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    拒絕碎片化生活(模板20篇)

    時間:2025-06-03 作者:翰墨

    優(yōu)秀作文是通過文字展現(xiàn)作者內(nèi)心世界的窗口,能夠抒發(fā)情感、表達(dá)思想,并引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文示例,大家可以參考其中的寫作技巧和表達(dá)方式。

    拒絕碎片化生活(模板20篇)篇一

    眾所周知,二十一世紀(jì)被稱作信息時代,顧名思義就是我們這一個時代每天會接觸并且接受的信息和往常相比,肯定要多的多,那么也相對的,我們可以由自己支配絕對自由的時間則是少之又少了,碎片化的生活也由此誕生。

    碎片化的生活的產(chǎn)生由于時代背景是主要原因,這一點(diǎn)無可厚非,由于時代背景的影響,越來越少人會去靜下心來安安靜靜的去做一件事情,反而會是很浮躁對待本應(yīng)該靜下心來做的事情,時代的不同讓我們每個生活在時代中的人不同,而生活在時代中的人不同也導(dǎo)致每個時代有每個時代不同的生活方式,我想這也許就是碎片化生活產(chǎn)生的最主要原因了。

    其次是在這個時代中,誘惑人的東西實(shí)在太多,形形色色的網(wǎng)絡(luò)游戲,層出不窮的流行歌曲,都充斥著我們的業(yè)余時間,與其花上大半天時間去看一本枯燥無味的書還不如去玩一個下午的游戲,聽一個下午的音樂甚至是逛街來的舒適。我想許多人都是這么想的吧。所以我們沒能控制好自己的欲望,惡魔沒有足夠的自控力來讓生活變得不碎片,這也是原因之一。

    那么碎片化的生活對于我們的生活產(chǎn)生了什么影響呢?又產(chǎn)生了多大的影響呢?這也是我們值得去深思的問題。

    首先,碎片化的生活,不管一個人的能力再強(qiáng),對于同時忙好幾件事情和只專注于一件事情相比,多多少少都會有所不同,可能好可能壞,這也許是因人而異的,但是他讓我們無法保持一顆平靜的心去看待問題也是問題所在。我想它對于我們的影響可能我們無法用眼睛看到,用手去觸碰到,但是這影響一定是巨大的,大到也許可以改變一個人的性格,改變他的處事態(tài)度,改變一個人的生活,這些在理論上都是十分有可能的,也沒有科學(xué)家可以用一次實(shí)驗(yàn)結(jié)果或者一個物理模型來推翻這種假設(shè)。

    所以,我們一定不能脫離社會是肯定的,正是由于社會的存在,人才被叫做高階靈長類生物,但是時代對于我們的影響,我們應(yīng)該努力的降到最低,讓我們的生活在碎片化的前提下變得不那么的碎片化,讓我們?yōu)槿颂幨赖膫€性在其他人都變的浮躁的情況下變的不那么的浮躁,碎片化的產(chǎn)生是我們無力改變的,這是大時代背景下的大勢所趨,不是我們一己之力可以改變的了的,我們要做的就是努力保持初衷,讓碎片化的生活融入我們的生活的同時可以對我們有所益處而不是一味的讓我們變得糟糕,讓我們用自己的堅持來讓自己變得更加能適應(yīng)時代的需要,更加的能夠適應(yīng)碎片化的生活,更加的優(yōu)秀!

    拒絕碎片化生活(模板20篇)篇二

    現(xiàn)如今互聯(lián)網(wǎng)科技的升級為我們帶來了更加便利的生活,動動手指,便能“知天下事“;劃劃屏幕,即可”博覽群書“。在這樣看似簡單化的生活背后,卻只有少數(shù)人才能看清這樣碎片化的生活到底給我們帶來了什么。

    碎片化生活,碎片了我們的時間。談及時間碎片,就一定要區(qū)分“利用碎片化時間工作”和“將工作時間碎片化”。“利用碎片化時間工作”,可以說是一種及其高效的工作方式,充分利用如等車時,上下班途中,吃飯,甚至如廁的短暫時間完成小部分的工作。安妮海瑟薇在電影《實(shí)習(xí)生》中飾演的女創(chuàng)業(yè)者就是一個利用碎片化時間工作的典范。例如在司機(jī)開車送她上下班的時候,她會一邊用車上的視訊電話跟人視頻對話討論工作上的事情,一邊一個手機(jī)回復(fù)工作郵件,另一個手機(jī)又接聽其它電話。這樣的生活看似被工作充滿,但其實(shí)更好地平衡了工作與生活。而現(xiàn)在的人們卻多處于后者——“將工作時間碎片化“。顧名思義,在工作的過程中刷刷朋友圈,聊聊天,逛逛網(wǎng)站,看上去工作量與前者如出一轍,但效率往往天差地別。

    碎片化生活,碎片了我們的思想。在信息爆炸的今天,越來越多的人追求快速與效率,相應(yīng)的,便舍棄了思想與辯證。以“標(biāo)題黨“為例,把平平無奇的新聞,掛上一個新“馬甲”,變成一個扣人心弦的精彩故事,然后奪取了讀者的眼球與高高的閱讀量。但高閱讀量背后,卻是文題不符,歪曲事實(shí),掩蓋真相的情況,以至于新聞的真實(shí)性受到了質(zhì)疑。這樣的”快餐新聞“帶來的問題不僅如此。據(jù)《人民日報》統(tǒng)計現(xiàn)今近四成的人在看新聞時習(xí)慣于“先看標(biāo)題,如果感興趣就往下看”,另有32、99%的人會“挑喜歡的版面或欄目看”,“從頭到尾仔細(xì)看”的不到15%。誠然,這樣的行為的確減少了大量的時間,但伴隨著的卻是對于信息的盲目接受,人們失去了自己判別真?zhèn)魏脡牡乃枷搿I勘葋喸f過:”一千個人眼中就有一千個哈姆雷特。“設(shè)想一下,若是將《哈姆雷特》冠以《震驚!王子為復(fù)仇竟親手殺害叔叔,奪取皇位》的標(biāo)題,其效果肯定令人啼笑皆非。

    碎片化生活,碎片了我們的情感。不知何時起,手機(jī)闖入了我們的生活,將我們原本就細(xì)小的生活空隙填滿,甚至于將我們同化。記得在小的時候,每次外公帶我出去玩,總能在沿途的大巴上和陌生人暢談起來,明明是一趟陌生的旅途,外公的熱情與淵博也能讓我們充滿歡笑。反觀如今,公交車上再難看見那友好地起身讓座,也再難聽見陌生人之間友好地攀談,取而代之的,只是一雙雙透著冷峻的光的雙眼。碎片化的生活,表面上拉近了人與人之間的關(guān)系,似乎一個“贊”,一個“轉(zhuǎn)”就能代表我們是好朋友,但實(shí)則心與心的心靈卻未曾再遙遠(yuǎn)過。

    碎片化這個名詞進(jìn)入我們的視野已經(jīng)有五年之久了。要說他百害而無一利,是不可能的,但正如利刃既可以用來烹飪美食也可以用來殺人行兇一樣,碎片化生活對的我們影響取決于你是把它視作隱藏在海綿里的“水”還是被世人皆累的“明日”。

    拒絕碎片化生活(模板20篇)篇三

    二十一世紀(jì),隨著網(wǎng)絡(luò)科技、移動技術(shù)以及物流業(yè)的迅猛發(fā)展,人們的生活方式發(fā)生了巨大的變化。足不出戶,只要在手機(jī)上輕輕一點(diǎn),飲食、購物、學(xué)習(xí)、休閑的各種需求都會得到滿足。人類的生活從未如此便捷過,也因此節(jié)省了大量的時間。理論上來說,我們每個人都有了更大塊的時間來集中做一些事情。但不可思議的是,恰恰相反,我們的生活卻越來越繁雜,越來越碎片化。

    “碎片化”一詞,原意是指完整的東西被分裂成諸多零塊。如今,當(dāng)網(wǎng)絡(luò)成為我們生活密不可分的一部分,我們的時間被海量的信息碾壓成碎片,碎片化生活已經(jīng)成為對當(dāng)今生活方式的一種形象性描述。

    我們戴著耳機(jī)聽著新歌;手機(jī)里qq群,微信群不停閃爍,四面八方的人們都在爭先恐后地分享自己的生活;新聞頻道、自媒體實(shí)時推送著最新的新聞,亟不可待地懇求著關(guān)注;生活百科、學(xué)業(yè)難題、過去的典故、未來的科技,各種已知未知,百度一下答案一秒呈現(xiàn)。我們的生活從未如此豐富多彩過,我們享受著樂趣,這全新的世界。

    漸漸地,我們不再能做到在整段時間內(nèi)聚精會神地做一件事情。我們牽掛著微博上的熱點(diǎn),qq上朋友的最新動態(tài)。我們更新動態(tài),互相點(diǎn)贊,在網(wǎng)上塑造著自己的形象。有了谷歌和百度,我們又個個都是百科全書。我們一邊學(xué)習(xí)一邊看手機(jī),一邊工作一邊看手機(jī),一邊聚會一邊看手機(jī),一邊旅游一邊看手機(jī)……我們是碎片化生活中的低頭族,我們沉溺其中不可自拔。

    網(wǎng)絡(luò)使得信息泛濫,我們拼命接收各種信息,以免自己在群體中顯得格格不入。應(yīng)有的學(xué)習(xí)休息時間被侵占被碎片化,我們因此惶恐。我們在網(wǎng)上找到了難題的答案,卻我們卻未真正弄懂了難題,我們因此不安。每時每刻,我們都能在社交媒體上看到網(wǎng)友們曬著度假美食購物的圖片,讓我們平淡的生活似乎隨時隨地被拉出來比較,我們因此焦慮。我們的朋友圈里有數(shù)不清的認(rèn)識不認(rèn)識的朋友,但是當(dāng)我們需要傾訴渴望友情時,卻不知道該找誰聊一聊,我們因此感到孤獨(dú)。我們陷落在碎片化的生活里,仿佛自己也在分裂成一塊塊碎片。

    是時候從碎片化生活中抽身而出了!要改變碎片化的生活,就要戒掉對網(wǎng)絡(luò)的依賴。信息爆炸不會給我們帶來知識,朋友圈的曬圖也不會帶來友情。在這個五花繚亂的世界里,我們要有一顆平靜的心,有堅定的目標(biāo)。心定了,才不會受周圍環(huán)境的干擾。正如陶淵明在《歸園田居》中所說“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”。同時,我們更要有毅力和自律精神,來擺脫對游戲、小說等網(wǎng)上娛樂的沉迷。

    即便時間被碎片化已經(jīng)成為一種普遍的生活現(xiàn)象,我們也不能讓自己的生活碎片化。

    拒絕碎片化生活(模板20篇)篇四

    在這個忙碌的時代,在上海這座快節(jié)奏城市中生活,我們往往沒有一大塊的時間去做事。想要成為人群中的佼佼者,我們必須利用碎片化的時間。久而久之,一片片碎片編制起了我們的生活。

    生處于互聯(lián)網(wǎng)時代的我們,生活常常會被手機(jī)分割成無數(shù)個零散的碎片。有研究表明中國人平均每90秒都要看一次手機(jī)。手機(jī)打亂了我們的生活。身邊的碎片越來越多,新聞越來越雜,話題越來越爆,什么又都是來的快去的快,多睡幾個小時就感覺和世界脫節(jié)了,關(guān)機(jī)一天就以為被人類拋棄了。

    但是這樣的生活真的好嗎?

    在我們認(rèn)真思考問題的時候,可能就因?yàn)槭謾C(jī)的提示音打斷了我們的思路;當(dāng)我們需要靜下心來的時候手機(jī)往往是最大的誘惑源;當(dāng)我們晚上該睡覺的時候常常因?yàn)槭謾C(jī)而熬夜到很晚。

    如今,已經(jīng)很少有人能夠長時間安靜下來了。大量信息的傳輸,使我們不能平靜,我們并不能在大量的信息中過濾到正確的有利的信息,反倒被大量的信息量而打亂了原有的思維。同理,在學(xué)習(xí)中,我們因?yàn)橹R量大,而沒能汲取到知識。導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一度下降。想必這就是碎片化的弊端。

    但難道碎片化的生活給我們帶來的僅僅是弊端嗎?

    作為學(xué)生,我們會會在上學(xué)路上刷刷朋友圈,瞥一眼今日新聞,會利用下課的零碎時間去完成晚上的回家作業(yè),會在睡覺前看一會兒愛好的書籍。

    這種快節(jié)奏生活讓我們必須學(xué)會管理時間,我們可以利用零碎的時間做很多小事,一件件小事便組成一件大事,如果我們每天都能利用好碎片時間,并且堅持下去,那么我們能夠收獲很多很多。比如:如果我們每天能利用碎片時間背十個單詞,那么一年下來也能背誦3000多個單詞。多多利用碎片時間這樣我們才能從碎片化的生活中汲取新的生活方式給我們帶來的體驗(yàn)。同樣手機(jī)也有好處,雖然手機(jī)里的內(nèi)容零散,但塔能夠方便于我們查找知識,通過手機(jī)我們能夠通過手機(jī)里碎片化的信息來了解生活中發(fā)生的事,可以說,手機(jī)的內(nèi)容雖然碎片化但給了我們了解世界更便捷的渠道。

    很多善于獨(dú)立思考的大人物,干脆就拒用了手機(jī)微博和qq。例如,“股神”沃倫巴菲特,俄羅斯礦業(yè)、金融業(yè)大亨米哈伊爾普羅霍羅夫等等,都是這樣。手機(jī)、電腦類的現(xiàn)代工具可以利用。但是絕對不能依賴。不能被其控制。電腦磁盤需要用碎片整理工具定期整理。人也是一樣。當(dāng)我們過量吸取很多信息之后,也需要運(yùn)用工具加以整理,將垃圾清掃出去,讓碎片整合起來。讓我們的內(nèi)心,保持清凈。這樣,才不至于迷失自己。

    拒絕碎片化生活(模板20篇)篇五

    “碎片化”這個詞隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展而出現(xiàn),描述著這個時代人們的生活節(jié)奏、生活格調(diào)的一個改變。如今,許多人都過著碎片化的生活,那就讓我們看看碎片化前后的生活有何區(qū)別吧。

    互聯(lián)網(wǎng)越發(fā)普遍,有更多熱愛寫作的人成為了網(wǎng)絡(luò)小說作家。現(xiàn)在,在地鐵上、咖啡館里隨處可見人們捧著手機(jī)、kindle、ipad等等看小說。他們這樣做我也并不覺得有何不對。我是喜歡紙質(zhì)書的人,但是也有許多人的一天被社交、工作、應(yīng)酬等等而擠滿,只有零散的時間可供閱讀,而這種時候需要一種可以放松身心,而且拿起還能隨時放下的書,這時候,網(wǎng)絡(luò)小說成了不二之選。相比以前,人們閱讀時都是手捧一本書,一杯清茶,仔細(xì)品味,碎片化的生活可容不得這種安逸。

    碎片化時代,以便捷溝通為目標(biāo),qq和微信應(yīng)運(yùn)而生,并且廣受人們青睞。現(xiàn)在用微信和qq聊天早已取代了寫信和發(fā)短信。看“朋友圈”一定程度上替代了朋友見面,“朋友圈”一看就是十分鐘、半小時,甚至更多。有的時候,即使朋友離你不遠(yuǎn),也不想親自見面,仍用微信。朋友很久不見,也懶得打一個電話,并且都?xì)w為一個原因:太忙,沒時間。但我相信,你將看那些無關(guān)緊要的鏈接的時間,評論別人所見所聞的時間都省下來,給你的摯友打一通電話是不會占用你很多時間的,然而你會收獲更多,感受更多。在碎片化時代的生活中更應(yīng)該將時間用在自己感念的人身上。

    許多人現(xiàn)在已經(jīng)沒有很多連貫的時間可供學(xué)習(xí),就自然而然有了許多用來學(xué)習(xí)的網(wǎng)站,每天20分鐘,廣受歡迎。里面有許多學(xué)習(xí)軟件的確十分有效,所以這種碎片化的學(xué)習(xí)只要用對方法,認(rèn)真利用那20分鐘,就會卓有成效的。對許多人來說,學(xué)習(xí)是一種樂趣,不是一種負(fù)擔(dān),所以每天花20分鐘學(xué)習(xí)也正是許多成年人所想要的。

    碎片化時代的時間被分割成零散的好多塊,當(dāng)然也不會給就餐很多的時間。許多人厭倦了快餐,想吃好的、不同種類的,但又覺得時間不夠充裕,外賣這種服務(wù)就出現(xiàn)了。外賣這種服務(wù)周到、貼心,但是我認(rèn)為外賣的食物不能夠保證百分之一百的安全,人是鐵,飯是鋼,吃飯是很重要的,給就餐多留一點(diǎn)時間也是應(yīng)該的。

    京東、淘寶這些購物網(wǎng)站風(fēng)靡全國,人們足不出戶就能買到心怡的東西,的確十分方便,而且商品質(zhì)量也越來越得以保證,所以,在碎片化的生活中,用零散的時間在網(wǎng)上購物沒有什么不好。

    拒絕碎片化生活(模板20篇)篇六

    我們的生活是由各種各樣的事情和細(xì)節(jié)組成的。將這些分解開來,便是一小塊一小塊的碎片。這些小碎片也是各式各樣,繽紛多彩的。有墨黑色的;有粉白色的;有天藍(lán)色的;有淡紅色的……而正是這些各不相同的碎片,拼湊成了我們的生活。

    因此,我們可以理解為:我們有著碎片化的生活。而當(dāng)我們遇上這碎片化的生活,又該如何呢?不妨從中失去幾塊碎片,回首過去。并且重新拼湊它們,造出美好。

    從中拾取一塊墨黑色的碎片。那是一天傍晚,我不斷地與邊上的同學(xué)講話,但微微有些用力的雙手泄露出了內(nèi)心的緊張。老師開始發(fā)我們考級的證書了。但當(dāng)所有的證書都發(fā)完了,我卻沒有拿到。“哎,你怎么沒有啊?”旁邊的人好奇的問我。“我也不知道。”我搖了搖頭,勉強(qiáng)笑著說,“下課去問一下吧。”下課后,我去問老師這件事。然而得到的回答卻是沒有考過。“又沒過啊……”我嘆息一聲,“這已經(jīng)是第二次沒過了吧。”第二周上課,我繼續(xù)練習(xí)。老師走到我的身邊,鼓勵我繼續(xù)努力,說我已經(jīng)進(jìn)步了很多。“嗯,謝謝老師,我會的。”我笑著回答老師。雨后初晴,失敗是成功之母,總有一天我會成功的。墨黑色的碎片,代表著失敗后的努力;代表著成功的前奏。

    第二塊發(fā)現(xiàn)的是粉白色的碎片。早晨,天氣很好,爸爸昨天晚上答應(yīng)了我今天可以給我輔導(dǎo)一下物理的一些搞不懂的知識點(diǎn)和題目。由于物理這門學(xué)科是本學(xué)期新增的,而老師又因?yàn)橹v的比較快,所以我覺得有許多地方不是很理解,需要爸爸幫忙輔導(dǎo)一下。中午吃完飯,我們找了一處較為安靜的咖啡廳。在此處,我將接受爸爸對我的幫助。首先是光的反射和折射,爸爸先讓我理解了一下知識點(diǎn),然后便開始給我講解它形成的原因,還給我拓展了許多其他方面的知識。干完這些事情,他要求我自己再重新理解一下,并且在做一些題鞏固知識。期間,我將自己不會做的題和一些疑惑都問了出來,爸爸都很耐心的一一給我講解了。接下來是透鏡成像……在爸爸的耐心幫助下,我也完全掌握了這些知識點(diǎn)。后來,他又用同樣的方法給我講了力學(xué),教會我可以將這些知識點(diǎn)都“串”在一起理解。粉白色的碎片,代表著爸爸對我的耐心輔導(dǎo),代表著一家人相處之時的溫馨、快樂,令人珍惜。

    第三塊碎片是幽藍(lán)色的,代表著朋友之間的分別;代表著“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,使我明白要珍惜友人、親人之間的悲歡。

    第四塊碎片是淡紅色的,代表著實(shí)現(xiàn)自己小目標(biāo)之后的喜悅;代表著“勝不驕”的謙虛和不張揚(yáng)。

    還有第五塊、第六塊、第七塊、第八快……這樣的碎片太多了,每塊碎片都承載著記憶。

    許多人們都認(rèn)為隨著科技的發(fā)展,使我們的生活變得碎片化。我自然不會去抨擊他們的觀點(diǎn)是多錯誤,因?yàn)槊總€人的想法都不一樣。可這碎片化的生活和記憶,總好過我們總記憶中勉強(qiáng)找出一些模糊的記憶片段,卻又東拼西湊來得好。固然生活有好事也有壞事,有大事也有小事,可碎片不正幫助了我們?nèi)フJ(rèn)真的對待、了解瑣事嗎?于我而言,碎片化的生活可以使我更用心、更認(rèn)真的感受生活。

    生活碎片化,自然是有利有弊。不知他人對此作何感想,在我看來,生活碎片化,總是利大于弊的。

    拒絕碎片化生活(模板20篇)篇七

    “碎片”很熟悉的名詞,可是何為碎片化?說到“碎片化”,很多人第一反應(yīng)都是與互聯(lián)網(wǎng)有關(guān):因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,我們的生活變的零零散散,碎片化時間、碎片化閱讀、碎片化購物、碎片化社交……于我們青年而言,接觸最多的莫過于閱讀,所以,今天,我想來聊聊碎片化閱讀。

    首先,不知道大家有沒有跟我一樣的感覺:碎片化閱讀沒有感情。且不說文本的內(nèi)容如何,只是最初略泛微黃,在手中摩挲有溫度的紙張變成了一塊沉甸甸冰冷的方殼;柔和的白紙黑字變成刺眼的光亮;古老的墨香味不復(fù)存在,每次在進(jìn)行電子閱讀時總覺得缺少了些什么,好像不重要,但少了便是很明顯的不適。

    最后,碎片化閱讀不適合學(xué)習(xí)。如若讀書只是為了消遣,那么電子書籍自然是不壞的選擇,但是,讀書,終究不止是為了消遣。當(dāng)你在閱讀紙質(zhì)書籍時,可以拿只筆,將自己認(rèn)為寫的好的地方圈畫下來,或是對某段文字有感悟可以很隨性地寫在旁邊,不用太好看,也不需要太工整,但是如果日后再翻開看看,卻是很有價值的想法與回憶。相反,若是電子書籍,我們?yōu)榱斯?jié)省存儲空間,看完了就會卸載,過幾年換部手機(jī)、換臺電腦,你能給自己留下些什么——什么都沒有。

    單從碎片化閱讀這一角度看,碎片化生活雖然給我們帶來了很多便利,將我們的生活變成了“快生活”,卻也帶來了許多弊端,使我們錯過一些有意義的過程,同時也讓我們學(xué)會“逃避”。有句話說:快就是慢,慢就是快,欲速則不達(dá)。所以,我認(rèn)為,遇上碎片化的生活,是幸,卻也是不幸,我們應(yīng)該學(xué)會在“快”、“慢”中轉(zhuǎn)換,充分利用碎片化生活帶來的“利”,摒棄碎片化生活帶來的“弊”,將碎片化生活的作用發(fā)揮到極致。

    拒絕碎片化生活(模板20篇)篇八

    20xx年3月的一個夜晚,我這個“00后”懵懵懂懂地一頭扎入了這個全新的世界,開始了屬于我的漫漫人生路。在過去的十三年中,我遇見了形形色色的人、事、物,感受著真善美;同時也遇見了前所未有的“碎片化”生活。

    “噢,不”我哀嚎一聲栽倒在枕頭上,頓時覺得美好的周末被無數(shù)的任務(wù)“攪局”了!老媽循聲而來,問清了事情的原由,幸災(zāi)樂禍地“嘿嘿”直樂,然后丟下了一句最高指示:“能者多勞,速戰(zhàn)速決!”

    我蔫頭耷腦地吃著早餐,嘟囔著微信群的“十宗罪”,吃到一半的時候,我發(fā)現(xiàn)我心愛的大茂脆筍快吃完了,不由地嚷嚷著再買幾瓶,老媽一邊答應(yīng)著一邊拿起手機(jī),點(diǎn)開一號店的app,在購物車?yán)锛恿藥讟尤粘S闷罚移沉艘谎郏l(fā)現(xiàn)十點(diǎn)前下的訂單當(dāng)天就能送到,老媽一副篤悠悠的樣子,對我說了句“瞧!碎片化購物,方便!”

    早餐后我休息了一會兒,照常進(jìn)房做作業(yè),爸媽也開始各司其職——我爸負(fù)責(zé)打掃房間,我媽則一頭扎進(jìn)了廚房。休息時間我去廚房慰問辛苦的大廚,卻發(fā)現(xiàn)廚房里傳來一陣說書的聲音,原來是老媽一邊洗菜做菜,一邊用喜馬拉雅app聽《三國》吶!說書人抑揚(yáng)頓挫的語調(diào),和老媽手里的砧板菜刀剪刀的碰撞聲,奇妙地交織在一起……哦,這大概也算是一種“碎片化閱讀”吧!

    周末的午后,是我最自由最嗨皮的時間——因?yàn)槲铱梢悦皂樀啬闷鹗謾C(jī),和我的朋友們在網(wǎng)絡(luò)上聯(lián)網(wǎng)打幾局游戲,雖然周五剛剛和他們分開,不過在游戲里搭檔廝殺一番,和在學(xué)校里一起上課的感覺可完全不同!等我盡興地放下手機(jī),老媽幽幽地嘆了口氣道:“想當(dāng)年,我們小的時候,和鄰居家里的小伙伴們一起去弄堂里玩……”得,老媽一回憶往事可是滔滔不絕、綿綿不斷,我趕緊丟給她一句“這就叫‘碎片化娛樂’呀!”然后一溜煙進(jìn)房間做作業(yè)去嘍!

    我們是“00后”,面對全新的“碎片化”生活,我想我們能做的是揚(yáng)長避短、趨利避害,唯有盡可能地保留澄凈的心靈,才能在這多變的時代中,尋找到不變的心靈皈依!

    拒絕碎片化生活(模板20篇)篇九

    你們的生活是怎樣的?也許是整天的無所事事,也許是全天的緊張忙碌,又也許是完美的勞逸結(jié)合……而大部分的人似乎都是先這樣過每一天的——清晨,手機(jī)被鬧鐘鈴聲吵醒,慵懶地起床洗漱,收拾完后,出門上班或者上學(xué)。上課或者上班的時候,還無精打采,偶爾還會開一下小差。晚上回家時,應(yīng)付著做完作業(yè)或者工作內(nèi)容,再打開電腦或者手機(jī),躺在沙發(fā)上、床上,過著“天涯若比鄰”的方便生活。最后困到不行,或者是被別人催了睡覺,才不舍地放下手里的事情,洗洗睡了。

    從國際到國內(nèi)的軟件,在二十一世紀(jì),人們好像真的離不開網(wǎng)絡(luò),它已經(jīng)成為了一種生活必需品。虛擬社會在人們心中不可或缺的一部分。而我們的生活也越來越被網(wǎng)絡(luò)和時間碎片化,被知識結(jié)構(gòu)和搜索引擎碎片化,被我們的人際交往和通訊工具碎片化,且反復(fù)無常。

    看書吧——當(dāng)你沉醉在一個寧靜、優(yōu)美的環(huán)境氣氛中時,再手捧一本散發(fā)著濃墨淡香的好書,在柔美的燈光下閱讀,必然會發(fā)現(xiàn)另一種精彩的世界,與網(wǎng)絡(luò)虛擬截然不同。

    旅游吧——當(dāng)你經(jīng)過慎重考慮后,選擇了一個讓你值得期待的好名勝時,再拉上親密的朋友或者親戚,一起來一次看似“說走就走”其實(shí)有所精心準(zhǔn)備的旅行,必然會發(fā)現(xiàn)外面的碧藍(lán)天空既不單調(diào)還顯得藍(lán)白格外有色彩斑斕的感受,與看網(wǎng)絡(luò)上唯美的視頻或者別人曬出的照片也大不相同。

    運(yùn)動吧——當(dāng)你下定了很多人同樣的減肥目標(biāo)或者健康準(zhǔn)則的時候,并且做過一定的心理準(zhǔn)備時后,再開始你的專屬運(yùn)動生活,可以是輕松型的,也可以是鍛煉意志型的……再慢慢地欣賞最后的結(jié)果,油然而生的喜悅,也一定會讓你自己發(fā)覺,堅持是一種多么神奇的'過程!

    那么,當(dāng)生活越來越呈現(xiàn)出“碎片化”的時候,努力把它修復(fù),或者像摔在地上的碧玉,將它拾起來,好好珍藏吧。

    拒絕碎片化生活(模板20篇)篇十

    現(xiàn)在的生活越來越碎片化。許多人早上起床的第一件事就是拿起手機(jī)刷微博,刷微信,甚至有些人連上廁所的時間都要抓緊。資訊的發(fā)達(dá)讓我們的生活“支離破碎”,想想原先資訊不是很發(fā)達(dá)的時候,每天過得都很自如,不用和時間去賽跑。

    某周六的`清晨,沒有睡醒,就早早起來。被告知今天的行程。鋼琴,英語,銀行,生日聚會。無奈地看著母親,開始了碎片化的一天。片段一:早飯的時候上網(wǎng)找了下周要準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)資料。片段二:出門上鋼琴課之前,把剩余的作業(yè)補(bǔ)齊。片段三:完成學(xué)校作業(yè)后,馬上到學(xué)校參加每周一次的鋼琴學(xué)習(xí),在途中再次背誦琴譜。片段四:午飯時間,乘家長沒有注意,順便玩了一下手機(jī),刷了微博,逛了朋友圈。片段五:手機(jī)玩得得意忘形的時候,英語外教又開始了。片段六:英語外教時間還沒有結(jié)束,家長就準(zhǔn)備著要出門了,要參加銀行的培訓(xùn)。片段七:因?yàn)榧抑袩o人,我只能跟隨家長一起到銀行參加培訓(xùn)。家長接受培訓(xùn),我完成英語外教的作業(yè)。片段八:結(jié)束培訓(xùn)后趕往今天最后一站,阿姨的生日聚會。大人聊八卦,小孩聊游戲。片段九:到家后累得像條狗。

    周六的生活像拼圖一樣一片一片地游走在我的腦海里,碎片化的生活充滿著各種變化。我們可以合理利用,那就是好的碎片。比如,等車時背點(diǎn)課文;少玩手機(jī)多健身。我要好好管理屬于我的碎片。

    拒絕碎片化生活(模板20篇)篇十一

    我是一名普普通通的中學(xué)生,不知何時起,我的生活仿佛被分割成了一塊塊碎片。

    碎片1:周一到周五的清晨,伴隨著千篇一律的鬧鈴聲的響起,我被叫醒了。但我依舊像只懶蟲一樣窩在被窩里,心里想著:再睡10分鐘,再咪五分鐘,再躺一下下……突然響起了“咚”!的一聲,媽媽推門進(jìn)來了,她喊道:“都幾點(diǎn)了,還睡!”便一把把我的被子掀了起來。我無奈的起了床,穿好衣服,走到客廳,享用完豐盛的早餐后,背起書包去了學(xué)校。

    碎片4:放學(xué)后,和同學(xué)們打了招呼,便乘著我爸的摩托車回到了家。吃了些點(diǎn)心后,我將書包拿到自己的房間,開始寫作業(yè)。望著那堆積如山的作業(yè),我免不了一番苦戰(zhàn)。寫完了英語作業(yè)后,我吃過晚飯,又開始寫起了作業(yè)。在九點(diǎn)時我完成了作業(yè),理好書包,趴在床上開開心心的玩起了手機(jī):和網(wǎng)友聊聊天,看看小說,玩玩游戲,不知不覺得就到了9點(diǎn)半。該睡覺了。躺在床上蓋上被子,放松精神,我很快的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

    拒絕碎片化生活(模板20篇)篇十二

    我的生活狀態(tài)很凌亂,想到什么就做什么,散落著的拼圖也不愿將它再次拼接。

    我的生活碎片分為這幾個部分:吃飯,學(xué)習(xí),鍛煉以及休息。每一部分都無可替代。我們的生活一部分也不能缺失,就和拼圖一樣,每一塊拼圖都很重要,哪怕一塊只有背景的拼圖,缺一不可。少了一塊,這個拼圖就不再完整,沒有了原先的模樣……每天起早貪黑,早早地整理好寢室,便急匆匆地跑出了大門,有時是因?yàn)樽鳂I(yè)沒寫完,也有時是因?yàn)橛惺拢^大多數(shù)都是因?yàn)榕伦约哼t到。囫圇吞棗的吃完早飯后,一步步走上四樓,走向教室。

    有時上課要帶的東西沒拿,便又匆匆茫茫地跑出去,翻箱倒柜。尋找那塊散落在角落里的一塊拼圖。課間不是在喧鬧的教室中翻翻書,就是在門外的走廊呼吸新鮮空氣,放松一下心情。

    天天都有體育課。體育可能是我生活中較為重要的一部分。沒有鍛煉,是不行的。當(dāng)然,最重要的一塊拼圖就是學(xué)習(xí)。沒日沒夜地學(xué)習(xí)雖然讓人感覺很累,但這是不可避免的,沒有付出就沒有回報。付出的努力越大,回報越大。一分耕耘一分收獲。學(xué)習(xí)就好像是一個人物拼圖的人物的頭,最重要的也是最關(guān)鍵的,有了它,才能將整塊湊齊。書籍散發(fā)著淡淡的書香,引誘著我們翻開它們,沉浸在書的`海洋中,漸漸成為它們的學(xué)生,一有問題,便“問”它們。

    生活中的每一個細(xì)小的碎片都承載著我們成長的腳印,記錄著我們的成長。

    拒絕碎片化生活(模板20篇)篇十三

    清晨,被鬧鐘吵醒,起床,翻翻手機(jī)里的微信群,看看有多少人又熬夜了,順帶在微博上發(fā)個每天早上都被自己帥醒的自拍,再起床。

    學(xué)生黨們出門時將耳機(jī)塞在耳朵里,搖頭晃腦的邊走邊聽;上班族們一邊急急忙忙的跑著去趕公交或地鐵,好不容易上了車,趕緊刷刷今天的八卦新聞或者淘寶。

    下班了,路上用手機(jī)訂個餐,省去了回家做飯的功夫,再在朋友圈的美食圖片下點(diǎn)個贊,回個評論。

    夜深了,又到了閱讀的時候了,打開手機(jī)的小說軟件,找個好看點(diǎn)的故事催催眠,一天又這么平淡的過去了。

    一切都是這么自然。沒事干時,玩會手機(jī);上廁所時,玩會手機(jī);寫作業(yè)時,玩會手機(jī)不知不覺間,網(wǎng)絡(luò)已填滿了我們的生活,成為我們的主人。人們總會在碎片的時間里刷刷網(wǎng)絡(luò),玩玩手機(jī),美名其曰:利用碎片化的時間。

    我們的時間現(xiàn)在已經(jīng)被網(wǎng)絡(luò)碎片化。我們現(xiàn)在多數(shù)時間都處于耳朵上掛著耳機(jī)、嘴里哼著歌,手機(jī)上若干個微信群不停閃爍,叮鈴叮鈴的手機(jī)提示鈴吵得人心煩意亂的狀態(tài)。我們的知識現(xiàn)在已經(jīng)被搜索軟件碎片化。不懂的`問題問百度,不會的作業(yè)查軟件。現(xiàn)在的我們,總是習(xí)慣了去查詢問題的答案,卻只汲取問題的答案,而不是解析問題的過程。

    同時,碎片化的生活也給我們帶來了巨大的益處。就拿每個人都經(jīng)歷過的學(xué)生時代說起,課表上的課程把一天分割成了八節(jié)課的碎片時間,而每一節(jié)課都有不同的內(nèi)容,不同的知識,尤其是下課的十分鐘休息時間,讓人的大腦能有充分的休息以及對上一個知識點(diǎn)的吸收和回顧;再拿大家都關(guān)注的微信公眾號來說,里面每天推薦的碎片化文章短小而又精悍,幾分鐘的時間就可以讀完一篇短文,何樂而不為呢?看到好的內(nèi)容還可以收藏到收藏夾里,等到下次空閑的時間再閱讀。

    拒絕碎片化生活(模板20篇)篇十四

    有一天,我在家里寫作業(yè),突然電話響了,我拿了起來,聽到推銷的,我就說了一句“謝謝,但我們不需要。”然后我就積雪寫作業(yè),過了一會兒,電話又開始響了起來,我又拿起來,又是推銷的,我還是說了一句:“謝謝,但我不需要。”然后把電話掛了,我繼續(xù)寫作業(yè);又過了大約是三十分鐘,電話又響了,我真的恨不得把這個銀灰色的電話給拆了,我再一次拿起電話,用非常無奈的語氣說:“喂,誰呀?”對嗎的媽媽問:“怎么了,垂頭喪氣的。”“還不是因?yàn)轵}擾電話。”“好吧。”接著,就是一些亂七八糟的事了,我記得不是很清楚了。

    總之,碎片化生活正在慢慢入侵你的大腦,讓手機(jī)成為你的一部分。

    拒絕碎片化生活(模板20篇)篇十五

    上學(xué)前、中午休息、很多原本是整塊整塊的可利用時間,現(xiàn)在都被人為地碎片化了。這些原本可以讀書學(xué)習(xí)充電的時間,都浪費(fèi)在了手機(jī)屏幕上。

    “碎片化”這個詞,被微博帶火的詞匯,更形象的說法應(yīng)該是,移動互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天,我們逐漸都被碎片化了碎片化的時間,碎片化的閱讀,碎片化的學(xué)習(xí),碎片化的購物總而言之,我們已經(jīng)進(jìn)入了碎片化生存。

    仔細(xì)檢查自己的生活,根本沒有好好利用過碎片化,自己反而被碎片化了。每天,早上起床、刷牙洗臉、吃飯、走路,無時無刻都抓緊時間看手機(jī)!微信、游戲刷幾遍,博覽天下,唯我獨(dú)尊,手機(jī)已經(jīng)成為許多人的“器官”。

    有一次,我在沙發(fā)上看手機(jī)游戲,一時間忘了要去上英語課的事情,結(jié)果5:00整才想起來,等到那里的時候發(fā)現(xiàn)晚了10分鐘,被老師發(fā)了30道題目。

    真正會利用好“碎片化”時間的人,會把時間綜合利用,做好時間管理,把學(xué)習(xí)化整為零,又能夠把碎片時間拼湊成完整的時間模塊。專注力才是我們完成學(xué)習(xí)和高質(zhì)量生活的重要途徑。這點(diǎn)我以后一定要做到,我在也不要吃無謂的苦頭了!

    拒絕碎片化生活(模板20篇)篇十六

    踏進(jìn)擁擠的地鐵車廂,車門“哐當(dāng)”關(guān)上,地鐵開始以高速前進(jìn)。環(huán)視一周,人人都低下了頭,盯著那小小的發(fā)光屏幕。到處都是“叮”短信提示音。有一位三十出頭的白領(lǐng),對著手機(jī)傻笑,直到到站門快關(guān)時,慌張的跑了出去這便是碎片化生活的一個縮影。

    不可否認(rèn),由信息時代的信息大爆炸帶給我們許多從前無法獲取的知識。可是,這也一定程度上讓我們的生活“碎片化”,終日與手機(jī)為伴。每當(dāng)我想翻開書本,領(lǐng)略《老人與海》中老人的魅力時,一則吸引眼球的新聞便讓我拿起手機(jī),著了魔似的翻看。每當(dāng)我想拿起《目送》,細(xì)細(xì)體會龍應(yīng)臺的溫情親情生活時,總有同學(xué)發(fā)來的一條”在線求助“,是我思緒中斷。我的生活,作為一名學(xué)生,也似乎”碎片化”了。

    可是我不愿自己的生活變得只為了手機(jī)和信息活著。我暫時放下了手機(jī),投身到熱愛的音樂中去。打開鋼琴,拿出我最喜歡的《月光》鋼琴譜,彈奏時情緒隨曲而動,時而平靜,時而陰沉,時而明亮歡快,最后又似狂風(fēng)暴雨般的憤怒。美妙的音符在之間緩緩流出,閉上眼睛,似乎還能感到貝多芬那種激蕩靈魂的不甘,他的命運(yùn)多舛隨著曲子接近尾聲,我也帶著不舍的心情離開了那種陶醉的氛圍。這其中,沒有手機(jī)的打擾便沒有分心,原來不碎片化的生活是如此的多彩,而我們只是不知如何去享受罷了!

    碎片化的'生活于我是不太適合的存在,因?yàn)槲艺J(rèn)為碎片化的生活不僅使人的時間、事情碎片化,而且使人的精神“碎片化”“快餐化”。列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過“一個人的價值,并不是用時間,而是用深度去衡量的。”碎片化讓我們?nèi)鄙倭嗣刻炫c自己交流,尋找自我價值的機(jī)會。這一行為看似“玄乎”,可有可無,卻是人生活的有厚度、深度的重要條件!

    當(dāng)我們遇上碎片化的生活,可以試著改變它。品一品茶,讀一本好書,亦或是欣賞一部音樂劇,都可以讓心靈平靜,尋找自我。當(dāng)然,前提是放下那些煩心的事,和手機(jī)。

    拒絕碎片化生活(模板20篇)篇十七

    在信息大為發(fā)展的現(xiàn)在,我們的生活都漸漸的被碎片化了。說好聽點(diǎn)是在充分利用時間,但是如果沒有計劃的去隨意使用這些碎片化的時間,那和什么都沒做又有什么區(qū)別?仔細(xì)想想,在這樣一個快節(jié)奏的生活中,你已經(jīng)多久沒有靜下心來去看看書,做一些自己想做的事了?早上起床后、中午吃完飯后……很多原本是可以整塊利用的時間,現(xiàn)在都碎片化了。這些原本可以用來讀書學(xué)習(xí)的時間,卻都浪費(fèi)在了雜七雜八的事情上。

    碎片化的生活改變了我們的生活和習(xí)慣,甚至偷走了珍貴的專注力以及深入思考的能力。要做一件事情,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己根本不能集中注意力。明明感覺自己忙活了一個上午,可是仔細(xì)想一想,原本應(yīng)該完成的事情卻一點(diǎn)也沒有。如果真的是這樣的話,之前的.那些時間就可以算是完完全全的浪費(fèi)掉了。比如說今天早上打算要寫一篇作文,剛拿起筆才寫了幾個字,突然發(fā)現(xiàn)手機(jī)上出現(xiàn)了qq的班級群里有新消息的提醒,進(jìn)去聊一會兒唄。一小時后,心滿意足地出來,然后又發(fā)現(xiàn)微信上有朋友發(fā)來的消息,說的剛好是你很感興趣的內(nèi)容,然后興高采烈的和他聊了起來;又過了一個小時后,忽然想起來自己早上說好要寫作文的,趕緊放下手機(jī),拿起筆來,卻發(fā)現(xiàn)腦子里一直都在想之前和他聊的內(nèi)容,一時半會根本寫不出作文來。于是又拿起手機(jī)開始和朋友聊天……于是,整整一個上,作文連一個開頭都沒寫完,而且更要緊的是,發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)根本什么都沒做,白白浪費(fèi)了一個上午。可是碎片化的生活也不是只會浪費(fèi)時間,如果對于所有的碎片化時間都有一個明確的計劃,那么哪怕每天只用一點(diǎn)點(diǎn)時間,積少成多,那么最終還是能有意外的收獲。再舉一個例子吧,我有一個同學(xué),每天早上利用十分鐘時間堅持跑步,兩個月下來,從每次長跑的倒數(shù)幾名一下子變成了班級的前三名。據(jù)她所說,每天跑步的時候其實(shí)也沒感覺有什么,只是開學(xué)之后跑八百米的時候一下子就感覺毫無壓力了。

    碎片化的生活有利也有弊,但是首先先要學(xué)什么才是充分的利用碎片化時間,以及什么是利用碎片化時間的名義來浪費(fèi)自己的生命。

    拒絕碎片化生活(模板20篇)篇十八

    在生活中,碎片化的生活已經(jīng)隨處可見了!我也不例外,由于去補(bǔ)習(xí)班的路上需要乘車加上轉(zhuǎn)地鐵,必然要多出些碎片化的時間,接下來就來聽聽我是如何來利用這些時間的吧!

    一個星期五的中午,驕陽似火,我一邊等著836路公交車,一邊打開手機(jī)上的備忘錄寫起作文來。寫了大約25分鐘,只聽見一陣公交車的轟鳴,抬頭一看,啊!我心想;836路,你終于來了!再看看我手上寫的作文吧,已經(jīng)寫了差不多一半了,原來我以前在沒發(fā)現(xiàn)有備忘錄的時候浪費(fèi)了多少個25分鐘啊!我暗自在心里感嘆。時間,這種東西,看似極其平常,其實(shí)呀,它就想一瓶既無色又無味的白開水,你不好好的珍惜它,它便無聲無息,悄然無聲地流走了。

    在暑假中,我利用這些時間果然沒有白費(fèi)。在開學(xué)時,我在古詩這方面取得了很好的成績。

    “時間,就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的”魯迅說過的這句話,使我銘記在心!

    拒絕碎片化生活(模板20篇)篇十九

    隨著電子產(chǎn)品和科技化的發(fā)展,我們的生活變得十分“碎片化”。所謂“碎片化”原來意思是指將完整的東西分割成許多零碎的小件。現(xiàn)如今,碎片化娛樂,碎片化購物,碎片化閱讀,碎片化時間無所不在。碎片化時間就是在幾件事情中存在的零碎時間做不了正事,而可以被利用來做其他小事的時間。

    有時碎片化時間令人困擾,比如大人們工作時,被電話或者來訪者打斷,從而要停下手中的工作去應(yīng)付。有時碎片化時間卻是可以提高效率,比如上廁所時聽聽音樂,乘車時背背單詞,休息時候?yàn)g覽購物網(wǎng)站等。

    有一次周末,快要考試了,學(xué)校里作業(yè)特別多,我還要去上補(bǔ)習(xí)課,在與作業(yè)奮力地斗爭了一個上午后,還有三個作業(yè)沒完成,吃完午飯就要乘車趕去上課,我順手將沒有做完的作業(yè)也放進(jìn)了書包,就去乘車了。坐在公交車上時,我突然想到自己帶了要默寫的兩首古詩,我便將書從書包里抽出,在擁擠的車廂里背了起來,一路上我全神貫注,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”大概就是這樣吧,很快我就背出來了,而車也快到站了。在補(bǔ)習(xí)班的休息時間,我靈機(jī)一動,將在車?yán)锉车墓旁娔顺鰜恚@樣一個作業(yè)被我拆成了兩個碎片,又在碎片的時間里完成了。

    下午回家時,車上人不多,我又將古詩鞏固了一遍,然后又在車上做好了英語閱讀作業(yè),回到家發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)完成了兩個作業(yè),心里十分高興。在預(yù)計的時間前完成了學(xué)校最后一個作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班作業(yè)后,有點(diǎn)無所事事了,媽媽告訴我還有20分鐘才能吃晚飯,我突然想起黑管老師說的話“我知道你現(xiàn)在很忙,我也不要你太有壓力,希望你一星期吹3到4次,每次花15分鐘的碎片時間,練習(xí)一下可好?”,于是,在媽媽沒有催促前,我又練習(xí)了黑管。晚上,媽媽夸我今天的效率特別高,所有的任務(wù)都完成了,我終于有時間可以安安靜靜地看《三國演義》了。

    拒絕碎片化生活(模板20篇)篇二十

    人類社會的發(fā)展是一個奇妙的過程。幾千年來,人類在社會經(jīng)濟(jì)和宗教領(lǐng)域迅速發(fā)展。另一方面,先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)理論總是先于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,而科學(xué)技術(shù)的爆炸性增長則相對罕見。但是隨后進(jìn)入工業(yè)革命之后,技術(shù)開始爆炸。到當(dāng)今信息大數(shù)據(jù)時代,我們的生產(chǎn)和生活方式發(fā)生了翻天覆地的變化。同時,我們的日常生活也支離破碎。我們依靠社交網(wǎng)絡(luò)等,甚至成為某些人的精神寄托。我們很難專注于一件事。大多數(shù)人陷入這種循環(huán),無法逃脫。但是,這確實(shí)是社會發(fā)展過程中不可避免的。

    我們必須首先了解根本原因是技術(shù)的飛速發(fā)展。技術(shù)和知識都在倒金字塔中增長,越來越多,越來越難以理解。而且,知識本身是客觀存在的,它只是在等待人類發(fā)現(xiàn)知識。同時,人類對事物有了越來越深刻的理解。信息技術(shù)有其不可替代的優(yōu)勢,因此可以說,它引領(lǐng)著人類發(fā)展,無論現(xiàn)在還是將來。

    信息技術(shù)帶來了大數(shù)據(jù)和信息傳播的速度和便利,新聞的更新速度也迅速加快。人們在日常生活中需要接收和識別的信息不知所措。例如,如果我在周末打開qq聊天軟件,我會收到很多消息。我首先必須過濾郵件。這些是重要的消息,那些是需要立即答復(fù)的消息,依此類推。當(dāng)我回復(fù)別人的消息時,我也會收到別人的消息,這可能更重要。加上要處理的許多其他問題,這是零散生活的縮影。技術(shù)的革命和發(fā)展不可避免地導(dǎo)致了生活節(jié)奏的加快和社會的復(fù)雜性。它對傳統(tǒng)的生活方式產(chǎn)生了巨大的影響。例如,傳統(tǒng)的'購物方式已被推翻,在線購物已成為主流。根據(jù)研究數(shù)據(jù),人類在新事物上停留的時間長達(dá)72個小時,因此新事物會很快變舊。社會中也有一種浮躁的氣氛,它渴望獲得快速的成功,并且對待事物的方式也將變得支離破碎。

    在這種模式下,我們的社會發(fā)展更快。當(dāng)前的狀況很難改變。

    利弊是不可避免的。眾所周知,硬幣總是有兩個面。作為數(shù)字時代的人們,我們應(yīng)該以理性的眼光來看待它。

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    實(shí)習(xí)報告是對實(shí)習(xí)單位和同事的感謝和致敬,同時也是向?qū)熀蛯W(xué)校展示自己實(shí)習(xí)成果的機(jī)會。以下是小編為大家收集整理的一些實(shí)習(xí)報告范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。
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    通過撰寫述職報告,我們可以及時發(fā)現(xiàn)和解決在工作中出現(xiàn)的問題,為未來的工作提供有益借鑒。以下是小編為大家收集的述職報告范文,僅供參考,希望對大家寫作提供一些啟發(fā)。
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    公司是一種法律實(shí)體,它有獨(dú)立的財產(chǎn)和責(zé)任,與股東的個人財產(chǎn)和責(zé)任分開。探索成功企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn),可以為我們提供一些建議和啟示。各部門:由于xx變電站停電檢修,致使
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    教學(xué)工作計劃是教師為了提高教學(xué)質(zhì)量和效益而制定的一份具體計劃書,能夠指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐。如果您需要參考一些教學(xué)工作計劃的范文,以下是一些可供參考的優(yōu)秀作品。
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    編寫工作計劃書有利于優(yōu)化時間管理,規(guī)劃每項(xiàng)工作的時間節(jié)點(diǎn),更好地掌握工作進(jìn)度,提前解決潛在問題。工作計劃書是在實(shí)際工作中對任務(wù)和目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃和管理的工具,以下是
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    通過寫一份檢討書,我們可以明確自己的目標(biāo),并制定出改進(jìn)的計劃。以下是一些經(jīng)典的檢討書范文,希望能夠給大家提供寫作的靈感和啟示。本日早上又給一名家長投訴了!因?yàn)槭?/div>
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