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    我最喜歡的一個(gè)名人(通用17篇)

    時(shí)間:2025-06-03 作者:ZS文王

    優(yōu)秀作文意境深遠(yuǎn)、思想深刻,能夠引起讀者內(nèi)心深處的共鳴和思考。接下來(lái),小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示。

    我最喜歡的一個(gè)名人(通用17篇)篇一

    《鋼鐵是怎樣煉成的》曾經(jīng)影響了幾代人。

    我懷著好奇心,翻開(kāi)了書(shū)的第一頁(yè)。當(dāng)看完第一篇時(shí),我為主人公保爾·柯查金那堅(jiān)強(qiáng)的毅力而感動(dòng),為自己的懦弱而羞愧。書(shū)中寫(xiě)到:回首往事是不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥……想想自己,想想保爾·柯查金,距離實(shí)在是太遙遠(yuǎn)了,簡(jiǎn)直無(wú)法相比。

    保爾·柯查金是一個(gè)非常有毅力的男孩。一次。保爾·柯查金為了家中親人的生活,為了那三個(gè)硬幣,不顧自己的生命危險(xiǎn),跳下了水。

    保爾·柯查金在自己認(rèn)為自己要死之前,還回想過(guò)去的事情。他就想諾爾曼·白求恩大夫一樣,臨終前還堅(jiān)強(qiáng)地為自己這輩子打分。

    這種人難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?你見(jiàn)過(guò)這樣的人嗎?

    我最喜歡的一個(gè)名人(通用17篇)篇二

    我說(shuō),是xxx。

    在中國(guó)現(xiàn)代史上,xxx的一生是最有光彩的篇章之一。最初了解他,應(yīng)該是讀小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)到的、他那“為了中華之崛起”的時(shí)代強(qiáng)音,當(dāng)時(shí)他只有十二歲,在他二十三歲時(shí)即與剛剛誕生的中國(guó)xxx融為一體,二十五歲就已經(jīng)是中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)旅歐總支部書(shū)記,二十六歲為黃埔軍校政治部主任。他在創(chuàng)辦黃埔軍校、推動(dòng)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、領(lǐng)導(dǎo)南昌起義、萬(wàn)里長(zhǎng)征、解決西安事變、舉行重慶談判、促成遵義會(huì)議的勝利以及創(chuàng)建xxx等一系列的重大歷史事件中,都發(fā)揮了關(guān)鍵性的作用,取得了開(kāi)創(chuàng)性的偉大功績(jī)。解放后,“為了中華之崛起”,他日理萬(wàn)機(jī),鞠躬盡瘁。直到他生命垂危的彌留之際,還牽掛著黨和國(guó)家的前途命運(yùn)。

    xxx是新中國(guó)的首任總理,也是終身總理。建國(guó)后直到他去世,他已成為總理的化身,而總理卻成了他的代名詞。人民愛(ài)總理,總理愛(ài)人民。他與人民血肉相連,心心相印。

    如果讓我說(shuō)上幾條崇拜他的原因:。

    1、他一生先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè),為國(guó)為民,鞠躬盡瘁。

    2、他一生謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,心懷坦蕩,光明磊落,他身居要職也總是尊重別人,總是對(duì)人溫和摯誠(chéng)。他的胸懷清澈如山泉,他的品格光明如日月。

    3、他是人民的好總理,他能從中國(guó)的實(shí)際出發(fā),有自己的統(tǒng)籌兼顧、穩(wěn)妥創(chuàng)新的管理藝術(shù),使國(guó)家的各行各業(yè)、各個(gè)方面的事情都蒸蒸日上。

    4、他是杰出的外交家。他不僅有外交家的頭腦、胸懷、氣質(zhì)和風(fēng)度,更富有外交藝術(shù)的魅力,他在外交場(chǎng)合的每一次出現(xiàn),都會(huì)給人們帶來(lái)新的希望,都是勝利的標(biāo)志。

    5、他還是一位“眉頭一皺、計(jì)上心來(lái)”的思想家,有著開(kāi)闊的思維和遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí),具有無(wú)限的耐心和非凡的智慧、敏感。

    6、他是中國(guó)人民的驕傲,他把自己的一生都融進(jìn)了“為中華之崛起”的理想和實(shí)踐中。他對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的愛(ài),一心一意,堅(jiān)貞不移。

    我最喜歡的一個(gè)名人(通用17篇)篇三

    站在岸邊,我感受到了大海的魅力——遼闊,奔放;仰望天穹,我感受到了天空的魅力——深邃,神秘;聆聽(tīng)流水,我感受到了小溪的魅力——溫柔,清澈;欣賞藝術(shù),我感受到了名人的魅力——個(gè)性,張揚(yáng)。

    過(guò)往歷史的長(zhǎng)廊,古今中外的名人以其精神氣質(zhì)和內(nèi)在品格,激勵(lì)和鼓舞著我們。貝多芬,更是以挑戰(zhàn)命運(yùn)宣戰(zhàn)生活的不屈信念,給后世留下了獨(dú)到的魅力。

    音樂(lè)是你的靈魂,音樂(lè)是你的全部,沒(méi)有它你像失去羅盤(pán)的指南針,你將像風(fēng)兒一樣在空中迷惘。你,貝多芬,是一個(gè)意志不屈的偉人,你的鋼琴曲、你的音樂(lè)靈魂在永不停息的激勵(lì)著我們。你,一個(gè)患有耳疾的音樂(lè)家是多么的艱難,有人說(shuō)過(guò)“如果音樂(lè)家沒(méi)有一對(duì)靈敏的耳朵,那音樂(lè)會(huì)毫不留情的離他而去”。但頑強(qiáng)的你,用你的身軀你的靈魂鎖住了正在休眠的音樂(lè),激昂的音樂(lè)在感化著我們。你,一個(gè)豪放悲壯的音樂(lè)大師,對(duì)音樂(lè)有著超常的天賦,能夠捕捉音樂(lè)的靈感,你抓住了大自然的精髓,但命運(yùn)卻給了你肉體和靈魂的雙重打擊,雖然世界沒(méi)有給你歡樂(lè),但你卻創(chuàng)造出了更多的歡樂(lè)賦予世界。

    人的生命和命運(yùn)是世界上一切都無(wú)法擺脫挫折和痛苦的遭遇,然而若能像你一樣,在任何時(shí)候都不向命運(yùn)屈服,任何事情無(wú)論是成功的喜悅,還是身體帶來(lái)的痛苦,都不能使你停止前進(jìn),終止自己放棄對(duì)事業(yè)的鐘愛(ài),信念不倒。

    你就是那被折斷的花草的殘枝斷葉,第二年春天仍然能綻放出最絢麗的花朵;你就像被斷去尾巴的壁虎仍然生息繁衍。你是探險(xiǎn)路上的勇者,你就是“狹路相逢,勇者勝”的勇者。貝多芬啊,你就是巍然屹立的一道風(fēng)景,一道獨(dú)特的風(fēng)景。

    追憶名人事例,欣賞名人的魅力,似那點(diǎn)點(diǎn)繁星般動(dòng)人。貝多芬你就是那地面上最閃亮的星星。以你們的過(guò)人才氣讓自己發(fā)光,發(fā)亮,成為那奪人心魄的至美閃光點(diǎn)。

    我最喜歡的一個(gè)名人(通用17篇)篇四

    烏黑的頭發(fā),圓圓的臉,脂肪豐厚,負(fù)有彈性,是個(gè)小胖墩,就是穿一百件衣服,也能看見(jiàn)他身上的肉一抖一抖的。他跑起來(lái)很慢,像只小鴨子。

    他很狡猾。有一次,上體育課,我正在追他玩,眼看就要追上了,他突然停住了,說(shuō):“劉子聞,你爸爸來(lái)了!”我回頭四處張望,等回過(guò)神來(lái),他已經(jīng)跑的無(wú)影無(wú)蹤了,我這才知道上了當(dāng)。

    他不僅僅狡猾,還樂(lè)于助人。

    有一天,我正在做課下作業(yè),一道思考題把我難住,怎樣解也解不開(kāi),我想問(wèn)他,但是,他要是說(shuō)我笨怎樣辦呀,我心里像打著小鼓似的,冬冬直響,他仿佛看出了我的心思,便走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“是不是這道題不會(huì)呀,我給你講講吧。”說(shuō)著,就按他的思路給我講了一遍。“原來(lái)這道題這么簡(jiǎn)單,謝謝你!”我說(shuō)。

    這就是我的好朋友——吳瓊。我十分喜愛(ài)我的朋友。

    我最喜歡的一個(gè)名人(通用17篇)篇五

    說(shuō)起名人,同學(xué)們一定想到那些戰(zhàn)斗英雄,勞動(dòng)模范,或是作家、畫(huà)家、企業(yè)家、科學(xué)家,還有歌星、影星等等。其實(shí)三百六十行,行行出狀元。我的家鄉(xiāng)有很多名人,我最喜歡的還是詹天佑。

    我想大家對(duì)詹天估應(yīng)該不那么陌生,詹天佑是我國(guó)近代鐵路工程師,出生于廣東南海。詹天佑在美國(guó)留學(xué)時(shí)發(fā)生的一件事讓我對(duì)他又有了新的認(rèn)識(shí)。

    1872年,清政府派出30個(gè)幼童到美國(guó)留學(xué),12歲的詹天佑也是其中一個(gè),當(dāng)他們踏上美國(guó)的國(guó)土?xí)r,對(duì)那高聳入云的樓房,奔跑如飛的汽車(chē)都震驚不已。而那些美國(guó)人也睜大眼睛,看著他們后腦勺的小辮子,指手畫(huà)腳,議論紛紛。

    在清朝拖著長(zhǎng)辮子就像吃飯穿衣一樣重要和平常,但沒(méi)想到,在陌生的國(guó)土上這條必不可少的辮子竟給詹天佑他們帶來(lái)難堪。

    他們走到哪里,哪里就會(huì)響起這樣的驚叫“看,中國(guó)的女孩!”有些頑皮的小孩不跑過(guò)來(lái)摸摸他們的小辮子,然后哈哈大笑。因?yàn)樵诿绹?guó)只有女孩梳辮子,男孩都留著利索的小分頭。

    當(dāng)詹天佑穿著長(zhǎng)衫馬褂,光著額頭,辮子一甩一甩地出現(xiàn)在教室里時(shí),同學(xué)們馬上爆出出一陣哄笑,連老師也開(kāi)玩笑似的說(shuō)他不男不女。詹天佑怯生生地看著這一切,臉都紅到了脖子根。

    回去以后,他想:“我拖個(gè)辮子,別人看我都像怪物似的,而且辮子油膩膩氣味難聞,誰(shuí)還敢接近我,幫助我學(xué)習(xí)?”這樣,他果斷地脫下了衣衫馬褂,換上了西裝,剪掉辮子留起了小分頭,穿上了皮鞋。

    朋友們贊嘆詹天佑時(shí),他卻嚴(yán)肅地說(shuō):“我飄洋過(guò)海不是來(lái)學(xué)穿衣打扮的,而是要學(xué)好知識(shí)回去建設(shè)祖國(guó)。”果然,詹天佑孜孜不倦地學(xué)習(xí),17歲就考進(jìn)了耶魯大學(xué),畢業(yè)后,他回國(guó)建了許多鐵路,為中國(guó)鐵路做出了貢獻(xiàn),被譽(yù)為“鐵路之父”。

    通過(guò)詹天佑在美國(guó)留學(xué)時(shí)發(fā)生的事,讓我感覺(jué)到他對(duì)知識(shí)的渴望和一心想報(bào)國(guó)的心情,還讓我知道,衣著,只是一個(gè)的外表,我們要成為一個(gè)真正有用的人,就不能停留在打扮上,而更應(yīng)該加強(qiáng)自身修養(yǎng),積累知識(shí),提高技能。

    我最喜歡的一個(gè)名人(通用17篇)篇六

    我和哥哥雖然會(huì)為一些雞毛蒜皮的事而吵、打,但也很開(kāi)心。我們有時(shí)候還會(huì)團(tuán)結(jié)成一個(gè)“幫”或“隊(duì)”,“幫”是我喜歡的,代表相互幫助。“隊(duì)”是哥哥喜歡的,代表一人兩用。

    對(duì)于我這個(gè)經(jīng)常不開(kāi)心的人來(lái)說(shuō),開(kāi)心也很重要,而哥哥就能讓我開(kāi)心起來(lái)。比如:我又不開(kāi)心了,哥哥就說(shuō):“弟弟,我們打槍去吧?”我說(shuō):“好呀,我正覺(jué)得沒(méi)事干呢!”于是我就開(kāi)心了。我和哥哥不光打槍,我還喜歡玩探險(xiǎn)、找東西、大富翁呢!這樣我喜歡玩,開(kāi)心了,哥哥也喜歡玩,也開(kāi)心了,雙方都好。

    我和哥哥一旦有不會(huì)的問(wèn)題就一起想辦法,所以我喜歡哥哥。

    我最喜歡的一個(gè)名人(通用17篇)篇七

    哦,那一定是我們班的小畫(huà)家——李棣了。

    一頭烏黑濃密的秀發(fā),平常女孩的裝束,隱逸在人群中,你還真的看不出來(lái)李棣一身的才氣,每一次美術(shù)課,她的作業(yè)總是贏得滿堂彩,她出其不意的精彩一瞬,也常使老師在驚喜的時(shí)候再加一份驚奇,這就是李棣。

    如果你到我們學(xué)校去,你會(huì)看到一個(gè)小女孩整天在等待著什么,那就是李棣,如果你和她上去搭幾句話,她也不理你,只是悄悄地看著自己的話,心里脹滿了幸福和喜悅,雖然這時(shí)的李棣有些認(rèn)真,甚至還有點(diǎn)天真,但是,這樣的李棣也是很讓人喜歡的么!

    這就是——李棣!

    我最喜歡的一個(gè)名人(通用17篇)篇八

    小小的眼睛,短短的睫毛,粗粗的眉毛,這個(gè)神氣的小女孩你猜是誰(shuí)?這就是——周熙茜。

    周熙茜的優(yōu)點(diǎn)猶如夜空的繁星,數(shù)都數(shù)不清。她會(huì)跳舞,成績(jī)好,聰明……我最喜歡她敬業(yè)的精神。

    一次,在做眼保健操,教室里亂轟轟的。在做第一節(jié)的時(shí)候,盛藝萱就放下手用手勢(shì)告訴周熙茜不要給她扣分,可周熙茜并沒(méi)有看在好朋友的份上手下留情,反而給盛藝萱扣了兩分。盛藝萱不甘心,這次她邊吐舌頭,邊向周熙茜做鄙視手勢(shì),周熙茜并沒(méi)有理會(huì)她,繼續(xù)給她扣了一分。

    周熙茜看起來(lái)很氣憤,可她沒(méi)有我們想象中的大發(fā)雷霆。過(guò)了一會(huì)兒,她走到講臺(tái)上擲地有聲地說(shuō):“做眼保健操對(duì)大家都有好處!你們一定要做啊,再不做,輕的扣一分,重的,扣三分!”這時(shí),劉萬(wàn)江不服氣,站起來(lái)說(shuō):“憑什么,我們憑什么讓你扣分啊?”“就是啊!憑什么?”“憑什么,憑什么?”就這樣,全班都亂了起來(lái),連體育委員杜博文也亂了起來(lái)。周熙茜不但沒(méi)有很慌,反而很淡定地說(shuō):“你們?cè)龠@樣我就告訴劉老師了啊!”可是他們又開(kāi)始反駁:“告就告唄,我們才不怕呢!”周熙茜正準(zhǔn)備走的時(shí)候,有人嚇到了,頓時(shí),班上安靜了下來(lái)。這時(shí),周熙茜轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),笑著說(shuō):“算了算了,我只是說(shuō)著玩的,不是真的,不是真的!”同學(xué)們聽(tīng)了這才長(zhǎng)嘆一口氣,輕松了許多。

    這就是——周熙茜。

    我最喜歡的一個(gè)名人(通用17篇)篇九

    懷著忐忑的心情,我向她開(kāi)口:“那個(gè)……上次借你的錢(qián)……可能暫時(shí)還不了了……”話說(shuō)到一半,我只覺(jué)得耳朵火辣辣的。

    “沒(méi)事兒,我早忘了。走,請(qǐng)你去吃零食!”她爽朗地大笑。一句“忘了”,讓我忘了尷尬,卻記住了友誼。

    盯著空白的答題板,我心里一陣發(fā)慌。再看看對(duì)手,臉上依舊是自信的微笑。她一定答出來(lái)了,我要輸了。

    “公布答案!”主持人打開(kāi)我們的答題板,我驚訝地發(fā)現(xiàn),她的也是一片空白。“平局!”主持人說(shuō)。“你怎么……”我指指答題板,問(wèn)她。

    “忘了。”她聳聳肩,眼里閃過(guò)一絲狡黠。我們擁抱彼此。怎么會(huì)忘呢?一句“忘了”,是對(duì)結(jié)局的淡然,更是對(duì)對(duì)手的寬容。

    “姐姐!你為什么不買(mǎi)冰淇淋給我!”小表妹氣鼓鼓的。

    “你吃太多會(huì)肚子疼啊!”

    “哼,我不要理你了!”表妹一把抓過(guò)我的筆,狠狠摔在地上。筆斷成兩截。表妹見(jiàn)情況不對(duì),一溜煙跑了。

    我把殘缺的筆扔掉,轉(zhuǎn)身看見(jiàn)表妹又跑回來(lái)。“姐姐,對(duì)不起……”她的臉上掛著兩串淚珠,嘴緊抿著。

    “沒(méi)事,姐姐都忘了。我們一起去放風(fēng)箏好不好?”我擦掉她的眼淚,表妹笑了,露出兩個(gè)甜甜的酒窩。一句“忘了”,能帶來(lái)陽(yáng)光。忘掉別人的過(guò)失,得到的是快樂(lè)。

    “忘了”是寬容,“忘了”是謙讓,“忘了”是真情。忘記的是遺憾,銘記的是溫暖。“忘了”是,它道出了人們需要的體諒。

    一句“忘了”,云淡風(fēng)輕。

    我最喜歡的一個(gè)名人(通用17篇)篇十

    “知足常樂(lè)”是。

    一個(gè)人追求地越高,就越難以滿足。當(dāng)一個(gè)人的腦海中只剩下追求和欲望時(shí),生活的許多風(fēng)景將會(huì)被他所忽略。這時(shí),無(wú)論他多少次超越了自己,實(shí)現(xiàn)了多少曾立下的夢(mèng)想,得到了多少曾經(jīng)想要的東西……他都不會(huì)感到快樂(lè),因?yàn)樗欢爸恪薄?/p>

    所慶幸的是,當(dāng)我年幼的時(shí)候,我就已經(jīng)明白了知足常樂(lè)的意義。那天,當(dāng)《農(nóng)夫和金魚(yú)》這個(gè)奇幻的童話被父母當(dāng)作睡前故事講給我聽(tīng)時(shí),我便第一次聽(tīng)到了“知足常樂(lè)”。于是那時(shí)的我,不再應(yīng)為自己吃著五毛錢(qián)的水果糖而嫉妒別人手里的高級(jí)巧克力;不再羨慕伙伴們的高級(jí)電動(dòng)玩具;也不再因?yàn)榇┰谏砩系摹昂帷币路员啊?/p>

    大概是受到他們的感染,我學(xué)會(huì)了知足常樂(lè)。也許我不是最成功的那個(gè)人,也許我只是個(gè)“功名未成,一生默默無(wú)聞”的人,但我并不因此而惋惜。因?yàn)槲叶昧酥愠?lè),成為了最熱愛(ài)生活的那個(gè)人。

    我最喜歡的一個(gè)名人(通用17篇)篇十一

    純,無(wú)污者;凈,無(wú)塵者。謂之“純凈”。

    也許說(shuō)來(lái)有些虛偽,這樣小小的年紀(jì)卻裝出些歷經(jīng)滄桑回歸淳樸的樣子來(lái);但不是如此的,我更慶幸而熱愛(ài)的是仍有一顆純凈的心,因而我喜歡這一個(gè)詞。

    世界上太多的東西有對(duì)立面,若是無(wú)窮無(wú)盡地往壞處想,怕是人遲早會(huì)自殺的。所以往往事物的美好與否,只是取決于你的心。就像我時(shí)常在網(wǎng)上看新聞時(shí),當(dāng)我真心為某一喜訊而歡喜時(shí),隨后那鋪天蓋地而來(lái)的網(wǎng)友評(píng)論多少會(huì)壞些心情,總是無(wú)論多有愛(ài)多偉大還是多令人激動(dòng)的消息后面總有質(zhì)疑聲。質(zhì)疑沒(méi)錯(cuò),但更令我體會(huì)到純凈之心的可貴。心中純凈的人世界是美好簡(jiǎn)單的,他們發(fā)自內(nèi)心地相信愛(ài)和暖;反之,我認(rèn)為實(shí)在是痛不欲生了。

    再干凈的東西在塵世放久了,多少會(huì)染上些塵埃。故純凈的過(guò)程異常重要。我很愛(ài)這一過(guò)程的。尋一靜處便好,若是充斥著自然之綠便更好了;然后一個(gè)人慢慢把郁積的心緒,受到的傷害掏出來(lái),發(fā)酵一般的,再捧回一顆洗凈鉛華,素面朝天的心,極是清爽愉悅。而我常是發(fā)呆的,把靈魂抽空一樣,什么都不想,腦子里放緩了節(jié)奏.....過(guò)后,雖惋惜時(shí)光流逝,卻有道不出的收獲頗豐。純凈是這樣有效的舒緩。

    很是愛(ài)看小孩子的眼神,大抵也是純凈的緣故了。

    現(xiàn)代人有太高強(qiáng)度的生活了,純凈怕是早已被遺落在角落里了,自然不是勸導(dǎo)看破紅塵的,只愿世間多些純凈罷了。

    當(dāng)然,這詞也是我最好的生活狀態(tài)。最喜歡的純凈。

    我最喜歡的一個(gè)名人(通用17篇)篇十二

    我喜歡曹老師是因?yàn)樗浅?huì)培養(yǎng)人,而且做事公平。他不會(huì)只罵學(xué)習(xí)差的人,學(xué)習(xí)好的人他也罵上好幾次了。

    有一次,我忘帶了一個(gè)練習(xí)冊(cè),讓媽媽給我送了過(guò)來(lái)。老師讓我記住這個(gè)教訓(xùn)。

    可我還不吸取教訓(xùn),把一個(gè)非常重要的回執(zhí)忘帶了。那天中午,我被曹老師叫到辦公室了,老師讓我重填了一個(gè)回執(zhí)。填好后,我把回執(zhí)交給了老師。老師拿出一張我寫(xiě)的鋼筆字,我一看,上面一個(gè)“越”寫(xiě)成了“然”,因此曹老師給我打了一個(gè)不合格。然后老師對(duì)我說(shuō):“你雖然聰明,但成績(jī)卻不是很好,最主要的兩個(gè)原因是:1、寫(xiě)字寫(xiě)得不好。如果你把字寫(xiě)好了,分?jǐn)?shù)最少也要加10分。2、不仔細(xì),馬虎。如果你不馬虎了,那么你就可以把成績(jī)提高。記住,你做到了以上這兩點(diǎn),那么你就是全班第一了。”我聽(tīng)了曹老師的話,心中非常激動(dòng)。

    別人都說(shuō)恨別人多深,就愛(ài)他多深。我非常恨老師罵我,但我也非常愛(ài)老師,因?yàn)槿绻麤](méi)有他的點(diǎn)撥,我的成績(jī)是不可能提高的。

    我最喜歡的一個(gè)名人(通用17篇)篇十三

    我搬出了一個(gè)箱子,拿出了一個(gè)落滿灰塵的拼圖,擦去塵埃,拼圖上寫(xiě)滿了:堅(jiān)持。

    在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,看到校慶上管樂(lè)團(tuán)的表演,覺(jué)得十分的酷,所以我便加入了管樂(lè)團(tuán)。

    剛?cè)雸F(tuán)時(shí),對(duì)什么東西都有新鮮感,就像剛進(jìn)城的農(nóng)村人一樣。而且對(duì)新的樂(lè)曲,樂(lè)譜也是飽含興趣。所以次次排練都目不斜視,練習(xí)保質(zhì)保量的完成。

    不過(guò),過(guò)了兩個(gè)月后,每次排列都只練習(xí)一些模棱兩可的樂(lè)譜,顯得枯燥,乏味。所以新鮮感成無(wú),我的興趣也漸漸的淡去了。

    一天,排練結(jié)束后,父親便對(duì)我說(shuō):“我這里有100塊拼圖,只要你每天認(rèn)真排練后,就可以獲得一塊拼圖。等到你集滿所有的拼圖后,會(huì)得到一個(gè)神秘禮物。”我有些興奮,想知道神秘獎(jiǎng)品到底是什么。父親便說(shuō):“堅(jiān)持下去,才能知道。”

    過(guò)了一天又一天,有些同學(xué)覺(jué)得排練太無(wú)趣了,就離開(kāi)了管樂(lè)團(tuán),而我卻堅(jiān)持下來(lái)了。

    終于,我集滿了100塊拼圖,就欣喜地告訴父親:“父親,我集滿了!我終于集滿了!神秘獎(jiǎng)品呢?”父親便笑道:“經(jīng)過(guò)了這100天,你就已經(jīng)得到了。”我十分不解,父親又說(shuō)道:“就是堅(jiān)持呀!你已經(jīng)養(yǎng)成了堅(jiān)持的習(xí)慣。”我恍然大悟,看了看拼圖,拼圖上也寫(xiě)著“堅(jiān)持”。

    經(jīng)過(guò)了這四個(gè)月的努力,我的水平也得到了提升,我終于站在了校慶的舞臺(tái)上,看見(jiàn)了父親欣慰的笑容,看見(jiàn)了老師喜悅的笑容,聽(tīng)見(jiàn)了觀眾熱烈的掌聲。

    我又把那張拼圖放進(jìn)了那老舊的箱子里,但是我最喜歡的“堅(jiān)持”依然深印我心。

    我最喜歡的一個(gè)名人(通用17篇)篇十四

    不是別人而是我的媽媽。

    我的媽媽年齡是39歲,性格活潑,開(kāi)朗,喜歡唱歌,看書(shū)。我喜歡她的原因是:她溫柔,善良。

    有一次,我在吃冰激凌,媽媽從我旁邊走過(guò),一不小心,碰到了我的手,把我的冰激凌碰到了地上,我頓時(shí)大哭大鬧,要媽媽給我賠,其實(shí),我假裝哭起來(lái),瞇著眼睛看媽媽的反應(yīng),我以為媽媽會(huì)像往常一樣哄我兩句,但是媽媽不光哄我,還買(mǎi)了兩個(gè)炸雞腿給我,我接過(guò)雞腿,不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,媽媽,我不應(yīng)該怪你,剛才我是假哭,請(qǐng)您原諒。”媽媽笑著說(shuō):“沒(méi)事,你及時(shí)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,誠(chéng)實(shí),勇敢,這就是好的,這兩個(gè)雞腿,就獎(jiǎng)勵(lì)給你吧!”我聽(tīng)了后,喜笑顏開(kāi)。

    我的媽媽也很?chē)?yán)厲,罵我的時(shí)候也不心軟,但我不知道她罵完后,為什么總是有些傷心,可能是她同情我了吧。

    我最喜歡的一個(gè)名人(通用17篇)篇十五

    我爸爸的個(gè)子高高的,身體有一點(diǎn)胖,烏黑的頭發(fā),明亮的眼睛,高高的鼻子,大大的耳朵,耳朵上掛著一副眼睛。

    我的爸爸是一位管教警察,在工作中非常認(rèn)真,平時(shí)也很少在家。每當(dāng)我做錯(cuò)了什么事,他可不像有些家長(zhǎng)不是打就是罵,而是心平氣和地給我講道理,告訴我這次哪錯(cuò)了,下一次應(yīng)該怎么做。記得有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,他給我講了好幾遍,我還是不會(huì)做,他還是耐心的給我講一致到我會(huì)做了為止。

    爸爸也非常關(guān)心我的.學(xué)習(xí),經(jīng)常給我講課外知識(shí)。還特別關(guān)心我的寫(xiě)字姿勢(shì),當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)眼睛離書(shū)本太近時(shí),他就會(huì)提醒我:“兒子,把頭抬高點(diǎn),要不會(huì)壞眼睛。”然后他與幽默地說(shuō):“現(xiàn)在不愛(ài)護(hù)眼睛,長(zhǎng)大戴一幅眼鏡,就跟爸爸一樣不英俊了。”這句話可把我給逗樂(lè)了。從此我更加愛(ài)護(hù)自己的眼睛了。

    怎么樣,這就是,我的爸爸。

    我最喜歡的一個(gè)名人(通用17篇)篇十六

    就是我的外公。我是一個(gè)單親家庭的孩子,爸爸不怎么管我,我的媽媽想管我卻是有心無(wú)力。因?yàn)槲掖蛐【秃屯夤馄乓黄鹕睿ㄓ型夤珜?duì)我的愛(ài)和付出最多。

    外公對(duì)我的學(xué)習(xí)和品格也抓得很緊。他總是希望我做人能像冬天里的“臘梅”一樣,傲然斗雪、不懼艱難勇往直前。他也希望我從小就能立志修身,在長(zhǎng)大之后,才能有治理天下的道理。為此,他總是常常伴讀到深夜。

    隨著歲月匆匆流逝,我在一天天的慢慢長(zhǎng)大,我的外公平時(shí)的教誨我還不能全懂,甚至還有叛逆心理。但是,外公在用他滾燙的心付出的愛(ài),使我倍感溫馨,也使我不斷地得到激勵(lì)。此時(shí),為我能有最喜歡的“良師益友”而感到無(wú)比的驕傲和幸福。

    我最喜歡的一個(gè)名人(通用17篇)篇十七

    你要問(wèn)是誰(shuí),我會(huì)毫不猶豫的告訴你,他是我爸爸。

    可能在大家心中,是一個(gè)嚴(yán)肅的人,因?yàn)樗苌傩Α5沁@種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的,在日常生活中,他可是恨幽默的,尤其是模仿媽媽生氣的樣子。

    記得那一天,我放學(xué)回家,見(jiàn)媽媽在廚房里忙活,心里竊喜道:這下可以偷偷聽(tīng)歌了。正當(dāng)我聽(tīng)得津津有味時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)背后傳來(lái)一聲:“竟然在聽(tīng)歌!”我嚇得差點(diǎn)從凳子上摔了下來(lái)。回頭一看,哦,原來(lái)是爸爸。我趕緊把手指放在嘴邊,示意他別出聲。爸爸在外面把了一會(huì)兒風(fēng),也輕手輕腳地走到我面前。“等會(huì)兒你媽看見(jiàn)了,就會(huì)這樣。”只見(jiàn)爸爸怒目圓睜,一手叉腰,另一只手做成嘴巴狀,不住地一張一合。我差點(diǎn)嚇得差點(diǎn)背過(guò)氣去了。就在這時(shí),媽媽突然出現(xiàn)在門(mén)口,見(jiàn)到爸爸這副怪模樣,問(wèn)道:“你這是在干嗎?”只見(jiàn)爸爸立即換了笑臉,怪聲怪氣地說(shuō):“當(dāng)然是在……在跳舞啦。”我忍不住捂著嘴,在一旁偷笑,心想:一個(gè)大男人跳啥舞?媽媽并不善罷甘休,目光在我和爸爸身上漫游。終于,媽媽發(fā)現(xiàn)了桌上的mp3。她瞇著眼睛,問(wèn):“那mp3又怎樣解釋?”“這不是爸爸的舞蹈太美了,如果沒(méi)有音樂(lè)怎么行呢?”說(shuō)完,還向爸爸眨了眨眼睛。而媽媽只好無(wú)可奈何地退回廚房去了。

    因?yàn)橛辛税职郑也趴梢悦锿甸e。因?yàn)橛辛税职郑业蒙畈抛兊酶鞓?lè)。爸爸,我愛(ài)你。

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    在實(shí)習(xí)期間,我們經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì),所以寫(xiě)一份實(shí)習(xí)報(bào)告是必不可少的。下面是一些實(shí)習(xí)報(bào)告范文的摘要,希望能夠給大家提供一些靈感和思路,激發(fā)寫(xiě)作的熱情。
    優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí),還能夠展示作者良好的邏輯思維和組織能力,給人留下深刻的印象。接下來(lái),小編給大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。同學(xué)們好:我是六年級(jí)
    寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告是為了總結(jié)實(shí)習(xí)期間的經(jīng)驗(yàn)和收獲,同時(shí)也是為了向?qū)熀屯抡故疚覀兊墓ぷ髂芰蛯W(xué)習(xí)能力。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考。希望通過(guò)這些范文
    通過(guò)制定合理的策劃方案,我們能夠有效地利用資源,提高工作效率。策劃方案是指在實(shí)施某項(xiàng)工作或活動(dòng)前,經(jīng)過(guò)周密思考和論證,制定出的詳細(xì)計(jì)劃和方案。在制定策劃方案之前
    在學(xué)業(yè)上,優(yōu)秀作文不僅可以讓我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行總結(jié)和分析,還可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。這些優(yōu)秀作文涉及的主題廣泛,既有關(guān)于生活的思考,也有關(guān)
    一年一度的“五一”節(jié)又到了。爸爸媽媽帶我一起到了去玩。等汽車(chē)開(kāi)到動(dòng)物園的門(mén)口時(shí),我看見(jiàn)無(wú)數(shù)只鴿子正自由自在地飛上飛下,好像在歡迎我們。以防被動(dòng)物咬傷,我們是坐在
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所遇到的困難和挑戰(zhàn)的應(yīng)對(duì)措施和經(jīng)驗(yàn)分享,對(duì)于未來(lái)面對(duì)類(lèi)似情況時(shí)具有一定的指導(dǎo)意義。這些實(shí)習(xí)報(bào)告范文展示了實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中的成長(zhǎng)和進(jìn)步,給我
    在實(shí)習(xí)報(bào)告中,我們應(yīng)該客觀地評(píng)價(jià)自己的實(shí)習(xí)工作,不僅要展示自己的優(yōu)點(diǎn),還要認(rèn)真總結(jié)和改進(jìn)自己的不足之處。這些實(shí)習(xí)報(bào)告展示了不同學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)和成果展示
    實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)可以鍛煉個(gè)人的表達(dá)能力和寫(xiě)作技巧,提高自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。4、通過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的
    擁有優(yōu)秀作文能力的學(xué)生能夠更好地解決問(wèn)題、表達(dá)觀點(diǎn)和理解課堂內(nèi)容。這些優(yōu)秀作文范文通過(guò)真實(shí)的情感和獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格,給人以深刻的思考和感悟。泰山,古稱岱山,又名岱
    勵(lì)志是人們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持積極向上的心態(tài)和行為方式。6.在這些勵(lì)志范文中,有人經(jīng)歷了失敗和挫折,但他們并沒(méi)有放棄,最終戰(zhàn)勝了困難,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
    活動(dòng)方案的編制需要考慮到各種可能的情況和風(fēng)險(xiǎn),以及制定相應(yīng)的解決方案。馬上給大家介紹一些有創(chuàng)意和實(shí)用性的活動(dòng)方案,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。4.“文明在我心中
    優(yōu)秀作文不僅要有好的觀點(diǎn)和論點(diǎn),還要有恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和合理的語(yǔ)言運(yùn)用。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的片段,思考它們的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),為自己的寫(xiě)作提供借鑒和參考。
    優(yōu)秀作文展示了作者對(duì)于語(yǔ)言的駕馭能力,通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)給讀者帶來(lái)閱讀的愉悅。以下是一些著名作家的優(yōu)秀作文片段,大家可以欣賞并學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作技巧。清晨,萬(wàn)籟俱寂
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)學(xué)生的思維深度和表達(dá)能力,是一種學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。匆匆的,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)學(xué)習(xí)
    通過(guò)制定應(yīng)急預(yù)案,我們可以提前思考各種應(yīng)急情況可能出現(xiàn)的影響和應(yīng)對(duì)措施,以便在發(fā)生突發(fā)事件時(shí)能夠迅速行動(dòng)。下面是小編為大家整理的一些實(shí)用的應(yīng)急預(yù)案樣本,希望對(duì)大
    班級(jí)工作計(jì)劃可以幫助我們建立良好的學(xué)習(xí)氛圍,并為班級(jí)成員提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源。為了更好地推進(jìn)班級(jí)教學(xué)工作,我們制定了以下工作計(jì)劃:一是加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和技能
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷中所得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和分享的平臺(tái)。閱讀下面的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,你可以了解到其他實(shí)習(xí)生們的實(shí)習(xí)心得和體會(huì)。我離優(yōu)秀英語(yǔ)教師還有多遠(yuǎn)?說(shuō)起遠(yuǎn)
    優(yōu)秀的作文需要作者有扎實(shí)的文學(xué)修養(yǎng)和良好的文字表達(dá)能力。接下來(lái),我們將為大家提供一些寫(xiě)作范例,幫助大家更好地理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和要求。一天,樹(shù)和小草成為了非常要
    優(yōu)秀作文是展示學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的重要方式,我們常常為了寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文而努力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文,供各位同學(xué)參考和學(xué)習(xí)。7月22日,烈陽(yáng)高
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字抓住讀者的心靈,引發(fā)讀者的共鳴和思考。接下來(lái),我給大家介紹幾篇優(yōu)秀的作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭C慨?dāng)我走進(jìn)這一塵不染,桌椅擺放整齊的教
    范文是文學(xué)的寶庫(kù),我們應(yīng)該努力挖掘其中的珍寶,豐富自己的寫(xiě)作技巧。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。全區(qū)廣大黨員干部家庭:家庭是
    幼兒園中班是孩子進(jìn)入學(xué)前教育的重要階段,是培養(yǎng)孩子基本能力和習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。幼兒園中班的家長(zhǎng)會(huì)議通知,希望大家能積極參與、共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。活動(dòng)目的:1、增強(qiáng)
    幼兒園中班的活動(dòng)主要以游戲?yàn)橹鳎ㄟ^(guò)游戲來(lái)促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。以下是一些關(guān)于幼兒園中班的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。三、活動(dòng)過(guò)程:1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)。2、
    感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和觀眾的光臨,讓我們共同見(jiàn)證這一特別的時(shí)刻。歡迎大家共同聆聽(tīng)以下優(yōu)秀的總結(jié)范文,相信對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。各位代表:根據(jù)大會(huì)日程安排和選舉辦法
    心得體會(huì)是我們對(duì)某個(gè)經(jīng)歷、活動(dòng)或?qū)W習(xí)過(guò)程所得到的收獲和感悟的總結(jié)。大家可以從以下的心得體會(huì)范文中找到一些共鳴和共通之處,與自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比和分析。
    優(yōu)秀作文是對(duì)生活中的困惑和問(wèn)題的思考和探索,它能夠幫助學(xué)生找到解決問(wèn)題的方法和途徑。那么,下面就讓我們一起來(lái)讀一讀一些出色的優(yōu)秀作文范文,一起提高自己的寫(xiě)作水平
    優(yōu)秀作文富有思想深度,在文學(xué)藝術(shù)中起到開(kāi)闊思路、啟迪心靈的作用。下面是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。上周五,我們正式放暑假了。放暑假的第二
    優(yōu)秀作文是對(duì)生活的熱愛(ài)和感悟,它可以激發(fā)人們對(duì)美好的追求和向往。以下是一些著名作家的作文選集,讓我們一起感受他們的文學(xué)魅力。第一人稱,又叫自稱。常用“吾”“我”
    培訓(xùn)心得是將培訓(xùn)中的收獲和感悟進(jìn)行整理和歸納,以便更好地應(yīng)用于實(shí)踐和工作中。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。教育培訓(xùn)是人們獲得知識(shí)
    優(yōu)秀作文往往能夠通過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的表達(dá),將作者的思想和情感傳遞給讀者。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。
    在這個(gè)特別的時(shí)刻/重要的日子里,我很榮幸能夠擔(dān)任主持人。接下來(lái),我將為大家介紹一些相關(guān)的案例和問(wèn)題,希望能引起大家的共鳴。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓:大家上午好!
    小時(shí)候,我常常會(huì)問(wèn)爸爸、媽媽一些稀奇古怪的問(wèn)題,而他們總是一邊笑著,一邊撫摸著我的小腦瓜說(shuō):“孩子,快快長(zhǎng)大吧,書(shū)中會(huì)給你答案的。”上小學(xué)時(shí),爸爸給我買(mǎi)了許多書(shū)
    通過(guò)安全工作總結(jié),我們可以更好地了解自己在安全方面存在的問(wèn)題,進(jìn)而采取有效措施進(jìn)行改進(jìn)和提升。以下是一些經(jīng)典的安全工作總結(jié),這些范文或許能夠引發(fā)您對(duì)安全工作的新
    優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用和邏輯思維的高度要求,它要求我們?cè)诒磉_(dá)中追求簡(jiǎn)練卻又不失深度。接下來(lái)是一些具有代表性的優(yōu)秀作文,它們?cè)谒枷肷疃群捅磉_(dá)方式上都有一定的獨(dú)特之處
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和梳理,從而更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的范例,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā),讓我們一起來(lái)看看吧
    通過(guò)撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以回顧自己在社會(huì)實(shí)踐中的所思所想,進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。這些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文中的觀點(diǎn)和見(jiàn)解豐富多樣,從中我們可以獲得更多
    中學(xué)生演講稿可以讓學(xué)生在公眾面前展示自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。小編整理了一些中學(xué)生演講稿的經(jīng)典范例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠有所幫助。各位老師、同學(xué):你們好!我市2
    寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)有助于思考自己的學(xué)習(xí)方式和方法,從而提高學(xué)習(xí)效果。小編精選了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望大家在寫(xiě)作時(shí)能夠有所收獲。
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以更好地把握自己的工作方向,找到工作的重心和關(guān)鍵點(diǎn)。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家。一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)
    通過(guò)寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,我們可以反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋找解決的方法,進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力。以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)心得范文,供大家參考和借鑒。
    競(jìng)聘是一種積極向上的競(jìng)爭(zhēng)方式,它能夠推動(dòng)我們不斷提高自己,追求卓越。在下面,你將看到一些競(jìng)聘范文的案例,希望對(duì)大家有所幫助。如果你有這方面的寫(xiě)作需求相信本文內(nèi)容
    活動(dòng)方案是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而規(guī)劃和設(shè)計(jì)的一系列活動(dòng)措施。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。選擇適當(dāng)?shù)姆N子進(jìn)行制作,在制作過(guò)程中有序的進(jìn)行拼
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和獨(dú)特的觀點(diǎn)讓讀者感受到作者的真情實(shí)感。如果你正在準(zhǔn)備寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,不妨先來(lái)看看以下小編為大家選取的優(yōu)秀作文范文。走進(jìn)公園的大門(mén),映
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式,具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和文采,能夠引起讀者的共鳴和思考。優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌和精心設(shè)計(jì)的文字構(gòu)思,在表達(dá)上有層次、有亮點(diǎn)、有感染力的寫(xiě)作藝術(shù)。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有恰當(dāng)?shù)钠纫谐浞值恼归_(kāi)和論證,又要注意不過(guò)度拖沓,使文章通篇有緊密的邏輯聯(lián)系。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。
    策劃方案是指為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)或解決問(wèn)題而制定的一系列行動(dòng)步驟和措施。如果你對(duì)策劃方案的編制和實(shí)施過(guò)程有興趣,以下范文將為你提供一些實(shí)用的參考。陽(yáng)春三月,人面桃花相
    計(jì)劃書(shū)還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn),提前做好應(yīng)對(duì)措施,保證工作能夠順利進(jìn)行。如果你想了解一份成功的計(jì)劃書(shū)是怎么寫(xiě)的,不妨看看以下的范文,或許能給你一些啟示。
    自我總結(jié)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)行回顧和總結(jié)的過(guò)程。以下是小編整理的一些自我總結(jié)的實(shí)例,供大家借鑒和參考。在實(shí)習(xí)期間,雖然很辛苦,但是,在這艱苦的工作
    演講稿是一種通過(guò)言辭的藝術(shù)表達(dá)來(lái)傳遞信息的文體,它能夠在短時(shí)間內(nèi)引發(fā)觀眾對(duì)話題的興趣和思考。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的演講稿,希望能夠激發(fā)大家對(duì)演講的思考。
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