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    童年讀書心得大全(19篇)

    時間:2025-06-29 作者:雁落霞

    讀書心得是對讀書經驗和體驗進行總結和反思的過程,可以幫助我們發現自己的不足并加以改進。以下是小編為大家收集的讀書心得范文,供大家參考,一起來感受書中的魅力吧。

    童年讀書心得大全(19篇)篇一

    “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天……”聽著這首歌,我不由得想到了那美好、快樂的童年。童年是我們一生中寶貴的時間,每個人都有自己無憂無慮的童年,但是,也有些孩子的童年并不快樂,這幾天我讀了高爾基的《童年》,其中的主人公阿廖沙就是一個例子。我讀完這本書后受益匪淺,明白了許多道理。

    《童年》這本書的主人公阿廖沙就是高爾基本人的經歷,他自幼喪母,隨著父親和外祖母來到外祖父家,這之后,阿廖沙艱苦的生活就開始了。外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財如命,阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

    高爾基的童年是那么悲慘,和他比起來,我們簡直太幸福了。生活中,父母呵護我們;學習中,老師鼓勵我們,社會中,也有好心人幫助我們。我們不愁吃、不愁穿,我們的童年是多么快樂啊!但是,有的同學還是身在福中不知福,覺得自己生活還不好,家人過度溺愛,導致他會逐漸變成脆弱的花朵,經不起風雨。不能在外面獨立生存,好比是一只要破蛹而出的蝴蝶,一只破殼而出的蟬,一片剛剛伸出頭來的芽兒,嬌生慣養,不能經歷一點磨難,而這樣的結果就勢必導致將來的痛苦。所以,只有吃了別人吃不了的苦,才能在將來享到別人享不到的福。

    記得有一次,我在電視上看到一個孩子從小吃苦耐勞,與奶奶相依為命,經常用一句名言鼓勵自己:吃得苦中苦,方為人上人。最后在他勤工儉學讀完大學之后,終于被人慧眼識英,成為了一名月薪兩萬的銷售部總經理。他的事跡很鼓舞我,我知道,一粒細沙,不經水流的一次次沖洗不會變成一顆價值連城的珍珠;一棵小樹,不經常年的風吹雨打也不會長成參天大樹;一只幼虎,不經歷草原上的一次次生死搏斗,也不會成為森林之王。我們也一樣,不經歷磨練,也就不會成為一個有價值的人。所以我決心埋頭苦讀,通過努力學習來實現家人及老師對我的期望。

    通過閱讀《童年》,我深深地感悟到:只有當我們感受到到生活的困苦,我們才知道了現在的生活來之不易。所以,我們要珍惜這擁有的一切,努力奮斗,好好學習,將來回報父母,讓自己將來的生活水平步步高升,成為國家、社會的棟梁之才。

    童年讀書心得大全(19篇)篇二

    “在一間昏暗、狹小的房子里,就在窗戶下面的地板上,躺著我的父親。他穿著白衣裳,身子特別長,光腳丫子的腳趾頭奇怪地揸開著,那雙可親的手靜靜地放在胸前,手指是彎曲的;快活的眼睛上緊緊壓著兩枚烏黑的銅幣,慈祥的臉孔發黑了,牙齒難看地齜著,讓我害怕。”在高爾基還很小的時候,他的父親便死了,不久后,他的母親也死了,于是,他便和外公和外婆住在一起。但是,沒有想到,高爾基脾氣暴躁的外公三天兩頭地打他,有一次甚至把他丑的昏死過去。可是,懂事的高爾基知道外公是因為自己調皮才這樣打自己的,所以,他也不責怪外公。

    再想想我們現在,真是“身在福中不知福”阿!我們的爸爸媽媽或外公、外婆對我們是疼愛有加,不會因為我們的一點小錯誤而打我們。在我們兩三歲時就可以在幼兒園里與自己的伙伴一起嬉戲、玩耍、學習。回家后,還能在爸爸媽媽的懷里撒嬌。雙休日,是我們最快樂的日子,爸爸媽媽會帶我們到游樂場里去玩兒,坐在那旋轉木馬上,拿開得飛快碰碰車上,心里比吃了蜜還甜。平常吃飯時,我們嫌那個不好吃,嫌這個味道不好,總是挑食,而高爾基是怎樣的呢?上了學后,爸爸媽媽便會坐在我們的身邊,輔導我們做作業,有時還會叫我們課外知識呢!老師循循善誘地給我們傳授知識。這種生活對于高爾基來說是多么美好呀!

    與高爾基相比,我們的生活是多么幸福啊!所以,我們要珍惜現在的時光,以優異的成績來回報親人,要做一個懂事孩子!

    面對困難時的由于退縮,面對挫折時的恐懼慌張,面對失敗后的彷徨失措……現在的我是否太脆弱了?思緒一拉開,難免將心事勾起。

    退縮,猶豫。彷徨,甚至是自嘲,我從未知道一個人要承受那么多,即使在我身上并沒有發生什么大事,脆弱如我,依然抵擋,不住挫折帶給我的折磨。

    似乎是心有感觸一般的,將自己與《童年》中的阿廖沙的命運聯系在了一起,阿廖沙四歲喪父。與母親投奔到外祖父的家里過日子,外祖父生性殘暴,專橫,對待自己的親外孫也不手下留情,小小的阿廖沙只得承受他皮鞭下的`怒氣,阿廖沙的遭遇是我十分同情,同屬憤怒也油然而生,對于這個彌漫著殘暴與仇恨的家庭我充滿厭惡,阿廖沙應該也算如此感覺的吧!可是被命運玩弄的他,在那時候只得屈服,承受著上帝所發泄在他身上的一切不滿。

    在憐憫阿廖沙的同時,而難免害怕因為我不敢想象哪些事情如果發生在自己的身上又會是怎樣的結果?說不定我早就對生活失去了希望呢!這時我又對阿廖沙有所崇拜,他的勇氣,他的樂觀,她的堅強,他的正直……都是我缺少而所沒有的,與他相比我是如此渺小,不堪一擊,與它的遭遇相比,我的經歷又如此不值一提。

    其實沒有什么堅強與不堅強,前者不過是對事物涉足太多有勇氣與經驗罷了,而后者若不去涉足不去接受,是始終無法成為真正意義上的強者的!

    誠然,天降大任于斯人也,心若其心智,勞其筋骨,餓其體膚,一個若是有目標而不奮斗怎么會如愿所償?時別數日,我對自己說:分數不是關鍵,只要不被自己所打敗,去為目標而奮斗,就沒必要花時間去自責,彷徨!我應該去找回屬于我自己的信心與力量!看!我找到了自己的方向!

    童年讀書心得大全(19篇)篇三

    在這個寒假里,我讀了著名前蘇聯俄羅斯作家高爾基寫的三部自傳體小說之一《童年》。

    這部小說描寫了作家童年時代的生活經歷,反映了小主人公阿廖沙在父親去世以后,隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。

    首先我覺得小主人公是一個非常可憐的孩子,他自幼喪父,又在十一歲喪母,外祖父也破了產,他只好走上社會,獨立謀生。

    其次,我覺得阿廖沙是一個對外面的世界充滿好奇的孩子,也就是說對自由生活的熱烈追求。在本書第七卷中寫到了小主人公常常受到整條街上孩子們的痛打,通常是鼻子被打出了血,嘴唇也被打破,臉上到處是青一塊、紫一塊的,渾身都是土。外祖父下了禁令不許他再跑到街上去了。如果大街上靜悄悄的,大街對他就不那么有吸引力了,但是一聽到孩子們快樂的喧嚷聲,他就顧不得外祖父的禁令,從院子里溜出去了。可見,阿廖沙也是一個比較貪玩的孩子,我還可以再舉一個例子。在本書的最后,作者寫道:從開學的第一天起,學校就引起他的厭惡,因為教師和神甫都不喜歡他,后來神甫讓他退學,不過這并不使他傷心,他離開了學校,一直到放學之前都在鎮上的幾條骯臟的街上閑逛,細細地察看鎮上的喧鬧的生活。盡管如此,但作者又是一個知錯就改、善于聽取他人意見的人。后來學校來了一個叫赫里桑夫的主教,他認真地跟小主人公交談了一番,使他很激動,所以也就表現得比水還要安穩,比小草還要順從。

    從這個被真實記述下來的歷程中,我們可以看到少年時代的高爾基對自由的熱烈追求。

    童年讀書心得大全(19篇)篇四

    我讀了高爾基的《童年》后,深受感悟。

    這本書的主要內容是:講述阿廖沙從三歲到十一歲的童年生活,在他三歲時父親就去世了。阿廖沙的外婆實在看不下去了,于是就把他帶到了外祖父家,阿廖沙的外祖父脾氣很暴躁,動不動就大阿廖沙還打她外婆,最后他媽媽又找了一個男人成為阿廖沙的爸爸,隨后他媽媽去世了,阿廖沙走向了人間。

    此刻,我感到:阿廖沙很堅強、勇敢和正直,而且充滿愛心,不論遇到什么事都沉著應對,最后解決了問題;他的外婆很善良,而且樂觀,不論在什么情況下都護著阿廖沙,心中充滿了無私的愛,他的外公對阿廖沙非常的嚴格,而且他既暴躁又乖戾,還是個既貪婪又自私的一個人。

    此時此刻我想對我們說:“我們現在不缺吃也不缺穿,不像阿廖沙那個時候,要啥沒啥,所以我們要好好珍惜這美好的時光,不要讓時間與我們擦肩而過,過去了就再也沒有了。

    假如有時間,你也找來讀一讀這本書吧!《童年》。

    童年讀書心得大全(19篇)篇五

    高爾基曾這樣評價過他的童年:“在我的記憶中,那段生活,仿佛是由一個善良而且極端城市的天才美妙的講出來的一個悲慘的童話。”那的確是一段離奇而悲慘的童話,我嘆服高爾基的勇氣,更加驚嘆幼小的阿廖沙的堅強。

    外祖父的暴躁、自私,兩個舅舅的粗野,孩子們做的壞事,使外祖父家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨。

    “綁起來!打死他!”兇狠的外祖父竟把阿廖沙打得失去了知覺,在剛剛遭受了失去父親與弟弟的打擊后,迎接阿廖沙的又是一頓毒打,可他并沒有屈服,沒有對這個世界絕望,或許是因為他的年幼,但阿廖沙是那樣堅強,或許早年喪父時,年幼的阿廖沙早已形成了堅強的性格,而此時的痛苦,只是他成長路上的一點點磨練。

    外祖母對阿廖沙非常慈愛,給他講傳說、童話和民間故事,承受一切生活壓力而毫無怨言。

    母親結婚離去后,因繼父賭博,很快破產而歸。外祖父越發乖戾曝氣,吝嗇小氣,母親的脾氣也愈發孤僻,繼父也越發的殘酷。這些頻繁的變故使阿廖沙漸漸長大,對世事的認識也加深,隨之孤獨與抑郁也與日俱增。

    阿廖沙,在失去母親,外祖父、繼父的殘暴下長大。比起他我們現在還有什么理由說過的不好呢?在困難面前,我們總是不知所措,被困難打敗。

    童年讀書心得大全(19篇)篇六

    每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對于我們來說童年是我最寶貴的收藏,高爾基寫的《童年》這本書來說,童年應該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!

    在假期中我看了不少書,對《童年》這本書最感興趣。它向我們藝術地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會風貌。

    高爾基真實地描述了自已苦難的童年,我為自己慶幸——沒有出生在那個時代,沒有受到這種苦,自己沒有失去父母……我很幸福,因為我有一段美好的童年。記得有一次,我媽媽向別人買了二十幾張游泳票,中午,媽媽騎自行車送我回去奶奶家吃飯,過了一會兒,媽媽叫我把這十張游泳票給姨媽,我到了姨媽家的時候,我就順手把游泳票給了姨媽,轉眼就跑回奶奶家。

    看了《童年》這本書,我有很大的啟發,書中告訴我們要執著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態度對待學習和生活!

    今天我讀了一本書,名字叫《童年》,它的作者是著名的作家高爾基。這本書是是寫了高爾基的童年。

    我們的童年是美好的,是快樂的,想要什么有就會有,但高爾基的'童年并不是那么快樂的,而是悲慘,凄苦的。在這本書中,主人公阿廖沙(高爾基的小名)的父親在他的童年去世了,而且死的很悲慘,這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱,只的與母親和外祖母相依為命,后來跟隨外祖母來到外祖父的家里。

    但在這,阿廖沙并沒有過上好日子,他在這里看到許多丑是,舅父們為爭財產而互相反目為仇,愚弄弱者,毒打兒童……。但他卻受到外祖母的同情,外祖母經常給阿廖沙講許多好聽的故事,阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶,健康的成長,不像他的舅父們一樣。

    阿廖沙從小就喜歡讀書,他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動,但他也為這吃了不少的苦頭,經常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄,依然堅持讀書。與貧窮的勞動人民接觸,深入社會,如饑似渴地從書籍中吸取知識養料使他真正成長起來,并最終成為一位文學大師。

    從這本書中我覺得高爾基小時侯對小市民惡習的痛恨,對自由的追求,對美好生活的強烈向往,才會使他成為了偉大的文學家。我們現在的生活是多么美好,和高爾基簡直是天差地別,所以我們要珍惜現在美好的生活。我覺得我們擁有一個比高爾基幸福的童年,我們一定也會有比高爾基更美好的未來,讓我們一起好好學習吧!

    童年讀書心得大全(19篇)篇七

    讀了《童年》,我知道了高爾基的童年并不是那么快樂。

    在高爾基三歲的.時候,父親就去世了,他的外婆把接到了外公家,外公經常打高爾基,母親又離家出走。之后,高爾基新認識了好朋友茨岡,外公的染坊失火了,高爾基的好朋友茨岡被兩個貪婪的舅舅害死了,高爾基很恨外公和兩個舅舅,也為茨岡感到傷心。

    高爾基的童年很不快樂,而我們現在童年想要什么就有什么,想去哪兒就能到哪兒。我們的童年和高爾基的童年相比,我的童年更快樂。我深感到高爾基的童年被貪婪、自私的外公打罵,幸好有一個善良的外婆的寵愛他,就這樣被撫養長大,渡過了不幸的童年。

    看到高爾基的童年這么殘酷,真難以想象他是怎么熬過自己不幸的童年的,后來他通過自己的堅持和努力,成為了著名的作家。我禁不住想到了自己的童年,我今年也11歲了,當年的高爾基已經走上了獨立謀生的道路,想想自己無論做什么事還要讓父母幫忙,遇到不會的題還求父母幫忙,衣服都是父母幫著洗,事情與自己的心愿不一致會發脾氣。總之,就是我依賴性太強,缺乏獨立生活和獨立思考的能力。

    讀完《童年》這本書,我想,我要珍惜我自己的童年,試著自己去處理一些事情,讓父母少為我操心。

    童年讀書心得大全(19篇)篇八

    世界上還有比閱讀更美好的事情嗎?世界上還有比擁有一個書香馥郁的童年更幸福的事情嗎?閱讀一本美好的書,就像一個水手獨自到茫茫的遠方去航海,書香童年讀后感。書中的憂愁與悲傷,就是你的黑夜和風暴;書中的歡樂與希望,就是你的陽光和云彩。閱讀一本美好的書,就是“幸福女神”向你發出的一生的邀請……在這個寒假里,我就閱讀了這樣一本好書——《書香童年——童年的心有多高》。

    通過讀這篇文章,讓我懂得了每個人都要有一顆偉大而充滿柔情的心,要關愛、呵護身邊的弱小者,讓他們對這個世界仍然心存希望、期待和信念,讀后感《書香童年讀后感》。以后,我要永遠關心周圍的人,做一個懂得感恩的好孩子!

    本書處處充滿了書香:淡淡的、酸酸的、甜美的、濃厚的……不久,我便對它愛不釋手。

    整本書的語言都是樸素的。沒有過于華麗的詞藻,只有偶爾的細節描寫時才會用上一兩個。其余部分都是很平淡的,好像連我們小學生都可以寫出來。雖然它的語言平淡、樸素,但是這反倒將一個個栩栩如生的景象展現在了我們眼前,令人贊嘆不絕。

    在所有的文章中,我最喜歡的莫過于《今天要寫的作業》了。這篇文章說的是施詩與“冬瓜”之間純凈而又簡單的友誼。施詩因為作業經常出錯,“冬瓜”每天便秘密的從抽屜里塞給施詩一張“今天要寫的作業”。“今天要寫的作業”中詳細地記了作業及老師的叮囑,令施詩很是高興。在后來的一次煤氣中毒的事故中,“冬瓜”因未搶救過來而不能回來了,施詩便在陰影中不能自拔。后來,“今天要寫的作業”竟奇跡般地出現了!這以后,施詩又重新快活起來。在畢業晚會結束后,施詩見到了“冬瓜”,并約定在天堂中相見。

    我反反復復看了幾遍這篇文章,每看一次就流一次淚。我被他們之間的友誼深深地感動了!他們的友誼如此深厚,哪怕是死亡都阻隔不了。

    讀完了《今天要寫的作業》,總覺得不滿足。作者并沒有告訴讀者后來施詩和“冬瓜”怎么樣兒了。于是,我會想:“如果‘冬瓜’沒有離開施詩,故事會不會完美呢?那最后又會怎樣呢?他們在天堂時又會發生什么事兒?”不過想歸想,要想現在也不是個時候。

    本書閱讀完畢。可總感覺有些結局來得太過倉促。例如《丁香木馬》這篇文章。當“我”與江敏之產生友誼時,一場大火又讓江敏之失蹤,未免太讓人覺得惋惜了。

    不過,這本書也還是夠有意思的。整本書都令我感受到了這樣的情緒:淡淡的憂傷、濃厚的友誼、又酸又甜的開心。

    正如書上所說:閱讀一本美好的書,就是“幸福女神”向你發出一生的邀請……我想,我已經接到了“幸福女神”的邀請,成為一個幸福的人了。

    童年讀書心得大全(19篇)篇九

    高爾基(1868——1936)前蘇聯無產階級作家,社會主義現實主義文學的奠基人。他出身貧苦,幼年喪父,11歲即為生計在社會上奔波,當裝卸工、面包房工人,貧民窟和碼頭成了他的“社會”大學的課堂。他與勞動人民同呼吸共命運,親身經歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫。這對他的思想和創作發展具有重要影響。

    高爾基刻苦自學文化知識,并積極投身革命活動,探求改造現實的途徑。1892年發表處女作《馬卡爾?楚德拉》,登上文壇,他的早期作品,雜存著現實主義與浪漫主義兩種風格,這是他無產階級世界觀形成前必然經歷的階段。浪漫主義作品如《馬卡爾楚德拉》、《伊則吉爾老婆子》(1895)、《鷹之歌》(1895)等,贊美了熱愛自由、向往光明與英雄業績的堅強個性,表現了渴望戰斗的激情;現實主義作品如《契爾卡什》、《淪落的人們》、《柯諾瓦洛夫》等,描寫了人民的苦難生活及他們的崇高品德,表達了他們的激憤與抗爭。這些作品的主人公大多是努力探求新的生活道路、思考生活的意義并充滿激烈內心沖突的人物。

    1920xx年革命失敗后,高爾基赴美國及意大利寫了一系列政論文章,抨擊西方資本主義制度和充斥于思想、文學界的形形色色反動思潮。1920xx年創作的中篇小說《懺悔》流露出唯心主義的造神論思想,受到列寧的嚴肅批評,并得到他的熱情幫助。盡管如此,高爾基的主導傾向仍然是積極的,富于革命的戰斗精神。對新的無產階級文學創作方法的特征從理論上進行了許多探索,提出現實主義與浪漫主義相結合的觀點。他在兩次革命之間的創作成果頗豐,如《奧古洛夫鎮》(1909)、《夏天》(1909)、《馬特維柯熱米亞金的一生》(1910——1911)、《意大利童話》(1911——1913)、《俄羅斯童話》(1912——1917),以及稍后完成的自傳體長篇小說三部曲的前兩部《童年》和《人間》(1913——1916)。

    高爾基不僅是偉大的文學家,而且也是杰出的社會活動家。他組織成立了蘇聯作家協會,并主持召開了全蘇第一次作家代表大會,培養文學新人,積極參加保衛世界和平的事業。

    高爾基的作品自1920xx年就開始介紹到中國。他的優秀文學作品和論著成為全世界無產階級的共同財富。

    《童年》是俄國作家高爾基自傳三部曲的第一部,被譽為俄國最優秀的自傳小說之一。《童年》寫于1931年,它向讀者們展現了高爾基童年時期在外祖父家的生活,記錄了高爾基在沙皇統治下的心路歷程。書里十分成功地塑造了幾個角色,尤其是外祖母這一角色,她被稱為“俄羅斯文學史上最鮮明、最富有詩意的形象之一”。小說真實地描寫了19世紀70—90年代俄國社會的面貌,展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。閱讀《童年》時,我們可以真切地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,和年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。

    主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家,卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家,他認識了很多“安安靜靜”的親戚,其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫。但強壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。

    阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里,有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。

    阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人:搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。

    和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。

    天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行,這讓大人么操心就足夠了,還輪不到我們呢。

    但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因為,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應該悔過自己曾經的奢侈,我們應該不再浪費,我們應該學會珍惜。

    那么,就從現在開始吧。我們不再奢侈,不再浪費;我們開始為長輩著想,體諒他們;我們更應該開始滿足自己的幸福生活。

    童年讀書心得大全(19篇)篇十

    每個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對于我來說童年會是我是我最寶貴的收藏,就高爾基寫的《童年》這本書來說,童年應該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!

    我讀完《童年》,感受到了作者兒時的悲慘遭遇,覺得我是幸運的。因為作者3歲時,父親病故,而自己的母親就帶他回了娘家。可惜外公是一個自私、貪婪而又專橫的小業主,殘酷剝削雇工,放高xx利貸,但資本主義俄國的發展打斷了外公的發財夢,從此破產以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門,到社會上自謀生路。

    高爾基他真實地描述了自已苦難的童年,它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心,而是堅強地走了過來。

    高爾基自幼喪父,隨著父親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄。他掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財如命,主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但是他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。

    時代在不斷進步,屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出,才會長久,有所爭取,才會得到。

    童年讀書心得大全(19篇)篇十一

    讀了《童年》這本書,我心里久久不能平靜,想了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫的故事,頓時把我吸引住了。故事生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

    故事主要寫了高爾基童年時的痛苦生活,在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的“我”過早地體會到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因受到許多打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護和支持了“我”……從而展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,令我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,和年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。

    這時,我的腦子里也隨著產生了一個新奇的想法:如果我是一個市長,那該多好啊!要是真的能實現理想,我必定救人們于水深火熱之中!

    能把幻想變成現實,那一定是很美好的,

    我期望自己忽然長大成人,當上了江門市市長,我要盡自己最大的能力,領導各階層人民,把江門市建設成為第一的城市。要江門市舍棄以前的舊面目,不再希望有高爾基那童年般的生活。當我一上任,會執行任務:第一:嚴厲打擊違法犯罪活動,抓好社會治安管理。因為只有這樣做,社會才會進步,才不再有“貪污”的現象,人們才不再過上被壓迫的生活。第二:抓好教育事業。要多設一些專門學校,讓失學兒童讀上書,使學生能茁壯地成長成為國之棟梁。這樣不但可以減少無依的兒童,還可以為國家培育人才。其次,還要多設兒童場所,發展兒童的智力,鍛煉兒童的身體,做到勞逸結合。第三:設老人福利院。無論是孤寡老人,還是退休職工、干部,都可以搬進去休養,享受晚年的幸福生活。并且特意派出專門人員為老人服務。這樣便能夠減少孤苦無依的老人。待到所有設施都實行后,我相信乞丐必定由多變少,由少變無,那時侯的江門市一定更好、更美、更繁榮。

    童年讀書心得大全(19篇)篇十二

    作者高爾基是一位偉大作家,在俄國,乃至世界文壇,都有極大盛譽,《童年》也可以說成是他代表作。

    10天后,我讀完了這一本書。我心里久久不能平靜,想起了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫,令人感嘆,令人同情童年故事,頓時把我吸引住了。

    故事發生在19世紀七八十年代俄羅斯下層人民生活狀況。在這樣一個充滿著殘暴和仇恨家庭里,幼小阿廖沙過早地體會到人間痛苦,骯臟和丑惡,那幼小心靈因受到許多許多次沉重打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣人,甚至可以說成算是阿廖沙親人,保護和支持了阿廖沙……諷刺那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢令人窒息生活。阿廖沙深深地體會到沙皇專制制度腐敗、丑惡。那些老百姓身處在一個黑暗世界里,而又無人能幫助他們。

    我童年和其他人一樣那么幸福。

    但是高爾基,他卻不同,高爾基很少有安寧日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。一想到高爾基,我心里有著一絲絲愧疚,愧疚父母,沒有認真讀書。

    我們要做一位不畏艱難、持之以恒持之以恒、永遠以那種積極,勇于拼搏精神。

    童年讀書心得大全(19篇)篇十三

    放寒假時,老師布置了一道作業,寫4篇讀后感,我不斷地去看書。看到了一本《童年》的書。作者高爾基是一位偉大的作家,在俄國,乃至世界文壇,都有的極大的盛譽,《童年》也可以說成是他的代表作。

    10天后,我讀完了這一本書。我心里久久不能夠平靜,想起了很多。高爾基那悲慘、令人憐憫,令人感嘆,令人同情的童年故事,頓時把我吸引住了。

    故事發生在19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個充滿著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦,骯臟和丑惡,那幼小的心靈因受到很多很多次的沉重打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,甚至可以說成算是阿廖沙的親人,保護和支持了阿廖沙……諷刺那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡。那些老百姓身處在一個黑暗的世界里,而又無人能夠幫助他們。

    我的童年和其他人一樣那么幸福。但高爾基,他卻不同,高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。一想到高爾基,我的心里有著一絲絲愧疚,愧疚父母,沒有認真讀書。

    我們要做一位不畏艱難、持之以恒持之以恒、永遠以那種積極,勇于拼搏的精神。

    童年讀書心得大全(19篇)篇十四

    最近,我讀了《童年》這本書。高爾基令人憐憫的童年故事,讓我心里久久不能平靜。

    《童年》是寫了幼小的高爾基過早地體會到人間的痛苦和丑惡,被臭罵、挨打;幸好也有慈祥的'外祖母在細心照料他。阿廖沙那幼小的心靈因受到許多許多次沉重打擊而深深震動,我也感到了陣陣悲痛。他的家又舊又爛,小染坊也毀了,家庭環境越來越差。你啊,不管遇到外祖父的打罵,還是遇到家人的笑話,你都勇敢面對;從不軟弱,也不會輕易被人嚇倒……阿廖沙,你比我們堅強一萬倍!

    當我寫到這兒,我便想起我的生活:住在大城市里頭,環境幽雅,房屋整潔、寬敞明亮;擁有豐富的玩具和讀物……并沒有阿廖沙家里那么亂。而且,我的生活比他更有趣,在家中不用受打罵,也有同學玩;可以上學,學到更多的知識。阿廖沙也沒有我們這么富有,穿的只是舊衣服!我更想起一些事:周末,我和爸爸媽媽去逛街,眼花繚亂,應有盡有。還去了圖書館借書看,課外讀物真多呢!回到家,能看電視,做作業等。

    哎,我多么幸福啊!我也得努力學習,報答父母對我的期望!不能辜負他們。

    阿廖沙的生活并不完美,和我們相比,可真是差十萬里遠!雖然你的童年沒有其他孩子那樣幸福,但是,你要堅強活下去,長大后,我相信你們家會越來越好的。

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    童年讀書心得大全(19篇)篇十五

    感想與感受:童年,是每個人自己都值得回憶,值得珍惜的一段短暫而又美好時光。對于我來說,童年是我最珍貴的收藏,然而大師高爾基的童年呢,真可謂“窒息的天地,苦難的童年”,童年應該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!

    據我了解,《童年》是高爾基自傳體三部曲:《童年》、《在人間》、《我的大學》中的第一部。它向我們藝術地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程。故事生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

    讀完了這本書,我的感受頗深。首先,與高爾基的童年相比較之下,我深切地感受到了作者兒時的悲慘遭遇,我覺得自己是幸運的,幸福的!在家里,父母寵愛著,關心著,保護著。在學校,有老師的教導和同學們的陪伴,真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說:“環境可以造就一個人,也可以毀滅一個人。”就是這樣的環境造就了高爾基,成就了高爾基。在如此__和污穢的社會中,他那顆光明和博愛的心沒有動搖,沒有被污染,反而變得越加開闊、光明。也許,這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們要堅強勇敢、正直自信。

    步入初中的我回憶起童年是多么美好的時光啊,讀了高爾基的《童年》后,才知道什么是童年,什么是幸福童年,什么叫做珍惜童年。也許你正在為媽媽沒有帶你去買你想要的東西而抱怨著,可如果你想象一下高爾基的童年,那么你將會感受到自己的幸福,去主動幫助媽媽工作!這本書告訴我們,要珍惜現在!

    高爾基雖然小時候生活在如此惡劣的環境下,但是竟然還能成為一位如此杰出的人,真是了不起!他發表過的文章數也數不清。高爾基從來不放棄可貴的光陰,他在一九二八年至一九三六年寫了一部長篇小說《克里母。薩姆金的一生》,但直到他臨終都沒有完成。這部小說作品再現了俄國社會生活,反映了各個階級和社會集團在不同歷史階段的變化。高爾基于一九三六年六月十八日在哥爾克病逝。讀了《童年》,我深深感受到了當時俄國社會的那種敗壞,當時人民生活的痛苦。相比之下,我們現在的社會是多么美好!我認為,如果我們在這樣的好環境中浪費時間實在是天大的錯誤。記得魯迅先生曾經說過“時間就是生命”“珍惜時間是成功的秘訣”。我們現在有如此好的環境,是多么難得呀!所以我們不是更應該去努力嗎?這本書告訴我們,要把握未來!

    每個人的心充斥著暴力,麻木不仁,他們放縱自己,麻醉自己,去努力忘掉窮困,病痛的折磨,那種灰暗的日子,真的很難熬過,大家記得書中那句話嗎?漫漫日月,憂傷是它的節日,火災是它在狂歡,在一無所有的面孔上,傷痕也成了點綴——我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋!

    童年讀書心得大全(19篇)篇十六

    高爾基和爺爺過得不太好,爺爺生性貪婪小氣,脾氣特別暴躁,特別愛挑毛病。外婆和他很不一樣,外婆很溫柔,即使有人打她,她也不會在意。有一次,因為好奇,阿萊莎把桌布染成藍色,奶奶過來安慰他,告訴大家不要告訴爺爺。

    一天晚上,當他們準備祈禱時,我祖父不知怎么知道了這件事。他瘋狂地把阿萊莎按在長凳上,用濕漉漉的樹條打他,以至于他幾個星期都不能下床。從這里,我們也可以看到我爺爺的殘忍。我奶奶說過這句話:“暴君,自己定規矩,讓別人受苦!”這句話是用來形容我爺爺的,絕對沒錯。然而,即使在如此惡劣的環境下,也不乏溫暖和光明。

    爺爺還是很挑剔的。他請他的家人去購物。別人回來了,他爺爺站在一邊,眼睛瞟著東西,嘴里問:“你買的東西都買了嗎?”爺爺太挑剔了,不在乎別人給他買什么。

    這本書里有一個細節,描述了我爺爺的吝嗇。當他的女婿阿麗莎的父親來看他時,他說:“我不是來要嫁妝的。”祖父突然笑了。在這里,人們不僅感受到了他的吝嗇,還覺得他的吝嗇是眾所周知的。

    沒想到,后來爺爺的缺點變得更嚴重了。他和奶奶喝茶的時候要注意茶汁的均勻分布,和奶奶分開了。他給她奶奶的是鍋碗瓢盆,剩下的都是他自己的,甚至賣她奶奶的衣服。為了謀生,他不得不和奶奶一起想辦法掙錢。

    廖沙的童年隨著母親的去世而結束,他不得不肩負起撿破爛謀生的重任。從那時起,他開始了一段艱難的地球之旅。想想我們的童年是多么幸福美好。這些美好的生活來之不易。

    看完高爾基的《童年》,我們要珍惜現在的幸福生活。我們要抓住童年的尾巴,好好學習,永遠不知道自己什么時候幸福。在這樣優越的學習環境下,在這樣美好的童年生活中,如果不好好學習,對父母來說太遺憾了。

    童年讀書心得大全(19篇)篇十七

    而高爾基的自傳體小說《童年》卻是一個完全相反的例子,阿廖莎的童年沒有孩子的天真活潑,只有每天數不盡的工作,受盡外祖父的虐待,卻從來沒有抱怨過一句,讓我感慨萬千。阿廖沙在七歲父親去世后隨母親寄住在外祖父家中度過自己的童年歲月,期間他得到外祖母的疼愛、呵護,受到外祖母所講述的優美童話的熏陶,同時也親眼目睹兩個舅舅為了爭奪家產,爭吵、打架以及在生活瑣事中表現出來的自私貪婪……這種現實生活中存在的惡與善,愛與恨,在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。阿廖沙就是在這種令人恐慌充滿可怕的狹小天地里度過了自己的童年。

    和阿廖沙相比,我們是幸福的,我們的童年是燦爛的、是多姿多彩的。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課老師熱心地傳授我們知識,同學們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤,吸取更多更好的知識,茁壯成長。回家有大魚大肉等著你品嘗;想要什么,就有什么。

    福。這樣優秀的學習環境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學習,那就太對不起父母了。

    讓我們珍惜童年的每一分每一秒,抓住童年最后的時光,留下我們對童年最美好的印象吧!

    童年讀書心得大全(19篇)篇十八

    在這個寒假里,我讀了著名前蘇聯俄羅斯作家高爾基寫的三部自傳體小說之一《童年》。

    這部小說描述了作家童年時代的生活經歷,反映了小主人公阿廖沙在父親去世以后,隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。

    首先我覺得小主人公是一個十分可憐的孩子,他自幼喪父,又在十一歲喪母,外祖父也破了產,他只好走上社會,獨立謀生。

    其次,我覺得阿廖沙是一個對外面的世界充滿好奇的孩子,也就是說對自由生活的熱烈追求。在本書第七卷中寫到了小主人公常常受到整條街上孩子們的痛打,通常是鼻子被打出了血,嘴唇也被打破,臉上到處是青一塊、紫一塊的,渾身都是土。外祖父下了禁令不許他再跑到街上去了。如果大街上靜悄悄的,大街對他就不那么有吸引力了,可是一聽到孩子們歡樂的喧嚷聲,他就顧不得外祖父的禁令,從院子里溜出去了。可見,阿廖沙也是一個比較貪玩的孩子,我還能夠再舉一個例子。在本書的最終,作者寫道:從開學的第一天起,學校就引起他的厭惡,因為教師和神甫都不喜歡他,之后神甫讓他退學,可是這并不使他悲痛,他離開了學校,一向到放學之前都在鎮上的幾條骯臟的街上閑逛,細細地察看鎮上的喧鬧的生活。盡管如此,但作者又是一個知錯就改、善于聽取別人意見的人。之后學校來了一個叫赫里桑夫的主教,他認真地跟小主人公交談了一番,使他十分激動,所以也就表現得比水還要安穩,比小草還要順從。

    從這個被真實記述下來的歷程中,我們能夠看出少年時代的高爾基對自由的熱烈追求。

    童年讀書心得大全(19篇)篇十九

    我們的童年,是無比快樂幸福的,有優質的學習教育,有父母貼心的呵護,有同學之間深厚的友誼,有屬于自己的自由,像一只小鳥在藍天上無拘無束自由自在地飛翔,而高爾基筆下的《童年》恰恰相反,阿廖沙受盡外祖父的虐待,不存在歡樂與自由,不能像其他孩子一樣享受父母的慈祥關愛,但可憐的阿廖沙卻從來沒有抱怨過,實在是讓我無比敬佩。

    阿廖沙在7歲的時候自己的父親去世,與母親一起住在外祖父的家中。在那段時間,阿廖沙受到了外祖母的關心與呵護,外祖母講述的優美童話也陶冶了阿廖沙。在此他也目睹了自己兩個舅舅爭奪遺產的全過程。在阿廖沙的世界,他見到了從生活中表現出來的貪婪與自私,他明白了現實與外祖母講的優美童話的不同,現實總是更加地殘酷,這種善惡仇恨已經在阿廖沙幼小的心靈上刻了許多觸目人心的痕跡,可憐的阿廖沙就是在這種封閉,令人窒息的狹小天地里,度過了自己悲慘的童年。

    阿廖沙的生活是多么多么的悲慘啊!在四歲時父親去世,從小跟隨著自己悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到蠻橫無理,瀕臨破產的小染坊主外祖父的家中,雖然是自己的外祖父,但還是經常挨自己外祖父的毒打,還好自己有一位善良慈祥的外祖母,外祖母處處護著阿廖沙,在外祖父的家中,阿廖沙認識了許多親戚,其中包括了兩個自私、貪婪,為了分刮家產而不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個叫薩拉的表哥,樸實無華的“小茨岡”——伊凡,伊凡每次都會用自己的胳膊擋住外祖父對阿廖沙的鞭打,盡管會被抽得紅腫,但是他依舊堅持著最終,強壯的他,在幫二舅舅雅科夫抬十字架時,給活活壓死了。

    阿廖沙的生活是多么的黑暗啊!他的家庭里充滿了父子、兄弟、夫妻之間的勾心斗角,也有為了爭奪財產的爭吵斗毆。他周圍的人一個個貪婪愚昧。對阿廖沙來講,殘酷的事情實在是太多太多了,有時甚至連他自己都不敢相信會發生這樣的事,還好自己有一位慈祥的外祖母。

    “你是黑暗中的光芒/你是絕望中的盼望/認識你不再迷失方向/有你引領我不再彷徨……”在高爾基昏灰的記憶中,唯有黑暗中的那一抹光明支撐著他執著的心。無數漫漫的黑夜,被烏云襲卷的夜空,星辰破曉的方向,是我們追逐的目標。在《童年》中,一個孩子忍受這負荷的痛,走過原本無邪的童年。每當翻開書扉,高爾基那一身落默的背影便浮現,心靈的雨傾盆宣泄,靈魂輪回了那一段傷痛。倔強又滿帶傷痕的回憶朝我灌注,渲染了我一地哀傷。在高爾基黑暗的童年里,雖滿載著迷茫,但總有人在他人生的十字路口指引,令他在迷霧遮天的日子找到方向。

    我的童年有著一樣的無奈,我的父母常年在外,沒有一點存在感,一家人的團圓少得可憐。唯一的慶幸,就是沒有帶來悲傷。我總是不想團聚,因為之后還有離別,像是給了希望又是絕望,只不過徒增傷感罷了。在我映像最深的記憶中,便是小時候別人對父母不在身邊的冷嘲熱諷,壓抑的委屈屏蔽了自我,獨自面對坎坷挫折,無人傾訴。當我無助迷茫時,從小伴我的奶奶雖然不能助我,但總是默默支持我,在我失敗的時候給予我力量與信心;在我挫折的時候,給予我勇氣與堅持;在我傷心的時候給予我安慰與鼓勵,盡之所能。就如同《童年》中的外祖母一樣在黑暗中給予光明,教會如何樂觀面對黑暗的人生。假如沒有黑暗中的那盞燈,我該何去何從?在黑暗中,哪一絲微弱的光芒主宰著我的顛簸浮沉,那是我逆流的航燈。亦復如是高爾基的童年,回環曲折,漫漫坎坷。

    沒有永遠的黑暗,如普希金訴說:‘‘相信吧!快樂的日子將會來臨。’’在黑暗中蟄伏、隱忍,渴望光明,但沒有磨難的前奏,來不及接受突如其來陽光。猶如繭中的蝴蝶,沒有黑暗的洗禮,哪有絢麗的身姿;猶如暗夜的行星,沒有燃燒的勇氣,哪有奪目的光彩;猶如未綻的花朵,沒有風雨的摧殘,哪有奢華的風韻。黑暗中的執著是我孤傲的影子,經受過孤獨的我只要一絲光明便足以修正我的方向,使我不隨波逐流,命運不可違抗,但我可以走不同到終點的路,但在生命的征途中,沒有人為我掌燈,我只會孤獨的彷徨。在逆境中拼搏,一絲微光是我逆流掙扎的信念。烏云密布的天空,云海縫隙中的一縷微光,帶給了我對光明的渴望。茫茫的夜空,微弱的光,但執著總有一天會照亮你的夜。希翼的星星點火會燃燒出璀璨的光華。

    在我們越來越迷茫的道路,在我們前途未卜的未來,在我們挫折坎坷的命運,不可改變別人,但可把握自己執著的心,不可改變生命的長度,但可改變生命的寬度。不再黑暗中迷失方向。

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