人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)篇一
難忘的小學(xué)生活，就是我們班的流派生活。
信不信由你，我們班分成了幾個(gè)‘流派’武當(dāng)派等。你看那里有一大群女同學(xué)與男同學(xué)正在踢毽子，這就是‘毽子派’。毽子派的人長(zhǎng)長(zhǎng)分成兩幫進(jìn)行比賽。教學(xué)樓旁邊的那塊操場(chǎng)是他們的領(lǐng)地。五花八門(mén)的雞毛鍵子在他們腳下顯得十分順從，說(shuō)一不二。由于‘毽子派’里都是些好勝心極強(qiáng)的家伙，所以常聽(tīng)到一陣陣爭(zhēng)吵聲。對(duì)雞毛毽癡迷的人，還把雞毛插在筆上呢！
說(shuō)起‘乒乓球’派除了一個(gè)小米外，其他的都是男同學(xué)。這些乒乓小將，常常圍在一個(gè)桌子長(zhǎng)看激烈的`對(duì)決，你瞧！那矮個(gè)子小王，右手握住球賽，兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著手中的乒乓球，心里默默的想：乒乓球啊乒乓球，請(qǐng)把你的威力帶過(guò)去，清倉(cāng)的好運(yùn)留下。小張也對(duì)這乒乓球想：贏了我請(qǐng)你吃糖，輸了我請(qǐng)你吃掌！哈哈，可真緊張啊！少量的‘書(shū)本派’則在座位上津津有味地看著書(shū)，看那樣子，好像打一百個(gè)響雷都聽(tīng)不見(jiàn)！‘書(shū)本派’的人畢竟不多，因?yàn)檎l(shuí)想錯(cuò)過(guò)那美好的10分鐘呢！
叮鈴鈴上課鈴聲一響，各個(gè)派立馬散伙，但當(dāng)他們回到教室還留戀地向外望一望，因?yàn)榇蠹叶嗌賻е鴰追诌z憾，十分鐘，畢竟太短啦！
我們班的流派有趣吧？直到現(xiàn)在，我還懷念那時(shí)的情景呢。
小學(xué)篇二
今天，我要做早餐，所以定了一個(gè)六點(diǎn)四十分的鬧鈴。
叮叮叮鬧鈴響了起來(lái)，我立馬翻身起床，關(guān)了鬧鈴，走到廚房，開(kāi)始做早餐。
第一個(gè)任務(wù)：做媽媽的早餐。媽媽預(yù)定的早餐是：中份面條，一個(gè)糖心蛋。我拿起鍋，洗干凈之后往里面倒了一些水，然后把鍋放在電磁爐上，再開(kāi)啟電磁爐燒水。好了，現(xiàn)在，我們等著水開(kāi)吧。
終于，水開(kāi)了。我把三個(gè)雞蛋洗干凈，放進(jìn)了鍋里。有一個(gè)雞蛋是媽媽的，有兩個(gè)是我和姐姐的，在完成媽媽的早餐時(shí)，順便把我和姐姐的早餐也做好，這樣會(huì)更省力些。接下來(lái)，我又把媽媽預(yù)定的面條扔進(jìn)鍋里。等雞蛋和面條煮好后，我把雞蛋盛進(jìn)一個(gè)放了冷水的碗里，讓雞蛋吃的時(shí)候不那么燙；再把面條盛進(jìn)碗里，往里面放了醬油和香油，攪拌均勻。然后又沖好姐姐預(yù)定的麥片，我自己喜歡的黑芝麻糊。做好了早餐，我趕緊叫醒媽媽和姐姐，我們一起大吃特吃起來(lái)。
這次做早餐，我很有成就感。從此，我喜歡上了做早餐。
小學(xué)篇三
郊外一排排參天大樹(shù)的葉子全黃了，許多都掉在地上，踩上去，咯吱咯吱響，很有趣。
從遠(yuǎn)處看，每一種樹(shù)都擁有自己的顏色，有枯黃的，有暗綠的.，還有是一半綠一半黃的呢!在一片低矮的綠樹(shù)叢中，還有星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色樹(shù)葉呢!
草地也不那么柔軟溫和了。我伸過(guò)手去摸摸小草，感到手指有點(diǎn)疼，哇，小草也變得又硬又黃了。
稻田里，一片金黃，正是稻子豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯看著飽滿的稻粒，甭提多高興了。
秋天真好!
小學(xué)篇四
今年的春節(jié)我們?nèi)乙ズＤ隙燃伲乙w機(jī)了，我好盼望。
那天，我們來(lái)到北京國(guó)際機(jī)場(chǎng)，機(jī)場(chǎng)好大呀，一眼望不到頭。
通過(guò)安全檢查，來(lái)到c02候機(jī)廳，終于要上飛機(jī)了。我隨媽媽拉著自己的行李箱登上飛機(jī)。
我坐在窗邊，系好安全帶。飛機(jī)上跑道，不斷地加速，抬頭，飛起來(lái)，飛到幾千米，我感覺(jué)好像有人托著我。城市的燈光離我越來(lái)越遠(yuǎn)。這時(shí)，飛機(jī)上的電視屏顯示我們已經(jīng)飛到了萬(wàn)米高空。
飛機(jī)上的晚餐好豐富呀，有雞肉飯、沙拉、果凍、面包，我吃的好飽呀。飯后我要去衛(wèi)生間，飛機(jī)上的衛(wèi)生間設(shè)備好先進(jìn)，有洗手池、垃圾箱、衛(wèi)生紙，還有煙霧探測(cè)器。
經(jīng)過(guò)三個(gè)半小時(shí)的飛行，我們終于到了海口美蘭國(guó)際機(jī)場(chǎng)。
小學(xué)篇五
“哈哈哈！”是誰(shuí)在笑？原來(lái)是我們開(kāi)心地拿著泡泡在吹。
今天，我們?nèi)齻€(gè)人打算來(lái)玩泡泡，可是只有兩個(gè)泡泡棒。這可怎么辦呢？啊！有了，我們可以來(lái)猜拳呀。首先，我們從三個(gè)人中選出兩個(gè)人對(duì)決，贏的那一個(gè)人再和剩下的人來(lái)猜拳。最后，王浩輸了，我和何恩澤兩個(gè)就先玩。玩了一會(huì)兒，再給王浩玩。
我們開(kāi)始吹了，我先擰開(kāi)蓋子，再用把手在管子里面蘸一下水。輕輕一吹，就有許多泡泡飛出來(lái)了。我正在專(zhuān)心地看著泡泡，“啪”的一聲，泡泡爆了。泡泡怎么爆了？原來(lái)是王浩在用手一個(gè)一個(gè)地把空中的泡泡拍爆了，自己還望著自己的惡作劇傻傻地笑。
我吹出來(lái)的泡泡邊緣是金色的，里面是紅色的，上面還有一點(diǎn)黑色，我仿佛看到了夕陽(yáng)下山時(shí)的情形。還有的泡泡是白色，它們一個(gè)一個(gè)連在一起就像是一串晶瑩透亮的珍珠項(xiàng)鏈。
泡泡的形狀各異，大小不一。有圓圓的，像一塊七彩石，橫看像一只大大的鞋子；有的'尖尖的，像一座小小的彩色的山。泡泡有大的，有小的，有些大的連著小的，大的泡泡像一個(gè)地球，小的像一顆顆小行星，又像一個(gè)小朋友把腮幫子鼓得大大的，好像在和誰(shuí)賭氣呢！
我們把泡泡吹得到處都是。有的泡泡落在了我的耳朵上，好像在對(duì)我說(shuō)：“你好，很高興認(rèn)識(shí)你。”有的飛到了樓下，落到了草地上。草叢哥哥也幫著它，用自己身上的葉子輕輕地遮在泡泡身上，泡泡躲在了葉子底下，好像在和我們玩躲貓貓呢！有的泡泡飛到了天空，白云妹妹好像正在和泡泡打招呼呢；有的泡泡飛向了云層，好像要跟云朵擁抱一下。
泡泡真有趣，也很調(diào)皮。
小學(xué)篇六
冬，這個(gè)美麗的季節(jié)，總有精靈降生。每棵草都將有一個(gè)新伙伴，只屬于冬季的伙伴。
我的新朋友，較她的同族更晶瑩純潔。我喚她冰冰。
冰冰同我講她在天上的所見(jiàn)，我給她描繪這個(gè)森林的樣貌，我們扯到天南海北地聊。
自然，我也介紹了自己的朋友。
我珍視每一個(gè)朋友。我知道我們的生命都不長(zhǎng)久。
但終于，這個(gè)美麗而短暫的生命，消逝于天地之中……
我仰頭，又是一年春天。
點(diǎn)評(píng)：以日記體的形式記述小草的見(jiàn)聞，從吹來(lái)的一縷微風(fēng)，到路過(guò)的一只螞蟻，到冬季散落的冰凌，由此告誡人們，這些短暫卻美好的相遇值得我們?nèi)フ湎В芍^再適合不過(guò)。時(shí)光易逝，唯有記憶永恒，而永恒的記憶，則有賴(lài)于我們的真誠(chéng)相待。文章雖簡(jiǎn)短，用意卻深遠(yuǎn)。
小學(xué)篇七
早晨，我和爸爸去“李想飯店”吃早餐。吃著吃著，我發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛紅了。我問(wèn)爸爸：“爸爸，你是不是哭了？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，嗯了一聲。
“爸爸，你怎么了？”我著急地說(shuō)。
爸爸抹了一下眼睛說(shuō)：“因?yàn)槲矣忠鲩T(mén)了，舍不得你們。”
“我也不想讓你走啊，可是你要掙錢(qián)啊。我在家會(huì)聽(tīng)媽媽的話，會(huì)好好學(xué)習(xí)的，你想我們了，可以視頻的。”我假裝很堅(jiān)強(qiáng)的樣子勸說(shuō)爸爸。
爸爸說(shuō)：“明天我走的時(shí)候，你可不準(zhǔn)流眼淚啊。”
我努力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
小學(xué)篇八
1、有高度的責(zé)任感，有強(qiáng)烈的“保安”意識(shí)，聽(tīng)從指揮，嚴(yán)格執(zhí)行治安管理學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，值班上崗必須穿制服。
2、準(zhǔn)時(shí)上崗，按時(shí)交接班，執(zhí)勤中不準(zhǔn)擅離崗位，不準(zhǔn)做與執(zhí)勤無(wú)關(guān)的事，更不允許上班期間睡覺(jué)。當(dāng)班時(shí)間積極做好防擾、防火、防盜、防毒、防搶、防事故等各項(xiàng)工作，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
3、負(fù)責(zé)保護(hù)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)的安全，值班時(shí)間要提高警惕，嚴(yán)密監(jiān)視校內(nèi)情況。
4、嚴(yán)格監(jiān)視進(jìn)出校門(mén)人員，學(xué)生憑出入證出入(急病就診除外)，封閉時(shí)間段不得隨意讓學(xué)生進(jìn)出校門(mén)，來(lái)訪人員應(yīng)按規(guī)定填寫(xiě)事由。外來(lái)辦理公務(wù)人員，須通過(guò)門(mén)衛(wèi)和相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，征得同意并辦理來(lái)訪登記后，方可進(jìn)入校園。
5、發(fā)現(xiàn)可疑人員應(yīng)立即上前盤(pán)問(wèn)，不得讓其進(jìn)入校內(nèi)，能處理的即自行處理，特殊不能處理的，應(yīng)及時(shí)查清后上報(bào)。
6、維護(hù)好學(xué)校的正常秩序，發(fā)現(xiàn)校內(nèi)打架、斗毆，破壞綠化和公物等違反規(guī)章制度的行為，應(yīng)立即制止并進(jìn)行教育;情節(jié)嚴(yán)重者，及時(shí)報(bào)告學(xué)校。
7、加強(qiáng)夜班和節(jié)假日的巡查工作，對(duì)重點(diǎn)目標(biāo)須經(jīng)常查看(電腦室等)，及時(shí)消除隱患。遇到突發(fā)事件，及時(shí)作出處理，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)報(bào)告學(xué)校或報(bào)警。
8、執(zhí)勤要講文明禮貌，處理問(wèn)題要講究原則和態(tài)度，尤其要把握和運(yùn)用正確的方式方法。避免在管理中發(fā)生不必要的沖突。
9、來(lái)校辦理公務(wù)(包括教職工)的機(jī)動(dòng)車(chē)輛，必須停放在指定位置。
10、團(tuán)結(jié)一致，通力合作，積極協(xié)助當(dāng)班值班員處理突發(fā)事件。
11、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作，定期向?qū)W校匯報(bào)校區(qū)保衛(wèi)工作情況，及時(shí)上報(bào)重要事件和重大信息。
12、兩人上班應(yīng)分開(kāi)站崗，一人在校門(mén)、一人在校園內(nèi)巡邏。
小學(xué)篇九
外婆家養(yǎng)了一只小狗，名叫盼盼。盼盼長(zhǎng)著一對(duì)大耳朵，黑棕色的身子。它見(jiàn)到食物時(shí)尾巴搖來(lái)?yè)u去。盼盼最喜歡吃火腿腸，它一見(jiàn)到火腿腸就不要命地?fù)溥^(guò)去，它吃到時(shí)就不停地?fù)u尾巴好像在說(shuō)：“真好吃。”盼盼的尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，我剛走到門(mén)口時(shí)，它已經(jīng)搖起尾巴。
夏天里，它經(jīng)常把舌頭伸出，我從書(shū)上得知它這么做是為了散熱，因?yàn)楣返暮瓜匍L(zhǎng)在舌頭上，沒(méi)想到這里面有一些科學(xué)呢！
早晨，“轟隆隆”震耳欲聾的雷聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。跑到外面一看，天空中布滿了烏云，傾盆大雨像決了堤的天河水從天上倒下來(lái)。（這句是引用她看過(guò)的書(shū)上的）屋檐上的水像瀑布一樣沖下來(lái)。
慢慢地，雨變下了。雨水濺在積水上像無(wú)數(shù)只小魚(yú)兒浮在水面上觸動(dòng)起的波紋。
蟬是夏季的使者，它一來(lái)，就表示夏天來(lái)了。
蟬有一雙鼓鼓的眼睛，眼睛下面那塊硬塊兒也許是它的盔甲，它的翅膀像蜻蜓一樣透明的。蟬唱歌時(shí)不是用人類(lèi)所用的口腔，而是用響板來(lái)唱歌。
蟬有兩種，一種是大一些的蟬，另一種是小一些的蟬。大一些的蟬不會(huì)唱歌，但有公母之分，小一些的蟬會(huì)唱歌，卻沒(méi)有公母之分。（這是聽(tīng)老人說(shuō)的，我感覺(jué)是不對(duì)的，準(zhǔn)備查資料）
總而言之，言而總之，蟬讓我學(xué)到了很多知識(shí)。
媽媽有一雙大大的眼睛，眼鏡使她的眼睛顯得更大了。
我得了一百分，她的眼睛笑成了花；我得了92，她的眼睛像獅子。我生病時(shí)，她的眼睛流露出一絲焦急；我健康時(shí)，她的眼睛又一次的炯炯有神了。
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)她說(shuō)：“謝謝！謝謝你這么關(guān)心我。”
小學(xué)篇十
今天早上，我和爸爸媽媽一起去舅父家串門(mén)。吃過(guò)飯，我和媽媽去了舅父家后面的一個(gè)小山坡玩。
在去的途中，我不禁想起去年看見(jiàn)小山坡的美：在小山坡旁邊環(huán)繞著一條清澈見(jiàn)底的小溪，在小山坡上長(zhǎng)著嫩綠的小草、七彩的野花，在小山坡上可以呼吸到清鮮的空氣。當(dāng)然，在這世外桃園里怎能少了追逐的蝴蝶？不錯(cuò)，在小山坡上有那一群追逐的蝴蝶，她們穿著各種不同色彩的裙子。不禁讓人贊嘆呀！
現(xiàn)在我有可以和這位美人相逢了！可我到那一看，一下子驚呆了。瞧！那被牛踐踏的溪水是如此的骯臟，那花草已被鏟除，種上了菜。突然，一股臭味跟我打招呼。原來(lái)，就在小山坡的岸邊是一堆一堆的垃圾山。那蝴蝶呢？蝴蝶走了，它被迫離開(kāi)了它的家，一個(gè)曾經(jīng)美麗的家。
我看見(jiàn)此景，只說(shuō)了三個(gè)字：她走了。