糖果制作工作計劃（通用14篇）

編寫工作計劃書時，我們要注意考慮風險因素，并制定相應的應對措施。在下面的工作計劃書示例中，你可以看到作者對自己的工作目標和計劃進行了清晰而有條理的闡述，希望能夠給你提供一些參考。

糖果制作工作計劃（通用14篇）篇一

20xx年是企業大步推進發展的建設之年，是個人轉型發展、穩定發展的起步之年，也是堅持加快熟悉業務工作，積極參與企業建設，認真履行崗位職能，積累基層工作經驗，努力推進企業創新的關鍵一年。為確保各項目標落到實處，在回顧過去，總結經驗，分析形勢，展望未來，聯系實際的基礎上，特制定本計劃：

以全面貫徹企業文化為指導，以實現個人價值與企業價值的和諧統一為最高宗旨，以轉變觀念為突破口，積極融入企業和諧發展的歷史進程中；以加強學習為根本，加速提升崗位技能水平；以勤奮工作為主攻方向，樹立刻苦鉆研的敬業精神；以拓展知識儲備為追求，不斷提升個人綜合素質。以嶄新的精神風貌、嶄新的工作作風促進企業實現全球反光行業第一的戰略目標而努力奮斗。

藍圖繪就，目標確定，關鍵在于抓好落實。為使目標如期實現，要切實做好以下四方面工作：

一、轉變觀念，明確奮斗目標。

俗話說“意識反應態度”、“態度決定一切”，心態的好壞直接影響著一個人對工作的態度。因此，20xx年要突出做好兩個方面的工作：

（一）加強認識，轉變工作角色。

脫離了之前的工作環境，成為大生產部的一員，20xx年當務之急必須做到“一個轉變，一個認清”，即轉變工作角色，認清工作形勢。為此，一方面要加強認識，提高意識，站在公司持續發展的高度上，牢固樹立創造個人價值最大化的觀念；另一方面在思考問題，處理事情時，必須跳出以前的思維方式，學會用辯證的思維去看待問題，切實轉變工作角色，以主人公的意識，積極融入企業發展的大潮中。

（二）實事求是，建立職業規劃。

目標就是方向，有了前進的方向就有了奮斗目標。因此，我給自己的定位是未來要做到以工藝技術為基礎，機械設備為支撐，管理計劃為導向的綜合性技術管理人員。未來一到兩年內，我將努力提升綜合素質，力爭早日能勝任公司管理職務。為了實現這一目標，結合xx項目的進程，20xx年我的目標分解如下：

業生產的xx制作工藝，為xx項目xx項目打好基礎，同時協助大生產部做好管理計劃工作。

2、第一季度，主要以協助x總，完成長興項目的所有設計內容；將新廠涉及的工藝文件整理歸類，為未來規范化生產建立數據支撐；通過3個月的實驗和研究，能將xx的知識儲備達到一定水平，制作出合格的xx制品。

3、第二季度，以協助聯系設備廠家為主；同時增加設備方面的學習和了解，建立工藝與設備的運用理念；xx的實驗研究也開始向材料和工藝配比深入。

4、第三季度，在加強材料和設備深入的同時，向xx的多樣性和實用性做出工藝改進，并設計出生產工藝運用最優配比，節省生產成本。

5、第四季度，xx項目預計開始試運行，協助完成新員工入廠管理培訓工作；開始測試實驗方法在生產中的運用效果，完成生產調試。

為達到目標，需要通過不斷地學習，要把學習作為終身任務和長期實踐的行為貫穿個人工作的始終，因此，要強化崗位技能學習。首先要進一步明確工作職責，按照領導對自己工作的安排，盡快熟悉自己的工作和職責，明確工作要求；其次要結合實際深切領悟公司的發展規劃和決策部署，明確工作任務，進一步提高工作的主動性和自覺性；第三要向“書本學、向師傅學、向同事學、向領導學”虛心聽取大家的指導和教育，而且要善于學習、勤于思考，在干中學、學中干，真正做到“知行合一”；第四還要充分利用業余時間自學充電，完成材料、機械、設備、管理、計劃等方面的綜合學習。

立足本職，踏實工作不僅是員工回報企業的最根本方式，而且也是員工責任意識的重要體現。公司是一個發展中的企業，它為我們年輕人鋪設了成長的道路、搭建了成才的平臺、奠定了成功的希望。因此，只有踏實工作，才能創造業績。因此，無論在任何時候都要堅持刻苦鉆研、勤奮工作，都要堅持謙虛、謹慎、不驕、不躁。不論什么時候都應以飽滿的熱情，充沛的干勁投入到生產工作中，切切實實履好職，踏踏實實干好本職，常懷感恩之心，這樣才能推動企業和個人實現和諧健康發展。

只有個人為企業多做貢獻，才能更多獲得企業的尊重和滿足，才能更好的實現自我價值。目前，公司的'分廠建設和強勁發展為我們實現人生價值創造了難得的發展機遇，長興項目為員工施展個人平臺提供了廣闊的發展平臺，我們要緊緊抓住發展機遇，充分施展個人才華，真正以朝氣蓬勃的精神狀態創造性的做好自己的本質工作。因此，首先要密切關注反光行業發展、及時了解反光信息，通過網絡、期刊、文獻等媒介，敏銳把握反光領域的動向，保持工作的主動性。其次是要充分挖掘個人特長，積極參與企業文化宣傳工作，在提高工作效率、工作質量，工作方法等方面積極作出新的探索，在自己的工作崗位上創造性地開展工作，不斷豐富自己的知識結構和才干，努力實現個人價值和企業價值的完美統一。

平凡的事業承載新的希望，宏偉的目標開啟新的夢想。面對新的挑戰，新的起點、新的機遇。有公司各級領導的正確指導，有同事的教育和幫助和自己的不懈努力，我一定會成為一名優秀的星華員工，星華反光也一定會在打造全球性反光企業的偉大進程中不斷開創輝煌而燦爛的美好明天！

文檔為doc格式。

糖果制作工作計劃（通用14篇）篇二

為認真貫徹落實*《關于進一步加強食品安全工作的規定》和《省*關于進一步加強食品安全工作的意見》、《幼兒園衛生工作條例》、《教育部，*關于加強幼兒園衛生防疫與食品衛生安全工作意見》等法律法規，以預防和遏止重特大食品安全事故，切實加強食品安全工作，努力營造幼兒園食品放心消費的環境為目標，堅持消除食品安全隱患，全面落實食品安全責任制，圍繞＂幼兒園為學生著想，教育為人民服務＂的宗旨，牢固樹立＂師生生命健康第一，責任重于泰山＂的意識，普遍建立和健全食品安全長效管理機制，從根本上增強教育系統防范食品安全事故的能力，確保師生生命安全和身體健康，為教育教學創造一個安全穩定的環境，特制定本計劃。

1、幼兒園分管副園長應當履行的職責如下：

（1）加強對幼兒園的食品衛生工作的行政管理。幼兒園分管副園長與幼兒園食堂管理員簽訂食品衛生安全責任書。每學期會同校委會組織一至兩次幼兒園食品衛生安全檢查，發現事故隱患及時督促整改，并做好學生課營養餐、飲用水及其他方面的幼兒園食品衛生的管理和督查。

（2）幼兒園食品安全的管理人員和從業人員實施食品衛生知識、職業道德和法制教育的培訓，并做好必要的考核記錄。

（3）加強幼兒園食堂及飲用水等基礎設施建設，使其達到衛生要求，并與幼兒園招生規模相適應。幼兒園食堂及飲用水等基礎設施達不到衛生要求或與辦學規模不相適應的，要責令其限期整改。

（4）督促落實食品衛生安全責任制度和食品衛生安全事故責任追究制度。

（5）開展健康教育，普及學生食品衛生安全知識，教育學生養成良好的飲食衛生習慣。

2、幼兒園應當履行的職責如下：

（1）幼兒園定期召開食品衛生安全專題會議，每月檢查幼兒園食堂、飲食店、商店食品及飲用水衛生安全，發現安全隱患，及時整改，達不到衛生基本要求的要堅決予以關閉。同時要做好四個“備案”：一是層次的檢查和自查工作都要有檢查記錄備案；二是發現安全隱患要有整改記錄備案；三是出現食物中毒要有處理意見記錄備案；四是要制定飲食衛生事故應急處理預案備案。

（2）幼兒園食堂應堅持“服務師生，保本微利”的原則，實行目標責任管理，建立健全食品衛生安全管理制度。

（3）幼兒園要加強飲用水的衛生管理，必須向學生提供足夠的符合衛生標準的飲用水和必要的洗手設施。幼兒園供水工作由專人監管，盛裝學生飲用水的容器必須加蓋加鎖。

（4）食堂從業人員必須按照《^v^食品衛生法》要求接受食品衛生知識和衛生法律知識培訓，并持有衛生監督部門指定醫療單位檢查的健康證明。發現患有影響食品衛生安全疾病的，應立即脫離工作崗位，待疾病治愈后，方可重新上崗。

（5）幼兒園食堂物資實行準入制度，定點采購，并建立采購索證及驗收制度。

（6）開展健康教育，普及飲食衛生安全知識，教育學生養成良好的飲食衛生習慣。

（7）加強食堂及飲用水源的安全保衛工作，禁止非食堂工作人員隨意進入加工操作間及食品原料存放間，嚴防投毒事故的發生。

（8）幼兒園發生食物中毒事故后，應當迅速向當地衛生行政部門、教育行政部門報告，并采取積極措施開展救助工作。

建立幼兒園食品衛生安全工作制度。一是建立幼兒園突發公共衛生事件報告人制度。學要指定專人負責包括食物中毒在內的突發公共衛生事件的上報工作。發生食物中毒等突發公共衛生事件，要立即報告當地衛生、教育行政部門，同時全力配合抓好救治和事件的調查處理工作；報告內容為發生食物中毒或者疑似食物中毒事故的單位、地址、時間、中毒人數、臨床表現、已采取的措施、可疑食物、聯系人姓名、聯系方式等有關內容。二是建立突發公共衛生事件應急處理機制。幼兒園應當建立食物中毒或者其他食源性疾患等突發事件的應急處理機制。發生食物中毒或疑似食物中毒事故后，幼兒園應采取下列措施：

（1）立即停止生產經營活動，并立即向所在地人民*、教育行政部門和衛生行政部門報告。

（2）協助衛生機構救治病人。

（3）保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場。

（4）配合衛生行政部門進行調查，按衛生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品。

（5）落實衛生行政部門要求采取的其他措施，把事態控制在最小范圍。三是建立幼兒園食品衛生責任追究制度。對違反規定，玩忽職守、疏于管理，造成食物中毒或者其他食源性疾患的幼兒園和責任人追究責任。

糖果制作工作計劃（通用14篇）篇三

根據縣禁毒委的部署《禁毒集中宣傳教育活動的通知》要求，為深入推進禁毒戰役，廣泛動員人民群眾參與禁毒人民戰爭，結合學校實際，圍繞“參與禁毒斗爭，構建和諧社會”的宣傳主題，根據青少年的年齡特點，組織學生積極開展，禁毒宣活動，使廣大師生進一步樹立“珍愛生命，拒絕毒品、遠離毒品”的意識。

第一階段（九月份）宣傳發動（以找資料、學習資料為主）。

第二階段（十月份）充分利用各種形式開展活動，營造一個禁毒宣傳的氛圍。

第三階段（十月底、十一月初）總結、反思，資料存檔。

1、向圖書室負責人借閱介紹有關“禁毒”方面的書籍。

2、十月上旬本班級學生每人寫一篇禁毒心得或以禁毒為內容的征文，在班級評選的基礎上各班選出兩篇室。

3、上好專題教育課，用好《毒品預防教育教案》，對學生進行禁毒知識的宣傳教育。

4、向每位學生發一份有關禁毒宣傳教育的告家長書。

5、積極開展“小手牽大手”活動。教師、學生和家長一起上網瀏覽有關毒品的知識和禁毒的報道，充分認識毒品的危害性，并積極參與鎮、街道、社區開展的禁毒教育活動。

6、各班在學習宣傳的基礎上舉行一次禁毒主題班隊會。

7、做好活動小結，并寫好書面小結交到學校。

糖果制作工作計劃（通用14篇）篇四

??在這將近一年的時間中我經過努力的工作，得到很多收獲，臨近年終，我感覺有必要對自我的工作做一下總結。目的在于吸取教訓，提高自我，以至于把工作做的更好，自我有信心也有決心把明年的工作做的更好。我對一年的工作進行簡要的總結。

??讓自我從下單到收料，每個細節都經手，讓自我熟悉每個供應商及供貨方式。在收料單的錄入中，每個物料到料情景都由自我經手，讓自我在第一時間了解生產的物料到貨情景。下單的傳真及確認。讓我學了很多東西，能了解自我物料的實際到料情景及存在那些問題，需要注意些什么事項，不明確的地方跟供應商溝通，了解并熟悉此物料，且跟供應商有更進一步的溝通及聯系。方便以后的調貨事宜。

??明年必須把這份工作做到更細致，讓每次的確認訂單做到萬無一失，堅持確認再確認，不在發生沒有收到訂單事宜。負責一些物料的調貨事宜，尤其是遠程的物料。學會計劃自我的物料到貨會不會造成滿倉，造成很多的庫存量，能否影響生產的進度，自我請款資金會不會影響公司的資金流動，明年會把遠程物料計劃更詳細，讓自我了解所有物料的進度。明確計劃對于生產來說是重要的。有計劃的生活及工作才是最好的。

??真正介入到單價里面，也能夠說進入采購的一個大門，才明白自我真的只是學了一點的毛皮，了解在不影響生產進度，能讓供應商準時到貨并不是好的采購，好的采購是在供應商能準時聽自我的調度還得供給最好的服務態度及質量。且要把最好的產品以最低的價格給自我，那才是真正好的采購。貨比三家。經過不一樣的廠家給出不一樣的價位，在以夢想的價位壓自我心中最愿意最好的供應商，得到自我想到的結果。期望以后自我進入這個采購的大門里面。

??erp系統的引入是我們今年最大的幫忙了，經過erp讓自我學到每個車種的配置，自我的采購物料的到貨情景，倉庫的庫存，等。讓所有的物料都明白化，及精確化。所有物料有依可詢，有據可依。讓自我在實踐中了解所有的零件。了解倉庫的庫存量。經過盤點工作。了解零件物料在哪方面造成庫存。那些為死庫存，為何會造成這些庫存量。怎樣才能消化庫存，讓倉庫成為零庫存，讓我們的供應商成為我們的倉庫。

??自我對_的不了解，有點盲目的調貨，對自我所調的物料不能跟蹤到底，沒有做到位，做事不夠細心，研究不周全。物料跟催不緊，不清楚物料的緊迫性，處理問題沒有力度，不夠果斷。明年努力清楚工作的重要性，努力學習了解_的配置及為何要如何配置。單價的計算方式從何得來。用一顆感恩的心應對自我的工作，調整好心態問題。做到采購的適價，適質，適量，適時，適地。期望明年工作能職責到個人，分工明確規定。讓自我的物料更了解職責更明確。

??20xx年是收獲的一年，也是充實的一年，和大家一齊工作更是一件很愉快的事。經過本年度的工作和學習，使我在采購上積累了很多知識和經驗，并在各個方面上都得到充分的鍛煉。身為公司的員工，公司的興衰與我有著直接的聯系。所以我愿意和公司一齊向著更高的目標前進為我們的公司奉獻一份力量！

糖果制作工作計劃（通用14篇）篇五

自己在思想態度，教育教學觀念，對于課題研究態度的轉變等方面認識不到位，通過校本教研，全面認識高效課堂發展內涵，努力提高我的整體教學水平。

1、規范課堂教學，優化備課活動，使自己由學習型向研究型轉變，進而使自己成為新課程實施者，逐步提高我校教學質量及水平。不斷進行教學研究，努力探索和研究適合幼兒特點、能促進幼兒全面發展的教學方法，推動教學質量穩步提升。

2、積極開展新教材的研究工作，充分發揮自己的`作用，迅速提高自身的業務素質和教學研究水平。

3、以新的教育理念為指導，以促進師幼共同發展為目的，把立足點放在解決教學中所遇到的實際問題上，著眼點放在理論與實踐的結合上，切入點放在教師教學方式和幼兒學習方式的轉變上。

（一）個人讀書。

1、精讀教育教學方面的專著，充實自己。

3、根據業務學習內容整理自己的學習筆記。

4、做好學科知識的更新。

5、積極參與“你薦我讀”讀書活動。

（二）聽評課。

積極參加學校組織的聽評課活動，有機會積極參加上級組織的觀摩課活動。做好聽課記錄，聽課反思，在學習中補充自己的不足，使自己的教學更加的完整。

（三）公開課。

學校組織的公開課活動中，學習講課老師利用多媒體課件，在課堂中的應用。

（四）課題研究方面。

積極投入課題研究，本著“問題即課題”的思想積極反思，踴躍參加各課題組的課題研究。

（五）“專家講座”方面。

積極參加學校組織的“專家講座”活動，做好筆記，積極討論，通過此項活動促進自己在教學方面的建樹。

糖果制作工作計劃（通用14篇）篇六

??在公司擔任后勤采購員的工作之中，我按照領導的要求，部門分配的任務，積極的去跑市場，尋找供應商，了解需要采購產品的最新情況，以找到最優質的價格合適的產品，完成采購，在采購的過程中，我不吃回扣，不以次充好，每一次的采購，賬目都清清楚楚，明明白白的，也是讓領導放心，部門需求的產品，我也是積極的去找更好的，即使這次采購的產品已經被公司肯定，滿意了，我還是覺得如果有更好，更優質，價格更實惠的，那么就可以再次的把成本降低，同時在跑市場的時候，我也是會反復的對比每一個供應商，了解他們的情況，積極的在采購中掌握主動權，而不是供應商說什么就是什么，那樣被動，是很難把價格降下來的，也是會提高采購的成本。

??而我也是在采購之中，學到了很多產品的知識，對于公司要采購的產品了解的更加的熟悉，知道這些產品是有哪些廠家生產，有哪幾個市場的，而且在與供應商的交流中，我也是知道，采購的市場，有好有壞，如果不仔細的分辨，很容易采購到不合適的產品，而在這一年的采購之中，我沒有出過大的差錯，每次的采購都是獲得了需求同事的肯定，這讓我也是有了動力，讓我明白我的工作是有價值的，以前沒做過采購，我覺得采購是比較簡單的事情，但是經過在公司的采購，我也是明白并不簡單，每次的采購，都是需要和供應商去談判，去爭取利益，盡可能的壓縮成本，讓公司得利。

??經過一年工作，采購變得熟練，同時我自己也是發現其實我也是有一些不足的地方，以前可能熟悉了解的不多，所以我也是沒有發現我的缺點，但是這次一年的采購工作確實是讓我有了這種發現，我也是在發現之后及時的去改進，去調整工作的狀態。而在今后的采購工作之中，我還是要繼續的努力，鍛煉自己，讓自己的采購做的更好，熟練更多的產品市場和供應商，為公司的采購作出一些貢獻。

??這一年的時間過得太快了，在xx公司又不知不覺的度過了一年，在這一年里我對我工作表現并不是十分的滿意，但是總得來說還是找不出什么太大的瑕疵，就是沒有達到去年的目標，本來想在今年的工作中更加的努力，讓公司領導看到我的工作能力，給予我更高的期望，升職我為采購組組長的，但是看來還是沒有達到公司的期望，并沒有給我任何的升職，又是跟往年一樣，平凡普通的一年，但是我還是得對我這一年的工作，做一個工作總結：

??我身為公司采購部的一員，在這一年里，嚴格遵守自己的崗位職責，很好的完成了公司交付于我的各項采購任務，并且都是以最優惠的價格拿到手，極大的降低了公司的采購成本，為公司所作出的貢獻不是一星半點。我們公司是在全國有名的服裝公司，我負責采購的是服裝所要用到的紐扣以及線條，我們因為跟xx公司達成了長期合作目的，所以在這之前我們公司所有的紐扣都是在他們這里進購，價格也算公道，但是我卻發現一個問題，我們的供貨商只有他們一家，要是他們想對我們都有任何的不利，我們就會完全處于被動狀態，我們不能只有他這么一家供貨商，要是他們哪天翻臉不認人，不給我們供貨了，故意抬高了物價，那我們迫于生產，也不得不購買，基于這一點，我寫了一份報告交于公司的審計部門，我的請求也順利的通過了，經過我這一年的長調研，以及跟同行打聽，發現原來有一家小一點的公司，也在供應這種紐扣，并且質量上一點都不輸我們現在的合作公司，最關鍵的是他們的價格還低了一個百分點，我把這個事情跟領導報告之后，我們就換了一下供應商，別小看這一個百分點，日積月累下來將是一筆巨大的數字。因此我也被領導表揚了，并給予了我加薪。

??我們做采購的就必須意識到一點，我們是拿著公司的巨額公款去購買東西的，但是怎么花最少的錢得到最好的東西，那就得看我們采購員的能力了，我們剩下來的每一筆錢都將是我們對公司的貢獻。領導告知我，雖然我對公司的忠心以及貢獻完全可以讓我升職，但是我在我們公司采購部待了才兩年，工作時間、工作經驗還不是那么的全面，如果給予我升職會引起其他員工的抗議的。我能聽到領導這么評價我，我這一年的工作的勞累奔波就沒白費，能得到領導的認可就是我最大的工作動力。我會在來年繼續努力工作，為公司盡自己最大的可能去做貢獻，我要在來年被公司評為最有價值員工，這是我來年的目標，一定不能辜負領導對我期望。

糖果制作工作計劃（通用14篇）篇七

??在公司領導和同事的關心指導下，我積極做好自己的本職工作，積累了一些過去從沒有的經驗，通過不懈努力，各方面都取得了一定的進步。現將個人工作總結陳述如下：

??2、完成了既定的五金類采購任務，兩年來公司每天都有不斷的采購單，根據車間的生產需要，及時將所需的設備、五金、配件及時購回，從而保證了車間的生產進度，兩年的采購工作中，從未發生耽誤生產的現象。

??3、采購過程中，從質量、成本和交期三方面考慮，同時堅持“價比三家、質比三家、服務比三家”，在滿足于生產現場或需求部門的同時，盡量降低成本，較好地保護了公司利益。

??4、實施了供應商管理，建立了供應商管理臺帳，完善了供應商檔案，積極開發供應商資源，拓寬采購渠道，協助質量部門對供應商進行評定和復評。所有合同統一存檔，制定統一的合同審核表給公司高層領導一一簽字確認后付款，保證了合同的真實性和可靠性。

??5、在發貨方式上面，盡量以送貨上門的方式從而降低公司的額外提貨費用。為了降低公司不必要的稅收，我都積極主動向客戶催要增值^v^，經過協商，對方也將抵扣聯寄予我公司，及時供財務認證！從而每月都能減免一些不必要的稅收。

??6、能夠完成領導分配的任務，協助橫向部門做好各項工作。

??在過去的24個月中，自己雖然完成了本職工作，但根據崗位要求，自身還存在一些不足。

??3、自身在日常工作中不夠細致認真，需進一步提高工作質量和效率。

??總之，采購部是公司業務的后勤保障，是關系到公司整個銷售利益的最重要環節，所以我很感謝公司和領導對我的信任，將我放在如此重要的崗位上。在公司各位領導的關心支持下，通過這段時間的采購工作，使我懂得了許多道理，也積累了一些過去從來沒有的經驗，同時也明白了采購和優秀采購之間的分別和差距。

??了解到一個采購所具備的最基本素質就是要在具備良好的職業道德基礎上，要保持對企業的忠誠；不帶個人偏見，在考慮全部因素的基礎上，從提供價值的供應商處采購；堅持以誠信作為工作和行為的基礎；規避一切可能危害商業交易的供應商，以及其他與自己有生意來往的對象；不斷努力提高自己在采購工作的作業流程上的知識；在交易中采用和堅持良好的商業準則等。在這里我想說作為一個采購，并不像常規所想的那樣僅僅是打個電話，簽個合同，發個貨那樣簡單，這只是其中之一，也是最基本的。在采購過程中我不僅要考慮到價格因素，更要限度的節約成本，做到貨比三家；還要了解供應鏈各個環節的操作，明確采購在各個環節中的不同特點、作用及意義。只要能降低成本，不管是哪個環節，我們都會認真研究，商討辦法。這段時間來，我更加明白了總成本優先原則，和靈活運用各種采購技巧的重要性。對與價格影響因素要有敏銳的感覺，并且能夠及時的做好預警及防范措施，切忌“從一而終”。一個優秀的采購必須擁有較強的溝通協調能力和采購經驗，我知道自己距離一個優秀的采購還有很遠的差距，因為采購經驗是靠長期不斷積累經驗和自我啟發，達到熟練程度后才能掌握的一種技術，要做到這一點是非常困難的，不過，我會更加努力的學習，不斷地積累豐富采購經驗，跟上公司的發展的腳步！

??管理的最終目的和最終體現是增加效益，而在我們管理和成本控制過程中應該不斷出新招、奇招。不然，即使成本在下降，只可能是市場或外加因素自然形成的。而這樣的下跌對于我們的競爭對手來說，也是一樣的下降成本。我們并沒有比競爭對手更多的成本優勢。因此創新的想法和大膽試探新的方案才能使我們可能找到獨到的降低成本、提高效率的方案。當前社會各行業各企業的競爭力、和之間的較量其根源可歸納為決策層的經營理念經營思路的較量，不斷創新的思維才能使企業永遠保持活力。

糖果制作工作計劃（通用14篇）篇八

班級文化建設是校園文化建設的基礎，搞好班級文化建設，對于營造良好的學習成才環境，促進學生的身心健康發展具有極其重要的作用。科學、合理的班級文化可以培養學生的集體榮譽感，增強班級的凝聚力，可以引導學生如何做人，可以逐步培養學生的創新精神。

手抄報又稱手寫報，是學科活動的一種最常見的形式。它是由學生選擇材料，自己組織稿件，自己編輯，用手抄寫的一種小報。做一份手抄報，要組稿、編輯、排版、插圖、書寫等，對于提高學生的閱讀、選材、寫作、編輯、書法等諸方面的能力，培養學生學習的興趣都很有幫助。小小的手抄報里，往往蘊藏著一個大大的世界。近來，我班以手抄報的形式，結合教育教學和生活實際，掀起了制作手抄報的熱潮，創設了積極向上的班級文化，潛移默化影響學生的思維、行為向良性發展。

班級教育作為文化傳承的一個重要途徑，歸根到底也是一種文化。它是在班主任的指導下，師生通過教育、教學與管理活動，創設和形成的精神財富、文化氛圍以及承裁這些精神財富，文化氛圍的活動形式和物質形態。這種文化是班級全體成員在教育教學活動中創造出來的。用文化的理念統領工作，用文化的氛圍熏染學生，用文化的互動影響學生，最終會使學生養成一定的文化素養，實現素質的提高。而以前的班級文化僅僅局限于教師的教育、教學與管理活動，以及班級固有的圖書角、成長軌跡記錄、班級條約、名人名言等物質形態，缺少創意，陳舊不堪，少有感染力。而手抄報來源于學生自己的創作，內容新穎、活潑，形式豐富多樣，只要引導得當，不失為創設班級文化、提升學生整體素質的妙招。

1、在教育目標定位上，是通過手抄報形式創設良好的班級文化，使班級文化像一個大磁場，以巨大的磁力吸引著學生，同時像一個大情感場，產生條條情感鏈，形成股股強烈的情感流，流向每名學生的心田，驅使著學生自覺自愿地、潛移默化地接受感染、熏陶、教育和鞭策，幫助學生在體驗中感悟，產生積極向上、要求進步的無形力量，從而產生自主、自求、自得、自樂的強烈愿望和具體行動。

2、在活動形式上，它是由學生個人根據自己的興趣愛好搜集材料，精心安排，一筆一畫制作的。因為自主，激發了興趣，學生樂意去做；因為滲透了心血，學生樂意去看；因為切合實際，學生潛移默化受感染。

3、在作業設計上，手抄報可以是定期出版的，也可以是不定期的；可以是綜合性的，也可以是專題性的。為了方便，我班大都采取不定期的方式，不定期的手抄報可以不限定內容，不限定時間。如需要結合近期學校教育主題時，可以由班主任指定專題。手抄報多利用學生雙修日的時間完成，靈活機動，未給學生造成作業的負擔。

1、理論依據：人民教育家陶行知先生幾十年前就有這樣的愿望：“解放孩子的頭腦，使他能想；解放孩子的眼睛，使他能看；解放孩子的雙手，使他能干；解放孩子的嘴，使他能談；解放孩子的空間，使他能接觸大社會、大自然；解放孩子的時間，使他能學自己想學的東西”。《基礎教育課程改革綱要》指出：“倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。”而全國教育界也正在進行高中新課程改革，倡導尊重學生個性、身心發展特點和教育規律，更新教育理念，努力探索適應課程改革要求的新思路、新方法，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，使學生積極主動、生動活潑地學習。

2、客觀條件：一方面，學生尤其是中學生，都有多方面占有材料，篩選有效信息，培養各方面能力，展示自身才華的主觀需要，另一方面，信息技術的普及運用，也為學生查找所需材料，借鑒模仿手抄報形式，激發創作靈感提供了技術保證。

1、準備階段。

知識準備：通過教師的指導、學生的網絡查詢了解手抄報制作的相關要求，了解手抄報制作的有關知識。

（1）手抄報的形式。制作手抄報用八開紙的版面，中間對折成為一、二兩版。要求有標題，有刊頭刊尾。版面布局合理，排版設計勻稱。字跡規范美觀，一律用珠筆或鋼筆書寫。

（2）手抄報的內容。每份手抄報有一個集中的主題，圍繞主題篩選材料，編制欄目，根據版面截選材料。內容要求新穎活潑，可自己寫作也可引用他人。

（3）手抄報的制作步驟。分為定主題，定報名（新穎、貼切、有創意、寓意深遠），編制欄目，美化與設計（版面設計與報頭、題花、插圖、尾花等設計）和花邊幾個環節。

組織準備：

５人一個編輯小組，有主編，美編，采編，文字編輯，各司其職，又相互合作。全班分十個小組，完成手抄報后，張貼于教室四壁，大家進行評優活動，小組之間展開競爭。

2、實施階段。

（１）確定主題和選材。手抄報的主題與素材的選定靈活多樣的，要允許“仁者見仁，智者見智”、“百花齊放、百家爭鳴”。主題選定要依據學生興趣，遵循課內外結合的原則。

a可以根據學校主題教育內容確定。如創建文明城市、孝德教育、交通安全教育、期中期末交流學習方法、學習經驗等。

b可以根據所學學科內容，分別制作語文、歷史、地理專題手抄報。如結合語文的“漫談唐詩”“史記人物評價”，結合歷史地理的“揚州風物”“歷史上的世博”等。還可以結合寫作教學，制作“作文快報”。

c可以根據特定節日，紀念日確定。比如“五四專刊”“端午特刊”。d可以自由確定。由學生根據自己的喜好，對應社會熱點進行制作，可以制定“認識想流感病毒”“走進世博”等頗具個性的主題。

雜志、網絡、自己創作等，選材要精當、典型，新穎。

（３）選擇、編輯材料。圍繞主題，編排欄目，學生喜聞樂見的都可入報，細心選擇材料，進行文字剪裁；或撰寫稿件，講真話寫真事，反復修改加以潤色；同組合作、互相借鑒、細心校對。

（４）制作手抄報。巧妙設計版面，要求版式務求創新、取名多用心思；認真抄寫，要求規范使用字詞；根據內容添加圖畫，畫龍點睛。

（5）交流與評價。

a手抄報的公開展示。小報創辦好后，整齊有序地張貼在教室四壁，進行公開的展示交流。

b制定評價標準，根據標準作出評價。

首先，老師與學生共同討論，讓學生明確一定的價值取向，制定相應的評價標準。

其次，發揮學生的自主性，以學生為主體評價出結果。可以先讓同學之間、組與組之間相互交流，讓學生自由談論對自己、對他人作品中的優缺點的認識，培養學生一定的評價審美能力。然后進行全班的手抄報比賽。師生共同參與，分別從定題、選材、版面設計、繪畫、寫字諸方面暢所欲言，評出公認的優秀作品為“最佳作品獎”和各單項“最佳策劃獎”“最佳美術獎”“最佳文字獎”“最佳書寫獎”等，以鼓勵學生在策劃、組織、協調和實施方面的各種努力。當然，在那些作品雖不出色但有明顯進步的學生中，也評選“最佳進步獎”，以鼓勵后進。

最后，公示評價結果，給予適當獎勵，讓學生有成就感，自豪感。

（五）實施效果。

讓每個學生都能盡情施展才華，這才是真正意義上的生命教育。

（2）手抄報活動的開展，訓練了學生的思維，培養了學生動手、動腦的良好的學習習慣，提高了他們的審美能力和創造能力，這正是時代的迫切需要。學生在課外閱讀中積累的知識很多，要制成手抄報需要巧妙設計，精心安排，尤其是版面設計，要根據內容添加圖畫，使版面圖文并茂、活潑新穎，這要求每個學生必須調動思維，借助審美能力和繪畫技巧，發揮創造性，大膽設想。

學生的個性特長，又培養了學生的合作精神、積極進取精神。

認真抄寫的良好學習習慣，為生命個體的可持續發展打下良好基礎。

（５）手抄報活動的開展，創設了和諧、美好、上進的班級文化氛圍。步入班級，看到的是四面“花紙墻”，到處是各式各樣、書畫精美的手抄報，課間學生們流連忘返，這里沒有監督，沒有作業，只有靜靜地欣賞和相互的指點，其中總有那么幾份惹人注目，讓駐足者品嘗到一頓“可口的文化大餐”。而文化深入內心，陶冶了情操，提升了品位，提高了學生的人文素養。

糖果制作工作計劃（通用14篇）篇九

效果圖：

教程所用到的素材：/s/1sjjdhzv。

具體的制作步驟如下：

第一步：創建一個500*500的畫布。

第二步：用橢圓工具創建一個圓，大小自己定，隨意！！！

第三步：用直接選擇工具框選中中間的錨點！

第四步：用方向鍵的左箭頭鍵進行移動。

第五步：用直接選擇工具移動錨點的方向線，耐心的調整形狀！！！我做的有點丑！

第六步：調整好大概的形狀，如果你不能確定什么形狀，你可以上網搜各種豆類的形狀來模仿！

調整后，在菜單欄，編輯――定義畫筆預設那里定義為畫筆！！

第七步：創建一個1250*850大小的畫布，添加個漸變填充調整層，顏色自己看著辦！！！

第八步：打開素材里面的背景素材，然后定義為圖案！

第九步，添加一個圖案填充調整層，圖案選擇我們剛剛定義的紋理。混合模式為正片疊低，不透明度隨意調整！

第十步：載入教程提供的字體，然后調整大小，調整字距，顏色隨意，

第十一步：單擊字體圖層然后右鍵，選擇創建工作路徑。

第十二步：創建工作路徑后，關閉字體層，然后創建一個空白圖層。

第十三步：選擇畫筆，打開畫筆選項，（窗口――畫筆），設置如圖所示！

第十四步：選擇鋼筆工具，然后在路徑上右鍵，選擇描邊路徑，

第十五步：描邊完我們可以看到一些地方會產生重疊的區域，這時我們應該解決掉它。

第十六步：選擇橡皮擦工具，擦掉重疊的地方。

第十七步：選擇合適的形狀，然后復制移動到空缺的地方。不過要注意這些都要合并成一個圖層。

第十八步：打開素材包下的字體紋理素材，定義為紋理。

第十九步步驟:如圖所示，在紋理圖案中選擇我們剛剛定義的紋理圖案。具體參數如圖所示，顏色可根據自己喜歡的而定，隨意即可！

第二十步：把圖層樣式拷貝下來！

在下面新建一個空白圖層，然后粘貼之前拷貝的圖層樣式到新建的圖層上！

第二十一步：修改拷貝下來的圖層樣式的顏色，然后用畫筆在圖層上隨意的畫.

第二十二步：這一步花了我幾分鐘，就是新建一個圖層，換一種顏色，然后畫！注意要有層次感！

第二十三步：用橡皮擦擦掉邊緣的豆豆，然后畫幾顆不同顏色的豆豆，看起來就像跑出來一樣！

第二十四步：當然了！圖層一多，我看起來就煩了，好的，選擇所有豆豆層，右鍵――轉換成智能對象！

第二十五步：一行太單調，我們弄多行，我為圖省事，就打了ps兩個單詞上去。

第二十六步：用鋼筆工具描出路徑。

第二十七：其實這一步很簡單，就是描繪路徑，描邊，加圖層樣式。相信對于大部分人來說是沒有壓力的！

最終效果！

糖果制作工作計劃（通用14篇）篇十

本教程像的朋友們介紹用ps制作魔幻文字效果的方法和步驟，制作的難度中等，我很喜歡這樣的效果。轉發過來和的朋友們一起學習了。先來看看幾個最終的效果圖：

1、創建一個新文檔，尺寸大小自己決定，這篇教程中我使用了800*400px。使用黑色填充背景圖層，然后使用文字工具輸入文字。

2、接下來給文字圖層添加圖層樣式效果，其中包括：內陰影、外發光、斜面浮雕、等高線。

內陰影：顏色是#339b05，不透明度為80%、距離為5px，阻塞為5px，大小為5px，等高線為環形，雜色為20%。

外發光：漸變顏色#49c916，擴展5%，大小10px，

斜面和浮雕：深度140%，大小18px，軟化7px，光澤等高線為“圓形臺階”，陰影模式的顏色為#41a814。

效果如圖所示，

3、在photoshop中打開綠葉素材，如圖所示。

4、對綠葉素材進行裁剪，并復制到圖片中覆蓋著文字圖層，如圖所示。

5、選擇綠葉圖層，按下ctrl+m打開曲線對話框，使用下圖所示的設置。

6、按下ctrl+alt+shift+b打開黑白對話框，應用以下設置。

7、設置綠葉圖層的混合模式為疊加，效果如圖所示。

8、接下來，我們可以在文字上添加一些霧氣。創建一個新圖層，使用羽化值為20px的套索工具在文字周圍創建一些選區，然后填充黑色，接著執行“濾鏡—渲染—云彩”，如圖所示。

9、選擇“圖像—調整—色階”，參考下圖所示設置。

photoshop教程的最終效果會是這個樣子：

以下是這個教程的其它顏色效果。

糖果制作工作計劃（通用14篇）篇十一

本例教的ps愛好者們用ps制作多層次可愛水晶文字，教程難度中等，制作的方法是利用了ps的描邊路徑，描邊路徑操縱非常簡單，不過運用起來就是千變萬化的。如下面的教程，基本上都是用描邊路徑來制作色塊，不過作者通過控制描邊畫筆的大小、顏色、漸變等，做出色彩非常豐富的字體效果。同上再給色塊增加一下圖層樣式，出來的效果就更通透，更有水晶質感。好了，先來看看效果圖：

效果圖：

具體的制作步驟如下:。

1、以下10步為練習模式，后面的教程會用到。選擇橢圓工具在選擇路徑的屬性面板上選擇如圖所示選項。按住shift并創建一個完美的圓路徑。

2、調出筆刷編輯器，快捷鍵f5。

3、新建一層，描邊路徑，快捷鍵alt+enter。留意描邊路徑時的筆刷大小自己把握，和你建的文件大小有關。

4、選擇直接選擇工具（a）。點擊兩個錨點之間的路徑，并單擊“刪除”。創建一個新層，拿起畫筆工具（b），挑選顏色較深，然后按alt+enter鍵創建新的路徑。

5、選擇鋼筆工具（p），并添加路徑上的錨點，如下圖所示。

6、使用直接選擇工具選擇并刪除兩邊的錨點。

7、刪后兩邊描點的路徑。

8、選擇畫筆工具（b），挑選顏色較深，創建新的圖層，然后按alt+enter以描邊路徑。

9、正如你看到的，我們只是刪除了部分圓圈路徑的錨點。這讓我們做出漂亮干凈的外形并創建有趣的效果。這是本教程的基礎技術。確保每一個圖形始終在一個新層。

10、練習模式結束。

1、現在開始教程，由于有前面練習的鋪墊以下應該更輕易的把握。創建一個新的文檔，1600像素寬，1200像素，分辨率為72dpi高。填充“背景”層用玄色與暗紫色漸變＃392354-＃593b70。

2、選擇橢圓工具（u），并選擇屬性面板上的路徑選項。按住shift并創建一個圓圈。轉到“路徑”面板多復制圓圈工作路徑，備用。

3、現在我們將創建字母“c”，使用鋼筆工具（p），添加兩個錨點，然后刪除它們之間的錨點。

4、選擇畫筆工具（b）大小80像素（這里的筆刷大小按照你的字母在文件中的大小）。創建新的圖層，然后按alt+enter以描邊路徑。確保不刪除這條路徑，我們將在以后需要。

5、進入路徑面板，復制并拷貝路徑移動到旁邊，成為字母“o”。要移動路徑使用路徑選擇工具（a）。

6、新建“圖層”alt+enter鍵描邊。

7、重復的“o”。

8、現在創建的“l”。創建參考線，挑選鋼筆工具（p），按住shift鍵創建一個直線路徑。

9、新建“圖層”alt+enter鍵描邊。

10、這樣做，以創建“l”的第二部分。

11、創建組，如下圖所示，把每個字母放進單獨的文件夾，

12、由于前面的練習我們就不再具體敘述創建字母過程，留意每一個新的層使用剪貼蒙版（在兩個圖層中間按住alt鍵，并單擊左鍵）。

13、使用剪貼蒙版如下圖所示。

14、讓我們的添加一些顏色！選擇“c”的圖層添加漸變疊加圖層樣式，設置入下圖。漸變顏色為＃ff0096-＃c9。

15、依次對每個外形應用漸變疊加，如下圖所示。留意角度。

1.1。#ffd200–#e900ba；2.2。#4a6d00–#b1d603；3.3。#4a6d00–#eaf900；4.4。#00dbef–#c8db00。

16、用一個大的軟邊畫筆，設置不透明度為50％。創建新層，并根據每個外形繪制玄色的陰影。

17、再次選擇“c”的路徑，并使其更小（路徑選擇工具（a），然后命令/ctrl+t將變換）。創建新的層，它使用規格為40刷。添加漸變（＃fb3a7e-＃442b5d），并放置在圖層的上部。

18、再次創造另一個小的外形。漸變顏色為＃e80079-＃ff6481。

19、同時移動第二個小的外形向上一個圖層，并添加陰影圖層樣式。

20、現在所有其他字母重復類似的步驟，當然你也可以嘗試新的路徑，并創造不同的外形。顏色使用我們適用于組成字母“c”的顏色。

21、第二個“o”，重復此過程。

22、字母“l”。現在看起來它真的很輕易了。

23、組合起來，并旋轉。

24、用同樣的方法為字母創建高光。

25、留意更改圖層的不透明度。

26、創建其他路徑顏色的簡單的方法：右鍵單擊圖層復制圖層樣式，然后選擇新的外形圖層，右鍵單擊粘貼圖層樣式。

27、創建新層，選擇多邊形工具（u），確保它是外形，而不是一個路徑。

28、設置遠景色為＃754a9a，創造與四周的字母的大小不同的幾個三角形。

29、選擇橢圓工具（u），設置遠景色為白色，并創建不同外形。

30、設置一些圓的圖層樣式如下所示。選擇另一個圓圈，執行濾鏡模糊高斯模糊，設置半徑為2.6像素左右。

31、在背景上創建新層，選擇大的軟筆刷繪制，顏色為＃ff02ea。

32、設置圖層樣式為柔光。

糖果制作工作計劃（通用14篇）篇十二

為學習貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(—)》和漣水縣社區教育委員會《關于開展漣水縣‘20xx年全面終身學習活動周’活動的工作方案》精神，大力宣傳全民終身學習的思想，全面推動終身教育的理念，推進全民學習、終身學習的學習型社會建設，努力營造“全民學習、終身學習”的濃厚氛圍，著力提升全鎮人民素質和生活品位，不斷促進經濟社會的和諧發展。特制訂岔廟社區教育中心20xx年全民終身學習活動周工作計劃。

一、活動宗旨。

宣傳終身教育思想，樹立全民終身學習理念;動員和組織社會團體和機構積極參與全民終身學習活動，營造全民學習、終身學習的良好氛圍;提升國民素質，提高生活質量，促進人的全面發展，促進全民學習、終身學習的學習型社會建設。

二、活動主題。

推動全民終身學習，讓我們生活更加美滿。

三、活動時間：10月22日—10月29日。

四、活動組織。

在鎮黨委宣傳部門的領導下，由社區教育中心牽頭，街道民政辦，街道文化站、社區活動中心等部門共同參與，成立全民終身學習周領導工作小組。

五、主要工作。

1、強化宣傳。為了烘托“全民終身學習周”的氛圍，在街道主要路段懸掛有關“全民終身學習活動周”的橫幅;街道辦事處宣傳櫥窗、各學校學習宣傳櫥窗和社區教育中心宣傳櫥窗內分別進行科學發展觀、社會主義道德精神文明建設、農村科普常識、時事政治、經濟形勢、生態民生等方面的宣傳教育。

3、開展活動。

(1)、10月22日，召開市各學校校長會議，全面動員布置“全民終身學習活動周”工作。

(2)、10月22日—10月29日全面啟動“全民終身學習活動周”活動，活動周期間，社區教育中心將要開展市民講座兩場，各相關部門、各學校的家長學校、社區各校外輔導站至少舉辦一次學習教育活動。

(3)、參照漣水縣社區教育委員會《關于開展漣水縣學習型組織及個人評選活動的通知》精神，廣泛開展學習型組織、學習型企業、學習型單位、學習型家庭的創建工作。

(4)、“全民終身學習活動周”結束后，社區教育中心將根據《關于開展漣水縣學習型組織及個人評選活動的通知》精神，對學習型組織、學習型企業、學習型單位、學習型家庭的創建工作進行督查、評估，及時發現學習型活動方面的典型事跡;進行總結表彰，并認真做好活動資料、圖片上傳工作。

糖果制作工作計劃（通用14篇）篇十三

一、年會主題：

“__公司20__年會晚宴”

二、年會時間：

晚宴時間：

組織離開：

三、年會地點：

__二樓宴會廳。

四、年會目的及好處。

2、加強員工之間的交流，增強團隊協助的意識，提升公司的綜合競爭潛力；

3、豐富員工生活，答謝全體員工一年以來付出的辛勤努力；

4、加強領導與員工之間的互動，讓我們在同一舞臺共同交流、聯歡。

五、年會參會人員：

公司領導及全體員工。

六、年會流程與安排。

本次年會的流程與安排包括以下兩部分：

大會進行第一項，主持人致歡迎詞，宣布大會開始。

大會進行第二項，分發小紙條給在座的各位，司儀抬出時間囊，主持人講話請各位在座員工，寫下幾句對明年自己的期望。然后請總經理上臺封存時間囊。等明年年會再開啟。總經理做年度總結，致祝酒辭、宣布開席。

宴席時間。

宴席期間穿插員工互動節目【游戲—頒獎—代表發言】。

游戲1：吃喝大作戰。

游戲規則：

每一組兩位成員，選出兩組對抗比賽，最先將主持人設置瓜子嗑完、啤酒吸盡的小組獲勝。共四組參與競賽，勝出的兩小組再決賽、爭奪冠軍。

游戲物料：3包袋裝瓜子；8瓶啤酒；一包吸管。

游戲獎品：冠軍小組，2x高露潔套裝；亞軍小組，2x沐浴手套。

抽獎環節：抽取《四季平安—壹佰圓》獎項32人次；

游戲2：心有靈犀猜成語。

游戲規則：

以兩人為一組。一個用肢體動作或語言（但不能說出成語中的任何一個字）向同伴提示！游戲可舉行5個回合。

游戲物料：紙片a4、成語。

19：45—19：55。

抽獎環節：抽取《五福臨門—壹仟元》獎項3人次；

游戲3：擰毛巾。

游戲規則：

以三人為一組比賽擰毛巾，最后一個將毛巾擰出水的參賽者獲勝（以水滴在紙巾上面為準）。游戲可舉行男士兩回合，女士一個回合。

游戲物料：帶水毛巾2條、面巾紙2盒。

游戲獎品：男優勝，煙灰缸x2；女優勝，米奇飯盒x1。

20：10—20：30。

尾聲：招財進寶包餃子。

游戲規則：三男組隊、三女組隊進行男女包餃子比賽，規定時間（十分鐘）內包的最快最好的一組獲勝。

游戲物料：餃子皮餡、盆子游戲獎品：立白x2；沐浴液x4（參賽者自由分配）。

抽獎環節：抽取《二龍騰飛—貳仟圓》獎項2人次；

抽獎環節：抽取《龍騰虎躍—叁仟圓》獎項1人次；

恭喜發財吃餃子。

吃餃子博驚喜，誰人吃到有錢幣的餃子即獲得總經理個性頒發的驚喜一份！

總經理頒獎。

七、年會結束。

組織離開：

糖果制作工作計劃（通用14篇）篇十四

甭管你是誰，只要你從事商業活動，都必須要有一張名片，要么你可以雇傭個設計師幫你設計名片，要么下載一些名片模版，小修小補之后，設計出自己的名片。本文將講述利用ps打造簡約、充滿現代感的名片。

先看看效果圖。

步驟1――尺寸，出血，色彩模式以及分辨率。

打開ps,然后需要了解一點名片設計的知識，最重要的毫無疑問是尺寸，可參考本國名片設計規則，確定名片尺寸，國內一般是90mm*54mm(文中說英美國家一般是3.5*2英寸)。

色彩模式為cmyk，8位16位32位都可以，推薦使用16位，但是出于示范目的，本教程使用了8位，因為文件大小能小一點。分辨率300dpi。這樣就能使名片清晰可見，符合業內標準。

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