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    我的一片天地小學(xué)大全(18篇)

    時間:2025-05-30 作者:筆塵

    優(yōu)秀作文常常能夠引發(fā)讀者的共鳴,使讀者深入思考問題,增長見識。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過閱讀它們,我們可以學(xué)習到不同的寫作技巧和風格。

    我的一片天地小學(xué)大全(18篇)篇一

    每個人都有一片屬于自己的快樂天地,我的快樂天地就是那音樂齋哦那!那里邊布滿了歌手的海報,放滿了歌手的專輯和歌手的個人資料。

    我愛音樂,不管是流行歌曲,搖滾歌曲,還是經(jīng)典老歌,我都愛聽。

    在我的“音樂齋”的桌子上,已經(jīng)堆滿了cd,墻上也已貼滿了五顏六色的海報。由于對音樂的了解、迷戀,讓我有了自己所崇拜的歌星。比如:周杰倫、潘瑋珀、羅志祥、李宇春、周筆暢等等。只要他們一發(fā)新專輯,我就會瘋狂地去購買。有時,我沒有能買到我喜歡的專輯,我會為此苦惱一整天。爸爸見我對音樂如此癡迷。給我買了一個mp3,作為生日禮物送給了我。我心里別提有多高興了。

    如今,在我的小天地——“音樂齋”里,也該算得上是應(yīng)有盡有了。對我來說,“音樂齋”里的東西可以稱得上是我的“無價之寶”了。

    “音樂齋”里的“寶”在增加,而我也對音樂越來越癡迷。

    我的一片天地小學(xué)大全(18篇)篇二

    在日常生活中,雖然有無窮無盡的煩惱跟隨著我們,但是也不乏有屬于自己的一片小天地。在那里,我們遠離人世的侵擾;在那里有屬于我們的歡樂;在那里有我們最純潔的微笑。我們每個人都有自己的另一片天地,當然了,我也不例外,只不過這個小天地很特殊,它不像別人那樣隨心所欲,也不像別人完全由自己掌控,更不像別人永遠都是快樂的,因為其中也不乏有一些磕磕碰碰----那就是放學(xué)的路上。

    外面的大世界才是鳥兒的歸宿,在外面的世界中可以飽覽一幅獨特的人土風情畫,可以讓我們體會到人間的溫暖與丑惡。而我不顧那么多,我只想好好地排泄在教室里吸足了的二氧化碳,好好享受一下外面的新鮮空氣。在放學(xué)的路上,我不僅可以和小伙伴們玩耍還可以免念那枯燥乏味的秩秩斯干幽幽南山了。

    我喜歡熱鬧,只要在安靜的地方待小會兒便會焦躁不安,放學(xué)的路上最適合我不過了。上學(xué)的路上人很匆忙,無暇聊那些東邊的日出西邊的雨了,放學(xué)就不一樣了,大家一窩蜂似的從學(xué)校沖出來,你追我趕,嘻嘻哈哈的在一起打鬧著離開學(xué)校。

    街頭買夜宵的小販忙起來了,吆喝著賣著帶著麻辣香味的羊肉串,我和朋友們一邊走一邊交流著,漸漸地遠離了學(xué)校,遠離了依依呀呀的讀書聲,也遠離了班長的歇斯底里的咆哮,一切都那么的愜意。

    放學(xué)的路上,離家雖不那么漫長,但我每次都是在這個時刻感到了人間的美好,一身的輕松,這就是我再普通不過的另一片天,另一片地,我愛它。

    我的一片天地小學(xué)大全(18篇)篇三

    作為一個學(xué)生,我的主要任務(wù)是學(xué)習,但閑暇時光,做做真實的自我,何嘗不是一種快樂?每次做完功課,背完書,我總喜歡陶醉在我的另一片天地里,自由自在,無拘無束,感悟生活的魅力。

    我憧憬我將來可以成為一位浪漫的詩人,亦或者是一名卓越的作家,用那充滿幻想的筆,描述出我的喜怒哀樂,勾勒出祖國的秀麗江山,臨摹出社會的善與惡……啊,那是多么美妙的一件事啊!

    熱愛寫作的我給自己起了一個筆名——陸霖。“陸霖”諧音“露霖”,意義為:我要如晨露,如甘霖一般吸收天地之精華,留與世界最美、最純潔的回憶。現(xiàn)在、以后,我想我仍會繼續(xù)用這個筆名,勉勵自己“一年之計在于春一日之計在于晨”,要趁自己朝氣蓬勃的時候努力奮斗!

    每天早晨拉開窗簾讓那一縷明媚的陽光射進房間照在我的臉上,聽窗外小鳥嘰嘰喳喳的互道早安,文門前花壇里的鮮花正正芬芳,啊生活是多么美妙!可惜我沒有相機拍攝下這一美好的早晨。又是多慶幸,我還有紙和筆,一字一句地將它記錄下。

    每個人都有屬于自己的與眾不同的那一片天地,也許是互聯(lián)網(wǎng)的世界,或許是原始的從零總之我的另一篇世界是高雅而質(zhì)樸的,隨心所欲想寫的。

    我的一片天地小學(xué)大全(18篇)篇四

    我有兩片天地,一片生活,一片寫作。

    生活中的我,呆訥、脆弱、不善于交流;而寫作時的我,卻是如魚得水,安靜、放松。截然不同,卻都是我。

    在自己的寫作的天地里,我甚至可以比生活中的還好。這片天地,是完全屬于我的,是我所歡喜、所依賴的。我寧愿在這片天地里沉醉,因為這片天地、寫作,是我喜歡的。

    手臂輕輕撐起,托住頭,任由右手在桌上的紙上隨意寫著些什么,沒有生活中的壓抑,沒有命題的限制,沒有學(xué)習上的爭分奪秒,沒有寫作姿勢的不好,沒有條條框框的束縛。沒有,什么都沒有。只有手由自己的感覺寫下一筆一畫、一詞一句。用手為自己圈出一個小小的天地,隔開喧鬧,安靜地活成自己,用筆寫下壓力,寫下不滿,寫下煩惱,寫下內(nèi)心真實所想,寫下錯誤,寫下嘆息,寫下憂慮。直到自己真的放松了,才放下筆,揉揉因用力過度而酸軟的手腕,調(diào)整好心態(tài),換個更好的姿勢來迎接生活。

    喜歡在一個陽光舒適的午后,捧一杯奶茶關(guān)上門,戴上耳機,提筆寫作,與世隔絕,多好。聽著筆和紙的摩擦,看著一排又一排字的寫出,雖然不像書中那樣能聞到紙墨香,也是不錯,畢竟道行尚淺。有時這樣寫完,時間過去大半,抬頭看人都有些愣,不大真實。

    我的生活確實少不了寫作,筆和紙是我最忠誠的伴侶,若是有一天,這片天地不在了,我的苦悶又何處安放?不可或缺。

    我的一片天地小學(xué)大全(18篇)篇五

    繪畫的世界,是美妙的。鮮艷的色彩,多姿的圖案都是那么令人向往,令人著迷。

    從筆尖處劃出優(yōu)美光滑的線條,盤旋曲折著,構(gòu)成一個個個性鮮明的人物:勇敢善戰(zhàn)的花木蘭、高風亮節(jié)的林黛玉、機智善良的灰姑娘……從歷史到經(jīng)典,從經(jīng)典到童話,那些經(jīng)典人物的一顰一笑都是那樣令人回味。

    最讓我滿意的是那幅林黛玉的畫像。畫中的她目若水杏,檀鼻瑤口,膚光勝雪,沒有佩戴首飾,只歪歪地夾了一朵怒放的芍藥花。林黛玉身穿嫩黃長袍,輕輕俯下柔軟的腰肢,仿佛在欣賞什么東西。它有一種弱不禁風的美。

    后來,我就經(jīng)常沉浸在自己的小天地里,將任何一幅畫中的圖畫拼在一起,編成一個個妙趣橫生的小故事。

    有時候,畫得累了,就開幾個小玩笑,要不就是把七品芝麻官的烏紗帽給畫掉了,就是給小豬畫上了馬尾巴。當有人看見這些我的“天作”以后,都會忍不住放聲大笑。每當這時,我就會一本正經(jīng)地頂回一句:“笑什么?說不定幾千年以后,這些就會被當做歷史遺物放在博物館里呢!”聽了我的話,它們笑得更大聲了,我也就笑了。我知道,這絕不是嘲笑,是快樂地笑,畢竟畫畫本身就是一件快樂的事,而作品,就是為讓自己和其他人快樂而創(chuàng)造出來的嘛!

    繪畫是一種藝術(shù)的表達形式,非常受廣大人民的熱愛,它以豐富的色彩和夸張的線條著稱。而每一幅畫都是一種情感的表現(xiàn),內(nèi)心的表現(xiàn),所以畫畫是一種很好的解壓方式,能讓廣大民眾感到輕松愉快。

    繪畫的世界是我特殊的小天地,在這里,我能充分地享受藝術(shù)給我?guī)淼男罋g與樂趣,我愛我的繪畫小天地!

    我的一片天地小學(xué)大全(18篇)篇六

    童年時的我便擁有了絢爛多彩的天空,拼圖、詩歌、書法、彈琴都是我至愛的活動。漸漸地,我升入了初中,我的天地也由于學(xué)習的繁重而逐漸縮小,于是我選擇了課外書籍。

    閑暇時,我一個人在秋雨飄飛的夜晚,點亮一盞明亮的心燈,手捧一本余秋雨的《霜冷長河》認真地品味,抑或是捧一卷詩集靜靜地閱讀。透明的茶杯里升起一團迷朦的水霧,于是我的心也隨著輕如煙的水霧緩緩浮游,直到書中鐫刻的空靈與睿智流淌到我心里。

    忽然有一天,詩集與散文中那曼妙的文字激起了我創(chuàng)作的愿望,于是我抓起一支筆,開始在潔白的紙上涂鴉,但是我始終描繪不出心靈的感悟。我放下筆,用眼睛觀察身邊的生活,端起書,思考前人成功的過程。我的雙眼逐漸模糊了,朦朧中憶起賈島的句子:“兩句三年得,一吟淚雙流。”想起他曾為“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”的“敲”字反復(fù)斟酌……我忽然領(lǐng)悟了:要繪出最美的文字,必須執(zhí)著以求。書籍又為我的生活注入一份新的感悟。

    在我與書籍共同擁有的天地里,我在用雙眼觀察,用心靈去思考,每一次都沉醉在“書中千年,世上一日”的境界中。打開日記本,認真寫下“風過群山,花飛滿天,書中世界,天上人間”的句子,再向窗外望時,天地間仿佛也注入了書籍擁有的睿智。

    這便是我的另一片天地,目光輕輕地從窗外移開,腦海中卻融入了比白云、藍天、綠草更美的天地。我要用手中的筆,描繪出生活的色彩。因為,這是我擁有的另一片天地。

    我的一片天地小學(xué)大全(18篇)篇七

    它是我們心中的太陽,永遠不會下山。

    它是我們心中的鮮花,永遠不會凋謝。

    它是我們心中的火焰,永遠不會熄滅。

    它便是我的課余生活!

    我,一個初中生,枯燥無味的校園生活讓我無法抗拒,而那一片天地讓我向往至深。

    “這只仙鶴比誰的都飛得高,你看,你看!”“你看這只小蜜蜂,都快要趕上那只仙鶴了,這只小蜜蜂在飛高點啊!”

    忽然,有一個同學(xué)說:“那只小蜜蜂快趕上那只仙鶴了,這只小蜜蜂再飛高點啊!”我急忙轉(zhuǎn)過身去,向同學(xué)們指的方向看去,看見那只小蜜蜂在竭力的飛行,不禁贊嘆道:“多么高超的技術(shù)啊!”

    這時候沒有了煩惱,沒有了壓力,沒有痛苦,只有快樂,輕松,高興……

    我的一片天地小學(xué)大全(18篇)篇八

    我喜歡舞蹈,于是它便成了我生活中的那一片天地。

    當優(yōu)美的旋律悄然響起,電視上的舞者邁出舞步的第一步,我的靈魂也隨之舞動起來。

    跌宕起伏的旋律,華麗多變的舞步,那是我神之所向。高貴典雅的芭蕾舞,華美流動的探戈,異域風情的印度舞,時尚動感的街舞,它們在舞臺上演繹出讓人或歡喜或悲哀,或激動或平和的心境。也就因為如此,我愛上了它。

    在上二年級時,我參加了舞蹈班,一切基本動作,如壓腿、下腰之類的我也做得有模有樣,當開始學(xué)舞曲時,我顯得格外激動,臉上總是掛著笑容,腰板也總是直挺挺的,那蘭花指在空中一次又一次的伸展、收回,仿佛無數(shù)朵蘭花競相開放,優(yōu)美的軀線猶如蘭花的莖一樣;那摘葡萄的手在空中迅速地移動,仿佛來到了吐魯番的葡萄節(jié)上,從架子上摘了一串串甜美誘人的葡萄,雙手向前一推,像是把選好的葡萄送給遠方的客人。

    我喜歡跳獨舞,那是屬于我的領(lǐng)域。當我半蹲著,雙手與頭頂微合,像一朵荷花苞,接著從小指開始慢慢張開,宛如一朵花苞慢慢開放了,最后完全盛開了。身體慢慢挪動,像是一個沉睡著的荷花仙子要掙扎著醒來似的。最后在柔和、舒緩的旋律中翩然起舞、旋轉(zhuǎn),讓手像蛇一樣彎曲伸延,雙手纏綿在一起,像荷花和荷葉永遠在一起。最后荷花花瓣一片一片凋落了,舞蹈也隨著荷花的凋落以悲美的形式結(jié)束了。

    我的一片天地小學(xué)大全(18篇)篇九

    但是我并不屈服于這“艱苦”的處境,在我做完作業(yè)的時候,我偷偷地拿著一本作文書呆在家里津津有味地看起來。我感覺這是我最幸福的時刻了。讀書使我忘記了學(xué)習的重任,忘記了自己要干什么,忘記了父母的殷切期望,沒有負擔,我可以在我的另一片天地―――――讀書中遨游,享受讀書的樂趣。

    高爾基說:“書是人類進步的階梯。”這句話說得一點也不錯。書能使我們增長見識,開闊視野,陶冶情感,從而獲得無窮的知識,改變我們的命運。所以不論多忙,我都要擠出一點時間,讀一些課外書。因為我愛讀書!

    我的一片天地小學(xué)大全(18篇)篇十

    天下之大,人們總會找到一片屬于自我的天地。

    鳥兒有屬于自我的那片天空;蟲兒有屬于自我的那片綠葉;魚兒有屬于自我的那片大海。

    我們在忙碌緊張的學(xué)習天地外,總是還有屬于自我的另一片天地。也許,是一款電腦游戲;也許,是一本勵志書籍;也許,是一首美妙歌曲。我的另一片天地是書,無論什么書都能夠。

    我喜歡讀書,喜歡買書。也許是對書太癡迷,以至于讀起來深陷其中不能自拔。

    小時候,媽媽在我4歲生日時,送給我一本《格林童話》,我愛不釋手,天天睡覺前嚷著媽媽給我講。日積月累,我已對里面的資料了如指掌,可是,由于時間差異,此刻,我已幾乎忘卻了。每當再次拿起那本被我翻爛的書,仔細閱讀里面的資料,仍百看不厭,大概是書的魅力無限吧。

    如今,我仍一如既往。在學(xué)校里,活動課時,我總是和最好的朋友一齊去閱覽室讀書,有時甚至到了忘我的境界,直到她催促我該去吃飯了,我才依依不舍的把書放回原處,放書時,還不是再瞟上一眼。在家里,我更是如癡如醉,趴在床上,捧著一本書,癡迷的吸收其精華,這時,我仿佛進入書內(nèi)的世界,與主人公暢心交流,一齊歡喜憂傷。直到天暗了下來,我才起身去做別的事。

    記得有一次,我正在興致勃勃地看剛剛買來的書《鋼鐵是怎樣煉成的》,剛看到高潮,媽媽突然叫我去吃飯,我心不甘情不愿,索性假裝聽不見,任由她喊叫;當?shù)诙螊寢尯拔視r,我仍無動于衷,用紙團將耳朵堵住,一邊看一邊答應(yīng)著她:“哦,明白了,立刻來。”就在這時,媽媽氣沖沖的闖進來,說:“好啊,我辛辛苦苦做飯給你,你可倒好,躲在那里看書,你愛吃吃,不吃拉倒!”說著,把書奪了回去,走出了房間,我只好跟了出去,乖乖吃飯。吃飯時,我滿腦子全是書,想著下頭的資料,媽媽見我心不在焉的,猜出了我的心思,便說:“想看書去月球上拿吧。”吃過飯,趁媽媽去刷碗,我悄悄地把書拿回來,溜進房間,將門鎖住,又津津有味地看了起來。

    我愛讀書,因為他們能夠讓我忘記一切煩惱的事,使我放松,將所有的事置之度外。

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    我的一片天地小學(xué)大全(18篇)篇十一

    “學(xué)涵!趕快去做作業(yè)!”媽媽正對我呵斥道。“學(xué)涵!做完作業(yè)要看會書!”爸爸又對我喊道。

    我的這一片天地就是學(xué)習,將來考上好初中、好高中、好大學(xué),爸爸媽媽整天在我耳邊嘮叨。一味地學(xué)習太沒意思了,所以我給自己找到了另一片天地——魔方天地。

    最近,我們班都迷上了魔方,只要一下課,馬上就會聽到魔方的轉(zhuǎn)動聲。現(xiàn)在我會拼二階、三階、四階,還有一個異形魔方——斜轉(zhuǎn)魔方。我們班有一個同學(xué)拼三階只需要20秒,最快只要15秒左右,他還會很多魔方,我們佩服得五體投地,什么問題都要請教他。還記得有一次我去參加了學(xué)校的一個魔方比賽。

    那一次,是我最激動的時候。魔方比賽在多功能廳舉行,十幾臺電腦放在桌子上,那是計時用的。到我們五年級比賽了,我自信地走上了臺,拿著魔方站在電腦前。比賽開始,我的手指快速地動著,全部人都屏住呼吸,一心只想把這個魔方拼好。在我之前,有幾個人已經(jīng)按下計時器,但我沒有被影響,在45秒的時候拼完了。在50秒之前拼完的都有一等獎,所以我獲得了一等獎。

    在這之后,我苦練魔方,有三十幾秒的成績,這是,但學(xué)習也不能有一點放松啊!

    我的一片天地小學(xué)大全(18篇)篇十二

    在我心目中擁有一片小天地——家后面荒廢了多年的游樂場。

    縱然蹺蹺板上只剩下一個座位,滑梯上只剩梯子,沒了滑板,甚至秋千上只剩下鐵鏈,而沒了座位,我依然鐘情于那兒的平靜與和平。那兒永遠不會有馬路上交通的煩雜聲,那一睜開眼睛就吵得頭昏腦脹的引擎聲,尤其是一些擾亂者自造的“美音”。還有那因一些瑣碎事而大吵大鬧的噪音,更不可能在那兒鉆進你的耳里,那兒只有那連富裕的大都市都難得一聞的絲絲鳥鳴與那徐徐的微風。當我獨自在那兒時,我能擁有一片屬于我的天空,我能沉醉于我個人的思想里,那把宇宙占為己有的心情,請恕我不能用這支筆來盡述!那兒的每一棵樹都收藏著我開心時的歡笑聲,悲傷時的淚水,得意時的信心,及失落時的惆悵,都遺留在那兒的角落。記憶猶新的,當我十歲那年,我因不服氣媽媽偏袒妹妹而離家出走,自以為聰明的我第一想到的最佳藏身處就是我那不被別人知曉的私人天地。還在沾沾自喜的我,不到二十分鐘就被媽發(fā)現(xiàn)了。媽沒責備我,只說了我一句:“狗改不了吃shi,每次都躲同樣的地方,笨!”。

    想起還真的挺笨,但我也清楚,就算有得再選擇,我依然會再笨多一次。那兒是,沒有人能否認,也不能反對!

    我的一片天地小學(xué)大全(18篇)篇十三

    我世界的另一部分如果我的家是我在學(xué)習的長河中休息的港灣,那么書籍和音樂是我最好的精神催化劑;如果我的家是一個加油站,讓我在高速公路上旅行時感覺更好,那么書籍和音樂就是我最好的燃料。

    不知從什么時候起,我對書籍和音樂有了一種奇怪的愛好。

    我喜歡沉浸在哮天的土地上,那里書籍和音樂交織在一起。

    我喜歡品味文學(xué)和音樂。

    我也喜歡聽悠揚的鋼琴音樂。

    我喜歡收藏散文和小說。

    曾幾何時,“月光旋律”在我耳邊響起,仿佛我來到了一個清新優(yōu)雅的月夜,安靜而溫柔。

    這時,我面前有“船長的女兒”。

    我很高興主人公在經(jīng)歷痛苦后終于變成了一個堅韌而體貼的人。

    我被女主角為澄清男主角過錯所做的事情所感動,也為他們最終的結(jié)合而激動。

    當我讀巴金的激流三部曲時,我為莫扎特的鋼琴曲伴奏。

    音樂有時充滿激情,有時輕柔,就像我讀書時的感覺。

    當我讀到覺民終于擺脫了和那個沒有見過面、沒有感情的任性的小姐結(jié)婚的時候,我欽佩他不向舊勢力和封建婚姻制度低頭的精神。

    因為他是高家思想中第一個敢于違抗父親不公正命令的年輕人。

    當我讀到覺新堅持一次又一次地鞠躬,不為自己的幸福而奮斗時,我為他的不幸感到悲哀,但我更加生氣了。

    你為什么這么虛弱?

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    我的一片天地小學(xué)大全(18篇)篇十四

    學(xué)校,是我學(xué)習的天地;家庭,是我成長的天地!但我還有一個天地——屬于我個人的另一片天地!

    當我開心快樂時,她可以記錄下我最天真爛漫的笑容,可以分享我最激動人心的故事,可以知道我那顆喜悅的心!

    當我焦慮擔心時,她可以看見我心急如焚的面孔,可以發(fā)覺我為何而憂心忡忡,可以感受到我那顆憂慮的心!

    當我傷心哭泣時,它又可以讓我盡情揮灑著淚水,可以分擔著我心中的痛苦,可以明白我心中的悲傷!

    而當我生氣發(fā)怒時,它可以任我發(fā)泄心中的怒氣,又可以幫我化解心中的仇恨,因為它總是能明白我內(nèi)心的不滿,它可以懂我那顆憤怒的心!

    那片天地,能記敘我心中的痛苦和快樂;能看見我的哭臉或笑臉;能理解我的內(nèi)心,讀懂我的心靈;還可以分擔我的憂愁,分享我的快樂;還能知道我每天心里微妙的變化;它一直看著我如何成長;能記錄下我心中的點點滴滴!

    它是我最佳伙伴,還是我的知心朋友,它就是我最愛不釋手的日記本!

    日記本——!

    我的一片天地小學(xué)大全(18篇)篇十五

    音符樸素的花瓣敲打著我的脈膊。

    節(jié)奏起伏的快意蕩滌著我的靈魂。

    當朝陽升起,一米陽光透過窗欞照耀在一屋子跳躍的灰塵上時,也照耀在了我心中的那一片天地——音樂上,于是,心緒之泉便從中汩汩流出,流淌出我與音樂的情緣。

    尤記得第一次與她邂逅的經(jīng)歷。時光倒退,定格在7歲那年,那天是我的生日。分明感受到空氣中也浮動著棉花糖的味道,父母為我購來生日蛋糕,吹蠟燭的剎那間,“祝你生日快樂”便悠然響起,于是,情不自禁地哼唱起來,“祝我生日快樂,祝我生日快樂……”稚嫩而又清亮的聲音在父母耳邊回響,當他們豎起大拇指時,對于“音樂”這個東西,我也越來越好奇。

    而后,每年班級元旦聯(lián)歡會中總少不了我的加入,我很樂于唱歌,每當一曲完畢,同學(xué)們艷羨的目光便投來,從此,音樂成了我生命中不可分割的一部分。

    于是,閑暇之余,我總愛戴上mp3,或漫步于林間小蔭,或躺于床上閉目聆聽,徜徉于音樂的海洋,總有說不出的快意,與音樂的繾綣也無法分割。

    如今,我已是名初二學(xué)生,課本、試卷、復(fù)習資料充斥著我的生活,乏味的時間轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動在三點一線的生活做著周期性的輪回,然而,盡管如此,生活中也總有我的另一片天地,美好的體驗、快樂的回憶,與音樂的繾綣,每日都能在腦海邊放映。

    有時鐘情于“陽光白雪”,有時喜愛著“下里巴人”,有時陶醉于“高山流水”,有時癡迷著“爵士搖滾”;快意時“我的未來不是夢”;失意時“成功總在風雨后”,總而言之,在那片天地中,我可以盡情地抒寫水木年華,盡情地放飛音樂夢想。

    我的一片天地小學(xué)大全(18篇)篇十六

    在這加速的生活中,惟有它們,能讓我的心靜下來。

    午后,畫架隨意地擺在陽臺上,搬一張小椅,畫板上夾上一張潔白的畫紙,畫具顧及地而放,再加上一本書,這我閑暇之時的伙伴,暖暖的陽光灑在陽臺上,照得那些可愛的植物們更加生機勃勃,遠遠望過,綠得更青翠,粉得更可愛,白得更晶瑩,煞是好看。這時,我便會端上一杯清茶,慵懶得坐到陽臺上,開始我的“進修”。

    與其說是“進修”,還不如是說偷閑吧!自從入了中學(xué),快感十足的學(xué)習生活便讓我常常感到頭錯腦脹,因此,我便會來到陽臺上,手中握上一支軟硬得當?shù)你U筆,畫上兩笑。我的模特不是旁人,就只是那些越過陽臺上的窗戶,看到的一切花草,不論它們什么模樣,只要印入我的眼簾,那么它,便是我的模特。我不會因為它們是殘枝敗葉而去刻意避開,因為我的原則便是,無論怎樣,第一眼便是,或許這,也是“一見鐘情”的另一種展現(xiàn)吧!即使是殘枝敗葉,在我看來,它也是美的。

    因為它們也曾是一枝茂盛的綠葉,風兒吹過,便會齊齊唱起歡快的歌,它們也曾是一朵嬌艷欲滴的花兒,綻放著美麗的笑容,精致的臉龐和纖弱的腰肢都讓路過的人們多望幾眼。只是如今的它們已退去了而已罷了吧!畫著它們,讓它們的生命在我的畫紙上再次綻開,并保持永久,這讓我的心中很是滿足很是歡喜!這讓我的心得到了短暫是放松。

    畫累了,我便會手捧一杯清茶,靠在椅背上,膝上攤一本書,輕柔的陽光灑的那書頁間,灑在我的身上,無一不讓倍感放松。望著手中的杯里,茶葉在褐色的茶水中,輕輕飛舞,不覺間覺得十分養(yǎng)眼,再慢慢地喝上一口,任那微苦帶梁的感覺在嘴中漫開,低頭看上幾頁書是無比的愜意啊!暖暖地感覺,微苦帶澀的味道,恍惚間,我,似乎進到了書中。

    在這如按下快進鍵的電影的學(xué)習生活中,千后灑滿陽光的陽臺,便是我的另一片天地。惟有它們——畫畫與閱讀能讓我靜下心來。

    捧一杯清茶,帶著畫具,抱著書,進入我的小天地……真是無限愜意啊!

    我的一片天地小學(xué)大全(18篇)篇十七

    青少年時期的我們,有許多快樂的天地,而我喜歡另一片天地,那是想象的天地。

    "滴答,滴答",時鐘的針已指到十一點,而我,正在想自己畢業(yè)后應(yīng)該怎么辦?是讀高中還是......

    我坐在桌前,望著窗外的天空,那是多么地美麗啊。突然,劃出一道光,我看到了我的未來

    我成為了一名服裝設(shè)計師。

    "經(jīng)理,我們今天要去幫周杰倫設(shè)計衣服,請問什么時候出發(fā)?"我的秘書輕聲問道。"噢,那我們等多十分鐘就出發(fā)吧,你去準備好工具。"我神氣地說道。看看周圍,大家都為我送來羨慕的眼光,我開心極了。

    我和秘書來到周杰倫的公司,在他的化妝室里,我?guī)退可恚覇柕溃?杰倫,你平時都喜歡怎樣的服裝,對于你自己的服裝,你有什么要求呢?"他幽默地說道:"呵呵,我是搞音樂的,怎樣的服裝嘛,最好是休閑點的咯,不過還是要看場合,你拿主意好了。"

    杰倫今晚要出席一個晚會,我?guī)退O(shè)計了一套黑色的紳士服。

    回到公司,我手下的設(shè)計師們都還沒走。我回到自己的辦公室,秘書喃喃地對我說:"經(jīng)理,你要杯咖啡吧?""好吧,給我拿杯來。"我在辦公室里,看著周圍華麗的裝飾,心里美滋滋的,享受著,喝著濃濃的咖啡,勝過做神仙啊!

    突然,"彎彎月光下,蒲公英在歌唱。"噢,這是我的手機鈴聲。"喂,你好!"我說。"是經(jīng)理嗎?我是周杰倫,謝謝你為我設(shè)計的服裝,我非常的喜歡,它令我成為今晚最耀眼的明星。希望以后也能幫我設(shè)計衣服......

    "鈴,鈴,鈴。"是什么響了啊,是鬧鐘的聲音。噢。天吶,原來我是在做夢啊,"我的周杰倫,周杰倫,沒了。"我低頭喊道。

    那就是我的想象天地,我的另一片天地,在那里,能滿足我所有的需求,能耐實現(xiàn)我所想要的東西。

    希望你們也能擁有這片想象的天地,擁有它,就是擁有另一片天地,那是屬于我,你,他的

    我的一片天地小學(xué)大全(18篇)篇十八

    在清風明月之夜,一卷在手,紙頁沙沙,書香縷縷。寫作是情感的記錄,是心靈的對話,筆尖飛舞,寫下剎那間的情懷,寫下的不僅是那語言符號,更是展現(xiàn)你的心靈深處的世界。

    偉大的英國作家莎士比亞曾說過;“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”由此可見書籍對我們的生活是多么的重要,而書籍更離不開我們的孜孜不倦的創(chuàng)作。

    讀書可以開闊我們的視野,閱讀面廣了,智慧就變得更豐富了,寫起作文便能各種素材信手拈來,為自己所用。

    讀書還可以讓我們在欣賞他人的文章的同時,給我們更多的思考,別人寫作好的地方,我們可以借用,以此帶來創(chuàng)新,如有瑕疵的地方,可以引以為戒,避免自己寫作中再犯同樣的錯誤。

    當然,要想寫一手好作文,還要有新穎的素材,大作家們的搜集素材方法可是多種多樣呢。

    達爾文為了寫《物種起源》,身體力行,進行環(huán)球考查,向大自然索取素材。

    蒲松齡在路口擺茶攤,免費招待過往行人,聽他們講述奇聞異事,邊聽邊記,經(jīng)過20多年的積累,寫成了我國古代第一部神怪小說《聊齋志異》。

    李賀為了寫出優(yōu)美的詩篇,經(jīng)常外出游歷,一路上見到自然風光、人情風俗,詩興大發(fā),吟詩一句句優(yōu)美的詩句來,最后整理成詩篇。

    最后,我想起想起名句與大家共勉,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,要想寫好作文,需要我們多學(xué)、多讀、多練,優(yōu)美的篇章離不開我們辛勤勞作。

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    通過寫優(yōu)秀的作文,我們可以提高自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。現(xiàn)在,請大家跟隨小編的腳步,一起來欣賞下面這些優(yōu)秀作文的范例,相信它們能夠給大家?guī)聿簧俚膯⑹竞蛦l(fā)。
    讀后感是對于書籍中所陳述觀點的思考和回應(yīng),能夠展示讀者對書籍主題的理解和個人觀點。請大家看看下面這幾篇讀后感,從中可以感受到作者對作品的深入理解和熱愛。
    教學(xué)工作計劃是指教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)和學(xué)科要求,制定的一份詳細的教學(xué)安排。下面是一些教學(xué)工作計劃的示范,給大家提供一些寫作思路。1、學(xué)習小說運用“與手相關(guān)”的細節(jié)描
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備一定的文學(xué)修養(yǎng)和閱讀素材的積累,以豐富的知識背景來支撐作者的思考和表達。以下是一些優(yōu)秀作文的分享,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
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    讀后感是讀完一本書后,對所讀內(nèi)容的感受和思考的總結(jié)。在下面的范文中,我們可以看到不同作者對同一本書的不同讀后感和反思。蕓娘在吃臭腐乳和鹵瓜時,沈復(fù)調(diào)皮道:“狗因
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