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    星空的美麗大全(17篇)

    時間:2025-06-01 作者:紙韻

    優秀作文具有扎實的文采和準確的表達,能夠讓讀者一目了然地理解作者的意圖和觀點。我們特意搜集了一些優秀作文的范文,供大家學習和參考。

    星空的美麗大全(17篇)篇一

    我愛看星星,也愛看月亮,當我煩惱的時候就會抬頭仰望星空,被美麗的星空深深地迷戀。

    寂靜的黑夜,像一個熟睡的嬰兒,在夜空的遮掩下安靜地睡著。仰望星空像一個熱鬧的游樂場;像一座嵌滿寶石的城堡。充滿神秘感。夜空照著高樓大廈,變成了淺藍色,照著森林,森林變成了藍色,照著路燈,路燈也閃著盈盈的藍光。

    彎彎的月亮像一根根黃黃的香蕉,好像夜空一下就可以把它吃掉。圓圓的月亮像一個碧玉盤,里面放著千萬顆雪白的珍珠。圓圓的月亮也像一面大銅鏡,映著美麗的世界。為世界增添了無限的`魅力。

    “月亮姐姐”不知誰叫了一聲,把正在睡覺的月亮姐姐給叫醒了,原來是淘氣的小星星。小星星一會像魚兒一樣游來游去,一會兒又像在認真聽課的孩子,在認真聆聽月亮姐姐說話,一會兒又像在游樂園里玩,一會兒又像是在開演唱會。這些可愛的小星星把夜空當做了自己的舞臺,在上面盡情的表演,夜空下的人們看著看著,都忍不住笑了。

    絢麗多彩的星空充滿著神秘,等待我們用心去發現,我愛這美麗的星空。

    星空的美麗大全(17篇)篇二

    星空,是那么美麗,帶給人無限遐想。

    小時候,我喜歡夜晚坐在濕潤的草地上,去看浩瀚的星空。那月亮像一盞明亮的燈,星星則是那閃爍的火焰,它們給我們照路。當火焰稀少了,月亮變成了月牙兒,漸漸地,漸漸地,“火焰”越來越少,燈也越來越圓,越來越亮。

    現在,星空仍舊,依然是那么美,那么神秘。只是我不再坐在草地上,而是隔過窗子,去望那輪思念的月亮,此時此刻,我能從月亮里看到思念的親人,難忘的朋友。

    這時,月亮似乎也很孤獨,冷清地懸掛在空中,沒有星星的陪伴,她很憂傷。接著,她落下了眼淚,奇妙的事發生了!眼淚變成了一顆顆閃耀的小星星,月亮姐姐恢復了原來的`容貌——月牙兒。小星星們圍在月亮姐姐周圍,月亮姐姐開心地笑了,小星星們也跟著調皮地笑了起來,笑聲是那樣清脆,猶如銀鈴般響起。笑累了,月亮姐姐就給小星星講故事,唱歌謠、猜謎語,小星星們都被逗得哈哈大笑。

    星空的美麗大全(17篇)篇三

    白茫茫的銀河,靜靜的躺在湛藍的天空中,燦爛的星群在銀河里閃動,像是無數漂在河上的航標燈。

    你看,靠著銀河的那幾顆星,多像一只在銀河中展翅飛翔的天鵝,那就是“天鵝座”。在銀河南端的那幾顆星,多像一個高舉雙鉗,翹著尾巴的大攜子,它是有名的“天蝎座”。在銀河左邊的那幾顆星,多像一把精致的大琴,那顆牛郎星體是多么耀眼,好像正在望著對岸的'織女星,使我們倆不由地想起了“牛郎織女”的美麗傳說。天空真是一個神話般的世界。

    滿天的小星斗,它們盡著再子自己的力量,把點點滴滴的光芒融匯在一起,雖然不如太陽那么輝煌,也不如月亮那樣清澈,但它們夢幻般的光也灑到了人間,把大地變成了一個奇異的世界,誘發著人們探索的欲望!

    啊,那么美麗動人,那么絢麗多彩,那么富有神秘感的星空,我愛春夜的星空!

    星空的美麗大全(17篇)篇四

    網址:http://。

    夜晚的天空是一幅美麗的畫卷。當我凝望綴滿繁星的夜空時,內心充滿了敬畏。我想知道宇宙有多大,天上到底有多少星星,它們離我們有多遠。捕捉天上的繁星畫面是一件很有難度的事,但希望下面的技巧能幫到你。

    一、準備工作。

    首先,你需要找到正確的條件下找到一個合適的位置,以此增加拍攝精彩照片的機會。一般居住在繁華、光污染嚴重的城市里基本上看不到綴滿繁星的夜空。你需要去較為偏遠的地方,遠離城市的光污染。選擇一個晴朗的夜晚也會有所幫助的。事先查看天氣預報,你肯定不希望被厚厚的云層遮住星空的光芒。

    在長時間曝光過程中,保證相機完全靜止是很重要的,因此你必須使用一個穩定的三腳架。為了避免在曝光期間觸碰相機,一根快門線也是有用的。任何小的顫動都會影響曝光效果。在你開始按快門的時候,有一個技巧是將一塊深色的厚紙板蓋在鏡頭上,一旦相機穩定下來,再把它撤掉。

    二、清晰的照片。

    由于地球在轉動,拍到一張清晰的星空照片很難,除非你有專業望遠鏡等設備。在沒有明顯顫動的情況下,最長曝光時間要限制在15秒左右。為了拍攝到清晰的繁星畫面,你需要選擇一個晴朗夜晚。盡可能選擇大光圈,比如f/2.8,并將快門速度設置在15到20秒之間。你還需要設置感光度,出于控制噪點的目的,iso100或200比較理想;但你可能為了準確的曝光而不得不將感光度調高。

    三、星跡。

    拍攝星空首先要了解的事就是地球在轉動,這意味著當你完成取景之后,星星就會移動。這被稱為“星跡”效應,就像你在例圖中看到的這樣。為了捕捉星跡畫面,將光圈盡可能的設置到最大,從f/1.8到f/4,并把焦距設置到無限遠,然后將相機對準北極星——北極星會保持靜止,而其它的星星都會圍繞它轉動。

    同樣的,也需要設置感光度。開始時感光度為iso100。為了提高曝光量,有時你需要對噪點讓步。曝光時間根據月亮投射下來的光線變化。如果是一輪新月,曝光時間大致為1小時;對于半月,將曝光時間控制在20分鐘。這只是嘗試利用可得到的光線。但是要記住,曝光時間越長,出現的星跡也就越長。

    四、器材。

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    間進行拍攝,帶上一兩塊備用電池。再次,在不觸碰相機的情況下,可以用一塊計時表或定時器來查看曝光時間。最后,如果你感到倦怠或累,一把椅子或板凳是相當有用的。

    五、夜里外出練習。

    拍攝繁星是很消耗體力的,尤其是為了一次曝光需要等待很長時間??墒?,當你拍攝到想要的照片,那也是很值得的。你還可以在晚上出去拍攝月亮。這是一個很好的實踐練習機會,能夠幫你住掌握一些基本的要領。

    用相機捕捉肉眼看到的星空夜空中的畫面是很難的,但是一旦掌握了一些基本曝光設置技巧,你就會覺得也不是那么難。你需要做的就是堅持練習,利用構圖,尋找合適的條件。在一兩次嘗試之后,你將會拍出不錯的照片。

    網址:http://。

    星空的美麗大全(17篇)篇五

    美麗的風景作文350字生活中到處都是美,只要你留心觀察,就會發現美無處不在。一次,我去妹妹家玩,要穿過好幾條馬路。我正要過第一條馬路時,一輛小汽車像飛一樣似的從我面前駛過。我嚇了一大跳,心想:這路口沒裝紅綠燈,雖然有斑馬線,但也挺危險的。于是,我向四周看了看,見沒了車影就趕緊快步過了馬路。不知不覺,我又來到了一個四岔路口。那里也沒有紅綠燈,來來往往的車輛川流不息,他們好像都沒有停下來的意思,我不禁發了愁,心想不知什么時候才能過去呢?這時候,一輛公交車慢慢地在斑馬線前停住了,似乎在等待我過馬路。我抬起頭看見公交車司機正揮手示意我過去,我趕緊從公交車前走了過去,還跟司機招手,表示我的感謝,他也對我微笑了。對面的車子見了,也緩緩地停了下來,我朝小車微微笑了笑,就順利地過了這條馬路。

    星空的美麗大全(17篇)篇六

    今天,我們來到了素質教育基地。在我的印象里感受最深的是天象館!

    起初,老師帶著我們來到了一個半圓球體建筑的一個地方,我看到這個景象之后心想:“這是什么地方,難道是一個大大的蒙古包博物館,或是回族人以前的一個建筑…”帶著種種疑問,我們走進了這個神奇的地方,天象館!

    進去之后,老師問了我們許多關于星象的問題,并產生了非常多的疑問。讓我們既興奮又疑問。終于星象節日開始了。首先出現在頂棚的是非常多的經緯線,這是我才明白這個大半圓是干什么用的了。慢慢一顆顆星點慢慢的.升了起來,沒錯這是美麗的春季星空。在春季星空中,我看到最亮麗的北斗七星。還看到了北斗七星不停地旋轉著,一年四季斗尾都不會朝不同的方向。在美麗的星空中,我親眼看到了十二個星座。知道了春、夏、秋、冬的美麗星空。

    還有每一個星的每種含義,幾顆星星連在一起的圖案??赐炅嗣利惖男强眨揖湍卦S下了一個愿望:“從此過后,不在污染環境,時??吹侥敲利惖男强??!?/p>

    文檔為doc格式。

    星空的美麗大全(17篇)篇七

    夏天的夜晚,星星閃耀著清幽的光輝,宛如一顆顆冰冷的寶石,鑲嵌在天鵝絨般的夜空中。

    白茫茫的銀河,靜靜地躺在墨藍的夜空,燦爛的星群在銀河里閃動。星星有的喜歡獨處,有的則喜歡聚在一起。你看,靠著銀河邊的幾顆星,多像一只展翅飛翔的天鵝,那就是“天鵝座”;在銀河南端的那幾顆星,多像一個高舉雙夾,翹著尾巴的.大蝎子,它是有名的“天蝎座”。再往北看,由七顆星組成的北斗七星,好似一把勺子;再看那牛郎星和織女星,隔著銀河遙遙相對,可憐夫妻恩愛卻不能相見,還有由十三顆星組成的:“天馬座”,猶如一匹正揚蹄昂著的駿馬,威武極了。

    夜空,真是一個神話般的世界,滿天的星斗,它們盡著自己的力量,把點滴的光芒融匯在一起,把它們夢幻般的光撒到了人間,誘發著人們探索的欲望。

    星空的美麗大全(17篇)篇八

    湖南省漢壽縣龍陽鎮東街小學四年級劉宗銳我愛夏夜,但我更喜歡夏夜的星空。

    ??!天上那么多星星,是那么的絢麗多彩,那么的美麗動人!我看也看不夠,說也說不清。我對星空長生了無限的遐想,我多么希望自己也變成一顆閃閃的星星啊,在沒有月亮的夜晚,同伙伴們一塊兒蹦出來,為路人照亮道路。渴了,在銀河邊痛痛快快地喝個夠,我要讓全世界永遠充滿歡樂,充滿光明與溫暖。

    星空的美麗大全(17篇)篇九

    每天夜晚都會有許多小星星,它們像一盞盞明燈,為夜間行人照亮前進的路,又像一顆顆小眼睛在看誰最調皮,誰最聽話。星星還像五線譜上的音符,它們一閃一閃的,演奏出一首首悅耳的曲子。

    星星在一起,組成了許多種星座,有天馬座,它像一只正在奔跑的雄馬。還有天蝎座,它像一只正在向人們示威的大蝎子,舉著尾巴。還有獵戶座,它就像一位獵人正在打獵,夜間的星空真是絢麗多彩。

    我又看見了銀河,它像天空中的白絲帶,又像奔騰不息的長江黃河一樣,雄偉、壯麗。這時,我忽然想起了牛郎織女這個美麗的傳說。相傳,他們只有在七月七日的鵲橋上才能相見。

    你們見過流星嗎?它仿佛是銀河里濺出來的水花,每當看見流星,我就會許下自已的美好愿望。

    現代人對宇宙的探索有很多,不久前,就發射了“嫦娥一號”。我也要好好學習,長大為祖國做貢獻。

    我還知道一些關于星星的。

    諺語。

    有“星星頻眨眼下雨定不遠”。還有“天上星星跳地下雨水倒”。星星告訴我們天機為人類造福。

    我覺得星星有一顆美好的心靈,因為它們雖然微小,卻仍然散發著光芒,給人類照明,我們也要有一顆美好的心靈。

    星空的美麗大全(17篇)篇十

    但是,有時也會不高興的躲在濃濃的黑云后面。這時,天上灑下幾滴毛毛雨,然后越下越大,潤濕大地,妝點山河。星空,你有著無窮的奧秘,好像是很厚很厚的一本書,永遠翻不完,叫我看不完也看不懂。我愛這,我愛這神奇的大自然!

    星空的美麗大全(17篇)篇十一

    3、對幼兒發展的反思,幼兒在本節課中完全被教師尊重,在認知和技能目標上幼兒得到了自主發展。但是幼兒沒有得到適度的自由空間,在授課過程中教師在游戲是沒有完全讓幼兒盡興的去玩。

    4、對教師專業發展的反思,本節課沒有完全抓住幼兒的年齡特點,在讓幼兒畫圓缺圖時,要求不明確。

    5、在師幼互動時,教師剛開始沒有調動起幼兒的興趣,但在后面環節可以及時調整,讓幼兒主動起來。

    6、本節課的整體的效果很好,三個目標已經達到,在情感目標上體現的不明確。

    7、如果重新上這節課,我會根據其他教師提的寶貴意見,把課程設計的更加創新,在過程中更加細致,完全可以抓住幼兒特點去上課。相信下次上會更加成功。

    星空的美麗大全(17篇)篇十二

    一顆流星從天而降,打破了夜的寧靜。我仰望著星空,對著那個隕落的流星,迫不及待的許下了自己的愿望。流星他靜靜的望著我,終于他先打破了寂靜,說:“你的愿望唯美而現實,總有一位美麗的天使會聽到你的愿望幫你實現。而我的愿望簡單卻永遠不可能實現‘我不想隕落,但,我該找誰去實現我的愿望呢?’”

    星空的美麗大全(17篇)篇十三

    太陽慢慢的下山了,彎彎的月亮已經升上來了,一顆顆鉆石般的星星也悄然點亮,彼此輝映在。

    晚飯后,平時跟我要好的小伙伴又來找我玩。我們到院子里做游戲。忽然小胖指著北方的天空說:“那邊的星星好亮??!我抬頭一看,笑著對他說:“那就是著名的北斗七星,又叫大熊座?!毙∨终f:“我看他也不想熊?。≡趺茨芙械男茏??”這是,小伙伴們都圍了過來,我對大家說:“大熊座的`星星被想象為一只大熊的形象。在星圖上北斗七星的斗柄是大熊的長長的尾巴,斗勺的四顆星星是大熊的做的身軀。另一些較暗的星星是大熊的頭和腳?!贝蠹耶惪谕暤卣f:“哦!原來是這樣??!”我又說:“其實大熊座是北方天空中最明亮最重要的星座?!北倍菲咝歉窃谝雇砻月肥亲詈玫臉酥尽?幢倍沸亲詈玫臅r機是晚上8點——10點左右,而且一年四季都能看到,隨著季節不斷地變換,北斗星的位置也會不斷地變換。

    小伙伴們正聽得津津有味,我講的滔滔不絕的時候,聽見媽媽說:“孩子們,很晚了,該睡覺了,明天還要上學呢!”

    我躺在床上,周圍的一切都靜了下來,花兒倦了,鳥兒睡了,大家都睡了。我迷迷糊糊的進入了甜美的夢鄉,夢里我在一望無際的星空里翱翔著。

    星空的美麗大全(17篇)篇十四

    太陽慢慢的下山了,彎彎的月亮已經升上來了,一顆顆鉆石般的星星也悄然點亮,彼此輝映在美麗的星空。

    晚飯后,平時跟我要好的小伙伴又來找我玩。我們到院子里做游戲。忽然小胖指著北方的天空說:“那邊的星星好亮??!我抬頭一看,笑著對他說:“那就是著名的北斗七星,又叫大熊座?!毙∨终f:“我看他也不想熊??!怎么能叫的熊座?”這是,小伙伴們都圍了過來,我對大家說:“大熊座的星星被想象為一只大熊的形象。在星圖上北斗七星的斗柄是大熊的長長的尾巴,斗勺的四顆星星是大熊的做的身軀。另一些較暗的星星是大熊的頭和腳?!贝蠹耶惪谕暤卣f:“哦!原來是這樣??!”我又說:“其實大熊座是北方天空中最明亮最重要的星座?!北倍菲咝歉窃谝雇砻月肥亲詈玫臉酥尽?幢倍沸亲詈玫臅r機是晚上8點——10點左右,而且一年四季都能看到,隨著季節不斷地變換,北斗星的位置也會不斷地變換。

    小伙伴們正聽得津津有味,我講的滔滔不絕的時候,聽見媽媽說:“孩子們,很晚了,該睡覺了,明天還要上學呢!”

    我躺在床上,周圍的一切都靜了下來,花兒倦了,鳥兒睡了,大家都睡了。我迷迷糊糊的進入了甜美的夢鄉,夢里我在一望無際的星空里翱翔著。

    星空的美麗大全(17篇)篇十五

    看著這,我想起了牛郎織女美麗的童話故事,白茫茫的銀河,靜靜地躺在湛藍的天空中,牛郎星和織女星隔河相望,那一閃一閃的星光,好似他們期盼一年僅僅一次相聚的折磨,也像他們彼此思念的淚光。他們的旁邊有一閃閃的小星星,仿佛是守護他們的天使,也像是聽著他們訴說愛情故事的忠實聽眾。

    滿天的小星星,它們都盡著自己的力量,把點點星光灑向宇宙,它們沒有太陽那樣光芒萬丈,也不如月亮那樣光潔照人,但他們閃閃的星光卻如我們平凡的'人們一樣,不同的人扮演著不同的角色,有著不一樣的精彩人生經歷。這滿天的星星把宇宙組成了一個多么奇妙的世界喲!

    爸爸說,這些星星其實都和太陽一樣,是恒星,能夠發出和太陽一樣的光和熱,有的星星甚至比太陽更大,只是距離我們人類生活的地球太遠了,在以光年為單位的數百數千光年的距離外,我們才只是看到那點點的星光。原來,這些小星星一點也不平凡。

    啊,我愛你,夏夜,我愛你,滿天閃閃的星星……。

    星空的美麗大全(17篇)篇十六

    教學目標:

    知識與能力:

    1.學會本課8個生字及新詞。

    2.讀寫指定的詞語。

    3.朗讀品味課文中的語言文字,能讀出自己的理解和感受。背誦課文。

    4.結合課文內容想像美麗星空的景象。

    過程與方法:

    結合上下文,聯系生活實際,想像美麗星空的景象。

    態度情感價值觀:

    了解課文內容,產生了解美麗星空的愿望和進行科學探索的情趣。

    教學重點:

    朗讀、背誦課文,產生了解美麗星空的愿望和進行科學探索的情趣。

    教學難點:

    結合課文內容想像美麗星空的景象。

    查閱資料:

    查閱星座、行星、恒星、銀河、宇宙的有關資料。

    課時安排:2課時。

    教學過程:

    第一課時。

    教學要求:學習本課生字新詞,熟讀課文。

    教學過程:

    一、談話導入。

    1.師:夜晚,你們觀察過星空嗎?你覺得星空怎么樣?

    2.這節課我們就來學習31課《美麗的星空》。齊讀課題。

    二、初讀課文。

    1.自讀課文,不認識的字看課后拼音讀準字音。

    2.認讀詞語:

    隕落彗星神秘恒星浩瀚。

    宇宙疑惑星光燦爛無盡無休。

    3.誰通過查閱資料知道下面這些詞語的意思,給大家講一講。

    彗星恒星行星宇宙星座。

    4.這些詞語在課文的哪些句子里?找一找,讀一讀。

    三、學習生字。

    1.自學生字,讀準字音,記住字形,練習組詞。

    2.同桌互讀,說說怎樣記住生字,給生字組詞。

    3.匯報展示,看卡片認讀生字,組詞、擴詞。

    4.指導難寫易錯字:

    慧翰卻。

    四、熟讀課文。

    1.練習把課文讀熟,說說你還有什么不懂的詞語。

    2.誰愿意把課文讀給大家聽?

    第二課時。

    教學要求:

    1.結合課文內容想像美麗星空的景象。

    2.朗讀、背誦課文,產生了解美麗星空的愿望和進行科學探索的情趣。

    教學過程:

    一、激趣導入。

    師:同學們看,這是什么景物?美嗎?看到美麗的星空你想到了什么?

    2.(課件打出書中圖)。

    師:圖中這位小朋友也和我們一樣,望著美麗的星空產生了無限的遐想,他會想些什么呢?讀了課文你就會知道的。

    二、精讀課文,品味語言。

    (一)認真讀課文,邊讀邊想:小作者看到了怎樣的景色?他又想到了哪些問題?

    (自由讀書,邊讀邊想邊劃。)。

    (二)匯報交流。

    小作者看到了怎樣的景色?在哪一部分?

    1.學習第一小節:

    (1)學生匯報。

    (匯報:小作者看到了怎樣的星空景象?)。

    (2)閉上眼睛想像一下:美麗迷人的星空什么樣呢?

    老師讀第一小節,學生想像。

    (想像星空景色。)。

    (3)你想像的是這樣嗎?(課件出示星空圖)美嗎?誰能讀出來?

    (4)指導朗讀第一小節。

    導:看到這么美麗的星空,小作者想到了什么呢?

    2.學習第二小節:

    學生匯報,說一說自己是怎樣理解的。

    指導朗讀:

    每一句都是問號,應該怎樣讀出語氣?

    練習讀出自己的理解。

    導:小作者由星星又想到了什么呢?

    3.學習第三小節:

    學生匯報:先讀書,再談一談自己的理解。

    老師板書(略)。

    看課件:“衛星繞著行星走,行星繞著恒星走”。

    看課件理解詩歌意思。

    說一說:“無盡無休”、“浩瀚無邊”你怎樣理解?

    老師配樂朗讀第三小節,學生想像詩歌中所描繪的景象。

    指導朗讀:

    誰能把你想像的景象讀出來?

    練習有感情地朗讀。

    導:從無盡的遐想回到我們地球上來,小作者又會有什么感受呢?

    4.學習第四小節:

    自己朗讀,你讀懂了什么?

    有語氣地朗讀。

    (三)朗讀全文。

    三、發散想像。

    望著美麗的星空,我們肯定也會有許多美麗的疑惑。把你的疑惑講給大家聽。

    四、布置作業。

    學習了課文,你想給自己留個什么作業?

    星空的美麗大全(17篇)篇十七

    夜幕降臨,星星慢慢的爬上了深藍的夜幕,天空中的星星慢慢的閃著,像毛巾一樣把天空遮得一片金黃,看上去是在玩惡作??!滿天的星斗,盡著自己的力量,把點點滴滴的亮光融會在一起,夢一般的撒到人間。

    看著滿天繁星,漸漸地,我的眼睛模糊了,我好像看見無數個燈籠在茫茫的天空中照亮。我望著那些頑皮的星星,仿佛看見他在對我說悄悄話呢!我覺得自己好像飛到了它們的身邊……星星一動不動的`鑲在夜空里,那么閃亮,那么迷人,就想山村孩子一個個美麗的星愿。那邊,一顆流星在深藍色的夜空中劃出一條銀亮的弧線,然后翩然墜落,好像再探尋地球的奧秘。

    晴朗的夏夜,星空總是美得令人陶醉。那可愛的星座掛在天空,有:白羊座、金牛座,還有天枰座……等等。除了十二星座以外,還有星座呢!有:大熊座、小熊座,還有小丑座……等等。形狀千奇百怪,讓人流連往返。

    滿天的星空真是美麗啊,我愛這!

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