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    二年級可愛的小牛(專業14篇)

    時間:2025-05-07 作者:紫薇兒

    優秀的作文應該有一定的邏輯性,各個段落之間要有銜接,使整篇作文連貫流暢。優秀作文是對一段時間內的學習成果進行評估和概括的一種重要寫作形式,它可以讓我們更好地認識自己的優點和不足。那么,如何寫一篇出色的優秀作文呢?讓我們一起來探討一下。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習。

    二年級可愛的小牛(專業14篇)篇一

    我家有一只小貓,它的名字叫黃黃,我很喜歡它。

    黃黃全身長著黃色的毛,就像金黃色的錦緞。它圓圓的頭上有一雙三角形的耳朵,還有一雙棕色眼睛;嘴上長著六條白色胡須,腿上長著鋒利的爪子,屁股上長著一條短短的尾巴。

    我和黃黃在家里比賽跑步的時候,我一眨眼黃黃就不知道跑到什么地方去了,誰知它已經跑到樓頂了。

    黃黃最喜歡吃魚了,它每天要吃一條魚和一碗飯。

    黃黃每天早上都要去陽臺那里一邊曬太陽,一邊睡覺。

    在我看電視的時候,黃黃跳到椅子上和我一起看電視,有趣極了。

    我家的黃黃真可愛!

    二年級可愛的小牛(專業14篇)篇二

    我有一只可愛的蝸牛,是從學校的草叢里抓來的。

    蝸牛全身都是黑*的,背上還有一個結實的殼。它的眼睛長在觸角上,碰它一下,它就立刻縮回去,再過幾秒它又伸出來了。

    它爬的速度非常慢,而且它爬過的地方還有點濕,它最怕的就是鹽了,因為鹽可能會消滅它的*命。我一次我拿了一只小蝸牛來做實驗,結果,真的變成了水了,我的蝸牛看了拼命地往后跑,好像在說:“別殺我,別殺我!我不想死啊!”

    這就是我的蝸牛,我給它取了一個名字叫“黑黑”,它和我一起睡覺,和我一起起床。

    我的小蝸牛殼是黑*的,但它很可愛,所以我叫它“美美”。

    “美美”有一對小小的眼睛,一個大大的貝殼。有一次,“美美”在我的書上爬行,我發現它走進的路都留下了深深的痕跡,叫“黏液”。

    有一天它睡覺一醒,左看右看,好像發現了“新的世界”,不過它爬行速度又變慢了,可能是“美美”想再看看這“新的世界”吧!

    還有一次“美美”在*涼的葉片下睡覺,突然桌子振動了,“美美”伸出了頭,看看,呀!還沒讓我好好欣賞,“美美”的頭縮了回去,一定以為我是壞人,所以要飛快地縮回去了!

    直到有一天,我把“美美”送到了一個安全的地方,它在那過上了幸福而又快樂的生活。

    今天一回家,我就從瓶子里拿出我的小蝸牛,只見它還在懶洋洋地睡大覺呢!

    我用放大鏡照了照,他們兩個小東西的殼有白有黑,正說著,一只從。

    二年級可愛的小牛(專業14篇)篇三

    這樣我就有一只可愛的小狗,它有一身雪白雪白的毛皮等三角形的耳朵,總是耷拉著,一雙眼睛像黑寶石一樣。小小的鼻子下面有一張大大的嘴,夏天,它總是吐吐舌頭斜躺在樹下乘涼,四條腿又短又粗,腳下面還藏著小爪子,身子后面有一條長長的尾巴。

    我吃飯的時候,它就坐在我身旁,好像在說:“小主人,你在吃什么好吃的給我吃點。”我給了他一個骨頭,它撲了上去,用前腳按住骨頭有味的吃了起來,它舔舔嘴巴,好像在說:“真好吃,再來一塊。”

    我的看家本領很強,有一次有個人來到我家門口,小狗就汪汪的叫我推開門,看見小狗追著一個人,后來才知道那個人是小偷。

    二年級可愛的小牛(專業14篇)篇四

    我們家養了許多小狗,但有一只小狗我始終忘不了。呢是一條又活潑有可愛的小狗,全身黃黃柔軟的毛。

    我家這條狗,眼睛又大又圓,有時候,我家的狗擺動著尾巴好像跳舞。還有一次,我正要和我媽媽出去,小狗正好在屋里,我們走的時候它竟然還放了個屁,真實好笑!還有一次我和我爸在屋里看電視,突然,聽見打呼嚕聲,我們仔細聽原來是小狗在毛毯上睡覺呢!我們家的小狗喜歡和小孩玩耍,只要人一蹲下小狗就過來了。

    我們家的小狗可愛吧,我很喜歡它。

    二年級可愛的小牛(專業14篇)篇五

    今天,天氣晴朗,陽光燦爛。早晨我穿著一件漂亮的衣服打算回老家看奶奶家的小狗,心里樂滋滋的。有人會問,雪球兒是誰啊?當然是我奶奶家里養的小白狗啦。它全身雪白,我們都叫到雪球兒,雪球兒全身毛絨絨的,真是好看極了。

    我第一次回老家見到雪球兒的時候,它看見我就汪汪汪地亂叫,把我嚇的趕緊躲到媽媽的后面,不過,經過奶奶耐心地講解雪球兒的一些事,我就不怕它了。然后開始和他一起玩耍、嬉戲,開心極了。我聽爸爸說,雪球兒最愛玩兒球,我就拿著球去找它玩兒,我小心地把球扔出去,就對雪球兒說,雪球兒,去把球叼過來,雪球兒就像離弦的箭一樣跑了去,然后很快就把球叼了回來,它太聽話太懂事兒了。

    我真的好愛我奶奶家的雪球兒,好幾次都給奶奶說,把雪球兒抱到縣城家里養,奶奶同意就是媽媽死活不愿意。哎!我的可愛的小雪球兒,你什么時候才能回到縣城的家里呀?我好和你天天相伴。

    二年級可愛的小牛(專業14篇)篇六

    我家養了一只小狗,它的名字叫小紅。你們肯定要問為什么?因為,它小時候生下來的的時候毛很紅,所以叫它小紅。

    小紅的臉圓圓的,非常可愛,它的眼睛又大又圓,特別引人注目,鼻子很黑,耳朵天生就掛在兩邊,有人敲門的話,耳朵就會提起一點兒,特別精神。可能因為它臉上有毛,每次吃完東西,都會跑到我的面前,站在那里,好像在說:“快點兒幫我擦嘴!”我家狗狗每次吃完東西都會擦嘴的哦!我家狗狗雖然小,但是很兇,你們千萬不要把它惹急了,把它惹急了,可沒好結果。

    我家狗狗很通人性,你不高興,它逗你高興,你高興,它會讓你更高興。我家狗狗不像別人家的狗狗愛睡覺,它可不愛睡覺,如果你想偷我家的東西,連螞蟻都偷不倒。我家狗狗很淘氣,吃狗糧的時候它會叼一顆狗糧出來,先跟狗糧“戰斗”,然后再把狗糧吃掉。我家狗狗很愛干凈,如果你把它弄在了,它可是會急的,對它太好了,可是會舔你的。

    我家狗狗很可愛吧!想不想看看?

    二年級可愛的小牛(專業14篇)篇七

    我有一只可愛的小貓,它是從寵物商店買來的',我要把它養得肥肥壯壯的,好當我們家的捉鼠能手。

    早上,小貓怕光,在家的中午,小貓的眼睛瞇成了一條縫。晚上,小貓的眼睛像兩顆綠寶石,一發現老鼠,就立馬追上去抓老鼠。昨天晚上,我正在吃晚飯的時候,我聽到廚房里有聲響。一看,原來是小貓發現了一只小老鼠,小貓追呀追,追到門外面去了。小貓在靠近老鼠的時候,他后腿一蹬,抓住了老鼠,它驕傲地來到我的腳下,津津有味地吃了個精光。

    真是一只能干又聰明的小貓呀!

    二年級可愛的小牛(專業14篇)篇八

    妹妹小名叫燕燕,小臉粉嘟嘟的白里透紅,像個紅蘋果;一雙水靈靈的大眼睛充滿了稚氣和靈氣,每次笑起來就會露出幾顆乳牙。雖然還不到1歲,但是很好動,只要醒著的時候,就沒有一刻安靜,整天像一只小*似地滿屋子爬來爬去,累了,撅起屁股坐起來吃手指玩,可愛極了!

    妹妹特別饞。凡是你手上拿著吃的東西,她的眼睛就直勾勾地盯著食物看。你把食物移到左邊,她的頭就轉到左邊;你把食物拿到右邊,她的頭一定會轉向右邊;你把食物舉得高高的,她的頭就仰得高高的。她就像雷達一樣,死死地盯住食物這個目標,讓你不忍心一個人獨自分享美味,掰點給她吃,她就會笑。

    妹妹特別熱情,笑!是妹妹的招牌表情,不論是在電梯里,在街上,在商場,她都是一個非常熱情的小女孩,主動對每個人笑。有時遇見熟人,她會主動讓熟人抱。有時還會在熟人臉上*來*去,給熟人留下深刻印象。

    調皮可愛的妹妹,一家人的開心果。

    這是個調皮可愛的小姑娘,她就是——我的妹妹。

    二年級可愛的小牛(專業14篇)篇九

    活動來源

    幼兒園課程指導p185

    實施時間

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    教育價值分析

    小牛可愛在哪里,通過對歌曲的理解,感受歌曲的詼諧,體驗表演的快樂。激發孩子演唱以及表演的樂趣。

    活動目標

    1、理解歌曲內容,學唱歌曲。

    2、感受歌曲的詼諧,體驗表演的樂趣。

    活動難點

    理解歌曲內容

    難點

    剖析

    歌詞對幼兒來說有一些難度,教師通過圖片演示法,以工整簡單的圖示,幫助幼兒理解。

    活動過程

    設計依據

    一、引出課題

    教師范唱

    你覺得哪一句最有趣。

    幼兒學唱,感受歌曲的詼諧。

    二、理解歌曲

    1、出示圖片,幫助幼兒理解歌詞

    幼兒完整朗誦歌詞

    配上音樂幼兒學唱第一段

    2、同樣方法學唱第二段

    三、全體演唱表演

    四、分組、個別演唱表演

    詼諧的歌詞,能耐激發幼兒學習的興趣。

    圖片演示法,工整的`圖示,一目了然,幼兒一下子就能理解。

    后續反思與調整策略

    可愛的小牛,是一首的詼諧,工整,易于幼兒表演的歌曲。但是歌曲中那句“巴古里”老師也不理解是什么意思,但是孩子們唱起來卻非常的開心。從此句引出興趣,幼兒一下子就被其中詼諧的唱法所吸引。緊接著教師通過簡單的圖示,幼兒一下子就理解并掌握了歌詞第一段。運用同樣的方法教師非常順利的完成了歌曲第二段的教法。

    簡單的圖示法,不僅清楚易懂,而且圖示也非常的工整,對于中班的孩子來說,沒有什么難度,那些能力強的幼兒,幾遍下來,已能獨立進行演唱。可見圖示法,在本次活動中起到關鍵的作用。幼兒學的輕松,學的開心。

    二年級可愛的小牛(專業14篇)篇十

    吃飯的時候,它就靜靜的坐在一旁,兩眼直溜溜的盯著我,好像在說:“別光顧著自己吃啊,給我點啊!”于是我就扔了小塊肉給它,它一口就咬走了,估計是還沒吃夠,沒兩秒鐘它就又跑回來,盯著我看。我又偷偷的扔了一塊大的給它,心想這下該滿足了吧?結果沒多久它又回來了,看來它跟我一樣也是個小吃貨。

    前天奶奶來電話說,狗狗走丟了,一個晚上沒回來,大家都以為找不回來了,結果第二天早上它自己又跑回來了,不過眼睛好像受傷了,我聽了好心疼,真想馬上回去看看,不過我就要開學了,狗狗你要乖乖的,等暑假我再回去看你噢!

    二年級可愛的小牛(專業14篇)篇十一

    班里來了個新朋友,我們叫它“天天”。它的眼睛小小的透著光,好像兩顆黑寶石;它的鼻子黑乎乎的,像一顆話梅;它的尾巴圈成一團好像甜甜圈;我最喜歡的就是它的耳朵,像芭蕉扇;它的毛是黑色的,毛茸茸的摸起來可真舒服。它長得小巧玲瓏,尤其是小腦袋,還沒有小貓的頭大。

    小狗剛來到我們教室的時候,全身發抖,于是我們用凳子給它搭了個溫暖的小窩。小狗生氣的時候我們都很害怕,我們在它旁邊大聲說話,好像把它吵醒了,于是它兩眼瞪著我們仿佛在說:“老虎不發威,真當我是病貓啊!”,神氣十足!;可是當它安靜時,呆萌的眼神很可愛,真像是是嵌在玻璃框里的畫,我們也就不再生氣了;當它呼呼大睡時,我嘗試把筆放在它的嘴上,它還是不停地動,好像夢中也在享受美食,好不愜意!我們都說,這是一只貪吃的家伙。

    我很喜歡和它玩,不知它愿不愿意和我玩呢?

    二年級可愛的小牛(專業14篇)篇十二

    去年暑假,我到鄉下的奶奶家做客,見到了一只可愛的小牛。

    這只小牛十分可愛,它長著一身棕色的毛,摸起來軟軟的,一對琥珀色的小角頂在頭上,一對黑黑的大眼睛就像兩只晶瑩剔透的圓水晶,真漂亮!

    小牛吃食時,非常有趣。我從菜園里采些青草。仔細地挑走小牛咬不動的硬桿,把青草一小束一小束地喂給小牛吃。小牛先用鼻子聞聞,膽怯地看著我,過了一小會兒,它用鼻子碰了碰青草,放進嘴里,咀嚼起來。一邊吃,一邊快活地扇動著耳朵,還時不時瞄我一眼,似乎在說:“謝謝你,味道真不錯!”

    吃飽后,它撒著歡兒玩了起來。它一會兒身體騰空,把兩只前蹄搭在另一頭黑母牛身上,一會兒趁我不注意,跑進菜園里,沿著籬笆狂跑,或靜靜地站在一株白菜邊,舔食白菜上的雨露。

    小牛真可愛,我喜歡小牛!

    二年級可愛的小牛(專業14篇)篇十三

    一天,老師帶來一只小鴨子。

    它吃東西的時候我把鉛筆放到它嘴巴前面,它就啄來啄去,把我的鉛筆當成了吃的東西。

    它在辦公室里走來走去,一搖一擺的,真像一只企鵝呀!然后又跑到教室里,我們走到哪,它就跟到哪,我們和小鴨子比賽跑步,我們開始跑,小鴨子也開始跑了,小鴨子跑得真是飛快啊!幾下子就超過了幾名同學。

    然后老師就把鴨子放到水里,它的腳不停地劃水,老師給小鴨子吃東西,它“嘎嘎嘎”的聲音好像在說:“我還要吃,我還要吃!”它吃完了,老師就把小鴨子放到地上,然后它梳理羽毛,很快水就干了。

    下課了,它又跑來跑去,它很累了,然后它就睡著了。一下子又起來了。這次它可精神了。我也給它吃東西,它可高興啦!十二點了,我們和小鴨子說:“再見”

    二年級可愛的小牛(專業14篇)篇十四

    小貓一身黃中帶白的毛,油亮油亮的,胖乎乎的身體,圓滾滾的,小小的腦袋上豎起一對靈活的耳朵,圓溜溜的眼睛到了晚上還會發光哩,像兩顆小寶石,又細又長的尾巴總是向上翹起來,小小的嘴巴兩旁還有幾根胡須,吃起東西來一動一動的,多有趣啊!

    小貓十分愛捉老鼠。它一聽到老鼠唧唧的聲音,就目不轉睛地盯著洞口,非要把老鼠等出來不可!老鼠“竄”的一聲出來了,小貓飛快地撲上去,用前爪用力地抓住,有(又)用后爪死死地按住老鼠,小貓手腳并用,老鼠動彈不了了,只好投降。小貓叼著老鼠走到我面前,喵喵地叫,仿佛在說:“小主人呀!你看我多幫啊!”我明白它的意思,笑著豎起大拇指說:“哎喲!你真棒喲!”小貓喵,喵,喵……走開了。

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