優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)學生的思維深度和表達能力，是一種學習和鍛煉的機會。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。
四年級難忘的事（匯總16篇）篇一
匆匆的，轉(zhuǎn)眼間六年的小學學習時光就這樣去了，“來也匆匆，去也匆匆”。以前我想到了會有今天，所以我就自己騙自己說“不就是小學么，也沒什么了不起的，過去了就過去了。”可我今天才覺得忘記以前的與同學嬉戲，研究題型沒這么簡單。
在我家院子里，我以前也結(jié)交了不少好朋友，可現(xiàn)在該搬家的搬家，該絕交的絕交。搬家的有很多，但絕交的只有一個，也是讓我最記憶猶新的一個。我們兩個十二年級認識的，整整在一起玩了將近三四年，我們都視對方為要好的朋友。可是就在六年級寒假快要結(jié)束時。我們有一天在家聯(lián)機打游戲，我出于意外將他干掉了。他非常生氣，罵了我一句特別狠的話，我也就跟他絕交了至今就見面不理。說實話我非常恨他，但是我還是感到有一些惋惜。
在我的人生路上還有很多難忘的記憶，至今一直難以忘卻。
四年級難忘的事（匯總16篇）篇二
生活中有很多話語，像一顆顆珍珠一樣存在我的腦海中。而那一顆“珍珠”比別的都亮，比別的都美。
在一次期末考試后，我的成績很不理想。我放學后一個人孤孤單單地走在路上，心里想是如實告訴爸爸媽媽還是說謊，我現(xiàn)在的壓力實在是太大了。這是媽媽騎著自行車出去買菜問：“我去不去。”我想去又不敢去，只好不去。
回到家，爸爸停止了看電視，親切地對我說：“芳芳這次成績怎么樣？”
“我，我沒有考好”我害怕地說。我心里已經(jīng)做好了挨罵的準。而我萬萬沒有想到，爸爸會親切地說：“小芳沒有關(guān)系，這次沒考好還有下次，不過下一次如果還沒有考好的話，就沒有這樣輕松了。”
這是媽媽回來了說：“你爸爸早就給你老師打電話知道你沒有考好。”聽了這話我激動得哭了。這是爸爸又說了：“失敗是成功之母不能灰心，不能放棄，一定要堅強。”
就是這一句話，像一盞明亮的燈，照亮了我前行的路。就這句話，點亮了我的希望。
四年級難忘的事（匯總16篇）篇三
有人用筆寫日記，老師卻幫我們用相片寫日記。相簿里紀錄了我們開學到現(xiàn)在的點點滴滴。
每當我打開相簿的時候，都會有一種很懷念的感覺。相簿里紀錄了很多我難忘的事。運動會，大隊接力我奮力向前沖的照片，最難忘的是同學為我辦的生日派對，這張相片紀錄了全班的同學在我九歲生日時的樣子。
我有一張照片好糗。我在搶答寫答案時，因為寫得太快發(fā)生失誤，還轉(zhuǎn)頭笑同學慢，加上我怪模怪樣的嘴形，保證讓你笑掉大牙。
另一張是我拿語文卡的照片，當時我的兩個眼睛張的很大，嘴巴開開的，一副很呆的樣子。我第一次拿到照片時一看，就一直笑個不停呢！
這些照片是我童年的點點滴滴，我一定要好好保存，好讓以后可以記憶童年喔！
四年級難忘的事（匯總16篇）篇四
在我成長的道路上，有一件事使我終生難忘。經(jīng)歷過那件事，我似乎長大了許多。下面是本站小編為你精心整理的難忘的事四年級。
作文。
供大家參考!
每個人在人生道路上都有許多經(jīng)歷。在這些經(jīng)歷的事中，有難忘的，快樂的，辛酸的......我也不例外，在這個冬天我經(jīng)歷了一件令我終生難忘的事。
20xx年3月3日中午12點，即北京時間3月4日凌晨，我參加了北京市政府為迎接20xx年奧運會，在美國洛杉磯好萊塢星光大道舉行的“北京風情舞動美國”盛裝行進表演。這一天正是中國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。
清晨我們很早就起床做演出前的準備，老師把每個同學的演出服仔仔細細的檢查了一遍，然后開始給我們化妝，很快一切準備工作就緒，我們懷著激動、興奮的心情等待著活動的開始。
中午12點，一場洋溢著濃郁中國風味的“元宵社火”盛裝行進表演正式拉開了序幕。花團錦簇的彩車、活靈活現(xiàn)的獅子、喜氣洋洋的高蹺……星光大道變成了一條五彩的歡樂河流。洛杉磯的市民和世界各地的旅客，從四面八方匯聚到星光大道，感受一回中國人過年的歡樂和喜慶。
我們演出的舞蹈《京韻花翎》格外引人注目，我們穿著金甲花翎，出現(xiàn)在游行隊伍中，吸引了現(xiàn)場數(shù)萬名來自世界各地的觀眾的目光，有的華人高聲喊到“這就是中國的小穆桂英”，我們也被這種氣氛感染著，用洪亮的喊聲和優(yōu)美的舞姿，在濃郁的京韻中歡快地演繹著北京女孩的風采，我們那賦有無限童趣的表演，在觀眾中不時引起笑聲、掌聲和照相機的快門聲。
在行進中，我們還把自制的小名片發(fā)給沿途的觀眾，上面寫著“我是你的朋友”、“北京歡迎您”等，代表所有的北京人民向美國人民發(fā)出了邀請：20xx年，北京見!
我很高興參加這次活動，我們充滿民族特色的歌舞不僅傾倒了見多識廣的洛杉磯市民，也達到了推廣北京奧運和促進中美兩國民間文化交流的目的。這件事令我終身難忘。
今天我有一件難忘的事要告訴大家，那就是“閱兵”典禮儀式。
我在電視上看到了—爺爺，他乘著一輛黑色的轎車，在向通往北京天安門的路上行駛著。當主席到達雄偉的天安門城樓時，在城樓上進行了十幾分鐘的慶祝國慶的精彩講話之后，振奮人心的閱兵儀式開始了，先是英勇善戰(zhàn)的人民子弟兵亮相，有“海、陸、空”和民兵、女兵、水兵學員、特種兵等多個方隊走過天安門，接受國家領(lǐng)導(dǎo)人的檢閱。接著是身披堅硬鎧甲的坦克，有99式，96a式等等。后來是飛機，有殲8、殲7、殲10和加油機什么的，非常隆重。相信三軍儀仗隊那矯健的步伐，強大整齊的陣容，及天之驕子呼嘯藍天的雄姿會令每個中華兒女自豪不已。還有彩車，和各族人民的優(yōu)美舞姿表演，體現(xiàn)了中華的民族風俗，表現(xiàn)了中華人民的愛國之情，還有上萬個小學生把自己手中五彩的氣球放飛，讓他們飄游四方。天空中，彩球飄舞，白鴿飛翔，人們想以歡樂祥和的方式祝福親愛的祖國越來越繁榮富強。隨后小學生們抱著美麗的花環(huán)，向主席所在的天安門城樓奔去，向主席歡呼，向主席微笑，體現(xiàn)了小學生對主席尊敬，對偉大祖國的熱愛，及歡度國慶60歲生日的美好心情，這真令我感動。
這是我看到的最隆重的閱兵儀式，長大后我一定要成為一名軍人。
上作文課了，包老師對我們說：“同學們，今天我們來玩一個游戲——傳電話”
“傳電話，怎么玩呀?”同學們問。“首先，我會給每個小組的第一桌的同學發(fā)一張紙條，第一位同學要把句子背下來，然后把句子告訴第二位同學。接著一個一個傳下去，直到最后一個，而最后一個同學要把這句話寫在黑板上，看哪一組寫的又快又準。”老師說。
于是，包老師把寫著句子的紙條發(fā)了下來。我的腦子里立刻閃出一個念頭：如果我聽錯了怎么辦?這個念頭從我腦子里閃過之后，我整個人就開始緊張起來。我想：希望可就寄托在第一個人身上了。
很快，輪到我了。前面一名同學說;“老師家......”“哦，我知道了。”我聽清楚了。于是，我連忙把話傳給了后面的葉雨佳。葉雨佳知道后就馬上把話寫在了黑板上。可最后還是寫錯了。看!她寫成了“老師家有一棵蘋果樹，蘋果掉到了一個奶牛身上，奶牛被弄暈了。”
這個游戲讓我懂得了;幫別人傳話時，一定要聽清楚了再傳，不然就會鬧出笑話。
四年級難忘的事（匯總16篇）篇五
周老師是我們班的班主任，她對工作很負責，對學生特別關(guān)心。她就像一位慈祥的母親。
還記得讀四年級時因為我心情不好鬧情緒不肯來上學，為了鼓勵我，讓我感受到集體的溫暖，在生日那天周老師特意用一節(jié)語文課的時間幫我慶祝生日。上課前，老師在黑板上寫了“生日快樂”四個大字。接著老師讓全班同學安靜下來說：“今天是孫瀟霖同學生日，我們大家為他慶祝，首先每一個人來說一句祝福語吧”同學們紛紛說出了心中的祝福，我印相最深的就是有一個人祝我“長命百歲”，同學們的祝福讓我心里感到很溫暖，我終于笑了。望著我開心的笑容老師安心了，接著全班還唱起了生日歌。
慈祥的周老師努力讓我忘記煩惱，再和大家一起上課，一起玩耍……我有點羞愧了，周老師對我這么好，我卻這么自私，語文課是重要的課，是我耽誤了大家這么寶貴的時間。在我羞愧的時候，老師走到我的跟前，用溫柔的話語安慰我說：“瀟霖，五甲班這個大集體都歡迎你，希望你快快和大家一起來學習”在這一片片歡聲笑語里我又笑了。
在周老師的關(guān)愛下，在同學們的幫助下我漸漸走出了那段不愉快的日子。
周老師，您這么關(guān)心我，幫助我，您的恩情我永遠都忘不了。
四年級難忘的事（匯總16篇）篇六
大地感謝小草，襯托了它的廣闊；大海感謝江河，成就了它的偉岸；晴空感謝白云，點綴它的遼闊。而我感謝老師，是因為老師讓我從無知的種子變成懂事的小苗。
我一年級的班主任黃老師是一位又高又壯的數(shù)學老師。他那雙又黑又亮的大眼睛上架著一副眼睛，看上去像一位知識淵博的學者。他不僅非常幽默，而且還十分關(guān)心學生。
記得有一次，我中午沒睡午覺，結(jié)果下午第一節(jié)課上就開始犯困了。上課時，我的頭一低一抬，來來回回。這時，黃老師看見了，笑瞇瞇地說：“好了好了，沙鈺婷不要再求雨了，最近的雨水已經(jīng)下得夠多了！”說完，全班人開始哈哈大笑起來，有的笑得前俯后仰，有的笑得直不起腰來，有的笑得趴在了桌子上……我一下子被驚醒了，同學們的笑聲趕走了我的瞌睡蟲！接下來，我絲毫不敢懈怠，趕緊坐直身體，聚精會神地聽老師講課。“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了。“同學們下課，沙鈺婷到我辦公室來一下。”
我忐忑不安地來到黃老師的辦公室。黃老師語重心長地對我說：“你打瞌睡那會兒我講的題目你會嗎？”“不……不太會。”我小聲地說。“那你去教室，把書拿過來，我再給你把相關(guān)題目講一遍。”黃老師話音剛落，我就跑回教室，把書拿到辦公室。接著，黃老師耐心地為我講解，直到我全部弄懂了為止。
黃老師的教誨之恩，我終身難忘！
四年級難忘的事（匯總16篇）篇七
每個人，都會有自己的獨家的記憶，也會有自己難忘的經(jīng)歷，生活總是這樣的精彩。有酸的，有甜的.，有苦的，總是那么的美妙，酸了用甜的來平衡，苦了用辣的來掩蓋。正因為有這些寶貴的記憶，我們的生活才會更美好。
那件事，我一直清清楚楚的記得，也很難忘。
那天，放學回家，經(jīng)過馬路就看到一大群人圍在馬路邊上，一向愛多管閑事的我便擠進人群里，湊起了熱鬧。
剛擠進去就聽到一張飽經(jīng)風霜的臉帶著哭腔含糊的說道：“小伙子，你們怎么可以欺負我這么個遭老婆子呢?我掙幾個錢不容易啊!”
“你個臭老婆子，多關(guān)什么閑事。老子的事，還輪不到你管的!”
“小伙子，我可沒為難你啊，你們的事，我是管不著，可你亂扔垃圾破壞了環(huán)境，還不知錯，我怎么能袖手旁觀啊!”聽到這，我似乎明白了事情的經(jīng)過。而很多旁觀的人似乎也明白了，紛紛指責起那幾個少年來。而那幾個少年也自愧不如，灰著頭很不服氣地拾起垃圾。
同學們，愛護環(huán)境很重要!我們不能向那幾位少年一樣哦。為了更美好的明天，一起努力吧!
四年級難忘的事（匯總16篇）篇八
盼望已久的春節(jié)終于到了，一年一度的春節(jié)，怎么能浪費呢？所以就決定全家人一起去國家五a級的青秀山游玩。
我們騎著電單車，來到了青秀山的西門，買了票，便踏進了青秀山的大門。一踏進門，便聞到了淡淡的花香。一邊走一邊欣賞青秀山的美景。在路口南邊有一個標牌，我一看，眼睛一亮:“‘友誼長廊’就是它啦！”說完便飛一般地向那里跑去。青秀山的友誼長廊像學校的文化長廊一樣，裝飾得非常古典。每隔一段距離，都會貼有來自世界各國著名的城市或是一些著名的景點。
我看了其中一個——印尼的雅加達，雅加達是印尼三大旅游城市之一，市內(nèi)綠樹成蔭，街道兩旁遍植常綠樹種，主要有獨立廣場公園、印度尼西亞縮影公園、安佐爾夢幻公園、千島群島、伊斯蒂赫拉爾清真寺、中央博物館等。
走出了友誼長廊，突然看見離自己不遠處有一朵朵盛開的郁金香，五彩繽紛的郁金香引人注目，紫的、白的、黃的、紅的、粉的·······美不勝收！我立刻把相機拿出來拍了幾張不同顏色的郁金香。還讓別人幫我們拍了一張和郁金香一起的全家福，讓我們留下一個深刻的回憶。
歡樂的時光總是過得那么快，轉(zhuǎn)眼間又是下午了，要回家了，我戀戀不舍地告別青秀山，雖然只有半天，但這半天里，卻是美好的回憶。
四年級難忘的事（匯總16篇）篇九
在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人。但是，我最敬佩的人還是我的班主任段老師了。
段老師個子不高，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，她長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛下面，有一雙炯炯有神的大眼睛，漂亮極了。
段老師每次上課都能讓我們覺得是一種享受，她的每一課都講得那么生動，讓人有一種身臨其境的感覺。段老師還對每個學生都一視同仁，不管他的學習成績好與壞。
有一次我考試考得不好，可段老師不斷沒有罵我，而是在放學后把我留下來，坐在我的旁邊把我錯的題一道一道講給我聽讓我知道錯在哪里。之后對我說：“好了，今天先到這里，回家多復(fù)習。”然后把我送過馬路，對我說了一句：“快點回家，路上小心點，別讓父母擔心。”我重重的點了點頭，眼眶里的淚水情不自禁的流了下來。
她相信我們都是可塑之才，對我們每個人都充滿了信任，才使得我們班的學習成績逐漸提高。
段老師對我們的愛像點點春雨，每時每刻都在滋潤著我們健康的成長，她不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。我會永遠記住段老師的教育之恩的！
四年級難忘的事（匯總16篇）篇十
我喜歡團團圓圓的中秋節(jié)，也喜歡熱鬧非凡的元宵節(jié)，但我最喜歡的是合家團圓其樂融融的春節(jié)。
除夕之夜，家人都在廚房里忙著包餃子，我也湊熱鬧。我看見媽媽在搟皮、奶奶在包餃子，看著看著我的心里就癢癢了，心想：這有什么難的，我也會包。
于是，我便拿起餃子皮，學者奶奶的動作包起來，可是，包出的餃子不但丑陋而且還露餡。奶奶看見我包的餃子就笑了說；“大孫子不會包餃子啊，讓奶奶來教你。”我看著奶奶的樣子，心中不由得升起了敬意，然后我又照著奶奶的樣子包了起來，包出的餃子果然變的好看些了。這時，我又看見爸爸再往餃子放一塊錢的硬幣，我問爸爸：“為什么要往餃子里放錢呢？”爸爸說：“如果在大年三十的`晚上，能在吃餃子的時候吃到錢，那么這一年里就會發(fā)大財，如果吃到糖，那么這一年的日子就甜甜蜜蜜。”我一聽，覺的挺有意思。接著媽媽又把餃子放入了鍋里，我就問媽媽：“餃子什么時候好啊？”媽媽笑吟吟地說：“一會就好了。”過了一會，餃子出鍋了，我吃完兩個也沒有吃到錢，正著急的時候，就聽見爺爺說：“我吃到錢了！”我這下子真的急了又吃了五六個，正當心灰意冷的吃下最后一個的時候，奇跡發(fā)生了，我吃到了糖！我高興的大喊；我這一年里要發(fā)大財了！’爺爺奶奶聽了，哈哈大笑。
每年過年都過的特別有意思，明年過年我希望我們?nèi)胰说酱筮B一起去旅游過年，那就可以領(lǐng)略更多的過年風俗習慣了！
四年級難忘的事（匯總16篇）篇十一
那是我四年級的某一天放學，在我回家的路上，我遇見了一名跟我年齡相仿的小學生，但他和我不是一個學校的。他和我同路走來，走著走著，我們倆就情不自禁地聊起了天。雖然我們互相都不知道名字，但聊得卻很投機。
我們說說笑笑，不知不覺中，他突然說：“我到家了，要不你進來坐一會兒再走？”
“不了，我還要回家做作業(yè)呢。”我回答他。
“來吧，就坐一小會兒。”他硬是把我往他家里拉。
我忸怩著不肯進去。直到他媽媽出來了：“兒子回來了？咿？這個孩子是誰？是你朋友吧？”
“嗯，是我朋友，雖然是剛才在半路上才認識的，但我覺得跟認識了很久似的。媽媽，讓他進咱們家坐一會兒，好嗎？”
他媽媽爽快的答應(yīng)著，招呼我進去坐。
我想：既然他把阿姨都請出來了，那我恭敬不如從命，進他家坐坐吧。我倆一起寫起了作業(yè)。我作業(yè)完成了，看他上三年級，我就給他輔導(dǎo)起了作業(yè)。眼看他作業(yè)完成了，天色也不早了，我便急急忙忙告別了他，往家里趕去。
到家了，我打開書包整理檢查學習用品和作業(yè)。哎呀糟糕！我語文書忘在他家里了。去找吧，怎么沒記得他住哪里呢？怎么辦呀！就在我心急如焚的時候，一個熟悉的面孔出現(xiàn)在我面前。是他！我驚嘆不已。只見他氣喘吁吁，大汗淋漓，手里拿著我落在他家的語文書。
“謝謝你。怎么找到我家的？”我問。
“你走時忘記了拿書，我急忙拿上書來追你，我邊追趕邊喊，可你就是走的急，我又不知道你名字，只好追著你跑。誰知道你跑那么快，我給跟丟了。我和幾家人家打聽看誰家有像你這個形象的書生，一路找來的。”說到這兒，他把書遞給了我。頓時，我眼眶濕潤了。
“謝謝你，為給我送書，讓你跑了這么老遠。”
“沒關(guān)系，朋友間嘛，說什么謝，你不也幫助我輔導(dǎo)功課了嘛。再見！”說完，他就消失在黃昏里。
當他在我視線里消失時，我使勁向他揮手致意。我想：雖然我和他不相識，甚至不知道彼此的名字，但他把我當朋友，讓我很感動。我不會忘記他的，他在我心中，永遠會是我的朋友。我會時常想起他，會永遠感謝他，會從心窩里感謝他把我當作一個真正的朋友。
四年級難忘的事（匯總16篇）篇十二
暑假的一天，因為去捅馬蜂窩，我馬蜂被蟄成了“馬蜂窩”！
記得哪天下午，我和幾個小朋友玩的時候，發(fā)現(xiàn)院壩的角落有一個馬蜂窩，上面有十多只馬蜂在盤旋，正好我們的手中都有根竹棍，就準備去捅馬蜂窩。
我們先去用竹棍比了一下還差大約幾十公分，我們就去找來了一節(jié)繩子把兩根竹棍綁在一起，這樣就夠長的了，就可以去捅了。馬蜂可能感覺到危險了，在它的窩邊上“嗡嗡”地飛，像是在給我們說，你們敢來，我們就要蟄你們，我們要保衛(wèi)我們的家。我們聽到這“嗡嗡”的聲音，有些害怕了。
這時，哪個讀五年級的小朋友就把竹棍拿給我，要我去捅。我就把竹棍對著馬蜂窩捅去，可能是害怕的原因，沒有捅著。這次我對準了它，又向馬蜂窩捅去，捅到是捅著了，只見它在空中搖了幾下，沒有落下來，卻見到了有幾只馬蜂向我們飛來，我說：“快跑！”沒有想到一只馬蜂已經(jīng)蟄到我的額頭，頓時我感到非常的疼痛，顧不上疼痛，趕緊往家里跑。在跑的時候，又被蟄了兩下，一處在耳朵上，一處還是在額頭，跑到家趕緊把門關(guān)上。這時，被蟄的地方覺得非常疼痛，我又不敢給爸爸講，只有忍著疼痛。
過了一會，我覺得越來越疼，就去給爸爸說了去捅馬蜂窩的事，這時，我的耳朵已經(jīng)腫了起來。爸爸趕緊用肥皂給我清洗被蟄的地方，過了兩天，腫的地方才消去。通過這次被馬蜂蟄的事，我明白了：馬蜂窩是不能亂捅的！
四年級難忘的事（匯總16篇）篇十三
親愛的老師：
你好。
有一件事一直埋在心里，沒有告訴任何人。那東西是這樣的。
就是有一次期中考試(考數(shù)學)認真寫了一道題，怕出錯。如果沒考到95分以上，就只能等回家拿板了。一天，兩天，三天過去了。今天老師開始說每個學生都得了分。這一刻，我的心怦怦直跳，張嘉90分，馮學良92分，91分，陳87分，82分。郭飛得了100分.試卷發(fā)出去了。我的分數(shù)真的很值。老師要求我們改正錯誤的問題。我看了看自己的100分，又看了看同桌的——張靜的99分。我發(fā)現(xiàn)她的錯誤是口頭計算。她的回答和我的不一樣。我又仔細算了一下。我的計算錯了，我的100分不然。她說：“怪不得我左右都是對的。”我說：“告訴老師！”她走到老師面前說：“老師，我的口頭計算是正確的，但是你給了我一個錯誤的判斷。”老師不好意思改變，宣布張靜百分百。老師弄錯了。請原諒，好嗎？我們原諒了老師。一年過去了，我還記得。
我內(nèi)疚地告訴了老師這件事。我對老師說：“我錯了，請原諒。當時我是要求大家原諒你而不是你。”老師微微笑了笑，說：“沒關(guān)系，這件事我已經(jīng)忘了，你還記得！”
我就是在那里學會了人要誠實，這樣別人才能看得起你。
所以我永遠不會忘記這件事！
祝你身體健康，萬事如意，萬事如意，一路順風。
你的學生：郭飛。
20xx年10月4日。
四年級難忘的事（匯總16篇）篇十四
春節(jié)，家家戶戶都張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。今年有春節(jié)特別有意思，直到今天，我還記憶猶新。
這一天，每家每戶都要貼春聯(lián)，吃年夜飯，放鞭炮，放煙花，不過最激動人心的還數(shù)放鞭炮。
晚飯后，我聽見了第一聲鞭炮聲，連忙拉著表妹的手來到窗口，當我看見了一朵絢麗多彩的`花在空中綻放，幾秒鐘后，又像一顆顆流星落了下來。等了好長時間的我和表妹，再也等不及了，我拉著爸爸媽媽來到廣場，廣場上早已車水馬龍，我拉著表妹好不容易擠了進去，找了一個地方，拿起爸爸準備好的鞭炮，手中拿著打火機，點燃導(dǎo)火線，我們趕緊跑了，只聽“嘭”的一聲，在空中出現(xiàn)了一朵五彩繽紛的花，下面還有小火苗，真像一片片小葉子，在遠處看像一朵浦公英呢！表妹對我說她也想放，我說：“好吧，那你試一試吧，她用打火機碰了一睛導(dǎo)火線，就一溜煙跑掉了，我們一看都哈哈大笑，因為根本沒點著，我拉著她的手一起把導(dǎo)火線點燃，她看見導(dǎo)火線點燃了，一轉(zhuǎn)眼的功夫，就跑得無影無蹤了，我聽見“嗖”的一聲，鞭炮像火箭一樣飛上了天，瞬間綻放成一朵五顏六色的菊花，我還聞見一股火藥味。要是天天都過春節(jié)那該多好啊！
我喜歡過春節(jié)！
四年級難忘的事（匯總16篇）篇十五
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼就要和朝夕相處的校園、六年同窗的同學和老師們說再見了，心里總感到十分不舍。而最不舍的，還是一路點撥我、指引我的王老師。
再回首，路途上鋪滿老師與我們一起留下的腳印。雖然王老師從四年級起才開始當我們的班主任兼語文老師，但她滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，架起一道美麗的彩虹。在我們這個集體中，充滿向上的激情和陽光。有同學生病時，王老師帶領(lǐng)我買禮物送祝福;在學校看見有同學受到欺負，王老師教我要行俠仗義、主持公道;看到有老、弱、病、殘，需要幫助的人，王老師教導(dǎo)我要及時伸出援手，并告訴我：“送人玫瑰，手留余香……”
王老師，今天我多想再一次傾聽您的講課，讓知識為我裝上翱翔的翅膀。我多想再一次注視您的目光，讓您的叮嚀重新印在我的心上。在我前行的征途上，無論遇到什么困難，耳邊總會響起王老師的那句話：“只要勇于拼搏，成功就在不遠處!”而對王老師的那份真摯的師生情，也令我永生難忘。
老師雖然我不懂您的生日是幾月幾日但我懂9月10日一定是您的生日因為這天是教師節(jié)。
老師是人類靈魂的工程師她不但教給我們知識還教我們怎樣修養(yǎng)品行;老師是辛勤的園丁她在一塊黑板前三尺講臺旁辛勤地耕耘著祖國的未來用知識的雨露澆灌著每一朵含苞欲放的花蕾。
讀了五年小學我慶幸我遇到了許多好老師他們當中有德高望重的李素云老師、陳鳳春老師、林國安老師有才華橫溢的唐劍能老師、韋以俊老師、覃壯蓮老師。而最讓我難忘的還是我的啟蒙老師——鄧莉凡老師。
鄧老師她年輕漂亮又充滿活力。在我剛讀一年級時鄧老師就從a、o、e開始認真的教我讀當時因為剛接觸拼音很多字母我都混淆不清鄧老師就不厭其煩的一次次一遍遍的教我讀并幫助我糾正口型以及發(fā)音慢慢地我分得清聲母、韻母的讀和寫了。
后來鄧老師用她那敏銳的眼光發(fā)現(xiàn)了我不斷地給我機會教我唱歌、教我講故事、教我美文誦讀鼓勵我參加各種各樣的比賽使我的'綜合能力有了明顯的提高。
鄧老師不但是一位愛崗敬業(yè)的好老師還更象我們的親姐姐在生活上對我們也是關(guān)懷倍至。記得有一次學校搞板報比賽鄧老師讓我和幾個同學利用星期六到學校協(xié)助她做板報我們把板報做好了突然間天上下起了瓢潑大雨誰也回不了家。這時鄧老師就一一地給每位同學的家長打電話并且很快地買來了美味可口的飯菜我們看見鄧老師被雨水淋濕了誰也不知道說什么好只知道眼里含著淚水。鄧老師卻笑著說：“吃吧小妹妹們你們正在長身體千萬別餓著。”等我們吃完飯雨也停了鄧老師又一一地把我們送回了家。老師的恩情我們永生不忘!
光陰似箭，歲月如梭，六年的小學生活就這樣匆匆地結(jié)束了。在這六年的小學生活中，我的每一滴進步，無不凝聚著老師的心血，很快就要與老師分別了，老師對我的關(guān)懷我永遠都不會忘記。我的成長離不開老師的教誨，我的每一次成功都離不開老師的鼓勵。
記得我剛?cè)雽W的時候，膽子特別小，不敢與同學交往，同學們也都不理我。李老師見了，對同學們說，我們是一個集體，應(yīng)該互相幫助。下課后，李老師把我叫到身邊，語重心長地說：“你這樣膽小，可是對你自己不好，要多與老師同學交流，才能進步，成長的更快。”
后來在老師和同學們的幫助下，我漸漸變得膽大活潑起來。
后來有一段時間，我的學習成績進步了，取得了好成績，我就不禁驕傲了起來，結(jié)果成績一下子退步了許多。李老師發(fā)現(xiàn)后，便叫我到她辦公室去，當時，我的臉通紅通紅的，心想，這下完了，老師肯定該批評我了。誰知，李老師不但沒有批評我，還給我講起了龜兔賽跑的故事。最后李老師語重心長地說：“烏龜與兔子賽跑，烏龜能贏，這是因為什么?這是因為兔子太驕傲輕敵了。謙虛使人進步，驕傲使人落后。要牢牢記住這句話。我相信你以后不會再犯同樣的錯誤了。”我聽后，心想，我以后可不能驕傲了，不能辜負李老師對我的期望。
在這六年的小學生活中，老師們對我點點滴滴的關(guān)心和愛護，我永遠都銘記在心。六年了，悠悠師生情，往事一幕幕，總是浮現(xiàn)在眼前，師恩難忘!
四年級難忘的事（匯總16篇）篇十六
每個人的童年都是豐富多彩的，但我會永遠記得那段時間。
爺爺喜歡下棋。周末，爺爺教我下棋。
我們下象棋的時候，爺爺讓我先走三步，但是不到兩分鐘，我的棋盤就空了。我還是不會放棄，我忍不住看著爺爺“將軍”，我輸了。
我不相信。我會再下棋。幾次遭遇之后，不到五分鐘就基本被打敗了，不由得氣餒。爺爺看著我說：“你剛下象棋，輸了很正常。但你要知道你輸在哪里。否則，未來十年你都會輸。”
“我知道，下棋輸了。我沒有你熟練，也沒有經(jīng)驗。”
“這只是次要因素，不是最重要的。最重要的是心態(tài)不對，不珍惜自己的棋子。你三分之二的棋子在三分之一的時間里丟了。因為你覺得棋子多，丟一兩個算什么。”
我看著爺爺，尷尬地低下了頭。
爺爺停下來，把棋子重新放到棋盤上，問我：“下棋的基本原理是什么？”
“贏了，”我脫口而出。
“目的就是這樣。”爺爺不滿的看了我一眼。“下棋最基本的原則是得失。有了就失去，失去了就得到。其實不僅僅是下棋，還有人生！”
爺爺?shù)脑捵屛铱坦倾懶摹Ｉ钍且粓鲇螒颉２煌氖怯行┤藙傇O(shè)定好游戲還沒開始。有的人已經(jīng)下了一半的棋，得失參半；而有的人，棋已接近尾聲，塵埃落定。