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    猜猜他是誰三年級(jí)大全(19篇)

    時(shí)間:2025-05-15 作者:HT書生

    優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)描寫,通過細(xì)膩的描寫能夠讓讀者更好地體驗(yàn)文章所傳達(dá)的情感。接下來,讓我們一同來欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過它們我們可以學(xué)習(xí)到很多的寫作技巧和方法。

    猜猜他是誰三年級(jí)大全(19篇)篇一

    她是一個(gè)小女孩。頭發(fā)長長的,她那次扎一個(gè)辮子,她還有兩個(gè)兔子的大門牙,她的眼睛一閃一閃的,她的臉圓圓的。

    她很愛笑,笑的時(shí)候很好看。

    有一天,我很傷心的時(shí)候,她走過來主動(dòng)安慰我,他送了我一支鋼筆。他也是一個(gè)熱愛看書的學(xué)生,有一次我去他家找他玩,我敲了半天的門他才打開,原來是他在看書沒有注意到門響了。

    我們在一起上學(xué),一起放學(xué),一起打乒乓球。快樂的閱讀課文和寫作業(yè)。

    她也很調(diào)皮。我記得我有一次老師去上廁所,她就坐在桌子上面老師了,然后她就坐在自己座位上,最后還是沒有被老師發(fā)現(xiàn),她可真幸運(yùn)呀!

    她也報(bào)了畫畫班,有一次他讓我看了看她的畫,我都驚訝了。因?yàn)樗漠嬚娴氖翘窳耍嬃艘粋€(gè)我就像真實(shí)的我,你觀看就以為他是一個(gè)我,她其實(shí)不是什么高手,他就是普通的人。

    猜猜他是誰三年級(jí)大全(19篇)篇二

    她有一雙水汪汪的大眼睛,頭發(fā)短短的,每天都會(huì)梳兩個(gè)小辮子,非常可愛。她非常包容我,有一次我把她的文具盒弄壞了,但是她都會(huì)說一句沒關(guān)系的。她非常開朗,有一次我不小心把她推倒了,她還是原諒了我。她喜歡看故事書,每次下課都會(huì)看一本書。而且學(xué)習(xí)特別認(rèn)真,每次都會(huì)把課上學(xué)到的知識(shí)再復(fù)習(xí)一遍。

    猜猜他是誰三年級(jí)大全(19篇)篇三

    他圓圓的腦袋里面裝著無窮無盡的知識(shí),用來探索科學(xué)奧秘。頭發(fā)又黑又亮,一雙豎立的耳朵,能諦聽各種美妙的聲音。稀少的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛,還有一個(gè)聳立的鼻子,可以聞出各種味道。那一張圓圓的嘴巴,可以品嘗人間百味。他身材瘦小,但很靈活。

    他非常愛看書,整個(gè)房子里幾乎哪里都有他的書。只要他想看書,隨手一拿就能拿出一本來。而且他看書非常入神,一看起書來,別人叫他都沒反應(yīng),媽媽叫他去做事情,他都有可能忘了。

    他膽小軟弱,每當(dāng)父母一批評(píng),就難過地流眼淚。他遇到事情沒有認(rèn)真思考,而且做作業(yè)特別拖拉,把爸爸媽媽氣得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

    猜猜他是誰三年級(jí)大全(19篇)篇四

    茹冠源。

    她是我們班上的班長,也是我最好的朋友,你們知道她是誰嗎?讓我們一起來看看吧。

    她長著圓圓的臉蛋,上面蓋著一頭烏黑的長發(fā)。長著一副潔白而又整齊的牙齒,長長的睫毛下鑲著一對(duì)烏黑的大眼睛。樣子長得真可愛。

    每次不管是誰忘記了帶什么東西,讓她知道了并且有的話,她會(huì)毫不猶豫地借給你。

    有一次我忘記了帶鉛筆,讓她知道了。她的臉上并沒有露出生氣的表情,而是面帶微笑露出著兩顆大門牙,手里拿著鉛筆遞給我,對(duì)我說:“我有一支多的,這支你拿去用吧。”

    【“舞”林高手】。

    程慧瑩。

    猜一猜她是誰,她有一頭烏黑的頭發(fā),小眼睛。是班級(jí)的副班長。

    她愛好是跳舞和看書,記得有一次,她去考尖子生試,考得了第三名,我真為她開心。她也去學(xué)跳舞,她跳舞的姿勢很優(yōu)美。還有一次,大課間的時(shí)候,她拿起一本課外書,很認(rèn)真的看著那本書。上課鈴響了,她也不知道,直到老師來了喊上課,她才知道上課,真是一個(gè)小書迷呀!她真是我們優(yōu)秀的班長,我們要向她一樣愛看書,優(yōu)秀、善良。

    你猜出她是誰了嗎?

    【開心果】。

    林淑靈。

    他有一張圓圓的臉,還有一對(duì)兔子牙。

    他很搞笑。記得有一次上體育課的時(shí)候,他把體育的動(dòng)作變成了搞笑動(dòng)作,只見他把頭一扭,屁股一翹。惹的同學(xué)們哄哄大笑。

    記得還有一次,有個(gè)同學(xué)不小心摔了一跤,他竟然做了一個(gè)四腳朝天的動(dòng)作。那位同學(xué)紅著臉跑回了教室。

    雖然他有時(shí)候會(huì)很調(diào)皮,但是他也是一個(gè)善良的人。記得有一次我們在排隊(duì)打開水的時(shí)候,他前面的同學(xué)不小心把手燙傷了,只見他快速地放下手中的水杯,跑過去馬上扶起那位受傷的同學(xué),陪著他去醫(yī)務(wù)室。

    陳俊廷。

    我們班有一個(gè)男孩,是我的好朋友。他有一雙大大的眼睛,聰明的大腦下更有一顆關(guān)心別人的心。

    有一次,我和同學(xué)踢足球,我輸了,我很難過。他主動(dòng)來安慰我,我就感覺不那么傷心了。

    他非常喜歡畫畫。有一次,下了美術(shù)課的時(shí)候,我去他旁邊,看到他畫了兩幅畫,每一幅畫都很好看。我問他為什么畫的這么好看,他說:“因?yàn)槲艺J(rèn)真畫,把美麗的東西都畫下來,而且我喜歡畫畫。”他畫里的花朵是五彩繽紛的,他畫里的小鳥很生動(dòng),他畫里的蝴蝶很美麗。他經(jīng)常和同學(xué)比賽畫畫,都是他贏的。

    陳彥樺。

    我們班的搞笑大王,他有一雙圓溜溜的大眼睛一顆亮晶晶的黑寶石,圓圓的臉蛋一笑起來就露出了兩個(gè)小酒窩。

    他很會(huì)逗我們班的同學(xué)笑。記得有一次他故意跑著跑著就摔跤,逗得同學(xué)們哈哈大笑。

    還有一次在午托班上,他拿著某某同學(xué)的鉛筆盒在那里擺著手說:"哎呀,你在哪,你在哪?"這可多不簡單呀。

    他不但是我們班的搞笑大王還是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的同學(xué)!

    【我們班的。

    作文。

    王】。

    馮纓采。

    我們班的學(xué)霸,也是所說的作文王,他每天剛下課就開始問我要作文來寫。

    他的水汪汪眼睛可愛極了,真像天上的星星。小小的鼻子非常迷人。他那靈巧的小嘴總是微微的笑著,露出一排整齊又潔白的牙齒,格外的引人注意。

    他下課喜歡寫作文,休息的時(shí)候也寫作文。

    有一次他和我在學(xué)校報(bào)了作文大賽,報(bào)了大賽后還有一個(gè)月的時(shí)間,我和他在這一個(gè)月的時(shí)間里不斷的練習(xí),作文大賽的日子到了,我和他在作文大賽寫的作文非常好,我拿了第一名,他拿了第二名,不過他還是在心里說:“下一次大賽我一定會(huì)拿第一名的”。

    于是,他每天寫作文,寫得一天比一天好,作文大賽又到了,我和他認(rèn)真寫,最后他拿到了第一名,我卻拿了第四名。而且我的心里難過極了。我說:“你怎么可以寫得這么好?”他說因?yàn)槲颐刻炀毩?xí)寫作文呀!時(shí)間長了就越練越好了。

    這個(gè)就是我們班的作文王,猜到他是誰了嗎?

    【班上的“小書迷”】。

    何一帆。

    我們班上有一個(gè)“小書迷”。她的頭發(fā)又黑又亮,一條一條的垂下來,像“柳樹姑娘”。她喜歡粉色,我看見她每一次都穿粉色的裙子,美麗極了!

    她喜歡看書、跳舞。不過她最喜歡的還是看書。她的性格開朗,很勇敢。

    記得有一次,期末考試的時(shí)候語文考了100分。我很羨慕她。我就問她:“你是怎么考到100分?”我很驚訝地問。她認(rèn)真地告訴我,說:“我的媽媽告訴過我,想考出好成績,就要多看書,多積累,認(rèn)真聽課,才能考出好成績。”

    我聽了她的話我就按照她說的做,最后,果然我的成績上升了。

    這個(gè)就是我們班的“小書迷”,你猜到她是誰了嗎?

    【足球神腳】。

    劉盛楷。

    他是我們班的“足球神腳”。他個(gè)子高高的,身材很好,眼睛大大的。

    有一次,上體育課了,老師叫自由活動(dòng),他跑去體育室,立刻拿了個(gè)足球找了幾個(gè)同學(xué)和我一起去踢足球。他們隊(duì)先發(fā)球,他單腳一踢只見他皺緊眉頭,邁開腿,朝著球的方向踢去。我雙手一接就把球接住了,比賽一直比下去,最后,他們隊(duì)贏了。我覺得他們隊(duì)太強(qiáng)了,我們隊(duì)只得了3分,他們隊(duì)得了7分。

    還有一次,下課了,他到體育室拿了個(gè)球說“我們一起去踢足球吧”?我說“好”。我們來到了操場,找了幾個(gè)同學(xué)一起踢球,2打2的比賽,他們隊(duì)先發(fā)球,他和他的隊(duì)友全力一踢就把球踢得很遠(yuǎn)了,我們隊(duì)的守門員追了很長時(shí)間才把球給追回來。比賽結(jié)束了,他們得了10分,我們得了1分。我說“你們隊(duì)太強(qiáng)了”。他說“哪里,哪里”!他們的腳力太大了。

    猜猜他是誰三年級(jí)大全(19篇)篇五

    他留著一個(gè)鍋蓋似的發(fā)型,一雙黑珍珠般的大眼睛里透著機(jī)靈。

    他非常愛看《三國演義》這本書,講出來的故事也是繪聲繪色的,聽他講《三國演義》的故事時(shí),我們都覺得那些三國里的人物都好像一瞬間浮現(xiàn)在了眼前。所以,他還當(dāng)選過好幾次“閱讀之星”呢。

    他還非常喜歡跳街舞,已經(jīng)上了好幾年街舞班了,還會(huì)跳機(jī)械舞呢!他在二年級(jí)的時(shí)候,在學(xué)校里參加了一學(xué)期的街舞訓(xùn)練,舞姿可棒啦!

    他幾乎每天臉上都掛著笑容,一笑起來就會(huì)露出兩排又潔白又整齊的牙齒。他的好朋友是李沛澤,一到下課,他們都會(huì)拿出課外書津津有味地看起來。噢,對(duì)了,他的學(xué)習(xí)成績也是很好的。

    你們知道他是誰嗎?沒錯(cuò),他就是馮煒琦。一個(gè)聰明、伶俐、充滿智慧的男孩。

    猜猜他是誰三年級(jí)大全(19篇)篇六

    在我們班里有一個(gè)同學(xué),是我學(xué)習(xí)的好榜樣。他的學(xué)習(xí)很好,經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。

    他的個(gè)子不高不矮,有點(diǎn)胖,它的.臉蛋是圓圓的像一個(gè)大蘋果。他有一雙明亮的大眼睛,他的鼻梁上戴著一副藍(lán)色的眼鏡,他經(jīng)常會(huì)用手去推一下眼鏡。他笑起來的時(shí)候臉上會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)酒窩,可愛極了!

    他的興趣有很多,比如有溜冰、有游泳,還有騎自行車。我們有時(shí)間就會(huì)約在一起玩。他的溜冰技術(shù)很好,經(jīng)常和我比賽我都會(huì)輸給他。唉!我覺得好沒臉呀!不過他很會(huì)安慰人,一直鼓勵(lì)我,還教我溜冰的技巧,我很喜歡和他玩,我很開心有一個(gè)這樣的好伙伴。

    同學(xué)們你能猜出他是誰嗎?

    猜猜他是誰三年級(jí)大全(19篇)篇七

    她是一名女生,也是一名學(xué)習(xí)委員。她扎著一個(gè)丸子。她笑起來嘴巴像彎月亮。

    她的腦子特別靈活,小小的腦袋就像“百科全書",裝著很多知識(shí)。有一次上語文課,老師說了一個(gè)迷語,同學(xué)都不知道怎么回答,都在抓耳撓腮。只見她沉思了一下,就說出了答案。教室里立即響起了掌聲。

    平時(shí),我們一起做游戲,一起看書、畫畫。當(dāng)別人有困難她能幫助我們。

    你知道她是誰了嗎?

    猜猜他是誰三年級(jí)大全(19篇)篇八

    他的皮膚白白的,右手背上有一顆痣,他看書幾乎能一目十行,他寫作業(yè)的速度非常快。

    俗話說:“能人不可貌相,海水不可斗量”。他就是一個(gè)琴棋書畫樣樣精通的“超人”。他遇到同學(xué)總是以助人為樂當(dāng)目標(biāo),他唯一的缺點(diǎn)是如果有人把他惹怒了,他會(huì)毫不猶豫地大打出手。但是,除了班上比他強(qiáng)壯的同學(xué),沒有人敢惹他,因?yàn)樗菍W(xué)跆拳道的!有一次考試只有他考了100分,全班都對(duì)他投去了羨慕的眼光,但他卻有一種居高臨下的感覺,這時(shí)大家的眼光變成了嫉妒,憎恨,甚至有同學(xué)想要大打出手,幸虧老師制止了那些想大打出手的同學(xué)。

    這就是那個(gè)文質(zhì)彬彬的他,你們猜出他是誰了嗎?

    徐俊熙。

    我有一個(gè)朋友,他留著一頭短發(fā),彎彎的眉毛,水靈靈的大眼睛。他笑起來,眼睛瞇得像一條線,可愛極了!

    他的數(shù)學(xué)成績在班里名列前茅,有一次數(shù)學(xué)單元考試,全班只有他一人得了一百分,他厲害吧!

    我們還經(jīng)常在一起寫九宮格,可有意思了!有一次我九宮格不會(huì)寫。是他告訴了我解題的方法,同時(shí)我也把自己喜愛的兵器書借給他看,我們都和對(duì)方說了一句謝謝!我們一起玩游戲,做手工、下棋、打雪仗、看書,可開心了!

    不管未來多遙遠(yuǎn),成長的路上有你有我,不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。

    我期望我們會(huì)成為一對(duì)天長地久的朋友。小朋友們!你們能猜得出這位可愛的同學(xué)是誰嗎?

    林其憲。

    他的眼睛水汪汪的,頭發(fā)烏黑烏黑的,耳朵大大的,有一條柳葉眉,還有一張可愛的小嘴巴。

    他最喜歡打籃球。每次班級(jí)里說到打籃球的時(shí)候,他都高高興興地奔過去說:“我要打籃球,我要打籃球。”然后同學(xué)們都說:“好吧,就讓你打一會(huì)兒吧”話音剛落,他就搶過籃球健步如飛地奔到了操場上,他已經(jīng)投到三次籃筐里了。

    他還喜歡跑步,因?yàn)樗懿椒浅?欤洗我荒昙?jí)比賽的時(shí)候,他使出吃奶的力氣一直保持像箭一樣的速度沖上前去的。

    他的學(xué)習(xí)也非常好,每次都會(huì)按時(shí)完成作業(yè),他時(shí)時(shí)會(huì)受到老師的表揚(yáng),并且還當(dāng)上了小姐長。他還是一個(gè)樂于助人的同學(xué),也會(huì)幫助別人,我要像他學(xué)習(xí)。

    猜猜他是誰三年級(jí)大全(19篇)篇九

    他瘦瘦的身材,高高的個(gè)子,在我們班里他幾乎是最瘦的一個(gè)。排隊(duì)時(shí),他站在隊(duì)伍的后五名。在他瘦小的臉上,長著一雙不大的眼睛,單眼皮,但你可不能小瞧這對(duì)眼睛,它可散發(fā)著智慧的光芒。

    我倆不僅是好朋友,而且非常有默契。在一次體育課上,老師測試我們的平衡能力,讓我們四個(gè)同學(xué)一組,兩個(gè)同學(xué)彎腰站在下面,兩個(gè)同學(xué)站在他們的后背上。輪到我們組的時(shí)候,我和他站在其他兩個(gè)同學(xué)的后背上,一只互相牽著,分別抬起一只腳,另一只手?jǐn)[出勝利的造型。由于我倆一只腳站不穩(wěn),身體不時(shí)地向左右傾斜,我向左倒,他向右拉我,他向右倒,我向左拽他,我們左歪右倒,感覺像小船一樣搖晃,但是我們始終保持著那個(gè)節(jié)奏。體育老師夸獎(jiǎng)我們配合得太好了,還給我們拍了照片,留下了精彩的瞬間。

    他愛運(yùn)動(dòng),所以動(dòng)作很靈活。我和他經(jīng)常在學(xué)校附近的小樹林玩耍。有一次,他說:“我們玩爬桿子吧。”說完它就像小猴子一樣爬了上去,我卻像小狗熊一樣怎么也爬不上去。雖然還有很多他行我不行的運(yùn)動(dòng),但我們每次都玩得很開心。

    你們知道他是誰了嗎?請來找我呦!

    劉鎧通。

    在我們班有這么一個(gè)人,可以說是我們班的小作家,曾出過不止一本書,最長的約兩萬三千多字的《貴州游記》,請你猜猜他是誰吧!

    他個(gè)子高高的瘦瘦的,頭發(fā)短短的,笑起來眼睛瞇成一條縫,幾乎看不見眼球。他鼻子小小的,嘴巴也小小的,牙齒并不整齊,甚至有點(diǎn)歪。他的四肢細(xì)細(xì)的長長的,有點(diǎn)像梅花鹿的腿。

    他很愛笑,我都沒見過他傷心。他聲音很清脆,特別好聽,有機(jī)會(huì)你可以聽聽。他不光愛笑聲音好聽,他腰板也很直。上課時(shí)你可以看看他是怎樣坐著的,一定比你要好。

    他的演講特別好。小太陽講壇時(shí),別人一兩分鐘就能說完,他五分鐘也說不完。二年級(jí)放十一小長假時(shí),他旅游去了很多地點(diǎn),小太陽講壇都沒來得及準(zhǔn)備,他認(rèn)為自己說不出來,但他說的時(shí)間足足可以折50個(gè)紙飛機(jī)了。在剛上二年級(jí)的時(shí)候,他還代表我們班參加了“夏青杯朗誦大賽”還得了優(yōu)秀獎(jiǎng)呢!要說演講我們誰也比不上他。

    他體育也很好。有一次體育課上老師讓我們拍球,由于是第一次拍,我們誰也拍不好,但他不僅用右手拍,還會(huì)用左手拍,而且還會(huì)兩只手交替著拍,真是讓人驚訝。他跑得很快,位居全班前5名。再說說跳遠(yuǎn)吧,不管是立定跳遠(yuǎn)還是助跑跳遠(yuǎn),他都姿勢特別標(biāo)準(zhǔn),而且跳得很遠(yuǎn),還參加過校運(yùn)動(dòng)會(huì)呢!

    知道他是誰了吧,我就是不告訴你,你再猜猜呀!

    孫馨怡。

    他是我的好朋友,和我在一個(gè)小飯桌,我們在幼兒園就認(rèn)識(shí)了。除了放假和晚上,我們幾乎都在一起。他很調(diào)皮,所以大家都叫他“調(diào)皮鬼”。

    他瘦瘦的,很機(jī)靈,跑跑跳跳好像一個(gè)小猴子。尖尖的下巴,彎彎的眉毛下有一雙靈動(dòng)的眼睛,眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn),就可以想出一個(gè)壞主意。

    他的表情非常豐富,也很愛哭。有時(shí)候在小飯桌不想寫作業(yè),老師讓他不寫完作業(yè)不能離開位置時(shí),他會(huì)趴在桌子上“啊啊”大哭,嘴里喊著:“我想爸爸,我要回家。”鼻涕眼淚流了一臉。哭了一會(huì)兒,看老師沒有注意,他又會(huì)自己玩的哈哈大笑。在學(xué)校里,下課的時(shí)候,他很愛鬧,大嚷大叫,老師不讓他下課,他還偷偷的沖老師眨眨眼睛,吐吐舌頭,做鬼臉。

    他非常調(diào)皮,又不專心聽講。一天上語文課的時(shí)候,老師在前面講課,他在座位上,一會(huì)兒玩手指,一會(huì)兒偷偷和他的同桌說小話,一會(huì)兒又沖別人做做鬼臉,總是做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。下課鈴聲一響,他立刻站起來,第一個(gè)沖出教室,去操場瘋跑。

    他雖然很調(diào)皮,但他特別聰明,記憶力也非常好。老師要求背誦的自選篇目,我和他都選擇了同一篇文言文。我背了很久也沒有背下來,但他讀了幾遍就背下來了。我很羨慕他,如果我也有這么好的記憶力就好了,背書就不用那么發(fā)愁了。

    猜猜他是誰三年級(jí)大全(19篇)篇十

    他瘦瘦的身材,高高的個(gè)子,在我們班里他幾乎是最瘦的一個(gè)。排隊(duì)時(shí),他站在隊(duì)伍的后五名。在他瘦小的臉上,長著一雙不大的眼睛,單眼皮,但你可不能小瞧這對(duì)眼睛,它可散發(fā)著智慧的光芒。

    我倆不僅是好朋友,而且非常有默契。在一次體育課上,老師測試我們的平衡能力,讓我們四個(gè)同學(xué)一組,兩個(gè)同學(xué)彎腰站在下面,兩個(gè)同學(xué)站在他們的后背上。輪到我們組的時(shí)候,我和他站在其他兩個(gè)同學(xué)的后背上,一只互相牽著,分別抬起一只腳,另一只手?jǐn)[出勝利的造型。由于我倆一只腳站不穩(wěn),身體不時(shí)地向左右傾斜,我向左倒,他向右拉我,他向右倒,我向左拽他,我們左歪右倒,感覺像小船一樣搖晃,但是我們始終保持著那個(gè)節(jié)奏。體育老師夸獎(jiǎng)我們配合得太好了,還給我們拍了照片,留下了精彩的瞬間。

    他愛運(yùn)動(dòng),所以動(dòng)作很靈活。我和他經(jīng)常在學(xué)校附近的小樹林玩耍。有一次,他說:“我們玩爬桿子吧。”說完它就像小猴子一樣爬了上去,我卻像小狗熊一樣怎么也爬不上去。雖然還有很多他行我不行的運(yùn)動(dòng),但我們每次都玩得很開心。

    你們知道他是誰了嗎?請來找我呦!

    猜猜他是誰三年級(jí)大全(19篇)篇十一

    我有一個(gè)好朋友,他長著高高的個(gè)子,一張白白凈凈的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下,一張櫻桃小嘴能說會(huì)道。

    他活潑可愛,性格開朗,最大的愛好是踢足球。二年級(jí)時(shí),他參加了班級(jí)的足球隊(duì),在足球老師的指導(dǎo)下,他的球技大有長進(jìn),尤其是過人技術(shù),完全符合足球老師的要求,我都比不過他。

    他落落大方,從不與人斤斤計(jì)較。記得有一次,董xx把垃圾放在他的書桌堂里,他發(fā)現(xiàn)后并沒有責(zé)怪董xx,而是悄悄地把垃圾扔到了班級(jí)的垃圾袋里。

    他還是一個(gè)樂于助人的小男孩。記得那是一節(jié)語文課,老師講完課后,讓我們寫拼音生字,寫著寫著,突然寫錯(cuò)了一個(gè)字,我連忙打開鉛筆盒準(zhǔn)備拿橡皮,“咦?我的橡皮哪去了?”我自言自語道。沒有橡皮怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻,于是我悄悄地對(duì)他說:“我的橡皮忘記帶了,可以借我橡皮用一下嗎?”他聽后毫不猶豫地借給了我,我非常感謝他。

    這就是我的好朋友,你們猜出他是誰了嗎?

    猜猜他是誰三年級(jí)大全(19篇)篇十二

    在我們身邊,有很多親近的人,有爸爸、媽媽、老師,可愛的同學(xué)還有我的好朋友,今天我要告訴大家的是,我有一位非常要好的朋友。

    在我不高興的時(shí)候,她總會(huì)做一些搞笑的鬼臉或講一些笑話,來逗我開心,她就是我的開心果。

    在班里她是個(gè)熱心腸,知道為什么嗎?因?yàn)槲疑洗螞]帶書法用具,我正在發(fā)愁呢,她看見我愁眉苦臉的就跑過來問怎么了,我就把事情告訴了她,她說沒事兒我有多余的,就借給我用了,我很高興的蹦了起來,一下蹦了三尺高。

    在學(xué)習(xí)上我有不懂的問題時(shí),我就會(huì)向她求助,她會(huì)非常耐心的講給我聽,直到我聽懂為止,我很開心,我有這樣貼心的朋友。

    寫到這里,大家有沒有猜到她是誰呢?那好吧,我就告訴大家,她就是我的好朋友盧奕彤,我最要好的朋友。

    猜猜他是誰三年級(jí)大全(19篇)篇十三

    她留著齊劉海,有著一頭時(shí)而蓬亂的頭發(fā)。眉毛粗粗的,彎彎的。她的眼睛不大,是單眼皮,但看上去炯炯有神的。鼻子不小,但看上去挺可愛的。她的嘴巴有一點(diǎn)往上翹,非常愛笑,是我們班的“開心果”。

    她喜歡打籃球,每次陽光體育她都會(huì)拿著籃球,這不,暑假報(bào)了個(gè)籃球班。

    她擅長跑步,有著一雙“飛毛腿”,運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑步還得了獎(jiǎng)呢!

    她的脾氣時(shí)好時(shí)壞,生氣的時(shí)候會(huì)很兇,開心的時(shí)候有很溫柔。

    你們知道她是誰嗎?

    猜猜他是誰三年級(jí)大全(19篇)篇十四

    他有一張胖乎乎的臉,手臂又粗又大,眼睛大大的。每次吃東西時(shí),他總是吃的最多的一個(gè)。

    一天早晨,吃早飯的時(shí)候,周浩楠比別人多打了一碗面說;‘這次的大胃王稱號(hào)非我莫屬了。’誰知他神不知鬼不覺地吃完一碗面,又打了一整碗面,周浩楠的大胃王稱號(hào)泡湯了,看來,他才是名副其實(shí)的大胃王。

    因他胃口好,所以他長得又高又壯,體重是全班最重的。我曾經(jīng)用全力去推他,他卻絲毫不動(dòng)。

    他喜歡打籃球,我和周浩楠還有忠展跟他一個(gè)人打,三打一,結(jié)果還是他贏了,我們不得不佩服他。

    猜猜他是誰三年級(jí)大全(19篇)篇十五

    我有一個(gè)好朋友,他有一頭烏黑的頭發(fā),一雙黑漆漆的眼睛,一個(gè)弧形像滑滑梯一樣的鼻子,還有一個(gè)像櫻桃一樣紅潤的嘴巴。

    他愛畫畫,畫出來的畫很有創(chuàng)意感。有一次老師叫他畫畫,畫的主題是水果的世界,他畫了一幅水果“戰(zhàn)斗的畫”。他把水果當(dāng)炮彈,把西瓜當(dāng)炮彈,畫的真有創(chuàng)意。老師和同學(xué)們看了都說好。

    他喜歡有關(guān)汽車的東西。比如:汽車書本、汽車模型、汽車玩具等等,他總是愛不釋手。他還說長大以后要買一輛房車呢!

    他還是個(gè)熱情大方的人。有一次,我剛好沒帶英語本,他有多的就借給了我。有時(shí)候,他也大方地借課外書給同學(xué)們看。

    這就是我那個(gè)愛畫畫、愛汽車、熱情大方的好朋友卓豆豆。

    猜猜他是誰三年級(jí)大全(19篇)篇十六

    他長著肉嘟嘟的瓜子臉,看起來非常可愛。他非常喜歡打籃球,每次上籃球課的時(shí)候他都是第一個(gè)到的,而且每次訓(xùn)練他都很認(rèn)真。

    每次只要他們組打掃衛(wèi)生,都會(huì)被表揚(yáng),他會(huì)認(rèn)真地擦桌子,仔細(xì)地掃地,用力地拖地。他有時(shí)候完成了自己的任務(wù)后還會(huì)幫別人做完任務(wù)。沒錯(cuò),他很愛干凈,只要有一點(diǎn)污漬他都會(huì)擦得干干凈凈。

    他暑假的時(shí)候天天跳繩,原本只能跳一百多個(gè),現(xiàn)在已經(jīng)可以跳二百多個(gè)了。開學(xué)第一周的升旗儀式上,他拿到了運(yùn)動(dòng)小達(dá)人的獎(jiǎng)狀。我問他秘訣,他說:“沒有秘訣,就是每天堅(jiān)持增加一點(diǎn)跳數(shù)!”

    他是個(gè)愛打籃球,愛干凈,愛運(yùn)動(dòng)的男孩。

    猜猜他是誰三年級(jí)大全(19篇)篇十七

    我有一個(gè)同學(xué),我跟他熟悉得不能再熟悉。

    他高高的,比我高出半個(gè)頭;瘦瘦的,額頭有點(diǎn)突出。他有一雙又黑又大的眼睛,他很愛笑,一笑起來就露出一排潔白的牙齒。

    他是一個(gè)很大方的人。有一次,我去他家玩,他很開心,拿出好多玩具跟我一起玩。我們一起搭了很多東西,有飛機(jī),火車,房子,玩得很開心。當(dāng)我準(zhǔn)備回家的時(shí)候,他拿了兩個(gè)玩具送給我:一個(gè)陀螺和一個(gè)手動(dòng)風(fēng)扇。

    他熱愛小提琴,還參加了我們?nèi)昙?jí)的小提琴團(tuán)隊(duì)。

    我覺得你應(yīng)該知道他是誰了吧?

    猜猜他是誰三年級(jí)大全(19篇)篇十八

    他是一個(gè)男生,頭發(fā)偏長,一雙圓溜溜的大眼睛炯炯有神。他特別喜歡講笑話,一個(gè)笑話就會(huì)讓人笑個(gè)不停。

    他字寫的特別好看,而且十分認(rèn)真。看!他開始寫毛筆字了:只見他手拿著筆,看了看字帖,在紙上寫了一個(gè)“一”字。接著,他又寫了“撇”和“捺”,最后加了一筆“點(diǎn)”,一個(gè)漂亮的“太”字就寫好了。這個(gè)字真是美到不能再美了。接下來,他又寫了一個(gè)“平”字,只見他的速度越來越快,他在紙上寫了幾筆,最后用筆在紙上輕輕地點(diǎn)了一下,再往下一拉,一個(gè)“平”字也順利地寫好了。

    他的字神氣活現(xiàn),猶如畫龍點(diǎn)睛。真是讓人忍不住再看一遍。別看他個(gè)子比我矮,其實(shí)他的字曾獲得過全國書法大賽三等獎(jiǎng)呢!

    你們猜猜他是誰?沒錯(cuò),他就是我們班的“小小書法家”陳霖逸。

    猜猜他是誰三年級(jí)大全(19篇)篇十九

    有一個(gè)男生,他長得胖嘟嘟的,看上去很強(qiáng)壯,中等個(gè)頭,留著烏黑發(fā)亮的短寸發(fā),圓圓的臉蛋像熟透的紅蘋果,手很粗糙,眼睛不大卻很有神,走起路來大搖大擺,可神氣了!不到長城非好漢,不聽他的故事很遺憾。

    有時(shí)他很搞怪。有一次母親節(jié)活動(dòng),老師讓我們給媽媽送上祝福,他卻出乎意料地說出讓媽媽哭笑不得的話,逗得大家捧腹大笑。他還經(jīng)常擺pose,說:“我是人見人愛、花見花開、車見爆胎的′張家輝'。”上課時(shí),他有時(shí)慢悠悠地回到教室,好像在回憶課間歡樂的玩耍時(shí)光,還會(huì)坐立不安,就像椅子上有釘子,真是猴子的屁股——坐不住。他還有個(gè)愛插話的特點(diǎn),別人講話時(shí),他總愛插上一兩句,轉(zhuǎn)移話題,真是半路上殺出個(gè)程咬金。

    有時(shí)他又很可愛。有一次,一位同學(xué)沒來上學(xué),他便自告奮勇主動(dòng)幫他值日。還記得去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)羊角球比賽中,他精神抖擻,就像一頭勇猛的公牛,從起點(diǎn)飛快地直奔終點(diǎn),在同學(xué)們此起彼伏的加油聲中,他越跑越快,順利到達(dá)終點(diǎn),真是潛能大爆發(fā),令人刮目相看啊!他還很幽默,不管他去到哪兒,哪兒都會(huì)變成熱鬧的游樂場,充滿樂趣。

    這個(gè)男生搞怪又可愛,是我們班名副其實(shí)的開心果,帶給我們很多歡聲笑語,猜猜他是誰?

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    黨課是加強(qiáng)黨員意識(shí)形態(tài)教育,鞏固黨員的思想基礎(chǔ)的重要途徑。為了更好地組織黨課學(xué)習(xí),小編為大家準(zhǔn)備了一些學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)工具,供大家參考借鑒。下面是小編為大家整理的
    優(yōu)秀作文是在文字表達(dá)中展現(xiàn)出的獨(dú)特思維和深入分析的成果,它不僅僅是一篇文章,更是一種藝術(shù)的享受。以下是一些引人深思的優(yōu)秀作文摘抄,讓我們一起來感受文字的力量和創(chuàng)
    通過寫優(yōu)秀的作文,我們可以提高自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。現(xiàn)在,請大家跟隨小編的腳步,一起來欣賞下面這些優(yōu)秀作文的范例,相信它們能夠給大家?guī)聿簧俚膯⑹竞蛦l(fā)。
    讀后感是對(duì)于書籍中所陳述觀點(diǎn)的思考和回應(yīng),能夠展示讀者對(duì)書籍主題的理解和個(gè)人觀點(diǎn)。請大家看看下面這幾篇讀后感,從中可以感受到作者對(duì)作品的深入理解和熱愛。
    教學(xué)工作計(jì)劃是指教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)和學(xué)科要求,制定的一份詳細(xì)的教學(xué)安排。下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃的示范,給大家提供一些寫作思路。1、學(xué)習(xí)小說運(yùn)用“與手相關(guān)”的細(xì)節(jié)描
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備一定的文學(xué)修養(yǎng)和閱讀素材的積累,以豐富的知識(shí)背景來支撐作者的思考和表達(dá)。以下是一些優(yōu)秀作文的分享,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
    合作能夠集中和發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)資源的最大化利用。-下面是一些關(guān)于合作的名人名言,希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌R曳剑杭滓译p方在平等自愿的基礎(chǔ)上,就
    讀后感是讀完一本書后,對(duì)所讀內(nèi)容的感受和思考的總結(jié)。在下面的范文中,我們可以看到不同作者對(duì)同一本書的不同讀后感和反思。蕓娘在吃臭腐乳和鹵瓜時(shí),沈復(fù)調(diào)皮道:“狗因
    一個(gè)好的整改方案應(yīng)該具備明確的目標(biāo)、詳細(xì)的步驟和可行的實(shí)施方案。下面是一些解決問題的成功案例和整改方案,供大家參考和借鑒,希望能夠?yàn)槟闾峁┮恍┬碌乃悸贰?/div>
    寫一篇優(yōu)秀的作文需要有堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的學(xué)習(xí)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和指導(dǎo)。今年的國慶節(jié),我們?nèi)乙黄鹑ノ靼灿瓮妗N靼彩?/div>
    在簽署合同協(xié)議前,雙方需要充分了解合同的各項(xiàng)條款和約定。以下合同協(xié)議示例為您提供了一種合同格式和內(nèi)容設(shè)計(jì)的參考思路。住所:_________。法定代表人或主要負(fù)
    寫日記需要有耐心和堅(jiān)持,每天堅(jiān)持寫下自己的所思所感,不僅可以培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣,還能夠促進(jìn)思維的清晰和邏輯的思考。以下是小編為大家整理的一些不同主題的日記范文,
    護(hù)士在醫(yī)療過程中起到了橋梁和紐帶的作用,溝通醫(yī)生和患者之間的需求和信息。護(hù)士是一個(gè)令人敬佩的職業(yè),我們整理了一些優(yōu)秀護(hù)士的事跡和經(jīng)驗(yàn),與大家共勉。白駒過隙,伴著
    國旗下講話稿是向人民宣示國家的決心和信心,激勵(lì)每個(gè)人積極參與到實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大事業(yè)中去。看看以下這些優(yōu)秀的國旗下講話稿范文,或許能夠給大家?guī)硪恍╈`感和思考。
    通過寫作,我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力,提高自己的表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在我的生活中有許許多多有趣的事,開心的、
    安全工作總結(jié)是對(duì)安全工作中的成績、問題和不足進(jìn)行系統(tǒng)梳理和總結(jié)的一種工作方法。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的安全工作總結(jié)范文,歡迎大家進(jìn)行借鑒和參考。20xx年在緊
    通過對(duì)優(yōu)秀作文的學(xué)習(xí)和模仿,可以提高自己的寫作水平和素質(zhì)。以這些優(yōu)秀作文范文為例,我們可以學(xué)習(xí)他們在邏輯結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式上的優(yōu)點(diǎn)。本是一個(gè)令我們中國人歡喜、驕傲的
    優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語、準(zhǔn)確的語法和流暢的結(jié)構(gòu)來表達(dá)作者的意思。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以了解不同主題下的寫作特點(diǎn)和技巧,提高自己的寫作水平。
    每個(gè)月寫一次工作總結(jié),可以讓我們更有目標(biāo)和方向地規(guī)劃下一個(gè)月的工作計(jì)劃。如果你對(duì)月工作總結(jié)范文有需求,不妨閱讀下面的范文,或許會(huì)有所收獲。今年,我局的行政調(diào)解工
    自查報(bào)告是一種對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)的態(tài)度,它可以更好地展示自己的個(gè)性和能力。接下來,我們將為大家呈現(xiàn)一系列優(yōu)秀的自查報(bào)告范例,請大家聚精會(huì)神地閱讀。
    范文范本的匯編和整理需要嚴(yán)格遵守相關(guān)版權(quán)法律法規(guī),保護(hù)原創(chuàng)作品的合法權(quán)益。以下是小編為大家搜集整理的一些范本,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和參考。組織生活會(huì)是黨支
    黨員心得體會(huì)是對(duì)自身行為和言論的檢視和反思,對(duì)黨的形象和威信的維護(hù)和提升。下面是一些黨員同志的真實(shí)心得體會(huì),他們的經(jīng)驗(yàn)和感悟或許對(duì)你有所幫助。5月31日,習(xí)近平
    作為教師,在開始一門課程之前,我們需要制定一份詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,以確保教學(xué)的有序進(jìn)行。教學(xué)計(jì)劃的制定需要教師具備系統(tǒng)思維和專業(yè)知識(shí),同時(shí)也需要不斷反思和改進(jìn)。
    一篇出色的作文需要經(jīng)過反復(fù)推敲和精心雕琢,才能呈現(xiàn)出優(yōu)美的語言和流暢的表達(dá)。通過閱讀一些優(yōu)秀作文的例子,可以了解寫作的一些技巧和方法。我的媽媽有許多優(yōu)點(diǎn):在人群
    通過思想?yún)R報(bào),我們可以記錄下自己的成長歷程和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),方便今后的借鑒和回顧。借鑒以下這些思想?yún)R報(bào)范文,你可以提升自己的思考能力和表達(dá)水平。敬愛的黨組織:前不久,
    優(yōu)秀作文是寫作者對(duì)所學(xué)知識(shí)的巧妙運(yùn)用和個(gè)人思想的獨(dú)特體現(xiàn),它能夠展示出作者的才華和創(chuàng)造力。感謝大家的關(guān)注,下面是一些優(yōu)秀作文的精華部分,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩?/div>
    教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該具有前瞻性和可操作性,能夠指導(dǎo)教師在課堂上做出科學(xué)安排和決策。如果你正在制定教學(xué)計(jì)劃,以下的范文可能會(huì)給你一些啟示和幫助。1、掌握生字詞。2、結(jié)合讀
    優(yōu)秀作文通過生動(dòng)細(xì)膩的表達(dá),能夠讓讀者感受到作者的情感和思維。優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)過程的一次總結(jié)和反思,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。寫一篇優(yōu)秀的作文,首先要熟悉
    活動(dòng)方案應(yīng)該注重實(shí)施過程中的監(jiān)控和評(píng)估,及時(shí)調(diào)整方案,以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。接下來,小編為大家分享一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案范文,希望能給大家一些啟發(fā)。其他背景燈光。在
    作文是人們用文字表達(dá)思想和感情的一種方式,寫好一篇優(yōu)秀的作文需要我們下一番功夫。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)黹喿x的愉悅與啟發(fā)。窗外,風(fēng)景這邊獨(dú)好
    總結(jié)需要全面、客觀地記錄自己的工作內(nèi)容和工作成果,避免主觀片面的評(píng)價(jià)。下面是一些成功公務(wù)員的工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。工作總結(jié)。試用期一年來,我堅(jiān)
    優(yōu)秀作文具備深入思考的思維能力,能夠以獨(dú)特的視角觸動(dòng)讀者的心靈。接下來,小編為大家分享幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些有關(guān)寫作方面的參考。
    作文是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,優(yōu)秀的作文可以讓人深思并引發(fā)共鳴。接下來,讓我們一起來欣賞一篇篇精彩的優(yōu)秀作文,感受其中的思想和情感。不知道從什么時(shí)候起,父
    銷售工作總結(jié)是對(duì)銷售策略的檢視和優(yōu)化,為下一階段銷售工作提供參考。以下是一些優(yōu)秀銷售人員的銷售工作總結(jié),值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。在8月份的大型特賣活動(dòng)取得了圓滿成功
    每篇優(yōu)秀作文都是作者思維的抽樣,是作者獨(dú)立思考和深度思考的結(jié)果。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中獲得一些寫作的靈感和技巧。朋友,一把共撐天地
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    編寫計(jì)劃書有助于我們明確目標(biāo)、規(guī)劃步驟,從而更好地實(shí)施計(jì)劃。在參考范文的基礎(chǔ)上,我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行必要的調(diào)整和修改。為讓公司各崗位一線人員深入地了解
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    優(yōu)秀作文需要有較高的文學(xué)素養(yǎng),能夠運(yùn)用各種修辭手法來表達(dá)觀點(diǎn)。以下是小編為大家分享的一些經(jīng)典優(yōu)秀作文賞析,希望能給大家的寫作帶來一些思考。我叫_,我的名字是我奶
    為了提高教學(xué)效果,教師應(yīng)該制定一個(gè)科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃。以上是小編為大家精心準(zhǔn)備的教學(xué)計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。1、認(rèn)識(shí)生字,能正確、流利地朗讀課文
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