優(yōu)秀作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，讓讀者能夠明確地理解和接受作者的觀點(diǎn)。小編為大家提供了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例文，可以借鑒其中的思想和寫作手法。
最新意志的磨煉范文（16篇）篇一
眼睛是一扇人類無(wú)法失去的窗戶，生命需要意志作文。缺少了它，你就看不見一切事物，缺少了它，你仿佛被給世界拋棄了。
意志，同樣是人生的一大重點(diǎn)，沒有了意志，那你只能成為一個(gè)懦夫！
海倫凱勒——沒錯(cuò)，一個(gè)創(chuàng)造人類奇跡的盲人，1880年，她呱呱地落地了，活潑伶俐的小女孩，非常惹人喜愛。可是好景不長(zhǎng)，就在小海倫19個(gè)月的時(shí)候，她得了一場(chǎng)大病。這突如其來(lái)的病使得小海倫的五官三廢。可這沒有使她放棄對(duì)生活的熱愛，她在沙莉文老師的指導(dǎo)下，學(xué)了大量的知識(shí)。海倫凱勒憑著她那堅(jiān)強(qiáng)的意志，終于成為了舉世聞名的作家！
是呀，我們?nèi)松切枰@種敢拼敢搏的意志。只要擁有這種意志，你就能成為生活中的強(qiáng)者。
讀了這本書，讓我想起以前在表姐家拼拼圖的事，小學(xué)生作文《生命需要意志作文》。開始我一個(gè)一個(gè)地拼，后來(lái)沒耐心了，就上樓去看書，等我下樓時(shí)，姐姐早就拼好了。我很奇怪，就問姐姐為什么拼得這么快。姐姐說(shuō)，她剛開始拼時(shí)跟我一樣，但是她沒放棄，一直努力地拼，后來(lái)就慢慢地摸索出了規(guī)律，以后一坐下就能很快地拼出來(lái)。我問姐姐成功的.秘訣是什么，她說(shuō)是永不放棄的精神。
原來(lái)，姐姐就像海倫凱勒一樣，有堅(jiān)強(qiáng)的意志，所以才會(huì)成功。我想，我以后要從每一件小事開始做起，只要不放棄，只要肯努力，一定會(huì)成功。
就這樣我學(xué)著姐姐的樣，認(rèn)認(rèn)真真地拼，終于也學(xué)會(huì)了拼拼圖。從中提高了耐性，也明白了一些道理，真是一舉兩得，我想，我以后還要學(xué)更多的本領(lǐng)。
最新意志的磨煉范文（16篇）篇二
軍訓(xùn)的日子過得很慢呀，但睡覺的時(shí)間卻過的異常飛快。
今天，進(jìn)行了10公里的拉練，拉練過程莫名覺得過的很長(zhǎng)，我只能默默想著：就當(dāng)這是春游吧！雨是一邊走著，一邊欣賞著風(fēng)景，藍(lán)天白鷺飛過，田里青草搖晃，波光粼粼的湖面閃爍著光芒。不愉快的拉練心情便一下變得好多了，10公里的拉練雖然辛苦，卻意義非凡，鍛煉了我們的意志，也磨練了我們的精神。路途中雖然我們十分辛苦，但老師與教官們也是盡心盡力的幫助我們，在供水拿水，幾乎主動(dòng)分給我們喝，在路口教官們會(huì)率先攔下車子，以便于我們安全通過。
十公里拉練后便時(shí)站軍姿了，站立，向右看齊，行止間轉(zhuǎn)法，便是一些基本動(dòng)作了。半個(gè)小時(shí)的站立，并沒有難倒我，畢竟做過東站志愿者，每天第一步便是站立聽老師講30-40分鐘話了。向右看齊頭朝上，反應(yīng)要快，便是老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)了。報(bào)數(shù)，是第一排的活兒，教官要求一定得喊大聲點(diǎn)兒，她們也都是照著做的。行止間轉(zhuǎn)法，就是向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)那些了，一排排的，可是練了好幾遍。
吃飯前，很巧的下起了大雨，我們便在著雨中等起了晚飯，雨下的異常大，不一會(huì)兒便把頭發(fā)，帽子都淋濕了，濕漉漉地吃完了飯。不過雨后，食堂會(huì)準(zhǔn)備姜湯喝，味道不濃，可以當(dāng)水喝，晚上是一個(gè)消防講座，終于有一個(gè)可以坐著地活動(dòng)了，也是不容易了。
最新意志的磨煉范文（16篇）篇三
1.鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤.——荀況。
2.行百里者半九十（越接近成功越艱難，越需要毅力）。
3.頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰.——狄更斯。
4.我要扼住命運(yùn)的咽喉，他絕不能使我完全屈服.——貝多芬。
關(guān)于磨練。
2.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái).
3.逆境造就人才，而順境埋沒人才.
4.大雪壓青松，青松挺且直.（學(xué)習(xí)青松）。
5.艱難困苦，玉汝于成.
7.逆境是檢驗(yàn)強(qiáng)者和弱者的試金石.
8.大海里沒有礁石激不起浪花，在生活中經(jīng)不住挫折成不了強(qiáng)者.
9.人生布滿了荊棘，我們曉得的唯一辦法是從那些荊棘上面迅速踏過.——伏爾泰（面對(duì)磨練的正確態(tài)度是正視它戰(zhàn)勝它沒有其他）。
最新意志的磨煉范文（16篇）篇四
軍訓(xùn)時(shí)期是每個(gè)大學(xué)生的重要經(jīng)歷之一，它不僅能夠鍛煉身體素質(zhì)和軍事素養(yǎng)，更能夠磨煉意志力和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。當(dāng)我第一次踏入軍訓(xùn)場(chǎng)地時(shí)，感受到了那種嚴(yán)肅而莊重的氛圍，內(nèi)心不免有些緊張。然而，軍訓(xùn)的第一天就開始了一系列的操練和訓(xùn)練，比如長(zhǎng)時(shí)間的站立和跑步訓(xùn)練，這讓我認(rèn)識(shí)到自己的體力和意志力存在明顯的不足。但是，正是通過這一系列的磨煉，我慢慢明白了軍訓(xùn)的真正目的，并逐漸適應(yīng)了軍事化的管理方式。
第二段：堅(jiān)定的毅力與意志。
在軍訓(xùn)中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。比如，在戶外操練中，夏季的暴曬和高溫會(huì)使人體感不適；晚上的長(zhǎng)時(shí)間宿舍被非常嚴(yán)格的紀(jì)律要求所壓制，晚上出校門被留級(jí)扣分，包括違反門禁扣分...這一連串的規(guī)章制度，無(wú)形中也增加了我的鍛煉壓力。
在軍事化管理中，做事情的規(guī)范性和時(shí)間的嚴(yán)格性一直是我覺得最難的一部分。每當(dāng)進(jìn)行傳令或集合時(shí)，我總是感到手足無(wú)措，出錯(cuò)概率較高。但是，經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，我的應(yīng)變能力和思維能力得到了不小的提高。我學(xué)會(huì)了遵守規(guī)章制度，做事情的時(shí)候更加有秩序。我深深意識(shí)到，毅力與意志的堅(jiān)定程度是一個(gè)人是否能夠在軍隊(duì)訓(xùn)練中取得好成績(jī)的重要原因。
第三段：沉著冷靜的情緒控制。
軍人在訓(xùn)練中，面對(duì)各種艱難險(xiǎn)阻，必須保持沉著冷靜，這也是一種訓(xùn)練。一次操場(chǎng)上的巡邏任務(wù)中，我們突然遭遇暴雨，操場(chǎng)上積水越來(lái)越多，水流變得非常湍急。最初，有些同學(xué)開始恐慌，踉踉蹌蹌。但是，及時(shí)組織調(diào)度訓(xùn)練教官表現(xiàn)出了他們的冷靜和應(yīng)對(duì)能力，在他們的帶領(lǐng)下，我們能夠意識(shí)到并理解暫時(shí)困境，忍受現(xiàn)實(shí)的艱辛，并尋找解決問題的方法。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的培養(yǎng)。
軍訓(xùn)中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。我們常常需要一起完成各種任務(wù)，如拉直軍容隊(duì)列、裝備配發(fā)和軍事講解等。這需要每個(gè)人意識(shí)到自己的責(zé)任和使命，并積極合作以使整個(gè)隊(duì)伍向前發(fā)展。
在團(tuán)隊(duì)合作中，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，只有合理分工和互相信任，才能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的成功。此外，我還深刻意識(shí)到只有與團(tuán)隊(duì)保持高度的凝聚力和信任，團(tuán)隊(duì)合作才能更加順利。
第五段：軍訓(xùn)的收獲與反思。
通過這段時(shí)間的軍訓(xùn)，我不僅意識(shí)到了通過堅(jiān)持和努力能夠突破自己的極限，也確立了我的軍事理想。在過程中，我發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)不僅鍛煉了我們的體能和意志力，還有培養(yǎng)了我們的紀(jì)律觀念和集體觀念。通過團(tuán)隊(duì)合作，我也懂得了相互尊重、學(xué)會(huì)傾聽、和諧相處的重要性。
總之，軍訓(xùn)是大學(xué)生活中一段難忘的經(jīng)歷，包括初次接觸軍事化管理、形成堅(jiān)定毅力和意志，掌握沉著冷靜、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和加強(qiáng)軍事觀念等方面的收獲。在這段經(jīng)歷中，我通過克服困難和挑戰(zhàn)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為將來(lái)的發(fā)展打下了基礎(chǔ)。
最新意志的磨煉范文（16篇）篇五
人類的生活充滿著挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，面對(duì)其中的種種困難，我們需要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的意志。而堅(jiān)強(qiáng)的意志不是天生的，是需要經(jīng)過磨煉和鍛煉才能得以形成。今天，我們將探討如何從教師的職業(yè)角度出發(fā)，磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志。
第二段：教師的職業(yè)磨煉。
教師是扮演著重要的角色的，他們承擔(dān)著許多苛刻的責(zé)任，不僅要傳遞知識(shí)，更要激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能。在工作中，教師往往會(huì)面臨各種各樣的壓力，例如時(shí)間緊張、學(xué)生成績(jī)不佳等等。而面對(duì)這些困難，教師需要秉持著善良與耐心的態(tài)度，培養(yǎng)出一顆堅(jiān)強(qiáng)的意志。當(dāng)然，教師也需要培養(yǎng)出一顆韌性的心態(tài)，不斷努力，不斷追求進(jìn)步和發(fā)展，才能夠應(yīng)對(duì)工作上的挑戰(zhàn)。
第三段：教師需要具備的堅(jiān)強(qiáng)意志素質(zhì)。
在學(xué)生們的矚目下，教師必須經(jīng)常保持充滿活力和興趣的狀態(tài)。然而教師一直處在壓力之下，學(xué)校或是教育部門所設(shè)定的各種標(biāo)準(zhǔn)和要求；家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生個(gè)人素質(zhì)方面的各種要求和期望；孩子在學(xué)業(yè)、生活方面的各種困難需要關(guān)注等等，都需要教師持久的心理素質(zhì)來(lái)支持。只有堅(jiān)強(qiáng)的意志和高昂的士氣，才能夠真正地給予學(xué)生一份舒適和安心，將他們的學(xué)習(xí)和生活帶向更好的方向。
第四段：教師堅(jiān)強(qiáng)意志的磨煉可以帶來(lái)的利益。
教師在職業(yè)生涯中堅(jiān)定自己的意志和信念，不斷追求自我提高和進(jìn)步，不斷挑戰(zhàn)自我，這是教育工作中取得成功的最有效方法之一。一個(gè)既有才華、魅力又有堅(jiān)強(qiáng)意志的教師，在教育事業(yè)中必將獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)而成功的職業(yè)發(fā)展，并能將這份精神傳遞給每一位學(xué)生，助其在未來(lái)的社會(huì)生活中成為堅(jiān)毅勇敢的人才。
第五段：結(jié)論。
磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志，不僅是一種必要的心態(tài)，更是成長(zhǎng)和成功必備的品質(zhì)。教師身上具有了這種品質(zhì)，能夠更好地影響和引導(dǎo)學(xué)生，教育看似是富含挑戰(zhàn)和困難的工作，但是只有經(jīng)歷了挫折和堅(jiān)持奮斗，才能收獲真正的成長(zhǎng)和幸福。因此，教師應(yīng)該在磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志的過程中，一步步邁強(qiáng)自己，不斷突破自我、挑戰(zhàn)自我，才能真正成為一名優(yōu)秀的教師。
最新意志的磨煉范文（16篇）篇六
3、意志堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)戰(zhàn)勝惡運(yùn)。——佚名。
4、萬(wàn)事皆由人的意志創(chuàng)造。——普勞圖斯。
5、耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬的。——愛因斯坦。
6、萬(wàn)事開頭難，每門科學(xué)都是如此。——馬克思。
7、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——佚名。
8、頑強(qiáng)這就是作家技能的秘密。——杰克·倫敦。
9、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若。
10、我必須承認(rèn)，幸運(yùn)喜歡照顧勇敢的人。——達(dá)爾文。
11、不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)。——伏爾泰。
12、沒有力量的意志就如同假裝士兵的孩子。——坎寧。
13、意志引人入坦途，悲傷陷人于迷津。——埃·斯賓塞。
14、道足以忘物之得春，志足以一氣之盛衰。——蘇軾。
15、上天給人一份困難時(shí)，同時(shí)也給人一份智慧。——雨果。
16、眼前多少難甘事，自古男兒多自強(qiáng)。——唐·李咸用。
17、最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。——羅曼·羅蘭。
18、一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省。——馬克思。
19、由于勇敢的堅(jiān)韌，無(wú)可避免的禍患將會(huì)被征服。——?dú)W洲。
20、如果我堅(jiān)持什么，就是用大炮也不能打倒我。——巴浦洛夫。
21、意志若是屈從，不論程度如何，它都幫助了暴力。——但丁。
22、要做到堅(jiān)韌不拔，最要緊的是堅(jiān)持到底。——陀思妥耶夫斯基。
23、能夠巋然不動(dòng)，堅(jiān)持正見，度過難關(guān)的人是不多的。——雨果。
24、誰(shuí)有歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的意志，誰(shuí)就能達(dá)到任何目的。——米南德。
25、要知道，能在困境中保持自強(qiáng)是多么令人崇敬啊!——朗費(fèi)羅。
26、意志是一個(gè)強(qiáng)壯的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本華。
27、天下無(wú)難事，只怕有心人。天下天易事，只怕粗心人。——袁枚。
28、一切痛苦能夠毀滅人，然而受苦的人也能把痛苦消滅!——拜倫。
29、天下之事在人為，決不可以一時(shí)之波瀾遂自毀其壯志。——羅澤南。
30、困難不僅可以磨煉我們的意志，還可以鍛煉我們的身體。——謝覺哉。
31、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。——歌德。
32、繩可鋸木斷，水可滴石穿。苦干加巧干，堅(jiān)持持久戰(zhàn)。——郭沫若。
33、滴水穿石，不是因其力量，而是因其堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍。——拉蒂默。
34、使意志獲得自由的唯一途徑，就是讓意志擺脫任性。——朱·查·黑爾。
35、哪怕是自己的一點(diǎn)小小的克制，也會(huì)使人變得強(qiáng)而有力。——高爾基。
36、疼痛的強(qiáng)度，同自然賦于人類的意志和剛度成正比。——武者小路實(shí)篤。
37、一切理論都反對(duì)自由意志;一切經(jīng)驗(yàn)都贊成自由意志。——塞·約翰遜。
38、從不為艱難歲月哀嘆，從不為自己命運(yùn)悲傷的人，的確是偉人。——塞內(nèi)加。
39、只有剛強(qiáng)的人，才有神圣的意志，凡是戰(zhàn)斗的人，才能取得勝利。——歌德。
40、切莫垂頭喪氣，即使失去了一切，你還握有未來(lái)。——奧丅斯卡·王爾德。
41、沒有意志的人，一切感到困難，沒有頭腦的人，一切都感到簡(jiǎn)單。——朝鮮。
42、要使山谷肥沃，就得時(shí)常栽樹。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才。——約里奧·居里。
43、一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)心志的人，財(cái)產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不會(huì)被人剝奪的。——雨果。
44、不作什么決定的意志不是現(xiàn)實(shí)的意志;無(wú)性格的人從來(lái)不做出決定。——黑格爾。
45、書不記，熟讀可記;義不精，細(xì)思可精;惟有志不立，直是無(wú)著力處。——朱熹。
46、按照自己的意志去做，不要聽那些閑言碎語(yǔ)，你就一定會(huì)成功。——納斯雷丹霍查。
47、要在這個(gè)世界上獲得成功，就必須堅(jiān)持到底;劍至死都不能離手。——伏爾泰。
48、盡管我們用判斷力思考問題，但最終解決問題的還是意志，而不才智。——沃勒。
49、大凡不親手掙錢的人，往往不貪財(cái);親手賺錢的人才有一文想兩文。——柏拉圖。
50、咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)。——鄭板橋。
51、物理學(xué)教給了我們嚴(yán)峻的一課：人的意志是受到某些決定性的限制。——艾爾·巴比。
52、即使在把眼睛盯著大地的時(shí)候，那超群的目光仍然保持著凝視太陽(yáng)的能力。——雨果。
53、只有那些曉得控制他們的缺點(diǎn)，不讓這些缺點(diǎn)控制自己的人才是強(qiáng)者。——巴爾扎克。
55、事情是很簡(jiǎn)單的人，全部秘訣只有兩句話：不屈不撓，堅(jiān)持以底。——陀思妥耶夫斯基。
56、生活里沒有做不到的事，但需要有強(qiáng)烈的愿望，必要時(shí)應(yīng)該不惜生命。——列昂諾夫。
57、你想有所作為嗎?那么堅(jiān)定地走下去吧!后愛退只會(huì)使你意志衰退。——羅·赫里克。
最新意志的磨煉范文（16篇）篇七
高中是一個(gè)決定未來(lái)的關(guān)鍵階段。在這個(gè)階段，我們需要不斷磨煉自己的意志力，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。在我四年的高中生活中，我學(xué)到了許多的磨煉意志的方法和技巧，下面我將分享我的體驗(yàn)和感悟。
第一段：學(xué)習(xí)過程中的磨煉。
在高中學(xué)習(xí)的過程中，我們需要不斷克服自己的思維慣性和學(xué)習(xí)疲勞，不斷強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。我曾經(jīng)遇到了許多挑戰(zhàn)，如高深的數(shù)學(xué)公式、繁瑣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)、冗長(zhǎng)的歷史背景等等。但是，我發(fā)現(xiàn)只有堅(jiān)持不懈，持之以恒地練習(xí)，才能使自己的意志力得到磨練。我逐漸學(xué)會(huì)了如何利用碎片時(shí)間進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)，并養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些都對(duì)我的未來(lái)大有裨益。
第二段：挑戰(zhàn)的磨煉。
在高中的生活中，我們需要接受各種各樣的挑戰(zhàn)。例如，參加比賽、擔(dān)任社團(tuán)負(fù)責(zé)人、發(fā)表演講等等。這些挑戰(zhàn)需要我們不斷挑戰(zhàn)自己，克服自身的心理障礙和害怕。在我參加各種比賽和活動(dòng)的過程中，我不斷地體驗(yàn)到了挑戰(zhàn)的磨煉，也越來(lái)越愿意去接受挑戰(zhàn)。在這些經(jīng)歷中，我逐漸明白了“失敗是成功之母”的含義，從失敗中汲取教訓(xùn)，重新站起來(lái)，更堅(jiān)強(qiáng)地繼續(xù)前行。
第三段：人際交往的磨煉。
高中生活中，我們不僅需要在學(xué)習(xí)中磨煉自己的意志，也需要在人際交往中不斷成長(zhǎng)。與同學(xué)、老師和家人建立良好的關(guān)系是至關(guān)重要的。在高中生活中，我經(jīng)歷了許多與同學(xué)的沖突和溝通不順暢的情況，我逐漸明白了溝通的重要性，并學(xué)會(huì)了如何與人溝通以及如何處理沖突。我開始關(guān)注他人的感受，并尋求和他人建立良好的關(guān)系，這一過程不斷加強(qiáng)了我的意志力。
第四段：時(shí)間管理的磨煉。
在高中的生活中，我們需要在學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)和鍛煉身體之間找到平衡點(diǎn)。這需要我們擁有良好的時(shí)間管理能力。從開始的無(wú)從下手，到逐漸找到自己的時(shí)間管理方式，我也走過了一段路程。對(duì)于時(shí)間管理，我發(fā)現(xiàn)最好的方法是列出計(jì)劃表，并根據(jù)計(jì)劃表來(lái)進(jìn)行安排。在學(xué)習(xí)中，我也試著使用番茄工作法，每20-30分鐘工作一段時(shí)間，然后小休息5分鐘。通過這樣的方式，我更有效率地利用了時(shí)間，提高了工作效率。
第五段：總結(jié)。
在高中的四年中，我走過了成長(zhǎng)的路程，也得到了許多磨煉意志的方法和技巧。這并不是一朝一夕的事情，需要我們不斷堅(jiān)持、不斷調(diào)整自己。我深深地體會(huì)到：只有在迎難而上時(shí)，我們才能成為更好的自己。相信自己，永遠(yuǎn)保持一顆堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我們?cè)谖磥?lái)的路途中砥礪前行。
最新意志的磨煉范文（16篇）篇八
1.眼前多少難甘事，自古男兒多自強(qiáng)。
2.立志不堅(jiān)，終不濟(jì)事。
3.苦難磨煉一些人，也毀滅另一些人。
4.勝利屬于堅(jiān)韌不拔的人。
5.沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
6.學(xué)業(yè)才識(shí)，不日進(jìn)，則日退。
7.有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一雙翅膀。
8.功名多向窮中立，禍患常從巧處生。
9.鍛煉身體，磨練意志。
10.你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路，何必去打聽要走多久。
11.盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不等人。
12.石以砥焉，化鈍為利。
13.千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。
14.鍛煉身體，磨練意志。
15.石以砥焉，化鈍為利。
16.有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一雙翅膀。
17.對(duì)一個(gè)有毅力的人來(lái)說(shuō)，無(wú)事不可為。
18.盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不等人。
19.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
20.通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。
21.有了信心，就是成功的開始。
22.失敗是堅(jiān)韌的最后考驗(yàn)。
23.堅(jiān)韌是意志的最好助手。
24.堅(jiān)強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)。
25.功名多向窮中立，禍患常從巧處生。
26.逆境能打敗弱者而造就強(qiáng)者。
27.天下無(wú)難事，唯堅(jiān)忍二字，為成功之要訣。
28.火以煉金，逆境磨煉人。
29.學(xué)業(yè)才識(shí)，不日進(jìn)，則日退。
30.艱苦能磨練人的意志。
31.以不息為體，以日新為道。
32.做事不怕難，自無(wú)難人事。
33.意志堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)戰(zhàn)勝惡運(yùn)。
34.世上無(wú)難事，只要肯攀登。
35.勝利屬于堅(jiān)韌不拔的人。
36.事業(yè)常成于堅(jiān)韌，而毀于爭(zhēng)躁。
37.困難不僅可以磨煉我們的意志，還可以鍛煉我們的身體。
38.窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
39.沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
40.有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才有偉大的生活。
41.苦難磨煉一些人，也毀滅另一些人。
42.惟其痛苦，才有歡樂。
43.眼前多少難甘事，自古男兒多自強(qiáng)。
44.立志不堅(jiān)，終不濟(jì)事。
45.天行健，君子以自強(qiáng)不息。
46.能克服困難的人，可使困難化為良機(jī)。
47.你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路，何必去打聽要走多久。
48.天下無(wú)難事，只怕有心人。天下無(wú)易事，只怕粗心人。
49.堅(jiān)毅可以戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)力。
50.繩可鋸木斷，水可滴石穿。苦干加巧干，堅(jiān)持持久戰(zhàn)。
51.一個(gè)有決心的人，將會(huì)找到他的道路。
52.意志引人入坦途，悲傷陷人于迷津。
53.意志堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)戰(zhàn)勝惡運(yùn)。
54.火以煉金，逆境磨煉人。
55.天下無(wú)難事，只怕有心人。天下無(wú)易事，只怕粗心人。
56.窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
57.對(duì)一個(gè)有毅力的人來(lái)說(shuō)，無(wú)事不可為。
58.做事不怕難，自無(wú)難人事。
59.頑強(qiáng)能引導(dǎo)人們走向幸福。
60.事業(yè)常成于堅(jiān)韌，而毀于爭(zhēng)躁。
61.艱苦能磨練人的意志。
62.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
63.失敗是堅(jiān)韌的最后考驗(yàn)。
64.堅(jiān)韌是意志的最好助手。
65.能克服困難的人，可使困難化為良機(jī)。
66.通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。
最新意志的磨煉范文（16篇）篇九
永不言棄：一道題、一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、都是要抓住的，就算你都會(huì)做，但做題比上次快5秒也是進(jìn)步，要有恒心。多抽出一些課外時(shí)間學(xué)習(xí)，對(duì)不懂的知識(shí)點(diǎn)一定要多學(xué)習(xí)多請(qǐng)教!沒有一個(gè)人可以隨隨便便考高分!
培養(yǎng)意志力：堅(jiān)持就是勝利。
1.到點(diǎn)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期堅(jiān)持：從一點(diǎn)一滴的小事上，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這是意志力培養(yǎng)的一個(gè)潛移默化的過程。最簡(jiǎn)單的要求：到點(diǎn)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期堅(jiān)持。
2.克服困難，磨練自己：面對(duì)困難，鼓勵(lì)自己、依靠自已的力量去克服，體會(huì)勝利的喜悅，“善于表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng)”，使自己有一定的成就感，利于提高獨(dú)立解決問題能力的信心。
3.培養(yǎng)自省的習(xí)慣：獨(dú)生子女很容易養(yǎng)成依賴和推脫的習(xí)慣，提醒自己、檢審自己，“善于批評(píng)與自我批評(píng)”，勇于面對(duì)困難，形成堅(jiān)韌、負(fù)責(zé)的品質(zhì)。
4.創(chuàng)造能夠表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)：為展示自身特點(diǎn)和個(gè)性創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓自身的價(jià)值得到最充分的體現(xiàn)。最簡(jiǎn)單的方法就是積極舉手發(fā)言，要知道：“好哭的孩子有奶吃”，性格內(nèi)向的學(xué)生一定要注意通過舉手回答問題來(lái)鍛煉自己。
高三如何學(xué)好數(shù)學(xué)的方法。
第一，要提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。
興趣是最好的老師，不少學(xué)生對(duì)游戲癡迷，而且玩游戲的“技術(shù)了得”，其關(guān)鍵還是感興趣，學(xué)數(shù)學(xué)也一樣，如果看到題就煩、看到課本就困，很難將數(shù)學(xué)學(xué)好。所以一定要培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。
那么，該怎樣培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣呢?亞里士多德說(shuō)過:“思維自疑問和驚奇開始。”因此，要提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，就要善于提問，勇于質(zhì)疑，在解決疑問的過程中，慢慢就會(huì)感興趣了。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用。嘗試著用學(xué)到的知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問題，這樣才能體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值，體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂，從而對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。要想培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，還要多接觸，接觸多了、多下了功夫，慢慢就會(huì)有一些學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，興趣自然就來(lái)了。
第二，要加強(qiáng)自律性。
有一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，學(xué)習(xí)不是一件輕松的事。當(dāng)然，也沒有很多同學(xué)認(rèn)為的那樣痛苦，學(xué)習(xí)是同學(xué)們提升自己的過程，因此是學(xué)生的自愿行為。平時(shí)要嚴(yán)格要求自己，利用好高中時(shí)段的每一分每一秒，去做更加有意義的事情。
第三，課上要認(rèn)真聽講。
很多同學(xué)課堂的表現(xiàn)通常是，老師講到哪算哪，老師講什么我就記什么，不清楚老師下一步要講什么，也不知道老師解題的具體思路，這就叫“填鴨式”學(xué)習(xí)，老師“喂”多少，學(xué)生就“吃”多少。這樣的學(xué)習(xí)方法是無(wú)法提高成績(jī)的，只有課前進(jìn)行預(yù)習(xí)，上課才能主動(dòng)去學(xué)習(xí)，針對(duì)自己不會(huì)的知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)與其他學(xué)科不同，必須循序漸進(jìn)，要注意打好基礎(chǔ)。
第四，適當(dāng)多做一些習(xí)題。
第五，要學(xué)會(huì)舉一反三。
高中數(shù)學(xué)一道題可能有很多種解法，遇到不會(huì)的時(shí)候，嘗試著從另外一種思路入手，沒準(zhǔn)就能豁然開朗，學(xué)數(shù)學(xué)一定要明白“條條大路通羅馬”的道理，只有做到局一法三，才能觸類旁通，不斷提高水平。
提高數(shù)學(xué)成績(jī)不是一朝一夕的功夫，除了上面的技巧，還要有堅(jiān)持不懈的毅力和耐心，學(xué)好數(shù)學(xué)不是一蹴而就，而是循序漸進(jìn)，不要一曝十寒而要專心致志。
高三文科數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。
多思考。
高二是我們高中學(xué)習(xí)承上啟下的一年，而且提高數(shù)學(xué)成績(jī)不是一朝一夕的事情，我們要想提高數(shù)學(xué)成績(jī)，就必須要讓自己愛上數(shù)學(xué)，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，這樣我們遇到和數(shù)學(xué)相關(guān)的內(nèi)容才會(huì)去思考，一段時(shí)間之后，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)樂趣，從而有興趣去學(xué)習(xí)。
提高聽課效率。
我們?cè)诼犝n的時(shí)候，要有重點(diǎn)的去聽，因?yàn)槲覀儾粫?huì)的知識(shí)很多的，有很多的知識(shí)我們不能理解，我們?cè)谡n前，可以先預(yù)習(xí)一下老師要講的內(nèi)容，這節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容和我們以前哪部分學(xué)習(xí)的內(nèi)容有聯(lián)系，要用到哪些知識(shí)，我們可以先聽老師講，如果不會(huì)的話，我們可以翻看一下以前的書，對(duì)知識(shí)內(nèi)容有一定的了解之后，在去問老師，這樣我們的聽課效率是非常的高的，這也會(huì)提高我們的注意力。
及時(shí)總結(jié)和復(fù)習(xí)。
我們?cè)趯W(xué)完一節(jié)課之后，一定要及時(shí)的去復(fù)習(xí)，然后做練習(xí)題去鞏固，我們可以把以前的數(shù)學(xué)教材拿過來(lái)，看看有沒沒有和這節(jié)課有聯(lián)系的，如果有，我們做一個(gè)比較，知道這節(jié)課用到了哪些知識(shí)，這樣也會(huì)加深我們對(duì)以前知識(shí)的認(rèn)知。
最新意志的磨煉范文（16篇）篇十
不要總是把失敗當(dāng)作沒用，把挫折都看成折磨，或許在度過這一次難關(guān)后，前方的路就明亮了。
時(shí)刻都應(yīng)該保持樂觀的心態(tài)，無(wú)論遇到什么難事，都不應(yīng)該讓自己處于浮躁，消極的態(tài)度。美麗的花兒，正是因?yàn)榻?jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，才開出了美麗的花朵。它戰(zhàn)勝了雨水的沖刷，烈日的無(wú)情，在不斷的成長(zhǎng)，發(fā)芽，最后踏上完美的成功之路，被萬(wàn)物所羨慕。
大家都看過奧運(yùn)會(huì)吧，參加比賽的選手不也正是經(jīng)歷了一次次的艱苦訓(xùn)練，一次次的失敗折磨，才不那么脆弱，那么渺小了嗎，假如他們害怕訓(xùn)練的痛苦，害怕整日的枯燥，偷懶找閑空，那么奧運(yùn)會(huì)上我們的國(guó)家是不是應(yīng)該極度的失望與悲傷?在世界的競(jìng)爭(zhēng)中，運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)與實(shí)力，便是國(guó)家民族強(qiáng)大或者膽怯的象征，可是實(shí)力并不是嘴上說(shuō)說(shuō)，想要多強(qiáng)就有多強(qiáng)的，那么人人都是第一，就失去了意義，這正好體現(xiàn)了有勞動(dòng)才會(huì)有收獲的事實(shí)。
世界變幻無(wú)窮，正等待著我們?nèi)ヌ剿髋c發(fā)現(xiàn)，大自然的奧妙，也時(shí)刻像人們招手。
最新意志的磨煉范文（16篇）篇十一
“書是人類進(jìn)步的階梯”，只須多讀書、讀好書，才會(huì)持續(xù)的增漲知識(shí)，發(fā)展視野。
今年暑假，我又看了一本名叫《白柵欄》的書，書里的內(nèi)容使我受益匪淺。
《白柵欄》是由曹文軒編著的一本書，是一本美文集錦，它包含了簡(jiǎn)短、長(zhǎng)篇小說(shuō)和散文。其中我最喜歡的是一篇名叫《海牛》的簡(jiǎn)短小說(shuō)。
《海牛》的主人公是一個(gè)十五歲的小孩子，住在蘆蕩和大海之間的一個(gè)小村落里。小孩子的爸爸媽媽非常早就過世了，唯一的親人就是瞎祖母。家里還非常窮，唯一的經(jīng)濟(jì)出處就是瞎祖母搓的草繩，可目前她衰老了，原本像根鐵條的繩子現(xiàn)在搓得像根軟帶子。因此無(wú)奈放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)，之后又與祖母商量決定用攢的錢買頭海牛。這牛有兩種：一是從蘆葦引回來(lái)的軀殼瘦小、力氣單薄的“蕩牛”；二是從海邊引回來(lái)的脾氣暴烈、力大無(wú)窮的“海牛”。祖母本想請(qǐng)大叔幫忙，可小孩子堅(jiān)決自身一個(gè)人去。
一頭牛的體重和氣力，比人大上數(shù)十倍，為何牛會(huì)聽命于人呢？在一個(gè)人牽牛回家的途中，一會(huì)兒走，一會(huì)兒跑。一會(huì)兒拽，一會(huì)兒推，不住地吆喝，不住地咒罵，不住的流汗，不住地喘息。想著祖母不分寒冬溽暑搓了十幾年的草繩。憑著著頑強(qiáng)的意志力，與牛展開了一次又一次的“斗爭(zhēng)“。
故事中的`主人公的意志頑強(qiáng)，即便牛在不停的掙扎躥跳，他也會(huì)冒著生命危險(xiǎn)，跳上牛背，用繩子拴住牛鼻子上的銅栓，制服海牛……經(jīng)過四天的斗智斗力，終于把海牛引回了家。
然而，我卻沒一點(diǎn)頑強(qiáng)的意志力，遇到一個(gè)稍微難一點(diǎn)的題目，我就十分害怕，心想：這么難的題如何可能會(huì)做的出來(lái)呀。最后只能請(qǐng)教父母，對(duì)于故事里的小孩子來(lái)講，我真是自愧不如啊！因此我將來(lái)必須要頑強(qiáng)，不可以稍微受到點(diǎn)挫折就放棄。
當(dāng)然，在乎志頑強(qiáng)的基礎(chǔ)上，也需要確定目的。只有確定了目的，才會(huì)有頑強(qiáng)的意志，才能獲得成功。
最新意志的磨煉范文（16篇）篇十二
天氣越來(lái)越熱，坐在空調(diào)屋里就不想出來(lái)。
每天，我都要去打乒乓球，屋子沒有空調(diào)和電扇，窗戶并不透氣，悶熱悶熱的。下課休息時(shí)，即使坐在樹蔭下，也是滿身的汗。大班和小班中間隔了齊腰高的屏障，每天都有不少毛巾光顧屏障，花花綠綠，甚是漂亮，可這只是視覺上的享受。即使運(yùn)動(dòng)量不大，也會(huì)滿身是汗，感覺身上粘糊糊的，汗出多了就用毛巾擦一擦，擦了又出，出了又擦，毛巾都快擦成抹布了。哥哥身上都出了痱子。
剛開始學(xué)習(xí)乒乓球是很無(wú)聊的，去了就是磕球，一磕就是幾百個(gè)。慢慢的，我竟有了些進(jìn)步。今天，我選中和教練對(duì)打，分了組，一看，信心大減，都是平時(shí)打得不錯(cuò)的，原來(lái)也或多或少練過，我可沒有一點(diǎn)功底。別人打時(shí)，我在一旁練動(dòng)作。“該你了呀。”“嗯?該我了?”我沒反應(yīng)過來(lái)，慌忙走過去。由于沒有準(zhǔn)備好，第一個(gè)球沒有上臺(tái)。接下來(lái)，我和教練剛打了不到一板兒，“啪”天啊?我做錯(cuò)了什么，教練如此重的用球打我，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是誤傷。教練本是想用球打旁邊一位不老實(shí)的學(xué)生的，心理上受到了一點(diǎn)安慰。
就這樣輪流打著幾個(gè)來(lái)回，教練給我糾正了動(dòng)作。我打得好了。開始的時(shí)候我找不準(zhǔn)球點(diǎn)，總是打不到球，我就眼睛緊盯著球，等球一落馬上做動(dòng)作，果然能打到球了。
教練給我放球，我基本都能打上。和教練對(duì)打，我能打上四五板兒。面對(duì)我的進(jìn)步媽媽給了我表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
天依然很熱，可我喜歡打乒乓球，乒乓球班上的同學(xué)都喜歡打乒乓球，因?yàn)楹顾团ψ屛覀冎懒耍瑢W(xué)打乒乓球不僅是學(xué)一項(xiàng)技能，更是一種意志上的磨練。
最新意志的磨煉范文（16篇）篇十三
1、機(jī)會(huì)是靠自己爭(zhēng)取的，而不是靠施舍所得的。
2、一浪推一浪，一波過一波，便是人生的彼岸。
3、如果使用得好，書是最好的東西；如果濫用了，書就是最壞的東西。
4、失敗，是因?yàn)槟阍诰喑晒σ徊街b的時(shí)候停住了腳步。
5、隨著時(shí)間的流逝，人會(huì)越來(lái)越后悔和陷入回憶中。
6、把心情泛濫給陽(yáng)光，瞇一點(diǎn)兒眼看世界就好。
7、有目標(biāo)的人生才有方向，有規(guī)劃的人生才更精彩。
8、現(xiàn)在的日子很安穩(wěn)，我也在這個(gè)時(shí)候提升自己了。
9、白天對(duì)于懶惰者等于黑夜，黑夜對(duì)于勤奮者來(lái)說(shuō)等于白天。
10、世界雖然殘酷，但只要你愿意走，總會(huì)有路。
11、用微笑告訴別人，今天的我，比昨天更強(qiáng)。
12、與其胡思亂想，讓自己糾結(jié)難受，不如順其自然過好每一天。
13、情真意切，深耕市場(chǎng)，全力以赴，掌聲響起。
14、人的出生就是為了等待死亡的那一刻，何必把自己搞得那么累。
15、如果看不到明天的太陽(yáng)，就盡情地欣賞今晚的月亮。
16、惟有能提出好的問題，才能得到好的'答案。
17、欲成大樹，勿與草爭(zhēng)，欲戴皇冠，必承其重。
18、磚——經(jīng)受過爐火的考驗(yàn)，才有資格成為大廈的一員。
19、聽過很多人指點(diǎn)江山，才明白所有的成績(jī)都始于默默搬磚。
20、陽(yáng)光下燦爛，風(fēng)雨中奔跑，做自己的夢(mèng)，走自己的路。
21、霧氣彌漫的清晨，并不意味著是一個(gè)陰霾的白天。
22、誰(shuí)要游戲人生，他就一事無(wú)成，誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。
23、不是智者才能獲得成功，努力奮斗的人依舊也可以。
24、一個(gè)人沒有錢并不一定就窮，但沒有夢(mèng)想那就窮定了。
25、讀書無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。
26、別蠢到用暴露自己軟肋的方式，去表達(dá)你對(duì)別人的信任。
27、落實(shí)拜訪，本周破零，活動(dòng)管理，行銷真諦。
28、用辛勤的汗水澆灌成功，用智慧的結(jié)晶拼搏高考。
29、你的愛好就是你的方向，你的興趣就是你的資本。
30、懶惰的結(jié)果是：自己得不到成功，卻眼見著別人成功。
最新意志的磨煉范文（16篇）篇十四
她就是黃彬,中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)外語(yǔ)系大四學(xué)生。黃彬說(shuō),參加“百企萬(wàn)崗”見習(xí)生計(jì)劃,讓即將面臨就業(yè)的她找到了方向。
面試時(shí),公司招聘人員不解:一個(gè)武漢女孩,重點(diǎn)大學(xué)高材生,愿意到麥當(dāng)勞做服務(wù)生?
“一屋不掃何以掃天下?服務(wù)性的工作更能磨煉我的意志。”黃彬硬是從40多名復(fù)試選手中脫穎而出。
掃地、拖地、洗廁所、端餐盤、炸薯?xiàng)l,餐廳中的所有工作黃彬在見習(xí)時(shí)全都做過。三個(gè)多月的見習(xí),店經(jīng)理和同事對(duì)黃彬刮目相看。
黃彬流利的英語(yǔ)也會(huì)在工作中派上用場(chǎng)。一次,三位外國(guó)人到臺(tái)前點(diǎn)餐,正當(dāng)同事發(fā)愁時(shí),黃彬?yàn)橥陆饬藝?也讓外國(guó)朋友連連稱贊。
麥當(dāng)勞餐廳武展店副理蓋梅稱,黃彬工作十分投入。更難能可貴的是,黃彬在做完自己分內(nèi)事后,總是幫助其他組員共同完成任務(wù)。
“誰(shuí)說(shuō)服務(wù)行業(yè)就低人一等,只要努力工作,照樣能出成果。”黃彬自信地說(shuō)道。
來(lái)源：晨報(bào)網(wǎng)。
最新意志的磨煉范文（16篇）篇十五
毅力是成功的基石。居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過：“一個(gè)人沒有毅力，將一事無(wú)成。”而“說(shuō)一套，做一套”，永遠(yuǎn)都不可能取得成功，只有言行一致，朝著目標(biāo)堅(jiān)持不懈的去奮斗，去追求，才會(huì)有所收獲。
古往今來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士，先哲賢人，他們成功的事例，無(wú)可辯駁地證明了這一點(diǎn)。
我國(guó)已故著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)就是這方面的典范。“文化”期間，當(dāng)許多人忙于文攻武斗時(shí)，他卻用難以想象的毅力，主動(dòng)切斷和外界的聯(lián)系，把自己關(guān)在四面封閉的8平方米的斗室里，演算哥德巴赫的猜想。孤獨(dú)、單調(diào)、枯燥、疲勞、貧窮，沒有動(dòng)搖他的意志，一麻袋又一麻袋的草稿紙里，浸染著他勤勞的汗水，凝聚著他多年的心血，耗費(fèi)了他寶貴的時(shí)光。終于，功夫不負(fù)有心人，他在哥德巴赫猜想中取得了突破性的進(jìn)展，躋身于全世界偉大數(shù)學(xué)家的行列。至今，他的研究成果在哥德巴赫猜想領(lǐng)域內(nèi)，仍居世界領(lǐng)先地位。
宋朝名相范仲淹，童年喪父，母親出走，生活十分艱辛，為了求學(xué)，他只得寄居寺廟，食粥度日，他每天只燒一鍋粥，等粥冷卻凝固后用刀切成四塊，供一天早晚食用，每餐只食兩塊，加幾根咸菜。隆冬之夜，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，他的手腳都凍麻木了，他在這種艱苦條件下，憑著頑強(qiáng)的毅力努力學(xué)習(xí)，終于考中進(jìn)士，成為一名難得的政治家和知識(shí)淵博的學(xué)者。
明代地理學(xué)家徐霞客，為了探明祖國(guó)的山川地貌，從22歲時(shí)就開始跋山涉水，進(jìn)行實(shí)地考察，跟他同行的還有三個(gè)人，那三個(gè)人，一個(gè)因病死，一個(gè)因苦而逃，一個(gè)盜走了徐霞客的行李和旅費(fèi)。在十分艱苦的情況下，徐霞客披荊斬棘，繼續(xù)前進(jìn)，終于發(fā)現(xiàn)金沙江是長(zhǎng)江的上游，糾正了歷來(lái)以泯江為長(zhǎng)江上游的錯(cuò)誤說(shuō)法，徐霞客一生在野外考察34年曾三次遇險(xiǎn)，寫成了馳名中外的《徐霞客游記》。
貝多芬在16歲那年，一場(chǎng)可怕的災(zāi)難降臨到他的頭上。他的聽覺變?nèi)酰瑤啄旰笞兂闪艘粋€(gè)聾子。他深愛的女友又離他而去，當(dāng)時(shí)貧窮到行乞的地步。瀕于崩潰的貝多芬想到了自殺，他無(wú)助地呻吟“老天呀，怎么就讓我一個(gè)人孤零零地生活在這個(gè)世界上！”然而為藝術(shù)獻(xiàn)身的崇高理想和頑強(qiáng)的毅力使他沒有倒下，他又向音樂創(chuàng)作進(jìn)軍，他沒有聽覺，就用一根筷子插在鋼琴的音箱里，一頭含在嘴巴里，靠振動(dòng)識(shí)別音調(diào)，終于創(chuàng)作出《命運(yùn)第九交響曲》。
張海迪身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來(lái)看書，她沒有上過一天學(xué)，卻以驚人的毅力學(xué)會(huì)了4國(guó)外語(yǔ)，并成功的翻譯了16本海外著作。
如果范仲淹沒有頑強(qiáng)的毅力，他能成為杰出的政治家和知識(shí)淵博的學(xué)者嗎？如果徐霞客沒有頑強(qiáng)的毅力，他能寫出馳名中外的《徐霞客游記》嗎？貝多芬如果沒有頑強(qiáng)的毅力，我們能欣賞到絕世之作“命運(yùn)第九交響曲”嗎？陳景潤(rùn)如果沒有頑強(qiáng)的毅力，他能夠摘下哥德巴赫猜想的明珠嗎？正因?yàn)樗麄儞碛幸懔Γ抛屗麄冏叱鼋^境，實(shí)現(xiàn)自己的理想，為歷史作出貢獻(xiàn)！
最新意志的磨煉范文（16篇）篇十六
從我們出生，爸爸媽媽就一直用“捧在手里怕壞了，含在嘴里怕化了”的心態(tài)把我們一直保護(hù)在身邊。太陽(yáng)大，媽媽會(huì)給撐傘；天氣冷了，爸爸會(huì)第一個(gè)想到給我們加衣服。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，太陽(yáng)不曬，雨不淋，漸漸的讓我們養(yǎng)成了很多壞習(xí)慣，使我們的意志力不太堅(jiān)定。
漸漸的長(zhǎng)大，升入了初中。進(jìn)入初中的第一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容就是軍訓(xùn)。軍訓(xùn)的主要目地就是為了磨練我們的意志力。軍訓(xùn)的時(shí)間為三個(gè)半天。
第一天，同學(xué)們相約來(lái)到七3班，八點(diǎn)半左右，進(jìn)來(lái)了一個(gè)教官，“他就是給我們軍訓(xùn)的教官吧，不知兇不兇”我心中有點(diǎn)不安。第一天軍訓(xùn)老天爺還真給面子，是一個(gè)大陰天，還有陣陣的微風(fēng)從我臉頰吹過，這一天雖然沒有太陽(yáng)，但還是有幾位同學(xué)堅(jiān)持不住。在教官叫我們用軍姿站十分鐘的時(shí)候，我覺得時(shí)間非常慢，像蝸牛爬一樣，當(dāng)教官說(shuō)時(shí)間剛過一半的時(shí)候，我頓時(shí)覺得腳有點(diǎn)麻木了，手也有點(diǎn)像抽筋一般的感覺。“還有一分鐘”教官喊，我聽到還只有一分鐘了，頓時(shí)我精神抖擻，眼看時(shí)間越來(lái)越短，“呼”時(shí)間到了，教官讓我們?cè)匦菹ⅰ＞瓦@樣我們休息好了又訓(xùn)練了起來(lái)。
第一天訓(xùn)練太陽(yáng)不大還好，接下來(lái)的`第二，三天才是磨練的一個(gè)大難關(guān)，太陽(yáng)很大，曬得汗把衣服弄濕了一塊。
經(jīng)過三半天的訓(xùn)練我們班被評(píng)到了一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的獎(jiǎng)狀。這三天我們一直在很努力的學(xué)習(xí)著，在一步步進(jìn)步。通過這三個(gè)半天也讓我們深深的體會(huì)到了當(dāng)軍的不容易。這次讓我們得到了一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)，很好的磨練了意志力。
我們經(jīng)常生活在爸爸媽媽的愛護(hù)下，這次軍訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的鍛煉。