我們的護師非常有耐心，她告訴我們自己也是從這個階段走過來的，只要靜下心來學，很快就會適應病房環境。
熟悉環境之后，護理工作開始表現出它的繁重。實習之前就知道醫護工作很辛苦，要面對不同的病人，也做了準備心理，但進入臨床實習后才知道這其中的辛苦。帶我的老師負責三個病房九個床位病人的護理工作，九位病人好幾種職業，素質也不同。一位七十多歲的患者每天都要輸液，但血管很脆，不易扎上針，扎上了也容易滑針，出現滲漏等現象。我第一次給這位病人扎針時由于緊張，扎偏了，第二次又沒扎上，結果被病人斥責一頓，被要求換老師給扎。
當時感覺特別委屈。后來老師告訴我們，這種情況經常遇到，要對病人持理解的態度，病人本身就有身體上的不適，扎針這種事雖小，但也易引起他們的煩躁。我們能做的就是盡量做好。聽了老師的話，我們也只能暗下決心做好護理工作。護士除了按規定做好日常護理，還要隨時回應病人的要求，不斷穿梭于病床前，有時并不能回答病人的疑問，但很多時候護士來到床前病人心理上就會有安慰。這也是護士的工作量大工作繁重的原因之一，但護士并不能因解決不了就拒絕病人的要求。
護理能力的提高一是通過親自動手實踐，另一方面就是老師的言傳身教。為了做好護理工作，開始時都是跟站老師學，像插導尿管胃管等，看著老師做，學習老師的動作要領，慢慢地有機會自己也動手操作，在親自動手的過程中，鍛煉了操作能力的同時，也更深刻地理解了病人的痛苦。病人配合時，我們會感到欣慰，也會小心翼翼。
肺結核科室工作述職報告范文（14篇）篇八
各位領導、同事：
上午好！
我擔任學校教科室主任已經兩年。在這兩年的時間里，在領導的鼓勵支持下，老師們的支持下，我漸漸適應了新的工作要求，并逐步認識到，教育科研是學校的重要工作，要干好這項工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。20xx——20xx學年度，本人擔任學校科研室主任，高三一個班的語文教學工作，并協助賀校長組織學校圖書、電教裝備工作，一年來我本著對工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學校中層干部，盡力成為校長的好幫手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排，細致實施。現把一學年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正。
堅定不移地貫徹上級教育教研精神，以高考為指針，發揮教研在教學中的先導作用，積極為我校教學質量的進步進言獻策。立足我校實際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
每學期完成兩次教學常規檢查，對存在的問題進行及時反饋。及時聽評青年教師的上課情況，每學期按照要求完成聽課任務，了解我校教師的教學情況。組織并指導各教研組開展工作，落實了組長工作職責及具體工作內容并全程跟蹤督促實施，保證了教研組工作的有效開展。
三、深入推進了以集體備課為主題的“教研活動日”活動，組織并堅持教研組和備課組集體備課。
注重了教研形式和質量，注重了實效，做到了活動事先有籌劃，有準備，有書面安排表；活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流，有學術性。
積極穩妥地開展了匯報、交流課、優質課比賽以及各科教學觀摩課活動，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進教學，取長補短，互相學習的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師的聽課記錄，便不難看出，老師們的聽課次數增多了，評課能力增強了，同時通過組織兩次青年優質課大賽，有計劃有組織地鍛煉大批教師，使他們在最短的時間內快速成長起來，勇挑我校教學重擔，為我校中高考連年取得好成績打下了一定的基礎。
回歸課堂、關注課堂是學校科研的基本原則，也是我努力盡職的指導思想。我校的課題研究主要立足于學校實際條件、立足于高考備考的.實際要求，以解決實際問題、提高課效為目標，以校本課題為主，走個人創新與集體協作相結合的道路。
（一）教師活動。
1、教科研專題學習。
2、教研、備課組長培訓。
3、專家講座(高主任)。
4、骨干教師培訓。
5、外出及校際教研。
6、優質課比賽。
7、四優評比。
8、進行了網上教研。
（二）學生活動。
1.參與組織了“我讀書，我快樂”征文及演講比賽比賽，并指導學生在縣里獲獎。
2組織高一高二學生參加省級書法比賽。
3、組織了學生參加第四屆全國中學生作文大賽，有60多名學生獲獎。
4、.上交了中小學規范漢字書寫作品。
5、各教研組組織了豐富多彩的學科競賽活動。
6、組織學生文學社活動并每學期編輯出版一期校刊。
以上是我這一年所做的工作，在以后的工作中，我將進一步發揚我校重視教科研的優良作風，采取切實有效的措施，強化教科研一體化意識，為教師開展教科研活動創設更廣闊的空間，積累更多的成功經驗，努力更新教育觀念，使科研帶動教研，促進教育質量的提高。
各位領導、老師：為學校、教師發展服務是教科室工作的宗旨，推廣科研成果是教科室的工作職責。在此，謝謝大家的理解和支持。希望我們能在以后的工作中不斷努力，相信我們能在真誠的互動中不斷進步，共同開創我校教科研工作的新局面。謝謝大家。
文檔為doc格式。
肺結核科室工作述職報告范文（14篇）篇九
20__即將結束，新的一年即將到來。不知不覺中，__項目已經開工半年了。這半年，快樂與汗水相伴，成長與坎坷相伴。在領導的關心和指導下，我慢慢長大，從一個對公路工程一無所知的年輕學生，成長為一個能獨立管理施工的技術員。感謝您的細心指導和關心，也感謝您的積極配合。
一、項目質量管理。
在工作中，要處理好與施工人員和監理業主的關系，一切都要在保證進度、質量和安全的前提下進行。從事技術工作，還要有一種善于學習和鉆研的態度。光從書本上學是遠遠不夠的。需要有豐富的現場經驗，這就需要事先對施工圖紙有詳細的了解，才能形成心中有目標的施工流程。
作為工程技術人員，他的工作也很辛苦。他要做好計劃，提前做好后續工作，保證不慌不忙，不缺東西，不影響工期。還應做好施工過程中的監理工作，對工程質量進行全面檢查，分析施工過程中的潛在問題和難題。提出、糾正、跟蹤、檢查特殊工序施工工藝的全過程，確保每道工序合格，配合監理技術人員檢查解決發現的各種問題，及時整改，確保各環節施工質量達標。
在半年的施工時間內，完成了2個蓋板涵和6個圓管涵，工程質量達到合格標準，施工中未發生安全事故，現場施工井然有序。
二、經驗和教訓。
施工不僅需要技術和理論支持，還需要豐富的現場經驗。作為一名非工科畢業生，我也需要更多的了解施工的重點和難點，容易出現的問題以及解決方法。如果我在現場聽不懂他們的話，有必要和倒班工人溝通一下。通過交流，不僅提高了他們的專業素質，也增加了他們自己的經驗，使我公司的施工力量和技術力量共同成長和發展。
三、不足和改進。
雖然在六個月的建設工作中，我朝著自己的目標邁出了一大步，但我仍然看到自己還有很多不足之處。發展不穩定，缺乏理論水平，思維倉促，缺乏經驗，這些都是我需要努力改正的方向。在未來的一年里，我相信我會找到方向，取得突破，取得成功！
肺結核科室工作述職報告范文（14篇）篇十
各位領導、老師們：
我報告的題目是：勤懇做事，不斷進步。
20__年春節，我還沉浸在新年的幸福中，接到學校領導的電話，告知本學期要對我的工作進行微調。在學校實施精細管理的教學改革中，我協助______校長分管教研、教科、高段教學管理、師訓和信息宣傳工作。從一名普通教師到一名學校中層管理人員，這一角色的轉變，讓我忐忑不安。我沒有淵博的知識，沒有豐富的經驗，也沒有隨機應變的能力，更沒有如魚得水的人氣，我所擁有的，只是一顆踏踏實實、兢兢業業的心!我暗暗告訴自己，把它當作是一次磨練，把它視作為一次學習，認認真真地做好每一件事，不斷進步。
一、校長面前——當好助手。
首先，“思想”大變化。這一年來，____校長和這個領導班子年輕，活躍，創新，明快。這些給了我思想上重要的影響。作為這個學校最年輕的教師代表，消極頹廢的情緒沒有了，工作的節奏變快了。趁著年輕多做事，和這樣的領導團隊一起做事，雖然有的時候很累、很亂，有時候還很委屈，但也感受到一種前所未有的充實和快樂。因此，我爭取把“助手”的角色演繹好。
其次，“宣傳”下功夫。人們常說：“好酒不怕巷子深”，但是現實卻并非如此：一所學校工作做得再好，不善于總結不善于宣傳，就不會被關注，也很難被認可。這項重要的工作是對我極大的考驗，既要有相當的文字功底，又要有敏銳的政治覺悟。校園網、松滋教育信息網、荊州教育信息網我每天必看，在不斷學習中提高自己的新聞撰寫水平。從開學初的走訪記錄《走近你，更懂你》到跟崗學習總結《煙花三月在宜昌》，從青年節的《城鄉聯誼，激情五四》到校報《雅思》的《雨落花開，雅思款款來》，相繼數十篇新聞報道走向松滋走上荊州新聞網。在語文組的共同努力下，我負責編輯校報《雅思》，已發行的“師語”版和“童心”版，受到了市、鎮領導和社會同仁的高度評價。難忘每篇的一字一句，難忘每篇背后的修改斟酌，更難忘為此度過的孤燈相伴的長夜!
再次，“教管”不落空。這半年，在____校長的統籌和指導下，堅持每周對教師的備、批、輔、聽、考等教學常規進行了逐項檢查;堅持對五六年級的日常教學進行巡查和通報;協助完成了市教研室為期兩天的教學視導，并撰寫視導匯報和總結材料;部署了六年級第一學月質量調研檢測，并完成了教學質量監測分析報告。特別是為了督促每一位骨干教師的業務材料，為了督促教師們完成“我與我的書”主題征文，我一次次地和相關教師溝通，直到完成。當看到10多名教師積極參與論文寫作，并高質量的完成任務時，才感到一種輕松和欣慰。
第四、“教研”新突破。堅持落實校本研修培訓計劃，組織了教師計算機培訓;選派教師外出參會、參賽、參訓;主持兩次骨干教師會議和六年級教師會議;組織了一次“天地杯”小學生作文競賽;率先示范引領青年教師讀書、寫博客、教育故事及各類征文;主持完成了荊州市教育科研實驗學校評估的自評與匯報，學校教育科研工作重新煥發生機。在田校長的指導下，逐漸熟悉教務工作。
二、同事面前——做好幫手。
在這所學校工作已近14年，在座的許多同事，都是看著我一路成長的前輩，還有不少是和我朝夕相處并肩作戰過的兄弟姊妹。雖然從事教學管理，但我依然工作在教學的最前沿，當然理解老師們的苦楚，“急他們之所急，憂他們之所憂”!時時刻刻，我都把老師們放在第一位，看到老師們心無旁騖，安心工作，沒有后顧之憂，我就安心了!開學初，為了給音樂老師和英語老師把錄音機安排到位，我三番五次找后勤聯系;教學檢查時，聽老師們說沒有打印紙了，我又主動詢問各個領導，并親自派人把打印紙搬來，又一一告知老師們;平時的工作中，只要老師們向我反映的問題，我必定竭盡全力解決。特別是在各類公開課活動中，我積極主動地幫助不熟悉課件制作的教師制作教學課件，查詢教學參考資料。我時時刻刻牢記著開學第一次全體教學人員會議上說過的話：“我的工作就是為領導分憂，為老師們服務!”
三、業務面前——爭做能手。
“打鐵還需自身硬”。我堅持學習，并把學習到的新方法運用到自己的課堂教學中去，逐漸形成了自己的教學風格。這學期為荊州市提供一節語文研討課，為松滋市提供一節品社觀摩課，并被評為“松滋市青年教學能手”，教學案例獲得荊州市一等獎。同時，兼任語文教研組長和班主任，最讓我感到欣慰的是一直以來學生優異的語文成績和穩定積極的班風。這些，讓我于艱辛中收獲了一份甜蜜和滿足。
這種工作的滿足感，在于看到自己逐漸成長，不斷提高;這種工作的幸福感，來自領導的信任，老師們的包容。因此，我要感謝在座的所有人，感謝你們陽光雨露般的滋潤!作為一名青年教師，我有的是熱情和精力，缺乏的是經驗和磨練，需要的是理解和鼓勵，希望大家一如既往地支持、鼓勵、幫助我!
述職完畢，謝謝大家!
肺結核科室工作述職報告范文（14篇）篇十一
各位領導，各位同事：
大家好!
首先感謝大家能用一顆認真的心來聽我的護士述職報告，希望各位會因為我的報告而有一個好心情。
____年對于我來說，是成長的一年，也是收獲的一年。今年四月，院領導很信任的人任命我為輸液中心護士長，我深深地意識到，肩上多的是一份責任，腳下多的是一份動力。怎樣才能更好的擔負起這份重任?怎樣才能更好的完成門診患者的輸液工作呢?經過一段時間的了解，本著關心，愛護，尊重，理解科室幾位護士姐妹的態度，我仔細觀察科室的每一個成員，摸索她們的脾氣性格，掌握她們工作中的優缺點，并根據門診輸液患者在中午十一點左右比較集中的特點，制定了互補性的排班，有條不紊地展開了門診輸液中心的工作。
輸液中心是我們醫院的一個窗口，在這里門診病人與我們接觸的更多，更密切。一句話，可以反映出一個人的修養;一個動作，可以折射出一個人的品質;一件小事，會把我們醫院的形象印在病人的心中。作為一名科室的帶頭人，我更加嚴格要求自己，凡事從我做起，率先垂范，以身作則，從而帶動全科室人員，在思想上提高自己，在業務上鍛造自己，在制度上約束自己。
要加強管理，首先是在思想上提高自己，端正工作態度，愛崗敬業，勤奮工作，積極進取，真正以病人為中心，服務周到，態度和藹，語言文明，努力把工作做細，做實，做扎實，力求在治療上精心，護理上細心，真正讓家屬放心，病人安心。
工作中，這種人性化服務不單是體現在科室內部，它可以擴展到方方面面，大到積極參加各種突發事件的搶救，小到在門診經常會遇到一些急診病人或者不知道該找那個科看的病人，我總是不等他們詢問，就主動問他們有什么需求，是否需要幫助，把他們領到要找的科室，或是耐心的解答他們的問題。每個患者都是弱勢群體，在他痛苦需要時，我們哪怕是一個善意的眼神，一個淡淡的微笑，對他們也許就是整個春天。在我的帶動下，我們科室的幾位護士也是如此。不管任何情況下，都會微笑著面對患者，百問不煩地耐心解釋，只要患者需要，病情需要，工作永遠是第一位的。我們付出的只是自己的一份熱情，而收獲的卻是患者對我們輸液中心的信任和好評。生活就是一面鏡子，你對他笑，他就會對你笑，我們的患者也是一面鏡子，你對他笑，他也會微笑地回報你。
沒有規矩不成方圓，有了良好的醫德，我們還需要嚴格的制度。在不折不扣地遵守醫院各種規章制度的前提下，我和大家一起制定了科室的各種工作細則，明確各班職責，從我做起，帶領大家早上班晚下班，只要病人需要，不計較個人得失，沒有時間和節假日的概念。這樣我們相互之間常督促，勤落實，保障了最高效，最積極的工作熱情。
精湛的'技術是我們工作的核心。在門診，有很多患兒家長就是沖著我們醫院良好的小兒頭皮靜脈穿刺技術來得。這就促使我們在熱情服務的同時更加注意加強自己的業務水平，提高自己的各項護理技能，特別是小兒頭皮靜脈的穿刺，力求做到一針見血，把治療帶給孩子的痛苦減到最小。工作閑暇時我帶領大家一起討論小兒頭皮針的進針角度，方位，固定方法，小兒發熱的護理，老年患者門診輸液的臨床觀察等等。在輸液過程中，我要求大家認真執行三查七對制度，根據藥物性質及病人個體差異嚴格控制輸液速度，嚴密觀察病情變化，隨時了解患者情況，確保患者安全有效的做好治療。值得高興的是我們良好的醫德，熱情的服務，精湛的技術保障了門診工作的順利進行，換來了無數門診患者的健康和笑容。
肺結核科室工作述職報告范文（14篇）篇十二
尊敬的領導：
您好!
時光如梭，轉眼已到20____年年末，回顧和總結這一年的各項工作，在醫院各級領導的關心與幫助下，在全院各科室的大力支持與鼓勵下，我嚴格按照領導所安排的工作，立足本職崗位的所有職責，積極努力的工作，努力學習并且熟悉業務，逐漸地完全融入到工作崗位中。下面我將對這一年的工作進行述職，請領導批評指證：
一、聘用合同及崗位職責，認真履行了聘用合同所規定的職責要求。
完成工作任務，嚴格按照信息系統管理人員職責要求：管理維護及指導使用醫院his系統，處理職工醫保、居民醫保、新農合報賬問題，熟練掌握計算機及其外部相關設備的日常操作、使用、維護工作，積極學習計算機及網絡方面的安全知識以保障醫院各種信息不被非法利用，配合臨床及其它科室開展相關工作。
二、工作和思想方面。
首先，在思想上要求進步，積極向黨組織靠攏。
今年下半年，我向院黨支部遞交了入黨申請書，經支部同意參加了縣委組織部舉辦的入黨積極分子培訓，通過培訓，使我對黨有了新的認識和更深層次的了解，更加堅定了我入黨的決心。
為了早日能成為組織的一員，我時刻以黨員的標準嚴格要求自己，積極學習相關理論知識和政策方針，使自己在思想上和行動上與黨中央的決策保持一致，爭取早日入黨。除此以外，我還認真學習了員工手冊，牢固樹立了一切工作服務于臨床，以病人為中心，以醫院利益為中心的思想。針對自己的特殊崗位，認真學習醫院有關文件精神，深刻領會，把理論運用到日常工作當中去。
在工作方面，我虛心向領導和同事學習，依據崗位職責開展日常工作，與同事一道保障后勤各部門計算機和網絡及臨床his系統的正常動運作，及時地對醫院各科室的計算機及外部設備、網絡相關設備進行維護，積極配合各部門開展日常的辦公相關工作。
上半年，經領導安排，我去成都參加了“萬網工程”機構單位網站管理培訓，培訓回來后積極協助領導和同事完成了我院的門戶網站建設工作，在網站運作和維護中，協助領導完成網站的各項工作。
在醫院建設遠程會診平臺時，我與同事一起在醫院領導的關心下，順利地完成了我院遠程會診平臺的建設。在醫院his系統的升級和維護中，我積極向同事和公司的工程人員學習，努力熟悉醫院系統的各項功能，主動配合同事和工程人員完成了我院住院醫生站、護士站及病案系統的升級。今年下半年，經領導安排，我去參加了市衛生局主辦的____市衛生信息化建設管理人員培訓班，在培訓中我認真閱讀了培訓資料，認真地聽取了培訓老師的講解。
通過這次培訓我更加地了解了領導對醫院信息化建設的重視以及國家的相關政策，對醫院涉及信息化的相關工作有了新的認識。
培訓回單位后，我向領導匯報了這次培訓的相關情況，順利地完成了這次領導安排的培訓工作。
以上是我一年來工作和學習的主要情況，這一年來在領導和同事的關心下，在學習和工作方面有些進步，依然有很多不足。如政治思想理論不豐富，缺少實踐;對醫院his系統、居民醫保、職工醫保、新農合系統還不是特別熟悉;專業知識還有欠缺;和臨床個別科室還缺少溝通等等。在來年的工作生活中，我將繼續加強理論學習，爭取早日入黨，努力加強自己的專業水平，熟悉業務，與各科室加強溝通，總結經驗，不斷提高自己的工作水平，爭取在工作上上一層臺階。
此致
敬禮!
述職人：______。
20____年__月__日。
肺結核科室工作述職報告范文（14篇）篇十三
緊張而有序的20____年已經過去,在這忙綠的一年里，在新一屆領導班子的正確領導下，醫務科、護理部的具體指導下，在消化內科科全體醫護人員的共同努力下，科室的業務收入和業務技術水平實現了大幅度的提升，取得了可喜的成績，現總結如下。
一、醫德醫風和科室建設方面：
加強醫患溝通，以“八榮八恥”標準規范自己的言行，不斷提高政治思想覺悟和道德水平，自覺抵制行業之中的不正之風。全科人員能夠自覺遵守院科各項規章制度和勞動紀律，做到小事講風格，大事講原則，不鬧無原則糾紛，工作中互相支持，互相理解，工作人員分工明確，各司其職，相互團結，高質量的保證了正常醫療服務的順利進行。按照“三級乙等”醫院的標準順利完成了各項臨床醫療和教學工作。認真學習崗位職責，認真落實核心制度，嚴格按照職責、制度的要求工作，認真開展“三基”訓練，“三基”訓練全員參加，“三基”考核人人達標。堅持“合理用藥合理檢查”，規范抗菌藥物的合理使用，較好地完成了院領導交辦的各項工作任務。
二、業務技術方面：
為實現我科成為醫院重點科室的發展戰略，我們消化內鏡，消化介入相互配合、相互協作，在醫院領導的大力支持下，消化內科專業的救治水平得到了大幅度的提升。在工作人員少、重病人多的情況下，全科醫護人員，不怕臟、不怕累，以精湛的技術和無私的奉獻精神，贏得到了社會各界及病人家屬的高度好評。消化道大出血病人特點之一是病情重，病情變化快，因消化道大出血的的特殊性，我科已建立了一套頗為完備、高效的診治方案，及時準確的急診處理，急診治療，開辟了搶救病人的綠色通道。心電監護儀的常規使用，多參數心電、血壓、呼吸、血氧飽和度動態監測，都與國內先進治療水平相銜接，對于消化道大出血的搶救成功率達93%，達到國內先進水平，較大程度地提高了危重病人的`生存率和生存質量，得到了院領導和兄弟科室的一致好評。
可以說，我科承擔著單縣市區乃至周邊范圍內消化內科常見病多發病劑疑難危重病人救治重任，我科亦有足夠能力很好地完成這項任務。我科在科室不增加醫療設備的條件下，實現業務收入331.8629萬元，業務收入大幅度提升。認真做好日常工作，全年共做胃鏡7200人次，檢出食管靜脈曲張并行內鏡下套扎治療77人次，檢出食管癌68人次，其中檢出食管早癌2人次，行食管支架植入術12人次，檢出賁門癌74人次，檢出胃癌52人次，檢出胃平滑肌瘤21人次，檢出胃底靜脈曲張27人次，行胃底曲張靜脈內鏡下注射組織膠1人次，行胃巨大平滑肌瘤內鏡下尼龍繩結扎3人次，檢出賁門粘膜撕裂綜合征5人次，并行金屬止血夾急癥止血3人次，檢出胃幽門惡性梗阻13人次，行晚期惡性幽門梗阻內鏡下支架植入術3人次。
全年共做結腸鏡823人次，檢出結腸息肉并內鏡下治療188人次，檢出結腸癌48人次，檢出潰瘍性結腸炎27人次，檢出偽膜性腸炎15人次，檢出腸結核4人次、克羅恩病1人次。積極進行介入放射工作，完成肝癌肝動脈栓塞60人次，施行部分性脾栓塞9人次，進行治療性ercp42人次，其中行膽道支架植入術2人次，施行____肌切開治療膽道切除術后綜合癥(sod)2人次，行經皮經肝食管胃底靜脈曲張th膠栓塞術3人次，行經皮經肝膽道外引流2人次。以上治療項目的實施標志著我科業務技術水平已處于全區的絕對領先地位。
三、業務學習和科研教學方面：
我科人員積極參加院內、市內、省內以及國內舉辦的各種繼續教育及會議，在科內定期進行專業知識學習，各個醫生輪流進行有特色、有重點的小講課，從而不斷提高自身的專業水平及素質，掌握國內及國際先進理論及技術，為進一步提高科室技術水平打下堅實的基礎。我科一直擔任濟寧醫學院臨床理論班和臨床實習的教學任務，因專業性強，實習學生輪科時間短，我科仍以極大的熱情、最優秀的教師配置，努力做好醫療教學工作。我們初步總結出：以基礎知識為主，內容扼要，重點突出，真抓實干的帶教經驗，在不斷提高帶教老師水平的基礎上，切實完成好每個同學的教學任務。
四、新技術新業務新工作方面：
按照20____年申報的新工作新技術的目標要求，基本上完成了年初既定的目標任務，發現食管早癌2人次，其中施行內鏡下粘膜切除術(emr)1人次，完成干細胞移植治療肝硬化3人次，胃巨大平滑肌瘤施行內鏡下尼龍繩結扎3人次。因愛博氬氣刀沒到位，emr開展的不盡人意，例數不多，技術不成熟，更談不上宣傳和推廣，影響了科室的經濟收入和技術水平的提高，社會效益甚微。為此，2012年繼續開展和進一步掌握消化道早癌和癌前病變的內鏡下粘膜切除術(emr)和內鏡下粘膜剝離術(esd)。
回顧過去，對我們消化內科全體職工來說是不平凡的一年,我們經驗不足，還有很多工作需要我們去做去加強，我們消化內科從強到更強，老一輩科室領導老一輩專家傾注了大量心血和汗水，給予了各方面的扶持和照顧，給我們打下了堅實的基礎，才有了我們年輕人充分發揮才能的平臺，我們消化內科全體醫護人員也付出了辛勤的勞動和汗水。在此，我代表消化內科全體工作人員，向老領導老專家和所有關心、支持、幫助過我們的院領導和兄弟科室的同仁們鄭重地說一聲：謝謝!
肺結核科室工作述職報告范文（14篇）篇十四
通過對實踐過程進行認真的分析，總結經驗，吸取教訓，發現規律性的東西，使感性認識上升到理性認識。下一步將怎樣糾正錯誤，發揚成績，準備取得什么樣的新成就，不必像計劃那樣具體，但一般不能少了這些計劃。以下是小編整理的教科室主任個人述職報告(通用3篇)，歡迎閱讀與收藏。
作為一中的一員，我時刻以學校為重，全心全意地為一中的發展服務;作為教科室的一員，我時刻以教師為重，全心全意地為教師的發展服務。在這一理念的指導下，我踏實肯干，認真研究，拼搏進取，傾情工作，在工作中不斷歷練自己的各項能力，在工作中不斷磨煉自己的工作水平，在工作中實現自身的價值，在工作中實現自己的成長。
1、順利組織年度論文評審工作，激發教師的研究熱情。
今年是我第一次組織論文評審工作，時間緊張，情況復雜，既要有學科組教師參加論文評審，又要把優秀的高三總結一起進行評審。我認真熟悉工作，細心組織評審，保證論文評審工作順利完成。對222篇上交論文進行學科組初評和科研室初評，綜合教科室評價和學科組評價的排名，選擇83篇論文進入復評。加上從63篇高三總結中評選出的27篇，共110篇文章進行復評，其中文科理科各45篇。經過復評委員會的嚴格復評，評選出前100篇論文進行獎勵，其中一等獎20篇，二等獎30篇，三等獎50篇。從論文評審的組織來說，我覺得細心準備，耐心組織，保證評審工作的順利進行。
2、組織召開研究型學科組建設的專題研討會，集中研究學科組建設。
因為陳主任外出學習，從十一月準備到十二月初召開，這個研討會準備的時間比較長。在準備期間，我給學科組長提供研討交流的主題，提供學科組建設需要挖掘的主題，指導他們完成學科組建設的文章。最終，研究型學科組建設研討會取得了比較好的效果，學科組長的研討滲透著新理念，滲透著研究型團隊的建設。如語文組在實踐中摸索出一套有本校特色的校本教研機制;生物學科組提出了“以研究課引領常態課”的教研理念;英語學科組提出了以“smartwork”的理念引領學科組建設的理念;政治學科組提出了建設研究型學習型學科組的理念。目前，以研究引領學科組建設已經成為學科組工作的基本理念，研究型學科組建設已經得到了廣大老師的認可。
3、組織召開第十三屆教育科研活動周，宣傳推廣科研成果。
從大會的籌備到召開，時間緊，任務重。本來要在11月完成發言稿的采集，由于種種原因，到12月初開完學科組長會才基本上定下來。接下來就是緊張的科研周準備，當然其中還夾雜著其他事。如臨時決定要把《順義一中學科教學思想與教學模式》一書與科研周大會材料一同印刷。可是當時還沒有完成前言和相關的設計工作。沒辦法，抓緊時間吧。一周時間，把《順義一中學科教學思想與教學模式》和科研周大會材料搞定。這雖然是比較滿意，但其中也有一些遺憾，如稿子改得不精，沒有完全達到高質量高標準。
另外緊急的還有做幻燈片，兩天時間完成書記幻燈片的制做和發言稿的修改，還要完成其他發言幻燈片的編輯和審定，真是覺得時間不夠用。但最后還是如期完成了，雖然幾個中午沒休息，但看著最后完成的作品，還比較滿意。
4、組織青年教師基本功大賽，為青年老師搭建舞臺。
這幾乎是11月的主要工作，因為從月初的培訓與組織到月底上交，其中最繁瑣的就是安排教師的授課時間，其實很簡單的事，但涉及到很多協調的問題，和青年教師協調，和電教人員協調，讓人焦頭爛額，每天都要在放學前確定第二天的錄課情況，再與電教進行協商，有時一節課要打若干次電話。同時我還力爭到錄課現場參加錄課。最終，由于安排充分，又有學科組長和骨干教師把關，38節錄像課如期完成錄制上交，并且撰寫了初評總結上交。學期末又組織青年教師參加了課件制作的比賽，保證了全員參加。
由于組織了若干次會議和活動，目前我不懼會議，我不懼活動，我能夠輕松自在地組織活動，而且能夠與老師進行輕松自在的交流，我喜歡與老師交流研討的氛圍，喜歡與他們討論他們工作中的問題與困惑。
1、精心打造課題成果，推廣學校的優秀做法。
課題研究是科研室的主要工作，也是我的主要工作。因此，對于課題研究和課題成果我重點下功夫。上學期，我精心修改，著力打造的十三項科研成果參加區階段性研究成果評選中，有7項成果獲得一等獎，深受區領導的好評，認為一中的科研在領跑順義科研。
本學期，經過認真修改與打造，我們又推薦史樹芳、王樹清、趙向軍、辛加偉四項課題成果參加區科技進步獎的申報;推薦史樹芳、李玉珍、蒙廣平、辛加偉、張福林的成果參加中國教育學會第五屆教育科研成果的評選;推薦4篇論文參加xx年度北京市基教所的征文。目前結果還沒有揭曉。
我樂于在文字的推敲中下功夫，樂于在打磨文章中較真勁，看著改好的文章自己的心中很是痛快。如科研成果報告會的材料，我提出的“以研究課引領常態課”“智慧工作引領學科組建設”等理念，得到了大家的好評，我都覺得很快樂。
2、注重成果交流，全面展示學校風采。
成果交流是展示學校的好機會，因此，任何形式的交流我都非常重視。本學期，我參加幾次課題成果的交流，都取得了很好的效果。如9月22日，代表學校參加區先進教科室評選，做了《建設研究型團隊，落實“四個引領”》的發言，交流了我校教科室的建設情況，得到大致好評。11月14日，在楊鎮一中參加劉海輝的區級課題《加強體驗式教學，提高高中學生美術素養的研究》開題。由于我在前期進行了細致的修改，準備比較充分，我們的開題報告是最規范的，也是專家比較滿意的。11月19日，代表史校長參加市級課題中期交流，同樣比較成功，而且對楊一的兩個課題和現代職業學校的和課題做了交流，談了自己的看法，得到他們的一致認同。12月23日，代表陳主任參加科研創新促學科特色發展項目組的活動，做了《以研究型團隊為抓手，完善校本研究的組織機制，實現科研創新促進學校特色發展》的發言，交流了課題的研究成果，得到了很好的評價。最滿意的是，我現在能夠游刃有余地在大會上發言，說出自己的想法和看法，克服了自己的緊張情緒，這是我最高興的。
3、抓住機會高效率地工作，展示一中教科室風采。
天上不會掉餡餅，機會給有準備的人。我堅信這一點，因此，日常工作中，我不斷加強積累，保證各方面工作高效運轉。如區先進教科室的檢查驗收，雖然我們已經是六星教科室，雖然我們不用準備也能順利進入先進教科室行列，但我想抓住這個機會，集中展示教科室的建設成果，因此，一周時間內，我不僅整理了學校的科研檔案，而且把科研展室進行重新制作和整理，集中展示我校科研的特色活動和“xxx”的課題成果。得到了驗收組專家的一致好評，認為我校教科室是免檢單位。同時，為了更好地宣傳學校的科研工作，我還在此期間制作了4塊校本研究的專題展板——“建設研究型團隊，打造研究型學校”，在全區進行了展示。這次成功迎檢是我最得意的一件事，因為自身價值與工作業績實現了統一，效率高與質量高達到了統一。
再有就是科研成果報告會的大會材料了，一周時間，我既要修改大會材料，又要全面統籌科研周的具體事務。陳主任又臨時通知說把《順義一中學科教學思想與教學模式研究》印刷出來，我可真著急了。印刷容易，保證質量不容易。好在我已經平時在電腦上完成了書稿的前期校對，所以抓緊時間，連續幾天坐在電腦前，中午都沒有休息，最終如期將大會材料和精美的《順義一中學科教學思想與教學模式研究》印刷完成，為科研大會添了彩。
我喜歡這種快節奏的工作方式，我喜歡這種高效率的工作方式，在快節奏與高效率的工作中我體驗了自己的價值，體會了自己的成長。
4、參與社會綜合實踐活動，鍛煉自己提升自己。
xx年新課程改革以來，我參與了學校研究性學習與社會大課堂的部分活動。本學期，面向全體高一老師和學生開展了研究性學習的培訓與講座;參與組織研究性學習展示課一節，陳惠明、馬玉梅、李穎石共同指導，高一1班承擔，取得了很好的效果;撰寫《科技使生活更美好――順義三高科技園區蔬香苑社會實踐活動案例》，得到市教研員的好評;參與出臺《順義一中充分利用社會資源的方案》，得到社會的關注;參與撰寫發言稿《社會大課堂，師生成長的沃土》，在全區社會大課堂大會上進行宣講。同時，為了宣傳學校的社會綜合實踐工作，我還制作社會大課堂活動展板2塊，主題為：研究性學習，走進社會大課堂;制作研究性學習展板5塊，主題為：新課程，新平臺，走進研究性學習，一起在十中召開的國家級會議上進行了展示，得到了市區領導的好評。
5、關注學校全面工作，實現總結提煉工作與自身成長的統一。
在踏實做好本職工作的同時，我還積極關注學校的全面工作，幫助總結提升學校的辦學經驗，提升自己的研究水平。本學期，我撰寫論文如下：《以研究提升教師的生命質量》、《關注教學質量，提升辦學水平——順義一中xx年上半年教學質量分析》、《走在新課程改革過程中——順義一中實施新課程總結》、《結經驗，反思問題，新課程改革回眸——順義一中實施新課程一年來的總結》、《求真務實開拓創新扎實推進新課程改革》《學習型學校：學習型社會的先行者》《改革開放三十年給教師帶來的變化》《實施新課程改革打造學校發展新平臺》《新課程改革新在哪》《圍繞學校中心工作抓黨建，抓好黨建促中心》，學期末，我如期完成了學校教科室的工作總結。正是在撰寫論文的過程中，我的思路逐漸清晰，我的認識不斷提升。
6、參與學科組管理工作，構建以磨課為主的學科研究模式。
學科組是學校的研究組織，為了更好地促進學科組的研究工作，本學期，組織召開了兩次全體學科組長會，組織學科組進行論文的初評，組織學科組開展以磨課為主的教研活動等。可以說，在茹書記課題的引領下，我校學科組的工作取得了新的進展，學科組的活動更加豐富，尤其是以磨課為主的課堂教學研究取得了很好的效果。生物組的兩節市級研究課得到了廣泛好評;張福林老師到天津做示范課;吳欣歆老師到蘇州做研究課;同時各個學科組圍繞青年老師考評課和青年老師基本功競賽展開了大規模的磨課活動，促進了青年老師的快速成長。
7、登記科研成果，兌現科研成果獎勵。
科研成果獎勵是激勵教師參與科研的重要手段，本年度共登記科研成果481項，創歷史新高。學期末，我按照重新修訂的獎勵標準對教師的科研成果進行了獎勵兌現，獎勵成果321項，涉及144人，獎勵金額56691元。由于工作的認真細致，科研成果獎勵兌現一步到位，一次完成，沒有經過任何的反復，大大提高了效率。
推薦13項成果參加區“xxx”課題階段性成果評選，有7項獲一等獎，3項獲二等獎，2項獲三等獎。
我校教科室被評為順義區先進教科室。
經驗：研究只有扎根于教育教學才能有生命力，如學科組工作和青年教師培養工作;;工作要全力以赴精益求精才能有高質量，如論文評選和研究型學科組建設;成果要用心研究反復打磨才能有上水平，如科研周的大會發言和論文推薦;生活要豐富多彩滿懷激情才能有好創意。
不足：加強學習，不要讓好文章好觀點成為文字垃圾;;加強反思，不要讓好主意好點子成為過眼云煙;加強研究，不要讓好辦法好創意與我擦肩而過;加強交流，不要讓好智慧好成果在頭腦中腐爛;加強積累，不要讓好措施好成果只是曇花一現。
過去的一年，本人從團委書記的崗位轉崗到教科室主任，現將兩部分工作在這里做一簡要小結，對工作中存在的不足和今后的打算在這里做下匯報。
本人自2017年8月開始接任學校團委書記一職，至2021年2月。在擔任團委書記期間，熱愛工作，認真履職，一方面做好共青團團務工作，發展新團員，加強對團員的思想道德教育，團員畢業生的團籍轉接，認真落實上級團委布置給我們的各項任務，如青年大學習、愛國主義教育、志愿服務等，因工作突出，多次受到上級團委的表彰。另一方面，團委配合好學校其它部門的工作，如政教處的儀容儀表檢查、總務處的教室寢室的衛生檢查等等。帶領團委委員和學生志愿者參與學校的管理工作，為學校的各項活動提供服務。團委還負責籌辦了第35至37屆校運會的開幕式節目，獲得了師生的廣泛好評。團委鍛煉和培養了一批年輕人，幾年來，他們經過在團委的歷練，已經成為優秀的管理者，擔任著部門、、學校二級機構的負責人和班主任。
本人從2021年2月轉崗到教科室。剛接手時對教科室工作不是很熟悉，好在有教科室副主任的幫助下，讓我盡快熟悉了教科室的各項業務。加之平時教學方面也和教科室有聯系，讓我對教科室工作逐漸有了新的認識。為了教科室工作的有力開展，學校還于春學期增加了隸屬于教科室的二級機構教育科研中心，提拔富有研究經驗的老師擔任負責人，大大增強了教科室的科研力量。上任這半年來，和教科室的其他幾位同志一起完成了多項工作。具體如下：召開了春學期教研組和備課組長會議，布置春學期的教學計劃;修改了我校的教學計劃表和備課組集體備課計劃表;加強對每周集體備課的檢查和備課資料的收集和整理并及時在備課組長工作群里進行通報;和教務處一起安排了春學期的期中考試師生同考、每個月不定時的教師教學業務的檢查、學生作業資料的抽查、臨界生的跟蹤反饋等等;完成了本學期全校教師的網絡遠程教育培訓和公需科目的學習工作，做好了學時的認定;圓滿完成了2021年的全員論文的收集、整理、匯編和上報工作。
這學期我帶領教科室，有許多收獲，當然也存在很多的不足，具體表現以下幾點：
1.部門職能不夠明確。
教科室和教務處工作經常性混在一起，分不清部門屬性。加上現在具有的“大年級小部門”的思想，教科室的一些工作要么重疊要么壓根沒能開展起來。教科室的設置體現的是一個學校對教科研的重視，教科室的主要工作應該放在教育教學的研究上，具體來說就是教育信息化應用研究、教學方法研究、教學過程及結果評價、考試數據分析、校本培訓等方面。目前，教科室在這些方面的工作開展的都很欠缺，原因大多數就是前文所說。當然，教務處、教科室、年級部作為教學片的一個整體，分工不分家，大家的目標是一致的，都為學校服務。
2.備課活動依然沒有質量的提升。
開學初制定的一些計劃在本學期尚未能完全落實，比如基于校本的特色教研活動，除了語文、歷史、地理組開展了相關的活動以外。其他組都還是繼續原來的工作。這里面既有大家對開展新形式的教研活動的積極性不高，也與教科室的督促監管不到位有關系，主要也在于我本人對這塊缺乏成熟的考慮，沒有后續的跟進和鼓勵措施。在備課活動的過程中，還是發現存在“磨洋工”的現象，備課資料提交不及時，存在拖拉現象。如何提高備課組活動的質量也一直是我心頭的一塊重負。
3.個人思想站位不夠高。
一直以來我的思想認識就是少說話多干事，認為部門就是干活的，學校布置什么任務我就想著怎么去做。雖然有時候對于部門工作我也有一些自己的想法，但是沒有信心去提出來，即使提出來了也沒有勇氣和耐心去堅持。碰到反對聲音就不想再去爭取了。一方面是因為復雜的人際關系，另一方面也是以前有想法有建議得不到認同，所以就不想再去想了。最主要還是自己缺乏堅持的勇氣。思想站位不夠高。
4.教科研工作目前還比較滯后。
最近幾年學校的教科研工作在我自己看來都是有些滯后的，一方面限于我們自身科研能力水平有限，另一方面現在大家忙于學校的管理、班級管理和教學工作，教科室的幾位都還身兼班主任和數個班的教學工作，這不僅是教科室，也是其它部門存在的共同問題。教科研需要能靜下心來去編寫去收集和整理。還有現在縣級以上的教科研要求也越來越嚴格，這些都增加了學校教科研出成果的難度。因此，目前我們的教科研工作還是以教學常規為主，很難上升一個新的高度。
擺正問題不難，重要的是去解決問題。有些地方不是我自己能解決的，需要學校統籌規劃，比如部門職能的明確問題。有些地方屬于我個人工作的不足的地方，在接下來的工作中不斷進行改進。
首先，提高思想站位。圍繞學校長遠發展的戰略大局，教科室的工作是為全校教師服務的，為全校的教育教學服務的。不能只僅限于眼前，有長期的規劃。不斷思考，不斷研究，能夠提出有利于教育教學的建議和方案。有想法，大膽提出并堅持，只要認為是對的，對學校發展有利的就應該堅持!
其次，認真落實原有的各項工作，這是基本。不僅安排好部門人員的分工，督促他們去執行，自己也要放更勤快些，以身作則，身體力行。
再者，無論再忙也要擠時間學習研究，既要學校外面的經驗做法，也要善于發現身邊的資源，調動我校的教育教學的能手，鼓勵他們模范帶頭，盡最大努力提升我校的教科研工作。
最后，主動作為，勇于擔當。無論對和錯，屬于自己的工作要積極爭取去做，不靠等，不靠分配。就近期來說，有幾項工作需要完成和籌劃開展的：一個是優秀備課組的評選工作，前期材料都已經收集完畢，暑期完成對各備課組材料的量化考核打分，盡快完成這項工作;第二件事是督促新高一、高二教師認真參加新教材線上培訓，做好統計;第三配合教務處做好暑期封閉備課的謀劃;第四件事是秋學期要開展的青年教師教學基本功大賽!這里面雖然不都完全屬于教科室的工作，但是只要有我的任務，就要義不容辭把它干好!工作中如果還有不到位的地方也請大家批評指正，對教科研工作有好的建議也歡迎向我們教科室提出來，為了二中更好的明天，一起努力!
本學期的工作即將結束，在這逝去的一年中，在學校領導班子的正確領導下，在各位同事的緊密配合下，我積極配合學校按照總計劃和教科室的工作部署，開展各項工作，目前接近尾聲，現在將一年的情況總結述職如下。
本期教科室的主要工作是按照區教育局文件精神，大力開展校本培訓和研修工作。這項工作我主要從下面四個方面來匯報。
校本研修工作開展以來，我校領導始終把它放在學校工作的重中之重。嚴校長多次召開校委會商討有關校本研修的話題，他還經常在學校例會上大力宣講校本研修的重要性和必要性，搞好研修，不僅能夠提高廣大教師的綜合素質，而且也是提高教育教學質量的倍增器。領導的講話，使老師們內心受到觸動，思想上更加重視。我們教科室精心組織安排，使得各項活動有條不紊，循序漸進，大力開展校本研修，主動研修，在我校以蔚然成風。
針對校本研修，我校制定了一系列的規章制度。教導處決策安排，教科室具體主抓實施。首先我們教科室拿出本年度的校本研修總方案，并予以公示，收集意見，修改完善。老師們在大方案的框架下，根據自身實際制定出個人專業發展規劃，并上交存檔。平時無論是參加集中培訓活動，還是自研活動，都要求做好筆記，以備不定期的檢查。對于過程管理，我校根據上級精神和“白云路模式”制定了《子陵中心小學校本研修考評細則》;對于結果的評價管理，我校又制定了《子小能級考評表》，《子小校本研修獎懲方案》等。有了這些制度的保障，我校教師們以極大地熱情投入到研修的活動中去，保證了一定的質量。
本期研修活動，我們主要做的有：
教書育人，為人師表是為師者的準則。教師教學不僅是傳授學生文化知識，更重要的是塑造人的靈魂，無論是哪一面，都要求教師具有淵博的知識，高尚的師德，此外還要有豐富的、適當的、有效地育人方法和技巧。因此，本期十月舉行專題講座，主題就是如何有效教育學生的班主任培訓，先后講了三期，老師們反響很大，許多年輕教師稱收獲大，受益匪淺。
教育局實施校園聯網計劃，打造信息化學習的平臺。如果不會計算機，這一切只會成為空談。十一月以來，我校一直在進行以計算機運用為主題的信息技術培訓。針對我校實際，年齡老化，不會或不熟練成為主流，這是個大問題，因此在嚴校長的指示下，我們教科室主抓，定人定時定地點，聘請李主任負責培訓。李主任精心備課，分若干個專題對老師們進行了培訓，內容包括上網查找資源，編寫教案，制作課件，運用多媒體進行教學，開展網上教研，創建個人博客等。經過近一月的學習，老師們進步挺大的。