策劃方案的成功與否直接影響著我們的工作效果和最終結果。以下是一些關于策劃方案的實用范文，供大家參考和學習，希望能夠提供一些有用的信息和思路。
環保分類活動策劃方案（匯總19篇）篇一
為全面貫徹落實《x管理辦法》及《x實施方案》等相關文件精神，我辦制定了《x方案》，按照方案在轄區x個小區全面推進垃圾分類相關工作。現將有關工作策劃如下：
年初我辦招開動員大會，傳達有關文件精神，要求全體干部職工本著認真負責的精神來做好創建工作，要求以城管科牽頭，各科室全力配合，并將創建工作納入全年工作計劃中。同時，要求各社區，物業小區，切實履行好職責。
開展“資源回收日”專項活動x場次，現場回收玻璃x噸，金屬x噸，塑料x噸，紙類x噸。引導居民養成良好的分類習慣。更新老舊分類垃圾桶x個。棟樓標識標貼x張，垃圾分類專題培訓x場(集中大型培訓x場)，入戶宣傳x戶，更換老舊標貼x張，培養垃圾分類志愿者x名，特色垃圾分類活動x場。張貼戶外大型宣傳欄x處。發放《x指引》x份。
改變人們長期以來的習慣，所涉及的方方面面是一個系統的工程。為此我辦創新性提出了“三期十步法”三期分別為“導入期”“執行期”“維持期”，其中導入期中又有更具“沙河模式”的“志愿者監督員”。
在各小區招集志愿者，統一培訓，教會方法，熟練應用社區垃圾方類操作指南。依靠這些志原者在日常垃圾分類中起到監督，引導居民的作用。李阿姨是一位退休教師，自從擔任志愿者監督員工作以來，和同小區的其它志愿者一道，每天在投放點巡查，以自己的實際行動影響帶動著整個小區的居民。
垃圾分類不是一次活動，也不是一個項目，而是一個“只有開始沒有結束”的工作。為了使我辦垃圾分類能夠長期持續地開展，逐步成為小區的常規工作，各項制度保障是必要的。下一步我辦將招集各相關方，對垃圾分類的持續管理提出合適的方案，形成制度，并切實地落實下去，推動垃圾分類工作常規化開展。
環保分類活動策劃方案（匯總19篇）篇二
承擔綠色責任、營造綠色環境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。
美化校園我行動，愛綠護綠我能行！”
1、幫助學生知道樹木與人類生存的關系，培養學生從小學會愛護植物,熱愛大自然的情感。
2、培養學生的勞動技能，了解種樹的益處。知道更多有關植物的知識、增強觀察能力、分析能力，環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。
主持人：親愛的同學們，你們知道3月12日是什么節日嗎？對！在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節。
你們看！小樹發芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。綠化家園，從我做起，從身邊做起。
但是自開學以來，我們發現了一些與愛護綠化不相吻合的行為。
請學生一一列舉不文明現象。
主持人小結：有的同學為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；還有的同學折斷樹枝；更有個別同學用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規范中極不和諧的一幕。為此，在植樹節來臨之際，我們向全校同學發出倡議：積極行動起來，人人、護綠小使者。
學生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者。
請學生代表發言。
環保分類活動策劃方案（匯總19篇）篇三
1、明確垃圾分類的重要性。
師談話：我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用高昂，處理1噸垃圾的費用約為200~300元人民幣。以北京為例，日產垃圾12000噸，算一算每天該是多大的一筆支出，而且這么大量的垃圾需要把多少土地變成填埋場，變成填埋場后的土地滲漏的有毒物質，侵害著人們的身體健康。于是西方國家應用另一種垃圾處理方法即焚燒，雖然不會占用大量土地，但不僅投資驚人，而且焚燒后產生的所體會增加二次污染的風險。針對這一問題，我們對垃圾處理是不是就是就是束手無策了嗎?其實辦法是有的，就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。
2、知道活動的目的。
出示大屏幕：通過本次活動，積極利用環境資源優勢，從實際入手，從小事入手，抓環境、轉理念、導行為，使學生的環保意識得到提高、不斷關注環保，形成充滿綠色氛圍、充滿生命氣息的校園文化，即綠色的校園、綠色的課程、綠色的理念、綠色的行為。
1、連線生活。
(1)根據你對垃圾問題的認識，把下面有聯系的兩項用直線連接起來。
玻璃瓶扔在地上，有毒物質會污染土壤。
廢電池堆成肥料。
鋁罐回收，熔化制成新品。
廢報紙幾十年不腐爛，污染環境。
剩飯回收后可做成再生紙。
枯樹葉原料從礦產中提煉出來，無限開采會用盡。
泡沫塑料回收利用比用原料制造新產品節省原材料。
鐵絲堆放在露天會寄生細菌，產生異味，污染環境。
殺蟲劑罐子瓶內殘液有毒，不能倒入水中。
易拉罐廢報紙建筑垃圾鐵罐盒子果皮果殼。
2、思考現狀。
(1)你所生活的城市、社區是如何處理垃圾的?
(2)你實行過垃圾分類嗎?試一試，并把過程記錄下來。
我的感受：
(3)你認為實行垃圾分類可能嗎?主要困難在哪兒?
3、行動起來。
(1)設計一份垃圾分類可行性調查問卷。
(2)你對垃圾分類的認識(請填寫在橫線上)。
4、付諸實踐。
(1)你是如何開展調查的?請熟人幫助還是直接到不同單位發放問卷，請求協助的?
(2)你如何進行統計并把統計結果反映出來的?
(3)撰寫調查報告，向有關方面遞交報告。
(4)到社區作垃圾分類的宣傳。
環保分類活動策劃方案（匯總19篇）篇四
環保協會有實踐活動的經驗和動手能力，而會刊工作室不僅在宣傳方面有自身的優勢，而且收集相關資料已經熟能生巧，兩者協作應該是不錯的結合。以下是方案。
5月底――6月4日。
1、海報宣傳、展覽。
這里的海報分兩種，一種是宣傳海報，用來宣傳此次活動的意義和各項主題活動，分別在主要教學樓、寢室宣傳欄粘貼。
一種是展覽海報，用文字和圖片表達活動的主題，貼在展版展出。展覽海報分8幅，分別為自然地理類2幅、人文地理類2幅、生態環境類2幅、污染危害/環保宣傳類2幅。在6月5日之前，我們的展板將在四個宿舍區輪流展出2副。
2、進行“環境與生活”征文活動。
要求與貴刊的征文要求相符，并選出優秀作品參加貴刊的征文活動。
前期主要以海報宣傳為主。
6月5日當日。
時間：11:30――13:00，17:20――19:00。
地點：學校中區廣場、西區超市門口。
1、展板宣傳展覽。
將此前準備好的8塊大展版一字排開分別放在中區廣場和西區超市門口，這邊是學生放學主要路過的地方，人氣比較興旺。
2、雜志義賣/橫幅簽名。
在中區廣場和西區食堂設置兩個點，進行橫幅簽名和雜志義賣活動，配上橫幅簽名的目的，一是號召大家從身邊點滴做起，保護共同生活的家園。二是突出我們這次活動的主題，是為了宣傳“世界環境日”，而不是為賣雜志而義賣，淡化金錢色彩。
3、進行環保講座。
由我們邀請的環境工程專業的教授在11棟的演講廳做一次環保講座，題目暫定“環保與可持續發展”。起用這個主題是因為前段時間做論文看到這樣一段材料，中國的“重型”發展模式雖然促使我國的經濟持續增長，但這種模式是以嚴重污染自然環境和損耗大量資源為代價的，從長遠來看，“重型”發展模式不能持久，而保護生態環境，建立可持續發展的和諧社會才是最重要的。
由于雜志不一定會全部義賣出去，在少部分保留下，我們將事先與武漢特殊教育學校聯系，保證100的最少數量捐給學校圖書館或是高年紀的學生，一來倡導特殊教育學校的同學保護環境，第二可以擴大活動影響，第三以免沒能賣掉的雜志堆積在辦公室不能發揮作用。
在事后宣傳方面：
1、由于校會會刊《旭日》就是承辦方，所以肯定會做一個特別企劃的方式宣傳“環境日”以及報道這次活動。
2、我們會事先聯系校報和校廣播臺進行相關報道。
3、聯系《武漢晨報》校園版塊的責任編輯，如果他認為有新聞價值，可以做一篇消息。
環保分類活動策劃方案（匯總19篇）篇五
本設計通過學生自主探究的學習活動，對森林遭到嚴重破壞的現象進行思考，并能利用收集到的各種文字、數據、事例、照片等資料來了解破壞森林的后果，增強保護森林的意識。本次活動，把課堂學習與社會生活緊密結合起來,培養他們收集、積累、處理、運用資料和信息的能力。
1、通過活動激發學生研究森林與人類關系的興趣，增強學生的環境保護意識。
2、培養學生收集、整理資料及分析、使用資料的能力。
3、在活動中，使學生體驗整理、分析、使用資料的全過程。
能通過對資料的分析、歸納、整理指導自己的行為，增強保護森林的意識。
1、觀看錄象。
2、談話導入。
1、計算一棵樹的價值。
2、思考：人類的哪些行為會破壞森林?森林遭到破壞后，又產生哪些不良的后果呢?
3、全班交流。
4、展示“綠色之星”討論卡。
1、思考：假如森林從地球上消失了，沒有森林的世界將會是什么景象?
2、全班交流。
3、我準備為保護森林做些什么呢?
4、自我評價。
5、總結談話。
環保分類活動策劃方案（匯總19篇）篇六
5月底――6月4日。
1、海報宣傳、展覽。
這里的海報分兩種，一種是宣傳海報，用來宣傳此次活動的意義和各項主題活動，分別在主要。
教學。
樓、寢室宣傳欄粘貼。
一種是展覽海報，用文字和圖片表達活動的主題，貼在展版展出。展覽海報分8幅，分別為自然地理類2幅、人文地理類2幅、生態環境類2幅、污染危害/環保宣傳類2幅。在6月5日之前，我們的展板將在四個宿舍區輪流展出2副。
2、進行“環境與生活”征文活動。
要求與貴刊的征文要求相符，并選出優秀作品參加貴刊的征文活動。
前期主要以海報宣傳為主。
6月5日當日。
時間：11:30――13:00，17:20――19:00。
地點：學校中區廣場、西區超市門口。
1、展板宣傳展覽。
將此前準備好的8塊大展版一字排開分別放在中區廣場和西區超市門口，這邊是學生放學主要路過的地方，人氣比較興旺。
2、雜志義賣/橫幅簽名。
在中區廣場和西區食堂設置兩個點，進行橫幅簽名和雜志義賣活動，配上橫幅簽名的目的，一是號召大家從身邊點滴做起，保護共同生活的家園。二是突出我們這次活動的主題，是為了宣傳“世界環境日”，而不是為賣雜志而義賣，淡化金錢色彩。
3、進行環保講座。
由我們邀請的環境工程專業的教授在11棟的演講廳做一次環保講座，題目暫定“環保與可持續發展”。起用這個主題是因為前段時間做論文看到這樣一段材料，中國的“重型”發展模式雖然促使我國的經濟持續增長，但這種模式是以嚴重污染自然環境和損耗大量資源為代價的，從長遠來看，“重型”發展模式不能持久，而保護生態環境，建立可持續發展的和諧社會才是最重要的。
由于雜志不一定會全部義賣出去，在少部分保留下，我們將事先與武漢特殊教育學校聯系，保證100的最少數量捐給學校圖書館或是高年紀的學生，一來倡導特殊教育學校的同學保護環境，第二可以擴大活動影響，第三以免沒能賣掉的雜志堆積在辦公室不能發揮作用。
在事后宣傳方面：
1、由于校會會刊《旭日》就是承辦方，所以肯定會做一個特別企劃的方式宣傳“環境日”以及報道這次活動。
2、我們會事先聯系校報和校廣播臺進行相關報道。
3、聯系《武漢晨報》校園版塊的責任編輯，如果他認為有新聞價值，可以做一篇消息。
3、將現場過程用照片記錄下來，配上文字發給sohu，以方便。
環保分類活動策劃方案（匯總19篇）篇七
2011，一個經濟發達、信息爆發的時代，人們的生活水平有了很大的提高，可環境問題也隨之而來。全球環境惡化，物種滅絕、臭氧空洞、江河污染等現象已嚴重威脅到我們的生命，環保已成人們茶余飯后談論的焦點，為了提高全校同學對環境問題的重視程度，從身邊小事做起，由山東女子學院長青校區全體在校生舉辦一場垃圾箱圖案設計及廢物改造小制作大賽。倡導大家從我做起，從身邊小事做起，盡己所能搞好校園環保工作。
二、活動目的及意義
通過開展此環保活動，呼吁全校同學注重環境問題，讓大家親手參與到與環保相關的活動中來。提高同學的環保意識，養成勤儉節約的好習慣。
三、活動概況
1、 活動主題：手出一片藍天
2 、活動口號：環保用心做
3 、活動時間：2011.11.20--22011.12.10
4、 活動地點：餐廳前一條街
5 、面向對象：山東女子學院長青校區全體在校師生
四、活動前期準備
1、 宣傳準備：
1） 活動開始前一周由宣傳部在校廣告牌上發布活動通知，并
制作宣傳海報。 2）
活動開始前一周在學校操場及教學樓周圍等地掛燈箱布、
條幅。 3）
活動開始前一周在校各宿舍樓宣傳欄貼活動傳單。
2 、物品準備：
3、 人員安排 1）活動前期
活動宣傳用品準備：宣傳部全體人員；
活動現場用品準備：自律會人員； 2）活動開始
報名工作：由自律會秘書處人員負責。
頒發證書：邀請校輔導員某某某老師，校學生會主席、副主席及各參加。 五、活動流程
活動分五個環節進行，分別為報名、交作品、展覽、評獎、頒發獎品證書。 報名環節：
1）活動時間為11月20日中午11：30---下午1：00； 2）活動在圖書館前進行。
4）在活動開始前1小時，工作人員到場布置現場； 5）整個活動結束后，全體工作人員負責收拾現場。 交作品環節：
側；
3）活動內容主要是收報名同學的作品。我們會在前一天晚上用短信方式提醒參賽同學將作品于第二天交到我們活動地點； 4）在活動開始前1小時，工作人員到場布置現場。 5）整個活動結束后，全體工作人員負責收拾現場； 展覽作品環節：
2）活動分2個場地進行。分別為圖書館前和女生宿舍樓東側。 3）活動內容主要是展示大賽中同學的作品。我們會在每位同學作品旁邊貼一張白紙，請觀看的同學以打對號的方式評比作品，以作為最后評獎的參考。
4）在活動開始前1小時，工作人員到場布置現場。 5）整個活動結束后，全體工作人員負責收拾現場； 評獎環節： 1） 2） 3） 4）
活動時間定為12月9日下午； 活動地點待定；
各學院指定4人一同進行評獎
評獎人員每人投票給若干滿意的作品，最終依據總票數評
獎。
頒發獎狀證書環節：
1）活動時間定為12月10日晚上6：00；
2）活動地點待定；
3）活動內容是給評出的獲獎同學頒發獎狀、證書。 六、活動預算
七、備注
1）活動期間若天氣發生變化，可能調整活動時間并及時通知參與者，以便活動順利進行。
2)根據回收作品數目不同，展示環節的活動時間及地點可能有相
應調整。
策劃人： 2011級會計學4班
高群群
淮安信息職業技術學院
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
傳播綠色文明，參與環保行動
主辦單位：校學生會體育部 時間：2016年3月6日
目 錄
一、活動背景2
二、活動目的...2
四、活動時間與地點2
五、參與人員2
七、活動宗旨2
八、參賽與分組方式...3
十、活動內容3
一、活動背景：
壞境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎。當前生態環境日趨惡劣。一次一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來的世世代代，保護和改善人類環境，已經成為人類一個迫切需要解決的問題。為此，我制定了以環保為主題的特色活動方案。
二、活動目的：
通過環保活動，幫助全體同學樹立和鞏固綠色環保意識，進一步優化，美化我們的校園環境，進一步督促自己的環保行為，并且通過學生帶動家庭，社區，爭創環保教室，綠色校園，綠色社會。
三、活動主題：
傳播綠色文明，參與環保行動。
四、活動時間與地點：
活動時間：2016年4月8號
活動地點：淮安信息職業技術學院校園 五、參與人員：
學院個部門代表成員。
六、活動口號：
創建美好校園，從我做起。
七、活動宗旨：
參與環保行動，從自身做起，做到不亂丟垃圾，隨
時撿起身邊的垃圾，讓我們共創美好校園。
八、參賽與分組方式：
參賽方式：以個院部門為單位，每部門隊員至少為5人，多了不限。
分組方式：每部門5人為一組，多出的人平均分到每個組去。
九、比賽形式：
各組的打掃情況和最后個組的制作飾品進行綜合打分。
十、活動內容：
1.舉行環保知識講座，讓學生說現在社會上存在哪些環保問題，隊大家的生活起到了哪些危害。引導學生說說我們可以為保護環境做些什么，由此引出這次活動。
2.出一期一環保為主題的黑板報，加強宣傳。
3.各組在學校領導指定的地方打掃，撿垃圾，并把垃圾進行分類處理。并進行標記，以防誤傷他人。
4.在學校的水龍頭，花坪，垃圾桶，樹上，食堂，教室................貼上一些有創意性的標語。
作品掛牌展示評比出“制作小能手”，讓小能手與大家分享自己的成功經驗。
十一、評比與獎勵：
一等獎（一名）：榮獲一等獎獎狀，洗頭膏+肥皂。 二等獎（一名）；榮獲二等獎獎狀，洗衣液+肥皂。 三等獎（一名）：榮獲三等獎獎狀，餐巾紙+肥皂。 十二、注意事項：
1.活動要是因為天氣或其他原因導致活動無法進行，體育部會及時作出相應的應對方案，并且通知各部門的活動負責人，如果沒有通知，活動正常進行如未通知。
2.做事細心，以防細小的東西誤傷自己。
3.在打掃中注意花草的保護。
4. 活動當天有專門的人拍照。
5.如果參與人員有事，必須提前通知，確保活動順利地進行。
十三、活動經費的預算：
一瓶洗頭膏：20元
一袋洗衣液：15元
一包餐巾紙：5元
三塊肥皂：15元
總計：65元
十四、活動總結：
總結此次活動的意義，為下次更好的開展環保活動墊下基礎。
策劃人：王明碩
日期：2016年3月6日
一、活動主題：“保護地球,從小做起”
二、活動時間：2015年4月22日
三、活動地點：幼兒園以小區
四、活動準備
1、一次性手套若干。
2、可回收垃圾垃圾袋，不可回收垃圾垃圾袋。
3、抹布若干，水盆若干。
4、環保宣傳單。
5、綠絲帶。
6、環境創設，布置宣傳海報。
五、 活動背景
在浩瀚的宇宙中，有一顆藍色的星球，這顆藍色的星球就是我們共同的家園。小朋友，你們知道這顆星球叫什么嗎?(地球)對呀，地球媽媽很高興地看著自己的孩子一天天的長大，可是最近她很生氣，知道為什么嗎? 原來地球上的人在那亂砍樹木，地球媽媽的綠色衣服都被破壞了，做成的杯子、塑料袋、報紙、紙盒等，也都到處亂扔，都快讓地球媽媽變成垃圾場了，怎么辦呢? 對呀，我們應該關心我們的共同家園，我們應該為地球媽媽做點有意義的事情，讓我們一起把地球媽媽身上的垃圾撿起來，好嗎?那么，這些垃圾還有沒有用呢?我們中班小朋友都很聰明，利用自己的雙手，可以制作一件又一件漂亮的衣服，是不是?小班的小朋友們就負責打掃我們美麗的幼兒園，今天，讓我們每一個人都行動起來，為我們的地球媽媽出一份力。
六、場地安排
幼兒園以及小區
七、 活動目的
通過開展多種形式的活動，讓環保教育的種子灑向每個孩子的心田。
八、 活動具體內容
一、小朋友們集合外操場。
主持人講關于“保護地球,從小做起”的相關知識。
園長講話，分配各年齡段任務：大班：發宣傳單，綁綠絲帶，撿垃圾，垃圾分類。中班：變廢為寶，涂抹綠色，創意生活。小班：擦擦幼兒園的玩具。
二、分散活動
大班：1、邊游高爾夫，邊喊口號。
2、邊發宣傳單。綁綠絲帶。
3、撿垃圾，并學會將垃圾分類。
4、整理，回幼兒園。
中班：尋找自己或者家人的舊t恤制作漂亮的環保袋，并在幼兒園大廳
展示。
小班：各班級負責，大型玩具（內操場、外操場）。毛毛蟲。搖搖馬，
淘氣堡。種植園地的擦拭打掃工作。
托班：在班級打掃，擦小椅子。
1.回收廢舊電池，2.標語橫幅《保護地球，善待地球——高爾夫幼兒園》，家長簽名。
一周環保主題教育活動：
小班課程：《垃圾悄悄話》《小小環保桶》《小魚要喝干凈的水》《小水滴》《地球媽媽》。
中班課程：《認識地球》《地球是個美麗的圓》《時裝表演》《小小口香糖》《隨手可做的小事》。
大班課程：《在地球上》《讓我們的地球變得更干凈》《變廢為寶》《環保教育》《塑料袋》。
全園倡議書：
簡單生活是一種高尚人生態度、是一種純真的生活方式，是一種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關系的智慧的做法，簡單生活是心靈的一道風景線，他讓向往著有追求，讓參與者幸福快樂，讓持續實施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起，從點點滴滴做起。我們的簡單生活的約定如下，讓我們共同遵守。
1、遵從自然規律、早睡早起。
2、穿著清潔整齊、簡單樸素。
3、注意飲食健康，科學合理。
4、節約紙張，盡量兩面使用。
5、節約水、電、煤氣，養成用完關閉能源開關的習慣。
6、自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
7、白天室內陽光充足時，不隨便開燈，夏天把空調調至26度。
8、在洗東西時，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白留走。
9、學會簡單修理家庭用具；多看書、看好書，讓精神富足。學會與人平靜交談。 10采用簡單的出行方式，能走路去盡量不騎車，能騎車去盡量不坐汽車，能坐公交車去盡量不坐私家車，節省能源。
核準： 審核： 擬稿：xx
一、活動背景：
二、活動目的：
六、報名時間：即日起開始報名至4月25日截止！ 七、報名形式：
1.現場報名或各部門助理處報名由助理統一匯整名單發送至企劃課xx處；
十、活動方案：
10.1活動小組劃分：本次環保活動按照活動內容分為3組人員 10.2活動區域劃分：
10.2.1：公司南部公園 10.2.2：公司3號崗門口 10.3活動區域人員分配：
根據報名人數按照比例分配，具體如下：
10.3.1：公司南部公園2/3；
10.3.2：公司3號崗門口人員分配比例1/3； 10.4各區域工作劃分：
10.4.1：公司南部公園內部草地清除雜草；
十一、活動議程：
11.1前期準備
11.1.1對本次環保活動大力宣傳，把環保意識推展至廣大員工,鼓舞廣大員 參與到活動中來。
11.1.2宣傳方式：公司內部通告宣傳；宣傳欄環保專題海報；現場宣傳報名； 微信公眾平臺宣傳；新員工培訓課環保活動宣傳等等。 11.1.3活動場地勘察，確認活動區域安全和活動實際實施狀況。
11.2中期準備
11.2.1訂做環保公益服裝; 11.2.2相關器材的申請及借用; 11.2.3報名匯整。
11.3后期準備
11.3.3召集各組區域負責人開會，分配工具。
十二、活動流程：
12.1活動開始
12.1.3各組區域負責人帶領各自隊員發放服裝和活動道具 12.2活動中
12.2.1維持活動紀律秩序 12.2.2活動中拍照留影
12.2.3活動中安全宣導
12.4活動后
12.4.4歸還道具及服裝就地解散
備注：
1.本次活動純屬自愿參與，活動中不算加班費；
4.活動中不可單獨行動，不可亂闖馬路，不可靠近危險地帶，不做與活動無
關的事情，不破壞公物，舉止文明，如有違反后果自負；
5.各組區域負責人務必看好各組成員，活動結束后集合點名。
系 別：
班 級：
姓 名：
學 號：
地理信息系統
一、 活動背景
學校是一個傳播文化的特定學習場所，是學生獲得知識和技能，培養情感和形成價值觀，塑造品德和養成行為的重要場所。創建綠色學校是學校參與全社會環境保護與可持續發展行動的起點和標志，在可持續發展實踐中具有重要意義。
從環境保護的.角度看，學校也被看作是一個環境問題的制造者，它隨時隨地對環境產生影響，因此有必要對學校進行環境管理和規劃，以實現學校的可持續發展。“綠色校園”不僅能使教師和學生的環境素質得以提高，學校環境品質得到改善，而且還可通過學生的環保行動使學校的校園文化校園品質得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環境的行動。
環境與我們的學習生活息息相關，一個幽雅的校園環境，能夠使我們的身心得到良好的發展。校園環保應受到每一個學生的高度重視，可校園環保卻一直是學校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。現在，每個人環保的重要性，但卻很少從身邊的事去關注環保，認為環保與自己關系不大，只是反應出各種與自身相關的環境問題。我們由此開展校園環保活動，為的就是讓學生們認識身邊的環保，重視身邊的環保，參與身邊的環抱，從而樹立起環保由身邊做起，由小事做起的良好風尚。
二、 活動目的
1. 讓學生們了解保護校園環境對于學習生活的重要意義，認識到建工校園的環境現狀
樹立和放大環境保護意識，并盡微薄之力，為環保做一點貢獻。
2. 充分發揮學生們的主動性，培養他們的實踐能力和創新精神。
3. 加強校園環保工作，改善校園環境，提升校園品質。
三、 活動日程
2012年4月16日~2012年4月20日
四、 活動主題
創建綠色校園
五、 活動內容
1、前期宣傳 于活動前7-10天開始，主要分五個方面：
（1）懸掛橫幅 地點：教學樓 數量：2-3幅
（2）宣傳海報 數量：10幅 地點：每座宿舍樓一塊；食堂前后門各一塊；基礎
a之間空曠場地一塊；超市一塊；操場一塊
（3）網絡 百度貼吧、學校論壇、校園網、建工人人網主頁均刊登環保活動相關信息
（5）展板 數量30塊左右 以資源回收、節水節電為主題
2、“創建綠色校園有你有我”簽名活動
制作大型橫幅，在活動場地擺好桌子，提供簽字筆，號召同學們積極響應簽名活動。
3、環保知識競賽
以三人為一組，回答主辦方準備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現場發揮題目三個環節。獲勝者可獲得由主辦方提供的環保獎品。
4、環保宣傳海報及宣傳畫比賽
5、廢舊電池回收活動
在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱，讓同學們將用過的廢舊電池進行回收。
6、舊物改造比賽
利用自己不用的各種廢舊物品進行改造，制作各種有創意的環保小作品。
7、全校熄燈一小時活動
六、 經費預算
七、 參與人員
全校師生參與、由校學生會及校團委承辦
八、 可行性分析
本次活動策劃貼近我們的校園生活，以本校環保現狀為背景設計策劃，既可以提高同學們的參與積極性，又可以在校園內大力宣傳環保的相關知識，也提高了學校的知名度。本次設計的各項活動涉及面很廣，所以有很高的參與度。因此可行性較高，建議舉辦。
九、 預期效果
此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前我們學習生活所處的環境，了解到更多關于環保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環境，共建美好的校園。同時提高了學校的知名度，使更多人來北建工參觀，更多學生報考北建工。
環保分類活動策劃方案（匯總19篇）篇八
愛山愛水愛林愛鳥愛人類，護天護地護花護草護環境。小編與大家分享環保活動策劃方案，歡迎參考！
1一、活動背景：
為體現環保精神及很好落實建設綠色溫師，和諧溫師的目標，順著時代的腳步，人們的環保潮流逐漸朝著校園的全面深入，如何使環境保護進入文明校園建設管理體系，使學生在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，我們有必要在校園建設綠色的、人與環境和諧共存的生存環境，普及學生的環保知識，提高學生的環保意識，建設綠色家園，讓真正的環保走進校園，走進生活，校園環保策劃方案。
二、活動目的：
1、通過深入校園，大力普及環保知識，提高在校學生的環保意識，培養學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。
2、學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識，保護環境，隨手可做的身邊小事。
3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起。
4、建設綠色溫師，和諧溫師，建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，促進社會和諧發展。
三、活動倡議書：
同學們，你想當一名“綠色使者”嗎？你想做一名環境保護的實踐者嗎？
讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環保的責任，全面提高環保意識，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關系到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。
同學們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環保知識，增強環保法律法規觀念，積極參加環保活動，從點滴做起，從現在做起！保護環境，保護資源，共建綠色家園，規劃方案《校園環保策劃方案》。
四、活動時間：
五、活動對象：全校同學。
六、活動主題：爭當綠色校園環保使者。
七、活動地點：校多功能廳。
八、活動內容：廢棄物品的收集，環保知識競賽，環保寫作與演講。
讓各班團支書組織本班班會，在班級、宿舍等宣傳環保，增強同學們環保意識；
對食堂進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置……等環保主題宣傳；在校園倡導環保型的生活和學習方式。
九、具體實施：
1、活動設想：
（1）活動內容的選擇符合大學生現有的知識結構和認知水平。
（2）綠色校園環保宣傳活動，邀請團委學生會成員一起參與，充分發揮學生的主體作用，有效調動學生的積極性和創造性，校園宣傳效果將更加顯著。
（3）校園環保教育活動是一項經常性工作，建立校園環保宣傳示范點，打破傳統的發傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環保知識調查、環保游戲，創設交流等新穎形式，讓學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。
2、活動形式：
（1）宣讀倡議書。
（2）環保知識有獎問答，答對給予環保書簽、環保小工藝品等獎品；
（3）問卷調查：用問卷調查的方式了解同學們對環保的認知程度和環保觀念；
（4）環保游戲：以游戲的形式進行宣傳，吸引人們注意；
活動領導組及負責人安排：
（1）活動現場布置：政宣部。
（2）環保知識有獎問答：團辦。
（3）環保游戲：文娛、文體部。
（4）倡議書及活動方案書寫：團辦、學辦。
（5）聯系環保局：實踐部。
（6）獎品采購和費用計劃安排：生活部。
十、相關事項。
主辦：共青團溫嶺師范學校委員會。
協辦：溫嶺師范團委學生會。
特邀嘉賓：溫嶺市環保局。
前期活動具體實施：主席團。
編寫環保問卷調查：團辦、實踐部。
設計環保有獎問答試題：團辦。
活動前期宣傳：宣傳部、政宣部。
策劃環保游戲：文體、文娛部。
活動總指揮：團委書記。
活動現場協調：組織部。
評委：團委、校各教研室主任。
2活動名稱：讓我做一張有用的紙。
主辦：山東大學青年志愿者聯合會綜合協調部。
策劃協辦：山東大學青年志愿者聯合會。
時間：
地點：山東大學興隆山校區。
面向群體：山東大學興隆山校區全體同學。
活動概況：
環保，一個多么常見的詞語，人們都說“要環保要環保”，可是認認真真做的卻很少。廢紙，一個多么常見的可利用資源，可是真真正正利用時效果卻不好。針對這個情況，我們以廢紙為主體內容，依此開展以下主要活動：
1.活動宣傳：包括海報宣傳，傳單宣傳等。
3.回收廢紙：回收過程中將進行廢紙分類，達到最大限度的物盡其用。
4.廢紙再利用：如將未用完的筆記本改造成新筆記本并捐給災區，將廢紙做成環保購物袋。
5.活動反饋：將以口頭采訪，反饋問卷等形式開展。
活動目的：
通過本次活動的開展，我們希望同學們能真正的從身邊的小事上注重環保，做到真正意義的環保，而不是口頭上的口號。就像是我們的主題“紙”，很平常，但是卻跟我們的日常學習生活有著密不可分的聯系的東西，我們要真正的做到充分合理的利用他們，讓他們發揮最大限度的作用。在活動中，我們將一部分廢紙作為驗算紙進行了二次利用，對一部分沒有使用完的筆記本進行了重組，并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去，讓更多的人接受到本次活動所帶來的良好的影響。這樣不僅節約了資金，而且更節約了資源，保護了環境。也希望同學們能夠通過我們的活動，將我們所要傳遞的環保意識繼續發揚下去。
1.略。
2.調查問卷的設計。
設計有關同學們使用紙的數量，如何處理廢紙等問題的調查問卷，調查同學們對紙的利用情況。
3.廢紙回收利用方式。
a.用廢紙做成象棋，然后把象棋捐給棋社或社區的老年人活動中心，供他們休閑玩樂。
b.折成紙盒，返還給同學們。
c.取出沒有用過的紙，放在一起，統一放在某個地方，供同學們取去當草稿紙、演算紙用。
d.聯系收購廢紙的商人，把剩下的廢紙賣掉，得到的錢支持其他志愿活動。
4.活動的地點、路線、時間。
a.在欣園南門前設置一個站點，發放調查問卷，宣傳我們的這個活動。
b.在每個教室門口處放置一個紙制的垃圾箱。建議時間為一周，效果好的話可以持續長一點時間。
c.在每幢宿舍樓前，也設置一個站點，進行專門回收，時間建議為2~3天。
5.需準備的物資。
a.2張桌子，4把椅子，一條橫幅。
b.1500份調查問卷，工作證，綬帶。
c.30~50個紙制垃圾箱。
d.申請場地，申請桌椅。
e.預算：復印調查問卷150元，紙制垃圾箱100元，其他50元。
6.與部門協調。
a.在教室放置垃圾箱，需要和學校相應部門進行協調，磋商。
b.申請一個可以放置草稿紙的地方，需要和學校部門進行協調。
7可能遇到的困難。
a.在申請一個可以放置草稿紙的地方時，學校方面也許不會同意。
b.在宿舍樓前設置站點回收時，同學們熱情不高，自覺性差。
1、問卷的發放就暫定為咱們部每個人每班15—20份，由我部各成員單個匯總再一塊匯總結果。
2、回收廢紙。
（1）首先向有關部門申請在教學樓和宿舍樓放自制廢紙簍的（2）制作簡易廢紙簍。
（3）討論在宿舍樓和教學樓放置廢紙簍的數量。
（4）跟打掃衛生的阿姨說清楚不要動那個垃廢紙簍。
（5）討論一周幾次去收集廢紙，一周兩次或者一次。
（6）將回收的廢紙集中放在什么地方。
（7）聯系如何處理廢紙，聯系收廢紙的活動后期：
1.對活動工作進行總結：主要對存在的問題進行討論，想出方法，對有新想法，新思路的措施進行記錄，讓以后的活動能少走彎路，多些思路。
2.活動反饋：
3.贈送各參與人員環保書簽，以示感謝。
注意事項：
1.與學生協商，與環衛工協商過程中應注意禮貌和言行舉止，耐心聽取商他們的意見。
2.人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟，不怕累。
3.對于所有廢紙的利用情況，要認真記錄，尤其對于賣廢紙所得的錢數，需要有證明。
4.海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；
5．所有費用一律以發票作為報銷憑證。；
6、關變賣廢紙，要事先找好收購人員；
預期困難：
1.與環衛工的溝通中，可能出現不能達成一致意見的情況。
2.大量廢紙的存儲問題。
3.收集廢紙，制作環保購物袋等需要需要的時間較長。
4．各院青志協與青志聯的協調；
環保分類活動策劃方案（匯總19篇）篇九
1、啟動儀式：z老師講座《綠色行動低碳生活》(周一晨會)。
2、主題晨會：周二(大隊部和三(2)班負責)。
3、調查活動：一、二年級親子調查活動;全體教師。
4、科普知識競賽：三―六年級學生;個別老師。
5、黑板報：11月12日檢查(內容“我是環保小衛士”)。
6、做一做：一年級(“種”下一棵樹)，二年級(設計禁止吸煙標志)，三年級(宣傳卡片)，四年級(手抄報)，五年級(倡議書、保護母親河垃圾回收)，六年級(征文愛鳥、節水、低碳等話題)。
(各班于周五前上交材料，一、二年級各5份，三至六年級各10份)
7、大行動：垃圾回收大行動(報紙、易拉罐、塑料瓶)，每月10日交至大隊部過磅，折合人民幣存入“小鳳凰銀行”，供班級費用。
8、秋季實踐活動(德育基地授牌儀式)：環保小衛士在行動(一年級：觀察樹葉、畫下來;二年級：了解花名、樹名、記下來;三年級：發宣傳卡片、宣傳單;四年級：彎彎腰，把垃圾送回家;五年級：給小鳥安個窩;六年級：張貼宣傳語)。
環保分類活動策劃方案（匯總19篇）篇十
倡導垃圾分類，讓學生知道垃圾分類的重要性，有利于節約資源，減少垃圾污染，我學校舉行垃圾分類活動，推動學校師生共同參與，一起把垃圾分類共創和諧干凈校園。
通過校園廣播、櫥窗校園網絡等形式，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學生的積極參與。同時教會學生垃圾分類的知識，使學生進行垃圾分類逐漸成為自覺和習慣性行為。
各班采用不同形式：如學生上網查資料、圖片，或進行調查、采訪等搜集資料，然后利用校會、午間等時間，在班里進行交流，相互受教育，讓學生學會分類垃圾;養成在室內分類的習慣;對分類工作做得好的班級進行表揚獎勵，樹立典型，介紹經驗，強化推廣。
我校各班和少先隊部共同配合，開展了有關垃圾分類的`班隊主題教育活動。全班的學生分為不同的組別，以不同的主題來進行向大家展示垃圾分類的日常常識。例如班隊的題目新穎獨特，如“舉手之勞，改變世界”，“小小環保袋，還我美好心愿”等。主題的班隊內容十分豐富，有的同學還做了幻燈片，配了音樂，十分精彩。通過活動，讓全校學生了解了更多的垃圾分類知識，更深層次的體會到了垃圾分類的重要性和必要性。
學校成立25人的教師垃圾分類宣傳志愿隊及40人的學生垃圾分類宣傳志愿隊。師生志愿隊在師生團隊中加強不同形式的垃圾分類常識，并時刻督促師生在日常教學生活中對垃圾分類的行為養成。學校對表現好的師生垃圾分類宣傳志愿隊員進行評獎，并在全校校會上頒發了獎狀和獎品。以此鼓勵同學們都來了解垃圾分類，都積極參與垃圾分類，使有限的資源能得到重復利用，是我們生活的環境能變得更加潔凈。
學校設置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上“可回收”和“不可回收”標志，并且通過廣播宣傳，告訴學生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里，學校保潔人員在清理垃圾的時候，再分別進行處置。并且鼓勵各班設置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如我校學生每天喝過奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放進紙箱內，定期賣給廢品收費站。所得費用可以作為本班班費，為同學們買獎品等。這樣，既做到了環保，又使同學們樹立了節約意識，還體驗到了其中的樂趣。
環保分類活動策劃方案（匯總19篇）篇十一
活動目的：
1、以少兒環保繪畫為契機，以“共建生態家園、爭當保護衛士”為主題，在學生、家長、社會中廣泛普及環保知識與理念，教育大家保護環境，愛護家園，人人爭當保護衛士。
2、為活動贊助方“東方威尼斯水城”進行軟性廣告宣傳活動，形象塑造“東方威尼斯水城”的社會責任感，提升“東方威尼斯水城”的美譽度與知名度。
4、新聞性本次活動為大型環保型主題型教育宣傳活動，就活動本身而言，具有很強的社會形象力，具備新聞操作與傳播的價值。
主辦單位：共青團xx市委xx市環保??
承辦單位：xx廣告傳媒公司。
協辦單位：東方威尼斯水城。
威尼斯：東方威尼斯水城總經理、售樓處、宣傳處、工程處等；
學校范圍：學校領導、老師、學生及學生家長（校名略）。
媒體部分：xx日報、報社記者、xx廣告公司等。
參與人數：活動參與人預計500人。
地點：東方威尼斯水城（售樓中心廣場）。
時間：xx年6月1日（星期一）。
（一）前期準備。
1、與市環保局達成共識，確定活動主題與活動內容，參與形式；
2、與贊助方達成共識，確定活動宣傳方式；
a、建議政府部門下文或邀請函到學校及其他相關單位；
b、xx日報做前期軟性廣告宣傳（活動公告,面積200m2）；
c、發放手機短信，宣傳活動時間及內容。
3、邀請參與學校，落實參與人數及人員；
4、確定參與人員，發放請柬，邀請領導及嘉賓；
5、布置活動現場，購置相關物品。
（二）現場部分。
現場部分時間控制在1個半小時以內。（贊助方30分鐘）。
1、xx商洛市環保自愿者啟動儀式。
屆時我們將組織領導、嘉賓、家長、老師、學生、媒體等社會各界人士參加xxxx市“環保自愿者”啟動儀式。
（包括：環保單位，環保家庭，環保自愿者）。
2、xxxx市環保小衛士。
從參與活動的學校中評選出“xxxx市環保小衛士”，并頒發榮譽證書(每個參與學校限10人，總人數控制在100以內)。
3、xxxx市“共建生態家園、爭當保護衛士”宣誓簽名。
屆時我們將組織領導、家長、老師、學生、媒體等社會各界人士在100米布上做xxxx市“共建生態家園、爭當保護衛士”宣誓簽名活動。
待活動結束后，于6月5日，世界環保日當天將簽名布在市文化廣場展出，并整理收藏。
（100米簽名布上印有“東方威尼斯水城”logo或名稱）。
4、xxxx市少兒環保繪畫。
屆時我們將組織少兒在家長、老師的陪伴下在100米白布上繪畫。以環保為主題，以孩子心目中的生態家園為繪畫內容。
繪畫結束后，學生、家長、老師在上面簽名留念，媒體記者拍攝新聞照片，并在xx日報做深度宣傳報道。
待活動結束后，于6月5日，世界環保日當天將簽名布在市文化廣場展出，并整理收藏。
（100米繪畫布上印有“東方威尼斯水城”logo或名稱）。
少兒繪畫色彩艷麗，形態活波可愛，以繪畫來表現廣大少年兒童那充滿稚嫩、天真無邪、構思獨特、造型夸張、色彩斑斕的思維和想象力，以及展示我市少年兒童心目中的美好家園和理想世界。
（三）后期宣傳。
1、本次活動結束后，xx日報將做后續延伸報道（報道中提及贊助方“東方威尼斯水城”關注我市環保事業，關注少兒素質教育）。
2、活動結束后，我們將在文化廣場展出少兒環保繪畫和簽名。
3、活動結束后，將開展“東方威尼斯水城杯”少兒環保主題征文活動，優秀文章在xx日報刊登。
1、冠名者將獲得本次活動的獨家冠名權；
2．冠名者的'logo或名稱將出現在本次活動的宣傳材料中。
3．冠名者的logo或名稱將出現在活動現場的舞臺背景上。
4．冠名者的logo或名稱將出現在本活動獎品或紀念品上。
5．冠名者將享有活動現場的廣告位（限2塊或4個x展架）。
6．冠名者將擁有半小時的時間參與活動。
7．現場主持人將介紹冠名者的企業或產品。
8．現場主持人將為冠名者設置1-2個互動話題。
活動預算：xx萬元。（含現場布置、組織、宣傳費用）。
環保分類活動策劃方案（匯總19篇）篇十二
垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當今社會，垃圾回收并非技術問題，而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識。
xx南大學青年志愿者協會是由志愿從事社會公益事業與社會保障事業的在校學生組成的公益性社會團體，具有一定的專業性、技能性，其成員具有奉獻自己，服務他人的精神。xx南大學青年志愿者協會長期致力于社會公益事業，并積極開展與宣傳環境保護活動。在經過調查了解后發現同學們沒有較強的環境保護與垃圾分類的意識，xx南大學青年志愿者協會決定開展宣傳垃圾分類，保護環境的活動。
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確的進行垃圾分類，保護環境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學關注并力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。
主辦：共青團xx南大學委員會。
策劃承辦：xx南大學青年志愿者協會。
贊助：xx。
全校范圍，重點在楠苑、楸苑、梓苑生活區附近。
1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的'，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導同學們將垃圾分類放，為環保做出自己的微薄貢獻。
2、在宿舍園區宣傳垃圾分類知識，讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放，可回收的單獨放一邊等待喚青同學來收，不可回收及時送垃圾中轉站。
3、據調查食堂門口是發傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現象，故倡議廣大同學看完傳單后將傳單放到可回收箱內;同時在食堂各個門口設立傳單回收桶，方便同學將傳單放入其內，定期將傳單統一回收(注：楠苑4只，梓苑2只)。
(一)項目活動安排。
以各小組為單位，分別進行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作。
籌備工作：
(1)準備關于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張;。
(2)準備“可回收”，“不可回收”內容的不干膠各100張。
(二)具體安排。
5月26日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板(垃圾分類的一些照片)。
6月8日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區并注意以海報等形式適當宣傳。
6月12日至6月16日主要針對不干膠的維護，對有殘破，掉落的不干膠進行重新粘貼。
現在學校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學都沒有意識將垃圾進行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學們的垃圾分類意識，關注環境問題，從個人做起，積極投身環境保護行動中去。以己之力，舉手之勞，保護環境。特開展此次垃圾分類活動，以促使廣大老師和同學養成良好的習慣，共建和諧美好的校園環境。
不干膠宣傳單200xx(可回收100張，不可回收100張)。
宣傳單20xx(貼于宿舍園區)。
傳單回收桶6xx40=240。
照片10xx1=10。
總計：360元。
要保證整個活動的組織性、紀律性、有序性。
活動過程中要注意公共道德，切實維護學社聯和當代大學生的良好形象。
提前了解活動當天天氣情況及其他突發事件，并制作一套活動應急處理方案，以靈活應對突發事件，保障活動的順利進行。
機動組：青協宣傳部：
時間及任務：負責把活動任務及進程及時通知給各個部門，人員的靈活調動，接待嘉賓。各小組完成自己的任務或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。
很合適推廣。
韻味無窮！
環保分類活動策劃方案（匯總19篇）篇十三
為積極推進兩型社會建設，改變家庭消費形式，指導廣大家庭成員養成維護生態環境的習氣，加強節能環保認識，20xx年在全區開展“低碳環保進社區”活動。
緊緊圍繞“兩型社會”建設的要求，進一步深化“兩型家庭”創立，在廣大婦女和家庭中積極倡議低碳環保的科學理念，不斷加強節能環保認識，指導廣大家庭成員從本人做起、從家庭做起、從點滴做起，執行低能量、低耗費、低開支、低價值的低碳生活方法，為發展綠色經濟、低碳經濟和循環經濟奉獻力量。
1、著力宣傳和倡議低碳生活理念，指導廣大居民爭做低碳生活的先行者。經過多種宣傳方式，在全社會倡議低碳生活、健康生活、綠色生活理念，教育廣大群眾自覺學習低碳生活常識，養成低碳生活習氣，構成低碳生活共識；指導每一個家庭、每一位居民將科學運用資源、維護地球家園、節能降耗的低碳生活方法貫串到日常生活中去，積極倡議低碳生活行為，加強低碳生活自覺性。
2、著力履行低碳生活方法，指導廣大居民爭做低碳生活的有為者。以創立低碳家庭、低碳社區等創立活動為載體，從每一位居民、每一個家庭做起，從生活中的`每一天和每一件小事做起，從節省“一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙”做起，大力履行低碳生活方法，改動傳統的消費陋習和消費形式，削減生活中的碳排放。
3、著力推行低碳生活技巧，指導廣大居民爭做低碳生活的創新者。積極探尋和總結低碳生活小訣竅，不斷創始低碳生活“全民發明、全民創新”的新場面；指導居民自覺學習運用生活領域中的節能環保新技能，推行運用新動力、新資料；運用并開發有用的節電、節油、骨氣、節煤、節水和資源收受接管及廢料應用的辦法，不斷提高城鄉居民低碳生活才能和程度。
1、提高認識，精心組織。“低碳環保進社區”活動是落實大力發展綠色經濟、積極發展低碳經濟和循環經濟的一項詳細行動，是深化兩型家庭創立的詳細行動。各街婦聯要切實提高認識，深入了解當前開展這項活動的主要意義，把這項活動作為重點工作擺上日程，精心組織，縝密部署，保證活動落到實處、獲得實效。
2、增強溝通，突出重點。要切實增強與廣大家庭的溝通與交流，使他們深入認識到開展這項活動對創始健康、綠色、幸福家庭生活的主要性和需要性，激起廣大家庭自覺、自動、積極地投入到這項活動中來。確珍重點對象和重點人群積極參與到競賽中來，特別要組織發動兩型示范家庭及兩型家庭意愿者參加活動，充分發揚其示范帶頭效果。
3、大力宣傳，營建氣勢。要加大宣傳力度，運用各類傳媒手段，對活動進行新聞報道，構成濃厚的宣傳言論氣氛。要普遍傳達低碳常識，帶動更多的家庭參加到活動中來，提高活動的知曉率和掩蓋面，切實把低碳家庭創立活動面向深化。
環保分類活動策劃方案（匯總19篇）篇十四
學校是一個傳播文化的特定學習場所，是學生獲得知識和技能，培養情感和形成價值觀，塑造品德和養成行為的重要場所。創建綠色學校是學校參與全社會環境保護與可持續發展行動的起點和標志，在可持續發展實踐中具有重要意義。
從環境保護的角度看，學校也被看作是一個環境問題的制造者，它隨時隨地對環境產生影響，因此有必要對學校進行環境管理和規劃，以實現學校的可持續發展。
“綠色校園”不僅能使教師和學生的環境素質得以提高，學校環境品質得到改善，而且還可通過學生的環保行動使學校的校園文化校園品質得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環境的行動。
環境與我們的學習生活息息相關，一個幽雅的校園環境，能夠使我們的身心得到良好的發展。校園環保應受到每一個學生的高度重視，可校園環保卻一直是學校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。
現在，每個人環保的重要性，但卻很少從身邊的事去關注環保，認為環保與自己關系不大，只是反應出各種與自身相關的環境問題。
我們由此開展校園環保活動，為的就是讓學生們認識身邊的環保，重視身邊的環保，參與身邊的環抱，從而樹立起環保由身邊做起，由小事做起的良好風尚。
二、活動目的。
1.讓學生們了解保護校園環境對于學習生活的重要意義，認識到建工校園的環境現狀，樹立和放大環境保護意識，并盡微薄之力，為環保做一點貢獻。
2.充分發揮學生們的主動性，培養他們的實踐能力和創新精神。
3.加強校園環保工作，改善校園環境，提升校園品質。
三、活動日程。
20xx年4月16日~20xx年4月20日。
四、活動主題。
創建綠色校園。
1、前期宣傳于活動前7-10天開始，主要分五個方面：
(1)懸掛橫幅地點：教學樓數量：2-3幅。
(3)網絡網主頁均刊登環保活動相關信息。
(5)展板數量30塊左右以資源回收、節水節電為主題。
2、“創建綠色校園有你有我”簽名活動。
制作大型橫幅，在活動場地擺好桌子，提供簽字筆，號召同學們積極響應簽名活動。
3、環保知識競賽。
以三人為一組，回答主辦方準備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現場發揮題目三個環節。獲勝者可獲得由主辦方提供的環保獎品。
4、環保宣傳海報及宣傳畫比賽。
5、廢舊電池回收活動。
在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱，讓同學們將用過的廢舊電池進行回收。
6、舊物改造比賽。
利用自己不用的各種廢舊物品進行改造，制作各種有創意的環保小作品。
7、全校熄燈一小時活動。
8、在著名旅游雜志上刊登北建工優美美景照片與文字介紹，使之兼有旅游景點名聲，并逐漸吸引校外群眾來校參觀。
六、經費預算。
七、參與人員。
全校師生參與、由校學生會及校團委承辦。
八、可行性分析。
本次活動策劃貼近我們的校園生活，以本校環保現狀為背景設計策劃，既可以提高同學們的參與積極性，又可以在校園內大力宣傳環保的相關知識，也提高了學校的知名度。本次設計的各項活動涉及面很廣，所以有很高的參與度。因此可行性較高，建議舉辦。
九、預期效果。
此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前我們學習生活所處的環境，了解到更多關于環保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環境，共建美好的校園。同時提高了學校的知名度，使更多人來x建工參觀，更多學生報考x建工。
環保分類活動策劃方案（匯總19篇）篇十五
我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!
4月17日(中國校園環保日)。
清遠職業技術學院全院同學。
機電工程學院志愿隊。
1、宣傳環保知識，倡議環保生活。(不用或少用一次性餐具，節約用電用水：比如在節水方面，要求學生夏天洗澡不超過5分鐘，冬天不超過8分鐘。動手洗衣服，盡量不使用洗衣機。不掛機，不掛q，多運動，少上網。)。
2、展示用飲料瓶等廢物所做的藝術品。
3、評比宿舍衛生。
4、清掃學校。
6、“環保”為主題的海報設計。
7、開環保晚會。
我的家，我愛護。我的責任，我承擔。
a、前期準備。
1、活動宣傳(4月10日)。
2、各項活動報名。
3、收集參賽作品。
4、安排晚會。
a(4月17日下午)現場布置(不用汽球等不利環境的物品，用廢物等物品來裝飾)。
b安排晚會節目:(4月)。
b、活動期間。
1、聯合學生會生活部進行宿舍評比(4.11~4.16)。
2、打掃學校(4月17日早上9點至11點，星期日)聯合生活部。
3、舉行晚會(4月17日晚上19：30~21：00)。
4、拍照。
c、活動后期。
1、拍集體照。
2、會場清理。
環保分類活動策劃方案（匯總19篇）篇十六
活動名稱：“做文明的環保使者”
參加者：小學生、中學生。
時間：隨時都可以開始。
具體方案：
首先在各自校園中開展“愛我校園”活動。
內容：每個同學積極投入。
一、保持自己書桌的整潔。
二、保持教室整潔美觀，不亂扔紙屑，不亂貼亂畫。
三、保持校園整潔，美化校舍，凈化食堂、廁所。
四、各班定期(如每周一次)考察環保小知識。
五、各班評出一名表現突出的環保小使者參加校外活動。
1、其次在校外開展“環保使者大出動”活動。
內容：先將小使者分組，小學與中學聯手。每個小組中各年級都有一名成員，由年級小使者帶領。然后組長對組員進行知識教育，對工作進行號召。各組進行已分配好的不同任務。“小小清道夫”、“花草保護神”、“樹林小園丁”、“公共清潔工”等，根據實際季節環境而定。完成任務后由組長組員談體會與啟發，并作出書面表達(加日記、調查報告、等體裁不限)，參加評比。
2、“環保喜與優”主題文藝會演。由各小組編排節目參加演出，進行評比。節目要突出主題，有意義，爭取每人都參加。
3、“環保使者的階段成果”活動。對前面各項活動進行評比，分別評出“文采小使者”、“藝術氣質小使者”(依各項活動內容而定)，以及綜合評出表現小組與小使者，分別給予表揚與獎勵(如具環保意義小紀念品);制定下一階段的。每個參加者都可獲得自己參加活動時的照片留念。
4、第一輪結束了，“再接再厲”!
環保分類活動策劃方案（匯總19篇）篇十七
十一長假前三天期間。
共創美麗家園，人人爭做環保戀人。
千元大獎免費送再把現金抓回家。
根據現在唐山市的環境情況來做一場大型的保護環境的公益性活動來提升本公司的知名度、美譽度、信譽度、信任度和提高公司的經濟效益。
xxx婚紗攝影。
1、dm宣傳單3000份。
2、電視，報紙廣告宣傳提前15天宣傳此次活動。
3、戶外噴繪廣告介紹這次活動和促銷內容。
4、店內宣傳：dm宣傳頁、吊旗、桌卡、店內pop、x展架。
1、活動現場宣傳條幅。
2、活動現場彩虹門。
3、活動現場環保彩旗。
4、一元硬幣若干。
5、t臺。
6、活動背景墻。
7、樂隊(小歌手、小舞蹈演員、小模特等)。
8、贈品若干。
9、關于活動內容的寫真噴繪。
10、合作企業的簡介，優惠明晰說明(寫真噴繪)。
11、本次活動的`優惠大禮說明和獎項說明。
12、關于環保的常識和一些知識問答題。
13、一條百米長的白布。
14、一些繪圖筆。
15、4個接單區。
16、一個抓獎箱。
17、10個左右臨時員工做現場的小蜜蜂。
18、小蜜蜂的業績單、手卡。
19、蜂王(店內出人)。
20、現金抓獎箱一個。
利用十月一國慶七天長假期間作為休閑環保周和政府有關部門面向社會做一次倡導保護環境的公益性活動。這次活動我們將請一些小演員和樂隊來為這次活動助興藝演，來為這次活動增加生機。這次活動主要是以環保為宣傳目標的活動是提高和培養市民從小要保護環境愛護環境的意識，做到保護環境人人有責。在這次活動中我們要請到市里的有關領導光臨，參加這次活動的開幕式。讓市里的領導做開幕式發言。
讓市里領導現場見證每一對新人永遠幸福、永結同心。因為有市里的領導參加才能顯示出這次活動的重要性這樣才能使我公司從重多攝影行業中脫穎而出使我公司從唐山市的知名度、美譽度、信任度得到大大提升。再這次活動中我們我們將準備一條長達一百米長的白布，供市民為保護環境為題現場發揮自己的想象在百米長布上勾畫出綠色城市，綠色唐山和萬人保護唐山環境的簽名和戀愛宣言簽名活動。讓我們每一個唐山人為環保工程增油加勁。共創我們美好城市和諧家園。同樣也再這個不尋常的活動中見證每一對戀愛的人永遠相愛。活動中我們xx影樓也將為保護環境的使者提供豐厚的獎品。只要您在這xx天再xx影樓預約拍照的顧客均可參加“環保戀人”大抽獎活動我們為此設立了豐富的獎項。機會多多、獎品多多，時間有限。
凡抽到一等獎的我們將給予“環保戀人”的榮譽稱號，我們xx影樓將為獲“環保戀人”稱號的新人發放獎杯，證書。xx影樓還為“環保戀人”稱號的新人免費拍攝xx元的xx個性婚紗照并贈送價值xx元的超級環保水晶相冊一本。二等獎為環保自行車一輛，三等獎高級婚紗一套。如果預約xx元以上套系的顧客將享受現金一把抓活動抓多少送多少。這次活動的最終解釋權為xx影樓所有。這次活動將轟動全市，從而能夠使xxx影樓在我市兒童攝影行業中一躍而起。
一等獎：1名，免費拍攝xxx元的xxx超級環保套照，再送xxx元的環保水晶相冊。還送我影樓的vip卡一張(價值200元)。
二等獎：2名，高級純平電視機。
三等獎：3名，高級自行車一輛。
四等獎：5名，高級婚紗一套。
五等獎：若干名，紀念大禮包一個。
1、設立兩個接單區門市分為四隊。
一隊叫環保天使隊(4-5人)。
二對叫環保使者隊(4-5人)。
三隊叫環保明星隊(4-5人)。
四隊叫環保麗人隊(4-5人)。
2、活動現場小蜜蜂分四組。
每一組有一個組長主峰王由本店員工擔當。
第一組叫環保天使組。第二組叫環保使者組。第三組叫環保明星組。第四組叫環保麗人組。
3、抽獎箱由店內的店長負責抽獎監督和保管。
4、現場維護由設計負責。
5、主持人外聘或有店內口才好的人員擔當。
現場可愛的環保天使們你們辛苦了，為了環保工程請你們努力再創輝煌為美化城市再創佳紀，現在排在第一位的是xxx組請其他組努力。
9：00工作人員到位。
10：00活動主題說明。
10：10市里領導講話宣布活動正式開始。
10：15百米長布繪畫簽名開始。
10：30新產品展示和現場互動。
下午流程和上午一樣可隨時調整。
后兩天和第一天演出一樣可隨時調整。
1、宣傳單。
共創美麗家園爭做環保戀人。共同保護美好家園，人人爭作環保使者戀人大獎等您拿機會多多、獎品多多時間有限快快行動吧。
(1)環保好禮現場發放。
(2)現在舞現場表演。
(3)免費千元大獎現場即開現金現場抓回家。
(4)環保人人有責環保萬人簽名共同見證我們的愛戀。
環保分類活動策劃方案（匯總19篇）篇十八
以建設綠色環保社區為目標，在新時期，人們的環保潮流逐漸朝著社區的層面深入，如何使環境保護進入文明社區建設管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，我們有必要在社區建設綠色的、人與環境和諧共存的生存環境，普及居民的環保知識，提高居民的環保意識，建設綠色家園，讓真正的環保走進社區，走進生活。
1、通過深入社區，大力普及環保知識，提高市民的環保意識，培養社區居民和學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。
朋友們，你想當一名“綠色使者”嗎?你想做一名環境保護的實踐者嗎?
讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環保的責任，全面提高環保意識，有時只是你我的舉手之勞：使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關系到自己的，別人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。
朋友們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環保知識，增強環保法律法規觀念，積極參加環保活動，從點滴做起，從現在做起!保護環境，保護資源，共建綠色家園。
活動參與對象：社區工作人員、社區志愿者、駐區學生代表。
1、由社區志愿者、學生代表宣傳環保知識，增強社區居民環保意識;。
4、進行綠色社區的宣傳。
環保分類活動策劃方案（匯總19篇）篇十九
活動目的：良好的校園環境對我們的學習生活有著積極地促進作用，因此，通過同學們對本校環境問題的切身感知，自覺維護美麗校園的干凈整潔，并且呼吁更多的志愿者參與其中，為建設更加美好的燕園貢獻自己的一份力量。
活動內容：星期六上午10:00~12:00，我們班級所有成員分成4個小組，并分別分配校內的一塊區域，組織在校園里撿垃圾，由班級成員每人帶一個平時閑置的袋子去裝垃圾，省去采購袋子的費用，在清理垃圾的閑暇之余，向路過的同學們分發一些有關環保的傳單，宣揚環境保護的重要性和必要性。通過集體撿垃圾活動，使校園變得更加整潔，并且增強同學們的環保意識。保持校園清潔，是我們學校所有人的義務，我們要從我做起，愛護我們的校園。
（1）通過親身的社會經歷，感受文明帶給我們的快樂，讓自己逐漸培養講文明的良好風尚，增強文明衛生的意識。
（2）活動需要同學間的合作，這有利于增進同學間的了解和班級的團結。
（3）在活動過程中進行活動文明的思想教育，寓教于實踐中，讓大家通過自己的親身感受體會到活動文明對構建校園文明的重要。
（4）這次活動能給同學們提供展現自我的舞臺，豐富學習生活。
（4）當我們在切身體驗勞動時，我們才更進一步地融會了勞動最光榮這句話的精髓。
一、主要流程：
2、聯系合作部門商討借工具。
4、再一次召開班級會議，交流討論活動注意事項。
5、各小組召開小組會，宣傳活動方案，并分配活動任務,及注意事項。
6、正式組織開展活動。
7、最后召開班級會議，交流總結活動感想。
二、活動前準備：
1、由每個小組上傳此次活動的宣傳標語，并由負責人擇優選用。
2、由每個小組自創自己組內的口號。
3、收集齊清掃工具。
3、征集校園不文明行為圖片或手繪漫畫作品。
4、由負責人定制宣傳條幅。
5、區域劃分：
三、正式活動：
2、10:30活動正式開始。
3、11:30參加活動的全體成員到xxxxxxxxxx集合，各組整理隊伍，負責人員負責完成人員統計工作，對活動情況進行總結，依據具體表現評選出優秀小組和先進個人，予以適當獎勵；4、12:00活動結束。
四、注意事項：
1、各負責人應加強溝通，協同工作；
2、天氣溫差較大，注意增減衣物，預防感冒；
3、注意隊伍整齊，確保人員安全；
4、每人事先準備一裝垃圾的.小袋，以備裝垃圾用。
5、準時集中出發，期間注意安全，盡量不要與大伙散開。
6、本著安全第一和保護環境的原則開展活動。
7、活動過程中注意過往車輛和行人。
8、如遇有人亂扔垃圾、煙蒂等，友善的勸阻，務必謹慎處理，以免引起沖突。
9、本著從我做起的原則，以實際行動來告知保護環境，不亂丟垃圾。
10、期間會注意大家的到場情況。即開始與結束時均會簽到，記錄到場學生姓名。切記，不可中途離開！
（1）大家將會意識到環境的重要性，愛護自己的家園，保衛自己的家。
（2）我們生活的學校，會因此而更加美麗。
（3）同學們之間的感情會因此而更加深厚，更加有利于團結班集體的建設。
（4）這次活動能給同學們提供展現自我的舞臺，豐富學習生活。
（5）同學們會從自身做起，從身邊一點一滴的小事做起，共同為建設更美麗文明的學校而奮斗。