圣誕節創意活動的策劃方案（精選20篇）

在開始策劃之前，我們需要明確目標和需求，明確我們要達到的目標是什么。這些范文中的策劃方案具有可行性和有效性，并為相應的項目實施提供了明確的步驟和方案。

圣誕節創意活動的策劃方案（精選20篇）篇一

“寒冬營銷”

本次活動以“迎圣誕”為主題，旨在向高中端客戶和大眾客戶表達銀行與之分享耕耘碩果、共創美好未來的真誠愿望，傳播銀行個人銀行業務以客戶為中心、致力于實現銀客“雙贏”的經營理念。各行可在此基礎上，根據本行的活動特色，提煉活動主要“賣點”作為副題。

12月24日-1月2日。

(一)“營銷產品歡樂送”優惠促銷贈禮活動。

為鼓勵持卡人刷卡消費和無紙化支付，促進銀行卡和自助設備各項業務量的迅速增長，同時保持和提升速匯通業務競爭優勢，促進匯款業務持續快速發展，特開展以下優惠促銷贈禮活動：

1.“圣誕營銷.自助服務送好禮”

(1)活動期間持我行儲蓄卡在全省范圍內的自助設備上繳納2次費用的客戶，可持繳費憑證及存取款憑證，到所在地的營業網點兌換價值200元的禮品一份。先到先得，送完為止。憑證必須是同一儲蓄卡的繳費憑證，禮品兌換后，我行將收回繳費憑證。

(2)凡在活動期間辦理簽署代繳費協議的客戶，可獲得價值200元的禮品一份。簽約即送，一戶一份，先到先得，送完為止。

活動禮品由各行自行購置。

2.“圣誕營銷，好禮多多。

(1)活動期間卡免收當年年費。

(2)刷卡消費達到一定標準，可憑消費交易pos單據和銀行卡到當地建行指定地點領取相應標準的禮品，領完為止。

刷卡消費達1000元(含)以上，贈送價值100元禮品;。

刷卡消費達5000元(含)以上，贈送價值150元禮品;。

刷卡消費達10000元(含)以上，贈送價值200元禮品;。

刷卡消費達20000元(含)以上，贈送價值300元禮品;。

禮品應充分迎合客戶節日期間消遣購物的心理，刷卡消費5000元以下的建議為動物園門票、公園門票、商場周邊麥當勞等用餐環境幽雅的快餐機構套餐票等，具體由各行自行確定。

各行應根據當地實際情況，積極篩選3-4個大型商場、高檔賓館、高檔飯店等消費交易量大的特約商戶，對當天消費達到標準的客戶采取現場贈禮的方式，提升活動的轟動效應。

3.“圣誕營銷.速匯通優惠大放送”

活動期間，速匯通匯款手續費優惠20%幅度。

(二)“圣誕營銷.產品歡樂送”網點個銀產品展示及優質服務活動。

以營業網點為單位開展“金秋營銷.產品歡樂送”優質服務及個銀產品的展示活動。活動主要內容有：

1.營業網點統一懸掛宣傳橫幅，張貼和擺放省分行下發的營銷活動海報以及活動宣傳折頁(近期下發)，以新穎、豐富的視覺感染力，吸引客戶關注。

2.網點柜員統一佩帶工作胸牌，增加員工親和力，突出我行員工熱情、親切的服務形象。

3.活動期間，網點須設專門的宣傳咨詢臺并配備導儲員，加強動態推介，引導客戶使用我行提供的自助渠道辦理普通存取款和繳費業務，積極做好相關兌獎工作。

4.積極開展網點優質服務工作，提高速匯通等業務的柜臺服務質量，加強柜臺人員與客戶的交流，切實提升網點服務形象。

5.切實做好對客戶的綠色通道服務，嚴格按照有關要求向客戶提供優先優惠服務，為客戶營造良好的節日服務環境。

6.活動期間，各行采用信函方式或人工送達方式向客戶發送省分行統一制做的一張節日賀卡，并同時準備一定金額的禮品。禮品袋由省分行統一制作下發，禮品由各行自備。

7.聯合本地餐飲、娛樂等行業的高檔合作機構在活動期間向持有我行卡的客戶提供打折優惠;聯合機場、車站等交通部門向我行客戶提供貴賓服務。

8.圣誕節期間，客戶外出較多，各行要確保理財中心、理財專柜和客戶專窗正常營業;同時組織營業網點、個貸中心等經營機構切實落實客戶綠色通道服務和各項優先優惠服務，為客戶營造良好的節日服務環境;另外要密切協作，嚴格執行“漫游服務”標準，確保總行v客戶在全國范圍內能夠得到專門服務，兌現樂當家的品牌承諾。

圣誕節創意活動的策劃方案（精選20篇）篇二

20__年圣誕節親子活動，主題為親子才藝晚會。本策劃以圣誕節晚會為主線，父母及小朋友共同才藝表演，各個親子報名參加，為了整臺晚會辦得有生有色，對主持及后臺支持工作有要求，所以贊助方要下功夫。當然，最主要配合親子們的要求，在活動方案中有說明。本活動策劃應用到活動互聯的在線活動報名功能，同時方案中的在線報名不適合不具備上網條件的學校，自行簡化處理。本方案主要適合親子們，包括不同區域，不同單位集團親子們都可集體參加。

活動背景。

20__年圣誕節的節日氣氛濃，小朋友們對圣誕節有期待。

活動目的。

本活動特別適合親子們，給父母及小朋友提供一個展示才藝的平臺，同時也給小朋友表一個表現的機會，同時讓父母及小寶寶感受共同參加一個活動的樂趣，通過此次活動讓親子們得到更好的溝通和相互了解。

活動時間。

1、20__年12月24日之前，網上報名聯絡。

2、20__年12月24日，或20__年12月25日晚上，現場活動。

活動地點。

影劇院或校園內，只要有場地和舞臺的地方都可。

面向對象。

適用于12歲以下的小朋友及父母。

活動主辦方，協辦方。

圣誕節創意活動的策劃方案（精選20篇）篇三

為豐富員工的業余文化生活，加強公司內部溝通與交流，增進企業的凝聚力和廣大員工對企業的歸屬感，適逢圣誕節來臨之際，特策劃舉辦“激情之夜圣誕狂歡”系列活動，讓全體員工在公司共度佳節。具體事項如下：

聲明：活動中無領導下屬，只有組員。

一、事項說明：

1、活動主題：“激情之夜圣誕狂歡”全員大互動;。

2、活動時間：12月23日19：00—24：00;。

3、活動地點：x廣場店;。

4、活動形式：集體游戲，嗨歌歡唱;。

二、活動內容。

活動按人數隨機抽簽分成三組，每組各自推選代表參加下面的活動，失敗的隊伍集體接受懲罰。

1、猜猜猜：道具：12張紙卡片。每組抽兩名隊員參加，一位隊友只可以用身體語言表達謎底，其他隊員猜答案，對三題即過關，表達的人員只允許說這是一個什么類型的詞語。

2、對歌活動：由主持人說一個字，每組人員自由唱出帶著個字的一句歌詞及過關，三個小組輪流唱，每回合不超過10秒，接不上的小組失敗接受懲罰。

3、愚公移山：道具，乒乓球30個，分為3組，粗吸管6根。活動人員嘴含吸管，把10個乒乓球從a地移到b地。最后完成的隊伍失敗接受懲罰，中途不允許乒乓球掉落，掉落犯規重新移取。

4、一人一首拿手歌曲，嗨唱時刻。

三、

費用預算：

項目金額/元。

場地使用：800元。

酒水食品等：1000元。

四、工作人員安排：

后勤準備：陳x肖x。

主持人：肖x王x。

照相：x。

猜猜猜題目：沖動的懲罰。

目標管理。

龍飛鳳舞。

狗急跳墻。

圣誕老人。

全求人。

紅燒排骨。

坐山觀虎斗。

做一天和尚撞一天鐘。

醉翁之意不在酒。

對歌活動題目：愛心。

活動議程：

第一項：為豐富員工的業余文化生活，加強公司內部溝通與交流，增進企業的凝聚力和廣大員工對企業的歸屬感，適逢圣誕節來臨之際，公司特舉辦“激情之夜圣誕狂歡”系列活動，讓全體員工在公司共度佳節。

第二項：有請分公司經理王建新同志講話。

第三項：有請分公司黨委書記江同志講話。

第四項：活動開始。

第五項：唱歌開始。

一、活動名稱。

快樂的圣誕節。

二、活動目標。

1、了解西方的傳統節日——圣誕節。

2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

3、勇敢地在集體面前展示和表現自己。

4、訓練觀察能力及動手的靈活性。

三、活動準備。

1、裝飾有節日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節”墻飾。

2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智力錦盒一個，內裝若干智力題卡片。

四、活動過程。

(一)活動導入。

1、教師開場：

圣誕節到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”游戲。大家快來聽聽這個游戲怎么玩。

2、示范講解“尋寶”玩法：

出示范例，請幼兒觀察老師手上的小卡片都是些什么形狀?什么顏色?(“紅色圓形”“黃色半月形”“綠色小松樹形”)。

老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。

3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，分別找“紅色三角形”“粉色五瓣花”“綠色半圓形”。

4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。

(二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)。

幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。

(三)智多星游戲。

1、教師出示智力錦盒。說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容(如謎語猜猜看、按數連線、九宮格……)來表演，做對了，老師會獎勵你一個小獎品。

2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。

(四)欣賞童話劇——圣誕節的來歷。

2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節的來歷。

(旁白—教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。乞丐穿著破衣、拐杖出場。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)富人、窮人出場。

乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧?

富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。

乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。

(旁白)：慢慢的，松樹枝真的發芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給了可愛的孩子們。

(五)圣誕老人送禮物。

1、教師：我們輕輕地圍坐在燭光旁，每個人許個愿。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。

2、噴放禮花：彩花從天而降，伴隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現在大家面前。

3、圣誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。

4、幼兒說號碼選禮物。

(六)自助餐。

幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節日的快樂!

一、活動背景：

冬天已經悄然走入我們的生活，各種盛大的節日也悄悄臨近。無論是圣誕還是元旦，都是親朋好友護送祝福、互贈禮物的時候。賀卡作為傳情達意的重要載體，更是入主各大商店柜臺。但是，賀卡的制作會耗費大量的紙漿，這樣會給森林的資源造成很大的壓力。一張最普通的賀卡起碼要消耗掉10克的優質紙張，每10萬張賀卡以1噸計，意味著1000萬人每人郵寄一張賀卡，就要砍掉近3000棵十年生的樹木，耗電1萬多千瓦時，排廢水30000多噸!如果每張賀卡的購買費、郵寄費只以1元來計算，耗資就高達1000萬元。森林是地球的綠“肺”，是維持大氣中氧氣和二氧化碳相對平衡的近乎最為重要的一環。而樹木，正是構成森林的基礎。“節約紙張，拯救森林”之平安夜送橙意，正是希望通過一種特別的方式向同學們傳達我們保護環境，保護地球的呼聲。

二、活動目的：

1降低賀卡發放的使用量，為森林資源的保護做出一點貢獻及減少生產賀卡所帶來的污染。

2借此機會，向在校大學生宣傳一些環保理念和環保知識。把“綠色消費”的理念深入到同學們心中，時刻提醒同學們在生活當中從點滴做起，從小事做起，珍惜森林資源，帶領更多的同學加入到保護環境的隊伍中來。

3加強福建各環保高校之間的聯系，促進各自的學習交流，為以后更多的福建地區性活動積累經驗。

為閩校同學傳遞冬日的溫情與節日的祝福。

我們深知，通過這次活動所拯救的樹木與世界上正在被砍伐的樹木數量來說，是多么的微不足道。但重要的是，我們希望把節約紙張，拯救森林，保護環境的理念傳達出去并讓其深入人心。只要每一位公民都有環保意識，只要每一位公民都能為環保事業貢獻一份力量，我們相信，地球的明天會更好。

三、活動內容：

(一)活動主題：綠色大學城，溫情圣誕節。

(二)活動口號：marryfruits!

(三)活動對象：福建省在校大學生。

(四)活動時間：圣誕、元旦。

(五)活動組織：

1、主辦方：福建青年交流服務中心。

2、承辦方：福建省各高校環保類社團。

(六)活動步驟：

1、11月1日到11月15日。

(1)成立策劃小組，完成活動策劃，確定活動主題、模式、流程等基本情況。成立宣傳組、財務組、美工組(可與學校美工協會合作)、購買組進行前期的準備及相關信息的事先查詢。

(2)確定參與高校，并進行初步溝通，建立高校水果高校聯絡表。(每校至少兩名聯系人，以確保活動聯系的實效性。)。

(3)對參與的高校進行活動推廣宣傳培訓，以保證前期準備工作實施到位，后期活動正常順利開展。培訓內容包括活動主題、口號、標志、形式，活動宣傳內容方法，環保知識宣傳，水果包裝，活動信息交流模式。

(4)申請表于14日前發到中心的郵箱。

2、11月16日到11月29日。

(1)聯絡贊助，以致力于或有益于環保的企業、ngo為對象，宣傳他們的環保理念，增強他們在大學生中的知名度，提升其公眾性。向環保組織、環保網籌集資金，為保證活動順利進行提供保證。

(2)各高校調查自己學校附近各類水果價格，做出一份水果價格表。發到福建青年交流服務中心，再由中心整理發給各個高效。以便向所在高校學生傳遞價格信息。

(3)水果價位表請與27日發到中心郵箱。

3、12月1日到12月12日。

(1)制定水果溫情表，內容包括送水果人、收水果人的姓名、學校、宿舍、聯系方式、水果類型、祝福語等基本信息。

(2)各高校集中宣傳，通過校園廣播、報紙、網絡、以及展牌、張貼海報、展示水果樣品等形式，讓同學們了解我們的活動，盡可能擴大活動的影響力。

(3)做好報名資料收集工作，在12日之前將資料整合分類，發送到福建青年交流服務中心，福建青年交流服務中心將會整理發給各個高校。保證同學們的祝福如期送達朋友手中。(各社團在同學報名時要求同學說出自己在日常生活中的環保小行動)。

(4)統計各高校發送到各自學校的“祝福容量”，給以回執。保證福建的大學生在圣誕時收到環保給大家帶來的時尚祝福。

(5)12日前，請各個高校將水果溫情表發到中心郵箱，并自己留份檔案。

4、12月13日到12月14日。

(1)將各學校統計好的水果高校聯絡表發至青年交流服務中心以便統計。后，再轉與每高校。(確保每所高校有一份完整的聯絡表)。

(2)各高校分配好送祝福的人員，務必保證祝福順利的送達。

5、12月24日到12月25日。

圣誕節水果祝福集中派送，在送祝福時，派送組需收集受祝福人的反饋信息，同時向受祝福的人介紹我們活動的意義，擴大綠色理念的宣傳面。

6、12月25日12月31日。

總結。

圣誕派送，整理同學及各地區反饋，對于發現的問題及時作出解決方案，確保元旦派送完美收局。

7、統計發出定單的派送情況，向未送達祝福的同學道歉。

四、注意事項：

1、各高校必須有至少兩名聯絡人與中心保持聯系，確保信息的順暢溝通。

2、各社團工人人員必須保持高度責任感，明確活動不僅是為同學服務，同時涉及到社團、高校的信譽問題。

3、活動中要對相關環保知識進行宣傳，我們是環保組織，不是為作活動而作活動，我們的意義在于宣傳環保理念，增強同學們的環保意識。

4、活動屬于非營利性，各社團不得在活動中多收取參與同學費用，活動所得資金必須用于社團環保活動。

五、贊助商。

1、贊助商或ngo組織必須是具有環保理念的環保節能型企業，以具有全國性效益的企業為優。

2、在活動中為贊助商的幫助給與宣傳，但是不進行商業促銷。

3、不做營利性回報活動，雙方本照公平公正的原則，建立合作關系。

4、雙方按照合約行使各方權利、履行各方義務。

觀點闡述得很贊。

圣誕節創意活動的策劃方案（精選20篇）篇四

一、活動主題：

快樂語言表演，圣誕真情對對碰。

二、活動時間：

20__年12月1日——12月21日。

特別說明：

1、由于我們培訓學校的特殊性，建議我們的圣誕節活動時間安排在周五、周六的晚上;。

2、圣誕節活動時間，最好是提前一周舉行(12月20或21日)，或者是延后一周(12月27或28日)。

3、我們的圣誕活動，要盡量和公辦學校舉辦活動的時間錯開。

三、目標人群：

幼兒園至初中八年級。

四、活動目的。

1、提高快樂語言表演的知名度，并最大范圍地進行有效傳播。

2、現場咨詢，達到直接或間接報名。

3、通過活動，服務老生，從而促進春季招生。

4、老生帶新生，通過這個活動，讓老生為我們的學校做轉介紹，促進現場報名和活動后報名。

五、參與人數：

依據快樂語言表演各加盟校的實際情況而定。

六、活動地點：

1、在前期準備時，盡可能購買環保、健康和衛生的物料。

2、室內最佳、安全;室外也可;但要注意現場控制;保證活動中學生們的安全，活動始末都要由舉辦派對活動的家長現場監控。

七、節目參演學生選拔活動。

一般由于培訓學校排練節目的時間不夠充分，所以采用面向社會征集節目的形式比較好。

1、可以擴大活動影響范圍;。

2、保障節目質量;。

3、使更多的學生有機會參與進來，同時擴大生源范圍。

形式一：圣誕小天使選拔。

節日期間學校將選拔10名小朋友為快樂語言表演機構今年的圣誕幸運小天使，參加12月25日快樂語言表演機構舉辦的各項圣誕的活動。每位小天使將獲贈豐厚的節日禮品一份。凡年齡在4周歲以上的小朋友自12月1日起即可到快樂語言表演機構報名咨詢中心報名。快樂語言表演機構將根據報名先后，擇優錄用(本校或非本校學生均可報名)。

形式二：圣誕小童星征召。

凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友，均可報名參加12月25日快樂語言表演機構舉辦的“圣誕真情對對碰”聯歡會，使自己得到鍛煉成長，同時還可贏取精美的圣誕紀念禮品一份。12月1日起開始，無論個人還是團體均可到快樂語言表演機構報名咨詢中心報名，快樂語言表演機構將根據報名先后，擇優錄用(本校或非本校學生均可報名)。

形式三：圣誕謎語有獎竟猜。

節日期間(12月25日)，快樂語言表演機構將舉辦謎語有獎竟猜活動，只須光臨快樂語言表演機構即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語，贏得精美禮品。

配合環節一：圣誕老人播撒福禮。

圣誕節的禮物，奇妙而又備受期待。12月24日——26日，只要您光臨快樂語言表演機構就有機會獲得圣誕老人送給您的禮物，在這個浪漫的節日里收獲一份特別的驚喜!

配合環節二：即時驚喜抽獎。

參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您!

(1)此活動僅限活動當晚有效;。

(2)每人當晚中獎僅限一次;。

(3)制作彩票箱一只，來賓將入場券的正券部分投入抽獎箱，在活動當中抽獎用。

(二)組織節目，確定5--8個左右的節目即可。應留出大部分時間做游戲，因為圣誕節最期待的還是禮物的派發。

八、利用異業聯盟建立魚塘。

最關鍵的是你必須找到一個支點，可以完美地將客戶利益和商家利益結合起來，借助這個支點進行營銷滲透。支點是什么?支點就是好處，就是利益。對于商家來說，最大的好處就是能獲得更多的客戶，能銷售更多的產品。對于客戶來說，最大的好處就是可以享受到更低的價格，并獲得更多超值的服務。

你所給予別人的好處，就是魚餌，放下魚餌，將客戶引入你還有你聯盟商家的“魚塘”。你的魚餌可以是代金券，可以是贈品。

吸引客戶過來之后，一定要鉤住他，而不是讓他吃了“魚餌”轉身就走，所以你必須利用代金券、贈品，讓他留下聯系方式，然后持續地跟蹤，不斷地提供價值，不斷地塑造價值。

只要客戶進入你的“魚塘”，也就意味著你可以對他進行持續的“教育”。

他今天或許不會馬上報名，不要緊，從明天開始，你持續跟他溝通，隨著溝通次數的增多，他對你的信任感也會與日俱增。正常情況下，經過5次溝通后，他會被你感動，他會覺得你是能幫助他的，這個時候，你只要再給他一個保證，那么成交就變得很容易。尋找其他相關少兒行業一起完成活動，同時也可以借用異業魚塘進行邀約，有效擴大邀約范圍，積累準目標客戶的有效途徑。

1、兒童攝影機構，提供免費的主題攝像贈品;。

2、兒童安全手機，提供優質、安全、美觀的智能手機，家長和孩子還是很喜歡的;。

3、預防兒童近視的的醫療器戒。

4、兒童服裝折扣。

5、兒童理發折扣。

6、書店折扣優惠券。

7、文具贈品等。

九、帶班老師組織流程。

1、發放邀請卡(即門票)。

2、帶班老師跟進工作：填報回執卡。

3、統計落實在校學生和被邀請的小朋友參加活動名單。

4、確保活動當天所有學生及邀請的小朋友到位。

5、組織好活動當天的接待工作。

十、具體操作流程。

1、制作邀請卡。

盡量制作比較具有童趣的帶有卡通畫面的邀請卡，因為被邀請人是兒童，更容易接受和被關注;并且用彩色水筆書寫邀請文字，由本校學生贈予給被邀請人。

特別說明：這就是愛心傳遞式轉介紹。邀請卡，不是到路邊隨便地發放，因為這樣沒效果;而是由快樂語言表演的老生，作為禮品發給他/她的同學、朋友。

為什么很多機構搞圣誕活動邀約不成功，或者說邀約很難，因為無論你是到路邊發傳單，還是打陌生電話，別人對你是不了解的，是不信任的，既然不了解不信任，他們憑什么相信你?憑什么到你的機構參加圣誕活動。

2、邀請參與人。

(1)、發放邀請卡。

在派對舉辦的一周前，通過贈送邀請卡邀請最好的小伙伴。

邀約條件：

(1)參加活動的本人;。

(2)在校學生的玩伴。

(2)、邀請卡回執。

班級：班主任：

(3)、帶班老師老師依據“邀請卡回執”確認最后到場人數。

所有被邀請的非本校學生都獲得快樂語言表演機構提供的5節免費體驗課程。

通過免費體驗課程高度黏貼目標學生，做到有效地體現教學效果，建立深度信任關系，挖掘潛在學習需求，提供相應的服務，最后完成報讀任務!

如果你要實施免費體驗課程，在采取行動前有以下三點需要注意：

第一：想設計謀劃出一個理想的免費模式，思考的方式就顯得非常重要，如果以如何賺錢，賺更多的錢的角度進行思考將很難產生出優秀的免費模式，正確的做法是培訓班必須從教育學生提高學生成績的角度進行思考，想一想能為學生提供什么價值，如何提供這些價值，以這樣利人的思維進行思考，接下來利己的模式就自然出來了。

第二：審視一下自己的產品，無論是免費產品還是主銷產品，產品的品質一定要過硬，否則多么精妙的免費營銷策略也無法有力，持久的推動銷售，甚至可能弄巧成拙，這一點要引起校長們的重視。

第三：實施免費營銷時雖然是一種營銷戰術層面的手段，但是卻必須站在戰略的高度統籌布局，否則，一個單純的點子是無法帶來成功的。

免費課程，這就是魚餌。魚餌的目的，就是讓學生感受到我們課程的價值后，吸引他們來報名我們的課程!

3、現場布置：

氣氛定位：輕松活潑，雅致親切，突出節日氣氛;晚會現場總體布局不變，以增添裝飾物為手段，突出節日的歡欣氛圍;新建各種標志，方便來賓快速適應環境。

(二)做好宣傳展板、視頻及橫幅(展板以展示學校形象為主，視頻播放學校活動、教學等內容，橫幅內容為：快樂語言表演機構慶圣誕聯歡會)，在現場設立咨詢報名點，安排宣傳咨詢老師。

(三)提前估算出來參加活動的人數，備好禮品，保證每個參加的人都能得到禮品，包括家長以及非本校學生。

(四)提前準備好背景音樂，比如：《平安夜》、《鈴兒響叮當》等等。晚會開始前，播放圣誕歌曲，等候區放置糖果提高節日氛圍。

(五)場地與物品準備：舞臺部分做主要的裝飾，突出節日氣氛;晚會前一小時所需舞臺設備(燈光、擴音設備、話筒)，所有節目所需道具全部到位。燈光、音響等器械布置由專人負責(待定，熟悉燈光音響控制)，在活動開始前將器械布置并調試好，整個活動期間還負責燈光音響的調控以及保護，活動結束后負責將器械運回原位。

提前一天購買派對所需要的各種物料及道具，在派對三個小時前進行現場布置。

a、用氣球裝飾拼成各種形狀的裝飾物，如拼成氣球拱門等形狀，制造歡樂的現場氛圍;。

b、進口處掛“送一片平安給世界”

出口處掛“真情片片、愛滿人間”

c、現場音樂播放器的準備，可用dvd，也可使用電腦音響播放圣誕歌曲或其它兒童歌曲。

d、購買各種卡通頭飾，到時給參加的小朋友配戴。

4、家長接待。

登記非生日小朋友信息。

教學成果展示。

班型特色。

優秀教師展示。

優秀課堂教學視頻。

收費標準。

展示教材。

十一、圣誕節結束后的跟單工作(回復查看跟單要領)。

此活動最終是要完成一個老帶新的招生工作，教師對每個學生的情況掌握很重要，隨后可依據實際情況邀請小朋友試聽其喜歡的課程，逐漸使其了解學校，喜歡老師，進而報讀。切忌要做好前期的溝通工作，不可目的性太強，起到一個春風化雨，潤物無聲的作用。

圣誕節創意活動的策劃方案（精選20篇）篇五

時間飛逝，轉眼間同學間已相處一年半了，彼此間建立了深深的友誼，趁我們還年輕，趁我們還沒說再見，在這個圣誕即將來臨之際，用我們的熱情來溫暖這個嚴寒的冬季。

二、活動目的。

1、歡度圣誕，緩解緊張的學習氣氛與學習壓力。

2、通過圣誕晚會活動，豐富大學校園的學生生活。

3、加強同學之間的交流，提高學生的生活質量。

4、促進同學之間的感情，在活動中提高團隊的合作精神，增強班級凝聚力。

三、活動主題。

快樂圣誕，你我共享。

四、活動時間。

__年x月x日。

五、活動地點。

__。

六、活動對象。

__。

七、人員安排。

1、節目收集：__。

2、場地布置裝飾：__。

3、衛生、桌椅擺放：__。

4、音響控制：__。

5、會場紀律：__。

6、食物禮品購買：__。

八、晚會流程。

1、開場舞t臺秀。激情澎湃的舞蹈，秀出我們的激情，我們的灑脫，青春就是要敢闖敢拼。

2、舞蹈《快樂崇拜》。舞蹈的激情永遠不會磨滅，青春的舞臺是屬于我們的。

3、歌曲《依然愛你》。一曲動情的歌曲，唱出了自己心中的那動人的情感，每個人的心中都有自己愛的那個他，有愛世界更美麗。

4、民族歌曲串燒。串燒帶給人的樂趣是無法形容的，美感而有歡暢。

5、游戲：我愛記歌詞。記憶是每個人不可磨滅的東西，記歌詞比比怎么樣。

6、歌曲《和你一樣》。我們都一樣，一樣的情感，一樣的夢想。

7、歌曲《心肝寶貝》。你是我的心肝寶貝，我愿永遠守護你。

8、小品。小品的快樂是任何節目無法比擬的，有快樂也有感動。

9、歌曲《翅膀》。插上夢想的翅膀，在蔚藍的天空中自由自在的翱翔。

10、集體舞兔子舞。團結是每個人必須學會的東西，它會讓我們走得更高更遠。

11、主持人宣布晚會結束。

生命的價值在創造中實現，要想成為自由的海燕，就要敢于面對海浪和狂風暴雨。在課堂中，在運動場上，在實驗室里，我們學習知識，錘煉意志，設計生命的藍圖。我們的青春就是燃燒的圣火，讓今夜的晚會為我們的未來燃起幸福，燃起希望。讓我們燃燒青春的熱情，為華夏開拓更絢麗的未來，創造屬于我們的金秋收獲季節。

聲是對演員的鼓勵。過全體班委的辛勤勞作和精心的組織策劃，以及所有成員的相互配合，本次晚會取得圓滿成功，收益了很好的成效。各個同學對彼此有了進一步的了解，相信我們物流五六班一定能夠在全體成員的共同努力下走得更遠，飛的更高！

圣誕節創意活動的策劃方案（精選20篇）篇六

-月-日(周-)—-月-日(周-)。

二、活動主題。

相約圣誕之夜(圣誕狂歡夜、歡樂優惠在圣誕)。

三、活動說明。

策劃風格獨特的節日促銷，引發市民對--百貨的強烈關注，為冬季旺銷鋪墊人氣。

四、活動地點。

門前廣場。

五、活動內容：

1、賣場圣誕氛圍營造。

a、門前廣場可設置這樣一個場景造型：在雪地上矗立著一座別墅市的房子，房子周圍是濃郁的圣誕樹，并有著一個美麗的花園，整個房屋透著黃色的溫暖的燈光，透過窗戶可看到一家人的身影，正在歡快忙碌著準備圣誕晚會，精心布置圣誕樹，圣誕老人正悄悄爬上煙囪，悠揚的音樂從圣誕屋飄出來。整個場景靜謐而歡快，有動有靜，栩栩如生、充滿情趣。

注：音樂必不可缺少的，給整個場景增加動感，可以播放一些經典的曲子。

b、營業員和收銀員全部戴一頂紅色圣誕小帽子，襯托節日氣氛，刺激顧客消費。

c、劃出圣誕商品區域，陳列各種圣誕禮品，圣誕樹排成一排，配以各種彩燈、裝飾品等，加上海報、音樂等來渲染圣誕氛圍，將商場變成圣誕晚會的天堂。

2、主持人節目促銷活動。

(1)狂歡帽子節!展出款式新穎、色彩鮮麗的各款男女老少帽子!部分帽子、手套半價銷售!讓您在享受暖冬的同時，增添一抹靚麗的風采!操作說明：在寒冷的冬天，帽子是不可少的御寒用品，也越來越成為時尚年輕人著裝的一大點綴。在帽子展出陳列上，可以突出紅色的圣誕帽，一方面渲染節日氛圍，另一方面也通過圣誕帽帶動其他帽子的銷售。

(2)購物送手套，還有連環大驚喜商場購物滿--元，憑購物小票，贈送一雙手套(手套價值5-10元左右)，在手套里還藏有獎券。同期可開展“手套節”，展出銷售不同款式的各類手套。

獎券獎項設置(可根據實際情況定奪)：

一等獎：1名，29寸彩電一臺。

二等獎：3名，vcd一臺。

三等獎：20名，圣誕音樂cd一張。

四等獎：100名，圣誕賀卡一張所有獎券上都應該寫上祝福語：圣誕快樂、新年快樂。

操作說明：手套也是人們不可少的防寒用品，購物送手套，對顧客來說比較實在，將獎券藏在手套里又是一個新穎的促銷方式，跟西方的小孩在過圣誕節時在長襪子里得到禮物有異曲同工之妙。作為贈品的手套可為同一價位不同款式不同顏色的手套，顧客在選定一副手套后，不可再次挑選更換。獎券制作尺寸大小不宜太大，以方便藏在手套里不致掉出來。

注：購物贈品還可為一些時尚臺歷、圣誕禮品、平安符(平安夜贈送平安符)等。

(3)圣誕大蛋糕。

定制一個圣誕大蛋糕，直徑可長達幾米，上面寫“圣誕快樂”幾個字，并插滿蠟燭，在晚上八點，大家一起許愿，然后一起吹滅蠟燭，整個場景周圍用圣誕樹、彩燈等裝飾，并配以音樂營造氛圍，凡25日當晚6點至8點在商場購物滿1000元的顧客，憑購物小票即可分得一塊蛋糕，分完為止。

活動說明：在國外，為圣誕節添姿增色的往往還有美味圣誕蛋糕。人們常常把圣誕蛋糕做得新奇漂亮。上面用奶油或果醬澆”圣誕快樂”的字樣，四周插上特制的圣誕蠟燭。蠟燭形狀小巧，只有三四寸長，但用料精致，五顏六色，有的還做成螺旋形。點燃之后，由主人吹熄，然后大家分吃蛋糕。人們有時還在蛋糕里放進三粒豆子，以此代表圣經故事中的三個東方賢土，誰吃著豆子誰就當上了“三王”，令人感到十分有趣。

操作注意事項：可在中央大廳劃出一專區擺放蛋糕，注意維持現場秩序，以免阻塞客流;蛋糕可以做得盡量大，也可以分為幾個大蛋糕，準備切蛋糕之用具。在圣誕夜晚八點，顧客憑規定時間內的購物小票領取一份蛋糕。同時準備好盛放蛋糕之用品，如塑料盤和塑料叉，同時放置垃圾桶，以免顧客亂扔垃圾破壞環境。

(4)購物送c打。

cider(c打)是一種不含酒精的，從蘋果汁當中提取出來的飲料，有點像香檳，國外人過圣誕的時候，晚上習慣將2升的c打和2根桂皮枝，還有黃糖一起放在鍋里煮15分鐘，于是整個房間里都充滿了圣誕的味道聯合廠家共同舉行此促銷活動，購物滿500元送一瓶c打，滿1000送2瓶，以此類推。

操作說明：可以事先通過報紙廣告、海報、dm等來宣傳西方慶祝圣誕的這一方式，將西方圣誕習俗介紹給顧客，通過增強顧客的文化意識來引導顧客的消費習慣，從而促進商品銷售。

(5)購物送免費餐券!

兌換地點：總服務臺商場消費滿1000元，可獲甲天下免費券一張100元，滿2000送兩張，限單張小票，不可累計。操作說明：對于年輕顧客和小孩來說，過圣誕節總是免不了吃的，餐券倍受歡迎，還能在邀約進餐的好友中進一步傳播金義。

(6)其他促銷活動。

圣誕服裝大特賣：冬季休閑服裝、西裝、風衣、羽絨服、保暖內衣等。

圣誕特賣，開設圣誕瘋狂搶購區，可分為一元搶購區、五元搶購區、十元搶購區等，搶購商品為一些小商品，如圣誕小禮品、襪子、手套、毛巾、巧克力、餅干等等。

圣誕玩具節：玩具對與年輕消費群體特別是小孩總是吸引力的商品之一，展出銷售不同類別、各種款式的玩具，對于促進圣誕銷售會有很大幫助。

3、特別企劃——公益活動(主持人煽情串詞)。

每年的圣誕之夜，你是否會想起那個賣火柴的小女孩，是否會想起那個慈祥的老奶奶，其實在我們城市中，也還存著需要我們去關心的孩子，伸出您熱情的雙手，獻出您的愛心，讓我們共同給他們點亮“希望的火柴”。

您只要將自己的購物小票投在募捐箱內，我們就會將顧客投票金額的1%作為愛心公益捐獻給這些孩子們，并中征集十名公益熱心者，在圣誕節當天，扮成圣誕老人去看望全市各大孤兒院、福利院兒童，給孩子們送去禮物，并與孩子一同嬉戲游樂。禮物設置：冬衣、帽子襪子等保暖用品、玩具、食品等。

操作說明：邀請相關媒體對此活動進行報道，并邀請公證單位對此活動進行公證，此公關活動有助于引導市民來關心和愛護這些弱勢群體，提倡公益愛心，也有助于提升金義百貨的美譽度。

主持人還會穿插互動的時尚游戲、健身項目表演來持續吸引市民，一方面讓市民了解金義百貨歡樂優惠在圣誕的活動主題，增加對企業美譽度的認知，帶動商品銷售。

圣誕節創意活動的策劃方案（精選20篇）篇七

為豐富廣大員工的業余文化生活，加強公司內部溝通與交流，增進企業的凝聚力和廣大員工對企業的歸屬感，適逢圣誕節來臨之際，p&a特策劃舉辦“激情之夜圣誕狂歡”系列活動，讓全體員工在公司共度佳節。具體事項如下：

1、活動主題：“激情之夜圣誕狂歡”全員大互動；

2、活動時間：12月24日20：00—24：00；

3、活動地點：公司籃球場；

4、活動形式：歌舞晚會、集體游戲及平安夜祈福；

1、情侶最佳拍檔（情侶站報紙）

主題：愛情的智慧魔力

所獲獎項：最聰明愛情獎

2、合作猜字游戲

主題：心有靈犀一點通

所獲獎項：最靈犀情人獎

組織方式：隨機抽取或者自愿報名四對情侶，一人背對字板，一人面對字板，面對字板者用動作表演字板所示，也可以用語言提示，但在提示語言中若涉及到具體的字板所展示的圖片或文字，則視為違規；背對字板者說出字板所示內容，時間3分鐘，說出正確的最多的為勝者。本比賽分為四輪，獲勝者獲得最靈犀情人獎。

3、平安是福

主題：身無彩鳳雙飛翼

所獲獎項：最佳拍檔獎

組織方式：隨機抽取或者自愿報名四對男女生，面向而立，左手放在背后，右手手持一個蘋果，男生喂女生吃，女生喂男生吃，前提條件是雙方的左手都不能動，看哪一組吃得最快，吃的最快的一組獲勝。獲勝者獲得最佳拍檔獎。

4、平安夜祈福禮物互派送；—情系禮物一線牽

所獲獎項：最神秘禮物獎

組織方式：凡是公司在職員工均可參加，參加者需準備一份包裝好的精美圣誕禮物（禮物價值不少于10元），可在禮物內寫上祝福話語和聯系方式，然后將禮物放置在c棟舍管處并進行登記（登記時請注明圣誕節自己的班別），自通告發布之日起至12月24日17：00截止登記，屆時圣誕老人會將禮物按男女分成兩大類，并以抽簽的方式派發禮物（男女禮物置換），“緣”來是你——最熟悉的陌生人，可當場描述送你禮物的他（她）的形象，回答最接近或禮物最精美者獲獎，讓你和他（她）認識后接下來就你倆自由發揮啦！

5、鴻運當頭簽牽玉手

6、吉它及舞蹈表演

7、圣誕禮物大派送

組織方式：選取后勤2名員工穿上圣誕老人服扮演圣誕老人，在圣誕節夜派送禮物。如公司有人上夜班可趁夜班員工下班之機派送（平時公司搞活動因為上班的緣故夜班無機會參加，在廠區外下班的路上給他們一個意外的驚喜）

項目金額/元備注

圣誕節裝飾品1800含公司大堂、寫字樓圣誕樹、花、畫等

節目所需道具500如蘋果、飲料、圣誕帽、小服飾等

表演人員禮物30030份*10元/份

歌舞廳舞臺裝飾品300小彩旗、小彩燈及彩氣球等

互動節目獎項20050元一節目（共4個小節目）

觀眾參與小禮品500100份*5元/份

圣誕老人派發小禮品500糖果、小飾物、生活用品等

合計4100

由后勤組負責組織協調，由行政后勤組及員工關系組負責圣誕節活動的全面工作。

圣誕節創意活動的策劃方案（精選20篇）篇八

12月17日――12月24日（晚）

1、自17日起凡購物滿50元以上的顧客，憑購物小票于總服務臺記錄，并可以參加24日圣誕平安夜的“搶衣大比拼”活動。

2、報名時間為12月17日――12月24日下午17：00點整

3、24日晚18：00發號前200名顧客憑小票參與活動，晚19：30分正式開始。

4、所搶商品由百貨商場所有商家贊助，并于規定位置注明商品價值。

5、顧客在規定時間內所搶商品歸顧客所有，并根據所搶商品價值高低最后評定獲獎者。

6、圣誕晚照常營業。

1、通過一個星期時間的人氣集合，當晚參與活動的人員只多不少。

2、數百種商品的'贊助，其價值將遠遠高于購物最低標準，迎合了眾多顧客貪便宜的心理，參與性加強。

3、由于現今休閑服裝單品價值較低，所以購物參與的最低標準定為50元，可促進其商品銷售。

4、活動現場氣氛熱烈，使人過目不忘。

1、圣誕氣氛不必多言，需根據賣場不同進行區別對待。

3、商家贊助商品需把握一定尺度，價值不能太低。

4、其它活動也需跟進，如發放禮品等，不需多言。

1、12月17日報紙四分之一通欄，設計思路：不能過分強調商品促銷，應以圣誕活動為主，將搶衣活動介紹清楚及誘導顧客參與為重中之重。

2、12月23日報紙四分之一，以促銷為主，重點轉為商品促銷以及整體活動介紹，并突出圣誕夜場。

3、發放活動傳單若干。

活動倒是挺有新意。我總覺得是在消耗顧客的體力，說白了就是一種玩弄的感覺（以顧客的角度考慮）。對于現代企劃的目標和方向，我想還是見仁見智，但是，有一點，現在的顧客越來越精明了，或者說越來越難伺候了，這樣的活動我想作為一個過渡性的，階段性的或者補充型的活動，還是可以，但是作為主力活動，是不是還是應該從廣度和深度上下點功夫。

首先將店面裝扮的濃濃的圣誕氣氛！彩燈、音樂、圣誕樹等等！所有店內員工頭戴圣誕帽！出錢制作一個大型圣誕花車（東風車加圣誕噴畫框架），圣誕老人及白雪公主等人物站在花車上沿街派送圣誕糖果！也可在賣場內隨機派發糖果！此舉可迅速在商圈內產生強烈的洋節日刺激感，圣誕晚會則可花20xx元請一個搖滾樂隊增強現場氣氛，現場派發氣球、圣誕眼罩等。以及領唱平安夜之歌等......

圣誕節創意活動的策劃方案（精選20篇）篇九

四、活目標:

1、通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。

2、給幼兒講述圣誕節的來歷，讓幼兒來制作christmasstar，christmascards等活動來體驗圣誕節歡樂的氣氛。

3、能夠和同伴共同分享節日的快樂

4、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

5、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

:幼兒園大操場

(一)環境創設：

1、幼兒園大廳

(1)圣誕樹的裝扮

這是圣誕節的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現出來了。

(2)樹頂星

樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發光，一閃一閃的非常奪目。

(3)布偶

在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶，會讓孩子們更加喜歡。

(4)雪花片

在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會感覺到好像少點東西。往樹上在加點潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時還可以再買些大的雪花放在圍欄里面，可以感受到大雪紛飛的感覺。

(5)教學卡片

為營造氣氛，在圣誕樹上掛滿各種飾品后，在樹上在配上圣誕節相關英語單詞，營造英語氛圍。

2、幼兒園班級

各班級老師根據班級特色，布置圣誕節活動環境;

3、幼兒園大環境

(1)幼兒園外墻立柱：每根立柱上面均貼上圣誕老人圖像;

(3)樓道利用各色氣球，每三個扎成一個并附上一個圣誕老人圖像，系在欄桿上;

(二)現場組織

1、總指揮——

2、各班活動協調與人員調配——

3、活動主持——

4、全園廣播以及音樂播放、拍照留影(相機提前充電)——

5、門廳接待、簽到——

6、各班準備好茶水、紙巾、一次性水杯——各班級保育老師

7、活動前全園進行環境布置，公共區域有濃厚的節日氛圍(全體教師負責)

8、成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份。

9、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內……。

10、各班級簽到表——

(三)具體時間安排

1、11月12日——12月14日圣誕慶祝活動前期準備工作。

(1)各班學習有關圣誕的英文歌曲、律動，在新東方教學活動中滲入有關圣誕節的內容;

(3)英語童話劇的排練;

(4)日常教學和生活中滲入圣誕節有關的內容，比如進餐音樂改為節日音樂等

(5)與圣誕節相關的單詞的教授;

2、12月17日——12月21日圣誕環境創設。

(1)圣誕活動正式活動前走場;

(2)老師和幼兒一起制作節日賀卡，互贈小朋友或懸掛在教室里;

(3)幼兒園大環境創設以及班級環境裝飾;

(4)教給幼兒一些簡單的祝福語。

3、12月25日，圣誕節慶祝活動

(一)17:00——17:30

1、園內播放節日音樂，班級內準備好茶水。

2、圣誕老人與外教到門廳接待幼兒以及家長簽到。

(二)17：30——19:30

1、17:30——17:45活動開幕式(中英文結合)

(1)老師組織班級幼兒以及家長到操作集合，面對旗桿，小、中、大班交替站對;

(2)主持人致開場詞，并宣布活動開始;(燃放禮花)

(3)主持人引導幼兒、家長一起參與尋寶游戲;(老師組織各班家長與幼兒到設定區域尋寶)

2、17:45——18:10分班親子活動(尋寶游戲)

(1)主持人講解規則

(2)寶貝與家長一起到班上尋找

(3)主持人隨時報道，尋找情況

3、18:10——18:30英語互動-智多星游戲

(1)提前制作一個魔法小盒子;

(2)主持人請小朋友把手伸進盒子，然后猜出盒子里面放了什么?依次找兩個小朋友?

(3)找出盒子的內容后，由小朋友讀出來，然后全場帶讀;

(4)英語流程結束后，主持人引出下一環節

4、18:30——18:50英語童話劇-圣誕節的來歷。

(1)童話劇表演;

(2)圣誕老人上場;

5、18:50——19:10圣誕舞會-圣誕快樂

(1)圣誕老人與下朋友一起共舞;

(2)圣誕老人消失，主持人與小朋友一起尋找;

6、19:10——19:30禮物大派送-圣誕老人發放小禮物

(3)圣誕老人出現，推一車禮品;

(4)圣誕老人與主持人、園長一起給寶寶發放禮品，活動到達高潮;

7、19:30活動結束

尊敬的各位家長還有我們可愛的寶貝們：

(常用的開場白)

現在宣布，幼兒園圣誕活動正式開始!

主持人：(燃放禮花后)小朋友，你們告訴老師今天是不是很開心啊?

小朋友：是

主持人：小朋友，那你們知不知道今天是什么節日啊?

小朋友：圣誕節

主持人：那小朋友，過節是不是應該打扮的漂漂亮亮呀?

小朋友：是

主持人：可是我們的小朋友為什么都沒有裝扮呢?你看我們的圣誕樹、我們的幼兒園還有我們的小娃娃，是不是打扮的非常漂亮呀?(主持人先用手指向幼兒園)

小朋友：是

主持人：那，小朋友們你們現在想不想打扮一下呢?

小朋友：想

主持人：大點聲告訴老師，真的想嗎?

小朋友：想

主持人：那，我們就一起打扮一下好嗎?

小朋友：好

主持人：在開始之前，請小朋友告訴我，老師手上的這個娃娃臉上有些什么顏色啊?

小朋友：藍色、綠色、紅色……

小朋友：好的

主持人：寶貝們，你們準備好了嗎?

小朋友：準備好了

主持人：ready?go

(小朋友在尋寶的過程當中，我們的主持人老師可以在各班級來回穿插，隨時報道孩子尋找的情況)

(25分鐘后)

主持人：小朋友，讓老師看看你們找到的物品好不好?……哇，寶貝們，你們都好漂亮啊，是不是你找到的啊……(問個別小朋友)

小朋友：是的……

主持人：(表揚小朋友)你們好棒啊?可是為什么老師找到的和你們的不一樣呢?(做一個哭臉)

小朋友：(東張西望)……

小朋友：……

小朋友：不知道……

主持人：那老師拿出來好不好(也可以幼兒拿出來)(此處的東西都是提前訓練過小朋友)

小朋友：好

主持人：(此處開始用英語)everybody，whatisthis?

小朋友：snow(比如)

……(如此操練三個單詞，感受英語氛圍)

主持人：小朋友，我們過圣誕節應該還要有什么呀?有誰能告訴我?

小朋友：……

主持人：不對不對，過圣誕節是不是應該有圣誕老人呀?

小朋友：是的

主持人：那我們的圣誕老人在哪里呢?

小朋友：……

主持人：我們一起來看看圣誕老人是怎么來的好不好啊?

(報側幕：請欣賞：童話劇——圣誕老人來歷)

【劇本：

(旁白-教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。乞丐著破衣、拐杖出場。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)富人、窮人出場。

乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧?

富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。

乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。

主持人：(上場)大聲歡呼：圣誕老人來啦……，小朋友圣誕老人可不可愛?

小朋友：可愛(音樂響起)

主持人：我們邀請圣誕老人與我們一起跳舞好不好?

(進入圣誕舞會……)

【20分鐘后，圣誕老人消失，音樂漸漸停下】

主持人：小朋友們，我們的圣誕老人去哪里啦……

小朋友：不知道……

主持人：寶貝們，你們想不想在看到圣誕老人啊?

小朋友：想

主持人：寶貝們，你們喜不喜歡圣誕老人啊

小朋友：喜歡

主持人：我們用祝福一起把他喊出來好嗎?(音樂響起)

merrychristmas!merrychristmas!merrychristmas!

圣誕老人，推著禮物車上場!(全場氣氛達到高潮，音樂大聲)

園長與圣誕老人、主持人一起發放禮物

主持人：宣布今天的活動到此結束，希望家長回家路上注意安全!

圣誕節創意活動的策劃方案（精選20篇）篇十

南瓜作為圣誕節的一個重要象征，可以選擇和孩子一起來做南瓜燈，既鍛煉了孩子的動手能力，還能增加親子感情。

第一步。準備所需的材料。南瓜，小刀，筆。

第二步。畫出尺寸，可以先用筆畫出南瓜燈的大致形狀，根據所畫形狀，用小刀刻出多余的部分。

第三步。點上小蠟燭，放進去，南瓜燈的制作就全部完成了。

一提起圣誕，人們便會不由自主地聯想起郊外一望無際的銀色世界，飛奔的馬車，悅耳的馬鈴兒聲，伴隨著清脆的《鈴兒響叮當》的歌聲前行。這幅如詩般的畫面已經深深地印刻在我們的記憶中。人們在羨慕之余不禁慨嘆這天與地、人與自然的完美融合。

如今，這樣的畫面已不再是望塵莫及的遐想。逢圣誕之際，約幾位品性相投的好友驅車郊游，遠離都市的喧囂，盡情享受大自然給我們帶來的無窮魅力，將生活的煩惱、工作的壓力、學習的勞苦統統拋到腦后，讓禁錮已久的心情隨著歌聲飛揚。

如果能提前準備一點野餐的必備之物，那就更加愜意了。朋老友共敘情誼，舉杯換盞辭舊迎新，那份溫馨和浪漫更不是用語言所能夠表達。

在平安夜里與相愛的人一起共進燭光晚餐，實在是再浪漫不過的事了。搖曳的燭光，伴隨著悠揚的樂曲，襯托著愛人的噥噥細語，那分繾綣與纏綿將愛意展現得淋漓盡致。

你可以選擇一間環境典雅的西餐屋，去那里體味一下西餐的新鮮與雅致，在刀叉之中比較一下東西方文化的差異;你也可以選擇典型的中式大餐，于色、香、味之中領略中華飲食文化的博大精深;你還可以到富有情致的咖啡屋小憩，品味一下平日里難得的悠閑和雅致。

圣誕節創意活動的策劃方案（精選20篇）篇十一

圣誕節創意活動的策劃方案（精選20篇）篇十二

為了豐富我班廣大學生們的課余文化生活，展現我院班學生的風采，特舉辦圣誕節晚會來增進同學們之間的友誼。

20xx年12月20日下午7：00--9：00

一平臺足球場

(一)：副班長(楊蘇苒)完成節目收集、篩選。

(二)：副班長(蔡玲)

b、形象設計及臺詞審核；

c、負責節目的順序及晚會全流程的銜接。

(三)：宣傳委員(劉丹)：做好晚會現場攝像、拍照等工作。

(四)：紀律委員(歐琳俐)：維持晚會現場紀律，處理緊急突發情況。

(五)：生活委員和勞動委員(張正萍和何丹)

a、負責晚會現場的衛生，確保現場干凈整潔。

b、負責晚會現場的布置。

(六)：組織委員(賴秀梅)：負責活動前期的策劃及活動細節。

(七)：副班長和生活委員(楊蘇苒和張正萍)購買食物以及活動所需物品

1.表演節目(團體表演及個人表演)

2.游戲環節(針對不同游戲有相應的懲罰或獎勵)

瓜子、花生、橘子、蘋果、餅干、糖果等。(具體數量未定)桌布兩包，垃圾袋一包。

1、尊重表演者，尊重裁判，尊重對手，玩出水平，玩出風格。

2、游戲前由主持人解讀游戲細則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規則

3、保持場地的衛生，保持現場的衛生。

5、同學們積極參與，有男女一起表演的游戲，大家不要拘束。

6、以防周五操場不開燈，同學們要做好防范準備，將開校是移動公司發的手提燈帶上。還有點舞臺效果哦，每間寢室至少帶三臺手提燈。也多帶點報紙。

7、如遇上不可預測事情(如下雨)，比賽另行通知。

圣誕節創意活動的策劃方案（精選20篇）篇十三

活動目標：

1、知道__月__日是圣誕節，是西方的節日。

2、敢于表現自我，能在大家面前表演節目。

3、能愉快地參與游戲活動，感受過節的歡樂氣氛。

活動準備：

1、環境準備：

(1)懸掛圣誕節相關的掛件。

(2)貼圣誕老人的圖片，懸掛氣球。

(3)懸掛橫幅。

(4)兩棵大圣誕樹。

2、節目準備：

(1)各班準備演出節目。

(2)舞蹈隊節目。

(3)教師節目。

3、家長準備：

為寶寶精心制造一個祝福的賀卡，并寫上祝福的話語，和孩子一起掛到圣誕樹上。

活動過程：

a：火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛!

b：圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的盛宴!

a：尊敬的各位領導，各位老師，親愛的家長、小朋友們，大家――。

合：晚上好!

b：圣誕晚會現在開始。

b：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。親愛的朋友們，真心地祝愿你們：marrychristmas!(圣誕快樂!)。

a：今夜星光燦爛，今夜無人入眠，今夜有動人的舞曲，今夜有精彩的節目。朋友們，歡樂馬上到來――(噴雪、彩條)。

b：采回蘭花盆中栽，馨香引得蝶飛來。請欣賞大班舞蹈隊表演的舞蹈《蘭花》。

孩子們跳的舞真棒。

b：真不錯。

a：怎們樣你也來一段吧?

b：沒問題來一段就來一段，你是要聽歌呢還是看舞蹈?

a：喲!你準備的還挺全的呢。

b：那是，我們早就迫不及待的等著這一刻呢。孩子們你們說是不是?(是)。

a：既然這樣，那就先唱一個吧。

b：好!下面就請大家一起欣賞我們中班師生演唱的歌曲《隱形的翅膀》。

b：就知道你會說這句話，接下來是我們為大家表演的手語舞蹈《寧夏》。

a：(放動感音樂)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎__老師給我們來一段動感街舞。

a：如果我有一對隱形的翅膀多好，就可以向海鷗一樣在海面上自由地飛翔。

b：哎哎哎，別做夢了，還是讓我們一起欣賞中班舞蹈隊帶來的舞蹈《海鷗》。

a：誰說只有女孩才可以跳舞表演節目，我們班的男子漢表演的可一點也不輸給小女孩。不信請看紅太陽班小朋友為大家帶來的節目《三句半》。(讓我們把熱烈的掌聲，送給他們)。

a：下面是白云班的小朋友給大家帶來兒歌《十二月菜花》請大家欣賞。

b：你知道十二生肖都有哪些動物嗎?

a：知道，不就是鼠牛虎兔龍蛇馬羊猴雞狗豬嗎?

b：聰明!下面請大家欣賞小班小朋友帶來得精彩十二生肖體操表演。

b：a，你會跳印度舞嗎?

a：會呀!

b：那來一個唄。

a：(作動作)。

b：我們幼兒園的__老師也準備了一段迷人的印度舞，請大家欣賞《西土風情》。

a：現在讓我們以熱烈的掌聲，歡迎欣賞小班舞蹈隊孩子們帶來的精彩舞蹈組合。

b：《蝸牛與黃鸝鳥》是一首流行于中國臺灣的敘事性民歌,歌曲講述了蝸牛與黃鸝鳥在葡萄樹下發生的有趣故事，請欣賞大班小朋友的歌表演《蝸牛與黃鸝鳥》。

b：在這里我代表幼兒園的全體師生，說說心里的感謝。感謝領導對我們工作的指導與關懷;感謝家長對我們工作的支持與配合;感謝老師們的互幫互助;感謝孩子帶給我們的歡樂與驕傲。接下來請欣賞大班小朋友表演的手語舞蹈《感謝你》。

b：最后讓我們一起欣賞老師表演的舞蹈《藍之夢》。

下面是我們的游戲環節，我們準備了四個游戲每個家庭任意參加一個游戲，希望家長們踴躍的參與到我們的游戲中來。

第一個游戲：《老鼠嫁女》規則：參加人員必須是爸爸媽媽和女兒。

第二個游戲：《快樂家庭》參加人員必須是一家人。

第三個游戲：《踩氣球》保護好自己的氣球把別人的踩破。

最后一個游戲：《七拼八湊》以班為單位每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。

b：現在是我們的抽獎時間，請各班的禮儀老師就位，每一個孩子從獎箱里抽一張獎卷自己保管好。

b：現在是我們的領獎時間，請孩子們從獎箱里抽一張獎券到禮儀老師那去抽領獎。

a：歲月如詩，句句悠揚;友誼如歌，余音繞梁;溫馨時光，思念滿懷。讓我們不渝的友誼，執著千萬個祝福，給所有的朋友，溫馨的問侯：圣誕快樂!

b：美好的回憶中融進深深的祝福，溫馨的思念里帶去默默的祈禱。在這愉快的節日里，我們把悠悠的思念，籍著彼此歌聲，在這潔白的圣誕節日，帶給所有的朋友快樂幸福!

a：讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好!

b：今天的晚會到此結束，再次感謝大家光臨。

(合)祝大家圣誕快樂!

圣誕節創意活動的策劃方案（精選20篇）篇十四

我們將以“fairytale”做為此次圣誕屋的主題。

在快樂的微笑和著鈴兒的叮當中，在夢幻的那個白雪皚皚的世界里，在仙女精靈純真的祝福和圣誕老人和藹的微笑中，每個人都能重溫兒時的美好，共度一個美好的圣誕節日!

二、活動目的。

我們作為外語專業的學生，應該更多的去了解西方文化,開拓我們的視野。圣誕節日是西方的傳統節日，全球的文化交融，使世界各地掀起了慶祝圣誕節日的熱潮。而以fairytale作為圣誕屋的主題是因為圣誕節日本身就是一個唯美的童話，我們會竭盡全力打造出一個現實的童話世界，讓大家在一起快樂的重溫過去的美好時光，共度快樂的圣誕節日。同時，此次活動中，我們會將最大限度的利用各種廢舊物品來做造型以及裝飾，而別出心裁的以硬幣作為入場券的方式則也是為了更進一步的利用躺在角落里的硬幣，更好體現“環保節約”意識。

三、組織單位。

外國語學院07級英語本部三班。

四、策劃主體。

我們會在圣誕屋入口(教室前門)處設置小型柜臺，到訪同學僅需象征性的支付一枚硬幣(一角五角一元均可，不作強制性規定)做為入場券，便可自己調制出口味獨特的“雞尾酒”。此外，柜臺兼售各式精致圣誕小飾物，物美價廉，更有節日氣氛，仔細挖掘，相信總能淘到屬于你的寶。

圣誕屋內主要分成三個部分：

(1)奧茲仙境：還記得奧茲仙境帶給你無限美妙的幻想嗎?還記得兒時對接受仙女、精靈造訪的渴望嗎?我們會在fairytale圣誕屋里讓你重溫兒時的夢想。此部分正是取名于世界經典童話。作為圣誕屋的重頭戲，本三全體同學將裝扮成自己中意的童話角色輪番上場獻藝，吹拉彈唱，個個精彩。圣誕夜也會是迪士尼童話不眠之夜，在這里，我們帶你重溫童年單純快樂的心情。

(2)夢幻游仙：仙女亮相，雖不比奧運開幕式的飛天，但相信還是會讓大家耳目一新。表演之余，仙女們也會邀請參與的同學一齊游戲，由“仙女”們提問腦筋急轉彎或者提問一個英文單詞，答出的同學晉級，沒有答出的同學則須接受的“七個小矮人的懲罰”。當然這些都只是無傷大雅的惡作劇。而且大家還可以踩氣球，獲“驚喜”。每個氣球里都會有張小紙條，小紙條內容不一，運氣好的同學會有精美小禮品;可是魯迅先生名言“喜劇都是一樣的，而悲劇卻各有各的悲哀”，運氣不好的同學務必遵循小紙條的指示，或清唱一支歌，或倒背詩歌，或在活動結束后留下來跟三班同學共同清理教室。

(3)私密森林：我們會在圣誕屋里布置出一面森林墻，而積極參與的客人朋友們則可以在圣誕屋入口的服務臺處領取小紙片寫下心里話，可以是對老師對朋友的祝福，可以是對自己的勉勵，或許鬧矛盾的小伙伴恰好可以借此機會相互致歉哦……只要你寫上具體地址，我們的圣誕寶貝們會變身小小郵遞員，親自為你送祝福上門。想想同伴們收到驚喜的瞬間吧，說不定你回去后也會發現屬于你自己的小卡片哦。

(4)魔鏡法師：想測一測你和你mr、ormiss、right的默契指數嗎?想了解你今年的圣誕運勢嗎?想知道你的緣分在哪一個路口候著嗎?不管你想知道什么，我們的魔法師都會給你最詳細最滿意的解讀!本班的臺柱劉珂岑同學將傾情演出法師一角，化身江湖百曉生，絕對做到有問必答，相信她的獨特造型及精彩解說也會為圣誕之夜增添許多笑聲。

(5)拍拍樂：做為壓軸戲碼這個自然是重量級的!為了記住大家燦爛的笑靨以及快樂開心的時刻，我們會擺放一臺“拍拍樂”，讓您和您朋友幸福的神情在瞬間定格。

我們會全力營造夢幻的氛圍，帶給大家從未有過的視覺享受。相信童話的美好，相信人性的純潔與善良，相信所有的人們幸福純真的微笑，來享受我們為大家精心準備的圣誕大餐吧!

五、活動的宣傳安排。

我們會設計內容豐富，形式多樣的海報陪以有意境的圖畫，詼諧搞笑的語言來吸引大家的目光。

同時我們會在平安夜派發簡單卻又飽含盛情的邀請函給我們的活動給予重大支持的貴賓手中，以表示我們誠摯的邀請。

而且印發宣傳單，貼到各個學院的宣傳欄，歡迎各個學院的兄弟姐妹來參與其中，最大限度提升我們活動的知名度。

外國語學院____級本部三班。

圣誕節創意活動的策劃方案（精選20篇）篇十五

快樂圣誕。

12月24日星期五上午。

小班活動室。

1、初步了解西方的節日和西方文化，圣誕老人以及圣誕樹的由來。

2、感受圣誕節歡樂的氣氛，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒，一起歡度的圣誕節。

3、能夠理解過圣誕節的意義。

1、利用網絡和圖書館收集有關圣誕節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

2、每個幼兒都有一份父母準備的小禮物(教師統一收好并且寫上編號)。

3、圣誕節的相關事物：圣誕帽、糖果、

（一）老師扮演圣誕老人出現，導入活動。

師：小朋友們好，猜猜老師扮演的是誰啊?(圣誕老人)。

那么小朋友知道圣誕節是什么國家的節日么?(西方)。

（二）介紹西方節日：圣誕節及其相關習俗文化。

師：圣誕節是西方國家的節日，就像是我們中國的元旦這個傳統節日。圣誕節(christmas)，每年12月25日，是教會年歷的一個傳統節日，它是信仰耶穌的教徒慶祝耶穌基督誕生的慶祝日。

說到圣誕節，小朋友知道圣誕老人么?他呀是人們后來扮演的人物，他會騎著麋鹿(mi)的雪撬車，裝著好多的禮物給小朋友送禮物哦。

師：西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭，綠色的是圣誕樹，上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。

（三）出示圖片，認識圣誕節的相關事物。

1、圣誕帽。

2、圣誕卡。

（四）圣誕禮物。

每個小朋友在百寶箱中抓一個小卡片，對應著他的號碼老師扮演的圣誕老人將禮物遞給他。

2、拆圣誕禮物。

圣誕節創意活動的策劃方案（精選20篇）篇十六

通過開展活動，達到品牌宣傳的作用，使更多的嬰幼兒及家長對我院有更進一步的了解，從而對我院產生愛好及好感。同時，通過家長們對我院活動的參與，使他們能更正確的了解和對待嬰幼兒早期教育的觀念，從而對自己如何對待孩子早期教育的題目有所啟發!

進步著名度以及對本院的了解，進步家長對嬰幼兒早期教育的觀念和重視程度帶動四周居民增加進園嬰幼兒，引領嬰幼兒教育。

二、活動主題和宣傳口號。

1、活動主題：全面展示早教機構，

2、宣傳口號給孩子一個快樂健康成長的綠色天地。

三、活動預備：截止在12月x日(星期日)前預備完畢。

1、提前宣傳。利用音箱cd盤宣傳活動日和早期教育重要性(郭勇策劃機構本次免費錄制)贈予(12月10就播放)。

布置富有歡慶、喜慶氣氛的環境：

在學校門口、一層沿途張貼活動宣傳標語或海報;在活動場地利用氣球、橫幅、展板來布置展臺及咨詢臺;制作放置宣傳條板的架子;活動當天在廣場四周擺放好桌椅，方便帶孩子的家長就坐，外圍不放桌椅，可以讓更多的人站立觀看;提前調試好音響設備。

2、參加活動的預備：

通知學員家長當天帶領孩子來參加活動;愿意進行個人展示的學員可報名參加，并邀請優秀學員參與，表演者自備音樂cd，開始前幾天邀請排練好;教師與早教兒合作的節目請在上課之余多加練習;適當邀請四周居民和其他家長一起參加。

3、由早教幼院預備活動獎品及宣傳品。(預算范圍內盡量買到符合孩子年齡并吸引人的獎品，)。

四、活動內容。

(一)活動時間：12月x日下午1點——4點。

(二)活動地點：本早教院門前。

(三)活動對象：本早教中心的嬰幼兒家長及四周居民。

(四)活動形式：以游戲、現場互動、現場咨詢講解等形式全面展開。

(五)活動流程：早教院全面先容、“明星教師、優秀嬰幼兒才藝展示、健康身體比拼“邀請大眾參與游戲”。

1、早教院先容。

要求：主持人全面掌控環節和氣氛，調動氛圍的同時把先容內容宣傳的淋漓盡致，不讓現場觀眾感覺疲乏、無聊，還要防止場面混亂。

形式：由主持人通過發話器向大家進行講解，期間穿插明星教師部分教學展示以及現場與家長的互動問答。

2、明星教師、嬰幼兒才藝展示。

參演職員：老師和嬰幼兒。

參演要求：教師同一著裝。教員在本環節帶領及指導明星嬰幼兒表演，切忌表演順序混亂，又要防止嬰幼兒因緊張造成的表演卡殼或中斷，要有應急措施。

表演順序：

教師才藝展示(教學水平)。

由教員帶領明星嬰幼兒表演一起跳快樂健康舞。

明星嬰幼兒個人才藝展示：詳情參照節目單(截止12月x日之前確定)。

母雞下蛋游戲：

適合人群：3歲以下兒童及其家長。

游戲目的：培養兒童手腳協調能力，增進親子感情。

游戲規則：一個家長和一個孩子為一組，家長抱起孩子，孩子用雙腳夾住一個氣球，每組需運送5至10個氣球從出發點跑向終點，用時最少一組為勝利。

獎勵方法：勝利者獲得掛歷一份。(印有本早教園的名字)。

健康大比拼游戲。

適應人群：6個月——3歲的嬰幼兒。

游戲目的：增強孩子們健康的身體。

游戲規則：6月——12月為一組1歲——2歲為一組2歲——3歲為一組。

比賽開始6月——12月的開始爬先到終點為第一。

1歲——2歲的用幫助工具學步車先到終點者為第一。

2歲——3歲的跑先到終點者為第一。

獎勵辦法：勝利者或者健康帽子一頂(印有本早教園的名字)。

更多游戲在現場進行先容(穿衣服比賽接受新事物比賽基本知識比賽家長對孩子教育問答護理等)。

五、職員分工。

__老師：負責總體協調治理，擔任活動總監。

__老師：節目主持，營造歡快的活動氣氛，具體、生動而全面的先容早教園;負責現場咨詢、講解及報名等活動。

x老師：負責展臺布置及海報張貼;學員領唱表演;現場活動協助。

x老師：負責展臺布置及海報張貼;學員領唱表演;現場活動協助。

x老師：負責全程攝像、攝影。

x老師：分發傳單，邀請家長參觀和參與活動。

x老師：分發傳單，邀請家長參觀和參與活動。

五、具體活動節目單(節目單可根據當天情況靈活改動)。

六、活動優惠政策：主意事項(要與健康價格綠色環境教學質量相掛鉤)。

具體細則園長自定詳情略(重點)。

圣誕節創意活動的策劃方案（精選20篇）篇十七

一提起圣誕，人們便會不由自主地聯想起郊外一望無際的銀色世界，飛奔的馬車，悅耳的馬鈴兒聲，伴隨著清脆的《鈴兒響叮當》的歌聲前行。這幅如詩般的畫面已經深深地印刻在我們的記憶中。人們在羨慕之余不禁慨嘆這天與地、人與自然的完美融合。

如今，這樣的畫面已不再是望塵莫及的遐想。逢圣誕之際，約幾位品性相投的好友驅車郊游，遠離都市的喧囂，盡情享受大自然給我們帶來的無窮魅力，將生活的煩惱、工作的壓力、學習的勞苦統統拋到腦后，讓禁錮已久的心情隨著歌聲飛揚。

如果能提前準備一點野餐的必備之物，那就更加愜意了。朋老友共敘情誼，舉杯換盞辭舊迎新，那份溫馨和浪漫更不是用語言所能夠表達。

圣誕party―――張揚個性

圣誕party是圣誕節中的重頭好戲。由于目前住房等條件的限制，能夠在家開party的人還只是少數，大多數人都喜歡參加酒店或迪吧組織的活動。因為這種活動的籌備更加到位，從活動的策劃，到環境的布置，還有活動項目的安排都面面俱到，你只需約上幾位好友去盡情享受就行了。

不過，有一點需要特別注意：參加這樣的大型圣誕party，你一定要穿上自己平日最漂亮的服裝；脫下穿久了的職業裝，盡情展現一下自己的嫵媚與高雅吧，在如夢似幻的燈光之下，你一定會讓朋友們刮目相看的。你還可借此機會大膽塑造一個全新的自我形象，嘗試一下平日里不敢運用的色彩，做一個極盡夸張、張揚個性的發型，你會突然發現，自己的魅力原來遠不止于此。

燭光晚餐―――體味浪漫

在平安夜里與相愛的人一起共進燭光晚餐，實在是再浪漫不過的事了。搖曳的燭光，伴隨著悠揚的樂曲，襯托著愛人的噥噥細語，那分繾綣與纏綿將愛意展現得淋漓盡致。

你可以選擇一間環境典雅的西餐屋，去那里體味一下西餐的新鮮與雅致，在刀叉之中比較一下東西方文化的差異；你也可以選擇典型的中式大餐，于色、香、味之中領略中華飲食文化的博大精深；你還可以到富有情致的咖啡屋小憩，品味一下平日里難得的悠閑和雅致。

相信這樣的圣誕大餐會讓你一生難以忘懷。不過，有一點需要提醒您，赴這樣的燭光晚餐，男士一定得西服領帶穿戴整齊，千萬不敢蓬頭垢面，一身的齷齪，而破壞了情調。

街頭漫步―――感受圣誕

小學生萬圣節活動方案

1、讓每個人準備一些天然的顏料和一些服飾零件，讓他們互相裝扮，學生之間，師生之間都可以按照自己的想象給對方裝扮，具體操作自擬。這個可以放在開始的時候，裝扮結束每個人都有了角色，這樣玩起來才有意思。

2、萬圣節一個很有意思的活動是親手做“杰克燈”，就是刻南瓜比賽。可以充分激發孩子們的想象力，好處我就不多說了，這個我們以前玩過，還是很有意思的。

3、可以讓他們這些角色自告奮勇組合給大家表演一個節目或者組織一場游戲，可以自己根據各自的角色編一個故事即興演出。特別是要發動一些性格較內向的學生讓他們勇于表達自己。

4、放一段拼接起來的音樂，讓大家一起跳舞，音樂可以是歡快的轉憂傷的，可以是舒緩的轉恐怖的。總之，這樣設計目的在于讓大家能夠放松下來，玩得痛快。

親子活動：制作杰克燈

有條件的話可以用真南瓜來做的，可是超市沒有整個的南瓜，都是切開賣的。所以可以用硬紙代替。以下是diy杰克燈（南瓜燈）的步驟：

第一步。準備所有杰克燈所需的材料。彩色紙（硬紙），膠棒，剪刀，膠水，雙面膠，三角板。

第二步。畫出尺寸，開始剪所需的尺寸。我們用兩個顏色做一個正方形的杰克燈。杰克燈本是黃色的，但提倡環保，所以有兩面我們用綠色。

第三步。拼出一個正方形，看看比例是否對稱。可以的話才能進行畫圖。

第四步。在裁好的黃綠紙上，大家就可以畫畫了。比如可以在綠色的紙面畫笑臉，黃色的紙面畫的魔臉。

第五步。用小刀刻出形狀來，把畫的挖空后，就可以完成啦。把各個面粘貼起來，封底，并做個提手。

第六步。點上小蠟燭，放進去，杰克燈的制作就全部完成了。

圣誕節創意活動的策劃方案（精選20篇）篇十八

幼兒園。

快樂圣誕。

1、通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。

2、給幼兒講述圣誕節的來歷，讓幼兒來制作christmasstar，christmascards等活動來體驗圣誕節歡樂的氣氛。

3、能夠和同伴共同分享節日的快樂。

4、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

5、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

:

幼兒園大操場。

1、幼兒園大廳。

幼兒園的大廳裝飾一棵大的圣誕樹，并用白色的小圍欄圍住，圍欄中間部門放置一些雪花片、道具等。

(1)圣誕樹的裝扮。

這是圣誕節的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現出來了。

(2)樹頂星。

樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發光，一閃一閃的非常奪目。

(3)布偶。

在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶，會讓孩子們更加喜歡。

(4)雪花片。

在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會感覺到好像少點東西。往樹上在加點潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時還可以再買些大的雪花放在圍欄里面，可以感受到大雪紛飛的感覺。

(5)教學卡片。

為營造氣氛，在圣誕樹上掛滿各種飾品后，在樹上在配上圣誕節相關英語單詞，營造英語氛圍。

2、幼兒園班級。

各班級老師根據班級特色，布置圣誕節活動環境。

3、幼兒園大環境。

(1)幼兒園外墻立柱：每根立柱上面均貼上圣誕老人圖像。

(2)二樓與一樓層面以及走廊空白處，張貼大型噴繪“merrychcistmas”藝術字。

(3)樓道利用各色氣球，每三個扎成一個并附上一個圣誕老人圖像，系在欄桿上。

(4)幼兒園各班級教室外墻玻璃，均噴雪花模型并配套貼上圣誕老人或者小布偶，營造氣氛。

1、總指揮——。

2、各班活動協調與人員調配——。

3、活動主持——。

4、全園廣播以及音樂播放、拍照留影(相機提前充電)——。

5、門廳接待、簽到——。

6、各班準備好茶水、紙巾、一次性水杯——各班級保育老師。

7、活動前全園進行環境布置，公共區域有濃厚的節日氛圍(全體教師負責)。

8、成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份。

9、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內……。

10、各班級簽到表——。

1、11月12日——12月14日圣誕慶祝活動前期準備工作。

(1)各班學習有關圣誕的英文歌曲、律動，在新東方教學活動中滲入有關圣誕節的內容。

(2)讓幼兒了解圣誕節的由來和世界各國慶圣誕的活動等。(可以發動家長一起收集有關圣誕的內容和圖片張貼到教室里)。

(3)英語童話劇的排練。

(4)日常教學和生活中滲入圣誕節有關的內容，比如進餐音樂改為節日音樂等。

2、12月17日——12月21日圣誕環境創設。

(1)圣誕活動正式活動前走場。

(2)老師和幼兒一起制作節日賀卡，互贈小朋友或懸掛在教室里。

(3)幼兒園大環境創設以及班級環境裝飾。

(4)教給幼兒一些簡單的祝福語。

3、12月25日，圣誕節慶祝活動。

(一)17:00——17:30。

1、園內播放節日音樂，班級內準備好茶水。

2、圣誕老人與外教到門廳接待幼兒以及家長簽到。

(二)17：30——19:30。

1、17:30——17:45活動開幕式(中英文結合)。

(1)老師組織班級幼兒以及家長到操作集合，面對旗桿，小、中、大班交替站對。

(2)主持人致開場詞，并宣布活動開始。(燃放禮花)。

(3)主持人引導幼兒、家長一起參與尋寶游戲。(老師組織各班家長與幼兒到設定區域尋寶)。

2、17:45——18:10分班親子活動(尋寶游戲)。

(1)主持人講解規則。

(2)寶貝與家長一起到班上尋找。

(3)主持人隨時報道，尋找情況。

3、18:10——18:30英語互動-智多星游戲。

(1)提前制作一個魔法小盒子。

(2)主持人請小朋友把手伸進盒子，然后猜出盒子里面放了什么?依次找兩個小朋友?

(3)找出盒子的內容后，由小朋友讀出來，然后全場帶讀。

(4)英語流程結束后，主持人引出下一環節。

4、18:30——18:50英語童話劇-圣誕節的來歷。

(1)童話劇表演。

(2)圣誕老人上場。

5、18:50——19:10圣誕舞會-圣誕快樂。

(1)圣誕老人與下朋友一起共舞。

(2)圣誕老人消失，主持人與小朋友一起尋找。

6、19:10——19:30禮物大派送-圣誕老人發放小禮物。

(3)圣誕老人出現，推一車禮品。

(4)圣誕老人與主持人、園長一起給寶寶發放禮品，活動到達高潮。

7、19:30活動結束。

尊敬的各位家長還有我們可愛的寶貝們：

(常用的開場白)。

現在宣布，幼兒園圣誕活動正式開始!

主持人：(燃放禮花后)小朋友，你們告訴老師今天是不是很開心啊?

小朋友：是。

主持人：小朋友，那你們知不知道今天是什么節日啊?

小朋友：圣誕節。

主持人：那小朋友，過節是不是應該打扮的漂漂亮亮呀?

小朋友：是。

主持人：可是我們的小朋友為什么都沒有裝扮呢?你看我們的圣誕樹、我們的幼兒園還有我們的小娃娃，是不是打扮的非常漂亮呀?(主持人先用手指向幼兒園)。

小朋友：是。

主持人：那，小朋友們你們現在想不想打扮一下呢?

小朋友：想。

主持人：大點聲告訴老師，真的想嗎?

小朋友：想。

主持人：那，我們就一起打扮一下好嗎?

小朋友：好。

主持人：在開始之前，請小朋友告訴我，老師手上的這個娃娃臉上有些什么顏色啊?

小朋友：藍色、綠色、紅色……。

小朋友：好的。

主持人：寶貝們，你們準備好了嗎?

小朋友：準備好了。

主持人：ready?go。

(小朋友在尋寶的過程當中，我們的主持人老師可以在各班級來回穿插，隨時報道孩子尋找的情況)。

(25分鐘后)。

主持人：小朋友，讓老師看看你們找到的物品好不好?……哇，寶貝們，你們都好漂亮啊，是不是你找到的啊……(問個別小朋友)。

小朋友：是的……。

主持人：(表揚小朋友)你們好棒啊?可是為什么老師找到的和你們的不一樣呢?(做一個哭臉)。

小朋友：(東張西望)……。

小朋友：……。

小朋友：不知道……。

主持人：那老師拿出來好不好(也可以幼兒拿出來)(此處的東西都是提前訓練過小朋友)。

小朋友：好。

主持人：(此處開始用英語)everybody，whatisthis?

小朋友：snow(比如)。

……(如此操練三個單詞，感受英語氛圍)。

主持人：小朋友，我們過圣誕節應該還要有什么呀?有誰能告訴我?

小朋友：……。

主持人：不對不對，過圣誕節是不是應該有圣誕老人呀?

小朋友：是的。

主持人：那我們的圣誕老人在哪里呢?

小朋友：……。

主持人：我們一起來看看圣誕老人是怎么來的好不好啊?

(報側幕：請欣賞：童話劇——圣誕老人來歷)。

【劇本：

(旁白-教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。乞丐著破衣、拐杖出場。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)。富人、窮人出場。

乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧?

富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。

乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。

主持人：(上場)大聲歡呼：圣誕老人來啦……，小朋友圣誕老人可不可愛?

小朋友：可愛(音樂響起)。

主持人：我們邀請圣誕老人與我們一起跳舞好不好?

(進入圣誕舞會……)。

【20分鐘后，圣誕老人消失，音樂漸漸停下】。

主持人：小朋友們，我們的圣誕老人去哪里啦……。

小朋友：不知道……。

主持人：寶貝們，你們想不想在看到圣誕老人啊?

小朋友：想。

主持人：寶貝們，你們喜不喜歡圣誕老人啊。

小朋友：喜歡。

主持人：我們用祝福一起把他喊出來好嗎?(音樂響起)。

merrychristmas!merrychristmas!merrychristmas!

圣誕老人，推著禮物車上場!(全場氣氛達到高潮，音樂大聲)。

園長與圣誕老人、主持人一起發放禮物。

主持人：宣布今天的活動到此結束，希望家長回家路上注意安全!

圣誕節創意活動的策劃方案（精選20篇）篇十九

一、前期宣傳篇：

1.宣傳廣告語。

__要圣誕禮物的，就趕快來天上人間____會所吧!

__美麗天上人間____會所，讓你的圣誕更浪漫!

__讓寒冬熱血沸騰起來，天上人間____會所以“家”的名義!

__預定天上人間____會所圣誕節包間，圣誕老人會給你意外驚喜!

__來天上人間____會所還需要理由么?浪漫、溫馨、激情，還有意外的圣誕禮物，三位神秘圣誕老人更讓你喜出望外!

__圣誕來天上人間____會所，報銷來回10元打的費。

2.宣傳媒體。

太原晚報、電臺、橫幅、店堂公告。

3.即日起，預定圣誕節包間(12月24日—1月1日)，凡有6或8的，均可當即獲贈精美禮物一份。當日預定包間前十名的同樣有圣誕禮物送上。

4.12月24日，圣誕樹亮燈儀式，免費品點心。此項可作為活動的高潮宣傳。

5.中國電信5000條小靈通短信宣傳服務(時尚消費網堤供)。消費者可憑短信享受“圣誕幸運星特殊優惠”。

二、裝飾篇：

要求如下：

1.以“圣誕節—消費者—天上人間____會所”為主線，一樓總體布局不變，盡可能在原貌不變的情況下，以增添裝飾物為手段，突出節日的歡欣氛圍，新建各種標志，方便新消費者快速適應環境。僅添裝飾物的意圖是：在圣誕節過后，當新的消費者再次光臨時，仍有道不出的親切感，也讓老客戶有節日的感覺，但仍能熟悉環境。

2.包間內部可做簡單的裝飾，每個包間的門及各樓層的走道和臺階需標志“merrychristmas”。

3.包間主要以禮物來突出節日的歡樂氣氛，詳見活動篇。

4.員工的服裝可以不變，加以圣誕帽即可。但必須在服務質量上加強。見面語“merrychristmas”，微笑的面對顧客，在活動過程中，盡可能保證店內裝飾的完整。

5.營造店外節日氛圍。

6.安排圣誕老人一名。隨機進入包間，派送禮物。

7.整體環境可播放圣誕歌曲，堤高天上人間____會所節日氛圍。

三、工具準備篇。

1.圣誕禮物。可由某公司獨家堤供，共同打造龍城09年圣誕歡樂夜。

2.大廳入口地毯，定做。內容”merrychristmas”.

3.三位圣誕老人。

4.圣誕樹(大，掛燈)。

5.圣誕盒(可制作、標記“天上人間____會所”)。

6.筆、便簽。

7.圣誕帽(服務員用)。

8.簽名橫幅。

四、優惠篇。

待定。

注意事項：分清時間段，各時段可堤供不同的免費點心服務。各種優惠方法的調和，主要包括圣誕幸運星特殊優惠，預定包間帶幸運數字的優惠、本店貴賓卡及時尚消費卡持有者、每日前十名優惠。

五、活動篇：

1.預定圣誕節期間包間的禮物贈送方法，參考宣傳篇第3點。

2.本店現有會員及時尚消費卡持有者預定包間享有。贈送飲料等。

3.平安夜圣誕樹亮燈儀式。

公司經理在12月24日晚10點，在一樓舉行圣誕樹亮燈儀式，顧客可以寫下愿望放進圣誕盒。由經理封盒、保存在店內顯目位置。目的是建立客戶的忠誠。

4.免費品嘗點心。

5.圣誕老人在各包間的客串活動。

6.圣誕賀卡的派送收：

包間號寄：天上人間____會所。

突出企業“消費者至上”的理念。

7.圣誕老人可應要求到包間與消費者合影。(收費服務)。

8.慶元旦，天上人間____會所再掀風暴。

新年伊始，天上人間____會所真情回報廣大消費者。具體優惠待定。

9.圣誕樹熄燈儀式。

整個活動結束的高潮，共唱圣誕歌。為自己、家庭、朋友、國家祈福。

10.“天上人間____會所20__年與您共同進步”簽名儀式。

熄燈儀式結束后，在簽名橫幅上留下圣誕自己在天上人間____會所的印記。橫幅公司將在店外懸掛。

六、后續宣傳篇。

1.內容為慶祝本次活動圓滿舉行，介紹本次活動的精彩部分。

2.宣傳媒體：太原晚報、時尚消費網。

七、預算篇。

1.太原晚報廣告。

12月15日(星期五)開始，到18號(星期一)每天都做宣傳。20號、22號各做一次宣傳。20__年一月后續報道一次。共計8次廣告。前五次選a3版報眉，預計費用1000元。22號選a14版，面積17.5cmx7cm，預計費用為800元，后續報道以文字的形式，預計費用700元。

2.電臺廣告。

12月14日到12月17日，在中午12：30和下午5：30左右分別用時30秒進行宣傳。20號、22號、24號分別在相同時間段用時15秒進行宣傳。預計費用為1100元。

3.時尚消費網廣告。

一個月的圣誕活動宣傳，預計費用200元。

4.市區橫幅。

5.道具費用。

筆、便簽、圣誕帽、賀卡預計費用300元，圣誕樹、地毯費用預計為300元。

6.圣誕老人服裝。可租，預計費用150元。共計：5100元。

八、效果篇。

1.天上人間____會所在太原的知名度可以深入到社會不同階層的人們心中;。

2.建立并提高了消費者對天上人間____會所的忠誠;。

4.自24晚起算，以百分之九十的包間全部預定，乘以優惠折扣，即為當前毛收益。本策劃書不以贏利為主要目的。

九、后記。

1.本次活動主旨主要是突出企業的文化，讓更多的人了解天上人間____會所，并建立客戶對天上人間____會所的忠誠。

2.具體的經費預算有待計算。

3.本次活動可考慮尋求合作伙伴，進一步擴大宣傳效果。

4.凡參與本次圣誕節活動的顧客，均會獲得禮物一份，憑此禮物可在下次活動中(如春節活動)享受特別優惠。

圣誕節創意活動的策劃方案（精選20篇）篇二十

活動目標：通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

活動主題：圣誕大家樂。

活動過程：

一、主持人致開幕詞并宣布運動員入場。入場方式：以運動會主題曲為音樂背景，以班級方隊為序依次入場。各班可以在經過主席臺時喊出自己的運動會口號，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面。

入場口號：鍛煉身體，保衛祖國。鍛煉身體，建設祖國。團結合作，加油加油!圣誕快樂，加油加油!

二、集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》。

三、親子活動開始。

四、1、跳圈父(母)子同時依次向前各跳至一圈內，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。材料：小塑料圈15個。

五、2、運禮物父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋背著返回起點，速度快者為勝利。材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個。

六、3、羊角球父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。材料：羊角球5只。

七、4、二人三足行父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。材料：紅帶子10根。

八、5、搶椅子由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續游戲，最后留在場地的家庭為勝。材料：椅子30個，鼓一架。

九、6、袋鼠跳幼兒鉆進袋中，父(母)手提袋口前進跳，先到者為勝。材料：布袋10只。

十、7、抓尾巴家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。材料：5個尾巴。

十一、8、坐花轎貼五官(全家三人)爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個家庭繼續抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優勝者。材料：圣誕老人頭像，五官。

五、活動結束集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲中結束活動。