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    吶喊讀后感百字年級大全(19篇)

    時間:2025-06-05 作者:BW筆俠

    通過寫讀后感,我們可以梳理和整理自己的思路和觀點,對自己的思考和表達能力進行鍛煉和提升。這里收集了一些讀者對于自傳、傳記等人物書籍的深入思考和感悟。

    吶喊讀后感百字年級大全(19篇)篇一

    最近才讀完《吶喊》,感觸很深。

    其中我最喜歡的文章是《狂人日記》。我的理由是,《狂人日記》表達出了不妥協的反封建精神,文章通過狂人的自我反省,把封建綱常名教“吃人”的含義引向了深廣:狂人也被綱常名教毒害而成了吃人者。尤其是狂人所說的“有了四千年吃人履歷”的我,顯然不僅是狂人自身,而且是代指處在宗法制度和封建禮教控制之下的“中國人”,作品由此完成了對封建禮教吃人本質的最深層次的揭露和批判。

    我從中讀出了,魯迅明寫的是狂人的狂態,實際上筆筆觸動的都是讀者思考時代、社會、人生真諦的心弦。狂人并不是一般的典型性格,他是象征性的,是整個五四時代先驅者憤激思潮的藝術象征,我們從狂人的日記中,感受到的是充滿著批判和追求、深思和戰取的一首氣魄宏大、熱情奔放的時代思潮交響樂。

    《吶喊》這本書用的幾乎都是白話文,讀起來有一些困難,不過通過下面的注釋,還是慢慢的讀懂了。就比如:《狂人日記》里第二章“古久先生的陳年流水簿子”。這句話的意思我就是從下面注釋上得知的?!惨馑际牵罕扔魑覈饨ㄖ髁x統治的長久歷史?!诚旅娴淖⑨尶蓭土宋掖竺?。

    揭示了種種深層次的社會矛盾,對封建制度以及沉浮的傳統觀念進行了深刻的剖析和批判。表現了作者對民族生存的強烈關懷和對社會變革的深刻思考。作品真切展現了中國從辛亥革命到五四運動的普通民眾的生活畫卷。

    魯迅先生用白描的手法只用了三言兩語就讓人物呼之欲出,栩栩如生。讓場景歷歷在目,鮮明生動,好像身臨其境一樣。

    這本書寫的不錯,魯迅先生真不愧是名不虛傳!

    吶喊讀后感百字年級大全(19篇)篇二

    《吶喊》是魯迅1918年至1922年所作的短篇小說的結集,魯迅,著名的無產階級革命家、思想家、文學家,魯迅棄醫從文,為的是不僅拯救人類的身體,更重要的是思想。你是否在找正準備撰寫“二年級吶喊讀后感三百字”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

    《吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》后的第二本經典小說集,它是中國的名著。同樣也是世界的名著,這本書中有些文章是我們十分熟悉的。例如有《故鄉》,《藥》,《孔乙己》等等魯迅先生的名作。

    《孔乙己》中那個因為家境貧困好吃懶做,無所事事,社會層次低而又向往社會上流階級的生活的孔乙己,從孔乙己在澡堂是人們取笑的話題,在生活中他常常以偷為職業,在最終因為偷了有錢人的書后被打折了腿,最終還是默默地離開了人世。

    《故鄉》中那個見什么人說什么話的“豆腐西施”,還有和劇中主人公從小玩在一齊的那西瓜地上銀項圈的小英雄閏土見到老爺時歡喜而又凄涼的神情,從而體現了當時人民的麻木,在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形。

    當然,在《吶喊》這本書中,像這樣的文章還有許許多多,魯迅先生寫這些文章是為了讓當時的中國人民看了以后,能夠清醒過來。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語言,憤怒而又帶有鼓勵的語氣,激勵著當時半夢半醒的中國人,用帶有指責和批評的語言,說明當時社會的黑暗,表現了魯迅先生急切的期望沉睡中的巨龍——中國,早日蘇醒,重整我中華雄威!

    魯迅先生有的故事是經過那些人物的事件來對此刻的社會進行批評與諷刺的,如阿q那愚昧的“精神勝利法”顯示出了魯迅先生的無知、自欺欺人,以及最終冤死的事情諷刺了社會的不公。再如狂人的那一冊日記體現出了魯迅先生變態的內心世界,可是反襯出了社會上封建禮儀對人精神的束縛如同一塊千斤巨石壓在人們的心上。再如孔乙己那滿嘴的之乎者也、不賴帳和最終慘死的經歷些出了魯迅先生的迂腐、善良還對封建科舉制度的心靈殘害做出了鋒銳的控訴。

    有時,魯迅先生也經過一些毫不起眼的小事兒描述,比如說:《一件小事》經過自我的自私和那個車夫的偉大贊頌了這種光明磊落、敢作敢當的偉大精神?!额^發的故事》就是經過“我”和“n先生”的一次談話揭示了辮子對古代勞動人民的壓迫與剝削。在寫作中,魯迅先生也會經過在文章中哪些不起眼的線索帶給人們道理,如《藥》之中夏瑜的犧牲贊揚了革命可是反對了革命的不徹底性,贊揚了夏瑜英勇無畏的精神,也體現出了康大叔的冷漠、封建。

    魯迅先生不之會經過哪些事情來批判社會,還會描述出來自我真摯的感情,如《社戲》中經過孩子那些近似于胡鬧的事情描繪出孩子的天真無邪以及聰敏和頑皮,更是描繪了雙喜、阿發兩個人物。

    《吶喊》實在是一部經典的作品。如同它的名字一樣,是魯迅先生經過哪些事情在吶喊,崇尚光明反對黑暗。在這其中,有許多好的寫作手法等著我們來借鑒呢!

    吶喊!吶喊!中國人民站起來啦!一本《吶喊》,以往激勵了多少舊社會的年輕人。

    出自魯迅之手的《吶喊》,是中國新文學的奠基作,是五四運動事情社會人民的真實寫照。“描述病態社會的不幸人們,解除病苦,引起療救的注意,并為新文化運動吶喊?!濒斞甘沁@樣介紹這本書的。它揭示了種種深層次的矛盾。盡管,那個時代離我們很遙遠很遙遠,但看完這本書,我的心境也不禁沉重下去。

    書中第一篇小說《狂人日記》,描述了一個迫害癥患者的心理活動。這個可憐的人兒啊!深受封建禮教和制度的迫害,對社會甚至是自我身邊的人都有一種恐懼感。它總認為現實是個吃人的世界,認為封建社會是個吃人的社會。盡管,那個社會是不會吃人的,但那句“仔細看了半夜,才從字縫里看出字來,滿本都寫著兩個字是吃人。”也不得不引起我們的深思。這篇文章是作者對吃人社會發出的勇敢挑戰,是反對封建社會的第一槍。

    而《孔乙幾》則又是一篇抨擊封建禮教和制度的文章??滓規祝欠饨ㄉ鐣囊粋€落魄的讀書人。在封建統治的毒害下,魯迅先生只會“之呼者也”,一無所能,不得不做了梁上君子,并在生活的折磨下慢慢死??蓱z的魯迅先生,因窮困成了人們的笑料,因偷竊被打斷了腿,盡管魯迅先生心地善良,可又有誰會同情魯迅先生那在茫茫人海中,魯迅先生就只能這樣走下去。“孔乙幾還欠十九個錢那!”是啊,魯迅先生的債誰幫魯迅先生還那辛酸的故事,鞭撻了封建社會對知識分子的戕害,使人不禁心中一沉。

    再說說〈阿q正轉〉,大家再熟悉可是了。魯迅先生是魯迅的代表作。魯迅先生塑造了一個以“精神勝利法”自我安慰的貧苦你們阿q的典型形象。魯迅先生同樣可憐,一無所有,受欺凌與剝削,只能用所謂的“精神勝利法”自我安慰。以往的魯迅先生,渾渾噩噩,茍且偷生,在聽到辛亥革命后,魯迅先生卻向往革命。可這一切的一切,都在魯迅先生被槍斃時結束,魯迅先生的死,魯迅先生的死又是一場杯具。阿q,這個看似不可理喻的人物,卻正是那個年代廣大農民的縮影。阿q的命運揭示了農民在腐朽思想毒害下的人生扭曲,不得不引起人民的慷慨。

    魯迅的小說,有思想,耐人尋味,魯迅先生讓迷陷于封建制度的人們都清醒起來。那么生活在現代的我們該做些什么那就讓我們一齊跟著魯迅一齊吶喊,吶喊吧!珍惜此刻,珍惜完美的生活,為了祖國的完美明天努力努力!

    我喜歡讀書,異常是小說。所以,這個暑假,我看完了魯迅先生的《吶喊》。

    《吶喊》是魯迅先生自1918年至1922年所作的短篇小說的集結,共有《自序》《一件小事》等十五篇短文。這些作品從現實的角度描繪了從辛亥革命到五四運動的民眾生活,也揭示了各種深層次上的社會矛盾。且證明了作者對中國舊有制度級陳腐的傳統觀念進行的深刻剖析好和徹底的否定。表現出了對民族生存的濃厚的憂患意識和對社會變革的強烈愿望。

    在書中,我記憶最最深刻的便是《狂人日記》。

    《狂人日記》不僅僅是中國現代文學史上的第一篇白話文小說,且在文中借狂人之口說出了幾千年來“吃人”的封建禮教,它證明了作者徹底反對封建主義的立場。在文中,字里行間透出了“我”對那些吃人的人的又怕又恨,以至于連吃人的人養的狗,育的孩,都心存三分顧忌。到之后,“我”才想到,自我的兄弟、親戚、朋友,都是“吃人的人”。再到結尾,“我”猜想自我也可能吃過人,無奈之中,發出了“救救孩子”的一聲吶喊。

    我不敢相信,在那個時代,竟會到處都是“吃人的人”,再想到那時也有想我一樣的孩子,也在被訓練成“吃人的人”,不覺出了一身冷汗!

    這本集大成之作真是令人受益匪淺!

    吶喊讀后感百字年級大全(19篇)篇三

    從魯迅的《故鄉》中,我們可以看到魯迅的童年是一座被塵封的大院。寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發揮,應以寫“體會”為主。你是否在找正準備撰寫“故鄉讀后感六年級五百字”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

    歸鄉了,又回到了故鄉。

    “到鄉翻似爛柯人”

    朋友們都被時間隱去了,被仆人取代了,那兒時純真的友誼,再難尋覓。

    色早已被人忘卻……不變的只有那一輪皎潔的明月和那璀璨的群星。

    第一次接觸《故鄉》這篇文章應該是在小學六年級的時候,那個時候只是節選了其中的一段《閏土》,讀第一段閏土刺猹的情景時,腦子里就真的浮現出來一個少年在月光下看瓜的情景,浮現出來的那個畫面是能動的,覺得那是一個充滿朝氣的少年,當時覺得那是無比快樂的生活。

    對于“我”看到的“高墻上的四角的天空”,記憶猶新,有一種被關在監獄里的感覺。小的時候我也是用閏土一樣的方法捕鳥的,不過只有麻雀,而不會有什么稻雞,角雞,鵓鴣,藍背……于是我也很羨慕閏土。因為其中的一些段落是需要背誦的,還有其中的一些重點句子是要有他的深意的,然后語文老師就把他的意思寫下來,這些重點詞句的深意最多的竟然有百十來字,我們每個人都抄了去背,其中就有“四角的天空”這一段的含義,所以記憶深刻。

    那個時候我們班分了8各小組,我還是一個小組長,負責這一個小組的背誦任務,我記得一個同學背“閏土”的一些深意一直背不下來,天都快黑了,還是背不下來,我也替他著急,因為當時老師也還在辦公室,要檢查的,背不下來不讓走的,那個語文老師是一個極其認真的人中年男子,剛上六年級的時候教我們數學,教的極好,后來因為種.種原因教我們語文了,教的也是極好,現在好像已經是校長了。

    最后終于在我的一再提醒下他終于結結巴巴的背下來了,我大著膽子去跟老師說他背下來了,老師竟然沒有檢查,就說:那就走吧。大概老師也是看天太晚了吧。

    “月是故鄉明”

    前,徘徊著,彷徨著,迷茫著……。

    用例了。

    路,要靠自己走,每個人都應該靠自己走出一條路;。

    以前的人沒有路,靠自己走出一條條路;。

    現在的人有路,便不費心思去找路了;。

    作為我們,更應在這個世界中走出自己的路。在舊社會的黑暗之后,走出自己的奕奕光輝。

    吶喊讀后感百字年級大全(19篇)篇四

    這篇序文的寫作特點,突出地體現出作者的用筆素樸、簡括,不事鋪排。這種筆觸,與他深沉冷峻的思想桴鼓相應;同時作者的素樸、簡括,并不意味著作者思路的單調、狹促。作者在描述生活鎖事的同時,總是把他的得寸進尺觸,抵向我們的心靈和精神。至今,這篇序文仍以它簡括深思的藝術個性和憂憤深廣的思想,給讀者帶來深層次的思索。

    然而《吶喊》是魯迅1918年至1922年所作的短篇小說的結集,作品真實地描繪了從辛亥革命到五四時期的社會生活,揭示了種.種深層次的社會矛盾,對中國舊有制度及陳腐的傳統觀念進行了深刻的剖析和徹底的否定,表現出對民族生存濃重的憂患意識和對社會變革的強烈渴望。

    這部小說集于1923年8月由北京新潮出版社出版,集中有《狂人日記》、《藥》、《明天》、《阿q正傳》等十四篇小說,出版后得到很大回響。

    在《吶喊》序中,魯迅談到他棄醫從文的經過和目的。他于1898年到南京江南水師學堂肄業,第二年改入江南陸師學堂附設的礦務鐵路學堂,1902年畢業后即由清政府派赴日本留學,1904年進仙臺的醫學專門學校,1906年中止學醫,回東京準備從事文藝運動。是一次課堂上看畫片的經歷使他棄醫從文的。他回憶道:‘有一回,我竟在畫片上忽然會見我久違的許多中國人了,一個綁在中間,許多站在左右,一樣是強壯的體格,而顯出麻木的神情。

    據解說,則綁著的是替俄-國做了軍事上的偵探,正要被日軍砍下頭顱來示眾,而圍著的便是來賞鑒這示眾的盛舉的人們?!阌X得醫學并非一件緊要事,凡是愚弱的國民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無意義的示眾的材料和看客,病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著,是在改變他們的精神,而善于改變精神的是,我那時以為當然要推文藝,于是想提倡文藝運動了。

    吶喊讀后感百字年級大全(19篇)篇五

    《童年》寫出了高爾基對苦難的認識,對社會人生的獨特見解,字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強,《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。你是否在找正準備撰寫“五年級童年六百字讀后感”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

    《童年》講述了高爾基黑暗的童年時光。

    文中的主人公阿廖沙自幼喪父,跟著外祖母和母親來到了一下新城,住在了外祖父家中,在那,阿廖沙經常挨外祖父的打,偶爾還會遭到其他人的謾罵。在這兒,阿廖沙交到了他人生中第一個朋友——茨岡。每次阿廖沙挨打,茨岡都會有他的胳膊擋幾下。因此,兩人之間的友情不斷加深??墒沁@段友情并不長久,茨岡抬十字架時不幸被壓死。此后不久,外祖父終于答應跟舅舅們分家,搬進了一棟又大又漂亮的樓房,可沒多長時間,米哈伊爾舅舅又揚言要殺死外祖父,外祖父聽說后叫了幾個人一起把米哈伊爾舅舅趕走了。

    經過這件事,外祖父又在纜索街上另買了一棟新房子,這兒十分清靜。在這里,阿廖沙又結識了”好事情“,他是一個不愛與他人交流交流,總把自己與他人隔開的人??蓻]過多久,”好事情“被外祖父趕走。阿廖沙又結識了彼得大伯,他是一個與外祖父長得很像的小老頭,說起話來總是滔滔不絕,但是不久后,因為彼得大伯讓阿廖沙去打他的另外三個朋友,阿廖沙便和彼得大伯做起了對。不久以后,他們被迫租了兩間地下室住,阿廖沙為了上學,也只能抵用閑暇撿廢品賣掉當學費??墒?,他的母親在不久之后去世了,外祖母去了一個富人家干活,阿廖沙被外祖父趕了出來,來到了人間。

    讀完這本書,我明白了無論遇到什么困難,都要努力克服,只有這樣,才會迎來勝利的曙光。

    這本書,我心里久久不能平靜,想了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫的故事,頓時把我吸引住了。故事生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

    故事主要寫了高爾基童年時的痛苦生活,在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的“我”過早地體會到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因受到許多打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護和支持了“我”……從而展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,令我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,和年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。

    這時,我的腦子里也隨著產生了一個新奇的想法:如果我是一個市長,那該多好啊!要是真的能實現理想,我必定救人們于水深火熱之中!

    能把幻想變成現實,那一定是很美好的.我期望自己忽然長大成人,當上了江門市市長,我要盡自己最大的能力,領導各階層人民,把江門市建設成為第一的城市。要江門市舍棄以前的舊面目,不再希望有高爾基那童年般的生活。當我一上任,會執行任務:第一:嚴厲打擊違法犯罪活動,抓好社會治安管理。因為只有這樣做,社會才會進步,才不再有“貪污”的現象,人們才不再過上被壓迫的生活。第二:抓好教育事業。要多設一些專門學校,讓失學兒童讀上書,使學生能茁壯地成長成為國之棟梁。這樣不但可以減少無依的兒童,還可以為國家培育人才。其次,還要多設兒童場所,發展兒童的智力,鍛煉兒童的身體,做到勞逸結合。第三:設老人福利院。無論是孤寡老人,還是退休職工、干部,都可以搬進去休養,享受晚年的幸福生活。并且特意派出專門人員為老人服務。這樣便能夠減少孤苦無依的老人。待到所有設施都實行后,我相信乞丐必定由多變少,由少變無,那時侯的江門市一定更好、更美、更繁榮。

    雖然這只是一個孩子的愿望,但我相信憑著自己的努力,這個理想一定會實現的。為了能早日實現這個理想,我要認真刻苦地學習,汲取廣博的知識,如同即將沖鋒的戰士,做好了出發前的準備!

    今天我終于把《童年》這本書讀完了,我的鼻子不知不覺就酸了,兩行熱淚劃過臉龐,滴在了書上。我急忙抹掉了那不爭氣的淚水,但是一個個悲慘的畫面卻永遠的烙印在了我的心中。

    一個冬天的早上,阿廖沙剛剛睡醒,便聽見了一陣陣撕心裂肺的哭聲,他急忙起床,看見他爸爸安靜的躺在沙發上,一動不動,他母親正給他爸爸梳頭發,邊梳邊帶著哭腔做著禱告,父親去世了,阿廖沙悲慘的童年開始了。

    到了外祖父家之后,脾氣暴躁的外祖父就一直看他不順眼,所以經常找茬來打他。又一次,從未受到此般毒打的阿廖沙暈了過去,他醒來時發現外祖父正在床邊照料他,見他醒了,便和聲和氣的對他說:“對不起,我是不是下手重了些?!卑⒘紊潮憬⒘藢ν庾娓傅囊环N又愛又恨的感情。

    外祖母和外祖父卻截然不同,她和茨岡一樣心地善良,在外祖父打他的時候,都會果斷的伸出手幫他擋一下,外祖母非常慈愛,她雖然慈愛卻也免不了外祖父的毒打。又一次,他的外祖父因為一點小事就打了她,阿廖沙非常憤怒,看不下去了,直接抄起了身邊的一切能扔能打的東西向我祖父扔了過去,外祖父去沒有感覺到,事后,才發現有好幾根針扎進了自己的頭皮。

    后來,外祖父又逼著他的媽媽去嫁人,雖然不愿意,但是也沒辦法,只好嫁了。后來他的繼父有外遇,兩人就此分手。外祖父知道后,氣急敗壞,把他的母親又打了一頓。

    不久阿廖沙出天花了,渾身長滿了紅點,這在當時可是真要命的病,而且一傳染就一發不可收拾,便把他關在了一個小屋子里。他每天與病魔作斗爭,自己的抵抗力挺強,再加上醫生的醫治,他終于好了起來。

    天花剛被擊退,城市一片荒蕪的樣子。“偷”已經成為城里多數人的“職業”,就連他也不例外。沒過多久,媽媽久病死了。從此阿廖沙的童年也就結束了,但是苦難還沒有結束,他的爸爸媽媽都死了,就意味著他沒有了母愛和父愛,他從此變成了一個孤兒。

    這幾天,我讀了《童年》這本書,這使我受益匪淺。他是蘇聯著名作家高爾基的著作。通過讀這本書和通過自己的聯想,我明白了現實社會和舊社會的不同。

    生活在21世紀的我們,幾乎每個人都很幸福,都有一個幸福美滿的家庭,每個人都可以上學,很輕松就可以考上大學。而現在家家戶戶幾乎都有車,接送也很方便,對于我們來說簡直是幸福的不能再幸福了。而在家里,每個父母都會十分疼愛自己的孩子,有的甚至是寵愛,所以生活在這個年代的我們,應該感到十分幸福。

    但是讀了《童年》這本書,我感受到了現實社會和舊社會的截然不同,主人公高爾基的童年是多么的不幸福,我真對他表示同情,他的父親死后,他進了外祖父家,正好趕上兩個舅舅鬧分家,而且兩個舅舅也不喜歡他,經常罵他是兔崽子。他的外祖父在他犯下錯誤后也會教訓他,甚至是打他。他的母親雖然很愛他,但也會經常打他,好像在這個家里,他就是一無是處,幸虧他的外祖母還很心疼他,很愛他,要不然他在這個家里真是沒法過了。

    這就是高爾基童年的遭遇,我深深地同情他,也為我的幸福感到慶幸,不過高爾基的外祖父也很心疼他,叫他念詩,和他喝茶,只是在他犯下錯誤后狠狠地教訓他,有時候用鞭子狠狠抽他,這也是對他的關愛。我認為高爾基的童年是極其不幸的。我們作為幸運的孩子,要好好學習,長大報答父母。

    讀了這本書,我知道了高爾基盡管身為名人,卻也有著不幸的童年。所以,我更要珍惜來之不易的好日子。要像高爾基等名人一樣,長大有所作為。

    《童年》是高爾基所著,它向我們展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會風貌。同時,這本書真實的照射了作者高爾基自身的坎坷經歷。

    阿廖莎幼年時期父親就去世了,勤勞善良的母親因無法養活他,只好把他送到外祖父家度過童年。在外祖父家,外祖母是他最親近的人。之后,他經歷了許許多多磨難。他只上過三年學,11歲就走向社會,過早的開始了自食其力的生活。他當過學徒工、搬運工、守夜人、面包工等。16歲時,他只身來到喀山,進入了“社會大學”,在與命運的斗爭中他深入俄國社會的最低層,和各個階層、各種人物接觸,飽嘗生活的艱辛,從而不斷地豐富了他的社會知識和生活經驗。

    其中,有一句令我為之感動的一段話“我們的生活是令人驚奇的,這不僅因為在我們的生活中這層充滿種種畜生般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃,而且還因為從這層土壤里仍然勝利地生長出鮮明,健康,富有創造性的東西,生長著善良的人所固有的善良,這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望,希望光明的,人道的生活終將蘇生。”

    或許這正體現了高爾基面對生活的艱辛卻依舊努力的向前看齊,義無反顧的為了創造美好生活而奮斗的人格魅力。他提醒著我們那一個最簡單,也是最難做到的一個道理。這也許是作者在批判當時社會和講述自身經歷之外的另一個寫作意圖吧。高爾基能成為的作家,并不只是才華的橫溢,更多的是人生的閱歷和對生活的獨到看法。

    吶喊讀后感百字年級大全(19篇)篇六

    《稻草人》雖然是童話,卻寫得非常真實。葉圣陶爺爺在舊中國親眼看到的這些人間悲劇,就通過稻草人的眼睛表現出來了。那么你知道《稻草人》讀后感怎么寫嗎?你是否在找正準備撰寫“六年級稻草人讀后感六百字”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

    今天我又去書店看《稻草人》,看到了有一個小男孩他總是上課遲到,爸爸給他買了一個新手表,可是他不會看時間,上課時向老師請假,老師問為什么?他說:“我要回家睡覺》。”剛說完同學們和老師哈哈大笑。

    這個故事告訴我們,要珍惜每一分時間好好學習。

    我看過一本名叫《稻草人》的書。書中有一篇名叫稻草人的故事,下面我就給大家講講這篇故事的作者吧。

    這篇故事的作者是葉圣陶老先生。魯迅曾于1935年在《表譯者的話》里指出:“葉昭鈞先生的稻草人是給中國的童話開了一條自己的創作之路的。”可見稻草人在那個年代的影響力有多大。葉圣陶老先生生于1894年死于1988年。是現代著名的作家教育家。原名葉昭鈞。

    《稻草人》講了在一個村子里有一個老太太只有一個兒子,老伴已經命歸西天了,老太太把眼睛哭紅了。為了還債,她和兒子在田地上干了三年活才把喪事債還完。后來兒子得了白喉也死了,老太太又干了三年活才還完了喪債。老太太把眼睛哭壞了,稍遠一點就看不清。而老太太田里的稻草人非常用心的看護稻子。稻草人心地善良,無法看悲慘的事情。因為在一個人捕魚為兒子捕魚做早飯時時太累了睡著了而掉進了水里而被淹死看到了而昏了過去,倒在了田地中央。

    這篇故事非常感人,我以后要想稻草人一樣持之以恒做事。我以前不管上什么班都上上就不上了,堅持不下來。我以后不管上設么辦都要堅持下去,絕不半途而廢!

    大家也要像稻草人一樣做事持之以恒。

    樸實、勤勞的稻草人為什么倒下了?

    作者一再地說稻草人的身體跟樹木一個樣,定在泥土里,連半步也不能動。作者其實把自己比做了那個連半步也不能動的稻草人,他看見了社會的黑暗,看見有許多人生活得很不幸,但他能做的,只是用自己微薄的力量,去幫助一個人、兩個人。

    稻草人本身沒有生命,但它為它的主人哭泣,它為那個孩子傷心,它為那個自殺的女人難過,它為……足以讓它有了一個自己的生命,有了一個自己的心臟。

    樸實、勤勞的稻草人因恨自己半步也不能動而倒下了。

    讀了《稻草人》這本書,我禁不住的深思起來,書里面的人物非常可憐,她們生活在黑暗的舊社會,而我生活在幸福的新時代。

    稻草人的肌肉、臉,是黃稻草,它的帽子是殘荷葉。稻草人非常盡責任,拿牛比,牛比它懶多了,有時還看著天,拿狗比,狗比它頑皮多了。稻草人呢,不吃也不喝,就直挺挺的站在那里。晩上的事情它知道的清清楚楚。

    稻草人心里想,今年的雨水不多,稻子長的很飽滿,老太太可以笑一笑了。最近8,9年間,丈夫死了,兒子也死了,用種稻子的錢還喪葬費了。稻草人正想著呢,來了一只蛾子,它說:“主人,禍事來了,你快撲滅蛾子吧。”可是老太太聽不懂,蛾子還下了好多卵,卵變成肉蟲了,肉蟲把稻子吃的只剩下光桿了。

    夜晚來到了,天氣變涼了,稻草人冷的直打哆嗦。這時候,稻田邊來了一艘漁船,漁婦帶著生病的孩子來打魚,生病的孩子在船里直咳嗽,他說:“媽媽我要喝茶。”漁婦從艙里拿了一個碗,從河里舀了一碗水,轉身給孩子喝。漁婦繼續拉她自己的罾。終于撈到了一條大魚,漁婦把魚放進一個桶里,魚想往上跳,可是跳不上去,魚用一只眼睛看著稻草人,說:“兄弟,快救救我吧?!钡静萑苏f:“我非常想幫你,可是我跟樹木一樣定在泥土里,連半步都走不動,我無能為力啊!”

    又一個夜晚來到了,一個女人向河邊走來,那個女人嘴里自言自語地說:“我不是牛,也不是豬,為什么要賣我呢?得到了錢不是喝酒,就是賭博,我還是死了算了,到地下找我的孩子。”稻草人想,這又是一個凄慘的事情發生了。

    讀了這篇文章,我感到這故事里的人物都非??蓱z。要是我是稻草,我要把蛾子趕走,我要帶著生病的孩子去看病,我要把魚放回到河里,我還要攔住那個女人,不讓她跳河。我感到,在學校里應該幫助那些有困難的同學。

    一本好書就像一艘輪船,載著你到達知識的彼岸;一本好書就像一把鑰匙,幫你打開知識的大門。這幾天,我讀了一本非常好的書——《稻草人》。

    這本書是葉圣陶的一本佳作,它是由33個小故事組成的,這本書中有很多有趣的小故事,也有一些令人心酸的故事,在這本書中,我最喜歡的一篇文章是——稻草人。

    這是一篇擬人的童話故事,講了一個富有同情心而又無能為力的稻草人。

    第一個故事:稻草人的主人是一位老太太,她的命運非常悲慘,她的丈夫去世的很早,她和兒子精心照料的莊家也被洪水淹了,更不幸的是,她的兒子也因病去世了。家中只剩她一個人了。一個滿天星斗的晚上,稻草人看見一只飛蛾落在稻子上。稻草人想趕她走,可是它不會動,稻草人看著主人的莊稼被飛蛾糟蹋,心里非常難過,它恨自己只是一個靜物,而不是一個會動的生靈。

    第二個故事:熟睡的稻草人聽見咳嗽聲,向遠處一望,河邊停著一條漁船,船上是一個漁夫和她的孩子,她們倆都掙扎在死亡線上,孩子口渴的厲害,直咳嗽,稻草人看見了非常想幫助她們,可是它只是一個借用風的力量才會扇扇子的人,為此它氣得暈倒了。

    讀完了這篇文章,我看出稻草人助人為樂的善舉。它雖然只是一個靜物,不能動,不能挽救一切,但它有一顆善良的心,一個比牛還勤勞,比狗還乖巧的稻草人,讓我很感動,同時也讓我聯想到了我們身邊的人和事,我們現在的社會里每個人都有著自己的追求目標,有著自己的人生軌跡。可是,當我們靜下心審視,自己走過的路時,是不是會發現我們有時真的很自私,我們的所作所為帶給人們的是失望大于希望呢?還是希望大與失望呢?如果我們都能像稻草人那樣,那么,我們的生活是不是會變的更加美好,更加溫暖,可是,我們現實生活中的“稻草人”太少了,我想:我們是活的,我們可以幫助別人,只要想做,我們是一定能做到的。

    今天我讀完了《稻草人》這本書,這本書是我讀過的書中除了四大名著最好的書了。它內容很豐富,字句很優美,像寓言故事一樣,告訴了我許多做人的道理和優秀的品質。

    這本書是短片小說,每一個故事都生動又富有感情,但也不缺作者的想象。

    比如說《地球》這個故事:在很久很久以前,地球是圓的,人們在地球上快樂的生活??墒怯幸惶欤耧L暴雨到來了,人們從來沒有經歷過。從這次暴雨后,食物都沒了人們再也不能坐吃山空了。從此之后,人們開始了學習耕種。有些柔軟的人不能耕種,所以強壯的人幫助他們把食物分一半給他們。最后那些耕種挖掘的泥土越壘越高變成了山,送糧食越來越遠,人們的汗像洪水一樣不斷涌下來成了河,最后有些小河和在一起成了江,有些江和在一起成了海。山和海就是我們現在所看到的山和海了。

    哈!多么有趣的文章,字詞的優美,豐富的想象一下子就吸引了我。讓人好像覺得真是這樣似的。

    從中我也知道了要有互相幫助的友愛精神。但是又告訴了人們,不能像柔弱的人那樣越來越小,不能自食其力只靠別人的幫助,那樣就不會有柔弱的人那樣的下場。

    吶喊讀后感百字年級大全(19篇)篇七

    自從上了四年級,媽媽幫我買了許多書,而且都不錯,但是,最讓我難以忘懷的,自然是魯迅的《吶喊》。

    從前讀魯迅先生的作品,總覺得晦澀難懂,可如今再看,卻不由得發現:魯迅先生早在90多年前就已經道出了一直延續到現在的國民劣根性。雖然他后期不再寫那些意味深長的小說,而打起了筆仗,讓人覺得尤為偏激,人總會有夢,但醒來后卻大半都忘了,但是,魯迅卻不以為可惜,他常常會回憶起那些事,可魯迅常常也回憶著寂寞的時光,他又苦于不能全忘卻,所以,魯迅把它編成了《吶喊》。但他早期的《吶喊》、《彷徨》等小說集實為中國現今仍然膾炙人口的經典作品。

    故事從華小栓得了癆病開始,他的父親華老栓為了治好小栓的病,和別人交易買下了一個人血饅頭。這個人血饅頭就是用革命烈士夏瑜的鮮血浸染的。愚昧的華老栓夫婦以為用人血饅頭當藥,就可以治好當時幾乎要人命的癆病,最后自然無法阻止華小栓病情的惡化。因為巧合,小栓的墓與夏瑜的墓僅隔了一條小路,華大媽與夏四奶奶狹路相逢??筛钊送葱牡氖?,夏四奶奶居然連來上墳都要偷偷摸摸,“羞愧”,“躊躇”,國民的愚昧無知可見一斑。結尾“只見那烏鴉張開兩翅,一挫身,直向著遠處的天空,箭也似的飛去了。”是無盡的凄涼與悲哀。

    吶喊讀后感百字年級大全(19篇)篇八

    看完吶喊,是時候寫一篇吶喊讀后感了,《吶喊》給我們描述了辛亥革命到五四時期的社會生活,揭示了種種深層次的社會矛盾。你是否在找正準備撰寫“四年級吶喊讀后感400字”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

    《吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》后的第二本經典小說集,它是中國的名著。同樣也是世界的名著,這本書中有些文章是我們十分熟悉的。例如有《故鄉》,《藥》,《孔乙己》等等魯迅先生的名作。

    《孔乙己》中那個因為家境貧困好吃懶做,無所事事,社會層次低而又向往社會上流階級的生活的孔乙己,從孔乙己在澡堂是人們取笑的話題,在生活中他常常以偷為職業,在最終因為偷了有錢人的書后被打折了腿,最終還是默默地離開了人世。

    《故鄉》中那個見什么人說什么話的“豆腐西施”,還有和劇中主人公從小玩在一齊的那西瓜地上銀項圈的小英雄閏土見到老爺時歡喜而又凄涼的神情,從而體現了當時人民的麻木,在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形。

    當然,在《吶喊》這本書中,像這樣的文章還有許許多多,魯迅先生寫這些文章是為了讓當時的中國人民看了以后,能夠清醒過來。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語言,憤怒而又帶有鼓勵的語氣,激勵著當時半夢半醒的中國人,用帶有指責和批評的語言,說明當時社會的黑暗,表現了魯迅先生急切的期望沉睡中的巨龍——中國,早日蘇醒,重整我中華雄威!

    我喜歡讀書,異常是小說。所以,這個暑假,我看完了魯迅先生的《吶喊》。

    《吶喊》是魯迅先生自1918年至1922年所作的短篇小說的集結,共有《自序》《一件小事》等十五篇短文。這些作品從現實的角度描繪了從辛亥革命到五四運動的民眾生活,也揭示了各種深層次上的社會矛盾。且證明了作者對中國舊有制度級陳腐的傳統觀念進行的深刻剖析好和徹底的否定。表現出了對民族生存的濃厚的憂患意識和對社會變革的強烈愿望。

    在書中,我記憶最最深刻的便是《狂人日記》。

    《狂人日記》不僅僅是中國現代文學史上的第一篇白話文小說,且在文中借狂人之口說出了幾千年來“吃人”的封建禮教,它證明了作者徹底反對封建主義的立場。在文中,字里行間透出了“我”對那些吃人的人的又怕又恨,以至于連吃人的人養的狗,育的孩,都心存三分顧忌。到之后,“我”才想到,自我的兄弟、親戚、朋友,都是“吃人的人”。再到結尾,“我”猜想自我也可能吃過人,無奈之中,發出了“救救孩子”的一聲吶喊。

    我不敢相信,在那個時代,竟會到處都是“吃人的人”,再想到那時也有想我一樣的孩子,也在被訓練成“吃人的人”,不覺出了一身冷汗!

    這本集大成之作真是令人受益匪淺!

    吶喊!吶喊!中國人民站起來啦!一本《吶喊》,以往激勵了多少舊社會的年輕人。

    出自魯迅之手的《吶喊》,是中國新文學的奠基作,是五四運動事情社會人民的真實寫照。“描述病態社會的不幸人們,解除病苦,引起療救的注意,并為新文化運動吶喊?!濒斞甘沁@樣介紹這本書的。它揭示了種種深層次的矛盾。盡管,那個時代離我們很遙遠很遙遠,但看完這本書,我的心境也不禁沉重下去。

    書中第一篇小說《狂人日記》,描述了一個迫害癥患者的心理活動。這個可憐的人兒啊!深受封建禮教和制度的迫害,對社會甚至是自我身邊的人都有一種恐懼感。它總認為現實是個吃人的世界,認為封建社會是個吃人的社會。盡管,那個社會是不會吃人的,但那句“仔細看了半夜,才從字縫里看出字來,滿本都寫著兩個字是吃人。”也不得不引起我們的深思。這篇文章是作者對吃人社會發出的勇敢挑戰,是反對封建社會的第一槍。

    而《孔乙幾》則又是一篇抨擊封建禮教和制度的文章??滓規?,是封建社會的一個落魄的讀書人。在封建統治的毒害下,魯迅先生只會“之呼者也”,一無所能,不得不做了梁上君子,并在生活的折磨下慢慢死??蓱z的魯迅先生,因窮困成了人們的笑料,因偷竊被打斷了腿,盡管魯迅先生心地善良,可又有誰會同情魯迅先生那在茫茫人海中,魯迅先生就只能這樣走下去?!翱滓規走€欠十九個錢那!”是啊,魯迅先生的債誰幫魯迅先生還那辛酸的故事,鞭撻了封建社會對知識分子的戕害,使人不禁心中一沉。

    再說說〈阿q正轉〉,大家再熟悉可是了。魯迅先生是魯迅的代表作。魯迅先生塑造了一個以“精神勝利法”自我安慰的貧苦你們阿q的典型形象。魯迅先生同樣可憐,一無所有,受欺凌與剝削,只能用所謂的“精神勝利法”自我安慰。以往的魯迅先生,渾渾噩噩,茍且偷生,在聽到辛亥革命后,魯迅先生卻向往革命??蛇@一切的一切,都在魯迅先生被槍斃時結束,魯迅先生的死,魯迅先生的死又是一場杯具。阿q,這個看似不可理喻的人物,卻正是那個年代廣大農民的縮影。阿q的命運揭示了農民在腐朽思想毒害下的人生扭曲,不得不引起人民的慷慨。

    魯迅的小說,有思想,耐人尋味,魯迅先生讓迷陷于封建制度的人們都清醒起來。那么生活在現代的我們該做些什么那就讓我們一齊跟著魯迅一齊吶喊,吶喊吧!珍惜此刻,珍惜完美的生活,為了祖國的完美明天努力努力!

    魯迅先生有的故事是經過那些人物的事件來對此刻的社會進行批評與諷刺的,如阿q那愚昧的“精神勝利法”顯示出了魯迅先生的無知、自欺欺人,以及最終冤死的事情諷刺了社會的不公。再如狂人的那一冊日記體現出了魯迅先生變態的內心世界,可是反襯出了社會上封建禮儀對人精神的束縛如同一塊千斤巨石壓在人們的心上。再如孔乙己那滿嘴的之乎者也、不賴帳和最終慘死的經歷些出了魯迅先生的迂腐、善良還對封建科舉制度的心靈殘害做出了鋒銳的控訴。

    有時,魯迅先生也經過一些毫不起眼的小事兒描述,比如說:《一件小事》經過自我的自私和那個車夫的偉大贊頌了這種光明磊落、敢作敢當的偉大精神?!额^發的故事》就是經過“我”和“n先生”的一次談話揭示了辮子對古代勞動人民的壓迫與剝削。在寫作中,魯迅先生也會經過在文章中哪些不起眼的線索帶給人們道理,如《藥》之中夏瑜的犧牲贊揚了革命可是反對了革命的不徹底性,贊揚了夏瑜英勇無畏的精神,也體現出了康大叔的冷漠、封建。

    魯迅先生不之會經過哪些事情來批判社會,還會描述出來自我真摯的感情,如《社戲》中經過孩子那些近似于胡鬧的事情描繪出孩子的天真無邪以及聰敏和頑皮,更是描繪了雙喜、阿發兩個人物。

    《吶喊》實在是一部經典的作品。如同它的名字一樣,是魯迅先生經過哪些事情在吶喊,崇尚光明反對黑暗。在這其中,有許多好的寫作手法等著我們來借鑒呢!

    吶喊讀后感百字年級大全(19篇)篇九

    細細地品讀著曹文軒叔叔寫的《草房子》,被那濃濃的愛包圍著,感動著,看完草房子,一起來寫一篇草房子讀后感吧!你是否在找正準備撰寫“草房子六年級六百字讀后感”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

    暑假里讀了《草房子》這本書,給我留下了深刻的印象。

    書中,桑桑是一個聰明、調皮、愛搗蛋的孩子,整天滿腦子胡思亂想,做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時得到的筆記本當什么來用……然而,每次被媽媽訓責以后,過一段時間老毛病卻又犯了,母親的責罵簡直對他來說沒有一點效果。桑桑他們班的班長杜小康,家里的條件本是油麻地小學還算富裕的,可是因為家里的突變,使他不能上學,而要離開油麻地,去400公里以外的地方養鴨……在杜小康走之前,他撕心裂肺的喊聲:“我要上學?!辈⑶遥判】颠€是一個很誠實敢作敢當的孩子。有一次,他和桑桑在稻草堆那邊玩火,結果起火了。.陸鶴因為沒有長頭發,被大家稱為“禿鶴”,經常被大家笑話。可是,他憑著自信讓所有人刮目相看,誰說沒頭發就丑,他的自信是建立在對尊嚴的執著上的。

    想想他們我們是多么幸福啊。從今以后,我必須會學習杜小康愛讀書的好精神,發奮讀書;必須學習“禿鶴”有一顆自信的心,相信自我就會成功。我必須會學習紙月尊敬長輩……總之,這本書中的每個人身上都有值得我們學習的閃光點,我必須會努力的向它們靠近的,爭做一個優秀的四好少年。

    曹文軒爺爺的《草房子》,就像童年一首浪漫、溫暖、純真無邪的詩。在那溢滿陽光的草房子里,一切美得寧靜、溫馨、悠遠,并且永恒。

    我愛《草房子》里的每一個人。我愛桑校長,他工作那樣認真,愛他的工作,愛他的學校,愛他的師生們;我愛紙月,她是個內向、善良的小女孩,她的心靈如同皚皚白雪般純潔;我愛陸鷹,他長著光光腦袋,被大家叫”禿鷹”,他充滿無助與孤單,但卻憑著自信讓所有人對他刮目相看;我愛細馬,他長的很精神,喜歡笑,十分愛說話,到油麻地小學,因為沒有人聽的懂他滿口的江南口音,他感到孤獨、壓抑,可他那頑強的品質十分令我敬佩;我愛白雀,她有一副好嗓子,銀鈴般清脆,她不僅僅外表美,并且心靈美;我最愛是主人公桑桑,一個淘氣的,正直的,聰明的,勇敢的小男孩。桑桑為了自我喜歡的水月而變得干凈,他幫細馬放羊,陪孤單的秦大奶奶聊天,賣掉心愛的鴿子,把錢借給杜小康當做生意的本錢,忍著病痛的折磨堅持上學,最終戰勝了病魔,考上了中學。他心中有愛:愛同學,愛教師,愛父母,愛秦大奶奶,愛水月,愛妹妹……雖然那個年代的桑桑與此刻的我們有許多不一樣之處,但都有一個閃閃發光的,心有靈犀的共同之處,那就是:我們都有一顆童心,都向歡樂出發!

    人生無處不真情!成長的歡樂是用我們真誠、善良的心去對待每一個人;成長的歡樂是用我們拼搏、不懈的努力應對未來的考驗;成長的歡樂用我們不畏艱難的意志,掌握在我們自我的手上。

    《草房子》用最純真的愛告訴我們:每個人的一生不可能都是一帆風順的,生活充滿了酸甜苦辣。當苦難來臨的時候,我們不能逃避,要滿懷期望,微笑著去應對。讓我們和桑桑一樣,懷著最真的心,朝著自我的夢想勇敢奮進,歡樂向前吧!

    假期里,我讀了曹文軒的《草房子》一書。書里的人物有禿鶴、紙月、白雀、桑桑、杜小康、秦大奶奶等,給我印象最深的是秦大奶奶。

    這本書一開始描述秦大奶奶是一個十分可惡的老太婆,她明明看見學校的菜園邊上就是一條路,卻仗著自我老眼昏花,愣說沒有路,拄著拐棍,橫穿菜園,一路把菜苗踩倒了許多。秋天,一不留神,她就會把學校種的瓜和豆莢摘了去,自我吃也行啊,她又不自我吃,而是將它們扔到大河里去。

    秦大奶奶住在學校里,給教學帶來了很大麻煩。為了治理學校,學校在校外給秦大奶奶蓋了一間新房子,可秦大奶奶偏偏不住新房子,而硬是躺在老房子前的艾地里。到了冬天,瘦弱的秦大奶奶在學校里面用一根細竹竿支撐一張破席子,做成一座簡易房子住。

    之后,秦大奶奶為救一個學生而落水,在教師們的照料下,秦大奶奶得以恢復健康。此后,秦大奶奶像變了一個人似的,開始喜愛學校和學生。秦大奶奶采了鳳仙花,放在陶罐里,加上明礬,把它們拌在一齊,并仔細地搗爛,敷在同學們的指甲上,再包上麻葉,用繩扎上。過四五天,去了麻葉,同學們就有了透明鮮亮的紅指甲了。有了紅指甲的女孩把手伸給沒有染紅指甲的女孩說:“這時秦大奶奶給我染的。”秦大奶奶越來越喜歡這些小孩子了。

    有一次,學校的南瓜落到水中,為了保護南瓜,秦大奶奶伸手去抓,不料兩腳順坡滑了下去,滑到水中。因為太老了,幾經掙扎,不幸被水淹死了。

    讀完這本書,我懂得了愛的力量是偉大的,愛能夠化解矛盾,能夠讓世界變得更完美。是教師用愛感化了秦大奶奶,秦大奶奶用愛回報了學校,回報了社會。

    這星期,我讀了《草房子》這本書。

    這本書寫的是油麻地小學發生的事,它包括《禿鶴》、《紅門》等故事。《禿鶴》寫的是:陸鶴是個禿子,同學們都叫他禿鶴,還經常戲弄、嘲笑他,他為了報復,在全區的會操比賽上出洋相,讓學校失去了榮譽,大家都不理他了,之后,在舉行文藝會演時,他成功扮演了禿頭偽軍連長,為學校爭得了榮譽,贏得了大家的尊重。《紅門》講的是:杜小康家開了個雜貨鋪,是村里的富戶,可之后他家敗落了,連讀書的錢都拿不出來,他只得跟隨父親去外地放鴨,可最終又失敗了,于是,他又去學校門口擺小攤,最終賺到了錢。

    讀完這本書,我被陸鶴和杜小康在困境中堅持不懈、頑強向上的精神感動了,我不禁想起有一回,爸爸媽媽帶著我和弟弟去野炊,大人們拾柴,我和弟弟壘灶。當我的灶差一塊石頭就能壘好時,找不到適宜的石頭了,我仔細的找了好幾遍,弟弟的灶已經壘好了,爸爸媽媽也快回來了,我雖然想放棄,但又不想輸給弟弟,于是,我跑遠了一些,又仔細的找了一遍,真是功夫不負有心人,我最終找到了適宜的石頭,壘出了一個又穩當又美觀的野炊灶。

    當我們遇到困難時,必須不要垂頭喪氣,輕易放棄,而是要像歌里唱的那樣:不怕困難、不怕敵人、頑強學習、堅決斗爭!

    吶喊讀后感百字年級大全(19篇)篇十

    看完吶喊,是時候寫一篇吶喊讀后感了,《阿q正傳》是《吶減》中最具代表性的文章之一。你是否在找正準備撰寫“吶喊的讀后感五百字”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

    魯迅先生有的故事是經過那些人物的事件來對此刻的社會進行批評與諷刺的,如阿q那愚昧的“精神勝利法”顯示出了魯迅先生的無知、自欺欺人,以及最終冤死的事情諷刺了社會的不公。再如狂人的那一冊日記體現出了魯迅先生變態的內心世界,可是反襯出了社會上封建禮儀對人精神的束縛如同一塊千斤巨石壓在人們的心上。再如孔乙己那滿嘴的之乎者也、不賴帳和最終慘死的經歷些出了魯迅先生的迂腐、善良還對封建科舉制度的心靈殘害做出了鋒銳的控訴。

    有時,魯迅先生也經過一些毫不起眼的小事兒描述,比如說:《一件小事》經過自我的自私和那個車夫的偉大贊頌了這種光明磊落、敢作敢當的偉大精神?!额^發的故事》就是經過“我”和“n先生”的一次談話揭示了辮子對古代勞動人民的壓迫與剝削。在寫作中,魯迅先生也會經過在文章中哪些不起眼的線索帶給人們道理,如《藥》之中夏瑜的犧牲贊揚了革命可是反對了革命的不徹底性,贊揚了夏瑜英勇無畏的精神,也體現出了康大叔的冷漠、封建。

    魯迅先生不之會經過哪些事情來批判社會,還會描述出來自我真摯的感情,如《社戲》中經過孩子那些近似于胡鬧的事情描繪出孩子的天真無邪以及聰敏和頑皮,更是描繪了雙喜、阿發兩個人物。

    《吶喊》實在是一部經典的作品。如同它的名字一樣,是魯迅先生經過哪些事情在吶喊,崇尚光明反對黑暗。在這其中,有許多好的寫作手法等著我們來借鑒呢!

    吶喊!吶喊!中國人民站起來啦!一本《吶喊》,以往激勵了多少舊社會的年輕人。

    出自魯迅之手的《吶喊》,是中國新文學的奠基作,是五四運動事情社會人民的真實寫照?!懊枋霾B社會的不幸人們,解除病苦,引起療救的注意,并為新文化運動吶喊。”魯迅是這樣介紹這本書的。它揭示了種種深層次的矛盾。盡管,那個時代離我們很遙遠很遙遠,但看完這本書,我的心境也不禁沉重下去。

    書中第一篇小說《狂人日記》,描述了一個迫害癥患者的心理活動。這個可憐的人兒啊!深受封建禮教和制度的迫害,對社會甚至是自我身邊的人都有一種恐懼感。它總認為現實是個吃人的世界,認為封建社會是個吃人的社會。盡管,那個社會是不會吃人的,但那句“仔細看了半夜,才從字縫里看出字來,滿本都寫著兩個字是吃人。”也不得不引起我們的深思。這篇文章是作者對吃人社會發出的勇敢挑戰,是反對封建社會的第一槍。

    而《孔乙幾》則又是一篇抨擊封建禮教和制度的文章。孔乙幾,是封建社會的一個落魄的讀書人。在封建統治的毒害下,魯迅先生只會“之呼者也”,一無所能,不得不做了梁上君子,并在生活的折磨下慢慢死。可憐的魯迅先生,因窮困成了人們的笑料,因偷竊被打斷了腿,盡管魯迅先生心地善良,可又有誰會同情魯迅先生那在茫茫人海中,魯迅先生就只能這樣走下去?!翱滓規走€欠十九個錢那!”是啊,魯迅先生的債誰幫魯迅先生還那辛酸的故事,鞭撻了封建社會對知識分子的戕害,使人不禁心中一沉。

    再說說〈阿q正轉〉,大家再熟悉可是了。魯迅先生是魯迅的代表作。魯迅先生塑造了一個以“精神勝利法”自我安慰的貧苦你們阿q的典型形象。魯迅先生同樣可憐,一無所有,受欺凌與剝削,只能用所謂的“精神勝利法”自我安慰。以往的魯迅先生,渾渾噩噩,茍且偷生,在聽到辛亥革命后,魯迅先生卻向往革命。可這一切的一切,都在魯迅先生被槍斃時結束,魯迅先生的死,魯迅先生的死又是一場杯具。阿q,這個看似不可理喻的人物,卻正是那個年代廣大農民的縮影。阿q的命運揭示了農民在腐朽思想毒害下的人生扭曲,不得不引起人民的慷慨。

    魯迅的小說,有思想,耐人尋味,魯迅先生讓迷陷于封建制度的人們都清醒起來。那么生活在現代的我們該做些什么那就讓我們一齊跟著魯迅一齊吶喊,吶喊吧!珍惜此刻,珍惜完美的生活,為了祖國的完美明天努力努力!

    我喜歡讀書,異常是小說。所以,這個暑假,我看完了魯迅先生的《吶喊》。

    《吶喊》是魯迅先生自1918年至1922年所作的短篇小說的集結,共有《自序》《一件小事》等十五篇短文。這些作品從現實的角度描繪了從辛亥革命到五四運動的民眾生活,也揭示了各種深層次上的社會矛盾。且證明了作者對中國舊有制度級陳腐的傳統觀念進行的深刻剖析好和徹底的否定。表現出了對民族生存的濃厚的憂患意識和對社會變革的強烈愿望。

    在書中,我記憶最最深刻的便是《狂人日記》。

    《狂人日記》不僅僅是中國現代文學史上的第一篇白話文小說,且在文中借狂人之口說出了幾千年來“吃人”的封建禮教,它證明了作者徹底反對封建主義的立場。在文中,字里行間透出了“我”對那些吃人的人的又怕又恨,以至于連吃人的人養的狗,育的孩,都心存三分顧忌。到之后,“我”才想到,自我的兄弟、親戚、朋友,都是“吃人的人”。再到結尾,“我”猜想自我也可能吃過人,無奈之中,發出了“救救孩子”的一聲吶喊。

    我不敢相信,在那個時代,竟會到處都是“吃人的人”,再想到那時也有想我一樣的孩子,也在被訓練成“吃人的人”,不覺出了一身冷汗!

    這本集大成之作真是令人受益匪淺!

    《吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》后的第二本經典小說集,它是中國的名著。同樣也是世界的名著,這本書中有些文章是我們十分熟悉的。例如有《故鄉》,《藥》,《孔乙己》等等魯迅先生的名作。

    《孔乙己》中那個因為家境貧困好吃懶做,無所事事,社會層次低而又向往社會上流階級的生活的孔乙己,從孔乙己在澡堂是人們取笑的話題,在生活中他常常以偷為職業,在最終因為偷了有錢人的書后被打折了腿,最終還是默默地離開了人世。

    《故鄉》中那個見什么人說什么話的“豆腐西施”,還有和劇中主人公從小玩在一齊的那西瓜地上銀項圈的小英雄閏土見到老爺時歡喜而又凄涼的神情,從而體現了當時人民的麻木,在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形。

    當然,在《吶喊》這本書中,像這樣的文章還有許許多多,魯迅先生寫這些文章是為了讓當時的中國人民看了以后,能夠清醒過來。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語言,憤怒而又帶有鼓勵的語氣,激勵著當時半夢半醒的中國人,用帶有指責和批評的語言,說明當時社會的黑暗,表現了魯迅先生急切的期望沉睡中的巨龍——中國,早日蘇醒,重整我中華雄威!

    吶喊讀后感百字年級大全(19篇)篇十一

    吶喊!吶喊!中國人民站起來啦!一本《吶喊》,以往激勵了多少舊社會的年輕人。

    出自魯迅之手的《吶喊》,是中國新文學的奠基作,是五四運動事情社會人民的真實寫照。“描述病態社會的不幸人們,解除病苦,引起療救的注意,并為新文化運動吶喊。”魯迅是這樣介紹這本書的。它揭示了種種深層次的矛盾。盡管,那個時代離我們很遙遠很遙遠,但看完這本書,我的心境也不禁沉重下去。

    書中第一篇小說《狂人日記》,描述了一個迫害癥患者的心理活動。這個可憐的人兒啊!深受封建禮教和制度的迫害,對社會甚至是自我身邊的人都有一種恐懼感。它總認為現實是個吃人的世界,認為封建社會是個吃人的社會。盡管,那個社會是不會吃人的,但那句“仔細看了半夜,才從字縫里看出字來,滿本都寫著兩個字是吃人。”也不得不引起我們的深思。這篇文章是作者對吃人社會發出的勇敢挑戰,是反對封建社會的第一槍。

    而《孔乙幾》則又是一篇抨擊封建禮教和制度的文章??滓規祝欠饨ㄉ鐣囊粋€落魄的讀書人。在封建統治的毒害下,魯迅先生只會“之呼者也”,一無所能,不得不做了梁上君子,并在生活的折磨下慢慢死。可憐的魯迅先生,因窮困成了人們的笑料,因偷竊被打斷了腿,盡管魯迅先生心地善良,可又有誰會同情魯迅先生那在茫茫人海中,魯迅先生就只能這樣走下去?!翱滓規走€欠十九個錢那!”是啊,魯迅先生的債誰幫魯迅先生還那辛酸的故事,鞭撻了封建社會對知識分子的戕害,使人不禁心中一沉。

    再說說〈阿q正轉〉,大家再熟悉可是了。魯迅先生是魯迅的代表作。魯迅先生塑造了一個以“精神勝利法”自我安慰的貧苦你們阿q的典型形象。魯迅先生同樣可憐,一無所有,受欺凌與剝削,只能用所謂的“精神勝利法”自我安慰。以往的魯迅先生,渾渾噩噩,茍且偷生,在聽到辛亥革命后,魯迅先生卻向往革命??蛇@一切的一切,都在魯迅先生被槍斃時結束,魯迅先生的死,魯迅先生的死又是一場杯具。阿q,這個看似不可理喻的人物,卻正是那個年代廣大農民的縮影。阿q的命運揭示了農民在腐朽思想毒害下的人生扭曲,不得不引起人民的慷慨。

    魯迅的小說,有思想,耐人尋味,魯迅先生讓迷陷于封建制度的人們都清醒起來。那么生活在現代的我們該做些什么那就讓我們一齊跟著魯迅一齊吶喊,吶喊吧!珍惜此刻,珍惜完美的生活,為了祖國的完美明天努力努力!

    吶喊讀后感百字年級大全(19篇)篇十二

    魯迅先生是如此獨特,如此博大,如此值得讓我們這些后輩敬佩、模仿。所以,魯迅先生的名作也十分值得我們去閱讀。魯迅先生在《吶喊》中用“哀其不幸,怒其不爭”八個字來概括了那時的中國人民,以及對他們的憐惜和悲傷。

    《阿q正傳》中的阿q,由于受剝削受壓迫而要求革命,但又因為受愚弄受毒害而落后,不能真正覺悟,最終還是被迫害致死。阿q是舊中國未莊的一個貧苦農民。在未莊,阿q連姓趙的權利都沒有,所以被人叫著阿q。他是勤勞,專做短工,但窮得僅有一條“萬不可脫”的褲子;他是弱者,受了欺負卻又欺負比他更弱小的小d;他挨了打,常用“兒子打老子”的話來安慰自我,在精神上求得勝利。野蠻的壓迫剝削使他貧窮無奈,深重的愚弄毒害更使他愚昧麻木。從他深惡革命到“神往”革命,都表現他對革命對象,革命目的等的認識都是極其模糊的,是小農經濟的閉塞短淺的心態。他的革命行動是去靜修庵里胡鬧。當假洋鬼子不準他革命時,他恨假洋鬼子,卻又恨起造反來了,這些都是阿q想革命卻又愚昧不覺悟的表現。

    今日,我也要學學魯迅先喊:同學們!讓我們繼承祖先們深厚優良的文化傳統,接過建設精神禮貌的大旗,努力學習,為發揚祖國禮貌而奮斗!

    吶喊讀后感百字年級大全(19篇)篇十三

    馬克西姆·高爾基的許多作品都十分有名。今天,我打開了《童年》這本書,情緒也隨著書上的一行黑色的字體,忽起忽落。

    主人公阿廖沙痛苦的童年打動了我:他三歲喪父,跟著母親和外祖母一起來到了一個瀕臨破產的小染坊——他外祖父家。阿廖沙的外祖父不但不同情他,反而還經常遭到外祖父的毒打。但是他的外祖母卻處處護著他。

    我想:他怎么會這么小就遭受這樣的環境,每個人應該有一個屬于自己的幸福童年。我為自己而感動慶幸——自己沒有出生在那個時代,沒有受過像作者馬克西姆·高爾基這樣的童年。我有一段美好的童年,那時的我,很頑皮,也很淘氣。

    記得有一次,在我7歲那年,我的第一顆牙齒都快掉了,媽媽居然還拍起手來祝賀我呢!我撅起嘴說:“人家牙都要掉了,你還在那里高興能呢!我看你真是口袋里面裝米湯——裝糊涂。”媽媽一聽哈哈大笑,說:“傻孩子啊!當你的舊牙掉掉后,新牙就會長出來。你就會長大了?!薄鞍?”我傻傻的笑了……以后我經常想起這件事情我都忍不住要笑出來。

    阿廖沙的童年是非常黑暗的。我們這些孩子幾乎都沒有受過“打”,因為我們都不知道被別人用鞭子抽的滋味。我覺得:我們的童年跟阿廖沙有著天壤之別。

    我們擁有著很多,但我們并不知足。我們總是奢求更多。因為在我們眼里大人們掙錢總是那么容易,似乎都不費吹灰之力。我們應該開始為長輩著想,體諒他們,我們更應該滿足自己的生活。

    “書籍是人類的階梯”是高爾基的名句,而《童年》本書也是由高爾基寫的。讀完這本書后,我才知道高爾基從小就沒有父親,母親不久也去世了,我真為小時侯的高爾基而感到可憐。

    在《童年》這本書里,我學到了許許多多的知識,還有做人的道理。我們不聽話的時候爸爸媽媽會說我,嚴重一點可能會打我,讀了這本書后,我更加確定爸爸媽媽這樣做是對的。

    《童年》這本書誰看了誰都會受益非淺的。我覺得這本書里有特別多的做人的道理,這本書里做人的道理遠遠高出了我讀過的其他的書。書里的好詞’好句。好段,說明高爾基的寫作能力很好,他的寫作能力是從他讀過的書中獲得的,也難怪高爾基會說出”書籍是人類的階梯”這樣的名句。

    童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖,悲慘,令人不敢去回想。當我懷著激動的心情讀完語言生動,耐人尋味的高爾基的自傳體小說《童年》時,我的心猶如澎湃的海潮,久久不能平靜。

    主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父和兩個舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財、自私的人。他的家里彌漫著人與人之間的深切的仇恨之霧。阿廖沙每天過著心驚膽戰的日子,不過還算有他的母親和外祖母疼愛他。

    阿廖沙雖然在“黑暗”的生活中度過了自己的童年,但是他并沒有被黑暗的思想與行為所感染,他熱愛知識,好學習本領,喜歡看書。他非常聰明,在人們愚弄他時,他可以有效地還擊。運用他的智慧和頑強贏得了燦爛的人生。

    我們現在豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個是天堂,一個是地獄;一個充滿陽光,一個到處黑暗。我們現在的童年來之不易啊!

    可我們不懂得珍惜,在平時的生活中,遇到一點困難就害怕,就知難而退?,F在想起來真是慚愧。

    困難是一生中在所難免的,但只有經歷過了困難,才能讓你多增添幾分生活經驗,讓你的人生充實,讓你更加成熟。它也仿佛是一片黑暗的道路,你不努力向前走,永遠也不能到達光輝的頂峰。所以,讓我們沖!沖!沖!沖出這片“黑暗”的領域,做一個真正的強者!!!

    吶喊讀后感百字年級大全(19篇)篇十四

    稻草人是一個不會動的假人,許多事情都無能為力,而我們無所不能,看完稻草人,是時候寫一篇稻草人讀后感了。你是否在找正準備撰寫“三年級稻草人四百字讀后感”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

    一個看守田地的稻草人,竟有如此復雜的心情,到底是什么讓他變成了這樣?

    《稻草人》是出自葉圣陶爺爺的筆下。本文講的是一個看守天田地稻草人在夜間看到的情形。他很愛他的主人,更可憐他的主人。他的主人是一個老太婆,一個人孤孤單單辛苦了三年種的稻穗,眼看今年就可以大豐收了。但稻草人看到小蛾下的子變成肉蟲吃光稻葉而無法阻止,又看到一個生病的孩子想喝一口水也辦不到,自己又無法幫小孩,最后看到一個女人想尋死又救不了她。他恨自己不能去幫助他們,只能牢牢的扎在土里,這讓他如此難以承受打擊,昏了過去。

    這讓我們看到了舊社會的黑暗,同情他們,更應該看到現在的幸福生活,珍惜現在的擁有。

    愛是生命的火焰,沒有它,一切將都變成黑夜。但如稻草人一樣,有愛心卻不能行動,無疑是一件讓人悲傷的事情。

    我讀了葉圣陶爺爺寫得《稻草人》,覺得稻草人非常負責任,比牛還負責任,牛如果在看田地,牛就光抬頭看著天,它比狗也負責任,狗如果看稻田就到處亂跑。稻草人非常負責任,天天看著田地,也不睡覺,也不貪玩,每個夜里它都守著田地,一點兒也不休息。

    不過,有一天,小飛蛾飛來了,稻草人害怕極了,他想提醒主人,可是無能為力。小飛蛾在田地里產卵,稻草人更害怕了,這下沒辦法了,闖禍了,主人的稻田活不了了。他還想幫助漁婦、可憐的孩子、鯽魚等等,可是也無能為力,自己動不了。它想幫助鯽魚的時候,他想說我想幫助你呀,可是我自己動不了,無法幫到你。

    稻草人最后倒在了田地的中間。

    看完這篇文章,我對媽媽說:“媽媽,我想要那個巧虎的表示悲傷的貼畫,貼在這篇文章上。因為看完《稻草人》,我心里不知為什么很難過?!?/p>

    稻草人這本童話書是由中國的葉圣陶老先生著作的。

    里邊有許多個童話,比如:月姑娘的親事,克宜的經歷,熊夫人的幼稚園,等等等等。然而也正是因為這些童話讓我明白了許多道理,例如我讀傻子這篇童話,傻子熱心的幫助了別人,出出為別人著想,而其他人卻認為他很傻。

    文中的主人公傻子讓我明白了要全心全意地幫助他人。

    我看過一本名叫《稻草人》的書。書中有一篇名叫稻草人的故事,下面我就給大家講講這篇故事的作者吧。

    這篇故事的作者是葉圣陶老先生。魯迅曾于1935年在《表譯者的話》里指出:“葉昭鈞先生的稻草人是給中國的童話開了一條自己的創作之路的。”可見稻草人在那個年代的影響力有多大。葉圣陶老先生生于1894年死于1988年。是現代著名的作家教育家。原名葉昭鈞。

    《稻草人》講了在一個村子里有一個老太太只有一個兒子,老伴已經命歸西天了,老太太把眼睛哭紅了。為了還債,她和兒子在田地上干了三年活才把喪事債還完。后來兒子得了白喉也死了,老太太又干了三年活才還完了喪債。老太太把眼睛哭壞了,稍遠一點就看不清。而老太太田里的稻草人非常用心的看護稻子。稻草人心地善良,無法看悲慘的事情。因為在一個人捕魚為兒子捕魚做早飯時時太累了睡著了而掉進了水里而被淹死看到了而昏了過去,倒在了田地中央。

    這篇故事非常感人,我以后要想稻草人一樣持之以恒做事。我以前不管上什么班都上上就不上了,堅持不下來。我以后不管上設么辦都要堅持下去,絕不半途而廢!

    大家也要像稻草人一樣做事持之以恒。

    稻草人這本書很好看,它是一本精彩的故事書,我很喜歡。這本書被列入了百年百部中國兒童文學經典熟悉之一。

    我特別喜歡《一粒種子》這篇和《梧桐子》,這兩篇讓我百看不厭,好看極了!這本書是作者心血的結晶,作者把我帶入了童話王國里,天真,有趣,可愛……這本書讓我走進了不同的童話世界!

    我喜歡這本書。

    吶喊讀后感百字年級大全(19篇)篇十五

    《狼王夢》是沈石溪的成名作,也是他最有名的作品,《狼王夢》是一本沈石溪寫的動物小說,是一本讓人感動的書,故事就發生在尕瑪爾的草原上,現在面臨分娩的紫嵐。你是否在找正準備撰寫“狼王夢八百字五年級讀后感”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

    最近我看了一本書,叫《狼王夢》,這本書是著名動物小說作家沈石溪寫的,沈石溪被稱為動物小說大王。主要內容描寫的是一個叫紫嵐的母狼,它生下了大公狼黑桑的狼崽,為了繼承黑桑的遺愿,紫嵐不惜一切代價培養自己的狼兒成為狼王,可是,天公也不知是不愿幫助紫嵐,還是故意磨煉它的意志,讓紫嵐的狼兒一個一個死去。先是在紫嵐分娩的時候,最小的一只狼兒在雨中活活凍死,又是大狼兒黑仔被金雕叼走,接著二狼兒藍魂兒斷在捕獸夾上,最后小狼兒雙毛在爭奪狼王時被洛戛用詭計殺死,紫嵐絕望了,只好把最后的希望寄托在自己的狼孫------媚媚生的孩子身上,而自己為了狼孫的安全與當年殺死自己大狼兒黑仔的金雕同歸于盡。

    在很多人的生活當中,都沒有真正的了解狼,狼在人類的心目中都留下了一種殘酷的印象,而在沈石溪眼里,狼不只是兇猛、殘暴,狼還經歷著和人類十分相似的一面。

    看《狼王夢》這本書前,我一直認為狼是一種十分兇殘的動物,所以一直不是很喜歡狼。但看了這本書后,我才發現它們也有仁慈的一面。

    第一遍看這本書時,我并沒有什么感觸。但有一天我再仔細看第二遍時,突然就被深深地感動了。狼媽媽紫嵐的母愛是多么偉大啊!在狼媽媽快要分娩時,它已經沒有力氣去獵食,好長時間吃不到任何食物了,身體接近虛脫,同時,它還要抵抗大白狗的攻擊!就是在這樣危急的情況下,狼媽媽仍然艱難地生下了五只狼崽。它的心里只有自己的孩子,絲毫不考慮自身的安危。這是多么偉大的母愛啊!遺憾的是,有一只狼崽生下來就是死的,都沒能睜開眼看一下自己的媽媽。我想,此時的紫嵐心里該是多么得傷痛啊。

    很多錢。媽媽的生意越來越好,她也就越來越辛苦。訂單多的時候,常常要加工到深夜。有時候,我睡了一覺醒來時,發現她還在廚房里忙。因為太辛苦,媽媽有時候也抱怨,甚至發脾氣,但我現在懂事了,不再回嘴。既然我阻止不了她做蛋糕,那不如好好珍惜這份母愛吧。

    順便向大家推薦一下,我媽媽的蛋糕很值得你品嘗一下哦,除了美味之外,它還包含著滿滿的愛。

    沈石溪被譽為“動物小說大王”,我最喜歡的書就是他寫的《狼王夢》。

    《狼王夢》講述了一只母狼的一生,它的丈夫便是狼王,可為了生存,只得獅口奪食,最后葬身雪中,它為了完成丈夫的遺愿,毅然決定獨自撫養兒女,可哪有么容易呢?它一生的心血都放在培養狼王的夢想上,然而,兒子們全都為了它的夢而死,僅剩的女兒也拋棄了它。

    初讀時,我恨它,它為了自己的孩子能成為狼王,在它們很小的時候,便讓小狼崽們為了母乳爭搶廝打,它在狼崽吃奶時用狼爪用力推開,偏心的讓大兒子吃,我仿佛可以看到小狼踉蹌跌倒,疑惑地望著媽媽,似乎在說:“為什么?”我不由憤憤道:“天下哪有這樣的母親!”

    可漸漸的,我理解它,它滿可以拋棄幾個“拖油瓶”,另覓新歡。以她的身段和外貌,本可以過著像以前狼王夫人那么恣意的生活。可是,它卻選擇了一條極為艱難的道路——獨自撫養嗷嗷待哺的孩子。

    我想它在推開狼崽時,心里疼的吧,可是它不得不這么做。在狼群中那種性情溫順的狼,只能做下等狼。捕獵時,吃的是其他公狼咬剩下的,甚至會受到其它公狼的欺侮。

    在它幾個兒子死后,女兒也拋棄了它,甚至搶了它的窩,可他卻為了保護狼孫葬身鷹腹。

    掩卷沉思。面上平靜,心中卻波濤洶涌。

    沈石溪筆下的動物世界總是能反映出人類社會。也許,你想象不到動物中也存在勾心斗角,也存在阿諛奉承,也存在人類社會中所謳歌的偉大的母愛。

    狼在人們心中總是反面角色,可我卻從這本書得來了不同的認識。

    命運的捉弄不能使它屈服,面對丈夫、兒子接二連三的出意外,它不低頭。在書中的它也許是失敗的,因為它到死也沒有培養出一匹狼王。

    可它在我的心中卻是成功的,每每想起它,總是感嘆它的命運多舛,感嘆它的堅韌頑強。

    我的心中一直有這樣一匹狼在向著希望奔馳,即使路上荊棘叢生,即使傷得遍體鱗傷……。

    眼下正是青藏高原桃紅柳綠的春天,日曲卡雪山的狼群化整為零,散落在雪山下的尕瑪爾草原上。一只毛色深紫的母狼——紫嵐孤獨地躺在臭水塘邊,它又在思念它那魁梧、聰慧的伴侶——大公狼黑桑了。可惜,一代狼杰黑桑,卻被野豬的獠牙刺穿了肚皮,不治身亡,更為遺憾的是,黑桑最終沒能實現當上狼王的夢想。想到黑桑,紫嵐心里又堅定了自己的想法:放心,黑桑!我會讓我的狼崽實現你的遺愿!

    老天似乎總與紫嵐作對。紫嵐分娩之時,一只狼崽在雨中一命嗚呼;紫嵐格外青睞的“超狼”黑仔被金雕掠食;強壯的藍魄兒命喪捕獸夾;雙毛在狼王對決戰時失利,被狼群撕咬致死;紫嵐花甲之時,為保護女兒媚媚的狼崽,與一只金雕同歸于盡,血灑碧空,將黑桑的遺愿囑托給了媚媚。

    《狼王夢》,僅僅是一本長篇動物小說,我卻閱讀了一遍又一遍,感慨萬分。

    我對狼的認識徹底改變了。人們常說狼十分狡詐,“狼狽為奸”就常用來形容狼的本性。但如今,我卻不這么認為了,書中的紫嵐不是很偉大嗎?它作為一個母親,含辛茹苦地把自己的狼崽養大,教會他們狼生存應該掌握的本領;它為了讓孩子們成為一匹頂天立地的“狼”,實現讓孩子成為狼王的夢,不惜自己瘦成皮包骨頭,甚至犧牲自己的生命。作為母親,它出色地履行了它的職責。

    動物亦然,何況于人。天下所有的媽媽,從她們的孩子出生開始,就滿懷著一個神圣的夢:希望自己的兒女們,成為一個聰明、優秀的孩子!

    我的媽媽,也是如此。從小望子成龍心切的媽媽,不僅在生活上給了我無微不至的照顧,還利用一切可利用的時間,帶我或鼓勵我到處旅行,行千里路,長見識;媽媽還會設法給我創造良好的學習環境,讓我敞開買書,汲取精神食糧是媽媽給我最大的“權利”;炎炎夏日,媽媽還會盯著烈日,滿頭大汗地送我去一個又一個的興趣班、假日活動,每次回答家里,我總能感受到媽媽已經是筋疲力盡、腰酸背痛,可是,她從來沒有說過一句累、道過一字苦,卻總是笑呵呵地看著我每一個細小的進步。

    讀懂母愛,讓我們去試著理解每個母親對于孩子神圣的夢,試著讓我們跟母親們一起,努力去實現自己和母親對我們的夢,讓每一個母親的夢能實現,讓每一個母親為我們感到驕傲!

    可能是對動物的喜愛吧,我對沈石溪的動物小說情有獨鐘?!对俦缓傭_一次》、《最后一頭戰象》等都是我非常喜歡的。而其中給我感觸最深的就是《狼王夢》。

    《狼王夢》描寫的是一匹叫紫嵐的母狼為了把自己的子孫培養成狼群的首領——狼王所作的努力,并最終為了實現這個夢想獻出了自己的生命。首先,她把希望寄托在了大兒子黑仔身上,從小喂奶是第一個,食物吃最好的,時時處處樹立它的權威,讓它形成唯我獨尊的感覺。可一不小心在山洞口被饑餓的金雕給叼走了。然后她只能把希望放在老二、老三身上,可由于從小就得不到充足的食物和精神上的鼓勵,所以在它們身體和精神上都無法跟老大黑仔相提并論,最終也未能實現狼王的夢想。在失去了三個兒子以后,她把最后的希望放在了狼孫們的身上,為了讓它們能平安、健康成長,她與金雕進行了殊死搏斗,最后同歸于盡。她為了這個家族中的一員能成為頂天立地的狼王獻出了生命。

    多么偉大的母愛啊!紫嵐為了實現培養狼王的夢想花費了很多心血,并針對每個孩子制訂了許多切實可行的方法,直至最后獻出了自己的生命。

    我們的父母哪個不是望子成龍、望女成鳳,都希望自己的孩子能贏在起跑線上,所以千方百計為我們提供良好的生活、學習環境。還花更多的錢為我們報奧數班、口語班、琴棋書畫之類的培訓班等,極大地培養了我們的興趣愛好,豐富了我們的人生經歷,為我們未來的發展指明了方向。我們更應該努力學習,將來成為有用的人才,報答偉大的長輩之愛。

    吶喊讀后感百字年級大全(19篇)篇十六

    唐僧取經是一個真實的歷史故事。唐代的僧人玄奘前后用了十七多年的時間,從長安出發,走了幾萬里路程,從印度取得了六百多部梵文佛經回來,如果讓你寫一篇西游記讀后感,你知道怎么寫嗎?你是否在找正準備撰寫“四百字西游記讀后感五年級”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

    《西游記》是我國明代偉大小說家吳承恩寫的,被譽為中國古典文學四大名著之一。

    本書根據南宋話本《大唐三藏取經詩話》,名間流傳的唐僧取經的故事和一些平話、雜劇綜合加工、大膽想象,創造而成。本書主要歌頌了孫悟空同邪惡和困難作斗爭的勇敢、堅毅;同時表現了唐僧的仁慈、怯懦、迂腐;豬八戒的憨厚、自私、可笑。作品運用積極浪漫主義的創作方法,描繪出神奇的幻想圖畫,反映了人民的理想、意志和愿望。故事離奇曲折、變化多端,人物形象活靈活現,語言生動詼諧,是我國青少年最優秀的讀物之一。

    愿這本《西游記》能夠成為少年兒童的閱讀精品,豐富我們的精神世界,是大家都能真切的感受到古典文學的.無窮魅力。

    《西游記》這本書已是家喻戶曉。今天,我們就來說說這本書中最膾炙人口的故事,那就是三打白骨精。這個故事表現出了孫悟空的疾惡如仇;但也表現了唐僧的懦弱無能,是非不分;豬八戒他挑撥離間;使唐僧對孫悟空的誤解越來越深,以至將悟空逐出師門。

    但這其中的過程讓我們不得不為孫悟空感到可惜,但是這也不能全怪罪于唐僧與豬八戒。唐僧他乃是凡人,凡胎肉眼,又怎能辨出是非。但也不能全將責任全部推到豬八戒身上,他氣大師兄將籃子里的饅頭全部變成癩蛤蟆,他認為大師兄明知道自己餓,卻不讓他吃;所以他就趁此機會報復大師兄,正好他自己也想過過當大師兄的癮。但是我覺得豬八戒他這樣做,的確不好,他們畢竟做了好幾年的師兄弟了,不應該火上澆油,反而應該向沙僧學習,少說話多做事。

    孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領,天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度,也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗,叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗,不放過一個妖魔,棒下決不對妖魔留情;與一切困難敢斗,決不退卻低頭。這就是孫悟空,孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭精神,橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概,反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量,表現出人民戰勝一切困難的必勝信念。

    說到豬八戒,他的本事比孫悟空可差遠了,更談不上什么光輝高大,但這個形象同樣刻畫得非常好。豬八戒是一個喜劇形象,他憨厚老實,有力氣,也敢與妖魔作斗爭,是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病,如好吃,好占小便宜,好女色,怕困難,他有時愛撒個謊;他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點苦頭;他甚至還藏了點私房錢。他的毛病多,這正是小私有者的惡習。作者對豬八戒缺點的批評是嚴厲的,但又是善意的。因此人們并不厭惡豬八戒,相反卻感到十分真實可愛。

    師傅唐僧,雖說沒有孫悟空的本領、豬八戒的活絡、沙僧的勤快、白龍馬的腳力,但他品行端正,會念真經,不怕“千刀萬剮”,有堅定的信念;沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本事,但都勤勤懇懇,任勞任怨,甘心當好后勤,不好出風頭。不過我還認為唐僧過于善良,誠心向佛,哪怕對待壞人也十分好,因為他只看表面,不了解人的本質。

    這四個人物形象各有特點,性格各不相同,恰好形成了鮮明的對比,總之,師徒四人每人都有長處和短處,正所謂“三人行,必有我師焉。”我們應該學習他們的長處,哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有,如果有的話,要努力改正,成為一個完整的人!讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。

    今年寒假,我讀完了這本被譽為中國的四大名著——西游記。

    《西游記》主要描寫的是唐僧師徒四人歷盡九九八十一難,戰勝了無數的妖魔鬼怪,最終取得真經的故事。

    讀完后,腦子里便開始胡思亂想,如果真孫悟空沒有回到唐僧身邊,那唐僧能取得真經嗎?不過,結局倒是挺好,假悟空被收服,真悟空回到唐僧身邊。

    《西游記》雖然是一篇普通文章,但是文中的主人公卻擁有遇見困難不退縮、積極向上的精神。讓我明白:遇到困難不退縮。

    《西游記》可以說是一本神魔小說,一本充滿奇幻色彩的神話。它講述了唐僧在三個徒弟的陪伴與保護下上西天取經,最后修成正果的故事。

    讀后我感到孫悟空是個熱愛自由不愛拘束勇于搏斗的人,我很佩服他。豬八戒行動莽撞貪吃,好睡懶做笨拙,貪戀想著做女婿。我覺得他很懦弱。而沙僧是一個不大動腦筋卻很聽從師父和師兄說話。四個人在困難重重的艱險,但他們永不放棄繼續去取經。

    記得有一次媽媽教我踩自行車我踩了好幾次都是掉了下來,媽媽說:“如果你永不放棄,一定學會。”我聽了媽媽的話終于讓我明白了一定要勇敢。

    我希望所有的小朋友都能做一個勇敢的人。

    吶喊讀后感百字年級大全(19篇)篇十七

    在俱樂部里,大家向我推薦了一本動物文學——《狼王夢》。書中刻畫了一只名叫紫嵐的母狼。她在與大白狗的爭斗中生了五個狼崽,其中一只被無情的天氣奪去了生命,只剩四只了狼崽,三公一母。紫嵐為了完成丈夫的遺愿——把遺傳它們優良血統的狼子培養成狼王,費盡全力去培養她的3只狼子,可最后并沒有得到回報,她的四只狼崽只有一只活了下來,那只就是媚媚。媚媚是母狼,無法成為狼王,但媚媚生下了5只小狼,兩只是公狼,于是當狼王的希望就被寄托在了他們身上。

    不過直到死,它的夢也沒能成真。在我的心目中,母狼紫嵐是甘于奉獻而又充滿智慧的。它為了自己的兒女,可以放棄自己的婚姻,不再尋找新伴侶,可以放棄狼格來激發愛子的野心,到了生命的最后為兒女而與狡猾可怕的鷹中之王大金雕玉石俱焚。它還懂得只有一個狼兒能成為狼王,所以它只培養它認為最有希望的狼子,從死于金雕爪下的最優秀的黑仔,到被夾在捕獸夾內喪生母口的藍魂兒,再到被同伴蠶食的幾乎坐上王位的雙毛。紫嵐為了成就它們,把一半的乳汁只分給黑仔一個,用了僅一年的時間把藍魂培養地出類拔萃,絞盡腦汁把雙毛從一個懦夫改變為一只充滿霸氣的惡狼。為了成就它的狼子,它還會使用“離間記”去挑撥現任狼王與之親信的關系。紫嵐擁有著常狼所沒有的智慧。

    可是同時我又覺得它是那樣的自私和愚蠢。小蟲為什么非要吃柜頂上的食物呢?如果它太遙不可及的話,如果為此付出的代價超越了所得時,為何不去尋找其他地方的食物呢?我覺得紫嵐太傻了,當狼王真的那么重要嗎?甚至比她的親人的生命還要重要嗎?當狼王畢竟是你紫嵐一相情愿的想法,你征求過狼子的意見嗎?你傾聽過狼子的心聲嗎?你知道狼子自己想要過什么樣的生活嗎?其實想想紫嵐究竟是想成就自己的狼子還是想達成自己的心愿呢?為了自己的一已之私,三個狼子都毀在自己手上,值得嗎?作為一個母親,我從不刻意期望我的孩子多么的出眾,我也從不去想象要把我的孩子培養成我理想中的什么程度,她健康、快樂、幸福才是我真正想到的東西。

    紫嵐的王者之夢破碎了,我的內心卻不能平靜。

    咂咂嘴——苦苦的,澀澀的……。

    吶喊讀后感百字年級大全(19篇)篇十八

    可能是對動物的喜愛吧,我對沈石溪的動物小說情有獨鐘?!对俦缓傭_一次》、《最后一頭戰象》等都是我非常喜歡的。而其中給我感觸最深的就是《狼王夢》。

    《狼王夢》描寫的是一匹叫紫嵐的母狼為了把自己的子孫培養成狼群的首領——狼王所作的努力,并最終為了實現這個夢想獻出了自己的生命。首先,她把希望寄托在了大兒子黑仔身上,從小喂奶是第一個,食物吃最好的,時時處處樹立它的權威,讓它形成唯我獨尊的感覺。可一不小心在山洞口被饑餓的金雕給叼走了。然后她只能把希望放在老二、老三身上,可由于從小就得不到充足的食物和精神上的鼓勵,所以在它們身體和精神上都無法跟老大黑仔相提并論,最終也未能實現狼王的夢想。在失去了三個兒子以后,她把最后的希望放在了狼孫們的身上,為了讓它們能平安、健康成長,她與金雕進行了殊死搏斗,最后同歸于盡。她為了這個家族中的一員能成為頂天立地的狼王獻出了生命。

    多么偉大的母愛啊!紫嵐為了實現培養狼王的夢想花費了很多心血,并針對每個孩子制訂了許多切實可行的方法,直至最后獻出了自己的生命。

    我們的父母哪個不是望子成龍、望女成鳳,都希望自己的孩子能贏在起跑線上,所以千方百計為我們提供良好的生活、學習環境。還花更多的錢為我們報奧數班、口語班、琴棋書畫之類的培訓班等,極大地培養了我們的興趣愛好,豐富了我們的人生經歷,為我們未來的發展指明了方向。我們更應該努力學習,將來成為有用的人才,報答偉大的長輩之愛。

    吶喊讀后感百字年級大全(19篇)篇十九

    今天,我再次讀了《西游記》這部古典小說。被里面的內容所深深的感染了。

    五百年前,大鬧天宮的“孫悟空”,自從跟隨了唐僧以后,他變了許多,他變得不像一只頑皮的石猴了,而像一只充滿正義的猴子。在取經途中,他為了保護師傅,數十次忍受了唐僧的無理謾罵,毅然與妖魔鬼怪作斗爭。如:三打白骨精,真假美猴王,大戰黃眉大王等。可是唐僧竟然要趕走他,不要他這個徒弟,這可真是“狗咬呂洞濱,不識好猴心”。

    如今,又有多少人像“孫悟空”那樣心中充滿正義,能夠為了正義,寧可犧牲自己,而不后悔的。當今社會,一些貪官們不為百姓,社會造福;伸張正義,只知道在自己的帳號里多積些錢,好滿足自己的私欲。這種做法可真是可惡!

    此外,唐僧的善良是值得我們每一個人所學習的。別看善良這個詞十分平凡,但卻蘊涵著深遠的意義,是那些惡毒的人所不能理解的。

    多做些好事,多做些善事,讓這個世界充滿溫暖的愛吧!

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