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    健康不可辜負(fù)(匯總16篇)

    時(shí)間:2025-05-18 作者:QJ墨客

    優(yōu)秀作文往往能夠打動(dòng)讀者的心靈,給人以深刻的思考和啟示。下面是一些名家名篇的摘抄,讓我們一起欣賞他們的精彩之處。

    健康不可辜負(fù)(匯總16篇)篇一

    高三的我們都一樣,很累很迷茫……寫(xiě)給正在奮斗的你!

    如果你失眠,敏感,壓力大到想罵人,走在路上都會(huì)莫名的想哭。

    如果你嫉妒,自卑,絕望到想放棄,對(duì)自己未來(lái)感到深深的恐懼。

    別怕。這些都是正常的,是高三學(xué)生常有的競(jìng)技心理,這些極端的感受會(huì)擴(kuò)展你生命的張力,與負(fù)面情緒交鋒其實(shí)是一件殘忍的事情,日光燈下正在晚自習(xí)的教室,只剩下沙沙的寫(xiě)字翻書(shū)聲,縱使全班坐滿了人,課本字典和卷子堆得滿滿當(dāng)當(dāng),你還是會(huì)有一種深深的落寞。

    這明明是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬齊發(fā)的長(zhǎng)途拉練,你卻踽踽獨(dú)行。

    我到現(xiàn)在都記得,高三的那段日子是多么煎熬。無(wú)數(shù)次的考試,無(wú)數(shù)次的練習(xí),無(wú)數(shù)次的失敗。

    有一次,老師在光榮榜上寫(xiě)下很多同學(xué)的名字,我多么期待我也是其中的一員,可是,我知道,沒(méi)有我。我當(dāng)時(shí)盯著那塊光榮榜看了很久很久,我在心里問(wèn)我自己,為什么,這么多次了,我已經(jīng)那么努力了,卻還是達(dá)不到我的目標(biāo)。

    我永遠(yuǎn)也忘不了,在大庭廣眾下,把眼淚硬生生逼回去的感覺(jué)。那是一種付出了所有卻仍未得到任何回報(bào)的錐心之痛。

    成堆的試卷,

    凌晨的星光,

    微黃的臺(tái)燈,

    都見(jiàn)證著你的辛勤。

    你一定會(huì)迷茫或是彷徨,但請(qǐng)你不要放棄。

    俄羅斯方塊告訴我們:犯下的錯(cuò)誤會(huì)積累,獲得的成功會(huì)消失;。

    植物大戰(zhàn)僵尸告訴我們:須常調(diào)整狀態(tài),方能應(yīng)付不同挑戰(zhàn);。

    憤怒的小鳥(niǎo)告訴我們:有時(shí)沉下身心,是為了飛的更高;。

    跑跑卡丁車告訴我們:永遠(yuǎn)別覺(jué)得時(shí)間還多,可浪費(fèi);。

    水果忍者告訴我們:水果與炸彈同在,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存;。

    青蛙旅行告訴我們;“爸媽在家茍且,你卻在炫耀詩(shī)和遠(yuǎn)方”。

    寫(xiě)給為高考奮斗的你二。

    宣泄是最好的減壓方法。

    高三學(xué)生有壓力時(shí),就應(yīng)把煩惱、壓力、不愉快都說(shuō)出來(lái),或是寫(xiě)在紙上,然后把它扔掉、燒掉……想著你一切的煩惱都隨之消失了。(歷史君不建議使用,可以站在高處吼兩聲)。

    轉(zhuǎn)移壓力。

    當(dāng)你感到巨大壓力時(shí),應(yīng)讓自己做一些自己喜歡的事,如聽(tīng)音樂(lè)、打球等都可以舒緩壓力。另外也可以做做容易的題目,這樣也會(huì)增強(qiáng)自己的信心。

    調(diào)整期望值。

    如果把高考目標(biāo)定得過(guò)高,就會(huì)擔(dān)心自己不能達(dá)到期望的目標(biāo)而產(chǎn)生考試焦慮,影響考試發(fā)揮。如果把高考目標(biāo)定的太低也會(huì)影響考生潛能的發(fā)揮。所以考生們要根據(jù)自己高三以來(lái)的考試成績(jī),實(shí)事求是地評(píng)估自己的學(xué)習(xí)實(shí)力,確定自己的高考目標(biāo)。

    不要過(guò)分注重分?jǐn)?shù)和名次。

    更應(yīng)注重對(duì)知識(shí)的追求和能力的提高,我們不能因?yàn)橐粌纱慰荚嚨氖《バ判模驗(yàn)榉謹(jǐn)?shù)不是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

    不要攀比。

    所謂高考成功就是考生在高考中考出自己的實(shí)際水平,這就是成功。大家的學(xué)習(xí)實(shí)力不一樣,因此考生不要相互攀比,只要能考出自己的實(shí)際水平就意味著成功,攀比只能挫傷自己的信心,挫傷自己高考的積極性。

    學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)和老師溝通。

    當(dāng)你有巨大壓力或?qū)嶋H困難時(shí),應(yīng)心平氣和地把自己的內(nèi)心感受告訴你的家長(zhǎng)和老師,讓他們了解你的處境和感受,他們會(huì)諒解你的。同時(shí)也可主動(dòng)去找心理老師,讓他們幫助你舒緩壓力。

    正確認(rèn)識(shí)壓力。

    我們這一代人都是在競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)大的,有競(jìng)爭(zhēng)就一定會(huì)產(chǎn)生壓力,壓力人人都不可避免的,所以我們要把壓力變?yōu)閯?dòng)力,使自己樂(lè)于學(xué)、勤于學(xué)。

    高三就像一條漆黑漫長(zhǎng)的路,行走的人們沒(méi)有燈籠,想要找到出口,只能一直走一直走,直到路的盡頭。

    寫(xiě)給為高考奮斗的你三。

    一、盡力。

    二、再努力。

    你可能說(shuō)“老師,據(jù)說(shuō)我的高考高原期到了”,那么你就寧肯困擾,也不愿意連續(xù)努力嗎?殊不知,高考的腳步仍在前行,它絕不會(huì)因?yàn)槟愕摹案咴凇倍怕四_步,也正如劉翔在參加北京奧運(yùn)會(huì)跨欄的時(shí)候,起跑后自己身體除了問(wèn)題,但是比賽仍在進(jìn)行,那么,掉隊(duì)的那個(gè)是誰(shuí)呢?就一定是你。

    所以呢,對(duì)老師說(shuō)的話,自己要決定性地、用心去聆聽(tīng),由于咱們真的需要這些。

    三、還要努力。

    寫(xiě)給為高考奮斗的你四。

    一片漆黑里,我們摸索著那扇通往天堂的大門。曾經(jīng)我們都以為它離得太遠(yuǎn),一次的跌倒,兩次的絆足,三次的相撞,信心便輕易的在無(wú)助中絕望,在絕望中崩潰,在崩潰中懈怠。然而,終于有一天,我們還是看到了天堂的模樣。回望起點(diǎn),那卻不過(guò)是一米的距離。

    7月提早邁上高三的坎道。

    雖說(shuō)高二暑假剛剛開(kāi)始,但學(xué)校替我們可惜這兩個(gè)月的假期,我們于是不負(fù)所望,很乖巧地穿梭在鋪天蓋地的補(bǔ)習(xí)班里。我正式移交了校刊副主編的位置,坐在教室里看黑板上翻來(lái)覆去的公式汗水混合的氣味在電扇的鼓動(dòng)下膨脹的不可自抑。那段日子里,高考遠(yuǎn)的像在天邊,教室后面的黑板似有提前意識(shí),喜歡用小時(shí)來(lái)計(jì)算離高考的時(shí)間,結(jié)果適得其反讓我們以為高考是幾百年后的事,那個(gè)龐大的數(shù)字讓我們心安理得。補(bǔ)習(xí)、上課對(duì)我們而言不過(guò)像是一種心理安撫,我們頂著高三的頭銜每天按時(shí)地坐在這里看字、睡覺(jué)、聊天。回家后依舊上網(wǎng)、租影碟,看濫到可以的電視劇,電話粥煲到讓父母恨死貝爾。日子很好過(guò),好過(guò)的讓我們忘掉了什么時(shí)候從短袖換上長(zhǎng)袖。我們?cè)谝黄瑪_攘中迎來(lái)了真正的高三。

    9月正式開(kāi)學(xué)。

    教室似乎像是有自傲的情結(jié),每年我們升一級(jí),它便要跟著往上攀一層,學(xué)校似乎希望我們?cè)谑凹?jí)而上的同時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的身份。但收效甚微,開(kāi)學(xué)的時(shí)候,大家唯一抱怨的事就是每天爬樓梯到腳軟,一邊做著腿部運(yùn)動(dòng),一邊不是增加心里的沉重感而是咒天咒地。于是懶人有懶法,除卻地震失火,我們決不輕易下樓。然而也有興奮的事,作為學(xué)校的大哥大姐一級(jí)的人物,我們有了不穿校服的特權(quán),一時(shí)間,教室里便多姿多彩,和同學(xué)們聊天的話題里也多了明天穿什么衣服的預(yù)謀。上半學(xué)期無(wú)疑是輕松的,原本讓我們頭疼苦惱的地理生物統(tǒng)統(tǒng)消失殆盡,學(xué)文的人不必苦鉆物理化學(xué),開(kāi)心到看過(guò)去的理科老師都趾高氣揚(yáng)。學(xué)理的人則徹底地向歷史saybye—bye,政治雖是逃不掉,但課程的氛圍是輕松得一塌糊涂,簡(jiǎn)直把政治老師視作透明人,自作主張地改為自修課誰(shuí)都知道在高考的大前提下,老師絕對(duì)是會(huì)在這些副課里給你足夠的面子。高一高二的沉重課業(yè)負(fù)擔(dān)在高三的起始忽然變的無(wú)影無(wú)蹤。這著實(shí)讓我有些快樂(lè)得難以相信。雖然我依舊是說(shuō)服著自己自覺(jué)地做課外的習(xí)題,提前背誦古文和政治觀點(diǎn),然而,心思則全然不在上面,每晚在書(shū)桌前庸碌地坐足四五個(gè)小時(shí),然后用“11點(diǎn)才上床睡覺(jué)”這個(gè)聽(tīng)起來(lái)還不錯(cuò)的的作息時(shí)間來(lái)自欺欺人。

    我到現(xiàn)在仍然想不起是從什么時(shí)候開(kāi)始氛圍緊張的,它是早有預(yù)謀的,卻是一聲不響地入侵。作業(yè)多了,練習(xí)多了,測(cè)驗(yàn)多了,我們總覺(jué)得怎么好像不久才考過(guò)試,老師又拿著一摞卷子氣定神閑地踱進(jìn)教室。厚厚的輔導(dǎo)書(shū)發(fā)起來(lái)像是免費(fèi)的,我們每收到一本就要感慨一番,發(fā)誓說(shuō)這本書(shū)是永遠(yuǎn)做不完的,然后嬉笑著在封頁(yè)上簽下自己的大名,說(shuō)要帶著它們?nèi)_刺高考。然而,我們絕沒(méi)有想到它們只是一個(gè)開(kāi)頭,并且壽命那么短,很快就被我們解決掉了,然后推到一旁用來(lái)積灰。

    我走完了我的高三上半學(xué)期,期末考試成績(jī)?cè)谖野肽甑幕膹U中居然還不離譜,我擠進(jìn)了百名之列這在我們這所市重點(diǎn)高中意味著你能進(jìn)一流的名牌大學(xué)。但這個(gè)名次卻頗讓我父母不滿,他們想不明白高一高二時(shí)我尚能捧個(gè)年級(jí)第四回來(lái),常常轉(zhuǎn)悠的位置是在二三十名,怎么到了高三應(yīng)該是發(fā)力的時(shí)候卻退步成這個(gè)樣子。我的解釋是大家都發(fā)力了呀,而我的力太小,拼不過(guò)。其實(shí)我心里還是蠻欣慰的,因?yàn)槲抑牢也⑽丛谏习雽W(xué)期全心地來(lái)拼搏,因此我有足夠的理由來(lái)堅(jiān)定自己的信心。過(guò)年的時(shí)候有高一高二的小學(xué)妹打來(lái)電話問(wèn)我高三苦不苦啊,我在電話這頭咬著一串冰糖葫蘆,含含糊糊地答還好啦,依然活著并且四肢健全。她們?cè)谀穷^笑的不可抑制,而我在這頭樂(lè)觀至極,我無(wú)比堅(jiān)定地相信著自己的未來(lái)。

    假期還沒(méi)結(jié)束,但我們依舊提前坐進(jìn)了教室。身處高三,我們能理解老師和學(xué)校的良苦用心。很明顯地,大家都不似暑假補(bǔ)課時(shí)那般散漫,不僅聽(tīng)話的按時(shí)來(lái),在課堂上也極少再看見(jiàn)有人趴在桌子上與周公約會(huì)了。班主任贊我們?cè)絹?lái)越有高三學(xué)子的樣子。當(dāng)然了,還有不到四個(gè)月,現(xiàn)在的我們已經(jīng)或多或少地觀察到了時(shí)間的無(wú)情,誰(shuí)都不想把自己的未來(lái)當(dāng)做賭本。

    2月中旬另外二分之一的高三開(kāi)始。

    開(kāi)學(xué)的前一天,我把我的座右銘寫(xiě)在n次帖上粘得到處都是——“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”。我始終都相信只要現(xiàn)在努力一點(diǎn),哪怕是苦到澀嘴,然而只要忍受下來(lái),那么未來(lái)便是燦爛一片。這個(gè)想法不僅我有,相信每個(gè)高三學(xué)子都是這么堅(jiān)持著的。我們都很清楚在今天這樣一個(gè)社會(huì)中,進(jìn)入一所名牌大學(xué)意味著什么,而落榜又意味著什么。我們肩上所背負(fù)的已經(jīng)不只是我們自己的命運(yùn)了,更多的時(shí)候是來(lái)自整個(gè)家庭。這個(gè)道理我從小就被灌輸著,所以我知道我必須努力。

    老師們普遍認(rèn)為惟有考試才能真正體現(xiàn)我們現(xiàn)有的學(xué)習(xí)水平,于是考得越來(lái)越多,考得越來(lái)越難。我在接連幾次數(shù)學(xué)考試中未破90分大關(guān)(滿分150),開(kāi)始驚覺(jué)自己噩夢(mèng)的開(kāi)始。面對(duì)著滿是紅叉的試卷,我?guī)缀踅^望到不想再看見(jiàn)數(shù)字了。班主任安慰說(shuō)沒(méi)關(guān)系的,這幾次考試比較難,有很多人不及格。可我關(guān)注的不是有多少人拿低分,我看見(jiàn)的是依然有出色的同學(xué)考出一百二三十分的佳績(jī),這種比較更讓我驚慌失措,我不敢想象我拿著一門未破及格線的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趺辞瞄_(kāi)我的理想大門。

    午夜夢(mèng)回的時(shí)候,我反復(fù)地問(wèn)自己:幾個(gè)月前還自信滿滿的那個(gè)“我”到哪里去了?我想我大概把她弄丟了。在那段日子里,我瘋狂地到處托人找數(shù)學(xué)家教,一個(gè)人倒兩次車去上課,然后在黑漆漆的夜里獨(dú)自走過(guò)沒(méi)有路燈的長(zhǎng)長(zhǎng)街道。我很難啟齒告訴朋友說(shuō)我在上數(shù)學(xué)家教,他們會(huì)大驚小怪地咋呼:“你還補(bǔ)數(shù)學(xué)?那我們?cè)趺崔k?”每個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)和理想都是不同的,性格使然,我過(guò)分地苛求完美,我希望在高考中我?guī)サ哪莻€(gè)自己是絕佳的,我恐慌著一次紕漏就能讓我徹底地跌入深淵。

    第一次模擬考,我是以一種頹喪狀態(tài)迎來(lái)的。結(jié)果自然是不好的。按區(qū)里的排名,我只可能進(jìn)華政。這個(gè)預(yù)言讓我無(wú)比失望,我并非苛求自己一定要進(jìn)名牌大學(xué),只是從小到大,復(fù)旦在我的心里一直占據(jù)著一個(gè)很重要的位置,那是我的一個(gè)夢(mèng),一個(gè)理想,一個(gè)追求。某天當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng),這個(gè)理想,這個(gè)追求,我沒(méi)有把握去抓緊它,它似乎離我越來(lái)越遠(yuǎn),那種心痛是生命中無(wú)法承受之重。

    幾個(gè)月里我忙著和數(shù)學(xué)套近乎。每天無(wú)論當(dāng)天有多少作業(yè),完成后有多晚,我都嚴(yán)格地要求自己必須做掉多少頁(yè)數(shù)學(xué)練習(xí)卷,中國(guó)有句古話“勤能補(bǔ)拙”,我堅(jiān)信這點(diǎn),所以我把計(jì)劃表壓在桌下,若是哪天犯了懶沒(méi)有完成,就用猩紅的顏色在紙上記上叉,這個(gè)方法很管用,因?yàn)楦籼煳以俅巫狼皩?xiě)作業(yè)時(shí),那些叉便非常灼目地刺著我的眼,使我又想起我不及格時(shí)的那種心痛,便不敢再違約。我還把我?guī)状螒K到不行的數(shù)學(xué)卷子貼滿了整個(gè)房間,那些令人汗顏的分?jǐn)?shù)能夠很起作用地激勵(lì)著我,但每次我父母進(jìn)來(lái)的時(shí)候就渾身的不自在,他們說(shuō):“人家都是在墻上貼獎(jiǎng)狀,你倒好,把這么難看的考卷張揚(yáng)開(kāi)來(lái)。”我說(shuō),現(xiàn)在不難看的話以后就永遠(yuǎn)不會(huì)好看了。

    不曉得是這幾個(gè)月的集訓(xùn)有了功效,還是老師為了給我們面子而出題簡(jiǎn)單起來(lái),反正在以后的考試中,分?jǐn)?shù)慢慢地漂亮了,并且也開(kāi)始改了上竄下跳的毛病,這讓我開(kāi)心的一塌糊涂。但依班主任的說(shuō)法是我的心態(tài)越來(lái)越好,才導(dǎo)致成績(jī)的穩(wěn)定。我不知道“心態(tài)”確切地是指什么,但信心的確是一樣不可缺的東西。后來(lái)我進(jìn)了大學(xué)再去看這一段路的時(shí)候,我想有時(shí)人的自信就是靠一些很細(xì)小的東西來(lái)支撐的,幾次的考試失敗幾乎能摧毀一個(gè)人,但同樣的,幾次的成功也能重塑信心,但這個(gè)“成功”的頭是最難的,就要看你有多大的勁從地上爬起來(lái)。我在那幾個(gè)月里拼命突擊數(shù)學(xué),現(xiàn)在想來(lái)對(duì)于學(xué)業(yè)上起的作用可能還不及在心理上起的功用,因?yàn)槲一舜罅鈦?lái)攻克它,所以我有絕對(duì)的理由相信我能看見(jiàn)我付出辛勞后的收獲。這種“絕對(duì)的理由”所賦予心靈上的力量是巨大的。

    寫(xiě)給為高考奮斗的你五。

    toallthosewhosaidthatican't,ihaveprovedoncemore,yesican.

    終于,我可以平靜下來(lái),在這樣一個(gè)清晨,好好地回憶,細(xì)細(xì)的品味,那屬于我的高三奇跡。

    千瘡百孔的習(xí)慣讓我的成績(jī)從高二期末的年級(jí)第一跌到了四五十名的位子,不過(guò)那時(shí)的我依舊自信滿滿,覺(jué)得自己可以東山再起。

    這就是高三的前一多半時(shí)間,在迷茫與掙扎中看著成績(jī)下滑,看著北大遠(yuǎn)去……。

    不得不提的是自主招生,現(xiàn)在想想,那真是一次夢(mèng)幻般的影響我很久的經(jīng)歷!

    憑借高二的成績(jī)我走進(jìn)了北大自主招生的筆試考場(chǎng),上午的數(shù)學(xué)共四個(gè)題,交卷時(shí)我只做了一點(diǎn)點(diǎn)。若是擱在平時(shí),下午的測(cè)試我一定會(huì)邊做題變懊惱,接著一敗涂地。可是這次,不知是哪里來(lái)的力量,我暫時(shí)忘卻了上午的數(shù)學(xué)卷,一點(diǎn)一點(diǎn)答題,一秒一秒把握。走出考場(chǎng),我知道自己希望不大,卻著實(shí)為自己下午的沉著感到欣慰。壓線通過(guò)筆試,正是對(duì)我心態(tài)的獎(jiǎng)勵(lì),從那時(shí)起,無(wú)論上一科考的怎樣,我都能堅(jiān)強(qiáng)的努力到最后一秒,這或許遠(yuǎn)比通過(guò)考試要重要吧。

    接著的面試,我再次走在未名湖畔,呼吸著那讓我陶醉的氣息,陽(yáng)光靜靜地灑在身上……直到后來(lái),我才意識(shí)到那未名湖中的滑雪者,博雅塔下的讀書(shū)人,給了黑暗中的我多么強(qiáng)烈的希望。

    每天走在路上,眼前總是黑壓壓的一片,看不到一絲陽(yáng)光,晚睡早起的生活導(dǎo)致了身體的問(wèn)題,腦子里總是跟漿糊似的,還不時(shí)地干嘔。但我不能松懈,該吃藥吃藥,吃了藥還得玩命啊……每天在宿舍“加班”,覺(jué)得夜好靜啊,只聽(tīng)到自己的心跳。那是一段忘記了開(kāi)心的日子,也是我最懷念的一段時(shí)光。

    抱著破釜沉舟的勇氣我堅(jiān)持了一個(gè)月,結(jié)果卻是在“一模”時(shí)由低谷跌落深淵。570分,283名,按往屆的成績(jī)看,這剛夠一本。距高考還有54天,我真的想放棄了……有氣無(wú)力的看著試卷,可怕的是我沒(méi)有那種“收拾舊山河”的勇氣與激情了。

    多謝我的朋友,用一張紙,一段話喚起了我內(nèi)心的希望:“把每天當(dāng)成終結(jié)前的最后禮物,把每道題都當(dāng)成訓(xùn)練能力的必備武器”“即使明天天寒地凍,路遙馬亡”也“必須為了必須,到耀眼的地方去!”。是啊,還沒(méi)結(jié)束呢,真的,還有可能大逆轉(zhuǎn)。

    那是一個(gè)見(jiàn)證我內(nèi)心成長(zhǎng)的下午,一個(gè)人坐在窗戶旁,發(fā)聲地再一次讀了那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的復(fù)旦女生留給我們的財(cái)富——《花開(kāi)不敗》。日記本上我有力的寫(xiě)著:我可以一落千丈,我偏要一鳴驚人。一天超越六個(gè)人,殺進(jìn)北大。現(xiàn)在看到這些話,仍是很佩服自己當(dāng)時(shí)的勇氣,怎么就那么相信奇跡!正如柴靜所言吧,失敗不是悲劇,放棄才是!

    健康不可辜負(fù)(匯總16篇)篇二

    正在上初二的我們還有很多時(shí)間,我們?cè)趯W(xué)校中有壓力。在生活中也有壓力。我們總是在世界還未醒前出門,又在世界入睡之后才休息。不知有多少個(gè)夜深人靜的夜晚,昏黃的燈光下我們依然在奮力的拼搏。深夜的狗吠透過(guò)窗戶,清晰的傳入耳中,抬頭再看一眼黑漆漆的夜幕,一聲短嘆,透著無(wú)奈,穿過(guò)窗戶,在天空中消散。為了我們的夢(mèng)想,我們的學(xué)業(yè),我們的前途,我們不止一次又一次的給自己施加壓力,明明承受不住,仍依然咬牙堅(jiān)持,以至于在早晨時(shí)匆忙出門,又在傍晚時(shí)急急回家,錯(cuò)過(guò)了沿途的一些風(fēng)景。

    “錦瑟無(wú)端五十弦,一弦一柱思華年”,何必讓自己的青春留有遺骸,只能用來(lái)回憶呢?偶爾感受著歲月靜好,何嘗不是一件快樂(lè)的事呢?何必如此壓抑自己,讓自己放松放松,鼓足能量,在中考和高考這兩條道路的盡頭,沖刺,爆發(fā)積攢已久的能量,摘下夢(mèng)想的旗子,讓青春沒(méi)有遺憾。

    健康不可辜負(fù)(匯總16篇)篇三

    夢(mèng)想與你同行,青春放飛夢(mèng)想。孩提時(shí)的夢(mèng)想是美好的,她伴隨著我度過(guò)了快樂(lè)的童年,隨著年齡的增長(zhǎng),夢(mèng)想是會(huì)變化的,她會(huì)隨著時(shí)間的推移而改變,但唯一不變的,就是我的本心。現(xiàn)在,青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái),青春是用來(lái)回憶的。夢(mèng),敢于追夢(mèng),才能得以圓夢(mèng)。任何夢(mèng)想只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。

    有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上。”它形象地告訴我們:人不能躺在夢(mèng)幻式的夢(mèng)想中生活。“臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)”,“合抱之木,生于毫未,九層之臺(tái),起于壘土,千里之行,始于足下,”這些都是古人的語(yǔ)言,告訴我們切莫空想,要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起,把夢(mèng)想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)!

    敢問(wèn)什么樣的青春最輝煌?太陽(yáng)說(shuō):“燃燒的青春一片光芒。”青春對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是珍貴無(wú)比的,然而擁有了青春這一筆強(qiáng)勁的資本,夢(mèng)想仿佛就在不遠(yuǎn)處。夢(mèng)想如火,點(diǎn)燃了青春;青春如風(fēng),攜夢(mèng)想飛行;在青春這條充滿未知的路上,那些懷揣著夢(mèng)想的人,曾經(jīng)奔跑著,吶喊著,去趕、去追逐,用青春的力量和不懈的努力!

    作為一名高中生,我也有自己的夢(mèng)想,我要用青春的勇氣與風(fēng)采,知識(shí)的'品味與力量,去追逐自己的音樂(lè)夢(mèng)想,讓歡快的歌聲灑滿每一個(gè)角落。風(fēng),從水上走過(guò),留下了粼粼波紋;哨鴿,從天空飛過(guò),留下了聲聲歡韻;夢(mèng)想,從云中穿過(guò),留下了串串青春足跡!

    正是青春的激情,鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳,陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗,成就著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,昨天的夢(mèng)想,就是今天的希望,今天的夢(mèng)想,就是明天的現(xiàn)實(shí)!放飛我們的夢(mèng)想,相信你有改變的力量!放飛我們的夢(mèng)想,心手相通一起努力的方向!放飛我們的夢(mèng)想,讓大海掀起巨浪!讓我們夢(mèng)想真正在行動(dòng)中啟航!

    健康不可辜負(fù)(匯總16篇)篇四

    青春是人生的美好時(shí)光,朝氣蓬勃。當(dāng)我遇到你們,我更加篤定地去相信這句話。

    ——致三下鄉(xiāng)夏令營(yíng)活動(dòng)的同學(xué)。

    十五六歲的.年紀(jì),花樣年華,正值青春期。在你們身上,最顯著的特征是有活力。無(wú)論我們的社會(huì)實(shí)踐隊(duì)為你們舉行什么活動(dòng),你們都充滿熱情。同樣,你們對(duì)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的事情,會(huì)對(duì)我們畫(huà)出很多問(wèn)號(hào)。在比賽中,全力以赴為榮譽(yù)而戰(zhàn)是你們的精神所在,同時(shí)你們不會(huì)讓隊(duì)友自己一個(gè)人比賽,你們一起加油吶喊。在游戲中,輸?shù)囊环揭硌葜付ǖ墓?jié)目,雖有些羞澀靦腆,但你們最終還是勇敢地表現(xiàn)自己。世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子,你們有共性又各具特色。

    眾人皆知,學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)。在這方面你們做得很好。學(xué)習(xí)時(shí)很專注很投入,即使老師們?cè)僭趺丛诖巴庾邅?lái)走去,絕大多數(shù)人也不會(huì)抬頭看我們一眼。或許這是你們成為尖子生的原因吧。你們即將進(jìn)入初三,你們說(shuō)有些緊張,作為過(guò)來(lái)人,我那天對(duì)你們說(shuō)全力以赴不留遺憾就好!希望你們能這樣想,面對(duì)中考不要太緊張。

    青春之美在于充滿活力做一些有意義的且是自己快樂(lè)的的事,在拼搏奮斗之中感受快樂(lè)。

    健康不可辜負(fù)(匯總16篇)篇五

    天上的星,地上的人,數(shù)不盡,道不清,正如我們年復(fù)一年追逐的青春。

    正值花樣年華的我們總是把夢(mèng)想掛在嘴邊,殊不知“欲戴王冠,必承其重”。我們總是固執(zhí)地認(rèn)為別人的青春就像一道明媚的陽(yáng)光,而自己的青春卻是一道明媚的憂傷。其實(shí),你的青春只是比別人多了一種叫挫折的美麗。

    穿越世界的荒蕪,面對(duì)成長(zhǎng)的滄桑。你應(yīng)該不驕不傲,不急不躁的完成一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身,盡管瀟灑背后也有過(guò)落寞。然而,你總是輕言放棄的話,無(wú)論過(guò)了多久都只是原地踏步。

    以前的渾渾噩噩,現(xiàn)在的安之若素,將來(lái)的無(wú)所歸依。

    想在泛泛之眾,做酷酷的少女。倔強(qiáng)地守護(hù)著自己的小夢(mèng)想,心心念念著對(duì)未來(lái)的期望。夢(mèng)想,總是遙不可及,需你翻山越嶺而來(lái),但抓住實(shí)現(xiàn)它的機(jī)會(huì)卻是困難的,只因它逾期不候。

    厚積而薄發(fā)。毛毛蟲(chóng)經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的蛻變只為在破繭的那一刻驚艷世人,泉水地下蓄積只為等待機(jī)會(huì)便驕傲的涌出成為萬(wàn)人矚目的噴泉。只有自己豐富,才能感知世界的豐富,只有不斷充實(shí)自己,武裝自己才能到達(dá)未來(lái)的模樣。

    愿你無(wú)悔青春,愿你勇敢向前,愿你能成為自己想要的模樣,愿你的生活過(guò)得像一顆種子,無(wú)論在肥沃或貧瘠的土地都能探出頭來(lái)呼吸空氣,愿你將來(lái)老有所依能安享晚年。

    愿我們都能不負(fù)春光而野蠻生長(zhǎng)。

    健康不可辜負(fù)(匯總16篇)篇六

    告別了小學(xué),走進(jìn)了初中。我成長(zhǎng)了,也進(jìn)步了。

    來(lái)到初中的第一次月考快到了,我將為此努力復(fù)習(xí),可不能讓別人小瞧我。考試的前一個(gè)假期我把自己關(guān)在房間里認(rèn)真復(fù)習(xí),剛開(kāi)始我還挺認(rèn)真,可到后來(lái)我開(kāi)始有些心不在焉了,一會(huì)兒摸筆,一會(huì)兒扔橡皮。后來(lái)我干脆趴在窗臺(tái)上,看著窗外的風(fēng)景,越看越糾結(jié),我到底該怎么做呢。是去玩,還是去復(fù)習(xí)。馬上要考試了,當(dāng)然要認(rèn)真復(fù)習(xí),我的內(nèi)心堅(jiān)定的告訴我自己。可剛拿起書(shū)本我又想,先玩會(huì)兒吧,上學(xué)就沒(méi)時(shí)間玩了。為此我坐立不安。忽然,對(duì)面小區(qū)國(guó)慶活動(dòng)開(kāi)始了,好多人在那玩,熱鬧極了,這更讓我無(wú)心復(fù)習(xí)了。

    這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)詢問(wèn)我的情況。我馬上說(shuō)沒(méi)問(wèn)題——哪敢說(shuō)有問(wèn)題。媽媽笑了笑,轉(zhuǎn)身走了。媽媽不笑還好,媽媽一笑,讓我感到十分羞愧。媽媽對(duì)我寄予厚望,而我卻一心想著玩。每個(gè)人都在努力,我為何消極。抓緊時(shí)間,復(fù)習(xí)還來(lái)的及。我把窗戶關(guān)緊,把心靜下來(lái),認(rèn)真讀書(shū)。

    一個(gè)假期完了,考試也開(kāi)始了。我沒(méi)有緊張,以平常的心態(tài)參加了考試。因?yàn)槲遗?fù)習(xí)過(guò)。但事實(shí)并不美好,我沒(méi)有取得好成績(jī)。我感到失望,為什么付出得不到收獲呢。我把心里所有不痛快全部向媽媽訴說(shuō)了。媽媽心平氣和,說(shuō);“付出了,收獲一定會(huì)有,只是來(lái)的不快。不管成績(jī)?cè)鯓樱闩^(guò),不要后悔。”我聽(tīng)了媽媽的話,覺(jué)得心里好受了。

    是啊,不管結(jié)果怎樣,至少我努力過(guò),我不后悔。我堅(jiān)信收獲一定會(huì)來(lái)的。而這次考試,也使我成長(zhǎng)了,我比以前懂得更多了,這更不用后悔。

    我會(huì)在人生路上奔跑,讓青春停不住步伐,不斷摘取成長(zhǎng)果實(shí)。

    用氣泡折射我們的青春。

    青春,充滿夢(mèng)幻的年齡,好比那追隨著彩虹飛翔的蝴蝶那般美好。我們的青春殿堂,響徹?zé)o悔的樂(lè)章。帶著七彩的氣泡,折射斑斕的光芒。

    青春是一個(gè)好動(dòng)的氣泡,我們邁步在陽(yáng)光下,打鬧與風(fēng)雨中,毫無(wú)顧忌與憂慮,洋溢快樂(lè)與歡笑。周末,刷刷幾筆寫(xiě)完作業(yè),一聲招呼,拉上幾個(gè)好友一同出門,嬉笑著,瘋玩著。我們少了成年后的煩惱,童年時(shí)的無(wú)知;我們多了屬于我們這個(gè)年紀(jì)的好奇,勇敢與樂(lè)觀,沒(méi)什么可以令我們煩惱,我們的天空即使偶有風(fēng)雨,也只是為更明媚的陽(yáng)光奏出前奏。青春的氣泡,折射出了歡樂(lè)的顏色。

    青春是一個(gè)易怒的氣泡,即使是最好的關(guān)系也難免會(huì)有矛盾,大家不能彼此交流時(shí),爭(zhēng)執(zhí)就會(huì)趁虛而入,幾個(gè)好朋友在一起大吼大叫的吵上一架,立下“誓言”再也不理對(duì)方,說(shuō)完便離開(kāi),可沒(méi)過(guò)幾天,不知是哪一方會(huì)率先道歉,大家一起出來(lái)玩一次,等夜半月上空時(shí),大家回家時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),那吵架雙方又打鬧在一起了。青春的氣泡,折射出了爭(zhēng)執(zhí)的顏色。

    青春是一個(gè)朦朧的氣泡,此時(shí)的我們,懷揣著對(duì)異性的好感,卻始終不敢靠的太近。有些男孩子在自己兄弟面前大大方方,卻在女生面前手忙腳亂,不知所措;有些女孩在閨蜜面前大大咧咧,卻在男孩面前忸忸怩怩,不知所云。這就是我們,青春期的孩子。朦朦朧朧的彼此,透出對(duì)彼此的好奇與關(guān)心。想要接近卻又猶豫的矛盾心理,無(wú)疑是在我們無(wú)憂無(wú)慮的青春之上淡抹了一層朦朦的白霧,看不清卻又萬(wàn)般迷人。青春的氣泡,折射出了朦朧的顏色。

    再美好的夢(mèng)幻終有盡頭,再不舍的青春終要流逝。我們沒(méi)法阻攔它們,但我們可以在以后的回憶中再一次吹出那年青春的七彩氣泡,再一次欣賞氣泡所折射出的歡樂(lè),爭(zhēng)執(zhí),朦朧的顏色,再一次,回望青春的故事。我們的青春,飛翔著五彩的蝴蝶;我們的青春,架起了未來(lái)的橋梁;我們的青春,溢出了無(wú)憂的歡笑;我們的青春,飄滿了晶瑩的七彩氣泡。

    走吧,青春的路沒(méi)有后悔。如今成長(zhǎng)的步伐繼續(xù)向前,我們沒(méi)時(shí)間感慨后悔,七彩的氣泡洋溢在空中,折射的光芒灑滿了腳下的大地,我們的青春容不下后悔的;我們的青春不需要回首了。

    正在上初二的我們還有很多時(shí)間,我們?cè)趯W(xué)校中有壓力。在生活中也有壓力。我們總是在世界還未醒前出門,又在世界入睡之后才休息。不知有多少個(gè)夜深人靜的夜晚,昏黃的燈光下我們依然在奮力的拼搏。深夜的狗吠透過(guò)窗戶,清晰的傳入耳中,抬頭再看一眼黑漆漆的夜幕,一聲短嘆,透著無(wú)奈,穿過(guò)窗戶,在天空中消散。為了我們的夢(mèng)想,我們的學(xué)業(yè),我們的前途,我們不止一次又一次的給自己施加壓力,明明承受不住,仍依然咬牙堅(jiān)持,以至于在早晨時(shí)匆忙出門,又在傍晚時(shí)急急回家,錯(cuò)過(guò)了沿途的一些風(fēng)景。

    “錦瑟無(wú)端五十弦,一弦一柱思華年”,何必讓自己的青春留有遺骸,只能用來(lái)回憶呢?偶爾感受著歲月靜好,何嘗不是一件快樂(lè)的事呢?何必如此壓抑自己,讓自己放松放松,鼓足能量,在中考和高考這兩條道路的盡頭,沖刺,爆發(fā)積攢已久的能量,摘下夢(mèng)想的旗子,讓青春沒(méi)有遺憾。

    健康不可辜負(fù)(匯總16篇)篇七

    夏日炎熱的午后,陣陣蟬鳴聲顯得那般刺耳。我正趴在窗邊看課外書(shū),母親又在我耳邊絮絮叨叨著:“都上初四了,不好好學(xué)習(xí),看那些亂七雜八的有什么用?”我心中沒(méi)由來(lái)的一陣煩悶感,重重摔下手中的書(shū)本就跑出了家門。

    隨著年齡的增長(zhǎng),我與父母之間的矛盾也越來(lái)越多,越來(lái)越不可調(diào)和,我根本無(wú)法控制住自己行為中的暴躁。走在街道上,悶熱的風(fēng)吹過(guò)我的臉頰,陽(yáng)光刺得我?guī)缀醣牪婚_(kāi)眼睛。回想起剛剛莽撞的行為,我覺(jué)得有些后悔,不由更深地低下了頭。一股股熱浪撲面而來(lái),我郁悶地踢著腳下的石子,四處尋找一個(gè)可以納涼的場(chǎng)所。

    陽(yáng)光此時(shí)仿佛變得柔和了,透過(guò)樹(shù)葉的縫隙輕輕灑下來(lái),落到這位母親的發(fā)間,照亮了她臉上幸福的神情。她正微微低著頭,目光愛(ài)憐地關(guān)注于襁褓中嬰孩白嫩的臉上。嬰兒臉頰粉嫩,小嘴微張,細(xì)細(xì)看去竟帶著一抹喜悅的笑容,可手腳總是不安分地晃來(lái)晃去,不時(shí)還在母親手上留下幾道口水的印痕。那位母親卻是依舊笑得滿足,口中徐徐哼唱著甜美的歌謠,哄自己的孩子入睡。

    這幅畫(huà)面讓我看得有些癡了,恍然間場(chǎng)景一晃,同樣的樹(shù)下,兒時(shí)的我,母親輕柔撫摸著我的雙手,一聲聲寵溺的呼喚……日復(fù)一日,我已逐漸長(zhǎng)大,還依稀記得當(dāng)年母親的一頭烏發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng),到如今青絲中夾著幾絲白發(fā),原來(lái)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了這么久,我卻越來(lái)越不懂事。許久,我才回過(guò)神來(lái),牽強(qiáng)地笑著上前打招呼,心中卻澀澀的不是滋味。

    陽(yáng)光變的更加溫和,仿佛也幫我洗刷著心底的塵埃。那位母親拿起奶瓶給孩子喂奶,此時(shí)嬰孩的笑容是那樣純凈無(wú)暇,竟然用胖乎乎的小手推著奶瓶送入母親的口中。那一瞬間,四周靜了靜,連蟬鳴聲也悅耳了許多。我輕輕別過(guò)頭,看見(jiàn)那位母親的眼眶中飽含熱淚。她就那樣一動(dòng)不動(dòng)維持著剛才的動(dòng)作,半晌,欣喜地拉著我的手喊道:“你看她!我的孩子這是在感恩,她能夠體會(huì)到母親的愛(ài)哪!”

    一句話,讓我的心中那道隱型的堅(jiān)冰轟然崩塌!一個(gè)年幼的孩子尚且如此,我自詡長(zhǎng)大懂事,卻連感恩的道理都不懂嗎?我真的辜負(fù)了父母的養(yǎng)育之恩,辜負(fù)了那一曲曲歌謠,一聲聲呼喚,一片片深情!

    太陽(yáng)快要落山了,這對(duì)母女的影子在光下拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。天邊的余暉是那般燦爛,好像也留戀著這美好的人間。我向她們告了別,飛快地往家的方向跑去。打開(kāi)家門,母親正坐在窗邊,焦急地看著窗外的街道,看見(jiàn)我從門外走進(jìn),她沖過(guò)去一把抱住我:“你怎么這么不聽(tīng)話!如果出什么事可怎么辦呢!”抬起頭,母親的眼里,是溢出來(lái)的關(guān)心。我的淚水一瞬間奪眶而出,語(yǔ)氣哽咽:“媽媽,對(duì)不起!謝謝你!”好久,她的話音淡淡響起,沒(méi)有一絲責(zé)怪:“下次不許再這樣了……”耳邊又一次響起母親的嘮叨,奇怪的是,我心中滿溢著感恩之情。因?yàn)槲医K于知道,這是一份牽掛,一份溫暖,一份愛(ài)!

    健康不可辜負(fù)(匯總16篇)篇八

    3、清江一曲抱村流,長(zhǎng)夏江村事事幽。——杜甫《江村》。

    4、風(fēng)老鶯雛,雨肥梅子,午陰嘉樹(shù)清圓。——周邦彥《滿庭芳·夏日溧水無(wú)想山作》。

    5、酷暑天,葵榴發(fā),噴鼻香十里荷花。——白樸《得勝樂(lè)·夏》。

    6、山光忽西落,池月漸東上。——孟浩然《夏日南亭懷辛大》。

    7、江南孟夏天,慈竹筍如編。——蜃氣為樓閣,蛙聲作管弦。——賈弇《孟夏》。

    8、水滿有時(shí)觀下鷺,草深無(wú)處不鳴蛙。——《幽居初夏》。

    9、遙想芳臉輕顰,凌波微步,鎮(zhèn)輸與、沙邊鷗鷺。——高觀國(guó)《祝英臺(tái)近·荷花》。

    10、四顧山光接水光,憑欄十里芰荷香。——黃庭堅(jiān)《鄂州南樓書(shū)事》。

    11、晴日暖風(fēng)生麥氣,綠陰幽草勝花時(shí)。——王安石《初夏即事》。

    12、仲夏苦夜短,開(kāi)軒納微涼。——唐·杜甫《夏夜嘆》。

    13、藕花珠綴,猶似汗凝妝。——閻選《臨江仙·雨停荷芰逗濃香》。

    14、一夜雨聲涼到夢(mèng),萬(wàn)荷葉上送秋來(lái)。——陳文述《夏日雜詩(shī)》。

    15、紛紛紅紫已成塵,布谷聲中夏令新。——陸游《初夏絕句》。

    16、夜來(lái)南風(fēng)起,小麥覆隴黃。——《觀刈麥》。

    健康不可辜負(fù)(匯總16篇)篇九

    時(shí)間如白駒過(guò)隙不著蹤影,今天已經(jīng)是嶺南師范學(xué)院心連心社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在鋪前小學(xué)駐扎的第6天了。這33個(gè)朝氣蓬勃的年輕人,在這短短的6天的歷練中,早已褪去了當(dāng)時(shí)臉上的稚嫩與懵懂,對(duì)待學(xué)生百分百用心,對(duì)待教學(xué)打起十二分精神。現(xiàn)在就讓我們走近這些精力充沛的年輕人,聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)阡伹靶W(xué)的故事。

    當(dāng)我們的鏡頭轉(zhuǎn)向由一年級(jí)和二年級(jí)拼湊成的一班的.時(shí)候,這群孩子正在上“趣味語(yǔ)文”,年幼的學(xué)生正一絲不茍地在聽(tīng)小老師講課,從教室窗口傳來(lái)朗朗地讀書(shū)聲,就像天籟,令人沉醉。接下來(lái),小老師就開(kāi)始向小朋友們提問(wèn)題了,最先開(kāi)始的是成語(yǔ)填空,由每個(gè)小朋友逐個(gè)地站起來(lái)回答。這真是不問(wèn)不知道,一問(wèn)嚇一跳,什么“生龍活虎”、“冰天雪地”“活靈活現(xiàn)”對(duì)他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小菜一碟了,就連“七月流火”、“落英繽紛”這些高難度成語(yǔ)也不在話下,讓在場(chǎng)的小老師們大吃一驚,就連記者們也是自嘆不如啊。“我們本來(lái)一直以為一二年級(jí)學(xué)習(xí)到的知識(shí)都很基礎(chǔ),所以準(zhǔn)備的都是比較簡(jiǎn)單的題目,沒(méi)想到他們掌握的程度早已超出了我們的想象”,一位小老師一臉愧疚向我們解釋。年輕人,沒(méi)關(guān)系,你們是任重而道遠(yuǎn)的民族未來(lái),在這些不尋常的經(jīng)歷中你們一定可以不斷成長(zhǎng),早日為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。

    遠(yuǎn)離了城市的喧囂,沒(méi)有了鋼筋混泥土的阻礙,走近鄉(xiāng)村小學(xué),運(yùn)用自己還不成熟的知識(shí)去教導(dǎo)小學(xué)生。這是心連心社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的33名隊(duì)員們的現(xiàn)狀,在鋪前小學(xué),沒(méi)有流暢的4g網(wǎng)絡(luò),沒(méi)有便捷wi-fi信號(hào),也沒(méi)有40寸的大電視。有的只是簡(jiǎn)陋的操場(chǎng),只是烏黑的灶臺(tái),只是炎熱的驕陽(yáng)。這些大一學(xué)生究竟是怎么做到處之泰然、全心享受的呢?一位隊(duì)員這么和我們說(shuō)到:“我埋怨過(guò)我們簡(jiǎn)陋的環(huán)境、不如意的飯菜和蚊蟲(chóng)叮咬的夜晚,可是當(dāng)每天看見(jiàn)這么多孩子如花的笑臉、求知的渴望,我就覺(jué)得這一切都值得,我為成為心連心社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的一員而驕傲”。

    傳道授業(yè)解惑是教師的神圣職責(zé),也是教師之所以倍受尊崇的重要原因。國(guó)家富強(qiáng),民族振興、社會(huì)進(jìn)步,人民幸福都離不開(kāi)對(duì)教育的重視,離不開(kāi)對(duì)教師的重視。這些生機(jī)勃勃的年輕人正順應(yīng)著整個(gè)社會(huì)的良好風(fēng)尚,必將帶領(lǐng)更多的人們走上這條重視教育、奉獻(xiàn)社會(huì)的光榮道路,我們?yōu)槟銈兌院馈?/p>

    健康不可辜負(fù)(匯總16篇)篇十

    “唯有夢(mèng)想不可辜負(fù)”,這句古話被無(wú)數(shù)人銘記于心。但是,當(dāng)我們追逐這些夢(mèng)想時(shí),我們經(jīng)常會(huì)面對(duì)一系列的挑戰(zhàn)和障礙。這時(shí)候,我們需要堅(jiān)韌和毅力來(lái)克服它們。而在堅(jiān)持不懈的努力中,我們總會(huì)體會(huì)到夢(mèng)想給人們帶來(lái)的意義和價(jià)值,并且認(rèn)識(shí)到,唯有夢(mèng)想不可辜負(fù)。

    第二段:夢(mèng)想是什么?

    首先,夢(mèng)想是一個(gè)人追求的理想狀態(tài)。不同的人有著不同的夢(mèng)想,但是每一個(gè)夢(mèng)想都可以為人們提供動(dòng)力、指引和意義。夢(mèng)想不僅僅是游戲里的想法,而是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)追尋的生活目標(biāo),是心靈深處最真實(shí)的期待和希望。

    第三段:夢(mèng)想的價(jià)值。

    其次,夢(mèng)想具有無(wú)限的價(jià)值。夢(mèng)想是激勵(lì)人們努力工作和學(xué)習(xí)的動(dòng)力,是支撐我們生活的核心信仰。夢(mèng)想不僅僅是實(shí)現(xiàn)財(cái)富和地位等物質(zhì)上的利益,更是內(nèi)心的滿足和幸福感。在達(dá)到夢(mèng)想的道路上,我們可以自我實(shí)現(xiàn),突破內(nèi)心的瓶頸和固有的思維模式,同時(shí)獲取到自我認(rèn)識(shí)和人生經(jīng)驗(yàn)。

    第四段:夢(mèng)想的努力。

    回顧自己成長(zhǎng)的過(guò)程,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并不容易。我們需要從容面對(duì)失敗和挫折,不斷調(diào)整自己的計(jì)劃和方向。在克服障礙和挑戰(zhàn)的過(guò)程中,我們錘煉了自己的意志力和恒心,并且提升了自我實(shí)現(xiàn)和預(yù)見(jiàn)未來(lái)的能力。

    總之,夢(mèng)想是生命的動(dòng)力源泉。在我們的內(nèi)心深處有著一個(gè)理想和追求的目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)隨著我們的成長(zhǎng)和人生經(jīng)驗(yàn)在不斷發(fā)生變化。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,我們不僅僅會(huì)走出自己的舒適區(qū),還會(huì)收獲更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧。因此,唯有夢(mèng)想不可辜負(fù),永遠(yuǎn)跟隨夢(mèng)想的步伐,迎接生命的精彩和未來(lái)的可能。

    健康不可辜負(fù)(匯總16篇)篇十一

    在這個(gè)特殊而漫長(zhǎng)的寒假里,我get到了diy美食的新技能,在“中華小當(dāng)家”之路上邁進(jìn)了一大步!我的“拿手好菜”是自創(chuàng)的——“紅糖牛奶饅頭”。

    做法并不難!準(zhǔn)備好大瓷碗,倒入面粉、紅糖、酵母與牛奶,淡淡的麥香彌散在空中。將它們攪拌均勻,靜置一會(huì)兒,然后不停攪拌,讓配料和面粉在牛奶的幫助下全部融合在一起,化成了一個(gè)白白胖胖的大團(tuán)子,瞧起來(lái)比那小巧的雪花更潔白。靜待發(fā)酵好,用筷子尖輕輕一戳,留下來(lái)一個(gè)淺淺的、圓潤(rùn)的小坑,又一下子彈回了原樣就可以啦。用手揪起一塊,竟如芝士般富有柔韌性,這樣q彈的面團(tuán)做出來(lái)的饅頭特別好吃。

    接著把面團(tuán)放在案板上,耐心地揉捏,盡量使內(nèi)部沒(méi)有氣泡,然后小心翼翼地將面團(tuán)搓成圓柱,切成大小均等的小塊。最后將這些小塊搓成圓形,放入蒸鍋蒸熟。

    煤火的熱情讓紅糖牛奶饅頭盡情地在空氣里散發(fā)著它的香氣——濃郁的奶香味混合著紅糖的甜沁,直往鼻子里鉆。當(dāng)打開(kāi)蒸鍋的一剎那,那淡紅的顏色,襯著裊裊的熱氣,分外惹眼,頗有幾分嬌媚的味道,只是看著就足以勾得人垂涎三尺。微燙時(shí)咬一口,饅頭那松軟的口感即刻在口腔中迸發(fā),綻放。唾液迅速分泌,叫囂著“咬下去,咬下去!”牙齒合上的瞬間,饅頭富有彈性,甜而不膩,唇齒生津。雖說(shuō)放了紅糖,但味道很淡,不似濃妝艷抹的貴婦人,卻像單純可愛(ài)的鄰家小妹。饅頭入口,散發(fā)著清晨的薄霧,穿透依稀的光線,籠罩著鼻與口腔,直至心田,心情也就跟著在這寒冷的冬日里暖起來(lái)。

    雖然還在方寸之地的廚房,我卻已看到了山川湖海,春風(fēng)過(guò)處,麥田翻浪……。

    健康不可辜負(fù)(匯總16篇)篇十二

    4、別院深深夏席清,石榴開(kāi)遍透簾明。——蘇舜欽《夏意》。

    5、春陰憐弱蔓,夏日同短晷。——李端《鮮于少府宅看花》。

    6、清虛不共春池竟,盥漱偏宜夏日長(zhǎng)。——皇甫冉《彭祖井》。

    7、竹軒?kù)o看蜘蛛掛,莎徑閑聽(tīng)蟋蟀移。——齊己《城中晚夏思山》。

    8、如何夏日千雷怒,今作寒宵嗚咽流。——張嵲《唁微水》。

    9、春景園林賞花木,夏日山間避炎屠。——馬致遠(yuǎn)《雜劇·馬丹陽(yáng)三度任風(fēng)子》。

    10、荷香銷晚夏,菊氣入新秋。——駱賓王《晚泊江鎮(zhèn)》。

    11、謝卻海棠飛盡絮,困人天氣日初長(zhǎng)。——朱淑真《初夏》。

    12、赫赫溫風(fēng)扇,炎炎夏日徂。——張籍《夏日可畏》。

    健康不可辜負(fù)(匯總16篇)篇十三

    3、如果女人總是等到夜深無(wú)悔付出青春〖16字〗。

    4、我在比賽中不負(fù)眾望地取得了優(yōu)異成績(jī)。〖17字〗。

    5、這位士兵不負(fù)眾望,出色地履行了自己的職責(zé)。〖19字〗。

    帶不負(fù)眾望的勵(lì)志句子。

    6、熱鬧與喧囂的摩登城市,歷史在這里無(wú)聲沉積。〖19字〗。

    帶不負(fù)眾望的勵(lì)志句子。

    健康不可辜負(fù)(匯總16篇)篇十四

    我有一個(gè)在日本留學(xué)的朋友,高中一畢業(yè)就漂洋過(guò)海去做“小臥底”。

    走的時(shí)候,我們幾個(gè)好朋友送他到機(jī)場(chǎng)。他領(lǐng)到登機(jī)牌過(guò)安檢前突然轉(zhuǎn)身沖我們喊道:“兄弟姐妹們,我代表咱們先去學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù),祖國(guó)的未來(lái)大業(yè)就擔(dān)在我的身上了,我不會(huì)忘記你們的。”

    我們一看安檢大哥一臉迷茫的眼神,紛紛各自散開(kāi)當(dāng)作不認(rèn)識(shí)彼此。

    沒(méi)想到他之后又補(bǔ)充了一句:“等著我有天駕著七彩祥云榮歸故里。”

    我們一聽(tīng),這下大家統(tǒng)一了,紛紛齊刷刷的就朝著機(jī)場(chǎng)大門口走去。

    后來(lái),他去到日本跟我吐槽:“你知道日本吃的有多貴么?每天快餓死我了。”

    我問(wèn):“那你每天都吃什么?”

    他拍了張照片發(fā)給我,我一看,一冰箱全是哈根達(dá)斯,我給他發(fā)了兩個(gè)再見(jiàn)的表情說(shuō):“土豪,我們沒(méi)法聊下去了。”

    他說(shuō):“你不懂,日本蔬菜貴,一個(gè)大白菜能吃好幾盒哈根達(dá)斯。”

    我說(shuō):“資本主義的世界,好難懂。”

    過(guò)了幾個(gè)月,他給我又發(fā)了一張照片,說(shuō):“你看哥這手藝,色香味俱全。”

    我說(shuō):“哥,你看棕色的桌子腿都p成黃色的了。”

    他說(shuō):“不要在意這些細(xì)節(jié)。你看哥第一次做的番茄炒蛋。”

    我說(shuō):“值得鼓勵(lì),都有錢買番茄了。大白菜指日可待。”

    過(guò)了不久,他找我聊天:“作作,我現(xiàn)在最拿手的就是番茄炒蛋,只要做飯肯定要來(lái)一盤(pán)番茄炒蛋,你別鄙視我就會(huì)做這一盤(pán)菜啊,雖然簡(jiǎn)單但是操作起來(lái)快。哥白天下完課晚上還要去打工,回家剛躺下就感覺(jué)天又快亮了,爬起來(lái)繼續(xù)去上課,累啊。只有吃著番茄炒蛋的時(shí)候才覺(jué)得是在享受生活,伴著飯一起吃,美味啊。”

    我聽(tīng)了心里怪難受,說(shuō):“哥,一個(gè)人在外面照顧好自己,別那么累。”

    他一聽(tīng)笑笑說(shuō):“你可別小看哥,我跟你說(shuō),哥現(xiàn)在番茄炒蛋都能做出花樣來(lái),調(diào)料放多了哥就澆面吃,水放多了哥干脆做成蛋花湯,時(shí)間太緊張哥干脆把番茄當(dāng)零食揣幾個(gè)出門吃。哎,對(duì)了,哥給你參觀參觀房間,看看什么叫干凈整潔。”

    我看他拿著攝像頭繞著房間拍了一圈,整齊擺放著的家具,剛洗完掛在陽(yáng)臺(tái)下的衣服,甚至連飯桌都擦的锃光瓦亮的。我回頭看看自己的宿舍,一陣羞愧涌上心頭,我說(shuō):“哥,以后回來(lái),我天天請(qǐng)你吃大白菜。”

    那天晚上聊完以后,站在宿舍陽(yáng)臺(tái)看著藏在云中的半個(gè)月亮,灑滿一地的月光,幾個(gè)若隱若現(xiàn)的星星時(shí)明時(shí)暗,我第一次覺(jué)得,這個(gè)十八歲的男孩好像突然間就真的跑在了我們的前面,只留給我們一個(gè)很努力很努力的背影和那句話:

    “等著我駕著七彩祥云榮歸故里。”

    我們每個(gè)人都有孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候,都有你咬著牙還必須要努力往前走的時(shí)候,都有你害怕一回頭就被困在原地的時(shí)候。

    也許是你一個(gè)人在外求學(xué),語(yǔ)言不通,生病難受,被人誤解委屈還無(wú)處訴說(shuō)的時(shí)候。

    也許是你兢兢業(yè)業(yè)工作,按時(shí)上下班,依然被老板責(zé)罰,被同事推上前去承擔(dān)本不是你的責(zé)任的時(shí)候。

    也許是你在眾人喧嘩歡鬧的慶祝聲中,你卻手捧酒杯無(wú)人暢飲的時(shí)候。

    也許是你千方百計(jì)想要躲過(guò)心里那個(gè)名字,卻仍然被夜色彌漫包圍而無(wú)法喘息的時(shí)候。

    不是有句話說(shuō)“躲的過(guò)對(duì)酒當(dāng)歌的夜,卻躲不過(guò)四下無(wú)人的街”。

    孤獨(dú)是漫長(zhǎng)的海岸線,泛濫起來(lái)都分不清天與海的邊界。孤獨(dú)是看不清盡頭的小路,怎么走好像都走不到路的盡頭。孤獨(dú)是我一個(gè)人站在街口,看著川流不息的馬路,卻看不到你伸出的手。

    可是我們必須經(jīng)歷孤獨(dú)。我曾經(jīng)讀過(guò)一句話“孤是一種選擇,獨(dú)是一種力量。”那么,好像就連我一個(gè)人站在街頭,也變的堅(jiān)定了很多。

    我沒(méi)有很多的心靈雞湯去安撫每一個(gè)突然間被抽離的心,我只能告訴他們:嘿,難過(guò)了,不如多吃一點(diǎn)飯吧,胃暖了心就暖了,胃飽了,就會(huì)把心空掉的地方占滿的。相信我,孤獨(dú)沒(méi)有那么可怕,至少,不能餓著肚子去面對(duì)吧。

    最后,我分享一段曾經(jīng)讓我感到暖心又暖胃的話:

    獻(xiàn)給因?yàn)楣聠纬院芏囡埖哪恪?/p>

    獻(xiàn)給因?yàn)閰捑胨芏嘤X(jué)的你。

    獻(xiàn)給因?yàn)楸瘋薜暮芏嗟哪恪?/p>

    我寫(xiě)下。

    把陷入困境的心當(dāng)作飯一樣咀嚼。

    反正人生都是要由你自己來(lái)消化的。

    健康不可辜負(fù)(匯總16篇)篇十五

    作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的吃貨,最歡喜的事大概就是吃了吧。

    看過(guò)《放開(kāi)我北鼻》里的噗噗小朋友,好像所有的問(wèn)題在他這里都沒(méi)有比吃更重要的了。而且看過(guò)第一季,第二季再回歸的時(shí)候他整個(gè)人都比原先大了一號(hào),讓人哭笑不得的模樣。

    但是其實(shí)你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),越是體型龐大,愛(ài)吃又愛(ài)笑的同學(xué)心地也是善良居多,不信你看噗噗,看似一臉憨厚樸實(shí)的模樣,但是他特別懂禮貌,又很喜歡跟小朋友待在一起,尤其是當(dāng)他喜歡尼古拉斯的時(shí)候,會(huì)毫不避諱的表達(dá)歡喜之情,想要跟他做好朋友,做好兄弟,面對(duì)尼古拉斯的推脫,他還是很有耐心的靠近,最終贏得了他的欣賞于回應(yīng)。

    有一句話說(shuō)“唯有美食與真愛(ài)不可辜負(fù)”,確實(shí)這樣啊,好多人為了減肥,每天只吃蔬菜水果,喝一些清淡的小粥,雖然提醒保持住了,也為她們贏得了別人的羨慕與欣賞的眼光,可是她們真的快樂(lè)嗎?我想不會(huì)是的,因?yàn)橹挥挟?dāng)你可以自由自在,吃自己想吃的東西,做自己想做的事情,不用壓抑自己的天性,不用去在意別人是怎么看,這樣的你,才是最快樂(lè)最真實(shí)的.你。

    希望大家在保持體型的同時(shí)也能夠優(yōu)待自己也不辜負(fù)美食與世間所有的美好。

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    @_@我是分割線@_@。

    健康不可辜負(fù)(匯總16篇)篇十六

    丁卉曾言,世界上最治愈的東西,第一是美食,第二才是文字。所以說(shuō)不管我們的經(jīng)濟(jì)狀況如何,我們都要對(duì)自己好一點(diǎn),經(jīng)常去吃點(diǎn)精致的美食,安撫自己的味蕾。

    美食會(huì)讓人快樂(lè),更會(huì)讓你覺(jué)得生活不止眼前的茍且。

    如果每天都沉浸于柴米油鹽,那么你的生活可能只有柴米油鹽吧!

    嘴巴能吃到的東西,就不要讓心里留有遺憾。

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    每本書(shū)都有它的獨(dú)特之處,而讀后感則是根據(jù)我們對(duì)書(shū)中內(nèi)涵的理解和發(fā)掘,通過(guò)文字來(lái)展現(xiàn)我們的思考和感悟。小編為大家準(zhǔn)備了一些深入淺出的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)一
    活動(dòng)方案應(yīng)考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)急措施,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。以下是一些精心策劃的活動(dòng)方案,希望能夠?qū)Υ蠹以诨顒?dòng)策劃中起到一些幫助和指導(dǎo)。一上午的歡樂(lè)、幸福、激
    月工作總結(jié)是每個(gè)月對(duì)個(gè)人工作成果進(jìn)行總結(jié)的重要環(huán)節(jié),可以幫助我們梳理思路,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)方案。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大
    優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)給讀者以啟發(fā)和思考,引發(fā)對(duì)主題的深入思考和討論。借助以下優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解并掌握寫(xiě)作的要領(lǐng)。我趴在書(shū)桌上仔細(xì)端詳著那頑強(qiáng)的生命,臉上浮
    醫(yī)院工作總結(jié)是對(duì)在醫(yī)院工作期間的表現(xiàn)與成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一篇書(shū)面材料。【范文八】醫(yī)院工作總結(jié):加強(qiáng)醫(yī)院文化建設(shè),營(yíng)造積極向上的工作氛圍,帶動(dòng)醫(yī)護(hù)人員的工作激情
    通過(guò)合同協(xié)議,雙方明確了合同標(biāo)的、履行方式、違約責(zé)任等關(guān)鍵內(nèi)容。注意閱讀合同協(xié)議范本時(shí),應(yīng)保持客觀和理性的態(tài)度,不盲目照搬。甲方:_______________
    在簽訂合同協(xié)議之前,雙方應(yīng)該充分了解各自的權(quán)利和責(zé)任,確保合同的有效性。了解合同協(xié)議的范例有助于加深對(duì)于法律和商業(yè)規(guī)定的理解。年月至年
    合同協(xié)議的簽署是一種法律約束,雙方均應(yīng)遵守合同的約定。以下是一些合同協(xié)議的范文示例,供大家參考,希望能夠?qū)δ兴鶐椭3凶夥剑ㄒ曳剑篲____________
    教學(xué)工作計(jì)劃是指教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和課程目標(biāo),對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等進(jìn)行規(guī)劃和安排的一份書(shū)面材料。它是教師指導(dǎo)教學(xué)、組織實(shí)施教學(xué)的依據(jù)和工作計(jì)劃。教學(xué)工
    幼兒園大班的環(huán)境應(yīng)該富有情感溫暖、充滿活力和豐富多樣的學(xué)習(xí)資源。為了幫助您更好地理解幼兒園大班總結(jié)的寫(xiě)作要點(diǎn),以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀范文,供大家參考。
    作為一份法律文件,合同協(xié)議需要遵守法律法規(guī)和雙方自愿原則。如果您需要簽訂合同協(xié)議,以下是一些常用的范文,希望對(duì)您有所幫助。甲乙雙方經(jīng)協(xié)商達(dá)成以下協(xié)議:一、現(xiàn)有_
    出租人在簽署租賃合同時(shí),應(yīng)當(dāng)提供真實(shí)的房屋權(quán)屬證明和相關(guān)手續(xù)。以下是小編為大家整理的一些租賃合同案例分析,希望對(duì)大家有所幫助。甲方:__________(出租方
    租賃合同的簽訂可以為房東和租客提供權(quán)益保障,減少爭(zhēng)議和糾紛的發(fā)生。接下來(lái)是一些租賃合同的比較典型的范文,供您查看和參考。出租方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)承租方:(以下簡(jiǎn)
    借款合同是一種約定,借錢方承諾按照約定時(shí)間和方式償還借款本金和利息。請(qǐng)注意,范文僅供參考,具體的借款合同應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整和表述。電話:_______
    精心構(gòu)思和組織結(jié)構(gòu)是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵,我們要注重提升這方面的能力。小編為大家整理了一些獲獎(jiǎng)作文的片段,希望能夠給大家展示出什么是真正的優(yōu)秀作文。我有一雙大大的眼睛
    優(yōu)秀作文具有感染力和傳遞力,能夠深入人心,影響讀者。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。在大家眼里,我一直是個(gè)乖乖“乖乖生”,乖乖的上
    優(yōu)秀作文是作者用文字展示自己內(nèi)心世界的窗口,是一次深入交流的機(jī)會(huì)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的靈感和思路。在選擇國(guó)慶合唱歌曲之際,老師
    心得體會(huì)是一個(gè)不斷完善和改進(jìn)的過(guò)程,我們應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的態(tài)度。下面是一些給大家推薦的心得體會(huì)案例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供借鑒。今天爸爸帶我去看了一部電
    優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和文學(xué)素養(yǎng),同時(shí)也能夠吸引讀者的注意力,給人留下深刻的印象。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,每篇作品都有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和特色,希
    優(yōu)秀作文具有很高的文采和藝術(shù)性,讀者在品讀時(shí)能夠欣賞到其中的美感。借鑒優(yōu)秀作文是提高寫(xiě)作水平的一種有效方式,下面是一些值得閱讀的優(yōu)秀作文范文。1、秋姑娘又走到玉
    通過(guò)寫(xiě)讀后感可以讓我們更深入地認(rèn)識(shí)自己,在思考和表達(dá)能力上得到鍛煉。小編為大家精選了一些讀后感樣例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。這個(gè)暑假,我讀了很多書(shū),
    在項(xiàng)目或活動(dòng)的準(zhǔn)備階段,制定一個(gè)詳細(xì)的策劃方案是非常重要的。以下是小編為大家整理的一些策劃方案范文,供大家參考,一起來(lái)了解一下吧。中國(guó)浪漫情人節(jié),成為男女們表達(dá)
    月工作總結(jié)是我們工作中重要的一環(huán),要認(rèn)真對(duì)待,做到科學(xué)、規(guī)范、有條理。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的經(jīng)典范文,供大家學(xué)習(xí)借鑒。不知不覺(jué)間從深圳來(lái)到杭州已有半年之久了
    讀后感是對(duì)所讀作品進(jìn)行感性思考和主觀評(píng)價(jià)的一種表達(dá)方式,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)作品的價(jià)值和意義。下面是一些讀者們分享的自己的讀后感,各有各的獨(dú)特感悟和思考。
    新年是一個(gè)充滿希望和期待的時(shí)刻,我們可以為自己設(shè)定新的目標(biāo)和計(jì)劃。以下是小編為大家收集的新年總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作起到一定的啟發(fā)作用。今天過(guò)新年,我早早的
    寫(xiě)讀后感需要注意避免過(guò)于主觀和片面,應(yīng)該客觀分析并提供合理的論據(jù)和觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同題材和風(fēng)格的作品,從
    讀后感是讀完一本書(shū)或者文章后,對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行感受、思考和概括的一種文字表達(dá)方式。接下來(lái)是一些讀者對(duì)于經(jīng)典名著的讀后感,讓我們一起品味文學(xué)的力量和魅力。
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,初中生可以對(duì)自己的閱讀過(guò)程進(jìn)行回顧和總結(jié),促進(jìn)知識(shí)的鞏固和延伸。這篇初中生讀后感范文展現(xiàn)了作者對(duì)書(shū)中情節(jié)和人物的深入思考和獨(dú)到見(jiàn)解,讀后收獲頗豐。
    讀后感是讀者根據(jù)自己的理解與感受,對(duì)所讀書(shū)籍或文章進(jìn)行的個(gè)人評(píng)論和評(píng)價(jià),它能夠幫助我們加深對(duì)作品主題的理解。小編為大家準(zhǔn)備了幾篇精選的讀后感范文,希望能為大家的
    讀后感是小學(xué)生用自己的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)所讀圖書(shū)的理解和感受的一種方式,它可以幫助我們更好地理解書(shū)中的故事和道理。以下是小編為大家收集的一些小學(xué)生讀后感,希望能給大家?guī)?/div>
    8.讀后感可以提高我們的寫(xiě)作能力和思維邏輯能力,對(duì)提升語(yǔ)文素養(yǎng)有很大的幫助。以下是一些值得一讀的讀后感范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。作者深刻的理解了著作中人物
    這本書(shū)的情節(jié)設(shè)計(jì)精彩,讓我如癡如醉,仿佛置身其中,與主人公一同經(jīng)歷了各種冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。想要寫(xiě)一篇出色的小學(xué)生讀后感?快來(lái)閱讀以下范文,或許會(huì)給你一些靈感。
    通知是組織和機(jī)構(gòu)與他人進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)的一種重要手段。最后,分享一些通知寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能夠?qū)δ愕耐ㄖ珜?xiě)有所幫助。全體家長(zhǎng)好:今年暑假接近尾聲,為做好疫情
    在國(guó)旗下講話的時(shí)刻,我們可以向大家宣揚(yáng)國(guó)旗的象征意義,喚起每個(gè)人的愛(ài)國(guó)情感。探索國(guó)旗下講話稿的魅力,從這些范文中找到靈感和創(chuàng)作的突破口。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們
    小班教案是指為小班(3-5歲)兒童編制的教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)材料,有助于提供有系統(tǒng)的教學(xué)指導(dǎo)。這些小班教案范文涵蓋了語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,可以為我們提供跨學(xué)
    我在這段時(shí)間里明白了一個(gè)道理,就是只有對(duì)自己有高要求,才能真正發(fā)掘出自己的潛力。小編搜集了一些有關(guān)心得體會(huì)的文章,供大家參考和閱讀。每年暑假,因溺水而死亡的人數(shù)
    優(yōu)秀作文是在結(jié)構(gòu)安排上嚴(yán)謹(jǐn)有序,能夠讓讀者在閱讀中獲得清晰的邏輯線索。接下來(lái)是小編整理的一些優(yōu)秀作文范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。學(xué)習(xí)目標(biāo):2、默讀課文
    優(yōu)秀作文能夠展示出作者敏銳的觀察力和獨(dú)特的思考方式。這些優(yōu)秀作文范文從不同角度表達(dá)了作者的見(jiàn)解和思考,頗具開(kāi)拓思路的效果。1、喝衛(wèi)生水,上衛(wèi)生廁所,居住衛(wèi)生環(huán)境
    通過(guò)簽訂勞動(dòng)合同,勞動(dòng)者可以明確自己的工作責(zé)任和權(quán)利。在下面的內(nèi)容中,我們將為大家介紹一些關(guān)于勞動(dòng)合同糾紛處理的實(shí)用經(jīng)驗(yàn)和方法。甲方(用人單位)名稱:地址:性質(zhì)
    優(yōu)秀作文不僅要有吸引人的標(biāo)題,還需要在內(nèi)容上給讀者帶來(lái)新的思考和認(rèn)識(shí)。優(yōu)秀的作文是一種藝術(shù),通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法,希望以下
    “優(yōu)秀作文”是一種具有高水平寫(xiě)作技巧和獨(dú)特創(chuàng)意的文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者深厚的思想和才華。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作品摘錄,一起來(lái)欣賞和品味吧。你們可能還不知
    優(yōu)秀作文需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和創(chuàng)新的表達(dá)方式,才能引起讀者的興趣和共鳴。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠有所幫助。我的暑假生活是多姿多彩、五
    優(yōu)秀作文通過(guò)精妙的敘述和條理清晰的結(jié)構(gòu)展現(xiàn)了作者的文筆之高超。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),供大家學(xué)習(xí)借鑒。尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們:大家
    優(yōu)秀作文的特點(diǎn)是文字準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)完整、觀點(diǎn)獨(dú)到、情感真實(shí),能夠?yàn)樽x者帶來(lái)一種心靈的滿足和共鳴。如果你對(duì)優(yōu)秀作文有興趣,不妨閱讀以下范文,從中獲得一些寫(xiě)作技巧。
    優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來(lái)閱讀的愉悅和思考的啟示,開(kāi)拓他們的思維空間。探索優(yōu)秀作文的路徑,需要有充分的閱讀積累和多樣化的寫(xiě)作實(shí)踐。“你怎么搞的?你要知道中國(guó)現(xiàn)在只有
    優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě),通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言讓讀者產(chǎn)生共鳴。現(xiàn)在,我們來(lái)看一些優(yōu)秀作文的案例,希望能給大家?guī)?lái)啟示和幫助。我的家鄉(xiāng)在東北,我們這里四季分明,冬天特別
    優(yōu)秀作文是一種情感的傳遞,它能夠引起讀者共鳴和思考。通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀作文范文,我們可以了解到一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和方法。往事——隨著年齡的增大,已被漸漸淡忘,
    英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持不懈的努力和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,只有持之以恒才能取得好的成績(jī)。以下是一些寫(xiě)英語(yǔ)總結(jié)時(shí)需要注意的事項(xiàng)和技巧,可以在寫(xiě)作過(guò)程中加以參考和運(yùn)用。
    優(yōu)秀作文是對(duì)所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用和獨(dú)特見(jiàn)解的體現(xiàn),它能夠引起讀者的共鳴和思考。下面是一些經(jīng)典作文的片段和亮點(diǎn),一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。秋天到了,天氣慢慢地涼了起來(lái)。樹(shù)
    優(yōu)秀作文在語(yǔ)言運(yùn)用上富有變化和創(chuàng)意,采用準(zhǔn)確、美觀、生動(dòng)的語(yǔ)言,讓人眼前一亮。小編為大家搜集了一些獲獎(jiǎng)作文,希望能夠給大家?guī)?lái)寫(xiě)作的啟示和動(dòng)力。新型冠狀病毒感染
    優(yōu)秀的作文往往能夠觸動(dòng)讀者的心靈,引起讀者的共鳴和思考。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以幫助我們更好地理解優(yōu)秀作文的要點(diǎn)。一粒種子,能在懸崖峭壁上生根發(fā)芽;一只飛蛾,即使
    優(yōu)秀作文可以啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)對(duì)生活和人性的思考和反思。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟示和思路。團(tuán)圓,因?yàn)橹星镌聢A,人也團(tuán)
    策劃方案的編制需要充分調(diào)研和分析,確保其可行性和科學(xué)性。請(qǐng)注意,以下策劃方案范文僅供參考,具體實(shí)施時(shí)需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。空調(diào)自控產(chǎn)品屬于中央空調(diào)等行
    計(jì)劃書(shū)的撰寫(xiě)過(guò)程需要我們進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)研和分析,從而更好地識(shí)別潛在的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。接下來(lái),我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍┯?jì)劃書(shū)的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng)。1、學(xué)生默讀,學(xué)生對(duì)課文中不
    活動(dòng)方案往往包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、內(nèi)容安排等重要信息。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。1、結(jié)合本屆助殘日主題,大力弘揚(yáng)人
    演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要、生動(dòng)有力,以吸引聽(tīng)眾的注意力。以下是一些備受推崇的演講稿范文,希望能對(duì)你的演講的準(zhǔn)備和寫(xiě)作起到一些幫助。炎炎夏日,泡一香茗,在絲絲香氣
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)琢磨和精心打磨的產(chǎn)物,每一個(gè)字句都凝聚著作者的心血和智慧。3.這些優(yōu)秀作文展示了作者的才華和獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格,可以幫助我們提高寫(xiě)作水平。
    總結(jié)是人們?cè)诜e累了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)后,對(duì)所取得成果的概括和總結(jié)。以下是小編為大家收集的精彩總結(jié)范文,希望能給大家在寫(xiě)作過(guò)程中帶來(lái)一些啟發(fā)。一、經(jīng)營(yíng)戶應(yīng)當(dāng)持續(xù)所經(jīng)
    編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)可以激發(fā)我們的工作激情和動(dòng)力,提高工作效率。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。按照xx區(qū)教育文化體育局(鲅教體發(fā)〔
    幼兒園小班的主要目標(biāo)是讓孩子們享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,培養(yǎng)他們的興趣和好奇心。以下是小編為大家推薦的幼兒園小班綜合能力培養(yǎng)教材,希望對(duì)大家有所幫助。1、喜歡參與集體活動(dòng)
    幼兒園小班是學(xué)前教育階段的重要組成部分,對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展起著關(guān)鍵性的作用。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些幼兒園小班總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和指導(dǎo)。
    讀后感可以幫助我們更好地消化和吸收所讀的內(nèi)容,提升閱讀的效果。以下是小編為大家推薦的一些引人深思的讀后感范文,希望能幫助大家寫(xiě)出更優(yōu)秀的作品。每當(dāng)在奶奶家看到那
    在辭職報(bào)告中,可以對(duì)自己的工作成績(jī)和工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和回顧,展示個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面是一些經(jīng)過(guò)精心撰寫(xiě)的辭職報(bào)告樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您們好
    發(fā)言稿是一種在公共場(chǎng)合或特定活動(dòng)中發(fā)表演講時(shí)所使用的書(shū)面稿件,它具有措辭準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)密等特點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考和借鑒。
    教師在每節(jié)課之前編寫(xiě)教案,可以更好地組織課堂教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。以下是幾份精選的五年級(jí)教案范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。教學(xué)目標(biāo):1.對(duì)本單
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是我們綜合運(yùn)用各類學(xué)科知識(shí)和技能的過(guò)程,對(duì)我們的綜合素養(yǎng)提出了很高的要求。3、這些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文呈現(xiàn)了不同領(lǐng)域和不同層次的實(shí)踐經(jīng)歷和心得體會(huì)。
    這本書(shū)所傳達(dá)的那種獨(dú)特的情感和感悟,讓我對(duì)自己的內(nèi)心世界有了更深層次的覺(jué)察。為了幫助大家更好地寫(xiě)讀后感,小編整理了一些優(yōu)秀的范文供大家參考。突然間想起了海子這首
    月工作總結(jié)是職業(yè)人士提高自身能力和職業(yè)素質(zhì)的重要手段。在這里,為大家整理了一些精選的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。同志們:春意尚寒,暖風(fēng)漸起,三月光景猶可期
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