優秀作文不僅展示了作者的才華和思想，也啟發了讀者的思考和創作。接下來是一些經典的優秀作文欣賞，好作品值得我們學習和借鑒。
小學名言給我的啟示（匯總17篇）篇一
“失敗是成功之母”這句名言使我受到很大的啟示，并一直激勵著我，因此它成了我的座右銘。記得那時我才讀三年級，有一次數學考試，經過激烈的“戰斗”后，我終于把試卷做完了。
第二天，我興奮地等待著老師發卷，可卷子一發，映入眼簾的是紅色的81分，我揉了揉眼睛，再看一次，的確是81分，我的心情一下子低落了許多，因為平時我都是考95分以上。回到家，我失落到地告訴爸爸媽媽我的分數，他們便對我說：“孩子，不要氣餒，失敗是成功之母嘛，你應該找出失敗的原因。”
聽了爸爸媽媽的話，我深受啟發，于是靜下心來，回憶考試的經過，原來，在我考試的時候很緊張，生怕時間不夠，這種緊張的心情，使我的腦子變得遲鈍，一時反應不過來，我找到了失敗的原因。因此，在以后的各種考試，我都時時刻刻提醒自己：不要緊張，要沉著。
在四年級的數學期末考試，我沉著地應戰，果然，就取得了一百分的好成績，我高興極了。“失敗是成功之母”這句名言說得很不錯，失敗后如果能認真反思，找出失敗的原因，下次就能克服它，取得成功。
雖然在我成長的道路上有許許多多的失敗，在以后的人生道路上也許將會遇到更多的失敗，這句名言也將永遠鼓勵我克服困難繼續往成功的高峰攀登。
小學名言給我的啟示（匯總17篇）篇二
我讀過很多的.名言警句，也學過很多的格言。但令我記憶深刻的還是：“與其臨淵羨魚，不如退而結網”，這句話給我的啟發很大。
在三年級以前，我的成績不太好。我每次放學回家，總喜歡對媽媽說：“我們班上誰誰誰的成績那么好，真羨慕她們，我也想和她們一樣。”可是我自己又從不愿意努力。
媽媽聽了之后說：“只要你愿意、肯努力、只要你下定決心、你也可以得第一名的，但不可以光說不做哦，要有行動才行!”
對呀，只要我行動起來，我也可以當第一名，超過她們。“與其臨淵羨魚，不如退而結網”。我不能只是“臨淵羨魚”，而應該“退而結網”。
于是，我開始抓緊時間學習，課前預習，課后復習，認真完成作業，不再像以前那么貪玩。功夫不負有心人，我終于把成績趕了上去。從以前的三十多名跳到了前三名。
“與其臨淵羨魚，不如退而結網”，這句話多好啊!這句話不僅成為了我的座右銘，而且，它將會使我受用一生。
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小學名言給我的啟示（匯總17篇）篇三
我喜歡的名言是：“書是全世界的營養品”，聽了下面這個故事，我才感到了這句名言真的很重要。
從前，有一個窮的人，和一個富的人打了個賭。這個窮的人說：“我保證我以后一定會比你富的”，這個富的人也說：“我保證你以后也富不起來”。就這樣，窮的人勤勞的干活，掙來的錢全去買書了，這個富的人整天在家睡覺，玩游戲，這樣過了二十年。
第二十年，這個以前窮的人已經成了博士，以前那個富的人還是很富，他倆去吃了一次飯。出來以后，沒走幾步，一位學校校長擋住了他們，讓他們去教學，他們答應了。
剛開始，這兩個人教的不錯，但是，過了不久，富的人越教越不行，校長卡出了他。后來，富的人向那個窮的人求助，幫助了他。
這個故事告訴我一個啟示，人必須有書，如果人沒有了書，也就沒有了意義。
小學名言給我的啟示（匯總17篇）篇四
閱讀還需要方法呢，我有一個摘抄本，每次看書的時候我都會帶著它。我的閱讀方法很簡單：首先粗略地看一遍，了解大概的內容后，我就會想想如果是我該怎么去寫這件事；再仔細地看一遍，這時我的摘抄本就上了場，優美的詞句都逃不過我火眼金睛，我會一個不漏地把它們抄寫在我的摘抄本上；最后我會認真地記下從文中得到的啟示。
閱讀這個愛好給我帶來了不少的好處，每次寫作文時，平時那些積累的好詞好句就會像酵母似的發揮了作用。我的寫作水平有了很大的提高，我的作文常常會被當作范文被老師朗讀。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，我愿意沿著書的階梯登上理想的最高峰。
小學名言給我的啟示（匯總17篇）篇五
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”想起這句名言看著桌上的千紙鶴，我笑了。
那是一個周末，老師給我們布置了一個作業，回家學折五只千紙鶴。當我看到這個作業時，頓時傻眼了—因為我不會折千紙鶴！
一回到家，我就馬上扔下書包，奔進房間，上網找疊千紙鶴的方法。“呀！找到了！于是我開始動手了。初次接觸千紙鶴的我自以為很容易就可以學會了，但是漸漸的，漸漸的，我發現了，原來折千紙鶴是很難的。我要疊翅膀，但紙卻不聽我的使喚。一張紙，兩張紙，一個方法，再換一種方法，最后，急性子我開始發脾氣了，不耐煩地把桌上的紙一摔，大吼道：“我不干了！好難啊！以后都不折千紙鶴了！”這時，在客廳里看電視的爸爸聽見了，走進我的房間，和氣的說：“孩子你要學會慢慢學，好好學，只有這樣，才會取得成功。爸爸送你一句話：‘滴水能把石穿透，萬事功到自然成。’你明白了嗎？”聽完爸爸的話，我立刻信心百倍。對呀，我不能遇到一些困難就放棄，不能向困難低頭。于是，我立馬又坐了起來，按著網上查閱的折法，慢慢的，一步步的去折，一只，兩只，三只，四只……一只只完美無缺的“小天鵝”被我折了出來。“耶！老爸！謝謝您！”我高聲的喊到，爸爸看著我的戰利品也欣慰地笑了。
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”這句話時刻激勵著我勇敢前進，快樂無比。同時也令我受益匪淺！
小學名言給我的啟示（匯總17篇）篇六
“書是人類進步的階梯。”這時莎士比亞的一句名言，這句話時常浮現在我的腦海中，讓我永遠都不會忘記。
我們就好像一棵棵小樹苗，不斷地吸收著陽光、雨露等養分，茁壯成長。讀書也是一樣，讀書也要讀一些對自己學習有幫助、有益處的好書，在書中吸取養分，增長知識，擴大知識面。相反讀那些對我們無益的書，會影響我們的學習，我們最好不要看。
記得三年級的時候，我很不喜歡讀課外書，作業完成后總是把時間放在看電視、玩電腦上，根本就沒有想到應該去讀讀課外書。隨著學習的不斷深入，我感到學習的壓力越來越大，自己的知識面太狹窄了，因為考試都會有一些課外知識題，扣分太多，成績很不理想，感到僅憑書本上的知識已經遠遠不夠了，第一次感到自己應該讀讀課外書了。現在我越來越喜歡讀課外書了，成績也越來越好了，碰到課外題簡直是易如反掌。所以多讀課外書，不但開闊我們的視野，還能讓我們懂得了許多道理，現在我也寫了自己的第一部小說，還發表了自己寫的文章。
大家都知道鑿壁偷光的故事吧!它講了有一個叫匡衡的小男孩，他特別喜歡讀書，但家里非常窮，連買一根蠟燭的錢都沒有，怎么辦呢?他發現隔壁富人家一到晚上，家里總是燈火通明，于是匡衡想到了一個辦法，他用鑿子把兩家相鄰的墻壁鑿了一個洞，富人家的燈光就從洞里透了過來，自己就用這燈光照明看書。最終，匡衡成為了著名的文學家。
“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這句話是劉向說的。意思是說，讀書就好像藥一樣，經常讀書可以醫治你的愚笨。
小學名言給我的啟示（匯總17篇）篇七
唐代詩人杜甫曾經寫過這樣一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話的意思：讀書讀的多了，寫起文章來自然也優美、舒暢多了。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”我雖然看的書很多，但沒選擇。所以有選擇地讀書也是很重要的!我想：我一定要多讀書，才能把作文寫好。
小學名言給我的啟示（匯總17篇）篇八
“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”書如一劑藥，讓人看后感到精神抖擻。多看書，愚蠢的人也會變聰明。看它，不僅是看書，更是一場前所未有的精神盛宴。
上星期雙休日，我剛從信箱里拿出第十一期《兒童文學》，便欣喜若狂，疾步走上樓梯，還忍不住邊走邊看起來，它對我的誘惑真是太大了！本早已被作業壓得萎靡不振的我此刻卻又精神百倍，作業的事早已拋在腦后了。看那“胡桃”在寧靜的院落成長，看那酷愛搖滾的“fox”在閣樓上通宵彈吉他……那一個個鮮明的人物在眼前閃動。我身在書外，心卻在書中，這感覺如夢如幻。直至翻到最后一頁，我才與那一個個虛構的“人”揮手告別。
這書，是一種載體，上面是人們日常生活的縮影。看小小一本書，就相當于看見了一個世界、一個社會。我徜徉在書的海洋中，心想當時寫下“書猶藥也，善讀之可以醫愚”的劉向心中，也許正是這種感受吧？正如他所說，書是一劑藥，一劑使人興奮、使人增長知識的良藥。
小學名言給我的啟示（匯總17篇）篇九
一句名言，可能會激勵一個人的一生；一句名言，可能會改變一個人的一生；一句名言，也可能會使一個方向傾斜的人走上正路……而“天時不如地利，地利不如人和”這句名言給我的啟示最深！
“天時不如地利，地利不如人和”這句名言是孟子說的。我所認為的意思是：有利的時機和氣候都不如有利的地勢，有利的地勢不如人的齊心協力。
在現實生活中，也會有這樣的事例，我們班上也有過這樣的事例，我就來告訴你其中的一個吧！
在我印象中，有一次學校舉行了一次班與班之間的拔河比賽，雖然參加比賽的'同學中沒有我，可是我也想為我們班參賽的同學加油、助威！那次我們班和另一個班比，我們班參加拔河比賽的同學，為了這次比賽，那可是有一點兒時間就找來一些結實的東西來練一練、拔一拔。好不容易，我們終于熬到了比賽的這一天，我們班上參加比賽同學個個精神抖擻、神清氣爽，一點兒都不畏懼其他班參加比賽的那些同學。
我們觀賽的同學來到比賽場地旁的空地上，只見我們班參賽的同學和另一個班參賽的同學各站在紅線的一邊，用手緊緊握著繩子，做好了比賽的準備。“嘟——”一聲，哨子吹響了，站在繩子兩旁的參賽同學立刻將自己的身子向后傾斜一些，手也緊緊地握住繩子，兩方隊員誰也不讓誰。在一旁的我們，也在為他們加油、助威。“加油！加油！”一陣陣“加油”聲進入我的耳朵，耳朵都快被震聾了。時間慢慢過去了，雙方隊員都有些吃不住了，可還是在咬牙堅持著，漸漸地……紅線慢慢向對方的那邊移去，我們班輸了。可是，我們班同學的那種齊心協力的精神還是值得我們學習的！
這件事就告訴了我們“天時不如地利，地利不如人和”的深刻含義：在一件事情中，人與人要互相合作，團結一心，這樣，才能真正地完成好一件事！
小學名言給我的啟示（匯總17篇）篇十
人生，好比一條黑暗的小路，你永遠不知道會在哪里摔倒。但一句好的名言就是一盞明燈，能為你照亮前方。我在書上看過這樣一句話，讓我終生難忘：前面摔倒了，爬起來，再不要向后看，否則前面還會摔倒。
有一次，我們班舉行了一次朗誦比賽，我準備得十分充分，朗誦內容是我自己精心挑選的一首大家耳熟能詳的宋詞——《水調歌頭》，臺詞已背得滾瓜亂熟，神態和腔調已完全融為一體。賽前我的腦子里甚至已充滿了玫瑰色的遐想：氣壯山河的.宋詞剛朗誦完，大家想起雷鳴般的掌聲，然后我在一片贊嘆聲中謝幕。
讓我期待已久的朗誦比賽終于開始了。我的心怦怦地跳著，前面的同學發揮得一個比一個好，馬上輪到我了，我的身體微微發抖，盼望著，期待著……當前面的同學在一片掌聲中回到座位上，我還沒等老師包玩我的名字就一個箭步沖了上去。“呃…那個…哦,水調歌頭,誰來著…哦…宋代的…蘇軾!此時我的大腦已一片空白,原本背得是那么流利,一下子忘得一干二凈,感覺聲音是從喉嚨深處發出來,顯得既遙遠又陌生。我額頭上已滲出豆大的汗珠，盡管天氣很涼快。班主任看著我勉為其難的樣子，只好揮揮手說：“楊晨同學可能是太緊張，先下去吧，讓我們期待他下一次表演。”我悻悻退場，同學們的嬉笑擊碎了我玫瑰色的幻想，真恨不得找個地縫鉆進去。
我回到家里，看書消愁，看著看著，眼淚就出來了，我真想打自己幾巴掌。這時，我突然看到了這句話：前面摔倒了，爬起來，再不要向后看，否則你在前面還會摔得更慘。我為之一振，似乎受到了一點什么啟發。第二天，我又向老師報名參加復賽，并承諾一定能朗誦好！老師笑了，答應了我。終于，在復賽中我一氣呵成，聲音時而婉轉，時而震及四方。更沒料到的是居然還獲得了一等獎。生活中，遇到困難不要緊，遇到失敗也不要緊，只要相信勝利還在前方，你就一定能成功，多想想那些勵志的事跡，你就會恢復信心。
“前面摔倒了，爬起來，再不要向后看，否則你在前面還會摔倒。”這句話，我會把你牢記在心。
小學名言給我的啟示（匯總17篇）篇十一
“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句名言對我的啟示很大，是我一生中的座右銘。
還記得那是一次語文小測試。前一天晚上我好好地復習了一遍。第二天早上來到學校，我也不忘要復習，直到試卷發下來，我才開始埋頭寫卷。
80分鐘的時間過去了，徐老師把試卷收了上去。
過了一天，我們的試卷經過老師的細心檢查之后，便發下來了。“徐揚，99分，第一名。”聽到這句話連我自己都嚇了一跳，天吶，99分，第一名！我驕傲地走上講臺，把試卷和獎品領了下來。
又一次語文測試即將來臨，當我準備像往常一樣去復習時，我猶豫了一下，心想：我上一次考試考了第一名，這次同樣也能拿第一名！于是，我又躺回沙發上，拿著遙控器繼續看電視。
第二天考試開始了，看著試卷，我想：這么容易的題目，看來第一名非我莫屬！當我寫完試卷，心里根本沒有“檢查”這兩個字，就自顧自地交了。
“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句名言一點兒都沒錯。它使我明白了一個道理：不管你有多大的成就，也不能驕傲自滿，不然你隨時有可能從高處滑下來。
小學名言給我的啟示（匯總17篇）篇十二
欲要考一百，處處要仔細。這句名言讓我想起了考試的事情。
那一次，我們班要考試，考試時，我非常的緊張，不知道能考幾分，一連做了好幾個深呼吸，才平靜下來，考完了之后，我心里一直默念：“一定要考到九十分~一百分，否則就沒得去超市了。”我的腳在發麻，手也不知道往哪里放。還沒回過神來，試卷已經安靜的躺著了我的桌面上，我睜開眼，竟然只考了89。5。我頓時呆住了，竟然只差了0。5分就90分了，“哎，好倒霉啊。這下去超市的希望就像風一樣，從身邊飛走了，近在咫尺，也抓不住它，好可惜。”
我仔細看了一下錯題，竟然都是不該錯的題目錯了，干燥寫成了干躁，這里就扣了0。5分；后面的文中天空，悠悠天宇曠，切切故鄉情，寫成了悠悠天曠宇，切切故鄉情；后面閱讀題中的一小題：劃出文中有比喻的句子，可惜我把這一題給忘記了，還有一些不該錯的題。
我在回家的路上，樹上的小鳥嘰嘰喳喳仿佛在對我說：“這是你自己不認真的后果。”花兒看我走過似乎也不想抬起頭來，就連我的影子，好像也在對我說：“馬虎的小孩，真不想和你做朋友。”晴空萬里的藍天，也和我的心情一樣，變的陰云密布，我心想：為什么我要考這么差，為什么要這么粗心，下次考試的時候，我一定要認真對待，全力以赴。
社會上只要有一點兒粗心大意，那會怎么樣呢？會被老板炒魷魚、會扣工資、也許還會給轟出去。生活上必須仔細仔細再仔細，一不小心就會很慘。
想要考一百的話，就必須得把心給靜下來，不要想著玩，而且每個地方都要仔細，不要粗心大意，生活也像考試一樣，需要認真對待。
小學名言給我的啟示（匯總17篇）篇十三
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”，這句名言使我受益匪淺，得到了許多啟發，并不斷激勵著我孜孜不倦地讀書學習，使我無知而空蕩的腦瓜日益充盈起來，因此它成了我的座右銘。
一年級時，每每遇到老師布置看圖寫話、日記時，我的頭腦便一片空白，任憑我絞盡腦汁卻仍是無從下筆，急得像熱鍋上的螞蟻似的團團轉。媽媽見了，語重心長地對我說：“別著急，多看點書，書里有許多知識，只有大量閱讀，寫作時才能得心應手，書籍是人類進步的階梯嘛！”媽媽的話激發了我對閱讀的興趣。
醉心閱讀使我得到了報償，它帶給了我無窮的快樂，同時，我的知識面越來越廣，積累的好詞好句也越來越多，并能恰到好處地應用在作文中，不再因為寫作文而絞盡腦汁，對著看圖寫話呆呆地發愣。
漸漸地，我的作文水平直線上升，許多作文都得到了老師的好評，并作為范文在班上朗讀，那時，我又興奮又激動，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
是呀！書籍是人類進步的階梯——正是這句話引領我走進書的海洋，使我更酷愛讀書；也是這句話給我的人生又增添了幾分樂趣。它將永遠給我啟示，激勵我繼續向成功的高峰攀登。
文檔為doc格式。
小學名言給我的啟示（匯總17篇）篇十四
“世上無難事,只怕有心人”。這句話是中國的偉大領袖——毛澤東主席說的。這句話的意思是：世界上沒有困難的事情，只要有恒心的人就能做到。這句名言是我人生的座右銘，因為，無論在學習和生活中，它都給了我很大的動力！
當我第一次聽說五年級體育考試要做仰臥起坐的時候，我頓時已經六神無主到即將奔潰的地步。因為，我從記事起就明白做仰臥起坐就是我的一大弱項。可是，體育考試要做三十八個才算及格，上帝呀！三十八個對于我來說是簡直是個天文數字！片刻后，我只能苦笑了。正常情況下，一次性做三十八個仰臥起坐對于同齡的同學來說，只不過是小菜一碟，毛毛雨！可對于連二十個都達不到的我來說，談何容易啊！天吶！這遺傳基因真的很重要！我還是抓緊時間訓練吧，也管不了那么多了。
兩天過去了，媽媽見我還這樣，就說：“世上無難事，只怕有心人。難道你忘了這句名言了嗎？”經媽媽這樣一點撥我頓時慚愧極了！我便寫了份計劃書：每天寫完作業后練習仰臥起坐三到五次。
五天以后，就到了考試的時間了，領考前我的心一直“怦怦怦”地跳個不停，而且越來越快，越來越緊張。盡管如此，結果連我自己都不敢相信，我居然做了整整四十個！而且還是以四一分的好成績取得了滿分。
從這一刻起，我明白“世上無難事，只怕有心人”中真正的道理。我這個致命的弱點也在這一刻從我的密碼本里清除了。我也可以做到，而且也可以做的很好。只要有堅持不懈地努力鍛煉，有堅定的毅力和足夠的信心，相信以后我可以做的更好！
小學名言給我的啟示（匯總17篇）篇十五
我是一個從小就不愛看書的孩子，就算父母怎么叫我看書，我也不會理睬。現在，我已經五年級了，已經學會了許多的。
名人名言。
也懂得了許多的道理。其中有一句名言讓我最受啟發讓我愛上了看書。
“黑發不知勤學早，白首方會讀書遲”，這句名言是顏真卿學的，意思是說：少年時不好好學習，等到老了的時候才后悔當初沒好好讀書。就是這句名言讓我深受啟發。
記得有一次放學回家，我無聊閑著沒事做就做在沙發看起了電視。媽媽走了過來，說：“沒事就看看書，別老看電視！”我沒有說話，仍繼續看著我的電視。過了十分鐘，爸爸來了，親和的對我說：“小孩子就是要多看看書，看書才能增長更多的知識，書的海洋是無窮無盡的，書中的知識遠遠比課本上的知識多得多。俗話說：‘書中自有顏如玉’呀！”說完，爸爸還給我講了一個故事，是關于爺爺奶奶們小時候的事：那個時候，生活可沒有現在好，他們日出而作，日入而息。每天早上四五點就要起床，拿起竹筐去割豬草回來還要做飯、洗衣服、喂豬、放牛······到了一定的時間還要去上學，非常忙碌。所以學習也跟不上去。現在爺爺奶奶都是靠撿瓶子回收廢紙來賺點錢生活。
爸爸說了這個故事后，讓我感到很羞愧。我們現在這么好的生活條件也不好好珍惜。爸爸還說：“現在爺爺奶奶也總是會時不時念叨一句——黑發不知勤學早，白首方會讀書遲。
現在我懂得了讀書的重要。我們要好好學習不要到老了再來后悔呀！
小學名言給我的啟示（匯總17篇）篇十六
在我的學習生活中，我讀過許多名言，其中給我印象最深的，是老舍說的：“驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖的。”這句名言的意思是：右腳必有驕傲的資本，但自滿就不對了。
在我的學習生活中，也有著這樣的例子來證明了這個觀點是正確的。
五年級上學期期末復習階段，由于一次數學復習練習考了滿分，就十分高興。心里想：像我這樣都能考滿分，數學干脆就別復習了。于是，晚上我只復習了語文和英語。當數學練習給媽媽簽字的時候，我驕傲的對媽媽說：“老媽，看，我考了一百分，哈哈！”這時，媽媽卻冷落了我一番：“班上多少個一百分？”我小聲地說：“二十個左右。”媽媽又說：“你考一百分是應該的，別這么驕傲！”可是，我仍然不聽媽媽的勸阻，只“哦”了一聲就回房間了。我躺在床上，心想：哼！媽媽根本就是瞧不起我嘛！我一定要讓她看看，我不復習照樣能考一百！第二天晚上，我依舊沒復習數學。
到了第三天白天，姜老師給我們做了一張復習卷。我的鉛筆飛速的“沙沙沙”地書寫著。不一會，我只用了20分鐘就把這張復習卷寫完了。不知不覺，快要下課了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，伴隨著一陣輕松的音樂，我們收了復習卷。晚上吃飯時，我告訴媽媽：“老媽，今天又做練習卷了，我想我一定能一百，明天就報分了！”媽媽輕聲的說：“恩，不錯。”那天晚上，我興奮得連覺都沒有睡著。第四天一早，我早早地從家里出發——今天數學早讀，我迫不及待地享受到姜老師的表揚。可是，我出小區門口時，一個熟悉的.身影——姜老師騎著電動車像我這兒駛來。我見了姜老師那嚴肅的臉龐，總覺得有一種不祥的預感，但一想，姜老師一向都是這樣的——至少我那時，沒見過她笑。于是，我懷著喜悅的心情走到了學校。那是的我真是度秒如年啊！好不容易熬到了七點半。姜老師開始報分了：“高悅一百，王晗一百，菜原來一百……”我開始擔心了，我會不會考的不好？一會九十分的報完了，一會八十分的報完了……當姜老師報道：“劉雨豪八十七！”我頓時傻了眼，滿壞期望成了落敗失望。回家吃飯時，我默默不語。媽媽問我：“昨天數學多少分？”我無語了……媽媽提高了音量：“昨天數學多少分？”我無可奈何：“七十八。”媽媽氣極了，但沒有說話。我認識到了我的錯誤。晚上，我不僅復習了語文、英語，還復習了數學，從此，我天天復習，不驕傲。結果，期末數學考了一百。
還是在五年級上學期。媽媽說數學作業連續十次全對給十塊錢。于是我每天認真做作業，努力檢查。可是幾乎每次到十次的時候都錯了。于是，我吸取教訓，把心沉下來，終于，我得到了第一筆錢。從此，更多的人民幣都進入了我的口袋里。
老舍說：“驕傲自滿是一座可怕的陷阱；而且這個陷阱是我們自己親手挖的。”所以我們現在不要驕傲自滿，要謙虛謹慎，不要掉入自己挖的“陷阱”了。
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小學名言給我的啟示（匯總17篇）篇十七
那是五年級期末考試的事了，名人名言大全《一句名言給我的啟示》。那次考試由于我的全面發揮，考了個不錯的分數，幸而登上了年級第二的寶座。我很興奮，爸爸媽媽也很高興。/但那作為“職業教師”的媽媽，還是對我說了一大堆讓我不能驕傲啊，要謙虛呀之類的話。可我早已被勝利沖昏了頭腦，媽媽的話我事左耳進，右耳出。完全不予理睬。上學放學走在路上，總聽見許多同學在竊竊私語：”呀，他就是年級第二啊!”“就是，聽說第一名只比他多0.5分呢!”我聽了這些話后便開始自大起來。上課吃零食，開小差，不是和同學說話，就是到處傳紙條。更有勝者，有時我還用語文、數學書擋在外面，在下面看漫畫書。同桌老是提醒我，我也是置之不理。一次，同桌見我老-毛病又犯了，便開始勸我：你，你在看，我就告老師。”“去吧，去吧，反正我是年級第二，誰怕誰啊!”我狂妄的說道，因為我知道他膽小，不敢告老師，果然，他沒有告老師.
時間飛逝，轉瞬之間半學期就這樣稀里糊涂的過去了，同桌也不在理我。又到期中考試了。因為前幾次小測試我都拿了高分，這讓原本自大的我更加狂妄了，考試完全不放在心上，自認為一定事高分，結果一下來沒我數學只考了81分，連全班30名都排不上號，一項是“語文強人”的我只考了90分，排在20多名。老師叫我去辦公室談話。一進辦公室，老師便開口了：“張琛，你怎么了，你以前不是這樣的呀，是不時有什么事啊，搞訴老師好嗎?聽了老師的話，我心中一陣慚愧：老師還是信任我的埃于是，我把半學期的學習情況一五一十的說了出來。老師聽了，意味深長的說：“老師送你一句名言，希望你記住它，不要違背它。這句話你應該聽說過，就是：‘虛心萬事能成，自滿十事九空。’你知道它的意思嗎?”我點點頭，開口說：“只要虛心，什么事都能成功;如果驕傲，什么事也不會成功。”老師滿意的點點頭。
“虛心萬事能成，自滿十事九空”這句話講伴隨我一生，使我從中受益匪淺。