8.優秀的作文必須有獨特的觀點和深入的思考，不能淪為空洞的陳述和概念的堆砌。下面是我整理的一些優秀作文范文，希望對大家的寫作有所啟發。
文具盒我的好伙伴（優秀15篇）篇一
時間如水，一去不復返。不知不覺，文具盒已經與我共度6年的小學時光。這六年來，有痛苦、歡笑，有不舍、后悔，還有許多。……正如六年來，文具盒一直無怨無悔的給予我幫助。現如今的它，已不像剛買回來時的樣子，一副傷痕累累。
其實，當我第一次把它帶回家時，滿心都是歡喜與滿足，但后來，它漸漸變的老舊，令我滿心的厭煩和不滿。可是，再后來，我越長越大，也明白了更多的道理。才發現：原來，相貌不代表一切，同樣，失去也不是最可怕的事情，可怕的是無法面對事實、面對生活，可怕的是當你已經失去它的時候，卻還在內心內疚、自責，陷入到一個個機關里。當然，如果時光能倒流，我相信大多數人都會更加珍惜自己現在所擁有的一切，爭取不讓自己做后悔的事情。
記得有一回，我一買完學習用品，就往文具盒里塞，當時根本沒想那么多，所以導致一怒之下就把所有買來的東西一鼓作氣塞了進去，然后拼命一拉，文具盒就壞了。后來我常想：為什么我那么沖動？為什么不能小心一點？為什么不是在完成這件事考慮到那么多？事后的我曾不停希望時光能倒流，如果能夠再有一次，我絕不會再那么沖動，絕不會在犯同一個低級錯誤。
我只是個平凡人，對時光到流自然充滿了渴望。可我知道，時光老人絕不會應為我一個人而倒流。所以，我要面對現實生活，努力爭取一分一秒，不讓自己在時間上丟失，然后郁悶、懊惱。因為我知道，前方漫長的大路，在等我走完，一路上，文具盒會一直陪伴我、幫助我。
我愛。
文具盒我的好伙伴（優秀15篇）篇二
我有許多文具盒，可我最喜歡的還是過生日時媽媽送我的“拖鞋”式文具盒。它呈橢圓形，長14有厘米，寬5厘米，穿著紫色的外衣，皮膚是無毒、無味橡膠的橡膠制成的。手感很舒服。
它不僅外表美麗，功能也很強大，由于它是一只“拖鞋”形狀，所以打開時要先把帶子打開才能打開蓋子。因為有彈性，所以它能裝下很多文具。里面有我最親密的“戰友”鋼筆，它和我整天形影不離。有我可愛的圓珠筆，它是我學習的好助手。我美麗的鉛筆和有趣的尺子，它們倆個總是配合的很默契。有錯必改的魔筆和橡皮擦都舒舒服服的躺在我的“拖鞋”里。在我的“拖鞋”上方，有很多小洞洞，在學習時，我可以把需要的文具直接放在上面，像筆筒一樣，特別方便。
這就是“兄弟”，它雖然陪伴我的時間不長，但我們早已是形影不離的好朋友了！
文具盒我的好伙伴（優秀15篇）篇三
我有一個文具盒，我十分喜歡它，至今還保存得完好無損。
我的文具盒來歷非凡，是我十歲的生日禮物。它不是什么金銀珠寶可以取代的，因為它包含著媽媽對我濃濃的愛。因此，我分外愛惜，每當一學期結束，我都會給它洗個“清涼澡”，讓它渾身上下舒舒服服，香氣誘人。
它是塑料做的，長24厘米，寬10厘米，高7厘米，是個長方體。首先映入眼簾的是盒蓋上的彩色卡通圖案：在一片寬闊的草原上，開滿了亭亭玉立的小野花，有紅的、白的、黃的、粉的……就像綠毯子上點綴著的五顏六色的點點，又像天空中閃爍無比的小星星。一陣微風吹過，千萬朵花仿佛在頻頻點頭，一股花香好像也撲鼻而來。一只蝴蝶飛過來了，在草坪上翩翩起舞，成群結隊的蜜蜂飛過來了，它們一會兒飛到這兒，一會兒飛到那兒，正忙著釀造甜蜜的生活。在草坪的盡頭，兩匹駿馬正飛馳著，那掛在脖子上的鈴鐺，仿佛隨著馬兒奔跑，發出悅耳的聲響。此時此刻，文具盒就像一道美麗而綿長的風景線。
打開裝著吸鐵石的盒蓋，便可以看到文具盒的“臥室”。它的布置十分簡潔，在一個較長的格子里，橡皮姐弟正躺著做美夢，在一旁的'鉛筆保姆耐心地照顧著它們倆……文具盒一家是多么和睦啊！別看這些文具平時一動不動，到了用它們的時候，鉛筆馬上站到我手上，聽從我的指揮，幫助我完成作業。當我用直尺時，直尺便會迎面而來，幫我把線條畫得又長又直。當我不小心寫錯了字，橡皮便會自告奮勇地擦去我的錯字。
啊！可愛的文具盒，我喜歡你，我會一直愛護你，讓你永遠干凈整齊。因為你是學習的好幫手，也是我兒時的好伙伴。
文具盒我的好伙伴（優秀15篇）篇四
我有一個美麗的文具盒，它是我過生日時媽媽送給我的生日禮物。
它全身都是紫色的，表面上有一只可愛的小貓，它長著一雙圓溜溜的大眼睛，長長的胡子，正在高興的笑呢！每天我到學校看到它，總要開心的對它笑一下。不但它的外表美，而且還很方便，它有一個大大的肚子，里面都是我的文具，有方方的橡皮，長長的小尺，還有又細又長的筆。真方便呀！
我喜歡！
文具盒我的好伙伴（優秀15篇）篇五
我有一個好朋友，天天陪我一起上學，放學。它就是阿姨送我的生日禮物——文具盒。
是長方形的，它長約二十厘米，寬大約是八厘米。文具盒上有一只米老鼠，塔就是我們的好伙伴米妮。它的頭上戴著一個粉紅色的蝴蝶結，手上套著一雙雪白的'手套。它的身上穿著一條黃色的裙子，美麗極了。
一打開文具盒，里面的成員可真不少！活潑可愛的橡皮，沉默寡言的直尺，性格直爽的鋼筆，銳利無比的小刀，默默奉獻的鉛筆。當我寫錯字時，橡皮就會跳到我的跟前，身子一扭，錯誤就改正了。做數學時我總想馬馬虎虎地畫線段，這時我就聽到直尺的嘆息聲，仿佛在說：“小主人，為什么不用我呀？”我紅著臉把直尺拿出來，認真地畫線段。我最喜歡的是鉛筆，每次寫作業時，它總是毫無怨言地為我服務。時間一天天過去，我學到了很多知識，可是它卻一天天變短了。
這個文具盒已經陪我很長時間了，看上去已經有點舊了，可是我還是那么喜歡它。它真是我學習的好幫手！
文具盒我的好伙伴（優秀15篇）篇六
讀小學一年級時，我有了一位和我形影不離的好朋友，它就是，是媽媽送給我的開學禮物。
文具盒穿著一身淡藍色的外衣，上面有一些白色的小點和小圖片來做裝飾。在藍白相間的背景里，有一只可愛的小熊。它雙手拎著裙擺，好像在跳舞。
同時，我的'小熊文具盒還會監督我學習。每當我上課不認真聽講時，“小熊”就會瞪著我，好像對我說：“上課要認真聽講，不能開小差。”每當我不認真做作業時，小熊就會用它圓圓的眼睛盯著我，好像在說：“仔細讀題，認真完成每一題。”晚上，我睡在我的床上，小熊就睡在我的大書包里。
小熊文具盒給我的學習提供了許多幫助，陪伴我渡過了很多快樂的時光。我愛。
文具盒我的好伙伴（優秀15篇）篇七
是用海綿和硬紙板制成的。盒蓋上畫著一只金黃色的小梅花鹿樣子十分可愛。那一對烏黑的大眼睛好像對我說:“小主人只要你好好學習我就做你忠實的好朋友。”所以每當我一看到它心里就充滿了克服困難的信心。
打開的磁鐵小開關，里面插著我的課程表，在課程表的下邊是一個橘黃色的小窗簾。打開這個小窗簾，噢!我的小助手們正在香甜地睡著大覺呢!它們都各自躺在自己的小臥室里。你看，我的鉛筆和鋼筆，躺在兩條長條形小床里，誰也碰不著誰。我的橡皮躺在一個正方形的小床里。我的“長條將軍”
—格尺，正舒舒服服地躺在那張專門為它特制的大床里。它們已經勞累了一天，讓它們好好休息吧!
筆是學習中的一桿槍，沒有了筆，我們便無法學習。而，幫助我保管好了它們。每當我考試取得好成績時，我總是高興地看著，因為好成績里也有它的一份功勞啊!我多么感激它呀!
1.文章先簡單地介紹了文具盒的顏色、質地、外形等特點，然后重點介紹了文具盒里的用品，敘述清楚明白。
2.一個普普通通的文具盒，在作者的筆下顯得十分美麗可愛，主要是因為文中運用了擬人的修辭手法，把文具盒寫活了。
文具盒我的好伙伴（優秀15篇）篇八
是老師在“節水日”那天送給我的禮物。它是長方形的，紫色的。它身上有一個燈塔，為我指明了道路；有藍藍的海面，讓我在知識的海洋中遨游；還有一只小海豚從海中躍出，它精神十足，像是在說：“小主人，要好好學習呀！”文具盒真是好看極了。
有一次，鋼筆逃出去玩了，我的“小衛士”文具盒大叫：“鋼筆，快回來，我這兒才是最安全的！”我聽見了，馬上把鋼筆放進了文具盒里。還有一次，小橡皮跑出去遛彎了，文具盒大叫：“喂，小橡皮，快回來！”我聽見了，立刻把橡皮裝了進去。
文具盒一直堅守崗位，一絲不茍，但是，它也會犯“大錯”。有一次，它從桌子上跳了下來，所有的文具撒了一地。我把文具撿起來，幸好都沒摔傷。但卻摔壞了，雖然沒法修了，但勉強還能用。
雖然它會偶爾犯錯，但是它能收納、保管好我的文具，是我學習的好幫手，所以，我喜歡。
文具盒我的好伙伴（優秀15篇）篇九
我有一個粉色的文具盒，它是我8歲生日時，姑姑送給我的。
它是用皮革制作的，長25厘米，約4厘米厚，文具盒的正面印有一個穿長裙的小女孩，她的腳下有許多可愛的小動物在和她玩耍呢，文具盒的背面，是一張課程表和一份乘法口訣表，有助于我的學習。
是兩層的，在第一層中，鋼筆、尺子、橡皮、都在里面乖乖地躺著睡覺。在課堂上，我要寫字時，聽話的鋼筆先生便蹦蹦跳跳的跑了出來，當我寫錯字的時候，橡皮弟弟就自告奮勇的前來幫忙擦掉錯字。第二層就是別樣的風景了，各種各樣漂亮的貼畫都放在里面，還有五顏六色的畫筆，這里真是一個多彩的世界，漂亮極了。
在平常的學習生活中，文具盒真是為我立下了汗馬功勞。每當我考試獲得好成績時，文具盒上的小女孩仿佛在和我說：“可不要驕傲喲，要再接再厲！”當我成績不好時，她仿佛又對我說：“不要灰心，繼續努力，相信你可以的”！
一直勤勤懇懇的工作我愛這個漂亮又實用的文具盒。
文具盒我的好伙伴（優秀15篇）篇十
星期天，我見我們鄰居家鑫萌在寫作業，我看見了一個文具盒。我說：“鑫萌，你這個文具盒好漂亮啊！你在哪里買的呀！“她說：”在新華書店里買的，10元一個。“我提那個了，連忙跑回家。
下午我陪媽媽去買菜時，我想到了一個文具盒，我說：“媽媽，你給我買一個文具盒吧！“媽媽前者我的手走進了我那個蒙昧以求的那個書店。媽媽給我把這個文具盒給買了，我高興的坐著車回家了。
我把哦所有的筆、橡皮、小刀、尺子都裝進去了。在寫試卷的'時候，有一道讓用尺子測量，在我正煩惱的時候，尺子突然跳來跳去，在試卷上扭來扭去的說：“小主人，你需要我嗎？“我高興的拿出了尺子，進行測量。當我寫錯字的時候，橡皮調了出來，在試卷上來回走了幾趟，不一會兒錯字就被清理干凈了。不一會兒，我的鉛筆斷了，突然文具盒里有東西晃來晃去，小刀挺身而出，不一會就把我的鉛筆削的又細又長。
這就是，它就是我的百寶箱，有著無所不能的神奇魔法，幫我掃清學習道路上的一切障礙。
文具盒我的好伙伴（優秀15篇）篇十一
我有一個漂亮的文具盒，那是我生日時媽媽送我的生日禮物。
是用布做的，這是它與眾不同的地方。文具盒是長方形的，長大約是2分米，寬大約是1分米。是銀灰色的，看上去像一個長長的銀色的小書包。它還有一個小蓋子呢!蓋子的顏色也是銀灰色的。它的外形小巧玲瓏，它就像一塊海綿一樣，你想怎么放，就能怎么放，只要給它一點空隙，它就能放得下。
這個文具盒不光小巧玲瓏，而且還很實用。只要把這個銀灰色的小蓋子掀起來，就可以看到三個放筆的布筒，一個大包是放尺子、記作業本等其它文具。另兩個小包一個讓放課程表，另一個放改正貼紙。
文具盒的圖案也很漂亮。是一只米老鼠，它叫“米奇”。米奇全身是黑色的，它有一雙圓溜溜的大眼睛，黑黑的鼻子，大大的嘴巴。它帶著一雙白色的大手套，穿著紅色的短褲和米黃色的鞋子。米奇的身后還有一個巨大的米老鼠頭。
文具盒我的好伙伴（優秀15篇）篇十二
在我的書包里，有一個漂亮的文具盒，是前年時，爸爸送我的，它已經伴隨我快1年了。
這個文具盒有三十多厘米長，八厘米寬，是粉紅色的。兩邊還有一條條粗細不同的線條，就像水面上蕩的波紋。中間是一只活潑可愛的白色小貓。它全身柔毛潔白無瑕，兩只小耳朵尖尖地聳立著，仿佛傾聽著老鼠的動靜。一只鼻子微微往上翹，又仿佛要跟我說話。它的幾根長須插在嘴邊，聽媽媽說是用來測試老鼠洞的。最引人注目的還是它那炯炯有神的、睜得大大的眼睛，就像是時時刻刻地觀察著老鼠。漂亮的文具盒別說拿在手里，就算是看上幾眼也滿心歡喜。
打開文具盒，里面有很多筆。文具盒的中間是一塊鐵片用來開和關文具盒的。文具盒有兩面，一面是正方，里面有一種可以放5只筆的小圓孔，把它插在里面，在空隙處放上幾只筆，看上去平平整整的，別提多漂亮了；一面是反方，反方也漂亮、平整，雖然沒有小圓孔，但是也可以放筆。如果放不下筆了也可以放上一些小的橡皮擦。
每天當我打開書包時，首先看到的就是。
我愛，愿它將伴隨我度過快樂的小學生活。
文具盒我的好伙伴（優秀15篇）篇十三
我有一個精致的文具盒，那是我七歲參加珠算比賽老師獎我的。是長方形天藍色的，上面有一只可愛的米老鼠小姐。它揮著手，睜著大大的眼睛，穿著漂亮的花裙子。它的身旁盛開著一朵朵野花，有紅的、黃的、綠的……文具盒的反面有一個乘法口訣表，旁邊站著一只小貓，它正指著乘法口訣朝你笑呢，那樣子好像在說：“我的數學水平很高吧。”
打開文具盒的第一層扣子小門，就會看到三支圓珠筆小姐在一起學習。再打開第二層拉鎖大門，又會看見很多文具成員：十支鉛筆弟弟、鋼筆叔叔、橡皮妹妹、格尺姐姐，它們組成了一個快樂的大家庭。
文具盒就是我的文具管理員，它是我的好幫手，我非常喜歡它。
文具盒我的好伙伴（優秀15篇）篇十四
我有一個漂亮、精致的文具盒，它是用鐵制成的。文具盒是長方體的，長22厘米，寬6厘米，厚3厘米。它特別精致，尤其是蓋子上那幾只可愛的小動物，特別討人喜歡，它的價格也不貴。
看!盒蓋上的'海洋世界里充滿了歡樂的氣氛。左邊那只小魚穿著彩色衣服，在蔚藍的海中自由自在地游來游去。穿著金色的衣服的海星和藍色的海豚，特別友好，緊緊地將手握住在一起。穿著黃色衣服的海星躺在海草叢中，好像在睡覺似的。大家正在海洋世界里玩游戲呢！玩得可起勁了。那只海星睡得可真香，可真熱鬧呀！緊握著手的海星和海豚像是一對好朋友，不停得握手，不肯放開。
只要你輕輕打開蓋子，就可以看到第二層樓住的鉛鋅小姐、橡皮先生、自動筆先生、小巧的鋼筆，愛打扮的藍筆，它們靜靜地躺著。最底層住著許多藍筆心先生，一位紅色油筆女士和刀片先生。它們對我幫助特別大。在學奧數的時候，每當我寫錯字的時侯，橡皮總是挺身而出，說："我幫你”。說完就在本子上跳起了舞，一會兒就擦干凈了。我正要寫作業，突然藍筆墨水沒有了，藍筆說：“快用我吧！”我打開蓋子，拿了出來，裝上去，繼續寫。
是漂亮的，它給了我很大的幫助，我喜歡。
文具盒我的好伙伴（優秀15篇）篇十五
我的書包里有很多能幫助我學習的東西，例如：書、筆等物品，可我覺得文具盒才是重要的。
有正、反兩面，正面有一幅宇航員登月的圖畫，那個宇航員還在向我招手呢！打開蓋子，你會看見我的一個個“長槍”都在指定位置睡大覺。長槍就是鉛筆、水性筆、紅筆，我叫它們“筆桿天團”，名字是有點令人發笑。沒有橡皮擦嗎？原來它在“小密室”里站著呢，在文具盒正面的最右邊有一個“房間”，就是橡皮擦休息的房間啦！別人不仔細觀察文具盒是不會發現它還有反面的，那里還是有一位宇航員，內部正躺著我的長條大臣，格尺！上面還貼著我的課程表呢。
有一次，我吃完飯發現文具盒里的筆掉到了地上，我把筆裝進書包后就匆匆忙忙去上學了，根本沒發現把文具盒忘在了家里。語文課時，老師叫我們拿出紅筆，我東找西找，可就是沒找到紅筆。第三節數學課時，老師又叫我們拿格尺，不會吧！我心里像是被一塊大石頭給壓住了。無奈之下，我只好憑手畫出了一條歪歪扭扭的線條。英語課時，我的橡皮擦又不知道跑哪去了。我發現文具盒可真重要啊！