人們的理想可以激發無限的潛能，驅使他們不斷向前邁進。如果我們有一個明確的理想，就應該為之努力，即使道路曲折，也要堅持不懈。
尋一個理想（熱門16篇）篇一
老師們、同學們：
大家早上好。
先給大家講個段子，可能大家都聽過。
三個工人在砌一堵墻，有個人過來問:“你們在干什么呢?”第一個人沒好氣地說：“沒看見嗎?在砌墻。”第二個人抬頭笑了笑，說：“我們在蓋一座高樓。”第三個人邊干邊哼著歌曲，他的笑容很燦爛，很開心：“我們正在建設一個新的城市。”十年后，第一個人在另一個工地砌墻;第二個人坐在辦公室里繪圖紙，他成了工程師;第三個人呢，是前面兩個人的老板。
第一個人“沒好氣”的回答。他只是看到眼前，只感到自己工作的勞累，工作的無趣，對這份工作，也就沒有了絲毫的樂趣。他必將年復一年，日復一日地重復著這樣的工作，可以猜想到他的生活必是了無生趣的，苦悶的。
第二個人“笑”著回答。他能從手頭的工作——砌一堵墻，想到了由每一塊磚和每一堵墻構成的高樓。他對自己的工作有著整體的認識，而不單純是砌墻。因而他會在工作中得到無窮的快樂，他能欣賞自己的勞動成果，從而享受其中的快樂，無形中也提升了自己，也提高了自己價值。
第三個人“哼著小曲，笑容燦爛的回答”。他由手頭的砌墻工作想到了一座美麗的城市。一邊認真地做著，一邊美美的想著。他的心中有理想，于是他就會為這座“城市”不斷地努力，不懈地奮斗，終于成為前兩個人的老板，他將心中想的變成了現實。
我覺得我們的學習何嘗不是如此，我們每天一清早爬起來，匆匆吃好飯就投入學習，一天七八節課，還要早中晚的自習，晚上還要夜自修，作業今天做完了，明天又會有新的，日復一日，年復一年。辛苦嗎?累不累?說實話：辛苦，累。但如果你僅僅看到這一點，那么你將會和第一個人那樣，只會在“辛苦、累”這些字眼里體會人生的煩惱，你將永遠無法體會學習中的快樂，你的人生將是單調的，無趣的。
在我們中間，也有很多同學有遠大的人生目標，他們為之而努力學習，扎實地求知，他們將學習看做是實現自己理想的必經之路。多學一天，離他們的理想更近一步，由此學習在他們眼中變成了一件非常有趣的事情，他們也從學習中品嘗到別人無法體會的樂趣，他們的人生因此而充滿光輝。
同學們，心有多大，你的舞臺就有多大!我們不妨也像第三個人那樣，認真地做，美美地想，樹立遠大目標，并能為之鍥而不舍的拼搏，我們心中的“美麗城市”一定會傲然矗立。
尋一個理想（熱門16篇）篇二
一個理想。一個目標，有理想才會有目標。人一生有了目標才會有動力，有了動力才會使我們趄那個方向努力前行。
但在數天勝數的理想中，挑到一個值得自己喜歡的理想，這是件非常難決擇的事情，但猶豫至終的我終于定下了自己的理想——當一名導游。
導游，一個多么令人自豪的名字——領導著全世界的游客不瀏覽我們祖國的風景多名勝。對，曾經的.我想環游出界，而現在的我只想環游中國。
自從我發現家鄉中時不時的出現了一些外國游客，我便萌發了這個想法。想想在為外國人來介紹我們中國的風景這是一件多么自豪的事情啊!并肯還能把我們中國那些名勝古跡，把悠久的歷史介紹給國人，讓他們知道呼了我們這行的介紹都去參軍來保護中國呢!也說不定哦!
“理想和行動要結合起來，單是說不行，要緊的是做”。正如偉大的魯迅先生說得一樣，自從我樹立好了理想，我便開始了努力。
我喜歡上了地方課，聽著老師滔滔不絕的介紹著我們的名勝古跡時，我有著一般自豪感，而老師每次說得我都銘記于心，等到有機會可以去那里的時候，再把平時所積累的那個地主的知識通通講出來給陪伴我國行的人聽，既可以為以后當導游做鍛煉，又可以在他們面前做一番小導游的風采，真是一舉兩得。
而做導游可是要口才好呀!，于是我上語文課，老師提問時，只要我知道都會舉起我的小手來鍛煉我的口才。
是啊!每個人在他的人生旅途中，都會為自己樹立一些理想。無論這些理想的實現是困難或是容易，它們都會同一定的志向聯系在一起，既而轉化成一種堅強的意志宰人們的行動，催人向上，自強不息。
可以說，樹立了理想，就是確定了自己的人生價值。實現理想，也是個人價值實現人生價值實現的一種表現。然而，理想的實現離不開奮斗。總之，有奮斗才會有成功嘛!我堅信只要我肯努力，我的理想離實現應該就不遠了吧!
讓我們在放飛理想的同時，在前進的征途中展翅高飛吧!
尋一個理想（熱門16篇）篇三
是慵懶的正午，繁雜的瑣事堆積著。是回避，是排斥。最美的時光，在喧囂的城里靜寂地消失了。
所謂理想的午后，就是想找個安靜的地方，靜靜閱讀，在午后的陽光下。但我卻靜不下來了，音樂冉冉響起，腦海里浮現的都是成堆的試卷、繁雜的公式，心便浮躁。而后便是排斥，也便變得空虛，無所事事，漫無目的。
沒有陽光，沒有寧靜，沒有理想中最美好的午后。然而想安靜，卻變得浮躁。陰的天，沒有陽光，似乎也沒了向往。父親說，去山上吃午飯吧，同事們都在呢。“哦，”我答應。與其這樣漫無目的，不如出去看看山上的景色。
冷漠的風無趣地搖弄著枯樹，一切都是靜默的。我不知自己究竟想干什么，只是服從。
午間的太陽出來，暖暖的，卻沒有打起我的任何興趣。大人們在閑談，叫我去看著小妹妹。也罷，看著她跑上獨木橋又跑下來，不亦樂乎，好像永遠不會厭倦。僅是一座木橋，她竟有如此大的興趣。可我卻沒有，有時僅是對事物感到新奇，卻沒有如此玩弄。她叫我上來，我也便陪她在木橋上來回。
或許是長久無人行走，木橋發出“吱呀”的聲音。但木橋卻沒落滿灰塵，真是奇怪。斑駁的光影散落在木橋上，抬頭，是新竹，還沒有筆桿粗的細竹，在海風中搖曳著，美麗而優雅。
她依舊是不厭，臉上現出童真的笑顏。也許，她就如初生的新竹，盡管寒風凜冽，也要向上，向著陽光。她永遠不會厭煩，因為這個世界對她，永遠是美好的。
我對她說，去那邊玩吊床吧。她便高興地跑去。她在吊床上搖，站在一旁的弟弟就在說：“殺豬好可怕啊，豬的聲音好凄慘……我再也不敢吃豬肉了呢！”恍然想起“人類是最殘忍的動物”這話。剛才大人們也在說殺豬怎樣恐怖，怎樣殘忍，唯獨只有他，不愿再吃豬肉了。
我們都麻木了。也正如殺豬人那樣，每天看著殷紅的鮮血噴出。正如我們每天食用肉，都習以為常，從沒有想過其他動物的痛苦。我們生來從未有人教過我們憐憫，教過我們感恩，正因為如此，我們才不能擁有真正的快樂，不知足，也達不到理想的境界。
我愿只是個孩子面向陽光，看盡這世上的美好，學會憐憫，懂得珍惜，但求滿足，擁有真正的快樂。
這個午后，不再無趣，這就是理想的午后，只要滿足，會發現這個午后很美好。
沒有陽光和寧靜的午后，也可以美好，只要滿足。只要學會滿足，擁有快樂，自然會擁有理想的午后時光。
尋一個理想（熱門16篇）篇四
也許你曾在某一個角落看花兒凋謝，露珠濺落到花兒身上哭泣。也許你也曾“風華正茂，書生意氣”但這美好的世態卻未能承受你的夢想。每個人都曾有過理想，理想當中的美好總是在不斷的吸引著每一個人。
有的人渴望變成一棵小草，為大自然增添一片綠意與盎然;有的人渴望變成一縷微風，幫助植物傳播愛的種子;有的人渴望變成一只漂亮的花蝴蝶，聽鳥兒歌唱，看蟲兒嬉戲，從而為人類帶來一個春意盎然的大自然。曹操有的人評論他是奸雄，而我對他更多的卻是愛慕與敬仰。君問爾等何羨之?我曰:“他龜雖壽中曾寫到“烈士暮年，壯心不已”也可以看出他的豪情壯志，他愛美人更愛江山，他曾經非常善于用人，他愿與其殺父仇人結盟，共謀建國大業。他充滿包容心，可他的多疑卻使得他變成了一只斷翅的雄鷹，也許在他的腦海里，江山美人，他都會得到，可是現實卻是那么殘酷，可歌可泣，曹操與他的夢想擦肩而過，真讓后人為他感到惋惜。當大家都在與時間競賽時,也許我們都未曾輸過,但現實卻是與人們想象中的不盡人意。
在追夢的路上我們都有過“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的雄心壯志但是失敗與不盡人意總會與我們相遇,我們要正確對待,不能因為一時的成功而得意忘形,也不能因為一時的失敗而傷心不已，停止了自己的奮斗，倘若停止了，那么我們的理想也不會變成現實，也會因此而停止。“清風徐來，水波不興”微風吹在水面上泛起絲絲漣漪，當我們經歷了失敗后應該擁有一顆良好的心態正確對待，倘若我們因為微風的吹拂而飄搖不定，那么也不會有水面泛起漣漪得美麗。理想如詩，詩中充滿許多韻味與美好比如說李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”流水流下三千尺就算是落入銀河也要九天。詩句夸張給人以一個美好的想象空間。杜甫的“何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足"我的眼前什么時候才能看見此屋,我就算是凍死也足矣。杜甫憂國憂民,陶淵明“恬然自安,感斯人言”不與世俗同流合污喜大自然之美景與淡雅。
現實如畫,畫中有哀情美景，但是都會給人們帶來不同風格的美，凄涼的美,清新的美，也許我們都只顧去追尋那份清新的美，而不懂得欣賞凄涼的美，就算是鴻鵠擁有遠大的壯志也應停下腳步去駐足觀賞沿途的風景。正確看待理想與現實，當他們發生沖突時，別忘了讓那份受傷的心靈，停下腳步駐足欣賞沿途的風景。
理想使我們明天更燦爛。
沒有理想，人生就如荒漠，沒有生機;沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明;沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。理想就像沙漠中的綠洲，大海里的燈塔，指引人們前行的方向。我的理想平凡而偉大：做一名光榮的人民教師。
對于教師這個職業，爭論紛紛，褒貶不一。有人說教師是一個神圣的職業，教書育人，培養祖國的花朵;有人卻說教師是一個低賤的職業，沒出息，難以出人頭地。從小保持這個理想的我，也聽慣了流言蜚語，不會再為別人的評價而左右自己的想法。因為我已經明白，人生是自己的，不要過于在乎別人的意見，人生道路的選擇關鍵還在自己，只要選準奮斗目標，不斷地努力拼搏，終有一日能夠到達成功的彼岸，實現自己的夢想。
想要做一名好老師，需要知識淵博，才華橫溢。萬事開頭難，為了實現理想，我不斷地練習自己的發音，力爭做到字正腔園。堅持每天閱讀佳句美文，積累知識素養。加強涉獵課外讀物，提高自己的理解和寫作能力。雖然每天的效果并不是很明顯，但相信，久而久之，一定能變得口齒伶俐，出口成章。
想要做一名好老師，還需要知書達禮，明辨是非。我清楚：只有明悟了人生哲理，具備良好的道德情操，才有資格將自己的知識、技能甚至做人的道理毫無保留地傳授給下一代，循循善誘，教會孩子健康成長。這個過程必然不會是一帆風順的，其中必定會而滿艱難險阻，只有勇往直前，化難為易，在辛苦中體驗快樂，才算是真正實現了這個理想。
相信終有一日，我也能站在三尺講臺上，深情地朗讀課文，引導同學們遨游于知識的海洋。能在同學們遇到挫折時送上一句鼓勵，能在同學們自滿時贈上一句警醒，能在同學們失意難過時捎上一句關心……能夠在平凡中見真情，與同學們成為良師益友，我的人生理想也就不會存有遺憾了。
“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。”人類有了理想，文明才可以不斷發展，你我有了理想，明天才如此燦爛、輝煌!
做人要要遠大的理想。
我們永遠也不知道理想對一個人支撐的力量有多大。大好的年華里，我們需要的不是守韶華向遠，難道不應該為了將來而選擇在合適的年齡做了對的事。因為我懂得：別在最能吃苦的年紀里選擇了安逸。
記得那個午后，斜陽漸矮只影長，炊煙裊裊暮色照大地。何處笛聲飄撒我小院?我循著聲音，枯涸的池塘邊坐著一位蒼顏白發的老人，那笛子看起來已有些年齡。優雅婉轉的笛聲使我不禁邁開腳步走向那老人。原來那是一名偉大的紅軍前輩，經歷過許許多多場戰爭。在‘““””中更是險些因為對笛子的喜愛而被捕入獄，但是這一切并沒有阻擋住他追尋夢想的腳步。盡管當時的政治條件并不允許，但他仍然能夠在如此苛苦的條件下守護理想，守護熱愛的東西。在新舊時期交替的階段追求理想，時間環境在變，不變的只有那顆不斷追求理想的熾熱的心。
我的理想——成為一名能夠保家衛國的女兵。也許當兵并不需要多么高的學歷，但既然成為了中國的兵，走進社會處處都代表著中國的臉面，因此在不斷加強身體素質的鍛煉的方面還要不斷的擴充自己的知識儲備。因此我相信，一個人一旦有了長久而堅定的志向便會變得有耐心。因為他有了奮斗的方向，有了前進的目的，便變得不再彷徨動搖。有了理想便要堅定下去并為之不懈的努力。久之，志愈堅。這就是一個人有了理想所帶來的無窮變化。
一個人成績即使再優異，沒有了理想的話，一切努力都將付諸東流。而一個人成績不算優異，心中卻滿懷小小心愿的人，總會通過種種渠道使自己的夢想得到實現。相比之下的不同是，沒有理想的人總會過度放縱自我。
我要的飛翔不是誰的肩膀，理想是個不可替代的遠方。這世界多擁擠，就有多匆忙，讓所有的寂寞時光給自己鼓掌。
流星會為了夢中的那個遠方向前，直到飛不動的那一刻。
文檔為doc格式。
尋一個理想（熱門16篇）篇五
現在由于自然災害影響我們我們人類的那就是地震了。所以，我要設計一種多功能的房子，既可以防地震，保證人類與財產的安全，又可以防更多的對人類有傷害的東西。
這個房子簡便，外形簡潔。外面，這是一個蘑菇形狀，簡簡單單，又只有三扇窗子。說它簡便，這是因為這個房子可以隨身攜帶（你出外的時候可以省掉住旅館的錢哦）。降到這里，你也許有點摸不著頭腦吧。讓我來告訴你吧！這個房子這就是充氣的，你用的時候，把氣充滿，不需要用的時候可以吧氣防了，就縮成了一個塑料袋了。你一定有會提出一個問題：房子是充氣的，那里面的家具怎么辦呢？這點也不用您這個顧客擔心了。里面的家具可以隱藏恰來，當然也可以出現。哦，對了，告訴您。綠色的按鈕時隱藏，紅色的按鈕就是出現，可以為您節省出很多的空間喲。還得告訴你了，這房子就是不需要充氣筒的，房子的門旁有一個藍色按鈕，這個藍色按鈕里裝著無限使用的氣體。還有，房子里的家具就是應有的配置，不用您來操心，樣樣俱全。
下面該講講大功能了，這個房子能夠防所有的自然災害。發洪水的時候，房子能夠自己變成一艘艦艇，任你駕馭。沙塵暴襲來時，房子的外殼會變得更加堅硬（經歷挫折愈多，愈加堅硬。地震了，你的房子不但不會倒塌，還會自我防衛。
這就是我設計的房子，功能多，外表簡潔，你喜歡嗎？
“理想就是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”這是俄國著名的作家托爾斯泰說的一句名言。所以，我要向著我的理想奮斗、努力！
尋一個理想（熱門16篇）篇六
理想，是每個人的“必需品”。有了理想才會使人辨認人生道路的方向，有了理想才會有生存的目標，有了理想才會讓你更加地發奮。理想就是做事的“原動力”。
還記得一首歌中的歌詞嗎?“第一個音符響起，理想就跟著旋律，放射出美麗的光芒，掙脫所有的束縛，給理想插上翅膀，飛到想去的地方”這是《理想飛揚》的歌詞。我的理想也有一雙天使般的翅膀，但不知飛到何處，沒有固定的停留地點。我的理想是隨著我的年齡不斷地改變的，或許你會認為我的人生是那么地縹緲，就好像毫無方向感的小船一樣，茫茫然地在大海中漂泊。
當然我也有我的理想，我現在有兩個理想。第一個當然是認真地讀書，爭取好的成績。雖然成績不代表什么，但成績是你在某段時間所付出的見證，是你處事態度的“證明書”。我將要面臨著一場盛大的期末考試，在這個”戰場”上，我絕不會放棄，無論是多么地困難，也阻止不了我實現我的理想。
而我第二個理想就是將來當一名老師。因為我接觸“老師”這個人物已經有幾年了，看這他們在課堂上無私地把自己的知識傳授給我們，這讓我慢慢地敬仰他，崇敬他們。我曾覺得老師是多么有權利，我們的成績就在他的揮筆的那一瞬間，他決定了同學們的好與壞。“老師”，這個詞不斷地吸引著我。我也想在將來像你們那樣，無私奉獻地帶領自己的學生去遨游那美妙神奇而又無邊無際的知識的大海。現在想起來，那是一件多么偉大，多么有意義的事啊。
如果你有了自己的理想，就不要在猶豫了，盡自己的努力去實現它。但如果你還是在大海中無方向四處漂流“小船”，那你就快快尋找你人生中的理想吧!這將令你的人生放出燦爛的光芒，使你的生活現出精彩快樂。
尋一個理想（熱門16篇）篇七
在我的心中，一直覺得理想，就像是一個指路的明燈一樣。為我們的前進道路照出一片光芒與希望。所以永遠不要說自己的理想太卑微，不夠遠大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標，是你真心向往的啊。所以，我覺得每個人都應該要有自己的理想。并為之而奮斗。
我有一個平凡的不能再普通的人生理想，那就是做一名醫生。
我的理想就是做一名醫生，在我還是個小孩子的時候，我就一直幻想著為祖國的建設效力，努力的盡出自己的一份小小的力量，為祖國的江山社稷獻出自己的生命和青春。
中國在侵華戰爭之后，就日益衰敗，政府腐敗，人民民不聊生。特別是醫術，許多人因為沒有得到良好的醫療而慘死；許多沖上前線的戰士因為無知與無能將生命獻給沙場。
我如果成為醫生，我就要用自己的醫術救死扶傷，讓臨死的人重現歡笑；讓病危的人重獲心聲；讓傷殘的人運動起來；讓不同人變為正常。
我如果成為醫生，我要用醫術造福人類，使世界變得美好可愛；我要奉獻自己的青春在醫術上，使人們不再為自己的病痛而煩惱。我要奉獻自己的生命甚至是每一滴血液，如果病人需要輸血，我就會義不容辭的奉獻出自己的血液。
我從小就堅定的認為，醫生的職責就是救死扶傷，人民服務，永遠做人民的堅強的前盾，保衛著人們的健康。
一個國家必須有醫生，也就是醫務人員。我想；即使我沒有做醫生，那也沒有關系，我要每年去獻血，為祖國做一點點貢獻。
獻血雖然是小事，可是也許就是這一點點對自身來說微不足道的血液，卻能救活一條鮮活的生命甚至是兩條。就像——流星，在天空劃過的剎那間，心里就決定一件事情那就是在有限的時間內創造出永恒的價值。流星雖小，卻能永遠留在人們心中；獻血雖小，卻能救治人們寶貴的生命。
我常常覺得我的理想很平凡，是每個人都能想到的。有時我也想過要放棄，但是一想到病痛的面容，一想到疲憊的病人，心就冷冷的痛起來，如果我能變成流星，在天空中劃下七彩的光芒，可以治好人們的傷痛那我會義不容辭的情愿獻出寶貴的生命。
實現理想的道路上也許會布滿荊棘，刺痛我們的手腳；也許會有許多艱辛，會讓我們流下不少淚和汗。但我們還是一定要執著地走下去，因為只有這些努力，我們的生活才會更加豐富多彩，我們的理想也才會更加光彩奪目。
尋一個理想（熱門16篇）篇八
云在走，雨在飄，好多理想在風中笑。究竟哪一個才是我所喜愛的？猶猶豫豫，望向窗外，看到對面教學樓教室里的一個眼淚汪汪的小女孩，被老師揪著衣領斥責。
心里一熱，靈感大發。為何不當一名老師？昨天，在美國的堂弟打電話回來說，姐，美國的老師可好了，溫柔體貼，就像大姐姐一樣。可是，為什么……伯母沒有讓弟弟繼續說下去，害怕讓我對中國的老師印象不好。其實，我也很不明白，為什么我們的老師一定要使出“河東獅吼”，好像輕聲細語我們聽不見。
我下定決心，做一名好老師。從此，在我的心田里，就灑下了當老師這個夢的種子。
有人說夢想只是夢，一個美麗的夢罷了。我卻說，夢想需要經過考慮，經過努力而鍛造成的果實。就像我的理想是當一名老師一樣，我需要經過巨大的努力。
其實，和總結的孩子們一起，就是和童話一起。孩子們之所以喜歡童話，就是因為童話給予了孩子們歡樂。同樣，童話也可以給予我們歡樂。童話有一點，就是結局總會美好。堅信這一點，就會有一顆樂觀向上的心。沒有煩惱，刺痛你的荊棘不過是成長路上的小插曲，迎著初升的太陽你依然燦爛。擁有一顆不老的心，就是和孩子在一起，在同一片想象的天空下。
現在的孩子，還有一個問題——不知如何和老師、同學甚至最親的家長相處。有些，是因為他們自己不懂得如何做人，但是有時候，也是因為有蠻不講理的老師、同學、家長。看著同學們個個愁眉苦臉，真讓人揪心。如果我是一名老師，我更愿意做一名放下架子，有耐心，把學生當朋友看的老師。現在的孩子，明顯是缺少關愛——在學校，有可以“參加高音比賽”的老師和某些冤家，在家里，有嚴格、要求比小蠻腰還高的父母……我認為，老師該做的，就是讓同學們不僅學會知識，還學會如何做人。以理服人，輕聲細語，不必刁難，可愛的孩子們一定會乖乖聽話，百依百順。每個孩子都是天使，每個孩子都有心靈深處最軟的地方。
我曾經看過一本書，講的是兩位不同的老師的故事。第一位葉廣晴老師，對學生輕聲細語，從來都是面帶微笑，雖然教學質量不是最好的，但是孩子們都喜歡她；第二位是郭素芬老師，她雖然教學質量高，家長喜愛，但是孩子們卻討厭她，見到她就躲。顯然，葉廣晴老師的做法十分正確，也值得所有的老師所學習。
“一一得一，一二得二……”我好像聽見了孩子們稚嫩的朗讀聲。我的嘴角一揚，決定好好努力，實現我的理想。
尋一個理想（熱門16篇）篇九
（一）。
時間的拉長天空，海銜住了唇。
花影搖曳，淚枯瘦。
石頭在遠方揮手，一片蒼涼。
卷起傷痕，在荷塘之上。
天藍，云白。
那是你留下的禪心。
陽光里，爆曬回憶。
無法抗拒。
一瞥，穿透紅塵。
隨波逐流，想念是一種習慣。
秋月殘，你穿越古巷。
輪回，花開。
夜在枕邊哭了，泥濘的月。
割傷了夢，破碎的瓷器。
我們失去了溫度，也失去了青春。
天空缺了思想。
在凌亂里搜索，溫存。
再無法觸及。
走吧，那是兩座遙望的山。
無法跨越。
收藏一聲嘆息，河也變得傷感。
露水沾滿花瓣，蠱惑。
等候離別的風，還在繼續。
捂暖了泥土。
留取最后一抹暮色。
火車碾過月亮，沒有留下痕跡。
蟬聲訴說過去的'故事。
瘦，黎明時你唇間蒼白。
無法涉足，雨打風荷。
凄厲，吶喊。
一條青魚，在碧水中游。
有雨在我們身上灑落。
細風煙雨，誓言遺落。
結廬不歸，是一種奢侈。
風，吹皺夕陽。
彎曲了笑臉。
印記，刻著梵音。
不變的雨，紛紛。
褪去色彩，挽起江南。
水一樣的風骨，記憶卷曲。
若雪的初容，只為下一次盛開。
有點暖，嬉笑嗔怨之間。
茶盞起落，詞卷遺失。
拾起，只不過是一朵花的自開自落。
（二）。
朝著太陽微笑。
風在水里泡出了海的味道。
雪，輕輕問候。
浪，已無畏。
天堂是一個方向。
把礁石想成一朵花。
就站在這里。
等待烈火。
唐詩和宋詞。
搏斗與回應。
帝皇和哲人。
不過是一組矛盾。
朝著太陽禮拜。
失去了方向，風雨打濕詩卷。
庭院很深，比黑洞還深。
有一句詩，在天空中沒有目的地轉悠。
漫長得沒有邊際。
至于來自何方，無從知道。
人生總要舍棄一些東西的。
我便丟棄日月星辰，山河湖海還有土地。
以及萬物。
如果我連天空也舍棄了。
我還剩些什么。
云，是愛哭的孩子。
怎么哄都不聽。
你把眼神盡量變得曲折。
好讓我讀不懂。
我想不過是些劈材、喂馬、周游世界的事情。
又有什么深奧的。
我告訴你，所有的詩歌都是屁。
千萬別當真。
一念之間，詩歌也變成經文。
我到哪里去找你。
轉身，目光里有火光閃爍。
甘露、沙漠，陽光、心靈。
春風、大地，綠水、青山。
清風、明月，白云、幽谷。
這些詞語，不知怎樣組合才好。
你把自己想象成一只蝶，或者趙飛燕。
說要到月亮上蕩秋千。
這些都是只有詩人和瘋子才干的事。
我對你是真誠、純潔、摯愛的。
就像狼對羊，貓對老鼠，鷹對兔子。
你喜歡聽我說：寶貝，愛你。
我看見你裸浴，舀水沐佛。
但我想象了千遍。
而沒有做。
大地是個可愛的孩子。
真實、純真。
但不懂詩歌。
更不懂我，因為我不懂它。
你懂我嗎。
懂我你就不會孤獨了。
曲徑通幽，順著時光爬上去。
在白云深處做我自己喜歡做的事。
對著自己，傻傻微笑。
早晨摟著夜的腰。
說些曖昧的話。
太陽出來，白云飛翔。
打開心胸，你的腳丫子印在沙灘上。
骨頭里有點咸，那是海的味道。
在海里種植麥子，秋風掛在枝頭。
前面的山擺著佛的姿勢。
夕陽落地，地球轉動。
你也無所謂，因為詩人與哲人。
還有帝皇。
離瘋子并不遙遠。
尋一個理想（熱門16篇）篇十
喜愛周杰倫的歌并不是因為崇拜他，他的歌的旋律有淡淡的槐花香，也有輕輕的憂傷。于是，mp3是全是他的歌。其中有首叫《軌跡》的歌，歌詞我不太記得了，只是記得它的旋律很美，像枕著大呆大呆棉花糖睡覺的感覺，其中我也聽了他一生執著的追求以及不懈的努力。
也許有人羨慕的不是周杰倫的音樂才華，而是他作為巨星而賺來得出場費。人和人的的思維角度不同，我喜歡他是因為他勇于追求。每個人生來都是平凡的人，但不是每個人都有平凡的理想。由是，想起了自己的理想，那個我認為至純至善的理想。
我的理想在偉大的人看來很平凡，可我知道，那里對我自己心底無言承諾的執著。俗話說：“有善者為先”，我的理想是有一天我拿著自己努力掙來的錢為年邁的父母一人買一副輪椅，推著他們在夕陽下散步，林蔭道里，留下了一串串爽朗的笑聲。
人正因為有理想，才像海上的燈塔一樣，引領追求的步代不斷前進，也如山頂的一面紅旗，致使攀巖者歷力向上攀登，只為那“一覽眾山小”的豪邁。就學生而言，任自己遨游在知識的宇宙中，對得起努力過的每一滴汗水，對得起一次次失敗后的淚水，抓緊手中的繩索，以一個強者身份不斷上攀。知識就像上帝投到人間的水晶鏈，奮斗過的人會在鏈子上留下軌跡，有被踩得很深的腳印，有淚水汗水匯成的咸水湖，有進步時高歌的音樂峰。有遇挫折時的望崖石。
我母親常對我說：“腹有詩書氣自華”，可“冰凍三尺，非一日之寒”，就像一個莊稼人，春季播種，鋤草、施肥，一記得也不能閑著，六月熱辣辣的陽光，被曬得黑中帶紅的臉上，掛著疲憊的神情，寒冬大雪紛紛，望著屯中堆積的糧食，喜笑顏開。真可謂“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。”
會寧是個貧窮的地方，可人窮志不窮，會寧的學子肯吃苦，也能吃得了苦。早晨在別人的酣睡中背單詞，中午在別人的悠閑中演數學題，傍晚在別人的閑談中背古詩詞，會寧的學子呵，永遠淳樸得可愛，用功得可敬。只為同一具理想，圓自己的大學夢，圓父輩們盼了幾輩子的大學夢，身后的腳印密密麻麻，看似凌亂的腳步，竟連成了一個個大不不一的圓，那是淚水和汗水的結晶啊，那是喜悅和難過交織成的最悲壯的歌曲，唱響在這深厚的黃土地上！
軌跡是見證一個人奮斗的歷史，是一部鮮活的人文史。每個人就像是一位舞蹈者，舞動手中的綠絲帶，綠絲帶被舞成一個個圓，而自己，就是圓的圓心，站在最醒目的地方，接受來自四面的掌聲，心里對自己說，奮斗過了，就很好。
尋一個理想（熱門16篇）篇十一
一個理想。一個目標，有理想才會有目標。人一生有了目標才會有動力，有了動力才會使我們趄那個方向努力前行。
但在數天勝數的理想中，挑到一個值得自己喜歡的理想，這是件非常難決擇的事情，但猶豫至終的我終于定下了自己的理想——當一名導游。
導游，一個多么令人自豪的名字——領導著全世界的游客不瀏覽我們祖國的.風景多名勝。對，曾經的我想環游出界，而現在的我只想環游中國。
自從我發現家鄉中時不時的出現了一些外國游客，我便萌發了這個想法。想想在為外國人來介紹我們中國的風景這是一件多么自豪的事情啊！并肯還能把我們中國那些名勝古跡，把悠久的歷史介紹給國人，讓他們知道呼了我們這行的介紹都去參軍來保護中國呢！也說不定哦！
“理想和行動要結合起來，單是說不行，要緊的是做”。正如偉大的魯迅先生說得一樣，自從我樹立好了理想，我便開始了努力。
我喜歡上了地方課，聽著老師滔滔不絕的介紹著我們的名勝古跡時，我有著一般自豪感，而老師每次說得我都銘記于心，等到有機會可以去那里的時候，再把平時所積累的那個地主的知識通通講出來給陪伴我國行的人聽，既可以為以后當導游做鍛煉，又可以在他們面前做一番小導游的風采，真是一舉兩得。
而做導游可是要口才好呀！，于是我上語文課，老師提問時，只要我知道都會舉起我的小手來鍛煉我的口才。
是啊！每個人在他的人生旅途中，都會為自己樹立一些理想。無論這些理想的實現是困難或是容易，它們都會同一定的志向聯系在一起，既而轉化成一種堅強的意志宰人們的行動，催人向上，自強不息。
可以說，樹立了理想，就是確定了自己的人生價值。實現理想，也是個人價值實現人生價值實現的一種表現。然而，理想的實現離不開奮斗。總之，有奮斗才會有成功嘛！我堅信只要我肯努力，我的理想離實現應該就不遠了吧！
讓我們在放飛理想的同時，在前進的征途中展翅高飛吧！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
尋一個理想（熱門16篇）篇十二
我曾經思考過自己該成為一個什么樣的人，但是，理想始終是理想，如果沒有做任何努力，沒有信心去實現理想，理想就成了幻想。
理想的力量是無法估量的，它不僅僅是一個目標，也是一個希望，更是一種動力。生命的確是黑暗的，除非有了激勵;一切激勵都是盲目的，除非有了知識;一切知識都是徒然的，除非有了夢想。因為有了夢想，所以我們才能不斷前進。
我們在為夢想而奮斗時，會迷茫，會失去方向，這種時刻，就應該多給自己一些自信，不再彷徨，不再迷茫，看清前方的道路，相信自己一定能成為理想中的自己。堅持著夢想并一直努力的人，總能綻放出令人敬佩的光彩。
當然，總會有那么些許例外，并不是每一個努力的人都能實現夢想。也許他們最終的結果并沒有想象中的那么美好，但是要盡了自己的努力，不留下遺憾便足夠了，我們已經盡了自己的所能。折斷了翅膀的白鴿仍有仰望天空的幸福，無法開花的扶桑同樣能用綠葉裝點大地。
其實理想也是的一個賭，就好比一個深淵，從跳下那一刻起，就必須奮力拼搏。要么，大鵬展翅，扶搖而上;要么，石沉淵底，再無聲響。前者，擁有理想，有目標，有動力，所以不懈努力;后者，沒有足夠的自信，所以迷失在彷徨中。每一個人都需要理想，不管這個理想是遠大或是微不足道，只要你有理想，便有了希望。
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。在實現夢想的路途上，請帶上理想，因為理想有支撐人實現夢想的力量!
br/>
尋一個理想（熱門16篇）篇十三
大道之行也，夫下為公，選賢與能，講信修睦，幫人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，?寡，孤獨，廢疾者皆有所養，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏已;力惡其不出于身也，不必為已。是故謀而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。
——大道之行也。
早在兩千多年前，就有關于人類美好社會的構想。但幻想歸幻想，現實中會不會有這樣的情況呢?答案是肯定不會有的!
縱觀古今，有哪朝哪代有過如此情況?即使在我國古代全盛時期的唐朝，也不過是治安與人民收入好些而已，但這也是只限于長安、洛陽和江都等些大城，在皇帝力所不逮的地方，動亂仍是依舊。老師曾說過六七十年代人們相處融洽，盜竊之事幾乎沒有發生，但試想一下，當時又有誰夠膽去犯罪呢?那時，"siren幫”作亂等轟動全國，許多人趁機起哄，抓拿知識分子叛以死罪，不僅如此，很多人還被冠是“莫須有”的罪名，人們自保還來不及，怎么還會去犯罪?況且那時新中國成立不久，國庫空虛，人民身上沒多少個錢，既然沒錢，自然也不會有什么得益沖突，因此人們相處也融洽很多。
“水清則無魚”每個人都有他自己的想法，我們不可能令每個人都那么大公無私，他們都有自己對善惡的判斷，每個人都可以認為自己的行為是正義的，就如戰爭的雙方都不會認為自己是惡人，而是打著正義的旗幟，這也是人與人之間的矛盾的一個重要原因之一。
正如世界上沒能一件完美的精品，而一件完美的精品是使缺陷降到最低，使缺陷成為完美的階梯。人類雖不能建立一個完美的世界，但卻可以以此作為目標去奮斗，使人們向完美邁進。
尋一個理想（熱門16篇）篇十四
仰望星空，在那繁星的里面，埋藏著一個歷史的發動機，驅動著人類的發展。這就是理想。
人活著，總要有一個理想。如果把人生比作杠桿，理想則是它的“支點”。理想不是可有可無的點綴品，而是一個人生命的動力。有了理想，就等于有了靈魂。理想是陽光，照耀著我們的生活。生活的理想是為了更理想的生活，有理想的人，生活總是火熱的。
在通往理想的路途上充滿著辛酸，密布著荊棘，偉大的理想只有經過艱辛的勞動，才能得到勝利的實現。理想，象征著滿載希望的未來。每個人都有理想，但又各不相同，有的崇高，有的卑微;有的符合客觀實際，有的流于幻想;有的追求物質上的滿足，有的追求精神上的歡愉。崇高的理想會使人奮進，而卑微的理想只能使理想化為虛幻。正如高爾基所言：一個人追求的理想越高，他的才力發展得越快，對社會就越有益。
理想是石，敲出星星之火;理想是火，照亮夜行的路;理想是路，指引我們走向光明……。
因為理想，使我們的生活不再感到空虛，他充實著我們的生活，他使我們有了追求。
因為理想，于是有了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情壯志;因為理想，于是成就了愛迪生“發明大王”的稱號;因為理想，于是有了萊特兄弟制造飛機的成就。
那么，就讓理想時刻提醒我們，讓我們為理想而奮斗，不要讓時間沖淡我們的理想，讓理想永駐心中。
星空依舊是那么的明亮，那臺歷史的發動機，驅動著我們的心，讓心為之震撼，它點綴著我們的心靈，我們的心靈點綴著世界。
猛然間一覺醒來，抖落了一身壓抑。朦朧間感覺到，理想，就在你我心中……。
尋一個理想（熱門16篇）篇十五
理想是離我們越來越遠的詞匯，這個詞已在我的腦海里埋得太深，已經好久沒有聽到這個詞匯了。
現在的我好像已經沒有了理想，也沒有了追求，每天漫無目的的工作，看著不同的人過著不同的日子，看著時間就這樣一天一天流逝，看著別人的失落或者精彩，只是單純的這樣數著日子。麻木地工作，甚至連領工資的喜悅都沒有了。
有太多時候喜歡給自己找理由，其實有些事情不是不能夠做，也不是害怕做，只是缺少了讓自己義無反顧的勇氣，所以有時候明明在別人看起來是機會的時候我們會放棄，在別人覺得不可思議的時候卻選擇堅持，這是我們心中那個小小的自己在作祟吧。有時候我們都不知道自己的忍耐有多大，也不知道我們的潛力有多大，或者說有時候我們不知道自己有多固執，也許這樣的自己連本人都不會清楚吧。只知道自己是為了那個小小的理想而堅持。
也許是那些小堅持太多太久了，我都忘了最初堅持的理由了，漸漸得看出了自己只是個頑固不化的小丑，但我自己一直都知道只因為最初那個夢想。都說理想會讓國人兩極分化，我知道也許我真的只是走錯了道路，突然想起了亡羊補牢的故事，不知道有沒有機會讓我彌補自己的固執。
太固執讓自己忘記了理想的初衷，當我仔細想到這里的時候，心里有些難過，也許我不能再逃避了，不能再固執了，不能在那么沒有原則的堅持了，我不害怕自己曾經的日子過得不好，我也不害怕自己今后要面臨什么困難，我只害怕前行的路上沒有理想相伴。
理想，是我終究逃不掉的問題，我知道也許還是沒有徹底明白它的含義，但是我知道為了它我可以不顧一切，所以最后再對自己說，為了夢想，加油！
尋一個理想（熱門16篇）篇十六
我的父親曾是解放軍軍樂團的國家級演奏員，我的哥哥解放軍藝術學院畢業后，現在也在軍樂團工作。我的理想，就是也能像父親和哥哥那樣，以優異的成績考上“軍藝”，不同他們的是，將來我想成為一名“軍旅”作曲家。
為了我的理想能實現，我付出的辛勤和汗水要比我的同齡人多。同齡的孩子們，在做完作業后，可以在院子里瘋玩兒、看電視、玩游戲。可是我玩兒的時間和他們比起來，實在是少得可憐。學作曲必須要會彈鋼琴，在我五歲那年，父親給我請了專業的鋼琴老師，上門教我學彈鋼琴。從此，我就跟音樂“干”上了。除了學習文化課以外，每天還要練鋼琴。
為了讓我的“音準”更加準確，對音樂內行的老爸讓我多“摸”樂器。在我七歲那年牙剛長齊，就被“逼”成了父親的學生，跟父親學習吹單簧管兒。每天除了正常上學以外，晚上要堅持練習鋼琴一小時，單簧管兩個小時。然后還要寫作業、復習功課，晚上經常睡得很晚。
我的父親教學很認真，對我的要求更加是嚴上加嚴。他既是“老師”又是“陪練”，無論是彈鋼琴還是吹管兒，只要我某個音節出了差錯，或者是節拍稍微有些不穩，他就會給我加碼，讓我反復練習，無論我聯系的有多么苦多么累，他從不會心慈手軟，其“結果”直到他點頭為止。
一次，我在練習作曲家“韋伯”的《引子、主題與變奏》這首曲目時，引子、主題部分練習的很認真，順利地過了老爸的關。因為曲子長的原因，我吹得有點兒累了，在變奏的部分，我沒有嚴格認真的對待，看錯了一處的“升降號”，調式吹錯了。本來想偷個懶，就沒有重新反過來練習。誰知就因為我這小小的“偷懶”犯下的丁點的錯誤，卻我遭到了“黑臉老爸”的重罰，罰我把變奏部分練習了10遍。當時吹得我是口干舌燥，滿身大汗淋漓。我真是啞巴吃黃連，有苦也難言啊！罰就罰了唄，還美其名曰的給自己找了“懲罰人”的理由，說是因為我態度不端正，想蒙混過關。所以，有了那次的教訓，為了盡量避免被父親“罰”，我練習彈琴和吹管兒的時候，自然就不敢不專心了。
從我心中有理想的那一刻起，我就有了奮斗的目標。我把實現理想當成我前進的動力，讓它時刻推動、激勵著我努力地學習，刻苦地練習專業。在我學習音樂的七年里，再苦再累，我都沒有退縮過，并且，我還要堅持不懈地走下去。將來的我，一定能實現自己的理想，成為一名優秀的“軍旅”作曲家。