優秀學生是指在學習成績、品德表現等方面得到教師和同學認可的學生。為了幫助大家更好地了解優秀學生的特點，小編特意收集了一些成功的學生事例。
憶圣誕初三學生（優秀19篇）篇一
有人說阿爾薩斯是圣誕節傳統風俗的發源地：17世紀初，人們第一次將伐自孚日山的樅樹精心裝飾后作為圣誕樹。更早的1570年，為了紀念少年耶穌而采用了耶穌圣嬰的名字，這個名字使人想起上帝送給人類的禮物。從此耶穌圣嬰集市取代了圣尼古拉節。此后，斯特拉斯堡每年都會舉行圣誕集市。
布羅意廣場和喜劇路上的耶穌圣嬰集市(11月17日-12月24日)，是斯特拉斯堡最古老而正宗的圣誕集市發源地，也是購買圣誕節裝飾用品的天堂。木棚里擺放著各種圣誕樅樹、彩色小泥人、窗戶和桌上飾品、繡花織品、手工玩具、有收藏價值的玩具熊、賀卡，甚至還有令人垂涎欲滴的時令美食。大教堂廣場和阿勒巴赫德路上的圣誕集市(11月27日-12月25日)里搭建有70多個木板小屋，空氣中彌散著桂皮、肉豆蔻、八角茴香的濃郁香味，鼻子會不由自主地發癢。
夜幕降臨，繁華隱去，紅塵消失在光影交錯里，一如曾經的夢。屋里壁爐的火像精靈一樣跳躍著，發出啪啪的響聲。《奇異恩典》漸漸從屋里傳出，如此緩慢而悠揚的音樂，和著朦朧的月光，如水一般，潺湲流出，緩緩流入心房。
遠處的老鐘發出城中的響聲，脖子的圍巾隨風飄蕩，如一條妖嬈的紅蛇，在廣袤蒼涼的大地上格外顯眼。老鐘笨重緩慢敲了好幾下，一數，十二點了。
圣誕節晚，白雪紛紛，12點鐘聲敲響后，天邊閃出一絲銀光。火花一樣，是那么絢麗，似天空中綻開的一朵煙花，光彩奪目。
憶圣誕初三學生（優秀19篇）篇二
尊敬的圣誕老人：
你好！
你說一時是快樂的，那便是永恒。我不懂，我想我還是一個長不大的小孩，不必管那么多，以后再說。但我此時終于明白了你那時為什么要選擇我，因為你想給我一個東西，那便是——快樂。
圣誕來臨的前一個晚上，天下著鵝毛大雪，冷極了，但是我坐在窗前癡想，也許你馬上就會來給我送上我最需要的禮物了。那時的我心中充滿的是抹之不去的一縷期待。不知過了多久，天空劃過一道閃電，猶如一把犀利的劍，我想也許你不會來了。但又過了一會兒，我隱隱約約的看到天上的一輛馬車，以訊雷不及掩耳之勢飛奔在天空。呵呵，你來了，看了一下時鐘正是凌晨12：00，我感到高興，因為你將把這城市所這城市所需的禮物送給這城市中的所有的兒童。
但是我看到你那憔悴的面容，你停留在我的窗前，對著我說：“小朋友，還沒睡啊，這是給你的禮物，這是我今天送的第一個禮物也是我最后一個了，因為我病了，不能再給孩子們送禮物了。”我哪著手中的禮物不免感到心寒，全城只有我得到圣誕禮物，只有我得到了一份快樂，其他的孩子得不到圣誕的禮物會多么不開心啊。于是我對你說：“放心，你到我家休息一下吧，我幫你把禮物送給這座城市中所有的孩子”你看著我說：“真的嗎，太謝謝你了。”我便把你拉到我的床上，讓你好好睡一覺。
現在我才知道：原來你是故意的，你這么做只是想讓我得到比手中的禮物更好的東西。看著那么大的一包禮物我頓時感到了后悔，沒辦法我喊起我的兩個弟弟，他們揉著睡眼，問我要干什么。我說我們要幫圣誕老人送禮物。他們馬上興奮起來，拍手叫好。于是我們兄弟三人，便分配好任務：我駕駛馬車，二弟清點禮單，三弟負責把禮物塞到襪子里。有了弟弟幫吧我覺得這好做多了，轉眼幾個小時過去，禮物漸漸稀少，天也馬上要亮。看著東方的啟明星已經升起，我不免有些心急了，不過這次任務圓滿完成了。
看著天空的一抹魚肚白，再看看車上的禮物空空如也，我們兄弟三人會心的笑了，到了家，看到了你還舒服的睡著，我有一種想把你叫醒的沖動，讓你看一下我圓滿完成的任務，但我又不忍心打擾你的美夢。我便躺在地上睡著了，因為我太困，太累了。醒來我發覺你已經走了，門外的馬車不翼而飛，但我的身上多了一件圣誕棉衣，我心中感到無比驕傲。
因為傳說之中：誰能夠在圣誕之夜得到你的圣誕棉衣，他長大之后就會成為圣誕老人。也許當是你把棉衣給我是給了我一個重擔，但我感到自豪，因為我也可以在以后為每個小孩子帶去快樂了。穿著你給我的棉衣，我看到外面的小朋友在雪中快樂的嬉戲，我明白了：付出也是一種美，也是一種別人所不能得到的快樂。
此致
衷心希望你的身體能健康。
世界上的某一個人。
20xx年12月24日。
憶圣誕初三學生（優秀19篇）篇三
12月25日是西方人的圣誕夜，每當這充滿幻想的日子到來，所有的小孩子也希望得到圣誕老人的禮物。可是這僅僅是西方。中國的大人們總是毫不費力的打破孩子的夢想，說："這世界上是沒有圣誕老人的！別再瞎做白日夢了！
"我很幸運，生在了一個父母都是英文老師的家庭，也許是他們受到外國文化的熏陶吧，10歲以前，我都是在圣誕的甜蜜幻想中度過的。還記得小時候，當爸爸把這個圣誕老人的故事告訴我時，我還是有些半信半疑，但是我還是在1997年12月25日傍晚把握最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，懷著激動的心情入睡了。
第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦?怎么硬硬的?我掏出了里面的東西--一張可愛小巧的圣誕賀卡以及一本我最喜愛的《米老鼠和唐老鴨》的小人書！還在被窩中的我興奮得打開了賀卡，上面細若蛛絲的字體，寫著：圣誕快樂！書名是圣誕老人。在那剎那間，驚訝和狂喜編織成一首優美的樂曲蕩漾在我的心田。
來到幼兒園，天真得我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著我，同學月月還對我講："你好幸運哦！我從圣誕老人那兒什么禮物也沒得到！""爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢！"我自豪地說，心中甜如蜜糖。
此后的幾年中，我總會得到圣誕禮物--洋娃娃、動畫碟片、學習用品…直到小學三年級，這個秘密才被揭穿了，爸爸原來就是"圣誕老人"，我得到的禮物并不是那個騎鹿的老頭兒給的東西，而是父親對我的無限愛意啊！一時間，我的心中空蕩蕩的，不過我又明白了許多：人是要長大的，就把這些當作我人生中的美好回憶吧！
圣誕節，你收到圣誕老人的禮物了嗎?
憶圣誕初三學生（優秀19篇）篇四
12月25日下午，我們對老師提出過圣誕節的請求，一向不茍言笑當班主任竟然答應了。
他，是我們班最不起眼的一個同學，他的腿有點瘸，走起路來一跛一跛的。正因為他的腿，所以他與同學之間好像隔了一堵墻，他不想過來，我們也不像過去。就這樣，他與同學漸漸疏遠了。前幾天，他的甲流剛剛康復出院，使他與同學之間的那堵墻更厚了。
老師在我們踴躍上臺表演時，竟然想到了他，還特意指定讓他上臺表演。他終于帶著羞愧，一跛一跛都走上講臺，他低頭看著自己的衣角，像一個犯了錯誤的孩子一般。我們沒有人鼓勵他，反而嘲笑他，有的同學喊道：“唱歌個兒吧!唱兩只老虎也可以。”引起我們一陣哄笑。她把頭埋得更深了，結果又有一個同學喊道：“就跳個拉丁吧!”這次的笑聲更大，而且持續不斷，他的淚順著面頰，無聲的滴落。班主任就站在一旁，但是他什么也沒說，只是任事情發展下去。在我們的笑聲中，一個聲音響起：“a。b。c。d。e。f……”他唱起了我們熟知的字母歌……在一片嘲笑聲中，他又一跛一跛的走了下去。
我們很快就把他給忘記了，投入到大歌星王*的麾下，他簡直是歌的天才，藝術節的嬌子，我們都被他的歌聲所陶醉了。很快，兩節課過去了，在這次圣誕節的頒獎大會上，老師用一截彩帶拴住一個氣球，當作這次的“金牌”。我們都認為王*是當之無愧的冠軍，可是，誰料，老師竟把他——那個瘸腿的同學叫上來，把那個“金牌”掛到了他的脖子上。一霎間，全班死一般的靜，在那一霎間，我們明白了老師要教給我們的全部道理：一個身殘志堅的人的尊嚴，他在那樣的處境中能開得了口，是需要多大的尊嚴和多么不屈的的靈魂才辦得到的啊!
他又一跛一跛的走下講臺，然而這次伴隨他腳步的不是那嘲笑聲，而是那雷鳴幫的掌聲……。
不知怎么的，這兩天腦子里經常出現他那一跛一跛的身影，這是一個多么特殊的圣誕節，一個既讓我們快樂，又教會了我們做人道理的圣誕節。
憶圣誕初三學生（優秀19篇）篇五
隨著悅耳而響亮的歌聲“merrychristmas”響起，我們迎來了圣誕節，期盼著圣誕老人的禮物。
俗話說得好“日有所思，夜有所想”，我白天想著禮物，晚上睡覺夢見有人送我圣誕禮物。還夢見媽媽唱著好聽的英文歌曲，“merrychristmas……”，把熟睡的我從香甜的美夢中喚醒。于是，我一個勁地起床穿衣，刷牙洗臉。漂亮的保暖衣穿著可舒服啦，還有香甜的面包和牛奶、白粥等著我把它們統統消滅掉呢！
吃飽了，媽媽便帶著我和姐姐出去感受節日的氣氛。我們在街上慢慢溜達著，發現街上有人帶著圣誕帽，商店里貼著圣誕老人的畫像，“merrychristmas”的歌曲不停播放著，墻壁上粘著五彩繽紛的綢帶，圣誕樹上還掛著很多紅燈籠和氣球。我在超市里看見圣誕老人一家子，他們都穿著暖和的、漂亮的、紅白相間的圣誕服，來回的跟行人揮手。我進去挑了幾件好看的小飾品和零食就離開了。
我撕開一包瑞士糖，拿了幾粒放在嘴里慢慢吃，邊吃邊拍下了這幅“場景”后來，我們又去看了一個很厲害是叔叔耍雜技。他表演拋球，拋的時候就像只不停歇、機靈而快活的小猴子，他的拋球的速度很快，每次都一個一個接住，迎來圍觀者陣陣掌聲和贊嘆聲。
我想停留在這幸福的時刻，我要珍藏這些歡樂的時光，讓它成為美好回憶的點滴。
憶圣誕初三學生（優秀19篇）篇六
哎！時間摩天輪不停地轉著，不知不覺就要到圣誕節了。在圣誕節前昔，我不經意發現了圣誕節的前奏。
圣誕節是從西方流傳過來的節日，應該說沒有春節那么隆重熱鬧。可是我卻很喜歡這個節日。那是因為春節都放假了，沒有聯歡會，睹同學送的禮物，沒有那種氣氛！禮物，就是我喜歡圣誕節的原因。這一天我禮物豐收也最快樂。其實，在我眼里，節日只要快樂就好與意義無關。反正我們小孩子都很簡單。
最近我周圍刮起一陣“賀卡“風。
這種問話已經成了圣誕節的前奏，這里面充滿了友誼、愛。我真希望多過幾個圣誕節。不過媽媽說：“節日過多了，就不再是節日。”去年圣誕，我向往常一樣來到教室，大家都還是老樣子，等我把書包放在抽屜里的時候，我發現，往日一扔就進去的書包，今天怎么也不肯進去，我一看，哈哈哈哈哈哈，我收到禮物拉，gogo，好興奮！打開一看，是一條灰色的圍巾，偶也不清楚是誰送的，只見旁邊還有張紙，上面寫著：“好孩子，冬天了，你的脖子冷么，著條圍巾帶上吧，我知道你是個優秀的孩子，你如果在學校、家里，遇見不順心的事情，好好想想，找出自己的錯誤，努力改正，我會在世界的某一個角落看著你。”
當時很感動！因為我在班上學習并不優秀，經常違反紀律，小時候，爸爸和媽媽離婚了，我一直跟著爸爸，我想是誰會送我禮物呢？我在班上朋友也很少，從字跡上看，也不象是同學的字跡（因為全是連筆字），我想，這個東西也只有班里的數學老師張老師會送我了，班里同學也都猜是張老師送的，可老師知道了，卻說不是她，我也沒有去追問，事情就慢慢被同學們忘了。
就算不是張老師而是其他老師送的，我都十分感激，我想，我現在只有好好學習，以后能成才，才能不辜負老師對我的一片希望！才能不辜負老師對我們下的苦心，我只有以優異的成績，才能報達老師對我的一片苦心！
憶圣誕初三學生（優秀19篇）篇七
在我的內心深處，一直隱藏著一個的圣誕節。
冬天確實是難得見一束日光，只有瑟瑟寒風拂面而過，路邊的圣誕樹悄悄的立在那。
孤獨的路，孤獨的夜，孤獨的樹……。
絲絲燈光伴著圣誕的光輝迎著我，踏出一步，便多一分寒，卻離著圣誕進了一步……。
無盡的黑夜，帶著恐嚇，讓人發顫，也只有在這個冬的夜晚，才有一株圣誕樹，挺立在遠方，指著前進的路。
圣誕節來了，黑夜也無懼了，在那無盡的黑夜中，總有一株圣誕樹挺立，散發著光芒，沖破黑夜，迎接黎明。
它，既是雪白的，也是火紅的；它，既是寒冷的，也是溫暖的；它，既是冷清的，也是熱鬧的。夜晚，天上繁星點點，地下燈光閃閃。屋外的皚皚白雪，為這圣誕節披上了雪白的衣裳。而屋內，則是溫暖一片，暖入人的心中。墻上掛著許多的小鈴鐺，地下鋪上了鮮紅的地毯，桌上擺滿了美味的佳肴。人們穿著新衣，帶著紅帽，踩著皮鞋，到屋外的小街上玩鬧著。幾位大人穿著紅色外套，踏著紅色毛鞋，手里攥著一個大大的布袋子里，正準備爬進煙囪給孩子們送禮物。噢！原來他們就是圣誕老人啊！
在大大的廣場上，有一顆綠油油的圣誕樹。樹上掛滿了禮物盒、小鈴鐺、小雪人玩偶……甚至還有人偷偷的把愿望寫在一張紙上，放進小錦囊里，掛在圣誕樹上，希望它能實現。呦，一位小男孩穿著圓鼓鼓的，跑到樹旁，偷偷的伸出小手，打開了上面掛著的一個禮物盒。過了一會，他突然“嗚嗚~”的哭了出來，原來里面沒禮物啊！
“叮~~~”午夜12點了，大人們把一個個正玩得歡快的孩子趕了回家。那些孩子們喪著臉回到了床上，拿出自己“珍藏”許久都沒有洗的襪子放在了枕頭旁邊，希望圣誕老人能從煙囪爬進來把禮物放進襪子里，然后閉上了雙眼，進入了夢鄉！
想象總是美好的，但我卻不可能迎來心中的這種圣誕節了……。
憶圣誕初三學生（優秀19篇）篇八
學校，每個個人臉上都洋溢著快樂的微笑。這是怎么回事?呵呵，今天是圣誕節啊!
陳老師經過思考，準備讓我們放松放松，用一個下午的時間來搞這個圣誕節。
chrismas”(圣誕節快樂)。窗戶上，6個紅色的星星氣球掛在窗戶上，幾朵潔白的“雪花”飄飄悠悠地“落”了下來。黑板上，右邊是一棵圣誕樹，圣誕樹上，是一個閃亮的星星，樹上藍色絲帶繞著，還有一個個毛毛的彩球掛在樹上。左邊站著一個好萌的馴鹿，它似乎要仰天長嘶一聲呢。桌子擺成“回”字形。我坐在詹靜怡旁邊。
上課了!派對也開始了。首先是熱身游戲——你比我猜。游戲規則是大屏幕上顯示出一個東西的名字，一個人用語言或動作提示另一個人，但不可以涉及這個名詞里的一個字。觀眾不可以幫忙。在一組組的比拼中，魏晨曦和吳德燦最為突出。你瞧，魏晨曦多賣力呀，連著動作，說得十分響亮，當吳德燦答對時，他就會激動得一拍掌“對!”吳德燦邊看魏晨曦的筆畫，邊猜想，儼然一個冷靜的思考者。
熱身游戲完了，接下來是擊鼓傳花。由于班委沒配音樂，大家只好用“人工音樂”。張書寧拿尺子，尺子落下來就停。我們拍兩下桌子，在拍一下手。這時賴老師和陳老師也來了。陳老師戴上一個粉紅色圣誕帽，賴老師帶一個紅色圣誕帽，同學們正在叫她們“圣誕老人”。陳老師卻調皮地說：“唉，不對，要叫圣誕阿姨。又同學立馬響應。有同學卻又大聲說“圣誕老師”。
擊鼓傳花正式開始了!我居然會在前三個人之中。“砰砰啪”“砰砰啪”當那個掛鉤停到我手上時，我毫不猶豫地傳給了下一個人。同學們有的抽到送一支筆，有的抽到“一個巧克力”，有的抽到“一元錢”。運氣不好的人抽到“講一個笑話”“想對同學說的話”。
第二輪擊鼓傳花時，當陳玨希把掛鉤傳給我的時候，我正要去拿，卻聽見主持人說：“停。”不是吧，我?我忐忑不安的抽了一張條子給主持人，主持人一看見笑，我抽到的竟是講笑話一個。我講完了就極其不爽地下了臺。嗚……悲劇呀!
唉，這讓人快樂的圣誕節啊!
憶圣誕初三學生（優秀19篇）篇九
今天是個平安夜，正好是個星期五，我在家里寫作業，寫了一會我累了，可是爸爸和媽媽出去了，我就在家里等待著。“咚咚……”一陣敲門聲響起，正好我在玩電腦，然后爸爸拿出鑰匙開了門，我也一直沒上客廳，只是問爸爸媽媽哪去了。爸爸說：“媽媽去后面買水果了。”我哦了一聲。爸爸拿了一些東西，放到餐桌上，我也沒看還在繼續玩電腦，爸爸又把門一關走了，等了挺長的一段時間，媽媽來家了，買來了一些水果，我趕快的吃橙子，好吃極了。
過了一陣爸爸也來家了。媽媽跑上廚房拿了水果刀，又拿了個蘋果，媽媽說：“你小姨說了，圣誕節前夜要吃蘋果，媽媽弄了三個蘋果，我們一人吃一個，吃完后，爸爸和媽媽竊竊私語，不知道在談些什么，我有點好奇，好奇地問：“怎么了？”媽媽說：“女兒，到餐桌上看看。”我急忙跑去，天哪，這么多好吃的。我簡直不敢想象，我把東西拎過來面無表情，其實我的心里很感動。我……不知道說什么了，媽媽說：“喜歡嗎？”我含著淚水說了一聲：“喜歡，特別喜歡！”其實我想說一句謝謝爸爸媽媽謝謝您，可是我并不是一個善于表達的孩子，但是今天我沖出了極限，抱著媽媽，雖然一句話沒說，只是緊緊地抱著媽媽，但是我的內心卻已被濕潤了。其實父母不用這么破費，說一句感動的話，我就心滿意足了。
很喜歡過雪花飄零的圣誕節，當冬日的雪花搖曳著，在黑暗中飄落時，我聽到了，從遠處飄來的圣誕鈴聲，這是多么美的一種意境！圣誕之夜的天空，星星點點銀白的世界流動著一首古老的歌：平安夜，圣誕夜，這是多么美妙的歌聲！
最讓人難忘的還是我和老爸與室外溫泉來了一個親密接觸，雖然室外夜晚溫度只有0度，有點冷！穿著泳褲、披著毛巾我們就沖出去了，我實在擋不住溫泉的誘惑，水是熱的，空氣是冷的，真是冰火兩重天啊！猶如夏天在空調房間里吃火鍋，要的就是這種感覺，如果不是擔心明天上課遲到的話，真想多停留一會，多泡一會，多感受一下那濃濃的西方情調的節日氛圍。
離開時，我驚喜的發現自己竟然哼起了剛剛學會的《鈴兒響叮當》。揮一揮手，作別讓我們快樂的頤尚！別了，我的冰熱兩重天的溫泉，別了，讓我垂涎欲滴的圣誕火雞，別了，那可親可愛的圣誕老人。
憶圣誕初三學生（優秀19篇）篇十
還有十天是令人期待的平安夜。家家戶戶已經買了圣誕樹，把它們打扮得漂漂亮亮。就在圣誕節的凌晨十二點，圣誕老人就把孩子們希望得到的禮物放在閃閃發光的圣誕樹底下。第二天，孩子們就跑到樹下拿禮物。
有些人相信圣誕老人來到人間是真的。也有人想這只是個天真的童話。
如果你問我相不相信有圣誕老人，我會這樣回答：“信，雖然我沒見過他；沒和他談過話，或和他握個手，但是如果有機會的話，我想和他談談。
圣誕節最重要肯定是禮物。有一句話：“把你的名字從圣誕老人的淘氣表擦掉；把你的名字從圣誕老人的乖乖表登上。”這句話意思說：一年里做一個好孩子，圣誕老人會去你家送禮物的。
送禮物，收禮物，買禮物，玩禮物游戲都令人興奮。比如，今天我們班玩了個圣誕游戲叫“白象交換禮物”。玩法是同學們各自帶一份五至十元的禮物。老師會用禮物紙把它們包好，放在圣誕樹下。某個學生會給大家抽名字，抽到名字的同學可以在圣誕樹下拿一份禮物，或者拿走前一個同學拿到禮物。要是禮物被別人拿走了，可以在樹下拿個不同的，或去拿其他人的禮物。
游戲完了后，很多同學能拿到滿意的禮物高興得跳起來。但是途中也有很多得不到自己所要的禮物而失落，有些同學還哭呢。這可以表現出人們對圣誕禮物的心情是那么重要的。
因為我相信有圣誕老人，所以每年我都會寫一封信給他，放在枕頭邊。第二天，我就會發現在我枕頭邊有我要的圣誕禮物。前年我妹妹誕生了，我也開始幫她寫信。
我在圣誕節從圣誕老人那收到禮物不只是一兩次了。第一次，我才五歲，是我讀幼兒園的時候那是。我想要一只手表。那時我不會寫信，就在窗口喊：“圣誕老人，我要只手表！”第二天早上，媽媽從我的枕頭底拿出一個紅色的袋子，媽媽說：“敏，快點起床看看，圣誕老人來過，還給你禮物！”我聽到她的話就跳起床來。果然，紅袋子里真的裝著一只藍色的兒童手表，我馬上叫媽媽給我帶上，想快點回學校在同學前炫耀。
之后，我更加相信有圣誕老人的存在。第二年圣誕老人給我的禮物是圣誕樹上掛著那些裝飾雪人娃娃。第三年是一個鬧鐘、一本xx年的小日歷和“平安水”。第四年是一本公主書、一盒糖果和一本xx年的小日歷。第五年，也就是xx年的圣誕，我的妹妹已經出生了，所以她也有來自圣誕老人的禮物。那一年我的圣誕禮物是一個芭比蝴蝶娃娃，而妹妹的是一個寶寶鈴鐺玩具。第六年，就是前一年，我又得到一個芭比娃娃，妹妹拿到一個會說話的寶貝娃娃。今年我想要一個鋼筆和墨系列，但我不知道妹妹要什么，我想圍巾該不錯吧。
憶圣誕初三學生（優秀19篇）篇十一
圣誕節又來了，我放下沉重的書包，數著手中零散的賀卡，一種情緒蔓延到我的心頭。我其實一點也不想過圣誕節，說我維護中國傳統文化也好，說我死封建也罷，反正那個癮就是過不出來。
“哼!”這個字眼充分溶解在我的眼珠里，因為圣誕節在元旦節前面，所以人們送禮物的熱情便消耗在圣誕節里。我有點不食人間煙火的味道看著這一切，完全置于身外。所謂的禮尚往來我一點也不喜歡。比如昨天的平安夜。張三送給李四一個蘋果，李四又回贈了一個。哼!到底誰吃誰還不一定呢!
雖如此之說，但人間煙火還是有它的魅力所在。買回了幾個小黑本子，在上面輕輕抒寫著，筆墨灌輸著我所有的情感。一句有一句抒寫著：“元旦節快樂。”哼!我要保留著熱情，讓熱情慢慢蕩漾在元旦節里面。
我在房間里走來走去，鏡子上頭的賀卡不經意間“啪啪”的落下來，我蹲下去拭去灰塵，靜靜讀著，這是小學里的最后的一次圣誕節送的。
晃悠晃悠的時光帶著我走向那個圣誕節……。
……。
今年的圣誕節我們不在一起過了，就如同《推理筆記》中的伊天敬和馬小玲一樣。或許，每個人在圣誕節都有不同的情緒。
圣誕節又來了，你們不在我的身旁……。
憶圣誕初三學生（優秀19篇）篇十二
親愛的圣誕老公公：
您好！圣誕老老爺爺，我聽老師講，每到12月25日你都會出現；你的出現不會空手而來，你總會帶一些禮物來送給小孩子們。你的禮物讓孩子們看了都很高興。圣誕爺爺，我覺得你是一個很慈祥的老人。圣誕爺爺，你知道嗎？我是一個殘疾人，我的傷給了我很大的悲痛。我真的很傷心。我家很窮，我爸爸、媽媽現在不斷的打工掙錢給我們兄妹倆讀書。我現在在我叔叔家，他們供我吃、住和供我讀書。我真的很感激我的叔叔一家。
圣誕爺爺，你就像神仙一樣想去哪里就去哪里嗎？有人說你在南極，但科學家去了卻一無所獲。圣誕老爺爺，我想實現三個小小的愿望：第一，我希望我的爸爸、媽媽、叔叔和我的哥哥們身體健康，家里越來越富裕；第二，我希望我的學習越來越好；第三我希望我也能像你一樣善良。
圣誕老爺爺，你能來看我們嗎？我很想念你。我們雖然沒有見過面，但是我看到過前一次過圣誕節，有一位同學裝扮成你————給我們發禮物。我以為是真的呢。他很可愛，特別是那套圣誕服裝，讓我驚呆了。
馬上就是圣誕節了，您肯定是忙得不亦樂乎，孩子們都在翹首等待著身穿紅棉襖、頭戴圣誕帽的您，乘著馴鹿駕的雪橇，背著大包小包的禮物，伴著悠揚的鐘聲，把歡樂帶到人間。
以前每年的圣誕節我都會收到自己喜歡的禮物：玩具熊、漂亮的衣服、電腦、娃娃……應有盡有，所以圣誕節我總是快樂的，因此我堅信您對我特別的厚愛。世界上有那么多孩子，都在甜蜜的夢中等待著屬于自己的禮物，一個夜晚，只有短短幾個小時時間，您要在世界各地穿梭，再鉆進一個個煙囪中，輕輕地把精致絢麗的禮物放進那些裝滿夢的圣誕襪里，可是您一次也沒落下我，我真是太愛您了！
一年年長大后我才知道，世界上沒有圣誕老人，您只是存在于童話中，而每年往圣誕襪里放禮物的，只是愛我的爸爸和媽媽。但是我一直幼稚的想：“連ufo、外星人都有可能存在，您也一定是存在的，不然怎么會有這么多關于您的故事呢？”
憶圣誕初三學生（優秀19篇）篇十三
圣誕節對于我來說，并沒有太強烈的感覺，最深刻的印象，莫過于杰通英語學堂舉辦的一年一度的圣誕慶典了。
杰通英語學堂，總是將每一年的圣誕慶典作為年度的學業總結和歡慶。這一天，也是我們學堂所有學員最開心、最快樂的一天。因為在這一天里，我們可以擺脫枯燥的課本，在歡歌笑語中度過狂歡的節日！
今年的圣誕慶典也不例外，我們盼望已久的圣誕慶典終于在星期天隆重舉行了。我們一早來到學堂，哇噻，學堂里張燈結彩，不知是哪位老師扮成的圣誕老人，正樂呵呵地歡迎著我們的到來，動感的音樂讓人心花怒放。舞臺上掛滿五顏六色的彩球，在高大的圣誕樹旁，擺放著一架鋼琴。老師們將學堂裝扮得喜氣洋洋，美輪美奐。走進學堂，仿佛走進了美妙的童話世界，每個人臉上都洋溢著愉快的笑容。
隨著《歡樂頌》樂曲的響起，學堂十二位老師戴著圣誕帽、穿著紅裙子，踏著歡快的音樂，又蹦又跳來到舞臺中央。老師們用標準好聽的英語為我們演唱，邊唱邊跳，贏得了大家陣陣熱烈的掌聲。老師們用精彩的歌舞，為我們拉開了圣誕慶典的序幕。我們每個人都準備了節目，鋼琴獨奏、合唱、小品、現場書法……但最激動人心的，還是李老師在節目間隔穿插宣布的年度學業明星。李老師每次只宣布十個同學，獲得學業明星稱號的同學興高采烈地跑上舞臺領取證書和一張全英文迪斯尼動畫光碟。全場響起雷鳴般的掌聲，大家更期待李老師的下一次宣布。
在今年的圣誕慶典中，我表演了鋼琴獨奏《小天鵝曲》，還和同學表演了英語小品、小合唱，并獲得年度學業明星稱號，又幸運地成為幸運觀眾，收獲滿滿！老師和我們度過了一個快樂又幸福的圣誕節！
憶圣誕初三學生（優秀19篇）篇十四
那年那天是圣誕節，也是我和昔日同學相處的最后一個圣誕節。
在我很小的時候，爸爸就給我講了關于圣誕節的故事，那可真是一個美妙的故事啊!每當圣誕節到來了，我就會得到一份精美的禮物，所以我盼望圣誕節的來臨，勝過其他節日，我還記得每當我告訴他們圣誕老人給我送禮物了，他們總是微微一笑。
在某一年的圣誕節，因為我實在太想知道圣誕老人長什么樣子，所以就在圣誕夜里偷偷的裝睡。在很深的夜里，我聽到了有人推門的聲音，知道圣誕老人來給我送禮物了。在圣誕老人要出去的那個時侯，我張開眼睛往他那瞧去，結果我看到的不是圣誕老人，而是爸爸的背影，他拿著手電筒，輕手輕腳的正準備走出去。直到那一刻，我才知道，那么多年的圣誕禮物都是爸爸和媽媽送的，而圣誕老人只是個傳說。
期盼著圣誕快點到來，我想今年的圣誕節會是一次很有意義的經歷。
任時光流逝，我和糖兒的友誼永不磨滅，我們一起哭一起笑一起經歷種種困難，在那個圣誕節，我體會到了歡樂與友誼。
憶圣誕初三學生（優秀19篇）篇十五
圣誕節到了，小老鼠皮皮想起了自己的朋友。于是拿了一袋面粉，給他的朋友們送去。
皮皮先去小熊家，半路上碰到了小兔。皮皮說：“小兔，節日到了，給你點面粉。”小兔說：“好的，真謝謝你。”小兔拿了一小半面粉。皮皮又往前走，碰到了小羊和小猴。它迎上去說："要不要我的面粉呀！"小羊和小猴一起說：“要！謝謝。”它們又拿了一半面粉。皮皮向它們告別，繼續向前走。
在半路上，皮皮碰到了黑心眼的黑心狼。黑心狼向皮皮要面粉，并說自己是窮光蛋。皮皮看了他幾眼，識破了黑心狼的詭計。皮皮給了黑心狼一把面粉，然后就飛快地跑了。黑心狼很生氣，連忙追了上去。皮皮在前面跑，黑心狼窮追不舍。皮皮早有防備，它把黑心狼引進了一條深深的小河里。在前一個彎道，趁黑心狼加速時，皮皮一個飛速轉身，黑心狼措手不及，一下子掉進了那條深深的小河。
皮皮有驚無險，小熊家終于到了。皮皮說："今天是圣誕節，我把面粉帶來了，送給你的。"小熊說："好啊！我最愛吃白面饅頭和烙餅了。"。
皮皮回到家，又拿了兩枚金幣去買了一棵鼠狀的圣誕樹，它想朋友們會不會來呢？它一回到家，就發現朋友們帶著它送去的面粉做的蛋糕來了。皮皮感動極了，和小伙伴們一起吃著、跳著、笑著。
小老鼠皮皮永遠不會忘記這次圣誕聚會。只要真誠地對待朋友，朋友們也會真誠地對自己。
憶圣誕初三學生（優秀19篇）篇十六
圣誕節這天，我去體驗了賣報。
剛到新華大廈我的心就開始“砰砰砰”地跳起來，直到賣掉了第一份報紙我的心才平靜了許多。“叔叔需不需要買張報紙？”我輕聲問。“好，我看看我帶零錢沒。”那個保安叔叔說著便掏起了錢包，“給！”因為這是今天賣的第一份報紙，所以我還有點暈乎乎的，接過錢連謝都沒謝就準備走，準備放進口袋時發現錢竟是5元，就不知是否要找錢了。家婆看了立刻給了我4元讓我去找給人家，我抖抖豁豁地把錢給了那個叔叔，沒想到叔叔客氣地說：“算了，我只要3塊錢吧！”“不用了！”我說完，一溜煙兒跑了。
賣掉了第一份報紙，我自信了許多，又看到了一個阿姨，我跑上前和氣地問：“阿姨，請問你需不需要買一份南京……”我的話還沒有說完，那個阿姨便婉拒道：“呵呵，不用了，謝謝！”我聽了不禁皺了皺眉頭，心里想到：花一塊錢又會怎樣？然后，不高興地走了。
走著走著，我來到了地鐵站，正巧旁邊還有個商場，所以來往的行人很多。“嗯！就在這兒了！”我喃喃自語。不一會兒我就鎖定了“目標”——一個帶著孩子出來逛街的阿姨。我快步走到她的面前：“阿姨！請問你需不需要買份報紙？”說著，我把一份南京晨報遞到她的面前。阿姨見了，對旁邊的小女孩說：“來，給姐姐一塊錢。”當我把這一塊錢放進口袋里時發現口袋已經鼓鼓的了。
“哎！小朋友過來！”一個叔叔喊道。我以為他是要賣報紙，便急切地問：“叔叔，你是不是要買報紙？”他沒有回答，而是直接拿走了我遞到他面前的報紙。“叔叔……”我準備說一份報紙一元錢時，那個叔叔開口了：“賣報紙的啊？不要在這賣。”說完，拿著報紙就走了。家婆看到了，問道：“他沒有給你錢啊？”“他不讓我在這賣。”我傷心極了。“那他也不能把報紙直接就哪走啊！”家婆三步并兩步走到那個叔叔面前說：“晨報辦活動，讓孩子來賣報紙。不讓賣我們走就是了。把報紙還我們哎！”拿過報紙，家婆就帶著我往前走。可是，被那個叔叔一說，好不容易得來的自信，又和我說“拜拜”了，我開始打退堂鼓：“嗯——我不要賣了！”家婆鼓勵道：“他說不給賣，我們就不賣啦？沒關系，把這幾張賣了吧！”我聽了，還是有些猶豫，但一看手上只剩8張報紙了，我只好咬了咬下嘴唇，答應道：“哎！我拼了！”
不大會兒，我又看見一個阿姨，只見她一手提著包，一手拿著早點，焦急地往地鐵站走去，我想她一定是上班族，應該會體諒我賣報的不容易吧。于是，我問道：“阿姨，請問需不需要買一份南京晨報？”阿姨猶豫了回來，開始往前走。我失望地搖了搖頭。沒想到，那個阿姨又回過來問我一份報紙幾元，我的心情立即“陰轉晴”，開心地回答：“一元！”又來一個阿姨，問我報紙多少元，我興奮極了，立刻答道：“一份一元。”兩個阿姨同時把錢遞給我，我雙手接過錢，禮貌地說：“謝謝！”“嗯！真棒！呵呵！”兩個阿姨表揚我。頓時，我把剛才的不愉快拋到了九霄云外，又找回了自信。不出一個小時，14份報紙就被我都賣完了！我開心極了。
通過這次賣報不僅鍛煉了我的膽量，還讓我知道了賺錢的辛苦，我以后一定要節約用錢！
憶圣誕初三學生（優秀19篇）篇十七
又是一個圣誕夜，時光該總是走的匆匆；當這個冬天來臨的時候，我們還在秋天里留戀。轉眼間，只是一季的時間；回首，卻又是一個四季的終點。我們都成了時間的玩偶，沒有誰能避免得了被時間拋棄的命運。
今天是圣誕節，這是我第一次在外地過圣誕節，也是我第一次告別家人、朋友、同學，一個人的圣誕節。夜幕早已降臨，今天是農歷十二月初一；月色伴著點兒濃霧，所以大地并不像往常那樣銀裝素裹；月光輕輕的灑落在濃霧上，偶爾一棵樹影在這朦朧的月色下也會像一個身姿曼妙的女郎。展示出新城院不一樣的美態。
圣誕夜的來臨，窗外燈火交相輝映，人群伴著美妙的圣誕歌在狂歡；有男生，有女生，有男女生一起的，而在那些情人專屬的浪漫地則是一對一對的戀人在月色下享受著情人的溫柔。整個新城院都充斥著歡樂的氣息。我獨自在宿舍，隔著窗子，看著這歡樂的風景，明月裝飾了他們的夢，他們裝飾了我的孤獨。人群在狂歡，唯我品孤獨。真是應了一句話“孤單，是一群人的狂歡；狂歡，是一個人的孤單。”
我坐下來，打開抽屜，映入眼簾的是那本陳舊的泛黃的相冊，每當我不開心或者倍感孤獨的時候我便會把它打開看看。頓時，只感覺時光的海濤里飛濺著的浪花從前怎樣一滴一滴的敲著我的心盤，現在也怎樣一滴一滴的敲著我的心弦，回憶就像酒嗝一樣止也止不住的涌上心頭。以前我們一起學習，一起玩耍；一起歡樂，一起憂傷；我的生活中朋友們從不缺席。但如今，只我一人在這陌生的地方品味孤獨，這是人性的悲哀，還是歲月的無情，我自己也判定不清。
也許人一生中有很多時候，不知道自己到底為了什么活著，亦或許一生中有很多東西經不起歲月的考驗，終將淪為時間的玩物，然后被拋棄。而我們只是一味的沉浸在自創的氛圍里，抑或沉默，抑或瘋狂；抑或暫時忘卻渾渾噩噩的蹉跎歲月，抑或眺望未來那朦朦朧朧薄如蟬翼的希望。
多情總被無情惱，一個人的圣誕夜，我與孤獨為伴。
這篇文章表達了作者在圣誕夜一個人與孤獨為伴的內心的感受。文章富有豐富的意蘊，情感真摯，語言表達優美流暢。不足之處是思想感情上稍顯低沉了些，努力！
憶圣誕初三學生（優秀19篇）篇十八
在我眼里，只要是我想要的東西，大人們必須滿足我的要求。
那是一個圣誕節的晚上，我和爸爸一起在超市給我買禮物，因為過幾天就是圣誕節了。那些小孩才吃的零食我可看不上，在我心中，就只有那把水槍了。幾個月前我就看上了，于是我就纏著爸爸上二樓的玩具大廳。一眼我就發現了它，看見它我就像看見寶貝一樣，水槍是藍色的，槍頭是拉動器，旁邊還有一張黃標卡。這么漂亮的水槍如果在我手中，就更讓人覺得神氣了。我用懇求的目光看著爸爸，希望他能為我買下，而他卻說：“這沒有大孩子的玩具，咱們走走再看吧。”“哼！爸爸真小氣，連一個水槍都不愿意給我買。”我氣呼呼的回家了。到了第二天，我的眼睛一睜開，眼前就是昨天那把水槍了。“這是誰買的？”媽媽說：“你爸爸昨天忘了帶錢，今天特意買的。”看著這神氣的水槍，我激動的上蹦下調，左呼右喊，我真是太喜歡它了。
我喜歡我的水槍，但我更喜歡父親對我的愛，我的這次圣誕禮物真是比一切珠寶還要珍貴。
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憶圣誕初三學生（優秀19篇）篇十九
雪，如一個從天而降的精靈，將整個城市籠罩在一片銀色中。冰清玉潔銀花樹，無序地排列在各處白雪覆蓋的草地里，造型一個比一個雅，一個比一個奇，雖不是冰雕，卻勝似冰雕；高大的白玉蘭樹，冰晶的葉子團成了一簇簇銀色凝雪的棉絮花，別有風味；大多數球形灌木的頂部，都蓋上了一床潔白無瑕的雪毯；幾棵高大狹長的錐形樅樹，像整個地綴了一層雪花，白里泛著點紅；一排低矮的梅花樹，每根枝干上都裹上了一層棉絮狀的雪絨，煞是好看；幾棵矮小的垂枝梅花倒掛的樹枝，無異成了一個個雪棚的粱椽；臘梅花樹盛開的黃色臘梅花整個地被棉絮狀的雪絨包裹了起來；四棵高大的寶塔雪松，松枝上到處綴雪，有些還搭掛著個雪絨般的披肩，要是能用來做露天的圣誕樹，真是再合適不過。
童年的雪是我們歡樂的“玩具”。只要一下雪，院里的小朋友便箭也似地沖出家門。打雪仗，堆雪人……到處是一片歡呼聲。我和我的好朋友一起來享受著小家伙親近的情誼，我倆仰起頭來，一起看雪從天而降，那雪有大，有小，有的落在了我們的頭上，有的降落在我們的眼睫毛上，有的降落在我們的……突然，我感到背后涼絲絲的，反過身來一看，原來是一位同學把雪扔在了我的脖子里，“啊啊”我一邊跑去追她，一邊喊著：“快停下……”要積得厚厚的雪才適合堆雪人，而且很硬的那種是不行的，那種毛茸茸看似棉花的才好。先用手捏一個盡量大的雪球把它放在未經污染與破壞的潔白的雪地上來回滾動，直到滾到一個適當的不規則球體作“身子”，再用相同的方法制作一個稍微小于身子的雪球作“頭”堆砌到“身子”上，然后用各種各樣的材料給雪人添上眼睛，鼻梁，雙手……空中飛起無數的雪花，我們身上留下無數的雪漬，手凍得通紅通紅的，心情卻是出奇的舒暢。
雪落地而化，帶著些許冰涼沁入我的心房。