優秀作文是通過合理的段落結構和連貫的邏輯來展示文采和思考的作文。作文是語言的表達形式之一，通過寫作可以提高自己的語文素養。要寫一篇優秀作文，首先要選擇一個適合自己的主題。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文，供大家參考。
萬圣節萬圣節晚會（優秀17篇）篇一
親愛的家長朋友們：
您好！2015年**月**日是西方傳統節日"鬼節"——萬圣節。萬圣節前夜人們都會身穿五顏六色的衣服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞"杰克燈"跑出去玩。在我們的孩子眼中，這是一個充滿神秘色彩的節日，特此我園將在2015年**月**日晚上5:30舉辦"萬圣之夜"親子活動，通過活動讓您和寶寶感受到這一獨特的節日氣氛，同時正面教育寶寶樹立正確的思想觀念，引導幼兒不迷信鬼神、邪靈。心動不如行動，趕快跟隨我們一起共度美好的快樂時光吧！
請各位家長帶好活動物品，和寶寶一起制作"杰克燈".
萬圣節萬圣節晚會（優秀17篇）篇二
為熱列迎接萬圣節的到來，我們組織了一場萬圣節假面晚會活動，其中策劃書內容如下：
一、活動背景：城市建設技師學院是一個學習和生活的地方，對于初入城建建設學院的一大新生來說，校園一切是那么的陌生。同學們除了學習，同時也可以享受生活，在學習之余，給大家一個放松的機會，認識更多的朋友，用我們精彩的活動充實我們的生活。
三、活動目的：
1.促進全校同學的聯合發展。
2.使同學們度過一個不一樣的萬圣節。
3.讓大家認識更多。
三、活動前期宣傳與工作：
1.學生會外聯部制作并黏貼，吸引派對的參與者。
2.博行負責拍攝，拍下校園生活美好的一面。
3.有學校廣播站幫忙廣播通知，向全校同學傳達晚會更豐富的信息。
4.班級宣傳，有各個宣傳工作人員戴著面具到每個班級宣傳。
四、活動時間、地點對象。
五、主辦單位：學生會外聯部。
六、晚會流程。
1.由音樂社的樂隊上場，演奏比較搖滾的曲子。
3.唱歌節目(待定)。
4.游戲環節。
“搶舞伴”有主持人隨機抽取【優先挑選自愿觀眾】男生12名，女生10名，列成兩隊，相隔兩米;主持人宣布搶舞伴，剩下的兩名男生聯和起來表演一個節目，若不表演的就懲罰吹爆兩個氣球。
萬圣節萬圣節晚會（優秀17篇）篇三
為了豐富同學們的課外生活，感受中西文化的不同，促進同學、家長、老師之間的交流互動。在班主任李艷老師的提議下，經家委會集體商議，決定組織開展“萬圣節”童趣化妝晚會。特制定如下方案：
10月31日（周五）晚上7：40分在學校大禮堂舉行（請提前15分鐘達到現場）。
本次活動由三（1）班家委會和班委會共同負責承擔。
學校老師、三（1）班全體同學和家長。
為確保活動的順利開展，在李艷老師的統一調度下組成以下工作組推動活動的開展。
成員：xx配合。
主要任務：
擬定活動通知、工作方案、活動方案、開場繪本故事視頻、確定主持人、晚會中間的游戲內容設計、活動最后祈福環節設計及匯總參加人員名單，張盛喆媽媽牽頭負責，李伊沄、鄭眾、莊濱丞家長、湘府小隊配合。
成員：xx小隊。
主要任務：
活動前期學校氛圍的渲染、設計制作宣傳海報、邀請函、張貼到宣傳欄、老師邀請函的送達、活動期間的拍照上傳工作、晚會攝像、碟片制作工作及活動后的宣傳報道，謝康懿媽媽牽頭負責，鄭眾、莊濱丞、曹文浩、高宇航家長、星語、井灣小隊配合。
成員：xx小隊。
主要任務：
會場設計方案、制作現場區域圖、現場布置、購買活動需要的物品（鮮花、蠟燭道具）及現場音響的調試，馬浩翊爸爸牽頭負責，周宇琦、寧垚杰、何沐祺、周子暉、翦泳希家長、山水小隊、陽光小隊配合。
成員：xx媽媽牽頭負責，青園小隊配合。
主要任務：
落實到會學校老師、清點到會學生家長。安排志愿者家長任務。
1、請全體參加活動的老師、確定參加活動的家庭，提前10分種到達活動地點，活動于晚上7：40分準時開始。活動當天為了確保晚會順利開展，請大家放下手中的手機和照相機陪伴孩子一起度過一個高質量的親子活動。希望大家把快樂注入心中，把收獲帶回家。
2、請全體參加活動的老師、確定參加活動的家庭在下周五之前準備、設計好“萬圣節”出場服裝及道具，期待大家五彩繽紛的裝扮。
3、為確保活動的順利進行，展現參加活動人員的素養，請所有成人到達會場后，將手機調制靜音或者關閉狀態，如遇到不得不接聽的電話，請離開現場接聽。
4、由于是孩子的集體活動，難免會遇到孩子情緒的波動，請家長輕聲把孩子帶離現場，不要當面斥責孩子，待孩子情緒平復后再繼續參與活動。
5、每位參加活動的家庭帶上一支自己最喜歡的鮮花，并妥善保管好，活動最后環節需要用到。
6、每個組的負責人請再根據自己小組的任務進行分工。
萬圣節萬圣節晚會（優秀17篇）篇四
a尊敬的各位老師，b親愛的爸爸媽媽，c親愛的小伙伴們：
（合）大家下午好！（慢、掌聲）。
b萬圣節是西方國家的傳統節日，也是我們學校的特色節日之一；
d相信這次活動一定能夠給我們留下最美好的回憶；
a下面讓我們隆重宣布。
合“淄博修文外國語學校第三屆萬圣節活動”正式開始。（慢、掌聲）。
a首先由請一位老師上場，這位老師身著奇異的服裝，讓我們猜猜他是誰？大家掌聲歡迎！（吳校長發言）。
b下面由請我們親愛的的外教老師致詞，大家掌聲歡迎！（外教發言）。
c下面讓我來翻譯一下外教老師的致詞。
d對于這次萬圣節活動，我們相信是難以忘懷的，下面一起來聽聽我們同學們自己的心聲吧，大家掌聲歡迎黃加奇同學講話！
a下面一個環節相信同學們一定等的很著急了，那就是“猜猜他是誰”的游戲；
b我們尊敬的各位老師也制作了非常精美的服裝和面具，他們將在這里和我們一起狂歡；
c我們同學們有一個任務，那就是看看能不能認出是我們的哪位老師；
d如果你認出他們了，請大聲地喊出他們的名字，看一看誰的眼光最準？大家掌聲歡迎老師們上場！（背景音樂，中間環節由孫靜老師采訪互動）。
a剛才各位老師的表演真是太精彩了，我們同學們也帶來了精心準備的面具和服裝；
b下面是各班展示環節，大家掌聲歡迎！（背景音樂。孫靜：掌聲有請年級班的全體同學上臺展示，依次輪流到年級班為第一環節，班結束后舞蹈表演）。
c在此之前，學校舞蹈隊員們精心排練了一個好看的節目，請欣賞舞蹈《小小茉莉花》，大家掌聲歡迎！（《小小茉莉花》音樂）（舞蹈表演結束后，背景音樂響起）。
萬圣節萬圣節晚會（優秀17篇）篇五
abcd.大家下午好(慢 掌聲)
c.金秋的風，攜著陣陣芳香而來，
d.金秋的風，載著祖國母親的生日而來
a.閱兵儀式上，戰士們整齊 有力的步伐，高昂的士氣還在我們心頭蕩漾。
b.天-安-門上，歡樂的人海，嘹亮的歌聲，仍在我們的耳畔回響。
c.它們展示了我們中華民族的浩然正氣。
d.他們更展示了我們快樂安康的幸福生活。
a.這是我的祖國，蒸蒸日上的祖國。
b.這是我的祖國，揚眉吐氣的祖國。
c.我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來。
d.我們在爸爸媽媽的呵護下長大，我們在老師的關愛中成長。
a.我們在修文外國語學校讀書、明理.
b.我們在這里釋放天性、陶冶情操.
cd.我們是一群幸運的孩子，我們享受著與世界接軌的教育。
c.萬圣節，也叫鬼節。是西方國家的傳統節日。如今，它已經演變成一個吉祥歡樂的節日。
d.在這個節日里，人們化身為各種妖魔鬼怪、扮牛扮馬，盡情地玩耍、盡情地歡呼。
a.現在的萬圣節，已經成為孩子們最期待的節日之一。 這一天，孩子們可以貪婪地向大人們索要禮物，把糖果、南瓜飾品、各種臉譜盡收囊中。
b.這時候的孩子們是最開心的，是最滿足的。
c.為了今天這個盛會，同學們同爸爸媽媽一起制作了精美的服裝、稀奇古怪的臉譜。
d.為了今天這個盛會，親愛的老師們做了大量的準備工作。
a.在這里，讓我們代表全體同學，向親愛的爸爸媽媽、向可敬的老師，道一聲：
abcd“.謝謝你們，你們辛苦了!”
a.少年朋友們，在我們的周圍，有一群可愛的人，他們教會我們知識，教會我們做人，他們是誰呢?(生齊答)
b.是的，他們就是我們的老師們。今天，他們也精心裝飾，來和我們共同慶祝這個偉大的節日。
c.瞧，(手指示)一位裝扮得別具一格的老師向我們走來了，你們猜猜他是誰?
(生猜)
d.是的，他就是我們可親可敬的吳校長!下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳校長講話.
a.在我們的校園里，在我們的老師中，有幾位外教老師，他們不遠千里來到這里，給我們帶來了新鮮的陽光與空氣。
b.下面，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎———老師致詞。(外教老師發言)
英語老師翻譯.----的致詞大意是：(中文陳述)
鄭永星.今天，我們的所有老師都刻意包裝，加入我們的隊伍，和我們一起狂歡。
鄭永星. 看，老師們已經向我們走來了，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的加入。
d.老師們的表演太棒了!同學們，我們也準備了精美的服裝和面具，讓我們來展示給大家看吧!
a。下面進行各班展示，掌聲有請鄭永星老師主持下面的程序。(背景音樂)走臺開始。
a.今天的校園，因為有了我們，而顯得格外美麗。
b.今天的校園，因為有了我們，而顯得生機勃勃。
c。三十個二班級，三十二道亮麗的風景。
d。三十個二班級，三十二回心潮激蕩。
ab。為了讓我們玩得更開心，老師們精心設計了各種有趣的'游戲。
cd。下面就讓我們回到班級，同爸爸媽媽、老師一起盡情地游戲吧，祝大家玩得開心。現在游園開始!
青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬于“一次性消費”，而且是易耗性消費，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。
青春，既是一個極具誘-惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節。
也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發現在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當你沉浸于茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘，你就會覺得青春的生命在靜靜延伸。
擁有青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創的事業，在改革開放的強國富民之路上高歌猛進;讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰中閃光;讓我們的拳拳愛國之心，在共創祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦.青春需要感恩。
萬圣節萬圣節晚會（優秀17篇）篇六
活動主題：
《萬圣節狂歡夜》。
活動由來：
每年的10月31日是西方傳統節日萬圣節前夜(halloween)，當晚小孩會穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集榶果。節日主要流行于不列顛群島和新西蘭，其次是澳大利亞和新西蘭。這次活動主要是讓我們托班的小朋友和家長在幼兒園渡過第一個親子活動，并了解西方的節日。萬圣節是其中之一的一個節日。
活動目標：
1、透過halloween節慶氣氛的引導，讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機會讓孩子可以適時的盡情調皮搗蛋。
2、提供家園美語互動機會，增進親子交流。
活動時間：
20__年10月27日(周四)上午2：45——4：00。
活動地點：
操場、各班教室。
活動準備：
黑垃圾袋即時貼彩色卡紙萬圣節服裝及頭飾范例。
活動形式：集體活動、各班活動。
活動流程：
一、年級活動2：45——3：15。
1、托班年級組到操場參加集體萬圣節活動，由外教向家長及幼兒講述萬圣節的由來。
2、外教帶領幼兒唱英文歌。
3、外教帶領家長和幼兒全體教師跳萬圣節舞蹈。
《monstermash》。
4、各班級合影。
二、各班親子制作活動3：15——4：00。
制作內容：
1、萬圣節服裝：家長和幼兒一起用即時貼和黑色垃圾袋制作服裝。
2、面具：家長和幼兒一起裝飾制作面具。
活動結束后各班級穿萬：圣節服裝合影。
萬圣節萬圣節晚會（優秀17篇）篇七
瘋狂是今天的主調，嚇人是為了熱鬧，尖叫是你的聲調，不變是你我的歡笑，裝鬼要裝到高潮，萬圣節來到，穿出不一樣的樣貌，玩到鬼哭狼嚎，活出快樂的味道!，希望大家會喜歡。
今天晚上，老師說學校會舉辦一個萬圣節晚會，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。
光說不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個個笨手笨腳的，x同學硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目，喜笑顏開的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同學更是搞笑，我們做面具時，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙，問他畫了什么。他鎮定自若開玩笑地說道：“這都看不出來?笨啊你!明明就是無頭幽靈嘛。”助教也無可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。
到了晚上，萬圣晚會開始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭先恐后向樓下沖去。到了晚會場地，外教早已經準備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“trickortreat。”得到糖的方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進了肚子。
這是一篇，文采斐然，語句流暢。
萬圣節萬圣節晚會（優秀17篇）篇八
“不給糖果就搗亂”，萬圣節的糖果最經典的是橘色、棕色和黑色的包裝，造型以鬼怪居多，不過，這個傳統本來面目和糖果沒有關系。下面給大家分享一些關于最新穎的萬圣節晚會策劃5篇，希望能夠對大家有所幫助。
日期：10.31。
時間：晚上6：30——8：30。
活動流程：
1、開場(時間：20分鐘)。
2、鬼故事時間(時間：30分鐘)。
3、負責人員：校園老師。
4、活動地點：園內大廳。
5、故事名稱：
6、背景音樂：
活動內容：
利用生動的肢體語言來敘述故事，并制造氣氛導引親子一同進入故事情節中。
1、親子活動—吹面粉比賽(時間：20分鐘)。
(1)負責人員：校園親子+老師。
(2)活動地點：園內大廳。
(3)活動物品：像臉一樣大的塑膠盤，面粉，乒乓球、哨子。
(4)背景音樂：萬圣節版的輕快音樂。
2、親子活動—凌波舞+咬大餅(時間：20分鐘)。
(1)負責人員：校園親子+老師。
(2)活動地點：園內大廳。
(3)活動物品：曬衣用竹竿，繩子，大餅。
(4)背景音樂：凌波舞音越或萬圣節版的輕快音樂。
3、親子活動—咬蘋果比賽(時間：20分鐘)。
(1)負責人員：校園親子+老師。
(2)活動地點：園內大廳。
(3)活動物品：洗臉用的臉盆，錫箔紙，蘋果(小顆)。
4、親子活動—尋寶(時間：20分鐘)。
(1)負責人員：校園親子+老師。
(2)活動地點：全校環境。
(3)活動物品：南瓜圖片(有大有小)，南瓜餅干或小餅干。
活動時間：
11月1日下午5點。
活動流程：
一、走秀。
(地點：操場)。
二、闖關游戲。
(地點：小班小小班：一樓五個教室中班大班在二樓，教室門口會貼有相關標記)。
三、抽獎活動(地點：多功能廳)。
家長需知：
(1)4：30分必須到操場指定位置就坐等待(椅子上有寶貝的名字，請家長對號入座，切勿隨意坐到他人位置。)。
(2)走秀活動結束后，按照主持人報的順序家長需幫忙把椅子搬到多功能廳指定區域。
(3)到安排好的教室進行闖關游戲，每一個教室為一關，每闖一關會在邀請券上蓋一個章，集齊四個印章后可進行下一環節抽獎哦!(活動前每個小朋友會收到一張邀請券)。
(4)集齊四個印章到多功能廳指定區域位置上坐下，準備抽獎!會有驚喜等著大家哦!
(5)以集體舞結束此次活動!如有問題可以咨詢老師哦!
備注：
(1)請家長為寶貝設計幾個走秀的造型，最近開始幫寶貝們練習一下哦!
(2)萬圣節活動為每個小朋友家庭提供兩張椅子，家長超過兩位的，就只能輪流坐一下!帶來不便請諒解!
(3)具體活動時間會持續多久，因為沒有彩排所以不能告訴大家，大概一個半小時差不多!
活動日：20__年10月31日。
時間：16:40入場17:00開始活動。時長約一小時。
參加人員：擁有卡貼的會員，會員可將活動通知單贈與一名好友，其可憑此入場。
地點：音樂廳。
活動主題：感受異域節日，在娛樂中學習英語。
活動目的：萬圣節是西方國家歡迎和推崇的節日之一，在經過一周緊張的學習生活后，不妨在此次活動中放松一，拎著南瓜燈，穿梭在異世界的長廊里，贊頌逝去的秋光，感受不一樣的狂歡。在party中打開其他國度的大門，漫步西方迥異的文化中，同時豐富自身的課外知識，鍛煉自己的聽說讀寫能力。
前期準備：
1.準備，制作活動所需要的背景音樂(三首或以上，輕音樂，可以營造氣氛的類型，分別是活動未正式開始前播放，上次活動總結播放與游戲環節播放)和萬圣節視頻短片(電影《thisishalloween》剪輯,約十分鐘，需要后期剪輯)以及ppt(ppt與主持人演講稿相符，將主持人重要環節講詞配以中文翻譯加入到ppt中，ppt的背景要求符合主題)。(宣傳部負責ppt的制作與背景音樂，社長負責剪輯短片。)。
2.主持人準備演講稿與串詞，內部分配好各項工作，安排好相關負責人。講稿貼切主題，盡量營造出萬圣節氣氛。(主持部部長負責安排內部人員的分工)。
3.活動通知的印刷與分發。通知單中增加萬圣節主題元素，比如造型可愛的骷髏頭。(副社長負責設計通知單，人事部負責印刷與分發)。
4.活動中所需的道具：糖果兩斤左右;一副鬼面具;誰是臥底中所需要的關鍵詞紙板，關鍵字均用英文，在適當位置標上用小字中文翻譯;彩色氣球若干，氣球上用記號筆繪有萬圣節元素及主題標語。(副社長負責安排人員購買與制作)。
5.設計一份彩色活動海報，印刷兩份，一份掛在宣傳欄，一份張貼在此次活動的門上，設計新穎，切合主題;活動前期的廣播通知。(社長負責海報設計與張貼，人事部負責廣播通知)。
6.場地布置：在活動大門處粘貼好氣球。(副社長安排人員)。
7.記者部將上次活動拍攝的照片與總結制成一個ppt。(記者部內部分工好)。
8.記者部做好記錄與拍攝工作。(記者部部長負責安排人手)。
活動流程：
no.1：安排兩人負責檢票，兩人安排大家就坐。播放純音樂。(人事部安排四人分別負責檢票與安排就坐，部長負責調音樂與監督)。
no.2：高二管理層全部到齊后，活動開始。主持人首先展示上次活動的照片，播放記者部制作的ppt，配合音樂做總結。(主持人負責總結，記者部人員負責播放ppt與音樂。)。
no.3：正式引入本次活動主題，介紹萬圣節的來源。(主持部部長安排的人員負責)。
no.4：播放萬圣節電影短片剪輯。(社長負責播放)。
no.5：介紹“誰是臥底”游戲規則。(主持人)。
no.6：擊鼓傳鬼面具隨機選出同學作為游戲者，游戲開始，選出一位猜的同學，其他的同學各拿到一個關鍵詞，有一位同學的關鍵詞與其他同學不一樣，為臥底，大家輪流描述自己的關鍵字，一輪描述后，讓猜的同學選出有可能是臥底的人，直到臺上剩一描述者，若他是臥底，則臥底獲勝;若不是臥底，則臥底失敗。每輪游戲結束，輸了的同學需戴著鬼面具，下臺尋找下一輪游戲者。勝利者獲得糖果。(主持人負責營造氣氛與控制游戲流程，人事部負責分發糖果，維持秩序)。
no.7：上述游戲結束后，主持人隨機抽取游戲中所使用的關鍵詞，再次做描述與詳細介紹，讓底下的同學進行猜謎，答對則贈送糖果。(主持人負責介紹，人事部人員負責送糖果)。
no.8：活動結束，主持人做簡短總結，念出此次活動布置的各相關負責人作出肯定。(主持人)。
no.9：大家有序離場，記者適當采訪。(記者部安排的人員負責)。
一：時間：20__年10月31日18：00——21：00歷時約2個小時。
二：地點：__。
三：舉辦機構：__。
四：與會人員：
(一)各位社長社員及其所邀請的舞伴大一大二大三均有參與。
(二)主持人：
(三)嘉賓：舍賓團成員兩名。
五：會場布置：
(一)主要道具：
1：七彩氣球、彩紙、彩燈(落地閃燈、迪廳圓球轉燈)。
2：社團標幅、電影海報。
3：面具(羽毛面具和恐怖面具)布娃娃(黑白恐怖)萬圣節南瓜嘴臉卡紙。
4：糖果、椅子、馬扎、暖瓶、一次性紙杯、透明膠、掃帚。
5：手提電腦、音箱、話筒。
(二)會場布置(具體)：
1：入口。
入口處張貼第五維電影社，萬圣節化裝舞會海報(海報由上面用毛筆黑紅色書寫的有關萬圣節的流程與特色的兩張白紙和一張主題為萬圣節的彩繪畫報組成)。
門口懸掛黑白鬼娃娃各一個，中間掛有用卡紙制作的萬圣節南瓜鬼臉(三個上下相串聯)。
2：會場內。
會場內的方形撐柱上四面張貼有電影海報。
六：舞會流程。
(一)開場熱場街舞。
(二)過渡主持人介紹萬圣節又來及特點。
(三)浪漫上演王子和公主的故事(伴隨著小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同時，嘉賓上臺跳交誼舞，過渡之后領舞，與會人員自找舞伴一起學著跳，音樂舒緩氣氛浪漫，燈光由亮漸暗營造舞會氣氛)。
(四)恐怖cosplay小鬼上臺拆散王子和公主，與會人員抓鬼(組織機構人員戴好恐怖面具混入人群從背后拍打到場人員并發出恐怖尖叫聲，此時音響詭異充滿恐怖氣氛，主持人講述動員與會人員集體捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有獎品贈送)。
(五)過渡音樂起氣氛緩和，組織人員做傳紙杯游戲(現場組織兩排人員，前女后男比賽口對口傳紙杯，五分鐘內聚水多的一組獲勝并發予獎品)。
(七)結束主持人致束詞，獻上祝福，舞會結束，散場。
七：清掃會場。
(一)撤海報，收面具，收橫幅，撤彩燈。
(二)收電腦，抬送音箱與椅子與暖瓶。
(三)清掃會場地面。
八：成功、亮點。
(一)會場布置恰合主題，海報張貼及時，主題突出(七彩氣球，彩紙和彩燈溫馨活躍了會場氣氛，極具舞會特質)。
(二)音響效果好，音樂過渡自然。
(三)主持人認真負責，舞會氣氛調動組織得當。
目標：
1、了解萬圣節的象征物：鬼、黑貓、巫婆、南瓜燈等。
2、享受萬圣節的游戲活動：裝扮游行、trickortreat、咬蘋果等。
3、知道萬圣節的節日裝飾的主要用色是：橙色、黑色。
4、會制作簡單的面具。
5、了解南瓜燈的制作方法。
6、能表演萬圣節的傳統詩歌童謠.
7、了解節日安全事項.
前期工作：
1、各班級制作萬圣節海報(要求醒目)、創設萬圣節環境，學習關于萬圣節的知識(來歷、象征物、游戲、歌曲、單詞、句子等)。
2、裝飾大廳，標示語(happyhalloween-萬圣節快樂)、懸掛巫婆、魔鬼、橙色氣球、下周起大廳接待老師裝扮，每班的南瓜燈放入大廳擺放、下午放學關燈點燃南瓜燈。
3、各班幼兒帶一些糖果，由班級或家長制作面具、帽子、裝扮服裝等。
4、英教組老師分配角色：ghost，witch，blackcat,pumpkin,魔女，海盜，米老鼠等，準備裝扮，練習走秀;準備節目《iwillfollowhim》5、各班幼教老師、生教老師學習相關單詞：pumpkin,ghost,witch,blackcat活動當天帶動幼兒一起喊出。對幼兒進行安全教育。
當日活動：
b、過程：
1、30日上午8：30各班為幼兒喬裝打扮。
2、8：50在操場集合，英教老師悄悄準備，播放暖場音樂10分鐘。
3、主持人互動：什么節日，今天會有驚喜，宣布萬圣節活動開始。同時英語教師上臺，手持被單擋住身體，背對觀眾，靜止。
6、英語老師撒糖果、吹面、下臺和幼兒互動。
7、播放快節奏音樂全體師幼狂舞。
8、全體跳兔子舞，回班，每層樓玩trickortreat的游戲，班里組織玩咬蘋果的游戲。
c、結束：
1、精彩瞬間以照片、錄像的形式展示給家長。
2、活動新聞發布至網頁。
3、幼兒講述活動以及感受，寫口述日記。
4、回家分享所得糖果。
萬圣節萬圣節晚會（優秀17篇）篇九
今天晚上，老師說學校會舉辦一個萬圣節晚會，本站得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。
光說不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個個笨手笨腳的，x同學硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目，喜笑顏開的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同學更是搞笑，我們做面具時，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙，問他畫了什么。他鎮定自若開玩笑地說道：“這都看不出來?笨啊你!明明就是無頭幽靈嘛。”助教也無可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。
到了晚上，萬圣晚會開始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭先恐后向樓下沖去。到了晚會場地，外教早已經準備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“trickortreat.”得到糖的方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進了肚子。
萬圣節萬圣節晚會（優秀17篇）篇十
1、獎項及內容：
（1）魔王級一名：
（2）妖王級二名：
（3）鬼王級三名：
（4）鼓勵獎：
2、評選獎：
3、妖魔鬼魅爭霸賽活動細則。
實施人：全部一線效勞員擔任人：xxxxx。
爭霸賽內容：
活動開端時刻：22：30爭霸賽活動開端（掌管人：xxx）。
活動主題色：赤色、黑色、白色，
活動現場元素：巫婆服、僵尸服、骷髏裝、鬼臉、木乃伊等各種鬼裝以及黑紗白紗。
時刻：20xx年10月31日。
地址：東方金柜ktv大廳。
主題：妖魔鬼魅爭霸賽。
現場總擔任人：xxx。
1、咨客在待客過程中發放活動宣揚頁并作介紹。
2、區域效勞員提早通知客人22：00前；并給客人提供色彩及簡略道具。
3、擔任萬圣節掌管、xxxxxxxxx現場幫忙。
4、將宣揚裝修等準備作業悉數到位。
5、與各部分工程。安全。溝通作業進程確保現場全部就緒。
6、監督好當天的清洗、效勞、紀律、出品、安全、各類活動的進行等。
7、30日前修改萬圣節短信息，對公司現有的花費客戶短信群發。（xx擔任）。
1、現場功放、麥等準備作業。
三、大廳（擔任人：xx工頭）。
1、現場安置。人員崗位組織及獎品；投票箱制作等作業，
2、提早對場內情況做評估，確保大廳各部分正常營運。
3、16日對員工進行萬圣節活動、開單標準等內容的訓練并在20日抽查訓練作用。
4。14日在經營開端前，咨客預訂及接待作業，核對全部的訂房并電話承認，確保滿有把握。領臺時需求再次承認（工頭擔任）。
1、門口用黑紗隔擋；兩頭擺置骷髏、巫婆服、大廳燈火悉數打暗；讓客人推開黑紗；看到骷髏、巫婆服懸吊。
2、爭霸現場安置噴繪與黑紗。
萬圣節萬圣節晚會（優秀17篇）篇十一
一現。
比天堂更加攝人心魄。
被女巫搬來的游樂場。
濃霧閃爍。
磷火睡夢中的人們。
被水汽點燃。
“嘭”的一聲。
人潮如煙花。
由地面向天空開放。
在這場游戲死亡的節日里。
最大的快樂——不說英語。
所有人揮動手臂。
像樹木互相靠近。
摩天輪，一場緩慢的。
輪回，擠，壓，推，搡。
不同膚色的人們等待。
無奈得親密無間。
像一枚釘子，在隊伍最后。
我把時間釘在喧嘩無法企及的地方。
對于這場輪回的歡樂。
我有足夠的耐心。
這來自我在西關。
老屋的天井里，等待升起。
英倫滿月的經驗。
像一場焰火。
從低處被摩天輪舉起。
的欲望，絢麗。
迅速消失。
萬圣節萬圣節晚會（優秀17篇）篇十二
1、小氣鬼、吝嗇鬼，1泡幣都不拔！
2、色鬼、風流鬼，美女貼必點！
3、這不是恐怖、也不是驚悚、更不是靈異，這是一次神秘的聚會。
4、萬圣驚魂夜，尖叫哈羅喂！
5、不給糖就搗亂！不請客就搗亂！不送禮就搗亂！
6、我和僵尸有個約會！
8、不想被嚇到魂飛魄散，就先收買人心求平安。
9、10月31號的夜晚，大鬼小鬼通通現身。
10、洋節日我們湊個熱鬧，不錯過任何機會的狂歡！
11、驚情萬圣節！讓我們一起“鬼”混吧！
12、帶你進入另一個驚悚空間！
13、2019萬圣夜，讓我們high翻天。
14、萬圣節大狂歡，一起去“鬼混”！
15、萬圣節魔幻禮品，等待大膽的你！
16、滿天星光燦爛，你在哪里浪漫？
17、萬圣節，來xx“鬼”混！
18、我們一起去搗鬼！
19、越夜越精彩，夠膽你就來！
20、帶你進入一個黑暗而浪漫的世界。
萬圣節萬圣節晚會（優秀17篇）篇十三
“我宣布萬圣節party，現在開始了!”這是在干什么呢?原來是麥思英語正在開一年一度的萬圣節party呢!你知道它是怎么來的嗎?萬圣節為每年的11月1日，10月31日被稱為萬圣節前夕，萬圣節源自凱爾特民族的新年節慶，此時也是祭祀亡魂的時候，在避免惡靈干擾的同時，也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安度過嚴冬，是西方傳統節日。當晚小孩會穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集糖果。
麥克(我的英語老師)跟我們說，總共有三個小游戲，我們問是哪一些游戲，不過，麥克就是喜歡跟我們賣關子，只跟我們說了一句話，那就是——其實我也不知道。
第一個游戲環節終于開始了。它叫“喝毒藥”。這個游戲實際上就是有四杯不同的水。分別是：糖水，鹽水，酸水和自來水。音樂響起了，老師把五個不同的小怪物給了同學，扔給了誰，誰就要上去挑其中一杯“毒藥”喝下去。我們班“有幸”被扔中兩位人士，女士喝到鹽水，男士喝到酸水。
第二個環節叫做“龜吹燈。”游戲規則是：說出一個單詞。吹滅幾個蠟燭，算幾分。吹了沒滅不算。我們班分成男女兩組，結果男生比女生少了2分。
第三個環節，夜就是最后一個游戲，它叫“裹木乃伊”。麥克讓我和canyd裹cici。我們倆讓她站好后就開始裹了。大約兩到三分鐘的時間，就讓那可愛的木乃伊出爐了。
今天是我最開心、興的一天，我不僅玩的十分開心，高興，還學到了很多的知識。
上個星期五，有人給我手機發了一條信息，信息說：“妹，今天去歡樂谷，今晚有活動。哥”我覺得很奇怪了，我從來沒去過歡樂谷，歡樂谷每天晚上可以開業啊?有點不對勁。我回復：“今晚歡樂谷有活動?什么活動啊?”“廢話這么多，今晚六點必須到歡樂谷，想知道什么活動么?到了歡樂谷看看就知道了!不去的話你還是別來了!”哥哥發信息對我說。我看了看信息，有點義憤填膺!我看還是去吧!我找找看車站牌。轉了三圈，還是不認識這個鬼地方，我看手機時間，是四點半了。我問路人，“歡樂谷怎么走?”阿姨幫我找了41路車站牌子，41路可以到歡樂谷。車來了，我趕緊上車去歡樂谷。
路上遇到了麻煩，汽車堵車了，真煩啊!我心急如焚，手機有條新信息：“妹，怎么沒來啊?你是不想去了吧?活動快開始了，一會不能進了!”我回復：“我遇到了麻煩，堵車了，還有十幾分鐘馬上到!等我!”我看時間，是五點半了!我又心急如焚起來。三十分鐘過去了，被堵的車終于撤完了。
到了歡樂谷，看到百度標志。我趕緊去找哥哥，看到了我哥哥、二姑父、老姨。我哥說：“來的真晚!白癡!”我瞪大眼睛，說：“哼!”我哥送我了一個可怕的面具，“哼什么哼?帶上面具吧!”我嚇了一大跳，我明白了!原來是萬圣節!從小到大沒參加過萬圣節，這是我第一次參加萬圣節活動。我高興起來，我們進了歡樂谷，晚上真好玩。沒見過歡樂谷那里原來有這么大的地方，越來越好玩了。歡樂谷工作人員每個人都穿戴時髦，帶上可怕的面具，嚇唬游客，跟游客開各種玩笑。萬圣節的場面挺有趣也挺精致!我對這玩意兒感興趣。
今天是萬圣節，我和姐姐一起到水游城玩，
電視臺的叔叔來給我們拍照，拍照的時候我們一直在笑。叔叔們說：“你們是一群笑鬼呀!”被記者拍得感覺真好呀!我們拍完了，然后排成一隊在屋頂上巡游了一圈!要走了，我還有點舍不得呢，今天我們玩得真高興呀!
萬圣節萬圣節晚會（優秀17篇）篇十四
今天晚上，老師說學校會舉辦一個萬圣節晚會，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。
光說不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個個笨手笨腳的，x同學硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目，喜笑顏開的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同學更是搞笑，我們做面具時，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙，問他畫了什么。他鎮定自若開玩笑地說道：“這都看不出來?笨啊你!明明就是無頭幽靈嘛。”助教也無可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。
到了晚上，萬圣晚會開始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭先恐后向樓下沖去。到了晚會場地，外教早已經準備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“trickortreat。”得到糖的方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進了肚子。
萬圣節萬圣節晚會（優秀17篇）篇十五
合：讓我們熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：終于到我們文院的假面舞會了，你們是不是等了很久啦?(停頓)
女：果真是熱情高漲呀!我都要迫不及待了呢。
男：那我們就閑話少敘，進入正題吧
男：今天恰恰是萬圣節前夜，萬圣節也就是西方的鬼節，下面，就讓夜魔，帶領大家進入我們今晚的尖叫時刻。《恐怖的聲音》。
女：天啊，嚇死我了。同學們怕不怕?沒關系，噩夢已經過去，我們的生活還是充滿陽光的
男：是的，生活是那么的精彩，那么的充滿歡樂，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的朝氣蓬勃。
合：我宣布長春理工大學文學院假面舞會現在正式開始。
女：讓我們卸下平日的壓力，拋卻煩惱，盡情放松，讓我們忘情于舞步吧!
男：蠢蠢欲動的帥哥們，你們的機會來啦!去邀請對面的美女跳舞吧!
男：舞動生命，生命無境。在美妙的舞蹈之后，你們要來點更刺激的嗎? (工作人員關燈)
男：現在是故事時間(要求)。
女：故事還精彩嗎?
男：打鐵趁熱，讓我們進入更精彩的游戲環節
女：游戲規則如下：
男：剛才的游戲好玩嗎?(停頓)
女：如果你還沉浸在游戲的歡快當中，還不如一起來欣賞由xxx帶來的歌曲串燒，來緩和下心情。
女：跳躍的音符，能演奏著青春的活力，而動感的舞姿，則能展示著青春的魅力。
男：下面請欣賞由xxx帶來的單人舞。
男：歡樂不覺時光快!轉眼間就該和同學們說再見了。
女：讓我們在這里揮灑生命的魅力，
男：讓我們在這里綻放青春的風采
女，我們用飛翔的翅膀丈量藍天。告別今天，我們會站在新的起點上。
男：我們用奔騰的足跡鋪展生命。展望明天，我們將用奮斗創造最美的青春風景線。
女：在這激情飛揚的時刻，讓我們記住今天，我們獻給自己的青春盛宴。
合：我宣布假面舞會到此結束。感謝同學們的參加。謝謝!
萬圣節萬圣節晚會（優秀17篇）篇十六
今天是萬圣節，我們戴上各式各樣的面具，穿上五彩繽紛的衣裳，去學校參加萬圣晚會。
到了那里，外語老師像幽靈一樣地走進來，他穿著潔白無瑕的衣裳，臉上涂著。外語老師像野獸一樣地撲來，嚇得我們四處亂躥。外語老師見我們嚇成這樣不禁“哈哈”大笑。外語老師還放碟子給我們看。我正看得津津有味時，外語老師跑到我身后大叫一聲“啊……”嚇得我面無人色。
到了下午，外語老師給我們介紹了兩個人，一個是米麗，她打扮得像個小巫婆。還有一個是白比，他打扮得像個小博士。他倆拿出一大袋糖，灑了兒把，糖果像雨點一樣地落下來，我們以閃電般地速度沖過去搶糖。
時光過得真快，一轉眼就放學了，看著裝得滿滿的口袋，我心想：這個萬圣節可真開心啊!
萬圣節到了，孩子們可高興了，他們又能跑到別人家要糖果了，瞧瞧他們，一個個帶著南瓜帽，穿著幽靈服，還真有些可怕，不過你聽聽他們的聲音，一個個的聲音可愛極了。
“我們快去要糖果吧!”排頭的小幽靈等不及了。“沖啊!”這些小鬼們終于出發了，他們分頭到別人家去要糖果了。
時間一分一一秒的過去，最后到集合時間了，他們拿著裝糖果的籃子來了，瞧瞧，他們的籃子已經滿了。可是他們沒有自己吃掉，卻排好隊伍向東邊走去，到了一個大屋子的門口，排頭的孩子說：“鈴兒響當當!”門開了，他們走了進去，一個阿姨興沖沖的跑過來，說：“你們要了不少糖呢!”這些小幽靈們高興的點了點頭，排頭的小幽靈摘下了南瓜帽，他是一個小男孩，他跑到那位阿姨身邊，說：“媽媽，我已經盡力了，我只能叫這么多小伙伴去要糖果，不知道夠不夠。”“鈴兒，已經非常多了，走，媽媽帶你去那些貧困孩子家里發糖果去。”“阿姨，我們也去!”小男孩的小伙伴叫道。“好，咱們一起去。”
他們一起踏上了去貧困孩子家的路……。
萬圣節萬圣節晚會（優秀17篇）篇十七
講述了小作者和。
評語。
在萬圣節晚上和小朋友們一起戴面具玩游戲的情形。萬圣節通常與靈異的事物聯系起來哦！
哇，今天我過萬圣節，真開心呀。
我們今天有4個小朋友在一起玩，把燈關起來，很暗。我帶了一個很恐怖的面具，其他小朋友和爸爸媽媽也戴了萬圣節的魔角和帽子，非常搞笑。我爸爸是戴了一個爆炸頭的假發，在講萬圣節的來歷。講完之后，我們幾個小朋友就一邊說著“trickortreat”，一邊向大人討糖吃。大人不給的話，我們就和他搞，直到他給糖。
后來，還做了一個手工書簽，我分到了一個松鼠書簽，媽媽說我做得很好。
最后，我們還玩了一個尋寶的游戲，每個小朋友都找到了禮物。拿到禮物的時候，需要表演節目的，我表演的是halloween英語歌，小桃子表演得是“數鴨子”，苗苗最搞笑，他什么也不表演。
今天就是時間太短了，媽媽說明天還要上課，所以，我們做完活動就回家了。
為大家介紹完畢了，祝大家度過一個愉快的萬圣節。