優(yōu)秀的作文要注重語言的規(guī)范和準(zhǔn)確性，避免出現(xiàn)語法錯(cuò)誤和用詞不當(dāng)?shù)那闆r。這些優(yōu)秀作文范文從不同角度表達(dá)了作者的見解和思考，頗具開拓思路的效果。
我心中的葫蘆絲范文（17篇）篇一
從古到今，有許多聞名的橋，如趙州橋、南京長江大橋、錢塘江大橋……不知什么時(shí)候，一顆橋的種子已經(jīng)飄入我幼小的心中，并且扎下了深根。是一位“環(huán)保衛(wèi)士”。每天早晨、中午、傍晚，會(huì)把橋徹徹底底地做一個(gè)大清掃。如果有人在橋上亂扔垃圾、吐痰等不衛(wèi)生的行為，它就會(huì)處罰你，在橋上主動(dòng)撿起路邊垃圾的人則會(huì)被夸獎(jiǎng)為“你是位講衛(wèi)生的天使，謝謝你！”
是一位盡職的“交通行警“。過橋時(shí)，如有車輛超載了，它就會(huì)自動(dòng)接通電話，派車來把車上的乘客或貨物分批送到目的地，這樣更安全，所以從來沒有車輛在過橋時(shí)發(fā)生車禍等交通事故。橋上的紅綠燈使過橋的車輛井然有序，城市顯得更加和諧。
是一位和藹可親的慈母。每當(dāng)有小朋友過橋時(shí)，它都會(huì)發(fā)出美妙的音樂，既能逗幼兒開心，又能讓我們小學(xué)生放松心情，更能使老年人心情舒暢。
是一位“多面人”，它華麗、可愛、迷人，不得不讓人敬佩。
我心中的葫蘆絲范文（17篇）篇二
說實(shí)話，我的確沒有認(rèn)真觀察過什么橋。但我明白在我心中一向有一座友誼的橋。
最近分班了，班上轉(zhuǎn)來了好幾個(gè)插班生，盡管我不會(huì)全部去認(rèn)識他們，畢竟班上有八十幾個(gè)學(xué)生。但我還是會(huì)努力的去認(rèn)識幾個(gè)，此刻，正合我意，教師編座位，我和一個(gè)插班生坐到了一齊。
經(jīng)過我?guī)滋鞂λ挠^察，發(fā)現(xiàn)他十分的冷漠，對別人從來都不說話，別人問他，他總是“嗯”，“哦”，好像沒說過兩字以上的話。
有一天，我寫錯(cuò)了一個(gè)字，向他借橡皮，連續(xù)叫了他幾聲，他竟然裝沒聽見，當(dāng)時(shí)可把我氣壞了，恨不得過去給他兩拳，最厭惡裝蒜的人了!那一天晚上，我在心里暗暗發(fā)誓：再也不理他了。可第二天又忍不住和他搭訕，我的好奇心實(shí)在太強(qiáng)了，他越是這樣，我就越要問到底，可我的付出沒有換來一絲回報(bào)，我說：“我能和你做朋友嗎”“不必了。”他回道。當(dāng)時(shí)，我如晴空霹靂。我無言。
沒想到一個(gè)初中生心里竟然裝了那么多心思，他把什么都憋在了心中，不愿說出來，天長日久，就養(yǎng)成了不愿與同學(xué)說話的習(xí)慣。他來了，我連忙把本子放好，這時(shí)我的眼光不再是以前的那一種眼光了，看到了他眼部周圍深深的黑眼圈，心痛不已。
一天體育課，教室里只留下了我和他，我心里一想，這是個(gè)好機(jī)會(huì)，不能放過。于是，便開門見山，“我明白你家里的情景很糟，實(shí)話跟你講，我也是單親家庭，我明白那種感覺……”他當(dāng)時(shí)一聽，愣住了，他最終開口說話了：“真的嗎”……那節(jié)課我們都哭了。他給我說了很多，從此，我和他就是最好的朋友了，此刻一想，我覺得那是我做過的最成功的一件事了。
我相信，人生沒有過不去的河，只是我們?nèi)鄙僖蛔鶚蛄T了。讓我們搭起心中的橋，沖向明天!
我心中的葫蘆絲范文（17篇）篇三
對于我這樣的一個(gè)最強(qiáng)大腦迷來說，最喜歡的明星當(dāng)然是最強(qiáng)大腦選手。那么問題來了，假如在眾多選手中找出一個(gè)我最崇拜的人，那又會(huì)是誰呢？其實(shí)我心中已經(jīng)有了一個(gè)候選人，那就是“鬼才之眼”——王昱珩。
王昱珩畢業(yè)于清華大學(xué)，之所以能成為我心中的那顆“星”，是因?yàn)樗粌H腦力驚人，而且他能將腦力運(yùn)用于日常生活中。他參加的項(xiàng)目不計(jì)其數(shù)，甚至還用他驚人的觀察分析能力協(xié)助過山東警方破案，王昱珩因“微觀辨水”這一項(xiàng)目一舉成名，被廣大網(wǎng)友親切地稱為“水哥”。而且不知是否巧合，他家里也飼養(yǎng)著很多小動(dòng)物，似乎和我是同道中人！
王昱珩讓我印象最深的比賽是與日本觀察記憶高手原口證的`比賽。當(dāng)時(shí)的題目是“扇面之謎”，需要從許多個(gè)幾乎完全相同合著只露側(cè)面的折扇中把觀察到的打開正面那把扇子找出來。面對如此難題，原口證向節(jié)目組借了兩個(gè)放大鏡來仔細(xì)觀察扇子。而王昱珩竟然雙目合上，宣布放棄觀察，然后直接去選擇扇子。結(jié)果也讓我大跌眼睛，他三題全對，而費(fèi)勁九牛二虎之力的原口證卻只對了一條。王昱珩的這份自信灑脫，徹底折服了廣大觀眾。
王昱珩之所以會(huì)有如此驚人的觀察力，與他平日時(shí)時(shí)刻刻的刻苦訓(xùn)練是分不開的。雖然他沒有過分練習(xí)那些專門的題目，但據(jù)他說他曾養(yǎng)死過魚，從此他就特別留意那些小動(dòng)物，他能注意到動(dòng)物身上發(fā)生的每一個(gè)細(xì)節(jié)。而且他還喜歡畫畫，他畫的是微視畫，別人畫這種畫用顯微鏡，而他用肉眼……這些訓(xùn)練都讓他的觀察力一直提升，乃至最終出類拔萃。
王昱珩通過平時(shí)這種刻苦觀察練習(xí)，不斷強(qiáng)化了自己的腦力。看來，作為學(xué)生，我要想把考試考好，絕不能寄托臨時(shí)抱佛腳或者撞大運(yùn)，應(yīng)該像他那樣，平時(shí)就認(rèn)真積累，不斷增加知識。只有這樣，才能在學(xué)習(xí)中做到游刃有余，立于不敗之地！
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我心中的葫蘆絲范文（17篇）篇四
在我20歲時(shí)，我離開了我的故鄉(xiāng)。現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)博士了有一次，我回來辦點(diǎn)事，，我就坐著快速的汽車趕往家中。
一路上，我欣賞著風(fēng)景，故鄉(xiāng)都變了！很多地方都裝上了許多精致的雕相。過了一會(huì)兒我看到了一座很漂亮，很雄偉的大橋。這是什么橋啊，怎么以前都好象沒有見過啊！于是我懷著好奇的心情問了問在我旁邊的大姐。
大姐請問：“這是什么橋啊？”
難道你還不知道嗎？這就是我們的新建的錢塘江大橋啊！大姐強(qiáng)調(diào)了語氣。
過了一會(huì)兒，車到了家門口，我走進(jìn)家里。爸爸媽媽都出來迎接我。
于是我急忙問爸爸：“我在路上看見的真是我們現(xiàn)在的錢塘江大橋嗎？”
爸爸說：是啊！
我說：“看來我得多多觀察錢塘江大橋啊！”
在我心里的錢塘江的大橋是來來往往都是很方便的。
陳盈盈。
我心中的葫蘆絲范文（17篇）篇五
我心中的葫蘆絲想想這既漫長而又短暫的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)眼間就要過完了，總覺得一無所獲……但是，仔細(xì)想想，也許讓我們記憶猶新的還是六年里相依相伴的葫蘆絲，我心中的葫蘆絲作文。?葫蘆絲是一小的特色，同學(xué)們都會(huì)熟練地演奏他。想起老師第一次老師讓我們?nèi)ベI葫蘆絲時(shí)，我對葫蘆絲也沒有什么概念。
他的樣子，它的作用，也一無所知，只知道我們要用罷了。買回家后，我對它投以好奇的目光，我欣喜若狂，被他的外表所吸引，他特殊的形態(tài)結(jié)構(gòu)，讓我迫不及待地放進(jìn)嘴巴，我足足地吸了幾口氣，用力吹去。可是，總覺得那么怪，聲音不如別人吹出的好聽，手也不知道怎么放。漸漸地，我對它也不感興趣了，隨手一放，玩去了。在音樂課上，音樂老師一步一步地教我們，我的好奇心又上來了，全神貫注地聽著，一模一樣地照著老師教的步奏做著。終于知道了那一個(gè)個(gè)小圓孔的用處了。但是要將手指一個(gè)個(gè)對著小孔，而且要按得絲嚴(yán)縫合，總覺得不習(xí)慣。于是我們先從基礎(chǔ)練起，在老師的指導(dǎo)下一步一步開始練習(xí)。開始學(xué)習(xí)曲子了，當(dāng)要吹起連續(xù)不斷的音時(shí)，我不知所措了，不知該如何是好，吹出兩三個(gè)音就停頓了，我一臉茫然，深深地嘆了一口氣。我的眼睛死死地盯著手指，手指似乎不受控制了，就快要打結(jié)了，我更加焦躁不安，就像那么打退堂鼓了，但是雖然沮喪，后來想想還是繼續(xù)吧。我漸漸發(fā)現(xiàn)了它的.神秘世界，每一個(gè)小孔所發(fā)出的聲音不同，有的低沉，有的明亮。隨著年級的增長，我們要學(xué)的也越來越多，越來越復(fù)雜。
暑去寒來，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠吹奏一手熟練的葫蘆絲，還經(jīng)常在班里當(dāng)小老師教同學(xué)吹。我想，葫蘆絲已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)生活的一部分，并且將一直陪伴我！
我心中的葫蘆絲范文（17篇）篇六
在我20歲時(shí)，我離開了我的故鄉(xiāng)。現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)博士了有一次，我回來辦點(diǎn)事，，我就坐著快速的汽車趕往家中。
一路上，我欣賞著風(fēng)景，故鄉(xiāng)都變了！很多地方都裝上了許多精致的雕相。過了一會(huì)兒我看到了一座很漂亮，很雄偉的大橋。這是什么橋啊，怎么以前都好象沒有見過啊！于是我懷著好奇的心情問了問在我旁邊的大姐。
大姐請問：“這是什么橋啊？”
難道你還不知道嗎？這就是我們的新建的錢塘江大橋啊！大姐強(qiáng)調(diào)了語氣。
過了一會(huì)兒，車到了家門口，我走進(jìn)家里。爸爸媽媽都出來迎接我。
于是我急忙問爸爸：“我在路上看見的真是我們現(xiàn)在的錢塘江大橋嗎？”
爸爸說：是啊！
我說：“看來我得多多觀察錢塘江大橋啊！”
在我心里的錢塘江的大橋是來來往往都是很方便的。
我心中的葫蘆絲范文（17篇）篇七
心橋存在于我們的心靈之間、民族之間、國家之間。心橋是無處不在的，只是我們沒有用心認(rèn)真體會(huì)罷了！只要你尊重別人，別人也就會(huì)自動(dòng)尊重你，就這樣一座心橋構(gòu)成了。
我們祖國的五十六個(gè)民族，這就是一個(gè)例子，如果我們祖國的五十六個(gè)民族，不互相尊重、信任、諒解和關(guān)注架起一座座心橋，也就不會(huì)有我們現(xiàn)在偉大的祖國。
如果我們的祖國不和別的國家架起一座座心橋，也就不會(huì)有我們現(xiàn)在平安幸福的日子。
我們不但要對朋友和民族國家架起一座座心橋，還要對我們現(xiàn)在所居住的地球架起一座座心橋，現(xiàn)在我們居住的地球環(huán)境慢慢的變差了，是因?yàn)槲覀儾粩嗟钠茐拇髿猓厍蛞矊ξ覀儓?bào)復(fù)了。比如現(xiàn)在一種接著一種的疾病，南極臭氧層被破壞……這都是地球?qū)ξ覀兊膱?bào)復(fù)，所以我們以后也要對地球架起一座心橋。
這就是，一座能讓世界更加和諧的橋。
我心中的葫蘆絲范文（17篇）篇八
我的老師就是這樣一種無私奉獻(xiàn)的人。
蠟炬成灰淚始干。
那一次，老師生病了。有些老師會(huì)因此請假不上課去醫(yī)院，有些老師不會(huì)因?yàn)樽约荷∫メt(yī)院耽誤課程，而是和另一位老師調(diào)整一下課程。我的老師就是這樣一種人。
上課鈴回蕩在我們的耳邊。老師緩慢地走進(jìn)教室，并和我們講述她為什么要調(diào)課。我們很理解她。她在講臺上滔滔不絕地講課時(shí)，我能清晰地聽見她一陣陣的咳嗽聲。她每咳嗽一聲，我的心仿佛就在砰砰直跳。但這并不影響她講課的質(zhì)量。同學(xué)們都聚精會(huì)神地盯著黑板，老師望著我們欣慰地笑了。
春蠶只有到死的時(shí)候，才會(huì)停止吐絲，蠟燭只有在燒盡時(shí)，才會(huì)停止流淚。這也就是我們的老師吧。
新竹高于舊竹枝。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您，用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！因?yàn)榛ǖ氖㈤_、果的成熟，忙碌著，默默的垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
我心中的葫蘆絲范文（17篇）篇九
可是現(xiàn)實(shí)只有枯萎，枯萎，再枯萎……。
如今，人口在無休止地增加，人均占地正在縮小；科技發(fā)達(dá)了，環(huán)境卻遭到了破壞；知識豐富了，感情正在消退；經(jīng)濟(jì)富裕了，資源正在急劇減少。人類正用自己的大腦與雙手讓這抹綠走向極端。盡管草兒“野火燒不盡”，但人類“斬草必除根”的方法讓草兒們只有哀泣的份。
欣喜的是，隨著哥本哈根大會(huì)的召開，各國元首正著手致力于拯救環(huán)境，改善環(huán)境，這表示著人類心中的那抹綠還未完全褪去，人類對地球母親還有悔改之意，只要我們每個(gè)人心里還存有那抹“綠”，用純凈的心靈去澆灌，總有一天那抹綠會(huì)出現(xiàn)在我們身邊。
糊涂的人啊，讓我們用小草的堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)拼搏的精神去戰(zhàn)勝保護(hù)環(huán)境中存在的各種困難，我堅(jiān)信：不久的將來，那抹綠定然會(huì)重回眼前。
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我心中的葫蘆絲范文（17篇）篇十
每個(gè)人都有自己的歌，或婉轉(zhuǎn)，或低沉，或高昂，或悠揚(yáng)。多年的教學(xué)生涯，自己雖說不上桃李滿園，卻也訴說著一個(gè)個(gè)令我欣慰的故事，譜寫了一曲。
我想有個(gè)家。
“老師，這次我們?nèi)嘀挥蟹繚衫谝蝗藳]交作業(yè)。”“讓他跑步到辦公室。”聽完課代表的匯報(bào)，我不加思索的回了一句。這是我去年剛接新班三天的一幕。隨著一聲漫不經(jīng)心的“報(bào)告”，走進(jìn)來一個(gè)瘦小的男孩，一張白凈的臉，也不知幾天沒洗了，留下了一道道的黑痕，鼻孔里流出的液體已干涸的停在唇邊，校服的衣領(lǐng)藏在臟兮兮的脖子里，紅領(lǐng)巾已歪到了肩膀上。看著眼前的孩子，那股無名之火已被心中涌起的那份心疼所澆滅。我站起來，幫他理了理衣領(lǐng)，整了整紅領(lǐng)巾，孩子的眼睛在熠熠閃光，接著將頭低下。我打來半盆洗臉?biāo)謴某閷侠锬贸鲎约旱拿砗拖阍恚瑢λf：“來，洗洗。”看著一個(gè)清秀干凈的小家伙站在我面前，一種憐愛之情油然而生。我沒有質(zhì)問孩子的作業(yè)，而是了解了一下孩子的家庭情況，看著他欲言又止的樣子，猜想他該不會(huì)有什么隱情吧。我領(lǐng)著孩子來到操場，輕輕的問了聲：“孩子，愿意把楊老師當(dāng)作你的大朋友嗎？”孩子哭了，道出了事情的原委，爸爸說媽媽去美國了（后來聽他的前任老師說她的父母離異了），爸爸常年靠蹬三輪車或打零工來維持生計(jì)，有時(shí)幾天也回不了一次家，年邁的奶奶體弱多病，勉強(qiáng)給孩子做口飯吃。最后，孩子說：“老師，我非常想念媽媽。”我理了理孩子凌亂的頭發(fā)說：“孩子，你在家有爸爸，有奶奶，在學(xué)校有老師，有同學(xué)，我們都是你的親人。你要體諒爸爸的辛苦，奶奶的不易，在家學(xué)會(huì)自立，不但要搞好自己的個(gè)人衛(wèi)生，還要幫奶奶做些力所能及的事情，在學(xué)校要努力學(xué)習(xí)，能夠認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，考試取得優(yōu)異的成績，只有你自己爭氣了，爸爸奶奶才會(huì)欣慰，媽媽才有可能會(huì)來，到那時(shí)，你會(huì)有一個(gè)完整而溫暖的家。”
反思：俗話說：幸福的家庭是一樣的，而不幸的家庭卻各有不同。面對單親家庭的孩子，教師給學(xué)生的愛，應(yīng)該像母親那樣細(xì)膩而溫柔，應(yīng)該像父親那樣廣博而深沉，讓每一個(gè)學(xué)生在成長的道路上沐浴著的都是溫暖的陽光。詩人泰戈?duì)栒f：“愛是理解的別名”。理解有多深，愛就有多深。只有了解學(xué)生，理解學(xué)生，才能有師生情誼，有了感情，才能溝通，才能解決問題，才能盡到教書育人的責(zé)任。
愛的奉獻(xiàn)。
四川汶川發(fā)生大地震后，我們班在捐款之后，在年級組長的號召下，我們決定以“愛心義賣”的方式，再為災(zāi)區(qū)人民籌集善款。
5月21日下午，雖陽光明媚，風(fēng)卻很大。用紅紙糊成的“愛心義賣”箱格外顯眼。看著操場上那么多張純真的笑顏，我無語，心里，卻有很柔軟的東西在蕩漾。“同學(xué)你要買嗎？很不錯(cuò)的啊，獻(xiàn)一份屬于你的愛心吧！”每個(gè)攤位前，都會(huì)有人捧著物品，微笑著說。沒有喇叭，他們卻大聲地宣傳著，甚至不肯休息一下，略帶干燥的稚嫩的嗓音，傳播著愛心的宣言。“老師，買下這個(gè)小烏龜吧，您看，多可愛呀！送給你們家的小弟弟，好嗎？”“老師，買下這個(gè)水晶梅花鹿吧，可以掛在您電動(dòng)車的鑰匙上嘛！”我真的是感覺到：我被熱烈的火給包圍了。我毫不猶豫地買下了這兩件物品，畢竟，愛心的傳播，不是一個(gè)人就能完成的。“這些書要多少錢？”我們班的陸玉娟抱著一打作文書細(xì)聲細(xì)氣地詢問，那些枯燥的書，我本來是以為絕對賣不出去的。“便宜點(diǎn)給你，15元，謝謝你咯！”班長宛昊在有禮貌的推銷。陸玉娟沒有還價(jià)，很干脆地買下了書。“把這盤五子棋賣給五二班的王老師吧，聽說，她可是下棋高手呢。”我們班兩個(gè)不善言談的小男孩在小聲商量著。果不出所料，又有五元錢投進(jìn)了“愛心義賣”箱。
反思：這是孩子們的第一次義賣，但我相信絕對不是最后一次。支持與幫助仍在繼續(xù)，人們真摯的愛心依舊不減。生活因愛而燦爛，生命因愛而延伸，孩子們用愛給生活帶來了希望，用愛構(gòu)建了自己心中的長城，愛心，一定會(huì)延續(xù)下去的。我的孩子們用行動(dòng)唱了一首感人的《愛的奉獻(xiàn)》曲。
作為班主任老師，我心中有歌，昨天的歌，令我陶醉；今天的歌，催我奮進(jìn)；明天的歌，讓我憧憬。歲月如歌，，無處不在，我唱我的歌，我聽我的歌，我會(huì)讓明天的歌更動(dòng)聽，更悠揚(yáng)。
我心中的葫蘆絲范文（17篇）篇十一
在我的心中，常縈繞著一首首優(yōu)美動(dòng)聽的贊歌。那激昂的旋律回蕩在大江南北，激蕩著每位中華兒女的心。
當(dāng)外敵入侵，當(dāng)國家危難、民族存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，當(dāng)我們還在沉睡、尚未覺醒之際。《義勇軍進(jìn)行曲》向每位中華兒女發(fā)出了震耳欲聾的吶喊：“起來，不愿做奴隸的人們！”
于是，在東北義勇軍抗戰(zhàn)殺敵的道路上，會(huì)響起這首歌；在烽火連天的戰(zhàn)場上，會(huì)響起這首歌；在悼念為國捐軀的烈士的會(huì)場上，會(huì)響起這首歌；在戰(zhàn)士們凱旋的途中，也會(huì)響起這首歌；在1949年10月1日的開國大典上，同樣也響起了這首激昂悲壯的歌。
正是在這首歌的激勵(lì)下，有了舍身成仁的狼牙山五壯士；有了威武不屈的趙一曼；還有了無數(shù)知名和不知名的抗日志士。正是他們，用血肉之軀，化成了這首歌中的一個(gè)個(gè)音符，筑成了新的長城！
聽，勝利的歌聲多么嘹亮！聽，我們祖國前進(jìn)的步伐多么雄壯！
五星紅旗下，我們有樂于助人的雷鋒；五星紅旗下，我們有最可愛的人黃繼光；五星紅旗下，我們有不求名利的鄧稼先；五星紅旗下，我們還有無數(shù)為祖國繁榮昌盛而忘我工作的勞動(dòng)者。
這寬廣美麗的土地，承載了無數(shù)人的夢想，上面灑滿了英雄們保家衛(wèi)國的鮮血；這寬廣美麗的土地，盛開著五十六朵鮮花，他們是這土地心愛的主人，最可愛可敬的主人。這寬廣美麗的土地，值得我們永遠(yuǎn)用心靈去歌唱。
飛得更高，才能看得更遠(yuǎn)。
飛翔是許多人的夢想。中國人早就有嫦娥奔月的美好夢想；而今中國在宇宙太空中飛得越來越高，飛得越來越遠(yuǎn)。
特別是進(jìn)入新世紀(jì)，隨著我國綜合國力的一步步增強(qiáng)，隨著中國成為世界第二大經(jīng)濟(jì)實(shí)體，我們不僅在祖國的藍(lán)天上展翅高飛，而且在茫茫太空也留下我們飛翔的軌跡。
不是嗎？神舟載人飛船上有楊利偉的身影；皎潔的明月上留有“嫦娥”撞擊的足跡；“北斗”系列編織中國人指引的航向……一切的一切，無不凝聚著中國人的智慧，無不體現(xiàn)了我們黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。
我的未來不是夢，我們珍惜每一分鐘。
我們青少年是祖國的未來，祖國的偉大復(fù)興要靠我們?nèi)?chuàng)造。“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，作為黨的好兒女，我們應(yīng)樹雄心、立大志，發(fā)揚(yáng)“頭懸梁，錐刺股”的拼搏精神，擁有“海納百川，有容乃大”的胸懷，放眼世界，面向未來，腳踏實(shí)地，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，祖國的明天將會(huì)更加燦爛輝煌。
在我的心中，這樣的歌還有許多，有《好日子》《越來越好》，還有《北京頌歌》和《祝酒歌》等。
從現(xiàn)在開始，我們要更加發(fā)奮努力，為祖國母親，為中國共產(chǎn)黨，譜寫出更動(dòng)聽的歌謠！
當(dāng)我用英語說“愛”字的時(shí)候，感受到的是聲音，但是當(dāng)我用中文說“愛”字的時(shí)候，感受到的是真情。
我心中的葫蘆絲范文（17篇）篇十二
海蚌再次來到海邊，把沙子裹進(jìn)了自己的懷抱，此后，海蚌開始沒日沒夜，每分每秒地用自己細(xì)致柔軟的身體摩挲著沙。沙那分明的棱角將海蚌劃的遍體鱗傷，滲出絲絲血跡。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，又是一個(gè)陽光燦爛的日子。海蚌被沖上了岸，此時(shí)的沙已改頭換面，變成了一顆珍珠。但此時(shí)的海蚌卻已是傷痕累累。
其實(shí)，我不正是那粒沙嗎？在母親的懷抱中長大。為了我的身心健康，母親付出了無比的汗水，為了我能讓我才華出眾，母親認(rèn)真教育母親付出了無比的汗水！
當(dāng)我真正長大成人，由沙化為珍珠時(shí)，母親的頭上已爬出了白發(fā)，白皙的臉上也露出了皺紋。
要知道，這白發(fā)，這皺紋，正是母親多年辛勤的寫照，只有聰明人才能從這五線譜中聽出悲歡與離合的交響。
要知道，母親為了我的成長付出了多少的汗水與淚水，這汗水與淚水有化成了那五線譜上的音符，奏出了。
我心中的葫蘆絲范文（17篇）篇十三
它不與普通的橋一樣它沒有耗費(fèi)鋼筋水泥也沒有用到一磚一瓦它是用親情、友誼和善良架起來的橋。它能讓人們感受到愛與關(guān)心也能感受到貨的幫助的快樂!親情。雨下的很大我在學(xué)校門口左顧右盼焦急的.等待著媽媽盼望著媽媽能給我送傘來我焦急地等著忽然雨簾中出現(xiàn)一個(gè)人影待她走近我定睛一看——是媽媽!我高興地跑過去我們兩個(gè)一路有說有笑的回到了家我一路都沒有查覺到媽媽的那半邊肩膀全濕透了。這就是親情它是橋的磚瓦。
友誼。同樣是雨天，我與同桌站在教室門口，我們倆都沉默著。同桌的手上握著一把傘，只是傘太小了，不能容下兩個(gè)人。“要不，我先回家，再拿一把傘給你？”同桌突然說，我沒有回答，因?yàn)槲液ε滤亓思揖桶盐彝浟耍俏矣衷趺崔k呢？“你放心，我一定來接你。”同桌看穿了我的心思，說道。我考慮良久，還是點(diǎn)頭答應(yīng)了。她飛奔向校門口，一眨眼久不見了，我耐心地等待著，五分鐘，十分鐘??時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，天空也漸漸變得黑沉。我的心情也越變越焦急。我準(zhǔn)備沖回家去，在邁出腳的那一剎那，我看到了一個(gè)影子從學(xué)校門口一拐一拐的走進(jìn)來，我沒有想到那居然是同桌！她朝我笑了笑，把傘遞給我。我卻看見了她腳上的傷疤，“怎么了？”我問道，“沒事，就是跑的時(shí)候不小心摔了一跤。”她笑著，我卻看見了她擰在一起的眉毛。這就是友誼，它是橋的鋼筋。
善良，我在書店瞎逛著，手指在書與書之間滑動(dòng)著，不知道想看什么，也不知道要看什么，售貨員走過來跟我說：“試試這本吧，它確實(shí)挺好。”我想也沒想就付了錢，到家時(shí)我才反應(yīng)過來，這本是否有那么好，我?guī)е苫蠓_了這本書。看到了里面的內(nèi)容時(shí)，我嚇了一跳，老師講過的幾乎都在上面，這下，我再也不用但是我聽不懂了。那位售貨員的話語又響起在我的耳朵旁，那一句山里啊的話語。這就是善良，它是橋的水泥。
磚瓦、鋼筋、水泥都齊了，又怎么架不起一座橋呢？
我心中的葫蘆絲范文（17篇）篇十四
一首歌，可以唱得情真意切，聲動(dòng)梁塵；一種生活，可以過得清閑自在，花朝月夕。一首歌，可以唱得浮夸潑辣，脫離實(shí)際；一種生活，可以過得無花亂墜，無法自拔。
生活如歌，歌聲悅耳。世事如曲，曲調(diào)輕揚(yáng)。
繁華都市的生活交響曲。
在川流不息的街道，車水馬龍的十字路口，每一個(gè)人都緊鎖著眉頭，步履匆匆。這是一首節(jié)奏快而沉重的交響曲。人群中不曾有人駐足，車燈下不曾有人放慢腳步。喇叭的笛鳴猶如號角奏響，掩蓋了樟樹上聒聒的蟬鳴。
當(dāng)淅淅瀝瀝的雨落了下來，撐傘的聲音，雨水與傘面清脆的敲擊聲，踩在大大小小的水洼上的“砰砰”聲，好似琴、笛、鼓百千齊作。當(dāng)天空漸漸黯淡，城市漸漸顯露出燈紅酒綠的樣貌。路燈、車燈、霓虹燈、led燈煥發(fā)出新的光輝。然而，行人們依舊絡(luò)繹不絕，似乎誰都不曾想過停留，發(fā)現(xiàn)。城里的人，只是戴上了一只與世隔絕的耳機(jī)，活在一個(gè)遠(yuǎn)離真實(shí)的世界。
鄉(xiāng)村田野的民族民謠。
這兒有著放晴的藍(lán)天，這兒有可以放聲歌唱的原野。你不必行色匆忙，因?yàn)槟銦o事可做，唯獨(dú)享受生活。舒展那緊鎖的眉頭，伸展那雙自由的手。你的腳上并無扣上枷鎖，你只管隨心所欲，放聲高歌。踏過潺潺的溪水，拾起小碎石子，拋向遠(yuǎn)方，看水面擊起了層層漣漪，聽大自然“叮咚”一聲親切的呼喚。
田野中人煙稀少，因此每一簇麥桿，每一滴清晨的露水，每一只山澗的鳥兒都是我忠實(shí)的聽眾。唱著山歌，趕著牛兒，更是一番“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”的無慮。這兒的人雖然不多，但他們樂觀輕松、心胸舒暢；這兒的歌聲雖然不美，但聲音大膽自信、輕松愉快；這兒的生活雖然簡單平凡，但日子踏實(shí)有勁，自得其樂。
一首歌，即為一處動(dòng)情，即為一處痕跡。然而，歌聲或急促或悠長，生活或簡單或復(fù)雜，日子總是要走下去的，仔細(xì)傾聽你心中的那首歌，品味生活那首令人落淚的曲吧！
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我心中的葫蘆絲范文（17篇）篇十五
當(dāng)我打開童年記憶時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它們都是童話。白雪公主，白馬王子......我的記憶力很強(qiáng)。也許是因?yàn)槲易x了太多的童話。在我的童年，我的夢想是成為一個(gè)像彼得和米德一樣的星星之夜。潘在天空自由飛翔，所以小時(shí)候，我總是夢想著飛翔。直到現(xiàn)在，我仍然記得那些遙遠(yuǎn)的夢。
草長鶯飛的春天是一篇美麗的散文。曾幾何時(shí)，我在這個(gè)詩意的季節(jié)里想象著。我想有一天成為一個(gè)美麗的天使，長著白色的翅膀，在春風(fēng)跳舞，聽著微風(fēng)的低語，數(shù)著雨水。哦，我必須和活著的植物交談，把我的快樂傳遞給它們！
火熱的夏天是一幅迷人的風(fēng)景畫。我不記得我對這幅畫沖動(dòng)了多少次。我只記得我每次都渴望立刻變成一只輕盈的蝴蝶。他們揮舞著柔軟的小翅膀，飛進(jìn)畫卷，落在一朵純凈的荷花上，為這幅畫增添了色彩。
碩果累累的秋天是豐收的贊歌。“在米和花的香味中，有青蛙的聲音。作為一個(gè)孩子，這首優(yōu)美的曲子總是讓我陶醉。每天晚上，看著枯葉從樹上落下，我會(huì)在心里默默祈禱，祈禱萬能的上帝能讓我立刻變成一片落葉。這樣，我可以在空中和我的兄弟們一起飛翔和玩耍，也可以接受夕陽的溫柔之吻。到那時(shí)，我一定會(huì)成為秋歌舞蹈界的一個(gè)美麗音符。
寧靜祥和的冬天是一部無聲電影。它總是悄悄地來。寧靜的雪是它的信使。雪花像可愛的精靈一樣飛舞。每次這些elf”當(dāng)我來到這個(gè)世界的時(shí)候，我多么希望我是他們中的一員啊！如果可以的話，我必須用我最美的舞蹈動(dòng)作從天而降，告訴人們冬天的消息，讓這部無聲電影不再單調(diào)。
雖然我童年的夢想永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我仍然覺得我對她的所有想象都值得在心里珍藏一輩子。
我心中的葫蘆絲范文（17篇）篇十六
體育的盛會(huì)，和平的盛典，世界人民共同歡呼的日子——奧運(yùn)會(huì)，那是我心中恒久的夢！
——題記。
20xx，在中國人民的殷切盼望中到來了；20xx，帶著中國人民的夢想和希望到來了；20xx，帶著和諧和友誼到來了！啊，20xx，這是多么神圣的一年，第29屆奧運(yùn)會(huì)要在中國的首都——北京召開。作為一個(gè)中國人，我的內(nèi)心是洶涌澎湃，無比地激動(dòng)！這是我期盼了多久的夢啊！
20xx年7月13日，國際奧委會(huì)第七任主席，西班牙社會(huì)活動(dòng)家----薩馬蘭奇，他的一句“北京”，宣告了北京申奧的成功！從那天開始，中國人民就在等，等著20xx的到來；從那天開始，20xx，就成了！
我想，首先要時(shí)刻關(guān)注奧運(yùn)新聞。20xx年一開始，幾乎每期新聞都開始報(bào)道相關(guān)新聞，我成了個(gè)“新聞迷”，一有空便和電視粘在了一起，一有中國隊(duì)的比賽我便忘記了一切。我最喜歡的自然是中國女排。不管是能干的“二傳手”馮坤，“快球手”劉亞楠，還是過去的“鐵榔頭”郎平，她們在賽場上英姿颯爽的樣子都給我留下了深刻的印象。每次她們比賽，雖然我不在現(xiàn)場，可是我照樣為她們吶喊歡呼助威！
其次，我要學(xué)好英語。20xx，會(huì)有許多的外國來客，我們要讓他們見識中國人嶄新的面貌，和他們用外語交談。我要保護(hù)身邊的環(huán)境。20xx，提倡的是“綠色奧運(yùn)”。“綠色奧運(yùn)”，顧名思議要提倡“綠色環(huán)保”，我要學(xué)種樹，在身邊的環(huán)境中添一份綠意，送上一片春天的祝福！讓外賓來到這里就贊不絕口：“哇，多美的中國小城！”那時(shí)我的心里該會(huì)多么的自豪啊！
我還要不斷收集有關(guān)20xx奧運(yùn)的郵票和吉祥物，留做永久的記念，我還要了解奧運(yùn)的歷史，每個(gè)中國人都將是20xx奧運(yùn)的主人！
20xx年8月8日，期待著，期待著那天的到來，期待著那天夢會(huì)成真，期待著那天對外國游客說一句：“welcometobeijing”!（歡迎來到北京！）。
我心中的葫蘆絲范文（17篇）篇十七
它埋藏在我的心中，卻不能發(fā)芽。為什么不發(fā)芽?我沒有用自己的汗水去澆灌，用自己的青春去拼搏。我有時(shí)覺得這個(gè)夢對我來說遙不可及，有時(shí)覺得這個(gè)夢不可能發(fā)生在我的身上。但我仍要埋下夢的種子，卻沒有自信的看它破土而出。
梅花斗雪，那是自信，她能一枝獨(dú)秀!
江河咆哮，那是自信，她能一瀉千里!
鷹擊長空，那是自信，她能做視萬物!
可見，自信是實(shí)現(xiàn)夢的基礎(chǔ)，我的夢——考上高中。雖然我的基礎(chǔ)還不好，考上高中還有很長的距離，但是我相信奇跡是人創(chuàng)造的，我一定可以考上高中。
世界上最難的事情，絕非行路。才會(huì)有李白高唱：“行路難，”但是不要?dú)怵H。著名的美國總統(tǒng)林肯并非出身豪門，卻實(shí)現(xiàn)了自己的夢--身居一國之首。屢屢面臨絕境，卻一次次靠自己心中的夢化解了黑暗的恐懼，走出卑微，成就了偉大。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”夢想并不遙遠(yuǎn)，我心中的那個(gè)夢，坎坷并艱險(xiǎn)。這時(shí)，我總會(huì)用這些話來激勵(lì)自己。
行到絕境，靜觀滄海，走出迷途。
面對黑暗，堅(jiān)持夢想，演繹精彩。
我相信，我心中的夢用我的汗水澆灌，一定會(huì)吐露新芽。