活動(dòng)方案是指為了實(shí)現(xiàn)某一特定目標(biāo)而編制的一種詳細(xì)計(jì)劃和措施。接下來是幾份精心準(zhǔn)備的活動(dòng)方案范文，希望對您有所啟發(fā)。
三年級六一活動(dòng)方案（通用24篇）篇一
活動(dòng)內(nèi)容：
幼兒才藝及家長才藝，親子游戲。
活動(dòng)宗旨：
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)友誼。
3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。
參與人員：實(shí)驗(yàn)中班所有家長及小朋友。
節(jié)目單：
開場：新年好。
1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全體小朋友)。
2、歌曲《好大一個(gè)家》(表演者：呂夏沛松)。
3、歌舞《踏浪》(表演者：羅琳堯)。
4、游戲《小海龜?shù)顷憽贰?/p>
5、舞蹈《openyourdream》(表演者：泡泡魚班女生)。
6、歌舞《三只熊》(表演者：丁思淼)。
7、詩朗誦《再別康橋》(表演者：熊興越)。
8、歌曲《春曉》(表演者：肖子為)。
9、舞蹈《健康動(dòng)起來》(表演者：嘟嘟熊班女生)。
10、家庭游戲《足球?qū)氊悺?表演者：王鑫洋)。
11、歌曲《荷塘月色》(表演者：胡譯心)。
12、舞蹈(表演者：廖紫璇)。
13、親子游戲《同舟共濟(jì)》。
14、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者：劉洪宇)。
15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者：王君瓚等)。
16、家長游戲《紙杯傳水》。
17、武術(shù)操《精忠報(bào)國》(表演者：全體男生)。
18、魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》(表演者：熊文琪)。
19、自由表演時(shí)間段。
20、親子游戲《春雷陣陣響》。
21、頒發(fā)紀(jì)念品。
結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》。
(注：節(jié)目如有變動(dòng)需提前給老師說。
文檔為doc格式。
三年級六一活動(dòng)方案（通用24篇）篇二
通過這次活動(dòng)，能讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。教育學(xué)生注意安全，珍惜生命，提高安全意識。
全班朗誦三字經(jīng)、舞蹈、武術(shù)、英語故事等。
（一）中隊(duì)長主持中隊(duì)會儀式：1、全體立正，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。2、出旗，奏出旗曲。敬禮！
3、唱隊(duì)歌。
4、中隊(duì)長講話，宣布活動(dòng)內(nèi)容：
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好！今天，我們?nèi)?）中隊(duì)在這里舉行“珍愛生命，健康成長”的中隊(duì)活動(dòng)，現(xiàn)在我宣布：三（2）中隊(duì)主題活動(dòng)正式開始。有請主持人上場。
（二）活動(dòng)過程。主持人甲：同學(xué)們！我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。
主持人乙：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。我們要珍惜自己的生命，學(xué)會自我保護(hù)。主持人甲：下課時(shí)，在樓道行走，不要擁擠。
主持人乙：放學(xué)路上，靠右行走。
（主持人齊）那么，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？請欣賞《安全知識三字經(jīng)》。
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主持人甲：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。
主持人乙：安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。
主持人（齊）：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
主持人乙：請欣賞劉思睿給我們帶來的《中國功夫》。
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主持人乙：有了強(qiáng)健的體魄，我們就能更好的報(bào)效祖國，更好的為祖國作貢獻(xiàn)。
主持人甲：請欣賞我們班英語小明星的表演：
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主持人甲：我們是祖國的。
花朵，我們含苞待放，我們茁壯成長。
主持人乙：請欣賞女同學(xué)帶來的舞蹈《金葵花》。
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主持人（齊）：今天的活動(dòng)大家一定都受益匪淺吧！讓我們大家從身邊做起；讓安全事故遠(yuǎn)離我們，讓安全悲劇遠(yuǎn)離我們。同學(xué)們，我們要——自律、自護(hù)、自強(qiáng)。我們要做——安全小衛(wèi)士，為建設(shè)安全文明的社會盡一份力。
（三）輔導(dǎo)員講話：
時(shí)代召喚我們，而我們要成才，首先要學(xué)會生存。隊(duì)員們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護(hù)自己，學(xué)會用知識守護(hù)自己的生命。別忘了我們是祖國的小雛鷹，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人，這樣我們才能插上翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。
（四）呼號：（全體起立，立正！）。
（領(lǐng)呼）準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。生：時(shí)刻準(zhǔn)備著。
（五）、退旗，敬禮。（奏退旗曲）
（六）、中隊(duì)長宣布主題隊(duì)會結(jié)束：三（2）中隊(duì)“珍愛生命，健康成長”主題隊(duì)會到此結(jié)束。
三年級六一活動(dòng)方案（通用24篇）篇三
相約xx年，共迎我校美好的明天。為推進(jìn)校園文化建設(shè)，豐富師生文化生活，充分展示同學(xué)們的才藝，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。
12月19日校會課
各班教室
全體老師、全體同學(xué)
1、查找資料：各年級同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，運(yùn)用自己擅長的方式，了解各國人民迎新年的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、德育處準(zhǔn)備彩泥。三年級以小組為單位制作“圣誕樹“及每位同學(xué)制作一個(gè)“燭臺”。
2、后勤組：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)過程中的音響、必要的物資。
1、以班級為單位，交流各國人民迎新的習(xí)慣。
2、學(xué)生動(dòng)手制作“圣誕樹”和“燭臺”，教師指導(dǎo)。
3、交流展示評比：12/26校會課，各班布置好展臺，開展學(xué)校性的參觀交流評比活動(dòng)。評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
三年級六一活動(dòng)方案（通用24篇）篇四
為使每一個(gè)學(xué)生體驗(yàn)與自己父母的親情，學(xué)校特組織三年級親子活動(dòng)，如何寫。
下面本站小編給大家分享關(guān)于三年級親子活動(dòng)方案的相關(guān)資料，希望對您有幫助。
一、活動(dòng)形式：
二、活動(dòng)目的：
1、通過親子活動(dòng)，增進(jìn)家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長。
2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。
20xx年5月31日(星期一)下午4：00-6：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：高家基小學(xué)校園山頂操場。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)方案，有關(guān)表格。
2、競賽游戲活動(dòng)有關(guān)準(zhǔn)備。
3、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。
4、發(fā)動(dòng)家長。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、活動(dòng)前準(zhǔn)備。
2、歡迎家長。
1)活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎(jiǎng)品。
2)親子搶板凳：規(guī)則——家長和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳，8個(gè)家庭同時(shí)pk，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
3)親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
4)二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道，5個(gè)家庭同時(shí)pk，按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
5)媽媽認(rèn)孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子;認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎(jiǎng)品。
6)家長、孩子、老師分享活動(dòng)體會。
7)親子派發(fā)、分享禮品。
六、活動(dòng)結(jié)束：
活動(dòng)結(jié)束，整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全，各自返家。
幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺，促進(jìn)兒童健康成長。
參加人員：六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、學(xué)生、班主任、體育教師、當(dāng)天下午有課的科任老師。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校籃球場、足球場。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月8日(星期三)下午14：30--16：40。
活動(dòng)組織：
總指揮：曾見陽活動(dòng)協(xié)調(diào)：鄧煥金。
組織組長：溫惠君組織人員：唐東成、何小平、
陳少巖、各班主任(場地布置、活動(dòng)組織)。
后勤保障：謝東紅、劉微蘭(飲用水、禮品領(lǐng)取)。
安全保障：黃光威、黃文金(預(yù)防受傷)。
活動(dòng)過程：
一、家長到校，到禮堂集合。學(xué)校作動(dòng)員講話。
二、各班組織家長、學(xué)生到指定的場地集合，由班主任公布活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)則，指導(dǎo)開展活動(dòng)。
1、協(xié)同運(yùn)送籃球。
游戲方法：家長與學(xué)生手持2根木棒托著籃球，從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn)，先把籮筐內(nèi)的球運(yùn)送完為勝。
分組方法：每次分6組同時(shí)進(jìn)行比賽。
活動(dòng)地方：籃球場。
活動(dòng)材料：籃球18個(gè)、籮筐10個(gè)，木棒12根。
2、二人三足。
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
活動(dòng)地點(diǎn)：足球場。
游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個(gè)人同時(shí)跑。
分組方法：2人一組，共分6組同時(shí)進(jìn)行比賽，父子或母子配合。
3、拋接毽球。
游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著6個(gè)毽球拋到家長手持的塑膠桶那里;然后雙方調(diào)換位置，12個(gè)毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊(duì)為勝。
活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場。
分組方法：2人一組，共分6組，父子或母子配合。
活動(dòng)材料：毽球36個(gè)、塑膠桶6個(gè)。
4、穿越障礙救人接力。
游戲方法：孩子先站在對面，家長跑步穿過障礙到達(dá)孩子處，手牽手2人同時(shí)再次穿越障礙跑回終點(diǎn)，最快到達(dá)者為勝。
活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場。
活動(dòng)材料：跨欄架6個(gè)。
一、活動(dòng)目的。
學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一 任 老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀活動(dòng)，營造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長。
二、活動(dòng)。
口號。
1、發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書。
2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣。
3、我讀書，我快樂，我讀書，我美麗。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
a、校園。
1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、
名人名言。
等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓全校學(xué)生明白讀書的益處。
2、學(xué)校圖書保證做到全天開放，每班設(shè)有圖書角，圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書，為學(xué)生借閱圖書提供方便。
3、各班級學(xué)習(xí)園地中開辟“書香園”，介紹有關(guān)名人讀書的故事，推廣優(yōu)秀書目，交流學(xué)生和家長的讀書心得，讓孩子好讀書，讀好書，在潛移默化中受到書的熏陶。
b、家庭。
1、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境，做好四個(gè)一：一個(gè)不受外人干擾的小陣地，一張小書桌，一個(gè)小書架，一個(gè)臺燈。
2、家長帶孩子購買一些必讀書目。
四、活動(dòng)過程。
第一階段：宣傳動(dòng)員。
1、向家長宣傳：家長學(xué)校將開展“我讀書，我快樂”親子讀書活動(dòng)，并簡要說明此項(xiàng)活動(dòng)的目的。(各班級向家長發(fā)放“親子讀書活動(dòng)”
倡議書。
)
2、家長學(xué)校召開家校聯(lián)誼活動(dòng)，講明家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀的重大意義，號召親子共讀。并倡議老師、家長和孩子同閱一本好書，在學(xué)校和家庭中形成讀書熱潮。
第二階段：方法探討。
1、向家長推薦孩子必讀的書目或要購買的書目，每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀，三年級學(xué)習(xí)了《想別人沒想到的》后，可指導(dǎo)家長和孩子一起讀創(chuàng)新故事，提醒家長督促孩子開展閱讀活動(dòng)，保證閱讀效果。
2、各班級設(shè)計(jì)家庭課外閱讀反饋表，要求家長于每周或隔周填寫一次，如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。
3、根據(jù)反饋表，評選每月讀書之星，并向各位家長通報(bào)，讓家長充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進(jìn)孩子的閱讀興趣。
4、在家長會中，讓家長和學(xué)員共同探討親子共讀的方法，發(fā)現(xiàn)家長中“親子共讀”的榜樣，提議這些家長把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行心得交流，讓更多的家長掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗(yàn)。
第三階段：成果匯報(bào)。
1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。
2、開展“我和孩子共讀書”家長征文比賽。
3、開展“小書房評比”活動(dòng)，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書，比一比誰讀過的書多，評比之最，向家長們告知。
4、評出一批書香家庭。
三年級六一活動(dòng)方案（通用24篇）篇五
“養(yǎng)成教育我參與”
在即將走進(jìn)下一年之際，讓我們與新的一年相約，共同迎接我校美好的明天。為推進(jìn)我校文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育建設(shè)，充分展示全校師生良好的精神風(fēng)貌，努力營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛，豐富師生的課余文化生活。引導(dǎo)學(xué)生體會美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美，享受美、激發(fā)廣大學(xué)生愛國、愛校、愛班、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，全面提高自身素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。
12月25日早晨
旦放假前一天（12月31日）下午14：50—16：50
為了營造濃厚了節(jié)日氛圍。請各班充分利用50元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)布置教室、準(zhǔn)備好道具、獎(jiǎng)品。
圣誕節(jié)組織學(xué)生在校門口為學(xué)生和教師發(fā)放禮物。
元旦在各班級教室舉行文娛活動(dòng)。
（1）各班在接到學(xué)校該通知后認(rèn)真做好準(zhǔn)備，籌備好聯(lián)歡會節(jié)目。演出前各班級進(jìn)行班級布置，在黑板及電子白板書寫活動(dòng)主題，布置好桌椅及音響設(shè)備。
（2）第一節(jié)課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。
（3）班主任進(jìn)行xx年工作總結(jié)及xx年工作展望，班級學(xué)生代表發(fā)言。
（5）師生聯(lián)歡，校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)班級慰問師生，與大家同賀新年。
（6）聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束后，各班組織學(xué)生打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。
（1）師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣，節(jié)目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨(dú)唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節(jié)目要求適合小學(xué)生，內(nèi)容健康，請各班級提前準(zhǔn)備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。
（2）建議多開展一些師生互動(dòng)節(jié)目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球等。
（3）迎新活動(dòng)后，各班級務(wù)必組織班干部、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來。
三年級六一活動(dòng)方案（通用24篇）篇六
二、活動(dòng)目的。
通過此次合唱比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義熱情，使同學(xué)們懂得幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng);同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。
三、時(shí)間、地點(diǎn)。
擬定于12月8日在學(xué)校操場舉辦，若有變動(dòng)另行通知。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
本次歌詠比賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)3名。
五、參賽要求及評分標(biāo)準(zhǔn)。
參賽歌曲為2首(伴奏帶自備)，必唱歌曲《國歌》。自選歌曲1首，要求內(nèi)容積極向上。
1、以班級為單位;(10分)。
2、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序;(20分)。
3、歌詞內(nèi)容積極向上，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者;(20分)。
4、演唱時(shí)聲音整齊、和諧、優(yōu)美，能夠表現(xiàn)出歌曲所表達(dá)的精神風(fēng)格;(30分)。
5、指揮須為本班學(xué)生，要求指揮動(dòng)作大方，手勢正確，強(qiáng)弱拍分明;(20分)。
六、活動(dòng)程序。
1、列隊(duì)入場。
2、出隊(duì)旗、唱隊(duì)歌。
3、介紹與會領(lǐng)導(dǎo)，校長講話。
4、宣讀比賽規(guī)則。
5、各班按照事先抽簽決定的順序依次參加比賽。
6、宣布比賽結(jié)果。
7、總結(jié)頒獎(jiǎng)。
1、主持：廖洪瑞(女)、孫浩(男)。
2、場地布置及會場紀(jì)律監(jiān)督：全體教師、大隊(duì)部成員。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們，
一：儀式進(jìn)行第一項(xiàng)。
出隊(duì)旗、奏樂、全體師生向國隊(duì)旗行注目禮，少先隊(duì)員敬禮!(禮畢)
唱隊(duì)歌，指揮;(魏稀)。
二：出席這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：下面有請校長講話(大家鼓掌歡迎)。
三：(謝謝校長的精彩講話)下面首先為大家宣讀本次歌詠比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、以班級為單位;(10分)。
2、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序;(20分)。
3、歌詞內(nèi)容積極向上，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者;(20分)。
4、演唱時(shí)聲音整齊、和諧、優(yōu)美，能夠表現(xiàn)出歌曲所表達(dá)的精神風(fēng)格;(30分)。
5、指揮須為本班學(xué)生，要求指揮動(dòng)作大方，手勢正確，強(qiáng)弱拍分明;(20分)。
評分標(biāo)準(zhǔn)宣讀完畢，請1號隊(duì)上場準(zhǔn)備。
七、一首首歌，讓人心潮澎湃，一首首歌，讓人熱血沸騰。
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三年級六一活動(dòng)方案（通用24篇）篇七
1、參加的同學(xué)應(yīng)在本周四（5月17日）18點(diǎn)以前報(bào)名；每位同學(xué)必須有一名家長陪同。
2、參加的同學(xué)及家長自選出行方式于20日上午9點(diǎn)抵達(dá)重慶園博園東次入口（臨近輕軌3號線園博園站）。
3、每位同學(xué)需自帶輕便背包一個(gè)，內(nèi)裝飲用水、紙巾、濕紙巾、少量零食、少量零鈔等）。有遮陽帽、手機(jī)、卡片式相機(jī)的應(yīng)帶上。統(tǒng)計(jì)員另行攜帶簽字筆1支。
4、購票：孩子、家長均請自行購票入園。
5、午餐:孩子及家長自行在園內(nèi)解決。
6、安全及組織設(shè)置：
（1）鑒于園內(nèi)有水庫、橋梁、山巖及陡峭之處，家長務(wù)必給各自孩子講清楚，堅(jiān)決保證安全。
（2）由于園博園面積大、路線復(fù)雜、參展園區(qū)眾多，要求孩子們合理分配體力，互相幫助，無需追趕、比超，防止發(fā)生安全事故。
（3）參加活動(dòng)的孩子未經(jīng)各自家長帶領(lǐng)，不得乘坐電瓶車、不得乘船。園區(qū)活動(dòng)期間務(wù)必注意避讓車輛。
（4）各小組設(shè)組長1名、聯(lián)絡(luò)員1名、安全員1名、統(tǒng)計(jì)員1名；設(shè)跟隊(duì)家長1名。組長負(fù)責(zé)牢記本組人員、清點(diǎn)人數(shù)，防止掉隊(duì)；如有掉隊(duì)及時(shí)報(bào)告跟隊(duì)家長。聯(lián)絡(luò)員（由有手機(jī)的孩子擔(dān)任）負(fù)責(zé)與家長、家委會或老師聯(lián)系，通報(bào)情況。安全員負(fù)責(zé)協(xié)助家長，監(jiān)督小組成員安全地開展活動(dòng)。統(tǒng)計(jì)員負(fù)責(zé)按照統(tǒng)計(jì)表如實(shí)填報(bào)本組相關(guān)信息。跟隊(duì)家長負(fù)責(zé)所在小組的安全、照相，監(jiān)督統(tǒng)計(jì)員如實(shí)填報(bào)數(shù)據(jù)。
1、參觀各園林展區(qū)，并照相記錄，以參觀展區(qū)的數(shù)量、所耗時(shí)間的長短、團(tuán)結(jié)協(xié)作以及安全情況作為評比標(biāo)準(zhǔn)，評選一、二、三等獎(jiǎng)各一名并給予不同獎(jiǎng)勵(lì)，其余小組為優(yōu)秀獎(jiǎng)。每個(gè)小組基礎(chǔ)分為100分，根據(jù)完成下列活動(dòng)的情況分別扣減或獎(jiǎng)勵(lì)：
（1）有人員掉隊(duì)、受傷的，每人次增加所在小組所耗時(shí)間5分鐘；耗時(shí)最短的前3個(gè)小組分別獲得20、15、10分獎(jiǎng)勵(lì)，計(jì)入總成績。
（2）小組成員不聽從跟隊(duì)家長、安全員的指揮，違反安全紀(jì)律的，每發(fā)生1人次扣減小組基礎(chǔ)分5分。
（3）小組成員不能團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)生打架、吵架情況的，每發(fā)生1人次扣減小組基礎(chǔ)分5分。
（4）全園共計(jì)11個(gè)展區(qū)及主展館，每個(gè)展區(qū)可以選其中一個(gè)或者幾個(gè)園參觀。各小組參觀展區(qū)的數(shù)量不得少于7個(gè)，每少一個(gè)展區(qū)扣10分；總參觀園區(qū)（即每個(gè)展區(qū)內(nèi)的不同園區(qū)，如深圳園、上海園、南昌園）的'數(shù)量不得少于14個(gè)，每少1個(gè)扣5分；每多一個(gè)園區(qū)增加5分。
2、線路：起點(diǎn)――園博園東入口廣場；終點(diǎn)――園博園內(nèi)巴渝園景區(qū)。
3、各小組的線路及參觀展區(qū)、園區(qū)的選擇由小組成員自行商量決定。線路確定后，告知家委會及各自家長。
5、家委會成員、其余家長通過電話跟蹤孩子所在小組的進(jìn)展、督促各自孩子注意安全；根據(jù)進(jìn)展情況，提前到達(dá)終點(diǎn)，做好統(tǒng)計(jì)及分發(fā)獎(jiǎng)品等輔助工作。在此期間可以自行參觀園區(qū)。
6、建議孩子們自行攜帶卡片式數(shù)碼相機(jī)。所照相片在活動(dòng)結(jié)束后由家委會統(tǒng)一收集，按照畫面清晰、取景合理等原則另行評癬計(jì)獎(jiǎng)；獲獎(jiǎng)作品由家委會統(tǒng)一洗出并在班級適當(dāng)位置張貼或按組別上傳至班級博客。
7、家委會為每個(gè)孩子準(zhǔn)備了一張園博園的地圖，要求每個(gè)孩子隨身攜帶。圖中展區(qū)名稱以黃底黑字顯示（如江南園林展區(qū)）。家委會為統(tǒng)計(jì)員設(shè)計(jì)了統(tǒng)計(jì)表1張。
三年級六一活動(dòng)方案（通用24篇）篇八
活動(dòng)策劃及執(zhí)行：
：見各方案細(xì)則。
：見各方案細(xì)則。
方案地點(diǎn)：月亮灣都市莊園。
活動(dòng)用時(shí)：一天或半天。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、濟(jì)南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車;。
2、景區(qū)入園門票(門市價(jià)110元/人)：
含免費(fèi)上山纜車大型特級實(shí)景戰(zhàn)馬演出。
魔術(shù)表演水上樂園射擊場愛拼才會贏。
海盜大戰(zhàn)旱地滑冰空中戰(zhàn)機(jī)彈跳機(jī)。
摩天環(huán)車三維太空環(huán)鬼屋太空漫步。
雙人飛天海盜船。
3、有機(jī)蔬菜采摘(采摘的產(chǎn)品需另外按時(shí)價(jià)付費(fèi))。
4、入園后可每組家庭單獨(dú)游玩也可組隊(duì)游玩;。
5、此次行程中不含餐，可自備食品或園內(nèi)自行用餐。
活動(dòng)費(fèi)用：130元/人(含車、門票、領(lǐng)隊(duì)、10元旅行社意外險(xiǎn))。
活動(dòng)地點(diǎn)：南部山區(qū)。
活動(dòng)用時(shí)：半天。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、濟(jì)南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車;。
3、采摘完后進(jìn)行娛樂活動(dòng)：
1)家庭競足賽：
分組進(jìn)行，以家庭為單位比賽開始，協(xié)力跑向終點(diǎn)，終點(diǎn)設(shè)有氣球，每隊(duì)搭檔到達(dá)終點(diǎn)后，折返返回。最早完成所有比賽的隊(duì)伍獲勝。
2)拼圖：
將參與的家庭分為若干組，將幾幅畫撕成若干片，混合放到一起，然后分成份發(fā)放到各組，各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走，同時(shí)要搶到其他組的`圖案碎片，以完成自己的圖畫。最早完成拼圖的隊(duì)伍獲勝。
3)你演我猜。
4)驛站傳書。
4、采摘的產(chǎn)品需另外按時(shí)價(jià)自行付費(fèi)。
活動(dòng)費(fèi)用：110元/人(含車、領(lǐng)隊(duì)、活動(dòng)費(fèi)、獎(jiǎng)品、10元旅行社意外險(xiǎn))。
活動(dòng)地點(diǎn)：濟(jì)南黃河海立水上世界。
活動(dòng)用時(shí)：一天。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、濟(jì)南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車;。
2、到達(dá)目的地后自行游玩，請自備游泳裝備(泳衣、泳帽、泳鏡、游泳圈等);。
3、海立水上世界項(xiàng)目：
大型滑道。
吊鎖吊橋。
滾筒轉(zhuǎn)椅。
勁舞水池。
海洋之星。
成人游泳池兒童游泳池。
4、午餐：進(jìn)行自助燒烤：肉串、烤翅、蒜包肉、燒餅等。
在自助燒烤過程中展現(xiàn)家庭氛圍。
5、午餐后休息30分鐘后可選擇在黃河邊踩沙或以家庭為單位進(jìn)行娛樂。
活動(dòng)：
1)你演我猜。
2)驛站傳書。
每隊(duì)隊(duì)員一字排開。數(shù)字從最后一面到第一名的傳遞，速度最快。
最準(zhǔn)確的一隊(duì)獲勝，共進(jìn)行4組。
活動(dòng)結(jié)束后為勝出者頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品。
活動(dòng)費(fèi)用：130元/人(含車、領(lǐng)隊(duì)、活動(dòng)費(fèi)、午餐、烤爐、獎(jiǎng)品、10元旅行社意外險(xiǎn))。
活動(dòng)地點(diǎn)：章丘白云湖。
活動(dòng)時(shí)間：一天。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、濟(jì)南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車;。
2、白云湖景區(qū)門票：
3、以家庭為單位進(jìn)行劃船比賽(劃或腳踏)，勝出者頒發(fā)獎(jiǎng)品;。
4、比賽結(jié)束后進(jìn)行荷葉采摘，可以帶回家蒸荷葉飯喲;。
5、湖上的游玩結(jié)束后上岸進(jìn)行挖野菜，專人講解野菜知識，野菜名、識別野菜、藥用價(jià)值、對人體的好處、做法等。
6、辛勤的勞動(dòng)后用午餐，品嘗湖鮮的桌餐或自助燒烤;。
7、午餐后休息片刻進(jìn)行娛樂活動(dòng)：
1)家庭競足賽：
分組進(jìn)行，以家庭為單位比賽開始，協(xié)力跑向終點(diǎn)，終點(diǎn)設(shè)有氣球，每隊(duì)搭檔到達(dá)終點(diǎn)后，折返返回。最早完成所有比賽的隊(duì)伍獲勝。
2)拼圖：
將參與的家庭分為若干組，將幾幅畫撕成若干片，混合放到一起，然后分成份發(fā)放到各組，各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走，同時(shí)要搶到其他組的圖案碎片，以完成自己的圖畫。最早完成拼圖的隊(duì)伍獲勝。
3)你演我猜。
8、游戲結(jié)束后為勝出隊(duì)頒發(fā)紀(jì)念品;。
9、活動(dòng)全程結(jié)束，返回市區(qū)。
三年級六一活動(dòng)方案（通用24篇）篇九
1、喜歡這首有趣的兒歌，樂意邊表演邊朗讀兒歌。
2、根據(jù)小草與小狗尾巴相似的關(guān)系，理解兒歌。
3、初步學(xué)習(xí)兒歌"狗尾巴草"，感知兒歌的音韻，愿意在成人面前表現(xiàn)自己。
一、從復(fù)習(xí)的音樂游戲"小花狗"連入活動(dòng)
1、小花狗吃完了肉骨頭想出去散散步，它走呀走呀，走到了哪里呀？
3、我也采了一把這樣的草，它像小狗身上的什么呀？
4、呀！你觀察得真仔細(xì)。這草和小狗的尾巴很像，所以小草有了一個(gè)有趣的名字叫狗――（幼兒接著說尾巴草）
二、學(xué)習(xí)兒歌"狗尾巴草"
2、我們仔細(xì)聽聽兒歌里講了些什么？
（1）兒歌的.名字叫什么？
（2）你在兒歌里聽到了什么？
（3）小朋友聽得真仔細(xì)，我們再來聽聽。
3、分析兒歌
（1）誰最喜歡搖尾巴？小狗是怎樣搖尾巴的？我們一起學(xué)學(xué)。
（2）小朋友學(xué)得真有趣，我們邊念兒歌邊表演。
（3）誰來學(xué)小狗了怎么學(xué)的？
（4）小狗表演的很棒，小草也學(xué)得不錯(cuò)，我們再來表演一下，是誰先搖尾巴的？
（5）小狗的尾巴還喜歡怎樣？我們一起學(xué)學(xué)。
（6）誰也來學(xué)啦？
（7）我們邊念兒歌邊表演。
（8）小狗可高興了，它把尾巴搖啊搖，翹錒翹，小草也怎么樣？
（9）最后，變成了一棵什么？
（10）小朋友表演得真好，我們一起邊念兒歌邊表演。
4、分角色表演兒歌
（1）我想扮演小狗，小草誰來當(dāng)呢？是誰先搖尾巴的？再是誰搖尾巴的？（提示：小狗講得時(shí)候，小草要仔細(xì)看，呆會認(rèn)真學(xué)。）
（2）師幼交換角色表演兒歌。
（3）請個(gè)別幼兒在集體面前表演。
三、幼兒操作指偶表演兒歌
1、小狗和小草看我們的小手這么靈巧，想到你們的手指上來玩游戲，你們愿意嗎？那請你們在這只手的食指上戴上小狗的指偶（教師示范）在另一只手的食指上帶小草的指偶。
（1）幼兒自主游戲。最后一句時(shí)引導(dǎo)幼兒將戴小草指偶的食指和另一只手的食指并攏。
（2）小朋友表演的真好，我們再來一次好嗎？
四、小朋友精彩的表演，爸爸媽媽都看呆了，趕緊去教教爸爸媽媽，大家一起來表演。
五、小狗今天真高興，還想和我們做游戲，可是現(xiàn)在得休息一下，否則可就累壞了。請小朋友先送小狗和小草回家吧！
三年級六一活動(dòng)方案（通用24篇）篇十
為慶祝元旦，豐富學(xué)生的文化生活，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的廣泛愛好，發(fā)揮學(xué)生的`個(gè)性特長，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，擬于12月31日在本班教室進(jìn)行“慶元旦，迎新年”班隊(duì)活動(dòng)。
氣球、拉花、黑板布置、桌椅的擺放、獎(jiǎng)品
1、開場白
2、《江南style》舞蹈表演
3、獨(dú)唱：孫欣悅《愛我你就抱抱我》， 吳佳佳《茉莉花》，李君《》
4、拉丁：孫欣悅和楊彩月
5、游戲：搶凳子。規(guī)則：全班分成四組，每組選出一名同學(xué)參加游戲，只放三張凳子，伴隨音樂轉(zhuǎn)圈，音樂停，學(xué)生就尋找凳子坐下，沒有坐到凳子的人即為失敗。然后遞減凳子的數(shù)量進(jìn)行游戲，最終獲勝者為優(yōu)勝。
6、游戲：擊鼓傳花
7、大合唱：《happy new year》
8、結(jié)束語
本次活動(dòng)很熱鬧，年味很濃。活動(dòng)中，孩子們的積極性都很高，大家都非常開心，這樣的活動(dòng)不僅陶冶了孩子們的情操，更加鍛煉了孩子的膽量，促進(jìn)了他們的競爭意識，提高了他們的合作能力。
三年級六一活動(dòng)方案（通用24篇）篇十一
20xx年12月29至20xx年1月3日。
（一）閱讀推薦書目：（節(jié)日期間至少讀一本，此書目由上海兒童閱讀實(shí)驗(yàn)推進(jìn)組推薦）
圖畫書——
1、《媽媽的紅沙發(fā)》，文·圖 / 微拉·威廉斯
2、《小房子》[美]維吉尼亞李伯頓著
3、《雪花人》，文 / 杰奎琳·布里格斯·馬丁，圖 / 瑪麗·阿扎里安
4、《爺爺有沒有穿西裝》[德]弗里德 著
非圖畫書——
5、《藍(lán)色的海豚島》，[美]斯，奧臺爾著
6、《戴小橋和他的哥們兒》，梅子涵著
7、《車的顏色是天空的顏色》，[日]阿萬紀(jì)美子 著
8、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，[德]畢爾格著
9、《瑪麗阿姨5冊》帕·林·特拉芙斯 著
10、《木民爸爸海上探險(xiǎn)記》[芬]揚(yáng)松著
（二）制作好書推薦卡
（三）親子同讀共成長
元旦期間，各班推進(jìn)“親子同讀一本書”活動(dòng)，要求孩子們節(jié)日期間至少讀一本課外書，讀完后，孩子寫下讀后感，爸爸（媽媽）記錄下與孩子同讀一本書的感受和收獲。元月4日各班精選2—3篇親子讀后感上交學(xué)部進(jìn)行評選、展示。
三年級六一活動(dòng)方案（通用24篇）篇十二
一、活動(dòng)目的：
一年一度的'“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們更開心地度過自己的節(jié)日，情操得到陶冶，個(gè)性得到發(fā)展，擬開展“金色童年”藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，力求營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、“我唱國歌”校園合唱比賽——體現(xiàn)“班班有合唱”。
2、“金色童年”校園之聲(獨(dú)唱、重唱、表演唱、小合唱類)比賽——體現(xiàn)“班班有歌手”。
三、活動(dòng)要求及形式：
1、本次歌詠比賽分必唱和選唱兩類，選唱曲目自定一首，各班以中隊(duì)為單位自行組織訓(xùn)練。
必唱歌曲：《國歌》。
選唱歌曲：教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音樂由學(xué)校提供。
2、各中隊(duì)輔導(dǎo)員在活動(dòng)前積極調(diào)動(dòng)學(xué)生自主確定好參賽曲目，告知音樂老師，利用音樂課教會學(xué)生，表演形式請班主任自定。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
1、時(shí)間：年5月22日。
2、地點(diǎn)：初賽在階梯教室。
五、評比方式：
按照年級評比，以分值形式計(jì)入藝術(shù)節(jié)活動(dòng)成果，同時(shí)優(yōu)勝班級參加慶祝“六一”文娛表演。
六、其他注意事項(xiàng)：
1、各中隊(duì)在5月20日前將參賽曲目報(bào)王霞老師，5月22日按照年級比賽。
2、比賽按班級順序進(jìn)行，各班班主任要加強(qiáng)參賽學(xué)生的安全教育與管理，比賽時(shí)場內(nèi)要保持安靜，確保活動(dòng)正常開展。
3、各中隊(duì)必須做到全員參與，盡量著裝整齊。
4、必唱歌曲要求學(xué)生指揮，節(jié)奏正確，動(dòng)作大方。
更多。
三年級六一活動(dòng)方案（通用24篇）篇十三
一、活動(dòng)目的：
1、使隊(duì)員了解愛護(hù)校園的目的意義。
2、懂得保護(hù)校園應(yīng)從身邊做起，從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。
二、活動(dòng)過程：
1、（主持人）男：無論你走到天涯海角，
（主持人）女：無論你穿過千山萬水，
合：最終――我們還是會再次相會！
男：因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球，同一個(gè)校園，
女：因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。
男：一個(gè)校園就是一個(gè)家庭。
女：一同成長，共同創(chuàng)建。
男：新學(xué)期里，你發(fā)現(xiàn)我們校園有哪些變化？
2、播放校園照片。
3、學(xué)生發(fā)言說出學(xué)校的變化。
4、男：美麗的校園，可愛的花草，都需要我們的保護(hù)。同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)我們的校園吧。
女：下面請同學(xué)們在小組里討論：愛護(hù)校園，你們有哪些好辦法？
5、分小組討論，組長記錄。
6、小組長匯報(bào)討論的結(jié)果。
7、輔導(dǎo)員指導(dǎo)班長形成倡議書。
三、輔導(dǎo)員講話。
四、主持人宣布主題班會結(jié)束。
三年級六一活動(dòng)方案（通用24篇）篇十四
班會流程：
1、主持人陳__宣布會議主題，并對會議流程做了簡要介紹。
2、班主任程__老師發(fā)表重要講話：
(1)針對班干部值班記錄本，對上周班級中出現(xiàn)的一些問題及個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)的問題做出批評。
(2)繼續(xù)上周四召開的期中考試發(fā)獎(jiǎng)大會，對每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步退步做出分析。
(3)對班干部再次進(jìn)行責(zé)任明確制，希望他們盡好自己的責(zé)任，配合班主任管理好班級。
(4)對學(xué)習(xí)中的小組長進(jìn)行鼓勵(lì)，希望他們在學(xué)習(xí)上當(dāng)好老師的小助手，對組員認(rèn)真負(fù)責(zé)。
(5)希望每個(gè)學(xué)生明確自己來學(xué)校的目的是學(xué)習(xí)，自己是為自己而學(xué)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、學(xué)習(xí)委員葛__針對班級學(xué)風(fēng)闡述自己的認(rèn)識，如按時(shí)到達(dá)教室、保持教室安靜、上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言等。
4、自由討論時(shí)間，分小組緊扣班會主題展開討論。
5、各組派代表闡述討論結(jié)果，提出了自己組的學(xué)習(xí)口號，每隔一段時(shí)間交流學(xué)習(xí)心得、經(jīng)驗(yàn)等。
(1)組：團(tuán)結(jié)進(jìn)步，永爭第一。
(2)組：超越自我，挑戰(zhàn)極限!
(3)組：團(tuán)結(jié)拼搏，超越自我。
(4)組：團(tuán)結(jié)友愛，勤奮好學(xué)!
(5)組：拼搏，拼搏，再拼搏，奮斗，奮斗，再奮斗!
(6)組：不斷進(jìn)步，力求!
(7)組：只要拼,只要博，成功就在不遠(yuǎn)處。
(8)組：永不言敗，永不退縮!
6、班長王__總結(jié)發(fā)言，再次鼓勵(lì)大家重視學(xué)風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，度過美好的最后兩個(gè)月的時(shí)光。
7、主持人發(fā)表結(jié)束語，并宣布會議結(jié)束。
班會總結(jié)：班級是一個(gè)集體，要懂得每個(gè)人都是集體中的一員，要關(guān)心集體愛護(hù)集體，有集體榮譽(yù)感。要依靠集體的力量，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同努力才能為集體爭光。凡事從我做起，從身邊的小事做起。哪怕是隨時(shí)注意一下自己的言行，也是為班級爭了光，而做出不光彩的事，不但是自己個(gè)人的事情，也是在班級的臉上添了丑。所以，我們要處處為班級著想，每個(gè)人都為班級做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績在良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)下都有不斷的進(jìn)步，讓__班更加美好!此次班會取得了圓滿成功，每個(gè)人都參與其中，收獲良多，基本達(dá)到預(yù)期目的。
三年級六一活動(dòng)方案（通用24篇）篇十五
一、活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)學(xué)生凝聚力，樹立集體觀念，激發(fā)學(xué)生團(tuán)結(jié)一致為班集體做貢獻(xiàn)的熱情。
2、讓學(xué)生學(xué)會感恩，增強(qiáng)同學(xué)間的友情，養(yǎng)成互幫互助的好習(xí)慣。
3、幫助部分學(xué)生克服壞習(xí)慣，融入到大集體中來。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前安排主持人，設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟。
2、提前準(zhǔn)備小品，及安排做游戲時(shí)所需要的道具、獎(jiǎng)品。
3、課件制作。
參與游戲、討論交流、小品表演。
四、活動(dòng)過程：
(一)主持人登場，引出“家”的主題。
主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
歡迎來到三年四班，參加我們的主題班會!
隨著《我愛我的家》這首優(yōu)美動(dòng)聽的班歌，將我們的主題班會拉開了帷幕。
家，人生的起點(diǎn)。家，歲月的開始。家，幸福的來源。家，溫馨美麗的地方。家，快樂和悲傷的聚點(diǎn)。家，我們?nèi)松牡谝徽n堂。家，我們犯錯(cuò)可以改正的地方。家，我們?nèi)〉眯判暮陀職獾牡胤健＜遥覀優(yōu)橹冻鼍Φ牡胤健Ｎ覀?5名同學(xué)和老師匯集在三年四班這個(gè)大家庭中，每個(gè)人心中都充滿了對這個(gè)家的愛。
(二)展示班級文化、塑造班級風(fēng)采。
主持人：這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體，
這是一個(gè)奮發(fā)向上的集體，
這是一個(gè)有著凝聚力與活力的大家庭!
我們共同參與了班徽的設(shè)計(jì)，共同制訂了班級目標(biāo)，確定了班級口號。我們把我們的班級文化搞的有聲有色。
下面請我們的班長梁譯之同學(xué)給大家介紹我們的班級文化。
梁譯之：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，同學(xué)們：大家好!今天我很榮幸代表三年四班全體同學(xué)為大家介紹我們的班級文化。
首先,請各位把目光集中在大屏幕上------這，就是我們美麗的4班全體同學(xué)，和我們最最敬愛的班主任王老師。
我們的班級口號是:。
(齊喊)我們努力!我們快樂!
班級目標(biāo)是:文明成長樂學(xué)進(jìn)步.
我們每天都在一起學(xué)習(xí)、活動(dòng)，在一起成長。優(yōu)美動(dòng)聽的班歌我愛我的家經(jīng)過老師和全體同學(xué)共同修改，將我們55名同學(xué)和老師的愛串聯(lián)在一起。我們不會辜負(fù)老師對我們的期望，每天都快快樂樂，每天都滿載而歸!
這就是我們?nèi)晁陌啵阂粋€(gè)凝聚了56顆心，56份愛的地方;一個(gè)充滿感恩的地方，我們將手挽手，肩并肩，一起共同開創(chuàng)美好的明天!
(三)節(jié)目表演：(感謝梁譯之同學(xué)的介紹)。
下面，請欣賞今天班會的第一個(gè)節(jié)目：
活動(dòng)一：游戲“報(bào)紙上疊羅漢”。(6分鐘)。
活動(dòng)目的：通過游戲使同學(xué)們明白集體團(tuán)結(jié)的重要性。
活動(dòng)過程：
在地上擺三張報(bào)紙，3個(gè)組各派5名同學(xué)出來比賽。
首先，打開報(bào)紙，讓5名同學(xué)站在上面，堅(jiān)持10秒鐘，而且腳不能踏出報(bào)紙。第二輪，將報(bào)紙對折，5個(gè)同學(xué)仍要站在報(bào)紙上堅(jiān)持10秒鐘，但腳絕對不能踏出報(bào)紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報(bào)紙第二次對折，5個(gè)同學(xué)要想盡一切辦法一齊站在一塊小小的報(bào)紙上，并堅(jiān)持10秒鐘。依次類推，最有辦法堅(jiān)持下去的五個(gè)同學(xué)將會勝出，每人獲得一份小禮物。(我們請王老師當(dāng)評委)。
活動(dòng)小結(jié)：
主持人：通過玩游戲，我們學(xué)會了合作、團(tuán)結(jié)，學(xué)會了融入集體，將個(gè)人的力量和集體融合，也許個(gè)人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾十、幾百個(gè)人的力量卻是驚人的，因?yàn)樗自捳f，眾人拾柴火焰高。所以，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別忘了集體是你的依靠，而當(dāng)集體遇到困難時(shí)，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個(gè)人是分不開的。我們應(yīng)該學(xué)會團(tuán)結(jié)與合作。集體就像一個(gè)家，對待其他人就得像對待家人那樣，要用心，要熱情。
活動(dòng)二：情景劇換位思考。(5分鐘)。
1.一個(gè)同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個(gè)同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來。
2.一個(gè)組長發(fā)書，把一本臟書爛書發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭吵起來。
3.一個(gè)同學(xué)沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個(gè)同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
(演員在這個(gè)時(shí)候定格，主持人說話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會不一樣，大家看……”)三個(gè)短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。
1.踩到人的同學(xué)連忙說對不起，另一個(gè)同學(xué)也說：“沒關(guān)系，路滑也難免會這樣，我們大家一起小心點(diǎn)走就是了。”兩人高興地離去。
2.組長小心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本好書給這個(gè)同學(xué)，這同學(xué)看到了說：“那本書應(yīng)該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧。”兩人在互相謙讓。
3.同桌的同學(xué)想：我忘記帶東西的時(shí)候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。
短劇在這里再定格，主持人問：“為什么換種想法，換個(gè)‘位置’，結(jié)果竟會有如此大的變化呢”(大家討論，隨意發(fā)表意見。)。
主持人小結(jié)：其實(shí)在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，很多問題或矛盾都是很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢!
三年級六一活動(dòng)方案（通用24篇）篇十六
1、通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習(xí)、生活中的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的正確與失敗。
2、使學(xué)生掌握樹立自信心的方法，不斷調(diào)整自己，樹立自信。
1、搜集有關(guān)自信的故事。
2 、學(xué)生準(zhǔn)備才藝表演.
學(xué)生：因?yàn)樾r(shí)候每一次想站起來都站不起來，他就覺得自己永遠(yuǎn)也不行了
教師：過去一次次的失敗告訴它不行。其實(shí)它現(xiàn)在行不行？
學(xué)生：行。
教師：大象的不自信，在我們許多同學(xué)身上也看到了。今天我們主題班會的主題就是《我自信，我快樂》。希望同學(xué)們在這節(jié)課上能有所收獲，真正地感受自信的魅力。
問卷調(diào)查：
1、你認(rèn)為自己漂亮/英俊嗎？
2、你能成為班級中出色的一員嗎？
3、你認(rèn)為是班中不可缺少的一員嗎？
4、你是否總是擔(dān)心做不好某一件事情？
5、你是否能實(shí)現(xiàn)你心中的理想？
甲：自信如筆，書寫著我們成功的篇章。自信如光，指引著我們前進(jìn)的方向。
乙：自信如犁，開墾出我們美麗的田園。自信如火，燃起我們心中的希望之光。
甲：同學(xué)們，我們每個(gè)人心中都有自己對自信的理解，誰來說說你所理解的自
同學(xué)1：自信就是要相信自己，遇到困難不能輕易退縮。
同學(xué)2：自信就是要相信自己一定行，但也不能遇到什么事都顯得很自信，那就變成自大了。
同學(xué)3：那如果干什么都覺得干不成,那就成了自卑了.
甲：那自卑、自大、自信各有什么特點(diǎn)呢？
同學(xué)1：自卑就是過低地評價(jià)自己，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。
同學(xué)2：自大就是過高地評價(jià)自己，看不到自己的不足。
同學(xué)3：自信就是正確地評價(jià)自己，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也看到自己的缺點(diǎn)。
甲：只有相信自己，才能激起進(jìn)取的勇氣，才能感受生活的快樂，才能最大限度地挖掘自身的潛力。
乙：那么，怎樣才能培養(yǎng)自己的自信呢?讓我們一起進(jìn)入：
觀看姚明等介紹
甲：其實(shí)在我們班上也有許多充滿自信心的同學(xué)，他們是充滿朝氣與活力，你們看，他們來了。
請同學(xué)們表演群舞、展示小提琴獨(dú)奏等。
乙：這些同學(xué)真切的表演給我們帶來了笑聲，相信給我們帶來最多的是啟發(fā)與動(dòng)力：掌握一技之長，就增添一份自信。
甲：自信很重要，讓我們從自我做起，給別人信心，也給自已信心。接下來，我們來朗誦一首詩《自信》。
你說
再不把必然相信
再不察看指紋
攥起小小的拳頭
再不相信
瞇著眼睛
獨(dú)自在落葉的路上穿過
讓那些悠閑的風(fēng)
在身后吃驚
你驕傲地走著
一切已經(jīng)決定
走著
好像身后
跟著一個(gè)沮喪得不敢哭泣的
孩子
他叫命運(yùn)
老師講話：同學(xué)們，你們的主題班隊(duì)會開得非常成功，使我也充滿了自信。請大家記住自信是成功的第一秘訣,只要你們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，就一定會有非凡的成就，相信你們一定能行！相信你們最棒！
三年級六一活動(dòng)方案（通用24篇）篇十七
初步認(rèn)識那些門類的圖書是好書，懂得書籍是人類進(jìn)步的階梯，激發(fā)讀好書的興趣。
1、學(xué)生利用課余時(shí)間，參觀學(xué)校的圖書館，了解書籍的發(fā)展歷史等有關(guān)知識。
2、扮演角色的排演。
1、主持人講話：大家都參觀了圖書館，看到了五花八門的圖書，書籍是人類智慧的成果，書籍是人類進(jìn)步的階梯，所以我們從小就要自覺愛護(hù)圖書，勤于讀書，與好書交朋友。
2、表演小品《買書》
主要人物：小紅、小明、老師、警察、書店老板
由等五位學(xué)生表演。
談?wù)効戳诵∑泛螅忝靼琢耸裁?
3、主持人：剛才大家看了童話劇。知道了買書要買健康向上的書，如何識別好書。我們怎樣與好書叫朋友?由金原肖同學(xué)先為大家講一講古人《鑿壁借光》的成語故事。
4、主持人：我們再聽聽《小蘿卜頭獄中讀書》的故事。
由同學(xué)為大家演講。
5、主持人：最后請聽《少年大學(xué)生施展》的故事。
6、學(xué)生談?wù)勛约郝牶蟮母惺堋?/p>
7、班主任老師講話。
三年級六一活動(dòng)方案（通用24篇）篇十八
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過這次班會，讓學(xué)生知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)愛惜糧食、節(jié)約糧食意識。
2、培養(yǎng)學(xué)生物盡其用，不浪費(fèi)糧食，愛惜糧食，節(jié)約糧食的好品質(zhì)。
教材分析。
重點(diǎn)：通過這次班會，讓學(xué)生反思自己對待糧食的態(tài)度，從中培養(yǎng)“愛惜糧食，從我做起”的情操。
難點(diǎn)：培養(yǎng)愛惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。
教學(xué)過程：
學(xué)生談體會。(預(yù)設(shè)：學(xué)生1：同學(xué)們這樣浪費(fèi)糧食太可惜了。學(xué)生2：這種現(xiàn)象不應(yīng)該發(fā)生在我們身邊。學(xué)生3：把糧食這樣隨隨便便就扔掉，太浪費(fèi)了。)。
老師：同學(xué)們，你們知道嗎?如果我們每天浪費(fèi)一粒米，一年的經(jīng)濟(jì)損失將達(dá)到上百萬，如果我們每人每天節(jié)約一粒米，全國13億人口將節(jié)約糧食64800公斤，可救災(zāi)民64800人，可供180個(gè)農(nóng)民一年的口糧，多么驚人的數(shù)目啊!今天我們開展以“愛惜糧食節(jié)約糧食”為主題的班會活動(dòng)，主要是讓大家知道糧食是來之不易的。通過這次活動(dòng)希望全體同學(xué)都能來愛惜糧食、節(jié)約糧食。下面讓我們用熱烈的掌聲請出本次班會的主持人同學(xué)和同學(xué)。
兩位主持人上場，宣布：《愛惜糧食，從我做起》主題班會現(xiàn)在開始。
主持人甲：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然我們現(xiàn)在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒有經(jīng)歷過那饑腸轆轆的年代，也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛，讓我們一起來看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。
播放課件：課件內(nèi)容(農(nóng)民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽曬黑了皮膚，他們?nèi)徊活櫍廊粍谧鞑灰选?。
主持人乙：看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢?
預(yù)設(shè)：
學(xué)生1：我想到了一首古詩《憫農(nóng)》，我想和大家一起背一背。學(xué)生齊背：《憫農(nóng)》。
學(xué)生2：烈日炎炎，我在家里吹著空調(diào)，喝著飲料，而農(nóng)民伯伯卻頂著烈日辛勤勞作，他們太辛苦了!
學(xué)生3：對，我們應(yīng)該珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。
學(xué)生4：看到農(nóng)民伯伯那么辛苦的在田間勞作，我想對同學(xué)們說：“糧食是汗水換來的，請同學(xué)們愛惜糧食，從我做起。”
學(xué)生5：糧食確實(shí)是農(nóng)民伯伯用汗水換來的，以前我們浪費(fèi)了許多糧食，太不應(yīng)該了，太對不起農(nóng)民伯伯了。
學(xué)生6：我知道了愛惜糧食就是尊重別人勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。
主持人甲：大家說得真好，每一粒糧食都來之不易，真可謂是“粒粒皆辛苦”呀。浪費(fèi)一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，實(shí)際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。在歷有很多德高望眾的人，時(shí)刻用自己的言行告誡我們要愛惜糧食。現(xiàn)在，有請同學(xué)為大家講一講勤儉節(jié)約的事例，讓我們在聆聽中互勉互勵(lì)吧。
三年級六一活動(dòng)方案（通用24篇）篇十九
20xx年12月29至20xx年1月3日。
（一）閱讀推薦書目：（節(jié)日期間至少讀一本，此書目由上海兒童閱讀實(shí)驗(yàn)推進(jìn)組推薦）
圖畫書——。
1、《媽媽的.紅沙發(fā)》，文·圖/微拉·威廉斯。
2、《小房子》[美]維吉尼亞李伯頓著。
3、《雪花人》，文/杰奎琳·布里格斯·馬丁，圖/瑪麗·阿扎里安。
4、《爺爺有沒有穿西裝》[德]弗里德著。
非圖畫書——。
5、《藍(lán)色的海豚島》，[美]斯，奧臺爾著。
6、《戴小橋和他的哥們兒》，梅子涵著。
7、《車的顏色是天空的顏色》，[日]阿萬紀(jì)美子著。
8、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，[德]畢爾格著。
9、《瑪麗阿姨5冊》帕·林·特拉芙斯著。
10、《木民爸爸海上探險(xiǎn)記》[芬]揚(yáng)松著。
（二）制作好書推薦卡。
（三）親子同讀共成長。
元旦期間，各班推進(jìn)“親子同讀一本書”活動(dòng)，要求孩子們節(jié)日期間至少讀一本課外書，讀完后，孩子寫下讀后感，爸爸（媽媽）記錄下與孩子同讀一本書的感受和收獲。元月4日各班精選2—3篇親子讀后感上交學(xué)部進(jìn)行評選、展示。
三年級六一活動(dòng)方案（通用24篇）篇二十
通過豐富多彩的文藝活動(dòng)，增強(qiáng)班級凝聚力，增進(jìn)同學(xué)友誼，活躍節(jié)日氣氛，以嶄新的姿態(tài)迎接即將到來2019年。
2019年12月31日。
三一班全體師生。
擬請人員：任課老師。
2、氣球：60個(gè)。
3、彩帶：若干。
4、獎(jiǎng)品：口香糖糖66個(gè)。
1、主持人：高晨晨趙荔偉。
(負(fù)責(zé)。
講話稿。
)
2、活動(dòng)實(shí)施以及會場布置：高晨晨趙荔偉等。
3、物品采購：老師。
4、攝影。
5、黑板報(bào)布置。
1主持人致。
開幕詞。
2老師給全班同學(xué)談新一年的希望和要求。
3節(jié)目表演。
4、游戲。
唱新年好搶凳子擊鼓傳花。
頒獎(jiǎng)。
簡單。
閉幕詞。
聯(lián)歡會結(jié)束。
主持詞。
(開場白)。
趙荔偉：物換星移辭舊歲，風(fēng)和日麗迎新年。
高晨晨：歡天喜地聚一起，共慶元旦佳節(jié)來。
趙荔偉：親愛的老師們、同學(xué)們。
高晨晨：親愛的爸爸、媽媽們。
合：大家早上好!
趙荔偉：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，2019年元旦如約而至。
高晨晨：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活。趙荔偉：新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們?nèi)松腻谙搿８叱砍浚涸谶@一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。
趙荔偉：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
高晨晨：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
趙荔偉：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
高晨晨：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩，聽，金鐘朗朗，這。
是新年動(dòng)人的旋律。
合：三七班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
趙荔偉：看，在那青青草地上，坐在牛背上的牧童吹響了悠揚(yáng)的短笛，請欣賞戚英誠表演的鋼琴獨(dú)奏《牧童短笛》。
趙荔偉：湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。洞庭湖的美景讓人心醉，請欣賞楊高晨晨表演的古箏獨(dú)奏《洞庭新歌》。
高晨晨：我們班有一群有魔法的魔法師，看他們來了，有請蔡一杰、溫家欣、常雨琪。
趙荔偉：下面請我們班的小歌星蔡一杰為大家演唱英文歌曲!高晨晨：有趣的游戲時(shí)間到了，讓我們一起來玩?zhèn)€好玩的游戲吧!趙荔偉：下面請欣賞劉宸菲表演的《速疊杯》，大家一定要全神貫注地看喲!
高晨晨：聽!遠(yuǎn)處傳來了一陣獵號聲，一隊(duì)獵人正策馬奔馳而來，他們在林中搜尋、捕獵??..請欣賞康雅凝演奏的《獵人合唱》。趙荔偉：下面又到了證奇跡的時(shí)刻了，有請我們班的魔法師田婉婷、閆城瑋、戚英誠登臺表演!
的《heyjude》。
高晨晨：請欣賞文曦研演唱的歌曲《紅星歌》，讓我們一起追憶那段紅色的光輝歲月吧!
高晨晨：讓世界充滿愛，沒有戰(zhàn)火、沒有硝煙，是全世界人民共同的心愿，請欣賞鞏書城、董思晨帶給大家的女聲二重唱《讓世界充滿和平》和《鈴蘭》。
高晨晨：又到了大家喜歡的游戲環(huán)節(jié)了，讓我們一起來玩成語接龍吧!趙荔偉：大家一起來猜個(gè)謎語吧。“小飛機(jī),紗翅膀,飛來飛去滅蟲忙,低飛雨,高飛睛,氣象預(yù)報(bào)它內(nèi)行。(打一動(dòng)物)。”對了，就是蜻蜓。請欣賞楊高晨晨演唱的日文歌曲《紅蜻蜓》。
趙荔偉：童年是人生中最美好的時(shí)光，童年也是人生最美好的回憶，請欣賞楊高晨晨表演的鋼琴獨(dú)奏《童年的回憶》。
高晨晨：圓圓的沙粒不被同伴們的議論動(dòng)搖，鉆進(jìn)蚌殼里，最終變成了一顆閃閃發(fā)光的珍珠。可見只要朝著預(yù)定的目標(biāo)，堅(jiān)定不懈地努力，就能實(shí)現(xiàn)美好的愿望。請欣賞溫家欣表演的詩朗誦《圓圓的沙粒》。趙荔偉：下面有請我們班的小提琴王子吳宇軒表演小提琴獨(dú)奏《小步舞曲》。
趙荔偉：2019即將過去，2019即將到來，在這一刻，我們聽到了春的腳步，聞到了春的氣息。請欣賞楊高晨晨表演的詩朗誦《春的消息》。(結(jié)束詞)。
趙荔偉：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
高晨晨：今天，是共同的夢想讓我們會聚到了這里。
趙荔偉：今天，是我們共同走過一年的終點(diǎn)。
高晨晨：今天，是我們暢想新一年的起點(diǎn)。
趙荔偉：當(dāng)我們滿懷喜悅的告別2019年，我們收獲最多的是“成長”，是“快樂”。
高晨晨：展望明天，我們將塑造更加壯美的七彩畫卷。
合：讓我們銘記著歡樂的時(shí)刻，感受陽光，一同成長吧!
了進(jìn)一步推進(jìn)我校的素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)。
生的身體素質(zhì),增強(qiáng)班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。三年級決定舉行跳繩比賽，以我們的實(shí)際行動(dòng)，用我們的強(qiáng)健體魄來迎接2019年的第一天。現(xiàn)將有關(guān)跳繩比賽安排如下：
：三年級二班選20名隊(duì)員參賽(其中男女各10名)三、比賽項(xiàng)目：一分鐘跳短繩(跳繩自備，規(guī)格不限)四、比賽辦法：
1.參賽人員必須在指定的地點(diǎn)完成1分鐘的定時(shí)速度跳繩。可以雙腳或單腳跳，但要求跳繩過腳(搖繩一周360度)計(jì)一次。
2.單項(xiàng)獎(jiǎng)以個(gè)人跳繩次數(shù)從高至低取名次。一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
3.團(tuán)體獎(jiǎng)以班級參賽選手的個(gè)人成績的總次數(shù)為依據(jù)決定，評出集體一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名。
4.比賽秩序從一班開始到六班結(jié)束，采取班級學(xué)生交叉計(jì)數(shù)的方式。
張麗、楊秀華、吳小華、2、成績記錄：
張麗(男生)鄧詠梅(女生)。
3、發(fā)令、計(jì)時(shí)：聶海燕。
4、記數(shù)裁判員：
王元生楊秀華(男生)陳金秀吳小華(女生)5、各班班主任負(fù)責(zé)組織本班級學(xué)生參賽，協(xié)助維持比賽場地的紀(jì)律。
三年級六一活動(dòng)方案（通用24篇）篇二十一
優(yōu)美的校園，需要大家努力的去維護(hù)，并出謀獻(xiàn)策，讓我們的校園更加美麗；通過這樣的活動(dòng)，讓孩子有一種主人翁的意識，明確要保護(hù)好我校的校園；形成人人愛綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。
主持人：我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我代表我們班向同學(xué)們發(fā)出倡議：
（學(xué)生齊讀）。
我倡議。
1、不亂扔。
2、不浪費(fèi)。
3、不大叫。
4、不影響校園環(huán)境。
5、爭做文明小學(xué)生。
主持人：同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
三年級六一活動(dòng)方案（通用24篇）篇二十二
根據(jù)學(xué)生體質(zhì)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我校學(xué)生的身體素質(zhì)及運(yùn)動(dòng)能力都較差，特別是運(yùn)動(dòng)能力均低于同級學(xué)校學(xué)生的平均值，并且差距在逐漸拉大。我校進(jìn)行了一些調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)問題存在的原因，一是學(xué)生在體育課中的練習(xí)的嚴(yán)重不足。二是學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間的不夠。如何提高學(xué)生的身體素質(zhì)但又不影響學(xué)生其它科目的教學(xué)學(xué)習(xí)，于是又成了一個(gè)比較棘手的問題。經(jīng)過本人的思考與實(shí)踐，以規(guī)范兩操一課為主，加強(qiáng)體育課的教育教學(xué)，同時(shí)開展豐富多彩的課外體育活動(dòng)。充分利用“教與玩”來提高學(xué)生身體素質(zhì)的方法是可行的。
每周一至五上午第二節(jié)課后。
組長：
副組長：
活動(dòng)教師：各班班主任及搭班教師。
器材出借及準(zhǔn)備：要求每班學(xué)生自帶器材（學(xué)校統(tǒng)一提供），根據(jù)學(xué)校安排活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行活動(dòng)，鼓勵(lì)班級根據(jù)本班情況進(jìn)行活動(dòng)。需要器材向?qū)?yīng)出借老師領(lǐng)取。
檢查記錄：值周教師。
1.要求全體教師和學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)，不能活動(dòng)的人員做好登記，達(dá)到全體健身的`目的。
2.各班學(xué)生由班主任及教師帶隊(duì)。各班按照出操行進(jìn)路線到達(dá)規(guī)定場地，進(jìn)行相應(yīng)的活動(dòng)。如班主任有事不在，由副班主任帶領(lǐng)學(xué)生活動(dòng)。
3.負(fù)責(zé)教師組織好本班活動(dòng)，由班長及體育委員到體育室領(lǐng)取自己班的活動(dòng)器材（學(xué)期初統(tǒng)一發(fā)放，各班教室自行管理）參加活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后點(diǎn)清數(shù)量歸還器材，辦好登記出借手續(xù)，人為損壞要賠償。
4.每個(gè)負(fù)責(zé)老師要清楚學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的要求和所需要注意的安全問題。如活動(dòng)場所的安全隱患，班級之間進(jìn)行活動(dòng)場地的避讓等。
5.活動(dòng)結(jié)束后，仍由各班負(fù)責(zé)教師帶隊(duì)回教室。
6.如遇天氣不好，各班組織好學(xué)生在室內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)。如下棋、做室內(nèi)操等。近期，我們將打算編一套室內(nèi)健身操，以便在天氣不好的情況下，各班在教室參加健身鍛煉。在冬季天冷時(shí)，我們還將組織全校性的冬季長跑運(yùn)動(dòng)。
7.要求檢查教師寫好每一次活動(dòng)記錄，有活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)人數(shù)、組織形式、具體指導(dǎo)、活動(dòng)效果等。
1、學(xué)期初在體育組統(tǒng)一領(lǐng)取，期末歸還。
2、準(zhǔn)備好負(fù)責(zé)年級各班所用的器材。
3、記錄好出借歸還器材數(shù)量，如有缺少及時(shí)與體育組聯(lián)系。
見安排表。
三年級六一活動(dòng)方案（通用24篇）篇二十三
1、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得只要通過自己的努力，就一定能成功。
2、在活動(dòng)中感受到成功的喜悅。
3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
一、回顧寒假生活
甲：鑼鼓陣陣，送走舊歲的年華。
乙：歡笑聲聲，迎來新的春天、新的學(xué)期。
甲：春天，是美麗的季節(jié)，它預(yù)示著新的希望。
乙：春天，一個(gè)蘊(yùn)含了生機(jī)與活力的季節(jié)。
甲：春，是一首贊歌，是一幅美景。
乙：春天，又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開始。
甲：在我們的面前，展現(xiàn)的是清新美麗的校園。
乙：在我們的心中，是對未來的憧憬和希望。
甲：陽光外國語學(xué)校三(1)班《新學(xué)期，新打算》主題班會現(xiàn)在開始。
乙：首先讓我們來回顧一下愉快的寒假，分享一下同學(xué)們的快樂，好嗎?
甲：誰來說說寒假里的趣事。(學(xué)生各抒己見)
乙：同學(xué)們都進(jìn)行了許多有意義的活動(dòng)，增長了見識和本領(lǐng)，尤其是有的同學(xué)看了很多書籍，知識也越來越豐富了。我還聽說有的同學(xué)利用寒假學(xué)會了許多才藝，下面請韓宣彈奏一曲。
二、新學(xué)期贈言
甲：愉快的寒假帶給我們許多歡樂。
乙：嶄新的學(xué)期帶給我們無限的希望。
甲：此時(shí)此刻，我們的爸爸，媽媽又寄予我們怎樣的期望呢?
乙：讓我們聽聽父母對孩子的期望吧!
播放錄相：內(nèi)容父母對孩子的期望。
家長代表發(fā)言。
甲：這是人間最真切的愛。
乙：這是爸爸媽對我們的希望。
甲：你們的教導(dǎo)我們牢記心上。
乙：我們要爭做學(xué)習(xí)的小主人。
甲：接下來請欣賞歌曲《隱形的翅膀》
三、新學(xué)期暢想
甲：伴著春天的音符。
乙：踏著歡樂的節(jié)拍。
甲：我們隆重告別過去的歲月。
乙：我們欣喜地迎來新的學(xué)期。
甲：意氣風(fēng)發(fā)，我們斗志昂揚(yáng)。
乙：豪情滿懷，我們踏上新的起跑線。一年之計(jì)在于春，春天是個(gè)播種的好季節(jié)，也是讀書的好季節(jié)，請聽詩朗誦《新學(xué)期》。
甲：新學(xué)期，我要一個(gè)努力的學(xué)生。
乙：新學(xué)期，我要一個(gè)進(jìn)步的學(xué)生。
甲：說得真好，在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎?和你身邊的同學(xué)討論一下。
乙：誰來說說自己有什么新的打算?(學(xué)生各抒己見)
甲：同學(xué)們個(gè)個(gè)說的有聲有色，下面讓我們拿出紙和筆，繪畫出自己的美好心愿。
四、制作心愿卡
甲：剛剛看到大家都寫得非常的認(rèn)真，所有同學(xué)的心愿我們都會貼在教室的墻壁上，現(xiàn)在，有人想分享一下自己的心愿嗎?(學(xué)生各抒己見)
乙：很高興的聽到你的雄心壯志。只要你肯努力，你的心愿一定能實(shí)現(xiàn)。
甲：同學(xué)們，讓我們堅(jiān)定信心，勇往直前。
乙：同學(xué)們，讓我們鼓起勇氣，放飛夢想。
甲：下面讓我們伴隨著這美妙的音樂掛上我們的心愿卡!~
乙：大家知道，沒有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)，就沒有追求，所以，我相信大家在學(xué)期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學(xué)期的打算。下面請楊老師講話。
合：三(1)班《新學(xué)期，新打算》主題班會到此結(jié)束，謝謝大家的參與!
三年級六一活動(dòng)方案（通用24篇）篇二十四
三年級先生曾經(jīng)有兩年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)閱歷，對一些基礎(chǔ)性的數(shù)學(xué)知識有了初步的看法。先生曾經(jīng)比擬習(xí)氣于新教材的學(xué)習(xí)思緒和學(xué)習(xí)方法，大少數(shù)先生看法到數(shù)學(xué)知識無處不在，生活中處處有數(shù)學(xué)。這為先生對本冊的學(xué)習(xí)打下了重要的基礎(chǔ)，也為提高先生的處置效果才干和實(shí)際才干發(fā)明了條件。因此，本學(xué)期重點(diǎn)義務(wù)除了繼續(xù)增強(qiáng)先生的基礎(chǔ)知識訓(xùn)練以外，還要增強(qiáng)對學(xué)困生的普通輔導(dǎo)及良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣的培育，力爭使先生的全體素質(zhì)失掉提高。
二、教材剖析。
這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：測量、萬以內(nèi)的加法和減法、四邊形、缺乏數(shù)的除法、時(shí)分秒、多位數(shù)成一位數(shù)、分?jǐn)?shù)的初步看法、可以性，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)際活動(dòng)等。
1．計(jì)算教學(xué)內(nèi)容的編排表現(xiàn)改造的理念，注重培育先生靈敏的計(jì)算才干，展開先生的數(shù)感。
2．提供豐厚的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容，注重實(shí)際與探求，促進(jìn)先生空間觀念的展開。
3．結(jié)合理想效果教學(xué)復(fù)雜的數(shù)據(jù)剖析戰(zhàn)爭均數(shù)，加深先生對統(tǒng)計(jì)作用的看法，逐漸構(gòu)成統(tǒng)計(jì)觀念。
4．增強(qiáng)處置效果才干的教學(xué)，培育先生綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識處置效果的才干。
5．有步驟地浸透數(shù)學(xué)思想方法，培育先生數(shù)學(xué)思想才干。
6．情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培育浸透于數(shù)學(xué)教學(xué)中，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激起先生的學(xué)習(xí)興味與內(nèi)在動(dòng)機(jī)。
三、教學(xué)目的和要求。
1．會筆算多位數(shù)乘一位數(shù)的乘法、萬以內(nèi)的加法和減法，會中止相應(yīng)的乘法預(yù)算和驗(yàn)算。
2．會口算一位數(shù)乘整十、整百、整千的數(shù)，整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)（每位乘積不滿十）。
3．初步看法復(fù)雜的分?jǐn)?shù)，初步知道分?jǐn)?shù)是平均分的含義，會讀、寫分?jǐn)?shù)，初步看法分?jǐn)?shù)的大小，會計(jì)算一些分?jǐn)?shù)的加減法。
4．看法時(shí)、分、秒三個(gè)時(shí)間名詞，可以很準(zhǔn)確的說出三者之間的進(jìn)制關(guān)系及三者之間的大小關(guān)系。
5．看法周長的含義，會計(jì)算四邊形的周長，提示先生留意漏寫周長的單位稱號。
6．看法時(shí)間單位時(shí)、分、秒，了解它們之間的關(guān)系；知道每小時(shí)是多少分鐘、每分鐘是多少秒組成的；并學(xué)會準(zhǔn)確看法時(shí)間。
7．了解不同方式的可以性，知道哪些事情發(fā)作是一定的'、可以的還是不可以的，進(jìn)一步體會可以性在理想生活中的作用。
8．閱歷從實(shí)踐生活中發(fā)現(xiàn)效果、提出效果、處置效果的進(jìn)程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步構(gòu)成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識處置效果的才干。
9．初步了解的思想，構(gòu)成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的看法，初步構(gòu)成觀察、剖析及推理的才干。
10．讓先生體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興味，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的決計(jì)。
11．養(yǎng)成細(xì)心、按時(shí)、按質(zhì)完成作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)氣。
四、教學(xué)重、難點(diǎn)。
萬以內(nèi)的加法和減法、四邊形、缺乏數(shù)的除法、時(shí)分秒、多位數(shù)成一位數(shù)、分?jǐn)?shù)的初步看法是本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。
本冊教材依據(jù)先生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活閱歷，布置了兩個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)際活動(dòng)，讓先生經(jīng)過小組協(xié)作的探求活動(dòng)或有理想背景的活動(dòng)，運(yùn)用所學(xué)知識處置效果，體會探求的樂趣和數(shù)學(xué)的實(shí)踐運(yùn)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培育先生的數(shù)學(xué)看法和實(shí)際才干。
從本冊末尾引入分?jǐn)?shù)的初步看法，內(nèi)容比擬復(fù)雜。此時(shí)先生在日常生活中經(jīng)常遇到或用到有關(guān)分?jǐn)?shù)的知識和效果，這局部知識的學(xué)習(xí)，可以擴(kuò)展用數(shù)學(xué)處置實(shí)踐效果的范圍，提高先生處置效果的才干；同時(shí)也使先生初步學(xué)會用復(fù)雜的分?jǐn)?shù)中止表達(dá)和交流，進(jìn)一步展開數(shù)感，并為進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)及分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算做好鋪墊。
五、學(xué)困生輔導(dǎo)。
1、對學(xué)困生教員要多傾注些關(guān)心和愛心，耐煩輔導(dǎo)循循善誘，給他們發(fā)明表現(xiàn)機(jī)遇，鼓舞他們。
2、經(jīng)常家訪，取得家長的配合和支持，把先生在校表現(xiàn)通知家長。
3、有的放矢，因材施教。學(xué)會提出效果、擅長發(fā)現(xiàn)效果，培育他們了解剖析效果和處置效果的才干。
六、教改措施。
1、積極學(xué)習(xí)新課程規(guī)范，掌握課標(biāo)要求。
2、積極展開先生互幫互學(xué)活動(dòng)。
3、充沛發(fā)揚(yáng)小組長的指點(diǎn)作用。
七、課時(shí)布置。
（一）測量（課時(shí)）……………………………………………………9課時(shí)左右。
（二）萬以內(nèi)的加法和減法（2）……………………………………12課時(shí)左右。
（三）四邊形……………………………………………………………9課時(shí)左右。
（四）缺乏數(shù)的除法……………………………………………………7課時(shí)左右。
（五）時(shí)、分、秒………………………………………………………6課時(shí)左右。
（六）多位數(shù)成一位數(shù)…………………………………………………15課時(shí)左右。
（七）分?jǐn)?shù)的初步看法……………………8課時(shí)左右。
（八）可以性…………………………………5課時(shí)左右。
（九）數(shù)學(xué)廣角…………………………………5課時(shí)左右。
（十）整理和溫習(xí)……………………………………。