讀書的滋味(通用23篇)篇一
讀書是我最喜歡的事。如果,碰到一本我喜歡的書,我會什么事也顧不上去做,一口氣看上好幾個小時,直到雙眼發麻為止。可好了,當你手捧一本心愛的好書時,你首先就能聞到一股淡淡的書香,你就在書香中遨游。
我喜歡看的書可多了,比如《格林童話》、《十萬個為什么》、《兒童文學》、《上下五千年》……其中,我最喜歡看的要屬童話故事和兒童文學了。
前幾天媽媽又給我買了一本《漁船上的紅狐》,這本書是現代兒童學家寫的發生在人與動物之間的故事,我非常喜歡。記得媽媽一買回來那天晚上,我就迫不及待地打開來看了。沒想到,剛看了開頭,我就完全被這本書吸引了,我真恨不得一口氣就把它看完才好。不知不覺一個小時過去了,媽媽催著我趕快睡覺,可我像沒聽見似的,我仿佛已經進入了另一個神奇的世界。后來,媽媽發脾氣了,而我的眼睛也實在有些睜不開了,我才戀戀不舍地放下書睡覺去了。
讀書不僅給我帶來了許多的樂趣,還豐富了我的課余生活,開闊了我的眼界,也提高了我的寫作水平。老師表揚我的作文寫得好,我的作文還經常被老師在班上朗讀。而且,我現在還自己會寫詩呢,媽媽夸獎我是一個小詩人。其實,我知道這些都是我讀書換來的成果,只有多看書多積累,我才能寫得更好。
我愛看書,我喜歡這,我覺得它是甜的,一直甜到了心里!
讀書的滋味(通用23篇)篇二
莘莘學子,談到時,酸甜苦辣頓時全都涌上心頭。
讀書一定是很苦的,因為古代有十年寒窗苦讀之說,那時還有懸梁刺股和鑿壁借光映書以觀者。在21世紀,我們的學習條件遠遠比古人好得多,教室里燈火通明,猶如白晝一般。然而在我們班上大多數都成了近視眼,眼鏡的鏡片隨著年齡的增長一圈圈加厚,作業堆得像山一樣高。寫累了,想睡了,不需要像古人一樣折磨自己,忍受身體上的痛苦,沖點兒咖啡醒醒腦,提提精神,揉揉眼睛,繼續挑燈夜戰,奮起向前。此時正是讀書的最佳時期,皇天不負有心人,我們相信苦盡之日便是甘來之時。
讀雖然很苦,但也其樂無窮。尋本好書,捧上一杯清香四溢的茶,細細品嘗,或為之捧腹大笑,或為之感慨萬千,或為之眉頭深鎖,或為之淚流滿面,真是妙不可言。每當遇到難題時,冥思苦想很久也得不出答案,經過同學稍微點撥一下,這才恍然大悟,明白其中的緣由。學習是如此的博大精深,同學是如此的熱情,不禁對讀書更加喜愛。最開心的莫過于和好朋友爭論問題,昔日的知心好友,今日卻爭得面紅耳赤,你不讓我,我不讓你,到了最后才知道你的并不全對,我的也有錯,要綜合起來才能得出正確答案。這個時候大家微笑著對視一下,又和好如初,真是樂在其中。
讀書是甜的,因為通過讀書我們可以獲取豐富的知識。一摞摞的書整齊地擺放在書桌上,今天讀這些,明天讀那些,日復一日,書便讀完了,書中豐富的知識已深深地印入了我們的`腦海。當我們需要時,不用再去翻書,只因為書中的知識我們早已了如指掌,信手拈來,為我所用,這不是甜嗎?賞析文章,寫作文時可適當引用一二,我們的文章就會變得錦上添花,從而提高我們的寫作水平。
古人讀書時為“黃金屋,顏如玉”,而今我們讀書,小而為己為家為將來,大而為黨為國家為人民。想想人生漫漫長路,想想讀書這般滋味,豪情壯志已在心中,一腔熱血涌上心頭。
讀書的滋味(通用23篇)篇三
酸我已經數不清了,我在一邊看書一邊陶醉時媽叫了聲十幾遍后,抬頭看見媽媽瞪著老大的眼睛,我趕忙嬉皮笑臉地給她倒水賠罪。也記不清有多少次了,弟弟纏著我講故事,但我一邊回味著剛看的書的內容,一邊隨心所欲地為他講主人公用一桿槍打死帳篷里的一只狗時,弟弟憤憤地拂袖而去雖然說這蘋果汁有時會使我格外難堪,但是它的酸楚中帶著甜味,真是酸里面帶著甜啊。
苦這種苦味兒就像餐桌上的苦瓜,每次上桌都是那么令我望而生畏,但每次上桌我都第一個搶著吃,從古到今,讀書就是件苦事,只要從茫茫的歷史長河中隨便捧起水;就能找到無數的苦讀書的先例。可是我們這些現代人也好不了多少。許多讀書者不是都加入四眼一族了嗎?還有慈祥而又嚴厲的老師,家長們——我們的擔子重啊。
辣書本身就是一只只辣椒,即使你回味無窮又使你看到自己因羞愧的地方。看《中彩那天》,我才知道誠信的重要美好。看完《母愛如山》,我才知道平時的所作所為會讓父母如此傷心書是全世界最好,最受歡迎的大辣椒。讀書的百味冰糖葫蘆我只請你品賞了一點,其它的部分你再慢慢體會怎么樣味道好吧?書本身就是一只只辣椒,即使你回味無窮又使你看到自己因羞愧的地方。看《中彩那天》,我才知道誠信的重要美好。看完《母愛如山》,我才知道平時的所作所為會讓父母如此傷心書是全世界最好,最受歡迎的`大辣椒。讀書的百味冰糖葫蘆我只請你品賞了一點,其它的部分你再慢慢體會怎么樣味道好吧?美的詞句所陶醉。請翻開《魯賓遜漂流記》,為魯賓遜的故事出奇吧!
讀書的滋味(通用23篇)篇四
糖的滋味是甜的,鹽的滋味是咸的,辣椒的滋味是辣的,那么書的滋味又是怎樣的?它可能是快樂的,亦可能是激動的,但在我心里,書帶給我許多的收獲。
那一次,我一進家門就聽到媽媽喊:“樂樂!快過來,我給你買了兩本新書!”我聽后欣喜若狂,立馬跑過去看我的新伙伴,我一看到書名,內心有些失望,媽媽給我買的書名叫《小狗錢錢》,這不是給小孩子看的書嗎?我心里很是嫌棄。媽媽好像看出了我的想法,對我說道:“這可是歐洲第一理財大師寫的書。”我一聽,心里頓時好奇起來。
我打開書,沒看幾頁就上癮了,作者生動地描繪了主人公吉婭和錢錢的故事。吉婭本是一位普通的小女孩,因為一次意外,陰差陽錯地救了一條白色的拉布拉多犬,并取名為錢錢,沒想到錢錢竟然會說話,而且是一位理財高手,漸漸教會了吉婭如何理財,并且還教她賺錢。通過錢錢的幫助,吉婭很快便有了一大筆存款,并且完成了自己的夢想,還幫父母還清了債務。
這本書對我的觸動很大,也讓我有了不少的收獲。以前我只要手里有錢,很快就花了,還記得有次出去玩,我帶了400多,到最后就全花了,現在想想,我突然后悔沒早點讀這本書。之前媽媽想讓我理財,我一直以為理財很難,看完《小狗錢錢》我發現,理財不是很難。
也有很多,可能是幸福,可能是享受,但我覺得書就像干渴時的水,給了我前進的希望。
讀書的滋味(通用23篇)篇五
要是你問我如何。我會說:“讀書就像品嘗一串百味糖葫蘆,有各種不同的味道,酸、甜、苦、辣、咸,應有盡有。下面讓我帶你品嘗一下吧!
酸
“啃書的,吃飯了,吃完了再啃!”待媽媽叫了不下十遍后,我慢吞吞地起身,瞇著眼陶醉地合上那本故事情書曲折、詞句優美的《安徒生童話》。若有所思地走到餐廳,抬頭便撞到媽媽那雙睜得老大憤怒的眼睛,令人毛骨悚然,我趕忙端茶倒水向媽媽賠罪。還一邊隨心所欲地想象拇指姑娘的遭遇發生在我身上會怎么樣。
這一情節是每天要發生在我們家的事,我已記不清有多少回了。雖然說這“蘋果汁”有時會使我格外難堪,但是它的酸楚中帶著甜味,畢竟是苦盡甘來嘛!
甜
辣
書本身就是一只只辣椒,即使你回味無窮,又讓你羞愧地意識到自己的錯誤的所在,讀完了《赤兔之死》,我才知道誠信的重要,看完《母愛如山》,我才知道平時的所作所為為什么會讓父母如此傷心……書是全世界最好、最受歡迎的“大辣椒”。
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讀書的滋味(通用23篇)篇六
書,是我們心靈的源泉;書,是我們心靈的安慰。在平時,我就是這樣一個愛看書的小女孩。
不知書讓多少人找到了自我,又不知書讓多少人成長為國家棟梁之材。
在看書時,我時而為賣火柴的小女孩的故事結局而哭了;又時而為灰姑娘的完善結局而笑了。
在生活中,我最喜歡看世界名著和童話書。世界名著能開闊視野,得到知識;而童話書能讓我幻想提高。因此,我語文才能學的這么好。
上三年級時,我買了一本書,叫《汽氣包馬小跳》書上講的是馬小跳是個富有愛心,很勇敢的一個男孩。他雖然學習不好,但他的愛心和勇敢讓我覺得很溫暖。
轉眼間,我已經上四年級了,這時,我的閱讀量非常大。一兩本童話書和三四本名著已經不夠了。因此,我常常去書店看書,只要一去就要1至2個小時。
記得我上四年級上冊的時候,去書店里去了一本叫《地震知識手冊》的書。看著看著,我發現了一個小故事,里面講了一位母親在地震中,把自己的女兒緊緊的抱在懷中,用頭部護著她剛滿一個月的女兒,最終被救治隊員挖了出來,出來的時候,她還有一口氣,對挖掘隊員說:“救救我的女兒……”然后,含笑離去。不知怎么了,我的眼睛里含著一股熱淚,那一刻淚水噴射了出來,好感人啊!
上四年級下冊的時候,我突然明白了,是什么?是:酸、甜、苦、辣!我終于明白了是什么。
大家一起來讀書吧!來體會故事中的情節,體驗生活的樂趣,體驗人生的樂趣!
讀書的滋味(通用23篇)篇七
看到題目時,你也許會想:讀書有什么滋味呢?它應該是枯燥的,不回有滋味可言。但是你錯了,讀書也是有滋味的,不過可以能滋味不同而已。
但也是苦的。你迷上讀書時,你會時時讀書、在放學路隊上讀,在車上讀,在睡覺時讀。當你讀后會發現,視力越來越差、慢慢的你戴上了眼鏡,別人也叫你"四只眼"。老師問你課堂上的學的知識時,你也一問三不知,所以說也是苦的。
讀書的滋味(通用23篇)篇八
讀書,如同在品味一杯清茶,流在嘴邊是苦澀的,但余味過后是甜的。正如喝茶一樣,讀的過程苦,但當你讀完,回憶過來時,便是“只留清氣滿乾坤。”
“書中自有黃金屋”書本讓我開闊視野,增長知識,是我另一位老師、同伴。
當我讀冰心的《繁心春水》時,看到了詩人對母愛由衷發出的感嘆,冰心將母愛視為最神圣的愛,以及對母親的感激之情。“母親啊,我的頭發,披在你的膝上,這就是你賦予我的萬縷柔絲!”
當我讀曹雪芹的《紅樓夢》時,這本書里,我看到了賈寶玉與林黛玉凄美的愛情故事,也看到了當時封建社會家族的由盛到衰,社會的黑暗腐朽。作者有一詩,表達了作者的情感:“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解在其中!”讀書,可能就猶如這首是一樣吧!
當我讀朱自清的《匆匆》時,有一種時間的失落感。“來也匆匆,去也匆匆。”時間就如流水,日夜不停地流失,又有誰知道,時間都去哪里了呢?珍惜時間,珍惜我們現在所擁有的一切美好的事物,等過去了再后悔,也已經來不及了。所以我們要讀書,把書讀好了,就是對時間的回報。
讀書苦盡甘來。讀時過程的苦,不會成為永遠,只會成為過去;但讀書過后的甜,不會成為短暫,只會成為永恒。讓你終身受益,回味無窮!
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讀書的滋味(通用23篇)篇九
書,它就像一日三餐一樣重要,它是我學習、生活的精神糧食。是它充實了我的課余生活,使我的課余生活變的有滋有味。
《中華上下五千年》是以歷史人物為主線,以他們左右朝政、參與變革、指揮戰爭的某些片斷而編纂的。我們在注重描述歷史人物的同時,力求通過真實詳盡的歷史事件,向讀者展示出圣人先哲的思想理論、華夏王朝的興衰更替和金戈鐵馬的雄渾豪邁,進而展示出他們個人的文治武功、計謀韜略和榮辱功過。使我們這些后人能夠從中悟出王朝更迭的原因、戰爭勝負的因素和興國富民的道路。
空下來,來到一個角落,拿著昨天未讀完的書,沐浴在其中。書中,我與詩人同行。我感受了李白“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”的壯志;感受到了李白與孟浩然之間“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”的友情。看到了“天生我材必有用”的自信;看到了“黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還”的瀟灑。我贊嘆蘇軾“會挽雕弓如滿月,西北望,射中狼”的豪邁;同情“富漢不知窮漢饑”的痛苦;向往“采菊東籬下,悠然見南山”的自在。
欲愁還休為看新書還原愁。讀書讓我的生活充滿了酸甜苦辣;讀書讓我的生命更有滋味。
讀書的滋味(通用23篇)篇十
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘栗。書是人類精神的糧食,我愛看書。因為書,我還惹出不少笑話呢!
以前我是最討厭讀書的啦!但是有一天,媽媽買來好幾本小說,我覺得書名很有意思,就拿起一本來讀,剛讀完第一頁就陶醉在書的海洋里。時間一點一點的流逝,當我讀完一本時,哇!我自己都嚇了一跳,我都看了兩小時了,從那以后我就成了有名的“小書迷”。
為了看書,我想盡了辦法。有一次,我從同學那借了一本書,名叫《狼王夢》,可是一直沒空看。于是要睡時我便把它拿出來看,正當我看到紫嵐的孩子黑仔被金雕抓走的緊急關頭,媽媽推門而進,我一下子把書藏進了被子里,閉上眼睛假裝睡著了。媽媽看了我的被子,轉身對爸爸說:“這被子太厚了,給孩子換一床吧。”我心想那書不就露餡了,于是我偷偷把書轉移到了枕頭底下,心里懸著的石頭這才落了下來。
有一次吃飯的時候,我在房間里看書,奶奶叫我吃飯,可我竟然沒聽見,穩如泰山地坐在那看書,正要合上書去洗手吃飯的時候,發現大家都去睡午覺了。我看了一下手表,自己呵呵的笑了。
我愛看書,在我心中是甜的,我愛上了。
讀書的滋味(通用23篇)篇十一
今天下午,爸爸給我買了一本百科全書,我愛不釋手。
書一拿回來,我就趕緊到房間里,把書翻開看,大約看了一個小時左右,我就想拉尿了,可是,我還是不想浪費時間,所以,就沒有去拉尿,半個小時后,我實在不能不拉尿了,我就飛快的跑向廁所,拉完尿,就又回去看書了。
大約看了半個小時桌左右,已經到6:00多了,媽媽叫我過來吃飯.我說:“好的,馬上就來。”可是,我剛說完,又開始看起書來了,好像剛剛說的話我沒說一樣,媽媽又叫我吃飯,說:“快來吃飯。”
我說:“馬上吃。”終于,我把我最喜歡的地方看完了。
我打了一哈欠,好像把書中的知識全部吸收進來了,我把書合上,然后戀戀不舍的去吃飯。
這時,我想起語文老師的話:“你們要多讀些書,才能增長一些知識。”
雖然讀了一個小時書,但我的心里卻是熱乎乎的。
小學作文范文。
讀書的滋味(通用23篇)篇十二
當我在黑暗摸索時,書像一盞明燈,照亮我前進的道路;當我在沙漠探索時,書像一杯清泉,給我前進的力量。每次我讀起喜歡的書,就廢寢忘食,屏蔽掉周圍的一切,一頭鉆進書的海洋,領悟書中的快樂。
一天,我和爸爸來到書店,看見了那“書山書海”的柜子,就隨便挑了幾本漫畫書,便去收銀臺。剛要付錢時,爸爸說:“讀書要有選擇,你已經大了,不能看漫畫書了,要看對學習有幫助的書,如工具書、名著書、科普、文學書等等。”我若有所悟地點了點頭,然后換成了《悲慘世界》、《我的叔叔于勒》。
回到家后,我就迫不及待地讀了起來,如饑似渴地、一頁一頁地看著,漸漸地,我被書中的.情節感動了,不禁潸然淚下,外面小朋友的喊叫聲,客廳里的電視聲,門外媽媽的說話聲音絲毫沒有影響我。我讀著讀著,開始同情兩次進監獄的冉阿讓,我讀書已入迷,連晚飯也忘了吃。
《悲慘世界》這本書讓我懂得了要珍惜現在生活的道理,也讓我受益匪淺。啊!讀書的滋味真快樂。
讀書的滋味(通用23篇)篇十三
如果有人問我讀書的滋味如何,我會說:“讀書就像吃百味冰糖葫蘆一樣,有很多很多的味道,酸甜苦辣俱全。”
第一章酸。
有時看書看得入迷,爸爸叫我去學奧數,我不想去。過一會,他便會有那瞪的老大的憤怒的雙眼看著我,那像刀一樣刺入我的心田,鼻子一酸,淚便留在了心里。
第二章甜。
第三章苦。
雖然每次在餐桌上的苦瓜我不喜歡嘗試,但書上的“苦瓜”我卻嘗到了。從古到今,書迷們不都加入了“四眼一族”嗎?但畢竟苦盡甘來,長大后我一定會把眼睛治好的。
第四章辣。
書中的酸甜苦辣,你品味到了嗎?
讀書的滋味(通用23篇)篇十四
雖然我天生愛玩,但我更愛在書里遨游。在涼風習習的窗前只要有一本書陪伴我,我就什么地方也不想去了。
我最喜歡去的地方是圖書館,在圖書館里我度過一個個暑假和寒假。圖書館內一個個書庫,庫內里有一排排書架,架上一本本圖書,大大小小,分門別類,數不勝數。在圖書館的兒童閱覽室里,我仿佛墜進無邊無際的海洋。緊張動人的故事情節,深深地吸引了我,我與木偶皮諾曹在《木偶奇遇記》相遇;我看著美麗善良的《美人魚》漸漸融化成了泡沫;讀到《皇帝的新衣》,里面的皇帝是愚蠢和可笑;《烏鴉和狐貍》我會為那只烏鴉感到可悲;我和《小紅帽》一道智斗大灰狼;《絕妙阿凡提》讓你捧腹大笑……在閱讀同時,我也好像自已也成了書本,就像清溪里的小魚游進茫茫大海,不是是一滴水,匯進了這無邊無際的茫茫書海中。在我腦海里已留下了美好的回憶。面對如此豐富的圖書,我真恨不得自己如海綿吸水一般地把所有的知識立刻學到手。
書!給了我童年無限的樂趣,我喜歡讀書的滋味!
讀書的滋味(通用23篇)篇十五
讀書在生活中是普遍的,也是很常見的。我覺得我讀書的滋味是一種快樂,也是一種享受,就讓我來給你們講一個吧!
有一次,媽媽帶我去買一本書,于是到了書店買書。我看了又看覺得沒什么好書。后來,媽媽給我推薦了一本《80天環游世界》,我說:"這本書我們班上有,我可以去借來看。"媽媽說:"這本《西游記》好嗎?《水滸傳》也可以。"我說:"這些書我們班上都有,我都可以去借來看。"就在這時我的眼光瞄的到了《三十六計》這本書上,之后,我就下定決心買下這本書。
買完這本書以后,我經常為了做作業,所以沒時間看書而生氣。有的時候我都把書帶到廁所來看。書里面的內容講的全是三國時期,哪些英勇的戰士外出打仗想到的妙計。如:調虎離山、反間計、苦肉計。看這本書的時候,我會很用心,很仔細的看,直到結束。
還有一次,我看書入迷。朋友說:"快出來玩。"我說:"你這個傻子。"朋友生氣的`說:"你罵誰啊你!"我說:"罵《三十六計》里面的人物啊!你自己看他是不是很傻呢?"。
讀書雖然會鬧出許多笑話,但也能帶來無限的樂趣,你說好不好呢?
讀書的滋味(通用23篇)篇十六
讀書是什么?讀書指獲取他人已預備好的符號并加以辨認、理解、分析的過程,有時還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為;而滋味又是什么?比喻一種感受罷了。那么“讀書的滋味”又是什么呢?每個人都有一個屬于自己的答案,而在我看來,就無非是那“喜怒哀愁”四個字。
讀書,仿佛是在那知識的海洋里暢游,每當進入這片新天地就忘了世界也忘了自己。我與那書中人物融合在一起,感受著那或是驚險刺激,或是環環相扣,更或是那種平淡的,但經常會有小驚喜,小意外的生活。我看過楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》,描寫的只是一群調皮的孩子的生活,但是它就是有一種特別的吸引力,拿起來,看過,就不想再放下,無論看了多長時間,多晚,嘴角總是向上翹著。
但是,有能有多晚呢。我現在喜歡看《故事會》,很薄,總是想著“今天一定要看完”,一個小時、兩個小時…晚上十點鐘。“別看了,眼睛都看瞎了,去睡覺。”到點了,無論是誰,總會跟我來這么一句。我沒有理由不承認他們是對的,眼睛也的確有點酸,但回答的總是“快了快了”“馬上就好了。”“只剩一點點了,看完。”之類的話,但通常都得有半個小時。這是迎接我的不是催促,而是命令“睡覺、睡覺、睡覺……”我自己給我的命令時刻在我的腦海里盤旋,放下書,站起來,心中是依依不舍,更是憤怒,“我為什么要跟自己過不去?”
公元2019年8月14日,這一天所發生的事我絕對無法忘記,我——去配眼鏡了。雖然很多人都有配,但是我還是有一種莫名的哀傷感。眼鏡眼鏡,回到家,看書看報,總覺的,有點別扭,多了什么,又少了什么,多的是那一層薄薄的鏡片,而少的則是人與書的“親密無間”。我不斷催眠自己“會好的,一切都會好的。現在只是習慣與不習慣的問題。”
開學了。我現在是畢業班——六年級,要加緊學習了,看課外書的時間就只有周六與周末,等待時間比以往過得更漫長。尤其是什么事情都做完之后,怕一看書就不能自拔地陷進去,每當這時,愁緒就在我的心頭繚繞,揮之不去。
讀書的滋味(通用23篇)篇十七
在孤獨的時候,書是我的;在傷心的時候,書是我的安慰;在迷茫的時候,書是我引領我前進的明燈。
在我很小的時候,書的身影便走進了我的世界,我問:“這是吃的嗎?’笑而不答,我捧起書,咬了一下,硬硬的,沒有溫度,我眨著眼睛疑惑的望著母親,母親笑了,她說:“這當然是吃的,只是需要用心去品嘗。”我疑惑的搖搖頭,懵懵懂懂的我根本不可能知道這句話的深意,只是漸漸知道大灰狼與走進了我的內心,我感覺書是甜的。
當我漸漸長大,發現書也并不全是蜂蜜,也有讓人苦淚泉涌全用的一味味黃蓮,讓人潸然淚下,讀《穿條紋衣服的男孩》時,我因為讀書而流淚,感受著親自殺了自己兒子的悲哀,體會二戰期間猶太人與納粹彼此的痛楚,這是歷史的悲劇,這是一個身為德軍司令官又身為一個的悲傷,當信仰與血脈抉擇的時候,一位英勇一世的司令官又該如何面對?這一切的一切只是無盡的悲劇,只愿歷史不要重演,想到這,我再一次哭了,為的是逝去的可憐之人與逝去的悲傷歷史,有時,書是苦的。
到了現在,當我讀的書越來越多,而我就越感到書的千滋百味,辛辣的《特工王戴笠》,體會戴笠的坎坷一生,酸酸的《真秦始皇》,感受亙古第一帝的心酸多難的童年,酸、甜、苦、辣,千滋百味,釀成一杯世界上最駁雜的雞尾酒,喝下去,感慨萬千。
在書中體會不同年代,不同地點,甚至是不同世界的風俗,在書中,體會風云世界的百難蒼桑以及大千世界的親暖溫情與世態炎涼,讀書是一道會聚天下之特色,讀書也是一味會聚天下之特色,讀書也是一味會聚天下之苦楚,集合人生之怨恨的黃蓮,咽一口,嘗盡世間之艱辛,讀書的滋味還真是風趣萬千。
我喜愛讀書的滋味,只因它是我靈魂的導師。
讀書的滋味(通用23篇)篇十八
書,是清晨初升的一輪太陽,照亮我們的胸膛;書,是清晨的露珠,洗凈我們的靈魂;書,是一位知識廣泛的好老師,帶我們領略人世的真諦;書,是一位知心好友,向我們訴說著世間的故事。我愛讀書,也愛讀好書。杜甫曾說過:“讀書破萬卷,下筆如有神”。這句話一直是我的座右銘。時時刻刻激勵著我。
一次,媽媽給我買了一本書《人生要耐得住寂寞》,里面有好多好句好詞,這本書主要講人生,一定會有寂寞,誰也躲不過。寂寞,是人生不可缺的財富。里面的故事吸引了我,正如歌德所說,讀一本好書,就是和許多高尚的人談話,真不錯,在書里,我與曹雪芹、莊子等人一起寫文章、耐寂寞,啊!多么優美的`一本書,多么深奧的一本書。
只要手中一有了書,我就忘了吃,忘了睡,可以說是廢寢忘食。一次,大約九點多,我準備睡覺,可我倔強的眼睛不愿意睡,因為它想看書,我試圖進入夢鄉,可剛才因為眼睛這一折騰,看書的欲望愈來愈強,我只好隨手拿了一本《綠野仙蹤》,一翻開書,我的精神馬上就抖擻了起來,我好想就是主人公多羅茜,因為龍卷風的到來,所以和寵物小狗托托被吹到了芒奇金人的國度,由于四周都是沙漠,所以不得已去尋找偉大的奧芝,在去尋找奧芝求助的路上,她結識了稻草人、鐵皮人和膽小獅,他們通過重重困難,終于見到了奧芝。后來得知奧芝是個騙子,所以多羅茜只好找到了好女巫甘林達,通過銀鞋子回到了家鄉——堪薩斯州。啊!看完了,眼皮也開始打架了,一看表,快十一點了,趕快熄了燈,和周公幽會去了。有時,到了吃飯的時間,我的眼睛確對那些飯菜置之不理,每次都要把這本書看完才吃呢。一次,中午,媽媽叫我吃飯,我只看書,不理會任何人,滴答滴答……五小時過去了,三本書被我解決掉了,吃飯了!咦,幾點了?呀,六點了,該吃晚飯了。
書,是凈化靈魂的凈壇使者,《女生日記》使我知道了成長的滋味;《冒險小虎隊》使我體會到了冒險的驚險;《五三班的壞小子》使我知道了什么是真正的團結和友誼。
讀書的滋味(通用23篇)篇十九
書籍是人類進步的階梯,現代社會時時在進步,人們也就時時在讀書;人們時時都在讀書,也自然時時都能體會到讀書的滋味。
書是濱紛的。它包含了大千世界的奇聞怪事,囊括了古今偉人的高深哲理。它使我們的生活豐富多彩,使我們短暫的生命旅程變得充實。有人說:“生命的長度,你無法預知,所以你只能使它的寬度更寬。”的確,人的壽命我們沒有辦法知道,而使它更寬的辦法我們卻知道,那就是讀書。
正所謂“開卷有益”。讀書的好處有很多,它是一種溝通、一種交流、一種思考、一種補充、一種超越、一種拯救……不知多少偉人名士沉浸在書海中,沉浸在讀書之樂中,無法自撥。讀書的滋味多彩而又繽紛。所謂“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”藥,永遠都是苦的,有的書也是如此。有的書很苦,苦得令你潸然淚下,有的書很甜,甜得使你哈哈大笑;有的書又很酸,酸得令你只能情郁于中;有的書卻很辣,辣得讓你感到青春、生活原來充滿了活力……讀書,使你感知哲理;讀書,讓你留住微笑;讀書,讓你擁有才華。有人說:“我讀了這么多年書,也沒感覺到讀書有什么滋味啊!”錯!但凡是書,便會有讀的滋味。就像是與一位朋友談話,你用心對他說,便能感覺到他說的話的滋味。
讀書的滋味(通用23篇)篇二十
書,它是智慧的來源,也是一個獲取知識的工具。讀書的滋味變幻無常,有時苦,有時甜。而在一天中,我體會到了書的幾種滋味,請聽我詳細道來。
清晨,一縷陽光透過窗戶照進了我的書桌,此時的我已起床洗漱完畢,準備晨讀了。我拿起了一本《愛的教育》,揉了揉惺忪的睡眼,翻開了第一頁讀了起來。那時我睡意未盡,讀起來有心無力,我真想睡覺啊,一大早起來讀書,我很不情愿,只想鉆進被窩繼續在夢的世界里遨游,那時的我覺得讀書的滋味是苦的,就像喝下了一杯濃濃的苦咖啡。
中午上學時,語文課里我們要朗誦課文。此時我興致勃勃,課本里的每一篇課文,每一個名言我讀起來都覺得很有意思,課文里的字里行間都流露著大文豪的文采,讀時也順口了,而且讀起來整個人感覺十分的舒服,嘴巴里似乎有一顆甜甜的水果糖,那時的我覺得讀書的滋味是很甜很甜的。
晚上我回到了家,從書柜里抽出了一本《唐詩三百首》,認真地讀了起來。里面每一首詩,每一個字都有著唐代詩人的風范,詩中所描寫的場景似乎都浮現在了我的眼前。每一首詩中都讓我獲得許多的知識,明白了許多的道理。讀書,就是讓智慧這粒種子萌生發芽的過程。在這個過程中,我感覺我的喉嚨中似乎有一些甜甜的蜂蜜涌過,甜的無法用詞語形容。所以,我覺得讀書的滋味還是比較甜的。
雖然讀書的滋味千變萬化,各種味道都有,多的如天上的繁星,但我覺得讀書這個“百味冰糖葫蘆”——還是甜的多!
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讀書的滋味(通用23篇)篇二十一
記得那一次,放學了,我又拿起《童話大全》津津有味地看起來,里面的人物幽默有趣,讓我哭笑不得,因為一時哈哈大笑,一時淚落如珠,所以引來了旁邊人的議論。管他們怎么議論呢,我還是繼續看我的書吧。校車來了,我排隊上了車,接著看,走到半路,司機突然來了個急剎車,頭上起了個大包包沒關系,我又接著看了起來。
我下的那站過了,老師也不叫叫我。到了最后一站,老師才叫我下車,可惡。我下了車,怎么感覺有點怪怪的,這不是我下的那站。唉,要走好長的路才能回家。我還是邊走邊看,把腿摔流血了,真是禍不單行啊。我回到家,媽媽問我為什么那么晚才回來,我不說,因為我怕媽媽不給我買課外書。
還有一次,我到小店去買文具,邊看書邊選,買完了文具,我走回家,又摔了一跤,跟上一次摔的.是一個地方,上一次的傷還沒好,這次傷到了大血管,血一直流著,我忍著痛回到了家,媽媽問我怎么回事,我就說:“我有一個朋友叫我,我就分散了注意力。”“哦,那下次小心點。”媽媽心疼地幫我包扎著。
讀書也讓我的到了好處,從學前班開始,我的想象力和理解力出呼了老師的意料,我的大道理也講得頭頭是道。
有一次,我上二年級的時候,老師和我開玩笑,出了一道六年級的數學題目給我做,我想的出神,上課了,我在“發呆”,被老師批評了,算了,下課接著想,從下課一直想,想了四個小時,終于被我想出了答案,我就把答案告訴了老師,老師當著全班的面表揚了我。讀書真有趣啊。
讀書的滋味(通用23篇)篇二十二
讀書是酸的?看著書中鮮活的人或歡喜、或悲傷地生活著,我也不禁想,若能穿越到那書中去,我又該如何?羨慕諸葛亮“前后知曉三百年”的神機妙算,羨慕曹操劉備“煮酒論英雄”的愜意豪邁,羨慕關公“單刀赴會”的勇敢大膽……也會嫉妒地想,若我也能有這般智慧的頭腦、灑脫的心境、超人的膽魄,那該多好?若我遇上這些,會如何?大概,我做到他們那般的冷靜智慧。讀書,酸,夾雜著敬佩。
讀書是甜的?很美好的結局,大家最后都幸福地生活在了一起。小時候特別喜歡看公主和王子的童話故事——不管過程如何挫折,結局總是“從此,王子和公主幸福地生活在了一起”。美好的結局,總是令人向往。即使主角不是自己,想象著書中的人們幸福地生活,也是很美妙的一件事。小時候總喜歡在睡前讀上那么一個美麗的故事,仿佛這樣,就連夢境都是美好而甜蜜的。讀書,甜,令人心醉。
讀書是苦的?合上眼前的書,我臉上還掛著淡淡的淚痕。為什么,一定要這般結局呢?為什么,主角一定要在打倒壞人后死去?“happyend”不好嗎?眼淚滴落至書頁,仿佛就連那潔白的紙張,也沾染上了一絲苦意。落淚之后,仍不禁思考,這般描寫,是否能更加體現出主題,更加能體現出某些精神?讀書,苦,卻回味無窮。
受歡迎的“大辣椒”。
朱熹說過:“讀書有三到,謂眼到,口到,心到。”我說:“讀書有四味,如酸味,甜味,苦味,辣味。”
人間百味,讀書百味。
讀書的滋味(通用23篇)篇二十三
書是令人回味無窮的,書是那神圣的階梯,讓我們走向成功。
今日,我剛讀完了《西游記》這本書。文中的大師兄孫悟空,神通廣大,不僅有各種各樣的本領,還擁有一件神器——金箍棒。二師兄豬八戒,好吃懶做,是一頭豬,不過別看他現在這樣,他以前可是天蓬元帥,因犯下大錯,被玉帝打到人間,成為了一頭豬,從而跟著唐僧去西天取經。三師弟是一只流沙河的妖,奉命跟唐僧去取經。唐僧奉師之命,去西天取經。
這本書給了我快樂,有一次,我看到“孫悟空三打白骨精”,白骨精因想吃唐僧肉長生不老,就變成了三人的.模樣去寺廟,白骨精分別變了村姑、老奶奶、老爺爺,而孫悟空看出了是白骨精變的,便打跑了兩次,唐僧生氣,便把孫悟空趕走,孫悟空被趕走,便去找眾神作證,最后終于把白骨精打死了,我激動地說了一聲:“好!”
到了中午,我吃完飯去跑步,坐在公園椅子上,翻開了《假如給我三天光明》,追逐了海倫的人生軌跡。當莎莉文老師即將到來時,書中寫道:“我抬起頭,感受到了午后的陽光,它們穿透了遮滿陽臺的金銀花葉子,暖暖地傾灑在我微微揚起的臉龐上。”這是多么精彩的描寫啊,我不禁在心底贊嘆道。
書的滋味是無窮的,書是神圣的階梯,讓我們走向成功。