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    我的發現青蛙(實用13篇)

    時間:2025-05-30 作者:MJ筆神

    優秀作文應該富有感染力和創造力,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示和借鑒。這些范文內容豐富,觀點獨到,語言準確,結構合理,展現出了作者獨特的思考和創造力。希望大家能從中受到啟發,寫出更加優秀的作文。歡迎大家一起來欣賞和學習。

    我的發現青蛙(實用13篇)篇一

    今天,我看到了!

    今天下午一場雷雨后,我發現從天邊架起了一道美麗的彩虹。彩虹的顏色是:紅,橙,黃,綠,青,藍,紫這七種顏色的。多好看的彩虹啊!

    我覺得看彩虹是一件讓人非常高興的事情!

    今天是我第一次看到彩虹。如果我每天都能看到一道美麗的彩虹那該有多好呀!

    我發現夏天雷雨過后會有美麗的彩虹!

    媽媽說:“不經歷風雨怎么見彩虹!”我知道了經過努力克服困難,就會有美好的未來!

    我的發現青蛙(實用13篇)篇二

    我的發現提起蟑螂大家一定都知道,它可是四害之一呵,但大家知不知道它還是一個環保主義者呢!我的發現起源九歲時,奶奶的老房子中的廚房里的一只小蟑螂。那次放寒假給外公外婆拜完年后,又來到爺爺奶奶家。媽媽要為爺爺奶奶做一頓年夜飯,我來幫忙。其實也就是在廚房里東瞧瞧、西看看,媽媽要我幫什么,我再做什么。

    其實也做得很少,只是借著幫媽媽到廚房來玩玩。這時媽媽讓我舀一碗水,我剛好端了一湯盆水,突然一只蟑螂從柜子下竄出來,水盆“咣”的一聲隨著我的慘叫倒扣在了地上。我撿起盆子,卻看見蟑螂在盆下的水中游泳,媽媽眼明腳快,一腳過去,蟑螂死翹翹。當時,我被嚇得出不了聲來!過了一會兒,我才從恐怖中回過神來問:“媽媽,您為什么要踩死它?”“因為它是害蟲呵!”媽媽輕輕撫摸著我的頭慢慢地說。“那為什么不動員一次消滅蟑螂的活動呢?”“是有啊!只不過是很久以前的事了,留下了這些頑固分子。”“為什么不把它們全部殺死?”“你這孩子,總是為什么,你把我當萬事通呀!不懂的自己去翻書、上網查資料啊。”

    媽媽都被我問得有些惱火了。于是,從奶奶家回來后,我便開始搜尋有關昆蟲的資料,但仍然一無所獲。找完書籍,我便打開電腦,想看看能有什么發現,不料電腦中毒了。哎!正當我要灰心、絕望時,媽媽回來了,她帶回一本《昆蟲記》。我的心中頓時又燃起了希望的火焰。我連忙奪過這本書,連謝謝都來不及說,就像一匹餓狼般貪婪的讀起來,希望能從中找到一些線索。“啊,找到了,我終于找到了!”激動不已的我大叫起來。

    原來,蟑螂和一些螞蟻、屎克螂,都是森林中的打掃員。每當有什么動物死亡后,帶有病菌腐爛了,將會讓空氣受到污染,于是蟑螂和它的一些環保主義同伴們,便會一擁而上,把尸體清理干凈。

    兩年之后,回想起這件事,我便琢磨出一條道理:成功的路途是坎坷的,再聰明的人也要付出十二分的汗水,成功才會向你招手。

    我的發現青蛙(實用13篇)篇三

    校園之美,美在何處?需要你用心去發現,去體會,去探索。

    校園之美分三種;風景美,書香美還有心靈之美。

    下完雨之后的清晨,走進校園,你會發現那些被春雨洗刷過的花草樹木仿佛一夜間煥然一新。花園里的小草探出繡花針似的小腦袋,綠油油的,厚實得像絨毯;那不知名的小花也格外嬌艷,花瓣姹紫嫣紅,隨風搖曳。微風拂過,校園里替溢滿花香、草香和泥土的芬芳。多么生機勃勃的校園!

    課時的校園,總能聽聞朗朗的.讀書聲,那聲音或稚嫩、或輕越、或智慧,卻總是透著朝氣。低年級的同學們依然不改對這個五彩世界的好奇和孩時的童真,學習之余總是放肆地嬉戲打鬧,高年級的卻變得成熟,教室里時而有他們為一道題激烈的爭執聲、時而又有解開一道謎團時的爽朗的笑聲。操場上也有他們矯健的身影、樹蔭下更有他們求知的苦讀。深嗅著書的芬芳,吮吸著知識的營養……困了,瞇眼打一個盹,累了,鳥兒婉轉的鳴唱就是解乏良方。多么求知上進的集體!

    喧鬧的校園里,每天總發生著許許多多的故事,有師生間的關愛與尊重,有同學們的互助與友誼。這里沒有向交通社會上那樣的糾紛、沒有像在小區單元樓中的爭吵、沒有想在宮廷劇中的勾心斗角,只留下幾多童年時純真的歡笑、幾多少年時微笑著的包容、幾多純潔的情誼。點點滴滴的故事,總給人以絲絲溫暖和感動。多么和諧美滿的校園!

    我的發現青蛙(實用13篇)篇四

    大自然中有許多啟示,只要我們留心觀察,就會有所發現。

    這幾天,悶熱的天氣把我們一個個變成了“汗蒸雞”。為什么這么說呢?因為我們額頭、手心、后背都是汗。于是在放學的路上,我和同學去買了冰淇淋,準備降降火。在回來的路上,我發現學校附近的池塘,在翠綠的荷葉上停了一只只小青蛙,便想抓只拿回家養。接著,我躡手躡腳地走向青蛙的后面,再猛地一撲,它竟敏捷地閃開了?我驚訝萬分!為什么我從后面撲會被它發現呢?難道青蛙是正好想跳到別的荷葉上嗎?我不信又試了幾遍,結果都撲了個空。

    我疑惑不解地回到家,把事情的經過告訴爸爸,希望能得到答案。可爸爸卻笑著對我說:“既然這么想知道,為什么不靠自己去尋找答案,發現秘密呢?”

    于是,我懷著好奇的心情來到了圖書館,拿起一本《百科全書》細細閱讀。我這才明白:原來青蛙的眼睛是三百六十度都看得見。我又想:既然它的眼睛這么厲害,假如安裝到我們人類身上,不是就不用怕小偷了,真是太棒了!

    第二天放學之后,我準備抓一些青蛙,帶回家研究一番。我撲了幾次,就是沒撲著,火氣一上,便東撲撲、西撲撲。心想:今天要是沒抓著,我就改姓。功夫不負有心人,在我一番折騰下,終于抓到一只青蛙,然后,我就手舞足蹈地把它帶回家,準備研究我的戰利品。經過觀察,我還發現青蛙眼睛的其他奧秘,對靜止的東西視而不見,卻對運動的物體非常敏銳。我現在要好好學習,長大以后要成為偉大的科學家去探索大自然中的奧秘。

    大自然還有好多東西等著我們去發現,只要我們懷著好奇的心去留意身邊的事物,哪怕是個不起眼的東西,也會有意外的收獲。讓我們一起努力,為人類創造更多便捷的發明吧!

    我的發現青蛙(實用13篇)篇五

    下午的語文課,老師一進教室就說:“今天我們來做一個實驗。”我們高興得手舞足蹈。

    老師準備了一個透明水杯、雞蛋、筷子、一袋鹽和一桶水。實驗開始了,老師拿出一杯水放進一個雞蛋,雞蛋像一個沉睡的娃娃咕嚕、咕嚕沉到杯底部。老師說:“注意觀察變化啊!”只見她拿來一袋鹽,先從袋中取出一點點鹽到水里,真奇怪,雞蛋就往上浮了一點點。我睜大眼睛仔細觀察,老師接著再往水里加鹽,雞蛋繼續上升,鹽放得越多雞蛋就浮得越高。這是為什么呢?老師要求同學自己去找答案。這個問題在我的腦海中不停地轉著。

    放學,我回到家里立刻跟媽媽說了今天的實驗,并向媽媽請教這個問題。媽媽說:“這是一個關于浮力的問題,當雞蛋的密度比鹽水的密度小的時候,鹽水的浮力就大于雞蛋的重量,雞蛋就上升了。”噢,我明白了,今天的實驗又給我帶來豐富的知識。

    新天天小學博熙。

    我的發現青蛙(實用13篇)篇六

    在一個星期天的下午,爸爸和媽媽帶我去鄉下一個公園玩,當我走到公園的時候,眼前一排排大白菜整齊的排列在路的兩旁,給人濃烈的田園氣息。

    這一排排的大白菜引起了我的好奇心,我走進仔細觀察他們,發現它們的身上有許多圓形的小洞洞;于是我就想幫它們看看是哪個“兇手”,首先我要把大白菜的綠色外衣剪開進行仔細觀察;我拔了一顆大白菜剪開后用放大鏡仔細的觀察起來,啊!原來是它!——一只蝸牛;這么新奇的發現我趕緊讓媽媽上網幫我查查蝸牛的生活習性,媽媽說:在農田里,蝸牛可是不折不扣的害蟲!據說它一般以綠色植物為主要食物,尤其喜歡吃植物的幼芽和嫩葉。蝸牛的外形很可愛,渾身上下沒有骨骼只有柔軟的肌肉,而且是個大力士,所以小蝸牛每天都要背著它那橢圓形的大房子,難道它不累么?它是軟體動物,同時,它們雖然爬得比烏龜還慢很多,但活動能力可一點兒不差,你看是不是,就這功夫,只有雜技演員才比得了吧。

    它們喜歡生活在陰暗潮濕的地方,白天縮著不動,到了晚上才會精神百倍地出來活動。所以不細心觀察,是不會發現它們的惡劣行徑的。聽了這些我不禁對白菜擔心起來,媽媽說不用擔心,這些蝸牛對農田的危害也不是很可怕,要防它作亂,只需要運用一些簡單的物理、化學手段就差不多了。

    而且這蝸牛還能治療很多疾病。聽完媽媽的話我才松了口氣,我低頭繼續觀察小蝸牛,想跟它來個近距離接觸,我正看它的時候,它的頭跟觸角剛好伸出來,可愛極了,它頭上有四只白白軟軟的觸角,兩只角是顏色深些的兩只比較淡色的,我用放大鏡想看看它的眼睛,可是不管我怎么使勁的找也沒找到它的眼睛,爸爸看著我猜出了我的心思,爸爸告訴我蝸牛是沒有眼睛的,它的感官敏銳而靈活。一對長觸角頂端長著眼睛,能分辨晝夜、感知光線的強弱,一對短觸角是嗅覺器官,能聞到氣味、找到食物。它的嘴巴很小很小,就像一個小黑點,但是但是它們的嘴上功夫厲害,舌頭上長著無數細小的牙齒,多的竟達一萬多只,只要它們把舌頭在嫩葉上這么一刮,就把嫩葉刮進了嘴里,聽完爸爸的話我才發現一直小蝸牛竟然這么多科學知識,我想以后我一定要好好學習,這樣才能學到更多的知識。今天真開心從小蝸牛的身上長進了我的知識。

    通過這次神奇的觀察,讓我們發現大自然的奇妙,一只小小的蝸牛就帶來這么多的學問,我以后要去發現更多的奇妙大自然。

    我的發現青蛙(實用13篇)篇七

    潺潺的感情之溪,流淌過時間與空間之橋。面對窗外,回憶的思緒推開記憶的閘門,一只纖細的手向我伸來。

    沐著晨光,我獨自走在上學的路上。時間還早,我不慌不忙地走著。昨夜下過雨,空氣清新,道路有些泥濘,樹葉含著晶瑩的雨珠,不時折射出美麗的光。

    前面一個一瘸一拐的身影越入我眼簾,是她!

    那矮矮的個子,蹣跚的腳步,都向我證實是她。由于男女之別,我們不曾說過話,加上那條有病的腿,她在班上更是沉默寡言。

    不能跟在她的后面,超過她――并非她走的慢,所有的男孩子都會這樣。近了,近了,只見她一瘸一拐,一步一搖,真是舉步維艱。可憐!

    更近了,只有五六步遠了,正當我要再次加速超過她時,她身子一搖,左腳一滑,摔倒了!重重地摔在我面前。

    我該怎么辦?――揚長而去?不行。她是我的同班同學呀,同學之間不需要互相幫助嗎?

    ――去扶起她?也不能。我是個男孩子呀!況且后面有人來了。

    這是個多么尷尬的場景:一個女孩子摔倒在我面前,我卻只能站立在那兒――欲扶,不行;欲走,不能。這只是瞬間的思緒,后面的談笑聲使我迷惘地作出了一個選擇――棄她而去。

    剛走兩步,我站住了。我還能順著這條路走下去嗎?我下意識地回過頭去。只見她把住道旁的一棵樹,使勁地撐起身子……慢慢地,她站起來了。樹上的雨水紛紛下落,好像在痛哭。樹,你為誰哭?你應為她哭,她摔倒了,竟沒人來扶她。樹,你也應為我哭,一個腿有殘疾的女孩摔倒了,我卻只能看著她自己站起來。她堅強地往前走,超過了我。

    是她摔倒了嗎?的確是的。不!是我摔倒了。我陷入了世俗的泥潭中。我不敢正視她,因為我連做人的一點同情心也沒有。

    不留神,我摔倒了,我真的摔倒了!

    這時,我發現――伸過來一只纖細的手……。

    我的發現青蛙(實用13篇)篇八

    以前的.郊區和鄉村都有著一片片寬闊的水塘,那里是青蛙的樂園。然而,卻會有一雙雙貪婪的手把它們從田野捉來,又被一雙雙麻木的手將它們買去,它們還來不及瞧一眼陌生的都市,就成了飯桌上的美食。相比于那一雙雙貪婪麻木的大手,它們的反抗顯得是那樣的軟弱,它們只有發出一聲聲凄慘絕望的哀鳴!

    青蛙是水陸兩棲動物,它的眼睛很大,能夠上下左右十分靈活的轉動;兩條后腿也十分發達,有助于青蛙的跳躍。

    青蛙是有名的“田園衛士”,它專門吃蝗蟲、青蟲、稻飛虱等一些害蟲,而青蛙之所以能捕捉到許多害蟲,功勞最大的還是它的舌頭。青蛙的舌頭很特別,它的舌根長在前面,舌尖長在后頭,舌頭上還有黏液,捕捉害蟲時,青蛙對準目標,伸出舌頭,黏液將害蟲黏住,害蟲就成了青蛙的“點心”。

    蝗蟲是青蛙捕食的對象之一,每年夏天,蝗蟲都會到田里“搗亂”,這時,只有靠“田園衛士”青蛙來捕捉這群不知“天高地厚”的壞家伙了。

    有蛙叫聲農民就有播種的希望,有蛙聲就有收獲的喜悅和歡樂,“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”這一聽就知道是農民伯伯在夸青蛙呢!

    據統計,一只青蛙一天能吃70只害蟲,一年能吃一萬五午余只害蟲,這功勞是多么的大呀!可是現在,青蛙卻經常出現在我們的飯桌上,這讓我感到非常心痛。

    從現在開始,讓我們一起保護“田園衛士”—青蛙吧!

    我的發現青蛙(實用13篇)篇九

    一天,我們一家人到爸爸朋友的飯店吃飯。老板向我們推薦了一道美味——“紅燒美人腿”,我聽這菜名挺奇怪,就問媽媽:“這是什么菜呀?”媽媽說:“就是燒青蛙的腿”。

    聽了媽媽的話,我想到了很多。青蛙是一種很可愛的動物。它頭的兩側有一對圓而突出的眼睛,它的眼睛雖然看事物不清楚,但它有一個本領,就是只要害蟲煽動翅膀或飛行時,它能迅速發現飛來的蟲子,并正確指定方向把害蟲捕捉吃掉。青蛙不光吃蚊子、蒼蠅和水里的孑孓,還大量捕食蛾子、稻飛虱等農業害蟲。

    青蛙的舌頭又長又寬,帶有黏液。它的舌根在口腔的前面,舌尖朝后,還分叉。一旦發現害蟲飛過,它就立刻把舌頭翻到口腔外,一下子就把小蟲粘住。當青蛙將舌頭折回嘴里時,害蟲就會被青蛙吞吃掉,它吃蟲子常常是百發百中。

    青蛙是有名的捉蟲能手。一只青蛙一天大約吃50—80只害蟲,照這樣計算,一只青蛙一年大約吃一萬多只害蟲。對于“農田衛士”這個稱號,青蛙真是當之無愧!

    民諺說:“蛙滿塘,谷滿倉;春捕一只蛙,秋少一擔谷。”是呀!青蛙對農作物那么重要,對人類作出的貢獻那么的大,聽,那“呱呱”“呱呱”的蛙鳴聲,怎能不令人想起那秋天五谷豐登的歡樂景象呢!

    我要對那些捕蛙人說:“請不要再捕殺青蛙了,我們要愛惜青蛙,保護青蛙,讓更多的青蛙來陪伴人類吧!”

    我的發現青蛙(實用13篇)篇十

    “戳青蛙”是一個手機游戲。

    那天,我玩兒姐姐的手機,無意間看到了一個特別吸引我好奇心的游戲——“戳青蛙”。首先,一只青蛙蹲在一片荷葉上,如果前面沒有荷葉,就按跳三格鍵;如果前邊有荷葉,就按跳一格鍵。再往后就是小塊兒草地,木酒壺蓋,水球。

    剛開始的時候,不熟悉游戲的規則,總是落水,到后來,越玩兒越加深了對這個游戲的認識,越來越熟悉這個游戲的規則。我速度加快,雖然偶爾落水,但我仍抓緊時間,跳上來再繼續跳,每過一個情景,我就愈加興奮,因為我總是想挑戰后面的關卡。這個游戲是有時間規定的,到了一定的時間,鬧鐘鈴聲就會響起,如果是兩顆星,就會有一小陣短暫的歡呼聲;如果是三顆星,就會有一陣更響亮的歡呼聲。

    我覺得,這個游戲具有挑戰性,這個游戲挑戰的就是你的反應能力和你的速度與智慧,只有慢慢熟悉游戲的這個特性,才會獲得更高的獎勵。與學習一樣,只有慢慢熟悉學習的這個特性,才會領悟更高的學習境界;只有不斷挑戰,我們才能得以更高的智慧。

    這個游戲告訴我們:在生活中,我們必須要去適應各種的生活環境,就算路程坎坷,也要堅持。在成功的路上,是注定孤獨的旅行,少不了別人的嘲笑與質疑,但,那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮!一路上,我們奮斗、努力,換來的卻只有別人的不理。但只要我們堅信自己,成功就在眼前!

    相信自己,創造美好的未來!

    我的發現青蛙(實用13篇)篇十一

    我的房間里有一個魚缸,里面養著一條小金魚,這是我的同學送給我的。

    小金魚十分可愛:一身金光閃閃的鱗片,大大的眼睛,腹部還夾雜著一些黑色的小斑點。

    它時而浮出水面,時而有沉入水底,時而搖擺著它那美麗的尾巴,從魚缸底像漩渦似的轉著圈,然后浮出水面,真像一個調皮的小精靈。

    我每次都為它兩三粒魚食,一天總共為了三次,把它喂養的白白胖胖的。我還每天給它換干凈的水,生怕它喝了臟水死掉了。

    有一天晚上,我怎么也睡不著覺,心想:看會電視,可也沒什么好看的。于是,我就想干脆折些紙,做點手工,說不定到時候就會因為太累睡著了呢?于是,我從床上爬起來,開始折花籃。可是卻越折越起勁。我又想干脆去看看小金魚是怎么睡覺的吧!

    于是,我走到了魚缸旁邊,蹲下身來,只見:小金魚沉在缸底,睜著大眼睛,一動不動的。

    “真奇怪,小金魚是和我一樣睡不著覺?還是因為我今天少喂了它一頓飯,它肚子餓了,睡不著?”

    于是我拿起魚食喊道:“小金魚,開飯了!”說著便放了一顆魚食進去,但它并沒有像往常一樣浮出水面,吃東西。

    難道小金魚餓死了?我趕緊拿了一根小棍子,去弄它,它便動了起來。

    第二天,我一起床,馬上翻閱書籍查看,終于查到了:原來金魚沒有眼皮,所以睡覺的時候是睜著眼睛的。

    我發現了魚兒睡覺的秘密!我真是太高興了,因為我有多知道了一個新知識!

    我的發現青蛙(實用13篇)篇十二

    有一天,媽媽在炒菜時,我出于好奇,輕輕湊上去想看看媽媽是怎么炒菜的,想學一學。這時,鍋里的油突然濺了出來,正好濺到我手上。我大叫一聲:“啊…好痛啊!”低頭看了看自已被燙傷的手,只見燙傷的地方已經起了一個小小的紅包。媽媽看見了,馬上用涼水沖一下,然后拿綠藥膏給我抹一點在手上,見沒有多大效果,媽媽又從冰箱里拿出一個雞蛋上的一層薄薄的膜給我放在手上。頓時,我覺得手不痛了,而且還有一點清涼的感覺。我好奇地問媽媽:“這是什么東西呢?為什么可以止被燙傷的手不疼呢?”媽媽意味深長地說:“這是一層薄薄的蛋膜,放到被燙傷的地方就可以緩解疼痛,之所以能止疼痛,是因為雞蛋的膜貼附后占位性很強,不易分離,對創面起保護作用。我恍然大悟,自言自語地說:“原來在雞蛋殼的里面有一層蛋膜,當身體的某一部位被燙傷后,可輕輕磕打一只雞蛋,揭下蛋膜,放在傷口上。經過幾天,傷口就會痊愈了。媽媽接著說:“它的另一個優點是放在被燙傷的地方會止痛哦!”真的,過了10天左右,我手上的紅包就消失了,也不覺得有疼痛的'感覺。

    看來以后,我們要多留心觀察生活中的事物,說不定這些事物就有很大的用處呢!

    我的發現青蛙(實用13篇)篇十三

    春天,天氣轉暖,萬物復蘇;春天,耕耘播種,充滿希望;春天,五彩斑斕,花兒綻放。春天,是充滿希望的,春天,是充滿活力的。春天無處不在,無論走到哪里,都可以感受到濃濃的春的氣息。于是,我決定去尋找春天。

    春天,和煦的春風喚醒了大地。山啊,水啊,一切都把自己打扮得那么美麗,都爭先恐后地換上春裝,為春姑娘舉辦的比美盛會準備著。

    春天,在花園里。花兒們你不讓我,我不讓你地爭奇斗艷,竟想開放。黃澄澄的迎春花,顏色是那么鮮艷;粉紅色的桃花,就像小姑娘那嬌嫩紅潤的嘴唇,開得漫山遍野,運看好似一片霞;而淡雅的梨花就像美麗的白雪公主;而柳樹才剛剛抽出帶黃色嫩葉的柳絲,柳絲在微風中搖曳,仿佛正在梳理著頭發;小草也迫不及待地探出腦袋,大地成了一塊毛絨絨的綠毯。

    春天,在小河里沉睡了一冬的小魚在水里自由自在地生活著,不時還躍出水面,多么快活呀!成群的小鴨子跟著鴨媽媽在小溪里戲水……好一派熱鬧的景象啊!

    春天,在孩子們身上。春天來了,孩子們脫去了厚厚的冬衣,穿上了春裝。春天是放風箏的好時機,孩子們三個一群,兩個一伙,一手拿著線軸,一手牽著風箏,在草地上快活地跑著。

    我看了這美景,陶醉不已,任心潮在美中起伏,任大腦在春天的美中陶醉!

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