教師工作總結可以幫助我們發現和解決在教學過程中遇到的困惑和難題。以下是小編為大家收集的教師工作總結范文，僅供參考，大家可以借鑒其中的寫作思路和表達方式。希望能夠幫助到大家，提高教學質量，促進學生的全面發展。謝謝大家的支持和關注！
高中教師本年度政治思想工作總結（專業14篇）篇一
我是，于x年x月開始，擔任醫院手術室護士，至今已有年時間，在這期間，我在院領導的正確領導下，在科室領導與同事們的關心幫助及共同努力下，按時完成了醫院規定的各項工作指標，工作得到了醫院的肯定與病友的好評。現在我將這期間的工作向大家做個匯報，懇請大家對我的工作多多提出寶貴的意見和建議。
手術室與醫院管理的多個方面均有涉及，手術室的工作連續性強，強度大。手術室護理所涉及的工作范圍面廣且十分的復雜，要實現手術室的優質化護理，不僅要以嚴格的無菌技術管理作保障，還應緊跟時代的發展，不斷強化自身有關護理模式、護理理念等知識的學習，還要不斷加強自身職業安全防護教育知識的培訓，從而才能為患者提供更為優質化的護理服務。
作為一名一線護理人員，我深切地明白“三分治療，七分護理”的醫學道理，尤其對我們面對的病患來說，規范而細致的護理不但可以促進患者身體的健康恢復，還可以有效降低病患的心理疼痛。我在工作中時刻嚴格要求自己，充分發揚了醫學人員“不怕苦不怕累”的專業精神，規范了每一個護理細節，不但強化無菌操作的規范化管理，加強各種護理操作技能，還認真配合醫生術前、術后的治療，及時有效地與患者和患者家屬進行溝通。
作為手術室護士，我深感不學習就要落后，不學習就趕不上時代潮流，不學習就不能爭先創優。因此，在工作中，我不斷加強業務理論學習，通過訂閱大量業務雜志及書刊，學習有關護理知識，寫下大量的讀書筆記，豐富了自己的`理論知識，并堅持學以致用，理論聯系實際，在工作上任勞任怨，做到細心、仔細。從而在保證患者護理到位率的同時，不斷提高自己的.思想政治素質。
孔子曰：吾日三省吾身。我深入挖掘在思想觀念、工作定位、工作方式方法等方面存在著問題，一是在工作定位上有局限性，離上級的要求還是有一定的差距。二是有時在工作方法上不注意細節，易產生急躁情緒，沒有把一切為了病人的理念理解深入;三是工作經驗有待豐富，同同事的溝通協調不夠，靈活運用方法，解決實際問題的經驗不夠。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在今后的工作中我將牢記“以病人為中心”的宗旨，爭做“服務好、質量好、醫德好，群眾滿意”的“三好一滿意”醫務工作者。在實際工作中，我會以良好的工作態度對待病人，對待每一項工作，以謙虛、謹慎和積極完成工作的態度對待領導;以和睦相處、取長補短的態度處理與同事間的關系;以高度的同情心和責任感對待病人及家屬，并牢固樹立技能精、作風硬、講誠信、肯奉獻，愛崗敬業，全心全意為病人服務的意識，不斷加強自身的修養，提高自身的能力。
x年來，在醫院、科室領導的幫助與支持下，我的工作有條不紊，穩定有序，得到了患者及其家屬的稱贊，得到了領導和同事的認可。但這只是一個開始，在以后的工作中，我將進一步明確自己的工作目標：進一步增強業務學習，深化安全管理，強化安全意識，做好安全護理工作，同時，通過不斷的學習和實踐改進工作態度，改善工作方法，提升工作實效。
謝謝大家！
高中教師本年度政治思想工作總結（專業14篇）篇二
一年來，本人能認真貫徹執行黨的路線、方針、政策。忠誠黨的教育事業，能自覺遵守法律法規，遵守學校的各項》規章制度和工作紀律，熱愛教育事業，熱愛學生，在教育教學活動中同黨和國家的`方針政策堅持一致，無違背黨和國家方針、政策的言行。
本人愛國敬業，公平執教，熱愛工作，盡職盡責，注重培養學生良好思想品德的養成，能認真備課上課，批改作業，對工作從不敷衍塞責。關心愛護學生，尊重學生的人格，平等公正的對待每一位學生，對學生嚴格要求，耐心教導，不體罰或變相體罰學生，保護學生的合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。能刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改善教育教學方法，提高教育教學水平。謙虛謹慎，尊重同志，在工作中碰到問題都能主動向同事請教，主動溝通思想，能虛心聽取各方面的意見。模范遵守社會公德，嚴于律己，作風正派，能做到以身作則，為人師表。
在今后的工作中，我會更加努力，嚴格要求自己，向身邊的優秀黨員學習，以強烈的事業心和職責感干好自己的本職工作，為教育事業添磚加瓦。
高中教師本年度政治思想工作總結（專業14篇）篇三
本學年擔任高一普高6班和職高7班的語文教學，現總結如下：
1、普高班和職高班的學生各有自己的特點，需分別了解、分析學情，分類制定相應的教學策略，實施相應的教學方法。比如，6班學習習慣較好，基礎也較好，教學側重于學習方法的指導；7班相對而言，基礎薄弱些，學習習慣也不夠好，因而側重激發學生學習語文的興趣，注重夯實基礎。重點落實語文新課標中的基礎性要求。
2、重視基礎的同時，將能力的培養貫穿在教學中，從學生的長遠考慮，關注時代信息，讓學生感受到學以致用的目的，將知識的學習和能力的培養相結合，將來能成為社會的有用之才。重點落實語文新課標時代性要求。
3、以教材為基礎，引導學生重視審美能力的培養及對民族傳統文化的珍愛，注入情感態度價值觀的培養因素。根據各自的學習特點，通過課外廣泛的閱讀繼承民族優秀文化或吸取世界一切優秀文化，重點落實語文新課標中的選擇性要求。
1、理解新課改的背景及目標，積極參與新課改建設。教學過程中，以“精心”二字為核心，將了解學情、鉆研教材、設計課堂教學貫穿在新課改建設活動中，在課改的過程中，改變觀念，提升教學的藝術水平。
2、以小專題研究的方式，在教學反思中記錄點滴的思考，以備今后創造性實施教學所用。
3、創新的過程必須充分考慮到學情。如何將新思想新方法滲透到具體的學情中，具體的教學實踐中，有過較深入的思考。
本學年繼續深入《高中語文新課標》的研究，并結合學校的語文教研活動——————同課異構，進一步推動了課堂教學觀念的更新進程，在設計理念和設計實踐上又有了新的進步。此外，繼續學習《走進高中語文教學現場》《語文課程標準解讀》《引領高中新課程》等書籍。
本學年雖做了不少的思考、嘗試及較為艱苦的'努力，但是由于種種的原因，留下的遺憾之處仍不少。概括起來，主要有如下幾點：
1、教學的設計還不成系統，沒有能完整而精心地將本學年的教學設計完成。
2、新課堂的建設與傳統課堂之間的分歧，學生語文素養的培養和考試得高分的需求的沖突，這之間的問題沒有找到合理的解決辦法。
3、基礎的真正落實也缺乏足夠有效的辦法來實施。
4、小專題的研究還缺乏足夠的理論支撐，規劃不夠。
5、科研進行流于膚淺，沒有深入的鉆研和及時有效的整理總結。
6、整個教學的計劃和時間的安排系統性不夠，嚴謹性不足。下學年需針對以上問題，在開學之初建立較為成熟嚴謹的解決措施及實施辦法，具體而可操作性強。并針對相關計劃嚴格的執行，在實踐中逐步完善，強化成果意識，注重成果的取得和積累。
文檔為doc格式。
高中教師本年度政治思想工作總結（專業14篇）篇四
思想政治教育工作隊伍是加強和改進學生思想政治教育的保證。建設一支科學嚴謹，教師風范好，具有新時期教育理念的師資隊伍對于培養社會主義的建設者和接班人至為重要，新課程改革要求思想政治課教師結合思想政治課的實踐情況，積極對思想政治課教學進行探索和改革。我認為，進一步加強和改進學校思想政治課教學所面臨的最大挑戰是思想政治課教師的教育理念問題。只有確立新的教育理念，才能使思想政治課教學具有針對性和實效性。
在我國改革開放和社會主義市場經濟條件下，馬克思主義在意識形態領域的指導地位受到了由社會經濟生活多樣化帶來的思想文化、價值觀念多樣化的嚴峻挑戰。部分思想政治課教師受其影響，思想政治教育“生命線”意識淡化，在課堂教學中，不顧我國的教育現實，照搬西方的理論觀點和話語體系或者避重就輕，回避帶有意識形態性質的問題。我認為，思想政治課教師對自己講的內容是否有堅定的信念，是否有飽滿的政治熱情，會直接影響到受教育者。思想政治課教師的工作是事關國家和民族的前途命運的神圣事業，課堂雖小但責任重大，要以正面引導為主，克服隨意性。
有的教師在教學和科研中仍持有陳舊的`知識體系，創新觀念不足，不愿意主動地探求新事物、新成果、新教學手段，從而制約了理論視野和授課思路的拓寬，把理論鮮活生動豐富的內容變成了空洞的教條。而思想政治教育要增強針對性、實效性和吸引力，教師就必須緊緊把握時代的脈搏，積極研究新形勢下學生的精神需求和價值取向，研究思想政治工作的新內容、新方法、新機制、新途徑。這就要求教師必須不斷地提高自己的業務能力，提高自己的理論修養，不斷補充、完善自己的知識結構，善于把握社會發展的方向，只有這樣，才能增強思想政治教育教學對學生的吸引力，從而賦予思想政治教育教學以更大的活力。
在理論課的教學中，有些教師往往根據自己授課的難易程度和自己的教學方便，把本來作為完整體系而存在的理論體系分解成若干個相對獨立的觀點和命題來講授，通常的做法是“原理加例子”。這種教學方法將豐富多彩的理論簡單化、概念化了，割裂了完整的世界觀和方法論，造成了學生對理論的片面理解，使學生容易停留在理論的個別觀點的層面上，不能體現理論的屬性和價值，也不利于理論課的課程建設。所以，思想政治課教師應確立整體意識，體系意識。
新的時代，社會發展迅速，作為思想政治教育接受者的思想也空前活躍，他們關注著社會的變革，關注著國內外的大事，但是也存在著不能正確認識和分析一些社會現實問題的現象，這就需要思想政治教育教師及時地為他們釋疑解惑。但是，思想政治教育單純地通過理論講授是很難使學生真正在“知”的基礎上達到“信”的深。
高中教師本年度政治思想工作總結（專業14篇）篇五
工作報告。
和個人事跡總結。它們只是形式(格式和寫法)上的相近，內容絕不一樣：工作情況和先進事跡內容都是實事，思想匯報的內容則主要是思想情況。今天本站小編給大家為您整理了教師思想政治工作總結，希望對大家有所幫助。
我走過了充滿艱辛的荊棘，品嘗過獲得成功的喜悅。以滿腔熱情，無私奉獻于平凡的教育中。現總結如下：
一、加強政治學習，思想覺悟和素質不斷增強提高。
我認真學習黨的現行路線、方針、政策，全面貫徹黨的教育方針，認真學習黨章，履行黨員義務，積極參加黨組織舉行的各行活動。模范遵守校紀校規。通過對《教育法》、《教師法》、《義務教育法》和《中小學教師職業道德規范》等的學習，更進一步明確了自己肩負的歷史責任感和使命感，堅持學法與用法相結合，將普法教育與憲法和教育專業法及其他法律法規的貫徹實施結合起來，努力做好教職工表率。我自覺遵守社會公德，遵紀守法，不參與一切不益身心的活動。特別愛關心時事，收看新聞，閱讀報刊，準確地把握時代的脈博，時刻關心國內外大事，及時調整好自己的心態，將自己融入學習“三個代表”的學習洪流中，做時代前進的弄潮兒。
二、以身作則，嚴格要求，做好本職工作。
在工作期間，我總是按時或提前到校，堅持出滿勤。任職以來，從無遲到、曠課現象，有事非去不可的也是先請假經同意之后才去，累計不超過十節課，小病不請假，即使是大病只要稍好一點能堅持就堅持上課，比如上期，我因上體育課教學生跳繩摔傷了腿，住院治療未等腿傷痊愈就到校上課。我根據“教學六認真”，嚴格要求自己。努力學習教學大綱，結合學情，精心設計每課時教案。備課時做到教案中教學目標明確，重點突出，難點切合實際，教法選擇合理，現代教育手段運用及時準確，時間分配合理，板書設計工整規范。上課精力充沛，使用規范化的普通話教學。堅持把教師主導作用和學生的主體作用相結合。及時、機智地處理課堂中的偶發事件，充分調動學生的積極性，注意激發學生的學習興趣，向課堂40分鐘要質量。作業批改從不馬虎，有時采用學生互判自改的方法批改，有時采用全批全改，方法靈活，方式多樣，讓孩子們作業有興趣，以達到教師全面檢查、查漏補缺的目的。對“差生”不歧視，努力了解他們的性格、心理特點，因人施教，充分調動他們的學習動力，最大限度地提高他們的成績。遠的不說，就說眼前，我根據現六二班，#不但數學基礎特差，而且學習習慣也不好，還有一部分學生對數學不感興趣，我就針對不同的情況對他們進行輔導，努力地挖掘他們的潛能，鼓勵他們，讓他們感受到因學習上進同學們對自己的贊許，結果學習興趣大了，勁頭足了，本期半期測試他們都由原來的十幾分，二十幾分上升到五十幾分，其中一個還居然得了60分。同時我常對我的同事們講，雖然現在教師換崗盛行，但作為一個稱職乃至優秀的教師無論何時何地，都不能愧對學生、家長，更不能愧對一個教師的良心。我這么說也是這么做的，這么多年來幾乎沒有家長說我個不字，上期送了畢業班有好幾個家長提前就打聽是不是我收一年級，希望把孩子送到我這班就讀，后來我沒接一年級，還有家長怨我。
三、加強集體力量的整合，做學校工作開展的助推器。
我任職以來，從沒有在工作方面與同事鬧過別扭。我所教的班人數總是特別多，這是因為不管是領導安排，還是同事介紹的學生，到我班，也不管是智力好的還是差的我都接，我總認為這都是同事和家長對我的信任，又何樂而不為呢?這么多年了，我常戲謔地說，我總是團結在領導的周圍，我和領導上一個班，如遇領導出公差，我總是見機到班上課，從無怨言;根據需要，領導安排我上哪個班，我二話不說就接任。當別的教職工出現工作麻煩時，我總是熱情地為他們出謀劃策，排憂解難;在言語上不與同事爭強好勝，在工作上奮力爭先……，正因如此，我和同事工作都很愉快，真正做了學校工作的助推器。
四、加強班隊管理，做學生的知心朋友。
任職以來，我一直擔任班主任和少先隊中隊輔導員工作，做好班集管理，做到教好書，會育人，育好人。堅持對學生做正面的思想政治教育，與家長保持聯系。采用定期與不定期相結合的辦法，讓家長了解學校，或者到學生家去了解學生，了解家長。掌握一些必備的教育規律和方法，盡力消除社會上不健康因素對孩子的影響，實施學校、家庭、社會三位一體共同育人，盡力排除一切影響學生身心健康發展的不利因素，形成教育合力。為了做好家訪，我每學期家訪至少每生一次。
不管在村小還是在中心校工作，我都是勤勤懇懇，認認真真。利用班會課，課外活動課搞一些有益的活動，比如“植樹活動”、“一幫一”、“我是班里的小主人”等，設立紅領巾監督崗，做到事事有人做，人人有事做，充分發揮學生的潛能，凡是學生能做的事老師決不去做。用教師應具有的博大的愛心去關心他們，呵護他們，體貼幫助他們。近幾年，因為個別學生的家庭貧困，為他們買書包，衣服等。花去了好幾百元。至于借錢給他們在學校吃飯，我也記不得有多少次。誰叫我是他們的老師呢?我常常想：我既是他們的長輩，又要做他們的知心朋友，讓他們真正體會到班集體生活的無限溫暖，讓他們在愛中成長，在愛中成熟，以讓他們今后用愛去回報社會，在愛的世界里過得溫馨、燦爛。正因如此，我多次被評為優秀中隊輔導員，先進教師。
五、加強業務培訓、進修學習，不斷提高自己的教研水平、教學水平。
為練好內功，我努力參加各種進修、培訓學習。如教師職業技術基本功已全部達到三等級，參加了wto知識培訓并合格，現代信息技術已達到初級水平，還參加了普通話培訓，已達“二甲”;班主任培訓和教育技能培訓均已合格。總之，只要有充電的機會我是不會放過的，以前說要給學生一碗水，自己就得準備一桶水，在新的教育形勢下，要給學生一碗水，老師就得有源源不斷的水。至于教研教改方面，從參加工作以來，我積極投身教研教改，特別是近幾年，除了隨時參加互聽課活動和本校舉行的公開課外，在領導的帶領下經常到外地聽課。如到雙河小學聽全市優秀中青年教師講課;參加華鎣市教研室承辦的全國說課年會;聽名師到華鎣市獻課等。積極參加片區聯教活動，近幾年來，我先后到#等地參加片區舉行的聯教活動。在這些活動中，我所寫的“《分數的意義》之減負提質”，《淺談〈分類〉教學中如何培養學生創新思維能力》，“《圓的周長》教學法創新設計”，《淺談〈葡萄溝〉探究學習設計》，《點燃激-情，讓梯形更具魅力》等在片區交流。其中，《點燃激-情，讓梯形更具魅力》被評為優秀論文。從那些優秀教師的教學藝術中，我學到了很多先進的教育思想和新穎的教學方法，并將這些貫穿于我自己的教學中。近幾年來，我先后在本校獻課四節次，在片區獻課一節次從來沒有自己年歲大而推脫過。同時，我也試著將自己的教學點滴經驗加以總結化、成果化，如《低年級兒童美術創新能力培養的嘗試》獲“世紀燭光”全國優秀教育教學論文選三等獎，《修改歌詞引發的情感體驗教育》、《數學創新思維從娃娃抓起》獲學校三等獎。《差生不差》等多篇文章先后在本校《天池湖》刊物上發表。不僅如此我還參與了學校的課研究。
六、辛勤耕耘，收獲豐碩。
任職以來，通過自己的努力學習，每期所教學科都名列前茅，其它工作也得到了上級的認可。
(成績略)。
以上成績都是在領導的幫助和師生們的共同努力下取得的。成績只能代表過去，未來還任重而道遠。如果這次能評上小高，我將站在新的平臺上，以更加滿腔的熱情，苦練內功，盡職盡責，做一個優秀的人民教師。
一個學期的工作已經結束，下面對該學期的工作作總結。一、思想認識。
在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業。去年下半年我向學區黨支部遞交了。
入黨申請書。
所以這一學期來我都是以黨員的要求來約束自己鞭策自己。對自己要求更為嚴格力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。在"七一"那天我還榮幸地成為了一名預備黨員。使自己的思想上了一個新的臺階同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始。一學期來我還積極參加各類政治業務學習努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經常翻閱《小學數學教學》、《優秀論文集》、《青年教師優秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。每上的一節課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。
這學期主要擔任二年級兩個班的數學、思想品德、科技、文體的教學及其中一個班的班主任工作。因為已經接手第二學期，學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經過上學期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發他們學習數學的興趣。最后是發動班上的優生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優生們表現出非常的踴躍，我問他們為什么那么喜歡當輔導老師，他們說："老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。""我相信本資料權屬文秘家園查看更多文秘家園資料在我的輔導下，他一定有很大的進步。""我想全班同學的學習成績都是那么好。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會，提出"老師"必須履行的職責，主要就是檢查"學生"的作業，輔導"學生"掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。"老師"們確實是非常盡責，而"學生"時刻有個"老師"在身旁指點，學起來也非常起勁。兩個班所定的9對"一幫一"小組，"學生"們全班都有進步，有的進步非常快。
這學期我還承擔了數學優質課比賽的任務。從接到任務的時候開始，我就感到壓力是非常重。首先這次優質課是數學開放式的課，是一種新的嘗試性的教學模式。還有這次優質課與眾不同的是上完課后還要進行答辯，要考的還是教師本身的素質。再者本校的數學優質課連續三年能夠取得鎮的一等獎，并代表鎮到區參賽。面對這樣的壓力，我和數學科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成績。我從學習理論知識開始，翻越大量的書籍及從網上搜集有關數學開放式教學的資料。數學科組的老師及校長都非常重視這節課，給予我莫大的幫助，一起定內容，一起出謀獻策想教案、課件的設計，共修改教案、課件、試教十多次。有時候還得全科組加班加點。像x老師幫我把課件做好，領導主動幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺到不是我一個人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開課終于實現了我校數學優質課連續四年獲鎮一等獎、并代表鎮到區參賽的夢想。
三、領班工作。
在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我培養了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。在他們的努力下，班務工作能正常開展，本班這學期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。這個班本學期的插班生很多，有六個，加上原來的一共有13個，全是男生，并且來自不同的省份，語言溝通和學習習慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養成，并且有幾個象xxx、xxx等是最調皮的。特別是xxx，這個小孩特別好奇、好動。上學期天天都要跟同學打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉化，今個學期打架違紀的現象大大減少了，上課能遵守紀律，并且非常積極回答問題，學習成績也優秀。但還是不時出現一些消極的思想。為了把班的常規工作搞好，我每天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校，回到學校的第一件事就是到班上了解學生的早讀、午讀等情況，對學生進行晨會教育。經過一個的努力，我們班的各項常規工作像早讀、衛生、課堂紀律等都抓得比較好。
這學期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯系溝通工作。這一學期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯系，了解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調換角色站在家長的角度去考慮問題。結果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。像xxx同學，她的家長因為望女成鳳心切，把女兒的學習管得特嚴。要她在完成老師布置的學習任務的同時，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字和背語文或數學，完成不了還用棍棒侍候。結果把小女孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的，老師在學習要完成的作業總是完成不了，成績也越來越差。我跟她家長談過幾次，了解到這樣的情況，給他們提了個建議，讓他們不要布置額外的作業給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的意見，結果這個同學在輕松的學習環境下成績進步很大，語文數學都達到了優秀，數學還考了一百分。她的家長也對我表示謝意。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項。
規章制度。
處理好學校工作與家務之間的關系，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務活不是我干得最多，有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好像"我們是新世紀雛鷹"文藝晚會，我負責訓練司儀的工作，而這次晚會也受到了上級領導和家長及社會各界人士的肯定。
一、思想方面。
本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護以為核心的黨中央的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守紀律，團結同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦;工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
二、教學方面。
1、備課。
本期，按照學校的要求進行集體備課。備課前，認真通讀兩遍課文，思考學生可能遇到的困難，抓住教材的重點、難點，進行教學預設。然后，參加學科組備課研討，交流對教學的看法。根據交流的情況，寫出主案或者草案。再根據班級和自己的實際，對教案做出適當的調整或改動。
2、上課。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，設計充滿情趣和思維張力的教學情境，調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。注意面向全體學生，培養學困生的學習興趣，有難度的問題由優等生展示;一般問題由中等生展示;簡單些的總是由學困生展示。學生展示時，認真觀察課堂情況，及時給予評價、引導、點撥，課后及時寫下教后記，找出不足。
3、輔導。
我利用自習時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會展示的就幫助學生設計展示方案，及時查缺補漏。并與家長聯系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。
4、作業。
根據減負的要求，我把每天的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。
二、課改工作。
課堂教學改革已經歷時兩年半，我從最初的狂熱到后來的困惑到現在的堅定，對課改的認識不斷趨于理性。課改是一項系統工程，不可能一蹴而就。對于我們來說，他還是一個新生事物，在他的發展過程中，一定會有很多問題，這是一種事物完善自身的必然。所以，遇到問題之后，我不再懷疑課改的正確性，而積極地思索解決的辦法。比如作文教學，我嘗試以活動帶作文，培養學生的作文興趣，效果還不錯。但在把活動做細做深方面，存在很大的困難。閱讀教學是語文教學的重頭戲，搞好課改必須在閱讀教學上下功夫。可是閱讀教學存在的困難是學生照搬資料現象嚴重，自主思考的少了，怎么辦呢?我想還是問題還是出在教學情境的設計上。只出示問題，學生很快就會找到答案，閱讀的興味就淡了。如果是創設了恰當的教學情境，學生就會在情境中體驗、領會、感悟，學習氛圍就很濃郁，思維就會一直處于活躍之中。案例見《走入情境，讓課堂充滿活力教學例談》。
三、班級工作：
五、取得成績：
1、班級基本穩定，學生學習自覺性有了很大的提高;。
2、完成了本期教學任務，語文成績由開學的倒數進入中游;。
3、教研工作比較出色，公開課開展較好，出現一大批優秀課例。
六、努力方向。
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。
4、教育學生要注意保持環境衛生，增強主人翁意識和責任感。
5、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
6、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一、政治思想方面：
本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業：能認真學習“三個代表”重要思想、xx大報告精神，做好政治學習筆記、寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業務，毫不保留自己的觀點，實話實說，互相學習，共同提高教學水平;能夠顧全大局，團結協作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應教育發展的形勢。
二、教育教學工作：
首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系，達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。
第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。
三、其他方面：
每學期根據學校實際認真制定學校。
工作計劃。
并督促實施，撰寫學校工作總結，突出反映學校師生成果;統籌安排學校的教學工作，注重通過組織業務學習、開展校本教研、進行業務競賽、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設，促進教師專業成長;個人能認真參加市小學校長高級研修班的學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤;創建個人博客，把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和同行交流分享，豐富業余生活，記錄教育人生;個人撰寫的《數據的“力量”》發表于《小學數學教學》、四年級(上)《“解決問題的策略”教學設計》發表于《小學教學設計》。
四、努力方向：
在新的一年中，我將以優秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業務錘煉，不斷提高教育教學水平和學校管理能力，為學校的發展作出更大的貢獻。
高中教師本年度政治思想工作總結（專業14篇）篇六
近三年來，我先后擔任科技局副局長、街道黨工委副書記、紀工委書記。先后分管過科技、黨建、宣傳、精神文明、統戰、紀檢、工會、共青團、婦聯、政協學聯組、司法、綜治、穩定、信訪、安全等工作。任職以來，在區委的正確領導下，在科技局和清姜街道班子各位成員和全體干部職工的幫助與支持下，自己虛心學習、及時適應，扎實工作、認真履職，切實做好了分管、協調和聯系的各項工作，思想政治水平、組織協調能力和工作實踐經驗都有了一定提高。現就自己的思想學習和工作情況匯報如下。
一、虛心學習，全面提高自身綜合素質。
多年的工作使自己深感學習提高和更新知識的重要性，于是始終堅持政治理論學習，認真學習了以來黨的路線、方針和政策，特別是十八屆三中全會精神，不斷提高執行上級命令決策的自覺性和堅定性。同時還注意學習法律知識、社會經濟以及黨建業務知識，及時更新知識。通過學習，使自己在思想認識和工作能力上都有了較大提高。尤其是去年崗位調整后，自己面對新角色、新工作、新環境，扎實學習、全面了解、及時掌握，盡快適應了新崗位，進入新角色。先后參加省、市、區上各類專題報告和培訓活動20多次，參加了省紀委為期一周的基層紀委書記培訓班，記學習筆記萬字以上，心得體會和調研報告4篇，綜合能力有效提升，為履行好職務打下了堅實的基礎。
二、開拓創新，積極推動科技工作再上新臺階。
在科技局工作期間，自己分管具體業務工作，按照“完善服務體系、推進技術轉移”的工作思路，以科學發展觀為指導，主要抓了密集區建設、國家可持續發展實驗區創建、科技創新、科技示范、科技培訓與服務和科技信息體系建設等方面的工作，各年度確定的目標任務全面超額完成。
一是狠抓重點工作任務。促使渭濱國家可持續發展實驗區完成建設任務，順利通過國家驗收，全省現場會在我區召開，該項工作榮獲寶雞市科技成果三等獎;積極實施實驗區升級工作，制定了詳細科學的《國家可持續發展先進示范區建設規劃》，目前已經省、市審查推薦，報送國家科技部等待考察和評審。國家星火技術密集區建設進展順利，省“13115”項目基本落實，通過了中期驗收。
二是積極實施科技計劃項目建設。以服務企業、服務三農、服務群眾為宗旨，狠抓各類科技進步計劃的編制與上報，積極爭取各級投資和技術支持，兩年來組織推薦和申報各類計劃項目50多項，爭取省市資金535萬元。
三是全面加強科技日常管理。實行科技工作目標管理責任制，堅持與各鎮街簽訂科技管理目標責任書，努力做好各年度科技計劃的編制和實施，順利完成全國科技進步先進縣區資料完善和上報，繼續保持了全國科技進步先進縣區的榮譽，被省人力資源和社會保障廳、省科技廳評為全省科技管理系統先進集體。
四是科技宣傳教育與培訓常抓不懈。堅持組織好每年的科技之春、科技下鄉、科技進社區等系列活動，全面貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》，努力提高全民科學素質，積極開展好科技致富帶頭人培訓工作，每年完成培訓萬人以上，為企業提升質量效益、農民致富奔小康提供了堅實的人才和技術支持。
五是知識產權與地震工作協調發展。依托城區優勢，發揮轄區大中型企業作用，深入開展知識產權保護和專利申報工作，繼續保持了轄區專利全市領先地位(轄區年度專利總數500左右，相當于其他縣區總和)。堅持做好了全區防震減災的宣傳教育、應急預案的完善、地震安全示范點的建設，建設示范村1個，扎實做好了“5.12”地震災情摸底、統計和上報以及災后重建相關工作，為全區順利抗災做出了職能部門所應有的努力和奉獻。
三、精心組織，全面落實黨建工作責任。
協助黨工委書記抓好街道黨建，是自己的重要職責，按照要求和上級安排，全面貫徹落實黨的路線、方針、政策，執行區委關于黨的建設的各項重大決議和決定，主要做了以下工作：
一是認真組織開展第三批深入學習實踐科學發展觀活動。及時傳達區委相關會議精神，組建活動機構，親自上手，起草方案，精心組織實施，做到了“規定動作”不走樣，“自選動作”有特色，目前已經順利完成了一、二階段的學習學習實踐任務，通過集中學習、深入調研、四訪四問、征求意見建議、召開專題組織生活會和民主生活會、進行民主評議等各種活動，各類意見建議三大類62條，初步落實和解決困難和問題10個，黨員干部素質有了較大提高，機關和社區工作人員作風明顯轉變，找準了街道發展中的制約因素，形成了科學發展的共識。
二是積極開展“四雙”活動。研究制定了《實施意見》，黨工委班子09年公開承諾事項14項，社區支部公開承諾事項46項，黨員個人承諾事項367條，目前，各項承諾事項基本完成，有力推動了街道和社區各項工作。
三是切實加強基層支部班子和黨員干部隊伍建設。堅持各支部書記例會制度和每周一次的黨員學習教育活動，落實黨內關懷服務機制，建立離退休黨員信息卡，結合工作實際，上報黨工委和組織部，對2個社區支部班子進行了調整，抓好入黨積極分子培養，做好黨員發展工作，培養積極分子5人，發展預備黨員2人、正式黨員2人。
四是全面推進社區“兩會一中心”建設。制定了方案，專門安排部署，街道和社區“兩會一中心”組織機構全部成立，“兩會”組織成員推選工作已全部完成，各項活動有序開展，基層黨組織的覆蓋面和協調面不斷擴大，服務群眾、凝聚人心、推動發展、促進和諧的能力進一步提高。
四、落實責任，狠抓黨風廉政建設。
黨風廉政建設是自己重要的工作職責。就任以來，自己認真貫徹落實“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針，全面落實街道黨風廉政建設和反腐敗工作責任制，取得了良好效果。
一是領導重視，責任明確。積極協調，爭取使街道黨委支持黨風廉政建設和反腐工作，堅持把黨風廉政建設擺在重要位置，與經濟建設和各項社會事業工作同安排、同檢查、同考核，形成了街道黨委書記親自抓，分管領導和各支部書記具體抓，街道紀工委協調督促抓的廉政建設責任機制，班子成員帶頭履行“一崗雙責”，經常深入分管部門和聯系的社區，檢查黨風廉政建設工作,帶頭落實“五個一”工作任務，聽取匯報、講廉政教育課，對群眾有反映的干部進行談話，協調解決有關問題，糾正為民服務過程中“吃拿卡要”等不正之風。
二是立足根本、加強教育。始終把廉政教育作為黨員干部學習教育的重要內容來抓，給黨員干部發放了黨風廉政讀本和考試要點，組織開展了街道機關作風整頓、向吳大觀同志學習、黨風廉政知識競賽等活動，通過理論學習、黨課教育、專題講座等形式，進一步增強黨員干部的廉潔自律意識。同時，積極開展黨風廉政示范社區和群眾滿意基層站(所)創建活動，馬路街社區和司法綜治辦、計生辦等創建工作已經基本達標。
三是健全制度，強化制約。制定完善并嚴格執行了重大問題決策、財經管理、民主生活會、重大事項報告、談話誡勉等與廉政建設相關的制度，用制度來管理，收到了較好的效果，年內召開重大事項專題研究會議20多次，進行民主評議1次，進行誡勉談話9人次，配合上級開展離任審計和項目審計3次，經過自查，一年來未發現違紀的人和事。
五、重點突破，兩個文明建設有序開展。
按照分管工作特點，自己主動抓好政協學聯組、精神文明統和宣傳等工作，以此來推動街道各項工作的開展。
一是堅持服務發展，加強政治文明建設。積極組織街道統戰、政協、工會、共青團、婦聯等開展活動，開展了新階層人士調研和登記上報工作，組織政協委員學習、調研和視察，召開了街道和社區首屆婦代會，新發展壯大工會組織2個，積極籌劃組建和完善了街道和社區團組織，開展集中民智征求意見活動1次，民主評議2次，主動凝聚各界干部群眾的智慧和力量，推進決策科學化、民主化。
二是堅持弘揚新風，加強精神文明建設。以全國文明城市創建為契機，以各級文明單位創建為主體，以各項活動為載體，大力推進精神文明建設，先后組織開展了文明城市創建、文明指數測評、各級文明單位復查驗收和升級等大型活動，提高了轄區文明程度;扎實開展了“身邊的好人”、“道德模范”等評選活動，堅持開展了我們的節日慶祝活動，強化了傳統教育，特別是開展的“迎、講、樹”和國慶六十華誕慶祝活動，轄區舉辦各類慶祝活動20多場次，激發了愛國情感，樹立了文明新風。
三是堅持制度先行，加強信息宣傳工作。針對接到信息工作薄弱的局面，自己主持起草了《清姜街道辦事處信息報送工作制度》，并親自撰寫信息，與機關和社區干部一起交流信息寫法和體會，僅下半年就收集各類信息40余篇，上報區委信息辦和科學發展簡報組20多篇，實現了多年來轄區信息“0”的突破。
六、統籌兼顧，竭力維護轄區安全穩定。
自己把維護轄區社會安全穩定作為工作的重要方面，認真研究穩定形勢，以平安創建為載體，以綜治、司法、信訪、安全等具體工作為基礎，以維護轄區穩定為目標，統籌兼顧，綜合治理，親自參與協調處理重大群體性事件，確保轄區社會穩定，群眾安居樂業。
一是落實責任。積極安排部署平安創建活動及綜治工作，實行領導包片、部門包抓社區、單位的責任制，與轄區36個單位社區簽訂了工作責任書，簽訂平安家庭責任書448份，簽訂安全生產和防火責任書100%，落實了人員和領導責任。
二是夯實基礎。全面落實“人防、技防、物防”等防范措施，落實組織和人員，轄區治安巡邏隊達9個407人，社區警務室10個，協警4人，巡防員20人，社區治協管員21人;主次干道及社區、廠區的技防設施已初具規模，長效管理機制基本形成，保障了人民正常生活秩序。
三是全面宣傳。積極開展“xx普法”、法制宣傳月、安全生產、平安創建、信訪條例、禁毒、反邪教等宣傳教育活動，組織集中宣傳10多次，分散宣傳近百場次，組織轄區34名縣處級以上干部進行法律知識考試，使轄區群眾知曉率、參與率和滿意率明顯提高，街道在區上“唱響平安文藝匯演”活動中榮獲了一、三等獎和組織獎。
四是綜合治理。開展了“百日安全生產”活動，集中檢查5次，整改各類事故隱患32處，確保轄區重點部位和區域無安全事故發生，被市安監委評為市級安全生產管理規范化街道。
五是妥善處置。堅持領導干部信訪接待制度、包案制度、包片制度以及矛盾調解的規范化、制度化建設，認真排查轄區不穩定因素，對涉軍等上訪人員及時進行疏導勸返，多次召開協調會調解益門小區、綠洲小區物業糾紛，全年開展矛盾糾紛排查12次，接待群眾上訪7起，排查出矛盾糾紛26起，化解21起;基層調委會全年調處矛盾糾紛312件，調解成功294件。六是幫教轉化。強化兩勞人員和原人員的幫教工作，確定反邪教信息員24人，開展無邪教社區創建活動，做好了4名原人員的回訪幫教，目前4人情況穩定;發揮轄區11個安置幫教組織作用，幫教今年刑釋人員5人，降低了轄區重新犯罪率。
回顧來近三年的工作，雖然取得了一些的成績，但主要是單位班子成員和全體干部職工共同努力的結果。自己的工作與領導和群眾的期望還有一定差距，主要是：自身創新意識不足，思想觀念、工作作風等方面還有與發展形勢不相適應的地方，工作經驗還需進一步積累和提高。
今后，自己將堅決按照組織的安排，顧全大局，扎實工作，不斷改進工作作風，強化薄弱環節，認真履行職責，全力做好各項工作。
一是強化理論學習，樹立終身學習思想，力爭理論學深，業務學精，不斷提高領導科學發展的能力和水平。
二是堅持民主集中制，注重班子團結，充分發揚民主，積極出謀劃策，當好參謀和助手。
三是強化發展意識，樹立“圍繞經濟抓黨建，抓好黨建促發展”的思想，確立科學發展的新理念，推動轄區經濟社會協調發展。
四是抓好黨風廉政建設，不斷加強自身黨性修養，筑牢拒腐防變的思想防線，落實黨風廉政責任制，營造風清氣正的良好局面。
五是解放思想、開拓創新，想方設法協調解決影響轄區穩定的隱患問題，全力維護轄區社會穩定。
高中教師本年度政治思想工作總結（專業14篇）篇七
1、寓思想教育于教學之中，培養學生良好的道德品質，激發學生的民族自豪感和自信心，教育學生不為金錢誘惑、不畏重重阻撓，報效祖國，為全面建設小康社會、社會主義和諧社會做貢獻。
2、在活動課教學中培養學生良好的科學品質。動手操作是數學教學的重要環節，以已有的知識技能為載體，通過動手操作，獲得新知，在此過程中對培養學生的科學態度和科學精神起著不可替代的作用。言傳身教、嚴格訓練，培養學生的科學習慣。在活動課中培養學生的創新思維。課前我認真探究教材的駕馭途徑，設計探索性環節，把學生引入科學探索的情景中，讓其探索新知成為發現者、創造者，從而感受到成功的愉悅，激發對數學課的興趣，寓教于樂。
3、運用現代化教學手段培養學生能力。
指導學生辦數學小報，從而拓展領域，開闊視野，發展特長，培養能力。在教學中與學生建立起民主平等的師生關系，充分體現學生為主體，教師為主導，思維為核心，能力為目的，課前讓學生熟悉教材，指導中引導學生帶著問題思考、探究，根據所風見、所聞、所感，概括總結，課后鼓勵學生反思、恰當的應用于實踐。通過學、導活動，使學生學得主動、靈活、輕松，知識與能力實現了有效統一。
我在數學學科教學中，成績雖不值標榜，但在我校年級組，處于水平是不爭的事實，一切我深感無愧于心。
總之，自認為在工作中，有嚴謹的工作態度，求實的工作作風，積極進取的意識，無私奉獻的精神，為教育事業做出了應有的貢獻。在未來的教育事業征途中，立志熱情更高，勁頭更足，自重自強，以全新的理念，嚴謹的態度，務實的精神去譜寫嶄新的樂章。
高中教師本年度政治思想工作總結（專業14篇）篇八
一轉眼，一個學期快過去了。在這個學年中，我認認真真教學、踏踏實實工作，下面將這一年中的工作情況總結如下。
本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的'教育方針，忠誠黨的教育事業：服從學校的工作安排，辦事認真負責；把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立良好的教師形象；帶頭與同事研究業務，毫不保留自己的觀點，實話實說，互相學習，共同提高教學水平；能夠顧全大局，團結協作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應教育發展的形勢。
首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系，達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。
第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。
我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業心和高度的責任感。
在這一學年里，我班學生在省級刊物上發表作文3篇，講故事比賽中獲得一等獎，在校運動會中也取得了團體一等獎和道德風尚獎的成績。在本學期期末調研中語文合格率為96.3%，優秀率為62.7%，位列同軌班級第二名。撰寫三篇論文在省級刊物發表，10多篇稿件被報刊錄用，德育工作活動案例《喚醒親情、感恩父母、真愛永存》獲得市級一等獎，《少年王勃》教學設計獲得省藍天杯三等獎，論文《興趣、樂趣、童趣點亮農村孩子習作七彩燈》獲得市級二等獎，案例《漫步童話林》獲得市級優秀獎，在市綠色家庭評選中被評為綠色家庭。
總之，我在工作上發揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本；對待同事團結友愛，互相幫助，并能虛心向有經驗的老師學習；對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。
在新的一年中，我將以優秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業務錘煉，不斷提高教育教學水平和管理能力，為學校的發展作出更大的貢獻。
高中教師本年度政治思想工作總結（專業14篇）篇九
政治方面：
我參加教育工作已了，回首所走過的戰斗歷程，追憶那歷經的漫漫歲月，心中充滿著勝利的喜悅，更充滿了對未來的美好的憧憬，癡心不改，無怨無悔，樂把事業裝心中，再苦再累也從容。冬去春來，月月年年，我時刻不忘教師應有的形象，講政治、顧大局、守法紀、鉆業務、思進取、求奉獻、樂創新，為了人民的教育事業，為了山區明天的輝煌，默默耕耘，譜寫出了自感欣慰的華章。其主要表現在：
一、提高政治素質，嚴守師德規范。
無論何時何地，我對政治學習一刻也未放松，積極參與黨員先進性教育活動，深入學習“三個代表”重要思想，牢記“兩個務必”，學習黨政方略、教育法規、教育行政部門的相關檔。
個人學習不放松，集中學習不打折扣，做到了學習有計劃、有記載、有體會、有實踐。通過政治學習，思想素質不斷提高，心靈環保不斷加強，無任何違法亂紀行為，無論何時何地都有堅定的政治立場，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點，敏銳的政治洞察力，在思想上言行上和黨中央保持著高度的一致。站在崇尚科學的前列，堅信黨的領導，緊跟黨的路線，堅守在教書育人崗位上，忘我的工作著。
對教師職業道德我牢記在心，并嚴格用其規范自己的言行，用以指導教育教學工作，在班主任工作及學科教學中面向全體學生，特別是對待學習有困難的學生我牢記辦人民滿意教育的服務宗旨，無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學生的行為，總是曉之以理，動之以情，以春天般的溫暖關愛教育對象，多次給貧困生捐款捐物，看望生病學生，撫慰遇天災人禍的`學生家庭。為人師表，以身垂范，與學生始終保持著民主平等的關系。在教書育人的旅程中，自己的付出得到了教師、領導的充公肯定，在干部年度考核中，多次被評為優秀。
二、開拓進取自強不息。
在教書育人的耕耘、搏擊中，我深深地領悟到：身居科技競爭、知識爆炸的時代，要能把握時代導向，緊跟時代脈搏，做到教育觀念、教育方法、知識層次的不斷更新，就得積極進取，與時俱進，我充分利用休閑時間學習《四川教育》、《基礎課程研究》、《中學數學教學》等業務書刊，把握現代教育理念，捕捉教改信息，探究符合實際的教學路子，走出校門到兄弟單位學習教學經驗。多次組織舉辦了學區內的數學創新教育研討活動。近幾年來，在本校主講了數學創新教育示范課。通過學習、培訓、踐行，在提高自身業務素質、教學水平方面都有了長足的進步，在引領校本培訓推動本校教研教改工作、實施素質教育等方面發揮了積極作用，回報須有付出，付出終有回報，近三年來，我校中考中的數學成績足以見證。
三、堅守崗位，以校為家。
11年來如一日，辛勤戰斗在教書育人的崗位上，從不因個人所需擅自離崗，也從未因家庭瑣事而請假，心中只有一個信念：享受人民的俸祿，吾當努力工作，誤人子弟，傷天害理。因而嚴謹自律，出勤率總在98%以上，近三年達100%，特別是在繁忙的開學工作和中考前，更是超常規、超負荷的工作，盡管家中有年逾古稀的父母也無法照顧，還有小孩也無暇關心，一門心思全力以赴投入到教育教學工作中。
四、艱辛付出，碩果累累。
自從跨進教育這個大門，自信、自省、自重、自強始終伴隨著我，我的工作理念是：堂堂正正做人，老老實實辦事。尤其是面對家長望子成龍思想的沖擊，加上中考的重壓，留守生的與日俱增，我心中只有一個念頭：凡是學生都有享受平等教育的權利。我吶喊，我踐行，我拼搏。
我在數學學科教學中，成績雖不值標榜，但在壇同，處于領先水平是不爭的事實，一切我深感無愧于心。
總之，自認為在工作中，有嚴謹的工作態度，求實的工作作風，積極進取的意識，無私奉獻的精神，為教育事業做出了應有的貢獻。在未來的教育事業征途中，立志熱情更高，勁頭更足，拔高標準，爭先晉位，恪盡職守，再創佳績。為了大山深處的明天，為了明天燦爛的太陽，我將奮斗不息，自重自強，以全新的理念，嚴謹的態度，務實的精神去譜寫嶄新的樂章。
高中教師本年度政治思想工作總結（專業14篇）篇十
1、我主動加強政治學習，利用課余時間認真學習黨史，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現在的生活，堅定正確的政治方向;并經常看電視新聞、看報紙、閱讀時事期刊以及時學習黨中央頒布的決策和決議，在思想上和黨組織保持高度一致。我認真學習并體會“三個代表”重要思想的內涵;深刻理解了黨中央提出的“科學的發展觀”的指導思想;學習了中央兩個《條例》對黨員的要求。通過這一系列的學習，我提高了自己的政治思想水平，更加堅定了對共產主義的信念，并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于穩固的理論基石。特別是通過黨組織的培養教育，黨的章程的學習以及參加黨內各項活動，使我堅定了共產主義信念，加深了對黨的認識，增強了自己的黨性，從而進一步認識到做一個合格的共產黨員，不僅是組織上入黨，更重要的是思想入黨。
2、在入黨以前，自己認識到共產黨員要有遠大理想，要有為共產主義奮斗終身的精神，但這種“遠大理想”、“奮斗終身的精神”如何在現實生活中得以體現，并不十分清楚，特別是作為一個正在大學里學習的學生，就感到更難。入黨后，經過一年來黨的教育，我認識到“遠大理想”、“奮斗終身的精神”一定要與自己的現實生活緊密結合起來，為遠大理想而奮斗，對學生來說，就要端正學習目的，樹立刻苦學習的`態度。除了努力學好學校規定的各學科外，還要從實際出發，緊密結合所學專業，選修有關方面的課程，爭取獲得優異成績，地掌握為社會服務的本領。
學習是我的一個薄弱環節。而作為一名學生，最主要的任務是學習，作為一名預備黨員，沒有好的成績更是沒有說服力的。因此，我從自身找原因，給自己加壓力，做到上課集中精力，自修時間全神貫注，通過努力，這一年來我的成績有所上升，在以后的學習中，我將努力認真學習剩下的課程，爭取滿意的成績，為自己四年的大學生活作出最好的詮釋并畫上圓滿的句號。
在平時的生活中，作為一名生干部的我注意從一點一滴的小事做起，從現在做起，不以善小而不為，不以惡小而為之，時刻銘記有所不為才能有所為，努力培養自己良好的生活習慣和道德修養。在生活中樂于助人、關心和團結同學，我還注意經常宣傳黨的思想、理論以及方針路線，堅持正確的原則與立場，對一些消極思想和不良傾向作堅決斗爭。我還經常鼓勵思想上進的同學積極向黨組織靠攏，日常生活中體現一名黨員的模范帶頭作用。除了作好自己的本職工作外，對于學院里的要求和活動，我還積極的組織參加和配合。
一年來，自己在黨組織和老師、同學們的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足，主要表現在以下幾個方面：
1、政治理論基礎不夠扎實，理論聯系實際的能力較差;。
2、學習成績還不能名列前茅和團結同學還不夠普遍;所以在學習和生活中，還要進一步注意自己的學習和言行，要真正做到黨員所要求的標準，起到模范帶頭作用。
3、在創造性地開展工作方面努力還不夠。
總的說，一年來我較好地履行了黨員的責任和義務，政治思想覺悟有了很大提高，較好地發揮了黨員的先鋒模范作用。
以上是自己一年來基本情況的小結，不妥之處，懇請組織批評指正。
高中教師本年度政治思想工作總結（專業14篇）篇十一
本人一至熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，熱愛教育事業，擁護黨的各頂路線、方針、政策，遵紀守法。特別是自任現職以來，認真學習相關法律法規，認真學習《中小學教師職業道德規范》；認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及十五屆四中全會精神；忠實黨和國家的教育方針，堅持四項基本原則，團結同志，遵守紀律，服從安排。
本著全心全意為人民服務的宗旨，思想覺悟較高，“吃苦在前，享樂在后”。充分發揮黨員的先鋒模范作用，時刻用黨員的標準嚴格要求自己。在實際工作中，注重師德修養，愛崗敬業。既教書，又育人，辛勤耕耘，在三尺講臺上灑下了辛勤的湛汗水，把自己的青春年華無私奉獻給山區教育事業和諄樸可愛的山里孩子。出色地完成了上級領導和學校分配的各項工作任務，無愧于“人類靈魂工程師”和“太陽底下最光輝的事業”這一神圣稱號。
自任現職以來，我一直擔任學校團總支書記班主任及其它工作。在工作中，我耐心細致地做學生的思想工作。時常加強對學生的理想信念教育、心理教育，始終以《中學生守則》和《中小學日常行為規范》為準則。為人師表，言傳身教，對學生堅持從正面教育，用自己滿腔的熱情和愛心去溫暖每一顆孩子的心。不僅如此，我還把關心、愛心同嚴格要求結合起來，用自己的言行去默化學生。比如，我發現初中學生有個別人吸煙，為了教育他，我主動提出自己也開始戒煙。從此，我們相互監督，后來不僅這個學生改了，而且此消息傳開，再也沒發現校園內有吸煙現象了。
我教育學生以英雄人物為榜樣，向那些革命先烈老一輩無產階級革命家學習。經常開展團隊活動，主題班會，帶學生到德育教育基地搞“愛我愛鄉”、“愛我校園”從小事做起，從身邊做起，“保護環境、凈化校園”等豐富多彩的`活動。通過一系列《規范》、《守則》、禮儀常規訓練及其形式多樣的活動，使全校學生都感覺得學校的溫暖。都愿把班級當作自己的家，增強了學生的集體榮譽和愛國主義精神。我還時常教育學生學會生存，學會服務，學會創新，更重要的是學會做人。當今時代，許多學生家長在外務工，而且大多是獨生子女，多由公婆照顧。于是給學校教育又帶來了諸多困難，尤其是學生心理素質不成熟，怕吃苦，不能受挫折。
高中教師本年度政治思想工作總結（專業14篇）篇十二
作為一名新教師，當然在教學方面還欠缺很多的經驗，可是從走上講臺的第一天開始，我就決定必須要全心全意、竭盡全力地把我的學生教好，于是無論多么忙，在這一年的時間里我都會經常擠出時間去聽本校年長有經驗教師的課，還去聽優秀教師觀摩課及講座，并且積極參加新教師培訓，從中得到了很多寶貴的經驗。
在這一年的時間里，忙碌伴隨著充實，我一共在校開過兩節公開課，到xx鄉校開過一節新教師匯報課，我深切的感受到了公開課真的很能磨練人，前輩教師的指點讓我受益很多，不管從教學方法上還是課堂管理上都有很大的感觸和提高。
在這一年里我努力做到以下兩點：
第一、教師的舉止言行是學生學習的榜樣，自己的品德十分重要。所以這一年來我堅持定期進行品德修養的學習，認真學習教師職業道德規范，積極參加進修學校組織的各類新教師培訓活動，積極參加學校組織的各種活動。我盡量在學生面前嚴格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都十分注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書、不斷學習，充實自己的頭腦。
第二、在教學中，我每次都很認真備課、上課、聽課，做好課后反思，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作。平時我還虛心向學校教師學習教學經驗并及時向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己，也嚴格要求學生;在課外，我與學生一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學生。
經過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的`地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計本事還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協調好兩者之間的關系;對部分教材的資料把握不全面。其次論文意識不強。最終，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經驗。教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結與反思。我相信在反復的總結與反思中，我會不斷地完善自己和提高自己，越做越好的。相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發揚優點，在教育的路上越走越好。
高中教師本年度政治思想工作總結（專業14篇）篇十三
在教書育人的耕耘、搏擊中，我深深地領悟到：身居科技競爭、知識爆炸的時代，要能把握時代導向，緊跟時代脈搏，要做到教育觀念、教育方法、知識層次的不斷更新，就得積極進取，與時俱進，我充分利用休閑時間學習《基礎課程研究》、《小學數學教學》等業務書刊，把握現代教育理念，捕捉教改信息，探究符合實際的教學路子。
20xx年秋，參加了校長崗位培訓，20xx年通過省專業技術水平能力測試并合格，20xx年繼續教育學分達標，20xx年11月計算機應用操作達到中級水平。20xx年8月參加了省級農村教師素質提高工程中小學校長培訓，測試合格被評為優秀學員。在教學中，創造性工作，積極探索適合本校實情的教學路子，并撰寫出《淺談化學教學語言》、《增強教學感染力“四法”》、《實施創新教育亟需教學思想實現“十大轉變”》、《“探究性學習”要求教師具備“三項硬功”》等優秀論文，分別在全國中小學教學教改研究中心、《當代教育報》、《中國教育縱橫雜志》等單位展出或相關刊物上發表。多次組織舉辦了鎮內的化學創新教育研討活動。近三年來，在本校主講了化學創新教育示范課。通過學習、培訓、實踐，在提高自身業務素質、教學水平方面都有了長足的進步，在引領校本培訓推動本校教研教改工作、實施素質教育等方面發揮了積極作用，回報須有付出，付出終有回報，近年來，我的教學成績足以見證。20xx年9月被評為市級骨干教師。
高中教師本年度政治思想工作總結（專業14篇）篇十四
我名叫xx，xx年12月出生于河北威縣。年月經認定專業技術資格評審委員會評審通過，具備中學一級教師職務任職資格，至今周年，現申報政治學科中學高級教師資格。下面我將任中學一級教師職務資格以來的情況做一總結。
任現職以來，我擁護黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業，堅守崗位，立足本職，服從上級安排，認真完成各項任務。我始終遵循教師職業道德規范，遵紀守法，愛崗樂業，熱愛學校，依法執教。
思想政治課是教給學生發現問題、分析問題和解決問題的方法的學科，這就是我對政治學科的理解。我盡可能以淺顯易懂的語言向學生傳遞信息和知識，將枯燥的政治課本知識轉化為生動的課堂語言,努力培養學生的邏輯思維能力和理性思維能力，因為我深知“授之以魚，不如授之以漁”也。我深入淺出、活潑幽默的授課風格受到了學生的。任現職以來，我每學期任初三級四個班政治課，每周12節課，教學成績十分突出，我所任教的班級連續五年保持了全縣統考及中考平均分的第一名，合格率保持在80％以上，優秀率約為30％左右，受到了教育組的通報表揚。我所任教的學生有80%考上了威縣一中；上百名同學考上衡水一中。還有不少學生已從師范學校畢業走進了威縣教師行列，為我縣的教育作出了相當大的貢獻。
此外，我不斷參加各級各類的.教研活動。年11月和年11月參加學校組織的公開課評比，xx年3月、年4月以及年12月參加鎮教辦組織的優質課評比均獲得一等獎。同時，我利用課余時間總結教學心得，所寫論文發表在《xx》上。并且在今年7月鎮教育組組織的論文宣讀會議上進行宣讀，獲得一致好評。通過聽、評、講、寫、學，我的教學教研水平不斷提高。由于表現突出，年起我任學校政史教研組組長，年起任初三年級組長。年月，我被鎮教育辦委任為鎮政治學科帶頭人及政治中心教研組組長。在我的帶領下，我鎮政治教研組緊緊把握了教改方向，密切關注“新課程”發展動態，組織召開教學教研商討會，如參加20xx年10月在陳店中學、20xx年10月在峽山中學舉行的潮陽市優質觀摩課，20xx年8月參加了汕頭市教育局主辦的“新課程通識”培訓、20xx年5月潮陽實驗學校“教學交流活動周”等活動，竭力提升我鎮的教學教研水平。實踐表明：我完全能勝任中學政治科的教學工作。
在承擔政治教學同時，我一直擔任初三級班主任。作為班主任，我的基本理念是：平等是基礎，真誠為核心，關愛作橋梁。正因為我尊重了每位學生天賦的平等權，學生也尊重我，班主任工作便很容易開展了，所謂“親其師、信其道”也。我在班主任工作中切實做到：加強學生思想品德教育，提高學生素質；加強紀律教育，實行目標管理；端正學生態度，努力提高學習效率；培養集體主義精神，優化班風學風……我更把“培優轉差”作為中心任務，根據學生特點和實際出發，因材施教，既注重優秀生的培養，也注意中間狀態學生的拔高，更狠抓后進生的轉化教育。我采取新的班級管理模式，調動了學生的積極性，形成了良好的班風學風，取得了富有成效的效果。我所任班主任的班級中涌現了如王賢玲、羅文權等一批汕頭市三好學生，趙憲科、詹偉豪等一批汕頭市優干；林揚生、張世亮、馮浩標等獲得了“進步獎”；我所任班主任的班級，獲得了“先進集體”、“文明班級”、“好人好事標兵班”等榮譽稱號。正因如此，19xx、20xx年我獲得校“優秀班主任”稱號，20xx年、20xx年獲得鎮“優秀班主任”，20xx年獲得鎮“先進教育工”榮譽稱號。
為提高自己的教育管理的理論水平，我不斷歸納我班主任工作的心得體會，寫了《沒有不合格的學生》、《班級管理的核心愛與真誠》、《改進班級管理培養學生社會交往素質》等教育論文，獲各方好評。
作為一名教了八年初三政治學科和做了八年班主任的教師，我從不吝嗇自己的所得，總是主動與其他教師交流，暢談教育教學的得與失。20xx年及20xx年9月，由鎮教辦組織我向分配到我鎮新教師開設講座《義務教育階段德育的重要性》；20xx年5月在全鎮班主任工作交流會上，我向青年班主任介紹我的管理經驗。作為鎮政治學科帶頭人和政治中心教研組組長，我每年至少向全鎮政史教師開設一堂示范課；每學期不定期地組織舉行各類教學教研活動，如政治教師基本功評比、中考備考活動、學習新課程標準、研究課改方向等等。20xx年及20xx年4月，由學校政教處和團支部組織（20xx年我開始任校團支部書記），我向初二年級學生及教師作了名為《踏好人生每一步》的講座，為激勵學生向學、矯正青年教師中存在的不良風氣、穩定學校秩序起了重要作用。在我的指導下，我校趙曉珊、張毓珍、周芹華等青年教師在我鎮性優質課評比中分別獲得了二等獎和三等獎的優異成績。我在盡到對青年教師傳、幫、帶職責的同時，也提高了自己的業務水平和業務能力。
任現職五年來，我站在教育戰線最前沿，兢兢業業、盡職盡責，教學上積極進取，不斷學習和充實自己；班主任工作中不斷探索，走出了一條獨特的新路，效果顯著，得到了學生、家長、各級領導及同事的贊賞和認可。正是由于各方面表現突出，在20xx-20xx、20xx-20xx學年年度考核中被評定為“優秀”。我可以驕傲地說：我對我地教育教學水平的提高、人民群眾素質的增強、思想的解放作出了自己貢獻。作為一名外省籍教師，我已經和正在并將繼續把我的青春年華、我的熱血和汗水交付給這片熱土，我期待著這片熱土能有翻天覆地的變化，我愿意為她未來的巨變貢獻我全部的力量！現在，我向上級申報中學政治一級教師職務任職資格，請上級審核我的報告！