優秀作文能夠表達作者獨特的觀點和感受，給讀者留下深刻的印象。小編整理了一些經典的優秀作文范文，歡迎大家一起來欣賞。
夜深了我的心事小學生六年級（模板17篇）篇一
我的小學生活豐富多彩，與眾不同。
一二年級甜甜的“蜜餞”
一年級時，我天天都很快樂。
“叮叮……”上課鈴一響，我迅速地回到座位上，準備好上課的狀態，老師上課時，我總是積極發言。又一次老師點我起來回答問題，我自信地站起來，大聲說出答案。下課了，跟同學們一起玩游戲，十分快樂。放學時，媽媽來接我，一路上的景都費非常美，太陽只露出了半個臉，但它在朝我笑呢！
三四年級酸酸的“泡菜”
三四年級就不像一二年級輕松快樂，加了一門課程英語，作業量比原來大了一些。但我覺得這樣也是很快樂，雖然作業多了一些。
有一次，老師上課點我回答問題，我慢吞吞地站起來，再也沒有一二年級那么自信地把自己的答案說出來。直到老師說；“對！”我才松了一口氣。
五六年級生生的“苦瓜”
現在我是一名六年級的小學生了，我感嘆：“做一名六年級的小學真難”
過于“緊張”把題目念錯了，老師大喝了一聲，嚇得我出了一身冷汗，我回答時同學們哄堂大笑，我滿臉通紅，恨不得有一個洞我立刻鉆進去。
這就是我豐富有趣的小學生活，雖然也有不開心的時候，我認為小學生活豐富多彩！
夜深了我的心事小學生六年級（模板17篇）篇二
一天下午，老師在黑板上布置完作業后，就坐下改起其他作業來。
我剛開始寫得好好的！等我寫到最后一道題，才發現這道題要用尺子來量著做。我漫不經心得打開筆盒。啊，我的天！我竟然沒帶尺子，我該怎么辦？要是沒作業交，老師要罰的。沒辦法，只好向同學借了。我焦急地望了望四處，可是誰有尺子呢？大家都在用呀。我又看了看我的同座，他快寫完了，于是我小聲地對他說：“你寫完了可以借尺子我用一用嗎？”他支支吾吾地說：“沒看到！我在用嗎？”我的心一下子落了下來。
沒辦法，我只好向朱茵借了，可是我剛才和她鬧了矛盾，她應該不會借給我吧？我心里嘀咕著。可這沒辦法呀！誰叫沒作業交，老師要罰呀。我只好用筆尖碰了碰朱茵的背，非常小聲地對她說：“你寫完了可以借尺子我用一用嗎？”我本來以為她應該不會借給我的。但是我的耳邊響起了一陣悅耳的答應聲：“好的，給你的！”我不敢相信我的耳朵，她會不記仇借我！我連忙接過尺子，道了謝，以最快的速度寫完了作業。我拿給老師改，老師改完后，還給我獎了一顆星星，這顆星星閃爍著朱茵那助人為樂的品質。
“釘鈴鈴”，下課鈴響了。我拿著朱茵的尺子，走到她面前，誠懇地說：“謝謝你借尺子給我，要不然我就得受罰了。上一節課對不起你，我不應該罵你，我們可以做朋友嗎？”
“可以啊！”
從此，我們成為了一對最要好的朋友。
想不想和一個助人為樂人交朋友？如果想，那就和朱茵交朋友吧！
夜深了我的心事小學生六年級（模板17篇）篇三
光陰似箭，日月如梭，小學六年級一眨眼，即將過去了。眼看著我就要踏入初中，心中有萬分舍不得，比竟在一起學習幾年了，多少有些感情，我們之間的友誼比誰濃，比誰厚!
我們應該和同學們一起珍惜在一起的日子，讓我不免的寒酸。
那一天，我們如往常一樣來到操場，原本以為要跳繩，后來才知道要籃球考試。我不由的緊張起來，連忙和同學趁考試前練一練，放松心情。誰知越練越緊張。我連投了幾個球都沒進，一下子沒了信心。同學連忙說：“你可是我們班女生當中的第一名，你都不行誰還行呀!”雖然明知她在開玩笑，不過信心一下子上來了。
從不自信到自信需要一個過程，這個過程是需要別人的幫助的。
初中離我不遠了，可小學卻離我越來越遠了……好還念小時候無憂無慮……。
夜深了我的心事小學生六年級（模板17篇）篇四
課余的時候，大家是否會下下棋、看看書來調節腦力勞動和體力勞動呢？我呢，則是拿起小提琴來演奏一曲優美的樂曲。
說起小提琴，我和它已經有六年不解之情了。幼兒園開始，媽媽讓我接觸到了小提琴。當時，在我的眼里，小提琴的模樣怪怪的，在它的“身”上還有四根弦。
每星期天，我總是到少年宮學習小提琴。當我看到電視里的音樂家演奏出動人樂曲時，我總是想：我一定要超過他們。可我是剛剛開始學，除了練習音階就是練習音階了，不久，我便開始厭煩了，就是練也不是正正經經地練，自己胡亂地編首曲子。
過了幾天，老師告訴我，鎮海區要舉行小提琴比賽，便示意讓我去報名。我于是又重新意識到練琴的重要性。比賽前幾天，我便努力練起來，一點兒都不含糊，著實讓爸爸媽媽的嘴巴張成了“o”形。比賽時，我發揮得有些失常，只奪得了第三名，與自己理想的差遠了。于是，我更堅定了超越大家的信念。
每一次的演出中都能看到我的身影，更讓我激動的是：一次群體表演名單上的演奏者印的是“楊一天等”。
小提琴使我的生活變得多姿多彩，親戚來我家，我來演奏一首；連在媽媽單位舉行聯歡會上，我也“登臺亮相”。我永遠沉醉在這小提琴帶來的甜蜜當中。
夜深了我的心事小學生六年級（模板17篇）篇五
我是個酷愛運動的人，運動不但帶給我健康的身體，更鍛煉了我的意志，給予了我無限的快樂。
跳繩·堅持·快樂。
星期五那天，我們級部隆重舉行“跳繩比賽”。我是我們班單人雙搖的選手，比賽就這樣轟轟烈烈的進行了。比賽開始了，我先發制人，連跳了三十來個，但是隨后的副作用便緊跟了上來，腿像注了鉛似的，跳不動了，呼吸頻率加快了，就像站在空氣稀薄的青藏高原上，整個人軟綿綿的，像煮過頭的面條。“累死了，還是停下吧，現在能坐下來喝口水該多好啊！”但同學們熱情的鼓勵聲和老師期望的目光給我注入了一股無形的能量，我咬了咬牙，對自己說“堅持！堅持！，爸爸說過堅持就是勝利！”我調節好呼吸，維持最佳狀態，打起十二分精神努力跳著。在老師一聲哨響之后，我成為了冠軍，同學們一邊歡呼著一邊簇擁著我涌向教室，我心里比吃了德芙還要甜，快樂像陽光一樣圍繞在我的身邊。
跳繩比賽使我明白了堅持下去就是勝利。運動讓我學會了堅持不懈，運動把快樂的陽光灑進我的心靈小屋。
籃球·勤奮·快樂。
我的籃球水平不高，到了暑假，老爸給我報了個籃球訓練營。這里群英薈萃，他們個個身懷絕技，只有我這個新生只會一些皮毛。我暗下決心，一定要超越他們。于是乎，我便開始了學習籃球的征途。
這其中不是一帆風順的，運球的時候，球像個調皮的小男孩，我讓他向東，可他偏要向西。只有比別人更努力，才能取得成功。老師集訓的時間是下午兩點，我一點鐘就早早到了。太陽像貪婪的葛朗臺，把大地的水全都吸光了，草也萎蔫了，沒精打采的。我在陽光下不斷練習，跑步、運球、跳躍、上籃。一會兒功夫，整個人像是從水里撈出來似的，汗水，如雨點般灑在操場上。集訓后，老生們都離開了，只有我一個人在操場上，反復跑動，反復練習。功夫不負有心人，一個月后，在籃球基本能力比賽中我取得了第二名的好成績。從教練的手里接過紅彤彤的榮譽證書那一刻，我心里萬分激動，是勤奮的汗水澆開了成功之花。此刻，快樂像一只小鳥在我蔚藍的心空中自由地飛翔。
籃球練習使我明白了天才是由百分之一的靈感和百分之九十九的汗水組成。運動使我學會了勤奮刻苦，讓我像一只無憂無慮的小小鳥，快樂地展翅飛翔。
我是一棵小樹，運動給了我堅持的血脈，給了我快樂的土壤；我是一條小溪，運動給了我勤奮的腳步，給了我快樂的海洋。運動帶給我無限的快樂，我愛運動！
夜深了我的心事小學生六年級（模板17篇）篇六
在小學的生活里，是我最富有的一段日子：我擁有和藹的老師、善良的同學和可貴的友情。在小學里，有快樂的日子、有難過的日子！
從一年級到六年級，教過我們的老師數不勝數，光班主任就換過好幾個。所以，我們班給老師就留下了很不好的印象。我參加過兩次演講，第一次好像是在我三年級的時候吧，那時候根本不知道什么是演講，所以也就糊弄過去了。第二次是在我六年級上學期的時候，那是一次國慶節演講。
一至三年級參加演講，一個班有兩名學生參加。而那次也非常出乎老師們的意料——我們班的兩名學生獲得了一等獎！我們高興、老師也歡喜，因為我們為班集體爭了榮譽。以前那些貶低我們、說我們不行的那些老師，如今卻為我們豎起了大拇指，這一點使我們很自豪，因為我們改變了那些老師對我們曾經的看法。有得亦有失，就是因為那次演講，我丟掉了一次去北京和家人們參加婚禮、游玩的機會。
我有著可貴的`友情，我的姐妹們人都很好，每個人的的成績都名列前茅，我的成績也不錯，班里前五名是肯定能進的，但是他們的成績使我很羨慕。但我們也鬧過矛盾，不過最后又和好了。
夜深了我的心事小學生六年級（模板17篇）篇七
深深的吸了口空氣,感覺好舒暢.夜深了,一切都寂了,夜睡了,只有我沒有絲毫睡意.呆呆的,望者天空,在想什么,卻不知道是什么.
好久......我心里莫名的涌起一絲苦澀,我有一種想哭的感覺.
我好孤獨,恍惚之中,我覺得自己活得空虛,失落,很蒼涼.
我是不是有樂觀,堅強的外表我說不清楚,盡管白天和同學說說笑笑,打招呼,慷慨的微笑著面對他們優秀作文,可還是孤獨,青澀,酸楚......
我習慣深深的掩藏自己內心的脆弱,不希望他們的'同情,淚只留給自己一個人哭,心痛也不愿讓人知道,不想讓人感受到我的心靈長滿陰影.
我渴望被了解,但又拒絕了解渴望真正的朋友,但又拒絕推心置腹的交談(生怕談到傷心處,淚水不止下流),我渴望自我,但不想把感情裸露在外面,不愿讓別人走進我的世界.我渴望帶多,但又顧忌太多,太多太多使矛盾集中于我,我無法解下偽裝......
我每天都在笑,但那不是發自內心的笑,笑后更會感到凄涼,我有種想放飛自己的心的沖動,我想上天,入地,去痛快的發泄一下.我不想看見污穢,我厭倦這一切,每個人都應該有自己的天空,而現在童話沒了,也亂了,煩啊!!!
白天讓我沒法心靜,,夜晚,風青云淡,我喜歡黑夜,盡管黑夜讓我心中坦蕩空虛,看著滿天的星斗,海闊天空的感覺繚繞全身,我想喊:"我想哭......
夜深了我的心事小學生六年級（模板17篇）篇八
枯木逢春猶再發，人無兩度再少年。六年前，我進入了這個名叫“學校”的大工廠;而今，被他細細雕刻、打磨后的我，將從中呈現出來。
一年級，是鍛造工坊。我們被送進去的那一刻，是多么的留戀工坊之外的世界啊。為了安撫我們這群躁動不安的崽子，無數名工匠為我們耗盡心血。廖老師不停地掄動著她那鐵錘，一刻不停地將我們粗野的行為變得收斂，教會了我們好的習慣。鄭老師與高老師則一邊用大火將我們加以塑形，一邊給我們灌輸著各種新穎的材料。一個教會了我們堅強與獨立，另一個使我學會思考和創造。并在我的背包里塞進了兩張100分的試卷，使他們鞭策、激勵著我一直到下一個工坊。
二、三年級是雕刻工坊。二年級鄭老師提起那鋒利的鋸子，將我放肆的惡習從我身上據掉，并用繪本一次次豐富了我的知識。自打高老師走后，黃老師來了。她輕輕地用美工刀，將我的思維豐富，把我的能力加強，使我身上的花紋變得愈發細膩。而老章來后，在一瞬間發現了我對作文的靈感，點燃了我對作文的興趣，激起了我對語文的熱情。使我變得愈發耀眼。
四、五年級是打磨繪圖工坊。黃老師用一次次警告、一次次提醒和那一張張檢討，將我那原本幼稚的行為化為烏有，使我擁有了更深入的思考和更有意義的行為。老章則用他那微小的刻刀和無數的畫筆，把我繪制得炫爛多彩。
六年級是一個檢驗工坊。在每半個月的檢測中，我有時失敗、有時成功。在多次檢驗后，我與和我同舟共濟的伙伴們，在無數老師的辛勤付出后如獲新生，并且我們都將踏上新的征程。
今春綠樹又發芽，今夏蟬鳴又將至。在學校不變的景色下，我們卻在飛速的變化著……當我再一次踏進校門，我真想向我同舟共濟的同學們，向辛勤奉獻的老師們，向我親愛的母校和我遠去的童年致敬!
夜深了我的心事小學生六年級（模板17篇）篇九
我有許許多多五顏六色的心事.這些心事就像海邊的貝殼,大小不一致。來，讓我拾起一個，把煩惱告訴你。
可是怎么幫呢？收養他們，不行，去當志愿者，不行，還是捐錢吧！行！就這么決定了。我就每天省吃減用了兩個月，終于有了十元錢，在一次為災區朋友出一份力的活動中，我捐了十元錢和一封信。我便上學去了。
于是，我的心里有了一個心事,一個怕被父母知道的心事??那是我用我的早餐錢省下的錢，我捐給了災區朋友.胡思亂想涌上了我的心頭，“爸爸會不會罵我呀！媽媽會不會認為我做的不對呀！’’我到底該怎么辦呀！不管了,得過且過吧！放學后,我背著沉重的書包一步一步往家里走去,不知如何向爸爸媽媽解釋清楚。
終于我回到了家,我的心緊張得像熱鍋上的螞蟻.但在交出余下的錢給媽媽時,我就說：“媽媽,剛才在路上,有只狗追我,我把錢弄丟了！’’媽媽認為我說的是真話，便叫我回房間寫作業去了。
正當我為自己的成功而歡呼時，爸爸進來了，說:“孩子，別吵，那么大聲誰都聽得見’’嚇死我了。幾天后，從災區寄了一封信到我家，那是一個收到我信的孩子寫的，這封信被我的爸媽看見了，他們先是感到生氣，但是后來他們想，孩子長大了，有這樣的想法也不錯，隨她吧！
在我回到家后，爸爸媽媽激動地抱緊我說：“女兒，我為你感到驕傲，你看著封回信，是災區小朋友回的。”我也向他們道了聲“對不起”。
夜深了我的心事小學生六年級（模板17篇）篇十
大家都說，父親愛是偉岸無聲的。在成長的道路上，為我們擋風擋雨，無所俱怕。我也有一位如大樹般保護著我的父親。
兒時的我，集貪玩、調皮、淘氣于一身，加之各種不好使的脾氣。曾經有一次，我在小區里玩滑滑梯，玩著玩著，我的野心似乎又不滿足了，好奇心瞬間崩了出來，驅使著我－－要在高高的滑梯上演雜技。我玩得越來越興奮，想禁不住給大伙兒一個驚喜，瞬間有了個膽大的想法，從滑梯頂端跳下來，就在我躍躍欲試的時候。
也真巧，剛下班的爸爸看到我要從滑梯上跳下來，瞬間以最快的速度飛跑過來，站在滑梯上的我，看到爸爸來了，更加驅使我不顧一切地從滑梯上跳下來。
最終，眼疾手快的爸爸接住了我，我和他來了個親密抱抱，只見爸爸低聲地“噢，噢”了幾聲，臉上那兩彎緊鎖的濃眉，舒展開來，然后用他那雙大手撫摸著我的小臉，輕輕地跟我說了一句“以后不要再調皮了”滿滿的慈愛，接著就背起我一起“飛”回家了。
長大后，每當回憶起這件事，覺得父愛是沒有力學的。在愛里，除了一種比鉆石堅硬的愛的合力之外再沒有其他力學了，愛也是靈魂里唯一的一種“力學”。
父親的愛，如深水暗流；看似平靜，卻如此澎湃。
夜深了我的心事小學生六年級（模板17篇）篇十一
我的牙齒長得不好看，大門牙往外凸，我早就催著媽媽帶我去醫院整牙。媽媽說要全部換完了才能去整。這不，今年我的牙齒都換完了，一放暑假，我就和媽媽來到口腔醫院，開啟了我的整牙歷程。
誰知道，整牙首先需要拔掉四顆牙齒。這讓我退縮了，我有點猶豫該不該繼續呢？媽媽說既來之則安之，既然之前已經下定決心了，就一定要堅持到底。我硬著頭皮，繼續向前進行。耗時兩個星期，拔完了四顆牙齒，接下來就是戴牙套了。幫我箍牙套的醫生水平真高，不知不覺很快，就箍好了，我本來以為需要花費一天的時間呢。
到了第二天，我開始覺得不舒服了，嘴里多了一圈鋼絲，不能吃硬的和燙的東西，我只能喝粥喝粥喝粥。喝得我看到肉就兩眼冒光。
在第五天的時候，我感覺適應了，正好跟著爸爸媽媽外出吃飯，看到有喜歡的牛肉，我饞得不行，狼吞虎咽地吃了許多塊。結果呢，把嘴里的鋼絲咬斷了！沒辦法，趕緊去醫院修補。說起來真丟人，這種情況，到目前為止出現了三次！
馬上開學了，我的書包里又多了一些東西――牙膏和牙刷，每次吃完飯之后都要刷牙，有點麻煩，但是為了兩年以后的蛻變，我認了！
夜深了我的心事小學生六年級（模板17篇）篇十二
我的表弟是個變臉超快且貪得無厭的人，只要到他手里的東西，他就會愛不釋手。
上個暑假的一天，天氣晴朗，可老媽接的一個電話卻像排山倒海之勢把我差點嚇了個半死——表弟要來我家住一個月，小舅舅說還要我給他輔導作業。我再次詢問：“是真的嗎？”得知是真的，我立刻像一個泄了氣的氣球一樣癱坐在沙發上。要是他來我家，我是一萬個不愿意啊！
可該來的還是會來。第二天大清早，老媽就把我喊醒來說：“昊寶，舅舅和舅媽來了！”“哦！”我懶洋洋說。剛說完，我忽然想起了什么，連忙下床沖出房間，一看這情景嚇傻了——一大攤積木擺在眼前，咦？我昨日拼好的積木“鉆地機器人”呢？別用說，肯定是這小子干的！我像拎小雞一樣把他拎起來，說：“尹錦博，你一來就給我惹麻煩！”他奸笑道：“怎么，有意見？”要不是舅舅和舅媽在這，要不然我早就把他揍一頓了。
待舅舅他們走后，尹錦博完全像變了一個人似的，恭恭敬敬的說：“昊哥哥，有什么吩咐？”我先壓壓剛剛的火氣，和他交流起來。
不過，好馬也有脫離韁繩的時候，老媽定了個什么紅花協議，他就一心一意跟我作對，就抓我的壞處，扣我的紅花。更讓人生氣的是，他集齊20朵紅花，買了個積木，便守諾如寶，還不讓我碰他的積木，我真是低估了他。
轉眼間，離一個月的期限還有10天，我也有點舍不得他，便準備了一個積木送給他，而出乎意料的是：他居然送了我一個他的積木，我曾出10元錢買它，他都不要。我感動的可謂是“鼻涕淚流”啊！更堅定了要送他禮物。
可這件事才過去1天，他就出爾反爾了。那天，我正津津有味的玩著他送我的積木，不知是得罪了他什么，只見他怒氣沖沖的對我說：“申熙昊，你玩我的積木干嘛？”“你不是送給我了嗎？”“誰說的？肯定是你在瞎說！”說完，他一把把積木搶過來。我原本以為算了，沒想到他還不要臉，居然還告訴我媽媽，媽媽是個稀里糊涂的法官，居然罵我不要臉。我就知道他怎么會那么好心送我積木呢？都是裝模作樣的！
哎呀！我那變臉的表弟啊！
夜深了我的心事小學生六年級（模板17篇）篇十三
他，身高1米75，身材魁梧。由于長期的操勞，黑發里還夾雜著根根銀絲。他戴著一副近視眼鏡，圓溜溜的鼻子下，有一張能說會道的嘴巴，他還有一雙寬寬的肩膀，兒時的我在他寬闊的肩膀上，度過來許多快樂的時光。
他是一名化學教師，每天為了學校里的工作，不辭辛勞，早出晚歸。他對待學生猶如自己的孩子一般，孜孜不倦的教誨。他對我的要求很嚴格，學習上不得有絲毫的馬虎。有時心里難免會油然升起一股怨恨之氣，但每當看到他勞累的背影，我心里又很不是滋味，對他的氣立刻變得無影無蹤。
你們知道這個人是誰嗎？他就是的爸爸！
爸爸最大的愿望，是希望我可以健康快樂的成長，開心地度過每一天，長大后成為一個對社會用的人。
我永遠愛我的爸爸！父愛永遠是偉大的！
夜深了我的心事小學生六年級（模板17篇）篇十四
這段時間不知道怎么回事，一顆顆大牙“光榮下崗”了。突然間，我成了癟嘴“老太太”。
一天，我把我的小黑牙拿出來“欣賞”，瞧！它們各有各的形狀。這顆凹凸不平的像一座連綿起伏的大山；那顆粘滿“明治”牛奶巧克力的牙上面撒滿了無數顆“黑珍珠”；那顆袖珍的牙牙卻像我媽媽高跟鞋的“小鞋跟”；這兩顆就像一對“雙胞胎”，它們長在我的下唇左右兩邊，像一對忠實的衛士，守候了我整整九年，突然間，它們在同一天離我而去。
“欣賞”完后，我把那些牙齒粘在我的“牙齒成長記錄冊”里，并在記錄冊上寫了它“下崗”的時間和所處的位置。做完后，我數了數，一共換了12顆牙齒。我重重地合上，心里默默地祈禱：希望我的新牙牙不再變黑，不要長得歪頭歪腦。
夜深了我的心事小學生六年級（模板17篇）篇十五
自從去年開始我這個“笑狂一族”幾乎每次笑時都是“笑不露齒”，要么，就只露出“招牌大板牙”。為什么呢？唉，一言難盡，其實，就是因為那顆爛牙。
去年，我因吃糖量大增，所以，一群蛀蟲來光顧我的大牙，順便把那首著名的《健康歌》改成了：“左爬爬，右爬爬，這邊吃吃，那邊嘗嘗，大家一起來吃大牙！”不到一個月，我的一顆大牙里便出了個“有底洞”，因此“臭名遠揚”，左鄰右舍都知道我這顆大牙里的“有底洞”。
媽媽也覺得我這顆爛牙有損市容，便決定帶我去口腔醫院補牙。
“電鉆攻擊”結束后，牙醫又對我的爛牙采取了許多行動。
一個多小時后，我終于逃出了口腔醫院。再看看那顆爛牙dd呀！它“銀光閃閃”！真是“鐵齒銀牙紀曉嵐”。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
夜深了我的心事小學生六年級（模板17篇）篇十六
今天，我早早就起床了。
我拿出一個鏡子，看了看我的牙，“啊……我的牙怎么壞了？”我大聲地說。媽媽快速地跑了過來，著急地說：“沒事兒沒事兒不疼，張開嘴，媽媽給你看一看。呀！你的牙怎么弄這么大個洞呀？”我愁眉苦臉地說：“老爸，你來看看我的牙。”
正好這時奶奶回來了，她笑著說：“在外面就聽到你叫牙疼了，奶奶給你看看。”媽媽摸著我的頭對奶奶說：“媽，回來了呀！我們一起去給興宇補牙。”奶奶點了點頭。
到了補牙的地方，我發現這地方一個人也沒有。突然，醫生出現了，他滿臉笑容地說：“歡迎光臨，您請坐。”媽媽坐在椅子上說：“我的孩子最后一顆牙壞了一個洞。”醫生拿出了三顆假牙，指著說：“你的孩子是像第一種，只是表面壞了一個小洞，還是像第二種是里邊兒壞了一個小洞？”“no，里邊和表面都壞了，但是沒有壞多少。”媽媽摸著腦袋說：“我的孩子是最后一種。”醫生看了看我的牙說：“的確是這樣的，你的孩子叫什么名字，我們明天開始補。”媽媽看著醫生說：“好的，我的孩子叫鄒興宇，明天幾點鐘？”“明天中午11：00，以后都這個時間來。”
你們補過牙嗎？疼嗎？我真擔心啊！
夜深了我的心事小學生六年級（模板17篇）篇十七
我的表弟是個盜墓迷，自從看了《盜墓筆記》、《鬼吹燈》等一系列盜墓題材的影視書籍后，深深埋藏在心中的中二熱血之魂就這樣熊熊燃燒起來，一發不可收拾，也因此做出過幾件讓人哭笑不得的奇葩事。
記得他初一那年，我們一起回老家呆一個暑假，離家不遠就是野狐嶺，據說山里有不少山洞，洞中有洞，錯綜復雜，甚至有許多鬼魅傳說。
這些傳說嚴重刺激到我的表弟，在他的思維里，覺得這就是他百年不遇的機會，他覺得憑借那些小說里學來的盜墓知識，一定能找到不為人知的古墓，并且一盜成名。
我雖然攔不住他，可自己天生膽小，也不敢跟著去，只好在家提心吊膽的等到天黑，大人們都回來了才說出這事。這下子可把大家給嚇壞了，畢竟一個小孩子跑到山里去多危險，結果大家還沒等報警，表弟卻又回來了，身后跟著幾個穿軍裝的人，手里還提著一袋子土豆。
后來一問才知道，我表弟沿著山里土路走，不知怎么跑到某部隊的防空洞里去了，洞里還有一些儲備糧堆在那，好在有一支民兵隊伍正在那集訓，隊長聽了他的來意也是哭笑不得，只好暫停訓練把他送回去，還給了他一袋子土豆，權當他找到的“寶藏”了。
探險這條路沒走通，所有人都以為表弟消停了，誰知道表弟的一腔熱血沒那么容易冷卻，他選擇了另一條路——淘古董。
從此一有時間，他就去市集一圈一圈的轉悠，當然一般并不會出手，第一是因為他認為好玩意兒不會輕易地出現，得耐心等，二來，往往問價之后，他的零用錢也沒有那么多。
這，這不正符合宋代官窯的特色嗎？他的機會終于等來了！
于是他故作漫不經心的把這只碗緊緊抄在手里，問老板多少錢？老板有些懶散地叫他看著給，看來是不知道這碗的價值，于是表弟將自己這個月的零用錢，一張紅票子拍在老板面前，起身就走，老板凌亂了幾秒鐘后似乎欲言又止，表弟沒給他機會一口氣跑回了家。
到家后表弟摩挲著自己淘換來的寶貝心潮澎湃，一把把碗底倒過來仔細觀瞧，只見上面鐫刻著一行蒼勁有力的宋體——“蒙牛乳業敬贈”。
從此，一個優秀的盜墓者，從這個世間消逝了……。