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最新老師幫我的三年級個字（通用22篇）篇一
我最喜歡的老師就是作文班的魏老師了。她的頭發黃黑相間，在陽光下閃閃發亮。因為老師有點近視，所以戴了一副眼睛。又黑又濃的眉毛像一彎新月。一笑兩個虎牙都露了出來。
老師和藹可親，她的脾氣很好。有的時候作文班的同學惹事了，她才會批評。要不是這樣，老師從來都不跟我們生氣。她每次講課都是笑瞇瞇的，可好看了。她看我們不舉手，就問你為什么不舉手呀？她就跟媽媽一樣愛著我們。
老師還老在課堂上讓我們做些游戲。比如說推手比賽啦，“悄悄話”啦，猜成語啦……許多游戲我們都玩過。我們玩完就會寫成一篇一篇的作文。
老師還會說蒙古語呢。雖然我們聽不懂，但覺得很好玩。一到下課時間，老師就會跟我們一起打口袋，跳繩，踢毽子。有時，還跳踢踏舞呢（那是自編的）。一到春夏之際就會帶我們郊游，還去田野里采野花，在樹林里捉迷藏，可好玩了。
老師上課的時候給我們發紅花，親一親表現好的同學，還和他們握手。
最新老師幫我的三年級個字（通用22篇）篇二
問：世上有幾種老師?答：兩種，嚴厲型與民主型。問：你的語文老師屬于哪種?答：嚴厲型。
我的語文老師是一個比較嚴厲的老師，她的嚴厲可不是徒有虛名——。
記得有一次，還沒有上課，全班都亂哄哄的，吵架聲、談話聲混成一片，吵得不可開交，就連班干部也管不了。上課了，一些好生向老師稟報了這些情況，語文老師立即“龍顏”大怒：“你們怎么這么不自覺，老師沒來就這么吵，還跑來跑去……”這些話猶如滔滔江水涌進我們的耳朵，全班鴉雀無聲，連一口氣都不敢出，靜得出奇。
還有一次我們的“大俠”——林騰政吃了狼心豹子膽，居然在教室里放起火來，那火就像是要吞噬了整個教室，火勢差點蔓延，多虧導護老師前來制止，才避免了一些事故。老師聽說后，罵了一整節課，全班都給嚇住了，這還不夠，第二節課又被抓去訓話，可以見得：老師是多么的嚴厲。
雖然老師十分嚴厲，但是我知道，老師的嚴厲中裹著一種關懷：
她“說”我們不守紀律，只是為了讓我們自覺地遵守紀律，不要讓別人管;。
她“說”我們亂玩火，只是為了讓我們時刻提醒自己注意安全。
她的嚴厲就是對我們的關懷。
人們都說：“老師是哺育花苗的園丁;老師是燃燒自我的蠟燭;老師是讓別人更進一層樓的人梯。”無論老師多么嚴厲，她都是為了她的學生。
在這么多的老師之中，要數誰是最搞笑，誰是令我們整天笑哈哈的應該就是我現在的數學老師葉老師了。
葉老師，他個子不高，一雙眼睛圓溜溜的，鼻子有點高，笑起來有兩個小酒窩。整天笑哈哈的，簡直就像不大的小天使。
老師曾經說過一句話：“人不可能一生都是一帆風順的，人一定要在困難和挫折中成長。”這句話使我想起了小學時候我是多么的懶惰，一放學就回家看電視，一看就是幾個鐘頭，母親叫我我都不理她。直到晚上要寫作業是一不懂怎么做就亂發脾氣，就哭，哭到連母親都拿我沒辦法。”當我上了中學了，葉老師他說過我們要獨立、自立才能成長。葉老師他在班會上曾經給我們說過這個故事;在他教初二的時候，他班上有位女同學很小膽的，遇到任何事都不敢跟他說，直到有一次她被一位低級的女同學說她是膽小鬼，是個死八婆小膽鬼，說誰生你出來就是誰倒霉了。后來者個女同學終于忍無可忍了打她一頓，然后大聲說：“我不是膽小鬼，不是死八婆。從此她就很大膽，在學習中成績也很好。老師說：“人膽小怕鬼是永遠會被人歧視的、被人看不起的。
在上周，老師我去級室對我說：“你要大膽、要獨立、自立不要經常依賴父母、老師。人一定要在獨立中成長的。老師你是一位偉大無私的園丁，是我們學生的好老師，葉老師是你給我的啟發。
葉老師就是整天笑哈哈給一種無憂無慮、開開心心的`感覺。
我曾經有一個老師，她身材中等，而且苗條勻稱。一張充滿希望與自信的臉上有一雙會“說話”的眼睛哩!
當我們遇到困難時何老師就會幫助我們;當我們遇到挫折時，又是她來安慰、鼓勵我們;對于她無私奉獻之情，我實在是難以回報。而她的要求卻并不高，只要我們努力學習，長大成材，她就心滿意足了。
我想對您說：您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發展的學生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝的勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚您用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。
看!這就是她。你們知道我為什么那么了解她嗎?告訴你們，我口中的她，就是我以前的一位語文老師——何風玉，何老師!
最新老師幫我的三年級個字（通用22篇）篇三
等你哪一天長大，哪一天成功的時候，你會不計路途辛苦的去尋找那些你的啟蒙老師，你的好老師。透過眼中的瞳孔，透過自己的心，你會發現，我們眼中的老師，是好老師！
我的班主任老師，是一位青年語文教師。她個子不高，梳著整齊的長發，她的黑發里仿佛帶著光澤，閃亮閃亮的，那柔軟的秀發在耳邊隨風飄動著，濃而細長的眉毛下忽閃著一雙密布著長睫毛的美麗眼睛，臉上總掛著和藹的笑容。
我的班主任不但長的好看，而且很善良，她很樂于助人，就這一點，我就很敬重她。我班有兩位貧困生，老師總是無微不至的照顧她倆，也關心著我們全班同學。其中的一位貧困生于洋，性格孤僻，父母身體不好，家里經濟負擔很重，經常遲到，平時總是愁眉苦臉的。記得有一天，她又是很傷心的樣子，老師擔心她生病了，關切地詢問她：“你怎么了，有什么事嗎？”一會問：“你冷不冷啊？”可于洋就是不吱聲。
下課了，她也不主動去跟別的同學玩兒，只會站在一旁看，除非別的同學主動去跟她玩兒，她才玩一會兒，有時也不玩兒。她家里很窮，平時穿的衣服很臟，一般人都不愿意跟她玩兒，這事兒讓老師知道了，老師不但不嫌棄她，還號召同學們和她一起玩兒，讓同學們多關心她。老師為了讓她高興，還讓同學們組織一個聯歡會，每一個同學都買了一個小禮物送給她。這回她還真笑了，真是破天荒的頭一回呀。
在學習上，老師和同學們也沒少幫助她，老師總是在課余時間問她：“有沒有不會的問題？”今天的課聽懂了嗎？”還經常給她補課。還有另一位貧困生高涵，她性格很活潑，平時有說有笑的，在這一點上不像于洋。老師也同樣很關心她，老師給了她很多衣服穿。有一次，因為高涵家遠，中午回不去家，午飯錢又忘帶了，這可把高涵急壞了，就在這時候，老師知道了這個情況，毫不猶豫地拿出了5元錢，對她說：“你先拿這錢買飯吧，這錢也不用還了。”以后有什么事盡管找老師說。
老師對我們也是特別關心，我們班里有幾個淘氣包，平時上課不注意聽講，老師經常幫助她們。她們的作業寫不好，老師不厭其煩地幫助她們，老師有時節假日也不休息，給那些學習不太好的同學補課，哪怕只有幾分鐘的時間，她也要抽出時間來給同學們講課。
我們的班主任老師真好，我為我有這樣一位老師而感到驕傲和自豪。
最新老師幫我的三年級個字（通用22篇）篇四
我懷著緊張的心情走進辦公室。說話時，我簡直不敢抬頭。當他終于明白我的來意時，突然站起來，走過去，搬來一把椅子。我還不知道是什么回事，就聽見他說：“坐下來，聽我講吧。”我驚愕地望著他，拘束地坐下來。這與其說是坐，還不如說是在受一種特別的“刑”。今天我才知道什么叫“正襟危坐”
老師開始給我講課了。大概因為太緊張的緣故，一遍聽完，我還是不會操縱電腦。我正準備挨批，因為老師上課時經常說：“上課不認真聽，就得挨批。”可是，老師不但沒批評我，反而和藹地說：“聽一遍不懂沒關系。我再說一遍，你要認真聽哦。”于是，他不厭其煩地又講給我聽。說話間，他的語氣充滿親切之情。漸漸地，我緊張的心開始放松。我聽得入神，完完全全地明白了。
這特殊的一課，使我進一步了解了他。他是一位嚴厲而熱心的老師。他給我的印象不光是嚴了，而是可親可敬可佩了。從此，每一次，不管在學校樓梯口，還是操場上遇到他，我不再像以前那樣躲避了，而是主動上前問好。
他就是我的電腦課老師――吳吉清老師。
最新老師幫我的三年級個字（通用22篇）篇五
教過我的老師有很多，但我最喜歡的老師卻只有兩位，那也就是兩位認真而負責的陶老師和彭老師。
陶老師從一年級教起，教了我語文整整五年。我認識陶老師起第一印象便是一個溫柔的老師，但上學之后我便半否認了這個想法，因為上學之后，陶老師便一絲不茍地教著我們非常嚴厲。但是，我們的調皮使陶老師操碎了心，我們卻五年級了，還讓陶老師操心。但陶老師也很關心我們，有一次我肚子痛得不得了，要到醫院里去看，陶老師便馬上打電話給我的爸爸媽媽。
彭老師從二年級教起，教我數學四年了，雖然不是從一年級教起，但彭老師真的是一位認真又負責的老師，在我眼中彭老師是一個和藹而又嚴厲的好老師，彭老師常常給我們出題目來練習，學了一單元后的成果，還在黑板上面圖給我們作為作業，而別的老師就常來借黑板。彭老師還對我們的數學作業非常認真，讓幾個同學專門畫“y”，說到底也是為了我們的未來和成績。
陶老師和彭老師，我相信她們是我畢生遇到的最好的老師，我們雖然罵過她們，說過她們，卻不可質疑，我們喜歡她們，如果不是老師對我們的嚴厲，我們的成績能好嗎？所以也讓我們來關心關心老師吧！
最新老師幫我的三年級個字（通用22篇）篇六
老師是人類靈魂的工程師賦予了我們寶貴的知識；賜予了我們豐富的人生閱歷；贈與了我們起航知識大海的決心與信念；為此卻付出了青春和精力。老師在我們心中也有著神圣的地位。
從小到大，老師這個詞無論是漢語還是英語都是最熟悉不過的了。這十幾年來，我都少不了老師的幫助和教導。
她中等的個子，一頭烏黑的亮發，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態，便是我們的班主任吳老師，她身上有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們。
吳老師對每個同學的要求嚴格，而且態度很嚴肅，這是班里的每個同學都很清楚的；她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。她對學生的關心和負責贏得了我的敬佩。她對工作盡心盡責，關心學生，關心班里的每一件小事。比如同學的東西丟了，同學之間發生爭執，或者遇到困難解決不了，吳老師都會幫助我們認真地處理好。
我是一個特殊生，但老師從來都不嫌棄我，她不喜優厭差，她關心我，照顧我。由于我聽力不好，但個子又比較高，坐在后面根本就聽不見上課的內容，她特意安排我坐在比較前面的位子。如果我的情緒一低落，她就會找我去談話，她從不擺老師的架子。這又讓我發現，原來嚴厲的吳老師也有平易近人、和藹可親的一面。剛進初中，我最怕寫作文，而且覺得也沒什么好寫。大概是語文老師對她講了這件事。后來，她把我找去，要我每天把自己做過的，覺得快樂的事情記下來。第二天，吳老師會很認真地看我寫的隨筆，并且教我哪個地方該怎么寫，該怎么表達自己的感情……時間長了，我的作文越來越長了，也經常得到“優”。
吳老師在學習上對我們要求很嚴，我們偶爾會不愿意，但我們明白老師的用意。課堂上，她是老師，傳授我們知識，雖嚴肅但課堂氣氛活躍。課堂下，她是家長，關心我們，支持、鼓勵我們，幫我們解決我們所解決不了的困難。
吳老師，您將是我成長的過程，永遠不會忘懷的一個重要篇章，您付出的汗水和辛勞，讓我們得到收獲。您無怨無悔，也是無私的。我為是您的學生而驕傲，您會永遠留在我的記憶里！永遠成為我一生中最敬佩和愛戴的老師！
最新老師幫我的三年級個字（通用22篇）篇七
我的'班主任李老師，是我們的語文老師。她是一位中年婦女，眼睛又大又圓，鼻子有點翹，皮膚白晰，頭發非常黑，常常梳著一把抓的辮子，說起話來聲音也很洪亮。
李老師知識淵博，同學們提出的任何問題都難不倒她。
李老師很有愛心。有一次，我在上體育課時，在操場上摔了一跤，把腿摔壞了，我哭著跑回了教室，李老師剛好也在，她看見了忙說：“你沒事吧？”然后從講臺下面拿出藥水給我清洗傷口，很認真地涂上藥還不住地安慰我，看著她那慈祥的樣子，真像我的媽媽。
李老師對同學們非常嚴厲。有一天下課，教師里非常亂。直到上課了，同學們還在打鬧。嚇的同學們都不敢出聲了。
這就是我們的老師，她既有愛心，又嚴厲，她既是我們的老師，又像我們的朋友，還像我們的媽媽。
最新老師幫我的三年級個字（通用22篇）篇八
幫助過我的人有很多，有老師、同學、爸爸、媽媽……而其中對我幫助最大的人就是我的語文老師——蘇婷老師！
蘇老師是全校有名的“美女老師”，她留著一頭長長的披肩發，黑黑的亮亮的，很柔順，看起來既瀟灑又飄逸，有時候忍不住真想上去摸一下。我最喜歡的就是她那雙眼睛了，大大的，很溫柔。當她把目光投向我的時候，我覺得好像是對我的鼓勵和贊揚。蘇老師是那么的美麗，那么的溫柔，她那母親般的愛給我留下了深刻的印象。
記得有一次，老師向同學們報考試成績的時候，90分以上的都報完了，沒聽到我的名字，我的心里沉甸甸的：慘了，這次沒考好，不知道老師會怎樣修理我呢？突然：“陳益龍86分！”我慚愧地低下了頭，以為老師會對我大發雷霆，可是當我抬起頭來，看著老師溫柔的目光向我投過來的時候，我感到那不是責備，卻像是鼓勵。老師走到我的身邊，摸摸我的頭，我頓時覺得老師的手柔柔的，暖暖的，像媽媽的手，卻更像陽光，有一股暖流涌入我的心里。我在心里暗暗發誓：以后我一定好好努力學習，爭取考個好成績，讓老師以我為榮，以我為傲！
謝謝您蘇老師！
最新老師幫我的三年級個字（通用22篇）篇九
“叮零零”上課鈴響了，老師踏著輕快的步子來到了教室。她長著苗條的身材，扎著一個馬尾辮，上課的時侯像百靈鳥一樣的聲音既清脆又好聽。有時嚴肅有時像媽媽一樣關心我們。
上課時，我們在讀課文，如果讀錯了，老師立刻叫停給我們糾正錯誤。如果讀得好就夸我們。下課了，我們大家有說有笑的，有時候丁老師也參與其中。
這幾天，老師讓我們自己準備一個小節目或和搭檔一起表演。我們大家非常興奮幾乎每人都要表演。我和陳嘉毅還有馬雷一起表演了《愛笑的小販》。這篇不長不短的作文非常有趣，我們三人表演得很投入贏來不少掌聲。
一個晴朗的早晨，，我頭有點暈，媽媽帶我去吸新鮮空氣，可是我吐了。上課時無精打彩的，老師發現了讓我休息一會。正好那幾天在準備運動會的節目，老師都沒讓我去，在教室里休息。第二天我的病好了，老師的關心讓我心里覺得暖暖的。
這就是我的班主任丁老師。“叮零零”上課了，進來的會是丁老師嗎？
最新老師幫我的三年級個字（通用22篇）篇十
這天，我背著書包，高高興興地去上學。
走到校門口，只見門外坐著一位一年級的同學，我走上前一看，原來，這位同學在路上不小心被一塊石頭絆了一跤，腿上摔破了一大塊皮呢！這時，有一位剛進校門的老師，看到了這位同學的情況，馬上調頭回來，把這位同學扶去了醫務室。
我心想：這位老師和那位同學并不認識，但那位老師看到有人受傷了，就會主動去幫助他，真是一位樂于助人的好老師。
我走進班里，看見語文老師正在輔導一位同學的作業。那位同學有一道題不會做，語文老師沒有直接告訴那位同學答案，而是把其中的道理講給那位同學聽。雖然那位同學聽了幾次都沒明白，但語文老師一點兒也沒有氣餒，反而越講越有耐心，終于，那位同學聽明白了，老師才露出燦爛的笑容。
我心想：要是換成有些老師，早就對那位同學沒有耐心了。而語文老師卻沒有這樣，真是一位有耐心的好老師。
放學前，老師說讓今天上課時開小差和默寫沒過關的幾位同學留下來補習一下。那些同學聽了直抱怨，老師說：“現在已經是下班時間了，你們學習上不過關，我放棄自己的下班時間來給你們補習，你們有什么意見嗎？”那些同學聽了啞口無言。
我心想：是啊，老師完全可以在下班時間一走了之，不管那些同學呀，但老師不能看著他們一天比一天差呀！真是一位負責任的好老師。
“嗨，寶貝起床啦！”媽媽扯開我的被子，喊了幾聲。原來，這是一個夢呀！
當我背著書包，來到學校，看到的情景竟和夢里一模一樣。我不由自主開心的笑了起來……。
最新老師幫我的三年級個字（通用22篇）篇十一
是誰？在無邊的知識海洋里為我們指點方向。是誰？在美麗的求知花園里悉心照顧我們。是您——親愛的劉老師。
劉老師不高不矮的個兒，不胖不瘦的身材，一雙水靈靈的眼睛前架著一副眼鏡，一張常笑的嘴巴像一縷縷陽光，照射著知識的種子，使我們感到無比溫暖。
劉老師講課生動有趣。“叮鈴鈴”上課鈴響起來了，又是一節語文課。劉老師拿著課本大步流星地走進教室，娓娓動聽地講起課來：“同學們，你們什么時候收過誰送的禮物？”這時，教室里瞬時長起了幾十棵大樹。“在我生日的時候媽媽送我一只玩具熊。”被叫起來的同學聲音是雷鳴，整個教學樓也震動起來了。劉老師連續叫了幾個同學，然后翻開課本說：“你們收過許多禮物，現在就讓我們來看看冬冬收過什么禮物，翻開課本第一課《禮物》。”劉老師就愛這樣，常常用一些話引出要講的內容，大家都覺得很有趣，所以都非常認真聽講，這也是我喜歡她上課的原因。“去年春天，爺爺送我一粒種子……”
課堂上她是我們的老師，課余時間她又成了我們的朋友。有一次，學校舉行運動會，我參加跳遠比賽，我最遠一次只跳了1。65米，只獲得了第五名，我有點難過，可劉老師卻安慰我說：“重在參與，名次不重要。可是這次你也很棒呀，繼續努力吧！”聽了這話，我放松多了。劉老師真是個好朋友。
劉老師是我們的朋友，但這份情卻比其他友有情寬廣。在劉老師的教導下，我慢慢喜歡語文了。雖然她已不是我們的語文老師，但我一直念掛著她——她那安慰的話語；她那有趣的課堂。
最新老師幫我的三年級個字（通用22篇）篇十二
每個學生都有自己眼中的好老師，我也一樣。我眼中的好老師是班主任吳老師。
吳老師課堂上聲情并茂，認真負責，批改作業一絲不茍，平時對我們又親切又溫和，很少訓斥學生，大部分同學都喜歡她。
有一次，我們放學站隊的時候，我偷偷地先走了，到了下午，老師竟然沒訓我，還對我笑：“下次就不要再犯這樣的錯誤了，我相信你是一個好孩子。”真是讓我好激動啊！恨不得馬上對老師說聲對不起，保證不會再犯錯誤了。
當然，吳老師同學們都很關心，同學們越來越多的喜歡她。
我真開心能有這么一位好老師，我相信我們現在的班主任老師同樣是一位我眼中的好老師。
最新老師幫我的三年級個字（通用22篇）篇十三
她，個子不高，短短的頭發下面一對水汪汪的眼睛，忽閃忽閃的，蒜頭鼻子下面是一張大大的嘴巴。她身材雖然瘦小，可走起路來卻風風火火，說起話來嗓門兒很大。她是誰呢？她就是我的生活老師——羅老師。
羅老師做事非常認真，對我們要求也十分嚴格。
記得有一次，我在午休的時候和宿舍的同學聊天，正當聊得熱火朝天的時候，羅老師進來了，其他同學立刻閉上了嘴巴，只有我由于說得太興奮了，一時根本停不住嘴，還在那眉飛色舞，滔滔不絕。“下來！”羅老師對著上鋪的我大喊一聲。“不要！不要！”我心虛地回答。羅老師嚴厲地注視著我，我急得要哭了，就這樣僵持了幾分鐘，羅老師看我可憐兮兮的樣子，就退了一步：“那好吧，我再給你一次機會，以后不能再這樣了。”我臉紅得像兩個大蘋果，不好意思地連聲說“知道了，知道了。”
羅老師和藹可親，在生活方面給了我們無微不至的關心。
記得三年級上學期的時候，我的腳趾甲感染了病菌，羅老師總是每天不厭其煩地把一個浴室空出來幫我泡腳，每天她都忍受著刺鼻的藥味幫我調好藥劑再讓我進去浸泡。我泡腳的時候，羅老師就站在旁邊靜靜地看著，不停地問：“水燙不燙呀？”或者是“要不要再加點熱水呀？”她那關切的眼神讓我感受到了媽媽般的溫暖。
這就是我既喜歡又尊敬的羅老師，她是那樣的平凡，又是那樣的偉大！
最新老師幫我的三年級個字（通用22篇）篇十四
劉“龍”是我們班的班主任，他有一對火眼金睛，我們管它叫“龍”。只要他瞪一下不聽話的同學，那名同學一定會變成石雕，一動也不敢動。
有一次，我們班的張強上課回頭說話，劉“龍”一眼就看到了他。他沒有繼續上課，就一直瞪著張強。他后面的同學一看事情不妙，連忙讓張強轉過身來。這時，張強感到后背發冷，一轉過頭去，正好對上老師的目光。老師大聲叫道：“大膽張強，敢當著本宮的面回頭說話！”張強嚇得魂都飛了，開始認真聽課。
我的老師十分兇，只要哪名同學不聽話或上課開小差，劉“龍”一定會大聲地訓他或讓他站墻根。最厲害的是老師那雙眼睛啦，瞪誰誰就會嚇的渾身抖一下，馬上變成了不能動的石雕。同學們看見老師嚴厲的樣子，都不敢大聲說話了，偷偷地在下面笑。
有一次上數學課時，前排某位大俠，不知是吃了熊心還是豹子膽，回過頭來跟我同桌說話，劉“龍”就在后門一直偷偷地看他。那眼睛像兩個火焰球一樣燃燒起來，過了一會兒，老師推門而入，把他倆叫到辦公室，后果？自然不用說了。
說的有些夸張，不過，嚴師出高徒，我挺喜歡我的“龍”老師。
最新老師幫我的三年級個字（通用22篇）篇十五
我的語文老師，她有一個像彩虹一樣的名字——金虹。她個子不高也不矮，一直留著時尚的短發，看似很精神。金老師的聲音又甜又好聽，讀起課文來，時而如山間的清泉流淌；時而又如酣暢的瀑布，令人震撼。金老師還有一雙炯炯有神的眼睛，與眾不同的是：她的眼睛好像會說話。
記得有一次上課時，同學們都在聚精會神地聽講，只有我和同桌低著頭竊竊私語地說著閑話，猛一抬頭間，我突然發現有人在緊緊地注視著我們，那雙明亮的眼睛好象嚴厲地在說：“上課不能說閑話，要專心，這回被我發現了吧！”我立刻慚愧地閉上了嘴，開始認真聽講了。
還有一次，金老師叫楊豐寧回答問題，她低著頭慢慢地站了起來，結結巴巴地回答著，聲音小得像蚊子一樣，同學們都哄堂大笑，楊豐寧把頭埋得更低了，臉紅得像一個紅蘋果。這時，金老師不但沒有責怪她，反而和藹可親地說：“你別害怕，也別緊張，就是回答錯了，老師也不會責怪你，只要你敢回答問題，就是好樣的！”這時，金老師的眼睛里流露出鼓勵的目光，楊豐寧終于鼓足勇氣，用洪亮的聲音，準確、流利地回答出了問題，金老師高興地表揚了楊豐寧。
金老師不僅關心我們的學習，也非常關心我們的身心健康，有時學習累了，她也像個孩子一樣跟我們玩耍游戲，有時玩瘋了，她還會開玩笑，她講的故事又幽默又好聽，還能把一個個道理通過故事告訴我們，常常把我們逗得捧腹大笑。
金老師，我想對您說：“正是因為您心胸寬廣，把我們都當成您的孩子，您才活得那樣瀟灑，那么充實！金老師，我愛你！”
最新老師幫我的三年級個字（通用22篇）篇十六
我班有一個時而溫柔，時而暴躁，時而兇狠，時而幽默的徐老師，她就像“七十二變的孫悟空”一樣。
在記憶的銀河中，我流淌著，無意中找到了溫柔時的徐老師。在三年級下冊的時候，徐老師來教我們五（九）班，當時徐老師溫柔而又平靜，靜得就如一面湖水般得的鏡子。那時我們就像活在仙境里一樣，到處都是歡聲笑語。
在記憶的銀河中，我流淌著，無意中找到了暴躁時的徐老師。在某一天的早上，我膽戰心驚地來到學校，徐老師發了試卷下來，不知怎么，徐老師臉色發白，火冒三丈地說：“怎么考得這么差？”同學們個個戰戰兢兢，生怕徐老師尖銳的話語會說到自己，我從心底里知道，徐老師很暴躁，也很生氣，因為自己信賴的學生竟然考得一塌糊涂。
在記憶的銀河中，我流淌著，無意中找到了兇狠時的徐老師。大概在三、四年級的時候，我們班上的部分同學到未來城地下室玩，當時徐老師氣得就像發威的母老虎，而同學們就像一群膽小的老鼠，老師打了每人十下，那十下的時間艱澀地流動著。老師發完怒后耐心地教導我們地下車庫是多么危險，從此以后，徐老師的每句話我們都謹記在心。
徐老師的性格變化多端，簡直就是一位“七十二變的孫悟空”，但在我心里她還是一位母親，她的喜怒哀樂，皆因我們這些孩子們而起！
最新老師幫我的三年級個字（通用22篇）篇十七
新一代的`人才由您教出，新一批的棟梁由您培養。在那神圣的七尺講臺，灑下了您汗水滴滴。
您塑造了一個個高尚純潔的靈魂，您是靈魂的工程師。
您常常奔波于校園之間為同學們的點點滴滴而操勞，頭上已有銀絲，這是忙于工作的見證啊！
我的數學老師是張老師。剛開學的時候，我的數學成績不好。第一次單元測試只考了78分。回家后，媽媽一見分數，十分生氣，她在紙上寫了一段話，叫我第二天給張老師看。
第二天，下課了。我捧起考卷，走向辦公室。
我的腳上像扣上了鐵鏈，灌了鉛，比蝸牛還慢。我真怕張老師罵我。
我走到門前，正要推開門，手又縮回來，進去會挨罵，不進去，如果被發現，我豈不更糟。
我無力地走進辦公室，感到十分悶得慌，空氣似乎凝固了，我想象著老師批評我的樣子。
也許是我多心，張老師只是讓我上課多發言，根本沒提考試的事。我哭了，但這不是怨憤，不是悲哀，而是激動，這晶瑩的珠子，是激動的淚花呀！頃刻間，又一個聲音響起，它是張老師親切的話語：揚起自信的風帆吧，你是最優秀的我不再害怕數學考試了，云月依依，師生相守，我將把這份愛藏在心底。
最新老師幫我的三年級個字（通用22篇）篇十八
今天中午放學了，外面下著傾盆大雨，我沒有帶傘，所以我在學校架空層那里等托管老師來接。可是，等呀，等呀，托管老師還是沒有來接。我很難過。
過了一會兒，一個悅耳的聲音在喊我：“李澤瑩”，我回頭一看，原來是我的托管同學，我跟她打了個招呼。我正朝著遠處望，看見我的班主任田老師撐著雨傘給我們班的同學打傘，她們剛從教學樓出來，但是沒看見我。我就到一個小角落里傷心的哭了。
當我抬起頭的時候，我看見田老師朝我這邊來了，我趕緊大聲喊：“田老師，我的托管老師沒有來接我！”田老師立刻朝我這邊跑過來，她給我打傘，把我安全的送到了學校門衛室，自己才匆匆跑回教室里。
我在學校出校門的那個地方看到了托管老師，我大聲喊：“老師，老師，我在這里”，托管老師看見我，就來接我了。到了下午我去學校的時候，我向托管老師借了一把傘。下午我就和同學一起共用一把傘回家。
當我再次經過校門的時候，看見田老師又在給我們班的一個同學打傘，把同學送到學校門口，等家長來了，才自己捂著頭跑回教室。
田老師真是一個關心學生的好老師！
最新老師幫我的三年級個字（通用22篇）篇十九
她的身高165的樣子，不胖不瘦，眼睛非常的漂亮看起來炯炯有神，她頭上扎著一條長長的辮子，非常好看。走起路來還非常優雅，她就是我們的非凡外語學校教作文的王穎老師。
她非常喜歡樂于助人，有一次，我班的劉雨茹同學忘帶了鉛筆，就舉手和王老師說明了情況，老師也沒有鉛筆，可是王老師為了不耽誤她的學習，把自己筆袋里的黑碳素筆借給了劉雨茹。
還有一次，高文檜上課沒有認真聽講，老師卻沒有說他，而是用她那炯炯有神的眼睛看了高文檜一眼，高文檜馬上意識到自己錯了，趕緊坐好并且認真聽講。
我非常喜歡我們的王穎老師，因為她不但喜歡樂于助人還非常美麗。我希望我們的王老師健康長壽，成為最優秀的老師。
最新老師幫我的三年級個字（通用22篇）篇二十
教我的老師有許多。我最喜歡的老師是，作文班幫我補課的陳老師。
我的老師留著一頭棕色的頭發，水汪汪的眼睛顯得很平和，有時，也偶爾扎頭發。很精神的一位老師。
我每次來到作文班，都會看見高高的書柜里那滿滿的圖書，應有盡有。主要是童話書。老師說，那是為我們小朋友準備的。看童話書，浮想聯翩，可以讓想象更豐富。
我發現老師非常愛看書所以她的書架上是滿滿的書，似乎到處都放著書。
以前，我發現老師在上課的時候，幾乎什么都知道。我問老師怎么知道那么多知識。老師說只要平時經常看書。積累的知識就多了。從此，我就學著老師天天看書，果然，作文越寫越好，速度也變快了。有一篇500字作文《美麗的珠子》只花了12分鐘就完成了。老師高興得直夸我作文寫得很好，大有進步!
上課的時候，我們要有不懂的問題就問老師。有的同學在發呆，老師就會和顏悅色地問：“要不要幫助?”老師就會耐心地講，講到我們明白為止。
如果作文不會寫，但是，堅持不問老師，自己把思路想出來。老師就會很開心，因為我們能獨立思考。
每次，老師為了表揚我們寫完第一篇作文，總會發一些好吃的零食。
在這里，許多不會寫作文的，自從得到老師指點，也就變得越來越會寫了!
最新老師幫我的三年級個字（通用22篇）篇二十一
“哈哈哈……嘻嘻嘻……”“我要笑死了!”咦?這個球隊訓練怎么這么吵呀!不會是球隊造反了吧!猜錯了，這是我們在上周老師的排球訓練課。
我們的教練姓周名伯力，他已經六十多歲了，但是在他臉上找不到一點滄桑感，而是給人一種活力四射的感覺，這可能就是因為他有一顆年輕的心吧!
周老師有著平凡的外表，卻有著不平凡的經歷。他為南化四小排球隊取得了許多榮譽，他帶領運動員創下一個個奇跡，取得了市比賽前三，乃至全國比賽都名列前茅。最近一次他還帶領我所在的排球隊在市里又一次取得了好成績，這一次次的成功，和周老師的付出是分不開的，而他的幽默風趣更是讓我們的訓練不枯燥。
你別看他老大不小了，卻還和我們打成一片，是我們這群“小蘿卜頭”中的“大蘿卜”。今年暑假，我們排球隊一天沒休息，就是因為有他的歡聲笑語，我們才能堅持訓練，有他的地方就有歡笑，就算訓練再緊張，比賽再嚴峻，我們也能在周老師搞笑的語氣中放松迎敵，輕松奪冠。
記得有一次全區比賽，那是一場穩贏的比賽，其他隊看見我們在周老師的帶領下入場，一個個嚇得臉都變色了。我們當時穿的球服，一個隊員問周老師要不要亮出隊服，周教練卻說：“不不，就穿外套上場。”就這樣我們穿著外套打贏了比賽，周教練說：“剛剛要是脫衣服，現在又要穿，麻不麻煩呀!”我們噗嗤笑了，周教練就是這么自信，和他在一起，我們的球隊永遠充滿歡聲笑語，他對我們就像慈父，又像老大哥，更是我們前進道路上的指路人。
“集合!”我這個隊長又吹起了集合號，又開始訓練了。“不驕不躁，堅持就是勝利”，我會永遠記住這句話，記住這位“老頑童”式的好老師。
最新老師幫我的三年級個字（通用22篇）篇二十二
你還記得小學的老師嗎？恐怕你已經忘記了吧？就讓我講講我小學的老師把！
我的老師姓嚴，我們都叫她嚴老師。她的頭發長長的，眼睛大大的，臉上總是帶著和藹的笑容，讓人感到非常親切。
嚴老師講課生動有趣，聲音清脆，我們都喜歡聽她講課。
有一次，我的語文試卷沒考好，下課鈴一響，同學們都在教室里開心地玩著，我卻在座位上郁悶的看著卷子。這時嚴老師叫我去辦公室。我懷著忐忑不安的心情，顫顫巍巍地走進嚴老師的辦公室。我本以為嚴老師會狠狠的批評我，然而嚴老師不但沒有批評我，反而耐心的輔導我。我被嚴老師認真負責的精神感動了。從此我更加努力的學習了。
嚴老師還像媽媽一樣，在生活上也很關心我們。天冷了，提醒我們要多穿點兒衣服，天熱了，提醒我們多喝點兒水，不要中暑。嚴老師對我們的照顧無微不至。
這就是我的老師，我很愛她。