優(yōu)秀作文能夠很好地運(yùn)用修辭手法和修辭語(yǔ)言，讓作品更加生動(dòng)有趣，具有感染力。如果你對(duì)寫(xiě)作優(yōu)秀作文感到迷茫，不妨看看下面的一些范文，或許能給你一些啟發(fā)和思路。
小學(xué)生暑假總結(jié)暑假總結(jié)（通用18篇）篇一
今天早上，我吃飯的時(shí)候，我看見(jiàn)我家的窗戶上，有一只小蜘蛛，聽(tīng)我爸爸說(shuō)：“那不是蜘蛛，是一只游蛛”然后，我一直在看，它長(zhǎng)的像一只小螃蟹，有時(shí)它停一停，有時(shí)它又爬的很快，在捉害蟲(chóng)，它在我家的窗戶上爬了一會(huì)就消失了。爸爸說(shuō)：“它沒(méi)有家，它四處流浪，尋找食物”。我想：人可不能像這樣，否則就是乞丐了。
xx年8月27日天氣晴。
今天是奧運(yùn)會(huì)閉幕的`第三天，在這短短的16天里，中國(guó)隊(duì)員為中國(guó)奪取了一塊塊奧運(yùn)獎(jiǎng)牌，一共有100枚奧運(yùn)獎(jiǎng)牌。雖然劉翔因?yàn)閭槎顺霰荣悾覀円騽⑾柚戮础Ｔ谀菆?chǎng)中美籃球賽中，中國(guó)隊(duì)雖然輸給美國(guó)隊(duì)，但是中國(guó)籃球已經(jīng)盡力了，我希望，中國(guó)殘奧會(huì)隊(duì)員能在殘奧會(huì)上發(fā)揮出和奧運(yùn)會(huì)一樣的好成績(jī)。
xx年8月25日天氣晴。
今天，我在玩摩爾莊園的時(shí)候，我看了一下摩爾收件箱，我一看，有一封郵件，我打開(kāi)一看，哇！原來(lái)是我的好友皮皮給我寄來(lái)的火炬呀！然后，我就去了噴眼火山，找小火繩點(diǎn)亮火炬，點(diǎn)亮完火炬，我就去了最無(wú)聊的地方，那就是西紅柿種植園了，可是沒(méi)想到，那里居然在礦工，這讓我感到非常驚訝！
xx年8月24日天氣晴。
今天中午，我們家吃的是攤煎餅，非常好吃，比街上賣的好吃一倍呢！不過(guò)，媽媽做的有點(diǎn)慢。但是，我覺(jué)得越慢越好，因?yàn)椋Ψ虿回?fù)有心人嗎。開(kāi)始吃飯了，我吃了兩塊攤煎餅，然后，喝了一碗稀飯。吃晚飯以后，我看媽媽還在攤煎餅，我覺(jué)得媽媽好辛苦呀！
xx年8月23日天氣晴。
今天，我在電腦上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常好玩的游戲，他的名字叫摩爾莊園，里面都是小鼴鼠，我就弄了一個(gè)自己的小鼴鼠，已開(kāi)始他讓我選擇服務(wù)器，我就選擇了摩爾雙魚(yú)服務(wù)器，進(jìn)去以后，我看見(jiàn)里面十分得漂亮。但是，我還不會(huì)完呢！不過(guò)現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)玩了。
xx年8月14日天氣晴。
小學(xué)生暑假總結(jié)暑假總結(jié)（通用18篇）篇二
xx學(xué)校小學(xué)部嚴(yán)格按照教育局和中心校暑假前的工作部署，立足本校實(shí)際，做到了有布置、真開(kāi)展、抓實(shí)效、促發(fā)展。本著學(xué)校學(xué)生發(fā)展目標(biāo)即：三有（有道德、有知識(shí)、有責(zé)任）三愛(ài)（愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)）四做（自己的事自己做、別人的事幫著做、不會(huì)的事學(xué)著做、公益的事?tīng)?zhēng)著做）安排布置了相關(guān)暑假活動(dòng)，經(jīng)過(guò)了開(kāi)學(xué)的搜集和整理、展示和評(píng)比，現(xiàn)將暑假工作作以總結(jié)：
一、假期前細(xì)安排明要求。
在放假前，組織全體教師學(xué)習(xí)了教育局和中心校的相關(guān)文件，做到了人人皆知、人人參與。政教處和大隊(duì)部結(jié)合相關(guān)文件精神，制定了本校的暑假工作要求。并以紙質(zhì)的材料下發(fā)的班主任老師手中，同時(shí)利用微信群進(jìn)行及時(shí)指導(dǎo)。
二、假期中真落實(shí)保完成。
放假期間，班主任教師能夠通過(guò)校訊通、微信群督促學(xué)生完成假期工作。學(xué)校將所有圖書(shū)發(fā)放到學(xué)生手中，保證人手三本。并且完成小書(shū)蟲(chóng)閱讀卡。三四年級(jí)學(xué)生制作了建軍節(jié)手抄報(bào)。開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，并且把自己的實(shí)踐活動(dòng)等照片通過(guò)微信發(fā)給班主任老師，班主任教師上傳到qq群里。另外班主任老師注重與家長(zhǎng)和孩子假期聯(lián)系，并把假期微信群或者校訊通截屏發(fā)到班主任群里。
三、假期后重展示強(qiáng)評(píng)價(jià)。
放假結(jié)束后，學(xué)生返回校園，學(xué)生將圖書(shū)重新返還到學(xué)校走廊內(nèi)的三個(gè)讀書(shū)功能區(qū)。我們欣喜地看到一部分孩子把圖書(shū)包上了書(shū)皮，三個(gè)讀書(shū)功能區(qū)又恢復(fù)了使用。學(xué)生也把自己的“小書(shū)蟲(chóng)讀書(shū)卡”向全校師生作以匯報(bào)。把自己制作的手抄報(bào)展出作以匯報(bào)。
學(xué)校針對(duì)學(xué)生的寒假完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。
總之，學(xué)校在這個(gè)假期重管理、強(qiáng)監(jiān)督。老師在這個(gè)假期重指導(dǎo)、強(qiáng)督促。學(xué)生在這個(gè)假期重實(shí)踐、強(qiáng)閱讀。收獲滿滿，為新學(xué)期助力。
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小學(xué)生暑假總結(jié)暑假總結(jié)（通用18篇）篇三
我充實(shí)、快樂(lè)的暑假就這樣悄悄地溜走了，開(kāi)學(xué)離我們?cè)絹?lái)越近。讓我來(lái)把這個(gè)暑假生活總結(jié)一下吧，同時(shí)也不忘記載這完美的時(shí)刻。
語(yǔ)文老師布置的每一天聽(tīng)寫(xiě)詞組這項(xiàng)作業(yè)，我堅(jiān)持去做了，透過(guò)假期的訓(xùn)練，一些以前不會(huì)的詞組又掌握住了許多。數(shù)學(xué)老師布置的七彩數(shù)學(xué)暑假作業(yè)、幾張卷子我已經(jīng)完成的差不多了。但是寫(xiě)作業(yè)時(shí)經(jīng)常會(huì)不檢查，導(dǎo)致了一些錯(cuò)題一一被媽媽檢查了出來(lái)。我以后必須要主動(dòng)檢查自我的作業(yè)。在暑假里我做了觀察黃豆七天生長(zhǎng)的記錄，發(fā)現(xiàn)黃豆是先長(zhǎng)芽，再長(zhǎng)根，最后從豆體間長(zhǎng)葉子的；生長(zhǎng)速度差不多是以每一天2厘米的速度生長(zhǎng)的；豆體被太陽(yáng)照射后，因?yàn)楫a(chǎn)生了更多的葉綠素，豆體于是就會(huì)變綠；在冰箱里的黃豆因?yàn)闇囟扔绊懰鼈兩L(zhǎng)，所以它們不會(huì)發(fā)芽。英語(yǔ)老師布置了英語(yǔ)描紅課課練，我能夠堅(jiān)持描紅，它讓寫(xiě)出的單詞比以前美觀多了。但是這些作業(yè)至今還有三四頁(yè)沒(méi)有做完呢，我必須會(huì)把它們又快又好地做完。
我在家里沒(méi)事干的時(shí)候，就會(huì)去書(shū)架上拿一本課外書(shū)津津有味地看，至今我已經(jīng)讀了《神奇校車—光的魔法》、《神奇校車—穿越颶風(fēng)》、《神奇校車—光的魔法》、神奇校車—水的故事》、《神奇校車—探訪感覺(jué)器官》、《神奇校車—追尋恐龍》、《神奇校車—在人體中瀏覽》、《神奇校車—光與植物》和《why？——新時(shí)期少年科普知識(shí)動(dòng)漫百科全書(shū)》，我正在閱讀《小王子》這本書(shū)。讀了這些書(shū)后，我寫(xiě)了幾篇讀后感：“把別人的優(yōu)點(diǎn)裝進(jìn)眼睛里——《驕傲的花兒》讀后感”、“要及早改掉所有的壞毛病——讀《猴面包樹(shù)的杯具》有感”、“我們的城市是如何得到水的？——《神奇校車———水的故事》讀后感”。除了這幾篇外，在這個(gè)假期里我還寫(xiě)了19篇小練筆，爸爸都幫我登在了我的博客上。
在暑假，我除了學(xué)習(xí)素描和堅(jiān)持練毛筆字外，古箏還考了七級(jí)，我還學(xué)了國(guó)畫(huà)和游泳呢！國(guó)畫(huà)我已經(jīng)學(xué)會(huì)了畫(huà)幾種小動(dòng)物，水果和植物，有櫻桃、山雀、公雞和牽牛花。但我在用墨的深淺方面還有問(wèn)題，深墨的顏色我調(diào)得很好，可調(diào)淺墨時(shí)我就掌握不住了，我要多多練習(xí)，才會(huì)把墨的深淺掌握牢固。
游泳嘛，我不用游泳圈就能夠游幾十米了，當(dāng)教練沒(méi)有注意我的時(shí)候，我還會(huì)偷偷地仰游呢！
我總是能夠堅(jiān)持晨讀gogo英語(yǔ)和牛津英語(yǔ)，中午午睡，晚上寫(xiě)日記。但每次都是媽媽叫我起床晨讀，我以后要自我主動(dòng)起床晨讀。
小學(xué)生暑假總結(jié)暑假總結(jié)（通用18篇）篇四
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放假之初我就做好了假期的作息計(jì)劃，并基本上按照這個(gè)計(jì)劃度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假。
我這個(gè)暑假?zèng)]有重蹈上個(gè)學(xué)期的覆轍――不做假期作業(yè)；暑假我還讀了很多書(shū)（但每本都沒(méi)看完，我還要培養(yǎng)一下耐心），比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經(jīng)典的著作，收獲的是《本草綱目》，因?yàn)樗屛抑懒松钪性S多食品和物品的藥用價(jià)值。現(xiàn)在，我又準(zhǔn)備讀《山海經(jīng)》了。我這個(gè)暑假學(xué)會(huì)了基本的解方程的方法，還學(xué)會(huì)了不少數(shù)學(xué)公式；學(xué)會(huì)了不少醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、兵法、歷史的知識(shí)，并基本改掉了我經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字和寫(xiě)倒筆劃的毛病。
我這個(gè)暑假還學(xué)會(huì)了騎自行車、滑滑板車。我們幾個(gè)小伙伴每天都在吃過(guò)晚飯后去比賽和練習(xí)。這個(gè)活動(dòng)鍛煉了我們的身體、增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓我們感到很快樂(lè)。
但我也有缺點(diǎn)，在這個(gè)暑假中，我還是那個(gè)老毛病――不懂禮貌，今后，我一定要改正這個(gè)毛病。
我還喜歡和姐姐爭(zhēng)吵，并且對(duì)她很吝嗇，今后我要對(duì)姐姐大方，并與她和睦相處。
我這個(gè)暑假過(guò)得十分有意義，因?yàn)槲覍W(xué)到了許多知識(shí)：學(xué)會(huì)了到了高年紀(jì)級(jí)才學(xué)的課程――解方程的基本知識(shí)和方法，改正了我的錯(cuò)別字和粗心大意的毛病，還看了很多有趣的科學(xué)電視節(jié)目，讓我學(xué)到了許多自然科學(xué)知識(shí)；學(xué)會(huì)了騎自行車、滑滑板車，參加了有意義的體育活動(dòng)，還從和小伙伴玩耍的。
小學(xué)生暑假總結(jié)暑假總結(jié)（通用18篇）篇五
這是我在縣街小學(xué)的第一個(gè)暑假！
老師告訴我：“要過(guò)一個(gè)有意義的暑假！”，爸媽告訴我：“要過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假！”，爺爺奶奶告訴我：“要過(guò)一個(gè)健康的暑假！”，我告訴我：“要過(guò)一個(gè)與眾不同的暑假！”
暑假，這是上帝送給我的最好的禮物，它就像哈利。波特的那根掃把，讓夢(mèng)想暢游，讓夢(mèng)想成真！
一、我是小小旅行家。
早就聽(tīng)說(shuō)江西是一個(gè)山清水秀，人杰地靈的地方。當(dāng)我和爸爸隨著旅行團(tuán)來(lái)到三清山的山腳下，我才真正感受到南方山脈骨子里透出的秀美和靈性。當(dāng)我在山間小路上和猴子邂逅時(shí)，當(dāng)我在叢林中聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒地歌唱時(shí)，當(dāng)我和小伙伴們?cè)谏郊股吓逝罆r(shí)，我感覺(jué)自己渺小地就像山間的一棵小草。大自然是多么地神奇和博大，每一個(gè)生靈在她的懷抱里自然歡暢地呼吸，這是一件多么美妙的事情。保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起！這正是我們每位同學(xué)都要堅(jiān)持不懈去做好的一件大事情！
隨后我們隨旅行團(tuán)又來(lái)到了中國(guó)最美麗的村鎮(zhèn)——江西婺源，來(lái)到中國(guó)著名的瓷都——景德鎮(zhèn)。在南昌我讀懂了八一紀(jì)念塔背后革命先烈拋頭顱、灑熱血地革命豪情，在我的心里有一顆小小的種子正在萌發(fā)，它悄悄地告訴我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了建設(shè)我們偉大的國(guó)家。
二、我是故事大王。
剛剛從祖國(guó)的秀美山河中回到家中，我就接到市青少年活動(dòng)中心孟老師的電話。老師邀請(qǐng)我參加“輝煌中國(guó)”全國(guó)藝術(shù)精英電視盛典開(kāi)封地區(qū)選拔賽。我覺(jué)得這是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，就毫不猶豫地報(bào)了名。經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，我所講的《十二生肖的故事》得到了評(píng)委老師的好評(píng)和認(rèn)可，我也獲得了開(kāi)封市三等獎(jiǎng)的榮譽(yù)稱號(hào)。雖然我取得的成績(jī)不是最好的，但我通過(guò)這次比賽增強(qiáng)了自信心和表演經(jīng)驗(yàn)，我的收獲很大。今后我還會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)！
三、
我是快樂(lè)小當(dāng)家。
平時(shí)我可是家中的“小皇帝”，爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺六個(gè)大人圍著我一個(gè)人轉(zhuǎn)，他們無(wú)微不至地照顧我的生活和起居。放暑假了，我也要回報(bào)我的親人們，幫他們做一些我力所能及的事情。今天，我是快樂(lè)的小當(dāng)家。
一大早，我和爺爺奶奶來(lái)到早市。我們?cè)谖跷跞氯碌牟宿r(nóng)中間穿行著，購(gòu)買了茄子、黃瓜、西紅柿、豆角等等一大籃子的新鮮蔬菜，提著沉甸甸地籃子，我突然感覺(jué)到爺爺奶奶每天買菜、做飯是多么的辛苦，籃子里裝著的都是沉甸甸地愛(ài)呀。
回到家里，我?guī)椭胰讼床恕⒉磷雷印⑹垺⑾赐搿叩亍⒌估敔斈棠棠挲g大了，我要用我的小手為他們捶捶背、揉揉肩。今天，我是小當(dāng)家，雖然干家務(wù)很辛苦，可是我很快樂(lè)，因?yàn)槲夷軒图胰烁苫盍耍沂强鞓?lè)的小當(dāng)家！
三、我是小小園藝師。
我家有一個(gè)大大的陽(yáng)臺(tái)，這是我和媽媽的花房。我們從樓下的田地里運(yùn)來(lái)肥沃的土壤，在花盆里載重各種各樣的花木。仙人球、蘆薈、吊蘭、綠蘿、龜背竹、玻璃翠……熱熱鬧鬧地長(zhǎng)滿了整個(gè)陽(yáng)臺(tái)。我細(xì)心地觀察每種植物地生長(zhǎng)。從種子發(fā)芽，到生長(zhǎng)出一片葉子、兩片葉子、三片葉子……植物成長(zhǎng)中的每一個(gè)變化都被我記錄下來(lái)，制作成養(yǎng)育日記。每天我都要給植物澆水和修剪枝葉，我覺(jué)得植物們就像我的小伙伴，每天陪伴我成長(zhǎng)。要是哪天哪盆花葉片黃了、干枯了，我就會(huì)很著急，要是哪盆花開(kāi)花了，我就會(huì)十分興奮和欣喜。植物已經(jīng)成為我的好朋友，我是小小園藝師。
四、我是小博學(xué)。
我喜歡讀書(shū)，喜歡在書(shū)海中暢游。在《格列夫游記》里，我隨著格列夫一起在大人國(guó)、小人國(guó)、飛島國(guó)經(jīng)歷著奇遇；在《安徒生童話》里，我又成為了童話中的人物和他們一起感受著快樂(lè)和悲傷；我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了我想要的`答案；我也在《恐龍世界》里和恐龍一起在神秘的白堊紀(jì)中徜徉；《宇宙小百科》實(shí)現(xiàn)了我當(dāng)宇航員的夢(mèng)想，在浩瀚宇宙，穿梭于星際之間，夢(mèng)想成真！
小學(xué)生暑假總結(jié)暑假總結(jié)（通用18篇）篇六
主題活動(dòng)學(xué)校要求3-5年級(jí)班班參與：
1、“愛(ài)我長(zhǎng)沙——文明創(chuàng)建在我心，實(shí)踐活動(dòng)我參與”實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生和假日小隊(duì)一起積極投入到長(zhǎng)沙創(chuàng)建全國(guó)文明城市的活動(dòng)中，用日記、作文、繪畫(huà)、實(shí)踐報(bào)告、社會(huì)調(diào)查報(bào)告、小區(qū)設(shè)計(jì)圖等形式記下體驗(yàn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
2、“計(jì)算成長(zhǎng)的成本和代價(jià)，感謝父母的付出和恩情”征文活動(dòng)，3-5年級(jí)學(xué)生每人都撰寫(xiě)了作文，每班上交到學(xué)校兩份作品。
3、“我心目中的未來(lái)長(zhǎng)沙系列活動(dòng)”
(2)搜集了10幅以“美麗星城——長(zhǎng)沙”為主題的繪畫(huà)作品，;。
(3)搜集了20幅以“美麗星城——長(zhǎng)沙”為主題的攝影作品;。
1、實(shí)行社區(qū)報(bào)到制。放假后，必須手持學(xué)校“陽(yáng)光暑假”工作安排表和“芙蓉區(qū)‘陽(yáng)光假期’社區(qū)行動(dòng)記錄卡”到所在街道或社區(qū)報(bào)道并登記。社區(qū)和家庭是你主要體驗(yàn)和實(shí)踐的場(chǎng)所，要與爸爸媽媽一起走向社會(huì)，走向社區(qū)，積極參加和設(shè)計(jì)社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)。親身參與服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的'實(shí)踐活動(dòng)。
2、開(kāi)展“雛鷹展翅，個(gè)性飛揚(yáng)”——雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)。你必須加入班級(jí)的雛鷹假日小隊(duì)和小隊(duì)的其他伙伴一起參加社區(qū)或自己設(shè)計(jì)的活動(dòng)，假日小隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)要組織“雛鷹假日小隊(duì)”成員召開(kāi)假期活動(dòng)籌備會(huì)，認(rèn)真策劃假期的活動(dòng)內(nèi)容，開(kāi)展豐富多彩有意義的假日活動(dòng)。
大隊(duì)部設(shè)計(jì)了四個(gè)板塊的活動(dòng)，要求一個(gè)年級(jí)以一個(gè)年級(jí)的板塊為主進(jìn)行活動(dòng)，完成規(guī)定的活動(dòng)之后可以自由選擇自己喜歡的其他版塊活動(dòng)參與。
(一)體驗(yàn)篇(二年級(jí))。
1、小鬼出游活動(dòng)。學(xué)生上交了大量在旅游的過(guò)程中的所見(jiàn)所聞所感用小報(bào)的方式記錄下來(lái)，還拍下旅游時(shí)美麗的風(fēng)景或人物。
3、小鬼學(xué)藝活動(dòng)。學(xué)生上交了暑假進(jìn)行的特長(zhǎng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的等文字和照片記錄并制成精美的小報(bào)。
(二)環(huán)保篇(三年級(jí))。
1、“環(huán)保新主張，文明我來(lái)創(chuàng)”——節(jié)能環(huán)保系列活動(dòng)。
學(xué)生制作了環(huán)保節(jié)能宣傳報(bào)、“節(jié)能環(huán)保宣傳語(yǔ)”并寫(xiě)下了自己的感想。
3、上交了“血吸蟲(chóng)病我知道”健康教育作文。
(三)讀書(shū)篇(四年級(jí))。
“經(jīng)典好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)。
1、學(xué)生上交了大量的讀后感;。
2、并設(shè)計(jì)制作了“好書(shū)推薦卡”;。
3、積極參與社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)。
(四)實(shí)踐篇(五年級(jí))。
1、“變廢為寶”活動(dòng)。學(xué)生上交了自己制作的科技小制作、小工藝品;。
3、“電腦作品”比賽，學(xué)生自己設(shè)計(jì)了許多科幻繪畫(huà)作品;。
4、“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”的主題活動(dòng)，學(xué)生與父母一同設(shè)計(jì)了禁毒宣傳卡，上交了15份。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)生完成得不錯(cuò)，學(xué)校評(píng)出了一批“陽(yáng)光少年、陽(yáng)光雛鷹假日小隊(duì)、陽(yáng)光家長(zhǎng)、陽(yáng)光中隊(duì)”，并在升旗儀式上進(jìn)行了頒獎(jiǎng)!
小學(xué)生暑假總結(jié)暑假總結(jié)（通用18篇）篇七
轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過(guò)去了，新的學(xué)期就要開(kāi)始了，我感覺(jué)有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié)，以便對(duì)以后有所幫助。
一、生活方面。我中學(xué)已經(jīng)上了一年了，自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活，已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己，不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口了。暑假里，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是高興，說(shuō)我長(zhǎng)大了。我也十分高興，自己通過(guò)在高中的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書(shū)本知識(shí)，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學(xué)習(xí)我也沒(méi)有耽誤。
二、學(xué)習(xí)方面。我把上學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。
三、休閑娛樂(lè)方面。有時(shí)我會(huì)看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問(wèn)題，馬上就有人回答，比請(qǐng)家庭教師方便多了，還不花錢。我想以后考大學(xué)，就要報(bào)考那方面的專業(yè)。為自己加油!
我相信自己一定行的。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間暑假就結(jié)束了。我覺(jué)得這個(gè)暑假過(guò)了一個(gè)完整有意義的暑假。下面我對(duì)暑假的學(xué)習(xí)、生活做一個(gè)總結(jié)。
我完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。老師布置的作業(yè)我都按時(shí)完成了。我每半天寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，下午寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，媽媽把每項(xiàng)作業(yè)分開(kāi)，每天寫(xiě)一點(diǎn)這樣就可以不累了。
我還讀了幾本書(shū)，有《大林和小林》《寶葫蘆的秘密》《夏日歷險(xiǎn)記》《科學(xué)異想》《極地冰河歷險(xiǎn)記》《貓和老鼠》，每本書(shū)我都寫(xiě)了讀后感，我最喜歡《貓和老鼠》，讀很多遍我都愛(ài)看。
我還跟媽媽一起出去旅游，我們?nèi)チ嗣飨亦l(xiāng)。還同爸爸媽媽一起去香港太空館玩，那里有很多天文知識(shí)。其余時(shí)間我就是打乒乓球、玩反斗樂(lè)園、看電影。
這個(gè)假期好快樂(lè)呀，我覺(jué)得這個(gè)假期很輕松，可以自由自在的安排自己的時(shí)間，有學(xué)習(xí)也有玩的時(shí)間了。這就是我的暑假生活。
小學(xué)生暑假總結(jié)暑假總結(jié)（通用18篇）篇八
愉快的暑假過(guò)完了，我感覺(jué)自己還沒(méi)玩夠。但是一想到立刻就能夠見(jiàn)到我的老師和好朋友，還能夠?qū)W更多的本領(lǐng)，我的心又飛到學(xué)校去了。
暑假里我有很多收獲：
一、學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的毛筆字和國(guó)畫(huà)。我的毛筆字作品還被老師貼到了墻上呢。我畫(huà)出來(lái)的西瓜、櫻桃讓媽媽一看見(jiàn)就想咬一口。畫(huà)出來(lái)的南瓜、絲瓜，奶奶說(shuō)還能用來(lái)炒菜呢!
二、圍棋升上了二段。每一次比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次成長(zhǎng)。
三、我讀了三本書(shū)：《馬小跳玩數(shù)學(xué)》、《三國(guó)演義》、《吵吵鬧鬧的甲蟲(chóng)班》，其中《三國(guó)演義》是讀的第二遍了。
四、我還學(xué)會(huì)了收拾房間。
我也有沒(méi)做好的地方：
一、語(yǔ)文暑假作業(yè)差錯(cuò)太多;。
二、英語(yǔ)閱讀沒(méi)有堅(jiān)持。媽媽批評(píng)了我，我決定努力改正錯(cuò)誤。
我必須能在新的學(xué)期有出色的表現(xiàn)!
小學(xué)生暑假總結(jié)暑假總結(jié)（通用18篇）篇九
光陰似箭、日月如梭，快樂(lè)的暑假一晃就過(guò)去了。這兩個(gè)月來(lái)我學(xué)得專心、練得用心，玩得開(kāi)心，總算沒(méi)有虛度年華。
暑假中，我用十五天時(shí)光完成了暑假作業(yè)。在開(kāi)學(xué)前，我又把暑假作業(yè)看了一遍，尤其是做錯(cuò)的地方，又重新訂正了一遍。我按照胡老師的要求，每周看一本書(shū)，一共看了七本書(shū)，寫(xiě)了七篇讀后感。另外還寫(xiě)了兩篇觀后感和十五篇日記。《林漢達(dá)》還沒(méi)有看完，以后，我還要抽時(shí)光繼續(xù)看。在快要開(kāi)學(xué)時(shí)，我又把語(yǔ)、數(shù)、英三本書(shū)復(fù)習(xí)了一遍，并由家長(zhǎng)進(jìn)行了抽查。
暑假中，我只參加了一個(gè)興趣班———吉它。透過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)吉它有了新的認(rèn)識(shí)，經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，每一天練了一個(gè)小時(shí)，我此刻已會(huì)彈唱許多首歌曲。
每一天晚上，我都會(huì)去楊子公園跑兩圈，不用大人陪，我覺(jué)得自我長(zhǎng)大了。
這個(gè)暑假里，我也玩了不少：廬山游、游南京水魔方、游泳、玩電腦、看電視、看電影……使我得到了充分的放松。
在快要開(kāi)學(xué)時(shí)，媽媽收到了胡老師發(fā)的信息，我讀到：“無(wú)論教或不教，老師永遠(yuǎn)期盼大家更上一層樓。”這句時(shí)，我止不住熱淚盈眶。一年來(lái)，胡老師給我知識(shí)、給我方法、給我力量、指出我的優(yōu)缺點(diǎn)，使我獲益匪淺，有長(zhǎng)足進(jìn)步。胡老師，新學(xué)期如果不能再續(xù)師生緣，您永遠(yuǎn)是我敬愛(ài)的好老師。我要用您教我的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持不懈，不斷前進(jìn)，用優(yōu)異的成績(jī)向您匯報(bào)。胡老師祝您永遠(yuǎn)年輕漂亮！
這個(gè)暑假，我也有不足之處，例如：學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，答題馬虎，怕麻煩；學(xué)習(xí)方法不夠好，常因方法不對(duì)而做錯(cuò)題目；玩心較重，玩和學(xué)的位置擺得不正，常常玩起來(lái)不想學(xué)，學(xué)起來(lái)想到玩。
總之，這個(gè)暑假是快樂(lè)的、有收獲的。今后再遇到假期，我必須改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取把假期過(guò)得更快樂(lè)、更充實(shí)、更有收獲。
小學(xué)生暑假總結(jié)暑假總結(jié)（通用18篇）篇十
教育需要家庭、社會(huì)、學(xué)校形成合力，學(xué)校工作需要家長(zhǎng)的信任與支持。我校一向重視家校共建工作，通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、學(xué)校開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)微信群等等形式向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校教育，展示辦學(xué)成果，提出教育設(shè)想，取得家長(zhǎng)支持。暑假之際，在教委辦的大力倡議和部署下，我校在假期統(tǒng)一組織教師集中進(jìn)行家訪。由于我們準(zhǔn)備充分，家訪方法得當(dāng)，我校的家訪工作取得了較好的效果。現(xiàn)就家訪工作情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)清意義，端正態(tài)度。
在學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)會(huì)上，我校特意召開(kāi)專門的家訪工作動(dòng)員會(huì)，引導(dǎo)教師認(rèn)清家訪的重要意義。特別是登門家訪，學(xué)校和教師的主動(dòng)和態(tài)度，會(huì)切實(shí)讓受訪家長(zhǎng)感受到學(xué)校、教師對(duì)孩子的關(guān)懷、關(guān)心，倍感溫暖。家訪不僅僅承載著教師和家長(zhǎng)互通孩子信息，以便更好制定教育孩子方案的任務(wù)，還能更好傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，起到學(xué)校、家長(zhǎng)、教師之間互諒互解的`良好效果。應(yīng)該把家訪活動(dòng)作為學(xué)校常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓。
二、結(jié)合實(shí)際，準(zhǔn)備充分。
俗話說(shuō)“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”，有計(jì)劃有步驟的工作才能有條不紊地開(kāi)展，家訪工作也要有計(jì)劃地展開(kāi)。家訪之前，教師對(duì)學(xué)生家庭成員、家長(zhǎng)的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等都有了初步的了解，再結(jié)合學(xué)生在校內(nèi)的表現(xiàn)，把每個(gè)學(xué)生的家訪內(nèi)容、家訪重點(diǎn)、要達(dá)到的預(yù)期效果都進(jìn)行了梳理。
1.確定重點(diǎn)家訪對(duì)象。把留守兒童、單親家庭、貧困家庭、學(xué)困生家庭等作為家訪的重點(diǎn)。
2.確定家訪內(nèi)容。學(xué)校除了把學(xué)生基本情況作為家訪的重點(diǎn)內(nèi)容外，還把學(xué)校教學(xué)樓重建帶來(lái)的困難與不便、要求家長(zhǎng)做的配合工作等作為重點(diǎn)向家長(zhǎng)介紹并征求意見(jiàn)，通過(guò)家訪活動(dòng)的溝通與交流，取得家長(zhǎng)的理解與支持。
3.選擇靈活的方式和時(shí)間。學(xué)校的服務(wù)區(qū)有前埔、林厝、侯厝、鄭厝，涉及的面比較廣。學(xué)校要求老師們?cè)谔崆邦A(yù)約的基礎(chǔ)上進(jìn)行家訪，因?yàn)槲倚Ｍ獾厣级鄶?shù)，許多家長(zhǎng)忙于工作，上班與作息時(shí)間不固定，家訪前與家長(zhǎng)預(yù)約，能讓家長(zhǎng)有心理準(zhǔn)備，由此教師才能根據(jù)不同的家庭情況選擇靈活的家訪方式和時(shí)間。同時(shí)，許多家長(zhǎng)都在同一家工廠上班的，比如晉工機(jī)械，可以將工廠作為一個(gè)家訪點(diǎn)，讓同廠的幾位家長(zhǎng)湊到一塊兒進(jìn)行家訪活動(dòng)。幾位家長(zhǎng)你一言我一語(yǔ)，讓家訪變的更熱烈，探討的問(wèn)題更深入，教師對(duì)每一個(gè)孩子的建議都能讓其他家長(zhǎng)得到分享，起到揚(yáng)長(zhǎng)避短、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高之功效。
三、全體行動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭家訪。李校長(zhǎng)不僅深入學(xué)生家庭，與家長(zhǎng)暢談對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，還來(lái)到了老師們的家中。在家訪過(guò)程中，李育茹校長(zhǎng)除了關(guān)心和了解教師們的假期生活，還認(rèn)真傾聽(tīng)了教師對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，特別是我校教學(xué)樓重建工作面臨大班上課、安全形勢(shì)嚴(yán)峻等問(wèn)題。李校長(zhǎng)建議有困難及時(shí)向?qū)W校反映，大家集思廣益，共同解決困難。其次鼓勵(lì)教師利用假期時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，齊心協(xié)力提高學(xué)校的教育品質(zhì)。
2.講究家訪的藝術(shù)。以家訪促家教，用耐心換誠(chéng)心。在家訪時(shí)教師都能做到“兩不”和“三要”。即：家訪不告狀;不指責(zé)家長(zhǎng)和學(xué)生。要有針對(duì)性;要主動(dòng)進(jìn)行家訪及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系;要與家長(zhǎng)一起分析原因，共同尋找解決的辦法。家訪時(shí)，教師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同在民主、和諧的氛圍中，交流家教的方法、學(xué)生的特長(zhǎng)、發(fā)展優(yōu)勢(shì)、教師的期望，讓學(xué)生暢談自己的想法及打算。家訪成了相互交流、互通信息的最好一種形式。
3.多種方式多管齊下。在農(nóng)村學(xué)校，由于交通、上班等等原因，要想把每個(gè)學(xué)生的家都走一遍，要把每一個(gè)學(xué)生的家庭都了解透徹，光靠家訪一種方式是完成不了的，也是不夠的。特別是兩個(gè)月的漫漫長(zhǎng)假，如何隨時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)向呢?我們做法是利用電訪及班級(jí)微信群的方式作為家訪活動(dòng)后的補(bǔ)充與延伸。不定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行電話訪問(wèn)，了解學(xué)生假期生活動(dòng)向，通過(guò)班級(jí)微信群宣傳假期安全等等事項(xiàng)。
4.做好總結(jié)，完善家訪檔案。學(xué)校印發(fā)了《家訪登記表》，讓家長(zhǎng)填寫(xiě)對(duì)學(xué)校和對(duì)教師的意見(jiàn)和建議，供我們參考。家訪基本結(jié)束后，我們按學(xué)校、教師兩個(gè)層次寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)，要求每位教師在教育信息網(wǎng)上對(duì)家訪活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，寫(xiě)出家訪心得。我們將這些材料，一一整理歸檔，以便從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更加督促我們做好今后的家訪工作。
校長(zhǎng)家訪學(xué)生、家訪教師，既能作為家訪活動(dòng)的示范者，又能促進(jìn)對(duì)教師、學(xué)生的了解，使學(xué)校教育有的放矢;而教師家訪學(xué)生，與家長(zhǎng)溝通，營(yíng)造齊抓共管的氛圍，也是成為教學(xué)合力的一種常規(guī)做法。我校將對(duì)這項(xiàng)常規(guī)工作常抓不懈，越做越好。
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小學(xué)生暑假總結(jié)暑假總結(jié)（通用18篇）篇十一
暑假有兩個(gè)月，是最長(zhǎng)的一個(gè)假期，雖然時(shí)間很長(zhǎng)，可是一不小心就會(huì)變得很無(wú)聊，所以為了我的暑假過(guò)的不無(wú)聊一點(diǎn)，我覺(jué)定給我的.暑假制定一個(gè)計(jì)劃。
假期中任務(wù)繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整，根據(jù)暑期時(shí)間合理安排，制定一份“暑假活動(dòng)表”。一切活動(dòng)應(yīng)該嚴(yán)格按照“計(jì)劃表”進(jìn)行，但還是要注意勞逸結(jié)合。
這個(gè)測(cè)試是暑假后初一下學(xué)期的一個(gè)總結(jié)，暑假中，要把初一下學(xué)期學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，還要制定一個(gè)“復(fù)習(xí)計(jì)劃表”。爭(zhēng)取測(cè)出好成績(jī)。
根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，積極參加學(xué)校組織的各種興趣小組，如：繪畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè)、英語(yǔ)、信息技術(shù)，掌握一技之長(zhǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
利用暑假充足的時(shí)間多閱讀一些好書(shū)。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書(shū)(報(bào))刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫(xiě)作水平，陶冶情操。
此外，暑假中還可以積極進(jìn)行體育鍛煉，幫助家長(zhǎng)多干些家務(wù)，參見(jiàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)生活……只有抓住機(jī)會(huì)，不斷展示自我，拓展視野，才會(huì)健康成長(zhǎng)。
小學(xué)生暑假總結(jié)暑假總結(jié)（通用18篇）篇十二
我的暑假生活完畢了，迎來(lái)了新的一學(xué)期。回憶兩個(gè)月的暑假生活，我的收獲還真不少。
首先，最值得一提的就是我的葫蘆絲考過(guò)了九級(jí)，要知道，我可才學(xué)了一年半的時(shí)間喲！對(duì)此，媽媽和老師都對(duì)我的成績(jī)很滿意。其次，我在假期有奧數(shù)，英語(yǔ)等課外班，對(duì)課本知識(shí)進(jìn)展了補(bǔ)充和加強(qiáng)。我還學(xué)會(huì)了下餛飩，下方便面等一些最簡(jiǎn)單的飯菜。看來(lái)，我在暑假里的進(jìn)步還是蠻多的。
我們大家都知道，不怕有錯(cuò)誤，就怕又錯(cuò)誤不改。我已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只要我改掉缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，我就還是一個(gè)好學(xué)生。我相信，我能行！
小學(xué)生暑假總結(jié)暑假總結(jié)（通用18篇）篇十三
轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過(guò)去了，新的學(xué)期就要開(kāi)始了，我感覺(jué)有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié)，以便對(duì)以后有所幫助。
我中學(xué)已經(jīng)上了一年了，自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活，已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己，不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口了。暑假里，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是高興，說(shuō)我長(zhǎng)大了。我也十分高興，自己通過(guò)在高中的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書(shū)本知識(shí)，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學(xué)習(xí)我也沒(méi)有耽誤。
我把上學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。
有時(shí)我會(huì)看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問(wèn)題，馬上就有人回答，比請(qǐng)家庭教師方便多了，還不花錢。我想以后考大學(xué)，就要報(bào)考那方面的專業(yè)。為自己加油!
我相信自己一定行的。
小學(xué)生暑假總結(jié)暑假總結(jié)（通用18篇）篇十四
愉快的暑假即將過(guò)去，讓我們來(lái)回憶過(guò)去的收獲吧！
今年的暑假我過(guò)得非常愉快，每天都有新的事情發(fā)生，也讓我有了很大的收獲。比方說(shuō)，學(xué)溜冰，下象棋，玩游戲，還有第一次簡(jiǎn)直就是像超市里的商品應(yīng)有盡有，琳瑯滿目。但是也有許多小意外，小矛盾，不過(guò)這些都是暑假必須經(jīng)歷的，也都是人生必須經(jīng)歷的。暑假是一個(gè)讓我放松的`時(shí)間。暑假也是一個(gè)讓我磨練鍛煉的時(shí)機(jī)。總之，我的暑假是多姿多彩，五顏六色的。我每天都在嘗試不同的困難，但是也是在挑戰(zhàn)困難。
暑假即將過(guò)去，卻也給我留下了深深的記憶，和許許多多的啟發(fā)。就讓我們回憶過(guò)去，展望未來(lái)！
小學(xué)生暑假總結(jié)暑假總結(jié)（通用18篇）篇十五
今年的暑假我是在無(wú)錫爺爺家過(guò)得。我做到了會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)休息、會(huì)健體。我最大的收獲是我讀了很多課外書(shū)，有《笑貓日記》五本、《校園無(wú)敵三十六計(jì)》、《同桌冤家碰碰碰》。我參加了上海世博游，我學(xué)會(huì)了打籃球，我最多一次投進(jìn)了十五個(gè)球呢。我最大的遺憾是這個(gè)暑假?zèng)]能吃冰激凌，我不可以和好朋友一起玩。
總之，我覺(jué)這個(gè)暑假過(guò)得很充實(shí)，很有意義。
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小學(xué)生暑假總結(jié)暑假總結(jié)（通用18篇）篇十六
當(dāng)一輪紅日從東方升起，新的一天在日歷里翻開(kāi)。就這樣，太陽(yáng)不知升起多少次，又不知落下多少次，我小學(xué)生涯的第四個(gè)暑假，即將拉上帷幕。現(xiàn)在，讓時(shí)間的車輪按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，來(lái)看看這個(gè)豐富多彩的暑假。
暑假里高照的艷陽(yáng)，滂沱的大雨，時(shí)有時(shí)無(wú)的月亮，這樣變化多段的天氣讓我的暑假也有了許多的味道。
大海是我心中的樂(lè)園，擁抱大海是件美妙的事情。在這個(gè)暑假，我暢玩了朱家尖南沙景區(qū)。
那時(shí)正是漲潮的時(shí)候，我和爸爸在海中沖了很久的浪。哈，我從來(lái)沒(méi)有這么開(kāi)心地沖過(guò)浪。
從小到大，體育一直是我的弱點(diǎn)。不過(guò)還好，我在暑假的羽毛球班里有了小小的成就。
這次我總算沒(méi)辜負(fù)媽媽的期望，學(xué)會(huì)了揮拍，發(fā)球等羽毛球的基本技法。雖然流了很多的汗水，學(xué)的時(shí)候很累，但這些汗水流得很值得。
“別把成績(jī)當(dāng)回事，努力就好。”媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)。可是我發(fā)現(xiàn)，努力真的不簡(jiǎn)單。
首先，我比賽的曲子是7月初剛開(kāi)始練的。于是我每天都要在鋼琴前坐三四個(gè)小時(shí)，一刻不停地練習(xí)。不過(guò)努力一定有回報(bào)，我在比賽中也得了個(gè)小獎(jiǎng)。
說(shuō)實(shí)話吧，這次的暑假作業(yè)真有些麻煩，一會(huì)兒寫(xiě)，一會(huì)兒畫(huà)，一會(huì)兒做實(shí)驗(yàn)，一會(huì)兒又查資料。
不過(guò)，這次暑假作業(yè)讓我的知識(shí)面更廣了，看來(lái)這次作業(yè)不僅是作業(yè)，我感謝這樣麻辣味的學(xué)習(xí)！
前兩天，我當(dāng)了一次家。
這已經(jīng)是第二次當(dāng)家了，我學(xué)了新本領(lǐng)：洗杯套，整理房間，擦桌子，還讓家里的“機(jī)器人”掃地呢！
在酸酸的當(dāng)家中，我收獲了許多生活技能。
五味暑假，我有了很多經(jīng)歷。回頭看這一個(gè)暑假，有笑，有淚，但都值得珍藏。告訴自己，笑著面對(duì)每一件事吧，把它看得淡一點(diǎn)，笑過(guò)后，重新努力。
小學(xué)生暑假總結(jié)暑假總結(jié)（通用18篇）篇十七
放暑假了！緊張的下學(xué)期即將結(jié)束了，在暑假里我在玩耍嬉戲有時(shí)候玩游戲、有時(shí)候做作業(yè)。還有一次參加了夏令營(yíng)呢！在暑假的日子里我想起在學(xué)校的日子有很多同學(xué)可以和我一起玩耍嬉戲。
真想念在學(xué)校的日子啊！
2暑假趣事。
今天是暑假的第一天，愉快的假日有開(kāi)始了，我是一只被關(guān)在籠子里已久的小鳥(niǎo)。
現(xiàn)在我獲的了自由，盡情的享受著暑假吧。暑假快樂(lè)。
3放暑假了。
今天開(kāi)始學(xué)校正式放暑假了，放暑假了作文。在暑假了，我要做的事情是：寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、做暑假作業(yè)、學(xué)英語(yǔ)、寫(xiě)日記，還要掃地、拖地、打球、跳繩，還有好多好多。爸爸媽媽還要帶我去旅游呢！
4我的快樂(lè)暑假。
一年級(jí)暑假的時(shí)候，我們?nèi)胰艘黄鹑ノ湟纳酵妗Ｔ谀抢镂彝娴暮荛_(kāi)心，我爬上了很高的山，我走了很多的路，好累啊!不過(guò)我很開(kāi)心！
暑假到了，媽媽給我安排的豐富的暑假套餐。白天我在家里跳舞、拉二胡、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)。傍晚，太陽(yáng)落山了，我就和爸爸媽媽一起到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園去散步、踢球，還能認(rèn)識(shí)很多的新朋友。
周末則是我最開(kāi)心的時(shí)光，因?yàn)橹苣┌职謰寢寱?huì)帶我出去玩，還有美味佳肴可以享受，真舒服！
6放假的第一天。
今天，是放假的第一天。
早上，我睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)妹妹還在睡覺(jué)，我變躺下了繼續(xù)睡。
我又醒來(lái)了，見(jiàn)妹妹在梳理了，便起了床，把床整理好，便去寫(xiě)作業(yè)了。完成了三頁(yè)我就去玩了。玩了一會(huì)兒，奶奶回來(lái)了。我叫奶奶給我煮蝴蝶面吃。我把蝴蝶面吃完了，就開(kāi)始玩電腦了！
每天寫(xiě)一樣作業(yè)，然后玩玩電腦，騎自行車，吹吹風(fēng)，真是太舒服了!就這樣每天重復(fù)著快樂(lè)的生活，都不會(huì)膩!因?yàn)檫@樣會(huì)很開(kāi)心，很舒心!每天都這么努力，相信會(huì)有回報(bào)!
小學(xué)生暑假總結(jié)暑假總結(jié)（通用18篇）篇十八
光陰似箭，光陰似箭，眨眼間，漫長(zhǎng)而又愉快的暑假一去不復(fù)返了。回顧這個(gè)布滿意義的暑假，有興奮，有悲傷，有憤怒，還有委屈。新學(xué)期快要來(lái)了，我要告知自己，做好努力奮斗的預(yù)備，別再像暑假那樣懶惰。
這個(gè)暑假，我過(guò)得十分充實(shí)，學(xué)習(xí)、看書(shū)和休息的時(shí)間，我都安排的井井有條，這樣，暑假過(guò)得實(shí)在不匆忙。
暑假開(kāi)始時(shí)，我很快地將《暑假作業(yè)本》寫(xiě)完了。后來(lái)，我把五年級(jí)學(xué)到的各科知識(shí)重新溫習(xí)了一遍，鞏固了這些知識(shí)在我腦海里的印象。我還提早學(xué)習(xí)了六年級(jí)的知識(shí)。除這些，我還經(jīng)常出門，去外面游玩，去圖書(shū)館看書(shū)，拓展我的視野、知識(shí)面。在家中，我不但提早完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，還時(shí)不時(shí)的看看小說(shuō)，看看科普讀物，看看古典名著。學(xué)習(xí)學(xué)累了，我也會(huì)翻翻漫畫(huà)，看看電視，玩玩電腦和玩具。
在這個(gè)暑假，我出門游玩了山水甲天下的桂林、具有全國(guó)最大漁港的象山。在這兩個(gè)地方游玩后，我覺(jué)得自己收獲頗豐。在桂林，我了解了桂林十大名山是怎樣來(lái)的，還有桂林的名片兩江四湖是怎樣樣的。在象山，我知道了象山的由來(lái)和歷史文化，和最大漁港的建立。在家中，在《可怕的科學(xué)》里我明白了很多科學(xué)知識(shí)，知道了好幾種科學(xué)實(shí)驗(yàn)的做法;在《史記》里我了解了中國(guó)古代的歷史，這些可都是托課外書(shū)的福!除這些，我還學(xué)會(huì)了十幾種奧數(shù)的例題，記住了幾十個(gè)英語(yǔ)單詞和句子，知道了學(xué)期總結(jié)、研究報(bào)告該怎樣寫(xiě)。這些和我平時(shí)學(xué)習(xí)息息相干，固然也離不開(kāi)爸爸媽媽的幫助。
不過(guò)，暑假剛開(kāi)始，學(xué)習(xí)好了我總是先去看電視、玩電腦，而不是先去看書(shū)。結(jié)果，暑假前一個(gè)月的瀏覽量大大不及之前的暑假。可后來(lái)，我漸漸地改正過(guò)來(lái)了，和電腦接觸少了很多，瀏覽量也增加了很多。
新學(xué)期快要來(lái)了，我要把我的不足全都糾正過(guò)來(lái)，爭(zhēng)取做到十全十美。