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    2023年哆來咪初二(優質16篇)

    時間:2025-06-11 作者:XY字客

    優秀作文應該具備清晰的結構,合理的段落劃分,使得文章邏輯流暢,條理清晰。下面是一些來自各個領域的優秀作文,值得我們學習和欣賞。

    2023年哆來咪初二(優質16篇)篇一

    空虛的日子一天天平淡的度過,伴隨我的只不過是單調的書本。

    每日都虛度過去,已是初三,面對中考只有說不上的言語。問我內心,是否充實的面對我的知識,迷茫的憧憬回避不了現實上的逼迫,學習上的競爭與現實留下的只有壓力,未來的光明喚醒迷茫中的我,該去為了將來奮手一搏了。

    努力再努力,我已不再留戀童年。社會像是入海口促使我們終有一天沖向大海,任我發展,而在入海口前須看一位沖浪者的經驗與長期積累,而我們就是那位沖浪者,美好的前途只有靠在年輕氣盛是努力積累,正是大好年華,無需為未來憂傷,只有努力過才懂得享受未來,那是你也不再彷徨。

    迷茫空虛的日子走過,我是否該奮起全省向未來沖刺呢?留給我的只不過是一句簡單的奮斗語:“我行!”不屈服眼前的窘迫,像蝴蝶破繭成蝶,蛻變自我,回報社會的憧憬已有閃現在我腦海!將來的我,會為自己年輕時的打拼而微笑說好嗎?我年輕時,我想過奮斗,我已在奮斗!

    2023年哆來咪初二(優質16篇)篇二

    我從小就不是個聰明的孩子,小學時我上課聽不懂,舅媽要教我功課,可我卻不將舅媽的諄諄教誨放在心上,她為了我,到半夜才能睡覺,也是常有的事。我不是舅舅和舅媽的孩子,可他們卻視我如己出;我不是個乖巧的孩子,可他們卻愿意用愛來感化我;我不是個聰穎的孩子,可他們卻愿意原諒我犯下的種.種錯誤。

    時光荏苒,十幾年的時光如白駒過隙般閃過,轉瞬即逝。舅舅和舅媽有了他們自己的孩子,可是他們對我的愛從沒減過半分,我在他們的庇護下健康快樂地成長。可在前段時間,向來很少生病的我沒有任何預兆的患了闌尾炎。許是好久未曾打過點滴了,我當時特別害怕,舅媽許是看出了什么異常,默默地捂住了我的雙眼,消除了我的恐懼。最后一天去打點滴時,不知道為什么,覺得心里特別難受,打點滴的時候一直在哭,惹得舅媽也紅了眼眶。那一刻,我知道,疾病這么多天來給我帶來的痛在我身上,更痛在舅媽的心里……后來我哽咽著說:“我心里難受,我今天下午想回家!”舅媽說“好,回去請個假,難受就回來,家里還有我呢!別怕!”這簡單的一句話語卻惹得我潸然淚下,她總是這樣,盡她所能去愛我。

    謝謝你們,因為有你們,我才是這樣一個幸福的我。

    2023年哆來咪初二(優質16篇)篇三

    都說生活的船不能沒有理想的帆。

    都說生活的理想,就是為了理想的生活。

    而理想的生活中最快樂的時光,便是初二的日子。

    初二,不愿再做父母手中的風箏,想飛得更高,更遠,卻怕掙脫了繩子的束縛,又經受不住風吹雨打。

    初二,希望青春如金子般燦爛奪目,然而青春是寶藏,寶藏需要挖掘;青春是黃金,黃金需要熔煉。

    初二,珍惜自己的好友,我的夢中夜夜有他的身影,我想我也一定步入了他的夢中。

    初二,尋求自身的完美。盡管沒有一個人是完美的,但是每一個人都應追求心中那份完美。

    初二的學生渴求:活潑而守紀律,天真而不幼稚,勇敢而不魯莽,倔強而有原則,熱情而不沖動,樂觀而不盲目。

    初二的學生渴求:平凡而不平庸,大膽而不大意,敢說而不空說,多思而不亂思,謙讓而不遷就,虛心而不虛榮。

    初二,努力為自己的命運而奮斗!因為,誰想要游戲人生,他就一事無成;誰無法主宰自己的命運,他就永遠是一個奴隸。

    初二,經受挫折、失敗的磨練。因為厄運雖對于信心不堅定者來說是致使的打擊,對信心堅定者卻是一種最好的鍛煉!

    初二的生活有甜,有苦,但決不會無味。初二的我們可能會失敗,但決不會氣餒。

    初二的生活不會憐憫弱者。在挫折面前,勇者進,懦者退!人生的成功只屬于逆境中堅持進擊的強者。

    2023年哆來咪初二(優質16篇)篇四

    聽說,有一絲皎潔叫做月光。它會藏在詩人的眼里,也會藏在邊塞戰士的腦海中,當它經過窗前的三寸平地,總會泛起人們的思念。記憶的太多已不能承受,沒有選擇的你我,只能寄托于這撩人的月光。

    空蕩蕩的房里,擁有無邊思緒的我坐在木制的椅子上,讓耳邊好聽不好聽的歌曲攻擊。說,上帝是女孩,可以了解女孩們的心思。卻不見有人會傾聽我們那些年錯誤選擇所受的殤。

    夜,好美!我們的記憶死在寂寞夜空,又在月光中燃燒起希望。為什么?總是這樣輾轉反側,也總是讓我們在回憶中死去。

    月光,一片慘白。無奈不能再掩飾,從你說不能再逃避之后。想了又想,思緒殘存,是自己對自己過火還是已犯錯,讓我陷入糾結的漩渦。原來,這就是虛偽,因為不敢承認也不想承認:這兩個字是用來形容自己的脆弱。毫無防備,落入你給的現實。曾,無數遍告訴自己:“眼淚的存在只會證明這是一場事實。”但,還是讓眼淚沖刷了這扣人心弦的字眼。也許以后會改變自己,也許這樣就好。

    月光已漸漸褪去,卻沒留下痕跡。傷害也應該這樣吧!讓它隨風消散,沉積在心頭算什么。可有可無的何必再收藏,該放下的就坦蕩點,該拾起的就自私點。不要再裝作不懂,別逃避,因為過了做夢的年紀。

    每一次傷害,掠過了表面雖然很平靜,但那粼粼波痕你有看到嗎?湖邊一時的波瀾吞噬了多少的生命,它卻可以依然的平靜。海納百川。人沒有它的慷慨,人們對一些事情總會念念不忘。月明風清的晚上,想起,長嘆氣一口。

    月光徹底消失。

    2023年哆來咪初二(優質16篇)篇五

    放暑假啦!放暑假啦!同學們整理好書包,邁著輕快的腳步,牽著爸爸媽媽的手,往校門口走去。

    走著,走著,爸爸說:“下半年你們就要搬到新學校去了。”“啊?真的嗎?”我驚訝地喊了出口。這可是我生活和學習了整整兩年的校園啊!這里的每一寸土地都留下了我成長的足跡,這就要離開了嗎?這座生活了六百多天的校園,處處是熟悉的一花一草一木,我好想再看一眼我的周松校啊!

    我拖著沉重的步伐來到操場中間,前面是主席臺,主席臺中間立著高聳入云的旗桿,旗桿上掛著五星紅旗,五星紅旗迎風飛揚,仿佛在跟同學們揮手告別。每當星期一清晨,我們都站在腳下的操場上升國旗、唱國歌、行注目禮,在五星紅旗下宣誓……國旗后面,山巒起伏,放眼望去,蒼翠而高大的古木錯落有致,碧綠長青,那是我們學校的天然氧吧――萬松山。

    轉過身去,那是我們校園的大門。每到接送日,那兒總是人來人往,川流不息,爸爸媽媽領著孩子們進進出出,熱鬧非凡。學校外面,擺著許許多多小攤,有賣麥芽糖的、賣九層糕的,賣棒棒糖的,對著同學們高聲叫賣。

    往右面走去,是我們宏偉的教學樓。我望著那熟悉的大門,走了進去。一樓右手邊是教務處,我可熟了!因為那兒是吳老師的辦公室,我總是幫忙端數學作業本。順著樓梯一路向上,到了四樓,大樓梯旁邊就是我最最熟悉的地方——207班教室。教室里空蕩蕩的,所有同學都離開了,只有陳老師一個人在整理書柜。望著她的背影,我仿佛聽見她上課時明亮又清脆的話語,仿佛看見那溫暖又親切的笑臉。“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”廣播里傳出下課鈴聲,一幕幕熟悉的場景浮現在眼前,我們幾個好朋友總在教室后面的空地上玩木頭人、翻花繩,當然了也會比賽書法、討論有趣的二十四點……多么難忘啊!

    我走出教室,從小樓梯而下,來到風雨走廊。走廊墻上貼著一、二年級的書畫展和作文展,這可都是我們的頂級作品。這條長長的走廊,就像一面巨大的鏡子,可以照出我們身上的缺點,讓我們取長補短,相互學習。陳老師還說過,它代表了個人榮譽和班級榮譽,我們私底下給它取了個名字叫“智慧長廊。”

    操場上的人越來越少,同學們都陸陸續續回家了,爸爸還在遠處等我,我拖著沉重的腳步,默默說了聲:再見了,我的校園。

    隨著稀稀疏疏的人流,走出校門,走進暑假,走向我的新學校。

    2023年哆來咪初二(優質16篇)篇六

    在年輕時,往往人與人之間不會懂得珍惜。但那不是唯一的一次,人有很多的機會。青春像一個大沙漏,其中的上層積滿了時光,隨著時間一絲一絲地過去,時光也在一點一滴落下,而那落下了的代表青春時光的沙粒卻也是再也回不去了,沙漏下半部分像一個無底洞吸收著人們的青春時光,沒有多少人利用青春作出只屬于自己的故事,而是跟不上青春的腳步,在時間的逝去中被人海淹沒。一點一滴的過去的時間,無聲無息,它像一陣疾風,來得快,走得也快,過去了就再也沒有了,了無蹤影。青春它也像一首美妙到極巔的樂曲,令人陶醉其中,但如果你不把它放在心上,只是泛泛,它便一下子戛然而止,而等到它停下了,你就不要再奢望它再次奏響,但是如果你去珍惜它,記住它,那么你的一生都在其中度過,讓那一瞬而過難以捉摸的青春成為一首永恒的贊歌。每個人都是不一樣的,但是有一點卻是都相同:都擁有青春。在青春的世界里,入目一片清新墨綠,不存在陰霾遮天的景象從來都是烈日驕陽伴隨,或是萬里晴空。但青春總是會過去,會改變,所以我們要抓住青春,它會是我們像花兒盛放的時期,當你在這個時期在你的人生經歷上留下濃重的一筆,在以后你會感到自己也曾有所作為,如果你沒有抓住它好好利用它,只是隨它在你面前走過,直到它離開,離開得無影無蹤,你在原地看著,同時你也在原地踏步什么也沒有做好。那你會一事無成,等你再也見不到它,你會感到無比后悔,但到那時后悔卻是沒用了。為了讓我們不至于在年老時黯然神傷,恨自己一事無成,就讓我們在青春時好好拼搏一番吧。譜寫只屬于你自己的青春之歌。向青春招手,向明天招手,在自己的時光中做好自己力所能及的事情。

    2023年哆來咪初二(優質16篇)篇七

    也許我們一直都知道那么長的時間,你一直都在努力地證明自己是否真的優秀。

    你要用自己的實力告訴別人,其實這些東西全都不是蓋的,也不是別人給你的虛名。

    沒個名分,每個榮耀都是你自己爭取過來的,沒有一點點是假的,水分存在。

    我們可以看到到,也許這樣的爭名奪利,范某些程度上來講,是可以被支持的,但是時間長了之后,太多的東西就沒有這樣的口述性了。

    假如你的夢想還和我們說,想象的一毛一樣,那么我們根本就不知道這樣的生活對你來說又有多大的支持效用。

    就是那樣漫長的一段時間了,你根本就看不清楚到底誰對你是真正的好,誰對你是笑里藏刀。

    也許必須都是要經過一段時間之后你才會發現,原來那些事情才是真正的考驗,所有的話都是虛假的,所有的笑容也都是虛假的。

    只有經歷過的那些困難,才是真正的考驗。

    2023年哆來咪初二(優質16篇)篇八

    真摯的愛心,沿著鄉村小道悄悄綻放,慢慢漾開,化為美麗的感懷,與斜陽一起,伴我漫入悠長的思緒。

    寒假,我與家人來到北方的小鎮上。剛下過一場鵝毛大雪,厚厚的積雪軟綿綿地趴在房頂、車窗,兩邊馬路十分寬闊,充滿城市少有的寧靜。皚皚白雪為大地鍍上一片淺淡的美,為人家綴上一層奪目的光彩。

    大雪過后,孩子怎能不出來喧鬧、玩耍一番?漫步在鄉村的田野旁,果不其然,幾個孩子正在嬉戲。我抑制不住玩性,也過去加入他們。原來他們正在搶救花兒不讓它們被大雪壓得喘不過氣,望著他們凍得通紅的小手,我不禁心頭一顫,雖然是微不足道的一件小事,但也飽含著他們對花兒的一片愛心啊。他們裹著衣裳,抱起一團雪,拋向田野邊。通紅的小手,燃燒的是火一般熱烈的希望、愛心。我倍受感動,這世上竟有如此純潔的愛心,對一朵小花的愛,就足以溫暖整片田野。

    我加入了他們的行列。晨光熹微,照射在田野,也照耀在人們心中,驅走了寒冷。那冬日里火熱的愛心,像清風帶來了一片花影;如微雨帶來了一片江南;似光陰帶來了一位詩人,氤氳在我的心中,揮之不去。

    傍晚,夕陽西下,我告別了他們,獨自在鄉村古道漫步。那顆愛心在歲月中站立起來,仿佛我歲月素箋上潔白的詩行。路邊,幾株花草被冰雪壓彎了腰,我徑直走去,彎下腰,捧起厚厚的積雪,像捧起了真摯的愛心。花草離開冰雪的覆蓋,重新在冬日中傲然挺立,好似在回饋這顆愛心。怎能不讓愛心傳播下去?我靜靜地回想那活力、充滿生機的身影,也想起自已散出的愛心。

    有些人,就住在時光里,安靜地與心緒對望,與關愛相依,因此,總會留有一處花香縈繞,給自己,也回饋給愛心,伴我前行。

    2023年哆來咪初二(優質16篇)篇九

    在我記憶的深處,藏著那么多美麗的往事。像兒時的趣事,家人的教誨,故鄉的明月……這些美好的回憶都會讓我記憶猶新,尤其是那學十字繡的經歷更是讓我倍受啟發。

    小時候,總是看見媽媽繡十字繡。一針,一線……媽媽認真地繡著,秀出一幅幅美麗圖畫。那時的我,就認為繡十字繡需要心靈手巧,而媽媽繡好了,所以,媽媽就是心靈手巧的人。

    在媽媽的影響下,我也想嘗試著繡個“十字繡”。雖說剛接觸十字繡一般都會先繡最簡單的卡套,但我卻自信的認為自己能繡好,所以我買了一幅畫來繡。

    十字繡的布上有許多小孔,針應該從小孔穿過吧。媽媽告訴我,十字繡就是繡十字,在每四個小孔形成的正方形中繡斜十字。在左下角的小孔穿入,從右上角的小孔穿出,從右下角的小孔穿入,再從左上角的小孔穿出,一個十字就繡好了。

    開始,我認為這很簡單,迫不及待地穿好針線,就開始毛毛躁躁地繡了起來。繡了一會兒,我才感覺到繡十字繡并不像我想象的那樣簡單,起初想當然的繡法顯然是不奏效的,不但繡得很慢,還繡錯了一些地方,哎!到頭來還得拆了重繡。“怎么辦呢?”我喃喃自語著,試著慢下來繡。“一針……一針……”“哎呀!”糟糕,又扎到手了,我無可奈何地低下頭。雖然我的速度慢了下來,但我的心里還是像燒了把火一樣。“怎么才能繡好呢?”

    幾經挫折,我索性把十字繡扔到一邊。“哎呀,不繡了!”我生氣地嘟囔著,竟發起了小脾氣。

    “怎么不繡了?”媽媽關切地問。

    “媽媽,好難哦,我不想繡了!”

    “怎么能半途而廢呢?”媽媽的語氣變得嚴肅起來。“繡十字繡需要的不僅僅只是擁有自信,更需要耐心和毅力,要不懈地努力才行哦,媽媽相信你一定可以做到的!”

    聽了媽媽的話,我頓時有了信心,于是,我重新拿起了那幅未完成的作品。就這樣,按照媽媽教的方法,經過一個月的“苦戰”,終于完成了我的第一幅十字繡作品:火紅的朝陽下有一朵朝氣蓬勃的小花。

    我把它送給了我最親愛的媽媽。媽媽把它高高地懸掛在客廳的墻上。媽媽說,這不僅是我的第一幅作品,還是我堅持不懈、靜下心來認真做事的“見證”呢!

    事情雖然過去許久,但每當看到墻上的作品時,我都會認為,那太陽就是激勵我前進的媽媽,她讓我明白了做什么事都要平心靜氣、堅持不懈才能成功。

    北京海淀區七一小學六年級:鄭涵宜。

    2023年哆來咪初二(優質16篇)篇十

    凝視著,忽然心頭一顫,頓時發覺了藏在我心中不曾挖掘的那一片純潔的童年生活。

    小時候5歲的那一年,我因為不懂事而被送到外婆家撫養。剛開始我是不大愿意的,但后來我逐漸愛上了那里。

    因為在那里,外婆每周都會給我們充當老師,上一堂生動有趣的勞動課。然而我總是在勞動課上說出一些傻話,常常引得哄堂大笑。

    有一次,外婆講到“如何辨別過質豬肉”一課。一聽到吃,我就來勁了,不管三七二十一脫口而出:“豬肉,牛肉,狗肉,鴨肉……”當然,外婆聽了,自然是咬牙切齒,恨鐵不成鋼地指責起我:“你還真厲害,一天到晚只想著吃呀,小心以后成大肥豬。”我無以反駁,只能像一只綿羊似的乖乖接受批評。一會兒,外婆又提出一個問題:“豬最喜歡吃什么東西?”這時的我,老毛病又犯了,再次脫口而出:“我看見狗都喜歡吃大便,那么豬也應該喜歡吃大便吧!”這話一出,旁邊的表姐表妹再也忍不住了,紛紛捧腹大笑起來。表姐還邊笑邊指著我的鼻子說道:“你真是太有才了,天生的天才呀,豬喜歡吃大便,呵呵呵呵呵……”看見他們都笑成這個樣子,我開始疑惑不解,搖了搖頭自言自語:“應該沒錯呀,豬是喜歡吃大便啊,你們到底那根筋不對啦?”這下子他們笑得更歡了,表弟還大拍桌子,肆無忌憚地站到椅子上大喊大叫呢。就能連平時不茍言笑的外婆這時也樂在其中,臉上的表情,那么慈祥,那么愉快,充滿了自然而又和諧的美。

    還有一次,我閑著無聊便和弟弟姐姐來到衛生間玩起了打水仗的游戲。我們分成兩隊,相互擊水。那情景更是鬧得慌,急束的水線向對方射去,又向對方射來,水線交射在一起,撞擊出點點白珠,騰起,落下。弟弟妹妹們一邊用水沿著臉,一邊舉起水槍,胡亂射擊。最后,兩條戰線越逼越緊,混成一團,搞得分不清誰和誰是一對的啦,只是緊緊閉著眼,嘴里“撲撲”的亂吐著,使勁往外擊水。當我們互相扭在一起時,便停止了擊水。睜開眼睛一看,唉,我們個個都成落湯雞了。雖然最終外婆把我們罵得個狗血淋頭,但我們卻相互哈哈大笑起來。那笑聲是多么憨直淳樸呀!我一直留戀那笑聲。

    又是一個秋天,楓葉滿地。那快樂的童年生活卻如用刀雕下的印記,在心底,那就是一幅清淡、幽遠、隱藏了豐富語言的版畫,令我回味無窮!

    福建晉江市季延初級中學六年級:楊清妮。

    2023年哆來咪初二(優質16篇)篇十一

    在你一生的歷程中,你需要學會告別很多的東西。當你能走時,你需要告別嬰兒的緩慢爬行;當你青春時,你要告別兒童時稚嫩和無知;當你成年時,你要告別青春的放蕩和不羈;當你老年時,你要告別成年時的焦慮與不安。別了別了,這一生過后都不再擁有。

    從小就頂著中等生的頭號,不是差生又不優秀,這就處在一個很尷尬的階段,因為如果你從小就是一個差生,久了你就因此被定格,你自己也默認,所以你可以對你的成績無所謂,父母也習以為常,以至于你的一次猛然爆發,以驚人的成績出現在父母面前時,他們竟表現得意外的驚訝和懷疑的眼光,質疑你的能力,是你剛萌發的新生的種子再度渴死。有時候連你自己都覺得可笑,這種成績不該屬于我,是個巧合,這就是因為你已經死認定了自己連會是那匹黑馬,其實有的時候并不是說自己定不是主角,是你自己把自己活成了配角。

    人家優生都會努力讓自己處于一個優等狀態,成績肯定比差生好,好到連差生無法攀登的85分是他們口中的傷心,失望,甚至連父母都得回家好好訓一頓,做思想工作,懷疑他們那階段的認真,那些天的拼死拼活,這讓他們再次振奮,更加堅持,只因為他們是優生,并不是配角,雖然不是黑馬,但一直是矗立在山頂最高處的旗子,高高掛起。

    而我有時候會被艱難困苦給打敗,想著要是自己是差生,那就可以不顧一切,無所謂地對待學習,無所謂地對待考試,更無視于自己的成績,但是我不甘心,我不甘心這些年來我做的那些努力,不甘心就讓搭建快一半的房子就這樣倒塌。所以我選擇放棄這個念頭,放棄當個差生,當然我也知道差生容易當。可是人生就是這樣,平平淡淡肯定不是你想要你的,所以一重困難后又一葉曲折,這是你的選擇,這是你回不了頭的路。

    別了初二語文作文。

    2023年哆來咪初二(優質16篇)篇十二

    “馬來開花二十一,二八二五六,二八二五七,二八二九三十一……”它在微風中的顫抖:她們在微風中的輕盈的身姿,盡情的跳動:我們在一旁大聲地喝著這首童謠。這情景時常縈繞在我的夢中,時常在我休息時,“刺溜”地跑進我的'腦海中。它就是連接我童年的紐帶——橡皮筋。

    白駒過隙,時光荏苒。橡皮筋早己遠離了我的生活,可我依然能夠感受到它的存在。時光倒流回兩年前:伴隨著優美動聽的下課鈴聲,我們一窩蜂的從教室里竄出來,我們的手里都拿著一條帶紅帶白的橡皮筋。我們跳著各種花樣的玩法,不斷地挑戰著新難度。突然,有一個人不小心被橡皮筋所纏住,再加上地的滑,沒站穩,一屁股坐在了地上,“哄”的一聲,大家都笑翻了,有的笑倒靠在了墻上,有的直接笑倒在了地上,而橡皮筋也一直不停地被我們扯來扯去……如今,這些景象已不復出現。別了,橡皮筋!別了,童年!

    我不能再有兒時的那種無拘無束的心情與自由自在的玩耍了。記得上次與妹妹及妹妹的同學一塊跳橡皮筋,我依然是技藝高超,可我卻發現,這一點兒也不好玩,感受不到了橡皮筋給我帶來的快樂。別了,橡皮筋!別了,童年!

    現在的我有了很大的不同。我迎來了更為重要的學業,一刻不停!整天整天的學習。我已沒有什么空閑、休閑的時間,更談不上跳橡皮筋了。我感到我的想法在發生改變,我變了!我已找不回那種無憂無慮的生活,所以我只能在夢中,在那少得可憐的課間十分鐘中回憶著曾經的橡皮筋。

    2023年哆來咪初二(優質16篇)篇十三

    初二,初中這部劇中不可或缺的主角。初二,如一輪初升的太陽,展現出獨特的魅力與獨一無二的活力。初二,是一個過渡的年級,它既有著初一的簡單又有著初三的困難。如今,我的初二已經過去,細數逝去的歲月,我努力過也失敗過。閑暇時,我給我的初二做了道計算題:

    已知:不理想的成績,完全變了的我,轟轟烈烈的年月以及難以忘懷的記憶。

    求:我的初二有沒意義。

    解:不理想的成績+父母老師的失望=抑制不住的眼淚。

    已經變了的我+快樂的歲月=轟轟烈烈的初二。

    抑制不住的眼淚+情不自禁的笑=難以忘懷的記憶。

    難以忘懷的記憶+轟轟烈烈的初二+有哭有笑的歲月=色彩斑斕的青春。

    答:有哭有笑,有失敗有成功,有失意有示詩意,有過放棄有過努力,這是我的初二應該也是每一個人的初二。因此,我的結論是:我的初二意義非凡,我喜歡這個初二。

    第二題:

    依舊是糟糕的成績和略微失望的自己加不稱心的一些事,問:如果初二可以重來我會怎樣?

    已知:糟糕的成績,略微失望的自己。

    求:如果初二可以重來我會怎樣度過。

    解:一向不服輸的我在物理和數學面前一次次低了頭,一向不愛哭的我為了成績多次打破自己的原則,一向讓我引以為傲的語文一而再再而三的讓我想到了退縮。如果初二可以重來,我又會怎樣度過?我想,有過歡笑有過淚水的歲月有多可貴應該每個人都知道。如果初二可以重來,我仍一樣度過。

    答:在成長的道路上每個人都不會一直是上帝的寵兒,同樣的,成長的道路上也未必會一直一帆風順。所以,有過失敗才懂得下一次加倍努力,這次哭的多狼狽下次就會笑的多輝煌。我不后悔我曾經蹉跎的歲月,我不后悔我極度失意的歲月,我不后悔我的初二。

    結論:如果初二可以重來,我仍一樣度過!失意時仍有詩意,哭泣時仍能大笑,這樣的青春,我無悔。

    時光老人逝去的背影逐漸模糊,成長的路上越走越遠。在青春這趟列車上沒有返程票,坐上了就無法回頭,逝去的歲月雖有失意,雖有失敗。但我始終堅信,失敗過后的成功更加燦爛!

    這篇作文給人的感覺還是相當完整的,寫得非常明白、具體。

    2023年哆來咪初二(優質16篇)篇十四

    在我的小學生涯里,有許多讓我感謝的老師。最讓我感謝的是李老師。

    李老師是我的啟蒙老師。是李老師讓我懂得了要積極進取;是李老師讓我明白了要戰勝困難;是李老師讓我喜歡上了寫作;是李老師……每當我看到李老師那深深的酒窩時,李老師背著我到醫院的情景都歷歷在目。

    記得那是在前年的一個寒冷的冬天里,下了一場傾盆大雨。我因為沒帶傘,所以咯,變成了一只落湯雞,結果第二天就噴嚏一直打個不停。撐了一會兒就忍不住吐了出來,吐得稀里嘩啦的。李老師連忙走過來看我,他摸了摸我的額頭,“呀,怎么會怎么燙呀?我帶你到校醫務室吧!”“老師,不、不用了,我能堅持住的,我怕會耽誤學習的,這樣就不好了。”“這怎么行呢?都燒得這么嚴重了!”說罷,李老師二話不說就背起我往醫務室跑。在路上,殘忍的老天爺又下起雨來。可老師依然背著我一直跑一直跑……到了醫務室,卻發現醫務室連一個人影都沒有,老師不顧現在這惡劣的天氣,二話不說又把我給背起來了,他背著我在雨中奔跑一直關心著我:“你還好嗎?再堅持一下就要到醫院了!”

    到了醫院,老師連忙叫了一個醫生幫我看了一下,量了溫度,“呀,怎么會燒成這樣,你們怎么也不會注意一下,真是的,現在的家長……你先去給她辦理住院手續吧。”

    老師給我辦了手續后,來到了我身旁,細聲細語的問我:“你剛剛吐了那么多,現在肚子應該在抗議了吧?想吃什么跟老師說,我給你買去吧。”“不用了老師,謝謝你,為了我剛才還被那個醫生責備。”“沒事,我是老師嘛,老師應該為學生著想滴!”“老師,我想喝粥。”“你這小丫頭片子,不是不用嗎?”“哎呀,老師最好了啦,老師是世界上最好的老師,只有老師最好啦……”“好啦好啦,真受不了你,就只會撒嬌,我去給你買!”

    老師出去了,我的眼淚卻無緣無故地留下來了。我想這是因為老師為我做的點點滴滴吧!老師,謝謝你!

    我以前挺討厭老師的,但是自從經過這件事之后,我對老師刮目相看,原來老師并不是只會罵你不好好讀書;原來老師并不是只會向家長告密;原來老師并不是只會因為不注意而罰你在暴日下曬太陽;原來老師也是那么關心我們的。

    我愛我的老師,普天下的孩子們都愛自己的老師。同學們,讓我們一起對老師說一聲:“我們愛您!”讓我們一起行動,知恩圖報,學會感恩。冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長。

    老師,謝謝您!

    2023年哆來咪初二(優質16篇)篇十五

    20我八年級。

    筆有些顫抖,年,我八年級,過著天昏地暗的生活。每天在家與學校中穿梭,嘗盡了兩點一線的苦澀。

    2006年,我八年級。每天都有自習課,每天都沒有自習課。請原諒,也許這句話看上去很矛盾,可這卻是事實:幾乎天天的自習課都被奪走了,考試或是占課,總而言之一周中不會有幾節課留給學生們寫作業。而當老師們站在講臺上講得津津有味,下面卻怨聲連天,呵欠聲此起彼伏。每次都是這樣,而所有的老師似乎都沒有察覺,或者是察覺到了但并沒有影響一絲情緒。

    臨近放學,總會有幾科課代表擠到講臺前在黑板上留作業。那場面比百家爭鳴還要壯觀。各科作業之間都有一條很顯眼的分隔線,每個人都怕少占一點地方,少留一點作業。可他們有沒有仔細想過,一黑板作業的`前后是背到幾點的題,寫滿幾黑板的答案。

    說完了,長噓一口氣。時光如水,歲月流逝。我再也寫不出從前的記敘文,因為我幼稚純真的筆風淹沒在歲月的塵埃里。興許是小說看多了的緣故,寫出的東西也蘊含著一種感傷,對人對事對物的感傷。告別了夢想的虛境以及浮藻的詞語,提筆寫下的多是一篇篇散文,或是一段段隨感,那些華而不實的語句怕是再與我無緣了吧。

    6月20日,生物和地理結業考試。因此現在的日子里,桌子上擺的不是四冊地理書加通遼地理筆記本加《激活》,就是四冊生物書加四套題篇加一本《黃崗》。每天埋頭苦背,或是做題直至深夜。十一點不到絕不肯睡的,早上卻怎么也起不來,常踩著點到達班級,上課時也強忍著睡意,心甘情愿熬下去。

    我生活在這樣的日子里,學著我愛的折磨人的東西。2006年,我八年級,在昏暗中想著明天的燦爛美好。

    我像一只飛蛾活在自己圍著的火堆里,渴望有一天能夠在熊熊烈火中成為蝴蝶,展翅高飛,去過那樣的日子。

    2023年哆來咪初二(優質16篇)篇十六

    飛逝,一個永恒的名詞。讓我想起童年,想起那令人回味無窮的糖果時光。

    純潔的奶糖。

    小時侯,喜愛那的乳白色奶糖,幼小心靈般純潔的奶糖,含在嘴里覺得好幸福!一個人陶醉在那種甜味之中,好像媽媽抱著一樣溫暖。一張薄薄的糖紙里包裹著不盡的甜蜜的.陽光,那時的我常常買一大兜奶糖靜靜的享受著剎那間的甜蜜。

    晶瑩的軟糖。

    曾經討厭那種吃起來想要嘔吐的軟糖,不知道它有什么好,有時候還經常用它來喂螞蟻,真是浪費啊!但,時至今日卻無比懷念。甚至連自己也說不清懷念的究竟是什么,可能是他的晶瑩吧。

    可愛的棒棒糖。

    頭大身子細的棒棒糖是很多小朋友的最愛。兒時的我,常常把它折磨很久才不舍地將它扔掉。它是可愛的象征,為人們保留著一份童年的野趣。十二歲的我仍愿意吃它,并不以為那只是一種裝可愛的做作。

    香美的酥糖。

    一身簡易的包裝,包含了人們的質樸。但我不太愛酥糖,總覺得那種糖好難吃,好土,終于有一次,我無聊的躺在床上,一個人靜靜地吃完一顆酥糖,突然發現它好香。從此我每次都要吃好多!

    美麗的泡泡糖。

    小時侯,總纏著爸爸媽媽買泡泡糖,買來急急地塞進嘴里,嚼啊嚼,然后慢慢地吹出一個個大大的泡泡,很晶瑩,明亮,看著看著,心里好多感動。它仿佛承載了我童年的所有的夢!

    美麗的糖果時光像一個五光十色的夢,夢醒了,那些糖果們依然在我的心中唱著永恒的歌。。

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