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    微笑是最美的語言大全(12篇)

    時間:2025-05-16 作者:溫柔雨

    優秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,給人留下深刻的印象。小編為大家整理了一些寫作比賽的優秀作文,讓我們一起來欣賞一下優秀作文的風采。

    微笑是最美的語言大全(12篇)篇一

    發自內心的微笑,真的特別美好。

    打疫苗的地方人山人海,我在離衛生院門口幾米遠的地方就看見門外登記的地方擠滿了人,我正猶豫著要不要把車騎進去,就看見了迎面向我走來的女孩,我有些眼熟。正在我疑惑的時候,那個女孩和她的父親已經擦身而過。我不受控地扭頭向后看,發現那個女孩也正看著我,看清她臉的那一刻我認出來了,她是我的小學同學。

    膚色依然是淡淡的巧克力——好像比以前白了點。圓溜溜的眼睛上掛著長長的、有些下垂的睫毛。淡藍色的口罩雖然帶著,但和沒帶一樣(她把口罩墊在下巴上),僅掩住了尖尖的下巴。以前被我視為不好相處的.標志的薄唇彎了起來,露出了她那白白的牙齒。她很激動,望著我的眼睛里好像盛著光,我被她“感染”了,也激動起來。但我們對視幾秒后就各自離開了——人流太擁擠了。在對視的這期間,我們沒有發出一點聲音,只是向對方微笑著。她肯定認出了我,我在心里默念著她的名字,但卻沒有喊出來。在我們無聲告別后,我不由得想起了我們身為小學生的時候。

    那時我們兩個雖然不算是死對頭,但是關系肯定說不上好,甚至連普通同學也稱不上。不知為何,我們特別討厭彼此,具體表現就是她見到我后總是對著我狠狠地翻白眼,而我也會狠狠的反擊回去。這不知道是從什么時候開始,等我有意識的時候,這已經持續了近兩三年。這樣的關系一直到我們小學畢業也沒有緩解,誰知竟然在三年后的打疫苗那一天我們兩個一笑泯恩仇了!

    發自真心的微笑,真的會令人很愉悅。如果我們在小學的時候能夠用這樣的笑容對待彼此,或許我們都不會遭到對方的白眼。用微笑待人,多么重要啊!一定要讓微笑成為我們的一種語言!

    微笑是最美的語言大全(12篇)篇二

    畫家說,是絢麗的色彩;音樂家說,是美妙的音符;運動員說,是強健的體魄;詩人說,是五彩繽紛的世界……老師說,他們說的都有道理,但世界上真正最美麗的,還是我們綻開的微笑。

    一位在證券交易所就職的中年女性。由于工作壓力大,家務負擔重,她時有身心疲憊的感覺。她的脾氣不知不覺中在變壞,她與家人的關系也日趨緊張。

    她意識到這樣下去不行。她決心用微笑改變自己。

    早晨,當梳頭的時候,她對著鏡中的自己微笑;吃早飯時,她對丈夫和兒子微笑;出門對開電梯的大媽微笑著說一聲“早”;站在交易所的柜臺后面,她對認識和不認識的客戶微笑;忙碌的操作間隙,她對同事微笑。

    剛開始,她覺得很別扭、很勉強。但她知道這樣做是對的,她強迫自己記住這樣的話:“快樂就在那里,并且早已經在那里了。重新得到快樂的途徑,就是快樂地行動、言語、思想。”

    不久,大約過了三個星期,她就發覺快樂確實回到了她的心中。當她由心而發的微笑時,人人都對她微笑。

    “我覺得微笑每天都帶給我許多財富。”這個曾經被認為脾氣最壞的人微笑著說,“我現在是一個快樂的人了,一個能夠感受生活美好的人了。”

    早晨出門,有明麗的陽光,和照的`春風,清新的空氣,再有張張微笑的臉,相互真誠地道一聲:早晨好!這一天,工作和學習都會順利和成功。

    學習微笑吧!讓微笑與歌聲一起伴隨我們成長。把他人的微笑帶回家,把我們的微笑留下來。讓微笑之花在我們校園的每個角落開放……點綴我們成長的道路。

    微笑是最美的語言大全(12篇)篇三

    1、通過以看一看、想一想、說一說的形式、幫助幼兒理解、感受故事。

    2、初步體會故事所蘊涵的主題:用微笑和善良的行動可以擁有更多的朋友。

    3、讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想象。

    4、通過多種閱讀手段理解圖畫書內容,了解故事,感受故事詼諧幽默的情節。

    物質準備:圖片、多媒體課件、音樂。

    經驗準備:課前與孩子玩過“找朋友”的游戲;了解朋友間禮貌交往的禮儀等。

    理解故事內容,并用完整的語言進行表述,體會友情的珍貴與美好。

    一、設疑激趣,導入主題。

    二、看看說說,理解故事。

    1、猜猜這兩雙眼睛是誰的呢?(出示ppt2:眼睛)(出示pp3:鱷魚父子)這是一對鱷魚父子,克利和他的爸爸。

    2、教師講述:每天,克利和他的爸爸都要出來透透氣,可是,當它們散步透氣的時候,小動物們都遠遠的看著它們。

    3、小動物為什么要遠遠的看著克利父子呢?大家看見克利很害怕,可是克利知道嗎?

    4、瞧,克利見到小動物怎么樣?(出示ppt4:克利張開大嘴和小動物打招呼:hello,嗨!大家好!)克利是怎么打招呼的?可是,小動物們又是怎樣的呢?它們害怕克利的什么呢?(教師扮克利的口吻和小動物們招呼,讓幼兒表現害怕的表情。)。

    (一)互動理解。

    1、教師講述:克利想和大家做朋友,它幻想著在春天的草地上,大家快樂的玩游戲。

    2、小動物們有沒有和它玩游戲呢?我們一起看看。(出示ppt5:克利對小蛇、小鳥、青蛙說話,大家害怕的逃走了。有克利說話的聲音。)。

    3、小動物和克利玩游戲了嗎?(ppt6)你從哪里看出來的?

    (二)逐幅體驗。

    1、草地上,小蛇在曬日光浴,克利問什么?你們都是小蛇,聽了克利的話怎么樣?(師生對話)。

    2、樹枝上,小鳥開心的唱著歌。克利又說什么呢?克利的牙齒太怎么樣,小鳥害怕得飛向天空去了。(兩位幼兒分扮鱷魚和小鳥)。

    3、邊說邊對話:荷葉上,青蛙在打瞌睡,克利說(引導幼兒說)“我可以和你一起游泳嗎?”(師生互動表演)。

    (三)教師講述:

    2、你們說得真好,爸爸也安慰它:“別難過了,總有一天它們會知道,你有多么好。”

    (四)過渡:

    后來,小動物們有沒有發現克利的好呢?克利又會怎么做呢?

    1、你看到了什么?克利是怎么救小蛇的?(輕輕的,不弄疼它)。

    2、現在的克利是大家崇拜的大明星了,大家都贊美它,我們一起來聽聽。(出示ppt8:各種動物贊美克利的聲音)。

    3、師:我們也來贊美贊美克利吧!

    師:聽到大家的贊美,克利微笑著說:謝謝你們,我真是太開心了。現在的克利還寂寞嗎?是的,它得到了很多的朋友。(ppt9)。

    三、完整欣賞。

    教師小結:雖然克利尖利的牙齒讓大家害怕,可是,克利的善良讓大家感動。只有真誠的幫助別人,才能獲得更多的朋友。

    四、律動:找朋友。

    在活動中,教師設計的提問符合幼兒的思維方式,幼兒帶著問題欣賞,進入良好的思維狀態,而幼兒的欣賞有目的性。在文學欣賞活動中,幼兒是欣賞活動的主人,由于幼兒不認識文字,他只能靠耳朵去聽作品。在聽的過程中幼兒極易漏掉部分作品,所以用適宜的音樂喚起幼兒的情感共鳴;用生動形象的畫面鞏固幼兒的表面記憶。另外培養孩子文學欣賞的能力離不開語感的訓練,模仿是有效的方法,讓幼兒模仿作品中的動物語言動作,能使幼兒準確地把握作品的內容。

    微笑是最美的語言大全(12篇)篇四

    尊敬的老師、親愛的同學們:

    大家早上好!

    列夫托爾斯泰說過:我覺得人的美貌就在于一笑,如果這一笑增加了臉上的魅力,這臉就是美的。心理學家研究表明:人的面部表情可影響人的情緒。你微笑,心里是平和愉悅的,一個人最美的時候是在他發出微笑的時候。不管是男人還是女人,是小孩還是大人,無一例外。?所以1948年世界精神衛生組織將每年的5月8日確定為“世界微笑日”?。

    曾經聽過這樣一個故事:一位坐飛機的乘客在飛機起飛之前,請求空姐為他倒一杯水服藥,空姐告訴他說:“先生,為了您的安全,等飛機進入平穩飛行后,我會立刻把水給您送過來。”可是,飛機起飛后,空姐卻把這件事給忘了,直到乘客的服務鈴急促響起來。于是,空姐小心翼翼地微笑著對那位乘客說:“對不起,先生,由于我的疏忽延誤您吃藥的時間,我感到非常抱歉。”那位乘客嚴厲地指責了空姐,說什么也不肯原諒她,還聲稱要投訴她。在接下來的行程中,空姐一次一次地詢問那位乘客是否需要幫助,但是他不理不睬。

    臨到目的地時,那位乘客要求空姐把留言本送過來。此時,空姐十分委屈,但她還是很有禮貌地微笑著說:“先生,請允許我再次向您表示真誠的歉意,無論您提什么意見,我都欣然接受。”

    飛機降落,乘客離開之后,空姐不安地打開留言本,上面寫著這樣一段話:“在短短兩個小時的飛行途中,你表現出的真誠歉意,特別是你8次的微笑深深地打動了我,使我最終決定:將投訴信改成表揚信。謝謝你真誠的微笑,下次旅行有機會我還會乘坐你的這趟航班。”

    微笑魅力如此之大,眼看一場風波就要起了,那位空姐用她充滿真誠歉意的微笑,深深地打動了那位將要投訴他的客人,這便是微笑的魅力。

    微笑是一種態度。它與貧富、地位、處境沒有必然的聯系,而是一個人面對人生的一種積極樂觀的態度。積極的人總是帶著生活的微笑迎接燦爛的陽光,即使遇到困難與挫折,也能坦然面對、積極應對;而消極的人總是哭著抱怨生活對他的不公。

    微笑還是一種修養,是一個人氣質的表現。在受到別人曲解、謾罵時,你可以選擇暴怒和爭執,也可以選擇微笑,用寬容和大度來化解矛盾。

    微笑,人類最美的語言。當你微笑的時候,世界也在朝你微笑。今天,你微笑了嗎?

    微笑是最美的語言大全(12篇)篇五

    1、讓寶寶們知道我們也是幸福的。

    2、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。

    3、能仔細傾聽故事,理解主要的故事情節。

    1、《幸福的小狐貍》。

    2、小狐貍布偶。

    1、小狐貍布偶。

    ——我是一只幸福的小狐貍,寶寶們和我一起去感受幸福吧!

    2、聽《幸福的小狐貍》。

    ——我每天生活的很高興,可幸福了,有吃好吃的,有好朋友一起玩……。

    3、提問。

    ——小狐貍春天有什么幸福啊?(有好吃的飯,聽風鈴聲音。)。

    ——夏天的幸福那?(能采果子,當零食吃。)。

    ——秋天的幸福是什么?(儲存青菜,晴好朋友吃。)。

    ——冬天的幸福又是什么那?(能和好朋友一起玩堆雪人,可以烤食物和睡覺。)。

    4、說說自己的幸福。

    ——小狐貍有這么多幸福,那寶寶們幸福不啊?(教師要引導寶寶回答問題)。

    ——寶寶每天在家有全家人來愛你們,還可以上學,在幼兒園里有好多的小朋友玩,家人也會給我們買好吃的,是不是我們也是幸福的。

    《新綱要》明確指出:幼兒的語言能力是在運用的過程中發展起來的,發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環境。幼兒園語言教材十分具有靈活性,要求教師能更快地提高自身素質,既緊跟時代的步伐,又要適應幼兒的特點,根據幼兒的發展,在實踐中不斷改進教學方法,逐步形成具有自己特色的教學方式。

    微笑是最美的語言大全(12篇)篇六

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    大家好!

    希臘哲學家蘇格拉底說過那樣一句話:“在這個世界上,除了陽光、空氣、水和笑容,我們還需要什么呢?”

    是啊,微笑,能給他人以美感,也能給自我以輕松;

    微笑是無形的春風,拂去人們臉上的寒冷;微笑是有形的絲雨,滋潤人們干渴的心靈。進出校門時,一聲有禮貌的“老師早”和“老師再見”,老師們的臉上都會蕩漾起幸福的微笑,那笑容,也在鼓勵我們,教會我們,人生要與尊敬和禮儀相伴!校園里偶爾飄起兩片白色的紙花,你上前抓住,轉身時,便能看到值日同學的微笑,那笑容,也在鼓勵我們,教會我們,要與無私和文明同行!

    學會在學習生活中微笑吧。微笑是一種樂觀的學習態度,能讓我們從容面對學習。微笑地學習,就是微笑著認真完成家庭作業,完成聽讀任務;微笑地學習,就是微笑著負責班級工作,為班級爭取榮譽;微笑地學習,就是微笑著充實自我,時刻準備面對學習的考驗;微笑地學習,就是“樂學”“好學”,讓我們樂在其中。

    把微笑送給愛你的人,這是你對他的感恩。愛你的人對你無私奉獻,但卻不求你的回報,你一定要給他一個微笑,讓他感受你的溫馨與快樂!

    學會對自己微笑吧。把微笑寫在臉上,是為了善待今天的自己,是為了掌控自己的四季。面對爭奇斗艷的鮮花,我們會欣賞但不會陶醉,面對突然襲來的風雨,我們會應對但不會逃避。

    學會對生命中的一切微笑吧。把微笑寫在臉上,不是一種心情的偽裝,而是生活真的很需要這樣的潤朗。

    微笑讓心靈更豐盈,

    微笑讓生命更富有!

    微笑是燈,照亮了別人,同樣也照亮了自己。

    微笑是蜜,滋潤了別人,同樣也甜美了自己。

    同學們,陽春三月,是我們展示自己最美笑容的時刻,讓我們從現在做起,從身邊的每一件事情做起,用微笑關懷他人,用微笑鼓勵他人,用微笑溝通你我,因為,微笑,是最美麗的語言!

    微笑是最美的語言大全(12篇)篇七

    一、目的:

    1、讓幼兒初步懂得,離開父母玩耍時要先告訴父母。

    2、學習主動關心、幫助別人。豐富詞匯“謝謝”。

    3、知道接受了別人的幫助要謝謝,懂得禮貌。

    二、準備:

    與故事內容有關的圖片、投影儀。漢字卡“謝謝”、“山羊”.小雞、小鴨、雞媽媽、鴨媽媽、山羊的頭飾各一,情境表演的場地布置。

    三、過程:

    1、老師出示圖片和投影儀有表情的講故事:

    小雞和小鴨在河邊玩。小鴨出門玩,沒告訴媽媽。天快黑了,雞媽媽接走了小雞。鴨媽媽沒來接小鴨,小鴨哭了。山羊哥哥說:“我送你去找媽媽。”到了小鴨的家,鴨媽媽正著急找小鴨。小鴨說:“謝謝山羊哥哥。”山羊哥哥說:“不用謝!下次你出門去玩,要告訴媽媽一聲。”

    2、提問:“故事的名字叫什么?”,然后按角色提問:“小雞和誰在河邊玩?”(小鴨)“小鴨出門玩,它告訴媽媽沒有?”(沒告訴)“天快黑了,誰接走了小雞?(雞媽媽)“鴨媽媽沒來接小鴨,小鴨怎么樣了?(小鴨哭了)“這時候,誰來了?”(山羊哥哥)“它是怎么說的?”(送它去找媽媽)“山羊哥哥把小鴨送到家了沒有?”(送到了)“是誰正著急的著小鴨?(鴨媽媽)“小鴨回到家后是怎樣同山羊哥哥說的?”(謝謝山羊哥哥)“山羊哥哥又是怎樣說的?”(出門玩要告訴媽媽)。

    3、老師再完整地將故事講述一遍,豐富詞匯“謝謝”。出示漢字卡,學習漢字“謝謝”、“山羊”。

    4、情境表演:引導幼兒扮小鴨、小雞、雞媽媽、鴨媽媽、山羊哥哥,講出它們間的主要對話。

    5、老師和幼兒一起邊講故事,邊將故事情景再完整的演示一遍。

    6、“小鴨和小雞”音樂,結束。

    微笑是最美的語言大全(12篇)篇八

    設計意圖:

    兒歌是幼兒文學學習中,文字較生動簡練,也貼近幼兒生活的文學作品。中班孩子的語言表現欲望和表達能力更為增強,因此對于他們的兒歌學習也有了更高的要求。《學好樣》這首兒歌運用比較形象的正反面動物作為比喻,教導了幼兒走路、坐姿、及唱歌時的良好行為習慣,這也是幼兒除了語言能力外,從這一內容中應學習到得健康能力的改進。

    活動目標:

    1、學習朗誦兒歌,理解兒歌內容,對兒歌中好的角色榜樣產生好感并愿意模仿。

    2、理解并學說“糟糕”“橫沖直撞”、“胸膛“等詞。

    活動重點:理解兒歌,愿意模仿兒歌中好的角色榜樣。

    活動難點:理解“糟糕”、“橫沖直撞”、“胸膛”等詞的含義。

    活動過程:

    一、談話引出課題。

    二、理解、熟悉兒歌內容。

    三、學習朗誦兒歌數遍。

    活動反思:

    第二次教學這一內容,反思了上一次的不足,雖然兒歌的內容貼近生活,較吸引幼兒,但是篇幅較長,對剛升入中班的孩子們還是有一定難度,因此我采取了三種方式的教學:

    但教學中,些許幼兒還是出現了注意力不夠集中的狀況,整個教學活動還未能完成預期的要求,歸咎其原由,反思如下:

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    微笑是最美的語言大全(12篇)篇九

    優質服務是商業的永恒主題,從我做起,立樹視“顧客為上帝”的服務理念,想顧客之所想、急顧客之所急,對顧客進行優質的服務,實現“優質服務從我做起”的服務要求。微笑是一種精神狀態,這種狀態來源于上級對員工的尊重、關心和愛護,來源于對崗位的熱愛,來源于對工作的激情。優質服務是從微笑服務開始的、微笑服務是服務員的基本功。

    微笑是熱情和自信的人必不可少的一個有力工具,是給對方留下親切、友善的好印象的頭號策略。當一個人微笑時,表明她是友好的、熱情的和坦率的。微笑一下非常容易,但它產生的魅力卻是無窮無盡。世界上最偉大的推銷員喬-吉拉德曾說,“當你微笑時,整個世界都在笑。”真誠的微笑服務會讓客戶覺得如沐春風如飲甘泉,“微笑是最美好的語言”。在我們上班前的準備時間,在衣帽鏡前進行微笑練習,為達到最佳效果,讓自己的微笑停留在最美的“三米微笑”,讓客戶感受到“真誠”。

    說著“算了吧,要不改天我再來”。我微笑著說:你放心,我們這款式多,品種齊全,總會有一款適合您的,您不用著眼,我會幫你挑選副適合你的眼鏡,直到您滿意為止。顧客聽后滿意的笑了,最終選擇一款他最喜歡的.眼鏡。幾天后,我又看到他我以為他對眼鏡不滿意或是出現什么質量問題啦,走過去說:你好過來啦?看有我幫忙的嗎,他說你們的眼鏡戴上,朋友都說效果很好,這不我和朋友一起來幫他也選副“漂亮”的眼鏡。我高興的點點頭,說道:一定會讓您朋友滿意的。他說:你們這的服務真好,在這買東西有一種親切感,就像到自己家一樣,感覺很好,我下次還來買。我欣慰地笑啦。看似很我們一個很簡單的動做“微笑”,卻會給我們帶無限的商機。

    讓我們永遠記住并付諸實踐那句名言吧:“你今天對客人微笑了沒有?”你做到優質服務了嗎?”共同迎接華北美好的明天。

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    微笑是最美的語言大全(12篇)篇十

    微笑點綴生活如陽光斜灑大地的溫暖清風撫摸樹木的柔情夕陽燃燒天際的火熱浪花沖擊巖石的涼爽。

    我最愛看到媽媽的笑容。記得我小時候,最先學會的動作就是笑了。那時,媽媽總是抱著我對我笑,一張紅潤的臉像蘋果,兩個小酒窩掛在嘴邊,露出一排潔白的牙齒,看著媽媽親切的笑容,我也情不自禁地跟著笑,媽媽用兩只溫暖的手撫摩著我的額頭,對我嘻嘻大笑,從此,笑便印在我的心上,也掛在我的臉上。

    等我上了四年級,媽媽就不常笑了。我總是想方設法讓媽媽笑一個。于是我便好好學習,準備考個好成績。可等到成績單發下來,我卻傻眼了,每門科全都考砸了。回到家,我低著頭,把成績單遞給了媽媽,可出乎我意料地是:媽媽看了竟然微微一笑,語重心長地對我說:“好好學習,下次考好,迎頭趕上。”媽媽雖然沒有批評我,我卻羞得恨不能找個地縫鉆進去。她看到我這副模樣,竟要求我和她比誰笑得開心,我愣住了,唯一記得的是她說的“微笑才是最美的行囊,以后無論享受快樂還是經歷痛苦,我們都要時時提醒自己,微笑吧”

    時光悄悄流逝,不知不覺我上了初中。我學習也緊張了,媽媽的笑更頻繁了。當我拖著笨重的書包倒在家時,她一個微笑會給我陽光般的亮堂,讓我精氣神十足,充滿了斗志。當我把那分數少得可憐的試卷藏在書包最底下時,她一個微笑會給我波濤般的勇氣,重新面對失敗……的確,在生活中的微笑處處可見,但也是人人需要。

    生活的旅途中,我們會面對無數漫長而孤獨的時光;然而,只要行囊中的微笑如約開放,它就會化為星星點點的光芒,灑滿奔赴的方向。踏在人生的道路上,你會選擇什么成為你最美的行囊?層層選擇下,我選擇了微笑。微笑,如同春天的甘雨,滋潤一個受委屈人的心田;微笑,如同烏云里的一道陽光,讓人得到溫暖;微笑,如同一個創可貼,愈合人們受傷的.心靈。

    朋友,不要吝嗇你的微笑,只要笑一笑,心上的烏云就會散去;只要笑一笑,眼淚就會被微笑的光芒逼回去;只要笑一笑,雨過之后絕對會有彩虹。

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    微笑是最美的語言大全(12篇)篇十一

    微笑,是最美的表情。微笑是一種坦然;微笑是一種自信;微笑是一種豁達。微笑是一種坦然,生活中的不如意十有八九,我們用怎樣的方式去面對?哭是一種方式,笑又是一種方式,坦然面對才是最好的方式。

    微笑,在他人生氣時會帶來平息;微笑,在他人傷心時給予一絲安慰;微笑,在他人失落時送去一絲鼓勵;微笑就是有這么多作用。

    不要懷疑自己微笑是否好看,嘴角上傾30°足矣,微笑總能溫暖他人的心,微笑的人最美。微笑是對生活的一種態度,跟貧富、地位、處境沒有必然的聯系。一個富翁可能整日憂心忡忡,而一個窮人可能成天心情舒暢;一個殘疾人可能坦然樂觀,而一位處境順利的人也可能會終日愁眉不展。

    微笑發自內心,不卑不亢,既不是對弱者的愚弄,也不是對強者的奉承。奉承時的笑容,是一種假笑,而面具是不會長久的,一旦有機會,它們便會摘下面具,露出本來的面目。

    微笑發自內心,無法偽裝。保持“微笑”的心態,人生會更加美好。人生中有挫折,有失敗,有誤解,這也很正常。要想生活一片坦途,那么首先就應清除心中的障礙。微笑的實質便是愛,懂得愛的人,一定不會是平庸的。真正懂得微笑的人,總是容易獲得比別人更多的機會,總是容易取得成功。

    你嘴角的30°微笑,百度搜不到。

    微笑是最美的語言大全(12篇)篇十二

    我的微笑,你明白就很好。

    江山多嬌,可我只想要你的微笑,卻似風抓不到。

    人生里面總是有所缺少,你得到什么,也就失去什么,重要的是你應該知道自己到底要什么。追兩只兔子的人,難免會一無所獲。

    向困難抬頭吧,它促使我們成長。向悲傷微笑吧,它教導我們堅強。

    我們微笑著說,我們停留在時光的原處,其實早已被洪流無聲地卷走。

    笑吧,盡情地笑吧!笑對自己,笑對他人,笑對生活,笑對一切!

    施予的時候,你也擁有;即使那只是稍縱即逝的微笑。

    我疼過。在過去的回憶中微笑。笑著品味你給我的傷痛。我是否應當感謝。你對我的饋贈。

    聲色所迷時的快樂,不是真正的快樂,獨處靜靜的一個微笑,才是內心的幸福。

    有一種東西,比我們的面貌更像我們,那便是我們的表情;還有另外一種東西,比表情更像我們,那便是我們的微笑。

    你默默微笑著,不對我說一句話,但我感覺,為了這個,我已期待很久了。

    微笑好句2。

    社交是一場復雜的迷局,佯裝微笑——有時是一種脫身之良計。

    心是真的被刺痛了吧,那比陽光還要耀眼的微笑,曾經是屬于他的,現在他卻只能看著,別人將他擁入懷里,懷里的那人露出耀眼的微笑。

    是大地的淚點,使她的微笑保持著青春不謝。

    親切不可抗拒,但它應該是真誠的,而不是虛假的微笑或裝的面具。

    生活是一面鏡子,你對它笑,它也對你笑;你對它哭,它也對你哭。

    愛情不僅是鮮花、微笑、親吻和春風。它也是嚴寒。

    生活中多一點微笑,就多一點自信,多一點美好。

    我就像現在一樣看著你微笑,沉默,得意,失落,于是我跟著你開心也跟著你難過,只是我一直站在現在而你卻永遠停留過去。

    邂逅陽光的那一刻,向日葵教會我要努力向太陽微笑。

    我傷心了,受傷了,生氣了,憤怒了,失望了。但是你知道嗎?我會面帶微笑,繼續生活。傷會痛,但我還要生存。

    面對光明,陰影就在我們身后。

    人生就是一場單程的旅行,即使有些遺憾,我們也沒有從頭再來的機會,與其糾結無法改變的過去,不如微笑著,珍惜未來。因為生活,沒有如果。

    微笑好句3。

    陽光和鮮花在達觀的微笑里,凄涼與痛苦在悲觀的嘆息中。

    如果你不學會在麻煩時笑,當你變老時,你不會對任何東西笑。

    鐵打的婦德。永生永世微笑的忍耐。

    面對失敗,笑顏迎接,那么離成功很近;面對失敗,逃避責任,那么離成功很遠。

    沒有礁石,就沒有美麗的浪花;沒有挫折,就沒有壯麗的人生。

    開心的度過每一天,肆意享受活著的溫柔,有了太陽的照耀,讓誰想起你,都難免會嘴角上揚的微笑。

    生活會帶給我們三樣東西:眼淚、微笑還有回憶。眼淚可以抹走,微笑會消逝,而回憶卻是一輩子。

    我走上了一條比記憶還要長的路。陪伴著我的,是朝圣者般的孤獨。我臉上帶著微笑,心中卻充滿悲苦。

    我們的煩惱都是由無盡的欲望引起的,所求的越多,越會煩惱;當我們無欲無求的時候,快樂會圍繞在我們的身邊。

    眼淚,是我喜悅的童年;微笑吧!讓傷心事停留在昨天。

    愛笑的女孩子,運氣不會太差。

    發自內心地微笑,使人覺得你和藹可親,幸運、健康、財富會在不知不覺間向你靠近。

    揚起你的嘴角,給自己一個微笑,快樂地面對每分每秒。

    我很好那么你呢?離開我要比從前快樂。當初哭著分不開,現在都用微笑釋懷。

    落葉很在乎自己的舞姿;流星很注重那最后一刻的光芒;我們更應該珍惜我們人生的全過程。

    微笑好句4。

    微笑是甘露,滋潤人們干涸的心靈;微笑是陽光,照亮心靈中每一個陰暗的角落;微笑是春風,吹醒心靈的每一方土地;微笑是綠茶,蕩滌心靈的每一塊凈水。

    微笑是對付困難與不幸的最好不武器,真正堅強的人是笑看世界的。

    來到這里,打算放過自己,好好過完剩下的時光,好好遇見將要遇見的人。微笑是人生的勛章,佩戴者都是真正的勇士。

    待我成塵時,你將見我的微笑!

    當代的孩子不缺鈣,不缺別的,而是有四大缺失:是缺失微笑,缺失精神文化,缺失親情溝通,缺失成就感。

    笑一笑吧!讓太陽沖破陰霾,讓溫暖取代酷寒。笑,是無言的禮貌,一個微笑讓你贏得整個世界。

    用微笑去偽裝眼淚,一切都沒有想象中的那么糟糕。

    微笑,是一種境界。水之若善,安之若素。不是嬌庸之庸,也非虛情之意。而是內心的感動,是人情事故的真誠。

    我微笑。在任何我難過或者快樂的時候,我只剩下微笑。

    快樂要有悲傷作陪,雨過應該就有天晴。如果雨后還是雨,如果憂傷之后還是憂傷,請讓我們從容面對這離別之后的離別。微笑地去尋找一個不可能出現的你。

    真正的朋友能讀懂你眼神中的哀傷,而其他人卻相信你臉上的微笑。

    微笑好句5。

    有時間對過去嘆息,不如用來向未來微笑。

    會比以前快樂,即使難過,也要微笑著面對。學會冷血,只對對我好的人好。學會孤獨,沒有誰會把你當寶護著。

    世界上沒有絕對的讓人開心的樂園,只有相對的能自己找樂的人。

    真正的成功不是坐擁億萬身家,也不是君臨天下,而是當你老到什么也做不了的時候,還有人肯在你身邊望著你微笑。

    生命的微笑都能感化潮濕的心情,抹去不悅的色彩。

    一個微笑所負載和傳導的真情,勝過了千言萬語,所以才有了“相逢一笑泯恩仇”之說。

    微笑,是人與人制件的感情傳遞。

    總有一個理由讓我微笑,不管這微笑是否嘲諷,是否存在。因為不易察覺的微笑也是微笑,被放大了數倍的微笑同是微笑。

    你對生活微笑,生活就會對你微笑。

    那時,你的微笑,慌亂了我的青春。

    如果喜歡就能在一起,如果討厭就可以不見面,如果想要就可以擁有,如果悲傷就哭泣,如果快樂就微笑。你究竟為什么不能直接坦蕩的活著。

    媽媽說,人不管在什么時候都要微笑,是最好的偽裝。

    微笑著的人并非沒有痛苦,只不過他們善于把痛苦錘煉成詩行;微笑著的人并非沒有眼淚,只不過他們善于把眼淚化作心靈的燈盞,照耀著前行的路。

    微笑是一種無聲的親切的語言,微笑是一種無聲的動人的音樂。

    一步一微笑,一步一傷心,一步一劫難,盡管記憶再悲傷,我卻笑著,不愿遺忘。

    一抹淡淡的微笑,讓愛飄滿心田。

    美是力量,微笑是它的劍。

    我微笑,在任何我難過或者快樂的時候,我只剩下微笑。

    人生在這里只有兩分半鐘的時間:一分鐘微笑,一分鐘嘆息,半分鐘愛,因為在愛的這一分鐘中間他死去了。

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