優秀學生在學校中表現出優秀的紀律，他們做事認真負責，不懈努力。接下來，小編為大家分享一些優秀學生的學習方法和心得體會。
感悟小學生（優秀19篇）篇一
要說我愛啃骨頭，要從那次媽媽買了10個雞爪說起，一回到家，媽媽馬上掏出雞爪，津津有味的吃了起來，我看媽媽吃的津津有味也順手拿了1個，說起那個好吃啊！啃骨頭要慢慢啃。
游泳就像啃骨頭。那次爸爸帶我去游泳，游著游著我的游泳圈掉了，這可怎么辦啊！我看見旁邊有漂浮球，馬上撲上去，靠著浮球順利拿到游泳圈。這次游泳圈又不聽話了，這次飄到沒浮球的地方，我連忙到浮球邊，我想如果我游出去，有可喝水，怎么辦，我決定撲出去，我撲出去了，喝了一肚的水，也真是這樣，我拿到了游泳圈，經過努力我學會了游泳。
學自行車就像啃骨頭，爸爸買了一輛自行車，決定教我騎自行車，我一上去就摔了一跤，好疼啊！我決定不學了，買了個雞爪啃了起來，我想雞爪要慢慢啃，自行車也要慢慢學，我決定繼續學，經過無數次摔倒我學會了騎自行車。
啃骨頭是一種品位，一種韌性，我贊賞啃骨頭。
感悟小學生（優秀19篇）篇二
我給這本書打的分數：文字(100)分，圖畫(100)分。
書有幾個句子很棒：第(268)頁的(她望著這一群充滿希望和福的家人，覺得未來的日子，將會是一片光明燦爛)。
第(268)頁的(這件事完全是由他巧妙促成的)。
第(268)頁的(羅來的話，另喬很感動)。
第(268)頁的(他們很滿意這樣的畫面)。
故事發生時間：(十九世紀)。
地點：在美國北方一個大鎮郊外。
最主要的角色有：(美格、喬、貝絲、艾美、羅萊、馬區夫人、羅倫斯先生)。
我最喜歡的角色是：(喬)因為(老二，一個愛好文學的女孩，長為人帶來許多歡笑)。
我最不喜歡的角色是：(凱蒂)因為(他很高傲)。
我覺得我自己的個性和故事誰很像：(羅倫斯先生)。
這個故事的大意：書中四姐妹的個性，各有著極端的差異，因此，常會造成彼此之間的摩擦和埋怨。但是這些女孩總會盡量避免不必要的爭吵，以維系家庭的和諧。它將女孩們的種.種情感或思想上的變化，都刻劃得很清楚令人喜愛。
這個故事令我印象深刻的是：四個天真的姐妹，面對接二連三的困境，如何去反擊它，而慈祥的母親，又如何來引導這些青澀的孩子，走向成長之路。
文檔為doc格式。
感悟小學生（優秀19篇）篇三
春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心里。——題記。
冬伯伯在嚴寒的護送下快活地走了，而春姑娘又邁著輕盈的腳步歡快地走來。
而我卻沒有心思去欣賞春天的美：學校前幾天前考了一次試，而我又考的不盡人意。我一直在沉思：我已度過了一半還多的初中生涯，就我這個成績，能考上公費高中嗎？我一直為這件事擔心。
星期天的這一天，我從睡夢中醒來，又在思考這個問題。這時，我望了望窗外的春景，心里便熱乎乎的。心想，出去轉轉吧。于是，我穿好衣服，走了出去。
剛走到家門口，一陣溫暖的春風便迎面吹來，讓我心頭為之一振。
我騎上我的自行車，向郊外的方向騎去。一路上風景很好，春意盎然：小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在向人們宣告春天的到來；柳樹也煥發出無窮的生命力，伸展出嫩綠的枝葉；就連小草也擺脫了雪的束縛，正在爆發出驚人的活力。我看著這些美景，心頭不知不覺也涌發出欣喜的心情。
我在不知不覺間，便騎到了郊外。啊，這里才是最美的，這里才擁有最美妙的春景：在藍天下，一望無際的田野綠油油的，好像永遠也看不到盡頭；往上看去，一朵朵可愛的白云把天空映襯得那么漂亮；在近處和遠處，不時便會有一朵嫵媚的小花，煞是可愛。
我正陶醉在美景中，一個小孩進入我的視線：咦，那不是小天嗎。小天是我的鄰居，在上六年級，他怎么在這兒？小天也看見了我：哥哥，你也來這兒玩啊。我說：嗯。哥哥，你看這兒多美啊。是很美，可我最近為學習上的事很煩啊。我憂愁地說。沒事，哥哥，只要我們像這春天一樣生機勃勃，努力學習，我相信我們一定能考個好成績。小天出神地說。我愣住了：小天也只是一個中等生，還這么有希望，而我呢？我有些慚愧，便說：小天，我還要再上前面轉轉，你先回家吧。說完，便騎上車子走了。
我來到了一個小山坡上面坐了下來，注視著面前這希望的田野，看著這田野里的莊稼，郁郁蔥蔥，努力向上生長。突然心頭一振，好像明白了一個道理，推上車子。我要趕回家里，好好努力，我一定會有所成功。
我明白了什么：春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心里。
春的大地上，色彩開始豐富起來，不再固守雪的潔白；春的林子里，聲音開始爭鳴起來，不再顯示冷的寧靜。淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點出烈烈的詩情，似乎春天突然給郁悶的人們一個晴朗的心情，突然給瑟瑟的世界一個暖暖的美景。然而，人們卻把春天當作一年之極，容易在大好的春光中消磨韶華。
春天不是我們的資本，而是一次開始，是一種驅使每個人都像花蕾漸漸綻放燦爛一樣，去更新自己的生活姿態。因此，既然春天給了我們一次開始的機會，就應該抓緊時間認認真真的開始！既不必抱怨春的遲到，也不必感傷春不長久。因為我們的無畏可以使春天萬紫千紅、生機勃勃！
所以，當我們站在春的門檻之外，就該無所顧慮地走進春天。只有在春天初綻的凍土里播下種子，希望的果實才能接受驕陽和風雨的考驗，從而碩果累累。因為春天還只是嫩綠枝頭伸出的一抹新芽，我們不能僅僅用夢想的輝煌打擾辛勤的耕耘，不能用飄渺的希望動搖堅實的腳步。正如一位哲人所說：春天里不要做秋天的夢。
為了不讓春天在夸夸其談和幻想中荒廢，我們必須為春天設計一個未來。因為沒有計劃就是去計劃失敗，沒有方向的航行永遠沒有彼岸。春天要得到應有的回報，必須從現在開始給予付出。只有一開始就做對，一開始就成竹在胸，春天的計劃才接近充實，春天的播種才接近豐收。
春花的目的是秋實。春光的中希望是靠汗水的澆灌去抗擊夏日的驕陽，用堅定的腳步去丈量秋實的距離。
于是，在我們的奮斗中，春天之后仍是春天！
也許過久了冬天，忘了春天是什么模樣了，看看路邊探出小腦袋的青草，一種久違的情感涌上了我的心頭。對！春天就是一個深藏不露的畫家，是她彩繪了花兒的顏色，她也是一個魔術表演者，把原本白茫茫的大地變得五彩繽紛！
我知道，一個人也有自己生命的春天，應該好好珍惜。
雖然，一個人有自己的春天，不過也有夏、秋、冬。不管生活是怎樣，是酸？是甜？是苦？是辣？都不要抱怨，未來是你的。
早晨醒來的時候，陽光已經融在整個房間里了。我伸了個懶腰，信步來到窗前，推開緊閉了一個春天的窗戶——外面陽光明媚，迎面吹來得清風都是絲綢般的柔軟，把燦爛的陽光定格在窗欞里。
冬天走了，春天來了。
河水當鏡，垂柳為裝。捧起激蕩起零星的漣漪，鳥啼音飄送著春風的溫馨。
姹紫嫣紅的迎春花，開在理想的原野，青春在青石板上搓磨的閃光，信念在春風中展露這真諦。動人的火焰纏繞著朦朧的江南；古老的蓑衣絢麗著田壟的景色；株株的禾苗跳動著綠色的火苗，燃燒起春天的火把。
春回大地，陽光暖了，風兒芳馨了，溪流漲滿了，空氣新鮮了……春天的`心境多么博大寬廣，春天的呼喚催人奮進。清風洗臉，山泉譜曲。云霞作衣。春天里，多少煩惱隨云朵飄散多少抑郁隨冰雪消融。從樹梢，從草間，從燕子細細的嘴角，流來了澄澈的春天。時間帶著青春的力量與激情，帶著歲月的祝福與風云，走過一個又一個封凍的日子；從田間，從黃牛牟幕的呼喚中走向鮮花，走線萌芽，走向嫩綠，走向春天春天的呼喚走向奮發的日子這是播種的美好時光，心血走向三月的向往。
這是姹紫嫣紅的春天，這就是美不勝收的春天！
早晨，又貪婪的在陽臺上吮吸新鮮空氣，夢寐著春的美好，想想吧。春給我們帶來無限的樂趣。
向草坪望去，一片泛青的景象，蝴蝶在稀落的小畫上徘徊，蜜蜂在嗡嗡的鬧春。小草早已探出腦袋，被大地滋潤著，長著，長著。小花雖然沒有多少，但足以證明春的生機與活力，看，蝴蝶還徘徊在花周圍哪。一片安詳的景象。
看看小路上，早已有生物在游蕩，相信他們和我一樣，在貪婪的吮吸著春的雨露，和小草爭春呢！
春是這樣充滿活力與生機。不愧讓朱大作家發出“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。春天像小姑娘花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有著鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去”
孩子們又奔入了新的學期。學習更加緊張了。每天早出晚歸，奔走在兩點一線間。可是有春風吹去我們的疲勞，有春雨滋潤我們的心靈。盡管辛苦，但為了無悔的六月，我們毫無怨言。我們將更加努力學習每一門知識，讓我們痛并快樂著。
農民們又投入了新的耕種。盼了一個冬天的他們迫不及待地拋下了天地。播撒了春天的種子。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”這不正是他們生活的真實寫照嗎？雖然忙碌，但為了金秋的收獲，這一切都是值得的。一張張樸實的笑臉充滿了對春的感激、秋的憧憬。
老人們又闖入了新的棋局，走出了一片新的天地。邁出房間，感受春天的氣息。秧歌扭起來了，舞蹈跳起來了，象棋擺起來了。他們各個老當益壯，在扭動中他們精神了，在“拼殺”中他們年輕了，在笑容中他們釋懷了。
這一切的一切都是春的魅力，春所帶來的積極向上的精神，感動了每個人。人們忘記了煩惱，忘記了悲傷，忘記了所有痛苦的回憶。我們只知道春是一種象征，春是一個起點，春是一支唱不完的歌，一幅描不完的畫。
我走在一條幽靜的小路上，我被霧氣包圍著，并且覺得絲絲涼意，但一點不減我賞景的雅興。
過了不久，霧氣漸漸退去一些，景物明朗了很多。我的眼睛忽然一亮，原來不遠處一朵小花正沖著我笑呢，我于是走近細細觀賞，這多美的白梅花呀，全身花白，有含苞欲放的，有爭奇斗艷的。其中一朵花兒好像在對我說：“你好！我很高興認識你，我們做個朋友吧！”我覺得好感動。
“唧唧，唧唧”樹上的鳥兒引開了我的視線，它們一蹦一跳地，從這樹的枝頭跳到那樹的枝尾，似乎在歡迎我，“早上好，早上好。”
我欣賞著這周圍的一切，我覺得我自己太幸福了，我為我自己生活在這樣的世界里而感到高興。
春天，含在鳥的歌聲里，是從鳥的喉嚨里唱出來的；春天，凍在冬日的冰晶里，是從積雪里融出來的；春天，藏在飽脹的花骨朵里，是從枝頭里綻出來的；春天，埋在深深的土地里，是被草芽兒頂出來的；春天，包在柔和的清風里，是從山林里吹出來的；春天，裹在如絲的細雨里，是從云朵中飄下來的。
春天，是萬物蘇醒的季節。
踏在春天的石橋上，撿起一塊石頭，砸向已經融化得很薄的浮冰，聆聽冰龜裂的聲音。走在春天的草坪上，褐色的泥土散發著芳香，上面已有星星綠色在探頭探腦。隨手掐下一棵草芽，輕輕一捏，嫩綠的汁液便溢了出來，被染綠的手指上，留下的是那樣一股清新。
倚著柳樹，迎面吹來的風混雜著花朵的沁香。這風，猶如一只溫暖的大手，在撫摸我的臉頰。它與其他季節的風比起來是那樣的不同：它比夏天的風涼爽得多；經秋天的風溫柔得多；比冬天的風溫暖得多。正是這只“手”，撫綠了楊柳，撫開了花朵，撫出了草芽，撫融了冰雪，撫皺了湖水，撫醒了動物。多么溫暖的“手”呀！
不知何時，雨，悄悄地來了。它不像夏天的雨，大吵大鬧地來來去去；它不像秋天的雨，總是帶著一股莫名的凄涼；它不像冬天的雨，匆忙中帶著幾分無奈。春雨，雖說是雨，卻如同煙霧，沾衣不濕，拂面不寒。難怪大詩人杜甫會用“潤物細無聲”這個句子來贊美春雨。
想到這兒，我不禁心生無限感慨：如果將一生比作一年，春天，就是青春。春天，農民播種。青春，我們學習。只有這樣，才能等到收獲的秋天，才能使自己活得更加光彩有力。
感悟小學生（優秀19篇）篇四
我們四五年級的學生開展了軍訓實踐活動，我已經是一名五年級學生，如今是第二次，也是最后一次來這里了。早上八點，我懷著激動的心情和同學們踏上了前往軍訓基地的旅程。
來到目的地，第一件事就是分宿舍。和以往不同，在四年級時，我們住的宿舍是一間一間的，人很少。可是現在我們分到的宿舍是一個大房間，全部的女生幾乎都住在這里。
第二件事就是站軍姿，教官帶我們到了一個偏僻的地方。他先是講了一下軍訓的規則，然后一直讓我們做訓練，站軍姿等等。終于到中午了，餓了一上午的我們坐在食堂里，迫不及待地等待教官吹哨。“吱——”哨音一響，我們都狼吞虎咽的吃著，直到肚子填飽為止。
熬過了下午，馬上就要到晚上了。我們整個集體都擠在一個小房間里睡覺，我感覺既新奇，又有點不習慣，畢竟這也是我第一次和別人睡一個床上。
時間過得很快，五天的軍訓生活馬上就要結束了。我們和教官道了別，看了一眼我們曾經訓練過的地方，有些依依不舍，看著一周都在盡心教我們教官我又是那么地念念不忘，心里有一種離別的惆悵。我們只能在這種情緒里上車回到學校了。
在五天的實踐活動里，我學到了很多，也懂得了很多。
感悟小學生（優秀19篇）篇五
今天是開學的日子，我在家收看了《開學第一課》。今年的《開學第一課》主題是幸福。幸福到底是什么呢？我想肯定有很多人都想知道答案。
一首《幸福在哪里》拉開了《開學第一課》的帷幕。盲童劉浩雖然看不見，但他熱愛音樂，音樂讓他感到幸福；王忠華老師教山區孩子跳邁克爾·杰克遜的舞蹈，跳舞讓他們感到幸福；“最美媽媽”用手接住了從10樓掉下的小女孩，安全讓她們感到幸福······這些人、這些事，這一切的一切都讓我感到了幸福。
在這些感受到幸福的人中，我最敬佩大姐姐孟佩杰。孟佩杰五歲就成了孤兒，后來被養母收留。八歲時養母癱瘓在床，養父也離開她們。這些都沒有打擊孟佩杰繼續生活下去的勇氣和信心。八歲的她用自己瘦弱的'身軀撐起了這個家，承擔起照顧養母的責任。只有八歲的孟佩杰不僅會做小米湯，炒土豆絲，每天還要給養母擦身子，洗尿布，還要幫養母做200個仰臥起坐，伸腿240次，捏腳30分鐘。這些，她堅持了，堅持了4000多個日夜！
看看那位大姐姐，再回頭看看我，該向大姐姐學習的地方太多了，我現在先從做一些小事來改變我自己。每天都為父母做一件事，哪怕是在父母回家時給他們第一雙拖鞋，端一杯水也行。還要讓自己的學習更上一層樓，不讓父母在操心了。這些細微的變化也是現在的我所能給父母帶來的小幸福。
現在，我終于真正明白了，幸福是什么？幸福是積極的生活態度，幸福是一份好心情；幸福是什么？幸福是溫暖的關愛，幸福是真誠的贊美！
感悟小學生（優秀19篇）篇六
每個人都想擁有幸福，我在小時候認為幸福就是有吃有喝有玩，自從我學了《幸福是什么》這篇課文，我改變了對幸福的看法。
那是三個小牧童，一天，他們發現了一口井的旁邊都是枯枝敗葉，他們就給清理了一遍，又砌了一口小井。突然智慧的女兒來了，對他們說，你們知道幸福是什么嗎?但是他們都不知道。智慧的女兒說十年之后，如果你們還不知道就來找我。十年之后他們分別做了農民、工人、醫生，他們都知道了幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。
這是我想起，從前的我總是哭哭鬧鬧，但是現在我和以前不一樣了，可以幫助爸爸媽媽做家務，為他們分擔一些負擔。以前我的媽媽身體都是棒棒的，可是現在總是暈倒，我要幫助媽媽干點家務活，讓媽媽休息一下。前幾個星期媽媽發燒了，我幫媽媽拿毛巾、洗衣服，鄰居們都說我長大了，媽媽夸我懂事了，從中我感受到了幸福。
我們有爸爸媽媽陪伴著就是幸福的，幫他們做點事是應該的。不像山區的小朋友，他們沒有爸爸媽媽的陪伴，是非常孤獨的，所以我們要珍惜幸福。長大后，我也要讓爸爸媽媽得到更大的幸福。
作者|渦陽縣“快樂作文天地”學員城關二小四年級馬金國。
公眾號：快樂作文天地。
感悟小學生（優秀19篇）篇七
幸福，有時是那樣虛浮，有時是那樣真實；幸福，有時是那樣的近，有時卻是如此的遠；幸福，有時很簡單，有時卻很復雜。在蔚藍的天空下，迎面吹拂著柔柔的風，我常常情不自禁地想：我的幸福在哪里？幸福，不是物資上的滿足，不是富裕的生活，不是事業的成功，而是在那一刻，心的感動……。
真正的幸福，其實不是讓我們背負著終生之憾的危險，刻意去刪除自己身上那一點點微不足道的瑕疵；而是要我們把握好自己手里一顆顆實實在在的珍珠，學會包容與珍惜，才能從彼此心靈和弦里感受到真正的幸福！幸福不會自己向你走來，它會站在不遠處，向你招手。
感悟小學生（優秀19篇）篇八
金子要經過尋礦、開挖礦洞、提煉、燒制等一系列繁雜的工序，才能制造出來。我覺得，軍訓便是在鍛煉我們、磨礪我們，我們要想成為閃閃發光的金子，就要勇于接受軍訓風風雨雨的洗禮。這樣，我們才能變得更加堅強，能更有勇氣去乘風破浪，迎接學習、生活的挑戰!
不錯，軍訓是這樣的，盡管辛苦，但是“一份耕耘，一份收獲”，沒有你每天的訓練，就沒有今后形成整體的團體和集體主義觀念。許多同學認為，這是一種無聊透頂的行為，甚至有同學認為，這是愚蠢至極的活動：除了站立、稍息、跨立等等還有什么呢?其實軍訓是鍛煉你毅力的方式：當你在你需要堅持而你又挺不住的時候，你又會采取什么行為呢?是按兵不動?還是立即撤退?為了煉就堅強的毅力，為了團體榮譽，相信你會認真地堅持下去!毅力是長期鍛煉出來的：成功者是如何成功的?毅力起著決定性作用，你堅持下來就勝利了!沒有毅力，許多事情是辦不成的。
就像一句話：“不拋棄，不放棄”，記住：軍訓是鍛煉你毅力的時候，你要抓住這個機會!珍惜這個機會!
“堅持也許不一定意味著勝利，但是放棄，就一定意味著失敗。”你能堅持就一定要堅持，不要只是因為幾滴汗水、幾次腳麻就向困難低頭了，那樣將是一事無成的!
這次軍訓使我學會很多學校學不到的知識。我相信，它將使我終身受益。
感悟小學生（優秀19篇）篇九
20xx年的x月x日。我們四五年級的學生開展了軍訓實踐活動，我已經是一名五年級學生，如今是第二次，也是最后一次來這里了。早上八點，我懷著激動的心情和同學們踏上了前往軍訓基地的旅程。
來到目的地，第一件事就是分宿舍。和以往不同，在四年級時，我們住的宿舍是一間一間的，人很少。可是現在我們分到的宿舍是一個大房間，全部的女生幾乎都住在這里。
第二件事就是站軍姿，教官帶我們到了一個偏僻的地方。他先是講了一下軍訓的規則，然后一直讓我們做訓練，站軍姿等等。終于到中午了，餓了一上午的我們坐在食堂里，迫不及待地等待教官吹哨。“吱——”哨音一響，我們都狼吞虎咽的吃著，直到肚子填飽為止。
熬過了下午，馬上就要到晚上了。我們整個集體都擠在一個小房間里睡覺，我感覺既新奇，又有點不習慣，畢竟這也是我第一次和別人睡一個床上。
時間過得很快，五天的軍訓生活馬上就要結束了。我們和教官道了別，看了一眼我們曾經訓練過的地方，有些依依不舍，看著一周都在盡心教我們教官我又是那么地念念不忘，心里有一種離別的惆悵。我們只能在這種情緒里上車回到學校了。
在五天的實踐活動里，我學到了很多，也懂得了很多。
感悟小學生（優秀19篇）篇十
時間過得飛快，轉眼間29天的假期就過去了。我們個個都再一次的回到我們的母校。
今天一大早，我們一個個都穿上新衣服，高高興興的來到學校。來到教室，所有的同學都熱情的攀談起來。老師進來了，大家都覺得不認識了，兩位老師對我來說，都是面目一新呀！
我有一種喜悅的心情，因為今天是開學的第一天嘛！
我不但有心情，而且還有感受，我的感受很有趣，有好的心情自然就有好的感受了。
開學第一天雖然是件快樂的事，但我還有一些不太快樂，因為我沒有把心完全收回來，所以不可以好好的、認認真真的學習。
開學的第一天，我覺得有些不太習慣，因為平時的現在我還在家里，在看電視、在玩電腦、在做一些家務，而現在，我卻在教室里、在寫作業、在發作業本、在做一些與學習有關的事情。
感悟小學生（優秀19篇）篇十一
隨著時間飛逝，我也漸漸長大了。幸福那快樂的滋味似乎與我漸漸疏遠。每當我看到其他同學炫耀自己漂亮東西的時候，心里總是癢癢的。于是羨慕之心驅使著我走到媽媽面前，伸手向媽媽要錢。可媽媽總是嚴厲的皺著眉頭說：“##，現在我們家的經濟不好，我們家的經濟有些改善再給你買好嗎?”她的話就像是一盤冷水澆涼了我的心，我的心默默的責備著：“媽媽，您是不是還愛著我呢?”
有一天，天氣很冷，寒意襲人。一時睡意濃濃的我竟忘了關窗就躺在床上睡著了，呼呼的北風不停地從窗子外刮進來，我冷的縮成了一團。寒冷的北風早已把我的睡意刮到了九霄云外，正當我準備去把窗門關上的時候，突然，“吱呀??”一聲，房門被推開了。我心驚肉跳的躺在床上，假裝著睡覺，心里不停的想：“三更半夜，到底是誰偷偷摸摸地到我房間里來呢?難道是······小偷?”我不敢再想下去，心里不禁微微一震如十五個吊桶打水??七上八下。我壯了壯膽子，半睜著眼睛想看清他的廬山真面目，這時一個熟悉的身影向我走來，“呀，是媽媽。”只見她把窗子關上，然后又走過來，一邊幫我蓋被子一邊自言自語地說：“這個臭小子，連睡覺也不安穩，天天要我幫他蓋被子。”頓時我恍然大悟，原來媽媽天天都三更半夜起來給我蓋被子，原來媽媽做的每一件事都是對我無微不至的關懷。頓時，“金豆豆”充滿了我的眼眶，我的嘴里像塞了海綿一樣，怎么也說不出話來。媽媽出去了，我以為她再也不會進來了。可出乎我的意料，過了一會兒，媽媽抱著一床棉被進來了，并把它蓋在了我的身上。“啊!這不是媽媽蓋得被子嗎?我蓋了他*的被子，那媽媽豈不會挨凍!”想著想著，他*的身影不斷地在我的腦海里擴大、擴大、再擴大。我終于找到了問題的答案，頓時，一股暖流涌遍了我的全身，洗去了那深深的寒意。我再也按耐不住，爬起床來，一下子投到了他*的懷抱，不爭氣的“金豆豆”怎么也控制不住，一下子全涌了出來。突然間我感覺到他*的懷抱是多麼的溫暖。我真希望時間能永遠停留在這一刻，停在我感受到那濃濃的幸福的時刻，讓我盡情享受幸福吧!
幸福一直圍繞在我們身邊。感受幸福，幸福是多麼奇妙，令人向往，令人回味······。
感悟小學生（優秀19篇）篇十二
生命是一件予品，它是父母給予我們的，我們要珍愛它，珍惜它，保護它，不讓它輕易地受到外界一切的傷害！
我們來到了這個世上，絕不是為了虛度光陰，生命只有一次，我們要讓它過得有意義，過得充實，即便生命很短，而且只有一次而已。但是，只要它過得有意義，讓它變得有價值;我們要讓自己的生命活得絢爛，綻放出生命之花，而不是讓它在沉寂中荒廢度過。生命就像一張白紙，看你能畫多少道美麗的弧線。
我覺得，只要活著，只要生命還存在著，我們就要工作，就不能虛度光陰;但是，生命也要懂得享受，我們要學會享受自己活著的每一分每一秒，不懂得享受生命的人，它就是生命來一萬次，也沒有用，沒有意義，那只是在浪費，那種人，用通俗的話來說，就是活著浪費空氣，死了浪費土地，因為他完全不懂得生命的含義，只是行尸走肉。
對于生命，我們要珍惜，要學會享受，要學會讓生命變得充實。我們要享受，要讓生命變得有意義，為生命之紙涂上輝煌的一筆！
感悟小學生（優秀19篇）篇十三
人的一生是由色彩交織而成的，有善良的白，沉靜的藍，熱情的紅，希望的綠和溫柔的紫，感悟人生。它們散發出的光彩，則是我們的生命。
人的一生也可以是那一杯香醇的酒，慢慢地享受，細細地品味，自然也可以韻出生命的味道。
媽媽曾經問過我：“你想要擁有一個怎樣的人生？”那個簡潔的回答，令我自己都為之暢快：“一個充實、快樂、精彩的人生。”
當然，不管未來的命運如何，我希望在我回顧生命的時候，不會為虛度年華而悔恨，也不會為碌碌終生而傷情，更不會為留下遺憾而失落。
人的一生是多變的，也許你此時正在高級白領的辦公室里享受咖啡，明天卻因為某些事情而變成一個失業者；也許你此時是一個正愁找不到工作的傷心者，明天，說不定就有一個適合你的工作在向你說：“hi！”還有那遠在山區的孩子們，也許你們被大山擋住了視線，也許你們因為貧窮而和書本失之交臂，也許你們和父母生離死別，不要傷悲，不要怨恨生活，無論發生什么事，都不要放棄，燃起你生活的斗志。生活的磨練與敲打，會讓你——一個在逆境里長大的孩子多一份堅強。
相信生活，只要付出，就有收獲。
世界因為有了生命而精彩，精彩在于生命創造有價值的人生，在于創造無數的奇跡。
感悟小學生（優秀19篇）篇十四
幾天過后，我回到了出事現場。沒有人提起了這件事，大家也回到了平常的生活。我到處著打聽著這位少女的下落。在一份婦女的告知他，少女貌似被送進了某家醫院。我立刻飛奔而去，到了醫院向護士打聽了這幾天有沒有被車撞了的少女送來。
哎？大腿上有一道傷疤是那時候的摩擦嗎，對于一個女孩來說，有傷疤是多么打擊的事情。以后都不能穿著短褲，裙子的走出街上了可是面對這這些，少女并沒有感到怨恨。他的眼神看向了我的這邊，注意到我了她點了點頭，我也點了點頭他那雙眼好像在向我渴望著什么。
那一刻我明白了這是什么意思了。我背對著他。右頰留下的一道淚水。
雖然說這個世界打從一開始就是殘酷的。當同時也要從這個殘酷的世界尋找幸福才是最重要的。
感悟小學生（優秀19篇）篇十五
幸福無時沒有，幸福無處不在。兒時，你的幸福就是當你跌倒失聲痛苦時，母親抱起你，拍打著你背時的那句“別哭。”;成年時，你的幸福就是在你結婚時你身旁的那位拉起你的手問你的那句“你愿意嗎”;老年時，你的幸福就是在椅子背后孫子的那句“奶奶我幫你敲背!”。家庭中，幸福是一家子的和樂融融;學校里，幸福是同學間的互相競爭;賽場上，幸福是隊友間的默契配合。
然而，幸福不全然是唾手可得的，想不付出任何代價而得到幸福，那是神話。張志新說;“苦換來的是知識真理，堅持真理，就應自覺的欣然理解痛苦，那時，也僅有那時，痛苦才將化為幸福。”僅有心身遭受過痛苦的洗滌，幸福才會來到，痛得越深，苦得越徹，幸福得就越甜。魯迅說：“穿掘到靈魂的深處，使人受了精神的苦刑而得到的創傷，又即從這得傷和養傷的愈合中，得到苦的滌除，而上了蘇生的路。”從而得到了幸福的真諦。拉羅什夫科說過：“幸福后面是災禍，災禍后面是幸福。”你想成為幸福的人嗎愿你首先吃得起苦。
幸福又是平淡的，平淡的甚至讓人懷疑“這就是幸福嗎我花了那么多的精力得來的真的是幸福嗎”那我想告訴你，他就是幸福。幸福不需要金錢的填充，幸福不需要官位的襯托，幸福不需要美女的陪伴。對盲人來說，幸福就是能看到日初時的輝煌;對聾人來說幸福就是能聆聽音樂的美妙;對啞巴來說，幸福就是能向人傾訴內心的感受。
幸福是靈魂的一味香，充填在世界上的每一個角落;幸福是高原上的一朵花，僅有你攀登上去，才能領略她的美麗;幸福是家中獨有的溫暖，很普通，卻很充實。
感悟小學生（優秀19篇）篇十六
有一次，爺爺在做飯。但是每次一扭頭都會少，爺爺弄不明白是什么？后來，我發現了一只麻雀一直在上面飛來飛去。趁他在吃東西的時候，我悄悄的一手捉住了它。湪在手里，我終于想用手指把它捏死，后來，我就用盡全身的力氣開始捏死，但是麻雀卻鼓動翅膀，麻雀在我的手指里不停的掙扎著，好像不想死，他那求生的愿望令我震驚。讓我感到了生命的力量。我卻張開雙手放了它。
有一次，媽媽帶我出去玩。我們來到了公園里，鳥語花香。媽媽跟我就開始了野餐，我們們帶了很多的東西，媽媽把墊子撲到了草地上。我和媽媽便坐在了上邊，突然，我感到小草也是有生命的，但我卻坐上了他，我和媽媽起來時，那一整片草卻被我們壓扁了。這讓我感到生命是脆弱的，我們應該珍惜她保護她。而不是糟蹋他！
感悟小學生（優秀19篇）篇十七
今天是我們開學的第一天。昨天晚上，我緊張的都沒有睡好，早上很早就起來了。我真想快點到學校，真想和那些兩個月不見的老同學玩一玩呀。
我和媽媽高興地走在上學的'路上，花兒向我們點頭，樹兒對我們招手，好象在對我們說：“今天是你開學的日子，我們要熱烈地祝賀一下呀！太陽公公也在笑呵呵地歡迎我去上學。藍藍的天上一點云彩也沒有，一切事物都好象在歡迎我。
不知不覺就到了學校，我飛快地跑進了教室，見到了老同學，我們三個人一伙，兩個人桌的聊起了暑假生活，一會兒，老師來了，我們齊喊了一聲：”老師好！老師也說了一聲："同學們好！然后，愉快的新學期開始了。
今天，是我們新學期的第一天，祝愿我們全體同學度過一個愉快的新學期，愿我們的學習更上一層樓。
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感悟小學生（優秀19篇）篇十八
就在明天，我又要回到校園。繼續學習新的知識。這是一座知識的花園，可以讓我們成為國家棟梁，認識更多的伙伴。但，不幸的.事也在發生。一個能讓我幸福的五口之家，竟在百忙之中2006.7.9日一夜之間，二只可愛的小娃娃去了一個讓我不知曉的地方。我不想再踏進校園，并不是……。而是因為不想失去現有的東西。因為所剩無幾。雖然我知道成功必有損。此時我思路矛盾。明天也許會有個完美的答案。
計劃永遠趕不上變化。時間艱澀的流動著。我何不為現在的事而考慮，我應該分清輕重緩急。但所改變所改變，我也不必太多考慮這件事。我不想面對現實。突發事件，不必早慮。
感悟小學生（優秀19篇）篇十九
有的人認為幸福就是腰纏萬貫，有的人認為幸福就是找到意中人，“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明對邪惡幸福，“從明天起做一個幸福人，喂馬、劈柴、周游世界。從明天起，關心蔬菜和糧食，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。”這是海子的幸福。一千種人就有一千種對幸福的理解。
我對幸福的理解就是：幸福使簡單而平凡的，是無處不在的！
我的牙疼得奇怪而頑強：不是這顆牙疼就是那顆牙疼；不是吃冷的疼就是吃熱的疼；不是白天疼就晚上疼；不是一陣陣的疼就是針扎般的疼。
疼得我茶不思飯不想；疼得我六神無主，疼得我不知是過白天好還是過夜完好，疼得我心境壞脾氣也壞，看到別人笑都生氣。
忽然發現原先是自我的牙不疼了。我從床上跳起來，歡快的跳著唱著。
猛然一悟，幸福離我竟然這么近，竟是這么簡單。我一向覺得幸福應當是偉大的，是驚心動魄的，是轟轟烈烈的，其實幸福是平凡的，是簡單的，就像牙不疼了一樣平凡一樣簡單。