優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)學(xué)生的思維深度和表達(dá)能力，是一種學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。
四年級(jí)難忘的事（匯總16篇）篇一
匆匆的，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)光就這樣去了，“來也匆匆，去也匆匆”。以前我想到了會(huì)有今天，所以我就自己騙自己說“不就是小學(xué)么，也沒什么了不起的，過去了就過去了。”可我今天才覺得忘記以前的與同學(xué)嬉戲，研究題型沒這么簡單。
在我家院子里，我以前也結(jié)交了不少好朋友，可現(xiàn)在該搬家的搬家，該絕交的絕交。搬家的有很多，但絕交的只有一個(gè)，也是讓我最記憶猶新的一個(gè)。我們兩個(gè)十二年級(jí)認(rèn)識(shí)的，整整在一起玩了將近三四年，我們都視對(duì)方為要好的朋友。可是就在六年級(jí)寒假快要結(jié)束時(shí)。我們有一天在家聯(lián)機(jī)打游戲，我出于意外將他干掉了。他非常生氣，罵了我一句特別狠的話，我也就跟他絕交了至今就見面不理。說實(shí)話我非常恨他，但是我還是感到有一些惋惜。
在我的人生路上還有很多難忘的記憶，至今一直難以忘卻。
四年級(jí)難忘的事（匯總16篇）篇二
生活中有很多話語，像一顆顆珍珠一樣存在我的腦海中。而那一顆“珍珠”比別的都亮，比別的都美。
在一次期末考試后，我的成績很不理想。我放學(xué)后一個(gè)人孤孤單單地走在路上，心里想是如實(shí)告訴爸爸媽媽還是說謊，我現(xiàn)在的壓力實(shí)在是太大了。這是媽媽騎著自行車出去買菜問：“我去不去。”我想去又不敢去，只好不去。
回到家，爸爸停止了看電視，親切地對(duì)我說：“芳芳這次成績?cè)趺礃樱俊?/p>
“我，我沒有考好”我害怕地說。我心里已經(jīng)做好了挨罵的準(zhǔn)。而我萬萬沒有想到，爸爸會(huì)親切地說：“小芳沒有關(guān)系，這次沒考好還有下次，不過下一次如果還沒有考好的話，就沒有這樣輕松了。”
這是媽媽回來了說：“你爸爸早就給你老師打電話知道你沒有考好。”聽了這話我激動(dòng)得哭了。這是爸爸又說了：“失敗是成功之母不能灰心，不能放棄，一定要堅(jiān)強(qiáng)。”
就是這一句話，像一盞明亮的燈，照亮了我前行的路。就這句話，點(diǎn)亮了我的希望。
四年級(jí)難忘的事（匯總16篇）篇三
有人用筆寫日記，老師卻幫我們用相片寫日記。相簿里紀(jì)錄了我們開學(xué)到現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
每當(dāng)我打開相簿的時(shí)候，都會(huì)有一種很懷念的感覺。相簿里紀(jì)錄了很多我難忘的事。運(yùn)動(dòng)會(huì)，大隊(duì)接力我奮力向前沖的照片，最難忘的是同學(xué)為我辦的生日派對(duì)，這張相片紀(jì)錄了全班的同學(xué)在我九歲生日時(shí)的樣子。
我有一張照片好糗。我在搶答寫答案時(shí)，因?yàn)閷懙锰彀l(fā)生失誤，還轉(zhuǎn)頭笑同學(xué)慢，加上我怪模怪樣的嘴形，保證讓你笑掉大牙。
另一張是我拿語文卡的照片，當(dāng)時(shí)我的兩個(gè)眼睛張的很大，嘴巴開開的，一副很呆的樣子。我第一次拿到照片時(shí)一看，就一直笑個(gè)不停呢！
這些照片是我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我一定要好好保存，好讓以后可以記憶童年喔！
四年級(jí)難忘的事（匯總16篇）篇四
在我成長的道路上，有一件事使我終生難忘。經(jīng)歷過那件事，我似乎長大了許多。下面是本站小編為你精心整理的難忘的事四年級(jí)。
作文。
供大家參考!
每個(gè)人在人生道路上都有許多經(jīng)歷。在這些經(jīng)歷的事中，有難忘的，快樂的，辛酸的......我也不例外，在這個(gè)冬天我經(jīng)歷了一件令我終生難忘的事。
20xx年3月3日中午12點(diǎn)，即北京時(shí)間3月4日凌晨，我參加了北京市政府為迎接20xx年奧運(yùn)會(huì)，在美國洛杉磯好萊塢星光大道舉行的“北京風(fēng)情舞動(dòng)美國”盛裝行進(jìn)表演。這一天正是中國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。
清晨我們很早就起床做演出前的準(zhǔn)備，老師把每個(gè)同學(xué)的演出服仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍，然后開始給我們化妝，很快一切準(zhǔn)備工作就緒，我們懷著激動(dòng)、興奮的心情等待著活動(dòng)的開始。
中午12點(diǎn)，一場洋溢著濃郁中國風(fēng)味的“元宵社火”盛裝行進(jìn)表演正式拉開了序幕。花團(tuán)錦簇的彩車、活靈活現(xiàn)的獅子、喜氣洋洋的高蹺……星光大道變成了一條五彩的歡樂河流。洛杉磯的市民和世界各地的旅客，從四面八方匯聚到星光大道，感受一回中國人過年的歡樂和喜慶。
我們演出的舞蹈《京韻花翎》格外引人注目，我們穿著金甲花翎，出現(xiàn)在游行隊(duì)伍中，吸引了現(xiàn)場數(shù)萬名來自世界各地的觀眾的目光，有的華人高聲喊到“這就是中國的小穆桂英”，我們也被這種氣氛感染著，用洪亮的喊聲和優(yōu)美的舞姿，在濃郁的京韻中歡快地演繹著北京女孩的風(fēng)采，我們那賦有無限童趣的表演，在觀眾中不時(shí)引起笑聲、掌聲和照相機(jī)的快門聲。
在行進(jìn)中，我們還把自制的小名片發(fā)給沿途的觀眾，上面寫著“我是你的朋友”、“北京歡迎您”等，代表所有的北京人民向美國人民發(fā)出了邀請(qǐng)：20xx年，北京見!
我很高興參加這次活動(dòng)，我們充滿民族特色的歌舞不僅傾倒了見多識(shí)廣的洛杉磯市民，也達(dá)到了推廣北京奧運(yùn)和促進(jìn)中美兩國民間文化交流的目的。這件事令我終身難忘。
今天我有一件難忘的事要告訴大家，那就是“閱兵”典禮儀式。
我在電視上看到了—爺爺，他乘著一輛黑色的轎車，在向通往北京天安門的路上行駛著。當(dāng)主席到達(dá)雄偉的天安門城樓時(shí)，在城樓上進(jìn)行了十幾分鐘的慶祝國慶的精彩講話之后，振奮人心的閱兵儀式開始了，先是英勇善戰(zhàn)的人民子弟兵亮相，有“海、陸、空”和民兵、女兵、水兵學(xué)員、特種兵等多個(gè)方隊(duì)走過天安門，接受國家領(lǐng)導(dǎo)人的檢閱。接著是身披堅(jiān)硬鎧甲的坦克，有99式，96a式等等。后來是飛機(jī)，有殲8、殲7、殲10和加油機(jī)什么的，非常隆重。相信三軍儀仗隊(duì)那矯健的步伐，強(qiáng)大整齊的陣容，及天之驕子呼嘯藍(lán)天的雄姿會(huì)令每個(gè)中華兒女自豪不已。還有彩車，和各族人民的優(yōu)美舞姿表演，體現(xiàn)了中華的民族風(fēng)俗，表現(xiàn)了中華人民的愛國之情，還有上萬個(gè)小學(xué)生把自己手中五彩的氣球放飛，讓他們飄游四方。天空中，彩球飄舞，白鴿飛翔，人們想以歡樂祥和的方式祝福親愛的祖國越來越繁榮富強(qiáng)。隨后小學(xué)生們抱著美麗的花環(huán)，向主席所在的天安門城樓奔去，向主席歡呼，向主席微笑，體現(xiàn)了小學(xué)生對(duì)主席尊敬，對(duì)偉大祖國的熱愛，及歡度國慶60歲生日的美好心情，這真令我感動(dòng)。
這是我看到的最隆重的閱兵儀式，長大后我一定要成為一名軍人。
上作文課了，包老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個(gè)游戲——傳電話”
“傳電話，怎么玩呀?”同學(xué)們問。“首先，我會(huì)給每個(gè)小組的第一桌的同學(xué)發(fā)一張紙條，第一位同學(xué)要把句子背下來，然后把句子告訴第二位同學(xué)。接著一個(gè)一個(gè)傳下去，直到最后一個(gè)，而最后一個(gè)同學(xué)要把這句話寫在黑板上，看哪一組寫的又快又準(zhǔn)。”老師說。
于是，包老師把寫著句子的紙條發(fā)了下來。我的腦子里立刻閃出一個(gè)念頭：如果我聽錯(cuò)了怎么辦?這個(gè)念頭從我腦子里閃過之后，我整個(gè)人就開始緊張起來。我想：希望可就寄托在第一個(gè)人身上了。
很快，輪到我了。前面一名同學(xué)說;“老師家......”“哦，我知道了。”我聽清楚了。于是，我連忙把話傳給了后面的葉雨佳。葉雨佳知道后就馬上把話寫在了黑板上。可最后還是寫錯(cuò)了。看!她寫成了“老師家有一棵蘋果樹，蘋果掉到了一個(gè)奶牛身上，奶牛被弄暈了。”
這個(gè)游戲讓我懂得了;幫別人傳話時(shí)，一定要聽清楚了再傳，不然就會(huì)鬧出笑話。
四年級(jí)難忘的事（匯總16篇）篇五
周老師是我們班的班主任，她對(duì)工作很負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生特別關(guān)心。她就像一位慈祥的母親。
還記得讀四年級(jí)時(shí)因?yàn)槲倚那椴缓敏[情緒不肯來上學(xué)，為了鼓勵(lì)我，讓我感受到集體的溫暖，在生日那天周老師特意用一節(jié)語文課的時(shí)間幫我慶祝生日。上課前，老師在黑板上寫了“生日快樂”四個(gè)大字。接著老師讓全班同學(xué)安靜下來說：“今天是孫瀟霖同學(xué)生日，我們大家為他慶祝，首先每一個(gè)人來說一句祝福語吧”同學(xué)們紛紛說出了心中的祝福，我印相最深的就是有一個(gè)人祝我“長命百歲”，同學(xué)們的祝福讓我心里感到很溫暖，我終于笑了。望著我開心的笑容老師安心了，接著全班還唱起了生日歌。
慈祥的周老師努力讓我忘記煩惱，再和大家一起上課，一起玩耍……我有點(diǎn)羞愧了，周老師對(duì)我這么好，我卻這么自私，語文課是重要的課，是我耽誤了大家這么寶貴的時(shí)間。在我羞愧的時(shí)候，老師走到我的跟前，用溫柔的話語安慰我說：“瀟霖，五甲班這個(gè)大集體都?xì)g迎你，希望你快快和大家一起來學(xué)習(xí)”在這一片片歡聲笑語里我又笑了。
在周老師的關(guān)愛下，在同學(xué)們的幫助下我漸漸走出了那段不愉快的日子。
周老師，您這么關(guān)心我，幫助我，您的恩情我永遠(yuǎn)都忘不了。
四年級(jí)難忘的事（匯總16篇）篇六
大地感謝小草，襯托了它的廣闊；大海感謝江河，成就了它的偉岸；晴空感謝白云，點(diǎn)綴它的遼闊。而我感謝老師，是因?yàn)槔蠋熥屛覐臒o知的種子變成懂事的小苗。
我一年級(jí)的班主任黃老師是一位又高又壯的數(shù)學(xué)老師。他那雙又黑又亮的大眼睛上架著一副眼睛，看上去像一位知識(shí)淵博的學(xué)者。他不僅非常幽默，而且還十分關(guān)心學(xué)生。
記得有一次，我中午沒睡午覺，結(jié)果下午第一節(jié)課上就開始犯困了。上課時(shí)，我的頭一低一抬，來來回回。這時(shí)，黃老師看見了，笑瞇瞇地說：“好了好了，沙鈺婷不要再求雨了，最近的雨水已經(jīng)下得夠多了！”說完，全班人開始哈哈大笑起來，有的笑得前俯后仰，有的笑得直不起腰來，有的笑得趴在了桌子上……我一下子被驚醒了，同學(xué)們的笑聲趕走了我的瞌睡蟲！接下來，我絲毫不敢懈怠，趕緊坐直身體，聚精會(huì)神地聽老師講課。“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了。“同學(xué)們下課，沙鈺婷到我辦公室來一下。”
我忐忑不安地來到黃老師的辦公室。黃老師語重心長地對(duì)我說：“你打瞌睡那會(huì)兒我講的題目你會(huì)嗎？”“不……不太會(huì)。”我小聲地說。“那你去教室，把書拿過來，我再給你把相關(guān)題目講一遍。”黃老師話音剛落，我就跑回教室，把書拿到辦公室。接著，黃老師耐心地為我講解，直到我全部弄懂了為止。
黃老師的教誨之恩，我終身難忘！
四年級(jí)難忘的事（匯總16篇）篇七
每個(gè)人，都會(huì)有自己的獨(dú)家的記憶，也會(huì)有自己難忘的經(jīng)歷，生活總是這樣的精彩。有酸的，有甜的.，有苦的，總是那么的美妙，酸了用甜的來平衡，苦了用辣的來掩蓋。正因?yàn)橛羞@些寶貴的記憶，我們的生活才會(huì)更美好。
那件事，我一直清清楚楚的記得，也很難忘。
那天，放學(xué)回家，經(jīng)過馬路就看到一大群人圍在馬路邊上，一向愛多管閑事的我便擠進(jìn)人群里，湊起了熱鬧。
剛擠進(jìn)去就聽到一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉帶著哭腔含糊的說道：“小伙子，你們?cè)趺纯梢云圬?fù)我這么個(gè)遭老婆子呢?我掙幾個(gè)錢不容易啊!”
“你個(gè)臭老婆子，多關(guān)什么閑事。老子的事，還輪不到你管的!”
“小伙子，我可沒為難你啊，你們的事，我是管不著，可你亂扔垃圾破壞了環(huán)境，還不知錯(cuò)，我怎么能袖手旁觀啊!”聽到這，我似乎明白了事情的經(jīng)過。而很多旁觀的人似乎也明白了，紛紛指責(zé)起那幾個(gè)少年來。而那幾個(gè)少年也自愧不如，灰著頭很不服氣地拾起垃圾。
同學(xué)們，愛護(hù)環(huán)境很重要!我們不能向那幾位少年一樣哦。為了更美好的明天，一起努力吧!
四年級(jí)難忘的事（匯總16篇）篇八
盼望已久的春節(jié)終于到了，一年一度的春節(jié)，怎么能浪費(fèi)呢？所以就決定全家人一起去國家五a級(jí)的青秀山游玩。
我們騎著電單車，來到了青秀山的西門，買了票，便踏進(jìn)了青秀山的大門。一踏進(jìn)門，便聞到了淡淡的花香。一邊走一邊欣賞青秀山的美景。在路口南邊有一個(gè)標(biāo)牌，我一看，眼睛一亮:“‘友誼長廊’就是它啦！”說完便飛一般地向那里跑去。青秀山的友誼長廊像學(xué)校的文化長廊一樣，裝飾得非常古典。每隔一段距離，都會(huì)貼有來自世界各國著名的城市或是一些著名的景點(diǎn)。
我看了其中一個(gè)——印尼的雅加達(dá)，雅加達(dá)是印尼三大旅游城市之一，市內(nèi)綠樹成蔭，街道兩旁遍植常綠樹種，主要有獨(dú)立廣場公園、印度尼西亞縮影公園、安佐爾夢幻公園、千島群島、伊斯蒂赫拉爾清真寺、中央博物館等。
走出了友誼長廊，突然看見離自己不遠(yuǎn)處有一朵朵盛開的郁金香，五彩繽紛的郁金香引人注目，紫的、白的、黃的、紅的、粉的·······美不勝收！我立刻把相機(jī)拿出來拍了幾張不同顏色的郁金香。還讓別人幫我們拍了一張和郁金香一起的全家福，讓我們留下一個(gè)深刻的回憶。
歡樂的時(shí)光總是過得那么快，轉(zhuǎn)眼間又是下午了，要回家了，我戀戀不舍地告別青秀山，雖然只有半天，但這半天里，卻是美好的回憶。
四年級(jí)難忘的事（匯總16篇）篇九
在這個(gè)多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人。但是，我最敬佩的人還是我的班主任段老師了。
段老師個(gè)子不高，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，她長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛下面，有一雙炯炯有神的大眼睛，漂亮極了。
段老師每次上課都能讓我們覺得是一種享受，她的每一課都講得那么生動(dòng)，讓人有一種身臨其境的感覺。段老師還對(duì)每個(gè)學(xué)生都一視同仁，不管他的學(xué)習(xí)成績好與壞。
有一次我考試考得不好，可段老師不斷沒有罵我，而是在放學(xué)后把我留下來，坐在我的旁邊把我錯(cuò)的題一道一道講給我聽讓我知道錯(cuò)在哪里。之后對(duì)我說：“好了，今天先到這里，回家多復(fù)習(xí)。”然后把我送過馬路，對(duì)我說了一句：“快點(diǎn)回家，路上小心點(diǎn)，別讓父母擔(dān)心。”我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼眶里的淚水情不自禁的流了下來。
她相信我們都是可塑之才，對(duì)我們每個(gè)人都充滿了信任，才使得我們班的學(xué)習(xí)成績逐漸提高。
段老師對(duì)我們的愛像點(diǎn)點(diǎn)春雨，每時(shí)每刻都在滋潤著我們健康的成長，她不但教我們知識(shí)，還教育我們?cè)鯓幼鋈恕Ｎ視?huì)永遠(yuǎn)記住段老師的教育之恩的！
四年級(jí)難忘的事（匯總16篇）篇十
我喜歡團(tuán)團(tuán)圓圓的中秋節(jié)，也喜歡熱鬧非凡的元宵節(jié)，但我最喜歡的是合家團(tuán)圓其樂融融的春節(jié)。
除夕之夜，家人都在廚房里忙著包餃子，我也湊熱鬧。我看見媽媽在搟皮、奶奶在包餃子，看著看著我的心里就癢癢了，心想：這有什么難的，我也會(huì)包。
于是，我便拿起餃子皮，學(xué)者奶奶的動(dòng)作包起來，可是，包出的餃子不但丑陋而且還露餡。奶奶看見我包的餃子就笑了說；“大孫子不會(huì)包餃子啊，讓奶奶來教你。”我看著奶奶的樣子，心中不由得升起了敬意，然后我又照著奶奶的樣子包了起來，包出的餃子果然變的好看些了。這時(shí)，我又看見爸爸再往餃子放一塊錢的硬幣，我問爸爸：“為什么要往餃子里放錢呢？”爸爸說：“如果在大年三十的`晚上，能在吃餃子的時(shí)候吃到錢，那么這一年里就會(huì)發(fā)大財(cái)，如果吃到糖，那么這一年的日子就甜甜蜜蜜。”我一聽，覺的挺有意思。接著媽媽又把餃子放入了鍋里，我就問媽媽：“餃子什么時(shí)候好啊？”媽媽笑吟吟地說：“一會(huì)就好了。”過了一會(huì)，餃子出鍋了，我吃完兩個(gè)也沒有吃到錢，正著急的時(shí)候，就聽見爺爺說：“我吃到錢了！”我這下子真的急了又吃了五六個(gè)，正當(dāng)心灰意冷的吃下最后一個(gè)的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，我吃到了糖！我高興的大喊；我這一年里要發(fā)大財(cái)了！’爺爺奶奶聽了，哈哈大笑。
每年過年都過的特別有意思，明年過年我希望我們?nèi)胰说酱筮B一起去旅游過年，那就可以領(lǐng)略更多的過年風(fēng)俗習(xí)慣了！
四年級(jí)難忘的事（匯總16篇）篇十一
那是我四年級(jí)的某一天放學(xué)，在我回家的路上，我遇見了一名跟我年齡相仿的小學(xué)生，但他和我不是一個(gè)學(xué)校的。他和我同路走來，走著走著，我們倆就情不自禁地聊起了天。雖然我們互相都不知道名字，但聊得卻很投機(jī)。
我們說說笑笑，不知不覺中，他突然說：“我到家了，要不你進(jìn)來坐一會(huì)兒再走？”
“不了，我還要回家做作業(yè)呢。”我回答他。
“來吧，就坐一小會(huì)兒。”他硬是把我往他家里拉。
我忸怩著不肯進(jìn)去。直到他媽媽出來了：“兒子回來了？咿？這個(gè)孩子是誰？是你朋友吧？”
“嗯，是我朋友，雖然是剛才在半路上才認(rèn)識(shí)的，但我覺得跟認(rèn)識(shí)了很久似的。媽媽，讓他進(jìn)咱們家坐一會(huì)兒，好嗎？”
他媽媽爽快的答應(yīng)著，招呼我進(jìn)去坐。
我想：既然他把阿姨都請(qǐng)出來了，那我恭敬不如從命，進(jìn)他家坐坐吧。我倆一起寫起了作業(yè)。我作業(yè)完成了，看他上三年級(jí)，我就給他輔導(dǎo)起了作業(yè)。眼看他作業(yè)完成了，天色也不早了，我便急急忙忙告別了他，往家里趕去。
到家了，我打開書包整理檢查學(xué)習(xí)用品和作業(yè)。哎呀糟糕！我語文書忘在他家里了。去找吧，怎么沒記得他住哪里呢？怎么辦呀！就在我心急如焚的時(shí)候，一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在我面前。是他！我驚嘆不已。只見他氣喘吁吁，大汗淋漓，手里拿著我落在他家的語文書。
“謝謝你。怎么找到我家的？”我問。
“你走時(shí)忘記了拿書，我急忙拿上書來追你，我邊追趕邊喊，可你就是走的急，我又不知道你名字，只好追著你跑。誰知道你跑那么快，我給跟丟了。我和幾家人家打聽看誰家有像你這個(gè)形象的書生，一路找來的。”說到這兒，他把書遞給了我。頓時(shí)，我眼眶濕潤了。
“謝謝你，為給我送書，讓你跑了這么老遠(yuǎn)。”
“沒關(guān)系，朋友間嘛，說什么謝，你不也幫助我輔導(dǎo)功課了嘛。再見！”說完，他就消失在黃昏里。
當(dāng)他在我視線里消失時(shí)，我使勁向他揮手致意。我想：雖然我和他不相識(shí)，甚至不知道彼此的名字，但他把我當(dāng)朋友，讓我很感動(dòng)。我不會(huì)忘記他的，他在我心中，永遠(yuǎn)會(huì)是我的朋友。我會(huì)時(shí)常想起他，會(huì)永遠(yuǎn)感謝他，會(huì)從心窩里感謝他把我當(dāng)作一個(gè)真正的朋友。
四年級(jí)難忘的事（匯總16篇）篇十二
暑假的一天，因?yàn)槿ネ瘪R蜂窩，我馬蜂被蟄成了“馬蜂窩”！
記得哪天下午，我和幾個(gè)小朋友玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)院壩的角落有一個(gè)馬蜂窩，上面有十多只馬蜂在盤旋，正好我們的手中都有根竹棍，就準(zhǔn)備去捅馬蜂窩。
我們先去用竹棍比了一下還差大約幾十公分，我們就去找來了一節(jié)繩子把兩根竹棍綁在一起，這樣就夠長的了，就可以去捅了。馬蜂可能感覺到危險(xiǎn)了，在它的窩邊上“嗡嗡”地飛，像是在給我們說，你們敢來，我們就要蟄你們，我們要保衛(wèi)我們的家。我們聽到這“嗡嗡”的聲音，有些害怕了。
這時(shí)，哪個(gè)讀五年級(jí)的小朋友就把竹棍拿給我，要我去捅。我就把竹棍對(duì)著馬蜂窩捅去，可能是害怕的原因，沒有捅著。這次我對(duì)準(zhǔn)了它，又向馬蜂窩捅去，捅到是捅著了，只見它在空中搖了幾下，沒有落下來，卻見到了有幾只馬蜂向我們飛來，我說：“快跑！”沒有想到一只馬蜂已經(jīng)蟄到我的額頭，頓時(shí)我感到非常的疼痛，顧不上疼痛，趕緊往家里跑。在跑的時(shí)候，又被蟄了兩下，一處在耳朵上，一處還是在額頭，跑到家趕緊把門關(guān)上。這時(shí)，被蟄的地方覺得非常疼痛，我又不敢給爸爸講，只有忍著疼痛。
過了一會(huì)，我覺得越來越疼，就去給爸爸說了去捅馬蜂窩的事，這時(shí)，我的耳朵已經(jīng)腫了起來。爸爸趕緊用肥皂給我清洗被蟄的地方，過了兩天，腫的地方才消去。通過這次被馬蜂蟄的事，我明白了：馬蜂窩是不能亂捅的！
四年級(jí)難忘的事（匯總16篇）篇十三
親愛的老師：
你好。
有一件事一直埋在心里，沒有告訴任何人。那東西是這樣的。
就是有一次期中考試(考數(shù)學(xué))認(rèn)真寫了一道題，怕出錯(cuò)。如果沒考到95分以上，就只能等回家拿板了。一天，兩天，三天過去了。今天老師開始說每個(gè)學(xué)生都得了分。這一刻，我的心怦怦直跳，張嘉90分，馮學(xué)良92分，91分，陳87分，82分。郭飛得了100分.試卷發(fā)出去了。我的分?jǐn)?shù)真的很值。老師要求我們改正錯(cuò)誤的問題。我看了看自己的100分，又看了看同桌的——張靜的99分。我發(fā)現(xiàn)她的錯(cuò)誤是口頭計(jì)算。她的回答和我的不一樣。我又仔細(xì)算了一下。我的計(jì)算錯(cuò)了，我的100分不然。她說：“怪不得我左右都是對(duì)的。”我說：“告訴老師！”她走到老師面前說：“老師，我的口頭計(jì)算是正確的，但是你給了我一個(gè)錯(cuò)誤的判斷。”老師不好意思改變，宣布張靜百分百。老師弄錯(cuò)了。請(qǐng)?jiān)彛脝幔课覀冊(cè)徚死蠋煛Ｒ荒赀^去了，我還記得。
我內(nèi)疚地告訴了老師這件事。我對(duì)老師說：“我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)彙．?dāng)時(shí)我是要求大家原諒你而不是你。”老師微微笑了笑，說：“沒關(guān)系，這件事我已經(jīng)忘了，你還記得！”
我就是在那里學(xué)會(huì)了人要誠實(shí)，這樣別人才能看得起你。
所以我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事！
祝你身體健康，萬事如意，萬事如意，一路順風(fēng)。
你的學(xué)生：郭飛。
20xx年10月4日。
四年級(jí)難忘的事（匯總16篇）篇十四
春節(jié)，家家戶戶都張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。今年有春節(jié)特別有意思，直到今天，我還記憶猶新。
這一天，每家每戶都要貼春聯(lián)，吃年夜飯，放鞭炮，放煙花，不過最激動(dòng)人心的還數(shù)放鞭炮。
晚飯后，我聽見了第一聲鞭炮聲，連忙拉著表妹的手來到窗口，當(dāng)我看見了一朵絢麗多彩的`花在空中綻放，幾秒鐘后，又像一顆顆流星落了下來。等了好長時(shí)間的我和表妹，再也等不及了，我拉著爸爸媽媽來到廣場，廣場上早已車水馬龍，我拉著表妹好不容易擠了進(jìn)去，找了一個(gè)地方，拿起爸爸準(zhǔn)備好的鞭炮，手中拿著打火機(jī)，點(diǎn)燃導(dǎo)火線，我們趕緊跑了，只聽“嘭”的一聲，在空中出現(xiàn)了一朵五彩繽紛的花，下面還有小火苗，真像一片片小葉子，在遠(yuǎn)處看像一朵浦公英呢！表妹對(duì)我說她也想放，我說：“好吧，那你試一試吧，她用打火機(jī)碰了一睛導(dǎo)火線，就一溜煙跑掉了，我們一看都哈哈大笑，因?yàn)楦緵]點(diǎn)著，我拉著她的手一起把導(dǎo)火線點(diǎn)燃，她看見導(dǎo)火線點(diǎn)燃了，一轉(zhuǎn)眼的功夫，就跑得無影無蹤了，我聽見“嗖”的一聲，鞭炮像火箭一樣飛上了天，瞬間綻放成一朵五顏六色的菊花，我還聞見一股火藥味。要是天天都過春節(jié)那該多好啊！
我喜歡過春節(jié)！
四年級(jí)難忘的事（匯總16篇）篇十五
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼就要和朝夕相處的校園、六年同窗的同學(xué)和老師們說再見了，心里總感到十分不舍。而最不舍的，還是一路點(diǎn)撥我、指引我的王老師。
再回首，路途上鋪滿老師與我們一起留下的腳印。雖然王老師從四年級(jí)起才開始當(dāng)我們的班主任兼語文老師，但她滿懷愛心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體，架起一道美麗的彩虹。在我們這個(gè)集體中，充滿向上的激情和陽光。有同學(xué)生病時(shí)，王老師帶領(lǐng)我買禮物送祝福;在學(xué)校看見有同學(xué)受到欺負(fù)，王老師教我要行俠仗義、主持公道;看到有老、弱、病、殘，需要幫助的人，王老師教導(dǎo)我要及時(shí)伸出援手，并告訴我：“送人玫瑰，手留余香……”
王老師，今天我多想再一次傾聽您的講課，讓知識(shí)為我裝上翱翔的翅膀。我多想再一次注視您的目光，讓您的叮嚀重新印在我的心上。在我前行的征途上，無論遇到什么困難，耳邊總會(huì)響起王老師的那句話：“只要勇于拼搏，成功就在不遠(yuǎn)處!”而對(duì)王老師的那份真摯的師生情，也令我永生難忘。
老師雖然我不懂您的生日是幾月幾日但我懂9月10日一定是您的生日因?yàn)檫@天是教師節(jié)。
老師是人類靈魂的工程師她不但教給我們知識(shí)還教我們?cè)鯓有摒B(yǎng)品行;老師是辛勤的園丁她在一塊黑板前三尺講臺(tái)旁辛勤地耕耘著祖國的未來用知識(shí)的雨露澆灌著每一朵含苞欲放的花蕾。
讀了五年小學(xué)我慶幸我遇到了許多好老師他們當(dāng)中有德高望重的李素云老師、陳鳳春老師、林國安老師有才華橫溢的唐劍能老師、韋以俊老師、覃壯蓮老師。而最讓我難忘的還是我的啟蒙老師——鄧?yán)蚍怖蠋煛?/p>
鄧?yán)蠋熕贻p漂亮又充滿活力。在我剛讀一年級(jí)時(shí)鄧?yán)蠋熅蛷腶、o、e開始認(rèn)真的教我讀當(dāng)時(shí)因?yàn)閯偨佑|拼音很多字母我都混淆不清鄧?yán)蠋熅筒粎捚錈┑囊淮未我槐楸榈慕涛易x并幫助我糾正口型以及發(fā)音慢慢地我分得清聲母、韻母的讀和寫了。
后來鄧?yán)蠋熡盟敲翡J的眼光發(fā)現(xiàn)了我不斷地給我機(jī)會(huì)教我唱歌、教我講故事、教我美文誦讀鼓勵(lì)我參加各種各樣的比賽使我的'綜合能力有了明顯的提高。
鄧?yán)蠋煵坏且晃粣蹗従礃I(yè)的好老師還更象我們的親姐姐在生活上對(duì)我們也是關(guān)懷倍至。記得有一次學(xué)校搞板報(bào)比賽鄧?yán)蠋熥屛液蛶讉€(gè)同學(xué)利用星期六到學(xué)校協(xié)助她做板報(bào)我們把板報(bào)做好了突然間天上下起了瓢潑大雨誰也回不了家。這時(shí)鄧?yán)蠋熅鸵灰坏亟o每位同學(xué)的家長打電話并且很快地買來了美味可口的飯菜我們看見鄧?yán)蠋煴挥晁軡窳苏l也不知道說什么好只知道眼里含著淚水。鄧?yán)蠋焻s笑著說：“吃吧小妹妹們你們正在長身體千萬別餓著。”等我們吃完飯雨也停了鄧?yán)蠋熡忠灰坏匕盐覀兯突亓思摇＠蠋煹亩髑槲覀冇郎煌?
光陰似箭，歲月如梭，六年的小學(xué)生活就這樣匆匆地結(jié)束了。在這六年的小學(xué)生活中，我的每一滴進(jìn)步，無不凝聚著老師的心血，很快就要與老師分別了，老師對(duì)我的關(guān)懷我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我的成長離不開老師的教誨，我的每一次成功都離不開老師的鼓勵(lì)。
記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，膽子特別小，不敢與同學(xué)交往，同學(xué)們也都不理我。李老師見了，對(duì)同學(xué)們說，我們是一個(gè)集體，應(yīng)該互相幫助。下課后，李老師把我叫到身邊，語重心長地說：“你這樣膽小，可是對(duì)你自己不好，要多與老師同學(xué)交流，才能進(jìn)步，成長的更快。”
后來在老師和同學(xué)們的幫助下，我漸漸變得膽大活潑起來。
后來有一段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步了，取得了好成績，我就不禁驕傲了起來，結(jié)果成績一下子退步了許多。李老師發(fā)現(xiàn)后，便叫我到她辦公室去，當(dāng)時(shí)，我的臉通紅通紅的，心想，這下完了，老師肯定該批評(píng)我了。誰知，李老師不但沒有批評(píng)我，還給我講起了龜兔賽跑的故事。最后李老師語重心長地說：“烏龜與兔子賽跑，烏龜能贏，這是因?yàn)槭裁?這是因?yàn)橥米犹湴凛p敵了。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。要牢牢記住這句話。我相信你以后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。”我聽后，心想，我以后可不能驕傲了，不能辜負(fù)李老師對(duì)我的期望。
在這六年的小學(xué)生活中，老師們對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心和愛護(hù)，我永遠(yuǎn)都銘記在心。六年了，悠悠師生情，往事一幕幕，總是浮現(xiàn)在眼前，師恩難忘!
四年級(jí)難忘的事（匯總16篇）篇十六
每個(gè)人的童年都是豐富多彩的，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得那段時(shí)間。
爺爺喜歡下棋。周末，爺爺教我下棋。
我們下象棋的時(shí)候，爺爺讓我先走三步，但是不到兩分鐘，我的棋盤就空了。我還是不會(huì)放棄，我忍不住看著爺爺“將軍”，我輸了。
我不相信。我會(huì)再下棋。幾次遭遇之后，不到五分鐘就基本被打敗了，不由得氣餒。爺爺看著我說：“你剛下象棋，輸了很正常。但你要知道你輸在哪里。否則，未來十年你都會(huì)輸。”
“我知道，下棋輸了。我沒有你熟練，也沒有經(jīng)驗(yàn)。”
“這只是次要因素，不是最重要的。最重要的是心態(tài)不對(duì)，不珍惜自己的棋子。你三分之二的棋子在三分之一的時(shí)間里丟了。因?yàn)槟阌X得棋子多，丟一兩個(gè)算什么。”
我看著爺爺，尷尬地低下了頭。
爺爺停下來，把棋子重新放到棋盤上，問我：“下棋的基本原理是什么？”
“贏了，”我脫口而出。
“目的就是這樣。”爺爺不滿的看了我一眼。“下棋最基本的原則是得失。有了就失去，失去了就得到。其實(shí)不僅僅是下棋，還有人生！”
爺爺?shù)脑捵屛铱坦倾懶摹Ｉ钍且粓鲇螒颉２煌氖怯行┤藙傇O(shè)定好游戲還沒開始。有的人已經(jīng)下了一半的棋，得失參半；而有的人，棋已接近尾聲，塵埃落定。